難忘的教誨
難忘的教誨1
每當我看到放在“百寶箱”里的三年級《一點通》時，就不由自主的想起兩年前那次難忘的教育。
那是一個月光如水的夜晚，我正在為作業(yè)多而發(fā)愁。那天的作業(yè)已達到了六條，可我只寫了兩條，正困在“預習”這個難題中。突然，我無意中瞅見了放在窗臺上的《一點通》，一種欲望勾引著我——直接照著《一點通》抄！當我快抄完的時候，猛然間想起媽媽告訴我的話：抄襲是一種可恥的事情。我的心情開始有些不安：爸爸一般會在我寫作業(yè)時“偷”看我?guī)籽�，爸爸會不會假裝沒有看到呢？爸爸會不會處罰我呢……？這連串的問題催促我去找爸爸“自首”。當我把事情的來龍去脈告訴爸爸后，本以為爸爸會懲罰我呢，可爸爸并沒有這樣做，而是平靜地對我說：“你能說出事實，說明你很誠實，但我還是要批評兩句。我不知道你看了幾次《一點通》，但看了《一點通》會增強你的依賴性，對你以后的學習沒有好處，抄來的東西，不管好壞，都不是你的.東西，對你沒有任何意義嗎？”我搖了搖頭，爸爸繼續(xù)說下去，“《一點通》是教師用來備課用的，是積累知識的，不是給你們抄的，你能明白這個道理嗎？”“我明白了，我再也不看了”，我說。爸爸搖搖頭，“我不是不讓你看，你可以在預習完后看，那樣會事半功倍的！”
事后，我把《一點通》放進了“百寶箱”，按照爸爸說的正確地使用它。這也讓我懂得了一個道理：自己的事情要自己做！爸爸的教導使我永遠銘刻在心。
難忘的教誨2
記得那是四年級的一天，我很早就放學回家了，寫完作業(yè)之后，見爸爸媽媽還沒有回家，便一個人家里玩。心想：玩點什么呢？看電視？無聊！玩電腦？沒趣！思來想去，還是吹泡泡吧！想著，便拿起吸管和自制的泡泡水，沖進了陽臺，看著一個一個的泡泡從吸管中吐出，好美呀！我就像置身于夢幻仙境中，我不禁跳起舞來。
而就在這時，我腳底一滑，把有顏色的泡泡水全都潑在媽媽的白色襯衣上了。這可不好玩，就像繪畫大師還不準備畫畫就先弄臟了畫板一樣。我知道，我這次難逃厄運了。其實這也不怪命運讓我倒霉，仔細一想，是我吹泡泡時滴下的泡泡水讓我滑了一跤。唉！自作自受。
不知道當時心里怎么想的，是不是告訴媽媽，還是當作什么事都沒有發(fā)生？該干什么干什么去吧。
可奇怪的是，媽媽回家之后，并沒有說我，而是把衣服拿出去重新洗。本以為自己會被“打開花”，但似乎什么也沒有發(fā)生。這時，媽媽走過來說：“我知道是你做的，媽媽沒有說你，是因為媽媽想給你一個自己改正錯誤和承認錯誤的機會，而不是像你現在一樣，一直逃避問題。”
聽之，心暖了，人暖了。
媽媽的教誨，那樣溫情，盡量不去傷害一顆幼小的`心。
媽媽的教誨，那樣暖心，讓你記住每一個錯，每一個……
媽媽的教誨，那樣難忘，難忘在沒有打罵而讓你熟記于心。
教誨，也許暖心也許傷心，但都為了我們。它寄托了一種父母對兒女的愛，一份深深的愛……
難忘的教誨3
感謝花的芬芳，感謝雨的滋養(yǎng)，感謝你的教誨，讓我永不能忘。
雨過天晴，在屋子里悶了好久的我走出家門，小區(qū)里的花開了，一向愛花的我不禁走向前去。
看著粉嫩嫩的花，想要伸手去摘，可是我突然停住了。我的思想開始打架，到底應不應該去摘呢？其實我不能這么自私，花多么漂亮，應該留下來讓別人也觀賞到�？墒俏也徽獎e人會不會摘那？花的生命本來就不長，我摘下來吧！不行，那么好看的花兒，多可愛啊！摘下來不就不好看了嗎！
