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閱讀伴隨我成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的閱讀伴隨我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
閱讀伴隨我成長(zhǎng)作文1
櫻花吹落，細(xì)草萌動(dòng)。在明媚的春天，回首成長(zhǎng)的漫漫長(zhǎng)路，才發(fā)現(xiàn)自己已脫去滿身的稚氣。
“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”。可見(jiàn)，一個(gè)人的成功關(guān)健是具備好的習(xí)慣。一個(gè)好的習(xí)慣，便為我們創(chuàng)造了美好的未來(lái)。
那一次，我讓閱讀成為了習(xí)慣。
我是一個(gè)不愛(ài)看書的孩子，盡管媽媽為我訂購(gòu)了許多課外書籍，但我卻從未翻看過(guò)一本。日復(fù)一日，年復(fù)一年，小伙伴們都在文學(xué)的滋養(yǎng)下慢慢成長(zhǎng)。不管是言行舉止還是思想都達(dá)到了老師滿意的境界。他們清新優(yōu)雅的文章總是讓老師讀后賞心悅目。但是我，與他們比起來(lái)，相差得太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。
直到那天，我第一次翻開(kāi)了課外書籍。我和媽媽一起去看望好久不見(jiàn)的朋友。媽媽和她的朋友一見(jiàn)面，便滔滔不絕地談起話來(lái)，完全忽略了一旁的我。我時(shí)不時(shí)垛垛腳，要么就拉著媽媽的手吵著鬧著回家。媽媽把我勸到旁邊取暖，我安靜下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地對(duì)著柴爐發(fā)呆。媽媽看見(jiàn)我這副可憐樣，便從大背包里掏出一本《作文與考試》遞給我，說(shuō)：“看看書，打發(fā)打發(fā)時(shí)間，還能了解更多的知識(shí)呢！”我接過(guò)書，漫不經(jīng)心地翻看著，四處找尋圖畫。但不知不覺(jué)中，書中的文字不再那樣僵硬無(wú)力，變得活力四射，吸引了我的視線。不久，我便沉浸在書中無(wú)法自拔。美味的羊肉串端上了桌，我卻直著眼睛，定定地看著書本，任憑羊肉串一串串減少，直至光盤。隨后，媽媽又遞給我最愛(ài)的薯片，我卻只是將它冷冷地扔在了一旁的桌上。十分鐘，二十分鐘，一小時(shí)，兩小時(shí)…�！睍r(shí)間快速流逝，一上午時(shí)間就被書本吞噬。
回家后，我按捺不住心中的喜悅，一下子鉆進(jìn)書柜，尋找著那些曾被我冷落的書籍，我將它們捧在手里許久，溫暖了冰冷的書皮，它們也溫暖了我冰冷的心。從此，我的生活充滿書香味。
在不斷地閱讀書籍中，大量的美文佳句被我吸入大腦。我的世界只有書。
在閱讀生活中，我也養(yǎng)成了寫作的'好習(xí)慣。俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭�！痹俸玫挠洃浟�(jīng)久也會(huì)衰老，為了讓每本讀過(guò)的書伴隨著我一路成長(zhǎng)，為了讓一往篇篇美文使我的生活更加豐富多彩。我總會(huì)在看書時(shí)，忙動(dòng)著手中的筆，把那些美好永遠(yuǎn)記下。也會(huì)在讀完書后感慨萬(wàn)千時(shí)，把自己千萬(wàn)的心聲組成一篇使人欣賞與喜愛(ài)的佳作�？粗晦x書筆記本堆得越來(lái)越多，心中不由地生出一絲歡喜。它們是最珍貴的，它們的成功意味著我成長(zhǎng)中一個(gè)巨大的成就，它們的輝煌意味著我將會(huì)綻放最美麗的生命之花。
我的心靈在書中慢慢升華，書給了我最大的人生轉(zhuǎn)變。因?yàn)樗鼈�，我沒(méi)有辜負(fù)金色的童年；因?yàn)樗鼈�，讓我的青春沒(méi)有遺憾；更是因?yàn)樗鼈�，才讓我有了一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆善于體會(huì)生活的心。我懂得了感恩，誠(chéng)信，寬容，堅(jiān)強(qiáng)！
