以力量為話題的作文（通用41篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的以力量為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以力量為話題的作文 篇1
1958年，某地發(fā)生大地震，10多萬人在不到4分鐘的時(shí)間里受到了不同程度的傷害。
救援人員在挖掘的時(shí)候，聽到了一聲凄涼的叫聲：“救命，快來救救我的女兒！”救援人員聞聲趕到，而眼前這一幕卻讓他們大吃一驚：一位瘦小的母親，背上頂著不明白有多么重的石頭。在她的肚子下面，蜷縮這一個(gè)小女孩！“快來救救我的女兒！”母親哀求道。但就是救援人員費(fèi)了好大力氣都沒有把石頭搬起來。工作從白天進(jìn)行到晚上。救援人員在努力搬救，記者在下面拍照……
到了第二天，這個(gè)地方得很多人家從報(bào)紙上看到了這個(gè)故事。還有人紛紛放下手頭的工作，趕到那里來幫忙救援人員，到了第三天，有一位高大的救援人員夠著了小女孩，把她拉了出來。
“怎樣樣，我的女兒還活著嗎？”母親急切的問道，因?yàn)榕畠旱纳褪撬蜗聛淼奈ㄒ黄谕�。救援人員最后忍不住了，抽泣著說：“她……她還活著。”此時(shí)他不想讓她明白，她的女兒已經(jīng)飛進(jìn)了天國(guó)，這樣的話，她肯定會(huì)放手，讓背上的石頭壓下來砸死自己。母親如釋重負(fù)的嘆道：“太好了！”隨后，她也被救出來了，送到醫(yī)院急救診，算就是撿回了一條命。
就這樣，這個(gè)地方的全部報(bào)紙上面都有她用手撐地，保護(hù)著孩子的圖片，圖片旁邊有一段文字，這段文字的標(biāo)題就是：母愛的力量。
以力量為話題的作文 篇2
鼓勵(lì)是一種晶瑩剔透的美。——題記
一只豬在鼓勵(lì)綠豆，是什么?朱古力!這個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎可能你會(huì)答出。在每個(gè)人腦海深處，都有鼓勵(lì)。我的鼓勵(lì)源于那次比賽。
那是溫州市“通圣杯”航天航空模型比賽，我參加的是直升飛機(jī)比賽。主要規(guī)則是讓飛機(jī)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做懸�；蜚@圈，還有降落等任務(wù)。我只練習(xí)了幾個(gè)星期，就要“上陣殺敵”了。心里不免緊張，急得手心在冒汗。心里像揣著一只兔子 “蹦蹦”直跳。“張文濤同學(xué)請(qǐng)到比賽場(chǎng)地!張文濤同學(xué)請(qǐng)到比賽場(chǎng)地!”廣播中傳出了我的名字。我拿著飛機(jī)到了起飛點(diǎn)。第一關(guān)“勇攀高峰”一下子就闖過了，第二關(guān)“穿越山洞”我的飛機(jī)突然失控，抖得不行。原來我的飛機(jī)穿過第一個(gè)圈時(shí)發(fā)現(xiàn)忘記了恢復(fù)懸停。我的飛機(jī)眼看就要撞到第二個(gè)圈了。我全身冒出了冷汗，我在最后一刻想到：張文濤，如果連這個(gè)圈都過不了，還談什么考第二外國(guó)語學(xué)校?!我冷靜了下來，按了緊急恢復(fù)微調(diào)鍵。我把住遙控器，迅速降低飛機(jī)高度。在將要撞到的一霎那，我來了一個(gè)漂亮的飛空俯沖，終于成功啦!我高興得發(fā)狂，恨不得把所有在場(chǎng)的人，都抱起來親一遍。我繞著全場(chǎng)跑了一圈又一圈，跑出滿心的喜悅……
后來我去看了一下分?jǐn)?shù)，有1400多分。事后老師說至少能捧個(gè)一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)回來。
呵呵，鼓勵(lì)能使一個(gè)人爆發(fā)出前所未有的力量!
以力量為話題的作文 篇3
世間的情感分為三種，例如：親情、友情、感情。就挑友情來說吧！
前一段時(shí)間，我因某件事而悲哀欲絕，就自己一個(gè)人躲在某一個(gè)角落里哭，我的閨蜜打了我很多電話，我沒接，她們給我發(fā)信息，我也沒回。之后，我不耐煩了，就接起電話，大聲說：“能不能讓我一個(gè)人安靜會(huì)兒��？！......"電話那頭焦急地說：”不是，你在哪你總得跟我們說啊，你這樣一溜煙就跑沒影了你知不明白我們有多擔(dān)心啊？你此刻在哪？我們?nèi)フ夷�。”�?.....”回復(fù)她的是一陣靜寂，之后“你們別找我了，此刻是下午，太陽(yáng)很大，回去吧”我把電話掛了，蹲在地上，抱著自己，眼淚像掉了線的珍珠似的不停地掉下來。
“吶”一張紙巾遞過來，我抬頭“你......你們?cè)鯓�。”“你傻��！還沒吃藥吧你，居然跟我們玩失蹤！活膩了吧你！”雖然是滿滿的生氣和責(zé)怪，還摻帶著威脅，但卻包含了滿滿的擔(dān)心......
我站起來，抱住了她們，眼淚更加肆無忌憚地掉下來，她們拍拍了我的背，輕聲安慰著我......
友情是沒有界限的，朋友就是在你需要幫忙的時(shí)候挺身而出；在你不開心的時(shí)候安慰你，講講笑話逗你開心；就算你忙戀愛把她(他)冷凍結(jié)冰，他(她)也不會(huì)恨你，只是罵你幾句；就算他(她)明白你所有丟臉的事，而且他還是個(gè)“大嘴巴”，但他會(huì)為了你的完美形象保密；他(她)會(huì)在你成功的時(shí)候潑你冷水，他是怕你會(huì)得意忘形......
是朋友，就該如此！
以力量為話題的作文 篇4
我靜靜的坐在門前，呆呆的望著天上的太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地向西方游去，望著天空一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地變得灰暗，當(dāng)眼前的景物在我的視線里變得模糊時(shí)，無邊無盡的恐懼像海水一樣把我淹沒，我感到無助，恐慌，我的心在吶喊，在呼喚陽(yáng)光的到來。也正是這時(shí)，我才感受到陽(yáng)光對(duì)我的重要性。
在爸爸媽媽心中，我是他們的小太陽(yáng)，高高懸掛在他們心中。我是他們歡樂的源泉，給予他們歡樂，與我在的地方，就會(huì)有爸爸媽媽歡樂的歡笑。我是爸爸媽媽心中的太陽(yáng)，給予他們歡樂的光。
媽媽是我和爸爸心中的太陽(yáng)，有媽媽在的地方，就會(huì)有溫暖存在。媽媽向太陽(yáng)一樣，使我們感到溫暖和舒心。有媽媽在的地方，就會(huì)有溫暖的光。
爸爸是我和媽媽心中的太陽(yáng)，有爸爸在的地方，就會(huì)有力量。爸爸是力量的源泉。爸爸是我們這個(gè)家的靠山，有了這座山，家才不會(huì)垮;有了這座山，我和媽媽才有精神的依靠。
爸爸給予我們力量的光。
傳說，在天上原本有九個(gè)太陽(yáng)，因陽(yáng)光太充沛，炙烤大地，被后弈射下了八個(gè)，剩下的那一個(gè)太陽(yáng)仍發(fā)光。可在我和爸爸媽媽組成的家庭中，我們每個(gè)人都是一個(gè)太陽(yáng)，在家的星空下爍爍發(fā)光。但無論少了哪一個(gè)，家的世界都會(huì)變得死氣沉沉。僅有三個(gè)太陽(yáng)一起照要在家的星空上時(shí)，整個(gè)家才能閃耀出愛的完美與光彩。
以力量為話題的作文 篇5
海，大海，有的不僅僅是海水，還有震天的浪花，還有的是細(xì)軟的沙灘，以及成功的力量。
當(dāng)我坐在沙灘，望著那一個(gè)之后一個(gè)浪花的時(shí)候，，我明白我怕了。怕那一個(gè)之后一個(gè)的浪花把我無情的拍打上岸。但是，來到海邊。不下海，似乎是一件挺遺憾的事情。最終，我套上泳圈，邁開了向海水走去的步子。
我才剛剛進(jìn)海，一個(gè)浪花就怕我怕打上岸，那種感覺真的很難受，就像你想融入大海，他卻把你拋了出來。我連滾帶爬的上了岸，心想著再也不要下海，但是望著大海，心里不免還是癢癢的想要下水，我有一次走向海水。
而這次，不是在海邊撲騰水了，而是選取去深一點(diǎn)的地方去迎接浪花，雖然心里還是怕這大大的浪花，但還是選取去迎接他，既然浪花總會(huì)來到，那我不如去迎接他，應(yīng)對(duì)他。浪花來了，我閉上眼睛，準(zhǔn)備被他拍打上岸，可我猛然發(fā)現(xiàn)，原本看起來巨大的浪花，卻變得溫柔無比，他變得像一個(gè)搖籃，溫柔而慈祥。當(dāng)我回頭看看岸邊的人，被剛才的浪花怕打得落荒而逃，我笑了，不是幸災(zāi)樂禍，而是明白了一個(gè)道理，明白了成功的道理。
