【必備】高中作文集錦6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的高中作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
高中作文 篇1
天冷，若能像霧一樣。霧也濃。
霧已在我所在的城市徘徊多日了，久久不愿散去，它在留戀什么？是否它也知道我在留戀著它？
喜歡霧，喜歡那種白，那種牛奶一樣的白。就算天再冷，空氣在濕也愿走如那霧的迷茫，去感受虛無和那種無法觸及的美。當(dāng)周身被那涼涼的小水滴包圍，那是一種飄飄欲仙的感覺。不知不覺中，一具凡骨俗胎竟有了仙風(fēng)道骨的縹緲，似乎身子可以慢慢地變輕，風(fēng)一吹便隨風(fēng)而起，飛到高處便在一瞬間灰飛煙滅。霧不也是這樣嗎？有時(shí)看著那濃濃的霧，便奢侈地期望自己也可融為霧的一滴，隨它們一起飄蕩。
多么希望我能像霧那樣，可以暫時(shí)地自由飄蕩，在空中無拘無束地飄蕩，去尋找這時(shí)間屬于自己的寓居地，這一過程將會(huì)是一段多么美好的記憶��！一路上尋尋覓覓，尋尋覓覓，尋找屬于自己的那一方天地，若能像霧一樣。若仍然保守，則任憑自己投入任何一方土地，只要不再游離就好；若喜歡張揚(yáng)，則努力飄上枝頭飄上樹梢，落在那一片未落的葉子上，在高處繼續(xù)蕩啊蕩……我愿落入大海，若不能落入大海落入湖泊也好，我只需要一個(gè)大大的集體，可以容納一個(gè)小小的我，讓我繼續(xù)我的夢想，默默地為自己的目標(biāo)而努力。我知道，霧的命運(yùn)是無法改變，就算停留在枝頭也好，躺在大地的懷抱也好，那兒并不是我們最終的處所，而最終，作為霧，我們?nèi)詴?huì)回去，回到天上。而我只想在這兒待得更久一些�；蛟S我們清晨過后就會(huì)被召回，而我只想多獲得半個(gè)白天去努力實(shí)現(xiàn)屬于一滴霧的夢想。
不禁感覺人生如霧，像霧一樣來到世間，經(jīng)歷一段短暫的時(shí)間，便又回去了。但至少霧是自由的，它沒有承受住任何的壓力，而人卻不得不承擔(dān)外界給予這個(gè)肉體和靈魂的壓力。
若能像霧那樣，如果我能自由地飛……
停筆。抬頭。霧依然很濃。
高中作文 篇2
是鷹，就要搏擊長空，翱翔千里；是虎，就要雄嘯深山，威震一方�；ㄩ_一季，自有其艷；草青一生，自成其景。每一個(gè)物種，有每一個(gè)物種的使命；每一片山水，有每一片山水的責(zé)任；每一個(gè)時(shí)代，有每一個(gè)時(shí)代的長征！
一個(gè)小漁村成長為國際大都市，只用了30年，堪稱舉世之創(chuàng)舉；全國當(dāng)時(shí)最高的深圳國際貿(mào)易大廈，三天一層，可謂時(shí)代之奇跡！時(shí)間就是金錢，深圳速度在每一個(gè)有志青年的腳步里延伸；效率就是生命，深圳精神在每一個(gè)有志國人的血脈里流淌！
可以說，深圳這片山水，養(yǎng)育的精神碩果，已經(jīng)累累于時(shí)代的枝頭！
更新，更快，更強(qiáng)！一萬年太久，只爭朝夕。葉梓頤，這個(gè)九零后追趕日食的姑娘，為拍攝最美星空，橫跨大半個(gè)地球，到北極攀冰山越雪地，終于獲得“貝利珠”，邂逅激光大爆發(fā)的奇景。騰訊公司控股董事會(huì)主席兼首席執(zhí)行官馬化騰，引領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)飛躍；深圳光啟高等理工研究院院長劉若鵬，引領(lǐng)科技飛躍。
