與你相伴

與你相伴1

　　回憶若隱若現(xiàn)，它是最珍貴的財(cái)富，無論你到天涯海角，無處不在。像金子，永遠(yuǎn)在角落里光芒四射；像花朵，在心間含苞待放。就算經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終究不會(huì)消散。回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！

　　在那一天，第一次踏入校門，漫步在林間小路，一片花紅酒綠映入眼簾。也是在那一天，我們第一次邂逅。命運(yùn)的繩索將我們緊緊纏繞。也許就是那件事情：因沒有將零食分給那傲嬌小公主后被欺負(fù)的你，昔日里的高個(gè)子變得如此無助，如此的委屈。在冷冷清清的角落里找到你，只有我們兩個(gè)。你的眼睛已熱烈盈眶，講述你的無辜，我為你打抱不平，當(dāng)時(shí)的一句話使我難以忘懷，正是我自己說的：“哭吧，哭出來能好受些�！币院�，這個(gè)世界只有我能欺負(fù)你，我的零食全歸你，有人欺負(fù)你來找我，讓我為你撐腰。

　　還有一次，我們歡聲笑語(yǔ)地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸書包，一下愣住了，怎么沒有，這，也沒有。微風(fēng)搖曳著，卻有一個(gè)身影，不知所措。左顧右盼著，她還未走遠(yuǎn)，一下追了上去“我……我沒帶鑰匙�！毙睦锾嵝牡跄懀�但意想不到的是，她居然二話不說地就把我拉進(jìn)家門。

　　回到她家，滿腔熱情地招待，一瞬間，桌子上的零食已堆積如山，放了電視，兩人坐在同張床上，不知不覺中，那個(gè)房間傳來一片喧鬧聲。那個(gè)下午，不再枯燥乏味，時(shí)間也異常的`快。

　　在回不了家的時(shí)候有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，在鳥語(yǔ)花香的道路上有個(gè)人同你笑，在你無精打采時(shí)，總有這么一個(gè)人形影不離。有許多年后，你將會(huì)思緒萬千：有一個(gè)人陪伴，真好。

與你相伴2

　　晨曦時(shí)分，曉霧中彌漫著絲絲涼意。風(fēng)，輕輕吹拂過臉頰，若慈母溫暖的手心撫摸著我。雨，滴滴吹落，滴在臉頰上，滴在大地上，滴在我的心里。劃一葉小舟，悠悠穿過記憶的河畔，忘記了時(shí)間，忘記了歲月，那些往事卻浮出眼前。

　　恩師，幾年前便逝世。永遠(yuǎn)的離開了他的桃李，永遠(yuǎn)的離開了他熱愛的事業(yè)，永遠(yuǎn)的離開了心心念念的祖國(guó)，永遠(yuǎn)的就離開了他此生最放不下的便是他的'桃李與曇花。這曇花由我照養(yǎng)。

　　時(shí)間一天一天的飛逝，曇花也一天一天的在吸取日月精華中成長(zhǎng)，生出一個(gè)小小的、輕輕的，卻又怯怯的花蕾兒，若一位睡眼惺忪的仙女。每晚我都會(huì)在窗前靜靜地看著她，期盼她驚艷眾生的幽雅絕俗。可她一次一次的令我失望一次一次的好似綻放，卻又一次一次的沉睡夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　今夜，與往常一般，我又坐在窗前靜靜地看著她，可無一絲期盼。俶爾，她一陣搖曳生姿，依偎在一起的花瓣兒緩緩綻放，那潔白如玉的花心，小心翼翼般探索花外的天空，白玉玲瓏剔透卻也不及她絲毫。她喜歡清寒，鄙夷熱鬧，這不是有意逃避四周繁華，而是不屑在白日里與紅塵爭(zhēng)艷。

　　她那受日月滋養(yǎng)的生命悄悄醞釀著清雅幽香，根根花心宛若杏黃般的音符，奏響屬于她的生之樂章。

　　恩師亦是如此，他日復(fù)一日年復(fù)一年地繁忙到深夜，為的只是無悔桃李，無悔依然。

　　生命，是有限的、短暫的，瞬息即逝的。但如果讓生命活出光彩，活出姿態(tài)，才能讓有限的生命獲得了永恒的流傳。正如這小小曇花，即使它的綻放只有短短幾個(gè)小時(shí)，但當(dāng)其怒放炫彩時(shí)，傾其所有，成為永恒的美麗。

