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答案作文600字初二（通用46篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的答案作文600字初二，歡迎閱讀與收藏。
答案作文600字初二 篇1
又是一年，父親的生日（十二月二十七日，農(nóng)歷冬月十六）就要到了，每一年我都會(huì)很早惦念這個(gè)日子，沒(méi)有刻意，只是不經(jīng)意，也許有些刻骨銘心的東西根本不需要要你去記憶就會(huì)在某一刻噴薄而出。
生命在跳動(dòng)，是父親告訴我的，不過(guò)他并沒(méi)有親口告訴過(guò)我，就在那一種沉默而期待的目光里，看得我膽顫，看得我凝重，看得我糾結(jié)。
那穿透我靈魂的眼神，直逼我后來(lái)的人生。當(dāng)我快要崩潰的時(shí)候，當(dāng)我不想崛起泄氣的時(shí)候，當(dāng)我被困難擠到死角的時(shí)候，當(dāng)我站在生命的邊緣的時(shí)候，是那眼神死死瞪著我，催我?jiàn)^起，促我前行。于是我昂起低下的頭顱，拂去遮住的云幔，一絲一絲去找尋生命的感覺(jué)，人生的意義。
愛(ài)孩子是幸福的，是父親傳遞給我的，不過(guò)他也沒(méi)有親口告訴我，對(duì)我他從沒(méi)有大聲呵斥過(guò)，在你最需要的時(shí)候總是細(xì)細(xì)關(guān)注我的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，每一句輕聲細(xì)語(yǔ)的'帶有一點(diǎn)嚴(yán)肅的訴說(shuō)，會(huì)讓你感受其間的分量和博大的父愛(ài)，從里到外你都不得不這樣做，每一次他又是那樣享受做父親的悠閑，一臉的幸福提醒你加油！
有人說(shuō)：父母的愛(ài)是兩重衣。而我卻覺(jué)得父親一人的愛(ài)，就有兩重衣，當(dāng)作外衣可以溫暖你的身體，穿在心里，可以讓你找到一絲光亮。從他的感覺(jué)里，我學(xué)會(huì)怎樣去愛(ài)自己的兒子：用自己的愛(ài)去感染和激勵(lì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)空洞的說(shuō)教。
信念就在前方，是父親在逆境中不屈服的舉動(dòng)指引我的，他更沒(méi)有親自對(duì)我提起過(guò)。有句經(jīng)典的話常出自父親之口：你們不要管，一切我來(lái)想辦法！
久而久之，父親就是我一生的后盾。讀書在外，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)了，就寫一封信，沒(méi)過(guò)多久，錢就來(lái)了。拿不定主意了，趕快告訴父親，一準(zhǔn)馬上決定，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)。別人都無(wú)奈了，他會(huì)下定決心，決不后退，令人沒(méi)有拒絕的理由。驀然回首，這信念如上天的宿愿，如我們期待中餡餅，如支撐我們明天的拐杖。一生都無(wú)法丟掉。
生命有限，記憶無(wú)期，在記憶中感受父親的力量，將是我善待一切的理由。
答案作文600字初二 篇2
我還記得在很小的時(shí)候，我們上的小學(xué)距離家非常的近在上學(xué)的路上，我們習(xí)慣于在經(jīng)過(guò)的時(shí)候買上一塊錢的油條，一邊吃一邊去上學(xué)，那時(shí)候有長(zhǎng)輩一直都覺(jué)得這是一種很好的行為，至少可以和同學(xué)們?cè)谝黄疬叧赃呎f(shuō)笑，很有意義。不知道為什么，現(xiàn)在回憶起來(lái)總感覺(jué)那時(shí)候的回憶已經(jīng)變成了一片空白，包括那些以前覺(jué)得印象深刻的東西，慢慢的都湮滅在了時(shí)光的長(zhǎng)河當(dāng)中。就好像很多時(shí)候那些被自己銘記著的'情懷都漸漸的淡化。
包括我們自己也不明白，原來(lái)那些時(shí)候的袒護(hù)和膠帶都是別人所給的一種不一樣的庇護(hù)，想要給你一個(gè)避風(fēng)港灣，想要把你庇護(hù)在一個(gè)臂彎里。讓你免除顛沛流離，讓你不被這世間的凡俗所干擾，不用去經(jīng)歷這世間的苦楚，也不用因?yàn)檫@些瑣事而煩憂。
那是你曾經(jīng)的念想，也是你曾經(jīng)所經(jīng)歷過(guò)的幸福的懷抱，可是人終將會(huì)有長(zhǎng)大的一天，當(dāng)你真的成長(zhǎng)為一個(gè)大人的時(shí)候，當(dāng)你云淡風(fēng)輕地走過(guò)成人門的時(shí)候，當(dāng)你變成了一個(gè)粉飾太平的成年人，是你就會(huì)知道原來(lái)那些時(shí)候其他人所說(shuō)的謊言都是有他們自己的目的。
以前你總是覺(jué)得很多事情都可以云淡風(fēng)輕的去解決，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活完全不是你所想象的那個(gè)樣子，當(dāng)時(shí)你不明白，只是因?yàn)槟銢](méi)有站在這樣的處境當(dāng)中，你沒(méi)有去經(jīng)歷這樣的風(fēng)雨，沒(méi)有去承擔(dān)這樣的風(fēng)險(xiǎn)，所以才會(huì)站著說(shuō)話不腰疼。成長(zhǎng)是一個(gè)非常殘酷而痛苦的經(jīng)歷，當(dāng)你真的走到了一個(gè)懸崖邊上，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)那些所有的問(wèn)題都有了一個(gè)完美的答案，那個(gè)答案就在你的心目中。
其實(shí)在我們的生活當(dāng)中，本身就是一個(gè)不斷去尋找答案的旅程，有的人找到了可以安然無(wú)恙的繼續(xù)生活，有的人沒(méi)有找到，于是這一份執(zhí)著就在心里扎下了根。
答案作文600字初二 篇3
為何最近共享單車如此火熱？這個(gè)問(wèn)題縈繞在我的心頭，好奇心促使我放下交通卡，用手機(jī)解鎖，開(kāi)始了共享騎行之旅。
小巧便捷的單車助我在車水馬龍的幾條大街中騎行著，看著周圍，一輛輛色彩鮮艷的它們和其“臨時(shí)主人”的身影行入我的視野�！昂�！伙計(jì)跟上啊！”“噢噢！”一組大學(xué)生轟轟烈烈的到來(lái)，吸引了我的眼球�；蛟S他們也想在這春意盎然的季節(jié)，用這種風(fēng)靡城市的出行方式來(lái)體驗(yàn)春的氣息吧。只見(jiàn)他們并駕齊驅(qū)，雙手緊握把手，雙腳不停地交換蹬著踏板，在路上穿梭著，有一種想把一切都征服于輪下的磅礴氣勢(shì)和沖勁，演繹著屬于自己的“速度與激情”，詮釋著自己青春的色彩——如同共享單車的顏色那般鮮艷奪目。沒(méi)準(zhǔn)共享單車解決了車的`取放方便問(wèn)題，讓人們只要有一顆敢于闖蕩的心，跨上坐墊，就能來(lái)一場(chǎng)“說(shuō)走就走的旅行”。
共享單車，讓這個(gè)城市多了一份生機(jī)活力，或許這就是答案吧？
回家時(shí)，我也同樣騎車回家。我不緊不慢地駛?cè)霂讞l小路，晚風(fēng)輕拂，迎面而來(lái)的新鮮空氣讓人神清氣爽起來(lái)，頓時(shí)頭腦清醒了許多，心曠神怡，那時(shí)已經(jīng)接近晚暮，大半邊天染上了柔和的紅，地上的事物同樣也被渲染成了那抹色彩。路上的行人不多，但也可看到一些老爺爺老奶奶們?cè)诮稚下龡l斯理地散步，閑聊。周圍，一盞盞家中的燈光漸漸亮起。街邊樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)影婆娑，好不詩(shī)情畫意。漸漸放慢節(jié)奏，一個(gè)人緩緩的騎行在街頭，眼望路上景，心生美好情。這次旅行讓我看到了路途中風(fēng)景的迷人，體會(huì)到迎風(fēng)向前之愜意。
共享單車，讓城市多了一些美好的情懷。
如今我心中的疑惑被解開(kāi)，要問(wèn)為什么其如此火熱，我或許能用一句話作為我的答案；一群人騎行，壯觀而有力；一個(gè)人騎行，美好且有情。如今我看到的一輛輛色彩鮮艷的單車，它使單車之旅更便捷，每一輛車都承載著一位位使用者對(duì)共享之旅的感受。
現(xiàn)在，這座城市的人們心里都染上了共享單車的色彩——艷麗又美好。
答案作文600字初二 篇4
珠穆朗瑪峰陡峭的山坡上，風(fēng)雪覆蓋著尸體。那些尸體的主人，曾是積極的、上進(jìn)的、堅(jiān)定的。他們?cè)悦嗖噲D證明人類的力量、挑戰(zhàn)自己的極限。很可惜的是，他們未曾成功。
雖令人嘆惋，但現(xiàn)實(shí)便是如此不是所有的付出都會(huì)有收獲，不是所有的努力都能換來(lái)回報(bào)，一分耕耘不一定一分收獲。正在經(jīng)歷痛苦。并不代表將來(lái)會(huì)更好，或許一直一直糟糕下去，而你就是那個(gè)最倒霉的倒霉蛋。
那既然如此，我們?yōu)楹芜�要去努力？去流汗、去拼搏？
標(biāo)準(zhǔn)答案或許很簡(jiǎn)單。如果不努力，那么最渺茫的希望都不會(huì)擁有。我的答案卻是為了尋找答案。就如那些犧牲的極限運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者們，即使最后沒(méi)能完成目標(biāo)，但他們心里的疑問(wèn)早已有了答案。我們不知道他們內(nèi)心深處的疑問(wèn)，答案更是無(wú)從知曉。因?yàn)槲覀兙嚯x第一步，都還遙不可及。
為了答案，想要得到答案。這份執(zhí)念，支撐著少年們，勇往直前。
我也在這追尋答案的隊(duì)列中。
還記得第一次接觸排球時(shí)，教練問(wèn)大家，為何會(huì)選擇排球當(dāng)時(shí)我給出的答案是，不知道。三兩好友想在一起上興趣班，便報(bào)了。不知道排球最基本的.技巧，也不知道最簡(jiǎn)單的規(guī)則。甚至還以為，排球和電視里的比賽一樣，就是扣球。
這幾年過(guò)去，當(dāng)年缺著一顆牙齒的孩童，已然升入中學(xué)。這一路走來(lái)，又克服了多少大大小小的困難？可若讓我再次回答最初的問(wèn)題，我只能答道：喜歡汗如雨下的快感、喜歡處理困難球成功時(shí)的自豪感、喜歡和隊(duì)友們一起并肩作戰(zhàn)的安全感。希望能像希爾、拉爾森那樣在排球場(chǎng)上霸氣救場(chǎng)、希望更多人可以通過(guò)排球認(rèn)識(shí)一個(gè)不一樣的我
這是真心實(shí)意的答案，但卻不是最根本的答案。我想、我堅(jiān)定，它并不是我內(nèi)心深處的聲音。
究竟什么才是最終的答案？我仍在尋求、仍在拼搏。仍在努力追尋。
答案作文600字初二 篇5
我的外公，是一個(gè)怪人，他不喜歡便捷，舒適的城中生活。哎！他真不懂得享福！為什么？長(zhǎng)年我的心中都追求著答案。
