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寫荷花的小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫荷花的小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
寫荷花的小學(xué)作文1
清早，我來到了公園游玩。一進(jìn)公園就聞到了一陣清香。我就跑到荷花池那，一看，好多荷花�。∵h(yuǎn)看那些荷花像一個個紅瑪瑙，真漂亮呀！
走近看，我看到了荷花的花瓣有的是粉色的，有的是深粉色的，還有的是粉白色的，再一看花蕊是金黃色的，中間蓮蓬的周圍是綠色的'，真好看。
花骨朵也很美麗，它們有小的，有中的，有大的。小的花骨朵像桃形的寶石，中的花像個桃形的綠翡翠，大的像個桃形的大瑪瑙。還有的花骨朵它們好像飽脹得馬上要破裂似的，真是太美麗了！這時，蜻蜓落在馬上要破裂的花骨朵上，真切的再現(xiàn)了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩情畫意。
荷花的葉子都是圓的，有的非常小，只有手指甲那樣大；有的不大不小，像蘋果那樣大；也有大的，像小盤子那樣大，還有更大的，和西瓜差不多。我正看得入神，忽然，吹來一陣風(fēng)，那大大小小的荷葉，都好像在向我招手。
仔細(xì)看，荷花的葉上有晶瑩剔透的露珠，就好像給荷花穿上了一件漂亮的珍珠裙子，美麗極了！放眼望去，那荷葉上的露珠像一顆顆正在天空中閃爍的星星，相互交談著太空的故事。啊！那碧葉，那“珍珠”，映襯著形態(tài)各異的荷花，滋養(yǎng)著含苞待放的苞蕾。這是一種多么讓人癡迷的意境��！這情景怎能不讓我說公園的荷花美呢？
寫荷花的小學(xué)作文2
進(jìn)入中學(xué)的第一天，就聽好朋友說學(xué)校的小河邊有一個小池塘，雖然池塘很小，但里面有一些荷花，為這個池塘增添了幾分色彩。第二天上學(xué)，吃過午飯后，我迫不及待地叫上我的好朋友帶我去看荷花。我一見到荷花，就被這荷花的純潔淡雅和清新脫俗給深深震撼了。
這荷花具有出淤泥而不染，濯清漣而不妖的美。荷葉就像一個大玉盤。碧綠碧綠的玉盤上有一些小珍珠，這珍珠晶瑩透亮，很是漂亮。
池塘里有兩種顏色的花。白色的就像是住在廣寒宮里，抱著玉兔，穿著白色衣裙的嫦娥仙子，隨著夏風(fēng)的伴奏，仙子就翩翩起舞，伴舞的小仙子們穿著一身綠色的衣服，把這場大自然的舞蹈跳得栩栩如生。
還有一種紫紅色的花。張開的花兒，像公主一樣十分優(yōu)雅。有時半開半攏像一個害羞的小姑娘，而合攏的.花骨朵就像一個頑皮的小孩跟他的爸爸媽媽玩捉迷藏她躲在葉子叔叔的衣服下面，讓別人找不到她，慢慢地她長大了，不再那么頑皮，露出了廬山真面目。
這些花為池塘增添了色彩，也是我們今后的一個好去處！
寫荷花的小學(xué)作文3
荷花是高潔的象征，它出污泥卻沒有被染上一點(diǎn)污穢，清潔無瑕，許多中國人喜歡荷花的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，所以把這句話為自己潔身自好的座右銘，它是友誼的象征和使者。
在中國花文化中，荷花是最有趣的.詠詩的題材，如李白的《書懷贈江夏韋太守良宰》中的，清水出芙蓉，天然去雕飾。
夏日是觀賞荷花的季節(jié)，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。“在神州大地上，有許多賞荷勝地，著明的有杭州西湖，這大家是知道的，濟(jì)南大明湖、山東微山湖、湖北洪湖和湖南洞庭湖……這些地方你們都可以看到荷花的芳容，領(lǐng)略到”紅衣翠扇映清波的美景。
