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關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我1
記得上個(gè)月星期六的一天下午,爸爸媽媽都不在家,家中只留下我一個(gè)人。沒想到那天發(fā)生了一件意想不到的事情,現(xiàn)在回憶起來還是那么記憶猶新。
那天下午,我一個(gè)人在家里做作業(yè)。家里靜悄悄的,只聽見鬧鐘“滴答滴答的聲音。忽然,我聽到有人在用力敲我家的門。我心想:是誰呀,敲門這么重,肯定不是我爸爸。因?yàn)槲野职制綍r(shí)敲門的.聲音都是輕輕的、有節(jié)奏的。正在我疑慮的時(shí)候,那個(gè)人大聲喊道:“快開門!我隔著門問道:“你是誰啊?你要干什么?那男的不耐煩地說:“我是快遞公司的,來收快遞,快開門。我半信半疑,我想:爸爸出門時(shí)并沒有交代我家里有要寄的快遞呀!于是,我跟那男的說:“我家沒有快遞要寄,你走錯(cuò)門了。要不,你問問隔壁吧!他說:“沒走錯(cuò),我來的就是這家,別跟我廢話。
聽到這話,我有些緊張了,但轉(zhuǎn)念一想:我要想辦法把他嚇走。我就故意提高了嗓門說:“叔叔,您別急!你再等一下,我叫爸爸來開門。那男人聽了說:“那行,看你還耍什么花樣!看他還賴在那里,我趕緊給爸爸打了電話。爸爸說:“孩子,別害怕,我馬上就到。
過了幾分鐘,爸爸趕回來了。那人一看情況不妙,就逃走了。我一看到爸爸好象見到了救星。爸爸笑瞇瞇地說:“好險(xiǎn)!多虧你的聰明和機(jī)靈!我也覺得自己蠻聰明的。
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我2
我的腦袋里裝的東西跟動(dòng)植物不一樣,我的腦袋像牛頓一樣,但是動(dòng)植物跟我比,我可聰明多了!
因?yàn)樗鼈儾皇桥nD,但是我也沒有牛頓那么聰明。
我要跟大家介紹我的頭腦,我的頭腦天天都要想著一些亂七八糟的事情,還有課業(yè)的事情,所以我常常把事情搞砸,因?yàn),我們要想的事情可多了!我的頭腦就像一顆被人一直踢的球,心情很復(fù)雜,但是有時(shí)候很輕松、很悠閑。
我有這么聰明的頭腦真是太高興了!我們班有一個(gè)同學(xué),一張考卷要寫兩天還寫不完呢!真的很夸張吧!有了這顆頭腦,什么事都能搞定;如果沒有,什么事都會(huì)被你搞砸。萬能的.頭讓我學(xué)會(huì)了更多東西,小時(shí)候只會(huì)說話、走路和畫畫,現(xiàn)在我會(huì)了更多東西了,像天天都要寫的語文、英語……但是,以前還是比較輕松,可以像小白兔一樣,天天都很悠閑。不過沒學(xué)會(huì)這些,就不能畢業(yè)了。
頭腦讓我學(xué)了那么多東西,也要讓它休息休息,它才不會(huì)受傷、生病。而且,人一生都需要頭腦,所以不可以讓它生病。頭腦是很重要的器官,有了它,我真的很開心!
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我3
我,一個(gè)聰明、天真活潑的女孩子。至今,童年的一件事依然讓我記憶猶新。在小的時(shí)候,我一直不明白“聰明”是什么意思,現(xiàn)在我長大了,終于明白了。而且,我還知道,它放在誰身上最合適不過了,那當(dāng)然是我嘍!
