以活著為話題的作文范文（精選78篇）

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文具有形象性的特點(diǎn)，更有利于形象思維的涌動(dòng)。怎么樣才能寫(xiě)出優(yōu)秀的話題作文呢？下面是小編精心整理的以活著為話題的作文范文（精選78篇），希望能夠幫助到大家。

　　以活著為話題的作文 篇1

　　有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我生命的最大意義就在于發(fā)現(xiàn)活著是十分美好的�！闭\(chéng)然，地球之所以特殊，也正是在于它孕育生命。生命本身就是意義。宇宙中，人只是浮塵，能活著，已是一種難能可貴的福祉。所以，一個(gè)人無(wú)論經(jīng)過(guò)什么、遭遇什么，都應(yīng)當(dāng)倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)的活著。

　　倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)地活著，因?yàn)樯�命是自然的恩賜。每天早晨醒來(lái)，應(yīng)當(dāng)慶幸自己有有一天的生命，沒(méi)有比這再美妙的事了。從中國(guó)古典傳說(shuō)中的女?huà)z造人，到西方文化中人類的祖先亞當(dāng)、夏娃，生命始終被描摹成一種美好的意象，象征著生機(jī)、活力與希望。與此同時(shí)，生命又是難以為人類所控制的諸多事務(wù)之一。所謂人死不能復(fù)生，每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì)活著，所以更當(dāng)珍惜。有一句話說(shuō)得好：活著的時(shí)候要好好活，因?yàn)槲覀儠?huì)死很久。

　　倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)地活著，因?yàn)榛钕氯ナ菍?duì)自我的一種超越。人生有七苦，生老病死怨憎和愛(ài)別離求不得。活著時(shí)，逆境總比順境多。但當(dāng)你穿過(guò)大風(fēng)大浪之后，生命才會(huì)更加堅(jiān)韌和絢爛。司馬遷活下來(lái)了，他超越了俗世的偏見(jiàn)和巨大的恥辱；勾踐活下來(lái)了，他超越了“朝為王侯暮為牛馬“的不甘；汶川地震中被瓦礫掩埋的許多人活下來(lái)了，他們超越了漫長(zhǎng)的等待與駭人的黑暗。當(dāng)生命的光芒最終沒(méi)有被逆境的陰翳所吞沒(méi)，一個(gè)人才會(huì)發(fā)現(xiàn)他是多么勇敢與強(qiáng)大�；钪�本身就是一種歷練。

　　倔強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)地活著，因?yàn)橹挥谢钪�，一個(gè)人才能創(chuàng)造更多的價(jià)值，做出更多的貢獻(xiàn)。俗話說(shuō)：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！边�是用剛才舉出的那些人來(lái)說(shuō)吧：若司馬遷含憤自盡于獄中，有哪來(lái)那本“史家之絕唱“的《史記》？若廢墟下的人們喪失了生存的信心，那今天漸漸恢復(fù)起來(lái)的四川該用誰(shuí)的雙手來(lái)建設(shè)？活下去，不是懦弱，而是堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)橛懈�遠(yuǎn)的目光。

　　生命如同單程的車(chē)票，每個(gè)人都在路上。下車(chē)很容易，但下去之后就無(wú)法再登上來(lái)。一路上有泥沼，也有顛簸，當(dāng)你看見(jiàn)有人堅(jiān)定地站在車(chē)上時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)一朵正在怒放的生命

　　以活著為話題的作文 篇2

　　有些人雖然死了，但他們依然活著。

　　在這片廣場(chǎng)上，立著一塊石碑，上面刻著很多死了卻依然活著的人的名字。少年就站在石碑前，看著“李夢(mèng)”這個(gè)名字，出神了。

　　初春的微風(fēng)吹走了冬日的寒意，帶來(lái)了泥土和青草的氣息。人們都被裹挾進(jìn)了春天的懷抱，唯獨(dú)他孤獨(dú)地站在石碑前，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰上滾落。是的，他懷念碑上的這個(gè)人，他祝福碑上的這個(gè)人。

　　兩個(gè)月前，李夢(mèng)虛弱地躺在病床上，看窗外的雪紛紛落下，干黃的樹(shù)枝斷落。他意識(shí)到自己就像那樹(shù)枝，隨時(shí)可能在嚴(yán)冬中斷落，心里沉甸甸的累。窗外的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地覆蓋世界，屋內(nèi)也是白皚皚的一片，沒(méi)有一點(diǎn)暖意。他不再去想自己還可以活多久，只是靜靜地躺在病床上，看雪，看他人生中最后一場(chǎng)大雪。

　　突然，一陣歡快的笑聲穿入他的耳中，他尋聲望去，那是一對(duì)父子在大雪中嬉戲。他們?cè)诖笱┲写蜓┱�，小孩的紅絨衣像一團(tuán)火焰在雪地中燃燒著。

　　孩子跑到一棵大樹(shù)跟前，拂去地上的一層雪，驚喜地喊了出來(lái)，像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏似的：“爸爸，雪下面有樹(shù)葉��！”說(shuō)著，便抓起一片，像揮舞著一面旗幟。葉子飛舞著，孩子歡笑著。葉子落回地面，在這個(gè)純白的世界中格外顯眼。

　　父親走過(guò)去，彎腰撿起地上的葉子，將它放回樹(shù)根處，“衰老的葉子會(huì)化為養(yǎng)分，讓大樹(shù)在第二年生長(zhǎng)更茂盛�！备赣H邊埋邊說(shuō)�！昂冒『冒�，明年我和爸爸再來(lái)看這棵大樹(shù)。”孩子說(shuō)著，拉著父親的手向別處跑去，雪地上留下了大大小小的腳印。

　　“如果一個(gè)生命的結(jié)束換來(lái)了另一個(gè)生命的開(kāi)始，如果自己生命的終點(diǎn)化為別人生命的起點(diǎn)，那該多好啊�！崩顗�(mèng)靠在病床上，寂然微笑。這一刻，他心意已決。

　　之后不久，李夢(mèng)去世了，他的眼角膜被植入了一位少年的眼中，讓那位少年重獲了光明，重新開(kāi)始了新的一生。

　　現(xiàn)在，少年就站在石碑前，少年知道，今后他將用他的眼睛，去欣賞屬于他們兩個(gè)人的世界。

　　他的名字永遠(yuǎn)留在了石碑上。

　　他，永遠(yuǎn)活在了少年的心中。

　　以活著為話題的作文 篇3

　　在這大千世界，我們都曾為一個(gè)事而思愁而迷茫：活著到底是為了什么？

　　巴金曾經(jīng)這樣說(shuō)道：有人問(wèn)我生命開(kāi)花是什么意思。我說(shuō)：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是給我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有更多的愛(ài)，更的的同情，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己的生產(chǎn)所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)了它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。一心為自己，一生為自己的人什么也得不到�！�

　　是的，一個(gè)人的生命雖說(shuō)是有限的，但是生命卻是無(wú)限的�；钪�不去創(chuàng)造，可能就不有美好的今天。

　　如果沒(méi)有司馬遷的忍辱負(fù)重，可能對(duì)古代的歷史仍是個(gè)未解之謎。如果不是毛澤東和孫中山的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?cè)趺纯赡茏叱銮逋醭�的黑暗統(tǒng)治，擺脫外國(guó)的侵略和控制，戰(zhàn)勝侵華的日軍。如果不是袁隆平地投身農(nóng)學(xué)得堅(jiān)持，可能我們還在面臨著饑餓之苦。所以，活著就是為了綻放生命之花，來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　有的人輕如鴻毛，有的人重于泰山。難道活著就是為了自給自足？不，活著就是為了奮斗，為了拼搏，為了創(chuàng)造更加美好的社會(huì)。在學(xué)生的你，是否也面臨人生的大小考呢？你是否全力以赴地去面對(duì)，而取得了滿意的成績(jī)。

　　還記得以中國(guó)風(fēng)為動(dòng)漫的電影嗎？相信你因煩雜的瑣事忘記了它《大魚(yú)海棠》可能你問(wèn)我了這與活著有什么關(guān)系呢？

　　其實(shí)電影中也隱藏著“活”那神秘面紗的真諦。電影中的椿為了救鯤獻(xiàn)出自己的生命，而湫為了喜歡的椿能好好過(guò)她喜歡地生活。放棄了自己的生命。雖然故事最后是個(gè)悲劇，但這不傳達(dá)著各種活著的含義�；钪�要學(xué)會(huì)感恩，古人云：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們應(yīng)該感謝父母給了我們生命，感謝國(guó)家給我們帶來(lái)了和平，感謝老師，引誘我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。

　　既然說(shuō)了這么多，人生在世，好不容易來(lái)人間游蕩，也該好好活一回了吧！

　　以活著為話題的作文 篇4

　　有一段時(shí)間我開(kāi)始思考死亡。人赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，新生帶給人們難以言喻的快樂(lè)；當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)世界，他將不再可能是赤裸裸地了，他要帶走多少傷心的淚水多少愛(ài)啊！倘使他不曾存在過(guò)，人們便不會(huì)意識(shí)到在他的位置上存在空白，可一旦他生活過(guò)然后離開(kāi)，暴露在那些愛(ài)他的人們心頭的將是永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)的空白。

　　所以生的付出同死亡的索取相比顯得多么渺小啊！我們沒(méi)法選擇不接受那份多出的愛(ài)，可我們能夠選擇活著時(shí)更多地付出。

　　我們毋須抱怨。我們終將從我們生活的世界索要最大恩惠最真誠(chéng)的愛(ài)，不要抱怨付出的沉重，愛(ài)即是一種承擔(dān)，如果生命中連這么點(diǎn)沉重都沒(méi)有，生命也就毫無(wú)價(jià)值可言。不要抱怨離別的傷感，傷痛帶給我們的最綿長(zhǎng)的思念和下一次重逢的歡欣，它更讓我們意識(shí)到自己的愛(ài)有多深。

　　我們不必嘆息。嘆息即是一種索要，嘆息使得愛(ài)我們的人焦慮不安。不要嘆息自己的位置太小。麻雀有它棲息的樹(shù)枝，大雁有它斑斕的云彩，可雄鷹沒(méi)有麻雀貯足枝頭的閑情也沒(méi)有大雁欣賞五色云彩的雅致�。�

　　我們唯有快樂(lè)地、熱情地、認(rèn)真地生活，才會(huì)在必須走上的那條安靜的道路上微笑地告訴那些我愛(ài)的人們，請(qǐng)不要悲傷，也不要落淚，因?yàn)槲覑?ài)你們，一若從前。

　　活著，我們需要快樂(lè)地活著。讓那些為我們傷心流淚的人快樂(lè)，也讓那些還藏在他們黑暗的殼里的怯懦的靈魂走進(jìn)我們的內(nèi)心，并把你快樂(lè)的信息傳遞給他們，就讓風(fēng)做快樂(lè)的使者吧！

　　活著，我們要在理智的支配下，沉穩(wěn)而堅(jiān)定地走好每一步，每一個(gè)偏執(zhí)輕率的腳步都可能刺傷愛(ài)我們的人的心，讓我們成為負(fù)債累累的罪人。

　　慷慨地付出，認(rèn)真地生活，人生就是這樣了，沒(méi)有人會(huì)因你過(guò)多的索取而責(zé)備你了，因?yàn)槟蔷褪巧系圪n與你的禮物，每個(gè)流淚的人都那樣真誠(chéng)，你的神情安詳，寧?kù)o，或許你該長(zhǎng)嘆一聲向他們告別，是滿足，亦是感謝。

　　以活著為話題的作文 篇5

　　總是能聽(tīng)到一些人講：你活著不是為了你自己，你是為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人活著�？墒�，我想說(shuō)的是，人就是要為自己活著，你的生命由你主宰。

　　你是為你自己而活，我們的整個(gè)青春都在為兩個(gè)字而奮斗努著—讀書(shū)，可你是為了什么而讀書(shū)，難道是因?yàn)槟愀改赶Ｍ�你讀書(shū)？難道是因?yàn)槔蠋熛Ｍ�你而讀書(shū)，難道是因?yàn)檫@整個(gè)國(guó)家的人民希望你讀書(shū)，不，都不是，你是為了你自己你是為了你自己以后有出息，你是為了你自己以后能被這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)看得起，所以，你是為了你自己而讀書(shū)，你在為你自己而活著。

　　你是為你自己而活，壯年時(shí)，我們整天都在為生計(jì)而奔波勞累，可你是為了什么而那么拼命呢，難道是因?yàn)檎麄�(gè)地球少了你一個(gè)人就轉(zhuǎn)不下去？難道是因?yàn)檫@社會(huì)少了你一個(gè)人就無(wú)法運(yùn)行？難道是因?yàn)槭澜缟倭四阋粋�(gè)人就會(huì)毀滅，不，都不是，你是為了你自己，你是為了自己不被這社會(huì)的無(wú)情淹沒(méi)，你是為了讓自己活下去，所以，你是在為自己而奔波勞累，你在為你自己而活。

　　你是為你自己而活，當(dāng)我們中年時(shí)，都會(huì)成家立業(yè)，可你又是為了什么，難道是為了人類社會(huì)能發(fā)展，難道你是為了這一家族的興旺，難道你是為了回報(bào)什么，不，都不是，你是為了自己老了后有所依，有所養(yǎng)，所以，你成家立業(yè)，結(jié)婚生子，你在為你自己而活。

　　你在為你自己而活，因?yàn)�，活著就不要為別人，這樣，主宰著你生命的就是你。我們無(wú)法做到像雷鋒那樣，無(wú)法真真切切做到全心全意為人民服務(wù)，所以你就要為自己而活，遵從內(nèi)心善良的選擇，這樣，你的精神世界才不會(huì)崩塌，才有活著的理由。

　　當(dāng)某一天，我們老了，在夏夜里，搬一把椅子坐在小院子里看星星，一顆一顆閃耀著的星星，是那么的美麗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生命多么的像星星啊，因?yàn)闊o(wú)法照亮黑夜，所以就自己盡情的發(fā)光，所以，如果你沒(méi)有能力去改變，那就努力做好自己，自己為自己而活，為心中的意念而活，為那份最初的夢(mèng)想而活，這就是生命。

　　以活著為話題的作文 篇6

　　最近看過(guò)一篇文章，深有感觸。

　　文章展現(xiàn)了一位經(jīng)過(guò)挫折，還堅(jiān)強(qiáng)活下去的建筑工人，被卷走了工錢(qián)，后來(lái)變成了撿廢品的人，還倔強(qiáng)地在作者的小區(qū)撿廢品，成為了作者眼中城市的一道靚麗的風(fēng)景線的老男人。

　　這使我想起了史鐵生先生的《秋天的懷念》，這是作為我們浙教版語(yǔ)文課本中的一篇課文。史鐵生先生在二十多歲，正是血?dú)夥絼偟哪耆A雙腿癱瘓，這對(duì)他是莫大的痛苦，這正是最自由，最能獨(dú)當(dāng)一面的美妙年齡呀！課上聽(tīng)老師講解文章的我，歷來(lái)就多愁善感的我，竟不由得鼻子一酸。要是我呀，早就問(wèn)蒼天問(wèn)大地，一刀把自己了斷了。

　　沒(méi)有自由的自由生活，又有什么意義呢？

　　老師接下去講。史鐵生倒也不是與我們有千里之外的遙遠(yuǎn)的仙人，他剛開(kāi)始也想過(guò)輕生，但他的母親一直讓他重拾希望。老師放的PPT上史鐵生的照片，他坐在輪椅上，是笑著的，如陽(yáng)光般燦爛的笑容。我不禁有些詫異了。即使母親再好，他也不會(huì)活的這么快樂(lè)吧？畢竟在這個(gè)無(wú)人管的年紀(jì)，雙腿突然癱瘓，有路不可走，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”

　　但接下去我的疑惑便煙消云散了。史鐵生的母親其實(shí)在當(dāng)時(shí)也是病魔纏身，但為了史鐵生，她閉口不言，這是多么偉大的母愛(ài)！到快見(jiàn)閻王爺?shù)哪且豢蹋�心中還是牽掛著兒女，“好好兒活”是她死前最后一句話。

　　也正是因?yàn)檫@句真摯的，包含對(duì)生活的熱愛(ài)的話語(yǔ)，使史鐵生真正的從一個(gè)行尸走肉緩過(guò)來(lái)。生病是他的主業(yè)，寫(xiě)作是他的副業(yè)。他寫(xiě)出《我與地壇》等著作，成為了我們學(xué)生眼中的勵(lì)志哥。當(dāng)我對(duì)生活失去希望時(shí)，我也總會(huì)去看看他的作品。畢竟酒吧不是我生活的全部，煙酒都比不過(guò)好好活著，日夜顛倒的生活，最終也不是我想要的。

　　相信我吧，我會(huì)好好的活下去，我會(huì)有自己的小說(shuō)，我會(huì)在文壇有一席之地。我現(xiàn)在還是青春的開(kāi)始，我的未來(lái)無(wú)可限量。接下來(lái)。

　　好好活著。

　　以活著為話題的作文 篇7

　　衣服的拉鏈又壞了。沒(méi)辦法，只有下午上學(xué)順便帶去修了。

　　抱著棉衣走到學(xué)校門(mén)口，我又看到那位叔叔的攤前擺了很多要修的鞋子和雨傘。我想，他一定很忙吧。于是，我禮貌地問(wèn)了句：“叔叔，換個(gè)拉鏈，晚上放學(xué)來(lái)拿行嗎？”他抬起頭，看了看我手上的衣服，說(shuō)：“不用！一會(huì)兒就好�！彼�說(shuō)著，放下手頭的活兒，挽起袖子，接過(guò)我的衣服。他換拉鏈的動(dòng)作非常熟練，不一會(huì)兒就換好了。他還叮囑我，平時(shí)拉的時(shí)候要慢點(diǎn)，說(shuō)話間，拿起剪刀就把我衣服上多余的線頭剪掉了。他剪得很熟練，卻很細(xì)心。如此周到的服務(wù)，像一縷陽(yáng)光溫暖了我的心田！

　　他的腿腳不太方便，這是我后來(lái)才知道的。一頂大傘遮風(fēng)避雨，每天重復(fù)著同樣的工作，從早到晚。他總是笑著，即使是遇到刁鉆的客人，他還是會(huì)友善地笑著。襄安物資交流大會(huì)那幾天，街上喧鬧、擁擠。連學(xué)校門(mén)口都站滿了乞討的人，他們中有老人，也有青年。不是我沒(méi)有同情心，只是我在想，一個(gè)手腳健全的人為什么不去自力更生？

　　墻角處的他對(duì)身邊的一切毫不關(guān)注，他正在縫補(bǔ)一雙鞋，鞋的材質(zhì)應(yīng)該很硬吧，他顯得有些吃力。最后，他縫補(bǔ)好了，拿在手里仔細(xì)端詳，應(yīng)該是檢查看看有沒(méi)有需要修補(bǔ)的地方吧。等到檢查完了，他的臉上露出了孩子般的笑容。一旁的乞討者面容憔悴不堪，表情愈加痛苦，大概是今天收獲甚微吧。我心里想，到底怎樣活著才有價(jià)值？是健全著茍延乞討，還是殘疾人身殘志堅(jiān)？

　　現(xiàn)在，他每天仍然坐在那個(gè)角落里忙碌著，那笑容依舊燦爛，那服務(wù)依舊周全。我每次路過(guò)校門(mén)口，看到他都不免心生感觸，如果命運(yùn)不由我們掌控，如果磨難接踵而來(lái)，我們應(yīng)該以何種姿態(tài)活著？我想，我會(huì)選擇面對(duì)與挑戰(zhàn)！

　　感謝你讓我懂得，即使身處逆境也應(yīng)該有尊嚴(yán)的活著。因?yàn)�，生命須有價(jià)值；活著，不該卑微！

　　以活著為話題的作文 篇8

　　一顆星星，渺小，卻也可以綻放微弱的光芒，讓夜行的人多一絲安慰；一朵桂花，微茫，卻也可以散發(fā)出誘人的芳香，讓人們暴躁的心，多一縷平靜。每一種事物都有其活著的原因，那我呢？

　　我，不過(guò)是茫茫宇宙中的小小塵埃，即使隱逸于晚風(fēng)，藏匿于黑暗，躲避在角落，也不會(huì)驚起一絲波瀾，我似乎毫無(wú)作用，那么我為什么要活下去？

　　我為什么要活下去？是對(duì)死亡的恐懼嗎？

　　不，不是。死亡，多么陌生又熟悉的詞，它充滿了未知，在一片神秘中若隱若現(xiàn)。死，是并不可怕的，死亡，往往就是一瞬間，活著往往才飽受煎熬。我們青少年應(yīng)該是不怕死的，舍生取義的精神會(huì)讓我們看淡恐懼。

　　不畏懼死亡，卻要活下去，是為什么？

　　世界這么大，我卻只在彈丸之地徘徊，世界這么豐富多彩，我卻連看客都不是，只是個(gè)過(guò)客。

　　我還沒(méi)有看過(guò)“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”的壯闊；我也還沒(méi)有見(jiàn)到“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁”的高聳；我還沒(méi)有感受過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬淡，我更沒(méi)有體驗(yàn)到“一身詩(shī)意，千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天”的美好。這樣的遺憾我還有太多太多。所以，我要活著，為了走過(guò)世間的美好。

　　我要活著，是為了愛(ài)吧！

　　周日下午，我和奶奶通了個(gè)電話，從電話那頭傳來(lái)的關(guān)切、溫暖的聲音，讓我瞬間紅了眼眶，奶奶叮囑的其實(shí)就是那幾條，但次次都會(huì)重復(fù)很多遍。從前我總希望離開(kāi)家，告別家人，那樣就不用再聽(tīng)他們的嘮叨。現(xiàn)在我卻十分懷念，我恍然驚覺(jué)，我忽略了多少個(gè)溫情的瞬間。“你好好讀書(shū)，不要有壓力。奶奶就希望你無(wú)病無(wú)災(zāi)，你過(guò)得好，我也就開(kāi)心了�！蔽乙�活著，是為了所有我愛(ài)的人和愛(ài)我的人。

　　我要活著，為了我的夢(mèng)想，我要活著，為了每個(gè)人對(duì)活著的認(rèn)識(shí)都不一樣，有時(shí)候，我們會(huì)很迷茫，會(huì)自我懷疑。但無(wú)論怎樣，我們都要相信：我活著有意義，活下去，一切都會(huì)更好。

　　以活著為話題的作文 篇9

　　夕陽(yáng)下的紅光照耀在窮人家的破洋瓷碗中一位老態(tài)龍鐘的老人正望著遠(yuǎn)處隱隱約約的山脈，說(shuō)：“活著，真好！”

　　聽(tīng)到這句話，我不由得打了一個(gè)冷顫。我想到了最近發(fā)生的那件事。

　　一個(gè)男青年，從小就受著父母的嬌生慣養(yǎng)，是他覺(jué)得可以不用學(xué)習(xí)，就能獲得一切；覺(jué)得可以不用努力，就能擁有錢(qián)財(cái)。小學(xué)畢業(yè)后的他已經(jīng)厭倦了學(xué)習(xí)生活，經(jīng)過(guò)父母的多次勸導(dǎo)，他才勉強(qiáng)地上完了初中。中考時(shí)，他并沒(méi)有考上高中，而是進(jìn)入技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)理發(fā)。畢業(yè)后的他已經(jīng)不再是一個(gè)剛強(qiáng)有夢(mèng)想的男兒，他變成了一個(gè)行尸走肉，整天吸煙喝酒的人。父母終于忍不下去了，將他痛罵了一番。此時(shí)的他氣得破門(mén)而出，不知走了多久，走到了某小區(qū)，他來(lái)到這個(gè)小區(qū)的一棟樓樓頂，縱身而躍，自殺了。

　　一個(gè)擁有健全的身體，一個(gè)被父母珍愛(ài)的生命，頃刻間，離開(kāi)了人世。

　　想到這兒，我不由得想起了我自己。

　　今年上半年，我看到了英語(yǔ)書(shū)上的一個(gè)小故事。它講的大意是在中國(guó)的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊，有許多孩子需要上學(xué)，可在小村莊與學(xué)校之間有一條江，這條江下流速度非�？�，小船不能在江上行駛。為了讓孩子們上學(xué)，他們就在江上方建了一條索道，沒(méi)有錢(qián)去建橋。一個(gè)記者采訪了一位小男孩，他說(shuō)：“我喜歡上學(xué)，我喜歡和老師，同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，玩耍�！�

　　在那樣一個(gè)窮困潦倒的小村莊，卻有著極其樂(lè)觀的人們，他們從不抱怨上天對(duì)自己的命運(yùn)不公，而讓行動(dòng)使我明白幸福。

　　是啊，活著就是幸福。

　　那個(gè)男青年整天衣食無(wú)憂，一直生活在美與愛(ài)之間，被甜言蜜語(yǔ)遮住了理想，以至于被父母批評(píng)一番，就做出了犧牲的舉動(dòng)。那個(gè)小男孩，他既沒(méi)有美味豐富的午餐，又沒(méi)有干凈整潔的衣服，但他有笑容，有理想，有信心。

　　每個(gè)人的生命都來(lái)之不易。可以活著看這些優(yōu)美的詩(shī)詞；看這大好的河山；看這浩瀚的星辰，看這世間的盛顏。真幸福��！

　　此時(shí)老人吃力地走向椅子，緩慢地坐在椅子上，想著茅屋，想著山河，想著中國(guó)，想著世界，想著生活。

　　以活著為話題的作文 篇10

　　一只豬的生命是為了讓人們吃，一根筆的生命是為了讓人在紙上書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)，一棵樹(shù)的生命是為了長(zhǎng)大開(kāi)花結(jié)果。一個(gè)人呢？

　　人的生命有什么意義？或者說(shuō)活著是為了什么呢？我不知道，但我知道誰(shuí)都不想死，誰(shuí)都對(duì)死充滿恐懼。這個(gè)世上有太多的不舍與未知，每個(gè)人都想上前去瞧瞧，但這又談何容易，前方的路困難重重。不同時(shí)期的你有著不同的煩惱，不同的經(jīng)驗(yàn)有著不同的人生，只有向前跨步才能夠掌握命運(yùn)與未來(lái)。所以，要活著。

　　前幾天在電視上看到一名98歲高齡的抗日英雄仍然每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法，不忘初心。我一直在想，只有那些科學(xué)家、英雄、偉人才能留住初心，才能夠擁有初心嗎？并不是這樣的，一位鞋匠的初心就是做鞋、’修鞋，一位清潔工的初心就是讓衛(wèi)生變好，就連一位乞丐，他的初心就是讓自己吃飽。每個(gè)人都擁有初心，但能不能留住初心貴在堅(jiān)持。所以，我們要保留好屬于自己的初心，有目標(biāo)的活著。

　　活著很容易，但能好好地活著并不容易。你可以平平淡淡過(guò)完一生，也可以轟轟烈烈度過(guò)。那為什么不精彩一點(diǎn)活著呢？做自己想做的、喜歡做的，要自信的活著、有目標(biāo)的活著、精彩的活著。也許需要一輩子去摸索經(jīng)驗(yàn)才能學(xué)會(huì)怎樣好好活著，但這段尋找的經(jīng)歷也是一段美好的回憶。

　　活著是前提，好好活著是基礎(chǔ)，有意義的活著才是王道。那些抗戰(zhàn)英雄不想好好活著嗎？那些消防戰(zhàn)士不想好好活著嗎？那些為國(guó)家而死、為人民而死的人不想好好活著嗎？他們讓活著有了意義。他們的死去成就了成千上萬(wàn)人好好地活著。不管是好好地活著、有目標(biāo)的活著、還是有目標(biāo)的活著，我們都先要活著。每個(gè)人有每個(gè)人不同的活著的方式。但，請(qǐng)永遠(yuǎn)記著，一個(gè)人只有一次生命，無(wú)論你是怎樣的活著，都請(qǐng)你咬牙堅(jiān)持，讓自己活著！

　　生命的價(jià)值也許就是讓人活著，人活著的價(jià)值也許就是成就無(wú)數(shù)個(gè)不同的活法。對(duì)待生命要好好珍惜，對(duì)待生活要記得好好活著。

　　以活著為話題的作文 篇11

　　為自己活著 現(xiàn)實(shí)社會(huì)充滿了大大小小的明星，以及大大小小想出名的人，對(duì)于明星這個(gè)概念，我一直想說(shuō)。

　　所謂的優(yōu)秀，都是社會(huì)的主流審美觀造就的，例如主流的審美觀，潛意識(shí)規(guī)定了長(zhǎng)成怎樣才好看，歌唱的怎么才好聽(tīng)。于是提取出了符合標(biāo)準(zhǔn)的人，成為明星。

　　假使這個(gè)審美觀變了，變動(dòng)，即可能恰恰相反的那些以現(xiàn)在看來(lái)最“丑”的人會(huì)變得最“帥”。而現(xiàn)世越出名越帥的明星，則是被覺(jué)得越丑越平凡

　　所謂的不執(zhí)著，對(duì)于明星，喜歡可以，那是一種內(nèi)心對(duì)美好的追求。

　　但不要迷戀， 那些為了明星相互貶低罵架的粉絲，可謂極其膚淺。

　　你這一世？ 不為自己活著。不認(rèn)為自己最優(yōu)秀，。

　　偏偏把自己拴在一個(gè)盲遠(yuǎn)的幻光上。

　　那些所謂的背后黑幕。以及炒作。你了解多少？

　　也許一個(gè)讓你感動(dòng)，讓你鐵了心支持某位明星的小事

　　只是策劃了很久的炒作。 你的所謂支持成就了別人的名利。

　　那你自己呢？

　　你的人生

　　難道不能為自己活著嗎。

　　你就是最優(yōu)秀的。

　　你就是自己的明星。

　　看清吧。

　　努力的為自己生活著的人

　　你們才是最棒的。

　　以活著為話題的作文 篇12

　　我渴望，我渴望那種生活，那種自由的生活，夢(mèng)想中的生活，哪怕是悲傷，痛苦，疲憊，什么？

　　“飛流直下三千英尺。我渴望像他一樣生活。如果我沒(méi)有充分的野心，我怎么能寫(xiě)出如此大膽的句子？我渴望像他一樣生活，周游山川，難道我也不喜歡嗎？

　　“華陽(yáng)的脫離規(guī)則與現(xiàn)狀；我渴望像他一樣生活。如果我不親近我的朋友和親戚，我怎么能寫(xiě)這樣一首詩(shī)有這樣一種流浪的感覺(jué)呢？我渴望像他一樣生活。擁有一個(gè)親密的朋友不是生活的樂(lè)趣嗎？

　　“再次下沉，我突然想到了家。我渴望像他一樣生活，我的心在我的家鄉(xiāng)。如果我沒(méi)有一個(gè)溫馨的家，我怎么會(huì)如此想家呢？有這樣一個(gè)家庭難道不是一種福氣嗎？

　　我渴望，我渴望像他一樣生活:穿越山川的豪情，心靈的友誼，溫馨的家，即使他的生活會(huì)悲傷，痛苦和疲憊，有了這些，你還怕什么？

　　我渴望，我渴望像他一樣生活！

　　以活著為話題的作文 篇13

　　活在這個(gè)世界上的人，都是體驗(yàn)過(guò)活著的，無(wú)論是否已經(jīng)逝去，都有著說(shuō)自己“曾經(jīng)活過(guò)”的資格。

　　活下來(lái)的人，不管是什么樣的人，都是一個(gè)活過(guò)的人，人生只有一次，若是按照現(xiàn)在最科學(xué)的宗教理念來(lái)靈魂7克來(lái)說(shuō)，人或許是有靈魂的，但也是沒(méi)有被證實(shí)的，目前來(lái)說(shuō)不過(guò)是薛定諤的貓一樣，無(wú)法被認(rèn)知，只能處于“存在”或是“不存在”之間，和那只在“生”與“死”的疊加中，所以說(shuō)可以被認(rèn)知的，只有人只有一次活著的機(jī)會(huì)。

　　活著是一個(gè)多么有誘惑力的事情啊。比如說(shuō)感官，有的人可能是偏好哪一個(gè)，比如說(shuō)你所看到的味蕾暴擊，感覺(jué)上的種種不同，前提都在一件事上“活著”有一個(gè)故事，更是體現(xiàn)了活著的價(jià)值。

　　一個(gè)富翁垂垂老矣，死神來(lái)臨，衣衫襤褸，一具骷髏身上披著一件黑色斗篷，沒(méi)有肉體，沒(méi)有財(cái)富。富翁害怕了，大叫道：“我把我三分之一的錢(qián)給你，你走吧”死神沒(méi)有搭理他，依舊前進(jìn)，富翁更加害怕，再叫道：“我把我三分之二的錢(qián)給你，你三年后再來(lái)吧”死神依舊不為所動(dòng)，繼續(xù)向前這回富翁害怕到了極致嘶吼道：“我把我所有的錢(qián)全部給你，你再給我一年吧！”死神繼續(xù)向前，幾乎觸碰到富翁。富翁明白了錢(qián)到了現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有任何作用，他對(duì)死神說(shuō)，那請(qǐng)你再給我十分鐘我給后代留下一句話吧。死神停下了腳步，默許了。富翁下了這樣一段話：“無(wú)論你有多少錢(qián)，在生命面前都不值一提，活著才是最寶貴的”

　　世界上有很多人因?yàn)楦鞣N壓力而選擇死亡來(lái)“結(jié)束”一切那是一種極為愚蠢且無(wú)用的方法。有的人為了活下來(lái)竭盡全力，又有多少人期待著，奢望著活著。人都是會(huì)死的，活著的時(shí)間很短，每個(gè)人都必須竭盡全力活下去……

　　活著，活下來(lái)，為了明日的曙光，活下來(lái)，為了自己所珍視的一切活下來(lái)。（公眾號(hào)：徐青青語(yǔ)文教學(xué)）

　　以活著為話題的作文 篇14

　　一陣和風(fēng)拂過(guò)平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波浪一圈一圈散去，越散越遠(yuǎn)......