每一個(gè)人在追逐夢(mèng)想的道路上，白眼，質(zhì)疑，嘲笑，一個(gè)都少不了。而當(dāng)你遇到這些困難，如果你選取逃避，站在岸邊，你會(huì)被浪花怕打的遍體鱗傷，那就不如挺起胸膛，微昂下巴，去迎接那一個(gè)個(gè)的看似巨大的浪花，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那看似巨大無比的浪花，卻只帶來了輕微的震動(dòng)，而你選取的兩種選取只會(huì)帶來兩種結(jié)果：要么，你選取了迎接，你會(huì)到達(dá)成功的彼岸，要么你選取退縮，最終會(huì)被拍打上岸。
而我，會(huì)選取去迎接那浪花，感受海的力量！
以力量為話題的作文 篇6
每一片土地都有自己的靈魂，每一個(gè)城市都有自己的文化，但家鄉(xiāng)大慶的靈魂豈止是一種文化，它是一種讓這塊土地上所有生命驕傲的力量。
我驕傲，我是扎根在這塊土地上的一棵小樹。很小的時(shí)候，我就與許多哥哥和姐姐被種在日夜不停息的抽油機(jī)旁。起初，聽著機(jī)器的轟鳴，踩著腳下的鹽堿地，我滿腹抱怨———在這荒蕪之地，能活下去嗎？后來，一群身穿工服的硬漢改變了我。他們是石油工人，不畏嚴(yán)寒和酷暑，在抽油機(jī)旁的工地上埋頭苦干。他們揮灑的汗水，融入大地，讓我意識(shí)到為什么腳下的泥土是咸的。他們的奉獻(xiàn)，讓這塊土地變得肥沃，也讓我決心努力向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)成枝葉繁茂的大樹，好讓疲憊的石油工人能夠靠著粗大的樹干休息。于是，我向深處扎根，汲取更多的養(yǎng)分。日復(fù)一日，年復(fù)一年，石油工人把寶貴的青春都獻(xiàn)給了石油，歲月的年輪在他們的臉上留下了深深的印記。我的年輪也漸漸擴(kuò)大，我的身體也漸漸粗壯，使我充滿力量。那力量，令我驕傲！
我驕傲，我是生活在這塊土地上的一只小鳥。這里沒有成堆的垃圾，也沒有臭氣熏天的水溝，只有明亮如鏡的藍(lán)天和湖水。這都?xì)w功于我早出晚歸的好朋友———環(huán)衛(wèi)工人。凌晨四點(diǎn)，天剛蒙蒙亮，我剛睜開眼睛梳理漂亮的羽毛，他們已拿著清潔工具走上街頭，開始了一天的工作———手中的工具飛舞著，一下、兩下，覆蓋著積雪的地面便很快恢復(fù)整潔。而我，站在樹梢上，看著那些橙紅色工作服在雪地上舞動(dòng)，畫出優(yōu)美的弧線。他們的堅(jiān)持與執(zhí)著讓人感動(dòng)，使我充滿力量。那力量，令我驕傲！那力量，就是鐵人的力量，就是大慶的力量。它不僅讓生活在這塊土地上的萬物快樂健康地成長(zhǎng)，也永遠(yuǎn)激勵(lì)著大慶人拼搏奮進(jìn)……
以力量為話題的作文 篇7
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。我們?cè)谏钪�，要有“海納百川”的胸襟。
記得有一次，我借給同學(xué)一支鋼筆，滿以為不久后他會(huì)安然無恙地還給我�？墒且恢�、兩周、四五周過去了，筆還是沒有“回家”。我十分奇怪，便去問了問。同學(xué)將一支“光頭筆”遞交給我——沒有筆蓋了，我目瞪口呆。
他低著頭，擦著手，一副犯了錯(cuò)的小孩子模樣站在我面前。我試試筆，早已寫不出字來了。我頓時(shí)勃然大怒，鼻子里差點(diǎn)噴出火來!筆掛了，我要你給它陪葬!但我腦海里突然想到了林肯，這位寬容大度的總統(tǒng)，以身作則，詮釋了寬容所蘊(yùn)含的巨大力量。于是，我試圖寬容這位粗心大意的同學(xué)。終于，我抑制住噴涌而出的怒火，大度地拍了拍他的肩膀：“沒事，你下次一定要注意嘍!”同學(xué)驚呆了，他本已做好迎接暴風(fēng)驟雨的準(zhǔn)備，可迎來的卻是陽(yáng)光般溫暖人心的寬容。頓時(shí)，他的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
寬容是一種美德，是一種力量，是一劑良藥。它像縷縷陽(yáng)光，消除了人與人之間的隔閡；它似一座小橋，在人與人之間建立和諧、友愛與互助；它又如春風(fēng)細(xì)雨，瞬間撫平了我內(nèi)心跌宕起伏的情緒。
從那以后，這位同學(xué)居然改掉了平日里毛毛躁躁的習(xí)慣，變得十分細(xì)致。他沒有再丟失過一支筆，我也在一次次寬容中長(zhǎng)大，可見寬容的力量是多么強(qiáng)大!
以力量為話題的作文 篇8
夢(mèng)想，是眾所皆知的。有了夢(mèng)想，你就有了奮斗的力量；有了夢(mèng)想，就有動(dòng)力改變自己。夢(mèng)想是對(duì)未來的期望，卻又不是白日夢(mèng)，它務(wù)必用自己的實(shí)際行動(dòng)和努力奮斗才能實(shí)現(xiàn)。
在小時(shí)候，我從電視上看見宇航員們走上飛船，向宇宙進(jìn)發(fā)，探索深沉的宇宙奧秘，那該多么搞笑！于是我下定決心必須要努力當(dāng)上宇航員。長(zhǎng)大一些，我漸漸了解當(dāng)宇航員的要求很高，我感覺遙不可及，于是我慢慢放下了這個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想。直到有一天，老師給了我一本《放飛的夢(mèng)想》，讓我明白了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想務(wù)必要堅(jiān)持不懈！如：楊善洲——誓把荒山變綠洲。楊善洲爺爺改善為了當(dāng)?shù)氐膼毫迎h(huán)境，冒著生命危險(xiǎn)去植樹。小樹苗被貧瘠的土壤，惡劣的天氣摧毀了，一次又一次。但是，楊爺爺并沒有放下，毀掉的苗又補(bǔ)上，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，最后，那里變成了一片綠洲。
明朝神醫(yī)李時(shí)珍——追求夢(mèng)想的醫(yī)藥大師。李時(shí)珍小時(shí)立志要像父親一樣治病救人，救死扶傷。于是開始學(xué)醫(yī)，之后最后當(dāng)上了御醫(yī)。在治病用藥過程中，他發(fā)現(xiàn)根據(jù)醫(yī)書下藥，有的藥用后病人有不良反應(yīng)，甚至死亡。于是，李時(shí)珍便辭去官職，專心走便江湖尋找藥物。常常風(fēng)餐露宿，但他沒有放下，一向堅(jiān)持，最后找到了許多藥。他創(chuàng)造了《本草綱目》，又幾經(jīng)改編，直到此刻，推廣到了全世界得到了重用……
我得到了啟發(fā)，去奮斗就能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。所以從這天開始，就讓我們開始奮斗，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧。
以力量為話題的作文 篇9
力量能夠擊倒一個(gè)巨大的國(guó)家，甚至于毀滅全世界，但誰又都能夠利用它。力量是可畏又可憐。
懶惰利用過力量，它叫人無法抗拒，叫人虛度年華，使人誤入歧途。每當(dāng)人的警惕性有所松懈，它就向人發(fā)起進(jìn)攻。但勤勞一向伴隨著人類，它用力量使人類不斷提高，創(chuàng)造出燦爛的盛世。力量拋棄了懶惰，選擇了勤勞。
無知也利用過力量，去使人民麻木，去禁錮與束縛思想，去扼殺真理。力量曾被無知利用過很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間�？墒牵茖W(xué)使人們看到真相�？茖W(xué)更會(huì)使用力量，電子計(jì)算機(jī)在響，工廠的機(jī)器在轉(zhuǎn)，科學(xué)喚醒了沉睡、麻木的力量，戰(zhàn)勝了無知，造福于世界，造福于人類，力量選擇了科學(xué)。
邪惡利用了力量，迅速壯大起來，它力大無比，到處毀滅完美的事物，力量早已習(xí)慣了這一切，它無動(dòng)于衷。但正義更會(huì)使用力量，力量在正義中更有生機(jī)與活力，這就使正義在與邪惡的搏斗中屢次取勝，將世界變得更加完美，人類更加高尚。力量拋棄了邪惡，選擇了正義。
戰(zhàn)爭(zhēng)也很會(huì)利用力量，力量在戰(zhàn)爭(zhēng)手里空前巨大。一次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的是永久的傷痛、不可彌補(bǔ)的損失。和平的力量也是巨大的，它呼吁人們、珍惜生命、珍惜幸福、珍惜平安、珍惜禮貌。力量在和平手中才會(huì)顯得自然、親切、和藹。太平的世界離不開和平力量的保護(hù)。力量的天平倒向了和平。
此刻，力量握在我們每一個(gè)人手里，我們能夠使用力量做我們想做的事�？墒�，做事前，必須要問問自我，應(yīng)當(dāng)怎樣利用我們的力量才是正確的?
