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五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示，歡迎大家分享。
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示1
小草雖然平凡，但它自強(qiáng)，努力為大地增添了一抹綠。因此，它是很重要的，就像城市生活中平凡的工作者，默默無(wú)聞，卻兢兢業(yè)業(yè)，依舊必不可少。
春天來(lái)了。小草努力鉆出頭，與這個(gè)多姿多彩的世界相會(huì)，它們無(wú)論是在肥沃的土地上，還是在貧瘠的土壤里，只要有充足的水份，小草就會(huì)努力的為這片大地做裝飾，美化大地。
夏天，當(dāng)熱火朝天時(shí)，小草卻毫不畏懼，堅(jiān)持了下去。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，電閃雷鳴，許多小花和小樹已被打敗，而那些微不足道的小草卻昂首挺胸，無(wú)論天空怎樣折磨它，它都不會(huì)倒下。
秋風(fēng)呼呼，小草被風(fēng)吹得漸漸變黃，草地變成了金色的海洋，小草脫落一身衣服，毫不欺凌地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。
凜冽地寒風(fēng)把冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的身體被寒風(fēng)吹萎縮了，它的根部卻像一條蚯蚓似的'，深深地鉆進(jìn)泥土里。
小草雖然外表不好看，但卻很有用。它給了我一個(gè)很大的啟發(fā)：我們要做一個(gè)有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示2
小草雖很平凡，但自強(qiáng)，努力為大地增了一抹綠，因此，它是很重要的，就像城市生活中平凡的工作者，默默無(wú)聞，卻兢兢業(yè)業(yè)，依舊必不可少。
春天來(lái)了，小草努力鉆出頭來(lái)出頭來(lái)，與這個(gè)多姿多彩的世界相會(huì)。
它們無(wú)論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤里，只要有足夠的水分，小草就會(huì)努力地為這片大地做裝飾，美化大地。
夏天，當(dāng)火熱朝天時(shí)，小草卻毫不畏懼，堅(jiān)持了下去。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘?jiān)疲S多小花和小樹已被打敗
而那微不足道的小草卻昂首挺胸，無(wú)論天空怎么折磨它，它都不會(huì)倒下。
秋風(fēng)呼呼，小草被風(fēng)吹得漸漸變黃，草地變成了金色的海洋。小草脫落一身衣服，毫不吝嗇地獻(xiàn)給打的`，使大地更有力地養(yǎng)育萬(wàn)物。
凜冽的寒風(fēng)把可怕的冬天請(qǐng)來(lái)了，小草的身軀被寒風(fēng)吹萎縮了，但是，它的根部卻像一條蚯蚓似的，深深地鉆進(jìn)泥土里。
小草外表雖然不好看，但卻很有用。它給我了一個(gè)很大的啟示，使我受益匪淺：我們要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人！
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示3
小草雖然平凡，但自強(qiáng)，努力為大地增加了一抹綠。因此它也是很重要的，就像城市生活中平凡的工作，雖然默默無(wú)聞，卻兢兢業(yè)業(yè)，依舊必不可少。
當(dāng)春天到來(lái)時(shí)，小草便努力地鉆出頭來(lái)，與這個(gè)多姿多彩的世界相會(huì)。無(wú)論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤里，只要有充足的.水分，小草就會(huì)努力的生長(zhǎng)，為這片大地作裝飾，美化大地。
夏天，當(dāng)熱火朝天時(shí)，小草卻毫不畏懼，堅(jiān)持了下去。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘?jiān)�，許多小花和小樹已經(jīng)干枯，而那些微不足道的小草卻昂首挺胸，無(wú)論老天怎么折磨它，它都不會(huì)倒下。