　　她一夜盡情綻放無悔，是一種壯士舍身之悲壯。無悔依然。

　　曇花，她依然在風(fēng)中搖曳

與你相伴3

　　你只是一句話，也并非名言，卻一直陪伴著我。你告訴我，需“溫柔且堅(jiān)定，知足且上進(jìn)”。

　　初相遇，是小考前，老師每天都會(huì)在黑板上換一句勵(lì)志的話，你就是其中之一。那一天，老師向我們宣讀了期中成績(jī)，還向我們匯報(bào)了考進(jìn)全市前400的名單。我仔細(xì)地堅(jiān)著耳朵聽，直到念完"第390名王小明”，我頓時(shí)失落起來。長(zhǎng)嘆了一口氣，而淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。忽然間我看到了你，你告訴我要堅(jiān)定，不能沉浸在惆悵的心情里。頓時(shí)，我不知哪來的倔強(qiáng)，硬是把眼淚給憋回去了。因?yàn)槟闩惆橹�我，還告訴我要“溫柔且堅(jiān)定，知足且上進(jìn)”。

　　再后來，是在初一第一次月考，我一直引以為傲的數(shù)學(xué)竟然考砸了，這也導(dǎo)致我的總分排名也不高。我也在懷凝：是不是上了初中，我就真的跟不上了？是不是我一個(gè)女生真的沒法學(xué)好理科？我趣想越傷心，又不敢光明正大地哭，只是一邊寫作業(yè)，一邊用手警惕地擦著眼淚，生怕被別人知道。而我像一個(gè)膽小鬼一樣，埋著頭在作業(yè)里，不敢出聲。忽然間，我想起了你，還想起了那次考試。而我現(xiàn)在的樣子，恐怕連我自己都不喜歡。我也覺著我挺搞笑的，竟被一次考試打擊成這般模樣。我自感慚愧，把分?jǐn)?shù)看得太重，把排名當(dāng)作了衡量一個(gè)人成果的唯一方式。我逐漸看開了，跟不上又怎么樣，學(xué)不好也沒關(guān)系，只要我還有一顆上進(jìn)心，我相信我會(huì)闖出自己的一片天地！那次考試以后，我變得更熱愛學(xué)習(xí)了，當(dāng)我想放棄，你會(huì)在一旁告訴我，要堅(jiān)定。也有我個(gè)人的原因，骨子有一服倔強(qiáng)，不甘落后。我感謝有你的陪伴，是你教我堅(jiān)定，是你教我上進(jìn)。經(jīng)過一段時(shí)間的奮斗，我成功把年級(jí)排名提高了一百名！我沒有想到，也有想到。我沒想到我是個(gè)能學(xué)好理科的.女生，是我太小看我自己；我有想到我會(huì)提高成績(jī)，這是我奮斗的成果。因?yàn)槟闩惆榭次�，還告訴我要“溫柔且堅(jiān)定，知足且上進(jìn)”！

　　倘若無你，未必有我。我有今天的這般成績(jī)，還多謝你的相伴，未來的日子里，我還會(huì)“溫柔且堅(jiān)定，知足且上進(jìn)”！

與你相伴4

　　風(fēng)輕輕地走過我的身后，它又猶如一道閃電穿擊我的身體，我任它吹任它漂，不知它想做什么，不知它又想打什么主意，我都不在意。

　　一如往昔，還是從前那樣，一放學(xué)回到家中就可以嘗到媽媽做的味道，媽媽的味道像往常那樣得細(xì)膩，也像往常那樣的可口，更像往常那樣濃香的氣味，當(dāng)然，在媽媽的庇護(hù)下就像在一棵蒼天的大樹下耀武揚(yáng)威地茁壯成長(zhǎng)�？墒牵�離開了媽媽，我們卻像一棵失去了根的大樹，沒有了它我們又怎樣才能生長(zhǎng)呢？

　　到了高中，從初三暑假就一直聽媽媽在那嘮叨“自主學(xué)習(xí)”四個(gè)字�？墒怯袥]有想過自己的母親對(duì)自己是否太嘮叨了呢？現(xiàn)在的我，進(jìn)入了高中完全不適應(yīng)啊。

　　剛進(jìn)入高中，我們?cè)缫严氲綍?huì)有一次軍訓(xùn)，可是我不怕，軍訓(xùn)無非就是站的，還有我回到家中，就可以彌補(bǔ)我站的損失了。

　　我享受著衣來伸手飯來張口的習(xí)慣，當(dāng)在開學(xué)前接到一個(gè)消息，聽說要在屈家?guī)X軍訓(xùn)呢。

　　爸爸回來時(shí)剛好接到通知，真令人毛骨悚然，去那里肯定是幾座大山包圍著，荒僻，可他們說那里的.風(fēng)景很好，可那里又要住宿，又要自己洗衣服，這令我甚是不喜。

　　那也不怎樣，在路上的日子是煎熬的，漫長(zhǎng)的暑假終成為過去，而我們迎來的都是軍訓(xùn)的煎熬。

　　來了，終成為過去，只不過過去的的過去你會(huì)不會(huì)等待，它的終究是不是你了。

　　暑假的三天、十天、十五天已悄然過去，你等待的卻是軍訓(xùn)的五天會(huì)不會(huì)悄然過去？時(shí)光在我的腦海里浮現(xiàn)，也在我的心里默念，也在倒退。