以力量為話題的作文 篇10
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你明白生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫忙。
生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)完美。每次在體育測(cè)試中，因?yàn)槌煽?jī)不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，之后老師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑應(yīng)對(duì)。在期末體育測(cè)試中我最后取得了好成績(jī)。
縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑應(yīng)對(duì)生活。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫，回國(guó)后與民同耕，從不放下，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國(guó)。勾踐如果不能笑對(duì)著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑應(yīng)對(duì)生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主？東漢末年時(shí)期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過得很苦，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞?dòng)幸徊抛釉谏街�，世稱臥龍，于是三顧茅廬請(qǐng)他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵(lì)他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著稱嗎？如果不是他在逆境中持續(xù)微笑，他的名聲怎樣能人人知曉呢？怎樣能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢？如果不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶微笑，吳國(guó)文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢？
朋友，當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí)，當(dāng)你考試失敗時(shí)，生病不能上學(xué)時(shí)……請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對(duì)生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑應(yīng)對(duì)生活嗎？
微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn)，微笑的力量如此強(qiáng)大！
以力量為話題的作文 篇11
世間的情感分為三種，例如：親情、友情、感情。就挑友情來說吧！
前一段時(shí)間，我因某件事而悲哀欲絕，就自己一個(gè)人躲在某一個(gè)角落里哭，我的閨蜜打了我很多電話，我沒接，她們給我發(fā)信息，我也沒回。之后，我不耐煩了，就接起電話，大聲說：“能不能讓我一個(gè)人安靜會(huì)兒�。�！......"電話那頭焦急地說：”不就是，你在哪你總得跟我們說啊，你這樣一溜煙就跑沒影了你知不明白我們有多擔(dān)心��？你此刻在哪？我們?nèi)フ夷�。”�?.....”回復(fù)她的就是一陣靜寂，之后“你們別找我了，此刻就是下午，太陽(yáng)很大，回去吧”我把電話掛了，蹲在地上，抱著自己，眼淚像掉了線的珍珠似的不停地掉下來。
“吶”一張紙巾遞過來，我抬頭“你......你們?cè)鯓印！薄澳闵蛋�！還沒吃藥吧你，居然跟我們玩失蹤！活膩了吧你！”雖然就是滿滿的生氣和責(zé)怪，還摻帶著威脅，但卻包含了滿滿的擔(dān)心......
我站起來，抱住了她們，眼淚更加肆無忌憚地掉下來，她們拍拍了我的背，輕聲安慰著我......
友情就是沒有界限的，朋友就就是在你需要幫忙的時(shí)候挺身而出；在你不開心的時(shí)候安慰你，講講笑話逗你開心；就算你忙戀愛把她(他)冷凍結(jié)冰，他(她)也不會(huì)恨你，只就是罵你幾句；就算他(她)明白你所有丟臉的事，而且他還就是個(gè)“大嘴巴”，但他會(huì)為了你的完美形象保密；他(她)會(huì)在你成功的時(shí)候潑你冷水，他就是怕你會(huì)得意忘形......
以力量為話題的作文 篇12
微笑猶如一口甘甜的泉水，讓你知道生活的滋味。微笑猶如迷路時(shí)的針向標(biāo)，讓你走出困境。微笑在生活中給我們帶來了很大的幫助。
生活中多一點(diǎn)微笑，就多一點(diǎn)自信，多一點(diǎn)美好。每次在體育測(cè)試中，因?yàn)槌煽?jī)不理想，我總是唉聲嘆氣，打不起精神，后來老師鼓勵(lì)我做什么事都要微笑面對(duì)。在期末體育測(cè)試中我終于取得了好成績(jī)。
縱觀古今凡成大器者，幾乎無一不是以微笑面對(duì)生活。春秋時(shí)期的越王勾踐，忍辱負(fù)重地為吳王夫差做車夫，回國(guó)后與民同耕，從不放棄，臥薪嘗膽，最終消滅了吳國(guó)。勾踐如果不能笑對(duì)著做吳王夫差的車夫的侮辱，不能以微笑面對(duì)生活，怎能成為春秋五霸之一的霸主?東漢末年時(shí)期的諸葛亮，更是讓自己的生活充滿了微笑。諸葛亮小時(shí)候住在大山里日子過得很苦，但他認(rèn)真學(xué)習(xí)、知識(shí)淵博，周圍的人都崇拜他。久而久之，劉備聞?dòng)幸徊抛釉谏街�，世稱臥龍，于是三顧茅廬請(qǐng)他出山。如果諸葛亮的父老鄉(xiāng)親們不鼓勵(lì)他，朝他微笑，他能有“臥龍”這一著稱嗎?如果不是他在逆境中保持微笑，他的名聲怎么能人人知曉呢?怎么能顯示出他的淡定、學(xué)識(shí)高深呢?如果不是他舌戰(zhàn)群儒時(shí)沉著、面帶微笑，吳國(guó)文臣怎能望而生畏、理屈詞窮呢?
朋友，當(dāng)你遭到挫折、誤解時(shí)，當(dāng)你考試失敗時(shí)，生病不能上學(xué)時(shí)……請(qǐng)你想想越王勾踐、諸葛亮……他們是怎樣笑對(duì)生活的敲打的，同自己比一比難道自己就不能微笑面對(duì)生活嗎?
微笑能改變一個(gè)人的命運(yùn)，微笑的力量如此強(qiáng)大!
以力量為話題的作文 篇13
時(shí)間如流水，沖洗著我的記憶，但關(guān)于一位老師充滿鼓勵(lì)的微笑的記憶，卻是時(shí)間之水永遠(yuǎn)也沖洗不掉的。那個(gè)充滿鼓勵(lì)的微笑，讓我至今無法忘懷。因?yàn)椋淖兞宋摇?/p>
記得我上二年級(jí)時(shí)，于老師接教我們這個(gè)班。那時(shí)候，我很膽小，就連螞蟻都不敢動(dòng)一下，更別說是讓我上課回答問題了;如果老師叫我回答問題，我說話的聲音都打顫。那時(shí)候，我的語文成績(jī)一直都很好，每次考試語文成績(jī)都在九十五分以上�？墒�，我卻不愛說話，這成了我語文學(xué)習(xí)中的一面墻，一面我認(rèn)為永遠(yuǎn)也翻不過去的墻。
記得我們學(xué)《火燒云》這一課時(shí)，老師讓我們讀課文。讀完后，老師又問：“誰能讀出感情來?”時(shí)間一分一秒地過去了，沒有人舉手。老師讓我讀，我不安地站了起來，猶猶豫豫地不敢開口。當(dāng)我抬起頭看老師時(shí)，老師露出了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。我的膽子大了起來，用流暢悅耳的聲音讀完了整篇課文。當(dāng)我再次抬起頭來看老師時(shí)，我又看到了老師的微笑，那是贊許的微笑。老師好像在對(duì)我說：“你真棒!”
我永遠(yuǎn)也忘不了于老師的這個(gè)微笑，是這個(gè)微笑激勵(lì)了我;如果沒有這個(gè)微笑，我就不會(huì)取得今天的成績(jī)。我感激于老師的這個(gè)微笑。
以力量為話題的作文 篇14
一個(gè)恬靜的微笑，一個(gè)期待的眼神，一句溫暖的話語，都是親友對(duì)你的鼓勵(lì)。在我們的成長(zhǎng)中，這種鼓勵(lì)是必不可少的。
記得七歲時(shí)，我第一次上臺(tái)演唱，臺(tái)下坐著無數(shù)的的家長(zhǎng)和學(xué)生。演唱前，我反復(fù)練習(xí)，“啊——啊——啊——”“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真不愧是我們家的小百靈呀!”媽媽聽了，連聲贊嘆。聽了媽媽的話語，我信心滿滿地說;“放心吧，在比賽時(shí)，我一定會(huì)‘歌’驚四座�！�
時(shí)間過得真快，三十幾位選手一晃就唱完了。輪到我演唱了，我鞠了一躬，深深地吸了一口氣：“啊……貝貝貓貓……貝貝貓貓……”噢!不!怎么回事?!我走調(diào)了，而且簡(jiǎn)直從天上走到了地下!雖然室內(nèi)開著熱空調(diào)，當(dāng)我卻冷汗倍出�！鞍�，這下可完蛋了�！蔽夷叵�。就在這時(shí)，我看到了一張微笑著的熟悉面孔。是媽媽!那位微笑就如溫暖的春風(fēng)一般，吹去了我內(nèi)心的恐懼，朋友們也不斷地喊著：“加油!小百靈!加油!”我倍受鼓舞，當(dāng)我唱到第二段時(shí)，我終于唱出了自己的實(shí)力�！爸x謝!”我再次鞠了一躬，臺(tái)下頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
我歡呼一聲蹦下臺(tái)，迎接我的仍是微笑著的媽媽和朋友們�！芭畠�，我真為你而感到驕傲。”“不，媽媽，如果沒有你和朋友們的鼓勵(lì)，我也不會(huì)成功呀!”你們說，是嗎?