我的思想一直在斗爭，我也許最終會把它摘下來，可是你的出現，告訴了我，留下他也是一種美德。
這是你走了過來，好想看除了我在想什么似的，便告訴我說，知道嗎？當你喜歡一樣東西的時候就會想把它據為己有，而如果你真心喜歡他的時候，你就胡把他奉獻給大家，讓大家也能體驗到你所享受的快樂。
我被你說的一時語塞，便羞紅了臉。
你只裝作什么也沒看見，便又接著說，花朵和人一樣，都是有生命的，如果想把它摘下來放到家中的花瓶，他活得時間是不會長的而你把它留在莖上，他會活得更燦爛，更美麗。
聽到你這樣說，我心里的'魔鬼被那個天使打敗了。我便回答道，你說得對，我們應該讓他們活出自己的人生。有些事人為改變，結果會相差更遠。
從那以后，我便學會了隨遇而安�？墒悄奈桓嬖V我這些的你，卻不知去向何處。沒有留下姓名的你，還好嗎？
你的教誨，讓我銘記：如果你真心喜歡一個東西，就應該與他人分享，而不是獨自享用。也許，這個教誨會伴我一生。
難忘的教誨4
冬日里，一個溫和的午后，我同往常一樣，悠閑地開著空調、玩著電腦。
“玩！玩！玩！你就知道玩，有什么用，還不如去學學電動車吶！”媽媽一進屋就沖我叫嚷�！鞍パ剑パ�，我這就去�！蔽乙贿叢荒蜔┑卣f，一邊將電腦關掉。
媽媽推著車，我跟在后面，到了一片空曠的地方，我便開始練起來。媽媽在后面扶著車，還時不時告訴我一些騎車技巧。
大約一小時后，媽媽看著我可以自己練了，于是“溜”了。我心想：媽媽肯定“忙里偷閑”，在電腦上看她最喜歡的電視劇呢。
真是蒼天不負有心人吶！幾個小時后，我終于學會了電動車。這時，我的目光轉向遠處的小胡同，那兒地面上有許多石頭，還有不少的坑坑洼洼。
我想，連學電動車都難不倒“偶”，區(qū)區(qū)崎嶇不平的小胡同又算得了什么？只是路面不平整罷了，騎過去又有什么難的？
“哧，哧……”我毫不猶豫地騎車向胡同駛去。
然而到了那里，可就沒事先想得那么簡單了。我的電動車順著以前下雨時摩托車軋過的溝不由自主的'向前駛去。只聽“砰”的一聲巨響，我、電動車與堅硬的墻壁撞在一起。幸好，自己啥事沒有，看著“殘廢”的電動車，我只好回家把實情告訴媽媽。媽媽迅即一抬手，我剛做好了撒腿逃跑的打算，但媽媽的臉色卻又由陰轉晴，擔心地問：“兒子，沒事吧？”繼而又痛快地說：“電動車算得了什么，掌握騎車的本領更有價值！”
現在每當我騎著修好的電動車，總會想起這件難忘的事，而媽媽語重心長的教誨一直催我奮進，學會更多的本領。
難忘的教誨5
莎士比亞在《理查德二世》中寫道："因為容忍禍根亂源而不加糾正，危險已是無可避免的。"所以我一直很感謝那些愿意指出我錯誤的人，是他們的教誨伴隨著我的成長，而母親便是給予我教誨最多的人。
在我很小的時候，母親帶著我和姐姐去超市買東西。那是我第一次去超市。一進超市，我像踏進了新世界，琳瑯滿目的'商品就像強力膠一樣緊緊黏住我的眼神，令我目不轉睛，尤其是堆成小山樣的棉花糖，總讓我不停地吞咽著口水。可是母親從不讓我吃這些，說對身體不好。我乞求地望向母親，可母親和姐姐正在挑選商品，根本沒有在意。一個壞念頭突然蹦了出來，我可以偷偷拿一包，反正沒人看見。
我先張望了一下四周，沒看見有人盯著我，于是我悄悄地伸出了小手，拿了離我最近一包，迅速塞進了衣服里。我再次環(huán)視了一下，并沒有人注意到我的小動作，可我的心臟依然砰砰直跳，現在想想，那恐怕就是做賊心虛吧。