　　時(shí)光荏苒，信念卻在慢慢褪減。

　　在那里我的心里默念著還剩三天、兩天、一天了，我在堅(jiān)持就可以回到曾帶給我快樂的避風(fēng)港。

　　哈，過去了，五天軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在，我抱著曾經(jīng)的信念回來了，對(duì)有這樣的一句話堅(jiān)持就是勝利，如今我也堅(jiān)持下去了，信念也一直在我心里永恒，回到自己的避風(fēng)港內(nèi)，得到了自己的溫暖。

　　風(fēng)輕輕地走過我的身后，盡管寒風(fēng)刺骨卻吹了一絲暖意。

　　幸好，有你！

與你相伴5

　　今生，能與你們相伴真好！

　　——題記

　　相伴·一班所有同學(xué)

　　轉(zhuǎn)眼，我們已并肩作戰(zhàn)了兩年。很快我們又將打開初三的大門，去探索初三的世界。雖然在過去的兩年里我們有些小吵小鬧，但我們還是會(huì)一起說，一起笑，一起奮斗。初三了，要畢業(yè)了。一年過后，我們將各奔東西。有位主持人說過“越往前的記憶越美好，因?yàn)榛貞浭菚?huì)美顏的”，我覺得說的沒錯(cuò)。雖然長(zhǎng)大以后，小學(xué)、初中的同學(xué)不會(huì)經(jīng)常聯(lián)系，但步入社會(huì)后，如果遇見，卻是最真的朋友。忘不了我們一起在課堂讓積極發(fā)言，忘不了我們?cè)谡n下的大膽暢想，忘不了與你們相伴的日子！我會(huì)好好珍惜我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)的這段時(shí)光。

　　相伴·班主任子墨老師

　　你從八年級(jí)上學(xué)期開始接受管理1班，1班在你的管理下開始慢慢改變。雖然，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間很短，但在你的管理教育下，我真的改變很多。是您，每天教育我們“學(xué)習(xí)，就要先學(xué)做人”。是您，領(lǐng)著我在語(yǔ)文的海洋里遨游。是您，暑假里還關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)情況。謝謝！您是個(gè)好老師，我會(huì)好好珍惜！忘不了您每個(gè)階段的數(shù)控考核；忘不了您每天的敦敦教誨；忘不了與你相伴的`日子！

　　初三，我一定會(huì)繼續(xù)積極配合，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步！

　　相伴·父母

　　謝謝你們給了我一個(gè)溫暖的小家。此生，最對(duì)不起的便是父母。從04年我出生到現(xiàn)在，你們沒少花心思。從我的衣食住行到學(xué)習(xí)，你們默默的為我付出。你們用你們的青春呵護(hù)我成長(zhǎng)，讓我可以這么幸福！是你們給了我生命！是你們給了我一個(gè)家！是你們給了我一個(gè)美好的青春！謝謝！忘不了放學(xué)回家的聲聲關(guān)心；忘不了開學(xué)離家的句句叮囑；忘不了與你們相伴的日子。你們?cè)诩揖驮冢?/p>

　　與你們相伴的日子，我真的收獲很多，懂得很多，明白很多。

　　與你們相伴的日子，是我最快樂的日子。

與你相伴6

　　寒風(fēng)刺骨，我疾速行走，想要穿過小樹林回家。我突然看見枯樹枝丫之間探出了梅枝，淡然的黃色為單調(diào)的冬季添上一絲色彩。再一看，林間竟出現(xiàn)了兩大棵臘梅樹，但當(dāng)我立于飛雪花影之間，嗅到絮雪間清淡的幽香時(shí)，卻不由自主地駐足停留，將傘緩緩放下，昂首抬望那凌雪之梅。

　　恍惚間，我夢(mèng)回古代，一位位愛梅的詩(shī)人紛紛浮出我的記憶：姜夔愛梅，大雪訪梅，“但怪得，竹外疏花，香冷入遙席”。李清照也如梅花般清雅而忠貞，“莫辭醉，此花不與群花比”。

　　風(fēng)起了，將我的思緒從千年前的時(shí)光水岸帶回現(xiàn)實(shí)。不近人情的`寒風(fēng)帶走了枝頭上幾朵暗香充盈的芳梅，和著紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花，拂了我一身還滿�？匆娚砩蠋准裘坊ǎ�我倏地感到有些無能為力——現(xiàn)在的梅花如此地笑語(yǔ)嫣然，在枝頭飄逸，可最后仍無法擺脫香消玉損的命運(yùn)。我也是如此，我無法推遲梅花凋零的時(shí)間，更無力挽住自己已過了五分之一的年華。