一天,爸爸去開會(huì)了,媽媽又去了外婆家,只有我一個(gè)人呆在家里看電視。
我打開電視機(jī),用遙控器換到了少兒頻道。哇,正在播放動(dòng)畫片《小馬瑪莉》!這個(gè)動(dòng)畫片正合我意,我便坐在沙發(fā)上津津有味地看起來,正到精彩之處,突然傳來一陣急促的敲門聲。
我皺起眉頭,說:“是誰呀?這么掃興!蔽夷闷鸢宓事掏痰胤诺介T前,脫掉拖鞋,站在板凳上,從貓眼洞里看到一位年輕的叔叔,他身穿黑西裝,戴著一副墨鏡,叼著一支煙。他不停的叫著:“有人在嗎”還不停地敲門。我看他像個(gè)壞人,心里緊張起來,我說:“你是誰呀?”“我是你爸爸的`朋友,我來請教他幾個(gè)問題,讓我進(jìn)去好好跟他談?wù)劇!蔽蚁耄喊职秩ラ_會(huì)了,作為他的朋友,怎么會(huì)不知道呢?哈哈,狐貍尾巴露出來了。我心中暗自歡喜,眉頭一皺,計(jì)從心來,我對他說:“爸爸在房間里睡午覺,你在門口等我,我馬上去叫他!蔽易叩介T背后,原地踏
幾步,以便讓他知道我走了,那人見有人在家,就灰溜溜地“逃”走了。
爸爸回來了,我把這件事一五一十地告訴了他,他說:“寶貝,沒想到你這么聰明、這么勇敢!”聽了爸爸的表揚(yáng),我心里像吃了蜜一樣甜。你們說,我聰明吧!
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我4
在小時(shí)候,我一直不理解“聰明”這個(gè)詞是什么意思,現(xiàn)在長大了,我才算明白這個(gè)詞的意思了,而且,我還知道把這個(gè)詞放在誰的身上是最合適的,那個(gè)人當(dāng)然就是我自己了。
那天中午,我在看電視,媽媽在燒菜。這時(shí),爸爸回來了,媽媽對我和爸爸說:“你們倆稍等一會(huì)兒,我給你們燒了一桌很豐盛的菜哦……”正說著,洗衣機(jī)響了,媽媽忙去晾衣服,全然忘記了廚房里還在燒著的一鍋菜。
就在這時(shí),只聽“嘭”的一聲,廚房的鍋里著起了火。爸爸連忙跑進(jìn)廚房,先把濕毛巾鋪在地上,又用毛巾抓住鍋柄,把鍋放在濕毛巾上,但是,火還是在燃燒。
爸爸就想用水把火澆滅,我連說:“快,快,把鍋蓋蓋上!”爸爸照我說的那樣子做,火一下子就滅了……
事后,爸爸問我是怎么知道的,我說是上課時(shí)聽來的。爸爸夸我是個(gè)聰明的孩子,可以把老師講的話記住。
當(dāng)然了,我用心學(xué)習(xí)怎么會(huì)不聰明呢?聰明的老鼠作文寫猴子的`童話作文:聰明的猴子做一名聰明的班主任讀后感
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我5
我覺得我是一個(gè)聰明的人,因?yàn)樵谏钪杏泻芏嗲рx一發(fā)的`時(shí)候,但是我總能用我的智慧把事情解決,我這樣說你一定不信,那就讓我給你講件事吧。
有一天,我和唐昊打羽毛球,剛打到半當(dāng)中羽毛球就被我們兩打到了樹上,我們前思后想、左右為難,就是想不出什么好辦法。突然唐昊說:“我們可以用羽毛球拍打羽毛球給打下來呀!”我想攔住他,可是他已經(jīng)把拍子扔了上去,結(jié)果拍子也掛在樹上了。我憤憤地說:“看你出的鬼點(diǎn)子!贝藭r(shí)球和球拍高高地掛在樹上,我們非常著急。我想:這下糟糕了,怎么辦?我吸了口氣靜了下來。向四處張望,目光停滯在幾棵倒下來的竹竿上,有辦法了,突然,我興奮地說:“我們應(yīng)該拿一根竹竿,用它把拍子和球給打下來。”唐昊聽了也很贊成我這個(gè)主意。于是我們找了一根竹竿。我踮起腳,仰著脖子,拿著竹竿,向樹上拍打著,不一會(huì)兒拍子和球果然都被我打了下來。