本想走在后面，偷偷吃完再追上母親。沒有想到，還是被母親發(fā)現了。
我懷里揣著剛剛撕開口的棉花糖袋子，一手掩蓋著，另一只手攥著一顆棉花糖。
母親的臉漲得通紅，嘶吼道："還沒買單不許吃！"她從來沒有用這么兇的語氣對我說過話。
我當場就被嚇傻了，連手里的棉花糖化了都不知道，母親的臉越發(fā)紅，但她強忍著一股怒火，一言不發(fā)。我灰溜溜地跟在她后面，看著她結賬，跟著她走出超市。
直到回家的路上，母親終于爆發(fā)了，憤怒與無奈似乎能將我焚毀："兒子，你知道你剛才是什么行為嗎？那是‘偷’！也許你把那顆糖吃了不會有人知道，但如果你做了我還視而不見，你就會做第二次、第三次、第四次……你就會成為一個沒有誠信的人。"說到最后，母親的的手不自覺地抖動著，我那一剎那的念頭，帶給了母親一片陰云。那一刻，我終于明白了問題的嚴重性。如果不是母親指出錯誤，及時教誨，也許我就成了一個"賊"！
從此以后，我再沒有犯過這樣的錯誤——母親教會我誠信是做人的第一要義。感謝母親在我成長路上指出我的每一處錯誤，感謝生命中像母親一樣幫助我改正錯誤的人。是你們，讓我在教誨中成長！
難忘的教誨6
望著窗外那些曾經如蝴蝶般漸漸飄落的樹葉，恢復了無窮碧；那些曾經黯然失色的花朵恢復了萬紫千紅；避冬的大雁故地重游我嘆息道：“時間過得真快啊！”
轉眼間，我也即將小學畢業(yè)，踏入新的人生舞臺。渺小的我不能給老師們的記憶中留下痕跡，可老師們的字字教誨卻在我心中留下深深的烙印，教育我如何做人。
在眾多老師中，班主任黃老師給我留下最深的印象。別看老師樣貌平平，教育起學生來可有辦法啦！老師那雙銳利的眼一瞪，做錯事的學生立馬慌了神，再用那張能說會道的三寸不爛之舌一說，叫你不得不寫個服字。
還記得四年級那年的春天，教育局辦了個征文比賽，老師出乎意料地挑選了我和幾名同學參加比賽。剛開始，我興奮得晚上翻來覆去睡不著。幾天后，我興致勃勃地拿著文章給老師批閱，沒想到嚴厲的黃老師挑出了一大堆病句、錯別字。我只好接著修改。
可是一次、兩次、三次我寫得不耐煩了，改文章也不那么用心了，總想著放棄。細心的黃老師好象看穿了我的心事，等到同學們走完后把我叫進了辦公室�！白罱遣皇窍敕艞壛�？”老師關切地問，我點了點頭，心想：老師一定會用能說會道的.嘴把我“教育”一頓的“知道老師的座右銘嗎？”一個問題打斷了我的思緒，我壯起膽子搖了搖頭，不敢正視老師的眼光�！芭Σ灰欢ǔ晒Γ艞壱欢ㄊ�。”我領略了老師沒有明說的道理，抬起了頭。這時我發(fā)現，老師的眼光不是失望、責備，而是親切、鼓勵
后來，我的作文得獎了。
現在，我學會了如何做人處事——都要努力。每當春天來臨，我的心中總會有無盡的感激。
難忘的教誨7
在生活中發(fā)生過許許多多的事，它們就像一顆顆星星，有的絢麗多彩，有的暗淡無光，而我今天就挑一顆不光彩的星星跟大家分享分享吧！
有一天，我和媽媽去秀嶼區(qū)廣場玩。那里草長鶯飛，百花齊放，到處都是綠茵茵的大草地和五顏六色的花兒。我躺在一塊大石頭上，舒服極了，我不禁自言自語道：“這時候，要是有一根冰棒那該多爽呀！”說罷，我便跑到商店去買了一根冰棒，又跑了回來。我連忙打開包裝，舔了幾下冰棒，把包裝紙隨便往地上一扔，又津津有味的.吃了起來。