無論是小人物葉梓頤，還是弄潮兒馬化騰、劉若鵬，他們都是與時(shí)間賽跑的人，在生命的長征路上，或引領(lǐng)自己，或引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代，抵達(dá)遠(yuǎn)方的至景！
“綠水青山也是金山銀山”，面對(duì)這個(gè)春雷般的聲音，20xx年浙江的一片山水在應(yīng)答，整個(gè)時(shí)代都在回應(yīng)！讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)握手言和，讓人類與自然共贏同存，讓物質(zhì)與精神穩(wěn)步并行。
可以說，浙江這片山水，澆灌的理念新花，已經(jīng)綻放于祖國的大江南北！
你聽，陜西的留壩在應(yīng)答，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略要用“生態(tài)宜居”替代“村容整潔”；北方的千山在應(yīng)答，它要去城市化、商業(yè)化、園林化，回歸大自然的本性；蜀國的山水在應(yīng)答，要讓天府之國成為花園中的城市！
這些山水被智慧輕輕一點(diǎn)，便美麗而富有起來，融觀光、研學(xué)、運(yùn)動(dòng)、休閑、養(yǎng)生等為一體，有全域性旅游產(chǎn)品體系，有自身特色的一條龍經(jīng)濟(jì)。發(fā)展腳步的滾滾之聲，確然喚醒了心靈的春天！用青山治療霧霾，用綠水洗滌俗念，桃源夢終于從文學(xué)走向生活，詩意棲居終于從渴望走向了現(xiàn)實(shí)！
人生是一場馬拉松，歷史是一條長河，每個(gè)人有每個(gè)人的長征路，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的長征路。雄安這片山水，告訴我們，每一片山水的發(fā)音，都是1300萬平方公里的一部分，在空間上會(huì)呼應(yīng)，在歲月中能重逢！
在這偉大的時(shí)代，每一片山水都擔(dān)負(fù)著一種責(zé)任，無論我們是鷹，是虎，還是一花一草，都讓我們身體里的山水作出反應(yīng)吧！
讓那精神的碩果在我們身體里破土發(fā)芽，讓新的理念之花綻放在努力的枝頭，讓我們個(gè)人的步伐在生命的長征路上匯入歷史的潮流，踏響時(shí)代的強(qiáng)音！
高中作文 篇3
樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
——題記
微風(fēng)輕輕掠過我小小的臉頰，湛藍(lán)的天空上不時(shí)飛過幾只小鳥，自由的在云朵間穿梭翱翔。媽媽牽著年幼的我，來到樓下的院子里，幾朵葉片上還帶著泥土的小花向我們愉快的招著手。
“媽媽，今天到底要做什么游戲��？”我仰起頭天真的問媽媽。
媽媽溫柔的笑了，“你看這些小花多開心啊，我們也種下一棵小苗吧�！眿寢尶偸悄敲聪矚g園藝。
“好啊，不知道小樹苗會(huì)不會(huì)長高呢？”我自言自語著，很認(rèn)真的思考著這個(gè)有些傻的問題。
記得那時(shí)我剛上小學(xué)，在往后的日子里，我和媽媽總是一起悉心照料著當(dāng)年我們一起種下的那棵小樹苗。刮風(fēng)，下雪，晴天，雨天，我總是惦記著那棵小樹，每次上學(xué)都要對(duì)它打招呼，回家后也要和它一起玩耍。和它一起“跳繩”，一起“過家家”，一起“讀故事”，它就是我兒時(shí)最親密無間的玩伴。