秋風(fēng)呼呼，小草們都已經(jīng)干枯，變成了黃色，如金色的沙灘，小草脫下了黃色的上衣，毫不吝嗇的獻(xiàn)給大地，使大地更有力的養(yǎng)育萬(wàn)物。
冬天來(lái)了，早已枯黃一片，難道小草死了么？小草并沒(méi)死，它的根像蚯蚓似的，深深的鉆進(jìn)泥土里。
小草外表雖然不好看，但卻很有用，它給了我一個(gè)啟示：我們要做一個(gè)有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。這讓我想起白居易寫的詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示4
生活中，人們都說(shuō)，小草非常弱小。是啊，它的確是很不起眼，又柔弱又矮小。它沒(méi)有五彩繽紛的鮮花那樣?jì)赡坌涯?/p>
惹人喜愛(ài)；也沒(méi)有參天大樹那樣的魁偉身軀，不能把雙手伸向天空，招人眼球，但它具有頑強(qiáng)的生命。我喜歡它！
大風(fēng)可以把樹干吹斷，大雨可以把鮮花的花瓣打落，但他們卻不可以把嫩綠的小草怎樣。大風(fēng)大雨過(guò)后，鮮綠的小草又很快恢復(fù)了他那往日的模樣，那樣寧?kù)o，毫發(fā)無(wú)損。他那么有韌性，那么堅(jiān)強(qiáng)。
小草是生命的象征，充滿濃綠的小草，是具有頑強(qiáng)生命的`模范�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”小草是綠色環(huán)保的代表，如果沒(méi)有了小草，大地上就沒(méi)有了生機(jī)；如果沒(méi)有
了小草，大地上就會(huì)變得無(wú)聊乏味；如果沒(méi)有了小草，大地上就會(huì)沒(méi)有了生命。
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)那么堅(jiān)強(qiáng)！你帶給人們的是愜意，是快樂(lè)，是>幸福！
我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔、鍥而不舍的精神。今后，我無(wú)論遇到什么困難，受到什么樣的挫折，都要想小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！這就是小草帶給我的啟示。
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示5
很多人喜歡花，因?yàn)榛ǘ鋴善G多彩；不少人愛(ài)柳，因?yàn)榱崦蓝嘧恕５俏覅s喜歡小草，每當(dāng)我看到小草時(shí)，就會(huì)想起白居易的那首詩(shī)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
這首詩(shī)的意思是：古原上的野草長(zhǎng)得很旺，每年都有一次枯萎、一次繁盛。野火也無(wú)法將它燒盡，春風(fēng)一吹，它又生長(zhǎng)了出來(lái)。
有一次，護(hù)林工人在我家門口栽了一些草，讓家門口生機(jī)勃勃。但那天卻下起了傾盆大雨。那時(shí)，我在房間寫作業(yè)，突然下起了大雨，媽媽讓我去門口收衣服，當(dāng)我沖向門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)稚嫩的小草已被大雨打得東倒西歪。有躺在地上的，也有連根拔起的。我認(rèn)為它們不會(huì)再長(zhǎng)大了，可過(guò)了許久，奇跡發(fā)生了。原來(lái)東倒西歪的小草挺直了腰板，好像再說(shuō)：“你們看，我們小草的生命多么頑強(qiáng)，風(fēng)吹不倒我們，雨打不壞我們�！毙〔葸@種頑強(qiáng)的精神讓我感動(dòng)，我一定要好好保護(hù)它們。
這就是小草給我的`啟示：無(wú)論做什么事，只要充滿信心，堅(jiān)持不懈，有永不服輸?shù)年?yáng)光心態(tài)，就一定能成功！
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示6
大家好，今天我給大家講一件事情。
每個(gè)人都有最美好的一瞬間，每個(gè)人都可以變成一朵美麗的花。
在一年級(jí)的一次大掃除中，每個(gè)人都很積極地在掃地，我也是。我在掃地的時(shí)候，看見(jiàn)了一根小小的小草，居然從石頭里鉆了出來(lái)，小草是多么頑強(qiáng)��！居然能從小小的石頭縫里鉆出來(lái)，也能在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有水滋潤(rùn)的情況下長(zhǎng)出來(lái)。它是那么的頑強(qiáng)，那么的`有力量，還長(zhǎng)得比其它有水有陽(yáng)光的草還綠，它是那么的綠，那么美好！在它長(zhǎng)出嫩綠的小葉子時(shí)是多么的美！