　　夕陽(yáng)的余暉在湖面上灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光亮。我是湖邊一棵小小的蘆葦，在和風(fēng)中搖曳著弱小的身段，我沒(méi)有高大的楊柳揮灑飛絮時(shí)的高愁與纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的清逸與灑脫，也沒(méi)有五彩繽紛的鮮花所散發(fā)的醉人香味。我只是一棵小小的蘆葦。

　　我靜靜地看潤(rùn)紅的太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)快樂(lè)的黃鶯休息時(shí)的喃喃私語(yǔ)，感受春暖花開(kāi)的美好。不因寂寞而選擇逃避，因?yàn)槲覔碛忻利惖撵o湖，因?yàn)槲一钪�，所以我快�?lè)。

　　一場(chǎng)細(xì)雨潛進(jìn)安謐的樹(shù)林，洗去沉沉的塵土。留下一個(gè)全新的世界。雨珠落在樹(shù)葉上，從花瓣上輕輕滑過(guò)。我是樹(shù)下一朵小小的野菊，在細(xì)雨中盡情吮吸大地的甘露。沒(méi)有牡丹的雍容華貴，沒(méi)有玫瑰的嬌艷欲滴。我只是一朵小小的野菊。

　　我快樂(lè)地看調(diào)皮的星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)涓涓溪流奏起的美妙的心曲。享受大自然給予我的一切。不因秋寒而枯萎，不因孤獨(dú)而選擇春天，我活著，所以我快樂(lè)。

　　我是大自然中一顆小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我的心可以感受到大海的深沉與廣闊�？梢愿惺艿礁呱降男蹅ヅc瑰麗，可以感受到天空的美麗與深遠(yuǎn)。雖然微小，卻是大自然中不可缺少的一份子：靜湖因?yàn)槲业拇嬖诙�更加安逸，�?shù)林因?yàn)槲业狞c(diǎn)綴而更加燦爛......世界因我的存在而更加多彩。

　　我不完美，但我有我存在的價(jià)值，我有我存在的理由......

　　以活著為話題的作文 篇15

　　其實(shí)，“活著很累”有一個(gè)很啰嗦的名字：客觀存在的美好和主觀感受的幸福并不相通。

　　而將“死可解脫”換成“活著很累”，便是人對(duì)自己最無(wú)力也最盡力的勸慰。

　　世界給了我們成功的地方，卻沒(méi)有給我們失敗的地方，甚至連安心休息的地方，都極為簡(jiǎn)陋。我要，這華麗而高貴的奮斗場(chǎng)所，有何用？——摘自舊作《雪地里的心安》

　　每一個(gè)墜落的天使都曾努力地扇著翅膀

　　大概是一個(gè)月前，看到百度上有篇討論“活著很累”的文章，評(píng)論區(qū)里不乏鼓勵(lì)大家的話，但現(xiàn)實(shí)地說(shuō)，其實(shí)都沒(méi)有說(shuō)到我心里，那些太理想化了。

　　傷痛沒(méi)有特效藥，何況是你一句無(wú)關(guān)痛癢的勸慰。不是所有溫暖都能治愈傷痛。我知道自己可以很快樂(lè)，但并不是我想就能大膽去完成的。

　　說(shuō)“活著很累”的人，都知道桂林山水的昳麗，江南水鄉(xiāng)的柔情，萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉，可這里面哪一個(gè)能愈合傷疤？

　　你說(shuō)要我拼盡全力，為自己努力，我當(dāng)然知道，但我只有力氣讓自己像個(gè)正常人一樣活著。如果再分心一點(diǎn)，就會(huì)崩潰，其實(shí)我不傻的，也不想自甘墮落。

　　請(qǐng)別忘了，人情世故，也需要付出，你的精力不可能全花在前行上。瑣事對(duì)我們的消耗也很大。

　　面具背后的眼淚都是疲憊過(guò)后的汗水。

　　再者，不是所有的努力都能換來(lái)成功，也許你要說(shuō)我所做還不夠，但請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)可以告訴我，到底要多少努力才夠？因?yàn)�，我想看看自己還有多少力氣，足夠支付。

　　不是每個(gè)人都會(huì)大手大腳地消費(fèi)努力，我很小心謹(jǐn)慎，因?yàn)槲业拿恳环菖�力都是一次極致的渴望。當(dāng)我一次次大敗而歸時(shí)，你再來(lái)告訴我付出還不夠，請(qǐng)問(wèn)我還能渴望什么，還敢奢求什么？

　　前方的路誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，沒(méi)有人有資格用百味雞湯慫恿他人走向未知的洞穴。是生是死，是光是暗，你我不知。

　　所以，請(qǐng)還有力氣向上飛的你能記得：每一個(gè)墜落的天使都曾努力地扇著翅膀。

　　不打烊酒吧與傾聽(tīng)者酒保

　　“不想說(shuō)了，走了啊，我要去追尋沒(méi)有鹽粒的繁華�！�

　　“您下輩子光臨�！�

　　“當(dāng)然，因?yàn)槟銈�(gè)爛酒保，很會(huì)安慰人，而且，這個(gè)酒吧，不打烊……”

　　――摘自舊作《不打烊酒吧》

　　之前寫(xiě)了一篇文，就叫“不打烊酒吧”，全文沒(méi)作解釋，其實(shí)就是寫(xiě)給每個(gè)人的“自己”的。因?yàn)檫�愛(ài)自己，所以總有一個(gè)酒吧沒(méi)有打烊。你可以和酒保傾訴，即使這個(gè)酒保不怎么會(huì)安慰人，但他很會(huì)傾聽(tīng)。深夜的時(shí)候，未必孤獨(dú)，那個(gè)酒保就在你身旁。

　　想起了昨天畫(huà)的那幅指繪圖，配的文字里有一句“你動(dòng)我一下試試，別以為，我連自己都不愛(ài)”。寫(xiě)完的時(shí)候還覺(jué)得有一點(diǎn)酷，腦海中是指著欺負(fù)自己的人的鼻子大喊一句“你動(dòng)我一下試試”的場(chǎng)景。其實(shí)，這個(gè)美好很少有人發(fā)現(xiàn)：活著很累，但你還有自己對(duì)自己的愛(ài)。

　　有句話說(shuō)：“當(dāng)你覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，想一想還有十幾億細(xì)胞為你一個(gè)人而活�！闭�(qǐng)記住，這都不應(yīng)該成為你的負(fù)擔(dān)，這就是你現(xiàn)在擁有的幸福。幸福只是有或沒(méi)有而已，沒(méi)什么應(yīng)該不應(yīng)該。你的一顰一笑，都是十幾億細(xì)胞的星辰大海。

　　以前有句話叫“哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人替你負(fù)重前行”，但我覺(jué)得這句話的意義被曲解了，越來(lái)越多的人用它來(lái)指責(zé)別人，意思就是“你沒(méi)有努力，都是別人在幫你”。其實(shí)不然，無(wú)論有怎樣強(qiáng)大的保護(hù)傘，治愈的過(guò)程都發(fā)生在你自己身上。

　　給自己調(diào)一杯酒，別人倉(cāng)庫(kù)沒(méi)有的愛(ài)，都可以從自己的倉(cāng)庫(kù)里拿，記得和你的酒保干杯并說(shuō)句“你真的很好”。

　　用最近寫(xiě)的一段話結(jié)尾好了：我們都知道活著其實(shí)很累，是非錯(cuò)對(duì)都成了疲憊。只想要能夠回家倒頭就睡，不必敷衍著雞湯安慰。沒(méi)心沒(méi)肺也可以不懼狼狽，自己給自己愛(ài)的滋味……

　　以活著為話題的作文 篇16

　　2021年十月一日，祖國(guó)經(jīng)歷了72個(gè)年頭，中華民族也在這片土地上棲息了無(wú)數(shù)的歲月。在這個(gè)國(guó)家和民族乃至世界的面前，我們的生命不過(guò)是曇花一現(xiàn)。有的人像是一束絢麗的煙花，只有一瞬間，卻是那樣的炫目，而有的人卻在流水線上度過(guò)了平凡的一生。有的人則在漫長(zhǎng)的夜空中化為點(diǎn)點(diǎn)繁星照亮夜空，渺小短暫但依舊可以成為永恒。

　　國(guó)家在變化，民族在變化，世界也在變化�？晌覀儚某錾�到死亡看到的它們卻都是一個(gè)樣子，我們甚至來(lái)不及看到它們變化的一絲線索。

　　我們的一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到它是我們的一切，我們有一生的時(shí)間窺視探索這個(gè)世界，窺視到的不過(guò)是冰山一角，甚至草草的進(jìn)入了墳?zāi)�，是去了一切。我們也可以將這一生變成只屬于自己的一生，成為自己的煙花，最后化作塵埃，成為茫茫星空中的一顆星。沒(méi)有人會(huì)稱你為一顆星星，當(dāng)你以為他在注視你時(shí)，其實(shí)他只是在注視這片星空。

　　你可以去探索那無(wú)名無(wú)形的世界，讓自己的一生不再屬于自己，也讓自己的生命屬于任何人。一顆石子或許沒(méi)有人會(huì)記得，可當(dāng)你的生命被其他人所延續(xù)時(shí)，一座巍峨雄偉的高山則會(huì)背世人銘記。成為自己的太陽(yáng)，無(wú)數(shù)人的太陽(yáng)，成為眾星中最閃耀奪目的那一顆。太陽(yáng)很大，至少在太陽(yáng)系如此，可在銀河系中太陽(yáng)又再次成為了那一粒塵埃。我們不知道這宇宙有多大，或許無(wú)限，或許有限，可無(wú)數(shù)塵埃會(huì)填滿它，一次次的凝聚。

　　生命又太短，不過(guò)須臾�？蓪⑦@須臾不斷繼承、累積，再所謂的永恒和再堅(jiān)硬的磐石也會(huì)在我們的見(jiàn)證下磨損。

　　史鐵生曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)可以辯論的問(wèn)題，而只是上帝交給他的一個(gè)事實(shí)；上帝在交給我們這件事實(shí)的時(shí)候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日�！�

　　你這一生你會(huì)去數(shù)你殺死過(guò)多少微生物嗎？你會(huì)去觀察世界上每一只螞蟻因何而死嗎？你殺死一只微生物有多難？在這個(gè)空間里，我們不過(guò)是一只只浮游生物，這個(gè)空間若想讓你死就如同你殺死一直微生物。既然我們的生命如此不堪、脆弱，我們?yōu)楹我�活著？活著的定義又是什么呢？

　　活著，是因?yàn)檫@個(gè)世界還有東西對(duì)于你來(lái)說(shuō)比不存在要好，如果你感覺(jué)到你失去了一切，但是你還擁有一切，它就是生命。有生命可以是活著，失去生命也同樣可以是活著，只要你對(duì)自己的認(rèn)知時(shí)活著，你甚至?xí)�成為自己的永恒�?/p>

　　逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭。這是蘇軾的“永恒”和“活著”，不去羨慕，不去追求那些難以企及、虛無(wú)縹緲、物質(zhì)的東西。但他抓住了在人生中絲絲縷縷的美好，將它們記錄成文字，將美好傳承，讓自己永恒的“活”在這世上。

　　以自己的方式活著，那便是活著最好的證明，成為自己的永恒，那便是自己的一心凈土。

　　以活著為話題的作文 篇17

　　活著與幸存在英語(yǔ)中都是“alive”這個(gè)詞，但活著就是幸存嗎？二者到底有著怎樣的差異？真到我覓到《活著》這本書(shū)時(shí)，答案在我眼前如煙花般紛紛綻開(kāi)。

　　每當(dāng)我遇到人生失意之時(shí)，我總愛(ài)翻出這本《活著》，找到某個(gè)片段，如品茶般將其中的道理吃透，并為此動(dòng)情一番。

　　初讀這本書(shū)時(shí)，同很多人一樣，我心里很堵，主人公福貴身邊的親人都死了，可他還活著，書(shū)的本名雖然叫“活著”，可文章中充斥著一、“死亡”。然而再讀第二遍時(shí)，便引得我感慨萬(wàn)千。富貴從小生活在富家門(mén)下，長(zhǎng)大后卻因賭博輸光家產(chǎn)，經(jīng)歷了生活的種種苦難和親人離世后，與一頭老牛相伴，平靜的活著。

　　人生與命運(yùn)

　　余華在《活著》這本書(shū)中，以平靜且樸實(shí)的語(yǔ)調(diào)書(shū)寫(xiě)了一個(gè)悲慘的故事，從傾家蕩產(chǎn)，到被抓壯丁，再到親人接連離世，面對(duì)生活的苦難，屢受打擊的他，選擇了面對(duì)，而并非逃避或輕生。在一次又一次的打擊中，他的生命如鋼鐵般堅(jiān)韌。從父親死后的“一會(huì)眼淚汪汪，一會(huì)唉聲嘆氣”，到母親死時(shí)，“眼淚使刷刷地流下來(lái)”，再到有慶死時(shí)“疼得哭不出來(lái)”，至后來(lái)家珍、鳳霞、二喜、苦根死時(shí)，福貴卻像似接受了一般，繼續(xù)活著。人的命運(yùn)變化無(wú)常，福貴從人生的苦難中了活著的力量，那力量雖小，但一直撐著他直到最后。

　　意義與現(xiàn)實(shí)

　　在書(shū)中，福貴的親人都把活著的意義傳達(dá)給他。福貴娘和家珍一遍遍地寬慰他，而正是這些話語(yǔ)，才使書(shū)中每一個(gè)字都飽含著活著的力量。在親人離世的情節(jié)重復(fù)中，活著的意義也被堆砌成形。福貴的晚年并沒(méi)有消沉，而是欣然接受了命運(yùn)的安排。而這也向人們?cè)忈屃恕叭耸菫榱嘶钪�本身而活”的意義，突顯了對(duì)生命自然狀態(tài)的尊敬，體現(xiàn)了生命本身的堅(jiān)毅。

　　以活著為話題的作文 篇18

　　修身！必先修心。修心！必先沉淀。沉淀！必先靜心。只有心靜，才能足夠打磨我們浮躁的內(nèi)心。靜心！就是學(xué)會(huì)放下，學(xué)會(huì)知足的過(guò)程。舍棄心中的貪念！感恩生命的給予！人心怎么了？社會(huì)怎么了？是什么讓我們浮躁了……是我們的內(nèi)心不夠強(qiáng)大，不夠平和，不夠豁達(dá)，不夠堅(jiān)定。并非是現(xiàn)實(shí)，時(shí)間，改變和打敗了我們，其實(shí)是我們自己改變了我們。一直，我都比較遲鈍，看不通透。人心也好，潛規(guī)則也罷�；钪�，總該有所原則和底線。每天發(fā)生的許多事件，我們是局外人，本沒(méi)有資格質(zhì)咄和評(píng)論什么。

　　是的，我們沒(méi)有權(quán)利干涉旁人的生活。所以，我也只是就事論事的在體會(huì)學(xué)習(xí)如何生存，如何做人！當(dāng)下，我們?cè)撓嘈艕?ài)情，該追求愛(ài)情�？墒前最^偕老，至死不渝，一生一世一雙人，唯一，永恒，這些美好的詞也僅僅是一種奢望，一種愿望，一種祝福。心有靈犀，不離不棄，又顯得多么多么難得，多么珍貴，多么可遇不可求……世間，人只活短短幾十載不是沒(méi)有道理的。我們連幾年都經(jīng)不住考驗(yàn)。何況是跨越千年，更甚者三生三世……小說(shuō)，電影，那些唯美，我們可以向往，可以感動(dòng)，唯有不可執(zhí)迷！不可淪喪！愛(ài)，在表達(dá)之初，我想都是真愛(ài)。

　　至于變質(zhì)，有太多的不確定，有太多的未知……愛(ài)的變質(zhì)，還是在于我們的心……心變了，所以愛(ài)變了……每個(gè)人都有自己的權(quán)利去選擇，如何的活法，但是，別忘了，我們有責(zé)任，該有所約束，該有道德和規(guī)則，否則，人生則亂套了！什么逢場(chǎng)作戲，什么尋找新鮮，什么時(shí)尚潮流，都是借口！任何事，都有正反兩面，沒(méi)有什么是絕對(duì)。辯證滴看待，那也不能否認(rèn)錯(cuò)與對(duì)的界限。人生，該糊涂，該瘋狂，不代表可以為所欲為。總該有所為有所不為！……對(duì)！錯(cuò)！都有軌道！明知不可為而為知，只能說(shuō)我們的內(nèi)心修煉不夠！

　　人可以犯錯(cuò)，但是有些錯(cuò)不是你改了就好，有些錯(cuò)一旦你走了，那就是一生的污點(diǎn)！即使，有天，你修成正果，那又如何，我想，羞愧會(huì)成為心底的魔。不是所有的錯(cuò)可以對(duì)不起，不是所有的原諒可以說(shuō)珍惜。是的，每個(gè)人都有每個(gè)人的無(wú)奈，苦衷。這不是我們可以放縱，墮落的借口。我們都該為自己的所有的言行買(mǎi)單��！選擇了走什么路，怎么生活，那么所有你都該付出代價(jià)，所有的都是活該！曾經(jīng)的輕狂，浮躁，荒唐，錯(cuò)誤，迷失，種種都值得引以為戒！

　　活著，意義是什么……我一直在思考！一直，我也在反思！活！怎么活！做人，做什么樣的人！浮躁。不夠冷靜，不夠明智，更加需要修心！靜心！讓心靜下來(lái)。戒掉所有煩雜和浮躁。重塑心靈，心境，不丟失，不迷惑，找到真我。難得糊涂不是犯傻。難得饒恕不是犯賤。難得的是不迷失，不迷失我們的本心！

　　以活著為話題的作文 篇19

　　在他給我傾訴的過(guò)程中，他淚流滿面，我不知道一個(gè)年過(guò)不惑的男人的眼淚中包含了多少心酸和無(wú)奈。

　　這是一個(gè)故事，一個(gè)真實(shí)的故事。這個(gè)故事中包含了太多的事故，真實(shí)的事故。

　　他和她，都是九十年代畢業(yè)的大學(xué)生，那個(gè)年代大學(xué)生畢業(yè)后，工作分配。他，在一個(gè)工廠里做技術(shù)工，業(yè)績(jī)優(yōu)異。她，在一個(gè)食品廠里當(dāng)會(huì)計(jì)。后來(lái)經(jīng)人介紹，兩人相識(shí)。

　　她第一次見(jiàn)到他的那天是在澡堂外，他剛洗過(guò)澡出來(lái)。他，英俊瀟灑。精神飽滿，是他給她留下的第一印象。她，單純美麗。從此，他和她開(kāi)始相戀。她，活潑開(kāi)朗，性格豪放。他，穩(wěn)重踏實(shí)，不擅言語(yǔ)。

　　那次，她騎著自行車(chē)帶著他回家。邊走邊聊。他和她開(kāi)玩笑，中途悄悄的下車(chē)。她依舊的邊騎邊說(shuō)話，到家才發(fā)現(xiàn)，他不見(jiàn)了。然后她又騎車(chē)回去找他。兩人，相視而笑。

　　后來(lái)，他和她結(jié)婚了。生下一個(gè)女兒。很像她。

　　她因?yàn)楣ぷ鞯脑�因，和同事發(fā)生了口角。她受到很大打擊，丟掉工作，待業(yè)在家。他，在商場(chǎng)里為她開(kāi)了一家服裝店。她，要強(qiáng)的性格，格格不入，與周?chē)�的商家關(guān)系不和，口角時(shí)常發(fā)生在彼此之間。服裝店，最終因?yàn)樗�的緣故也沒(méi)有經(jīng)營(yíng)下去。他，又為她買(mǎi)了電腦讓她學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)。那個(gè)年代，計(jì)算機(jī)還沒(méi)有普及，網(wǎng)絡(luò)還沒(méi)有被更多的人所接受。他已經(jīng)在省內(nèi)的一家購(gòu)物網(wǎng)做起了電子商務(wù)，極具前瞻性。

　　那年她連打字都沒(méi)有學(xué)會(huì)，因?yàn)榉N種的打擊。她回了一次老家，希望從爸爸和哥哥那里得到些許的安慰。作為這個(gè)家庭中最早的大學(xué)生，她覺(jué)得此次的回家是一次失敗。她，沒(méi)有得到她想要的安慰和鼓勵(lì)。得到的只是更大的打擊。她，再也受不了。精神出了問(wèn)題，住進(jìn)了精神病院。

　　那段時(shí)間，她和他鬧離婚。周一到周五期間，她只字不提。每逢周六周日的時(shí)候，她就說(shuō)我們?nèi)ッ裾�局離婚吧。于是，他帶著她到民政局。周六周日，休息不上班。然后他們?cè)倩貋?lái)。呵呵，這樣重復(fù)一次又一次。是真離，還是兩人之間玩的情感游戲。他后來(lái)說(shuō)，其實(shí)辦離婚只要在他們街道辦開(kāi)一個(gè)證明就可以了，何須要到民政局呢，但是他還是帶她去了。這樣，一次次的。她的病情慢慢恢復(fù)出院了。

　　家里計(jì)劃著蓋三層小樓。他，猶豫不決。她，很堅(jiān)定。他說(shuō)，如果你可以籌到一萬(wàn)元我們就蓋。她向同學(xué)只借到了五千。他們就這樣蓋起來(lái)了。當(dāng)樓快要完工的時(shí)候，出了一個(gè)意外。他，從三層上掉了下來(lái)，在醫(yī)院躺了三個(gè)月，嚴(yán)重癱瘓。過(guò)了好久家里人才讓她到醫(yī)院看望他，害怕她舊病復(fù)發(fā)。她，傷心的哭了。每時(shí)每刻陪伴在身邊照顧著他，再也沒(méi)有和他提過(guò)離婚。

　　患難見(jiàn)真情。但是，她舊病還是復(fù)發(fā)了。這次很?chē)?yán)重，也許她真的承受不了了，也許她不想再讓他擔(dān)心難過(guò)。那個(gè)夜里，她選擇了離開(kāi)，離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　從此，他的世界里沒(méi)有了她的身影。只有曾經(jīng)與她一起的黑白照片，她離開(kāi)的前五年里，他每當(dāng)看到他與她的照片，時(shí)常的流淚，時(shí)常的懷念。我不知道，在他癱瘓?jiān)诖驳倪@十幾年中，他曾經(jīng)多少次的流淚，但是他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著。

　　看到他床頭列夫托爾斯泰的《復(fù)活》，我感動(dòng)的流淚了。這本書(shū)頁(yè)已經(jīng)泛黃的《復(fù)活》曾陪他走過(guò)多少個(gè)他曾想放棄的歲月。有的人活著，但他已經(jīng)死了。有的人死了，但他還活著。他，為了希望而活著。在她選擇離開(kāi)的那個(gè)夜里，她一定深深的祝福，他可以為了他們的女兒而幸福的勇敢活下去。

　　十幾年了，他因?yàn)橄Ｍ�恢�?fù)的很好，現(xiàn)在已經(jīng)可以站起來(lái)了，但是走路是還會(huì)偶爾的摔倒，但是他已經(jīng)很努力的活著。

　　城市發(fā)展，他們?cè)瓉?lái)的小樓被拆遷了，政府賠償他了三套房，馬上就要住進(jìn)新房，女兒今年也要參加中考，生活開(kāi)始慢慢的對(duì)他微笑，幸福慢慢的來(lái)臨。

　　假如從一開(kāi)始就放棄了希望，自然也不會(huì)有任何的失望。消極的人生的確不會(huì)快樂(lè)，但同樣不會(huì)痛苦。

　　什么是人生？人生就像生人一樣痛苦，一樣難受。

　　人生只是一個(gè)過(guò)程，難得的是它不可以重來(lái)，無(wú)論如何，都要好好的走好自己的人生，相信美好的未來(lái)。

　　好好活著。

　　以活著為話題的作文 篇20

　　有時(shí)候，坐在窗前，細(xì)細(xì)品味著手中暖和的奶茶，一種幸福油然而生……可那奶茶在嘴中卻變了質(zhì)，幸福也失了真。

　　自入高中以來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己以前太過(guò)于天真，把一切都想象的那么美好，妄想著能有一天在世界的每一個(gè)角落留下屬于我的小腳丫，可在現(xiàn)在看來(lái)那仿佛是一場(chǎng)觸不到，摸不著的夢(mèng)，離我是那樣的飄渺。面對(duì)著高中的生活，我發(fā)現(xiàn)自己是多么的孤獨(dú)，多么的無(wú)助和細(xì)小，有時(shí)候我真想躲在黑暗中默默的抽噎，我想用黑暗來(lái)掩蓋心靈的傷痕，用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)偽裝脆弱。一回到家，雖說(shuō)有了氣力，可我卻找不到那個(gè)出口，我只愿一直當(dāng)只鴕鳥(niǎo)，也不愿面對(duì)與幻想偏離的現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在想想還是有點(diǎn)恐懼，為什么生活就這么的難，而我又這么的脆弱。這一年一直在彷徨中度過(guò)，，不知道什么時(shí)候我可以實(shí)實(shí)在在，真逼逼真的活著。

　　飛向藍(lán)天的軌道，駛向夢(mèng)海的出口，我不知如何尋覓，愿望這一切都能扛過(guò)去。

　　以活著為話題的作文 篇21

　　突地、心中就涌出一絲悲涼！

　　寢室一八三班的一名同學(xué)的離去，那些言語(yǔ)，開(kāi)始傳開(kāi)！我、驀地又跑到操場(chǎng)、奔跑、那些種種的原因、延續(xù)！那些人、哭泣！究其原由，又有誰(shuí)能給出一個(gè)完整的答案？對(duì)這些、又有誰(shuí)可以視而不見(jiàn)？我聽(tīng)著那陣陣哭泣、突然鼻子一酸、就留下了淚滴。朋友、是什么、讓你如此？聽(tīng)著同學(xué)們的話語(yǔ)：生命誠(chéng)可貴！高一的孩子，終究、逃不出這命運(yùn)的束縛。我從學(xué)習(xí)機(jī)中翻出拿手曾軼可的《你是我最好的朋友》單曲循環(huán)！我、似乎懂得了那其中的“奧妙”！

　　他們的回家、我的往返奔跑、憂傷旋律，無(wú)以驗(yàn)證了那個(gè)孩子的死去！亦驗(yàn)證了他們的恐懼！于這些、我倒是沒(méi)有感覺(jué)的、不怕。呵！她們不寄宿了么？那么，是否、我就清醒了？

　　從那“草坪”上捏起幾顆石子放在手里，然后、任它滑落。突地、就懂得了那些、活著、抑或死去的那些傷感。

　　-莎士比亞的“活著還是死去，這是一個(gè)問(wèn)題”。

　　而此時(shí)，我亦被這個(gè)問(wèn)題難住，曾多次思索，只是、如此！此刻、我、似乎越發(fā)的透徹！

　　我邁開(kāi)步伐、開(kāi)始自言自語(yǔ)著：“那些哭泣、不早就證明了一切么？或許、他們?cè)�那么傷過(guò)；或許，他們從未關(guān)懷過(guò)；或許、他們?cè)��?jīng)爭(zhēng)吵過(guò)；或許……”我這樣自語(yǔ)著，又走快了些：“只是你已經(jīng)不是曾經(jīng)那個(gè)你了、不那么單純了，那些又有誰(shuí)會(huì)在意呢？至少、當(dāng)他們知道那一切后，你、就逃不出那些痛了、不是么？為何如此……”！

　　--我跑去教室、插上音響、循環(huán)！那些憂傷、依舊屬于我；那些言語(yǔ)、依舊無(wú)法摒棄；那些、就讓未來(lái)去說(shuō)明吧！2012、你是帶我繼續(xù)還是離開(kāi)！……哭泣、或許、不是唯一的選擇！

　　以活著為話題的作文 篇22

　　剛剛下車(chē)，就有人給我披上白衣，系上藍(lán)色的頭巾。門(mén)前的樂(lè)音緊跟著奏響，屋內(nèi)的哭聲也斷斷續(xù)續(xù)地響起。沒(méi)有眼淚，只是微有些哭腔，帶著些沙啞的那么幾句話。我來(lái)得晚，沒(méi)有看劇本，便由人引著我跪下，磕頭。大家都穿著該穿的戲服，疲乏地沒(méi)有說(shuō)話。最安靜的是今天的主角——我的爺爺，剛剛故去。

　　窗外大雨嘩嘩地下，像一粒粒豆子砸在人的心上，使人更加急躁。這輛公交車(chē)上擠滿了人，有和我一樣拎著一個(gè)星期的衣服、肩上還扛著重重的書(shū)包的學(xué)生，也有講著電話的白領(lǐng)，還有帶著小朋友的老爺爺老奶奶。你們是要去向何處？不管現(xiàn)下你要去哪里，我們最終的目的地都是生命的盡頭。不時(shí)有人向外張望想快點(diǎn)到達(dá)，然而這輛疲憊的車(chē)仍然只能呼哧呼哧地在車(chē)的長(zhǎng)河里搖晃著一車(chē)的人。

