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我的“同學(xué)”作文

時(shí)間:2024-11-16 03:22:04 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的“同學(xué)”作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的“同學(xué)”作文,歡迎大家分享。

我的“同學(xué)”作文

我的“同學(xué)”作文1

  在四年級(jí)的時(shí)候,我們班來了一位新同學(xué)——鄭皓誠。

  自從他來了以后,我們班最胖的位子就讓給了他。據(jù)說他已經(jīng)130多斤了!他不僅肚子胖,臉也圓嘟嘟的,好似一個(gè)大蘋果,讓人看了真想咬一口。

  你別看他胖,踢毽子卻是超一流的。就說那次吧,我們班舉行毽子比賽,好幾個(gè)身輕如燕的同學(xué)也只踢了個(gè)位數(shù)。輪到他上場(chǎng)時(shí),我們都在私下小聲議論著:“這么胖,能踢幾個(gè)呀……”

  只見他把毽子往上一扔,就左一下,右一下地踢了起來。毽子時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而前,時(shí)而后。他的腳上好像有一塊磁鐵似的,毽子就是圍著他轉(zhuǎn)。眨眼間,30秒到了,他居然踢了50下,真是一個(gè)奇跡。

  他不僅毽子踢得好,學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。每次考試,他都能進(jìn)前五,尤其是語文,考了很多次全班第一,甚至有一次,他竟然考了100分的'超好成績(jī)。我羨慕得眼睛都紅了,要知道,語文考100分是很難的。

  這就是我的同學(xué)——鄭皓誠,他可以用三“最”來形容:全班最胖,踢毽子最厲害,學(xué)習(xí)成績(jī)最好。

我的“同學(xué)”作文2

  看,走廊上那個(gè)和一幫男生在瘋跑的小胖墩是誰?哦,原來是我的同學(xué)——吳琛。

  吳琛是一個(gè)又高又胖的大男孩。他一張可愛的包子臉,他的臉嫩嫩的.,軟軟的,讓人忍不住要去捏一下。他的臉上嵌著一雙迷人的小眼睛,一閃一閃的。塌塌的鼻子下面有一張討巧的櫻桃小嘴,別看他的嘴小,但他也是很能吃的。他很喜歡笑,所以常常會(huì)露出兩顆小白牙。他走起路來一搖一擺的,像只大企鵝,可愛極了!

  提起吳琛,大家都知道他小時(shí)候是一個(gè)不折不扣的“貪吃鬼”,只要一放學(xué),吳琛就會(huì)沖到媽媽懷里,撒嬌的說:“好媽媽,你帶我去炸雞店吃東西好吃的好不好?"看到吳琛這樣的請(qǐng)求,阿姨只好答應(yīng),吳琛高興極了,他二話沒說,拉著媽媽飛奔到炸雞店前,對(duì)著媽媽說:“我要吃漢堡、雞翅、可樂、薯?xiàng)l……我都要。”這些好吃都上齊了,他盯著桌上美味的食物

  舔了舔嘴唇,咽了咽口水。便迫不及待地把雞塊送到嘴里,三下五除二就把所有的炸雞都“干掉了”,可他還不滿意,就連漢堡紙上的小碎渣也不放過,也要把它舔干凈。怪不得他現(xiàn)在這么胖!

  他雖然胖,但他這么胖可不是沒有用,他可是我們班有名的大力士。下課時(shí)看見一些自不量力的男生在和吳琛比力氣,他們比扳手腕,吳琛用一個(gè)手和他兩個(gè)手扳,可我還是覺得吳琛毫不費(fèi)力的把他們一個(gè)個(gè)打敗,他們都向吳琛豎起了大拇指,說吳琛了不起,我猜吳琛心里肯定美滋滋的。

  這就是我們班上又貪吃,但力氣又大的可愛的吳琛!