這時，媽媽撿起了包裝紙，走到我的面前，對我說：“為什么不把包裝紙扔進離你只有不到2米的垃圾桶呢？”我懶洋洋的回答：“沒關系，反正有清潔工在清潔垃圾，我們不用擔心�！薄笆裁床挥脫�，我們只有一個地球，如果每個人都亂扔垃圾，我們的地球不就毀了嗎！”媽媽火冒三丈。此時，我感到萬分羞愧。這時，陽光照在我通紅的臉上，太陽公公仿佛在嚴厲地批評著我，使我抬不起頭。柳枝也在隨風飄動，好像一只只小手指著我，柳枝搖動時發(fā)出了“沙，沙，沙”的聲音，就像在說：“這樣破壞環(huán)境還少先隊員呢！”天上的小鳥也都嘰嘰喳喳的，就像在紛紛指責著我。
我像一匹被馴服的小馬連連點頭，向媽媽認錯。我對媽媽說：“我以后再也不會犯這種錯誤了；我這就去把那張包裝紙撿起扔進垃圾桶里�！蔽蚁耄旱厍蛑挥幸粋�，我以后一定要好好保護它，我還會呼吁人們一起保護它。保護環(huán)境，人人有責。這件事雖然很普通，但卻令我久久不能忘懷。
難忘的教誨8
在我的記憶中，有許許多多的教誨。它們如同天空中的星星數不勝數。其中，令我刻骨銘心的是那次教誨。
開學第一天，老師就讓我們換座位，重新組小組。
正當我滿懷希望地站在后面，老師的一句話，讓我的希望徹底破滅了。向左一看，哎呦喂!怎么又是他!原來，我的同桌沒有變!我驚呆了，再看看后面，好傻的兩個人啊!我心想：為什么受傷的總是我啊!就不能讓我風光一下嗎?我的'小組為什么總是最差的!老師真是太可惡了!此時此刻，我恨透了老師，以后又得自力更生了!
這天上語文課，老師把我叫到前面，我的心像十五個吊桶——七上八下。雖然我的課桌位置離講臺只有幾米，可今天，我卻希望它有幾千米長。很快，我走到了講臺�！翱纯茨銈兘M做的作業(yè)，啊!”老師厲聲地責備著。我慚愧地低著頭，一聲不吭，心里卻無比地生氣：“都是因為你!看我回去怎么收拾你!”不一會兒，我就“刑滿釋放”了�！澳憔筒荒馨炎鳂I(yè)寫好嗎?看看扣了多少分?你真應該感到‘光榮’啊!”我沒好氣地說。同桌被我搞得無地自容。
后來，不知道什么時候，老師知道了，語重心長地說：“孩子，雖然他差，可老師把你派到他身邊，不就是來幫助他的嘛!只有你們團結，才能共同進步啊!”聽了老師的話，我若有所悟地點了點頭。
最終，我們開始關注他，幫助他，使我們共同進步。在我們組的共同的努力下，我們組終于擺脫了“倒數第一”的“光榮”稱號。
這次讓我終生難忘的教誨，使我懂得：只有團結一致，才能共同進步。
難忘的教誨9
天陰沉沉的，似是又要下雨了。
自打今天知道了考試成績，整個人都不好了。一次考試失利，這可以是意外，那么數次呢？
上了初二后，我的成績就一直停在中下水平，媽媽對我很失望�；氐郊液�，爸媽看見我很沮喪的樣子，也不忍多說我什么，推開房間的門，我丟下書包，以“大”字型躺在床上�！稗Z！”一聲雷響，雨淅瀝地下，落在我的窗檐上，濺起一朵朵水花，我拿起那份成績單，看著那兩科不及格的分數，心里難過。我就不能再用功，再努力一點嗎？
“吃飯咯”媽媽的`話在耳邊響起。唉，我走了出去，不知道又會被父母怎樣說的一無是處。來到餐桌邊，坐下。我靜靜地等待著。