現(xiàn)在我給大家出兩個謎語猜“小小一姑娘，坐在水中央，身穿粉紅襖，陣陣放清香”“泥里一條龍 ，頭頂一個蓬，身體一節(jié)節(jié)，滿肚小窟窿”大家猜出來了嗎？如果沒有猜到的話，我告訴你們吧，第一個是荷花，第二個呢就是大家都喜歡的蓮藕啦。
家里人都愛荷花，但我不僅愛，而且還打心里的把它當(dāng)做一位老師來尊敬。因?yàn)楹苫ǖ募儩崱?/p>
啊！我“親愛的”花中仙子，你可知道我愛你已有多時了。
寫荷花的小學(xué)作文4
我愛夏季的荷花我愛夏季的荷花。
我從小就喜歡荷花，對荷花有一種特殊的感情，夏季的荷花時也特別愛觀賞荷花。
小時候我家住在風(fēng)景如畫的沙河路段，在路旁有一座花園。每天晚上我散步時，總愛走進(jìn)花園，來到這個池塘，去欣賞那嬌美的荷花。
我站在白楊樹下，順著彎彎曲曲的荷塘小道，便開始了賞花的旅程，碧波蕩漾的'顏色不一，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，我倚在荷塘的欄桿上，浴著陽光，享受這般景色，只見有的已成熟的荷花高高聳起，仰著臉去迎接太陽，在陽光的照耀下更加光彩奪目。而它們的美，也把荷塘裝扮得更加美麗。
當(dāng)我漫步在荷塘的橋上時，遠(yuǎn)望去，看見了那一朵朵含苞欲放的花朵。它們那瘦小的身體也直直地挺著，在陽光的陪伴下，在暴風(fēng)的考驗(yàn)下，準(zhǔn)備逐漸成為一個飽經(jīng)雨露的、為荷塘增景的花朵。
走著走著，我漸漸把目光轉(zhuǎn)到荷葉上，它們高高地散在水面，像亭亭的舞女的裙，它們因遮住了湖，遮住了水的光耀，而使它們更見風(fēng)致了，它們心甘情愿的在于荷花下，將荷花映襯得更加嬌美。
望著成熟荷葉上的蓮子，又使我想起了采蓮的事情來，于是又想起了古人的一首詩：
采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。
想著想著，自己已不如不覺地來到白楊樹下—我原先出發(fā)的地方，當(dāng)我回望去，猛地想到：那出淤泥而不染的荷花，多么像品行高潔的人呀。
�。∠募镜暮苫�，我的最愛……
寫荷花的小學(xué)作文5
你見過荷花嗎？它是夏天里的花神，也是我國著名的十大名花之一。每到六月，它就會亭亭玉立地開放。但是，要不是荷葉的襯托荷花就不會那么的迷人了。荷花的花瓣顏色是白里透紅的�；ㄈ锸屈S色的.。荷花凋謝了之后，就會變成蓮蓬。
我記得有一句古話，是荷花出淤泥而不染。還記得一首楊萬里的詩，詩的前兩句話：“接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我很喜歡荷花，你也喜歡它嗎？
寫荷花的小學(xué)作文6
我在三水荷花世界看的荷花，是那樣的漂亮，那樣的'鮮艷，我們來看看吧！
有的荷花才開一兩片花瓣兒；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下，格外光彩奪目。荷花有的淡紅如霞，有的潔白似雪，在綠葉中婷婷玉立。
我終于知道了什么叫“出淤泥而不染”啦！
寫荷花的小學(xué)作文7
今天，爸爸帶我去看荷花。
池塘里的荷花真是千姿百態(tài)！有都開放的，花瓣全部展開了，連中間的蓮蓬也都露出來了；有含苞未放的'花骨朵，她們爭奇斗艷，漂亮極了！有白色的、有粉紅色的、有淡黃色的……
一望無盡的荷葉挨挨擠擠的，有的高、有的低像一個個碧綠碧綠的大圓盤。這幅景像讓我不由想起了：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這兩句詩。
柏泉的荷花可真美呀！
寫荷花的小學(xué)作文8
古人說得好：“荷花出污泥而不染，荷花�！彼裕揖拖矚g這美麗純潔的花中君子。