　　“怎么現(xiàn)在才到？”剛進(jìn)門(mén)，爸爸就邊幫我接過(guò)書(shū)包，邊詢問(wèn)道�！巴砀叻�，路有點(diǎn)堵�！辈灰粫�(huì)兒，我就鉆進(jìn)了開(kāi)往鄉(xiāng)下的小轎車(chē)?yán)�。雨漸漸的停了，倏忽又下起來(lái)。往復(fù)幾次，我便到了。死的是我爺爺，享年九十六歲，算高壽，是喜喪。然而無(wú)論喜憂，我的堂哥都會(huì)哭得稀里嘩啦，我都擠不出一滴眼淚。堂哥從小由爺爺奶奶帶大，和爺爺感情很好。我從小在城里長(zhǎng)大，每次回鄉(xiāng)就只跟爺爺打聲招呼，再多的攀談就很費(fèi)力了：我不會(huì)土話，再加上爺爺沒(méi)有牙齒，最簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候也咿咿呀呀的很難懂；爺爺耳背，我喊得再大聲他也只是無(wú)奈地笑笑。我對(duì)他的所有印象就只有“爺爺”、“嗯”的對(duì)答。

　　不盡然，總還有一些旁的印象。還有從爸爸那里聽(tīng)來(lái)的，爺爺雖然是一個(gè)普通的農(nóng)民，但是學(xué)著養(yǎng)蠶，學(xué)著做瓦匠，含辛茹苦地把爸爸兄妹六人拉扯大，讓三個(gè)女兒都嫁了好人家，給大伯和二伯各留了一套房，把我爸供進(jìn)了大學(xué)，成了村里第一個(gè)大學(xué)生。還有看見(jiàn)八十幾歲的時(shí)候，爺爺還每天割草，喂羊。還有爺爺摔了跤，大家都以為他不行了，但他撐了下來(lái)。只是從此臥病在床，上廁所也要靠學(xué)步器。爺爺是干農(nóng)活的，身體好，因此熬了這許多年，最后人瘦得只剩皮包骨頭，頭發(fā)也都沒(méi)了，再后來(lái)，就過(guò)世了。

　　在生命的最后幾年里，爺爺在干些什么呢？他每天躺在床上，有時(shí)醒，有時(shí)睡，不覺(jué)得無(wú)聊嗎？他會(huì)不會(huì)去想過(guò)去的事？還是每天在病痛中掙扎？抑或都不是，他的神智已經(jīng)變得不清楚，身體也變得麻木。人在這個(gè)時(shí)候是在干什么呢？等死。這樣的活著莫不是種悲哀？然而最為悲哀的，是不是人已經(jīng)意識(shí)不到這種悲哀了？

　　那么我們呢，正值壯年的我們呢？我們疲于奔命，追著時(shí)間匆匆地跑，等追不動(dòng)了，再由時(shí)間把我們卷向完結(jié)。我們的悲哀，是我們?cè)谟靡环N比老人更快的速度耗費(fèi)自己的青春，而我們自己，也沒(méi)有意識(shí)到這種悲哀。難道活著，本身便是一種悲哀？

　　清晨，天灰蒙蒙的泛著白，或許又是雨天。路邊點(diǎn)著紅燭，曲折綿延到一座小廟，家里有人過(guò)世，要到這里來(lái)告訴神仙。人很多，小廟里裝不下，我就在廟外獨(dú)自呆著。爺爺日復(fù)一日活得很單調(diào)，但他死后有人真心為他哭過(guò)，他的后代還在受著他的恩澤。他一生從不曾與人爭(zhēng)斗過(guò)什么，心地寬舒，活得平安快樂(lè)。而我們呢？我們匆匆地送他最后一程，像是在替他演一幕戲，戲演完了，世上就再少有人記得他了。但他的人生平凡而偉大，值得走一遭。而我總是匆迫、順從地去做一件又一件不知道為什么要去做的事，念頭迫促，等我年老的時(shí)候，回望我走過(guò)的路，我怎能不感到悲哀？

　　驀然回頭，來(lái)時(shí)的路上紅燭點(diǎn)點(diǎn)，燃盡了淤塞在我心頭的蒼涼，溫暖了我的心扉。那些霧一般看不清，絲一般繞在我心頭的悲，全化作些沉甸甸的果實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)地累在了我的心上。人生是苦旅，但不是悲哀�；钪�雖然會(huì)有痛苦，但也會(huì)有甜蜜與芳馨的美好值得低回品味。我不必為任何人，而是應(yīng)該為我自己，活出生命的價(jià)值和意義。我該以寬闊的心，心甘情愿地，擔(dān)起肩上的擔(dān)子，而不是順從地讓別人把擔(dān)子推到我的肩上，再急急地去做那些沒(méi)有意義的事。

　　爸爸說(shuō)：“我盡了孝了。”我微微一笑，已然明白，又有一副擔(dān)子，悄無(wú)聲息的放在了我的面前。但我會(huì)以一顆稍稍成熟了些、寬舒了些的心，擔(dān)起我們的未來(lái)，重新開(kāi)始，活著。

　　以活著為話題的作文 篇23

　　老家對(duì)面那個(gè)本家的大奶奶也應(yīng)該八十歲左右了吧，具體年齡我也不太清楚，回家時(shí)我也從沒(méi)有向父母問(wèn)起過(guò)這件事。

　　每次周末或是周日，暮色蒼茫中我回到老家，總是看見(jiàn)大奶奶在自家的大門(mén)口的門(mén)臺(tái)子上靜靜地坐著，眼睛呆呆地望著西方轉(zhuǎn)瞬即逝的一抹殘霞。

　　每次我總是習(xí)慣地先喊一聲“大奶奶”——如同我小時(shí)候一樣。而大奶奶總是在我喊過(guò)之后才猛然醒悟過(guò)來(lái)，繼而轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著喃喃地說(shuō)：“好啊，大孫子又回來(lái)了�！�

　　大奶奶長(zhǎng)長(zhǎng)地喘一口氣，接著便抬起眼跟我嘮叨幾句：你娘今下午去了三皇廟溝的菜地了……這不剛剛回來(lái)啊，約莫著開(kāi)始做飯了……我扭頭一看，果然老家的廚房煙筒里冒出裊裊青煙。

　　我跟大奶奶打過(guò)招呼，開(kāi)始朝自家的大門(mén)口走去……大奶奶也停止了嘮叨，把頭低下去，又開(kāi)始呆呆地看著腳底下的土地。

　　背后傳來(lái)了大奶奶沉重而無(wú)力的呼吸聲。

　　大奶奶的喘氣聲讓我想到了小時(shí)候在家里燒火時(shí)拉的風(fēng)箱。我知道大奶奶年輕時(shí)得過(guò)癆病——餓癆，就是吃不上飯營(yíng)養(yǎng)不良餓出的痼疾。

　　大奶奶的一生可真不容易。大奶奶年輕時(shí)的事情我知道的不多，有些零零碎碎的都是聽(tīng)家里老人說(shuō)的。據(jù)說(shuō)大奶奶年輕時(shí)守寡經(jīng)人介紹嫁給我本家的一個(gè)大老爺，我這個(gè)大老爺是有名的蠻橫霸道，動(dòng)輒對(duì)大奶奶破口大罵，拳腳交加……大奶奶只能忍氣吞聲，打掉牙往肚子里咽。因?yàn)榇竽棠棠锛覜](méi)近親，自然沒(méi)人給自己撐腰，所以一輩子忍辱負(fù)重含辛茹苦只能是默認(rèn)了。記得那年我那個(gè)大老爺?shù)昧四欠N瞎包癥候，臥床不起，奄奄一息的他在病床上照舊對(duì)大奶奶吆三喝四，手里握著一根長(zhǎng)秫秸，夜里喝水撒尿，就用這秫秸桿子把大奶奶抽醒，讓大奶奶起來(lái)伺候他。

　　如今那個(gè)暴戾的大老爺已經(jīng)去世二三十年了，可是大奶奶把這幾個(gè)孩子拉扯大也夠辛苦的了。大奶奶一生為這個(gè)家生了好幾個(gè)孩子，活下來(lái)的有六個(gè)，六個(gè)孩子中只有一個(gè)男丁——就是我那個(gè)大叔。后來(lái)我的幾個(gè)姑姑相繼出嫁，家里只剩下我那個(gè)大叔。我那大叔結(jié)婚后不幾年，就把家搬到村北的新家里去了，把大奶奶一個(gè)人孤零零地仍在老宅子里了。

　　大奶奶一個(gè)人守著一個(gè)破舊的老宅子并沒(méi)有什么怨言，她總說(shuō)喜歡自己一個(gè)人過(guò)，說(shuō)這樣清靜。其實(shí)大奶奶是不愿意給兒子兒媳添麻煩，人老了，鼻子咧邪的，害怕兒媳婦的白眼——其實(shí)農(nóng)村大部分老人都是這樣想的。

　　大奶奶就這樣每天平靜地活著，在大門(mén)臺(tái)子上做膩了，有時(shí)候會(huì)拿個(gè)馬扎到大街中心的碾盤(pán)那兒坐坐，偶有過(guò)路的人經(jīng)過(guò)，便家長(zhǎng)里短地聊個(gè)三兩句……這些姑且就算是大奶奶最大的娛樂(lè)了。

　　大奶奶也有高興的時(shí)候，那通常是鎮(zhèn)上逢集的日子。大奶奶的五個(gè)女兒通常是提前約好，趕完集后都來(lái)這破院里聚聚。我的五個(gè)姑姑們不分長(zhǎng)幼依次來(lái)臨，大奶奶滿是皺紋的老臉上便隨之像一棵深秋的菊花愈開(kāi)愈艷。五個(gè)女兒坐在一起開(kāi)始眉飛色舞地交流著，大奶奶便在一邊一聲不吭微笑著一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒看看那個(gè)——這便是大奶奶一生中最大的幸福和滿足了。五個(gè)女兒臨走，總是要把趕集買(mǎi)的肉啊魚(yú)啊點(diǎn)心啊水果啊給大奶奶留下一些，大奶奶總是很固執(zhí)地推辭，說(shuō)你們家人多分不過(guò)來(lái)啊我一個(gè)老娘子吃不了多少啊……一個(gè)女兒留下一點(diǎn)說(shuō)起來(lái)就不算少，大奶奶本身一輩子過(guò)得就節(jié)儉，這些東西大奶奶動(dòng)不動(dòng)就送給四鄰八舍的鄰居們吃……我回家時(shí)母親動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)什么什么是你大奶奶送的。

　　那些好東西大奶奶總是不舍得吃，自己留著分給周?chē)�的孩子們吃。有一次我老家修房子，我回家�(guī)兔�。還沒(méi)進(jìn)家門(mén)，大奶奶就緊走幾步顫巍巍地趕上來(lái)，然后從兜里摸索出幾塊高級(jí)大白兔奶糖，塞到我手里說(shuō)：“外甥閨女結(jié)婚，婆家城里的，房子真大啊……”

　　我有些哭笑不得：“大奶奶，您還把我看成孩子啊，我都四十多了……您還是留著自己吃吧。”

　　大奶奶一本正經(jīng)地說(shuō)：“看你說(shuō)的，你再大，在我眼里也是孩子�！�

　　大奶奶硬是把糖塞到我手里。沒(méi)辦法，我只好抓在手里。我的手里汗津津的，感覺(jué)沒(méi)處放。此時(shí)的我，心里很不是滋味，眼睛和喉嚨里有些異樣。此時(shí)我才知道，世界再大，但有一個(gè)叫“老家”的地方，有一群永遠(yuǎn)寵著你愛(ài)著你的父老鄉(xiāng)親�？v使外面的世界再精彩，哪兒也不如自己的老家好。

　　……在我的印象中，大奶奶一生中只有一次驕傲的時(shí)刻。那次我剛剛回到老家，大奶奶聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，趕緊到我家里，很高興地告訴我：

　　“濤子（大奶奶的孫子）當(dāng)兵了！說(shuō)是去云南……”

　　根據(jù)大奶奶的出身和經(jīng)歷推斷，大奶奶應(yīng)該是目不識(shí)丁，自然大奶奶也沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。于是大奶奶抓住我的手，開(kāi)始詢問(wèn)我關(guān)于云南的一些事兒：那兒是不是很熱，夜里睡覺(jué)是不是蚊子很大，是不是潮濕，是不是山上有毒蛇什么的……我們當(dāng)?shù)乩习傩沼锌陬^禪：“挑到云南也不偏沉。”大奶奶自然知道，云南肯定是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方；我是教書(shū)先生，在大奶奶眼里，我就是無(wú)所不知的——其實(shí)

　　以活著為話題的作文 篇24

　　人活著到底為了什么，為了家人?為了金錢(qián)?為了權(quán)利?為了地位?我常常這樣想，不知道你是否一樣。

　　曾經(jīng)的政治課本上也出現(xiàn)過(guò)生命的意義，但我無(wú)法理解。上面說(shuō)：活著是為了夢(mèng)想，為了報(bào)答父母。我想，如果活著是為了父母為了夢(mèng)想，那么人總會(huì)有去世的那一天，那么到了那一天，我們就算實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想報(bào)答了父母，又有什么用呢?我們還是沒(méi)有時(shí)間享受眼前的一切。

　　這一世，你努力了你獲得了渴望的，去世后這一切不一樣是化為灰燼?那么努力又有什么用呢，明知不管怎么努力終究還是要失去，那么我們?yōu)槭裁匆�努力�?/p>

　　或許是因?yàn)槲沂请p魚(yú)座吧，我愛(ài)幻想，一件小事可以讓我想得很遠(yuǎn)。我會(huì)想我之后的未來(lái)，富貴的場(chǎng)景、貧苦的場(chǎng)景，以及離開(kāi)人世的前一秒的內(nèi)心活動(dòng)。我不知道多少次這樣幻想，但誰(shuí)能告訴我答案。我的人生究竟還要不要努力，既然活著就會(huì)死亡那么我們?yōu)槭裁匆�活著�?/p>

　　現(xiàn)在大概還是有人會(huì)這樣想吧。但現(xiàn)在我想告訴你了，活著，是一件美好的事情�；钪�，我可以去冒險(xiǎn)，去嘗試，去探尋生命中的一切美好。不用擔(dān)心死亡，要盡情過(guò)好現(xiàn)在，不為將來(lái)留下遺憾。即便會(huì)離開(kāi)，但是這一生如此美麗，我們還有什么可抱怨的呢?

　　以活著為話題的作文 篇25

　　突然想起一句話，不記得是什么時(shí)候偶然所見(jiàn)，這句話是人如果只靠吃飯活著，那飯就不叫飯，叫飼料。

　　寒假前，定下了一些目標(biāo)想要完成，寒假剛開(kāi)始沒(méi)多久的時(shí)候，還能每天按照所訂的目標(biāo)去做，不知從何時(shí)起，每天的生活開(kāi)始變得漫無(wú)目的。每天坐在桌前，拿起筆時(shí)，忽而拿起了身旁的手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)小說(shuō)。心中提醒著自己，該放下，不該玩樂(lè)，又給自己定個(gè)時(shí)間，總是越拖越久，最后寫(xiě)作業(yè)總是不了了之。

　　晚上，總是想著，該如何去做，需要改變。可惜定力卻不行，白天起來(lái)，便將其拋之腦后。這段日子中，我覺(jué)得自己活的十分的難受，知道自己做著錯(cuò)事，不想做錯(cuò)事，卻還是一如既往的做著錯(cuò)事。過(guò)著渾渾噩噩的日子。像個(gè)活死人一般。

　　在那段日子里面，我十分的痛苦。整個(gè)人也腦子犯傻，開(kāi)始求神拜佛，希望有哪路神仙或佛陀可以來(lái)拯救一下開(kāi)始?jí)嬋肷顪Y的我。整天想著尋仙問(wèn)道，拜佛求經(jīng)，期盼著哪一天佛祖或者星君，將我從深淵中拉回來(lái)。

　　可能大家對(duì)于活著的看法都不一樣吧，對(duì)我來(lái)說(shuō)，活著并非就是能走能跳，而是每天都可以自律的過(guò)去；死亡也并非是心跳呼吸停止，而是可能可以完成的事，自己卻不愿意去爭(zhēng)取，最后失敗，介于這兩者間的，就是活死人。

　　那段時(shí)間中，整天就像一個(gè)活死人一般，雖然有著想要活著的信念，卻始終活不過(guò)來(lái)，還慢慢的朝著死亡的方向走去。在那段日子中，我挺感謝那些勸過(guò)我的人�；蛟S是思想被九頭牛拉著吧，表面上答應(yīng)了，卻還是那樣子。

　　我也不知道是否是仙佛真的聽(tīng)到了我的聲音還是什么。一場(chǎng)鬧劇反而使我可以靜下心來(lái)學(xué)習(xí)了�？偹闶浅�著活著的方向所走了，逐漸遠(yuǎn)離深淵，每天的感覺(jué)都挺舒服。不知何時(shí)，可以真正的活過(guò)來(lái)。

　　慢慢的，可能就活過(guò)來(lái)了......

　　以活著為話題的作文 篇26

　　生活中的許多事情總讓我們慌慌張張，猝不及防。但是，這是否是我們想要的生活？答案自然是否定的。但我知道我們應(yīng)該適應(yīng)生活，這世上并沒(méi)有絕對(duì)的自由，而我在生活中總想要尋求自由。

　　老師眼中的好學(xué)生，看似人人羨慕，但是榮耀與風(fēng)險(xiǎn)并存：不得不在父母希翼的眼神中硬著頭皮啃完堆積如山的作業(yè)、習(xí)題；你一時(shí)的馬虎將會(huì)成為典型的反面教材；別人不會(huì)的題都來(lái)問(wèn)你，但事實(shí)上有時(shí)候你也不知道。我想要擺脫好學(xué)生的光環(huán)，好好地放松被壓迫的心靈，自由自在地呼吸，卻不可得——我總不能辜負(fù)了父母的希望。但是，我還是想……

　　有時(shí)想要的只是一本書(shū)。其實(shí)一本書(shū)包含著許多許多：一場(chǎng)轟轟烈烈的友情，江南河畔的石板被雨打濕，父親戀戀不舍地望著兒子離去的背影……它使你的心靈獲得安寧，滿足，‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�它為你帶來(lái)的絕非僅是視覺(jué)感受，更鍛造了你的心靈。

　　或有時(shí)想要的是一個(gè)朋友——無(wú)話不談的朋友。不論是狂風(fēng)大雨，還是刀山火海，她都會(huì)陪我去闖。兩個(gè)人也為彼此留下一些應(yīng)有的空間，尊重對(duì)方的隱私。不是一個(gè)人一直為另一個(gè)人付出而得不到回報(bào)的那種友情，而是那種什么都不說(shuō)，相視一笑就知道對(duì)方在想什么的心有靈犀。

　　還有時(shí)想要做自己喜好的事：繪畫(huà)，做手工……就只想沉浸在屬于自己的世界里。但是，這個(gè)世界太過(guò)匆忙，我想要的很多很多，多到我的手臂擁抱不住，而我也沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去擁抱它們了。

　　21世紀(jì)的節(jié)奏十分匆忙，人們只顧低頭匆匆走路，卻忘了抬頭看一看那四季：春天的鳥(niǎo)兒，夏天的蔭蓋，秋天的朝霞，冬天的雪花。匆匆忙忙，這樣是否就是生活本來(lái)的面貌？或許說(shuō)我們只是忘了如何享受生活。

　　活在這世上，或多或少總要受到拘束，世上沒(méi)有絕對(duì)的自由，但我們可以用不同的態(tài)度去對(duì)待這些拘束。如果你用抱怨去對(duì)待它，那么你只顧抱怨，卻會(huì)錯(cuò)失了風(fēng)景；如果你放寬心態(tài)，大自然會(huì)給你啟示。

　　有人說(shuō)過(guò)：“再艱苦也要笑給天看�！备�有甚者說(shuō)：“再艱苦，也要讓老天笑出聲音！”更何況我們生活的并不艱辛，所以我們要滿面笑容地去迎接生活，在眾多拘束中尋找屬于自己的自由。

　　以活著為話題的作文 篇27

　　愿每個(gè)努力生活的人，都幸福。

　　記得以前在商場(chǎng)遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)聾啞人，尋求捐款的那類。當(dāng)你捐了錢(qián)，他會(huì)給你一張卡片讓你寫(xiě)下名字，我想，卡片上一部分人是出于不會(huì)打交道，覺(jué)得不好意思拒絕，而捐了款，有的人大概出于同情，或者說(shuō)這上面的名字可能都不一定是真的，但我不想去計(jì)較。所以，大概也有像我這樣的人，覺(jué)得一點(diǎn)錢(qián)無(wú)關(guān)痛癢，被騙也就騙了，也遇不上幾回。只是當(dāng)我還沒(méi)有反應(yīng)完，朋友就趕了回來(lái)，我向他說(shuō)這件事，他卻說(shuō)自己在電梯里見(jiàn)過(guò)那個(gè)人，因?yàn)槟莻�(gè)人發(fā)出討厭的嘖聲和他拒絕捐款時(shí)對(duì)方表現(xiàn)出的眼神讓他極度不適，因此后面就變成了他在說(shuō)我傻。這樣的人遇不到幾回，據(jù)心情而定我上當(dāng)?shù)拇螖?shù)大概也不會(huì)很多，每次捐的數(shù)額大概就是兩杯奶茶錢(qián)，我不想追究，可我也不想知道事實(shí)。因?yàn)椴还苁悄膫�(gè)事實(shí)，我的情緒都很難平靜。

　　當(dāng)然，讓我覺(jué)得有所安慰的，還是他們努力活著的樣子。

　　網(wǎng)絡(luò)的力量，讓我知道也許和我聊天的客服，可能是一位殘疾人，我的快遞或者外賣(mài)也有可能是聾啞人送的，卷子也可以有盲文的。那些不太被命運(yùn)所照顧的人，也有自己的力量。

　　我不算在他們之中，但我有一定的社恐。所以哪怕是外賣(mài)或者快遞的電話打來(lái)，我就會(huì)緊張兮兮，但是又不想表現(xiàn)出來(lái)，所以常常裝得像個(gè)正常人，手卻很難不抖。因此，當(dāng)聾啞人送外賣(mài)被打電話催促的時(shí)候，那種心情，我大概有幾分了解，但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敢想象。又或者是接到了客戶的投訴，客服搭在鍵盤(pán)上的腳會(huì)不會(huì)因?yàn)楣べY變少而顫抖，我也不太清楚。縱然用盲文試卷得到了好分?jǐn)?shù)，又是不是代表有好的教育，我就更加不了解了。

　　他們?cè)诠ぷ髦惺艿目�，在生活中的不方便，我都很難想象。但我知道，哪怕我害怕與別人交流，厭惡社交，討厭生活。他們也多少會(huì)羨慕我有一健康的身體，很想像我一樣，看看這個(gè)世界的色彩斑斕，說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的話給喜歡的人聽(tīng)，聽(tīng)自然的聲響入睡，拖著不算多健美的身子手舞足蹈，將自己真實(shí)而又不需要總是被同情的眼光看待情緒發(fā)泄出來(lái)……

　　有人說(shuō)，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。有時(shí)候，他們與我沒(méi)有什么不同，甚至在他們的故事中，一經(jīng)對(duì)比，健康的我才是個(gè)最不爭(zhēng)氣的人，并且像是被他們拯救似的，對(duì)生活燃起了希望。因?yàn)檫@個(gè)世界，努力活著并不需要多少理由，甚至這本身就是一件值得尊敬的事情。生命的偉大什么的，有時(shí)離我們很遙遠(yuǎn)，可我們活著的每天，卻是真實(shí)而又重要的。

　　以活著為話題的作文 篇28

　　陽(yáng)光將她金色的光芒灑滿窗前，用她的光熱溫暖著這綠油油的、生機(jī)盎然的盆栽。

　　我用清水輕輕拭去這盆栽身上的灰塵，不由得為它的勇敢，它的堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)，也包含著深深的內(nèi)疚與自責(zé)。

　　這盆栽是買(mǎi)來(lái)的。剛來(lái)我們家的時(shí)候，還是一株渺小的、弱不禁風(fēng)的小草，相比之下她根本沒(méi)有菊花的干凈端莊，沒(méi)有桂花的十里飄香，沒(méi)有玫瑰的婀娜妖嬈，更沒(méi)有梅花的高雅圣潔，它簡(jiǎn)直普通得不能再普通，平凡得不能再平凡�？匆�(jiàn)其他愛(ài)好盆栽的人園子里的盆栽欣欣向榮，我心中很不是滋味。

　　我默默地下定決心要把它培養(yǎng)成最獨(dú)特、最奇異的盆栽。我開(kāi)始按照我的意愿給它澆水，給它施肥，從來(lái)不管它需不需要。我開(kāi)始用鋼板固定它的形狀，讓它變成我想要的樣子。從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)它的感受。我開(kāi)始為所欲為，把自己的思想強(qiáng)加到它的身上，壓得它喘不過(guò)氣來(lái)，還自鳴得意。

　　直到有一天，它開(kāi)始泛黃，開(kāi)始枯萎，開(kāi)始用死亡的形式來(lái)向我反抗、斗爭(zhēng)，我才猛然警醒。我想到，它雖然是一株植物，但是它也有自己的思想，有自己的意愿，想有自己的活法。我憑什么要把自己的意愿強(qiáng)加給它，讓它按照我給它安排的軌跡而活呢？

　　人，不也一樣嗎？我們不就像這盆栽嗎？

　　進(jìn)入初中后，隨著學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)迫切的希望讓我們喘不過(guò)氣來(lái)。適度的壓力固然能成為動(dòng)力，但是，超過(guò)承受能力的壓力只會(huì)適得其反。家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的強(qiáng)烈期盼，毀了多少個(gè)孩子，讓多少個(gè)學(xué)生陷入深淵啊。讓他們沒(méi)有一點(diǎn)兒自由，使他們看不到一點(diǎn)兒希望！積累在他們心中的怨恨一旦火山般的爆發(fā)，是多么可怕�。〖议L(zhǎng)們永遠(yuǎn)也不知道，壓死駱駝的最后一棵稻草原來(lái)那么輕。

　　看著泛黃、枯萎的盆栽，我自責(zé)不已。我拆下了禁錮它的鋼板，打破禁錮它的牢籠，決心讓它自由快樂(lè)、隨心所欲的生長(zhǎng)。

　　獲得自由的盆栽，不僅幸運(yùn)地活了下來(lái)，慢慢地恢復(fù)了生機(jī)和活力，而且開(kāi)始蓬勃的生長(zhǎng)。

　　一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，打斷了我的思緒。沒(méi)有我的“好心”的禁錮、為所欲為，這株盆栽按照它自己的意愿，自由的快樂(lè)的生長(zhǎng)著。我仿佛看見(jiàn)，不久的一天，它也會(huì)像其它的植物一樣，開(kāi)出璀璨的花，結(jié)出豐碩的果。

　　以活著為話題的作文 篇29

　　趁著中午的休息時(shí)間給二姨打了電話，我一直覺(jué)得她是一個(gè)很樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的人，癌癥晚期從檢查出來(lái)到現(xiàn)在已經(jīng)有3年了，這3年她所承受的痛苦，單是我們知道的病痛、手術(shù)、化療、皰疹已經(jīng)讓正常的我們都覺(jué)得難以忍受，更別說(shuō)她沒(méi)有告訴我們的身體的痛以及心理上的壓力。我常說(shuō)如果換成是我或者我媽，可能早就垮掉了，首先心理上這一關(guān)就過(guò)不去。

　　二姨一開(kāi)始就知道她的病，因?yàn)橐�轉(zhuǎn)院，要手術(shù)，親朋好友隔三差五的去醫(yī)院探望，眼里的惋惜是藏不住的。二姨覺(jué)出了異樣，找機(jī)會(huì)偷偷翻了病歷。除了一開(kāi)始抗拒做手術(shù)外，后面都很配合。不過(guò)她還是會(huì)時(shí)常感嘆自己花了很多錢(qián)，這個(gè)沒(méi)辦法安慰她，對(duì)于一般家庭而言只要有一名成員倒下了需要長(zhǎng)期治療，便會(huì)是不小的打擊，各方面的打擊，經(jīng)濟(jì)上是必不可少的。好在二姨有社保，否則一個(gè)月兩三次的化療，一次一萬(wàn)多，若是硬給，怕是二姨絕對(duì)不會(huì)堅(jiān)持三年了。慶幸的是大家都明白人比錢(qián)重要，錢(qián)沒(méi)了可以掙，人沒(méi)了就真的沒(méi)了。二姨堅(jiān)持了三年，這三年她還迎來(lái)了她的小外孫女，她說(shuō)也算是沒(méi)有遺憾了。

　　忽然想到當(dāng)年外婆走之前，媽媽抱著她哭，她也說(shuō)：“別哭，不遺憾了。”真的不遺憾了嗎？后來(lái)我在她的日記本里看到了一句話：很可惜，還沒(méi)有看到大孫女的孩子出生，也沒(méi)有看到另外兩個(gè)孫女結(jié)婚。另外兩個(gè)孫女是我和二姐，外婆離開(kāi)的時(shí)候我們?nèi)�姐妹都在，她在我懷里咽的氣。她也是癌癥晚期，因?yàn)槟昙o(jì)太大了，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有手術(shù)的必要。我們沒(méi)有瞞著她，她很是樂(lè)觀，每天依然騎著自行車(chē)去見(jiàn)朋友。如果不說(shuō)，沒(méi)人相信她活不久了。只是有一天只剩下我和她在屋里的時(shí)候，她靠著床頭，眼眶濕潤(rùn)，嘴里喃喃道：“是真的沒(méi)有希望了，這下真的沒(méi)有希望了�！蹦且凰查g，我的心被揪得疼。第二天借了朋友的相機(jī)，拉著外婆和家人拍了一大堆照片，我想用我的方式把她留住。至今這些照片都還在我的空間里面，但很少去看，是真的不敢，怕自己會(huì)哭得收不住。

　　二姨說(shuō)，醫(yī)生早就告訴過(guò)她，若她不做手術(shù)最多活一年，做了手術(shù)可以活三年，如今已經(jīng)三年了。她的話語(yǔ)里有絕望，也有對(duì)生的渴望。這些話醫(yī)生也和我們講過(guò)。三年了，過(guò)得真快。一年和三年能有多大區(qū)別呢？人生幾十年不過(guò)彈指一揮間，更遑論三年。但就因?yàn)槿�年，從接受手術(shù)到如今，雖然承受了太多太多的痛苦，可是只要活著就好。

　　我媽經(jīng)常說(shuō)“好死不如賴活著”活著才能看到希望，活著才能看到美好、看到快樂(lè)。人來(lái)到世上，無(wú)論吃苦還是享樂(lè)，其實(shí)究其根源都是為了活著。二姨雖然在醫(yī)學(xué)上被掐斷了生的希望，但是有家人的陪伴，有姊妹的關(guān)心，還有小孫子繞膝逗樂(lè)，她還能感受到親情，感受到幸福，這便是活著的美好。

　　愿每一個(gè)認(rèn)真努力活著的人都能收獲美好和溫暖！

　　以活著為話題的作文 篇30

　　光，徹亮，整個(gè)夜晚無(wú)法入眠。

　　黑暗，沉寂，只聽(tīng)得見(jiàn)海水汩汩流過(guò)，我拼命從海水里掙扎出來(lái)，望著天空。黑暗，一望無(wú)際。

　　黑影漫長(zhǎng)的等待，孤獨(dú)也是一樣，空虛感似龍卷風(fēng)一樣呼嘯而來(lái)……

　　沒(méi)有太陽(yáng)，沒(méi)有月亮，這里是一片海，那里也是，風(fēng)吹不過(guò)濃密的遮蓋，似乎連呼吸都開(kāi)始困難起來(lái)，一切，不過(guò)是這樣罷了。