咦？奇怪，怎么沒人說話，我盯著他們倆，可他們還是沒理我。我只好吃著飯，感覺難以下咽。吃完飯，我?guī)椭帐白雷印Ｍ旰�，我正準備回去，只聽爸爸低沉地說道：“來一下”。我不敢看爸爸，低著頭。爸爸把我領到陽臺。指著那些昔日種下的花草說：“看，這是我最喜愛的茶花。但你知道為什么不把它搬到室內嗎？因為經過風雨的洗禮，它才能在屬于它的季節(jié)里綻放的更好。而現在，它正在褪去那殘弱的花枝，等待著新生。你也是，在這些小考試中，你可以吸取教訓，有失誤，就應有冷靜的反思，這樣才會有更大的升值空間。你不也正為了中考做準備嗎”？聽了這些話，我心中也明白了許多，父母并不會因為我考試成績不好而失望，反而會有期盼的心情。我意識到了我的問題，跑回房間整理錯題。
我下定決心，一定要更加認真，爸爸一番真誠的言辭雖不華麗，但它令我確立了目標，讓我重拾信心，窗外的雨停了，我奮斗的心也更加堅定了。
難忘的教誨10
我們的成長就是在不斷的學習之中，在成長之中我們難免會犯錯，而在我們犯下的這些錯中，長輩對我們的教誨是最讓我們難忘的。
一年夏天，太陽將天空照得明亮，將大地烤的火熱。而我與幾個朋友因為受不住這份炙熱，偷偷的來到了一條小溪里。我們“撲通”一聲跳進了溪水的懷抱，包裹著我們的清涼，讓我們在里面歡快的玩了起來。
我們玩得忘乎所以，相互撲打著水花，然后又在水里追逐著，在水里游出了一段距離，漸漸的溪水到了我們脖子深，而我們不知危險的還在向前撲去。就在這時，岸邊上來了一位長輩，他瞧著我們瞬間站在岸邊上就教訓了我們起來。
叔叔說的很激動，一個勁的要我們趕緊上岸，可不能在水里玩了，況且還是在沒有大人的`監(jiān)護下。被人發(fā)現了，我們也沒有辦法在溪水里玩耍，所以相繼上了岸。
我沒有想到的是，那位陌生的叔叔還沒有走，他一臉沉重的瞧著我們。他朝著我們說道：“你們要去水里玩，一個要注意水深；二個必須要有大人監(jiān)護。你們就幾個小孩在里面玩，萬一出了事故，那就是一輩子的事……”
我們幾個都低著頭，默默的聽著陌生叔叔的教誨。也正是因為有了他的教誨我們才意識到，我們剛才有多危險，若不是叔叔來的及時，我們指不定還會往溪水的更深處游去，若那時我們的手腳抽筋，這個后果簡直不敢想象。
一直到如今，我一想起那個夏天，心里對那位陌生的叔叔都帶去了感激，多虧了他的到來，也多虧了他的好意，以及后來對我們的教誨。從那以后，我與朋友們對于游泳這件事謹慎了起來。
這一次的經歷讓我難忘，同樣，這一位陌生叔叔的教誨同樣讓我難忘。
難忘的教誨11
從小，我在外婆家生活。小時候的我很調皮，院子里的人說我比男孩子還淘氣。說真的，那時我老是和別的孩子打架，隔三差五地有人找外婆告我的狀，外婆總是給別人賠小心道歉，拱手作揖地將來人打發(fā)走。然后，外婆輕輕地撫摸我的頭，柔聲地說：“蓉蓉，你一個小姑娘家，一定要乖喲！”
踏進校門后，啟蒙老師是一位姓楊的`年輕的女老師，我們都非常喜歡她。一個夏天的中午，天氣炎熱，大家都在教室里靜靜地睡午覺。我座位旁邊的一個男生沒有睡意，在座位上倒弄什么東西，不時發(fā)出一種怪怪的聲音。我被這種怪聲驚醒，感覺很煩，便使勁捏了他一把。
這一下把他惹火了，他便用鉛筆頭來錐我的手，我哪會向他示弱？我也拿出鉛筆和他斗起來．他斗不過我，邊哭著邊拿起我課桌里的書亂扔，我更不會饒他，也拿起他的書亂撕亂扔，有的的同學在一邊看熱鬧，都不敢過來勸架。
正當我們激戰(zhàn)時，上課鈴響了。楊老師走進教室見到這種情景，她彎下腰撿起我們扔在地上的書本，安慰好傷心痛哭的小男孩，微笑著點點頭，示意我回到座位上，然后，若無其事地開始上課。
