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南水北調(diào)作文（精選5篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的南水北調(diào)作文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
南水北調(diào)作文1
我的家鄉(xiāng)山清水秀，同時(shí)它還是南水北調(diào)中線工程的水源地，作為南水北調(diào)的水源地，我們小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清！
為了南水北調(diào)工程能夠順利實(shí)施，我們的城市和人們做出了非常大的努力，那么就讓我來教教大家在日常生活中怎樣保護(hù)好生態(tài)環(huán)境，不讓我們的生活的環(huán)境受到污染吧！
首先來說說我們?nèi)粘Ｉ钪性谧鲲垥r(shí)、洗衣時(shí)是怎么樣節(jié)水的吧，當(dāng)我們洗米做飯時(shí)，可以將洗米的水保留下來，日�？梢杂脕頋不�，即節(jié)約了用水，也可以美化環(huán)境！當(dāng)我們?cè)诩蚁匆路䲡r(shí)，盡量選擇用手洗，這樣一方面節(jié)約了用水，另外也可以將洗衣服的水用來沖廁所或者拖地！告訴大家一個(gè)節(jié)水小竅門，我們家里的沖水馬桶在使用時(shí)，會(huì)浪費(fèi)很多的水，如果我們?cè)隈R桶的水箱里放一個(gè)裝滿水的礦泉水瓶后，再使用馬桶沖水時(shí)就會(huì)大家的節(jié)約水了！大家可以回去試一下喲！
我們不僅要節(jié)約用水，同時(shí)也需要保護(hù)好我們生活的環(huán)境，每天在我上學(xué)、放學(xué)的路上，會(huì)看到很多新型的垃圾桶，它分為兩個(gè)桶，分別放可回收垃圾和不可回收垃圾！在學(xué)校老師已經(jīng)教會(huì)我們?nèi)绾畏直娉隹苫厥绽筒豢苫厥绽�，比如，我們平時(shí)喜歡喝的各種飲料的塑料瓶就是可回收垃圾，我們平時(shí)使用的塑料袋就是不可回收垃圾，所以大家在丟垃圾時(shí)可以根據(jù)垃圾的種類分別丟棄在不同的垃圾桶，進(jìn)行這樣的垃圾分類不僅減少污染也可以資源的再回收利用！
雖然我們的城市是個(gè)汽車城，有許多汽車，但是我還是呼吁大家盡量減少開車時(shí)間，因?yàn)槿绻泻芏嗟钠嚂?huì)排出大量的.廢氣，會(huì)污染空氣，所以建議大家在出行時(shí)多乘公交車。
每天當(dāng)我走在干凈的街道，呼吸著新鮮的空氣上學(xué)時(shí)，我就覺的很幸福，我希望大家保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境，保護(hù)好我們的水資源，讓清澈的水能夠早日送到北京，讓首都的人們和我們一樣喝著甘甜的水做出我們的貢獻(xiàn)！
南水北調(diào)作文2
這個(gè)周五，學(xué)校組織四至六年級(jí)的同學(xué)進(jìn)行課外實(shí)踐，我們興奮不已，頭天晚上就準(zhǔn)備了美味的零食迎接真那快樂的時(shí)光。
第二天，在導(dǎo)游的'帶領(lǐng)下我們玩了許多好玩的游戲，如浪花跳跳、瘋狂精靈、蟻兵特工隊(duì)、和那可怕的UFO，但是最能體現(xiàn)凝聚團(tuán)隊(duì)力量，體驗(yàn)快樂成長的那就是南水北調(diào)啦！
不久，看完新版“地道戰(zhàn)”之后，一位身著軍裝的叔叔走了出來，教我們玩一個(gè)叫“南水北調(diào)”的游戲。玩法是每個(gè)人手中持有一個(gè)瓦片，A點(diǎn)有一盆水，B點(diǎn)有一個(gè)空盆子，我們要用手中的瓦片連成一個(gè)管道，當(dāng)高山把水一倒時(shí)，水就從我們的管道中流去，當(dāng)水從我們的管道流去時(shí)，我們就到另一邊去把瓦片連起來，以此推類，水才能從管道中流到盆子里，中間不能斷水，要不然就前功盡氣，而且只有五分鐘。