　　遠(yuǎn)方有一個(gè)聲音，似從大海里來(lái)，卻飄蕩在寰宇之中，黑壓壓的天空頓時(shí)響起陣陣咆哮……轟隆……轟隆……

　　雷電是鮮亮的紅色，如同倒在血泊中的鹿，我，不在這個(gè)世界上……

　　這里，是哪里……

　　我，又是誰(shuí)，我為什么活著……

　　飽經(jīng)風(fēng)霜的雙目已經(jīng)不在閃亮，甚至渾濁不堪，遠(yuǎn)方的大地一片寂然，枯木沉眠著，他們似乎聽(tīng)不到我的咆哮……

　　我問(wèn)——我為什么活著。

　　我想起造物主的話，說(shuō)每個(gè)人都有自己的使命，我想起佛前的金蓮，說(shuō)每個(gè)人都是來(lái)還債的，我想起道法自然，說(shuō)只不過(guò)是輪回。

　　我在問(wèn)著——活著是為了什么。

　　他們寂然了。

　　空蕩的海面?zhèn)鱽?lái)悲戚的風(fēng)聲，一沉一沉的，讓海面下去了……上來(lái)的是孤島，一座又一座，突兀的孤島，他們向天空刺去。

　　我問(wèn)——為什么？

　　孤島似刀刃一般聳入漆黑的天中，沉雷陣陣，將孤島湮滅在黃沙中……

　　似乎天在和我一起咆哮，我累了，于是，躺在大地上，那么的冷，徹骨的冷，讓我永遠(yuǎn)沉睡在土地上，于是，那里出現(xiàn)了新的海。

　　我拼命的從海水里掙扎出來(lái)，看著黑壓壓的天空，天空在咆哮著，我卻停下了咆哮。

　　我望著天空，像你，像我，像我的內(nèi)心。

　　海水從我的耳邊汩汩流過(guò)。

　　以活著為話題的作文 篇31

　　活著，有何意義？

　　我不懂。

　　昨天活著，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬，沒(méi)有任何意義。

　　人們?cè)诮?jīng)受磨難時(shí)總會(huì)爽快的說(shuō)：“風(fēng)雨之后方見(jiàn)彩虹”，而我，風(fēng)雨之后見(jiàn)到的卻依然是片濃云密布如黑夜般的天。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，即便是黑夜，也是數(shù)不盡的星星與你為伴，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這濃黑的云卻籠罩了我的心靈，我的理想，我如詩(shī)如畫(huà)般的夢(mèng)……

　　我暫時(shí)的失去了方向，失去了勇氣，暫時(shí)的不知何去何從，渺�！�…

　　天，好黑好黑，整個(gè)的世界都是清一色的黑。我佇立在一個(gè)無(wú)人的角落，任淚隨流、任心滴血。我曾想罵這堵墻來(lái)發(fā)泄我內(nèi)心的一切，可墻是無(wú)辜的，難道在我無(wú)感表的時(shí)候，墻也沒(méi)感情了嗎？那一刻，我看到了墻上那一道道粗粗的疤痕。我哭了。我第一次真正的嘗到了淚水的滋味，好苦，好澀，還夾雜有一種無(wú)任何添加劑的“徒勞無(wú)功”的滋味。你是否品償過(guò)，感受過(guò)？那真是一種生不如死的感覺(jué)！

　　活著，到底有何意義？

　　我努力過(guò)，拼搏過(guò)，回報(bào)我的卻是一次又一次的失敗！我本以為，只要一笑而過(guò)，從零開(kāi)始，一切都會(huì)好的�？墒牵�我太天真了。那先前所做的愚蠢的行為只是在放任縱容自己！是在逃避現(xiàn)實(shí)！

　　活著，沒(méi)有什么意義，或許死后也不會(huì)得到什么解脫吧？死去，只會(huì)讓自己失去更多的機(jī)會(huì)，成為他人的笑柄！我不愿做一個(gè)逃兵；哪怕天再黑，再不被別人陶醉！我要勇敢的面對(duì)，再睹它一回！

　　在我擦試眼淚的那一刻，我簡(jiǎn)直驚呆了！那墻上的道道疤痕經(jīng)過(guò)我眼淚的洗禮后，奇跡般的愈合了！這是怎樣的奇跡啊！我似乎明白了些什么：

　　昨天活著，有確沒(méi)有什么意義。

　　今天活著，對(duì)我來(lái)說(shuō)是又一次的挑戰(zhàn)。

　　明天活著，將會(huì)是永遠(yuǎn)的艷陽(yáng)天！

　　以活著為話題的作文 篇32

　　假如今生是無(wú)味的，那么我不要來(lái)生；假如今生有趣，那么今生不足矣。

　　世界是廣大的，即使自己多么渺小，可是自己就是自己，是別的人永遠(yuǎn)無(wú)法替代。我們不能埋怨上天的不公，使自己渺小，實(shí)際上，萬(wàn)物生靈也不過(guò)如此。其實(shí)，平凡未必是件無(wú)聊的事，平凡也有他的靈魂，它的偉大。

　　路遙在他的作品——《平凡的世界》中，寫(xiě)出了令人感嘆的歷史與拼搏，挫折與追求，痛苦與歡樂(lè)，原來(lái)在這平凡的世界中，也有如此擎天撼地的偉大，讓我意識(shí)到每個(gè)事物都有它存在的意義，生命并不在于出名，而是在于生命本身的價(jià)值。把握住便是精彩人生，一失足則成千足恨，生命所賦予我們所有的一切，都是耐人尋味的。

　　“愛(ài)在左，而情在右，隨時(shí)播種，隨時(shí)開(kāi)花，踏著荊棘，而不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)得悲涼�！倍�這條路就是人生，付出了努力，付出了汗水，走過(guò)艱辛，也走過(guò)幸福。只有酸甜苦辣樣樣俱全，才是一個(gè)完整的人生。

　　許多許多事我們都希望出色，但那些都是客觀的評(píng)價(jià)，只有給自己一個(gè)滿意的回答，那又何嘗不是美麗的，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，認(rèn)真地體味生命，因?yàn)榛钪�，本身就是一種幸福。

　　以活著為話題的作文 篇33

　　活著，一個(gè)樸實(shí)卻又充滿了力量的詞語(yǔ)�！八�的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是去忍受，忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸�！庇嗳A說(shuō)道，說(shuō)出他對(duì)于人生，對(duì)于生活最誠(chéng)摯的想法，寫(xiě)下名作《活著》。

　　福貴也曾風(fēng)光恣意，也曾是眾人眼中羨慕的.地主少爺，他在富貴安逸中自甘墮落，嗜賭成性，沉迷于酒色。終于，他輸光了家產(chǎn)，“輸”走了父親，“輸”走了曾經(jīng)幸福的家庭，好在他有愛(ài)他的妻子，即使在貧困中掙扎也不離不棄。后來(lái)，他上街被虜走成為壯丁，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦回到家，母親早已離世，女兒生病成為聾啞人。災(zāi)禍總是成群結(jié)隊(duì)而來(lái)，兒子突然離世沉重地打擊了這風(fēng)雨飄搖的小家，隨后女兒、女婿、外孫、妻子一個(gè)一個(gè)先他而去，福貴親手埋掉了所有至親，到最后，只剩他和一頭老牛，在夕陽(yáng)下，回首過(guò)去。

　　我們以最平實(shí)的第三視角看過(guò)福貴的一生，他前半生如同行尸走肉一般活著，沒(méi)有自我，沒(méi)有靈魂。后半生，在所有人的陪伴下，他艱難地成長(zhǎng)著，在失去的同時(shí)艱難地活著。他有勇氣、有信念，他沒(méi)有在輸?shù)艏耶a(chǎn)時(shí)放棄自己，也沒(méi)有在白發(fā)人送黑發(fā)人時(shí)結(jié)束自己。福貴為了活著本身而活著，為了人生而活著，他永遠(yuǎn)心存希望，想把更多的好給身邊人，但當(dāng)所有的親人都離世后，他卻釋然了，帶著回憶為自己而活，他活出了自己的態(tài)度。

　　福貴和我們一樣，就像命運(yùn)手中的螻蟻，命運(yùn)的安排總是讓所有人措手不及，而活著，是對(duì)命運(yùn)不公的最好抗?fàn)帲�不怨天尤人，不妄自菲薄，感恩已有之物，珍惜已有之物，善于滿足于細(xì)微的幸福，正如家珍所說(shuō)“我也不想要什么福分，只求有之物，善于滿足于細(xì)微的幸福。”正如家珍所說(shuō)“我也不想要什么福分，只求每年都給你做一雙新鞋�！被钪�，珍惜美好，敢于抗?fàn)帲�哪怕命運(yùn)從我們手中奪走了我們心愛(ài)之物，我們也要像福貴一樣，充滿希望，看淡得失，直面人生，為活著而活著。

　　借用書(shū)中的話“人是為活著而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著�！备嬖V所有人，為活著而活著，為自己而活著，直面人生。

　　以活著為話題的作文 篇34

　　懵懂的嬰兒以一聲嚎哭向人們打招呼，這是新生。人們?cè)僖钥奁�的方式送走一個(gè)蒼老的靈魂，那是老去。人人皆知生命是脆弱的，短暫的，珍貴的，于理，我們都該對(duì)生命懷有敬畏之心。它在期待中降臨，在意外中消亡。一個(gè)隆重的開(kāi)幕式，卻悄無(wú)聲息地拉上黑絨幕倉(cāng)促結(jié)尾。其實(shí)很多人我們已經(jīng)見(jiàn)了最后一面，只是我們還未知覺(jué)。

　　我們可以常常聽(tīng) 到這樣的話“老了老了，沒(méi)力氣了”“我年輕時(shí)候也和你差不多”“我怕哪天就不行了”，這是來(lái)自老者對(duì)歲月的懷念和惋惜。同時(shí)，作為青年人，我們又無(wú)比渴望著成長(zhǎng)，那是對(duì)未來(lái)的向往和希望。然而我們從不知道明天和意外是哪個(gè)先到來(lái)。

　　一場(chǎng)大火，帶走的不僅僅是三十條活生生的性命，還有三十個(gè)家庭團(tuán)聚的權(quán)利，更使一名還未出生的嬰兒永遠(yuǎn)失去了父親。面對(duì)那漫山遍野的火，這三十個(gè)人義無(wú)反顧地往前闖，只因那是他們的責(zé)任所在！可風(fēng)向突變，森林爆燃，一朵“蘑菇云”將他們吞噬。朋友圈停在了最后一條，呼吸聲消失在最后一秒，之前的見(jiàn)面成了最后一面。一切都成了回憶，這仿佛是一場(chǎng)噩夢(mèng)，仿佛醒來(lái)這一切都不復(fù)存在。但它不是，它真實(shí)存在，他們因公殉職，可他們的精神和靈魂永存，他們會(huì)被人們感激哀悼，他們依舊”活著”。

　　劉瑜的一本書(shū)里也曾這樣寫(xiě)道“兩個(gè)禮拜前買(mǎi)的植物，放在白色的瓷盆里，每天只澆些水，它就乖乖地長(zhǎng)著，今天竟輕手輕腳地，開(kāi)出了花來(lái)�！边@么安靜的成長(zhǎng)，仿佛只是在那里打著盹，每一朵花都是個(gè)哈欠而已。哪像我們?nèi)祟惷刻於蓟畹媚敲刺搹埪晞?shì)，每一天早上醒來(lái)，都要想我今天要怎么活，怎么活才能吸引他人的注意力，怎么活才有意義。生活啊，不一定要轟轟烈烈，也不一定每天都要有不一樣的驚喜，可你要意識(shí)到每天你都是個(gè)全新的自己，你可以用不一樣的方式活著，用不一樣的態(tài)度面對(duì)同一件事，用不一樣的方式解決同一個(gè)問(wèn)題。這也是一種新鮮感，這樣活著也意義非凡，也有趣極了。

　　我們同樣講究細(xì)水長(zhǎng)流，講究低調(diào)謙遜，但那并非不作為。你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。

　　愿你對(duì)生命永懷一顆敬畏之心，對(duì)生活保持熱愛(ài)，對(duì)夢(mèng)想保持追逐。

　　愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂(lè)地活著。

　　以活著為話題的作文 篇35

　　有些人雖然死了，但他們依然活著。

　　在這片廣場(chǎng)上，立著一塊石碑，上面刻著很多死了卻依然活著的人的名字。少年就站在石碑前，看著“李夢(mèng)”這個(gè)名字，出神了。

　　初春的微風(fēng)吹走了冬日的寒意，帶來(lái)了泥土和青草的氣息。人們都被裹挾進(jìn)了春天的懷抱，唯獨(dú)他孤獨(dú)地站在石碑前，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰上滾落。是的，他懷念碑上的這個(gè)人，他祝福碑上的這個(gè)人。

　　兩個(gè)月前，李夢(mèng)虛弱地躺在病床上，看窗外的雪紛紛落下，干黃的樹(shù)枝斷落。他意識(shí)到自己就像那樹(shù)枝，隨時(shí)可能在嚴(yán)冬中斷落，心里沉甸甸的累。窗外的大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地覆蓋世界，屋內(nèi)也是白皚皚的一片，沒(méi)有一點(diǎn)暖意。他不再去想自己還可以活多久，只是靜靜地躺在病床上，看雪，看他人生中最后一場(chǎng)大雪。

　　突然，一陣歡快的笑聲穿入他的耳中，他尋聲望去，那是一對(duì)父子在大雪中嬉戲。他們?cè)诖笱┲写蜓┱�，小孩的紅絨衣像一團(tuán)火焰在雪地中燃燒著。

　　孩子跑到一棵大樹(shù)跟前，拂去地上的一層雪，驚喜地喊了出來(lái)，像發(fā)現(xiàn)了什么寶藏似的：“爸爸，雪下面有樹(shù)葉啊！”說(shuō)著，便抓起一片，像揮舞著一面旗幟。葉子飛舞著，孩子歡笑著。葉子落回地面，在這個(gè)純白的世界中格外顯眼。

　　父親走過(guò)去，彎腰撿起地上的葉子，將它放回樹(shù)根處，“衰老的葉子會(huì)化為養(yǎng)分，讓大樹(shù)在第二年生長(zhǎng)更茂盛�！备赣H邊埋邊說(shuō)�！昂冒『冒。�明年我和爸爸再來(lái)看這棵大樹(shù)。”孩子說(shuō)著，拉著父親的手向別處跑去，雪地上留下了大大小小的腳印。

　　“如果一個(gè)生命的結(jié)束換來(lái)了另一個(gè)生命的開(kāi)始，如果自己生命的終點(diǎn)化為別人生命的起點(diǎn)，那該多好啊�！崩顗�(mèng)靠在病床上，寂然微笑。這一刻，他心意已決。

　　之后不久，李夢(mèng)去世了，他的眼角膜被植入了一位少年的眼中，讓那位少年重獲了光明，重新開(kāi)始了新的一生。

　　現(xiàn)在，少年就站在石碑前，少年知道，今后他將用他的眼睛，去欣賞屬于他們兩個(gè)人的世界。

　　他的名字永遠(yuǎn)留在了石碑上。

　　他，永遠(yuǎn)活在了少年的心中。

　　以活著為話題的作文 篇36

　　死亡對(duì)于人來(lái)說(shuō)意味著什么呢？不過(guò)世間繁華如過(guò)眼云煙，昔日愛(ài)上層樓與風(fēng)花雪月煙消云散。我們或是帶著滿足或是帶著遺憾離開(kāi)這個(gè)世界。但無(wú)論如何，我們都會(huì)默默告訴自己：“我們碌碌無(wú)為無(wú)益于世界，還是光彩照人博得一席之地。至少這輩子，我們真真切切活過(guò)了�！�

　　當(dāng)擁有機(jī)械腦的人類望著星空璀璨的夜色，對(duì)著躲在窗簾皺褶中的形影輕輕沉吟一聲：“晚安。”一天內(nèi)經(jīng)歷的事立刻備份。死亡對(duì)于他們來(lái)說(shuō)只是喝杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋�蜷縮進(jìn)溫暖的床鋪，例行公事似的睡上一覺(jué)。第二天依舊能看到日光掙脫窗欞的桎梏傾瀉而下。不過(guò)如此。

　　美好的事物如國(guó)王權(quán)杖頂端的鉆石一般，被驕傲地存儲(chǔ)在大腦最顯眼的一塊位置，以便時(shí)刻拿來(lái)回憶品嘗。那些犯下的過(guò)錯(cuò)則如融化的冰山一角，緩緩沉淪于記憶的最深處，以至于我們默許了自己從未犯過(guò)錯(cuò)誤這一悖論。就像是水消失在了水中。

　　若是如此，生活的真正意義究竟在哪里？不小心傷害了他人的心，我們只是淡然處之地安慰自己：“這有什么大不了的呢？把雙方的記憶都抹去好啦。”于是，過(guò)往每一次悔恨莫及的眼淚和無(wú)眠的夜晚，甚至比不上幾秒鐘內(nèi)一次修改程序的動(dòng)作，一抹心滿意足的微笑。生活中的一切情感對(duì)于我們也就無(wú)關(guān)輕重，因?yàn)橐磺卸伎梢灾貋?lái)，只需按下重新啟動(dòng)。

　　計(jì)算機(jī)賦予我們的不是永恒，而是永恒之外違背了道德與倫理的資本。那就是默認(rèn)我們一次又一次犯錯(cuò)而毫無(wú)悔改之心。我們抱著玩戲一般的態(tài)度，行尸走肉般蹚過(guò)亙古的時(shí)間大河，我們?cè)谟縿?dòng)的暗流中失去了對(duì)生之為人的認(rèn)識(shí)和價(jià)值體現(xiàn)。我們能在無(wú)垠的黑夜中看到點(diǎn)點(diǎn)星光，而不知道那顆星子在數(shù)萬(wàn)光年外的宇宙已經(jīng)消亡。正如我們是永恒的，但早在一開(kāi)始，我們便已死亡。我們迷失在蒼白的漩渦中，親情，友情，愛(ài)情不過(guò)是一串串冷冰冰的代碼，一段可以隨時(shí)編輯，隨時(shí)刪除的數(shù)字。我們失去了對(duì)親人的孝敬與本性之愛(ài)，失去了對(duì)朋友的重視和珍惜，我們失去了對(duì)愛(ài)人的依戀與熱望。我們不斷編寫(xiě)程序，創(chuàng)造出的只有一段又一段蒙騙自己，如童話般美好的故事。我們眼中只有日益膨脹起來(lái)的利益。那時(shí)我們的價(jià)值觀可能會(huì)扭曲為：“我想要更高的地位，我想要更多的財(cái)富，舍棄親情都在所不惜，因?yàn)樗鼉H是一段可有可無(wú)的代碼罷了。我是《漁夫與魚(yú)》中的妻子，但我與她不同的是，我的愿望永遠(yuǎn)不會(huì)化為泡影�！�

　　我一直認(rèn)為，《哈利波特》中的伏地魔是一個(gè)極好的例子�！胺�地魔從來(lái)沒(méi)有一個(gè)朋友，而且我認(rèn)為他從來(lái)都不需要朋友�！彼麢C(jī)械地活在這個(gè)世界上，令人驚駭?shù)胤至鸯`魂，殘殺無(wú)辜，只為在巫師界占據(jù)最高之地。他與哈利波特最大的區(qū)別就是：他的心中沒(méi)有愛(ài)。沒(méi)有愛(ài)的生命如塑料花般，虛假，嬌艷的花朵充斥著欲望與罪惡，但永不凋謝。當(dāng)一個(gè)人如計(jì)算機(jī)般思考，從而失去了價(jià)值觀和同情心。他的人生除了利益還有什么呢？

　　多年前從他處獲得一本二手書(shū)，扉頁(yè)里一位叫葉子的姑娘留下了娟秀的讀書(shū)筆記：好好的活著，是為了更好的生活。而今，我終于明白了這句話的意義。一個(gè)人生于斯，死于斯。重在一生中對(duì)自己的多重發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)人生的價(jià)值意義。人生百年，誰(shuí)不曾大鬧天宮，誰(shuí)不曾頭上金箍，誰(shuí)不曾愛(ài)上層樓。我們活著，就是為了告訴自己：我們好好的活著，是為了向全世界證明我是獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)生命體。在一次次的矛盾與歷練中，完成自身的蛻變，一步一步邁向更好的生活。

　　數(shù)十年后的某一天，我終此一生離開(kāi)人世。我寧愿當(dāng)年的風(fēng)華嫁衣在塵土中腐爛，寧愿兒時(shí)為了購(gòu)買(mǎi)糖果而撒小謊的假牙重新變?yōu)榧傺�，寧愿從此墜入潮濕泥土味的黑暗。我也不愿就這般茍且地活著。

　　而那多年前的錯(cuò)誤，悲涼的人生百態(tài)也在那時(shí)如寫(xiě)在雪地里的詩(shī)歌，太陽(yáng)一升起，就消失不見(jiàn)了。

　　我想到數(shù)年前的春天，我坐在杏花樹(shù)下的小水塘邊扔小石子。杏花紛紛，紛紛落在地上變?yōu)閴m埃。那些小石子，穿過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，飛過(guò)兒時(shí)的老城區(qū)，飛過(guò)校門(mén)外的歪樹(shù)，飛過(guò)暮年那根結(jié)實(shí)的拐杖。帶著我目睹一次次的成功，失敗，不該做的選擇。最后終于是落了地。

　　“好好的，像一個(gè)人一樣活著�！蔽覀浞萘四X中的代碼。望著窗外漆黑的世界而喃喃自語(yǔ)。喝口涼水卻又燙了嘴。

　　以活著為話題的作文 篇37

　　雖然我知道這種大肆發(fā)泄是不好的，但總是期望以這種大快人心的方式來(lái)震碎這一切的壓抑。雖然當(dāng)不滿和憤怒占據(jù)我時(shí)我永遠(yuǎn)無(wú)法正確地看清一切，不過(guò)若我永遠(yuǎn)是以一種理智的方式出現(xiàn)，那我就真的找不回真的我了。

　　我只能每天晚上在夢(mèng)里想象自己的世界，受到排擠的夢(mèng)想也只能弱弱地在睡夢(mèng)中安身。當(dāng)然--現(xiàn)實(shí)總嘲笑夢(mèng)想太脆弱太空洞，雖然好幾次，我覺(jué)得我好像走近了那個(gè)世界了。

　　可是為什么又被拉回現(xiàn)實(shí)。

　　作業(yè)永遠(yuǎn)是寫(xiě)不完的，每當(dāng)你期待空閑下來(lái)的時(shí)候，你總有事情要做，就好像你總有考試要面對(duì)一樣。即使你蒙上雙眼，不去看那些分?jǐn)?shù)，耳朵也會(huì)告訴你。不知道老師怎么會(huì)那么坦然處之地將我們排名--或許是見(jiàn)多了不以為奇，或許是這排名無(wú)關(guān)痛癢毫無(wú)殘忍之處。

　　你希望你有個(gè)好成績(jī)，因?yàn)檎l(shuí)都不想要一個(gè)糟糕的未來(lái)。每次的排名與成績(jī)都會(huì)讓你的心塌敗一次。特別是那種從高空摔到地上，爬得越高，摔得越痛。而且，肩上和心上的包袱越重，摔得也就越粉碎。以至摔多了，也不足為奇，漸漸習(xí)慣于麻木，漸漸不自主去接受。

　　以至于到了后來(lái)想努力卻力不從心--因?yàn)槟阋呀?jīng)習(xí)慣了，不會(huì)有曾經(jīng)的士氣大振之感了。

　　承認(rèn)了自己的懦弱，膽怯。逃避，你四處尋找容身之處歇腳。想找一個(gè)溫暖的地方，一個(gè)溫暖的世界。最終，你還是逃回自己的心墻。哭著喊著說(shuō)著，卑微懦弱膽小，又怎樣。

　　你一直相信，總有一天，夢(mèng)可以改變現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)實(shí)是大家的，而夢(mèng)只屬于你一個(gè)人。為什么每當(dāng)你批判和惱怒現(xiàn)實(shí)時(shí)，總會(huì)有人責(zé)罵你。而你有一個(gè)美好的夢(mèng)時(shí)，卻沒(méi)有人認(rèn)可這些東西的存在。你覺(jué)得，什么是生活?有夢(mèng)才算是生活，“生活”這兩個(gè)字，你把重心放在哪個(gè)字上?你喜歡“活”著�！吧�”，是你生在這個(gè)世界�！盎睢�，是你活在你的心里。但是，“生活”，是“生”在前，“活”在后。

　　“夢(mèng)想永遠(yuǎn)翻不過(guò)現(xiàn)實(shí)殘酷的高墻”。對(duì)嗎。

　　當(dāng)考試與分?jǐn)?shù)占據(jù)了這里，像令人絕望的瘟疫般又向著心靈蔓延。這種物質(zhì)要吞噬精神的感覺(jué)，靈魂像是高閣危樓一般。只是可憐夢(mèng)想沒(méi)有如現(xiàn)實(shí)這般擁有保障，當(dāng)百萬(wàn)雄師廝殺入一個(gè)無(wú)人或人煙稀疏的孤城，是該要怎樣的高墻深府才能抵抗這爍爍的刀光?是要一顆怎樣堅(jiān)不可摧的心，才能保護(hù)這個(gè)易逝如沫，易碎如璃的心靈?

　　有人調(diào)侃說(shuō)，應(yīng)試教育是讓我們經(jīng)歷學(xué)業(yè)的磨練后變得無(wú)懈可擊得堅(jiān)強(qiáng)。摸摸自己中指上抵筆寫(xiě)字而越來(lái)越厚的繭，難道用這種心寒的方式來(lái)保護(hù)自己的肉體?看看一個(gè)個(gè)臉龐上那副越來(lái)越厚的眼鏡，難道非要透過(guò)一層玻璃鏡片，才能看清這個(gè)世界?

　　可憐的世俗啊，追逐的腳步怎么如此荒涼。

　　我知道，我像是一個(gè)一無(wú)所有的流浪者，只影漂泊在大漠天河中，尋找安歇。在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，這是我自己選擇的流浪，危險(xiǎn)又顛簸，而不是在安詳?shù)男〕侵衅蛴懶疫\(yùn)�？傆幸惶�，我將會(huì)擁有更多。

　　有時(shí)候，我想，即使我四肢癱瘓，雙目失明，張嘴無(wú)聲，又怎么樣呢。世界就在我心里。

　　我還有一顆心。知冷暖。懂悲喜。

　　又怎樣。我也可以在自己的心里，好好活著。

　　其實(shí)，我看見(jiàn)的天空，有時(shí)候還真的挺藍(lán)。

　　以活著為話題的作文 篇38

　　"我遇到了一件麻煩事。"邱澤告訴我，我了然一笑，同時(shí)還撇了撇嘴，“難道你遇到的麻煩事還少嗎？”

　　“不。這次不一樣�！鼻駶上蛭覐�(qiáng)調(diào)，“那先付定金？”我伸出手，半開(kāi)玩笑的對(duì)她說(shuō)�！罢f(shuō)說(shuō)吧�！笨此�確實(shí)著急，我也不逗她了。

　　“我在想人活著的意義。”邱澤很?chē)?yán)肅的看著我。

　　“巧了。我也在想�！蔽覅s怎么也嚴(yán)肅不起來(lái)，“好了，我付定金。”邱澤拿出手機(jī)，打開(kāi)QQ，給我發(fā)了一分錢(qián)……我哭笑不得。

　　……送她離開(kāi)，下了QQ，我自己也沉思起來(lái)，人生之路總是迷茫的，特別是這個(gè)年紀(jì)。

　　整天覺(jué)得自己碌碌無(wú)為，以后肯定有不了什么大成就，自己埋汰自己。我也搞不懂活著的意義，我的心也沒(méi)那么豁達(dá)，不會(huì)認(rèn)為什么人已勝過(guò)好這輩子就行。一輩子也長(zhǎng)，我們都要經(jīng)歷生老病死，喜怒哀樂(lè)。小時(shí)候，我們?cè)趯W(xué)校里，老師管著我們；出了社會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)管著我們。也就是說(shuō)，我們一直都要被束縛著，我們一直是學(xué)生。感覺(jué)人生就是一個(gè)巨大的囚籠，怎么也出不去，如此周而復(fù)始，要不服管教，要被管教，要成長(zhǎng)，要衰老，要死亡，要一輩子得不到自己想要的生活……活著多痛苦呀，可真正面對(duì)死亡，才真正感受到活著的樂(lè)趣。盡管想通了，可我還是不懂活著的意義。

　　既然活著，就要懂既來(lái)之則安之。

　　以活著為話題的作文 篇39

　　活著是為了什么？這是人們常常問(wèn)自己的一個(gè)問(wèn)題。是為了成堆的作業(yè)，還是為了祖國(guó)的復(fù)興，還是為了世界的和平？不，起碼暫時(shí)都不是！我只是為了這平凡的生活。

　　小學(xué)的時(shí)候，我的父母對(duì)我十分嚴(yán)格，以至于我半個(gè)童年都是在題海以及教誨中度過(guò)。有一次，我英語(yǔ)考試只考了八十多分，對(duì)于當(dāng)時(shí)處于六年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，那就是我英語(yǔ)的歷史最低分。之后便涌來(lái)了媽媽和老師態(tài)度嚴(yán)厲的批評(píng)。那個(gè)晚上，她狠狠的教育了我一頓，說(shuō)我學(xué)習(xí)不專心，做事不認(rèn)真……

　　那晚我哭了很久，很久，那時(shí)的我覺(jué)得我父母不愛(ài)我，我只是為了他們而活著……后來(lái)，那件事使我在幾天內(nèi)快速成長(zhǎng)，因?yàn)槟羌�事，我明白了很多�?/p>

　　從那以后，我常常回想與媽媽在一起的事情，小時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)而代替家長(zhǎng)簽名，被媽媽知道后她要求我抄她的名字二百遍；奶奶偷偷給我買(mǎi)零食吃時(shí)正巧碰上她路過(guò)，那包美味的蘭花豆便灑在了馬路上；我用一個(gè)明星的書(shū)套包書(shū)被她看見(jiàn)了，之后這個(gè)書(shū)套便成了碎片……

　　這些事情，有些讓我傷心，有些讓我無(wú)奈，也有些令我哭笑不得。盡管這些事與“活著”這個(gè)詞語(yǔ)沒(méi)什么關(guān)系，但是現(xiàn)在我明白了，這些事的發(fā)生是因?yàn)閶寢屜胱屛一畹酶�好，因�(yàn)槲一钪�不只是單單為了他們，還是為了自己。

　　以活著為話題的作文 篇40

　　我常常感動(dòng)于夕陽(yáng)映照下的老人，佝僂的背影一顫一顫，花白的頭發(fā)，染成了溫暖的橘紅，飽嘗了人世的滄桑。很溫馨的畫(huà)面。我想：等我老了的時(shí)候，就離死亡不遠(yuǎn)了。

　　我是個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)成為太子妃的灰姑娘，因?yàn)槲覜](méi)資本，而投資是會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)的，因此，我接受平庸的外貌。自然也是一種美。至少，在朋友眼里我是美麗的。

　　有時(shí)候，我覺(jué)得自己更像一只玻璃瓶里的蒼蠅，前途一片光明，卻找不到通向光明的道路。我不知道這是不是一種悲哀，是不是一種墮落。

　　九歲的時(shí)候，我想，再過(guò)一年，我就滿十歲了。十九歲的時(shí)候，我想，再過(guò)一年，我就二十了。后面跟著的是一連串的省略號(hào)和感嘆號(hào)。站在北國(guó)的初春里，望著天空我一臉無(wú)奈，童年真的離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，就像吹過(guò)的風(fēng)，只給肌膚留下了一點(diǎn)點(diǎn)回憶。

　　成長(zhǎng)是一種撕心裂肺的痛，歲月逼著人從幼稚走向成熟。亦幻亦真的神話，到頭來(lái)也不過(guò)是個(gè)夢(mèng)�；钤趬�(mèng)里的人從不懷疑夢(mèng)的真實(shí)，活在現(xiàn)實(shí)里的人把夢(mèng)看得很輕，而我是個(gè)掙扎在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)之間的邊緣人。