放學后，楊老師收拾好被我撕爛的書本，走到我身邊，溫和地說：“跟我到辦公室里來�！蔽乙詾樽约簩⒁艿絿绤柕膽土P，心里害怕極了。不料，楊老師柔聲地對我說：“就算別人做得再不對，你也不應該那么沖動，撕爛別人的書就更不對了，做任何事情一定要多動一動腦筋�！痹跅罾蠋煹拈_導下，我認識到了自己的錯誤，心甘情愿地和楊老師一起把我撕爛的書本糊好。
這件事雖然已過去多年，但是楊老師對我的耐心教誨仍銘記在心，讓我在頭腦發(fā)熱時保持清醒，保持冷靜，保持理性。謝謝你，我的老師。
難忘的教誨12
從我呱呱落地起，已有很多的老師教導過我、幫助過我，而這些老師中，最令我難忘的就是四年級的班主任孫老師，因為那件事我永遠忘不了……
記得，那時候剛剛開學，我成功競選為班長，心里很是高興�？晌抑恢腊嚅L這個稱號很光榮，卻不知道這背后的責任。
午后，我津津有味地看著課外書，任由教室里亂成一團，有的爬到了課桌上，有的扮著猿猴翻著窗戶進進出出……，而我呢，依舊沉浸在書中，不能自拔。
“陳柳逸，你這班長是怎么當的，教室里這么吵，你不管一管？”孫老師憤憤地敲響了我的課桌，把我從書的海洋里拽了回來。我怯生生的抬起頭，只見孫老師的眼睛瞪得大大的`，眼中仿佛有一團熊熊燃燒的怒火，我見狀，渾身起了雞皮疙瘩，委屈地想：那些上串下跳的同學不被罵，反倒是靜靜看書的我被批評。孫老師看我那一頭霧水的傻樣問：“你知不知道錯在哪里？”我搖了搖頭，孫老師語氣稍稍平和了些：“班長、班長，一班之長，是要負責管理好班級，給同學做好榜樣的，如果只需要上課、下課喊聲口令的話，那誰都可以當班長了，班長是要有責任心的，做什么事得認真負責！”
我羞愧地低著頭，感覺體內的血液在翻滾，手心里直冒冷汗，我極力地想把目光從孫老師身上挪開，可又似乎被一股力量緊緊地吸住，我在老師的目光中仿佛看到了失望。我使勁地低著頭，心中無比愧疚。
正是因為這件事，孫老師的教誨，令我永遠難忘，我懂得了責任心是我們將來步入社會做大事的基礎，認真負責地做好自己手上的每一件事，這也是一種學習，一種與聽課、讀書、作業(yè)同樣重要的學習。
難忘的教誨13
一天中飯后，我正在專心致志地看書。突然我被身后嘰嘰喳喳的說話聲吵到了。我轉過頭一看，原來是飲水機漏水了，附近地上已經水漫金山，幾位值日的同學正忙著拖地，可飲水機里的水還是源源不斷地漏出來。一個瘦弱的同學想把水桶搬出來，雖然使了九牛二虎之力可還是不行。有一位同學沖著我喊：“何家其，你看漏水了。來幫忙吧！”
反正流不到我這里來，多一事不如少一事，我還是抓緊時間看書吧。我若無其事地轉過身埋下了頭。
不知過了多久，楊老師聞訊走了進來。她和同學們一起把水桶拔了出來，走過來質問我：“你為什么不去幫忙？”我頓時啞口無言，楊老師接著說：“你身為班長，應該起到帶頭作用，怎么連漏水都不去幫忙��？你在干什么�。 蔽掖瓜履X袋，心里七上八下的。我真后悔！
下午，楊老師又找我談話了：“上午我狠狠地批評了你，你現在意識到自己的.錯誤了嗎？”我點點頭，楊老師又對我說起了班干部的作用，說起了要學習和品德雙豐收……看我紅著臉不斷地點頭，楊老師終于說：“知道了就好，回去吧！”心里的一塊石頭落了地，我像一只小鳥輕松地飛出了辦公室。
之后，每次興趣班結束后，我都爭著打掃衛(wèi)生。楊老師也經常表揚我工作認真負責。楊老師讓我明白了一個道理：犯了錯誤，只要及時改正，還是好的！
楊老師，謝謝你的教誨！
難忘的教誨14