我的“同學(xué)”作文3

  我有一個(gè)好同學(xué)叫藍(lán)羅貞。她可漂亮了,她有一雙美麗的大眼睛,還有一張瓜子臉,小鼻子,一雙小耳朵,還有一張小嘴巴,和長(zhǎng)頭發(fā),不過比我矮一點(diǎn)。

  她非常關(guān)心同學(xué)。有一次,我沒寫完作業(yè),我交給藍(lán)羅貞,她就問我說:“蒙恒宇,你寫完作業(yè)了嗎”?我騙了她說:“我寫完了”。她又說:“我不信”。她拿出了我的.作業(yè),然后我給了她,她看見我沒有寫完,后來她就說:“你還沒有寫完”。我又騙她說:“昨天晚上我媽媽不在家,沒有人教我寫作業(yè),所以我沒有寫完”。后來她說:“我來念,你來寫”。我說:“好吧”。最后我的作業(yè)寫完了。

  還有一次,天上下了大雨,我沒有帶雨傘,放學(xué)的時(shí)候她見了我說:“蒙恒宇,你為什么不回去呢?”我說:“我沒有帶雨傘”。她說:“我?guī)Я藗,我送你回家吧”?我說:“好吧”!反正我家不遠(yuǎn)。到了我家,我說:“謝謝”。她微微一笑說:“不用謝”。

  藍(lán)羅貞同學(xué)是漂亮的、善良溫柔的。我心里想:藍(lán)羅貞同學(xué)她不但是一個(gè)聰明的女孩,而且她還是一個(gè)樂樂于助人的好女孩!

我的“同學(xué)”作文4

  我的同學(xué)有很多:周可琳,楊梓馨,馬曉戈,萬林林,潘佳微,代宛鑫,楊晨璐……但是我有一個(gè)特殊的同學(xué):我的老爸,他可是我的一個(gè)好同學(xué)呢!

  白天,我在學(xué)校里上學(xué),做功課,到了晚上,我回到家里,我的同學(xué)就要現(xiàn)身了!

  我們經(jīng)常在一起探討問題。記得有一次,晚上我回到家,媽媽做好飯,我和爸爸吃完飯,媽媽叫爸爸拖地,我爸爸拖完地,我也剛剛好做完作業(yè),不過我有幾道題不知道怎么寫?我費(fèi)盡腦汁,不過實(shí)在想不出來,我叫爸爸過來看看,看看他會(huì)不會(huì)做,爸爸過來以后看了看說:我女兒這么聰明的人都想不出來,我這么笨的`人能想出來嗎?我和你一起想這道題,看咱們倆誰先想出來這道題的正確答案!開始!經(jīng)過老爸這么一說,我確實(shí)比剛剛思考的更認(rèn)真了!不一會(huì)兒我便思考出來了!老爸還沒有思考出來!哈哈……我贏了!爸爸叫我給他講講,我講的已經(jīng)很很很清楚了!我爸爸說我女兒真聰明,爸爸好笨呀!女兒都給我講了我還不會(huì)!這道題就這么解決了!解決后爸爸像課間似的和我玩耍起來!

  這就是我的同學(xué)——我的極品老爸。

我的“同學(xué)”作文5

  “沒錯(cuò),本尊就是一個(gè)不管在什么是時(shí)候都萌的不要要的人!”哈哈,她又開始叨叨啦,雖然她每天都會(huì)說一遍這樣類似的話,非常的煩人,但是呢,她說的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。

  她就是我的同學(xué)兼閨蜜。她白嫩嫩的皮膚,紅紅的小嘴巴,可愛極了。大概是因?yàn)樗X得自己自己擁有著這樣的面貌,不利用起來可惜了,所以她無時(shí)無刻都在賣萌。

  作為她的閨蜜,我對(duì)這些最熟悉不過了,那我就來給你們說一件事情吧。

  那天在課間的時(shí)候,我和另外一個(gè)人出去,回來的時(shí)候,我和那個(gè)人正談著津津樂道的呢,剛走到門口。

  就聽到了一個(gè)熟悉的聲音:“我是一只萌萌的`小兔紙,小兔紙!看我萌不萌?”一看原來是她,半彎著腿,兩個(gè)手?jǐn)[出“耶”的姿勢(shì),分別放在兩旁,她那腮幫子鼓的很大,好像涂了口紅的粉色小嘴微微的撅著。眼睛睜得很大很大,眼睛了放著天真的光芒。我和另外一個(gè)同學(xué)一開始嚇了一跳,隨后才反應(yīng)過來,我們兩個(gè)一邊笑著一邊說:“萌萌萌,萌的不要不要的!