外公有一頭灰白的短發(fā)，像土地一樣棕紅色的臉由于長(zhǎng)年日曬而出現(xiàn)老年斑，在他溝壑縱橫的臉上好似一片片湖泊，很瘦，明顯小時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良，長(zhǎng)年勞作讓他背駝了，手粗了。
他一輩子，就沒(méi)少受苦，一個(gè)貧下中農(nóng)供兩個(gè)孩子讀書，唯一的樂(lè)趣就是幾支煙。按理說(shuō)，他應(yīng)該喜歡城市里享清福的生活。
終于，他的身體已經(jīng)被勞累與吸煙帶來(lái)的廢疾壓到了。他無(wú)法順暢地呼吸，只能在床上艾艾嘆氣。我們把他接到了城里的最好的醫(yī)院，掛了號(hào)。那么多年來(lái)，他第一次穿上了城里的衣服，吃上了城里的精致點(diǎn)心。
但我卻看到他的表情是如此凝重、無(wú)助、迷茫，就像一個(gè)失了根的孩子。“你喜歡城里嗎？”我問(wèn)他。換來(lái)的答案只是一個(gè)充滿苦澀的搖頭。他沒(méi)和我們說(shuō)一句話，而是匆匆卷了藥回到了農(nóng)村。
外公不喜歡城里，為什么？我想知道答案。
一年后，我過(guò)年回農(nóng)村探親，與外公住在一起。出乎我的意料，他的.臉上竟有一絲絲歡躍，皺紋也少了，而我們老屋后面的菜園子被打理得井井有條。這些改變，又是為什么呢？
這一次，我要親自尋找答案。
我坐在外公身邊：“外公，你……是比較喜歡鄉(xiāng)下吧�！薄班�。”外公點(diǎn)了一下頭，輕咳了一下，拿著火鉗翻著年糕�！澳銒寢屝r(shí)候啊，門口的那條河……”外公輕輕咳，吐出了往事。他突然間苦澀地一搖頭。“可是現(xiàn)在，你們城里人已經(jīng)不明白土地了哇。那些花花的東西沒(méi)味，不曉得怎么用得哇！”
我一驚，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了村路上的摩托車，呼呼一聲沒(méi)了影子。人是歸屬于土地的，我想�？墒俏覀儏s在忙碌中少了農(nóng)村菜園里的小清新。我們要學(xué)會(huì)在城里的生活中留一分農(nóng)村土地上的純真。
我低下頭，看著腳下的土地，他們?nèi)绱似揭捉恕?/p>
答案作文600字初二 篇6
尋找答案的過(guò)程比答案本身更重要。
某一年復(fù)末，我陪同我表哥去補(bǔ)習(xí)班考試。那時(shí)的我三年級(jí)，哥哥已經(jīng)初二。這一次的考試不同尋常，原本只是普通考試卻突然改成了從普通補(bǔ)習(xí)班升入更好且更有優(yōu)質(zhì)資源的高級(jí)競(jìng)賽班。本已胸有成竹的表哥聽(tīng)聞此消息時(shí)，不僅不緊張，卻多了幾分渴望和興奮。
考試鈴響后，作為陪同人員的.我只能在玻璃窗外透過(guò)人群看到考場(chǎng)的后排生，那些人當(dāng)中看不到我表哥。
那位考號(hào)為37的與考號(hào)為28的兩位同學(xué)有一些不尋常的舉動(dòng)，站在人群下，我以不同尋常的低視角看到了一些他們的舉動(dòng)。只見(jiàn)37號(hào)同學(xué)在考試途中眼神晃蕩，左瞟右瞟地環(huán)顧四周，將眼珠移向左右兩邊人的試卷，不知是考桌離得太近還是37號(hào)同學(xué)視力好，一眼掃過(guò)，填空與選擇答案都得到了。別人做基礎(chǔ)至少要十五分鐘，而37號(hào)同學(xué)瞬間就做出來(lái)了，不出一分鐘，A卷填空選擇全部寫好答案，將答案不僅寫試卷上還寫到直尺上，寫好后抹了抹痕跡還留下刻痕，假裝掉在地上后由28號(hào)同學(xué)撿起，盯住六至七秒寫上，再看直尺，做出一副恍然大悟的樣子，像想起是誰(shuí)的了，便將直尺往右一放，還給了37號(hào)。隨后兩人似用眼神交流了一番。這一切看在我眼中，我再望向老師，發(fā)現(xiàn)她還在盯著考題研究得正歡呢。
考試結(jié)束后，恰恰是那兩個(gè)同學(xué)和我表哥找老師對(duì)答案：“太棒了，考上高級(jí)補(bǔ)習(xí)班了，好險(xiǎn)啊，答案終歸是對(duì)了。”聽(tīng)聞至此，那時(shí)的我陷入沉思，如果人人都將重心放在答案上，認(rèn)為過(guò)程不重要，那37號(hào)和28號(hào)那兩位考生雖然答案對(duì)了，但那真是真正的答案嗎？這個(gè)問(wèn)題的答案是不同尋常的，而且那兩位用自己的眼力和關(guān)系的考生的答案雖正確，但那些答案卻是不同尋常的答案，是值得思考回味的。
答案作文600字初二 篇7
終此一生，也許我們只是想要找到那份屬于自己、獨(dú)一無(wú)二的答案。
——題記
四歲時(shí)偶然走進(jìn)一間琴行，那是我第一次對(duì)一件事物產(chǎn)生莫大的興趣。從此，便踏上了那條漫漫學(xué)琴路。當(dāng)最初的好奇心與耐心消失殆盡后，我才意識(shí)到，這根本就是一條枯燥、無(wú)聊而又乏味的路。沒(méi)有盡頭，沒(méi)有方向。
我開(kāi)始迷惘，甚至忘記了那顆最初同自己約定好，要堅(jiān)守的初心。在十級(jí)證書收入囊總后，我也因?yàn)榭记皞鋺?zhàn)的兩個(gè)月，而徹底失去了興趣。從那以后，我不曾再打開(kāi)過(guò)琴蓋。
直到那天，姥爺生病了：“我想聽(tīng)你彈琴了，小時(shí)候你彈琴，我做飯的時(shí)候可享受呢�！蔽覠o(wú)奈，卻又不想姥爺難過(guò)，只好笑了笑：“好。”我走到琴前，雙手撫上那黑漆漆的琴蓋，剎那間，仿佛有一股電流從身體中劃過(guò)，略微顫抖的手放到了黑白交織的琴鍵上。我慢慢坐下，彈起了我最愛(ài)的那首曲子。一邊彈著，腦中如放映電影一般，回憶起了諸多往事。為它，我揮灑了多少汗水、淚水；為它，我放棄了多少閑暇放松的'時(shí)光；為它，我付出了多少心血與艱辛……一曲終了，我終于找到了那份在心底里探求良久的答案。也許兒時(shí)，僅僅是因?yàn)橐粓?chǎng)緣分，一次興趣。但隨著時(shí)間的緩緩流淌，我自己都不曾注意到，它在我心中竟已占據(jù)了這么重要的位置。鋼琴對(duì)于我而言，不再是一件樂(lè)器，一項(xiàng)愛(ài)好或者特長(zhǎng)，而是一種對(duì)初心的堅(jiān)守，一份答案。
明了那份答案后，我便如同老友一般同它交談，向它傾訴我的煩惱，分享我的快樂(lè)……我是萬(wàn)千人中幸運(yùn)的一個(gè)，在青春年少時(shí)，找到了那屬于自己的答案，還懂得它的來(lái)之不易，難能可貴。余生，我會(huì)好好珍惜，定不再負(fù)它。
答案作文600字初二 篇8
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試永遠(yuǎn)是6月的主題。不管你愿不愿意去面對(duì)它，考試還是依舊守時(shí)地到來(lái)。
你所有的學(xué)習(xí)成果都要靠一張單薄的試卷來(lái)檢驗(yàn)，而判斷對(duì)與錯(cuò)、優(yōu)與劣的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是——標(biāo)準(zhǔn)答案。因?yàn)橛辛藰?biāo)準(zhǔn)答案的存在，對(duì)與錯(cuò)的劃分才變得如此簡(jiǎn)單輕松，它是一條明確的界限，也沒(méi)有留下絲毫回旋的余地。表面上看起來(lái)似乎有些殘忍，卻是最有效的方式。
有些人反對(duì)標(biāo)準(zhǔn)答案的存在，因?yàn)樗?jiǎn)單粗暴地限制了想象力和創(chuàng)造力，使他們囚于標(biāo)準(zhǔn)答案的桎梏中，絲毫不敢越雷池一步。而在我看來(lái)，在面對(duì)紛繁復(fù)雜的回答時(shí)，閱卷老師擁有標(biāo)準(zhǔn)答案，的確是一件輕松的事情。但當(dāng)你結(jié)束學(xué)生生涯時(shí)，正式步入社會(huì)，開(kāi)始獨(dú)立的人生的時(shí)候，你會(huì)痛苦地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人生這一場(chǎng)考試，根本沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。
誰(shuí)都想答對(duì)自己的人生試卷，可惜命運(yùn)這個(gè)古怪的出題者，發(fā)給每個(gè)人的試卷都不盡相同。即使沒(méi)有監(jiān)考老師，我們也不可能指望能抄到別人的正確答案。更可悲的.是，沒(méi)有閱卷老師會(huì)對(duì)我們的回答做出判斷，或者在正確答案上畫上勾，在錯(cuò)誤答案上畫上叉。因?yàn)闆](méi)有人告訴你標(biāo)準(zhǔn)答案是什么，在人生的考試?yán)�，它根本不存在。這真是叫人沮喪的事情。我們參加考試，就是要獲得真理這標(biāo)準(zhǔn)答案，然而他卻在跟我們捉迷藏，你可能會(huì)在錯(cuò)過(guò)一次兩次三次后才能得到它，甚至有的人窮盡一生，才發(fā)現(xiàn)自己給出的人生答案是錯(cuò)誤的，無(wú)奈追悔莫及。
當(dāng)然，也不用這么悲觀，還是有好的方面值得一提。即使沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案，答案也并不是唯一的。條條大路通羅馬，我們可以自由地繪制我們?nèi)松拇鹁�。比如說(shuō)，想要取得成功：牛頓，僅僅對(duì)一個(gè)下落的蘋果產(chǎn)生了興趣，馬云則是在互聯(lián)網(wǎng)上開(kāi)了一個(gè)叫“阿里巴巴”的網(wǎng)站……他們都有自己取得成功的答案，每一個(gè)都正確，每一個(gè)都是精彩的人生。
沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案的限制，你完全可以放手去為自己的夢(mèng)想而拼搏。沿著自己所鋪設(shè)的路，不斷前進(jìn)。
祝大家在未來(lái)某一天，都能交出令人滿意的答卷。
答案作文600字初二 篇9
人生如一份需要作答的試卷，試卷的答案，需要自己去書寫，因每個(gè)人都有不同的人生目標(biāo)和追求，因每個(gè)人對(duì)人生中遇到的困難和挫折都有不同的態(tài)度，因每個(gè)人在人生中付出和努力都不相同，所以每個(gè)人的人生都有不同的答案。
縱觀古今，無(wú)論是偉人，還是文人墨客，都有不同的人生答案。
“有的人活著他已經(jīng)死了，有的人死了他還活著，他活著別人就不能活的人，他的下場(chǎng)可以看到；他活著為了多數(shù)人更好的活的人，群眾把他抬舉得很高，很高�！边@是臧克家對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！�，表達(dá)了魯迅對(duì)敵人強(qiáng)烈的憎恨和對(duì)人民無(wú)限的熱愛(ài)，這就是他一生的革命追求，而鞠躬盡瘁就是魯迅人生的'答案。
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！边@是詩(shī)仙李白的詩(shī)句，李白早年聰慧，15歲時(shí)已有詩(shī)賦多首，但他仕途不盡人意，經(jīng)安史之亂的李白與家人逃難，在這充滿挫折的人生道路上，李白依然吟詩(shī)作賦，在廣闊的山水之中，以博大的胸懷，吟頌出一篇篇膾炙人口的經(jīng)典詩(shī)文，這就是李白的人生答案。