記得在一次跳短繩比賽中，我拖了全班的后腿，因?yàn)楸緛?lái)就跳不好，我卻非要參加。在比賽中，我上氣接不了下氣，當(dāng)裁判說(shuō)“停”時(shí)，我才跳了七十五下。我因此而后悔，自我反省后，我勤加練習(xí)，報(bào)名參加了我擅長(zhǎng)的跳遠(yuǎn)比賽。終于，在一次比賽中，我獲得了一個(gè)好成績(jī)。
因此，我得到了很大的啟示，人要像小草那樣，不放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，只是有句詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嗎？我要做一根堅(jiān)韌的小草，迎接屬于我的春天。
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示7
在我家樓頂，有我家的萊園。雖種了許多花和菜，但在花壇旁，也長(zhǎng)了許多雜草。但是它們那不屈不撓的精神，卻深深地打動(dòng)了我。
前兩個(gè)星期，我們家展開(kāi)了“除草大行動(dòng)”，許多雜草都被連根拔了起來(lái)。
就這樣過(guò)了幾個(gè)星期，我到樓頂看了一下，發(fā)現(xiàn)那些小草又長(zhǎng)了起來(lái)。我叫爸爸把那些草拔了起來(lái)�？粗〔荼灰恢暌恢甑匕瘟似饋�(lái)，我心里想：這會(huì)你們不再長(zhǎng)起來(lái)了吧。
又過(guò)了幾個(gè)星期，我發(fā)現(xiàn)那些小草又長(zhǎng)了起來(lái)，我馬上叫了爸爸，又把那些小草拔了起來(lái)。我想那些小草一定不會(huì)再長(zhǎng)了。為了不讓它們?cè)匍L(zhǎng)，我把水淹到那里。爸爸也說(shuō)：“干得好！這下不用麻煩我了�！�
可事情還是大大超出了我的`想象，過(guò)了幾個(gè)星期，天呀，它們又長(zhǎng)起來(lái)了！我正要跑去叫爸爸，但我的腳突然停住了。我想起了樓下的小草，雖然經(jīng)過(guò)多人的踩踏，可是它們?nèi)匀活B強(qiáng)地生長(zhǎng)，就跟樓上的小草一樣。我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小草那自強(qiáng)不息，永不放棄的精神，只有這樣，才能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，讓我領(lǐng)悟了做人的道理：一個(gè)真真正正優(yōu)秀的人，應(yīng)該是永不放棄，發(fā)揚(yáng)樂(lè)觀品質(zhì)的人。
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示8
人類從蜻蜓身上得到了啟示發(fā)明了飛機(jī)，又從茅草葉上得到啟示發(fā)明了鋸子，從荷葉身上得到啟示發(fā)明了雨傘，從……人們還從很多很多的地方上，從植物上、動(dòng)物上受到很多的啟示。今天我也在職務(wù)上受到一個(gè)啟發(fā)。
小草，是人們隨處可見(jiàn)的，在湖畔，在校園，在山上……還有很多地方都可以看見(jiàn)小草。有一天，我在學(xué)校里玩耍，正當(dāng)玩得開(kāi)心時(shí)，可天氣大變了，天上頓時(shí)變得陰暗了。眼看就要下起了傾盆大雨。我趕緊往教室里跑，我看了看那草坪，綠草如茵。這時(shí)，大雨已經(jīng)下了起來(lái)，打在地上，就好像是千萬(wàn)個(gè)人用錘子在錘地。這黃豆般的`大雨打在小草身上，當(dāng)然這柔嫩的小草擋不住這來(lái)勢(shì)洶洶的暴雨，立刻彎下了腰。最后，變得“奄奄一息”。
大雨過(guò)后，天邊掛起了美麗的彩虹，太陽(yáng)也出來(lái)了，小草在陽(yáng)光的沐浴之中，享受陽(yáng)光，又重新變回了以前的嫩綠、明亮，不但這樣，還比以前的嫩綠了，綠得讓人的眼睛看了就舒服。原來(lái)，小草“以柔克剛”抵擋了大雨。這件事使我懂得了，要像小草一樣學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不屈，人要變得堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示9