　　活著與活著不同，譬如蘇州的古典園林，它的古樸和意境活了幾百年，而且還將繼續(xù)活下去。而村頭的那座石頭砌成的房子也活了幾百年。幾百年前，它是富貴的象征；幾百年后，它的軀體上寫(xiě)滿了荒涼。然而它還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，站成了一種姿勢(shì)，來(lái)向世人表明它還活著。它，已是老朽。

　　我一直很崇拜韓寒，因?yàn)槲也荒芑畹孟袼�一樣灑脫。我活得很沉重，我感覺(jué)自己已經(jīng)老了。但我告訴自己，我的生命才剛剛開(kāi)始，我還沒(méi)有經(jīng)歷高考那個(gè)人生的關(guān)隘。路，長(zhǎng)著呢！

　　我俯下身捧起一捧流沙，然后讓它們從指縫間慢慢流走。莫非時(shí)間老人就是這樣掌管時(shí)間的？可是，我不相信時(shí)間老人的存在。他只不過(guò)是人們憑空想象出來(lái)的虛幻。再說(shuō)，時(shí)間是無(wú)始無(wú)終、沒(méi)有年齡的，怎么敢斷定他一定是個(gè)垂暮之年的老人呢？

　　有時(shí)候我覺(jué)得自己像一棵活著的胡楊，枝不繁，葉不茂 ，受了傷也會(huì)疼痛，但我不需要?jiǎng)e人的同情。沙漠里的空曠和荒蕪是醫(yī)治傷口的良藥�？耧L(fēng)會(huì)把我的堅(jiān)強(qiáng)帶向遠(yuǎn)方，飛舞的沙礫上記載著我的執(zhí)著。

　　有的人選擇死是為了一個(gè)“義”，有的人選擇活也是為了一個(gè)“義” 。第一個(gè)“義”是對(duì)朋友的“仁義”，一曲高山流水喂足了中國(guó)人的耳朵上千年。第二個(gè)“義”是對(duì)父母的“道義”，董永二字成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的至孝代名詞。

　　當(dāng)黑夜披著黑色風(fēng)衣出現(xiàn)在我的面前，我沒(méi)有恐慌，黑夜并未賜予我黑色的眼睛，但我完全可以找到屬于自己的光明。那熟悉的北斗七星早已載入了童年的歷史。而我現(xiàn)在最關(guān)注的是南方的獵戶。上箭，拉弦，勢(shì)在必發(fā)。那挺拔的身姿讓人想到他該是怎樣的俊朗年少。而他腰帶上的光芒，大概是女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的遺落之物吧？他為何背負(fù)弓箭？是為了除夕之夜為人除夕嗎？當(dāng)他立在正南向北方的天子復(fù)命時(shí)，一年就過(guò)去了。他的任務(wù)已經(jīng)完成，他選擇退居幕后，只等來(lái)年的冬春相會(huì)。只有北方邊塞大漠的烽火才能煉出這樣鐵骨錚錚的男兒。

　　夜穹很高，仿佛一塊深藍(lán)色的帷幕，緊緊罩住了無(wú)邊的大地。夜已深，風(fēng)吹來(lái)些許涼意，工作了一天的人們正睡得香甜。而我卻不肯睡去，我怕睡了等我再醒來(lái)時(shí)，生命已是另一個(gè)輪回。

　　以活著為話題的作文 篇41

　　風(fēng)信子死了。

　　風(fēng)信子的花期只有半個(gè)月，她用半月時(shí)間展盡婀娜的身姿，散盡濃郁的芬芳，便心急火燎地碾落成泥土了。其實(shí)不是不能救活，賣(mài)花的說(shuō)等花瓣凋落將花莖剪斷，來(lái)年還可能再開(kāi)。

　　一把剪刀橫在風(fēng)信子滴翠的莖葉上，躊躇不定�；ò甑蚵浜螅�這拇指粗的綠莖便也柔軟下來(lái)，不似當(dāng)初筆挺了。也許，沒(méi)有了支撐花朵的意義，便失去了獨(dú)自筆挺的氣力，但卻仍舊青翠欲滴。堅(jiān)硬的剪刀觸上了柔軟的莖葉，連我的心也柔軟了。我該以怎樣的心情看著冰涼的剪刀將那滴滴晶瑩的綠汁變?yōu)轭w顆冰涼的淚滴呢？當(dāng)初買(mǎi)回時(shí)它，我是怎樣興高采烈，信誓旦旦地向所有人宣布我會(huì)照顧好我的風(fēng)信子。于是我放下剪刀，將老去的風(fēng)信子放置窗外，讓她最后一次接受暖陽(yáng)的洗禮。然后，安靜死去。

　　有人說(shuō)：“殺了公雞，也阻止不了天亮�！庇行┦窃缫炎⒍ǖ�，即使我以殘忍的方式使風(fēng)信子的生命得以延續(xù)，那也不過(guò)是來(lái)年多活幾天而已，她終是該逝去的。能完整的逝去，終也干凈，所以她的死亡比活著更令我欣慰。

　　第一次近距離地感知生存與死亡時(shí)還很小，在廚房中看見(jiàn)爸爸拿著菜刀殺雞，地上鮮血淋漓一片狼藉，頓時(shí)目瞪口呆，然后“哇”的一聲哭著去搶刀，不是怕血，只是害怕它們受到傷害。后來(lái)長(zhǎng)大了便開(kāi)始懂了，人吃魚(yú)叫嘗鮮，魚(yú)吃人叫遇難。這個(gè)世界，只有生與死兩種狀態(tài)，人是最高等的動(dòng)物，所以人才能改造世界掌控生物。人與人之間也一樣，在古代，勝者為王敗者為寇；在現(xiàn)代，物欲橫流人心叵測(cè)，只有不斷提升自我成為強(qiáng)者，才能不被趨于物質(zhì)化的現(xiàn)實(shí)世界淘汰，適者才能生存。所以，活著早已不僅是一種藝術(shù)，更是成為了一門(mén)技術(shù)。

　　世界太浩瀚，人命太渺小。有人說(shuō)活著累，便整天怨天尤人；有人說(shuō)活著難，便整日躲避退縮；有人說(shuō)，活著雖累雖難，但此世也只走此一遭，便珍惜短暫光陰，散發(fā)最多的光和熱。我想起席慕蓉的一番話：“我知道這世界不是絕對(duì)的好，有離別，有衰老�！蹦敲瓷�命究竟怎樣才能讓人滿意呢？就像給入了鍋的菜放鹽，太苛刻太刁鉆的人多一份則嫌濃，少一份則嫌淡，在不斷地嘗與調(diào)中，鍋中的菜便也老了，沒(méi)有了充足的水分，失掉了原有的營(yíng)養(yǎng)，吃起來(lái)便索然無(wú)味了。人該適時(shí)地學(xué)著遷就和忍讓，不能過(guò)分刁鉆，學(xué)會(huì)自然地沉淀，不避嫌也不挑揀。畢竟陰晴圓缺太過(guò)常見(jiàn)，連山中的明月，有環(huán)，也有彎�；钪�，追求的是心靈的平靜和成就的卓越，拘小處成不了大智慧。

　　想了很久，要不要再養(yǎng)一盆新植物，最終打消了這個(gè)念頭。花總會(huì)凋的，而花凋時(shí)的哀傷總是多于花綻時(shí)的歡笑。就這樣一身輕的活著挺好，不用牽絆，不用多余的煩惱。集中精力去追求理想，或許會(huì)更有意義。畢竟，理想本就是一面鏡子，若然擺在眼前，照出了某些魑魅魍魎的丑跡，也就能更清晰地去找尋那些光亮明麗的真意。

　　正如有人說(shuō)過(guò)：“你所浪費(fèi)的今天，是昨天死去的人奢望的明天，你所厭惡的現(xiàn)在，是未來(lái)的你回不去的曾經(jīng)�！碑吘�，人與花實(shí)是相似的，花期過(guò)了，便一切都不再。

　　活不是一件易事，適者生存是一條殘酷的真理。看慣了生命的無(wú)常才敢接受這個(gè)道理。可更難的是，怎樣活著。風(fēng)信子剪斷花莖來(lái)年還能再開(kāi)花，可人錯(cuò)過(guò)了花期該怎么辦呢？一個(gè)微弱而堅(jiān)定的聲音回答說(shuō)，“追求理想使我的存活更具有意義”。

　　以活著為話題的作文 篇42

　　活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，由“水”和“舌”組成�！吧唷笔瞧穱L人生百味的工具，而我認(rèn)為活著就品嘗水的百味。

　　——題記

　　活著是一件很簡(jiǎn)單但又很復(fù)雜的事。說(shuō)其簡(jiǎn)單，是因?yàn)樗�只是一個(gè)字，說(shuō)其復(fù)雜，是因?yàn)槿松�有太多種水的味道要我們品嘗。因?yàn)槲覀兊娜梭w里的水分占97%，如果人體失去五分之一的水分，就會(huì)死亡。所以我們每天都在喝水，用水做成各種味道的湯，攝入我們?nèi)梭w，那是滿足我們的生理需要。但我們活著還得細(xì)細(xì)品嘗其它水的味道。

　　淚水

　　每個(gè)人生來(lái)接觸的第一滴水應(yīng)是淚水。從我們呱呱墜地的一瞬間，我們的眼角就流淌著一種液體，那在我們的感覺(jué)中是沒(méi)有任何味道的液體——淚水。

　　漸漸地，我們長(zhǎng)大了，接觸社會(huì)了，就把眼淚嘗出了各種味道，我在這里稱它為“百味淚”。第一次看到哥哥在流淚，那是哥哥站在高考的榜前，看到自己的名字，一下子緊緊地?fù)肀ё�媽媽，眼淚嘩地流下來(lái)；還記得過(guò)年的晚上，一家人圍爐長(zhǎng)談，媽媽一直低著頭，我去扯媽媽的衣角，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上全是淚水，我也感動(dòng)這場(chǎng)面，因?yàn)樗�是這幾年來(lái)最“豐盛”的聚會(huì)；咄咄逼人的言語(yǔ)，尖銳的目光，我們不得不低頭悔過(guò)。沒(méi)有只字片語(yǔ)，只有臉上一連串的淚水，淚水不小心滴在唇上。舌頭試嘗一下，啊！真難吃，辣辣的。這是最苦澀的水；奶奶離開(kāi)了，我來(lái)不及送別，她已經(jīng)永遠(yuǎn)合上雙眼，我站在墳上，告訴大地善待我的奶奶，沒(méi)有說(shuō)出，已是一腔熱淚……

　　喜極而泣的淚是甜的，家人團(tuán)圓的淚是甘的，悵悔自責(zé)的淚是澀的，悲痛欲絕的淚是苦的……

　　活得越久，閱歷越深，所嘗的味道也越多。

　　汗水

　　與淚水不同，我們第一次接觸的汗水的方式是多種多樣的。

　　酷暑的熱氣逼著我們直冒汗，用手輕輕檫試，指尖附著的液體便是汗水。用舌嘗一口，不甜不澀，只是帶著輕微的咸味罷了，這是最純正的汗水的味道。

　　濃厚的興趣引領(lǐng)著我們致力于埋頭苦干之中，汗水順著額角往下滑，滑過(guò)眼角，滑過(guò)眼頰，滑入嘴角，苦苦的，可細(xì)細(xì)咀嚼品味，一股甘甜又沖上腦門(mén)，這是最勤勞的汗水�；钪�，就得學(xué)會(huì)品嘗。

　　人活著，就是用舌品味水的百味。

　　無(wú)“水”沒(méi)“活”，無(wú)“舌”沒(méi)“活”，活著不能品嘗人生水的百味，從中國(guó)的造字法來(lái)說(shuō)何謂之“活”呢？

　　以活著為話題的作文 篇43

　　讀過(guò)無(wú)數(shù)與生命、夢(mèng)想、信仰有關(guān)的文章，或者生命厚重，或者夢(mèng)想長(zhǎng)青，或者信仰崇高；興許是我的閱歷不豐，見(jiàn)識(shí)淺薄，它們給我留下的映象并不深刻，甚至只是在腦海里片刻逗留，稍縱即逝。其中有一位例外，這位似乎適合安靜地在輪椅度過(guò)一生，卻無(wú)論從行為上還是思想上向來(lái)不肯停歇，他就是破船不沉的史鐵生！而他的《命若琴弦》卻使我一讀再讀，這個(gè)身罹重疾卻筆耕不輟的男子想來(lái)是更適合闡述信仰、夢(mèng)想與生命。

　　人，該如何自處于世，尤是境遇難堪時(shí)。

　　老瞎子彈斷一千根弦，聊罷一輩子人事，若尋到可使他眼睛復(fù)明的藥方，讓他瞥一眼這個(gè)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的世界，大概這便是他活著的意義�？捎秩舢�(dāng)他真彈斷這拴著他希望的一千根弦，找出治盲藥方時(shí)卻發(fā)現(xiàn)只是一夜白紙。那一刻，他心里又是作何感想？我想除去心微痛與聲長(zhǎng)嘆，更多的是滿心感激！感謝他師傅的良苦用心，留下的一把琴與一頁(yè)紙以及一千根弦支撐著他度過(guò)一個(gè)個(gè)難熬的日夜，同時(shí)他也終于明白緣何“咱這命就在這幾根琴弦上”。于是，老瞎子學(xué)著老老瞎子的做法告訴小瞎子“不是沒(méi)有藥方，只是自己彈斷的弦不夠多要1200根才夠�！苯酉聛�(lái)的生活會(huì)是怎樣的，書(shū)中并未提及。

　　從故事的開(kāi)頭起，小瞎子就從父母之意跟隨老瞎子四處游歷彈唱說(shuō)書(shū)，師父彈斷一根弦時(shí)就為他感到高興，那個(gè)電匣子是他十幾年來(lái)唯一的伙伴，蘭秀兒是他心儀的姑娘。他人生的伊始就這樣平凡又不平凡地度過(guò)了，他沒(méi)有辦法主掌自己的命運(yùn)，心儀的姑娘嫁給了別的小伙，師父也不能永遠(yuǎn)伴著他。換做是老瞎子，他一定是會(huì)把那一千根弦作為目標(biāo)活著的人，哪怕他知道希望很渺茫，哪怕他知道可能那個(gè)目標(biāo)是虛設(shè)，因?yàn)榭匆?jiàn)光是他的夢(mèng)想。可是小瞎子呢，或許他的夢(mèng)想并不是能有幸目睹這個(gè)世界的容顏，他不喜歡彈琴，也不熱愛(ài)音樂(lè)，只希望能夠有和別人別無(wú)二致平靜簡(jiǎn)單的生活。

　　所以，小瞎子到底要怎么活著？

　　所以，老瞎子善意的謊言真的錯(cuò)了么？

　　“干嘛咱們是瞎子！”“就因?yàn)樵蹅兪窍棺印！边@是師徒兩人間出現(xiàn)次數(shù)最多的對(duì)話，其中摻雜的無(wú)奈我們不必細(xì)品就能明白幾分，無(wú)奈之余生活還得繼續(xù)，不幸之中淡忘不幸非一日一時(shí)。每個(gè)人都有各自不同的活法，生命的意義也不完全只為一個(gè)目標(biāo)活著，但卻須有個(gè)目標(biāo)，這樣的生活才會(huì)有生氣，才會(huì)遠(yuǎn)離加諸于滿身的苦難，史鐵生先生又何嘗不是如此。但是又不必執(zhí)著于目標(biāo)，也許老瞎子就該告訴小瞎子那是張白紙，不必為了彈斷那些琴弦而煞費(fèi)苦心，換一種適合自己生活的方式，去尋找屬于自己的活著的意義。

　　但不可否認(rèn)老瞎子一生的精彩，那頁(yè)白紙功不可沒(méi)。人生本就虛妄，所謂的人生目標(biāo)說(shuō)穿了其實(shí)不過(guò)是自欺欺人。當(dāng)人們有一天驀然頓覺(jué)自己的人生目標(biāo)不過(guò)是一頁(yè)白紙，生存又是為何？

　　生命本如琴弦，繃緊了才能拉出舒緩悠長(zhǎng)的曲子。根根斷弦藏滿了瞎子藝人們的希望，支撐著他們的夢(mèng)想。正因有這個(gè)夢(mèng)想，他們便會(huì)不斷回想，光陰易逝，而歡樂(lè)難尋；才會(huì)明白不斷地披星戴月地翻山越嶺、氣喘不定地彈琴說(shuō)書(shū)，甚至為生計(jì)愁苦都是多么地真實(shí)而又純粹！那時(shí)有個(gè)東西把心弦扯緊，雖然那東西原是虛妄，但誰(shuí)又能無(wú)視你滿身塵露，抑或滿身山水？

　　史先生雖已離去，但他卻將生命因夢(mèng)想而厚重，因信仰而崇高演繹得淋漓盡致！一身芳華，誠(chéng)滿人間！

　　以活著為話題的作文 篇44

　　在這大千世界，我們都曾為一個(gè)事而思愁而迷茫:活著到底是為了什么？

　　巴金曾經(jīng)這樣說(shuō)道:有人問(wèn)我生命開(kāi)花是什么意思.我說(shuō)：“人活著不是為了白吃干飯，我們活著就是給我們生活在其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩.這個(gè)我們辦得到，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有更多的愛(ài)，更的的同情，更多的同情，更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們自己的生產(chǎn)所需要的多得多.只有為別人花費(fèi)了它們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花結(jié)果.一心為自己，一生為自己的人什么也得不到.”

　　是的，一個(gè)人的生命雖說(shuō)是有限的，但是生命卻是無(wú)限的�；钪�不去創(chuàng)造，可能就不有美好的今天。

　　如果沒(méi)有司馬遷的忍辱負(fù)重，可能對(duì)古代的歷史仍是個(gè)未解之謎。如果不是毛澤東和孫中山的革命戰(zhàn)爭(zhēng)，我們?cè)趺纯赡茏叱銮逋醭�的黑暗統(tǒng)治，擺脫外國(guó)的侵略和控制，戰(zhàn)勝侵華的日軍。如果不是袁隆平地投身農(nóng)學(xué)得堅(jiān)持，可能我們還在面臨著饑餓之苦。所以，活著就是為了綻放生命之花，來(lái)奉獻(xiàn)社會(huì)。

　　有的人輕如鴻毛，有的人重于泰山。難道活著就是為了自給自足？不，活著就是為了奮斗，為了拼搏，為了創(chuàng)造更加美好的社會(huì)。在學(xué)生的你，是否也面臨人生的大小考呢？你是否全力以赴地去面對(duì)，而取得了滿意的成績(jī)。

　　還記得以中國(guó)風(fēng)為動(dòng)漫的電影嗎？相信你因煩雜的瑣事忘記了它《大魚(yú)海棠》可能你問(wèn)我了這與活著有什么關(guān)系呢？

　　其實(shí)電影中也隱藏著“活”那神秘面紗的真諦。電影中的椿為了救鯤獻(xiàn)出自己的生命，而湫為了喜歡的椿能好好過(guò)她喜歡地生活。放棄了自己的生命。雖然故事最后是個(gè)悲劇，但這不傳達(dá)著各種活著的含義。活著要學(xué)會(huì)感恩，古人云:“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。”我們應(yīng)該感謝父母給了我們生命，感謝國(guó)家給我們帶來(lái)了和平，感謝老師，引誘我們進(jìn)入知識(shí)的海洋。

　　既然說(shuō)了這么多，人生在世，好不容易來(lái)人間游蕩，也該好好活一回了吧！

　　以活著為話題的作文 篇45

　　有一個(gè)人挑著兩個(gè)罐子，砰地一聲，一個(gè)罐子掉下來(lái)，碎了。他頭也不回地走了。

　　有的東西，丟了就丟了；有的事，過(guò)去就過(guò)去了；有的人，他死了就死了�；钪�的是你，那么你就要珍惜。遺忘與舍棄，是人生的必修課。有的人失去了所有的親人，覺(jué)得生活沒(méi)有了希望、沒(méi)有了方向，殊不知，死了的人對(duì)于活著，是多么地渴望。幸存的人可以頹廢，但頹廢一陣子就夠了，接下來(lái)的日子，應(yīng)如電影里說(shuō)的那樣：為死了的人活一份精彩，為死了的人露一個(gè)笑靨。

　　活著的意義有很多。或許為死人而活很壓抑，很有壓力，但那也許只是人的自私心理、自己的惰性，其實(shí)你完全可以戰(zhàn)勝這一切。如果地球上只剩下你一個(gè)人，或許你就會(huì)好好維持自己的生命，不為別的，只為能讓人類這個(gè)物種存在的時(shí)間更多一秒�；蛟S下一秒，就有奇跡的出現(xiàn)。有的人死在困境中，別人說(shuō)，他真可憐。其實(shí)，他并不可憐，他是死在自己的手上的。心死了，人又該怎么活？人對(duì)于求生的欲望，是只有在臨死之際才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)的，不要等到你快要死了，才想起活著是意見(jiàn)多么美好的事情。

　　人的生命是十分脆弱的，一顆小小的子彈、一個(gè)方方正正的西瓜皮，甚至一根針就可以結(jié)束一個(gè)人的一生。說(shuō)不定下一秒你的心跳就會(huì)停止。死亡太簡(jiǎn)單了。而活著，則是世間的難事。要經(jīng)歷那么多苦難，幸福剛剛到來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)它是披著幸福的外衣的苦難，是巨大的糖衣炮彈。而經(jīng)歷了這些，你還沒(méi)死，不要以為可以見(jiàn)到彩虹了，等待你的是更大的歷練。經(jīng)歷的越多，生命就沉淀的越濃重。

　　或許我不會(huì)有太大的成就，或許我不能承受活著的考驗(yàn)，但是，這些都只是或許而已。我會(huì)恭候苦難的來(lái)臨，那也是蛻變的機(jī)會(huì)，我會(huì)用我短暫而又漫長(zhǎng)的一生來(lái)領(lǐng)悟活著的美好。

　　以活著為話題的作文 篇46

　　你在為什么而活呢？名譽(yù)？金錢(qián)？權(quán)力？世界上大部分的人不都是為了以上種種而活的嗎？

　　常言道：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，只要有生命，什么都可以有。但如果青山不在了，一切的一切也就付之一炬了。

　　活著按尋常來(lái)說(shuō)，是指一個(gè)人乃至自然界中任何一個(gè)生物的肉身的存在。如果肉身垮了，也就是死了，自此它就從世界上消失了，只留下一具骸骨，任時(shí)光匆匆泯滅最后一息。

　　為親人而活著是幸福的人，為金錢(qián)和權(quán)力而活著的人是滿足的人，為名譽(yù)而活著的是高潔的人，為事業(yè)而活著的是光榮的人。

　　關(guān)于活著的另一種說(shuō)法，是指一個(gè)人死后留下的打動(dòng)人心弦，激勵(lì)后人的精神。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，文天祥在大是大非面前，表現(xiàn)出了一種愿為心中之念想而生亦何樂(lè)，死亦何苦的無(wú)畏生死的豁達(dá)精神。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，委曲求全地活，倒不如轟轟烈烈地死。肉體雖敗，但靈魂尚存。這便是活的另一種詮釋。

　　活著，不論怎么說(shuō)，總是最美好的。

　　以活著為話題的作文 篇47

　　有一段時(shí)間我開(kāi)始思考死亡。人赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界，新生帶給人們難以言喻的快樂(lè)；當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)世界，他將不再可能是赤裸裸地了，他要帶走多少傷心的淚水多少愛(ài)�。√仁顾�不曾存在過(guò)，人們便不會(huì)意識(shí)到在他的位置上存在空白，可一旦他生活過(guò)然后離開(kāi)，暴露在那些愛(ài)他的人們心頭的將是永遠(yuǎn)無(wú)法填補(bǔ)的空白。

　　所以生的付出同死亡的索取相比顯得多么渺小啊！我們沒(méi)法選擇不接受那份多出的愛(ài)，可我們能夠選擇活著時(shí)更多地付出。

　　我們毋須抱怨。我們終將從我們生活的世界索要最大恩惠最真誠(chéng)的愛(ài)，不要抱怨付出的沉重，愛(ài)即是一種承擔(dān)，如果生命中連這么點(diǎn)沉重都沒(méi)有，生命也就毫無(wú)價(jià)值可言。不要抱怨離別的傷感，傷痛帶給我們的最綿長(zhǎng)的思念和下一次重逢的歡欣，它更讓我們意識(shí)到自己的愛(ài)有多深。

　　我們不必嘆息。嘆息即是一種索要，嘆息使得愛(ài)我們的人焦慮不安。不要嘆息自己的位置太小。麻雀有它棲息的樹(shù)枝，大雁有它斑斕的云彩，可雄鷹沒(méi)有麻雀貯足枝頭的閑情也沒(méi)有大雁欣賞五色云彩的雅致��！

　　我們唯有快樂(lè)地、熱情地、認(rèn)真地生活，才會(huì)在必須走上的那條安靜的道路上微笑地告訴那些我愛(ài)的人們，請(qǐng)不要悲傷，也不要落淚，因?yàn)槲覑?ài)你們，一若從前。

　　活著，我們需要快樂(lè)地活著。讓那些為我們傷心流淚的人快樂(lè)，也讓那些還藏在他們黑暗的殼里的怯懦的靈魂走進(jìn)我們的內(nèi)心，并把你快樂(lè)的信息傳遞給他們，就讓風(fēng)做快樂(lè)的使者吧！

　　活著，我們要在理智的支配下，沉穩(wěn)而堅(jiān)定地走好每一步，每一個(gè)偏執(zhí)輕率的腳步都可能刺傷愛(ài)我們的人的心，讓我們成為負(fù)債累累的罪人。

　　慷慨地付出，認(rèn)真地生活，人生就是這樣了，沒(méi)有人會(huì)因你過(guò)多的索取而責(zé)備你了，因?yàn)槟蔷褪巧系圪n與你的禮物，每個(gè)流淚的人都那樣真誠(chéng)，你的神情安詳，寧?kù)o，或許你該長(zhǎng)嘆一聲向他們告別，是滿足，亦是感謝。

　　以活著為話題的作文 篇48

　　“你所浪費(fèi)的今天，是無(wú)數(shù)困境中人渴望的明天�！边@是《電鋸殺人魔》中的一句話，很深?yuàn)W，很沉重。生命是個(gè)可笑的東西，有時(shí)人們想讓它立刻終結(jié)，想去地府追求那虛無(wú)縹緲的生死輪回，它卻綿延不絕，有的人只是想在這世上多留一刻，他卻又像脫韁的野馬，破閘的洪水，拉不住，攔不住。

　　“你要好好活下去”

　　這大概是多數(shù)生命將近的人都會(huì)說(shuō)的話。對(duì)子女，對(duì)自己重要的人。

　　可好好活下去，哪里是那么容易的。有生活的壓力，家庭壓力，在這個(gè)壓力逐漸變多的社會(huì)，活著更是愈加的不易。人總是會(huì)被壓力壓倒，或早或晚，可能是在生命終結(jié)的那一刻，也可能是在半路就跌倒了，掙脫不起來(lái)了。

　　“你的夢(mèng)想是什么？”

　　這是老師上課時(shí)間問(wèn)的。夢(mèng)想，這個(gè)詞已經(jīng)很久沒(méi)有在我腦海中出現(xiàn)了。小時(shí)我寫(xiě)過(guò)夢(mèng)想，在幼兒園紀(jì)念冊(cè)上，稚嫩的筆記，記錄著我的“與眾不同”——老板。這是一個(gè)整本紀(jì)念冊(cè)上都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)的夢(mèng)想，現(xiàn)在想來(lái)真是太“可愛(ài)”了。

　　上小學(xué)了，我的夢(mèng)想變了，我知道許多新詞兒，“我想成為一名服裝設(shè)計(jì)師”，在一次班主任詢問(wèn)中，我是這么說(shuō)的�？涩F(xiàn)在我只想有一間自己裝修的房子，裝成自己喜歡的樣子，再有一份穩(wěn)定工作，這是一個(gè)算不上夢(mèng)想的夢(mèng)想。都說(shuō)夢(mèng)想是活著的動(dòng)力，為了夢(mèng)想才能堅(jiān)持下去，可讓夢(mèng)想成真又何其容易，以至于很多人已經(jīng)不敢去想了。他們的心承受不了一點(diǎn)點(diǎn)光亮，哪怕是一點(diǎn)光芒也會(huì)讓他們陷入痛苦�；钪�本身，就是一種無(wú)形的壓力。

　　“為什么”一位母親聽(tīng)到女兒輕生的消息后，發(fā)出了悲痛欲絕的對(duì)于女兒行為的呼喚，她不能明白，為什么前天還笑盈盈的女兒會(huì)這么做。她自是不懂，她非是局中人，又怎會(huì)明白女兒的想法呢。當(dāng)代青少年自殺的數(shù)量，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了曾經(jīng)我們父母的年代，他們將這些原因推給了我們當(dāng)代青少年的養(yǎng)尊處優(yōu)，說(shuō)是因?yàn)閷?duì)我們太寵了，讓我們的心里沉受能力變得太弱了。對(duì)，這可能是一部分原因，可這卻并不是最重要的原因。

　　“不是局中人，莫論是與非”，你不是她，也成不了她。也就永遠(yuǎn)不會(huì)明白她活著背負(fù)著什么。

　　壓倒駱駝的永遠(yuǎn)是每一根稻草。

　　以活著為話題的作文 篇49

　　活著，有何意義？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我不懂。

　　活在昨天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種煎熬，沒(méi)有任何意義。

　　人們?cè)诮?jīng)受挫折時(shí)，總會(huì)爽快地說(shuō)：“風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”，而我，風(fēng)雨之后見(jiàn)到的卻依然是片濃云密布如黑夜般的天空。對(duì)別人來(lái)說(shuō)，即便是黑夜，也有數(shù)不盡的星星與你為伴，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這濃黑的烏云里，我什么都看不到，他籠罩了我的理想、目標(biāo)，還有那詩(shī)和遠(yuǎn)方......

　　現(xiàn)在的我失去了方向，同時(shí)也失去了前進(jìn)的勇氣，此刻的我不知何去何從，渺茫、無(wú)助、麻木，也許就是我現(xiàn)在的狀態(tài)。

　　天，好黑好黑，整個(gè)世界對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也變成了灰色。我佇立在一個(gè)無(wú)人的角落，沒(méi)有人知道我的心里想的是什么？在我面前只有一睹沒(méi)有生命的墻。我曾想罵這堵墻來(lái)發(fā)泄我內(nèi)心的一切，可思考它也是無(wú)辜的，那一刻我突然看到了墻上那一道道粗粗的疤痕，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)它早就在我一次次的難過(guò)中，被摧殘的傷痕累累了。我又一次真正的嘗到了心累的滋味，好苦、好澀，還夾雜著一種徒勞無(wú)功的滋味。

　　活著，到底有何意義？

　　我努力過(guò)，拼搏過(guò)，回報(bào)我的只有一次又一次的失敗。我本以為只要一笑而過(guò)，從零開(kāi)始，一切都會(huì)好的�？墒俏姨�天真了，先前做的愚蠢的行為只是在放縱自己，是在逃避現(xiàn)實(shí)。

　　活著，沒(méi)有什么意義。或許死后也不會(huì)得到什么解脫。死去只會(huì)讓自己失去更多的機(jī)會(huì)，我不想做一個(gè)逃兵，我要勇敢的面對(duì)，再給它一次機(jī)會(huì)！

　　在我做出決定時(shí)，我發(fā)現(xiàn)好像心里好受點(diǎn)兒了，我也似乎明白了什么......