“愿為市鞍馬，從此替爺征�！边@是花木蘭的信念；“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸�！边@是花木蘭的勇敢無(wú)畏，木蘭身披戰(zhàn)袍，演繹著感古動(dòng)今的千古絕唱，“孝勇”二字就是花木蘭人生的答案。
不同的歷史人物做出了不同的人生答案，這源于他們對(duì)事物的不同認(rèn)知，走過(guò)歷史云煙，領(lǐng)略他們的人生答案，回首現(xiàn)實(shí)，我們要為自己尋找人生答案，如何樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和人生追求；如何在困難和挫折中前行；如何努力進(jìn)取，都是我們有志少年要深入思考的主題，讓我們追，讓我們飛，讓我們奮勇拼搏，用五彩畫筆書寫出自己的人生答案。
答案作文600字初二 篇10
路邊乞丐張大海，聽(tīng)說(shuō)世界末日要來(lái)了，回顧了一下自己的一生。他的童年是不幸的，父母早逝，家境貧寒，無(wú)依無(wú)靠。輟學(xué)后只能乞討為生，渾渾噩噩，凄凄慘慘地活到現(xiàn)在，在末日之時(shí)，他生出這樣一個(gè)問(wèn)題：“我的一生有何意義？”
他記起他寫的一篇作文，還是小學(xué)寫的。他說(shuō)他最大的愿望是在下一個(gè)千禧年，親手點(diǎn)起海邊的煙火。此文一出，便引得哄堂大笑，那年是20xx年。
他決定了，在末日之際，要在海邊親手放煙花�？蛇@談何容易，畢竟他現(xiàn)在在山區(qū)，距海萬(wàn)里。
可他還是開(kāi)始了前往海邊，一開(kāi)始是順利的`，也不過(guò)風(fēng)餐露宿，冷暖自忍，可走了一段，他看見(jiàn)準(zhǔn)備逃難的人群，手執(zhí)票證，排著長(zhǎng)龍，準(zhǔn)備登上離開(kāi)地球的火箭，他覺(jué)得這些人的生命也毫無(wú)意義，只是茍且地活著。
之后的旅程，就無(wú)比艱難了，地球上幾乎沒(méi)有人了，只剩下地震、巖漿、風(fēng)暴與奔逃的野獸。地表迸裂震顫，張大海每走幾步就會(huì)摔上一跤，許久爬不起來(lái)，狂瘋暴雨呼嘯著，吹打在他臉上，又吹掉仍依附在他身上的幾塊破布。他小心地避開(kāi)那些灼熱的巖石和隨時(shí)可能出現(xiàn)的裂縫，手里抱著幾個(gè)煙花和幾盒仍干燥的火柴。
有一次，他路過(guò)遺留下的火箭發(fā)射臺(tái)，知道又有一批人逃離地球，不過(guò)這注定與他無(wú)緣，因?yàn)閲?yán)格的從政治上講，沒(méi)有他這個(gè)人。他心中只有大海、煙花。
在這時(shí)，一股巖漿流從身后的山坡上迸出，滾滾而來(lái)，他開(kāi)始玩命地跑，抱著煙花玩命地跑，越來(lái)越多的巖漿流了過(guò)來(lái)！他就這樣跑著，直到摔了一跤，再也爬不起來(lái)。
他點(diǎn)了煙花，看著他們?cè)诳罩芯`開(kāi)絢麗的花朵，他如愿、幸福地閉上眼睛，他感覺(jué)到一陣灼燒，但他沒(méi)有叫。
他的堅(jiān)持，給出了他問(wèn)題的最好答案。
答案作文600字初二 篇11
《水知道答案》，這是一部類似《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神著，一部“蝴蝶效應(yīng)”的結(jié)晶版，看到“愛(ài)”與“感謝”，水結(jié)晶呈現(xiàn)完整美麗的六角形；被罵做“渾蛋”，水幾乎不能形成結(jié)晶；聽(tīng)過(guò)古典音樂(lè)的水結(jié)晶風(fēng)姿各異，聽(tīng)過(guò)重金屬音樂(lè)的水結(jié)晶則歪曲散亂……”，編輯這樣寫道“水能聽(tīng)，水能看，水知道生命的答案！”
水，在平常人的眼中僅僅是一種物質(zhì)。但是，《水知道答案》的作者—江本勝卻以智者的眼光，從哲學(xué)的角度，以科學(xué)的視野去觀察和研究水，將水看成是有生命的，同時(shí)令讀者打開(kāi)心靈之窗，走進(jìn)充滿了愛(ài)與感謝的'美妙水結(jié)晶世界。
看完水在各種“情緒”下的表現(xiàn)出各異的圖
片，一個(gè)冰冷、無(wú)聲、單調(diào)的事物，在我腦海中依稀成形，或歡喜跳躍，或淺唱低吟，或如泣如訴，或狂躁不安……《水知道答案》又一次揭示了精神與物質(zhì)之間具有聯(lián)系，作者的波動(dòng)論是他用自己的方法認(rèn)識(shí)世界的方法，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)，就是精神是具有波動(dòng)性的。既然精神具有波動(dòng)性，說(shuō)明精神是有物質(zhì)載體存在的，從而進(jìn)一步證明了精神與物質(zhì)是一性的。
水不僅僅是一種物質(zhì)，它還是大自然生命力的一種展現(xiàn)，意識(shí)或語(yǔ)言等能量的轉(zhuǎn)化，以及撫育萬(wàn)物的神秘力量�？吹饺说男睦聿▌�(dòng)讓水結(jié)晶發(fā)生的變化，讓我感覺(jué)到了人的心靈與語(yǔ)言的重要性。對(duì)我，乃至全人類來(lái)說(shuō)，是一份珍貴的資料，它令我感動(dòng)，它打開(kāi)了人們的心靈之窗，指導(dǎo)人們走進(jìn)“善道”。
其實(shí)不光水知道答案，人也知道答案，答案就在于我們自己用心聆聽(tīng)著一切細(xì)微的自己。
答案作文600字初二 篇12
擇一事終一生，不為繁華易匠心�！}記
社會(huì)上物欲飛橫，有時(shí)我會(huì)想，現(xiàn)在真的有人能秉持一個(gè)工匠之心，堅(jiān)守一件事十余年嗎？在一次參觀中，我找到了答案。
暑假，父親帶我去核雕博物館參觀，館內(nèi)一位匠人老者正在其中雕刻表演。
他用三只手指緊抓刻刀，在一枚果核上進(jìn)行雕刻，憑借手感和經(jīng)驗(yàn)把握力度，不是停下抖抖手上堆積的碎屑，眼睛靠近放大鏡仔細(xì)端詳著手上的核雕，匠人老者看上去已過(guò)花甲之年，眼睛顯得炯炯有神，不見(jiàn)一絲老年人身上的暮氣。
圍觀的人越來(lái)越多，老者卻恍若未聞，在手上的'核雕雕刻出形體之后，他徑直走入休息室內(nèi)。不多時(shí)，一位青年人走出，向還在周圍圍觀的人笑笑，便做到了一張上面擺滿工具的桌子旁。右手捻起一只墨筆在一顆果核上勾畫紋路，接著用刻刀依據(jù)紋路刻出大體形狀，再拿起修光刀對(duì)果核表面進(jìn)行刮削，果核逐漸變得光和平整。然后他將寶劍刀頭安裝在牙機(jī)上，對(duì)伊始的紋路進(jìn)行加深，最后他用布仔細(xì)的將碎屑擦去，這枚核雕即算大功告成。
完成的核雕在觀眾手里傳閱，我仔細(xì)觀察著，形體是一枚梔子花，花瓣向外欲張不開(kāi)，顯得嬌嫩可愛(ài)，如果不是因?yàn)樗钭氐念伾蛨?jiān)硬的手感，我恐怕會(huì)以為這是一朵真正的梔子花苞。
有人問(wèn)起剛剛的匠人老者，青年人笑著回答：“那是我?guī)煾担厝ナ菫榱碎_(kāi)臉，是我們這行的傳統(tǒng)。師傅入行十幾年了，館內(nèi)好多核雕都是他親手雕刻的�！甭�(tīng)完，我的心情久久不能平復(fù)，我想我找到了答案，是有人可以堅(jiān)守一件事十余年，擇一事終一生，不為繁華易匠心。匠人老者和青年人就是對(duì)這句話的最好詮釋。
何為匠心？乃工匠之心，乃數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守傳承之心！我愿?jìng)鹘y(tǒng)手藝能被更多人熟知傳承，愿更多人能體悟匠心，愿在這個(gè)浮躁的社會(huì)中，更多人能夠靜下心來(lái)做一件事情，保靈臺(tái)之清明！
答案作文600字初二 篇13
“五月五，是端午，滿樹(shù)滿街包粽忙�！庇质且荒甓宋�，這句歌謠又在我耳邊響起。我總算明白從前的答案是什么了。
小時(shí)候，奶奶總會(huì)在端午節(jié)前買一堆食材來(lái)包粽子。她把肉切好腌好，放到冰箱保存，把綠豆和糯米泡好。以前，我總是不知道為什么要過(guò)端午節(jié)。每看到奶奶的身影，我就在想；端午節(jié)是要吃粽子的，就是我那時(shí)的答案，
我總是拿著小木椅在她旁邊看她包粽子。她的手爬滿了蚯蚓般的血管，又青又紫的，上面布滿皺紋，指甲干裂。但就是這樣一只手好像手魔力一樣，手用手把粽葉弄成一個(gè)漏斗，用勺子往里放糯米，在上面放上肉，綠豆等食材，再往上蓋上一勺糯米。用手弄成一個(gè)三角形后，拿麻繩繞上幾圈，三兩下就包好了一個(gè)粽子。她一邊包還一邊唱著“五月五，是端午滿樹(shù)滿街包粽忙。"我的`眼中仿佛閃著著，心里想著一個(gè)答案：奶奶喜歡包綜子。
接著，她的“戰(zhàn)場(chǎng)”轉(zhuǎn)移到廚房她把包好的粽子放進(jìn)滾燙的水里，邊放邊唱著她的唱謠。我總是第一個(gè)嘗吃的人，她看著我一口口吃下她包的粽子，那布滿皺紋的臉上，露出一絲笑容。我心中的那個(gè)答案又變了，奶奶是喜歡看我吃她包的粽子，
又是一年端午，自從不和奶奶一起住，我就再?zèng)]看她包粽子了，再?zèng)]聽(tīng)她唱歌謠了再?zèng)]吃過(guò)她包的粽子了。吃著媽媽從超市買回來(lái)的粽子，我怎么也咽不下，這不再是我熟悉的那個(gè)味道了。
這個(gè)時(shí)候，我才明白，那個(gè)伴我多年的問(wèn)題的答案不只是奶奶愛(ài)包粽子，不只是端午節(jié)要吃粽子，不只是奶奶喜歡看我吃粽子而是傳統(tǒng)文化的傳承，是老一輩人對(duì)傳統(tǒng)的重視。奶奶想把端午文化傳承下去。
“五月五，是端午，滿樹(shù)滿街包粽忙�！边@句歌謠伴隨這個(gè)答案在我腦中，揮之不去。
答案作文600字初二 篇14
人生來(lái)就有好奇心，對(duì)于未知的事，人們有是抱著一種好奇圍觀又不想引火上身的態(tài)度。
從嬰兒時(shí)期，看著世界的廣闊無(wú)邊，我們總是抱著不與自己體積成正比的強(qiáng)大的好奇心，比如‘西方為什么是圓的’‘為什么小孩子不可以看長(zhǎng)時(shí)間的電視’‘為什么要去幼兒園’等等諸如此類可愛(ài)的問(wèn)題。纏著父母要一個(gè)答案。
少年時(shí)期卻是一個(gè)爆發(fā)期，知識(shí)知識(shí)量信息量的增長(zhǎng)，使我們明月了更多，可正所謂一句老話‘好奇心害死貓’因?yàn)楹闷嫘亩プ瞿切┪ｋU(xiǎn)的，不符合我們年齡的事總是會(huì)給我們帶來(lái)一些無(wú)法預(yù)計(jì)的結(jié)果。但這依舊攔不住那些前仆后繼帶著好奇心的貓兒。
因?yàn)槲覀儗?duì)生活中的處處存在著好奇心，不，不如說(shuō)是懷疑精神，才使我們不斷創(chuàng)新，改善自我。在九年級(jí)上冊(cè)中我閱讀了一篇文章《懷疑與學(xué)問(wèn)》這篇文章使我大受啟發(fā)，里面所說(shuō)的‘懷疑不僅是從消極方面辨別去妄的必要步驟，也是從消極方面建設(shè)新學(xué)問(wèn)說(shuō)，啟迪新發(fā)明的基本條件。’有多少科學(xué)家懷疑一種事物發(fā)現(xiàn)新事物，為為人類做出巨大的'貢獻(xiàn)。這是我們當(dāng)代青年應(yīng)該去學(xué)習(xí)的模仿的。