小草，它默默無(wú)聞。沒(méi)有玫瑰的艷麗，沒(méi)有桂花的芬香。但它還是堅(jiān)強(qiáng)地活在世上。它不用精心地呵護(hù)，小草隨處可見(jiàn)。
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆月季花，它像一位高貴的女王，屹立在花盆中央。月季花的膝下長(zhǎng)著一株株不起眼的'小草，似乎是月季花忠實(shí)的仆人。
一天傍晚，可惜雨神不作美，雷公電母吵架。大雨和閃電、雷聲交織在一起，讓人毛骨聳然、心驚膽戰(zhàn)。雨水狠狠地打著陽(yáng)臺(tái)上的一盆盆幼小的生命，那位高貴的女王和忠實(shí)的仆人也不例外。我坐在客廳，由于雨實(shí)在是太大了，我也只能隔岸觀火卻無(wú)能為力。
過(guò)了十分鐘后，雨漸漸地變小了。我不顧三七二十一，立刻走到陽(yáng)臺(tái)去察看我那可憐的植物們。唉！你瞧！那一株株幼小的植物們哪能經(jīng)得起這么大的打擊？一個(gè)個(gè)垂頭喪氣地聳拉著頭，沒(méi)有一點(diǎn)兒生機(jī)。特別是那位女王，葉子和花瓣都被打掉了好幾片！身體都疼，我很傷心。我又一望，呀！它那一位位忠實(shí)的仆人——小草，卻還是一片生機(jī)盎然的景象，大雨過(guò)后的小草變得更加嫩綠，面貌煥然一新，讓人感到十分自信。這太不可思議了！
在《賦得古草原送別》這首詩(shī)是這樣寫的：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。啊！小草，你默默無(wú)聞，隨處可見(jiàn)，但我敬佩你。充滿綠色的草坪，是你用自己頑強(qiáng)的身軀把乏味、單調(diào)的大地點(diǎn)綴得如此鮮活、如此美麗！你給了我啟示：無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)持活下去�；畛瞿愕木剩畛龆嘧硕嗖实氖澜�！世界都是你的舞臺(tái)！
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示10
有人喜歡香氣四溢的蘭花；有人喜歡風(fēng)度翩翩的句話；有人喜歡一塵不染的荷花。而我，卻對(duì)毫不起眼的小草情有獨(dú)鐘。因?yàn)�，小草的身上告訴著我們：人的一生雖然坎坷，但無(wú)論遇到什么挫折都要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，才能成為生活之中的強(qiáng)者。
小草是默默無(wú)聞的。當(dāng)人驚嘆著，贊美著那些撫媚動(dòng)人的花朵時(shí)，有誰(shuí)曾經(jīng)想過(guò)，有誰(shuí)懂得小草呢？沒(méi)有！但是，小草卻不在意那些虛榮，他只是默默無(wú)聞的去襯托著霍爾，使花兒顯得更美麗。生活之中，有多少這樣子的人呢？答案是：數(shù)不勝數(shù)。每一位工作者堅(jiān)守崗位，用自己辛勤的勞動(dòng)，來(lái)發(fā)展城市的`未來(lái)，世界的進(jìn)步，生活得幸福。他們帶來(lái)了繁華，帶走了荒涼！
小草是多么堅(jiān)強(qiáng)。他們被壓在石頭下面，為了生長(zhǎng)。他們不管石頭有多硬，石縫有多狹窄，都堅(jiān)強(qiáng)的往上生長(zhǎng)著，突破重重難關(guān)。因?yàn)�，他么知道。成功總是青睞與努力者，所以，他們成功了。多次諾貝爾獎(jiǎng)得主瑪麗·居里不正是有這樣子的品質(zhì)嗎？她知難而進(jìn)，她為了證明鐳的存在，在一噸的礦業(yè)廢渣之中，經(jīng)過(guò)不屈的努力和研究，終于，提煉出了0.1克的鐳。要記�。撼晒κ墙o努力的人創(chuàng)造的。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。在火的殘酷火燒下，小草枯黃了，但是，不服輸?shù)木袷顾麄冊(cè)趤?lái)年春天又繼續(xù)生長(zhǎng)出來(lái)。
山高人為峰，再大的困難，只有敢不敢挑戰(zhàn)這樣子一個(gè)選擇而已，讓我們一起延續(xù)小草的可貴品格，學(xué)習(xí)小草的可貴精神！向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝它，你，你就勇者！
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示11