　　可幾乎在瞬間，我又憶起了陸游的感喟，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。在這里，梅花的凄清，亦借代了陸游曲折的人生，但即便陸游懷恨而死，卻依舊無法阻礙他對(duì)后世的影響。梅也是如此，雖零落成泥，卻芳香長(zhǎng)存。

　　我忽然覺察到了一開始我的可笑。當(dāng)我的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝的時(shí)候，責(zé)怪時(shí)間無情，卻忘了去做更有意義的事情，以在生命的書頁(yè)中留下自己的足跡；更忘記了自己還是風(fēng)華正茂的少年，還有大把的光陰可以利用。我想我應(yīng)該如梅那般，做一個(gè)最有價(jià)值的自己，才不虛度此生。

　　踏雪而來，乘風(fēng)而去。梅，你看似清瘦羸弱，實(shí)則深沉凝練，在北風(fēng)的凜冽中頑強(qiáng)挺立。面對(duì)千山絕跡的雪圖，你仍然傲然獨(dú)開，那無畏艱難的節(jié)操，那抗衡冰霜的信念，抵達(dá)了人格的高峰！而每個(gè)冰寒的嚴(yán)冬，你都與我相伴，讓我看你悄悄舒展花瓣，默默地傾訴心聲；讓我看你向冰雪叫嘆，似鐵戟怒指。

　　嘴角不知不覺挑起一絲笑意，我腳步輕盈地走回了家。每年冬天，有你相伴，足矣。

與你相伴7

　　進(jìn)入初二，每天的學(xué)習(xí)生活仍是那樣枯燥。偶爾閑下來，拿出一本好書，打開來細(xì)細(xì)品味，自己就不知不覺地沉浸在書的芳香之中，為它的雅致與深厚所陶醉。

　　打開《唐詩(shī)精選》，讀李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，讓我體會(huì)到那雄偉豪邁的氣勢(shì)；看李清照的“花自凋零水自流，一種相思，兩處閑愁”，讓我意識(shí)到人間竟有如此悲苦纏綿的愛情；品范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，讓我明白了古代邊關(guān)戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)卻又忠心報(bào)國(guó)，慨嘆功業(yè)未成的矛盾心境；賞杜甫的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”，讓我懂得了詩(shī)人對(duì)平息戰(zhàn)亂、收復(fù)失地的激動(dòng)喜悅的'心情……讀古詩(shī)品人生，書啊，你讓我了解了你那深刻豐富的內(nèi)涵。與你相伴的日子，真好！

　　人生難免會(huì)有挫折和痛苦，當(dāng)我遇事傷心之余，回屋打開一本書，此時(shí)我就完全沉浸在了書海里，忘記了塵世的繁雜、無味的糾纏，復(fù)雜的心境一下子便歸于平靜和坦蕩。書�。∥ㄓ心�，最真誠(chéng)，最睿智，能夠安慰我，讓我走出悲苦煩悶，重建燦爛的霞光。書啊，你不愧是我的良師益友，與你相伴的日子，真好！

　　當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，書啊，我只想向你請(qǐng)教――我該怎么辦？而你總是虔誠(chéng)地告訴我：遇事頭腦要冷靜，惟有如此，才能成大事。記住一句話：性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。我現(xiàn)在慢慢讀懂了這句話。書啊，你告訴我的太多太多，我該怎樣感激你呢？與你相伴的日子，真好！

　　當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生了摩擦，正要火拼一場(chǎng)時(shí)，書啊，我又想到你教我的一句話：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。于是，我聽信了你的話，結(jié)局是我與同學(xué)重歸于好，一切風(fēng)平浪靜。

　　真的謝謝你，親愛的書！是你讓我明白了如何與人和諧共處。

　　我喜歡讀書，寄情于此，求知上進(jìn)，知事明理，欣賞自?shī)剩�正如東坡先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)�！�

　　與書相伴，獲得快樂；與書相伴，感受幸福；與書相伴，營(yíng)造和諧……與書相伴的日子，真好！

與你相伴8

　　還記得，我們從那時(shí)開始

　　我們?cè)谀强勉y杏樹下相遇。在母親的帶領(lǐng)下，牙牙學(xué)語(yǔ)的我，走在樹陰之下。你與我不曾相識(shí)，可是你卻在望見我時(shí)，歡喜地笑著朝我揮手。我想，這就是緣分吧！

　　我們兩個(gè)主動(dòng)交換自己僅有的一顆糖果。友情，從此有了苗頭。

　　從那時(shí)起，我與你開始玩耍。

　　還記得，我與你共讀繪本

　　幼兒園里，我又與你相遇。那時(shí)，我們已經(jīng)都可以簡(jiǎn)單地認(rèn)字了。午飯后的你我共讀繪本，享受閱讀的時(shí)刻。那次，我與你共同爭(zhēng)辯一個(gè)字�？粗鴮�(duì)方漲紅了的臉蛋，我們只好約定問了家長(zhǎng)，明天回來再說。