可見，鼓勵(lì)是無形的，正是在這種無形中，發(fā)揮出了自己最好的水平。
以力量為話題的作文 篇15
力量隨處可見，有時(shí)是一句話語，有時(shí)是一只伸過來幫助你的援助之手，還有時(shí)上一個(gè)溫暖的眼神。
有一次我無意間看見一只螞蟻正在用觸角碰我剛吃掉下來的面包屑。后來，我看見它走了，就去別處玩了。過了一會(huì)兒，我看見有好多黑點(diǎn)兒在慢慢地向面包屑前進(jìn)，我仔細(xì)一看，原來小螞蟻把它的同伴叫來搬運(yùn)面包屑。它們一起來到面包屑旁，一只大螞蟻爬來爬去，好像在發(fā)布命令；小螞蟻們立刻站成一排，好像訓(xùn)練有數(shù)的士兵。這時(shí)，大螞蟻爬到面包屑旁把小螞蟻們召集過來，齊心協(xié)力地把面包屑搬回了洞中。
看碰上小螞蟻們，我似乎想到了同學(xué)們。有一次，我們班和四3班舉行拔河比賽，我們班參加的都是女生，而他們班都是男生，我們想我們輸定了�？墒�，在比賽中我們團(tuán)結(jié)一致，一起使出吃奶的勁兒往后拉，而男生那邊你爭(zhēng)我奪，往不同的方向拉，結(jié)果他們輸了。
現(xiàn)在，他們打心眼里佩服我們女生了。
這次拔河比賽讓我明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大。我耳邊不禁回響起一首歌中的歌詞：團(tuán)結(jié)就是力量。
以力量為話題的作文 篇16
有些力量，能使我們從低谷走出；有些力量，能讓人越戰(zhàn)越勇；有些力量，會(huì)讓人感到十分溫暖……
“看銀妝素裹，分外妖嬈�！蔽覀兛赡苡肋h(yuǎn)都不知道這些平凡工作者的姓名，但是他們的付出與奉獻(xiàn)都有目共睹，他們的精神值得每個(gè)人弘揚(yáng)歌頌;再看那些強(qiáng)壯的冬奧健兒們，在臺(tái)上為中國(guó)隊(duì)摘下數(shù)枚光彩奪目的金牌，然而他們?cè)谂_(tái)下忍受了無數(shù)的挫折、傷痛有的練了五年，有的練了十年，當(dāng)他們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，戴上屬于自己的那塊獎(jiǎng)牌，他們?cè)缫呀?jīng)熱淚盈眶。
冬奧會(huì)的志愿者讓冬奧變得更加和諧、安寧，裁判員讓比賽變得更加公平、細(xì)致，廚師讓世界各地、五湖四海的人品嘗中國(guó)香噴噴的飯菜等等。如果沒有這些人的汗水、付出和努力；北京冬奧會(huì)恐怕無人問津。
冬奧會(huì)吉祥物的設(shè)計(jì)師也用最樸實(shí)的行動(dòng)繪畫出了小到燈籠，大到5G科技的中國(guó)之光。
力量給予我們生活。生活，為夢(mèng)想而奮斗，為奮斗而充滿力量。雖然北京冬奧會(huì)已經(jīng)落幕，但我希望在2026年的米蘭冬奧會(huì)上，中國(guó)隊(duì)能“更上一層樓”，奪得更多金牌！
以力量為話題的作文 篇17
今天休息室人很少，稍等擠擠還有很舒適的位置可以休息。
可我還是選擇一個(gè)人來到安靜的角落。這是昨天就已經(jīng)打定的主意。因?yàn)槭侵苣�，大家都放假了，安靜角落是“名副其實(shí)“的安靜。所以，即使昨天的休息時(shí)間不多，我還是堅(jiān)定地選擇這里。
有時(shí)覺得，安靜是一種力量。一個(gè)人獨(dú)處時(shí)，如果不被孤獨(dú)感所吞噬，而是能知道自己真正想做什么的時(shí)候，那種安靜，其實(shí)是一種享受。
以前很經(jīng)常被人夸安靜，可我心里也明白，那是人家覺得我內(nèi)向的“潛臺(tái)詞“。所以，一直有點(diǎn)想往“外向“發(fā)展，然而，骨子里的東西，似乎改變起來不是那般容易，或許，其實(shí)心里也不是很愿意改變吧。
漸漸長(zhǎng)大后，忽然發(fā)現(xiàn)，內(nèi)向，其實(shí)也不一定不好，至少，獨(dú)處時(shí)也不會(huì)抓狂，無聊。我想，我最大的缺點(diǎn)就是隱藏在內(nèi)向影子中的自卑吧。這真是個(gè)讓人懊惱的問題。
也許，我應(yīng)該試試所謂的成功筆記，把自己做的較好，較優(yōu)秀的事情記錄下來，算是一本積攢自信的筆記。
我想，沒有人天生自卑。每個(gè)人心底都有一份力量，就等著自我發(fā)現(xiàn)，自我挖掘！
以力量為話題的作文 篇18
誠(chéng)實(shí)是我們中低收入人群的傳統(tǒng)美德。一代又一代的人發(fā)生了巨大的變化，但是誠(chéng)實(shí)一直保存著，沒有丟失。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我的父母總是給我講“狼來了”的故事，因?yàn)樗麄兿胱屛抑勒\(chéng)實(shí)的真相。
有一次，我把我媽媽最喜歡的音樂盒里的部分作為“飛碟”和“嗖”飛到了樓下。我立刻下樓以飛毛腿的速度去接他們。專注地看著，我很傻�！帮w碟”已經(jīng)變成了變形金剛，其中一些已經(jīng)變成了豆腐渣。我撿起受傷的“飛碟”，直奔房間。我不會(huì)這樣做，也不會(huì)停止。我會(huì)把整個(gè)部分藏在床下。
一天，兩天，三天。一個(gè)星期過去了，我母親再也沒有發(fā)現(xiàn)房子里有任何東西不見了，但是每次我去母親的房間，我都會(huì)想，“我能把它藏一輩子嗎？啊！紙不能生火。遲早會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。我真的要學(xué)著在《狼來了》一文中對(duì)孩子們?nèi)鲋e而失去誠(chéng)實(shí)嗎？想到這里，一股無窮無盡的力量鼓勵(lì)我拿出所謂的“飛碟”，走到我母親身邊，結(jié)結(jié)巴巴，聲音像蚊子一樣細(xì)。就這樣，幾分鐘過去了，我詳細(xì)解釋了整個(gè)故事。出乎意料的是，我母親沒有打我，而是表?yè)P(yáng)了我，說我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我心中的石頭終于落地了！
誠(chéng)實(shí)是生活的重要品質(zhì)。沒有誠(chéng)實(shí)，我的生活一天也不會(huì)快樂。
以力量為話題的作文 篇19
4月30日，我們來到南匯軍事園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。名槍展覽、影片欣賞開拓了我們的視野，使我們了解了更多的課外知識(shí)。乘汽艇、越高空繩網(wǎng)、過勇敢者道路等項(xiàng)目鍛煉了我們的意志，使我們?cè)谏硇膬煞矫娑嫉玫搅四ゾ殹?/p>
在眾多項(xiàng)目當(dāng)中，最令我難以忘懷的是拉竹艇這個(gè)活動(dòng)。30多位同學(xué)站在一艘竹艇上，拉著同一根繩子，一起用力，每一位同學(xué)都很投入，使出自己渾身力氣，眾志成城。水面上劃出的一道道漣漪是我們團(tuán)結(jié)一致，萬眾一心的見證，額頭上的汗珠仿佛在為我們的齊心協(xié)力而歡呼，這就是團(tuán)隊(duì)精神。短短的竹艇給我留下了深刻的印象。通過這次活動(dòng)，我們親身體驗(yàn)了解到團(tuán)隊(duì)合作的重要性一個(gè)人的力量是渺小的，但當(dāng)所有人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，把這星星點(diǎn)點(diǎn)的力量聚集在一起，就能形成無比巨大的能量。個(gè)人的價(jià)值也只有在團(tuán)對(duì)的前提下才能得到真正的體現(xiàn)。不僅僅在活動(dòng)中是如此，在學(xué)習(xí)方面，在日常生活中也是如此，這就是我們的收獲。實(shí)際上，一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，乃至一個(gè)國(guó)家的長(zhǎng)治久安，又何嘗不需要這種精神呢？
這次社會(huì)實(shí)踐考察鍛煉了我們的身心，開拓了我們的視野，更重要的是讓我們明白了和他人團(tuán)結(jié)合作的重要性，使每個(gè)人都獲益匪淺。
以力量為話題的作文 篇20
在這個(gè)世界上有很多人、動(dòng)物和植物都有很強(qiáng)的生命力，黃蜂就是其中的一個(gè)例子。