清早，我到公園去玩，只見許多人都圍在荷花池邊，我急忙跑過去，原來是荷花開了。 荷花已經(jīng)開了不少了，粉色的，從田田的荷葉中鉆了出來，有的含苞待放，有的盡情盛開著，全都是婷婷玉立的樣子。挨挨擠擠的'荷葉，像一個個大圓盤，這些大圓盤上晃動著一些珍珠一般的露水，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光，又像一顆顆晶瑩的淚水。荷花盛開的花瓣向外展開，好像在歡迎仙女們到這兒來聚會，荷花的蓮蓬就是一個個舞臺，供仙女們盡情歡樂、盡情舞蹈。想到這兒，我似乎看到，在夜深人靜的時候，穿著白紗裙的仙女們在“舞臺”上翩翩起舞，荷花都陶醉了，隨著風(fēng)輕輕搖動，使仙女們的舞步更加美麗，更加輕快了！荷葉“坐”在一旁，像一群優(yōu)雅的觀眾，靜靜地看著，不時還會“嘩嘩”地鼓起掌來，使這場“舞會”變得其樂融融。
曬干的荷花可以泡成荷花茶，荷花茶的味道香醇可口，荷花茶有清熱、止血等功能。在夏天喝上一杯散發(fā)出淡淡清香的荷花茶，那清爽的感覺真讓人回味無窮！
我愛荷花！因?yàn)楹苫ㄒ运菢銓?shí)的美為我們增添了一道靚麗的景觀。
寫荷花的小學(xué)作文9
夏天姐姐來了，荷塘里的荷花開了。我和媽媽河邊看荷花。
來到池塘邊，��！一片片荷葉一個挨著一個，大大的，像一柄綠色的大傘。一朵朵荷花開得大大的，好像一個個如來佛的連花寶座。荷葉下面的小魚圍著荷葉的根轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。有的'荷花躲在大的荷葉下，生怕雷電擊中它。有的荷花只開了一點(diǎn)點(diǎn)。有的荷花一點(diǎn)也沒開。
看荷花真有趣，我下次還要去看荷花！
寫荷花的小學(xué)作文10
春天過去了，夏季的荷花來了，夏季的荷花的雨，夏季的荷花的風(fēng)，我都喜歡，但是我最喜歡的還是夏季的荷花，這出淤泥而不染的荷花給悶熱的'夏季的荷花帶來的清涼和愜意。
夏季的荷花的一個早晨，我到公園里去玩，一進(jìn)門就聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經(jīng)開了不少了，荷葉像一個個碧綠的大圓盤。
荷花千姿百態(tài)，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，好似小娃娃的小臉蛋兒，有的還是含苞待放的花骨朵兒。荷花散發(fā)著芬芳迷人的清香。
看著看著，我仿佛進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，看見自己是一朵荷花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光里，在陽光妹妹的照射下我越長越美麗，越長越漂亮。風(fēng)兒哥哥吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風(fēng)飄動，不光是我一朵一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我靜靜的站在那兒，小蝌蚪游過來告訴我尋找青蛙媽媽的經(jīng)歷；小鳥飛過來告訴我給大樹媽媽唱歌的樂趣。
啊，多么美麗的荷花啊，讓我如此出神入化。
寫荷花的小學(xué)作文11
一天，天氣非常好，我和爸爸媽媽一起到廣場上去玩。
廣場旁邊有一條寬寬的大河，河里種了許多荷花，它圓圓的葉子，有的漂在水面上，像一個圓圓的大盤子；有的`鉆出水面，站在水面上，像一把綠綠的小傘。荷花的花骨朵很大，鼓鼓的像充了氣的小氣球一樣。有的含苞待放，有的已經(jīng)開了，開了的荷花花瓣粉紅粉紅的。黃黃的花蕾有淡淡的香味，美麗極了！
寫荷花的小學(xué)作文12