　　那一個(gè)字我現(xiàn)在還記得，那便是友情的`友字。它讓我們的友情更加美好。那一次，我們彼此有了更深的了解。

　　相信，我們的友情會(huì)永遠(yuǎn)無限的持續(xù)。

　　還記得，那個(gè)暑假

　　我總是與你在小區(qū)里玩耍，可我們的友情好似淡薄了許多。你不但很少說話，而且每一次我提出要求去你家時(shí)，你卻幾次阻攔，并馬上跑開了，我不禁失望萬分。直到你母親向我講述擺在你家墻角的旅行箱的原因時(shí)。

　　我不禁流淚，難道我們的友誼就要結(jié)束了嗎？你為什么要去美國(guó)上學(xué)呢？如果你走了，誰來做我最好的朋友呢？

　　哎，友情難道就這樣無情地中斷我獨(dú)自踱步在銀杏樹下，我仿佛看見了小時(shí)候的你在向我笑著揮手，我迎著風(fēng)向你奔去。可這一切美好，都只是幻想。以后，我們?cè)僖膊豢梢砸黄鹜嫠Ａ恕?/p>

　　想到這，我不禁感受到了無限的孤獨(dú)和悲哀正乘著冷風(fēng)灌進(jìn)了我的心窩里。

　　滴下來的眼淚把我扯回了現(xiàn)實(shí)，望了望四周，又望見了你的笑臉。

　　雖然，我與你暫時(shí)分離了，或者說永遠(yuǎn)也分離了。但是，我相信，我與你共處的那五年，是值得的。

　　那幾年，我與你共同收獲了友誼，收獲了快樂。

　　感受了春風(fēng)，感受了陽(yáng)光，感受了大自然的一切美好的事物。

　　那些歲月真值得希望，在離我甚遠(yuǎn)的你能永遠(yuǎn)記得那段友情。

　　值得與你相伴。

與你相伴9

　　成長(zhǎng)，是青春的印記；成長(zhǎng)，是回憶的寄托；成長(zhǎng)，是你我的收獲。

　　青春之路，漫長(zhǎng)曲折。在這道路上，總有那么一群人與你一同成長(zhǎng)！

　　記得應(yīng)該是在社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，我和同班同學(xué)以及老師們一同攀爬四米二的畢業(yè)墻，一些身材魁梧的男同學(xué)自告奮勇地要做人梯，其他同學(xué)踩著人梯，緊緊攥著已經(jīng)成功的同學(xué)的手，在他們共同的努力下，同學(xué)們陸續(xù)地爬上畢業(yè)墻。到我的時(shí)候，我記得支撐我的是我的體育老師，我站在她的腿上，伸手抓住兩名男同學(xué)的手，我感受到他們給我的信心以及力量，原本恐懼不已的我，眼里染著一團(tuán)火，是希望之火，是勇敢之火，是團(tuán)結(jié)之火。

　　我努力的.將自己的腿向上伸，另一名男同學(xué)緊緊地拽住我的腿，我死死地盯著他的臉，我看見他的臉上是對(duì)同窗的關(guān)愛和幫助。當(dāng)我站上畢業(yè)墻時(shí)，我和同學(xué)們齊心協(xié)力將其余的同學(xué)拽上來，我看見大家的臉上沒有恐懼，沒有懦弱，沒有放棄。那一雙雙眼睛里是對(duì)同窗的信任，是不輕言放棄的堅(jiān)定信念。

　　最后只剩兩個(gè)同學(xué)時(shí)，我知道他們是最累的，一個(gè)人先將一名同學(xué)托上去，然后再抓住他的腿，就這樣，其他同學(xué)將他們拉了上來。當(dāng)他們上來時(shí)，我看見那一滴滴汗水從他們臉上流過，但他們的臉上卻洋溢著微笑，沒有抱怨，沒有覺得自己吃虧了。

　　同學(xué)們手牽著手，分別向自己最想感謝的人贈(zèng)予一個(gè)大大的微笑，眼眶中溢滿淚水。那些做人梯的同學(xué)，肩膀上一個(gè)個(gè)腳印，其中一名同學(xué)說：“我很榮幸當(dāng)做人梯，同學(xué)們將自己交給我，我將自己的肩膀交給他們，這是彼此對(duì)彼此的信任，在整個(gè)過程中，我感受到自己肩上的責(zé)任，我覺得自己長(zhǎng)大了，更有擔(dān)當(dāng)，更有力量�！�

　　青春的路上有你們相伴，我很幸運(yùn)。我想大聲喊出來：“今天，讓我們一起成長(zhǎng)！

與你相伴10

　　與你相伴的那些年，驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月，是你，給了我最美好的時(shí)光。