老師，就像我們前進路上的一盞明燈，為我們指明了方向。老師處處關心著我們，而老師語重心長的教誨卻永遠銘記在我的心中。
年級越來越高，壓力也越來越大，再也不像低年級那樣，作業(yè)是有趣的，假期是愉快的。期末考試越來越近，我們倍感壓力。
緊張學習的過程中，難免有著抱怨有著發(fā)泄。這幾天，老師上課的進度越來越快，一天都要上兩課文。五月份就要考試了，拉快進度是唯一的方法。每天的課后作業(yè)有人多了，有時語文還沒寫完，數學作業(yè)又來了。同學們抱怨四起，原本整潔工整的作業(yè)本漸漸變得潦草起來。下午上課時，有些人險些睡著了，很是沒精神。
一次德育課上，老師讓我們停下手中的筆，教室里鴉雀無聲。
“同學們知道爆米花是怎么來的嗎？”老師問道。
“爆出來的。”同學們異口同聲地回答。
老師站在講臺上，語重心長地說“我想多久都知道，爆米花又香又脆又甜，大家都很喜歡吃。但爆米花最開始也只是一粒玉米，只有把他放進一個大黑罐子，然后加溫，高溫會使這個又黑又悶的罐子產生巨大的壓力，這樣，玉米就被巨大的壓力和無邊的黑暗籠罩著。但是它沒有退縮，一直在堅持著，直到在某一刻，”嘭一聲巨響，不起眼的玉米就邊成了人們十分喜愛的爆米花……同學們，從玉米到爆米花是一個成長的過程，一個蛻變的'過程，就像那你們現在一樣，只有承受了巨大的壓力，才能讓自己的生命以一種更美更有力的狀態(tài)去繼續(xù)……“
教室里面安靜極了。是啊，我們就是那一粒小小的不起眼的玉米，只有經過這個又黑有悶的罐子，承受了這樣的壓力，才能像爆米花那樣，開出美麗而絢爛的花兒來。
難忘的教誨15
又一頓好吃的飯后，我咂了咂嘴，滿肚子離開了外婆的餐桌。嘿，讓我告訴你一個秘密。每個星期六都是我們一家三口去奶奶家吃飯的日子。奶奶做的菜很好吃，今天也不例外。
吃完飯，爺爺和爸爸負責看新聞，媽媽負責收拾碗筷，奶奶直接走進廚房。我想，我跟著奶奶進了廚房。奶奶揭開鍋蓋，發(fā)現鍋里有一塊黃澄澄。仔細一看，原來是鍋巴。好香！我忍不住嗅了嗅鼻子。我奶奶看到我饞樣，拿起鍋鏟在鍋里鏟了幾下，只鏟到了上面的，下面的沒動。根好像扎在鍋里了。
“不，你不就吃一點鍋巴嗎？”我勸奶奶。“沒有！”奶奶斬釘截鐵地說：“這一點，鍋巴鏟下來能盛一碗！這碗飯可以當一個人的早餐。”
說完，她拿來一個熱水瓶，順著鍋往里面倒了一點熱水。隨著“哧”的一聲，鍋里出現了大量的水蒸氣。奶奶又拿起鏟子，輕輕一鏟，鍋巴就和鍋壁分開了。奶奶把鏟好的鍋巴放進碗里。別告訴我，真的裝在碗里。
奶奶把盛滿鍋巴的`碗放進碗柜，說：“中午除草的時候，汗水都滴到土里了�！睕]想到婆婆還會讀古詩。我笑了笑，接著說：“誰知道每一粒中國菜都是硬的�！逼牌乓馕渡铋L地說：“孫子，你知道嗎，每一粒米都是我爺爺汗流浹背買來的，我們不能浪費！”
這一刻，我想起了自己平時的吃相：遇到好吃的菜，我會把盤子里的菜都吃了，遇到不喜歡的菜，咬幾口就不吃了。想到這里，我很慚愧，我真的不應該浪費食物！我對婆婆說：“婆婆，從現在開始，我再也不浪費食物了�！逼牌琶业念^笑著說：“孫子，我相信你能行！”
“婆婆，我不僅要自己做，還要告訴我吃光盤中餐�！�
“你是個懂事的孩子！”
奶奶，我會永遠記得您的教誨！
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