前幾天我在看電視新聞的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一條消息：英國(guó)著名科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他把一只大黃蜂的頭部，用小刀切掉，大家都以為它會(huì)立刻死去，但是出乎意料的事情發(fā)生了，黃蜂竟然沒有死掉！只見它的前爪左碰碰，右摸摸，有時(shí)甚至還會(huì)用后腿的力量支撐起整個(gè)身體，原來它在盡自己的全力尋找自己的頭部。忽然它的前爪碰到了自己的頭部，頓時(shí)它欣喜若狂，甚至還揮舞起翅膀來。過了一會(huì)兒，它竟然用爪子抱起了自己的頭部飛走了！無論結(jié)果如何，這種生命的力量令我震驚，我不由得想起了一位著名的臺(tái)灣作家杏林子。
臺(tái)灣作家杏林子對(duì)生命的感悟，也是源于她對(duì)生命的熱愛，她12歲時(shí)患了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，發(fā)病時(shí)手腳腫痛、行動(dòng)不便，腿不能行、肩不能擔(dān)、手不能抬、頭不能轉(zhuǎn)。就是這樣的一個(gè)殘疾人，幾十年來堅(jiān)持不懈，筆耕不輟，創(chuàng)作了60多部著作，被譽(yù)為“臺(tái)灣十大杰出青年”。她不僅用筆創(chuàng)造了生命的價(jià)值，更以精神鼓舞、激勵(lì)世人奮發(fā)向上、珍惜生命。
為了讓生命變得有意義、有價(jià)值，讓我們珍惜只有一次的生命吧！讓它放射出耀眼的光彩，讓我們?yōu)樽约簱碛忻利惖纳院溃?/p>
以力量為話題的作文 篇21
不是做什么事都可以一帆風(fēng)順，在面對(duì)一些困難的時(shí)候，我們必須要堅(jiān)持。
學(xué)校的課間操跑的非常的快，有時(shí)比初四的學(xué)長(zhǎng)們跑的都快。當(dāng)?shù)诙?jié)課的下課鈴一響，我們就必須像箭一樣，“飛”到操場(chǎng)，然后高舉課本，大聲背誦知識(shí)點(diǎn)，待準(zhǔn)備跑課間操時(shí)，還是有些累的。跑課間操時(shí)，速度越來越快，邁的步子也越來越大，呼吸也跟不上節(jié)奏了，一圈下來，就已經(jīng)很累了。第二圈的時(shí)候，看著前面不斷有系鞋帶掉隊(duì)的同學(xué)，我的內(nèi)心燃起了一種自豪感，告訴自己，再堅(jiān)持一下，還有一圈，馬上就跑完了。到第三圈的時(shí)候，因?yàn)樾睦镆恢痹谙肟炫芡炅�，也沒有前兩圈那么累了。
初三的軍訓(xùn)可以說是三年來最熱的一次了，這期間的痛苦可能只有我們，教官，還有班主任知道。軍訓(xùn)最怕的就是站軍姿了，今年一站就是一個(gè)小時(shí)，面對(duì)著太陽(yáng)的熾烤，身體還不能動(dòng)，只能讓汗水肆意的在身上蔓延，有時(shí)滴到眼睛里眼睛還特別澀，但是又不能揉，只能在心里一遍又一遍地說，再堅(jiān)持一下，很快時(shí)間就過去了。
堅(jiān)持不一定成功，但是不堅(jiān)持一定會(huì)失敗，堅(jiān)持一下，說不定什么時(shí)候就成功了。
以力量為話題的作文 篇22
星期一，我期待已久的一天。因?yàn)�，老師說周一換位置。��！最后離開戴漢卿！但我的心怦怦直跳。因?yàn)橐苍S有一個(gè)張漢卿？
終于輪到我了。我一看到它，它就是我想要的星星和月亮的位置。但是，在和他在一起的這段時(shí)間里，我看到他并不完美，但和正常人一樣，他有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，但讓我難忘的是他的優(yōu)點(diǎn)。
他，張大大的臉上有一雙小眼睛，你不應(yīng)該認(rèn)為他的眼睛像線一樣小，但是他的眼睛在他開始提問的時(shí)候是明亮的，總是閃著靈動(dòng)的光芒。就拿那個(gè)月考來說吧！
那次老師說過幾天就月考了。聽到的時(shí)候，我不在乎，也完全不在乎考試。我心想：不就是個(gè)普通的考試嗎？反正不是期末考試。所以沒學(xué)習(xí)。第一次語文考試，匆匆忙忙的做了考題，然后就開始玩了。直到收到試卷我才查。我想卷頭發(fā)的時(shí)候都驚呆了！鮮紅的數(shù)字“82”在我眼前晃動(dòng)，似乎在嘲笑我不如他！他拿到了全年級(jí)第一名：“96”。我就更驚訝了。為什么我總是不如他？我挑釁地對(duì)他說：“這有什么了不起的，難道不是第一次嗎？”嘿！“這話雖然嘴上這么說，但心里很佩服他：佩服他認(rèn)真的態(tài)度；佩服他的謙虛好學(xué)精神！
他是我學(xué)習(xí)，李振宇的榜樣，這個(gè)榜樣的力量是無限的。
以力量為話題的作文 篇23
鮮花的美麗是由于綠葉的襯托�；ǘ浜途G葉共同創(chuàng)造出迷人的春天色彩。沒有合作，世界上將會(huì)有許多偉大的奇跡，比如古埃及的金字塔、巴比倫的中國(guó)花園、中國(guó)的長(zhǎng)城和復(fù)活節(jié)島上的雕像。
馬克思和恩格斯之間的友誼是偉大的，為人們所公認(rèn)。他們之間有許多合作的例子。恩格斯幫助馬克思解決經(jīng)濟(jì)問題，而馬克思幫助恩格斯解決學(xué)術(shù)問題。甚至馬克思的《資本論》也是恩格斯寫的。正是他們真誠(chéng)的合作促進(jìn)了世界歷史的發(fā)展。
爬山虎，因?yàn)樗薮蟮闹θ~，必須附在墻上才能看到陽(yáng)光，使葉子長(zhǎng)得更茂盛。雖然墻不能顯示它原來的面貌，但爬山虎使墻更漂亮，墻使爬山虎更茂盛。這兩者相互配合，相輔相成。
合作是團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)結(jié)的象征。通過合作，我們可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，盡可能避免錯(cuò)誤。一位企業(yè)家曾經(jīng)說過:“沒有合作，就沒有現(xiàn)代工業(yè)。沒有現(xiàn)代工業(yè)，就沒有豐富的物質(zhì)財(cái)富�！边@句話說明了合作的重要性。
讓我們團(tuán)結(jié)合作，努力學(xué)習(xí)，讓我們的祖國(guó)在長(zhǎng)大后更加繁榮昌盛。
以力量為話題的作文 篇24
和爸爸約定打羽毛球。走進(jìn)球館，熱身好了，爸爸說：“三局兩勝，一決雌雄！”第一局開始了。雙方有來有往，比分交替上升，到了關(guān)鍵時(shí)刻，我想：我一定能戰(zhàn)勝爸爸。我看準(zhǔn)回球，像看準(zhǔn)了敵人似的奮力扣殺，爸爸卻來了個(gè)“網(wǎng)前劈吊”，又來了幾個(gè)放網(wǎng)，手法快趕上林丹了，唉，我只能望“球”興嘆。爸爸似乎看懂了我的心思，走過來說：“勝不驕、敗不餒，走，我們還有兩局呢！”“1：1”，第二局我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，模仿世界冠軍諶龍的技法，扳回了一局。這以后，漸漸地我發(fā)現(xiàn)體力不支，雙腿像灌了鉛似的，氣息也跟不上來。我向爸爸舉手示意，想結(jié)束比賽，爸爸對(duì)我說：“要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下！”第三局再戰(zhàn)，比分一直攀升。這可是決勝局的關(guān)鍵球了，這次一定要防止爸爸的放網(wǎng)。爸爸把球打到左邊的時(shí)候，我接了過去，然后迅速跑到右邊，果然，爸爸又把球吊到右邊來了，我一個(gè)搶網(wǎng)封殺，打了對(duì)方個(gè)措手不及。我獲勝了，欣喜若狂！“要堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下”，回家的路上，腦海里總忘不了那句話：是堅(jiān)持，讓我取得了成功！
以力量為話題的作文 篇25
時(shí)光在我們面前突然開始變得反復(fù)無常，我們縱然有心去改變，但是已久扛不過他那強(qiáng)大的力量。
只是在那樣的時(shí)光和角落當(dāng)中，我們想要挽留和回首的，都不過是那些過去的回憶和再也不復(fù)返的時(shí)光。
我們有很多那樣的時(shí)光，開始看那些喜歡的，感興趣的文學(xué)作品，或者是消遣的東西，只是一直都覺得那些距離我們都那么近，伸手就能接觸的到，根本就沒有什么很強(qiáng)大的力量可以去吸引。
