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小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏1
今天晚上，我到周寧去吃飯，阿朵看到我，熱情地大喊了一聲：“政言！”我紅著臉躲在車上，但還是被阿朵的熱情“請(qǐng)”了出來，晚飯過后，我們開始玩游戲，就是捉迷藏。
哥哥也加入了，于是他來捉我、妮妮、阿朵三人。
游戲開始了，我飛快地跑到了非常合適的藏身之處，“啊”只聽見阿朵和妮妮的尖叫聲，我的.心也在跳著，哥哥突然出現(xiàn)在我的眼前，嚇得我撒腿就跑。哥哥卻不慌不忙，笑瞇瞇地走著，我碰到了阿朵，便躲了起來，哥哥再次出現(xiàn)在我的眼前，像在和我繞圈圈。眼看走到了死胡同，我急中生智，大叫一聲：“看，飛碟！”哥哥中了我的計(jì)，望著天空，四處尋找著無中生有的“飛碟”，我拉著阿朵逃過了一劫。我發(fā)現(xiàn)妮妮不見了，便囑咐阿朵：“你別走，我把妮妮找了再過來�！闭f完，我便開始尋找妮妮，突然聽見阿朵的媽媽說：“回家嘍，快出來，要不然被大灰狼吃了！”
雖然很不情愿，但還是難舍難分的離開了令人流連忘返的周寧，真系完下次還有來呀！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏2
有一次，我和我的同學(xué)張金子、武俊浩、汪圣焱、劉佳寧、徐瑞澤、許澤一、吳悠一起玩“捉迷藏”。
我們用“石頭剪刀布”來決定誰(shuí)來捉。吳悠的`運(yùn)氣非常不好，吳悠要數(shù)一百零六秒才可以去捉其他人。我就趕快去我的小寶庫(kù)里拿出一件像草地一樣的綠衣服，我穿上了那件衣服躲進(jìn)草叢里。吳悠剛數(shù)好就找到了躲在車后面的劉佳寧，這可把吳悠高興壞了。但是，到了后面他一個(gè)人也沒找到。然后，吳悠又在地下車庫(kù)找到了許澤一。吳悠又開始繼續(xù)找人了，吳悠跑到樓梯間大聲地說：“我知道你在這里，快點(diǎn)出來吧�！毙烊饾烧f：“算你厲害�！眳怯普f：“我是在騙你呢！你這條‘大魚’可真容易上鉤��！”
吳悠把別人都給找了出來，可就是沒有找到我。吳悠說：“好吧，我認(rèn)輸。”
但是，我還是藏著沒有出來。因?yàn)�，我知道他在騙我。最后，我實(shí)在忍不住，從草堆后面出來了。我們玩得真開心��！
我們都非常非常喜歡玩“捉迷藏”。我們約好了，下次還在一起玩捉迷藏。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏3
今天，天空十分晴朗，太陽(yáng)高照，萬(wàn)里無云，同學(xué)們十分開心，老師們的心情也像陽(yáng)光燦爛。
因?yàn)橥趵蠋熃裉扉_心，所以這節(jié)作文課讓我們活動(dòng)。王老師說：“這次我們?cè)偻嬉淮巫矫圆兀侵灰鍌�(gè)人去藏，剩下的都去找他們，找到了還有獎(jiǎng)賞�！眲傉f完，老師選好得躲的那幾個(gè)人馬上就跑得無影無蹤了。
我和我最好的朋友——哈妮，一起在校園里找那藏起來的五個(gè)人，其實(shí)，不過只是在校園內(nèi)，這里走走，那里逛逛，有事沒事地大叫一聲，“喂，你快給我出來，我看到你了！”站了半天，連半個(gè)人影都沒有看到，我們就往寢室走去了。