有人喜歡潔白無(wú)瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無(wú)聞的小草，它沒(méi)有高大的身材，沒(méi)有艷麗多姿的體態(tài)，也沒(méi)有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天來(lái)了，小草努力的鉆出頭來(lái)，與這個(gè)美麗的世界相會(huì)。它們無(wú)論是在肥沃的'土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的水分，小草都會(huì)努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點(diǎn)著頭上火辣辣的太陽(yáng)。
暴風(fēng)雨來(lái)了，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘?jiān)�，�?duì)小花與大樹是莫大的危險(xiǎn)，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進(jìn)土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會(huì)倒下。
秋風(fēng)呼呼，小草在秋風(fēng)中度過(guò)了一生的時(shí)光，人們都會(huì)哀嘆地說(shuō)：“唉，小草枯萎了，什么植物來(lái)裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)。正如人們所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔葑屛衣�(lián)想到了無(wú)論路有多難走，都要堅(jiān)持走下去，就能達(dá)成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示12
青青的草叢是由數(shù)棵小草組成，數(shù)棵小草是則是由數(shù)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志組成。這些樸素的小草蘊(yùn)含著它那不怕艱難，頑強(qiáng)生長(zhǎng)的動(dòng)力。
一次，我和爺爺去廣場(chǎng)。路過(guò)草叢時(shí)，爺爺隨手把未熄滅的煙頭扔在草叢里，我跟在后面，發(fā)現(xiàn)煙頭底下有一片小劃被燒焦了。我很好奇，把那一片草連根帶土挖了出來(lái)，然后再選一片完好無(wú)損的草也挖了出來(lái)，好作對(duì)比，我跟爺爺說(shuō)了一聲便急急忙忙跑回家。我把這些草栽在我的小花園里，那片好草我給它噴一大盆水，而那片被燒焦的`草我每天只給它們用滴管澆一兩滴水。
過(guò)了幾天，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)那燒焦的小草變得更綠了，十分茂盛漂亮。而那片被我呵護(hù)的草卻像一個(gè)沮喪的孩子耷拉著頭，不敢抬起來(lái)。
為什么這樣？我跑去查電腦。草是野生植物，它靠自身的力量給自己換衣服，而那被呵護(hù)的草原本還有一些自理能力的，可因?yàn)榱?xí)慣了這人愛(ài)護(hù)，便失去了自理能力，就像溫室里的花適應(yīng)不了野外的環(huán)境。
小小的草雖然沒(méi)有人類的小指頭強(qiáng)，可它那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻可以與人媲美。
小草雖然沒(méi)有小花那樣美麗，沒(méi)有大樹那樣挺拔，但它卻有一個(gè)優(yōu)秀的品質(zhì)—堅(jiān)強(qiáng)。
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示13
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，每當(dāng)看到小草，我就想起了白居易的那一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我家門前有一片小草坪，綠油油的，好看極了。前不久，不知哪個(gè)壞人在我那心愛(ài)的草地上放了三把大火，大火一次又一次地燃燒著，看那些小草在“兇猛”的火里仍然站得筆直筆直的，好像在說(shuō)：“燒了我吧，反正我還會(huì)長(zhǎng)的�！�
第二天早晨，草地上一片塵土，草地被填埋了。又到了第二年的.春天，堅(jiān)硬的土地里鉆出了幾棵綠油油的小草苗，好看極了。又過(guò)了幾天，這一片被燒滅了的土地又變成了輝煌的土地。