書筑起我堅(jiān)強(qiáng)的羽翼，閱讀伴隨我成長(zhǎng)！
閱讀伴隨我成長(zhǎng)作文2
老師說(shuō)了這句話。身體和靈魂必須走在同一條路上。旅行是身體的路徑，而閱讀是靈魂的路徑�！�
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，我們必須把“文明。這一聲譽(yù)已經(jīng)得到證實(shí)。好書可以提高一個(gè)人的自制力和氣質(zhì)。如果一個(gè)人沉迷于不適合自己的書，他可能會(huì)誤入歧途。你的演講和個(gè)性也會(huì)隨著你選擇的書而改變。它會(huì)讓你。
選擇不同的朋友，發(fā)展不同的個(gè)性，讓你走上不同的人生道路。
自從我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)祖父母講的故事。內(nèi)容生動(dòng)有趣。我總是津津有味地聽(tīng)。從小聽(tīng)故事，我逐漸發(fā)展成拼音版的童話。我讀的第一個(gè)童話是《賣火柴的小女孩》。那時(shí)，我的思想是最干凈、最純潔的，而情感是最容易的。
由文字演繹的故事曾經(jīng)讓我哭泣，但我并不覺(jué)得幼稚和可笑，因?yàn)檫@就是文字的'魅力。
后來(lái)，我不再依賴拼音和卡通插圖，逐漸離開(kāi)了我的生活。我開(kāi)始接觸一些作文選集，并開(kāi)始用文字記錄我對(duì)生活的感受。
與這本書的相遇是如此美妙，它讓我從幼稚的話語(yǔ)發(fā)展到謙虛的話語(yǔ)。文人”。有時(shí)候，當(dāng)大多數(shù)學(xué)生擔(dān)心寫作文時(shí)，我會(huì)感到非常放松。我知道這是書給我的禮物，也是我努力讀書的結(jié)晶。因此，我發(fā)誓要廣泛閱讀！在
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書籍無(wú)疑是我的一大貢獻(xiàn)者。
閱讀是人們獲取知識(shí)最直接的方式。閱讀在學(xué)習(xí)中是不可缺少的，寫作在任何地方都是不可缺少的。漸漸地，書變得越來(lái)越與我息息相關(guān)，我讀的書也變得越來(lái)越深刻。似乎是我靈魂的一部分。也許此刻，我的靈魂正在旅行。
沒(méi)有書的世界是黑白的，無(wú)味的。當(dāng)我閑著的時(shí)候，當(dāng)我輾轉(zhuǎn)反側(cè)的時(shí)候，或者當(dāng)我沮喪的時(shí)候，我會(huì)選擇不同口味的書來(lái)安慰我的心靈，充實(shí)我的靈魂。原來(lái)，除了玩耍和學(xué)習(xí)，還有這樣一種方法來(lái)改善涵洞
培養(yǎng)和讓人感到無(wú)聊的方法是不讀好書。
有人說(shuō)單詞是片面的知識(shí)和無(wú)力的對(duì)象。但我認(rèn)為它是世界上最強(qiáng)的東西！因?yàn)椋煌臅鴷?huì)帶給你不同的心情，也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)書把你帶入歷史時(shí)，你會(huì)有一種身臨其境的體驗(yàn)。
感覺(jué)；當(dāng)書籍講述感人的故事時(shí)，你的臉頰會(huì)不自覺(jué)地布滿淚水�；蛘弋�(dāng)它說(shuō)明了什么
當(dāng)你經(jīng)歷一個(gè)人時(shí)，你會(huì)擔(dān)心那個(gè)人......
寫作不是蒼白無(wú)力的表達(dá)方式。寫作很吸引人！同樣的，你身邊的那些可能不平凡的書也在悄悄地散發(fā)著無(wú)盡的光芒和魅力！
在書的海洋中，風(fēng)景是獨(dú)一無(wú)二的。
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