　　——題記

　　“你看看你，房間亂得一團(tuán)糟，也不收拾收拾�！蔽翼斨�老媽的嘮叨，開始清理我凌亂的房間。

　　“一，二，三……”我一個(gè)一個(gè)的數(shù)著，手臂漸漸酸了，我只好放下你，多種多樣的你，曾經(jīng)鮮艷美麗的你，勾起了我曾經(jīng)的回憶。

　　童年·畫冊(cè)

　　小時(shí)候，爸爸經(jīng)常買很多的畫冊(cè)回來。閑暇時(shí)間，我在小床上。肉嘟嘟的小手，指著你，咿咿呀呀的樣子，想想都有些懷念呢。

　　如今，不少都已經(jīng)殘舊，但有你陪著我的那些時(shí)光，無疑是我生命里最幸福，最美好的時(shí)光。

　　少年·故事

　　小學(xué)時(shí)，每年都會(huì)吵著嚷著要訂書，無論多少年，總有一套書，永遠(yuǎn)陪伴著我�！秲和�文學(xué)》，我的老朋友。

　　書柜里滿滿一層擺滿了書，我卻死活也不清理。這似乎記錄了我的成長(zhǎng)，偶爾翻開瞧瞧，那些文字，少年時(shí)看起來是那么美麗，如今看來，依舊如此，卻多了一份更深層的`理解。

　　青春·散文

　　女孩子的多愁善感，讓我沉迷于散文的優(yōu)美和細(xì)膩。最愛的是白落梅的散文集，她的文字有著江南女子的婉約，心似蘭草，文字清淡。陽(yáng)光肆意的午后，泡上一杯綠茶，靜靜地看著，品味著優(yōu)美的文字，然后，深陷其中。

　　有點(diǎn)不符合射手座的我，會(huì)為了書中的離別傷感，書中的相遇開心，如同小孩子一般的。

　　人的一生，注定會(huì)遇到兩個(gè)人，一個(gè)驚艷了時(shí)光，一個(gè)溫柔了歲月。而在我的歲月中，是你溫柔了我的歲月，同時(shí)，也驚艷了我的時(shí)光。

　　有你相伴的那些時(shí)光，是我最美好的記憶。

與你相伴11

　　人生是一段孤獨(dú)的旅程，但我遇到了你。你不是我，卻又像這世界上的另一個(gè)我�！�—題記

　　安東尼曾說過：人生總有不期而遇的溫暖和生生不息的希望。第一次和你相遇是在什么時(shí)候？記不清了，只記得那回眸剎那間的驚艷，畫翟星空。

　　你給自己取名為“三毛”，這似乎注定了你一生的流浪與漂泊，但這漂泊并不能湮沒你那傳奇般的人生。你是個(gè)有靈性的女子，雖沒有傾國(guó)傾城、閉月羞花的容貌，卻有著無人可比的才情。

　　你三歲便開始在南京鼓樓讀書，那么一個(gè)小小的人兒，便整天與文字為伴，與清風(fēng)共談；稍稍長(zhǎng)大后，便開始讀《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，或許真的.應(yīng)了那句話：腹有詩(shī)書氣自華。年少時(shí)的飽讀詩(shī)書，成就了你今后一生的燦爛輝煌。

　　你也是個(gè)性格古怪孤僻的小女孩，十二歲休學(xué)在家，幾乎每日除了吃飯睡覺便是去墓園讀書，因?yàn)槟阏f：死人都是最溫柔的。這話似乎不應(yīng)出自一個(gè)十二歲的少年之口，可實(shí)際上，你的整個(gè)人生，只有少女時(shí)光最為暗淡，就好像是你心底的一道傷疤，永不愿揭開。

　　你說沙漠是你前世的鄉(xiāng)愁，所以你與荷西去了非洲的撒哈拉。那段時(shí)光，你每天與當(dāng)?shù)厝艘黄鹕�活，雖然沙漠里的資源十分匱乏，但你仍覺得有一種“平淡而深遠(yuǎn)”的舒適，這來自于你內(nèi)心前所未有的安定。

　　我在你的身上，似乎看到了自己的影子：開朗，樂觀，但內(nèi)心深處卻有不為人知的感傷。我曾經(jīng)也向往過一種遠(yuǎn)離世俗的生活，或是在深山中建一小木屋，每日炊煙裊裊；或是在江南辟一座庭院，每日品茗泛舟，可這哪里做得到呀，人生總有許許多多的牽掛和羈絆。而你真的做到了，你那傳奇般的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我。而我，惟有羨慕，但我相信，走過千山萬水，我們終會(huì)相遇。

　　這一路上，與你相伴，何其幸運(yùn)。

與你相伴12

　　小時(shí)候，我就背誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”那時(shí)的我還不知道是什么意思，還在搖頭晃腦地背書。