我想，他們會(huì)不會(huì)躲在寢室里呢？我和哈妮上了三樓，看到一位生活老師在一邊聽音樂，一邊踢毽子。我和哈妮就問老師，“老師，您有沒有看到男生到寢室里來嗎？”老師說：“沒有�！惫淞税胩�，我和哈妮走回自己的`寢室，休息了片刻。哈妮說：“我們這樣偷懶不行，到校園去碰碰運(yùn)氣�！蔽覀冇只氐叫@里尋找。我走到榕樹下隨意喊了一聲，“喂！我看到你了，你快給我出來！”“嘭”的一聲，從樹上掉下了一個(gè)蔡雙陽(yáng)（我們班的班長(zhǎng)），原來得來全不費(fèi)功夫。雙陽(yáng)一臉的無奈，而我們兩人捧腹大笑，笑得前俯后仰。
今天，我真的很開心，我發(fā)現(xiàn)走出教室上課別有一番風(fēng)味。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏4
去無錫玩的時(shí)候，我和外公、外婆和媽媽玩了幾回捉迷藏。這個(gè)捉迷藏有一點(diǎn)不公平，因?yàn)槭俏乙粋�(gè)人躲，他們?nèi)齻�(gè)人捉，躲藏時(shí)間卻只有半分鐘，地點(diǎn)在家門前的'一塊1000平方米的公園那兒。
第一回開始了。我見他們蒙上了眼睛，就迅速地跑到了一個(gè)灌木叢里。過了一會(huì)兒，我聽到媽媽問：”好了嗎?“我回答：”當(dāng)然好了�！坝谑牵铱匆娝麄兊娜擞跋蛭业牟厣硖幾邅�。莫非我的頭被他 們看見了?我想著，就把頭埋了下去，可是他們還是朝我的藏身處走來。我慌了。過了一會(huì)兒，他們從我的面前走了過去，并沒有停下來，我這才松了口氣。這時(shí)，外婆突然轉(zhuǎn)過身來，面對(duì)我的藏身地 ，低下頭，又站起來說：”這里有個(gè)人在笑!可能是嘉瑋，也可能是球球。“媽媽說：”一定是丁天行�！拔冶徽业搅�，只好站起來。我算了一下，他們找我用了200秒。
第二回他們用了1000秒也沒有找到我，我只好自己跑了出來;第三回我藏得不好，一下子就被他們找到了。
捉迷藏可真有意思!
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏5
晚上的'時(shí)候，我和小伙伴一起在小區(qū)玩耍，我提議：“我們玩捉迷藏吧�！被锇閭兌急硎就�。
我們剪刀石頭布選出誰(shuí)先數(shù)數(shù)，結(jié)果是程子博。他雙手蒙上了眼睛，趴在墻上，從1數(shù)到了120，我看到常騰予、李明宇、柳子卓藏在草叢里，其它我就不知道了。我一直藏在程子博后面的不遠(yuǎn)處。
他數(shù)完了，睜開了雙眼，前后左右看了一下，就先往左邊的草叢跑去。我躡手躡腳的跟著他。“啊!草叢里有三個(gè)人!”程子博說。這時(shí)，他們只好站起來，常騰予傷心地說：“好吧，下局再來�！蔽野咽持阜旁谧爝�，“噓!”
程子博繼續(xù)找，他跑向了會(huì)所，進(jìn)了便利店�！把�!劉線紅!我找到你啦!”我再把食指放在嘴邊，小聲說：“千萬(wàn)別說話�！�
程子博自言自語(yǔ)地說：“還有兩人�！彼髨A盤跑去，大圓盤那里沒有，“咦?”又朝水池跑去，還沒人，他又翻墻到游泳池，發(fā)現(xiàn)了王書凡，“啊!王書凡!”我再一次把食指放在嘴邊“別說話”。
程子博高興的說：“還有一個(gè)人�！背套硬伊撕枚嗟胤蕉紱]找到，草叢、垃圾桶……大家齊聲說：“還三秒，三、二、一!”我在程子博后面大喊：“我贏了!”