在姥姥家的村子前邊有一個湖，湖里長滿了許多荷花。
夏天到了，荷花開了。天下雨了荷葉像一把雨傘為青蛙擋雨，蜻蜓在荷葉下避雨，過一會雨停了，青蛙和蜻蜓紛紛出來了。
蜻蜓在荷花上面起舞，青蛙在荷葉上蹲著觀看這免費(fèi)的音樂會，池塘邊的小草也高興地?fù)u擺著手。
一場雨過了，荷花有的開了，有的敗了，還有的.剛長出來。
夏天的荷花真美麗��！
寫荷花的小學(xué)作文13
夏季的荷花的早上，爸爸帶我去河邊玩。風(fēng)吹著路邊的柳樹，吹來陣陣清香。我快步跑到前面，看到一大片的荷花長在河的中央。
綠綠的荷葉蓋在水面上，有的圓圓的，像傘；有的扁扁的，像盤子；有的彎彎的，像小船；有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉，幾滴小露珠調(diào)皮的打著滾聚到了荷葉的中央，變成一顆大水晶，真是又漂亮又好玩！
太陽光燦燦的照在荷花上，有粉的，有紅的，有白的，有盛開的，有半開的，有打著花苞的，千姿百態(tài)亭亭玉立。在碧綠的荷葉下，一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋，就像一個害羞的.小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過來，小荷輕輕地抖了抖，抖出一片漣漪，原來是魚兒在給小荷撓癢癢呢！
一只蜻蜓輕盈的用尾巴點(diǎn)著水，飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學(xué)過的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
爸爸告訴我，很多人都喜歡荷花，是因?yàn)樗鑫勰喽蝗�，是“花中君子”。做人要像荷花一樣，要坦坦蕩蕩，光明磊落。我的腳在水中蕩著，聞著風(fēng)中的荷花香，想著爸爸說的話，只愿自己也要像荷一樣，做一個品德高尚的人。
寫荷花的小學(xué)作文14
夏天，荷塘里滿是綠油油的荷葉，粉里透白的荷花。荷花，有的桃紅，有的粉紅，有的潔白，有的'像晚霞，有的含苞，有的昂首開放，有的嶄露粉冠……我非常喜愛荷花，它常出現(xiàn)在我的夢里。每當(dāng)我看到荷花的畫，總要多看好一會兒。自己也常常畫，但總畫不出荷花的神奇，覺得很遺憾。
媽媽跟我講：荷花“出淤泥而不染”，是“花中君子”。我發(fā)現(xiàn)了荷花的神奇所在，我更喜歡荷花了！
寫荷花的小學(xué)作文15
今天是星期六，我本打算星期日去公園玩，可爸爸媽媽提前放假了，知道這個消息，我高興得一蹦三尺高。
來到了植物園，我們看了各種各樣的花。有百合花、月季花、玫瑰......。弟弟說：“我們?nèi)タ春苫ò�，爸爸媽媽姐姐好不�?”“好的”，媽媽爽快的答應(yīng)了，“那就出發(fā)吧�！爆F(xiàn)在正好是夏天，是荷花盛開的'好時節(jié)。于是我們來到了荷塘邊，弟弟突然叫了起來：“我從來沒有看到過這么美麗的荷花�！敝灰娔呛苫ǎ簺]開的像包子，半開的像小辮子，全開的像小裙子。聽了弟弟的話，我不禁感嘆道：真是“清水出芙蓉，天然去雕飾”啊!你聽那陣陣風(fēng)聲，好像是在說：“荷花美嗎?”周圍的植物好像在回答道：“美!”而荷花旁邊的荷葉在微風(fēng)的吹拂下，又好像在說：“要謙虛�！惫�，真好玩!我摸了摸荷花，哇，荷花輕的就像一陣風(fēng)一樣，我湊過去聞了一下，好香好香。感覺這片荷塘就好像是荷花的圣地一樣，荷花們都十分地愜意。
今天玩得真開心，我想說我愛荷花，因?yàn)樗拖裎业呐枷褚粯�，美麗又漂亮�?/p>
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