雖有時(shí)可能想法會(huì)很荒謬，但那并沒(méi)有什么大不了的。諾是幾千年前的古人來(lái)到現(xiàn)代怕是連動(dòng)都不敢動(dòng)。
身為一名初三學(xué)子，我曾一度自我懷疑，為何要讀書？何為要讀書？奮斗有何有？我行不行？但在卻定了理想后，我明白了！我都明白了。你的行動(dòng)要與你的野心相當(dāng)。所以要奮斗，要讀書。這是我的答案。
人要在無(wú)數(shù)的懷疑中尋找答案，突破自我，自強(qiáng)不息，這是懷疑的意義，也是答案的意義。
答案作文600字初二 篇15
擁抱彩虹，勇敢地向前走題記
也許世界就這樣，我也還在路上，沒(méi)有人能訴說(shuō)淚濕了眼眶，又不甘懦弱
點(diǎn)點(diǎn)繁星，一抹月色，一著青衫襲玉盤，風(fēng)若不動(dòng)靜似夜，衣袂飄飄又奈何？遠(yuǎn)方，是夢(mèng)想，新視野號(hào)剛越過(guò)太陽(yáng)系，男孩坐在窗前，仰望星空，這個(gè)方向，天狼星閃爍著，當(dāng)城市的燈光逐漸灰暗，星空便明亮起來(lái)，銀河在天邊流淌，通向遠(yuǎn)方。地球的背影又在何方？他不知道，人生的戰(zhàn)場(chǎng)在哪里？他更不知道答案，走在人生的迷途上，誰(shuí)又不是如此呢？
體育課上，男孩站在起跑線上，瘦弱的身軀格外顯眼，陽(yáng)光如金子一般灑在前方的跑道，在男孩子身后拉起一道長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，幾乎要亮瞎男孩的雙眼，發(fā)令槍響起，背影乘著風(fēng)兒搖動(dòng)。涼風(fēng)灌入嘴中，男孩感覺(jué)舌尖一陣發(fā)麻，耳根底下開(kāi)始隱隱刺痛。
五十米、一百米跑過(guò)的路程越來(lái)越長(zhǎng)，他與前頭第三名的.距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，眼見(jiàn)著第五名就快要追上自己了，男孩心里著急，腿卻如泡在水里的泡桐木，怎么也使不上勁兒。
風(fēng)一陣陣在耳畔低語(yǔ)，喉嚨里翻滾著懦弱的言語(yǔ)，伴著沁骨的刺痛，男孩幾乎想要放棄，可是他看到了遠(yuǎn)方，那夢(mèng)想所在的地方，孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨
舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市那聲音來(lái)自遠(yuǎn)方，你想知道的答案，由你自己去尋找！
男孩頓悟，勇氣轉(zhuǎn)化為力量，助他向前，男孩迎風(fēng)奔跑，卻不再乏力，他屏除一切雜念，超越了第三，第二然后是第一！
夜幕將至，星空再現(xiàn)，男孩坐在床前，再次仰望星空，嘴角上揚(yáng)，淺笑倩兮，答案，已珍藏心中。
這是他的故事，也是我們?nèi)松墓适隆?/p>
答案作文600字初二 篇16
總是向往著，無(wú)數(shù)作家筆下那個(gè)唯美而幽靜的江南�？上抑荒芙柚胂蟮男≈�，搖呀搖，悠悠的駛進(jìn)那一方樂(lè)土。
我想在鶯飛草長(zhǎng)的四月天，在清脆的鳥(niǎo)鳴中醒來(lái)，熹微的晨光懶洋洋地灑下來(lái)，晃得滿是溫暖。透過(guò)雕花木窗看海棠盛開(kāi)。
我想走在布滿青苔的石板路上。路的盡頭是一家靠河的茶館。河水緩緩的流淌，搖著油油的綠草。茶館的幡旗搖曳著，微風(fēng)輕輕地吹。我坐下，可以撫摸著瓷杯細(xì)密的花紋感慨的說(shuō)：“偷的浮生半日閑。”可以聽(tīng)櫓聲直率的穿過(guò)門簾，門外，偶爾有人唱著昆曲，婉轉(zhuǎn)的聲音似穿過(guò)重重時(shí)空，飄蕩在平靜的水面上，浮動(dòng)在幼嫩的花瓣上，游走在飛橋的屋檐上，藏在朱紅的大門后。宇宙的洪荒消散了，世間的喧器戛然而止，仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀(jì)，那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)。
我想坐在池塘邊，看幾尾錦鋰攪碎這一片柔軟的云，攪碎這一方凈土的時(shí)光，然后躲在圓圓的荷葉下，消失不見(jiàn)。夕陽(yáng)下，荷花留下溫柔的剪影，微風(fēng)吹過(guò)河面，吹出了皺紋，又慢慢蕩開(kāi)。
我想在剛下過(guò)雨的`傍晚，一輪弦月掛上天幕，發(fā)出白白的光，一個(gè)婀娜的影子飄過(guò)，是江南女子，穿著月白的旗袍，柔若無(wú)骨的纖纖小手提著燈籠，發(fā)出淡淡的暈圈，帶著濕潤(rùn)而又青澀的草木香氣，裊裊婷婷地走過(guò)幽靜的小巷，走過(guò)小巷的還有她憂傷的目光，在這凹凸不平的青石路上，散開(kāi)去，散開(kāi)去。
或許我和陶潛一樣吧，幻想出了一個(gè)世外桃源：有輕柔的風(fēng)，溫柔的水，有溫度的光，還有性情的女子。也許我幻想的良辰美景，同世界所有祈愿一般，只是大夢(mèng)一場(chǎng)空，也許它在不遠(yuǎn)處，也許它在時(shí)光的彼方，我不知道答案。
答案作文600字初二 篇17
最近讀書，偶然找到了一本名為《論古與今》的佳作，頗令人感慨，我心中已默默的有了答案。
這個(gè)答案便是“舍”，這時(shí)你會(huì)好奇，“舍”與一本書有何關(guān)系？稍安勿燥，讓我仔仔細(xì)細(xì)的`道來(lái)。
從古到今，“舍”是一門大哲學(xué)，“會(huì)且善舍者成，而不善舍者敗�！�
翻閱歷史長(zhǎng)河，不善舍者大有人在。
秦始皇，大筑秦陵，大修長(zhǎng)城，貪求子孫萬(wàn)世，自稱始皇的他，殘暴太有名了，絲毫不給予百姓點(diǎn)滴恩惠。他舍不下名利富貴，舍不下“始皇”的頭銜，最終他敗了，敗得那樣速，亡得那樣快。
“風(fēng)花雪月，聲色犬馬”，因舍不下美色的唐玄宗也是一經(jīng)典例子�！俺袣g待宴無(wú)閑暇，春從春游夜專夜”，過(guò)度的溺愛(ài)楊貴妃以至“從此君王不早朝”。最終“六軍不發(fā)無(wú)奈何，宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死�；�(xì)委地?zé)o人收，翠翹金雀玉搔頭。君王掩面救不得，回看血淚相和流。黃埃散漫風(fēng)蕭索，云�？M紆登劍閣。峨眉山下少人行，旌旗無(wú)光日色薄。”一位丟不下美色因而失去江山的苦命人�。�
翻析歷史，善舍者亦大有人在。
“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)江山。飛鳥(niǎo)戀舊林，池魚思故淵”的陶淵明亦是一位。他堅(jiān)持自己，舍棄名利，并不會(huì)為五斗米折腰。所以寫出了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的千古佳作，被世人流傳至今。
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。錢學(xué)森是中國(guó)導(dǎo)彈之父，他在中國(guó)人才緊缺時(shí)，毅然舍去了美國(guó)對(duì)于他的請(qǐng)求及全美最高學(xué)士獎(jiǎng)，回國(guó)為國(guó)奮斗，并成功研制出新型導(dǎo)彈。
看完《論古與今》，我對(duì)迷茫的初三，似乎有了答案。
舍棄一切與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)之事，認(rèn)真做好自己，才能在中考答卷上交上滿意的回答！
故曰：“善舍者，事競(jìng)成�！边@便是答案。
答案作文600字初二 篇18
我們?cè)诳荚囍袑ふ抑嚲碇械拇鸢福谏钪袑ふ抑约旱拇鸢�，答案有好壞之分，多少之別。你尋找過(guò)答案嗎？我相信每個(gè)人心中一定都有屬于自己的答案，而我一直尋找的答案是……
時(shí)間回到了那一年……
我走在大街上，偶然碰見(jiàn)了一個(gè)街頭藝人。他手中握著話筒，在忘我地唱著歌，他的腿還跟著旋律在舞動(dòng)著，美妙的歌聲回蕩在街道，還引來(lái)了許多路人的圍觀。當(dāng)時(shí)，年幼的我也看見(jiàn)了，心想：哇哦，他好酷呀！吸引了那么多人的圍觀，如果我唱歌也有這么多人來(lái)聽(tīng)，該多好呀！
我立馬回頭，拽著媽媽的衣服說(shuō)：“媽媽，我要去學(xué)唱歌！”媽媽皺了皺眉頭后說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，對(duì)自己的興趣愛(ài)好還不了解，學(xué)了以后肯定會(huì)半途而廢的，走走走！等你長(zhǎng)大了再說(shuō)�！边@件事變不了了之了。
幾年后，我三年級(jí)了，從當(dāng)時(shí)啥也不懂的小孩，變成了能獨(dú)立思考的大孩子。
這天，老師給我們帶來(lái)了一個(gè)消息：“學(xué)校要開(kāi)設(shè)一個(gè)合唱社團(tuán)，有興趣的同學(xué)可以去參加！”我聽(tīng)后，腦中立馬浮現(xiàn)出了當(dāng)年的場(chǎng)景，心想：當(dāng)年街上的那個(gè)人，可是真的酷啊……嗯！這個(gè)大好的機(jī)會(huì)我可不能浪費(fèi)，我要報(bào)名！
我報(bào)名了，并成功加入了學(xué)校的合唱團(tuán)。每個(gè)星期我最期待的就是周五的'排練了！幾乎每時(shí)每刻，我都期待著周五的到來(lái)。
兩月后，我隨著合唱團(tuán)，站到了區(qū)里的合唱比賽的舞臺(tái)上。
聚光燈中的我們，緊張卻又興奮，望著臺(tái)下聽(tīng)得如此陶醉的觀眾，我不禁發(fā)出了感嘆：我兒時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了！看呀，臺(tái)下無(wú)數(shù)的觀眾，都在欣賞著我們的歌聲。
今天，是我第10次隨合唱團(tuán)登上舞臺(tái)，我還沒(méi)有放棄，也從未想過(guò)放棄！
我還在尋找答案的路上，因?yàn)樗拖駡A周率3.14后面的數(shù)字，有著無(wú)限的可能！
答案作文600字初二 篇19
在試卷上，我們常常填寫答案；在生活中，我們?nèi)杖諏ふ掖鸢�。但是，尋找答案的過(guò)程比答案更重要！
有一次，期中考試前幾日，我的同桌見(jiàn)我復(fù)習(xí)十分認(rèn)真，考試成績(jī)也很好，于是他走到我的面前，用期待的眼神看著我，慢慢的說(shuō):“看你復(fù)習(xí)中考挺認(rèn)真的，可不可以在中考給我抄抄，反正我離你挺近。”“不可以，”我十分生氣的說(shuō)“難道你考試都只是抄？考試本就是公平、公正的，是憑自己的本事，考出自己真正的成績(jī)�！�
他見(jiàn)我不同意，略帶可憐的'說(shuō):“我平常大部分抄別人的，所以成績(jī)還算一般，可是，我如果不抄，那我就會(huì)考得一塌糊涂，把班上平均分拉下來(lái)，老班就會(huì)懲罰我的�！蔽乙琅f生氣的說(shuō):“平均分是一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)，是一個(gè)班級(jí)的努力。你卻因?yàn)閼卸�，想把班�?jí)的平均分變得虛偽，那么，你不如離開(kāi)這個(gè)班級(jí)�！�
同桌見(jiàn)我還不樂(lè)意，也十分生氣的說(shuō):“不就是幾個(gè)答案嗎？你怎么一直不肯，給我抄你又不會(huì)損失什么�！蔽乙馕渡铋L(zhǎng)的說(shuō):“對(duì)啊，我是沒(méi)損失什么，只是你，損失了比答案還更有價(jià)值的東西，那就是尋找答案的過(guò)程。”說(shuō)罷，我便揚(yáng)長(zhǎng)而去。同桌只是喃喃自語(yǔ)道:“切，說(shuō)這么多不就是不肯給我抄，大不了我找別人�！边�有一次，我看見(jiàn)一個(gè)三年級(jí)的小弟弟十分著急的左跑右跑，不一會(huì)兒，他就跑到我這來(lái)，小聲的說(shuō)道:“大哥哥，你會(huì)做這個(gè)數(shù)學(xué)題嗎？”說(shuō)完，把手中的一本本子拿給我看。我仔細(xì)的看了看，說(shuō):“會(huì)做，來(lái)，我教你。”他的臉上露出了快樂(lè)的笑容，把周圍的氣氛都感染了，使我也感到快樂(lè)。
我與他大約聊了十幾分鐘，我們都感到很快樂(lè)，在快樂(lè)的氣氛中他很快學(xué)會(huì)了“訣竅”，并且能夠舉一反三。
答案，并不是最有價(jià)值的，最有價(jià)值的是尋找答案的過(guò)程。
答案作文600字初二 篇20
枯葉紛飛，冷風(fēng)打窗。我坐在書桌旁，埋頭苦讀，堆積如山的習(xí)題冊(cè)擺在我的眼前，我急于破解這些難題，急于求得其中的答案。而難題猶如一只只丑陋的惡魔，向我挑釁，它那猙獰邪惡的面孔讓我恐懼。我算不出答案，苦惱極了，只好無(wú)聊地望向窗外。
冷風(fēng)突然間變得格外強(qiáng)勁，打得窗戶砰砰作響。抬頭望去，只見(jiàn)窗外那棵樹(shù)上的殘葉在冷風(fēng)的襲擊下，一批又一批地隨風(fēng)落下，被淘汰出局，投入大地的'懷抱，只有幾片還頑強(qiáng)地反抗著，與風(fēng)共舞。我暗自嘆息：唉!有什么可掙扎的，你難道不知，殘葉落地是你的宿命嗎?回到大地，融入泥土，這是你最后的答案。再次抬頭望去，樹(shù)上的殘葉仿佛聽(tīng)到了我的嘆息，它毫無(wú)保留地展示著自己的力量，竭盡全力，以死相搏，沒(méi)有一點(diǎn)兒畏懼之意。我想:你等著瞧吧。
呼呼的冷風(fēng)終于停下，殘葉也終于松了一口氣，好似一只虛弱的小狗在緩慢地喘氣。原以為磨難結(jié)束了，然而更大的風(fēng)雨還在后面。
不久，暴風(fēng)雨來(lái)了。急先鋒是小雨，接著是電閃雷鳴，最終出擊的才是無(wú)比猛烈的狂風(fēng)暴雨，它們一起進(jìn)攻殘葉。殘葉來(lái)不及做休整，只得抓緊枝頭，用盡全身力氣抵抗。我瞪大了眼，握緊了拳頭，屏住了呼吸，不禁化不屑為佩服。
我越來(lái)越緊張，心怦怦地跳個(gè)不停，殘葉還是落下了，它最終還是失敗了。但我能感受到殘葉在對(duì)我微笑，它好像在說(shuō):“回歸大地是必然的結(jié)局，可努力奮斗、享受過(guò)程才是最美、最生動(dòng)的答案�！�
我豁然開(kāi)朗:答案，不是成功的人確定出來(lái)的，而是自已歷經(jīng)磨難所悟得的。
我也開(kāi)始重整旗鼓，面對(duì)難題不再恐懼，因?yàn)槲覀儾恢皇菫榱舜鸢付鴮W(xué)習(xí)。
答案作文600字初二 篇21
“來(lái)，這道題給我‘借鑒借鑒’�！苯淌依�，某同學(xué)滿臉堆笑地將頭向同桌處一伸，一個(gè)數(shù)學(xué)字隨即出現(xiàn)在了他鮮紅遍地的作業(yè)本上。
不，那不是答案，那，只是一個(gè)數(shù)字。
真正的答案是需要思考的。古希臘著名的學(xué)者亞里士多德曾提出：力是物體維持運(yùn)動(dòng)的原因。這一理論被幾乎所有人認(rèn)可，一段時(shí)間里，人們幾乎不假思索地接受了這個(gè)看似正確的答案，沒(méi)有任何的思考。伽利略卻并非如此，他不只是知道了這個(gè)被公認(rèn)的答案，更在其中進(jìn)行思考，最終反駁了這個(gè)答案。這在當(dāng)時(shí)可謂是一個(gè)天大的笑話�？墒�，幾百年過(guò)去了，人們?cè)缫呀邮芰诉@個(gè)新的答案——這個(gè)由思考得出的答案。
真正的答案是努力的土壤中開(kāi)出的。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才=99%的汗水+1%的靈感�！爆F(xiàn)在，許多人從各種不正當(dāng)?shù)那阔@得答案。這些行為與偷竊又有何差異？沒(méi)有努力的答案，盡管一時(shí)會(huì)使你感到滿足，可時(shí)間一長(zhǎng)，沒(méi)有了努力的習(xí)慣的你還能指望得到答案嗎？因涉嫌貪污被捕的'一名政府官員曾在被捕后說(shuō)過(guò)這樣一段話：“我本想獲得無(wú)須努力的財(cái)富，可是我錯(cuò)了，任何的取得都是離不開(kāi)努力的�！�
真正的答案還應(yīng)專注于過(guò)程。愛(ài)迪生最偉大的發(fā)明之一就是研制出了可長(zhǎng)時(shí)間使用的燈泡，在這過(guò)程中他也遭受打擊，前前后后共經(jīng)歷了一千多次失敗�？僧�(dāng)有人提起這的時(shí)候，他卻坦然的說(shuō)：“我是成功的，我已發(fā)現(xiàn)了這么多種不適合做燈絲的材料�！笨梢�(jiàn)，偉人心中的重點(diǎn)并不僅僅在于最后一刻的答案，在他們心中，過(guò)程才是他們心中最重要的東西。
放眼當(dāng)下的社會(huì)，有多少人盲目地追求各式各樣的答案而忽略了比答案更為重要的思考、努力和過(guò)程。當(dāng)終日忙碌的人們被無(wú)窮的答案遮住了雙眼，更值得追求的其實(shí)就是那些真正的答案。
答案作文600字初二 篇22
尋找答案的過(guò)程比答案本身更重要。
某一年復(fù)末，我陪同我表哥去補(bǔ)習(xí)班考試。那時(shí)的我三年級(jí)，哥哥已經(jīng)初二。這一次的考試不同尋常，原本只是普通考試卻突然改成了從普通補(bǔ)習(xí)班升入更好且更有優(yōu)質(zhì)資源的高級(jí)競(jìng)賽班。本已胸有成竹的表哥聽(tīng)聞此消息時(shí)，不僅不緊張，卻多了幾分渴望和興奮。
考試鈴響后，作為陪同人員的我只能在玻璃窗外透過(guò)人群看到考場(chǎng)的后排生，那些人當(dāng)中看不到我表哥。
那位考號(hào)為37的與考號(hào)為28的'兩位同學(xué)有一些不尋常的舉動(dòng)，站在人群下，我以不同尋常的低視角看到了一些他們的舉動(dòng)。只見(jiàn)37號(hào)同學(xué)在考試途中眼神晃蕩，左瞟右瞟地環(huán)顧四周，將眼珠移向左右兩邊人的試卷，不知是考桌離得太近還是37號(hào)同學(xué)視力好，一眼掃過(guò)，填空與選擇答案都得到了。別人做基礎(chǔ)至少要十五分鐘，而37號(hào)同學(xué)瞬間就做出來(lái)了，不出一分鐘，A卷填空選擇全部寫好答案，將答案不僅寫試卷上還寫到直尺上，寫好后抹了抹痕跡還留下刻痕，假裝掉在地上后由28號(hào)同學(xué)撿起，盯住六至七秒寫上，再看直尺，做出一副恍然大悟的樣子，像想起是誰(shuí)的了，便將直尺往右一放，還給了37號(hào)。隨后兩人似用眼神交流了一番。這一切看在我眼中，我再望向老師，發(fā)現(xiàn)她還在盯著考題研究得正歡呢。
考試結(jié)束后，恰恰是那兩個(gè)同學(xué)和我表哥找老師對(duì)答案：“太棒了，考上高級(jí)補(bǔ)習(xí)班了，好險(xiǎn)啊，答案終歸是對(duì)了�！甭�(tīng)聞至此，那時(shí)的我陷入沉思，如果人人都將重心放在答案上，認(rèn)為過(guò)程不重要，那37號(hào)和28號(hào)那兩位考生雖然答案對(duì)了，但那真是真正的答案嗎？這個(gè)問(wèn)題的答案是不同尋常的，而且那兩位用自己的眼力和關(guān)系的考生的答案雖正確，但那些答案卻是不同尋常的答案，是值得思考回味的。
答案作文600字初二 篇23
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小秘密，今天你就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我心中的小秘密吧。
上課前，一位關(guān)系比較好的朋友“蹬蹬蹬”小跑過(guò)來(lái)，神神秘秘地對(duì)我小聲說(shuō)：“喂，聽(tīng)說(shuō)了沒(méi)，下節(jié)課考數(shù)學(xué)�！薄鞍�!又要考試，我都要烤熟了!”聽(tīng)到這個(gè)“悲慘”的消息我如被雷劈一般，趴在桌上一動(dòng)也不想動(dòng)了。朋友看到我深受打擊，拍拍我的肩膀，豪氣萬(wàn)丈道：“別怕，你朋友我知道判斷題和選擇題的答案哦!”“真的?”我眼前一亮。“那當(dāng)然，分別是……”我倆嘀咕了小半天。
果然不出所料，下節(jié)課考數(shù)學(xué)，拿到試卷后，我倆心照不宣地相視一笑。有了答案的.我信心十足，可是真正寫到那兩題的時(shí)候心中卻十分糾結(jié)，到底要不要抄答案呢?煩躁的我決定先不寫那兩道題，繼續(xù)往下寫�！斑�有十分鐘!”老師在講臺(tái)上開(kāi)始倒計(jì)時(shí)，馬上要收試卷了，此時(shí)的我還在糾結(jié)要不要抄答案，抄了就可以考到高分，不抄又很遺憾�？粗桨l(fā)吵鬧的教室，我決定還是依靠自己的能力吧!“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，可我才寫到第二題，情急之下的我竟然又迷迷糊糊地把答案填了上去。試卷交上去后，我卻笑不出來(lái)了，心里總是感到惴惴不安。
第二天試卷發(fā)下來(lái)了，數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上對(duì)著我們神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“最近有不少同學(xué)考試的時(shí)候抄答案，希望下次我改的試卷都是大家真實(shí)的水平……”老師在臺(tái)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話使我十分羞愧，不禁低下頭，紅了臉，再看看給我答案的那位朋友，她也低下了頭。
我已經(jīng)把我的秘密說(shuō)給你聽(tīng)了，你可不能向我“學(xué)習(xí)”哦!