那一天，天陰沉沉的，烏云囚禁了所有的陽光，天空中看不到一只小鳥的身影，轟隆隆，轟隆隆，天空憤怒的呼號(hào)著，狂風(fēng)像是急著傳播什么訊號(hào)，在人群中飛速的穿過，路邊的樹搖著滿頭的樹葉，瘋狂的扭著腰，好像下一秒就要折斷，沙拉拉的響聲像是響尾蛇在襲擊哪個(gè)不知名的小生命，豆大的雨滴很快征服了大地。放學(xué)的鈴聲剛響，我就急切的向家中飛奔而去。小樹！小樹！我在心中吶喊著，生怕會(huì)發(fā)生什么不幸的事。我像一頭馴鹿突破暴風(fēng)的重圍，不一會(huì)全身就變得濕淋淋了。我一腳跨入家門，卻看見媽媽正冒著雨給小樹苗支支撐架。媽媽看見我回來了，連忙急匆匆的支好最后一根木棍，把我領(lǐng)進(jìn)了屋。雨水沉甸甸的，小樹像是一個(gè)打敗的兵，頗有些沮喪的意味。我從家里拿了一把傘，想出去給它遮擋風(fēng)雨。剛準(zhǔn)備出去，媽媽卻攔住了我。
“不經(jīng)歷些風(fēng)雨，它怎么會(huì)成長呢，你看它為它身旁那些小花遮風(fēng)擋雨多么驕傲的神情啊。而且我也已經(jīng)支好支撐架了，你放心吧，它不會(huì)有事的。”媽媽邊說著，邊為我脫下濕淋淋的外套。是啊，不經(jīng)歷些挫折它就永遠(yuǎn)都不會(huì)長大。但我還是懷著有些忐忑的心情進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天醒來我便迫切的去看小樹苗怎么樣了，雨后天晴，空曠遼遠(yuǎn)的天空灑下幾縷溫暖的陽光，小樹苗仰著頭傲立在花叢中，我才驚訝的發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候，它竟已經(jīng)長得比我高出了一頭。
經(jīng)過無數(shù)時(shí)光的洗禮，我也慢慢長大了，雖然空余時(shí)間逐漸少了起來，但卻已經(jīng)習(xí)慣寫作業(yè)的時(shí)候向窗外望一眼，當(dāng)年的小樹苗也已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了，坦然度過所有困難。曾經(jīng)我悉心照料它，如今它為我撐起一片天。
還記得開始的開始，與我一起播種下成長的那雙手，如今雖不再像當(dāng)初那么溫柔細(xì)膩，卻溫暖如初，照亮我前行的道路，宛若天使降臨我的世界。
又是嶄新的一天，微風(fēng)依舊……
高中作文 篇4
我身高3.6米，體寬1.2米，我是每個(gè)教室不可獲取的一員……
我每天都會(huì)以嶄新的面貌與同學(xué)們相見，也許前40分鐘我還穿著化學(xué)方程式的外衣，但后40分鐘我就變成了數(shù)學(xué)老師立體幾何中的畫板，白天如是，可到了晚上卻是另一番情景。
在月色籠罩下的黑夜里我安靜地睡著，在微風(fēng)的颯颯聲中我緩慢地呼吸著，也許只有這時(shí)我才能展現(xiàn)最真實(shí)的自己，也只有這時(shí)我才能尋找到一絲寧靜。
太陽從地平線緩緩升起，新生的鳥兒在枝頭牙牙學(xué)語，而我則像個(gè)不合群的小丑，懶洋洋地睡著。突然，樓道傳來一陣急促的腳步聲，我像是聽到了清晨的鬧鐘聲一般猛然一驚，嚇得連剛才的美夢都忘了。
隨著教室后面不斷傳出秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的到來了，而我也不得不開始自己的本職工作。窗外射入幾縷陽光像是在為我洗去昨日的疲倦，使我充滿了能量。伴隨著上課的鈴聲，我展出了今天的第一套外衣，衣服上花紋繁多，看起來根本沒有一點(diǎn)空隙，同學(xué)們見了都不禁緊蹙眉頭，面對(duì)同學(xué)們?nèi)绱说谋憩F(xiàn)，我不禁感到詫異：難道這樣絢麗的服裝都不能博得同學(xué)們的青睞？