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏6
元旦放假三天，繁忙的表姐終于有空來我家做客。吃完午飯，我、弟弟和表姐在家玩起了捉迷藏。
我們先“石頭剪刀布”來決定誰(shuí)當(dāng)抓的人。哎！我可真倒霉，竟然輸了。我趴在墻上倒數(shù)：“20、19、18、17……”表姐和弟弟飛快地跑起來去找躲藏的地方。等我數(shù)到“0”的'時(shí)候，我大聲喊道：“我來咯，你們藏好了沒？”靜悄悄地沒人回我。我想：他們還是蠻聰明的嘛，沒有中計(jì)。我先去了我的房間，書桌下空蕩蕩的，窗簾后面也沒人；接著我去了媽媽的房間，打開衣柜里面全是衣服，彎腰往床底下看了下有個(gè)人影，仔細(xì)一看，短頭發(fā)的�！暗艿�，你出來，我看到你啦！”弟弟不情不愿地從床底爬了出來。我輕聲問弟弟：“表姐在這兒么？”弟弟默默地?fù)u了搖頭。我飛快地來到了客廳，客廳空蕩蕩的，也沒什么地方可以藏的。正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去后陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，忽然落地窗的窗簾動(dòng)兩下，我踮著腳尖輕輕地走過去，猛地拉開窗簾，表姐嚇了一大跳。我高興的跳起來，我終于把他們都抓到了。第二輪是弟弟抓，我躲在了廚房的大柜子里，弟弟都沒抓到我；第三輪是表姐抓，一會(huì)會(huì)就把我和弟弟都抓住了……
雖然這種小游戲大家都玩過，但是每每玩起來還是樂趣橫生的。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏7
生活中有許多許多的樂趣，有時(shí)候我們?nèi)鄙僖浑p善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)樂趣就出現(xiàn)在我們的身邊。
我最大的樂趣就是跟我的同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，而我們最喜歡的游戲就是捉迷藏。
捉迷藏這個(gè)游戲，既考驗(yàn)每個(gè)人的反應(yīng)能力，還能夠考驗(yàn)每個(gè)人的`智力，所以這是一項(xiàng)既能夠鍛煉身體，又能夠活躍大腦的一項(xiàng)游戲。
我們家的周圍，有一片的，廢棄的樓房，有許許多多的屋子，所以有我們可以捉迷藏的場(chǎng)所。這一天是周日，我們7、8個(gè)小伙伴，相約一起到這里，開始我們的捉迷藏游戲。
我們通過石頭剪子布的方法，把我們所有的人分成兩組，一組藏，一所來找，就這樣我們?nèi)齻�(gè)人來找，其余的5個(gè)人去藏，我們背對(duì)著閉上眼睛從1數(shù)到20，然后就開始尋找他們。他們真的藏得非常好，我們找了5分鐘都沒有發(fā)現(xiàn)他們
的足跡，于是我們?nèi)齻�(gè)人想了一個(gè)辦法，我們沒有出聲音，靜靜的在一個(gè)地方站著，過了不一會(huì)兒，他們都以為我們?nèi)e的地方了，所以有的人露出頭來，有的人發(fā)出細(xì)微的聲音，就這樣，我們憑借著這樣的方法，把他們5個(gè)一個(gè)一個(gè)的都找到了。
我們大家都玩得非常開心，大家哈哈大笑。這個(gè)游戲真的是一個(gè)好游戲。我們期待著下一個(gè)周末的到來，我們還要繼續(xù)玩耍。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏8
今天一下午都沒電，聽別人說8點(diǎn)來電，我想：有是一個(gè)無聊的夜晚，可恰恰相反，這個(gè)夜晚，我真的很開心。
由于停電，所以吃飯吃的比較早，吃完飯才6點(diǎn)多，我閑的無聊，就出去遛達(dá)遛達(dá)，經(jīng)過孔劉維家，聽到里邊的笑聲，我好奇的走了進(jìn)去，哦！原來是在玩捉迷藏，玩的人有：孔劉維、孔維煥，孔彤彤，和孔環(huán)雨�？此齻冮_心的笑臉，我也想?yún)⑴c這個(gè)游戲，我和孔劉維說了一下，孔劉維豪爽的答應(yīng)了。