唐昊佩服得向我翹翹大拇指,我心里樂滋滋的,我心想:做事情不要急,要冷靜思考。
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我6
你們知道嗎?我有一個(gè)小妹妹,今年六歲啦!長得特別可愛,她高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛,還有一張愛說話的小嘴,整天在我耳邊像只小蜜蜂嗡嗡嗡的說個(gè)不停。
她學(xué)習(xí)很積極,每天放學(xué)回家后,都先寫作業(yè),遇到不會(huì)的題,就該來找我這位大姐幫忙啦,這時(shí),我就像一位知識(shí)淵博的老師,開始給她講題,她聽得很認(rèn)真,字寫得也工整。作業(yè)完成后,馬上打開故事機(jī),聽她最愛的故事《西游記》。
她還特別愛做手工,把家中能剪的東西都剪得七零八散,再用粘膠,粘成自己喜歡的形狀,一個(gè)手工作品就完成了。有的作品還真是做得有模有樣,就像前幾天做的機(jī)器人,就特別好玩。她把兩個(gè)牛奶箱粘在一起,小的放上面當(dāng)頭,大的放下面當(dāng)身體。在頭上畫著眼睛和鼻子,在鼻子的下面剪出一個(gè)長方形的口當(dāng)嘴巴,這樣可以給機(jī)器喂不同的食物,當(dāng)然食物是一些小玩具或剪紙。在身體的后面剪了一個(gè)小門,食物滿了還可以倒出來,用兩根小棍插在牛奶盒的'兩側(cè)當(dāng)胳膊,還可以打怪獸,就是這樣的一機(jī)器人給我們帶來了無限的樂趣,她還做過動(dòng)物城堡,彩虹飲料
我這個(gè)妹妹是不是特別聰明?
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我7
周日下午,我們發(fā)生了意想不到的事情:早上晾的衣服被大風(fēng)從21樓吹到了19樓。正好爸爸又要上班了,真的讓爸爸左右為難!
回到家,我靈機(jī)一動(dòng),有了個(gè)好主意:“爸爸,把晾衣桿拿來!”爸爸聽了我的建議,就用晾衣桿試了試,但他揮揮手說:“沒門!稍微短一點(diǎn)!”“喂!”于是我陷入了沉思,然后父親有了新的想法。父親說:“你呆在家里,不要亂來。我去物業(yè)辦弄個(gè)長棍來試試!”我站在陽臺(tái)上,等著爸爸快點(diǎn)回來。過了很久,看到父親沒有回來,我的心突然變得緊張起來。我很想像孫悟空一樣改變,變成一只鳥,到外面去了解情況。過了大概十分鐘,爸爸終于回來了。他用長棍試了試,還是不行!現(xiàn)在更焦慮了。在這個(gè)緊張而又關(guān)鍵的時(shí)刻,我想出了一個(gè)“妙計(jì)”:不就像一根棍子,把晾衣桿和爸爸從物業(yè)管理處拿來的棍子連起來,就可以加長和縮短嗎?爸爸又采納了我的`建議。試試,哈哈,果然衣服終于省了!衣服又順利回家了!
爸爸終于可以高高興興的做事了!我的父親、母親和鄰居都稱贊我是個(gè)聰明的男孩。我一定是個(gè)愛觀察愛動(dòng)腦的孩子!