可是也就是當(dāng)我們真正全部都失去之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這一切并非我們所想象的那么簡(jiǎn)單，我們可以去努力，也可以去回首，但是當(dāng)我們?cè)倩氐皆氐臅r(shí)候，很多東西都已經(jīng)不會(huì)在原地等待著你了。
但是此時(shí)此刻的你，除了努力真的沒有其他的方法可以養(yǎng)活自己了。
也許他們會(huì)笑話這樣的環(huán)境當(dāng)中，你太過悲觀，可是他們卻不知道這又何嘗不是另外一種遠(yuǎn)見。
只是因?yàn)槟愕纳詈徒?jīng)歷咯，所以那么長(zhǎng)的時(shí)間你都只是那么絕望地感受到生活的真實(shí)和觸摸到的真情實(shí)感。那種疼痛感扎在心上的感覺真的是別人沒有辦法感同身受和理解的，只有當(dāng)他們經(jīng)歷之后，才會(huì)知道原來這一切都不是我們所想象的那么簡(jiǎn)單。
以力量為話題的作文 篇26
獨(dú)木不成林，只有千樹萬樹聯(lián)接，才能開成枝繁葉茂的樹林。一花不成春，唯獨(dú)千朵萬朵壓枝頭，才能春色滿園。古今中外，天南地北，哪一項(xiàng)豐功偉績(jī)不是通過合作的力量得來了?萬里長(zhǎng)城、巴比倫空中花園、奧林匹克宙斯神像，都凝聚了古代人們合作的結(jié)晶。
不僅這樣，連動(dòng)物世界的合作也無處不在。非洲有一種鱷魚，當(dāng)它每次捕食完后，就會(huì)有一千只鳥飛進(jìn)它口中清理牙縫，這樣小鳥有了吃的，鱷魚也舒服了。這難道不日子好的驗(yàn)證嗎?再談?wù)勀俏⒉蛔愕赖奈浵伆?一只只螞蟻才能戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。在夏天，時(shí)不時(shí)就可看到這樣的一幅畫面——一個(gè)蘋果核掉在地上，幾只螞蟻在上面爬來爬去，可就是搬不走這個(gè)“龐然大物”，可漢典過多久，螞蟻大隊(duì)就來向青蘋果“進(jìn)軍”，螞蟻們毫不費(fèi)勁就把青蘋果核搬起來，扛著自己的戰(zhàn)利品回“基地“了，享受著合作得來的美食……
從動(dòng)物到人類，從龐然大物的鱷魚到微不足道的螞蟻，都存在著合作的力量。
只有合作的力量才能讓1+1大于2，才有由弱變強(qiáng)，才能做到“人心齊，泰山移�！�
以力量為話題的作文 篇27
如果你有自信，它會(huì)在無形中釋放出能量，推動(dòng)你走向成功，而你也會(huì)因?yàn)轶w驗(yàn)到成功的快樂而更自信�！}記
一個(gè)人能夠取得何種成就，智商占百分之三十的比例，而情商則占百分之七十的比例。自信，便是情商中的一個(gè)重要組成部分。自信是威力巨大的武器，是幫助我們飛躍的燃料，自信更是通向夢(mèng)想彼岸的索橋！
我們常常會(huì)看到，兩個(gè)天資差不多的人，由于自信程度不一樣，取得的成就就會(huì)大不相同。擁有自信的人，才會(huì)將自己體內(nèi)的能量盡數(shù)激發(fā)，最終取得成功。
拿破侖說：“應(yīng)該把信賴自己養(yǎng)成一種習(xí)慣，哪怕境況差到極點(diǎn)，也要相信自己的勇敢和毅力�！蹦闷苼鰧�(duì)自己十分自信，只要是拿破侖親自督戰(zhàn)的部隊(duì)，士兵會(huì)立即戰(zhàn)斗力大增，往往所向披靡。正是由于這種對(duì)于自己實(shí)力的強(qiáng)大自信，使得拿破侖的士兵們士氣高昂，擁有強(qiáng)大的沖擊力，使拿破侖創(chuàng)下帝國(guó)神話。
信心是一個(gè)人取得成功的力量源泉。充足的自信代表著向上沖擊的力量，讓你完成不可能完成的事，取得不可能勝利的成功。
擁有自信，你就擁有走向成功的法寶。帶著這股自信，努力去追求，下一個(gè)在舞臺(tái)耀眼奪目的，或許就是你！
以力量為話題的作文 篇28
女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽！媽媽！”
女孩的爸爸神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎，不知該如何救助女兒，只是不停地哀求醫(yī)生：“救救我女兒！救救我女兒！”
他不知道，醫(yī)生該用的藥都用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的能不能活下來，要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿生的渴望。
一位年輕的護(hù)士問那個(gè)男人：“女孩的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來？”
男人埋下頭，低低地說：“我們離婚很久了，我找不到她。”
護(hù)士皺了皺眉頭，默默地坐下來，輕輕握住女孩冰涼的手柔聲說：“女兒乖，媽媽在，媽媽在�！�
男人抬起頭來，吃驚地看著護(hù)士少頃，臉上流滿淚花：“謝謝！謝謝！”
女孩喚一聲“媽媽”，護(hù)士答應(yīng)一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒結(jié)婚。
女孩像落水者抓到一根稻草般死死攥緊護(hù)士的手，護(hù)士慢慢沉靜下來。
在以后的日子里，那位護(hù)士像一位真正的媽媽那樣，守在女孩面前，握著她的手，給她說話，講故事，輕輕地唱歌……
直到女孩完全醒過來。
醫(yī)生說：“是個(gè)奇跡�！�
女孩說：“我感覺到媽媽用溫暖的手，一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷的井里拉上來……”
以力量為話題的作文 篇29
白云悠悠，綠草遍野，我們來到了這片廣闊的樂園。
的確，這是樂園，卻必須用力量換取。因此，這些是體能項(xiàng)目。
一開始，玩的項(xiàng)目是一塊危險(xiǎn)的木板，旁邊的繩子又搖搖晃晃，讓人很頭暈。我們一行都緊握把手，一步一個(gè)腳印。每個(gè)人的心都一樣，不是通關(guān)，是不摔下去。這一關(guān)，我們玩了很久，頭總是不�；蝿�(dòng)，總是看上看下。
第二關(guān)，是控制人心理平和的繩索運(yùn)動(dòng)。我有些害怕的，但我希望贏得屬于證明自己實(shí)力的能力。很多同伴還在玩第一關(guān)。我小心翼翼，根本不會(huì)逞強(qiáng)。越到最后，手臂越來越酸，力量也一點(diǎn)點(diǎn)消退。但我不能放棄，因?yàn)榉艞壘鸵馕吨媾R掉下河水的危險(xiǎn)。我比時(shí)感覺手臂快斷了。但當(dāng)我看到別人咬牙堅(jiān)持的樣子，我頓時(shí)有了力量，拼到了最后，我超越了自我。
當(dāng)?shù)谌P(guān)時(shí)，我發(fā)覺比前面兩關(guān)簡(jiǎn)單得都，頓生喜悅，速度快了幾倍。聽到伙伴驚嘆時(shí)，心中也不免有一些自豪感，我開始蔑視這座橋。
忽然，腳踩空了，好在有驚無險(xiǎn)，幸虧手抓得緊，我抹了一把冷汗，繼續(xù)前進(jìn)。又是一次踩空，眼淚都將涌出來。走完時(shí)，虛汗都冒出。我向它鞠了一躬，表達(dá)對(duì)它的尊敬。
堅(jiān)持與力量是相輔相成的，缺一不可。這次，我懂得了它那深?yuàn)W的內(nèi)涵。
以力量為話題的作文 篇30
藝術(shù)的大道上荊棘從生，這也是好事，常人都望而生畏，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。
像海倫，凱勒。像貝多芬，在他們成功的道路上，磨難有少過嗎？他在1802年時(shí)雙耳失聰，但他依舊憑著對(duì)音樂的熱愛，披荊斬棘，最終取得成功。
好了，關(guān)閉我的思考，現(xiàn)在我正坐在一塊石頭上，望著那眼前的溪流，春天到了，魚兒們開始這回家鄉(xiāng)，我面前的這一群魚便是如此，他們正對(duì)著前方的一道小陡坡努力著，在我眼中微不足道的高度，在它們眼中卻仿若不可越過的天險(xiǎn)。
又開始了，這已經(jīng)是它們第六次發(fā)起沖擊了，但依然是不堪入目，它們高高地躍起，帶起一滴滴晶瑩的水珠，又一次次撞上坡壁，疼痛仿佛讓靈魂脫離軀體。一次，又一次，我已忘記了，但它們依然不斷地跳躍著。