第一局游戲開始了，我心里想：我最擅長(zhǎng)捉迷藏了，我肯定是最后的玩家！孔劉維自告奮勇說：我來逮。我們也都紛紛答應(yīng)了。
開始數(shù)數(shù)了，孔劉維從1數(shù)到了100，她問我們藏好了嗎？我們說好了，她就開始捉人了。很快，我的'“戰(zhàn)友"都被抓了，同時(shí)，我也聽到了“戰(zhàn)友”鼔勵(lì)的聲音：相信你，你一定可以的;你最棒;我頓時(shí)整個(gè)人都沖滿了信心，我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，上電了。我贏了！我贏了！
這場(chǎng)游戲沖滿了刺激，這我印象深刻。
最后，你知道我藏在哪里嗎？告訴你們吧！沙發(fā)上，對(duì)。
你沒有看錯(cuò)，就是沙發(fā)上。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏9
小時(shí)候，總是那么天真無邪�？鞓返氖�，更是數(shù)不勝數(shù)。那串串珍珠般的童年往事，讓人充滿回憶與幸福。
記得在一個(gè)天高氣爽的秋天，我和幾個(gè)同伴相約在一顆桂花樹下，玩起了捉迷藏。
首先是我去捉。一數(shù)完數(shù)，我立刻睜開眼，好奇地四處張望。咦？怎么一個(gè)人都沒有��？正當(dāng)我猶豫不決之時(shí)，一個(gè)妙計(jì)忽然從腦子里冒了出來。我大聲地問道：“你們躲好了嗎？”想不到好幾個(gè)人都上當(dāng)了，一起喊道：“好了！”我仔細(xì)地聽著聲音的來源，一下子抓住了三個(gè)人。
還有兩個(gè)人沒捉到，該怎么辦呢？我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，樹叢忽然抖動(dòng)了幾下，我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的`，急忙趕了過去。樹叢里果然有個(gè)人，我便心滿意足地開始想下一個(gè)辦法。
想了好一會(huì)兒，卻怎么也沒有頭緒。這時(shí)，最后一個(gè)人倒是自己跑了出來，原來她是嫌我太慢，都忍不住要睡著了。
一個(gè)歡樂的下午就這樣過去了。銀鈴般的笑聲伴隨著美麗的晚霞，傳到了很遠(yuǎn)的地方……
我愛捉迷藏，更愛美好的童年！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏10
今天晚上放學(xué)回家，把作業(yè)寫完之后，我，張敬一，王秉晨，王思羽和歐美在樓下一起玩捉迷藏。
我們石頭剪刀布，結(jié)果王思羽輸了，所以她是抓的那個(gè)人，在她數(shù)到50秒之內(nèi)，我們必須要藏好，然后她來抓，她先抓到誰(shuí)，誰(shuí)就和她一起抓，直到把最后一個(gè)人給找出來為止，游戲開始了，我和歐美藏到了車后面，張敬一藏到了樓道里，王秉晨藏到了樹后面，王思羽來找我們，找了好久也沒有找到一個(gè)人，可突然我聽到這里有腳步聲，我心里很緊張，害怕自己會(huì)被抓到，可我向下一看原來是因?yàn)槭迨�，真是虛驚一場(chǎng)，但我又聽見一聲尖叫聲，是張敬一被抓到了，然后因?yàn)楸粐樍艘惶圆艜?huì)尖叫，現(xiàn)在變成了張敬一抓了，她不像王思雨一樣，找了半天才找到一個(gè)人，她一會(huì)兒就找到了我們所有人，看來張敬一很會(huì)玩這個(gè)游戲，而我們幾個(gè)笨手笨腳的，一個(gè)人也抓不到。
然后我聽見有人叫我，抬頭一看，是媽媽叫我回家吃飯了，我依依不舍地和她們告別了，希望下一次我們幾個(gè)還可以一起玩。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏11
因?yàn)轳R依琳家辦派隊(duì)，我們沒東西玩，于是就玩起捉迷藏。
第一個(gè)抓的是習(xí)福緣。“一、二、三……”我們向四面八方跑去。有的成群結(jié)隊(duì)地走向一個(gè)地方；有的人偷偷摸摸地走向另一個(gè)房間，生怕有人跟著他；還有的大搖大擺慢慢地找著自己的容身之處。