　　慢慢的，我長(zhǎng)大了，知道你叫做詩(shī)詞。漸漸地，明白了，原來我一直與你相伴。

　　與你相伴，我看到了山光水色�！俺�塞三湘接，荊門九派通�！睂懗隽藵h江之廣，北接楚塞，南接三湘，西通荊門，東達(dá)九江。“砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿�！睂懗隽寺浠�紛紛，人立其中，境乃靈境，人似仙人，美不勝收。

　　與你相伴，我感到了離愁別緒�！熬迫氤钅c，化作相思淚”的范仲淹，喝了一杯又一杯，本以為那能解愁的酒，下了肚便成了一點(diǎn)一絲的愁緒，這位大男人，把酒化作了相思的眼淚。

　　與你相伴，我聽到了念親之音�！安豢坝�手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期�！痹鹿怆m可愛，卻不能以手握滿送給遠(yuǎn)方的親人，只好回房就寢，希望可以夢(mèng)到重會(huì)的美好時(shí)光。“復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封”，害怕太急了有些話沒有寫進(jìn)去，捎家信的人就要出發(fā)的時(shí)候又打開了已封好的家書。

　　與你相伴，我知道了兩情相悅�！吧綗o棱，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕”的山盟海誓；“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的凄清冷落；還有唐玄宗與楊貴妃“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的轟轟烈烈；焦仲卿與劉蘭芝“孔雀東南飛，五里一徘徊”的生離死別；更有那“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋；那“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的肝腸寸斷。

　　與你相伴，我明白了李白，明白了他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的桀驁不馴；明白了他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的一身傲氣；明白了他“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~氣概。我了解了杜甫，了解了他“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂國(guó)憂民；了解了他“朱門酒肉臭，路有凍死骨”的憂慮無奈；了解了他“片云天共遠(yuǎn)，永夜月同孤”的'孤單無依。

　　在蝶的眼中，花是天使，因?yàn)榛ńo予他生命的甘露。

　　在花的眼中，風(fēng)是摯友，因?yàn)轱L(fēng)給予它生命的延續(xù)。

　　在我的眼中，詩(shī)是永恒，因?yàn)槟憬o予我生命的真諦。

與你相伴13

　　一年又一年，時(shí)光如流水一樣快，轉(zhuǎn)眼間，我們從稚嫩邁向成熟。成長(zhǎng)的路上有許多坎坷，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)越過；成長(zhǎng)的路上充滿著辛酸，等著我們?nèi)タ朔�；成長(zhǎng)的路上也留下了我們的歡樂的足跡……

　　成長(zhǎng)的路上，感謝有你的陪伴！

　　清楚地記得，剛進(jìn)入初中的時(shí)候，那時(shí)，我很迷茫，感到害怕又陌生。不能適應(yīng)初中的生活，覺得總是忙忙碌碌，成堆成堆的'作業(yè)壓得我喘不過氣，學(xué)習(xí)上感到特別吃力甚至有過想放棄學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。就在這緊要的時(shí)刻，班主任的一節(jié)班會(huì)課為我排憂解難。班會(huì)的主題是“如何面對(duì)初中生活”，她為我們分析了我們目前學(xué)習(xí)上和生活上可能存在的問題，交給我們正確的應(yīng)對(duì)方法，還用自己的親身事例，現(xiàn)身說法。鼓勵(lì)我們積極面對(duì)初中生活、珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　課后，我反思了很多，決定改變態(tài)度，以積極的態(tài)度，面對(duì)學(xué)習(xí)中的問題，之前所有的不適應(yīng)都在慢慢消失，我也正在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。感謝班主任的良苦用心和無私奉獻(xiàn)，像燈一樣，在黑暗的夜晚，為我照亮。有你的陪伴，真好！

　　成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的，總會(huì)有一些困難與我們不期而遇，如果一直都有這樣的人為我們照亮，驅(qū)走迷茫，我們的旅途中將會(huì)陽(yáng)光明媚，幸�？鞓�。

　　感冒了，總有一杯熱氣騰騰的藥，從你的手遞到我的手；犯錯(cuò)了，總有你耐心的諄諄教導(dǎo)；進(jìn)步了，總有你慈祥的笑容……

　　我敬愛的班主任，真的希望能一路都有你相伴！是你指引著我走出迷茫，讓我感受到成長(zhǎng)的快樂，你的鼓勵(lì)與關(guān)愛是我走向理想的力量源泉。

　　感謝有你！

與你相伴14

　　曾經(jīng)，我對(duì)你并不熟悉，盡管我一出生就認(rèn)識(shí)了你。當(dāng)我真正了解你之后，我對(duì)你的愛，非一言兩語(yǔ)能盡。

　　以前，我也和很多同齡人一樣，對(duì)你漠不關(guān)心，認(rèn)為你遠(yuǎn)不及外國(guó)的好。但當(dāng)我深入的了解你之后，我才發(fā)現(xiàn)以前的自已很愚昧。而你——華夏文化，已讓我深深地著迷。