  她聽完我們的話后,立刻恢復(fù)原樣,對(duì)我們說:“我就知道你會(huì)真么說。哈哈!”隨后就一蹦一跳的走開了。

  這就是我那個(gè)愛賣萌的漂亮的閨蜜——樂樂,你們說,我這個(gè)閨蜜樂樂是不是很萌呢?你的身邊有這樣的小伙伴呢?有的話,就用你那妙筆生花的本領(lǐng)寫出來吧。

我的“同學(xué)”作文6

  她的長(zhǎng)相著實(shí)是沒什么可挑剔的:大且澄澈的眼睛,眉毛細(xì)密,小巧的鼻子下一張櫻桃小嘴,并且她也很白,她的個(gè)子對(duì)我而言算高的了,就好像童話里走出來的公主般。

  說來也真是有趣,就因?yàn)閯傞_始我們一直說她可愛,她才漸漸地跟我們有了接觸,以至于最后成為了好朋友。

  她不但長(zhǎng)得可愛,學(xué)習(xí)也不錯(cuò)。原本她是在第三考場(chǎng)的,后來竟一下子就到了第二考場(chǎng)前十名!可見她的.進(jìn)步之大了吧?她也很有上進(jìn)心,這次期中考試她說會(huì)爭(zhēng)取進(jìn)第一考場(chǎng)。嗯,我也相信,以她的水平,絕對(duì)沒問題的!

  我這位好朋友啊,可謂是全面發(fā)展!不僅長(zhǎng)相可愛、成績(jī)好,業(yè)余愛好也十分廣泛,她唱歌很好聽,那是與她幾次合作發(fā)現(xiàn)的,什么類型的歌她都唱得很好;她的琵琶彈得好,開始我們都不知道,是后來她在元旦晚會(huì)上大顯身手,我們才知道,她坐在那兒拔動(dòng)琴弦,真似個(gè)“古典美女”!

  說了這么多,大家總該知道她是誰了吧?沒錯(cuò),她就是我的好朋友——×××!

我的“同學(xué)”作文7

  我有個(gè)朋友,他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,一個(gè)刺猬頭,粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛。小小的`鼻子下面長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。

  有一次,他來問我:“金子健,有紙嗎,借用一張!薄澳闶遣皇怯窒氘嫾埳嫌螒虬?”我說!昂,神了,你怎么知道的?”他疑惑地問!澳憔瓦@么天天來借我的紙,我可能不知道?”我從課桌里拿也一些紙,對(duì)他說:“拿去吧!彼匆娪羞@么多紙,高興地跳了起來,連忙拿出一枝筆畫了起來,他邊畫邊說:“金子健,這個(gè)是魔龍王,這個(gè)人是你,這個(gè)人是我,該你轟了,魔龍王被打掉了這么多血……”

  過了一會(huì)兒,他覺得畫畫沒勁了,又拿出一把尺來,對(duì)我說:“金子健,我們來玩斗尺吧!薄昂,好,好,你就不能安靜些嗎?一局定勝負(fù)啊!苯又液退嫫饋,他用了一把小小的塑料尺向我頂來,沒把我頂下課桌去,我用了一把鐵尺向他的塑料尺頂過去,直接把他的尺頂了下去。我說:“好,我贏了,你可以回去了嗎?”他這才不愿意地回到了座位上。

  他是一個(gè)既淘氣又聰明、性格極其開朗、馬小跳似的陽光小子,你能猜到他是誰嗎?