　　昨天活著，的確沒(méi)什么意義。今天活著，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次挑戰(zhàn)。明天活著，將會(huì)是永遠(yuǎn)的艷陽(yáng)天。

　　以活著為話題的作文 篇50

　　余華說(shuō)：“人是為了純粹的活著而活著，而決非為了活著以外的事情而活著。”

　　很早以前當(dāng)我離高考還有2。5個(gè)春秋的時(shí)候我開(kāi)始思索這句話的含義，我在想自己究竟是為了什么而活著。是為了青春，還是高考，或者說(shuō)只是像余華說(shuō)的那樣，為了活著。我不知道。

　　很多人活著是為了感情。沒(méi)錯(cuò)，感情是唯一一個(gè)可以和生命相提并論的東西。所以，當(dāng)那些為了感情而活著的人們失去感情的時(shí)候，他們理所當(dāng)然的選擇了死亡，因?yàn)樗麄兩�命中的信仰已�?jīng)消失，他們已經(jīng)沒(méi)有什么東西值得為了它而活著。一直以為這樣的人是可憐的，也許他們把感情看的太重，也許他們可以找到新的追求，比如理想。

　　所謂的理想，不過(guò)是一個(gè)人心里認(rèn)為神圣的，重要的，值得堅(jiān)持和追求的東西。它就像燈火一樣一直照耀著我們，在深不可測(cè)的黑暗中為我們指明方向。燈火也許會(huì)變，但有一樣是始終不變的，那就是因?yàn)橛辛藷艋�，我們看到了希望，即使它再微弱，我們也�?huì)有活著的勇氣。也許，高考就是我們眼前的燈火，只是我不知道我是不是為了高考而活著，就像我不知道我是不是為了理想而活著一樣。

　　或許關(guān)于活著還有另外一種詮釋，那就是物質(zhì)、金錢(qián)、還有利益。不可否認(rèn)的是當(dāng)今世界上的確有很多人是在這樣活著，在這個(gè)物欲縱橫的年代，腐敗已經(jīng)不是一件稀罕的事情了。他們?yōu)榱私疱X(qián)為了利益可以拋出一切甚至包括親人還有朋友，在我看來(lái)他們的做法雖然可惡但是卻沒(méi)有什么值得評(píng)論的。因?yàn)檫@就是他們的理想，他們只是把物質(zhì)看的比感情還要重，他們像我們一樣，也是有理想的，只不過(guò)他們把理想放錯(cuò)了地方。

　　幾千年以前當(dāng)人們問(wèn)起亞里士多德他和平庸人的區(qū)別的時(shí)候，他說(shuō)：“他們活著是為了吃飯，而我吃飯是為了活著�！逼鋵�(shí)我很不贊同他的觀點(diǎn)，聽(tīng)他的話似乎我們這些平庸人的生活中除了吃飯就沒(méi)有其他的東西值得我們活著了，就好象只有他活著才是高尚，我們活著都只是在浪費(fèi)糧食。我說(shuō)這話并沒(méi)有想貶低他的意思，畢竟人家是名人是被幾百億甚至幾千億人叫過(guò)名字的，而我只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳甚至不見(jiàn)任何報(bào)刊雜志的小人物。

　　我想要說(shuō)的是，其實(shí)每個(gè)人有每個(gè)人的活法，每個(gè)人都有每個(gè)人存在的價(jià)值，活著并沒(méi)有什么高低貴賤之分。有些人活著是為了感情，有些人活著是為了理想，有些人活著則純粹是為了物質(zhì)生活的享受。

　　我突然在想，也許活著并沒(méi)有理由。不，也許還有。

　　我不知道。

　　以活著為話題的作文 篇51

　　活著，是一種幸福。

　　活著，真好。

　　我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，一個(gè)練武術(shù)的人，會(huì)得癌癥，更何況是一位20多歲的小伙子，青春的年華，才剛最初，生命的花朵，才日漸綻放。我原以為，他可以憑著著我們的信念，走下去，但沒(méi)想到我的祈愿卻不可以改變他的運(yùn)勢(shì)。

　　4歲的我首次見(jiàn)到他。那時(shí)，我柔軟的腿被壓得生疼，在我哭的昏天黑地時(shí)看到了一位哥哥，潔白的牙齒，燦爛的笑容，總能給人快樂(lè)。8年日漸過(guò)去了，他成為20多歲的小伙子，我變?yōu)?2歲的小女孩。之后他離開(kāi)了大家，去了省隊(duì)。

　　我最后一次見(jiàn)他，是在省隊(duì)比賽的時(shí)候，他來(lái)看望大家，我不理他，由于他的不辭而別。非�？欤�我又湊到他跟前叫哥哥。可沒(méi)想到，這一說(shuō)再見(jiàn)，卻是訣別。在武術(shù)班，聽(tīng)說(shuō)他得了癌癥，自是不信，而學(xué)武術(shù)的同學(xué)都在為他捐錢(qián)。就在捐錢(qián)的那天下午，他便離開(kāi)了人世，年僅21歲。

　　在我看來(lái)，年青的生命面對(duì)死亡的召喚，無(wú)疑是恐懼的。他的恐懼我能想像到。可一想著從今將來(lái)再也看不到那個(gè)陽(yáng)光最帥的大哥哥，我的淚水就會(huì)不停地流……

　　活著，真是最大的幸福，我要珍惜我們的生命，替大哥哥把生命延伸。

　　可珍惜生命必須要落實(shí)到行動(dòng)里�？赏�往一急就會(huì)做出讓人后怕的事。一次我坐在爸爸的車(chē)上，由于著急下車(chē)，我也是不管不考慮，打開(kāi)車(chē)門(mén)就往下沖。爸爸忽然大喊。：小心!我這才回過(guò)神來(lái)，有一道銀白色的閃光，劃過(guò)我的眼前。我心有余悸的看著漸行漸遠(yuǎn)的汽車(chē)，不禁倒吸了一口涼氣。想著假如爸爸沒(méi)提醒我，那樣會(huì)成什么樣呢?想到這里，我不敢在往下想了。我再一次感受到活著，真好。

　　將思念化為夢(mèng)，我想著哥哥攜帶我練武術(shù)情景，仿佛在一片最純潔的天空下，大家回到了從前，綠色的草地，盛開(kāi)的鮮花，繚繞，升騰，伴著我永存的美好，回味是我一個(gè)人的記憶。

　　以活著為話題的作文 篇52

　　活著，才能擁有機(jī)會(huì);活著，才能享受生活的美好;活著，才能創(chuàng)造精彩的生活，活著真好!

　　活著，是最大的出息。在艱苦面前，很多人都選擇了放棄生命，在海量的被救輕生者中，大多數(shù)人都是由于“窮”而不想活了，面對(duì)這部分滅亡只能說(shuō)：“你們太沒(méi)出息了!”是的，現(xiàn)代步伐的生活確實(shí)讓人頭疼，但死了也不可以解決問(wèn)題啊!只有活著，才可以擁有機(jī)會(huì)，去找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，去創(chuàng)造精彩的生活!我想杜甫他老人家如果活到目前，至少也能租個(gè)二房一廳，再也不必為那外面大雨，里面小雨的破茅屋發(fā)愁了吧!

　　活著，是一種幸福。在爸爸媽媽面前偶爾撒撒嬌，在朋友面前傾訴我們的煩惱，在老師面前受受夸獎(jiǎng)，這部分都是一種幸福!擁有爸爸媽媽的愛(ài)，朋友的愛(ài)，老師的愛(ài)，夫復(fù)何求?活著的時(shí)候，就應(yīng)該舊請(qǐng)地享受愛(ài)，奉獻(xiàn)愛(ài)!

　　活著是一筆財(cái)富。自古，先帝們就說(shuō)，那樣動(dòng)聽(tīng)的故事，引人入勝。但他們最后他們還是死去了，目前的大家還活著!縱使秦始皇有再多財(cái)寶兵馬，確仍不可活到今天時(shí)，可想生命的珍貴了!看來(lái)，我也算是半個(gè)百萬(wàn)富翁了!

　　活著，真好!我不禁發(fā)出如此的感嘆。清晨，真好!伴著雀鳴睡到自然醒，看著餐桌上豐盛的早餐，口水不爭(zhēng)氣地流著，使勁往嘴里塞上幾片夾心面包，痛快地喝上一大口牛奶，不遨任何旅伴，去拜訪山中的草木，往臉上潑上幾波溪水，任風(fēng)風(fēng)干額上的水珠，夜晚依偎在母親懷里，呆看著天空，任夕陽(yáng)余輝染紅了周?chē)�的白云，看這電線上幾只燕子撲騰著翅膀直竄云霄，看著習(xí)習(xí)晚風(fēng)吹得桃樹(shù)沙沙作響，落英繽紛，我感嘆：活著，真好!

　　由于活著，生活才會(huì)這樣精彩!

　　以活著為話題的作文 篇53

　　我活著，為了領(lǐng)會(huì)快樂(lè)。

　　獲得常識(shí)可以領(lǐng)會(huì)快樂(lè)。每當(dāng)一個(gè)個(gè)近乎完美的幾何圖形在紙面上跳躍，在頭腦中交織;每當(dāng)一句句動(dòng)人心魄的詩(shī)句在書(shū)本中舞蹈，在心靈深處敲擊;每當(dāng)歷史的層層迷霧散去，如往事般在眼前浮現(xiàn)……我都能感受到常識(shí)帶給我的快樂(lè)。常識(shí)如一對(duì)無(wú)形的羽翼，帶領(lǐng)我的心智，跨越時(shí)間與空間的束縛，飛向世界的每個(gè)角落。

　　感受親情可以領(lǐng)會(huì)快樂(lè)。親情，是世間最樸質(zhì)無(wú)華，卻也最濃厚甘醇的感情。親情無(wú)需理由，無(wú)需緣由，她如影隨形，攜手一生，默默伴隨在你的身邊，不辭辛勞地付出，卻從不索取。一杯恰到好處的溫水，一聲關(guān)懷備至的問(wèn)候，一句語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……這所有微不足道的點(diǎn)滴，匯聚成親情的江海，隨著著我一路成長(zhǎng)，見(jiàn)證著我的每一次幸福。

　　追逐夢(mèng)想可以領(lǐng)會(huì)快樂(lè)。夢(mèng)想是生活的航燈，是無(wú)言的導(dǎo)師。在無(wú)數(shù)日夜，夢(mèng)想帶領(lǐng)著我越過(guò)痛苦與困難，穿過(guò)高山與大海，來(lái)到更廣闊的世界。夢(mèng)想非常簡(jiǎn)單，或是一次微不足道的勝利，或是一點(diǎn)不為人知的進(jìn)步;夢(mèng)想非常宏大，或是一個(gè)舉世震撼的收獲，或是一件動(dòng)人心扉的壯舉……不論夢(mèng)想是大是小，只須追逐了，便無(wú)悔;不論夢(mèng)想是不是成真，只須努力了，便無(wú)憾。

　　承擔(dān)責(zé)任可以領(lǐng)會(huì)快樂(lè)。大家的一生都有責(zé)任常伴。從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，到步履蹣跚的老人，他們的肩上，都有著一份難以言說(shuō)的責(zé)任。或是爸爸媽媽的期待，或是職業(yè)的需要，或是社會(huì)的約定……一個(gè)又一個(gè)責(zé)任，交織成了大家充實(shí)的一生。當(dāng)自己盡到一份責(zé)任，當(dāng)我們的成就得到他人的贊許，當(dāng)賞析著自己得之不容易的勞動(dòng)成就，快樂(lè)便會(huì)在心頭閃耀。

　　生活下來(lái)，并不是只是為了享樂(lè)。追求開(kāi)心的一生，固然也有痛苦相伴。夢(mèng)想成真之前，必不可少淚與血的澆灌;常識(shí)的背后，固然有深夜挑燈夜戰(zhàn)的身影;“責(zé)任”二字，更是蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的奉獻(xiàn)。正是苦樂(lè)的交織，讓大家認(rèn)識(shí)到了開(kāi)心的可貴;正是苦樂(lè)的更替，讓大家領(lǐng)會(huì)到了生活的精彩。

　　當(dāng)快樂(lè)在心頭綻放，世界在欣喜的淚水中朦朧，過(guò)去的苦痛便會(huì)消散如煙。我想，面對(duì)如此的一生，我心甘情愿。

　　以活著為話題的作文 篇54

　　他天生是一個(gè)浪子詩(shī)人，對(duì)尋根的執(zhí)念，對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)歸根的渴望，這三種與生俱來(lái)的、與年代交相輝映的、剪持續(xù)的情懷充盈著他的一生，像那段永恒的鄉(xiāng)愁一樣，把那些大事小事串聯(lián)起來(lái)，告訴他自己為何值得活著。

　　他要尋根。第一是由于，從1928年出生開(kāi)始，就是那個(gè)不能不面對(duì)的戰(zhàn)火紛飛的年代。他沒(méi)定義，只是看到無(wú)數(shù)被此奪去生命的年青面龐，他們被一群不知名的人用那樣大塊頭的炮彈擊倒，他看到無(wú)數(shù)中華兒女在我們的土地上死不瞑目。之后，他開(kāi)始有了定義，他得活著，這是一件多么幸福卻又困難的事兒。在南京、上海、重慶、臺(tái)灣、香港之間輾轉(zhuǎn)，可這一次次的輾轉(zhuǎn)卻離他親愛(ài)的故鄉(xiāng)愈加遙遠(yuǎn)。與國(guó)內(nèi)隔海相望，在溯源與尋根之間回望。一次次的奔波里，他的愿想變成了執(zhí)念。

　　他為了面對(duì)所以需要要堅(jiān)強(qiáng)且熱愛(ài)生活。他找到了精神寄托——詩(shī)。他有一種與生俱來(lái)的詩(shī)魂，他也因此成為藝術(shù)上的多妻主義詩(shī)人。他的腦海里總有那樣多的形象，聯(lián)想，感想，疲了，雙眼，酸了，肩頸，用心靈慢慢去調(diào)整。描寫(xiě)精雕細(xì)刻，抒情細(xì)膩纏綿，一唱三嘆，意味深長(zhǎng)。叫你不能不感覺(jué)，他活著就是為了詩(shī)歌與創(chuàng)作。無(wú)論是雄辯滔滔或情話喃喃，無(wú)論是風(fēng)琴的圣樂(lè)起伏如海潮，大家這部分聽(tīng)眾只是愈發(fā)敬畏著這個(gè)熱愛(ài)生活的擁有詩(shī)心的文壇巨匠。

　　他要?dú)w根。說(shuō)其一生如果是只尋不歸，那上天自然是太過(guò)殘忍。直至73歲高齡那年，他終于首次看到大家的媽媽河——黃河。不禁探身去摸黃河水，他心中的熱血觸到了黃河的體溫，涼涼的，讓人興奮。這一瞬等了七十多年了，在此之間經(jīng)歷了多少事情，即便活著為了這個(gè)也絕對(duì)值得，至少指隙過(guò)去流過(guò)黃河，至少已經(jīng)拜過(guò)黃河，至少黃河已經(jīng)認(rèn)親。那樣的情懷是闊別已久的祖國(guó)的溫暖。

　　如此的活著是有意義的活著。他肉體的離去是一個(gè)年代的結(jié)束，他的一生也被公覺(jué)得是一部跨世紀(jì)的疼痛文化史。假如有機(jī)會(huì)，我想他想再活一次。

　　以活著為話題的作文 篇55

　　早晨，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣鞭炮聲與哭泣聲，我知曉，這世上又失去了一個(gè)生命。我不禁煩惱：人總會(huì)死去，為何還要活著?

　　樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落，不免給人一種悲傷的氛圍，但明年的夏季便可以長(zhǎng)得繁茂、蔥郁;枯葉的小草被秋風(fēng)吹動(dòng)，帶來(lái)一種頹廢，無(wú)奈的感覺(jué)，但明天的春季，便又可以抽出新芽，恢復(fù)生機(jī);太陽(yáng)天天早晨升起，又在黃昏時(shí)落下……日復(fù)1日，年復(fù)一年，大家都在慢慢長(zhǎng)大，又在日漸老去，到底為何活著，每一個(gè)人都不可以給出完整的答案。

　　回家的路上，路旁的一個(gè)老樹(shù)引起了我的注意：沒(méi)了過(guò)去的生氣蓬勃與綠意蔥蘢，它變得死氣沉沉，在風(fēng)中靜默，無(wú)言著，讓我不禁感嘆到生死輪回，所有皆是運(yùn)勢(shì)!一回頭，突然看見(jiàn)了在老樹(shù)那干裂的枝干上，抽出了幾根嫩綠的新芽!老樹(shù)它并沒(méi)哀嘆世事無(wú)常，而是用新芽來(lái)證明我們的存在!那些新芽像新生嬰兒般，在風(fēng)中看上去嬌弱極了，但我仿佛看到了幾年后那棵枝繁葉茂的大樹(shù)……

　　路上的木槿花正開(kāi)的爛漫，白色的純潔;粉色的嬌媚;黃色的柔和;紅色的熱烈……在風(fēng)中漾起笑容——可好景不長(zhǎng)，被瑟瑟的秋風(fēng)從枝上吹落，花瓣被吹到了泥土上，永遠(yuǎn)地與木槿樹(shù)絕別了!——可來(lái)年卻長(zhǎng)得異常漂亮了……

　　半個(gè)小時(shí)后，到家了�？疵妹迷陂T(mén)口搗弄著什么，我也湊了過(guò)去。原來(lái)是在除草!——母親沒(méi)閑暇的時(shí)間來(lái)侍弄她的那些花，就讓大家來(lái)幫忙。

　　“哎呀!這根草的根如何那樣深啊!挖都挖不到!”妹妹抱怨到。我拿小鏟子拼命地挖，卻還是“無(wú)用功”。這根野草的根太深了，把花的營(yíng)養(yǎng)都“偷”走了!妹妹說(shuō)著，卻引起了我的沉思：

　　是啊!野草它本無(wú)意使花朵枯萎，但為了活著，它告訴自己要拼命扎根，發(fā)芽，就算經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也要堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)!

　　我懂了——生命或許渺茫，歲月或許易逝，但它卻是豐富多彩。它給了大家每一個(gè)人不一樣的生活，讓大家經(jīng)歷了不一樣的事，來(lái)讓大家知曉活著是一件多么美好的事情。所以，讓大家享受活著的每一分每一秒，活出快樂(lè)!活著精彩!

　　以活著為話題的作文 篇56

　　08年4月28日，山東膠濟(jì)鐵路火車(chē)相撞，死亡72人，傷416人；08年5月2日晚至3日凌晨，緬甸遭受熱帶風(fēng)暴“納爾吉斯”襲擊，目前死亡人數(shù)已達(dá)3.8萬(wàn)，失蹤2.8萬(wàn)人；08年5月12日，四川汶川發(fā)生7.8級(jí)地震，目前死亡人數(shù)已達(dá)1.4萬(wàn)人……一次接一次的災(zāi)難，讓每個(gè)人的心情都顯得愈加的沉重。死者長(zhǎng)已矣，活著的人們除了獻(xiàn)上深切的同情和沉痛的哀悼之外，更主要的是在今后的日子里要珍惜生命，好好活著。

　　我時(shí)常在想，人活著到底是為了什么，怎樣活著才算有意義。建功立業(yè)，光耀門(mén)楣？還是封侯拜相，封妻蔭子？這樣的人生確實(shí)令人艷羨，古今多少人畢生營(yíng)營(yíng)，追逐此道。

　　“閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯�！笨蓱z的閨中怨婦，就算你凝裝打扮風(fēng)情萬(wàn)種又有何人欣賞呢？夫婿已別離，此時(shí)唯有獨(dú)自憑欄遠(yuǎn)望，靜對(duì)盎然春色，心生千縷相思。你后悔了，你后悔你的貪慕虛榮，后悔逼迫夫婿去追求功名利祿。此時(shí)，你的心里只能用假如來(lái)彌補(bǔ)和想象那遺失的美好。假如他沒(méi)有走，陪伴在我身邊，那該有多好啊。我可以俏皮地指使他摘一朵最美麗的花兒，然后插在我的云鬢之上，從此，我就成了他眼中最美麗的春色……

　　一直都很喜歡《活著》這部小說(shuō)，很喜歡書(shū)中福貴這個(gè)人物。主人公福貴的爹被氣死，母親因貧病死，兒子獻(xiàn)血過(guò)多而死，妻子累病而死，女兒難產(chǎn)而死，女婿被水泥板壓死，外孫吃豆撐死……生命在不斷的接踵而至的死亡中，變得異常脆弱，而且越往后讀，死亡之中冥冥不可臆測(cè)的成分就越大，越能體會(huì)到命運(yùn)的可畏和活著的不易。生命雖是脆弱而無(wú)常的，但是生命的堅(jiān)強(qiáng)在這本小說(shuō)中卻得到了最充分的體現(xiàn)。福貴在接二連三的重大打擊下，我沒(méi)有看到他呼天搶地、哭哭啼啼，風(fēng)雨過(guò)后，他依然淡然和樂(lè)觀，用最平緩的語(yǔ)氣向小說(shuō)中的“我”講述自己的故事，還買(mǎi)了一頭老牛與其度過(guò)殘年，這讓我感到淡淡的釋?xiě)�。在外人看�?lái)，他活著已毫無(wú)意義，什么都沒(méi)有了，可是什么都沒(méi)有擊垮他。也許正如作者余華自己所說(shuō)的那樣：活著是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著。

　　面對(duì)名利，面對(duì)得失，淡然一笑，瀟灑一生�；钪�，其實(shí)就是人生最大的幸事。好好活著！

　　以活著為話題的作文 篇57

　　詩(shī)人臧克家說(shuō)過(guò)：有的人活著，她死了，有的人死了，他還活著……

　　是啊，最近聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：有的人活到70多歲，可他在20歲的時(shí)候就死了。而有的人活到20多歲犧牲了，而他們的‘精神’一直活在人們心中。

　　一般人是平時(shí)忙忙碌碌，平淡無(wú)奇的過(guò)著光陰。做事情沒(méi)有終極的目標(biāo)，得過(guò)且過(guò)。有的是撞一天鐘當(dāng)一天和尚的人平庸的人，過(guò)好自己的日子，也算是一種生活的態(tài)度。他們對(duì)社會(huì)沒(méi)有貢獻(xiàn)，也沒(méi)有危害。他們的終極目標(biāo)是過(guò)好自己的人生。但是，也有給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)危害的人。他們是一些極端分子，經(jīng)常表現(xiàn)對(duì)一切都不滿，看什么都對(duì)不起自己。仿佛他們的降生就是為了成為社會(huì)的蛀蟲(chóng)。他們喜歡把自己所謂的幸福建立在別人的痛苦之上，對(duì)生活中的陰暗面故意夸大其詞，總覺(jué)得誰(shuí)都對(duì)不起他們。這樣人的人實(shí)屬可憎。

　　有些人，他們的生理年齡雖然定格在20多歲，但是，他們的精神是永恒的，比如雷鋒叔叔，比如科技先鋒的帶頭人，錢(qián)學(xué)森先生，比如我心中的英雄袁隆平教授……他們是一群為了別人生活的更好，而不惜犧牲自己的幸福的人。

　　好希望人世間多一些讓人們能記住的人：他們追求的是更多的人過(guò)上幸福的生活，這樣的人，即使生命到了終點(diǎn)，而精神在人世間永存！

　　以活著為話題的作文 篇58

　　人生在世做的任何一件事，無(wú)論好壞，都為了一個(gè)目的——那就是為了好好活著；不管一個(gè)人是個(gè)好人，還是壞人都為了活著而活著。也許活著這詞對(duì)于我們這些人來(lái)說(shuō)是那么容易做到的，我承認(rèn)這個(gè)想法所有人都想過(guò)，可事實(shí)真是這樣嗎？

　　世上有很多意外，可以輕而易舉的推翻我們的想法，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化就是這樣的事情的專有名詞；或者對(duì)于一些將死之人是奢望的，他也有和我們一樣的生活，可惜到后來(lái)就后悔了，有很多人都不把它當(dāng)作一回事，只有已經(jīng)發(fā)生在自己頭上的時(shí)候，才后知后覺(jué)；人總在失敗后才總結(jié)，實(shí)踐是真理的唯一準(zhǔn)則。

　　面對(duì)這些人，我只想到的是無(wú)知，人終有一死，百年光陰，轉(zhuǎn)眼即逝；生不帶來(lái)，死不帶去。不論面對(duì)任何困難和絕境都不能放棄，就為了活著，只有活著我們就有希望，活者對(duì)于我們來(lái)說(shuō)似簡(jiǎn)單，又不簡(jiǎn)單；為了活著我們要全力以赴，盡管很難，那也要帶著信仰和信念活著，為了自己和朋友而活著，因?yàn)橛形业拇嬖�，他們的世界變得不一樣了，或多或少的都有影響到他們�?/p>

　　怎樣活著才是最好的呢？不同的人有不同的看法，當(dāng)我覺(jué)得做自己認(rèn)為是對(duì)的事，就是最簡(jiǎn)單的活著。

　　以活著為話題的作文 篇59

　　怎么樣才算是真正的活著呢？物質(zhì)上的提升固然重要，但活著并不等同于吃、穿、玩和物質(zhì)上不斷的追求。

　　如果活著的我們沒(méi)有一顆善于感知的心，那么我們與行尸走肉有何不同？如果活著的我們沒(méi)有一絲自己的意志，那么我們還會(huì)有屬于自己的未來(lái)嗎？如果我們沒(méi)有人生的覺(jué)悟，那么我們活著的意義又何在？或許你根本未曾明白什么才是真正的活著。

　　在現(xiàn)實(shí)世界里灰暗的事物太多了，也許是我們太過(guò)敏感無(wú)法平定那躁動(dòng)的思緒，才會(huì)被迫把自己的感情掩藏起來(lái)讓自我迷失。我們已然忘記了往昔愁對(duì)夕陽(yáng)的憂郁，也忘記了當(dāng)初青春如歌的飛楊。靜靜地，當(dāng)一切過(guò)去后沉淀下的只有一幅蒼老的面容。我們的心已經(jīng)僵化，此刻再也體會(huì)不到生命的活力和激情。

　　以前自己的夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是平行的，但現(xiàn)在剛剛走出那個(gè)狹小的世界認(rèn)識(shí)到了無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，所以內(nèi)心有些混亂。希望在未來(lái)，自己不要變得平庸。

　　我對(duì)自己也感到很無(wú)奈!自己的想法越來(lái)越多，卻沒(méi)有足夠的力量去實(shí)現(xiàn)它們。仿佛自己就是一粒棋子下棋的雖然是自己，卻依舊沒(méi)有改變局勢(shì)的能力。一直停留在這樣的無(wú)奈中什么夢(mèng)想和期想都變得那么沒(méi)有意義，這樣的生活不是我想的。想想即使得那整個(gè)世界，我也無(wú)法走遍它的每一個(gè)角落。失去了幻想的我感覺(jué)自己在不斷的墜落。以前感覺(jué)自己的未來(lái)很遙遠(yuǎn)，但未來(lái)到了自己眼前便開(kāi)始絕望。

　　在生活中不管你如何成功卻還是逃不出一個(gè)小人物的命運(yùn)。我現(xiàn)在已經(jīng)忘記了自己真正想要的未來(lái)，命運(yùn)中的一切都交織在一起，讓人無(wú)法原原本本的承受。帶著希望逃避也不是辦法，所以我只有徹底放棄。

　　真實(shí)還是不真實(shí)，但我們還活在這個(gè)浮華的世界上。是幸運(yùn)還是不幸運(yùn)，我們穿梭在無(wú)奈的深谷中。

　　我們一直在探求生活的真象，解達(dá)積壓在心中的遺惑，希望發(fā)現(xiàn)自己痛苦的根源。但是，直到最后我們才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真象也可以傷害人的，而這個(gè)容易被傷害的人往往就是我們自己。

　　人生而就有太多的限制。小到吃喝拉撒睡，大到說(shuō)論辯思行，每一個(gè)環(huán)節(jié)莫不受到極大的束縛。生活在這種社會(huì)環(huán)境乃至心理環(huán)境中的我們，都在重新塑造著原本的自己，而在這個(gè)過(guò)程中有時(shí)我們便會(huì)迷失自我，甚至?xí)�把所有的改變看作是一�?chǎng)悲劇，在這種憂郁中無(wú)法自拔。

　　其實(shí)你我只要欣然接受，一切都至少我們能做的選擇還有很多，還有大把的時(shí)間等著我們?nèi)ダ�用�?/p>

　　以活著為話題的作文 篇60

　　人，如果不是簡(jiǎn)單到為了活著而活著，那么，是會(huì)有很多的理由去享受一切的。

　　而我，卻弄丟了所有的資本。

　　當(dāng)頭頂?shù)年?yáng)光不再灼熱時(shí)，我第一次為了繁重的作業(yè)而落淚。

　　不應(yīng)該的吧。

　　的確不應(yīng)該。

　　都初三了。原來(lái)時(shí)光也會(huì)加快速度。但是依舊晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚，白天也依舊用很刺激的清涼油提神。這也應(yīng)該算是努力吧。

　　可我始終在這輛末班車(chē)上。不死不活。

　　我該選擇堅(jiān)持還是放棄？

　　還好，我慶幸。我還有選擇的余地。

　　但是，作業(yè)一大片一大片的空白讓我不禁覺(jué)得這是出現(xiàn)在紙上的一種幻境。而我始終都堅(jiān)信，眨眨眼，空白就會(huì)被密密麻麻的字所覆蓋。這種感覺(jué)反復(fù)的無(wú)法停息。那天，我哭了，只有我自己知道，其實(shí)我并不像這樣，我也想好好學(xué)習(xí)，我也想拿頂好頂好的成績(jī)�？墒沁@么大的壓力，誰(shuí)來(lái)救我？

　　想包裹住自己。

　　于是，我?guī)гS多條手鏈，戴很大的環(huán)子，涂鮮艷的唇彩，噴很濃的香水……我想帶上所有的東西，直到被它們壓倒，筋疲力盡，然后便再也站不起來(lái)了。我被自己的這個(gè)想法嚇到了。真可笑。

　　是啊，真可笑。

　　這時(shí)，心里便會(huì)像水波一樣漾開(kāi)，激起許多漣漪，那些弧度如同一個(gè)個(gè)笑容。明媚妖艷。

　　可是，誰(shuí)都不懂。

　　我們都是隨心所欲的孩子。

　　我天天告訴自己要快樂(lè)，于是我便就真的快樂(lè)了。

　　我想依偎在媽媽的懷里，摒棄所有的不快與壓力，大哭一場(chǎng)。

　　然后，從此快樂(lè)。

　　但是我依舊會(huì)在半夜做噩夢(mèng)，醒來(lái)潮濕的臉頰讓我自己也不知所云。只是不再像過(guò)去那樣，不在習(xí)慣去說(shuō)罷了。因此，我把它們當(dāng)作從未發(fā)生的事情。接著，便就真的遺忘了。

　　當(dāng)我開(kāi)始覺(jué)得吃飯、睡覺(jué)都是在浪費(fèi)時(shí)間，甚至連走路也不例外時(shí)，我同樣開(kāi)始覺(jué)得生活里充斥著一股強(qiáng)大到不能再?gòu)?qiáng)大的書(shū)秩味。

　　有時(shí)候會(huì)極奢侈的在晚上偷偷的看星星、看深藍(lán)色的蒼昮。

　　只有這時(shí)，我才會(huì)真實(shí)的感到自己的存在。

　　合上了《狼圖騰》。畢竟那些農(nóng)牧民的生活離我太過(guò)遙遠(yuǎn)。我們的生活畢竟還沒(méi)有痛苦到慘不忍睹。

　　至少，我還存在于這個(gè)世界。

　　至少，我還活著。

　　我可以在論壇上大罵自己不滿的人，可以對(duì)有感觸的事情大發(fā)謬論，不留姓名。然后看著一片片的跟帖，心花怒放。

　　更多的時(shí)候，依然覺(jué)得自己已經(jīng)到了耄耋之年。無(wú)論做什么事情都不會(huì)覺(jué)得精力充沛。包括學(xué)習(xí)，包括我最愛(ài)的文字。