獲得跑步冠軍一直是我的夢(mèng)想。我參加過(guò)三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是我都沒(méi)有得過(guò)名次，我每一次都很傷心，媽媽每一天早上叫我起來(lái)跑步，既可以運(yùn)動(dòng)也可以加強(qiáng)我的速度。
但是我每次都堅(jiān)持不住，才跑了幾天就泄氣。有一次想起了小草，我也要像小草一樣有顆堅(jiān)強(qiáng)的心。從此以后，我每天早起跑步。
功夫不負(fù)有心人，在后來(lái)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我終于成功了。
我要感謝小草，是它讓我知道了做什么事，只要充滿自信，堅(jiān)持不懈，有永不服輸?shù)年?yáng)光心態(tài)，就一定可以成功，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示14
在生活中，啟示對(duì)我門來(lái)說(shuō)是非常重要的，但是在不同的情況下，得到的啟示是不盡相同的，有可能是一句名言的'啟示，也有可能很多的啟示都是從生活中的某種事情，或者是某種東西給你的啟示等等，只要你仔細(xì)地觀察，就一定能從中得到啟 發(fā)。
能讓你得到啟發(fā)的東西不一定都是大事物，其實(shí)從小的事物中也能得到很多啟發(fā)，李商隱曾經(jīng)寫過(guò)一首詩(shī)《草》離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)是作者為了贊美小草生命力頑強(qiáng)，也突出的表明了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。這首詩(shī)也預(yù)示人們要學(xué)習(xí)小草的精神，在生活當(dāng)中要像小草一樣，做事情失敗了，千萬(wàn)不要?dú)怵H，要繼續(xù)努力，拼搏向上。有一次，我一個(gè)人在家里寫作業(yè)，寫了一會(huì)兒，覺(jué)得累了，就想休息一會(huì)兒，突然之間我想起了小草這首詩(shī)，就覺(jué)得自己應(yīng)該像小草學(xué)習(xí)，做事情不應(yīng)該半途而廢，要堅(jiān)持不懈的把作業(yè)寫完了再休息，于是我又開(kāi)始寫作業(yè)了。
一顆普通的小草，也許不會(huì)被人們看在眼里，但是小草的精神確實(shí)值得我們學(xué)習(xí)，我們要想小草一樣做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的人，而不要做一個(gè)只圖外表虛華的人。
五年級(jí)“生活的啟示”作文：小草給我的啟示15
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是無(wú)聲無(wú)息的小草”每當(dāng)這首歌從我耳邊響起，我對(duì)小草的敬意就油然而生。
是啊，小草不象花兒用香味去吸引人，也不象大樹那么高，但小草一直在為人類默默地奉獻(xiàn)著。綠瑩瑩的足球場(chǎng)上，那不是小草的身影？美麗的森林，如果沒(méi)有小草的襯托，不也就黯然失色？……
小草不但為人們奉獻(xiàn)著，還有頑強(qiáng)的'生命力。
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是唐代大詩(shī)人對(duì)草那完頑強(qiáng)生命力的寫照。一個(gè)秋天，爸爸單位的草枯了，我以為小草們死了，不會(huì)再長(zhǎng)了�？傻诙甏禾�，小草們居然第一個(gè)綠了，在溫暖的陽(yáng)光下沐浴，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草們彎了彎腰，好象在做操，也象在說(shuō)：“大家好，我回來(lái)了！”
想一想，在生活中，也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗，但在光彩的背后有多少個(gè)象小草一樣的工人呀！創(chuàng)造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大，但在他的身后，有多少個(gè)像小草一樣的員工啊！
小草，是平凡的，也是偉大的。
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