我的“同學(xué)”作文8

  繁嫩的葉、南飛的禽,就在那年初春之時(shí),你走了,如同不堪一擊的嫩草。我的.好朋友、好同學(xué)----陳夢(mèng)涵。

  回憶起往事,心中不禁難過。你長(zhǎng)得很漂亮,一雙水靈靈的眼睛,炯炯有神;你那櫻桃小嘴能說會(huì)道;皮膚雪白雪白,一頭烏黑亮麗的秀發(fā),神似白雪公主。有誰見了會(huì)不喜歡呢?

  你不僅漂亮,還有著一顆樂于助人的心。二年級(jí)時(shí),你的成績(jī)特別好,但一點(diǎn)也不驕傲。有一次,我們做數(shù)學(xué)的作業(yè)時(shí),你照樣不到幾分鐘就寫完了,你開始環(huán)視四周,突然,你發(fā)現(xiàn)小奧同學(xué)正不知如何下筆,你快速地跑到他的身邊,小聲仔細(xì)地輔導(dǎo)他。題終于會(huì)了,小奧滿懷感激地說了一聲:謝謝!你很有禮貌地還了一句,并自豪地笑了。事后,我們問你:“小奧成績(jī)那么差,你為什么還要教他?”“嘻嘻,助人為樂嘛,班級(jí)的總分還能上去,這難道不好嗎?”我們豁然開朗,都開始學(xué)習(xí)你,整個(gè)班級(jí)都沉浸在助人為樂的氛圍中。

  我也佩服你的樂觀心態(tài)。三年級(jí),是我們同學(xué)的最后一年,期末考試過后,你便要隨著父母去貴州,所以那一天,班上所有人都珍惜著一分一秒?纪暝,我們更傷心了,甚至有幾個(gè)女生哭了,其中也有我。男生雖然看上去不在乎,可從言語中可以看出也是那么的不舍。可你卻絲毫不在意,笑臉仍掛在嘴角,還安慰著:“別難過啦!雖然以后看不見大家,但我們友誼永存,與其在這兒哭,還不如抓緊時(shí)間多看彼此幾眼呢!再說,有緣再見嘛!”聽了你的話,大家都敞開心扉,陸續(xù)與你告別。

  繁嫩的葉、南飛的禽,就在那年初春之時(shí),你走了,如同不堪一擊的嫩草……

我的“同學(xué)”作文9

  李××以前是我們班的班長(zhǎng),這學(xué)期是我們班的副班長(zhǎng)兼學(xué)習(xí)委員,她有著胖乎乎的臉蛋,水汪汪的大眼睛,甜甜的小酒窩,頭上扎著兩個(gè)小辮子,走起路來一甩一甩的。

  她各門功課都非常優(yōu)秀,尤其是作文,老師常常作為范文讀給我們聽,每一篇都那么精彩。而且她琴棋書畫樣樣精通,只要有比賽,她一定參加,只要參加比賽,她就能為我們班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),是我們班的驕傲。

  她是個(gè)助人為樂的人。這個(gè)學(xué)期我當(dāng)宣傳委員,第一次負(fù)責(zé)出黑板報(bào)時(shí),我不知道黑板報(bào)的資料去哪查。當(dāng)我呆呆地憂心忡忡地站在黑板前時(shí),她看見了,問:“潘雨晴,你怎么了?為什么不出黑板報(bào)?”我心事重重地說:“出黑板報(bào)的資料,我還不知道該怎么辦呢!”她聽了,二話不說,緊拉著我的手,向她爸爸的辦公室跑去。到了辦公室,她立刻查起資料來,頭頭是道地幫我分析哪些資料可以用。連續(xù)兩天之后,我們才把資料整理好打印好。終于,我第一次負(fù)責(zé)的黑板報(bào)在李××的幫助之下出爐了!