為了解開這個(gè)使我百思不得其解的問題，我開始會(huì)不時(shí)地注意同學(xué)們的舉手投足，言談舉止，企圖從中獲得一些有價(jià)值的信息�？芍^功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我的觀察最終得出了這樣的答案，這一切的一切其實(shí)都源于那件衣服，那件使得同學(xué)們倍感壓力的衣服，所以每當(dāng)他們面對(duì)我時(shí)都只有以那緊蹙的眉頭來訴說他們的無奈，以一顆疲憊的心默默承受著這一切。
眼前不斷地有同學(xué)埋下頭趴倒桌上，這一幕，讓我陷入了深深的沉思……
曾幾何時(shí)，當(dāng)我第一次出現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，我能從他們的眼神中讀出他們對(duì)我的喜愛，那時(shí)的我就如同他們親密無間的小伙伴，他們愿意為我作畫，替我寫詩，而我也會(huì)呈現(xiàn)出最美的樂章與他們一起徜徉在音樂的海洋，那時(shí)的我留有許多空隙。
可往事如過眼煙云已一去不返，昔日的伙伴已成了如今橫眉冷對(duì)之人，這時(shí)的我?guī)Ыo他們的更多是復(fù)雜的公式以及看不盡數(shù)不完的數(shù)字，此時(shí)的他們甚至不愿意靠近我，就更別提一起游戲，這時(shí)的我留不下一點(diǎn)空隙。
我同情自己也同情他們，看著自己不斷更換的新奇外衣再看看埋頭奮筆疾書的他們，我能做的只是為他們祝福，愿它們能承受這般壓力，承受著眼前的一切。相信不斷成長的他們會(huì)明白：天將降大任于斯人也，必先苦其心智勞其筋骨餓其體膚……
高中作文 篇5
步入高中的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)有很長的一段時(shí)間了，可心里總有一種說不出的感受讓我對(duì)高中的學(xué)習(xí)徹底失去了興趣，而且高中的一切仿佛與我過去所想象的有點(diǎn)脫軌。原本想：到了高中，自己長大了，本打算自己隨意去發(fā)揮，去創(chuàng)造出一片屬于自己的天地。然而，當(dāng)我真正身臨其境的時(shí)候，卻總覺得生活多了許多的不如意;而且也少了許多的生氣和活力。不知為什么所謂的“成熟”和“成長”，挫傷了我們積極向上的信心，增添的是對(duì)事物的不關(guān)注和無所謂，總是無法進(jìn)入理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也失去了對(duì)生活的熱愛和對(duì)事業(yè)成功的信心。
現(xiàn)在的我十分懷念孩提時(shí)代，那時(shí)不會(huì)因?yàn)楹ε卤焕蠋煛罢?qǐng)”進(jìn)辦公室而整日的提心吊膽;不會(huì)因?yàn)榕伦约涸谏险n時(shí)突然冒出個(gè)熟悉的身影而被嚇一大跳，趕忙收起自己的表情，也不會(huì)因?yàn)樵S多復(fù)雜多變的`習(xí)題而絞盡腦汁。
我現(xiàn)在真想創(chuàng)造出自己的一片天地。初中的我對(duì)英語充滿了興趣，它可所謂是我的強(qiáng)項(xiàng)了。然而現(xiàn)在的我感覺到英語仿佛是一把鋒利的刃劍，隨時(shí)隨刻都有可能威脅到我的生命。是的，現(xiàn)在的我們不能總停留在孩提時(shí)代，不能總是幼稚無知!我們要長大，變的成熟!