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我8
我的大腦和每個(gè)人的大腦都不一樣。我的大腦就像豐富多采機(jī)器人一樣,操控著我的腦袋;其他人的像煥然一新的獅子,每天想著好玩的事情。
有一次上課我就在盤算著下課要做什么,要溜滑梯?大家都跟我不一樣,有些人想發(fā)呆,有的人想玩捉迷藏、鬼抓人……大家上課的表情就像可愛又嚴(yán)肅的老師一樣。我的聰明腦袋下課在想著快樂上課時(shí)要做什么;考試的時(shí)候腦袋總是想著難題的解決答案;它們都帶給我可怕又悠閑的感覺,睡覺突然醒來的時(shí)候我的'腦袋是一片空白的,腦袋就像陀螺一樣,一直轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
我的腦袋幫助我寫功課,讓我寫得很快又完全對,有一天考試突然寫錯(cuò),我就用我可愛的腦袋想:那是九十八分還是九十七分?我以為是九十八分結(jié)果是九十七分,我看了就好想揍我的壞腦袋。有一次我和腦袋突然吵架了,因?yàn)槟X袋有一次搞錯(cuò)了,把“要”字看成“耍”,我小小地提醒一下,它就變成了一個(gè)機(jī)器人,從此以后不管我說什么,它都會(huì)盡心盡力地去完成這份工作。腦袋可以讓我思考所有困難,不管我說什么,它都會(huì)聽進(jìn)去。
我喜歡我的腦袋,我對我的腦袋有好大的期望,就是要?jiǎng)涌煲稽c(diǎn);我喜歡我可愛的腦袋,是因?yàn)樗芸煽。我想跟它說:“謝謝!”
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我9
以前總是用我來想像自己是一只鳥,隨著季節(jié)的變化飛來飛去。
每次上自然課時(shí)都覺得很無聊,才剛上課我的腦袋就想著還有幾分鐘才下課,有時(shí)因?yàn)樘珶o聊,想讓腦子清醒一下我就會(huì)趴下來休息一下;上美勞課總會(huì)想著老師到底在講什么?什么時(shí)后才會(huì)說玩;上體育可在做操時(shí)總是想趕快做完,但開始上課時(shí)就會(huì)想,最好晚一點(diǎn)下課。
有時(shí)我的想法和別人不同,我討厭自然課別人卻喜歡自然課。我的腦袋常常在不同情況下而改變,讓我有喜歡和不喜歡兩種感受,英語班老師、跳舞班老師、鋼琴班老師和數(shù)學(xué)班老師常說我很聰明,有個(gè)很好的腦袋。我在背英語課文時(shí)只要念兩次就能很快的背起來;數(shù)學(xué)的公式老師隨便抽問,我都回答的.出來;跳舞老師編的舞,我能很快就記起來,并跳一次;鋼琴老師給我的曲子,很快就能熟記。
我很慶幸我的腦袋沒有發(fā)出令我后悔的指示,我很喜歡我的腦袋,它帶著我去做對的事,像燈塔一樣引導(dǎo)我,思考太多是一件很煩的事,如剛剛好會(huì)是一件很棒的事。
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我10
你知道嗎?我可是個(gè)聰明的孩子哦!
我的長相很可愛,一雙大大的招風(fēng)耳,使我顯得很有“福氣”。一雙又黑又濃的眉毛微微向上翹起,顯得格外精神。一雙黑寶石似的大眼睛忽閃忽閃的。平時(shí)我不輕易發(fā)言,但說起話來有條有理,使人心悅誠服。
我不僅外形長的可愛,而且非常聰明。家里人都稱我是個(gè)“智多星”。一個(gè)個(gè)絕妙的辦法都在我腦子里藏著呢:
記得有一次,媽媽正坐在沙發(fā)上縫衣服,一走神,針掉到沙發(fā)上找不到了。這下可把媽媽急壞了,要是找不到,誰要是坐上去,扎到身上那可不得了了。媽媽翻來覆去的找了無數(shù)遍也沒找著,就差把沙發(fā)拆了。正在她急得給爸爸打電話時(shí)我放學(xué)回家了。當(dāng)媽媽把前因后果告訴我時(shí),我眉頭一皺,計(jì)上心來,“有了,用吸鐵石把它吸出來!庇谑牵艺襾硪粔K大的.吸鐵石,圍著沙發(fā)周圍地毯式的搜索起來,只聽得“叮當(dāng)”一聲,就在沙發(fā)的拐角處把針牢牢地吸在了吸鐵石上。看到急得滿頭大汗的媽媽露出了會(huì)心的微笑,我的心里甜滋滋的跟喝了蜜似的。