  她也是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。不管在操場(chǎng)上還是在教室里,只要看見地上有紙片等碎屑,她的.眼睛就立刻亮了起來,跑過去把它們一一撿起來。記得有一天下午,風(fēng)很大,我急匆匆地跑去倒垃圾,一不小心,紙張從垃圾桶里飄了出來,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,忽左忽右,忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可惡的“白蝴蝶”,可白蝴蝶根本不聽我的使喚,我又氣又急。突然,我看見李××也在轉(zhuǎn)彎處追逐著那些被我放飛的“白蝴蝶”,不一會(huì)兒,“白蝴蝶”成了她的囊中之物,她仔細(xì)地把它們放進(jìn)了垃圾桶,生怕它們又飛走了似的。然后,她擦擦額頭上的汗珠,飛快地向教室跑去。

  這就是我們班的李××,全班同學(xué)都喜歡的老班長(zhǎng)。

我的“同學(xué)”作文10

  羅文杰在我們班上基本上是最愛學(xué)習(xí)的同學(xué),他有著一雙水靈靈的大眼睛,胖胖的身材,還戴著黑鏡框鑲邊的眼鏡,那充滿知識(shí)的大腦真是無人能比。

  沒有誰天生就優(yōu)秀的,我發(fā)現(xiàn)羅文杰特別愛學(xué)習(xí),在課堂上和別的同學(xué)與眾不同。記得有一次,陽光明媚,小鳥“嘰嘰“地叫著,像唱歌似的。我們坐教室上,上著第一節(jié)語文課,不少同學(xué)沒做課前準(zhǔn)備,還有的交頭接耳講話,可羅文杰桌面整齊地放著語文書和課堂筆記本,手平平地放在桌子上,腰板挺得直直的',表情十分嚴(yán)肅,像要打一場(chǎng)硬仗一樣。

  孟老師說:“這節(jié)課你們要聽寫詞語,請(qǐng)你們快點(diǎn)記詞!100分可以拿一顆星。”

  接下,我們都在很努力地背,有的是一句一句地背,有的是沒有規(guī)律地背,教室里熱鬧得像個(gè)集市,而羅文杰微微閉上眼睛,靜靜地讀著記著。沒過多久,孟老師就說:“同學(xué)們把語文書合上,準(zhǔn)備聽寫,老師只會(huì)給你們五分鐘時(shí)間聽寫。”在這五分鐘里,我看見了他的努力,看見了他的認(rèn)真,看見他的一筆一劃,心里默念著:“真不愧是學(xué)習(xí)品質(zhì)好的學(xué)生,難怪他的成績(jī)總是名列前茅!”

  在五分鐘的時(shí)間里,我也學(xué)著羅文杰的專心和認(rèn)真,五分鐘到了,就互相批改,我發(fā)現(xiàn)我全對(duì),真是大吃一驚,發(fā)現(xiàn)和以前的聽寫一點(diǎn)都不同,以前都錯(cuò)很多字的,正激動(dòng)呢,瞥眼看看羅文杰,他也是100分,但他只是微笑了一下。

  孟老師接著布置下面的練習(xí),教室里又開始出現(xiàn)“嗡嗡嗡”的講話聲,可羅文杰在我們說話時(shí),已經(jīng)低頭認(rèn)真做作業(yè),而且,他在我們不注意的時(shí)候,已經(jīng)做完了最后的一大半的作業(yè),左手挨放紙上,字寫得工工整整,連老師都贊不絕口。

  我的同學(xué)羅文杰就是這樣,總能認(rèn)真對(duì)待該做的每一件事,不愧是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

我的“同學(xué)”作文11

  我的同學(xué),鄭杰,我和他之間有著深厚的感情。

  有一天,我和他在走廊上玩耍的時(shí)候,我忽然對(duì)他說,“我們既然是朋友,就要有一個(gè)屬于我們的一個(gè)標(biāo)志性的動(dòng)作。”他說“伙計(jì),我們這么要好,還用做什么標(biāo)志性的動(dòng)作?”