現(xiàn)在的我們都已經(jīng)長大了，一個(gè)個(gè)站起來都是小伙子，應(yīng)該能夠權(quán)衡是非，看待問題也要有自己的見解，也要適當(dāng)?shù)募s束自己;應(yīng)該能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美，能夠發(fā)現(xiàn)生活中的“我”。去熱愛生活，我已經(jīng)盡力了，但我始終做不到這點(diǎn)。我們也應(yīng)該看到希望，對(duì)事業(yè)抱以成功的信心!
然而，我仿佛感覺到周圍的人越長越無知，那顆寶貴純潔的童心早已被抹殺了，而變得既世俗又虛假，最后只空留下一層松軟的表皮。現(xiàn)在生活中的人們都漸漸地遠(yuǎn)去，只有那顆誠摯的師生情誼之心，使我感到一絲的欣慰。我們現(xiàn)在需要的仍然是一份孩童的天真、坦然和朝氣蓬勃，但這一切對(duì)于我這個(gè)小伙子來說，已經(jīng)是很難地做到。我感覺到自己愧對(duì)于這個(gè)世界;愧對(duì)于這個(gè)世界上的所有人，包括你、我、他，還有她;更愧對(duì)于養(yǎng)育我多年的父母。
現(xiàn)在，我正努力嘗試著找回以前的我，找回學(xué)習(xí)的興趣，爭取用實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答所有人!
高中作文 篇6
每當(dāng)我看見弟弟自行車后輪上的那塊補(bǔ)丁，我就會(huì)想起了那次件令我感動(dòng)的那一件事。
去年暑假一天，弟弟的自行車爆胎了�？墒堑诙斓艿苓�要騎著去上學(xué)，于是我推著車子去我家附近的修車攤。我找到了奶奶所說的修車攤。一輛破舊的，紅色的小面包車映入眼簾。車內(nèi)雜亂不堪，放著許多說不上名字的工具。
我對(duì)著面包車大喊：“有人在嗎？”我話音剛落，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老伯伯慢慢吞吞地從車?yán)锍鰜�，穿著一件洗的發(fā)白的衣服。手因?yàn)楦苫钭兊门K兮兮的，手背的皮膚滿是皺紋。手指十分的粗糙，但顯得有力。一個(gè)個(gè)繭子說出了老伯伯歲月中的經(jīng)歷。
我看著這個(gè)魁梧的伯伯，顯得十分慈祥。我問：“伯伯，您幫我修一下自行車行嗎？”伯伯二話不說從我手里接過自行車，就熟練地把自行車倒能過來，然后和藹問道：“自行車怎么了？”“自行車爆胎了。”我回答道。老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，伯伯使勁把自行車輪子一點(diǎn)一點(diǎn)地卸下來，找出爆胎的地方，然后拿出一塊新的橡膠皮，涂上膠水，接著將橡膠皮粘在輪胎上，最后再把輪子一點(diǎn)一點(diǎn)的安回去。老伯伯一連串的動(dòng)作，是那么的嫻熟。伯伯努力的把內(nèi)胎一點(diǎn)一點(diǎn)的塞回輪胎里面，拿著一字形螺絲刀把內(nèi)胎塞好。豆大的汗珠從伯伯的臉頰上流下來，我對(duì)伯伯說：“伯伯，您流汗了，您擦一下吧�！辈S口回答了我一句“好的。”卻仍在那里專心致志的修著車。我心想：“伯伯不求很好的生活待遇，卻無私的為人們奉獻(xiàn)。伯伯這種無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我。
修完車了，我一邊摸口袋，一邊問伯伯要多少錢時(shí)，伯伯卻搖了搖頭說：“舉手之勞，不用給錢了。”我先是大吃一驚，然后被伯伯為大家服務(wù)，不求回報(bào)的精神感動(dòng)。
這件事令我十分的感動(dòng)。伯伯不求回報(bào)，為大家服務(wù)的精神令我難以忘記。因?yàn)橥ㄟ^這件事情我懂得了愛的力量和溫暖就能使人感動(dòng)。
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