仿佛找到了什么規(guī)律，它們?cè)教礁撸迕�，八厘米，四厘米……看到它們將躍上小坡，我的心也激動(dòng)起來，心跳加速。
終于，它們跳了上去，我開心的笑了，它們開心地游走了。
人生又何嘗不是這樣呢？遇到一次次困難，遇到一次次磨煉，遇到一次次失敗，但只要我們積及進(jìn)取，它終究只是我們成功的推力，它終究讓我們散發(fā)更耀眼的光輝。
力量，在我心中！
以力量為話題的作文 篇31
去年9月1日，我報(bào)名上學(xué)了，為一支筆，我與媽媽鬧翻了;也為這支筆，我從中得到不少力量。
原來，報(bào)名后媽媽忘記給我買筆了，我沖著媽媽生氣地說：“都新學(xué)期了，你為什么不給我買新筆?”媽媽溫和地解釋說：“我的事太多了，忘記了，你上學(xué)期買的筆不是還有嗎?”我不高興地沖著媽媽說：“有是有，可是新學(xué)期，我就要新筆!”媽媽見我反復(fù)沖著她喊，便一把把我拉過去抱在她懷里，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“寶貝兒，不是媽媽不給你買，是媽媽事多，忘記了，再說，你也還有用的。我小時(shí)候上學(xué)，也是沒有筆寫字，還是你奶奶給我摘了幾條黃瓜，我提到街上賣了九分錢，才買了一支筆�！闭f著，媽媽流下了心酸的淚水�？匆妺寢尩难蹨I，我的眼睛也濕潤(rùn)了，并低下頭低聲地對(duì)媽媽說：“媽媽，是我的錯(cuò)。”沉悶片刻后，媽媽又低聲對(duì)我說：“孩子，今天，你們太幸福了，要珍惜來之不易的好生活。今后什么事都要勤儉節(jié)約，要有艱苦奮斗的精神呀!學(xué)好知識(shí)，將來把我們偉大的祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)!”聽了媽媽低沉的話語后，我痛心地點(diǎn)著頭。
我從媽媽小時(shí)候自己弄錢買筆的回憶中，得到了啟發(fā)，讓我感動(dòng)，也給了我生活成長(zhǎng)中的勇氣和力量。
以力量為話題的作文 篇32
母愛是一縷陽(yáng)光，給我成長(zhǎng)的溫暖；母愛是一座燈塔，給我照亮回家的路；母愛是一把大傘，給我遮風(fēng)擋雨；母愛還是一杯水，賜予我水的能量……說到這些我想起一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這首詩(shī)讓我知道了媽媽對(duì)我的愛和溫暖。我愛媽媽，我知道是媽媽一把屎一把尿把我養(yǎng)大，我走路摔倒的時(shí)候是媽媽扶我起來，我的衣服臟了是媽媽第一時(shí)間，把我的衣服脫掉，拿去洗，媽媽真可真?zhèn)ゴ蟆?/p>
今天我看見同學(xué)們都有作文書，我也想要，媽媽說：“我的女兒，媽媽下午就帶你去買好嗎？”我說：“好！”
到了下午，下起了傾盆大雨，呀！我發(fā)現(xiàn)媽媽沒有帶雨衣，可能媽媽又加班了，我對(duì)作文書的期待又少了一半，我非常難過。過了一會(huì)兒，我聽見了敲門聲，我打開門看見了媽媽，媽媽身上都濕了，她走進(jìn)屋，拿出了作文書，我看見了作文書，高興的又蹦又跳，媽媽說：“只要你高興，我就放心了�！�
如果媽媽是太空，我就是太空中的一顆星星；如果媽媽是大海，我就是大海里的一朵浪花；如果媽媽是參天大樹，我就是大樹上的一片葉子；如果媽媽是一張桌子，我就是桌子下的板凳。我愛媽媽，媽媽也愛我。
以力量為話題的作文 篇33
小時(shí)候，我們知道的想象，大多是基于天馬行空的，只要是好奇的，童言無忌，反正想到啥就說啥。
漸漸地長(zhǎng)大之后，我們的想象被太多的現(xiàn)實(shí)所禁錮，我們發(fā)現(xiàn)有些話是不能隨意地表述，想象開始有了很多的條條框框。
這并不都是壞的，畢竟只要是好的方向，一直深入，那也能開出奇跡之花。
也有些過了頭的想象，我把它叫之為內(nèi)耗。就是簡(jiǎn)單的一件事情，有些人可以憑著自己的一腔情愿一直在琢磨。你要是往好的正向的去深究，那可能還真的'可以大徹大悟，或者了解一些人間真相。
可往往有些人就會(huì)鉆在牛角尖里，然后耗費(fèi)了心力，把自己的情緒往低沉處扯，整得精疲力盡，消極而懈怠。
想象是有強(qiáng)大的力量的，也許我們沒有真正地去了解過它。
它在我們的心底起著作用，讓我們的精神與信心都往著起伏。由此我也想到了信念，它應(yīng)該與想象是相聯(lián)結(jié)的。
由此也可知，好的想象是多么的難能可貴，一個(gè)人一直能保持著正向的想象力是多么精進(jìn)積極的人。
希望我們能都保有想象力，同時(shí)也是一個(gè)懷有正念想象的人，那無窮的力量也會(huì)讓我們變得越來越好。
以力量為話題的作文 篇34
俗話說得好，天生我材必有用！是的，每一個(gè)人，都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)，都應(yīng)該樹立起自信心。包括國(guó)家，包括民族都應(yīng)該有其自信之感，都應(yīng)該樹立起強(qiáng)烈的信心！
個(gè)人需要自信。自信可以帶給人們以成功的機(jī)遇，我就是這樣一個(gè)自信的人。還記得小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我的自信，經(jīng)常讓我獨(dú)自一人去超市購(gòu)買東西。或者是在飯店與服務(wù)員交流、點(diǎn)菜等等，使得我的自信心得以很好的提升，可以應(yīng)對(duì)生活中很多的挑戰(zhàn)，成為了一個(gè)自信的男孩。自信的味道是非常好的，它可以幫助人們解決許許多多的困難，迎刃而解，獲得更多的機(jī)會(huì)和機(jī)遇。
國(guó)家和民族同樣也需要自信。越來越多的中國(guó)企業(yè)得以崛起，他們一方面靠的是實(shí)力的增強(qiáng)，另一方面也靠自信心的提升。以前中國(guó)品牌往往被外國(guó)品牌打壓得很卑微，不敢抬起頭來，現(xiàn)在像手機(jī)里的華為、小米，球鞋里的安踏，李寧等等都在國(guó)際舞臺(tái)上綻放著自己獨(dú)特的光彩，也有更多的人愿意去了解，去嘗試中國(guó)的品牌，讓中國(guó)產(chǎn)品的力量響徹全球。
自信需要更多的培養(yǎng)，需要更久的堅(jiān)持，希望自信之光照耀在我們生活的每一寸角落！
以力量為話題的作文 篇35
常常有人在前行的路上感到迷茫，人生最珍貴的東西是什么呢？我想那一定是微笑，微笑是一種語言，是一種無形無影，無處不在，強(qiáng)大而動(dòng)聽的語言，是一種無聲而又能改變世界冷暖的語言。
生活中的百味，如果始終用微笑去面對(duì)，那么即使身處在黑暗中，也依然光明如舊。
小海倫就是一個(gè)很好的例子，她也曾經(jīng)沮喪過，但當(dāng)她置身于黑暗中時(shí)，是莎莉文老師微笑著走入了她的生命，用愛感化她，使她感受到陽(yáng)光般的溫暖，讓她也隨之用微笑面對(duì)世界，正是這兩人的微笑，給小海倫帶來無窮無盡的力量和勇氣，正如海倫自己所說的“溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，我的手指觸到了鮮花和葉子，我意識(shí)到春天來了”微笑是陽(yáng)光燦爛下的花朵，給人美麗的享受，同時(shí)帶給給人力量，微笑也是甘泉，沁人心脾。圣經(jīng)上說，“不可憂愁，喜樂于上主就是力量，上天希望我們快樂，那就讓我們播下微笑的種子，收獲燦爛的明天”。
微笑是戰(zhàn)勝一切的條件，有一句話說的好，開心就笑，不開心過一會(huì)兒再笑。
以力量為話題的作文 篇36
快要期末考試了，可是我卻病了，我非常難受。同學(xué)們都在積極迎考，可我卻拖著虛弱的病體，躺在病床上養(yǎng)病，整天頭暈眼花、渾身乏力，連坐起來看書的力氣都沒有。
雖然，我很想像同學(xué)們那樣參加考試，可是病情一直不見好轉(zhuǎn)，只能百無聊賴地躺在床上發(fā)呆：一晃好幾天過去了，同學(xué)們都已考完試了吧，不知成績(jī)好嗎？突然，一件不愉快的事情涌上心頭，幾天前，因?yàn)橐恍┈嵤�，我與梅怡文爭(zhēng)了起來，不小心把她的本子撕壞了，惹得她哭了好久，現(xiàn)在都考完試了，還不見她的人影，她一定是不理我了吧。想著想著，不禁傷心地哭了起來。