從此,我在家里大家都叫我“智多星”。我也總結(jié)出了一個(gè)結(jié)論:凡是只要肯動(dòng)腦,就能取得成功。
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我11
有一天,爸爸去柳州出差,媽媽去奶奶家。我不得不呆在家里,一個(gè)人看電視。
我打開電視,用遙控器切換到兒童頻道。哇,卡通《海綿寶寶》正在播放。這個(gè)漫畫正是我想要的,于是我坐在沙發(fā)上興致勃勃的看著。有人敲門時(shí),我正在看一些精彩的東西。
我皺著眉頭說:“是誰?好失望!蔽夷闷鸬首樱旁陂T前,脫下鞋子,站在凳子上。從貓眼里,我看到一個(gè)大叔穿著黑衣服,眼睛上戴著墨鏡,嘴里叼著煙。他一直在門外敲門,說:“有人嗎?”我覺得自己是個(gè)壞人,我很緊張。我說:“你是誰?你在我們家找誰?”“我是你父親的一個(gè)朋友,我是來和你父親談一件事的.!蔽倚南,爸爸出差去了。作為他的朋友,他怎么會(huì)不知道呢?哈哈,狐貍尾巴露出來了。我大叫:“爸爸在房間里睡覺。不方便見你;厝!笨吹剿挠(jì)劃沒有成功,這個(gè)人白白跑了。
媽媽回家后,我把一切都告訴了她。我媽輕聲對我說:“你什么時(shí)候變得這么聰明了?”“這些都是你教我的,”我高興地回答。
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我12
我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上長著一雙會(huì)說話的眼睛,高高的鼻梁下有一張小小的嘴。我還非常聰明呢!
記得我在學(xué)前班的時(shí)候,媽媽給我買了一輛自行車。剛開始媽媽在后面扶著自行車,幫我掌握平衡。我坐在自行車前面用力蹬。自行車龍頭左右搖擺,我摔了好幾跤,爬起來繼續(xù)蹬,雙手緊握著龍頭,不讓它晃動(dòng),突然我感覺到媽媽已經(jīng)沒在我身后,我繼續(xù)蹬著自行車,自行車在我的'掌控下開始聽話了。就學(xué)會(huì)騎自行車了。
還有一次我和兩個(gè)同學(xué)去爬山,我們艱難地爬上了山,玩了很久,準(zhǔn)備下山時(shí),才發(fā)現(xiàn)下山的路很陡,不知道怎么下山,這真是上山容易下山難。我們急忙想辦法。突然,我看見山上有許多光滑的大石頭。我靈機(jī)一動(dòng)想出一個(gè)好辦法。我拿著三塊大石頭放在坡上,三個(gè)人一人一塊。我們就坐在大石頭上像滑雪橇一樣平穩(wěn)地滑下山了。
你們說我聰明嗎?可媽媽說這是小聰明,真正的聰明要用在學(xué)習(xí)上。我一定要努力,做一個(gè)真正聰明的我。
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我13
別看我人長得不高,但我的頭卻很大。媽媽說因?yàn)槲覐男蹌?dòng)腦筋,所以腦子發(fā)育得比較好,腦袋也就比較大、比較重。我思考問題時(shí)總是用手撐住我那重重的頭,家里人都笑我是個(gè)“思想者”。是呀,我就喜歡一天到晚思考:為什么古代的“鋪地錦”能正確地計(jì)算出每一道乘法題的結(jié)果;游戲的軟件是怎么制作出來的……
有一天,爸爸的手機(jī)找不到了,他急得像熱鍋上的螞蟻,一邊叫著:“我的手機(jī)呢?我的手機(jī)呢?”一邊手忙腳亂地東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西找找?粗职中募被鹆堑臉幼樱已矍昂鋈灰涣,一拍我那大腦袋,有辦法了:只要撥打手機(jī),它就會(huì)發(fā)出鈴聲,我們不就可以根據(jù)鈴聲知道它藏在哪兒了嗎?我欣喜若狂,馬上把想法告訴了爸爸。爸爸聽了二話沒說,抓起電話筒就撥號(hào)。果然不出所料,一陣熟悉的鈴聲在耳邊響起。我們循著鈴聲找去,發(fā)現(xiàn)聲音是從被子里傳來的.。我連忙掀起被子,“啊哈!原來你‘躲’在這里呀!”爸爸一手拿著手機(jī),一手拍拍我的大腦袋,夸獎(jiǎng)道:“這回多虧了我家的‘思想者’!”