答案作文600字初二 篇24
最近，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們搞起了“突然襲擊”三天一小考，七天一摸底。因?yàn)槭恰巴蝗灰u擊”，所以考前抱佛腳的歪風(fēng)刮得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是一陣新風(fēng)――那就是對(duì)答案。多疑的老師還以為我們邊考邊對(duì)答案，實(shí)際上哪是這樣��！我們是考完后再對(duì)，考試對(duì)題――非英雄也！
我對(duì)答案的超級(jí)搭檔是杜中顥和張?jiān)捞�。一考完試，我和張�(jiān)捞炀蜁?huì)以“神舟六號(hào)”的速度直奔杜中顥“大營(yíng)”一到那里，接著就對(duì)答案。有句話說(shuō)的好：好記性不如爛筆頭。我瀟灑的將草稿紙一抖，試題立即展現(xiàn)在我們眼前。三顆腦袋齊刷刷的湊在一起，把疑難問(wèn)題解決的清清楚楚、明明白白。不過(guò)有時(shí)候我們之間也會(huì)產(chǎn)生摩擦，請(qǐng)看下面片段。
那一次考的是老師、同學(xué)們都特別關(guān)注的.“單元把關(guān)”卷，考完后，我發(fā)現(xiàn)杜中顥不在，便和張?jiān)捞鞂?duì)起了答案。可對(duì)了不久就發(fā)生了意見(jiàn)沖突�！暗诙☆}得80�！蔽艺f(shuō)“No，no，no！得48！”張?jiān)捞旖械��！?0，蛋白智！”“你蛋黑智行了吧！”我們這兒口水仗打得正熱鬧，耳聽(tīng)杜中顥一聲叫喊：“第二小題我做的是80，你們呢？”“我做的也是80，張?jiān)捞熳龅氖?8�！蔽覔屩卮稹６胖蓄楆庩�(yáng)怪氣地對(duì)張?jiān)捞煺f(shuō)：“我說(shuō)小張是不是把梯形靠墻的高當(dāng)成籬笆了？靠墻建籬笆可是浪費(fèi)資源呀！”我一看有了“同舟共濟(jì)者”高興起來(lái)，把對(duì)和錯(cuò)的兩個(gè)算式列了個(gè)清楚，張?jiān)捞烀靼琢�，可還是不服氣，看他那樣，像是要?jiǎng)尤_，虧了我是小女子，否則早挨扁了。
我們班一半同學(xué)認(rèn)為對(duì)答案好，另一半認(rèn)為對(duì)答案不好。而我覺(jué)得對(duì)答案有利于對(duì)問(wèn)題的深入探索，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情，還能帶動(dòng)班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
親愛(ài)的老師們，你們知道我對(duì)答案的原因了嗎？支持還是反對(duì)？請(qǐng)亮牌！
答案作文600字初二 篇25
我們都需要一個(gè)答案。
當(dāng)人還很小，牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就會(huì)用好奇的目光，以稚嫩的口吻問(wèn)道：這是什么呀？大人總會(huì)耐心地告訴我們答案。我們總會(huì)恍然大悟道：原來(lái)是這樣�。�
答案很簡(jiǎn)單，我們?cè)谝粋�(gè)又一個(gè)的問(wèn)題中懂得，在一個(gè)又一個(gè)的答案中挺拔了身軀。我們明白了更多，問(wèn)題卻越來(lái)越令人發(fā)愁。
隨著學(xué)歷的增長(zhǎng)，年齡的加大，父母再也不能給出我們滿意的答案了。于是我們把目光投向老師，投向朋友，開(kāi)始時(shí)，他們會(huì)愿意幫助你，但漸漸地，一個(gè)人跟你建議說(shuō)你要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，一群人告訴你要自己尋求答案。你終于明白，沒(méi)有人會(huì)替你解惑。于是你坐下來(lái)，看題目，審題，在紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn)�？墒且粫�(huì)兒又按捺不住了，但你發(fā)現(xiàn)別人都在做自己的事，看來(lái)你只能自己面對(duì)了。最后，你高興地跳起來(lái)，高揚(yáng)著你的答案，盡管上面的答案可能不完美，但別人都會(huì)衷心地表?yè)P(yáng)一句：真棒！我想，這便是最好的答案吧。
人的成長(zhǎng)歷程與解一道題的過(guò)程是多么相似��！年幼時(shí)，無(wú)知天真，不諳世事，活在父母的庇護(hù)下，不識(shí)人間愁苦。就算遇到困難，我們也不必出手，父母已經(jīng)幫我們解決了�？墒侨耸且L(zhǎng)大的，父母撤下了保護(hù)傘，把我們送到風(fēng)雨之中。這時(shí)候你嬌氣、驚慌、無(wú)措，像溫室里的花朵一吹就倒。有人向你伸出援手，但有人對(duì)你狼狽熟視無(wú)睹。生活已經(jīng)給了你一個(gè)忠告：再多的苦，再多的.難，都得自己扛。你咬牙堅(jiān)持，在坑洼的路上留下踏實(shí)的腳步，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮，再多的苦與難，你也能從容面對(duì)，最終呢蛻變了，你長(zhǎng)大了--生活給了你最好的答案。
人這一生，最重要的是結(jié)果，最精彩的是過(guò)程。無(wú)論怎樣，我們都要為了答案去努力去奮斗。請(qǐng)相信，當(dāng)你能夠笑傲人生時(shí)，答案就會(huì)迎門而上。
答案作文600字初二 篇26
傍晚，夕陽(yáng)正在散發(fā)著最后一抹晚霞。
我心中的那抹晚霞也將接近，可我依然不知道明天的第一縷霞光何時(shí)才能照射在我的身上？這個(gè)一團(tuán)，我該怎樣解答？
在我的印象里，始終不能忘記的，一個(gè)矮小，瘦弱，步履蹣跚的`身影。因?yàn)槟鞘俏覍ふ掖鸢胳`魂的來(lái)源。我始終注視著的，是她那雙慈祥的雙眼。
自從與奶奶鬧了矛盾，心里總感覺(jué)空落落的，所以緊接的考試成績(jī)也不理想，正在尋思著尋找原因，忽然看見(jiàn)校門外，隔著校門，一個(gè)矮小的身影始終在門外搖晃。一氣之下，我轉(zhuǎn)身就朝校內(nèi)走去，坐在操場(chǎng)中央，欣賞天邊的那抹晚霞，紫色雨橙色交替，重新印出美麗的顏色。但是它的結(jié)局，定是被黑暗吞噬。無(wú)法改變。
“可惜了，如果下次還能這樣絢麗就好了�！逼鹕�，帶上書包，周圍空蕩蕩的沒(méi)有一人，迎著與黑暗交接的晚霞，這便是我回家路上的照明燈，我總跌跌撞撞，毫無(wú)頭緒。
不，不會(huì)了。
不遠(yuǎn)處，一位老人向我招手，矮小，瘦弱，蹣跚，就是那位愛(ài)我如初的奶奶，她總顯得很樂(lè)觀，因?yàn)榧词箷?huì)失敗，但光明總會(huì)再次顯露出來(lái)，就像第二天傍晚依然會(huì)出現(xiàn)絢麗的晚霞，和當(dāng)初一樣，紫色和橙色交替，詮釋最暖的色彩。所以，我和奶奶的關(guān)系就像被黑暗吞噬，這并不是誰(shuí)的錯(cuò)，只是因?yàn)橐庖?jiàn)不統(tǒng)一而產(chǎn)生了分歧，也不是影響了我考試的原因。我們被黑暗吞噬，是為了再次更好地光彩絢麗地付出。剎那間，一句又一句的推理從我腦海里閃過(guò)�；蛟S，這就是我要的答案，背對(duì)著夕陽(yáng)，自信地邁開(kāi)步伐，向前方走去。我們的影子，在前引路，若隱若現(xiàn)，我與奶奶，是彼此心中的那盞明燈，也是彼此心中，那個(gè)最明確的答案。
不舍那抹晚霞，因?yàn)樗k麗。
不舍那個(gè)身影，因?yàn)樗屛颐靼渍湎А?/p>
答案作文600字初二 篇27
“再過(guò)六天，就要抽考了，減去兩天休息日，真正能用的時(shí)間實(shí)際上只有四天了，你們可要抓緊呀！這次抽考前十名獎(jiǎng)勵(lì)10元，后十名罰10元；進(jìn)步二十名獎(jiǎng)勵(lì)5元，后退二十名罰5元！”多么嚴(yán)厲的規(guī)定�。∫蠋熯@樣說(shuō)，讓大家人心惶惶，生怕考后10名或退步20名，但卻又激勵(lì)我們都想通過(guò)努力進(jìn)入前10名或進(jìn)步20名。
也難怪，這次是分班考，關(guān)系著我們以后六年級(jí)去好班還是普通班，所以，我要加油，爭(zhēng)取上好班。
回想老師六天前說(shuō)的'話，我不知結(jié)果如何？今天，第一門數(shù)學(xué)考試成績(jī)終于出來(lái)了，你猜，我考了多少分？對(duì)了，102分，雖然在班級(jí)排第四名，但是有兩題我認(rèn)為是不該錯(cuò)的。一題是沒(méi)加單位，被扣了兩分，還有一題，唉！什么都對(duì)，只是它是一個(gè)半圓，我卻當(dāng)整圓去算了，結(jié)果又被扣掉了6分。
我回到家，想測(cè)試一下媽媽對(duì)這次成績(jī)的反應(yīng)，媽媽問(wèn)我：“考多少分��？”我假裝回答她：“沒(méi)考好，才考了82分�！彼S即驚訝地說(shuō)：“真的？”我裝出悲痛萬(wàn)分的樣子：“是的。”“你這個(gè)死小鬮，怎么考的？！”媽媽怒氣沖沖到責(zé)備道。我頓時(shí)笑嘻嘻地說(shuō)：“騙你的，我考了102分！”媽媽說(shuō)：“卷子拿來(lái)給我看看�！彼赐旰髮�(duì)我說(shuō)：“這也不好，才102，明明可以考到滿分的！”
唉！的確，我深感這次考試沒(méi)有發(fā)揮好！
每次考試，我都想不明白，為什么家長(zhǎng)、老師對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)要求這么高？102分還不滿意，究竟考多少才能行呢？
誰(shuí)能給我一個(gè)滿意而準(zhǔn)確的答案？
答案作文600字初二 篇28
最近我讀了一本書，名字叫做《水知道答案》。這本書是日本作家江本勝的作品。作者在書中用了122張水結(jié)晶的照片試圖揭示——水也有感情。
從書中，我知道了：人如果給水寫上一些美好的話語(yǔ)和發(fā)自內(nèi)心的祝福，水就會(huì)形成十分美好的結(jié)晶。而如果給水看看美好的事物，水的結(jié)晶就呈現(xiàn)出十分精致的樣子。相反，如果你在盛放水的瓶子上寫上不好的詞語(yǔ)，給它看殺人的畫面，水的結(jié)晶就會(huì)變得很不美好，甚至非常丑陋。
作者用這樣的實(shí)驗(yàn)告訴我們：做人要誠(chéng)信友善，不能有邪念。熱愛(ài)和平的`人一定會(huì)有好報(bào)。而最高級(jí)別的量子物理學(xué)的科學(xué)家也已經(jīng)證實(shí)了人的念頭一直在影響著世界。人們每時(shí)每刻都在改變世界。當(dāng)然，你怎么對(duì)待世界，世界就怎么對(duì)待你。周圍的環(huán)境受著人類的影響。因?yàn)�，我們與大自然就是一個(gè)整體。這是宇宙生命的真理。
我們?nèi)绻颜麄�(gè)世界比作一杯水。全球有10%的人都不善的話，可想而知，整個(gè)一杯世界的水會(huì)壞到什么程度。
合上書本，我又開(kāi)始了新的思考。水真的知道答案嗎？從科學(xué)的角度來(lái)看，水結(jié)晶的變化只和溫度以及濕度有關(guān)，與作者所實(shí)驗(yàn)的給水聽(tīng)音樂(lè)、貼字條是無(wú)關(guān)的。形成水結(jié)晶的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了幾千萬(wàn)次，而作者最終只挑出了其中的122次，并不足以說(shuō)明所有的實(shí)驗(yàn)都支持他的觀點(diǎn)。其他的水結(jié)晶如何呢？因?yàn)樽髡卟](méi)有給出，所以我們也無(wú)從知曉。有日本教授就出書《水什么也不知道》來(lái)反駁江本勝，并對(duì)偽科學(xué)的教育領(lǐng)域滲透表示出危機(jī)感。
而我認(rèn)為：雖然我們現(xiàn)在還不知道水到底知不知道答案，但是終有一天我們會(huì)知道的。更多的科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。也許，這個(gè)問(wèn)題的答案就是將來(lái)的我們給出的。
答案作文600字初二 篇29
每天的數(shù)學(xué)課，我是最喜歡上了。老師的20分鐘講課，留給我們20分鐘作業(yè)，我都能輕松地在課堂上完成。為此，老師叫我當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表。