“叮咚、叮咚”，一陣門鈴聲打破了我的沉思，“我是梅怡文，我來看你了！”媽媽連忙開門讓她進(jìn)來。只見她手里捧著個(gè)大西瓜，嘴里連聲說：“你好點(diǎn)了嗎？老師和同學(xué)都很惦記你呢！”頓時(shí)，我心里感覺暖洋洋的：“好多了，謝謝你！我還要對(duì)你說聲對(duì)不起，我不該撕破你的本子�！薄皼]關(guān)系，爸爸已經(jīng)幫我粘好了。”她一邊說著，一邊拿出了那本本子，“這點(diǎn)小事不要放在心上，誰讓我們是好朋友呢，你還是安心養(yǎng)病吧。”我一時(shí)被感動(dòng)得說不出話來。心情一下子好了許多，仿佛病痛已經(jīng)離我而去。
友愛的力量真是神奇，第二天，我的病全好了！
以力量為話題的作文 篇37
沒有誰的人生是一帆風(fēng)順的，也沒有誰的心情是一直晴空萬里得。當(dāng)心情不好的時(shí)候，或者受了委屈的時(shí)候，如果有人能給你一個(gè)溫暖的擁抱，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，所有的心酸和委屈都會(huì)煙消云散。
被誤會(huì)的孩子，受了委屈的人，感覺生活絕望到看不到未來的人，如果這時(shí)候，有人給你一個(gè)溫暖的擁抱，哪怕陌生人也好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界還有愛，而你，還有明天。這便是擁抱的力量。
可能真的是自己矯情，總覺得會(huì)時(shí)不時(shí)的受傷，時(shí)不時(shí)的需要安慰。累的時(shí)候，疲憊的時(shí)候，好想得到一個(gè)溫暖的擁抱，被人緊緊的抱在懷里，就能夠擁有全世界最溫暖的幸福和愛。
而身邊的人，總是習(xí)慣性的，會(huì)在每一個(gè)夜晚，給自己一個(gè)溫暖的擁抱，有時(shí)甚至是在睡夢(mèng)中無意識(shí)的舉動(dòng)，讓人覺得，自己是被愛包圍著的。
因此，這么多年來，無論經(jīng)歷過怎樣的艱辛，每當(dāng)想起來自己還有擁抱，還能夠在疲憊的時(shí)候，漆黑的夜晚有人擁抱，那便會(huì)覺得所有的經(jīng)歷都值得！
擁抱的力量，超乎我們的想象，愿我們每個(gè)人都能夠在生活中得到愛的擁抱，也希望我們自己不吝嗇去付出自己的擁抱。
愿我們都被擁抱的力量而包圍。愿擁抱給我們以愛的力量！
以力量為話題的作文 篇38
溫良，一個(gè)27歲的青年。他自幼患上了腦癱病，手腳不聽使喚。這種病讓溫良徹底失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。但是溫良沒有放棄自己，他每天在電視里學(xué)會(huì)了不少字。溫良十三四歲時(shí)的識(shí)字量已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小學(xué)生的識(shí)字量。
幾歲時(shí)的溫良剛生下來幾個(gè)月，就遭到了巨大的不幸，他的父母很傷心，已經(jīng)多次想放棄他，可又不忍心。他在父母的陪伴下度過了一年又一年，一直活到了現(xiàn)在。溫良從小到大沒有離開過炕，他的活動(dòng)范圍只有一個(gè)炕，做什么事都只能在炕上。但溫良卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。每天，他都會(huì)拿著爸爸的報(bào)紙來看，從上面獲取知識(shí)。
溫良沒有因?yàn)闆]能上學(xué)而自暴自棄，反而平靜地接受了這個(gè)事實(shí)，他的堅(jiān)強(qiáng)令我深受感動(dòng)。在我小時(shí)候，我常常因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小傷或者一些小事而哭。媽媽經(jīng)常教育我，做人要堅(jiān)強(qiáng)。但是，我偏偏常常犯“老毛病”。從溫良的身上，我懂得了不要害怕困難，要勇敢面對(duì)任何挫折。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事而哭。今后，我也要像溫良一樣，做個(gè)勇敢的，不屈向上的人，笑著面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。
以力量為話題的作文 篇39
大約兩小時(shí)的談話過程中，她很巧妙地繞過了對(duì)于自己不利的話題。
對(duì)于大家顯而易見的，外貌上的不顯眼，普通話上的不標(biāo)準(zhǔn)，她都用自嘲的方式對(duì)待，傳遞出一種很積極樂觀的態(tài)度。對(duì)于不是一目了然的關(guān)于學(xué)歷年齡之類的，她選擇了閉而不談。
有的人不買賬，有的人則會(huì)不停地追問，也有人開始解圍，說起了中立的公道話。
學(xué)歷不代表一切，只要你的能力夠強(qiáng)。
而她正是用自己優(yōu)秀的能力，亮眼的成績(jī)，讓大家對(duì)她產(chǎn)生欣賞與欽佩之情。
不僅如此，她還分享了自己一路走來的奮斗過程，讓我們看到了成功真的不是那么隨便，都有著不為人所知的刻苦。
她說，她很內(nèi)向，而從她身上我也更加明白了關(guān)于內(nèi)向的定義。
那不是一種自卑與懦弱，而是一種內(nèi)心有堅(jiān)定目標(biāo)，用獨(dú)處的時(shí)光默默地打磨并且前進(jìn)。
她的內(nèi)向只是不太喜歡與陌生人打交道，但是她通過努力的光環(huán)漸漸地讓她滋長(zhǎng)了不少的自信。她說不多，但句句有力，內(nèi)向反而成了她的一個(gè)很好的標(biāo)簽。
所以不要對(duì)任何一個(gè)性格下定義，關(guān)鍵的是你的內(nèi)在的力量是如何的，你又是怎么樣在自己所擁有的基礎(chǔ)上一步步讓自己變得更好的。
以力量為話題的作文 篇40
偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，我聽到了他在背后跟朋友夸贊我。
這真的是很難得的，畢竟每次自己向他索取夸獎(jiǎng)的時(shí)候，他總是一副很吝嗇的模樣：就你這樣，還覺得不錯(cuò)？還需要夸？
其實(shí)我是覺得是必要的。
生活中，不管是大人還是小孩，都是喜歡別人夸自己的，即使是一件很小的事情，這也是為什么現(xiàn)在很多人為了培養(yǎng)自己的積極思維開始寫成功日記的道理一樣，本質(zhì)上也是一種對(duì)自我認(rèn)可的夸贊。
在他簡(jiǎn)短的幾句夸贊中，看似帶著調(diào)侃，但我仍是聽出了言外之意。原來，平時(shí)所做的努力，都是被他人看在眼里的，只是有的人善于夸獎(jiǎng)他人，有的人并沒有養(yǎng)成那樣的習(xí)慣。
本來我也覺得這樣的夸贊似乎沒什么，但真正地聽到之后，竟是開心了很久，就是一種被認(rèn)同的感受。
這也讓我明白為什么常老師們分享說，要學(xué)會(huì)贊美別人，哪怕只是夸人家衣服的顏色好看，或者是她的發(fā)型梳的很好，或者筆記記得工整�？赡苓@只是你的隨口一說，事后就忘了，但被你夸贊的人，可能會(huì)因此開心一整天。
學(xué)會(huì)多贊美別人，這真的是一件特別值得做的事。
以力量為話題的作文 篇41
"今天我們捐了100，你們呢？""爸爸問媽媽。"什么呀什么呀？""好奇心驅(qū)使著我。爸爸說"是關(guān)于給災(zāi)區(qū)人民捐款的事，我和你媽媽都捐了，你也捐點(diǎn)吧！""我很不高興"我才不捐呢！地震就地震吧，還捐錢，我看，是在騙錢吧！哼！"""你怎么能這樣想呢，孩子，我們要有愛心！當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要幫助他們，明白了嗎？"""恩""我羞愧得臉紅了。我便迅速地拿出我所有的零花錢走到了捐款處捐款，當(dāng)我捧者沉甸甸的存錢罐在臺(tái)前，阿姨說"哇，這么多的錢！小朋友，你可真有愛心�。�""我笑了......
今天，我獻(xiàn)出了愛心，獻(xiàn)出了自己的一份力，我很開心。我明白了！當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們要盡力地去幫助他們�？�！只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間！
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