你說我聰明不聰明。
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我14
星期天的下午,居然發(fā)生了一件我們意想不到的事情:我們上午晾的衣服被大風(fēng)從21樓刮到了19樓。正巧,爸爸又要去辦事,真是讓爸爸左右為難啊!
在家的我靈機(jī)一動(dòng),有了個(gè)好主意:“爸爸,拿晾衣桿來吧!”爸爸采納了我的意見,于是拿來晾衣桿試了試,他卻擺擺手說:“不行!短了一點(diǎn)!”“哎!”于是我陷入了沉思之中,這時(shí)爸爸又有了新的主意,爸爸說:“你在家里好好地待著別動(dòng),不要胡鬧,我去物業(yè)管理處拿一根長棍子來試一試!”我站在陽臺(tái)上等爸爸快點(diǎn)回來,過了好久,見爸爸還沒有回來,我的心,一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變,變成一只小鳥,去外面打探一下情況。大約過了十分鐘,爸爸終于回來了,拿著長長的.棍子一試,還是不行!這下我更加著急了,在這緊張危急的時(shí)刻,我想出了一個(gè)“妙計(jì)”:把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來,不就像能變長變短的棍子了嗎?爸爸又一次采納了我的建議。一試,哈哈,果然不出所料,衣服終于有“救”了!衣服順利地重新回家了!
爸爸終于可以開開心心地去辦事了!爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個(gè)很聰明的好孩子。我一定要做一個(gè)愛觀察、動(dòng)愛腦筋的孩子!
關(guān)于寫自己的作文400字 聰明的我15
那個(gè)女孩,濃眉毛,瓜子臉,一張白皙皙的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,這就是我,一聽我的處貌就應(yīng)該知道我是個(gè)孩子,的確,我果然是個(gè)聰明的孩子。
記得有一次,在一次數(shù)學(xué)課上。趙老師出一道附加題,你不知道附加題可是我班的薄弱題呀!這一出可把我們同學(xué)給難了,都抓耳找腮,但我一看,差點(diǎn)笑出聲來,原來這道題特別簡單,只不過繞了一個(gè)彎,我看了看想出了答案。我剛想舉手但怕答錯(cuò),又看了看一下教室,沒有一個(gè)人舉手,我鼓起我,同學(xué)們都看著我,我大聲說了正確答案,等待老師說對和錯(cuò),這時(shí)老師說“對”潘鑫同學(xué)答對了,同學(xué)們都驚訝看著我,有的還鼓掌了呢!老師笑瞇瞇的走過來,撫摸著我的頭,說:“你真是個(gè)聰明的.孩子”我一聽頑皮的笑了。
其實(shí),我雖然聰明但是也很馬虎。
有一次,數(shù)學(xué)考試,我認(rèn)真地做了認(rèn)真的檢察,覺得很有把握,便交了上去。結(jié)果呢,因?yàn)樗某税宋医o算成三十六減一分,得九十九分,我對自己的評(píng)價(jià)是,因?yàn)殄e(cuò)一道題,而得九十九,不應(yīng)該。
這就是聰明又馬虎的我,你喜歡嗎?
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