　　我不止一次的支撐著自己站起來(lái)，告訴自己有太多的事情要去做。

　　我對(duì)朋友說(shuō)，友誼真是一個(gè)奢侈品，我真的耗不起青春，等不起時(shí)間，也輸不起分?jǐn)?shù)。因?yàn)�，我要的幸福太值錢(qián)了。

　　回過(guò)神來(lái)才發(fā)現(xiàn)自己竟然傷害了好多人。她們就如同天空中懸浮著的很低很低的浮云，相互擁擠著奔向遠(yuǎn)方。我呆在她們下面呆呆的笑。

　　原來(lái)，這就叫做“煢煢孑立”。

　　有一段時(shí)間開(kāi)始連續(xù)性的考試。

　　有一次晚自習(xí)英語(yǔ)測(cè)試，已經(jīng)記不清無(wú)意間睡著幾次，但是我依舊為這樣的生活而歡呼。是這樣的讓我一心一意。

　　誰(shuí)都沒(méi)有時(shí)間去做如此詳盡的記錄。因此，蠟黃的臉色，脫落的頭發(fā)，浮腫的眼袋……都不重要了吧。

　　我的未來(lái)。我的命運(yùn)。

　　水晶球究竟掌握在誰(shuí)的手里？

　　丟掉的資本，丟掉的生命。

　　可是，無(wú)論如何。

　　我還活著。

　　以活著為話題的作文 篇61

　　早上媽媽讓我開(kāi)電腦，然后上百度。我弄好后，問(wèn)她要搜索什么，她說(shuō)出了令我心驚膽顫的三個(gè)字：“口腔癌�！蔽铱戳怂�有半分鐘之久，然后顫抖地問(wèn)道：“不會(huì)是你……”她說(shuō)：“不是�！蔽覒抑�的一顆心才放了下來(lái)。正當(dāng)我的心在降落的過(guò)程中，她接著說(shuō)出了一句話，又將我的心拽到了喉嚨：“你爸有嫌疑�！�

　　原來(lái)，爸爸這幾天不知怎么地，舌頭潰瘍了好久，媽媽就懷疑他是不是得了口腔癌，想到網(wǎng)上查查口腔癌的癥狀。

　　我們倆驚心動(dòng)魄地瀏覽了幾個(gè)網(wǎng)頁(yè)后，才欣喜地發(fā)現(xiàn)，爸爸那是創(chuàng)傷性潰瘍，不是口腔癌所帶來(lái)的潰瘍。但“一山放過(guò)一山攔”，我們又沮喪地發(fā)現(xiàn)，口腔癌的預(yù)防事項(xiàng)中的四大點(diǎn)，爸爸違背了三大點(diǎn)。

　　于是，媽媽打電話給爸爸，對(duì)爸爸說(shuō)：“你沒(méi)得口腔癌，但是，你那些抽煙、喝酒的毛病要是再不改掉，遲早會(huì)危險(xiǎn)的�！蔽以谂赃吀胶偷溃骸安粌H口腔的危險(xiǎn)性大，連肺、肝等器官危險(xiǎn)性都很大。”誰(shuí)知道，爸爸只是認(rèn)真聽(tīng)了媽媽對(duì)自己的“診斷”結(jié)果，對(duì)我與媽媽的忠告又用“好啦好啦”應(yīng)付。

　　其實(shí)，我勸爸爸戒煙戒酒的歷史可以追溯到好久以前了，但是，他總是不聽(tīng)。他的行為，我覺(jué)不僅是對(duì)自己的身體不負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)。

　　為什么？

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣的一個(gè)故事：

　　洪水過(guò)后，一個(gè)攝影將攝象機(jī)對(duì)準(zhǔn)了一個(gè)外地來(lái)的民工。民工忙用手向示意“等一下”，然后他用自己的沾滿泥土的衣服擦了擦自己那更臟的臉。民工示意開(kāi)始攝影。當(dāng)將攝影機(jī)對(duì)準(zhǔn)他時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，鏡頭中是一張掛著燦爛微笑的臉。事后問(wèn)那民工，為什么要在受難后笑？民工說(shuō)：“要是我的父母在電視上看到我，他們就能知道我沒(méi)有受傷，我不痛苦，這樣他們就不會(huì)為我而傷心。”

　　是呀，當(dāng)我們看到自己的親人傷心時(shí)，能不傷心嗎？既然這樣，當(dāng)我們的親人生病或者死亡時(shí)，我們當(dāng)然會(huì)很傷心。這種傷心也許是一時(shí)的，也許是一輩子的。

　　讓自己的家人傷心，就是對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)！

　　對(duì)自己身體的不負(fù)責(zé)，就可能引發(fā)疾病甚至死亡，就會(huì)讓家人傷心。所以，對(duì)自己的身體不負(fù)責(zé)，就是對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)！

　　既然如此，你應(yīng)該好好地照顧你的身體。當(dāng)以后你想跟別人打架，當(dāng)以后你想抽煙喝酒，當(dāng)你以后想自殺時(shí)，當(dāng)你以后想以種種方式危害你自己的生命時(shí)，請(qǐng)想到你的家人，想到上面這些話，想到下面這句話：

　　你的命不僅僅是你的，所以，好好活著。

　　以活著為話題的作文 篇62

　　自由選擇，快樂(lè)活著。

　　——題記

　　我一直認(rèn)為流浪是人生鏡界的最高層次，可以穿梭不同的城市看人生冷暖，道盡千萬(wàn)煩繞浮塵。當(dāng)一個(gè)流浪作家是我的是追求，它是一個(gè)黑洞吸附著單純的思想和單薄的身體，一步步朝它靠進(jìn)，難以脫離。

　　以前那些日子如同蒼白的畫(huà)卷，枯燥乏味。雖說(shuō)我的生活快樂(lè)無(wú)比，那卻只是一個(gè)基本的生活規(guī)則，逢人微笑。其實(shí)，微笑只是禮貌的，唯一遺憾的是我在思考為什么不是發(fā)自內(nèi)心，商業(yè)性啊。

　　后來(lái)，生命中出現(xiàn)了音樂(lè)，街舞，籃球之類有刺激性的東西。它們是我療傷的方法，不見(jiàn)血淚，沒(méi)有豐憤世嫉俗朋克精神，給我心靈上一種慰藉。后來(lái)，喜歡上了流浪一詞。它概括了太多人難以滿足的物資與精神解脫。

　　我不知道一個(gè)人的生命有多長(zhǎng)，但至少曾經(jīng)痛過(guò)，好過(guò)，難過(guò)。等形形式式的方法活著。

　　我是喜歡上海的。宏觀壯麗的高樓大廈，以及法國(guó)梧桐彌漫著一股迷人的氣息，還有充滿紙醉金迷的夜色，讓幻想在零下一度的結(jié)的冰下不可觸摸。

　　上海是演盡繁華和蒼涼的，張愛(ài)鈴之說(shuō)。

　　我沒(méi)有到達(dá)那向往以久的城市。唯一能靠幻想一點(diǎn)點(diǎn)將它組裝成拼圖。上海的標(biāo)志——東方明珠，我多么想在它面前深情的仰望一次啊。不過(guò)，面包有的一切也會(huì)有。

　　現(xiàn)在，我16歲了。募然回首，青春像飛鳥(niǎo)破鳴一般，嘶啞的聲音消在我空曠的歲月里。似水流年，青春像暮春的櫻花，摻烈的凋凜飛逝在風(fēng)花雪月里。

　　小依告訴我，人活在世上不求長(zhǎng)長(zhǎng)久久活個(gè)一百年，但愿轟轟烈烈自由自在，了無(wú)遺憾。我心里的壓抑在夜色的包圍下嘩嘩的洶涌出來(lái)，好久沒(méi)人對(duì)我這樣說(shuō)了。

　　我無(wú)法抓住生命中的每個(gè)痕跡，它們就像那句話，你未曾察覺(jué)天空有鳥(niǎo)飛過(guò)，可我已經(jīng)飛過(guò)�，F(xiàn)在所能做的只有搞好我的學(xué)業(yè)，不能象小依那樣為了街物可以荒廢學(xué)業(yè)＇，我們每次的聯(lián)絡(luò)都讓我覺(jué)得好茫目。她是為了夢(mèng)想在放棄了一樣?xùn)|西，而我在追求什么呢，放棄了我的自由。在我的桌上有一張照片，是在國(guó)慶節(jié)期間拍的。里面有很多我的朋友，可是卻目光空洞，茫然的看著前方一個(gè)未知地。至于是什么，我無(wú)法洞悉，好象是自由……

　　我曾經(jīng)有一本好喜歡是書(shū)叫[豆蔻年華]，說(shuō)曾經(jīng)是因?yàn)樗�不�?jiàn)了，遺失在X天X年X月X個(gè)日子了。那一次，我難過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，喜歡的東西一旦失去了總會(huì)過(guò)分的消沉和低落。

　　心情不好的時(shí)候，我總會(huì)放一張樸書(shū)的CD，其中[生如夏花]那明媚而且憂傷的歌詞給我心靈上一些慰藉，于是那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程中被我們遺了。這是我聽(tīng)過(guò)的最痛心的一句話。

　　期待明天天氣明媚，我依然笑容滿面，帶著我的寶貝夢(mèng)想向前走去

　　太多的留戀，過(guò)分的無(wú)奈造就了青春的酸苦。記得溫暖的日子里有你們的陪伴。當(dāng)我掉轉(zhuǎn)馬頭殺向180度的時(shí)候，依然有你們祝福的臉孔，笑容甜美如幼童。

　　生命是一條長(zhǎng)河，運(yùn)載著太多的喜怒哀樂(lè)；希望這個(gè)不快樂(lè)憂愁的日子沉淀在生命的河流里。讓時(shí)間去消逝曾經(jīng)的傷感。

　　往事是一面鏡子，時(shí)刻讓你看清自己，生命與心情是一劑永保青春的良藥。因人而異，是好是壞在于你的決擇。

　　以活著為話題的作文 篇63

　　放學(xué)后，站在陽(yáng)臺(tái)上，我習(xí)慣性地戴上望遠(yuǎn)鏡。望望遠(yuǎn)方，繁華的都市叢林里，人頭攢動(dòng)，車(chē)水馬龍。抬頭望望天，太陽(yáng)高高地掛著，用它的的光芒溫暖著這座繁華的城市。

　　還是望望對(duì)面的三樓吧，陽(yáng)臺(tái)上依舊是兩個(gè)熟悉的身影。一位略顯衰老而瘦弱的母親，正費(fèi)力地扶著肥大的兒子趴在一個(gè)鋼鐵架上，幫著他在抬頭、伸腰、張臂、提腿。一、二、一，一、二、一……在母親的攙扶下，兒子的動(dòng)作雖然笨拙而遲緩，但可以看出有些節(jié)奏。訓(xùn)練結(jié)束后，母親不停地用手巾擦拭著兒子的臉上和身上，也不時(shí)用袖子揩揩自己額頭，兒子趴在陽(yáng)臺(tái)欄桿上呆呆地望著天空。

　　這樣的場(chǎng)景在對(duì)面陽(yáng)臺(tái)每天重復(fù)著，記不清多少年了。兒子是二毛哥，一個(gè)不幸的腦癱兒，十多歲了，父母離異，一直由母親陪伴。

　　起初二毛哥還可以一拐一瘸地跟在我們身后，可是不久后病情突然惡化，再也無(wú)法在地上“自由”行走了。二毛哥的媽媽聽(tīng)別人介紹買(mǎi)了一臺(tái)昂貴的復(fù)健器材，她堅(jiān)信通過(guò)訓(xùn)練兒子可以重新站起來(lái)，盡管鄰居親友都說(shuō)這是器材商騙人的廣告，勸她放棄。

　　每天她都會(huì)將二毛哥推到陽(yáng)臺(tái)上做這種康復(fù)訓(xùn)練，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　我媽媽與二毛哥的媽媽是二十多年的老同學(xué)、老朋友。媽媽經(jīng)常要我送些糖果過(guò)去給二毛哥，每每此時(shí)二毛哥的媽媽總是握著我的手不停地說(shuō)“感謝”，二毛哥只能望著我憨憨地笑。

　　再后來(lái)，我們老城區(qū)都要拆遷搬到不同地方，我家先拆先搬。搬家那天，我敲開(kāi)二毛哥家的門(mén)，二毛哥正在陽(yáng)臺(tái)抬頭望著天，我走過(guò)去將自己心愛(ài)的望遠(yuǎn)鏡掛在他的脖子上。二毛哥臉上露出感激而僵硬的笑。

　　時(shí)間一晃又是好多年，我一直沒(méi)見(jiàn)到二毛哥。有一次聽(tīng)媽說(shuō)，二毛哥居然可以重新站立起來(lái)了。如果真的這樣，我真替他高興。

　　一天放學(xué)回家，打開(kāi)門(mén)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)有三個(gè)客人坐在客廳的沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“快過(guò)來(lái)看看，這是二毛，你還記得嗎？他就要結(jié)婚了，特意過(guò)來(lái)送喜帖的�！蔽乙粫r(shí)懵了，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：眼前的這位白凈的男生，正是二毛哥！旁邊是他媽媽，還有一個(gè)很清秀的靦腆女生依偎在她身邊，應(yīng)該是他的女友。仔細(xì)一看，二毛哥胸前居然還掛著我送給他的那副望遠(yuǎn)鏡。他被我看得不好意思了，摸著頭笑了笑。是的，他是二毛哥，我確認(rèn)。

　　坐了一陣之后，他們起身準(zhǔn)備離開(kāi)，二毛哥走路時(shí)還得靠拐杖，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)他女友也是殘疾人，她的右手袖管是空的。

　　送到樓下臨別時(shí)，我悄悄地拉住二毛哥，噙著淚說(shuō)：“二毛哥，一定要珍惜幸福喔�！彼�癡癡地望著我，笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　二毛哥媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，人只要活著，便有希望，有希望，日子就會(huì)光亮�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　二毛哥還是說(shuō)不出話，邊走邊拿起望遠(yuǎn)鏡望望天。

　　天氣很好，陽(yáng)光照在二毛哥一家身上，暖暖的。

　　以活著為話題的作文 篇64

　　最近，我看了余華寫(xiě)的另一部讓人非常感動(dòng)的小說(shuō)——《活著》。

　　《活著》講了作者去鄉(xiāng)下收集民間歌謠，遇到了一個(gè)耕田的老農(nóng)夫——福貴和他的牛——福貴；福貴給他講述了自己一生的故事——

　　福貴家原來(lái)是很有錢(qián)的，后來(lái)因?yàn)楦ＹF少年時(shí)候不務(wù)正業(yè)，整天去賭博，把家里的錢(qián)、房子、田地都輸光了，只能住在了茅草屋里。

　　所謂禍不單行，緊接著，他的親人就相繼離世：他爹，從糞缸上摔下來(lái)摔死了；他娘得病沒(méi)錢(qián)醫(yī)治也了；兒子有慶，獻(xiàn)血被抽的過(guò)多死了；女兒鳳霞，生孩子難產(chǎn)死了；妻子家珍，患軟骨病死了；女婿二喜，被水泥板夾死了；外孫苦根，吃豆子噎死了。

　　最后，他并沒(méi)有因?yàn)橛H人去世的重重打擊給打垮，在他最后的親人——-外孫苦根去世后，又?jǐn)�錢(qián)去買(mǎi)了一頭準(zhǔn)備被殺死的老牛，給牛取了一個(gè)跟自己一樣的名字——福貴，然后一人一牛相依為命地生活。

　　最讓我感動(dòng)的是福貴最后唱的那首歌謠——

　　少年去游蕩，中年想掘藏，老年做和尚。

　　是呀，少年的時(shí)候只想著怎么舒服怎么來(lái)，怎么好玩怎么來(lái)，完全不管明天會(huì)如何；到了中年，又不好好腳踏實(shí)地的干活，只想著哪一天突然發(fā)現(xiàn)寶貝，一夜暴富；到了老年，只能一個(gè)人孤苦伶仃的過(guò)完這一輩子了。

　　所以我們現(xiàn)在一定要腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地的規(guī)劃好自己的人生。不然到了老年，也只能像福貴一樣，在很老的時(shí)候，感嘆：“少壯不努力，老大徒傷悲”了。

　　福貴的女兒鳳霞被送給別人家的那一段也讓我很是感動(dòng)。

　　“這當(dāng)兒我看到鳳霞站在田埂上，一個(gè)五十來(lái)歲的人拉著她的手。鳳霞的眼淚在臉上嘩嘩地流，她哭到身體一抖一抖……鳳霞的手被拉走時(shí)，身子一直在朝著我這邊，她一直在看著我……”

　　為了讓有慶（福貴的兒子）讀書(shū)，福貴他們只得把鳳霞送出去，這樣才有錢(qián)讓有慶讀書(shū)。鳳霞因?yàn)樾�時(shí)候發(fā)高燒，變成了聾啞人，鳳霞不知道他們要把她送走了，但是她十分懂事，并沒(méi)有哭鬧，只是在被帶走時(shí)，無(wú)聲地落淚！

　　但后來(lái)，鳳霞又一個(gè)人走了回來(lái)，書(shū)中沒(méi)并有說(shuō)明鳳霞怎樣在不知道路的情況下，一個(gè)人走回來(lái)的；但我相信，是親情的力量，把她重新帶回了這個(gè)家。

　　我們并不知道明天會(huì)不會(huì)發(fā)生災(zāi)難，把我們一家分開(kāi)；但是，在我們的家人都在一起時(shí)，我們必須過(guò)好我們?cè)谝黄鸬拿恳惶臁⒚恳环昼�、每一秒，讓我們生活在一起的每一天變得美好而有意義！

　　這就是我所理解的活著的意義，也是《活著》給我的啟迪！

　　以活著為話題的作文 篇65

　　在每個(gè)人生活的道路上，都會(huì)布滿片片荊棘，有的人堅(jiān)持不下去了，就會(huì)選擇輕生，而有的人不懼困難，勇往直前，他就會(huì)有很大的成就�；钪�，就要有尊嚴(yán)地活著，活著，都要好好地活著，誰(shuí)都不能輕易放棄自己寶貴的生命，因?yàn)槊恳粋�(gè)生命里，都會(huì)有它自己的價(jià)值……

　　當(dāng)我看到“活著”這個(gè)詞后，我就會(huì)想起高爾基那悲慘的童年……

　　高爾基在很小的時(shí)候就失去了父親，他的母親就帶他來(lái)到了外祖父家里。性格暴躁的外祖父經(jīng)常毒打他，常常把他打得失去知覺(jué)，還好有善良的外祖母安慰他，保護(hù)他，他的兩個(gè)舅舅也因?yàn)殄X(qián)財(cái)整天打個(gè)不停。就在這樣的家庭中，他沒(méi)有自暴自棄，而且敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地活了下去。最終他成了名人，還寫(xiě)了《童年》、《我的大學(xué)》、《在人間》這三本書(shū)。

　　高爾基用他的經(jīng)歷讓我們懂得了活著的意義。人生中最大的快樂(lè)就是我們都活著，如果一個(gè)人死了，那再多的錢(qián)財(cái)也不會(huì)讓他快樂(lè)。每個(gè)人的生活并不會(huì)一帆風(fēng)順，都會(huì)遇到很多挫折，能堅(jiān)持下來(lái)的人不一定會(huì)有大成就，而那些，選擇輕生的人，就是不珍惜生命，懦弱無(wú)能，根本不可能再有成就。

　　世界上既然有尊敬生命的人，當(dāng)然也會(huì)有輕生的人。

　　比如說(shuō)路易斯，他在臺(tái)球方面取得了很大的成就，還得過(guò)好多世界級(jí)金牌。然而在那一次比賽中，意外發(fā)生了……

　　當(dāng)他瞄準(zhǔn)一個(gè)球時(shí)，一只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)，他放下了球桿，把它趕走了�？缮n蠅似乎并不想善罷甘休，又飛到了路易斯眼前……當(dāng)路易斯第三次拿起球桿的時(shí)候，那只蒼蠅又飛了回來(lái)，他徹底絕望了。這次他的成績(jī)一落千丈。

　　第二天，人們?cè)谝粭l小河邊發(fā)現(xiàn)了他的尸體。

　　路易斯竟然因?yàn)橐恢恍⌒〉纳n蠅而失去寶貴的生命，我覺(jué)得太不值得了，他的做法太愚蠢了。

　　哪個(gè)人的生活都不會(huì)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都會(huì)遇到一些坎坷，但只要我們不懼困難，勇敢地往前沖，再大的困難也不是困難，而那些選擇輕生的人，就再也不能擁有自己寶貴的生命了。

　　人生中一定會(huì)有片片荊棘，道道坎坷，但我們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就放棄，選擇輕生，我們一定要勇往直前，戰(zhàn)勝困難，尋找心中另一個(gè)自己。

　　如果一個(gè)人選擇輕生，那他就將永久失去他寶貴的生命，所以我們一定要好好珍惜生命。

　　以活著為話題的作文 篇66

　　活著，生活中人們對(duì)這個(gè)詞并不陌生，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，意義卻非同小可�；钪�，是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體在發(fā)揮它的作用�；钪�，是要有尊嚴(yán)地活著，要有目標(biāo)、有理想地活著。更要心懷感激地活著。感謝父母給我們生命，感謝老師，教我們知識(shí)，更要感謝身邊的每個(gè)人，教會(huì)我們成長(zhǎng)。什么是最幸福的事，就是活著。

　　面對(duì)挫折，有些人能頑強(qiáng)地扛過(guò)去。能活著就是人的本事，不能活著便是他的懦弱無(wú)能。這讓我想起了余華的作品《活著》。

　　徐福貴是一個(gè)富家公子，家住四合院。但因?yàn)槟晟贌o(wú)知，賭錢(qián)把家產(chǎn)賭光了，于是連累了妻兒，成了窮人。

　　他有一個(gè)女兒和一個(gè)兒子，女兒鳳霞在生孩子時(shí)大流血而死，兒子因?yàn)楂I(xiàn)血時(shí)醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)不足意外而死，不過(guò)他還是堅(jiān)強(qiáng)地活了下去。過(guò)了幾年，妻子家珍因?yàn)槎嗄攴e累的疾病而死，再后來(lái)女婿萬(wàn)二喜干活時(shí)被掉下來(lái)的山石砸死了，就剩下這么一個(gè)小外孫——苦根。祖孫倆相依為命，因?yàn)樗�家里太窮了。有一次，苦根因?yàn)樽约撼远棺映缘锰�多噎死了，留下福貴一個(gè)人，活著。

　　有些人能活下來(lái)是因?yàn)樗�有本事，活著，就是需要�?lái)面對(duì)生活中的挫折，福貴這種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的精神感動(dòng)了我，在親人一個(gè)個(gè)離開(kāi)的情況下，能夠堅(jiān)強(qiáng)地活下去。人生也是這樣，當(dāng)遇到困難時(shí)不逃避、不退縮，勇敢地去面對(duì)，這就是人活在世上的意義。

　　當(dāng)一個(gè)人面對(duì)自己熱愛(ài)的而不能去做的事時(shí)，將會(huì)怎樣呢？當(dāng)一個(gè)人在某方面有了卓越的成就，甚至聞名世界，但身體的缺失卻讓他無(wú)法從事這項(xiàng)工作時(shí)，將會(huì)怎樣呢？是尋找方法繼續(xù)工作，還是最后絕望而死，這讓我想起大音樂(lè)家貝多芬。

　　貝多芬是著名的指揮家，因?yàn)橐淮尉薮蟮脑胍舳�失聰，就意味著他不能再指揮了，但他沒(méi)有放棄。而是找到了一種小木棍，從而獲得一種不用聽(tīng)就能指揮的方法。

　　貝多芬面對(duì)困難沒(méi)有放棄，而是尋找新的方法，陷入困境，他沒(méi)有訴說(shuō)自己的可憐，而是默默地尋找出路，人生也是這樣。

　　人是不能猜測(cè)自己生命的，但每個(gè)人都有選擇前途的權(quán)利，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你是否能不放棄，一步一步向前行呢？只要你能，成功就在不遠(yuǎn)處等你。

　　以活著為話題的作文 篇67

　　人活著要有尊嚴(yán)，有意義，就像《魚(yú)我所欲也》中的一句話“呼爾而與之，行道之人弗受�！边@種寧死不受辱的精神震撼了我，而魯迅棄醫(yī)從文的原因更是引起了我的深思。

　　魯迅在日本留學(xué)期間，在教學(xué)片中發(fā)現(xiàn)一位身強(qiáng)力壯的中國(guó)人正在給日本人搬運(yùn)武器，他十分氣憤，那個(gè)中國(guó)人一身肌肉，看起來(lái)十分勇猛，卻在這為敵人效力。魯迅想到了學(xué)醫(yī)并不能改變中國(guó)，而從文卻可以改變一些中國(guó)人的懦弱。

　　如果一個(gè)人不為國(guó)家效力就算了，可他還在幫助敵軍，那還不如死了算了�！坝械娜嘶钪�，可他已經(jīng)死了；有的人死了，可他還活著�！边@是臧克家的一句話，一個(gè)人沒(méi)有了靈魂，沒(méi)有了目標(biāo)，雖然肉體還在，可他卻像死了一樣；有的人雖然肉體不在了，可他的精神還在，靈魂還在！

　　人生正是如此，有了尊嚴(yán)，就能對(duì)得起自己，對(duì)得起人生，有了靈魂才不枉此生。

　　那些曾經(jīng)被人欺負(fù)，現(xiàn)在活得有尊嚴(yán)的人將永遠(yuǎn)的存活下去，永遠(yuǎn)向別人低頭的人，將永遠(yuǎn)被鄙視。有一個(gè)比我們都小的孩子，都懂得了什么是“尊嚴(yán)�！�

　　在一個(gè)貧困的人家里，需要靠拾煤渣才能維持生活。家中的男孩每天為了躲避欺負(fù)他的男孩不得不繞道而行，可被那幫淘氣的孩子發(fā)現(xiàn)了，他們打翻了他的煤筐，放聲大笑說(shuō)：“瞧他那樣子多好笑！你像我們求饒我就放過(guò)你，不然我就打你！”一種屈辱感涌上男孩的心頭，他不再躲避，他也是有尊嚴(yán)的！男孩奮力反抗，打倒了那幫淘氣的孩子，從那以后他不再向命運(yùn)低頭。

　　是啊，尊嚴(yán)就是靈魂，如果沒(méi)有了尊嚴(yán)，那么人生就像機(jī)器人一樣，永遠(yuǎn)丟失了靈魂。

　　每一個(gè)人都擁有屬于自己的尊嚴(yán)，有了尊嚴(yán)，能活下去的人很有本事；而那些失去尊嚴(yán)的人就是懦夫，無(wú)用的人；沒(méi)有了尊嚴(yán)的人不是人，是永遠(yuǎn)低著頭，永遠(yuǎn)被人隨意擺弄，永遠(yuǎn)活在別人胯下的“寵物”！

　　我很欣賞那個(gè)男孩“寧死不受辱”的精神。尊嚴(yán)是一種信念，一種力量，而那個(gè)身體強(qiáng)壯的中國(guó)人，卻永遠(yuǎn)地像一個(gè)奴才一樣被人指使，尊嚴(yán)何在？活著要有意義，才不枉此生，對(duì)得起你的生命。

　　人生就像一場(chǎng)馬拉松，在這期間，你一定會(huì)遇到很多事情，為了自己，為了愛(ài)我們的人，為了關(guān)心你的陌生人，抬起頭，有尊嚴(yán)地活著！

　　以活著為話題的作文 篇68

　　《活著》這本書(shū)是余華為了教會(huì)我們，人要好好活著這個(gè)道理，他說(shuō)：“……《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣；講述了絕望的不存在；講述了人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著�！蔽冶仨毘姓J(rèn)這句話很經(jīng)典，但我的想法和余華的完全背道而馳。

　　我完全不認(rèn)為父母給了我生命就是讓我一味地活著，像行尸走肉一樣活著有什么意思？這客氣地說(shuō)，余華是個(gè)過(guò)度珍惜生命的人，也就是貪生怕死的人。當(dāng)然我不是在說(shuō)生命是不值得珍惜的。同樣一條生命，他可以在死亡的洗禮中把生命的意義升華到極致，也可以把生命盡可能地延長(zhǎng)，最后神不知鬼不覺(jué)地消失在盡頭。相對(duì)于后者，我更傾向于前者的毫不畏懼，和死亡的絢爛。

　　我不是為了活著本身而活著，而是為了我的靈魂而選擇活著或死亡。只是為了活著而違背了靈魂的本意，這是令我發(fā)指的。就像浮士德把自己的靈魂出賣(mài)給了惡魔，從那時(shí)開(kāi)始浮士德就已經(jīng)死了，縱使他出賣(mài)靈魂是為了換取知識(shí)和青春，他也已經(jīng)親手把自己扼死了。

　　有人說(shuō)，生命是流星，一瞬即逝。但我卻可以用死亡的火焰把我的生命變?yōu)闊熁�，變�(yōu)闀一ǎ�縱使只有那一瞬的美麗，因?yàn)殪`魂轟轟烈烈的演繹，我把那刻骨銘心的美變?yōu)橛篮�，留在人間。

　　煙花給了天空一個(gè)最唯美的微笑，然后為這微笑而被撕碎開(kāi)去。

　　我就是在追求這樣殘破的美，但我也很清楚，這個(gè)世界上像我一樣可以為了靈魂而舍棄一切的人是少數(shù)。

　　在普通人的眼中，靈魂不過(guò)是人死前后體重0.000046克的差異，從而將靈魂的重量定義為46微克。然而靈魂到底存不存在，人從哪里來(lái)，又該往何處去，天堂是否真的向人類敞開(kāi)，通往天國(guó)的階梯到底在哪里？之所以這些成為人類千年的難題，只是因?yàn)闀r(shí)間有多少靈魂想要被拯救，想要得到救贖，從而人性中的善與惡，一切的一切，全部糾纏在這46微克中，被沉重的鎖鏈羈絆，渾濁了再沉淀，沉淀完再渾濁，不斷地周而復(fù)始，永恒地循環(huán)著。

　　肉體只不過(guò)是禁錮靈魂的東西，而生命可以把靈魂在現(xiàn)實(shí)中具體化，只不過(guò)是聯(lián)系靈魂和現(xiàn)實(shí)的媒介罷了。所以，與其說(shuō)是單純?yōu)榱嘶钪�而活著，不如說(shuō)我市為了完成我的靈魂在世間存在的意義而活著。

　　“彼岸花，開(kāi)彼岸�！币苍S留下的只有曼珠沙華猩紅妖艷的花，與甜膩的花香，在彼岸見(jiàn)證這最后的結(jié)局。

　　以活著為話題的作文 篇69

　　是的，你看的沒(méi)錯(cuò)，這是一個(gè)苦難中生活者們的故事，并不是一個(gè)苦難中的幸存者�！�—題記

　　初讀《活著》時(shí)，被余華先生干練簡(jiǎn)明的語(yǔ)言吸引了，同時(shí)也被故事給吸引了。

　　“枯草衰楊，曾為歌舞揚(yáng)�！薄痘钪�》像一支古老的歌謠，在向我們講述著一個(gè)生命中脆弱與頑強(qiáng)，歡喜與哀傷的真相，讓我們懂得卑微生命中蘊(yùn)藏著絲微的卻如金子般閃亮的光芒，讓我們懂得人性的溫情能夠一步步把無(wú)邊的苦難變成繼續(xù)前進(jìn)的力量。