  我急忙說:“就是因?yàn)槲覀兪呛没锇,所以才要有一個(gè)標(biāo)志性的'動(dòng)作!

  “你先這樣,我這樣,然后你跟著我學(xué)著做,記住,一定要和我做的是反方向,要不然就前功盡棄了!薄昂,開始吧。”“最后一個(gè)動(dòng)作是最重要的,一定要做好!编嵔苷f。:“真麻煩”。我說:“也沒有那么麻煩啦!”

  鄭杰就跟著我一起做,最后我們又試了一下整體效果,哈哈,大功告成,明天咱們繼續(xù)練。

  雖然我和鄭杰是很要好的同學(xué),但是他的心思我可能永遠(yuǎn)都不能猜到。

我的“同學(xué)”作文12

  我已經(jīng)上初中了,有很多的朋友,但是,我有個(gè)最好的朋友,他的名字叫境夕。

  他有一點(diǎn)胖,但是還蠻高的,學(xué)習(xí)也一般般,但是他畫畫非常好。有一次,他給我看了他自己畫的“替身”,知道嗎?那個(gè)“替身”看上去真的很像高級(jí)畫師畫出來的。那是一張臉,上面有幾顆汗珠,嘴是歪著的,看上去栩栩如生。他給我看的時(shí)候,我都快笑死了,真的是太優(yōu)秀了。

  而且他有一種特殊功能,就是他跟自己同姓的人過不去。之前我和他明明只是在玩,但是因?yàn)橥娴倪^火了,他被老師罰寫800字檢討。還有一次,更好笑,明明是別人打他的,但是那個(gè)人卻什么事都沒發(fā)生,然后他自己卻被老師罰寫1000字檢討。唉,他真的是太可憐了。但是當(dāng)他說出來時(shí),我還是笑了,你想。∫粋(gè)人被打了,然后還被老師罰寫檢討。嗯,這不是一件很讓人想笑的事情嗎?我說:“你周圍還有很多姓張的呢,千萬別惹他們,小心點(diǎn),不然又要寫檢討了,這次可能就是20xx字!”

  他告訴我,他現(xiàn)在打算畫漫畫,我看了前幾章,好生動(dòng)。∷嫷氖且恍└鞣N各樣的植物,他們都長(zhǎng)得不同。但他們都有一個(gè)共同特點(diǎn),那就是長(zhǎng)得非常的.奇怪。明明就是一棵草,卻會(huì)生氣,還會(huì)著火,嗨,真是奇怪!況且有幾個(gè)朋友,他們也是這部漫畫中的一個(gè)角色,真是太有趣了。我對(duì)他說:"我也想加入。”他很快就答應(yīng)了,真是我的好朋友啊!

  他就是境夕,一個(gè)有畫畫天賦,畫畫畫得非常好,但是很慘的人。他每次都要替人背黑鍋,唉,每次都被老師誤會(huì)的感覺真不好,我打心底里同情他。

  這就是我的好朋友,境夕!(結(jié)尾簡(jiǎn)明扼要而又生動(dòng)地刻畫,是文章的成功之處)(中間內(nèi)容敘述清楚,事件脈絡(luò)分明)

我的“同學(xué)”作文13

  我們班的徐暢圓圓的臉,高高的個(gè)子,大大的眼睛。她扎著一個(gè)馬尾辮,很漂亮。

  上學(xué)期,體育老師讓我們男生、女生分開跑步,三圈定勝負(fù)。我們女生聽了以后馬上就“啊——”了起來。有的說老師也太厲害了吧?有的說跑完以后不得累死?可是徐暢沒有說話。我想:她是不是嚇壞了?要不然怎么不說話呢?