第一場是男生來比賽，我們先把瓦片連接起來，然后聽到一聲開始，高山就把杯子從水中倒下去，于是水迅速的從管子中流去，當(dāng)水從管子里流去時(shí)，我們就迅速跑到另一邊接水，比賽一直進(jìn)行的很順利，可是在羅紹仁之間斷開了，水從縫隙中流去，這是我在想玩了，水從縫隙中流去了，大家一定會(huì)譴責(zé)羅紹仁的，可是過了不久大家并沒有責(zé)怪羅紹仁，而是鼓勵(lì)他，不久五分鐘快到了，高山以飛快的速度跑到離水盆最近的瓦片旁迅速灌水，很快五分鐘到了，我們一個(gè)班一個(gè)班對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們班是最多的，聽到這消息后我們歡快的跳起來。
經(jīng)過了這次有趣的能力拓展我明白了人心齊，泰山移。
南水北調(diào)作文3
這周的星期五，我們學(xué)校組織了秋游。我們四年級(jí)是去歡樂谷，雖然同學(xué)們都去過歡樂谷，但大家都覺得集體去更好玩。這次在歡樂谷春游有很多游戲項(xiàng)目，但我最喜歡的還是“南水北調(diào)”這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲的規(guī)則是：兩岸各有六個(gè)盆子，代表著六個(gè)班，左邊的六個(gè)盆子稱為“A”點(diǎn)，右邊的六個(gè)盆子稱為“B”點(diǎn)，一個(gè)班分兩隊(duì)，每個(gè)隊(duì)20人左右，每人手上都有一個(gè)瓦片，瓦片很短，20人要把瓦片疊在一起，然后一個(gè)人來向第一片瓦片澆水，設(shè)法讓水從A點(diǎn)一直流到B點(diǎn)。因?yàn)橥咂容^短，又要疊在一起，所以前面的人依次向后，然后接住后面的水，最終讓水流進(jìn)B點(diǎn)的`盆子里，中間不能漏水，漏了后就前功盡棄。如果成功的將水引進(jìn)B點(diǎn)，就來到前面，進(jìn)行第二次，依次推理，在5分鐘之內(nèi)做完。
前面同學(xué)的比賽都過結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼就輪到我們了。首先上場的是男生隊(duì)，我們配合得很默契，高山倒水，哪個(gè)地方有水，就傾斜倒130度，沒有水了就立馬跑到后面繼續(xù)接著。就這樣過了一輪又一輪。5分鐘到了，我們終于贏了！
這個(gè)游戲太有意思了，表現(xiàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。那天晚上睡覺時(shí)，我做夢還在“南水北調(diào)”，起勁地給大家加油呢！
南水北調(diào)作文4
春風(fēng)浩蕩，碧水歡歌。今天，全國保護(hù)母親河領(lǐng)導(dǎo)小組在這里舉辦儀式，正式拉開“共飲丹江水、保護(hù)母親河”活動(dòng)的序幕。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表水利部和長江水利委員會(huì)，向來自南水北調(diào)中線沿線的北京、天津、河北、河南、湖北等五省市的青少年朋友們表示熱烈歡迎，向愛護(hù)丹江口水庫、支持南水北調(diào)工程建設(shè)、保護(hù)長江母親河的社會(huì)各界人士表示衷心感謝！
南水北調(diào)中線工程是促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的.重大戰(zhàn)略工程，是緩解北方干旱缺水、保障供水安全的重大水利工程，也是遏制京、津、華北地區(qū)水資源衰退、生態(tài)環(huán)境惡化的重大生態(tài)工程。如果說南水北調(diào)中線工程是橫貫我國長江、淮河、黃河、海河流域的一條巨龍，那么，丹江口水庫就是鑲嵌龍首的一顆璀璨明珠。珍惜丹江、呵護(hù)丹江，就是關(guān)心南水北調(diào)、支持南水北調(diào)，就是愛護(hù)長江、保護(hù)母親河。我們高興地看到，保護(hù)母親河行動(dòng)開展5年來，一直把保護(hù)長江作為行動(dòng)的重要內(nèi)容，在治理長江流域水土流失、保護(hù)長江水資源、改善長江流域生態(tài)環(huán)境中，發(fā)揮了重要而獨(dú)特的作用。