周2上午，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。我像往常一樣，先做好了作業(yè)，再檢查各組收繳上來(lái)的作業(yè)本。當(dāng)一位組長(zhǎng)問(wèn)我其中一道題的答案時(shí)，我脫口而出：“150度”。我還作了一個(gè)解釋：這道題后半句中還有一個(gè)“再”字，是從第一次旋轉(zhuǎn)到的位置再開(kāi)始旋轉(zhuǎn)的。這位組長(zhǎng)很驚訝，說(shuō)：“我們的答案都是270度”。我不信，就查看了各組的本子，幾乎所有同學(xué)的答案都是270度。因?yàn)轭愃七@道題的答案，老師在講課時(shí)曾經(jīng)講到過(guò)。我也聽(tīng)到了。我感到很詫異。是老師講錯(cuò)了，還是題目不一樣。我猶豫了。
交本子了。我終于被全班同學(xué)的答案蒙住了，不由自主地把“150度”改成了“270”度。
我把本子送到辦公室老師處。我特把自己的.本子抽出來(lái)，想讓老師為我當(dāng)面批改。
“唰唰唰唰”，接連六個(gè)紅構(gòu)，當(dāng)改到“270度”這個(gè)答案時(shí)，老師的紅筆像被這磁鐵般的數(shù)字吸住了似的不動(dòng)了，然后濃濃地打了一個(gè)叉。我的臉驟然地?zé)崃似饋?lái)。我想問(wèn)老師，但又怕問(wèn)老師，怕辦公室的老師笑我。我正要走，卻被老師叫住了，問(wèn)我解題的思路。我真有點(diǎn)懊悔莫及�；诓辉撟约簺](méi)有主見(jiàn)，輕信別人的答案。我無(wú)奈地把我當(dāng)時(shí)解題的思路、答案及聽(tīng)了同學(xué)后改了答案的過(guò)程告訴了老師。老師拿出了講課的題和我們作業(yè)本上的題確實(shí)很像，只是作業(yè)本上的題多了一個(gè)“再”字，所以答案應(yīng)該是“150度”。老師耐心地卻又重重地說(shuō)出了一個(gè)“再”字，還表?yè)P(yáng)了我解題思路。
這次解題中告訴我們：做任何事情，都得有自己的主見(jiàn)，不要輕信別人。有時(shí)真理不一定在多數(shù)人的手里。
答案作文600字初二 篇30
一天上午，媽媽要去健身房里健身，讓我在家里預(yù)習(xí)功課，并且媽媽回來(lái)以后，還要檢查我的作業(yè)。
等媽媽一走，我馬上歡呼起來(lái)，覺(jué)得自己一下子自由了。我先是找了一大堆好吃的，等我吃飽了以后，才開(kāi)始心不在焉地預(yù)習(xí)起功課來(lái)。
這些功課都是明年的課程，所以對(duì)我來(lái)講有些難度，而我又一心想著早點(diǎn)做完作業(yè)，然后能有時(shí)間去玩兒。這時(shí)我突然看到書本的最后幾頁(yè)全是答案，而媽媽卻沒(méi)有注意到。所以一個(gè)鬼主意偷偷地溜進(jìn)了我的腦袋——我開(kāi)始抄答案，把每一道題的.答案都抄了下來(lái)，連最簡(jiǎn)單的題都沒(méi)有漏掉，自己一點(diǎn)兒也沒(méi)有去思考。
媽媽回來(lái)了，我立刻自信滿滿地捧著書本給媽媽看。媽媽仔細(xì)檢查著作業(yè)，看著看著，臉上的表情一點(diǎn)一點(diǎn)嚴(yán)肅起來(lái)�！澳愦_定這都是你自己做出來(lái)的，而沒(méi)有抄答案？”媽媽半信半疑地問(wèn)我。
聽(tīng)到媽媽問(wèn)我，我心里一下子緊張起來(lái)，怕媽媽看出破綻，便提心吊膽地說(shuō)：“確實(shí)是……是我自己做的�！�
但是媽媽好似看穿了我，指著一道題，盯著我的眼睛說(shuō)：“那你來(lái)給我講一講這道題的解題思路吧。”
我看了一眼書本，發(fā)現(xiàn)正好是我不會(huì)的題，我一下子慌了，嘴里嘟囔著，卻一句話也說(shuō)不出來(lái)。媽媽一看我的神色，全明白了，怒發(fā)沖冠地沖我吼道：“你還敢說(shuō)是你自己做出來(lái)的？”
我害怕起來(lái)，連忙說(shuō)對(duì)不起，想和媽媽道歉。但是媽媽此刻卻什么也聽(tīng)不進(jìn)去，她照著我的右臉就是兩個(gè)耳光，打得我暈頭轉(zhuǎn)向。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，接著左臉又挨了兩個(gè)耳光，打得我眼淚汪汪。我臉上頓時(shí)覺(jué)得火辣辣的，淚水順著我的臉頰不停地流了下來(lái)。我一邊哭，一邊承認(rèn)自己錯(cuò)了，決定以后再也不抄答案了。
答案作文600字初二 篇31
白癡自有白癡之趣味，不足為外人道也。
——阿甘正傳
所有的陽(yáng)光照射在每一個(gè)人的頭上，不論貧窮賤富。無(wú)論擁有金錢，還是擁有圣經(jīng)，都會(huì)給與自己人生一份答案。
是的每一個(gè)人都有自己之趣味。別人在意或不在意，只要自己高興，答案就算只有一半也是圓滿的。凡高的一生是艱難的，幼時(shí)衣不敝體，食不果腹。長(zhǎng)年，在畫作中砥勵(lì)前行，房東來(lái)要房租時(shí)，他交出了他的.油畫，之后，他很不舍得。但那幅油畫就是《向日葵》。他割去了一支耳朵。被人當(dāng)作瘋子，但凡高一生灑脫。他給了自己的人生一個(gè)完美的答案。
為他人所活的人都是傻子，自己的答案是給自己看的�！安灰獰o(wú)緣無(wú)故為人付出，不管你認(rèn)為他們有多么善良或者多么值得。”這句話說(shuō)得很好，一些人在眾人面前嘩眾取寵，小丑的最后結(jié)束之際，是永遠(yuǎn)悲哀的。
那么，我們?nèi)绾谓o自己的人生交上一份答卷呢？
我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，在自己的每個(gè)舉止，言談之中都要慎重。魯迅對(duì)客人負(fù)責(zé)，直到天之凌晨才去休息。清代李鴻章在家中掛上“嗔怒”二字排匾。有一日，李鴻章看公文看得大怒，將杯子摔在了地上，杯子應(yīng)聲碎成七八片，他看了看排匾，謝絕了老奴的打掃而是自己來(lái)打掃。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
其次，我們要對(duì)其它所有事物負(fù)責(zé)，自己的學(xué)業(yè)，工作，家人，朋友。等等都要負(fù)責(zé)，不管如何，對(duì)他人負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
所以，在人生的道道上，自己為自己而活，自己有自己的趣味，也要注意他人感受，不然會(huì)使自己越來(lái)越孤獨(dú)。
活好自己的人生，才算是給自己的人生一個(gè)圓滿的答案。
答案作文600字初二 篇32
“天空中沒(méi)有留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！�
——泰戈?duì)?/p>
夜已深，我獨(dú)自待在房里，一陣發(fā)呆。抬頭，望天。一輪皎潔明亮的月亮掛在天上，周邊的星星眨眨眼，似在笑我。笑我的答案是胡寫一通，不認(rèn)真思考嗎？
頹唐地低下腦袋，門外，卻傳來(lái)你響亮又歡快的聲音：“女兒！來(lái)，出來(lái)，我?guī)闳�(gè)地方�！蔽页聊�，不語(yǔ)�！俺鰜�(lái)吧，那里有你想要的答案�！蹦悴环艞�，繼續(xù)勸說(shuō)著。
“吧嗒”我把門緩緩打開(kāi)，“我想要的答案，真的有嗎？”疑惑地望著你。你笑著點(diǎn)頭：“跟我來(lái)�！�
幽靜的`小路，無(wú)燈。只有皎潔的月色伴我們左右，我不禁羨慕道：“月亮真好啊，光很亮，星星也襯托著它的美麗�！蹦銋s只是搖了搖頭，笑了笑。
“到了！”你驚喜地?fù)P起頭，笑道。我抬起頭，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么不一樣的事物，我疑惑地看向你。你并未說(shuō)話，只是做了手勢(shì)，讓我安靜下來(lái)。
不一會(huì)兒，周圍的環(huán)境忽然間變得更亮了，是螢火蟲(chóng)點(diǎn)亮了環(huán)境。我的希望破滅了，失望涌上心頭。這一只只小螢火蟲(chóng)，只有自己的微弱的光，有什么意義呢？我的答案在哪兒呢？
你看透了我的失望與不解，緩緩道：“你要的答案，就是他們。”“螢火蟲(chóng)？不可能。”我泄氣了。“你剛剛說(shuō)，月亮好。其實(shí)，要把別人比作皓月之明，把自己比作螢火之光。人生不免會(huì)有挫折和勝利。面對(duì)挫折，我們也要一笑而過(guò)；面對(duì)勝利，我們也要謙虛自恭。而螢火蟲(chóng)的光芒，就是你要的答案。即便渺小，也能照亮自己的路。我們也不必羨慕月亮的光輝，點(diǎn)好自己的燭火，就夠了�！蹦阌挠牡脑捳Z(yǔ)傳來(lái)。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也終于找到了想要的答案——無(wú)所謂失敗或勝利，做好自己，就夠了。
答案作文600字初二 篇33
除非你停止努力，否則一切都沒(méi)有真正終結(jié)。
墻角盛開(kāi)的它告訴我，這兒還不是終點(diǎn)，這還不是最終答案，請(qǐng)微笑，繼續(xù)前行。
剛開(kāi)學(xué)的一次數(shù)學(xué)周練，我考得一塌糊涂，低落、失望、緊張、擔(dān)心，一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲慘歷史嗎？心底盡是不安。
走到陽(yáng)臺(tái)，望向窗外，行人個(gè)個(gè)急急忙忙地走著，都在為美好生活?yuàn)^斗。扭頭，忽瞥見(jiàn)待在墻角的它，起初心底毫無(wú)波瀾，抬腳準(zhǔn)備離開(kāi)，可細(xì)細(xì)回想，那似乎是一棵被遺忘很久的花，久到我都忘記它叫什么名字。
回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。
它開(kāi)花了，白色的花。它來(lái)我家已有五六年了，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花，每次媽媽想扔掉它，爸爸總說(shuō)再等等吧，說(shuō)不定就開(kāi)了呢。它開(kāi)了，只不過(guò)等得時(shí)間有點(diǎn)久罷了。
白色的花瓣泛著一點(diǎn)兒雅黃，花瓣不似牡丹、玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。
我望著它，點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)的花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動(dòng)的'淚。我也曾一度認(rèn)為它開(kāi)不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對(duì)前幾年的無(wú)人管無(wú)人問(wèn)，它似乎并不在意，它或許一直在積蓄力量，它似乎一直相信自己可以開(kāi)花，它似乎一直抱著希望與期待。如今，它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。
我明白了，前期的失敗并不代表結(jié)果的失敗，也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊，成功是在無(wú)數(shù)次的失敗上建立起的，有了失敗，才能造就成功！
生活中的每個(gè)人都在為自己的信念而活，而拼搏。或許過(guò)程很艱難，也許等待很漫長(zhǎng)，但終有一天我們會(huì)因?yàn)樵?jīng)流下的汗水而給自己一個(gè)滿意的答案。
答案作文600字初二 篇34
除非你停止努力，否則一切都沒(méi)有真正終結(jié)�！}記
墻角盛開(kāi)的它告訴我，這兒還不是終點(diǎn)，這還不是最終答案，請(qǐng)微笑，繼續(xù)前行。
剛開(kāi)學(xué)的一次數(shù)學(xué)周練我考的一塌糊涂，低落，失望，緊張，擔(dān)心，一切顧慮都如洪水一般向我侵襲。頭一次就出師不利，難道又要重蹈覆轍上學(xué)期的悲劇歷史嗎？心底盡是不安。
走到陽(yáng)臺(tái)，望向窗外，行人各個(gè)急急忙忙的走著，都在為美好生活?yuàn)^斗。扭頭，忽瞥見(jiàn)呆在墻角的它，起初心底毫無(wú)波瀾，抬腳準(zhǔn)備離開(kāi)，可細(xì)細(xì)回想，那似乎是一棵被遺忘很久的花，久到我都忘記它叫什么名字了。