  開始比賽了,老師一吹哨,我們就跑了起來。我發(fā)現(xiàn)徐暢跑得很快,她比班里跑得快的.楊雪妍都快一圈半。而我剛跑到第二圈就跑不動(dòng)了,可徐暢仍然看不出一點(diǎn)來。沒辦法,因?yàn)槭芩挠绊懀乙惨ба,接著跑了下去。我跑完以后發(fā)現(xiàn)徐暢早就到了。我問:“你怎么跑得這么快?”她爸爸經(jīng)常帶她跑仙河鎮(zhèn)。難怪她跑的那么快。

  我們體育老師說:“徐暢也許會(huì)去跑馬拉松呢!”我們大家都笑了。

  現(xiàn)在,在我的印象中,跑步最快的就是徐暢。

我的“同學(xué)”作文14

  咱班的小林,是個(gè)典型的暴力女。她老是哭,每次都哭得把班級(jí)鬧翻天。

  看,她又哭了,準(zhǔn)有好戲看了。果不其然,她和小方打架了。她哭得滿臉通紅,頭發(fā)凌亂地披散下來,被沁出的汗水粘在額頭上,掛在脖子上的手機(jī)到處亂晃,白色的校服更加襯出了她通紅的'臉,讓她顯得格外憤怒。她邊哭邊發(fā)出一種恐怖的尖叫,那音高得比海豚音還要厲害,不信自己去聽聽看呀!

  她越哭越猛,頗有勢(shì)不可擋的感覺。她瘋狂地用拳頭砸小方,身體向前沖去,小方被她打得連退幾步。但小方也不甘示弱,揮著拳頭又沖上來,打了她幾拳。這更把小林給激怒了。她更瘋狂了,雙手猛推小方,企圖把他摁在地上,她用力過猛,差點(diǎn)把課桌給弄倒了。

  這時(shí)圍觀的人群已經(jīng)沸騰了!剛才還只是有幾個(gè)同學(xué)注意到他們倆在打架,可現(xiàn)在場(chǎng)面那個(gè)熱鬧呀,里三層外三層圍了個(gè)水泄不通。居然還有同學(xué)把中隊(duì)旗拿來揮舞著,高喊“加油”,不知他在為哪一方吶喊助威!

  后來,經(jīng)過一個(gè)下午的緩沖,她終于停止了哭泣。她這么能哭,我們可傷不起啊,下次誰還敢惹她!

我的“同學(xué)”作文15

  我有一個(gè)同學(xué),是個(gè)長(zhǎng)得很好看的女生,剛來到學(xué)校,她也是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩子。

  正好她也是我的室友。

  她的個(gè)子很高,笑容很有感染力,說一句話都很有自信,就好像在愛的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子,永遠(yuǎn)都是這樣光芒四射。她和男孩子的關(guān)系都很好,甚至一些瘦弱的男孩子,都叫她哥。

  這樣的關(guān)系,相比是很多女孩子都羨慕的吧。

  剛來到學(xué)校,她參加了很多部門,表現(xiàn)很出色,可是后來不知道怎么回事,就迷上了耽美小說,迷上了漫畫,很多東西都不再想去嘗試,因?yàn)楦杏X不屑。后來我才聽很多同學(xué)說,她的表現(xiàn)多少帶著一些優(yōu)越感。一開始我并沒有在意,因?yàn)槲腋杏X她人還是挺好的,也沒有瞧不起別人,而且挺熱心的。

  后來才發(fā)現(xiàn),大概是和其他人相處的`過程中,她逐漸改變了吧。

  一年之后,我經(jīng)常去圖書館,她經(jīng)常躺在宿舍床上,熬夜看電視劇,經(jīng)常嘿嘿笑,都不知道她在看什么。一開始我還經(jīng)常叫她去圖書館學(xué)習(xí),畢竟要考試了,可是說了幾遍之后她嫌我煩,我就不再自討沒趣。

  現(xiàn)在她和另外一個(gè)女孩子關(guān)系很好,一起談?wù)撃兄鞑,談(wù)撃型詰俚墓适,那些我一點(diǎn)都不感興趣,也就和她越走越遠(yuǎn)。我也感覺很悲傷,很無奈,大概這個(gè)世界就是這樣的吧。

  所有的友情,都要一起進(jìn)步,才能夠持久。

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