　　曾有人問(wèn)：“為什么小說(shuō)《活著》在那樣一種極端的環(huán)境中還要講生活而不是幸存》生活和幸存之間輕微的分界在哪里？”

　　用第一人稱的敘述，福貴的講述里不需要?jiǎng)e人的看法，只需要他自己的感受，所以他講述的是生活。如果用第三人稱來(lái)敘述，如果有了旁人的看法，那么福貴在讀者的眼中就會(huì)是一個(gè)苦難中的幸存者。

　　福貴一生起起落落，因年輕的肆意荒唐使他富裕變成了貧窮，親眼埋下了三代人一個(gè)又一個(gè)。本以為可過(guò)上好日子，結(jié)果卻一個(gè)又一個(gè)噩耗接踵而來(lái)，親人一個(gè)個(gè)的死去,他爹、然后他母親、兒子、女兒、妻子、女婿、孫子，家里的錢(qián)慢慢變少，親人一個(gè)個(gè)的減少�？墒撬�依然樂(lè)觀的活著，和他那頭黃牛，故事的結(jié)尾中，福貴還唱著歌謠。

　　福貴的人生不得不令我們感慨，如果我們是其中的他，親眼看著自己至親至愛(ài)因自己導(dǎo)致貧窮一個(gè)又一個(gè)死去，我想早已痛苦得沒(méi)有生存的希望了。但福貴他并不沒(méi)有，他痛苦，但他仍繼續(xù)愛(ài)著這條生命繼續(xù)活下去，這也無(wú)疑是這本書(shū)成功之點(diǎn)�？嚯y中我們也學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)在絕望中找到希望。我們沒(méi)有時(shí)間去選擇消沉，沒(méi)有時(shí)間去感嘆命運(yùn)的不公，只知道生命將隨著時(shí)光流逝而流逝，我們只能珍惜，就像銀杏它只懂得生命的歷程中用飽滿的熱情展現(xiàn)了它無(wú)與倫比的金黃，即使在瑟瑟秋風(fēng)的爭(zhēng)相撕扯下，也要搖曳自己繽紛和曼妙。

　　明知道人生路上有無(wú)數(shù)挫折，還是要堅(jiān)強(qiáng)的走下去，自信、開(kāi)心、堅(jiān)定地走下去。不要抱著過(guò)去不放，拒絕新的生活和挑戰(zhàn)。生命不在于活得長(zhǎng)短，而在于領(lǐng)悟得早與晚，在于生命的意義。

　　記住，我們不是苦難中的幸存者，我們是生活者，所以請(qǐng)不要因?yàn)榭嚯y而失去對(duì)生活的憧憬和珍惜。

　　以活著為話題的作文 篇70

　　人們紛紛在這個(gè)叫做活著的故事里一一死去。

　　作為一個(gè)冷酷的作者，余華不動(dòng)聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào)，目睹主人公的荒誕、破產(chǎn)和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望，讓某些時(shí)刻有了溫情脈脈，有了簡(jiǎn)陋的歡樂(lè)。然而就在我們以為噩夢(mèng)不再縈繞他們的時(shí)候，余華絲毫沒(méi)有猶疑，他鐵青著臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去，毫無(wú)征兆，近乎殘忍。

　　只留下我們錯(cuò)愕當(dāng)場(chǎng)。

　　這是我在豆瓣上看到的一段書(shū)評(píng)，忘了是在什么時(shí)候，什么人，告訴我，有本書(shū)叫《活著》，講述了一個(gè)讓人活不下去的故事，作者是余華。

　　“哦，余華呀，我知道，我中學(xué)的時(shí)候買(mǎi)過(guò)一本他的書(shū)：《我能否相信自己》，語(yǔ)言很晦澀，我完全看不懂。”是呀，文學(xué)大師的閱讀筆記和音樂(lè)隨筆，里面到處是我沒(méi)聽(tīng)過(guò)的作品與念不通名字的作者，我一個(gè)對(duì)閱讀稍有興趣的理科生，文學(xué)素養(yǎng)不夠，當(dāng)然看不懂了。于是這本《活著》，也被我漸漸遺忘。

　　大四寒假，我在好友的房間里又看到了這本《活著》，我問(wèn)：“好看嗎?”朋友回答：“很沉重�！蔽液芎闷�。

　　開(kāi)學(xué)之后，我收到了考研失利的消息，還來(lái)不及太多的傷悲，找工作的壓力接踵而至，空洞洞的簡(jiǎn)歷，改了又改。各種大中小型的招聘會(huì)，跑了又跑。每一次，我像廣告員發(fā)傳單一樣的發(fā)簡(jiǎn)歷，薄薄的一張紙，招聘人員看都不看一眼，很快便淹沒(méi)在了更多的簡(jiǎn)歷之中，然后石沉大海。偶爾收到面試的通知，欣喜若狂，一番精心的準(zhǔn)備，在到達(dá)面試公司之后，看著被一張大桌子隔在對(duì)面的面試官臉上捉摸不定的表情，便很快泄氣。

　　對(duì)自己未來(lái)的要求一降再降。有一次，一位看似很和藹的面試姐姐在面試之后語(yǔ)重心長(zhǎng)給我提議：作為一名應(yīng)屆畢業(yè)的本科生，你們什么都不是，什么都不會(huì)，像一張白紙，所以你的薪資要求，實(shí)在過(guò)高。她還特地將應(yīng)屆和本科兩個(gè)詞加了重音。我回答自己是外地人，還得考慮租房問(wèn)題。面試姐姐推了推臉上的眼鏡，笑了笑，開(kāi)口道：“這是你的問(wèn)題，公司不需要考慮。”

　　在還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候，大學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，匆忙的找了工作，匆忙的找了房子，匆忙的由學(xué)生變成了職場(chǎng)人。任性，沖動(dòng)又莽撞，在職場(chǎng)處處碰壁，覺(jué)得委屈，卻無(wú)從述說(shuō)。某天下班之后在天色漸晚華燈初上的城市，看著周?chē)�逐漸亮起的霓虹，多的是迷茫與恐懼。擁擠的公交車(chē)上，接到父母的電話，學(xué)會(huì)了報(bào)喜不報(bào)憂。

　　奢望著回到出租屋時(shí)，能有一盞亮著的燈，讓我不再害怕，能有一碗熱氣騰騰的面，洗去我一天的疲憊。但奢望終是奢望。曾經(jīng)四體不勤五谷不分的自己，漸漸學(xué)著給自己做飯吃。我覺(jué)得自己好像一名即將犧牲的烈士，頑強(qiáng)的在與生活做最后的搏斗。我又想到了這本書(shū)，或許，看過(guò)之后，我就不會(huì)覺(jué)得自己慘了。于是我在網(wǎng)上買(mǎi)了它。

　　一開(kāi)始，斷斷續(xù)續(xù)的翻看，不過(guò)是一位叫福貴的老人，講述他年輕時(shí)的荒誕：玩世不恭，嗜賭成性，最終輸光家產(chǎn)，一貧如洗。醒悟之后，又被國(guó)民黨拉去做了壯丁。戰(zhàn)場(chǎng)上九死一生，被解放軍俘虜之后，好不容易獲得自由，回到了家鄉(xiāng)。故事好像應(yīng)該從這里結(jié)束，未曾想一切卻才剛剛開(kāi)始，就如同那段書(shū)評(píng)講的一樣，人們開(kāi)始在這個(gè)叫做活著的故事里一一死去，毫無(wú)征兆，近乎殘忍。我也終于一氣呵成的看完了它。

　　作者仿佛只是個(gè)無(wú)關(guān)的旁人，只負(fù)責(zé)不動(dòng)聲色的講述，我看的太快，反而有點(diǎn)踹不過(guò)氣來(lái)了。一次次的苦難，沒(méi)有喊著口號(hào)的逆襲，只是承受，然后遺忘，就像老人們常說(shuō)的，這就是命，認(rèn)命吧。我想到了席慕容的《青春》：“遂翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè)，命運(yùn)將它裝訂得極為拙劣，含著淚，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！泵�運(yùn)也是如此吧。

　　故事的最后，孫子苦根雖然不在了，老人福貴還是買(mǎi)了頭老牛，“定下來(lái)叫它福貴，我左看右看都覺(jué)得它像我，心里美滋滋的”。就這樣，老人福貴與老牛福貴相依相伴，一起走過(guò)晚年。

　　“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝，黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地上袒露著結(jié)實(shí)的胸膛，那是召喚的姿態(tài)，就像女人召喚著她們的兒女，土地召喚著黑夜的來(lái)臨�！边@是小說(shuō)的最后一句話。這句話，讓我覺(jué)得自己沒(méi)有那么壓抑了。

　　有人說(shuō)，人總是哭著降臨到這個(gè)世界，是因?yàn)樗�的到�?lái)，是要承受人世間的苦難。年輕的時(shí)候，我們總是追尋生命的真諦，活著的意義，為此苦思冥想，殫精竭慮。我們固執(zhí)的認(rèn)為，活著就要活出價(jià)值。不求重于泰山，但絕不輕于鴻毛。我們不斷的經(jīng)歷，不斷的承受，愈挫愈勇。直到成熟之后老去之時(shí)，才明白活著的真諦其實(shí)就如同電影《等風(fēng)來(lái)》中王燦那位導(dǎo)演叔叔的人生信條：“別瞎折騰，沒(méi)什么用”。

　　現(xiàn)在我們以為的那些痛不欲生，挫折坎坷都是暫時(shí)的，終有一天會(huì)隨風(fēng)消散，世界上根本沒(méi)有什么過(guò)不去的坎兒，也沒(méi)有什么不可承受的生命之重，時(shí)間是最好的良藥，會(huì)撫平一切。直到暮色沉沉的時(shí)候，回頭再看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這輩子我們每個(gè)人需要承擔(dān)的原來(lái)都如此沉重。沒(méi)有一個(gè)人的生命是容易的，活著本就不是一件輕松的事情，而所有的磨難，只要一個(gè)轉(zhuǎn)身，就都可以承受，然后繼續(xù)前進(jìn)。我們會(huì)為自己的堅(jiān)韌而感動(dòng)，承受原來(lái)也是如此一件偉大的事情。

　　直到有一天，我們也會(huì)像福貴一樣，不動(dòng)聲色的講述自己的苦難，自己的偉大。而活著，就是這樣。

　　以活著為話題的作文 篇71

　　按照馬斯諾的需求理論：人在滿足吃飯穿衣等物質(zhì)的需求上，還有著道德，情感歸屬等需求。這正是人之所以為讓人的最大不同之處，我們享受著生命的創(chuàng)造，享受著生命所帶來(lái)的一切有活力的東西。因?yàn)榛钪�，所以我們需要讓生命大放光彩�?/p>

　　呂碧城，民國(guó)著名才女。在政治途上，她曾是袁世凱總統(tǒng)府秘書(shū)；角逐商海，她曾富甲一方；游歷歐美，西方人多以為她是東方的公主。“手撒千金而不措意，筆掃千人而不自矜”的她，將自己的一生過(guò)得風(fēng)生水起。

　　因?yàn)榛钪�，她充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限希望，她肆無(wú)忌憚地享受生命給予的一切。誠(chéng)然，如若一個(gè)人懂得如何活著，就算造物者如何慷慨，他也得不到什么。無(wú)數(shù)人羨慕著喬布斯，也有無(wú)數(shù)人感嘆著自己的生命與喬的生命相形見(jiàn)拙。喬布斯幾乎一生都浸心于自己的喜好之中，與其這樣說(shuō)，不如說(shuō)他是浸心于生命中。因?yàn)榛钪�，他努力�?chuàng)造，在電子領(lǐng)域的歷史中也留下了濃墨重彩的一筆。

　　《基督山伯爵》中寫(xiě)道：“人生不過(guò)兩個(gè)詞——‘等待’和‘希望’”。還記得那個(gè)被全球任命關(guān)注的男孩，身患癌癥，卻坦然面對(duì)。等待他的必然是死亡，而希望對(duì)他來(lái)說(shuō)不過(guò)是海市蜃樓。不過(guò)，他沒(méi)有抱怨上天的不公。他將自己的夢(mèng)想寫(xiě)了下來(lái)，并一一實(shí)現(xiàn)。他騎了馬，做了飛機(jī)，于總理合了影……在人生畫(huà)上句號(hào)之前，他的人生是美滿的。

　　因?yàn)檫�活著，他必須享受生命，也正因?yàn)檫�活著，他必須好好地活著。

　　上個(gè)月，中國(guó)十八屆四中全會(huì)落下帷幕。其主要議題是建設(shè)法治國(guó)家。中國(guó)是一個(gè)地大物博的國(guó)家，當(dāng)然，也是一個(gè)人口眾多的大國(guó)。在鄧小平爺爺提出“三步走”的戰(zhàn)略后，中國(guó)快速發(fā)展。中國(guó)不再是處在追求溫飽的時(shí)代了，人民也體會(huì)到了，活著并不僅僅意味著吃飯和睡覺(jué)。在艱苦奮斗了幾十年后，人們開(kāi)始思考如何享受生活。健全法制，并不僅僅是政治上的需求，其本質(zhì)還是人對(duì)生活的需求。因?yàn)榛钪�，中�?guó)人創(chuàng)造著幸福的生活，更因?yàn)榛钪�，中�?guó)人應(yīng)享受這一勞動(dòng)成果。中國(guó)走在偉大復(fù)興的路上，中國(guó)人民也正走在幸福安定平等的路上。

　　因?yàn)榛钪�，我們不可懈��；因�(yàn)榛钪�，我們必須讓生命大放光彩；因�(yàn)榛钪�，所以—�?我們必須快樂(lè)地活著。

　　以活著為話題的作文 篇72

　　落葉歸根，烏鴉反哺，羔羊跪乳……

　　“感恩”是數(shù)百年來(lái)永恒不變的話題。

　　當(dāng)錢(qián)學(xué)森不顧自身生命安全，在美國(guó)眼皮底下與妻冒死回國(guó)的那一刻，也就鑄就了這位科學(xué)家的偉大。錢(qián)學(xué)森先生深知，是祖國(guó)的土地哺育了他，是祖國(guó)的文化教育了他，是祖國(guó)的情感融化了他。

　　將余生投入于祖國(guó)的軍事事業(yè)，以他對(duì)科學(xué)探索的熱情與對(duì)故土的愛(ài)戀帶出了一直優(yōu)秀的隊(duì)伍，這是他的心愿，是對(duì)祖國(guó)表達(dá)感恩的最真摯的表現(xiàn)。

　　或許，感恩，是為了讓蒙塵的心靈不再麻木。

　　所以，如果命運(yùn)凋零了鮮艷的花瓣，如果挫折折斷了成功的翅膀，如果困難阻斷了前進(jìn)的道路，就不要再悲傷，再喪氣，因?yàn)閴?mèng)還在，信念還在，自信還在，更重要的是，感恩的心還在。

　　當(dāng)那名叫盤(pán)古之人劈開(kāi)天河以來(lái)，時(shí)間便化作了液態(tài)逍遙的流動(dòng)，于是，拓荒者創(chuàng)造了文明，蒙昧載入歷史，也第一次顯露了倉(cāng)皇的記憶。也就是在那還仍歷歷在目的記憶中，收獲著感動(dòng)，凝聚著感恩的心。

　　數(shù)十年為戰(zhàn)友守墓，矢志不渝，是陳建對(duì)戰(zhàn)友的感恩;

　　荊軻賭命，是為報(bào)太子知遇之恩的感恩;

　　袁隆平奮力搞科研，是為報(bào)國(guó)家辛勤培育的感恩。

　　感恩，是公交車(chē)上相互扶一把的默契，是接受別人幫助還一個(gè)微笑的溫馨;是傷心流淚時(shí)朋友遞過(guò)手帕還仍掛著的淚水，是求學(xué)離家時(shí)回首一望父母的深情與不舍;是冬日里照進(jìn)書(shū)房的那米陽(yáng)光，是夏日里悄悄吹來(lái)的那縷清風(fēng)。

　　感恩，是一切情感的歸宿。

　　學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)李密“生當(dāng)隕首，死當(dāng)結(jié)草”的執(zhí)著，學(xué)會(huì)為報(bào)答愛(ài)心跑遍全中國(guó)的感動(dòng)。

　　余秋雨說(shuō)：“人生的過(guò)程，在多數(shù)情況下遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于人生的目的�！倍�在這說(shuō)漫長(zhǎng)其實(shí)并不漫長(zhǎng)的日子里，有收獲，有遺失。那遺失的就讓它過(guò)去吧，而那收的才是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。收獲了善良，收獲了溫暖，收獲了歡笑，但更重要的是收獲了感動(dòng)。

　　有人說(shuō)，要去感謝所要感謝的一切，但我總是認(rèn)為不只是感謝，而是感恩。用心去感動(dòng)周?chē)�的人，所傳遞出去的不僅僅是幾句感激的話語(yǔ)，而是心與心的碰撞與摩擦。

　　我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán);我們可以不永恒，但我們真誠(chéng);我們可以不完美，但我們努力。我們可以不像偉人那么轟轟烈烈，但我們要有一顆感恩的心。

　　敏感的心靈，容易被觸動(dòng);

　　脆弱的眼角，會(huì)流出感動(dòng)的淚;

　　冷峻的面孔，總會(huì)洋溢著一抹微笑……

　　這一切，都是因?yàn)槲覀円恢痹诟卸髦�活�?

　　以活著為話題的作文 篇73

　　人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物所活著�！�—題記

　　這是我很喜歡的一本書(shū)里作者余華在前言里寫(xiě)的一句話，我揣摩了很久，它就像是一個(gè)詞語(yǔ)，被我安放到不同的句子中，直到合我心意為止。我用我短淺的目光仰望這一部偉大的書(shū)，又或者說(shuō)，“偉大”這個(gè)詞在這本書(shū)面前也顯得渺小了。

　　《活著》這本書(shū)講述了“我”去鄉(xiāng)間玩耍時(shí)遇到一位叫福貴的老人和他的一頭也叫福貴的老牛，然后又以第一人稱的方式講述了福貴老人的一生。這位叫福貴的老人的一生并不像他的名字一樣一輩子榮華富貴，富貴老人小時(shí)候家中很有錢(qián)，后來(lái)因?yàn)樗�賭錢(qián)輸光了家產(chǎn)，他的父親活活氣死了，曾經(jīng)氣派的大少爺跟他的母親和他的妻子家珍還有他的兒子有慶，女兒鳳霞過(guò)著艱苦的生活，一切都像一場(chǎng)很美麗的夢(mèng)，但醒來(lái)后就什么都沒(méi)有了，只有殘破的茅草屋。后來(lái)福貴的母親病死了，有慶被人活活抽干了血，啞巴女兒鳳霞生下苦根大出血也死了，他的妻子家珍得軟骨病走了，他的女婿二喜被水泥板壓死了，他原以為自己這輩子會(huì)和孫子苦根過(guò)下去，天意弄人，苦根吃豆子撐死了。福貴老人送走了他所有的親人，他的一生的遭遇是如此離奇又令人心酸。

　　文章最后寫(xiě)道：老人對(duì)老牛說(shuō)：“今天有慶、二喜耕了一畝，家珍、鳳霞耕了也有七八分田，苦根還小都耕了半畝，你嘛，耕了多少我就不說(shuō)了，說(shuō)出來(lái)你會(huì)覺(jué)得我是要羞你。話還得說(shuō)回來(lái)，你年紀(jì)大了，能耕這么些田也是盡心盡力了�！崩先说挠H人都已經(jīng)走了，老人仿佛感覺(jué)他們還沒(méi)有走，一直陪著自己，老人既是在對(duì)老牛說(shuō)，也是在告訴自己。老人的這番豁達(dá)令我肅然起敬，這樣的命運(yùn)下成長(zhǎng)的一個(gè)人能擁有如此樂(lè)觀又平淡的心去看待人生，去看待命運(yùn)。

　　我眼前仿佛出現(xiàn)了一位老人在殘陽(yáng)下?tīng)恐�老牛在鄉(xiāng)間的田野里，一人、一牛，相依為命。

　　我第一次看這本書(shū)的時(shí)候被深深的感動(dòng)了，第二遍看的時(shí)候眼淚就狂瀉不止了。我的眼淚不是同情老人的一生，這是悲觀者看待事物的角度，我更多的是在這滄桑的老人身上領(lǐng)悟到了樂(lè)觀的人生態(tài)度和一顆淡定的心�！皽嫔！眱蓚�(gè)字包含了太多太多，人們往往喜歡把它用在歲數(shù)大的人身上。的確，老人身上的東西，心里的東西，都是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)的，生命老人對(duì)的殘酷，命運(yùn)對(duì)老人的不公，總保持一顆樂(lè)觀的心。

　　“偉大”的老人，“偉大”的書(shū)，“偉大”兩個(gè)字用在他們面前，也太渺小了。

　　我想作者告訴大家的是，勇敢地活著吧，樂(lè)觀的活著吧，世界上難道還有什么比活著，還要更美好的嗎？

　　那些活著的人受到一點(diǎn)挫折就認(rèn)為自己活著沒(méi)有什么意思，不要在乎別人的感受，你要知道自己要的是什么，做自己，為自己精彩地活下去吧！鳳霞不會(huì)說(shuō)話，常遭別人的取笑，但她還是一樣的善良，最后嫁給了疼愛(ài)她的二喜，為什么一不順心就不想活了呢？活著多美好��！不要活得太累，一個(gè)愛(ài)寫(xiě)作的人得了作文獎(jiǎng)，對(duì)他來(lái)說(shuō)是滿足，一個(gè)饑餓潦倒的乞丐在垃圾堆里找到一塊發(fā)霉的面包充饑是一種滿足，遇的到不順心的事，那就用樂(lè)觀的角度去想想，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，生命還是美好的。

　　每個(gè)人生命的標(biāo)簽有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)，總有一個(gè)詞叫美好，總有一種態(tài)度叫樂(lè)觀。為自己而活，堅(jiān)持自己心中的方向，保持樂(lè)觀的心態(tài)，以這樣的姿態(tài)存在的生命，是最美好的。

　　以活著為話題的作文 篇74

　　我曾想過(guò)自殺，但總下不了手。

　　周?chē)�的一切是如此骯臟，沒(méi)有人應(yīng)該生活在這種環(huán)境。

　　污濁的空氣，惡臭的河水，心機(jī)過(guò)重的人，明爭(zhēng)暗斗的生活，沒(méi)有情義，沒(méi)有真實(shí)，沒(méi)有公平，沒(méi)有善意......這個(gè)世界大抵如此，又有什么可留戀？

　　也這個(gè)想法是對(duì)的，許多人已經(jīng)選擇了離去。有人甚至認(rèn)為我們生活的是地獄，的確，對(duì)于良知尚存的人來(lái)說(shuō)便是如此。

　　我把刀放在手腕上是時(shí)感到很痛，這痛同這個(gè)世界給我的痛比起來(lái)微不足道，但我再要深入手卻軟了。為什么我不能下手？對(duì)，是軟弱，只有軟弱的人才會(huì)如此。

　　我放下刀想起了很多。過(guò)去的村子，逝世的親人，老去的親人，要好的伙伴......果然，我放不下。我不是為自己一人而活，還背負(fù)著希望。

　　我明白了，也許活著的人并不是軟弱，而是強(qiáng)大。

　　現(xiàn)在的我活的很好，雖然周?chē)�的環(huán)境更加骯臟，但是我不是一個(gè)人在面對(duì)。

　　以活著為話題的作文 篇75

　　幸福是什么？有人說(shuō)幸福是擁有許多金錢(qián)；有人說(shuō)幸福是有一個(gè)美滿的家庭；有人說(shuō)幸福是天天泡在網(wǎng)吧里不用上學(xué)。而我卻認(rèn)為，活著就是一種莫大的幸福。

　　還記得2008年5月12日發(fā)生的汶川大地震嗎？遇難人數(shù)高達(dá)幾萬(wàn)，幾百名兒童頃刻間痛失親人，變成孤兒。我在電視上看見(jiàn)救生人員從廢墟里刨出一具具尸體，那一刻，我明白了人的生命是如此脆弱。

　　72小時(shí)后，救生人員救出了一位68歲的老奶奶，當(dāng)她在接受記者采訪時(shí)，記者問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)在這里72小時(shí)里，您是靠一種什么信念支撐下來(lái)的呢？”老奶奶回答說(shuō)：“為了活下去！”這短短的一句話讓我明白了“生活”的含義：生下來(lái)，活下去。

　　是啊，在那難熬的72小時(shí)里，誰(shuí)知道老奶奶那難忍的餓，難熬的渴，誰(shuí)又知道老奶奶心中有這樣一個(gè)信念——活下去！這讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文——《生命生命》。那里面的飛蛾，為了活下去奮力拼搏，那里面的小花在沒(méi)有土的墻壁里還能堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)，這確實(shí)讓我們佩服。

　　活著，就是幸福。在我們的人生中，可能有許多事不順心。有一些人，他們選擇了走極端，結(jié)束自己或他人的生命，他們?yōu)槭裁床幌胂肽切┛释�生存的人呢？那些得絕癥的，那些走在路上遭遇飛來(lái)橫禍的……人只有等到最絕望，最無(wú)助時(shí)才知道活著就是幸福，可惜，卻有人不珍惜。

　　幸福的定義有許多種，如果生命不復(fù)存在，幸福將蕩然無(wú)存。珍惜生命吧，因?yàn)�，活著就是幸福�?/p>

　　以活著為話題的作文 篇76

　　總是能聽(tīng)到一些人講：你活著不是為了你自己，你是為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人活著�？墒牵�我想說(shuō)的是，人就是要為自己活著，你的生命由你主宰。

　　你是為你自己而活，我們的整個(gè)青春都在為兩個(gè)字而奮斗努著—讀書(shū)，可你是為了什么而讀書(shū)，難道是因?yàn)槟愀改赶Ｍ�你讀書(shū)？難道是因?yàn)槔蠋熛Ｍ�你而讀書(shū)，難道是因?yàn)檫@整個(gè)國(guó)家的人民希望你讀書(shū)，不，都不是，你是為了你自己你是為了你自己以后有出息，你是為了你自己以后能被這弱肉強(qiáng)食的社會(huì)看得起，所以，你是為了你自己而讀書(shū)，你在為你自己而活著。

　　你是為你自己而活，壯年時(shí)，我們整天都在為生計(jì)而奔波勞累，可你是為了什么而那么拼命呢，難道是因?yàn)檎麄�(gè)地球少了你一個(gè)人就轉(zhuǎn)不下去？難道是因?yàn)檫@社會(huì)少了你一個(gè)人就無(wú)法運(yùn)行？難道是因?yàn)槭澜缟倭四阋粋�(gè)人就會(huì)毀滅，不，都不是，你是為了你自己，你是為了自己不被這社會(huì)的無(wú)情淹沒(méi)，你是為了讓自己活下去，所以，你是在為自己而奔波勞累，你在為你自己而活。

　　你是為你自己而活，當(dāng)我們中年時(shí)，都會(huì)成家立業(yè)，可你又是為了什么，難道是為了人類社會(huì)能發(fā)展，難道你是為了這一家族的興旺，難道你是為了回報(bào)什么，不，都不是，你是為了自己老了后有所依，有所養(yǎng)，所以，你成家立業(yè)，結(jié)婚生子，你在為你自己而活。

　　你在為你自己而活，因?yàn)椋�活著就不要為別人，這樣，主宰著你生命的就是你。我們無(wú)法做到像雷鋒那樣，無(wú)法真真切切做到全心全意為人民服務(wù)，所以你就要為自己而活，遵從內(nèi)心善良的選擇，這樣，你的精神世界才不會(huì)崩塌，才有活著的理由。

　　當(dāng)某一天，我們老了，在夏夜里，搬一把椅子坐在小院子里看星星，一顆一顆閃耀著的星星，是那么的美麗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的生命多么的像星星啊，因?yàn)闊o(wú)法照亮黑夜，所以就自己盡情的發(fā)光，所以，如果你沒(méi)有能力去改變，那就努力做好自己，自己為自己而活，為心中的意念而活，為那份最初的夢(mèng)想而活，這就是生命。

　　以活著為話題的作文 篇77

　　每個(gè)人都是一個(gè)活雷鋒，但有些人用實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了這種說(shuō)法，有些人卻對(duì)這些好人好事視而不見(jiàn)。你知道嗎?我就是一個(gè)名副其實(shí)的活雷鋒。

　　我的小名叫小寶，因?yàn)槟菚r(shí)我是爸爸媽媽的小寶貝，我的臉是橢圓形的。在我的胳膊上有一個(gè)俗稱“黑猩猩”的特征。

　　一天，我從河南省禹州市萇莊鄉(xiāng)缸瓷窯回家。路上，我用手托住頭，嘴里吹著悠閑的口哨，腳下的石子沙沙地唱著歌。我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)我身后有一個(gè)三歲左右的小男孩兒，有75厘米左右，我往后面一看他的媽媽在遠(yuǎn)處走著，忽然，小男孩兒摔倒了，我想：我可不想弄臟了我的手，他自己也有手，不會(huì)自己起來(lái)嗎?可我轉(zhuǎn)念一想，老師教我們學(xué)習(xí)雷鋒做好事，別人需要幫助時(shí)就應(yīng)該伸出一雙關(guān)愛(ài)的手。于是，我將小男孩兒扶了起來(lái)，他的媽媽也跑過(guò)來(lái)了，急忙看看兒子有沒(méi)有受傷，并對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！薄皼](méi)關(guān)系，這時(shí)我們少先隊(duì)隊(duì)員應(yīng)該做的�！蔽艺f(shuō)著走進(jìn)了家門(mén)，我剛走進(jìn)家門(mén)，聽(tīng)到哪位阿姨說(shuō)：“這個(gè)孩子真懂事�！�

　　你說(shuō)，我是不是一個(gè)活雷鋒呢?你愿意跟我交朋友嗎?那就趕快來(lái)吧。

　　以活著為話題的作文 篇78

　　又是一個(gè)陽(yáng)春三月，又是一個(gè)學(xué)習(xí)雷鋒的日子。雷鋒叔叔助人為樂(lè)的精神在我們心中不滅。這回我也當(dāng)了一次活雷鋒!

　　早晨，若隱若現(xiàn)的薄霧在空中飄動(dòng)，我走在上學(xué)的路上，突然發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)大大的公文包，我并馬上把媽媽叫來(lái)了。我一時(shí)想到的就是，主人是誰(shuí)?我們應(yīng)該盡快把東西還給別人去�？蛇@又是誰(shuí)的呢?我們決定打開(kāi)包夾來(lái)找聯(lián)系失主的方式，經(jīng)過(guò)我們仔細(xì)找動(dòng)后，終于發(fā)現(xiàn)了一張紙條，上面寫(xiě)著xxx的工作證，我想應(yīng)該是他的吧，我和媽媽打通電話，試著找到他，我們和他聊了一會(huì)兒讓他來(lái)認(rèn)包，后來(lái)我們把包還給了這個(gè)失主，他連聲向我們道謝，我們都笑了。傍晚，看見(jiàn)他們一家來(lái)我們家，沒(méi)想到，是登門(mén)拜謝的，我們和他有說(shuō)有笑。最后他也大膽的說(shuō)了：這包對(duì)我很重要，想什么工作證·身份證登很多證件都在這里面。說(shuō)著我們都快驚呆了，這兒要落在了壞人的手里就不好了!爸爸媽媽和叔叔阿姨喝著淡淡的茶，臉上映出的確是濃濃的笑意。

　　在路上，在車(chē)上，在飛機(jī)上，也許依然在演繹著另一個(gè)“雷鋒”的故事，讓雷鋒的精神永駐我們心間吧!

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