今天，保護(hù)母親河行動(dòng)又聚焦丹江庫區(qū)，通過舉辦“同一條河”文化活動(dòng)、保護(hù)母親河使者上北京、建設(shè)飲水思源林、開展生態(tài)監(jiān)護(hù)等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年參與南水北調(diào)中線工程的環(huán)境保護(hù)。這一活動(dòng)的開展，必將進(jìn)一步促進(jìn)全社會(huì)都來保護(hù)丹江水質(zhì)，改善庫區(qū)和沿線生態(tài)環(huán)境，確保一庫清水到首都，到干渴的北方。
動(dòng)員全社會(huì)關(guān)注母親河、保護(hù)母親河，是包括流域管理機(jī)構(gòu)在內(nèi)的各級(jí)水利部門的重要職責(zé)。目前，丹江口水庫雖然水質(zhì)良好，但是，局部區(qū)域和支流污染嚴(yán)重，對(duì)丹江口庫區(qū)的水質(zhì)安全構(gòu)成隱患，加之丹江口地區(qū)人口密度大、土地負(fù)荷重，生態(tài)環(huán)境比較脆弱，一旦遭到破壞恢復(fù)起來極為困難。為此，我們將以這次活動(dòng)為契機(jī)，與地方政府和社會(huì)各界一道，更加密切地配合共青團(tuán)中央、全國人大環(huán)境與資源保護(hù)委員會(huì)、全國政協(xié)人口資源環(huán)境委員會(huì)、水利部以及有關(guān)部委，加快庫區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，控制農(nóng)業(yè)面源污染；推行清潔生產(chǎn)，加大工業(yè)污染防治力度；加強(qiáng)小流域生態(tài)建設(shè)，綜合運(yùn)用生物措施、工程措施，全面改善生態(tài)環(huán)境；強(qiáng)化水環(huán)境與水資源保護(hù)監(jiān)督管理，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，鼓勵(lì)公眾參與，把保護(hù)母親河工作做實(shí)、做好。
早在2500年前，我國古代的思想家老子就提出“人法地，地法天，天法道，道法自然”的觀點(diǎn)，倡導(dǎo)人類與自然的和諧，今天，科學(xué)發(fā)展觀賦予古老的中華文明新鮮的時(shí)代內(nèi)涵，讓我們攜起手來，“共飲丹江水，保護(hù)母親河”，讓丹江清水長流，讓大江碧波永駐！
南水北調(diào)作文5
昨天，我們學(xué)校的四、五、六年級(jí)去了歡樂谷，早上7：50分，我到了學(xué)校，早上8：15分，我們坐上了旅游車，早上九點(diǎn)左右，我們到了歡樂谷，我興奮不已，導(dǎo)游發(fā)完水后，我們就進(jìn)了歡樂谷，我們這次社會(huì)實(shí)踐的主題是“團(tuán)結(jié)協(xié)作”，我們完了很多項(xiàng)目：浪花跳跳、騎警訓(xùn)練營、北極探險(xiǎn)、蟻兵特工隊(duì)、瘋狂精靈、老樹精、地道戰(zhàn)、這些項(xiàng)目，我們還玩了拓展項(xiàng)目“南水北調(diào)”，規(guī)則是：每班分為兩組，一組20人，還有一名倒水員，每人手里有一個(gè)大約兩分米的U形管子，20個(gè)人把管子連在一起，倒水員開始倒水，當(dāng)水從第一個(gè)人的管子里流到第二個(gè)人的管子里時(shí)，第一個(gè)人馬上跑到最后面把管子接起來，一直到水流到對(duì)面的盆里再從新開始，一組五分鐘，看哪一個(gè)班運(yùn)的最多，那一班就獲勝，隨著一聲哨響，開始了，高山開始倒水，我們一個(gè)接著一個(gè)的往后跑，突然就在運(yùn)水的'中途，高山又倒了一杯水，前面有幾個(gè)人，后面都沒人接了，眼看著水就要流到地上了，我馬上倒掉管中的水，立刻跑過去接，其他同學(xué)看見了，也都紛紛跑過來接……
比賽結(jié)束了，雖然不知道結(jié)果，但是，我相信我們班是最棒的！
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