“五、四、三、二、一！開找了！”原本鬧哄哄的`家變得安靜起來。小習(xí)一個(gè)箭步走進(jìn)一個(gè)房間。一把從門后揪出四五個(gè)人來。把他“捉拿歸案”。
剩下的可就不好找了。“走！”小習(xí)帶領(lǐng)著她的“小部隊(duì)”去尋找剩下的人。剛走進(jìn)廚房，繞了一圈沒找到，可是萬(wàn)萬(wàn)沒想到，馬依琳竟笑出了聲。糟糕，露餡了。她立刻用手捂住嘴巴，可是為時(shí)已晚，還是被小習(xí)逮了個(gè)正著。
最后就只剩我了，他們走過一個(gè)個(gè)房間仔細(xì)地找著，看過一個(gè)個(gè)柜子認(rèn)真地翻著，我都等地不耐煩了，大吼一聲：“我在這兒！”他們順著聲音走來了，可是還是找不到我，他們沒轍了，只好說我贏了，于是我扒開窗簾，從桌子底下，面帶笑容地走了出來，看著他們且瞪口呆的樣子，我笑得更歡了。
接著又輪到馬依琳捉，我捉，小雅來捉……
就這樣，我們從晚上8：30玩到了凌晨1：30。啊！我愛這游戲。
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏12
在眾多的游戲中，我最喜歡玩的是捉迷藏。每到周未，我就會(huì)約幾個(gè)朋友到家里玩捉迷藏的'游戲。
周未又到了，我和幾個(gè)小朋友又開始玩起捉迷藏的游戲�！笆^剪刀布″大家高興奮地劃著拳。哦，倒霉又定我捉。他們像一只只老鼠一樣調(diào)皮，東躲西藏。我數(shù)著一、二、三、四、五……等數(shù)完便開始捉。我豎起耳朵，只聽見廚房里有動(dòng)靜，于是走進(jìn)廚房，果然發(fā)現(xiàn)廚柜門在動(dòng)，打開門，抓住了第一只“老鼠"。我又走進(jìn)房間里，掃視四周，窗簾輕輕抖動(dòng)了一下，哈哈，又抓住了一只“老鼠"。我走到床邊把頭往下一探，果不其然一只“老鼠″被成功逮住。不一會(huì)兒，書桌下、門囗后、衣柜里、廁所里，都找到了，但好像還有一只沒有找到，在哪里呢？是在后院?jiǎn)�？原來，這只“老鼠″在躲在花盆后面。終于，所有的老鼠被一網(wǎng)打盡。耶，我贏了！我是誰(shuí)？我可是捉迷藏大王。
我們玩了一輪又一輪，看看表，想該到爸爸媽媽下班的時(shí)候啦！但是我們把家里搞得亂七八糟的，還沒來得及整理就敲門了。我喊他們趕緊收拾，一會(huì)兒收拾完了，我才去把門打開，他們便裝著一本正經(jīng)地在看書。
捉迷藏的游戲真好玩呀！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏13
一個(gè)星期天的上午，天氣晴朗，我剛吃完早餐，就聽見后面鄰居家傳來一陣打打鬧鬧的嬉笑聲。他們肯定在玩什么游戲呢，我得過去瞧瞧。我過去一看，呀!我來的真是時(shí)候，鄰居家大大小小的小伙伴都聚集在一起，正在你追我趕的嬉笑打鬧，我也很快加入到他們一起玩了。
我們討論了一下，決定玩捉迷藏的游戲。我們通過猜拳選出誰(shuí)是捉的人，結(jié)果我猜拳輸了，所以我是那個(gè)捉的人。我面對(duì)著墻閉上眼睛數(shù)數(shù)：“1、2、3……25，藏好啦，我來找嘍?”說完我便開始找了起來，這里瞬間變得靜悄悄的，我先走到小花園邊上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這里有幾根新斷掉的`小樹枝，沿著這個(gè)線索我走到了堆著木頭的墻邊上，我輕手輕腳地正打算走近去看，突然“哇”的一聲，小哥哥從里面蹦了出來，可把我嚇壞了，當(dāng)然我也勝利了，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到他了。我的心還在撲通撲通加速跳動(dòng)的時(shí)候轉(zhuǎn)過頭，恍惚看見邊上的大紙箱動(dòng)了一下，我過去推開紙箱，哈哈，兩個(gè)小妹妹被我找到了。還剩最后一個(gè)小伙伴沒有找到，我千方百計(jì)地尋找她，找了好幾個(gè)地方還是沒有找到，我就停下來思考了一下，我發(fā)現(xiàn)剛才被我找到的其中一個(gè)小妹妹，眼睛不斷的看向車庫(kù)，時(shí)不時(shí)還捂著嘴巴偷偷地笑，我便快速地走向車庫(kù)一探究竟，我往地上望去，發(fā)現(xiàn)停著的車前有一雙腳，我就大聲喊：“我找到你啦!別躲啦!”這一局游戲就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束。