　　小時(shí)候，老師總要求背唐詩(shī)宋詞，而我總是認(rèn)為唐詩(shī)宋詞是古人的，跟不上時(shí)代的腳步了;每當(dāng)什么圣誕節(jié)呀，萬圣節(jié)呀等等的西方節(jié)日將要到時(shí)，我總是和同學(xué)一起準(zhǔn)備好計(jì)劃，開開心心地過西方節(jié)日。而對(duì)于端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)卻不熱衷。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)你的了解漸漸深入。還記得有一次我和姐談及你，我說：“西方的文化好，而且人家西方思想先進(jìn)，中國(guó)文化卻不怎么樣�！�

　　姐當(dāng)時(shí)很鄙夷地看著我，仿佛我是從外星來的，對(duì)地球一無所知。接著，她一字一句地說：“你不懂就看書，不要亂說。”

　　我當(dāng)時(shí)很不服，什么不懂啊？不及就是不及，不是嗎？也是這一件事，打開了你和我之間的大門，我開始了解你——華夏文化。

　　五千年的歷史，讓你散發(fā)出自已獨(dú)特的光芒。正因?yàn)槟悖�才使中�?guó)成為“禮儀之邦”。

　　正因?yàn)榱私饬四�，我才知道每一個(gè)字的創(chuàng)造都有意義。在你的.身上，我體會(huì)到陶淵明的“采菊東籬下”的悠閑；我領(lǐng)路到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的決心；我震撼于李白“天生我才必有用”的自信。

　　你有那讓世人驚嘆的禮儀，你有令人震撼的書法，你有那讓人神往的服裝。你是那么地博大深沉。你有廣闊地胸懷，包羅萬象，不斷更新。每一代的炎黃子孫都為你譜寫了輝煌的篇章，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。跟你在一起，我學(xué)到了很多。

　　每當(dāng)對(duì)你了解得越深，我學(xué)到的越多，對(duì)你的愛也越深。你猶如一個(gè)巨人，屹立在世人之林，時(shí)間不能將你打敗，改革不能將你抹滅，戰(zhàn)爭(zhēng)也不能將你摧殘。

　　自從了解了你，我才發(fā)現(xiàn)西方文化再好，也不能與你媲美。于是，我想成為一名考古學(xué)家，因?yàn)檫@樣我可以更好地深入你。

　　與你相伴，帶給了我很多。

與你相伴15

　　翻看我們的照片，回憶若隱若現(xiàn)，此刻我多想告訴你，我需要你！風(fēng)雨中是你默默為我撐起一把傘，哭泣時(shí)是你輕輕為我拭去眼淚。

　　還記得那是在一次體育課上，天空中的白云宛如星星，點(diǎn)點(diǎn)飄蕩，四周的陽(yáng)光照射下來溫暖無比。老師讓我們?cè)诟蓛舻牟賵?chǎng)上自由活動(dòng)，這時(shí)你跟我在操場(chǎng)上飛馳玩耍，正當(dāng)我們玩得高興時(shí)，我被一個(gè)石子絆了一下，摔在了地上，腿上擦破了皮，瞬間，疼痛之感油然而生。我呆呆地坐在了地上，不知所措，因?yàn)樘弁次覠o法走路，你就扶著我一步步慢慢地走向教室。

　　上樓梯時(shí)，你攙著我，小心翼翼地扶著我上樓，我身體的重量全部都?jí)涸诹四愕纳砩�，才剛走了一層樓，你的頭上就開始冒汗了，我看見你這個(gè)樣子心疼不已，把手一甩，叫道：“不用你來扶，還是我自己來吧！”聽了這句話，你呆呆地望著我，我忍著疼痛一步步向前走去，你看著我急忙跑上樓，一把拉住我的手，親切地笑了笑，對(duì)我說：“還是我來扶你吧！”我看著你堅(jiān)定的眼神，兩行熱淚不知何時(shí)流了下來。

　　到了教室，你把我扶到了我的座位上，拿起我的腳，放在了我旁邊的椅子上。你撩開我的.褲腿，從身上掏出一張紙，把紙放在了我腿流血的地方，又急忙拿出另一張紙向我們班對(duì)面樓上的洗手池跑去。我看著你忙碌的身影，感動(dòng)的眼淚再次流了下來，你為了我犧牲了自己玩耍的時(shí)間。

　　給我腿擦干凈后，你又在教室里找到了粘膠給我做了一個(gè)創(chuàng)可貼，做完后你扶起了我，帶著我一步一步慢慢走。我看著你早已汗?jié)竦囊律�，我突然明白了友誼的真正含義。

　　朋友，感謝你陪伴了我這么多年，幫助了我這么多，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久的。

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