“石頭剪刀布!”我們的第二局游戲開始啦……
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏14
每個(gè)人童年里都有許多有趣的活動(dòng)，比如老鷹抓小雞，捉迷藏，抓人等等等，可我今天講的就是發(fā)生在昨天晚上我和妹妹玩的游戲捉迷藏。
昨天晚上，我和妹妹都會(huì)該玩什么游戲好而發(fā)愁�！安蝗缥覀�?nèi)グ职址块g玩捉迷藏吧！”妹妹高興的說道。“好吧。”我回答道。我和妹妹飛快的來到爸爸的房間里�！熬陀晌襾碇v一下游戲規(guī)則吧，我們的游戲規(guī)則是每人可以藏兩次。但范圍只能在爸爸房間內(nèi)”妹妹一副高高在上的語(yǔ)氣說道。
不一會(huì)兒妹妹就藏好了，我就滿懷好奇的去隔壁找她。一進(jìn)來就看到椅子出來了，好大一部分，我就好奇的走過去“啊，找到了”妹妹聽到了，不甘心，就趕緊跑出來，用手把我推到門口去，關(guān)上門說：“還有一次呢！”
這次換爸爸來喊了。喊完之后我就迫不及待的'跑過去“破”門而入，一看“嗯，這次藏的不錯(cuò)”我心里想。我把衣櫥找了，沙發(fā)也找了，桌子底下找了，被子下也找了
找了半天什么也沒找到，我就想“哎呀，藏的這么深，不行，我得想個(gè)辦法�！毙⊥�，我就趴在地上大聲喊地毯式搜索，不過這話還挺有用，一看就看到沙發(fā)背后有一雙腳，看完我就躡手躡腳的跑到沙發(fā)上，左手假裝在開衣櫥，右手則掀開蓋在沙發(fā)縫隙上的被子，嘴里喊著“她人呢，怎么找不著，該不會(huì)跑了吧？”在旁看我們的爸爸被我這種奇特的舉動(dòng)逗得哭笑不得。爸爸實(shí)在看不下去了，就說：“別躲啦，看看后面�！泵妹米鰧擂蔚囊豢�，讓我和爸爸都笑了起來。
這一次活動(dòng)，真有趣啊！
小學(xué)五年級(jí)作文：捉迷藏15
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)星期過去了，我利用課余時(shí)間來到了姨媽家，跟苗苗妹妹和安安弟弟一起玩游戲。
我們吃完午飯，苗苗提議玩“摸瞎子”或“捉迷藏”，我同意了。我們開開心心地用“石頭剪刀布”選出了摸的人，讓他帶上眼罩，并在他旁邊徘徊，說:“我在這兒，我在這兒，你過來抓我呀�！币坏┧粋�(gè)人靠近的時(shí)候，我們就團(tuán)結(jié)起來。另一個(gè)人就喊:“我在這兒，你過來抓我呀�！边呎f邊拍他一下。輪到我抓的`時(shí)候，安安很調(diào)皮，拍我一下，我連忙撲過去，撲了一個(gè)空。繼續(xù)又往他那邊摸，苗苗又從身后拍了拍我，我以“迅雷不及掩耳”之勢(shì)向苗苗撲去，結(jié)果又是一個(gè)空。我左右為難，左邊是苗苗，右邊是安安。但是我決定還是先往右邊去抓安安。安安被我堵在墻角里，根本逃不出去，于是他只能束手就擒了。
玩了一會(huì)兒，我們又開始“捉迷藏”。首先苗苗數(shù)30個(gè)數(shù)，我們藏到一個(gè)地方。我藏在了門后，安安則藏在了桌子底下。苗苗開始找了，她一下子就看見了安安，安安“幸運(yùn)”地成為了下一輪抓的人。接下來的十分鐘里，苗苗左找右找，都找不到我，直到她第三次來到了我藏的這個(gè)屋里，我躲在門后，她一過來，我就“先法制人”，大聲“啊------”了一聲，她被嚇得魂飛魄散，連忙趴到了床上，大喊起來。安安卻不以為然，哈哈地笑個(gè)不停。
我們又玩了一會(huì)兒“摸瞎子”，到了晚上我就戀戀不舍地回到了家。啊，這真是開心的一天啊！
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