回頭，走向角落，走到那棵不知名的植物面前，眼里盡是驚艷。
它開(kāi)花了，白色的花。它來(lái)我家已有五六年了，從來(lái)沒(méi)有開(kāi)過(guò)一次花，每次媽媽想扔掉它，爸爸總說(shuō)再等等吧，說(shuō)不定就開(kāi)了呢。它開(kāi)了，只不過(guò)等的時(shí)間有點(diǎn)久罷了。
白色的花瓣泛著一點(diǎn)兒雅黃，花瓣不是牡丹，玫瑰那般繁多，卻又不似迎春那般松落稀疏，是如天上星那樣零落，甚是好看。
我望著它，點(diǎn)點(diǎn)濕潤(rùn)的`花蕊，那似乎是它的淚，它幸福激動(dòng)的淚。我也曾一度認(rèn)為它開(kāi)不了花了，或許連它自己都是這么想的。但面對(duì)幾年的無(wú)人問(wèn)，它似乎并不在意，它或許一直在積蓄力量，它似乎一直相信自己可以開(kāi)花，它似乎一直抱著希望與期待。如今，它終于給它的希望與期待交了一份滿意的答案。
我明白了，前期的失敗并不代表結(jié)果的失敗，也許前期的失敗是在為往后的成功做鋪墊，成功是在無(wú)數(shù)次失敗上建立起來(lái)的，有了失敗，才能造就成功！
生活中的每一個(gè)人都在為自己的信念而活，而拼搏。或許過(guò)程很艱難，也許等待很漫長(zhǎng)，但終有一天我們會(huì)因?yàn)樵?jīng)流下的汗水而給自己一個(gè)滿意的答案！
答案作文600字初二 篇35
周四，再次迎來(lái)了那很多同學(xué)都不愿面對(duì)的期中考試�；蛟S是有預(yù)感自己可能考不好，或許是上次期中考試太難了，但無(wú)論你怎么想，期中考試，它還是來(lái)了……
七門科目，一門接一門地考過(guò)去，而每一科考完的時(shí)候，無(wú)一例外都會(huì)聽(tīng)到這樣的聲音“你這道題的結(jié)果是什么？那道題呢？還有……”看著同學(xué)們對(duì)完答案后有人歡喜有人憂的樣子，我真是百思不得其解。對(duì)答案有什么用呢？對(duì)了還好，要是發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，心里一急，下一科怎么考？當(dāng)你知道正確答案后你寫上去的答案會(huì)隨之改變嗎？不會(huì)！既然卷子已經(jīng)交了分?jǐn)?shù)已經(jīng)定了，那還對(duì)答案干什么？還不如復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)下一科呢！
這不，考試剛剛結(jié)束，班里便掀起了一陣對(duì)答案風(fēng)潮。我那學(xué)習(xí)成績(jī)很是不錯(cuò)的同桌自然也不想放過(guò)這大好時(shí)機(jī)，拉著我非要和我對(duì)英語(yǔ)答案，正忙著清理課桌的我自然是不太情愿，多次拒絕后，她還是不依不饒，趁我稍不注意，便一把把我的答案搶去，聚精會(huì)神地對(duì)了起來(lái)。對(duì)完后，還一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“咱倆共有三個(gè)答案不同�！笨粗钦J(rèn)真的樣子，我不禁笑了�？荚嚩伎纪炅�，成績(jī)都已經(jīng)定了，不趁著這一點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)或放松一下，還對(duì)什么答案呀！
考試中，竟然發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)答完英語(yǔ)、數(shù)學(xué)試卷后，寧愿把答案全都抄一遍，也不愿意去檢查一下試卷。既然有抄試卷對(duì)答案的十分鐘，怎么就沒(méi)有復(fù)習(xí)檢查的十分鐘呢？
與其說(shuō)去干對(duì)答案這種無(wú)聊的.事，還不如去復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)下一科考的內(nèi)容。難道都學(xué)得很好嗎？我看未必，看看同學(xué)們拿到試卷后一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的樣子，看來(lái)是在后悔自己當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)復(fù)習(xí)一下呢？
同學(xué)們，不要再浪費(fèi)寶貴的時(shí)光去做那無(wú)聊的事情了，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不虛度每一分每一秒，讓有限的時(shí)間發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
答案作文600字初二 篇36
傻子自有傻子之趣味，不足為外人道也。
——阿甘正傳
所有些陽(yáng)光照射在每個(gè)人的頭上，不論貧窮賤富。無(wú)論擁有資金，還是擁有圣經(jīng)，都會(huì)給與自己生活一份答案。
是的每個(gè)人都有自己之趣味。其他人在乎或不在乎，只須自己開(kāi)心，答案即使只有一半也是圓滿的。凡高的一生是艱難的，幼時(shí)衣不敝體，食不果腹。長(zhǎng)年，在畫作中砥勵(lì)前行，房東來(lái)要房租時(shí)，他交出了他的油畫，之后，他非常不舍得。但那幅油畫就是《向日葵》。他割去了一支耳朵。讓人當(dāng)作瘋子，凡是高中一年級(jí)生灑脫。他給了我們的生活一個(gè)完美的答案。
為他人所活的人都是白癡，我們的答案是給自己看的�！安灰獰o(wú)緣無(wú)故為人付出，不管你覺(jué)得他們有多么善良或者多么值得�！边@句話說(shuō)得非常不錯(cuò)，一些人在眾人面前嘩眾取寵，小丑的'最后結(jié)束之際，是永遠(yuǎn)悲哀的。
那樣，大家怎么樣給我們的生活交上一份答題呢？
大家要對(duì)自己負(fù)責(zé)，在我們的每一個(gè)舉止，言談之中都要慎重。魯迅對(duì)客人負(fù)責(zé)，直到天之凌晨才去休息。清代李鴻章在家里掛上“嗔怒”二字排匾。有1日，李鴻章看公文看得大怒，將杯子摔在了地上，杯子應(yīng)聲碎成七八片，他看了看排匾，謝絕了老奴的打掃而是自己來(lái)打掃。這是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
第二，大家要對(duì)其它所有事物負(fù)責(zé)，我們的學(xué)業(yè)，工作，家人，朋友。等等都要負(fù)責(zé)，不管怎么樣，對(duì)他人負(fù)責(zé)，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
所以，在生活的道道上，自己為自己而活，自己有我們的趣味，也應(yīng)該注意他人感受，不然會(huì)使自己愈加孤獨(dú)。
活好我們的生活，才算是給我們的生活一個(gè)圓滿的答案。
答案作文600字初二 篇37
人生需要奮斗，奮斗是通向成功的階梯。成功的喜悅不是源于結(jié)果，而且源于奮斗的過(guò)程。不懂得奮斗的人，是永遠(yuǎn)感受不到成功的喜悅。
悅從小生活在山村里，沒(méi)有什么見(jiàn)識(shí)，因此遭到了同學(xué)的嘲笑，但悅一心想著學(xué)習(xí)，想著建設(shè)家鄉(xiāng)，無(wú)論別人說(shuō)什么，她都不會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)用，都不會(huì)為此而灰心喪氣。也許是因?yàn)閺男∩钤谏酱宓木壒拾�！她很自信，自立。有一個(gè)叫莉莉的女生和她是同班同學(xué)，但是她們的性格卻截然不同。莉莉沒(méi)有悅長(zhǎng)得好看，但是她家非常有錢，她特別驕傲自大，總是瞧不起別人。所以她的成績(jī)一直不好，悅每個(gè)方面都比她強(qiáng)，于是她總是找悅的'麻煩。
有一次上自習(xí)課，班里特別靜。這時(shí)莉莉面積把一盆涼水倒在了悅的身上和悅的書本上。莉莉還當(dāng)著所有同學(xué)的面歧視、侮辱悅，結(jié)果遭到了所有同學(xué)的嘲笑。聽(tīng)著這笑聲，悅下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大之后，做一個(gè)有用的人，讓那些嘲笑她的人知道，他們當(dāng)初那么對(duì)自己是不對(duì)的。無(wú)論是誰(shuí)，家庭多么平凡，只要努力奮斗，就一定能成為棟梁之才。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，她遭遇過(guò)挫折，失敗過(guò)，但是她從不灰心，氣餒，她一直努力奮斗，她為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，無(wú)論付出多少都是值得的。無(wú)論老師、同學(xué)多么瞧不起她，她都不在乎，只要自己相信自己就知道了。
終于好的努力沒(méi)有自費(fèi)，她成了棟梁之才，而莉莉卻因?yàn)樽约旱尿湴磷詽M，最終一事無(wú)成。
人生需要奮斗。奮斗是多么重要，一個(gè)人能否成功，主要是他有沒(méi)有堅(jiān)定的理想，其次是他自己奮不奮斗。如果沒(méi)有堅(jiān)定的理想，不奮斗，就會(huì)一事無(wú)成。
答案就在奮斗后。
答案作文600字初二 篇38
春意闌珊，指尖未暖。
這樣的一個(gè)時(shí)節(jié)，學(xué)校舉辦的朗誦節(jié)漸漸走近。班級(jí)選拔領(lǐng)誦，不知天高地厚的我，帶著幾分初生牛犢不怕虎的沖勁，無(wú)知無(wú)畏地報(bào)了名。
結(jié)局是必然的，我落選了，彼時(shí)心中甚為不平，認(rèn)為是老師不具慧眼，將我埋沒(méi)。這也罷了，排隊(duì)型時(shí)，老師又將我隨便塞進(jìn)了茫茫人海的一個(gè)角落，這令我憤憤不平，甚至生出幾許可笑的懷才不遇來(lái)。
滿腔“不平”又與誰(shuí)傾訴？只好偷出一段閑暇，逃也似地奔了老家。我要尋一個(gè)答案。
鄉(xiāng)下的老屋清溪包容了我的煩躁，我稍稍心安。夜是清風(fēng)朗月相伴的，我在屋里坐不住，追尋一縷風(fēng)，我來(lái)到了屋后的小溪。
皎月的柔芒將細(xì)水染為銀色，岸邊的蘆葦輕搖，遠(yuǎn)方有蛙聲縹緲。我沿著河岸閑步，鼻尖有新稻香，目光就浸在一片柔和的銀光中。忽從一叢河岸草中，跳出幾點(diǎn)綠光，輕盈飛舞，比星星靈動(dòng)，比寶石神秘。若隱若現(xiàn)地，招呼我走近。近些看，竟是螢火蟲(chóng)！闊別多年的摯友！我仍然記得兒時(shí)時(shí)曾用它寄夢(mèng)于一個(gè)小小的.玻璃瓶，誰(shuí)料今日又重逢了！我親愛(ài)的流螢！
它們?cè)谠鹿庀仑Ｗ晕柚菢涌鞓?lè)，完全不因有一輪明亮的天體在它們之上而約束。每一只小小的螢，都在盡力照亮一個(gè)小小天地！
心中的一處動(dòng)了動(dòng)。我尋覓的答案，不就在這螢火蟲(chóng)中么？不是每人都可以做月亮，但我們可以做好一只螢火蟲(chóng)，盡力點(diǎn)亮一點(diǎn)點(diǎn)夜空。聽(tīng)聞螢火蟲(chóng)又叫“景天”，它們也是天際一道小風(fēng)景呀！同樣，做不了在臺(tái)前閃亮的領(lǐng)誦，我還可以做好團(tuán)隊(duì)中的一員，默默發(fā)光，亦為風(fēng)景！
終于，我釋然地笑著，站在了聚光燈下的某個(gè)角落。我堅(jiān)信我笑得很好看。因?yàn)槲以缫寻l(fā)現(xiàn)了螢火中的答案：照亮自己的天地，渺小亦是風(fēng)景！
答案作文600字初二 篇39
夏是多變的，他熱情豪放，有時(shí)又兇狠毒辣。燥熱一直促使我煩悶的心情，我皺皺眉，怎么也找不到答案，心中暗暗叫苦。
“咔嚓”斷裂的筆芯迸發(fā)得很遠(yuǎn)，茫茫沉淪為塵埃，我擱下筆，站在窗前，眺望著道兩旁的香樟。
時(shí)不時(shí)有股強(qiáng)烈的風(fēng)，吹落了一地葉，我搖搖頭，所有事物是不可能打敗命運(yùn)的，只有屈服于它，可那執(zhí)著于枝頭殘存的綠葉倒十分堅(jiān)強(qiáng)，不禁引起我的興趣，隱隱約約的感到答案就在那。
又是一陣風(fēng)吹過(guò)，似蓄足了勁，一片葉子輕輕地離開(kāi)了崗位，告別它竭盡全力貢獻(xiàn)陽(yáng)光的大樹(shù)。在風(fēng)中回旋，上升，下降……哦，那是生命的痕跡。落葉在用它生命的`最后一絲余力，留著絕美的圓舞曲。霎那間，天地成了它的舞臺(tái)，落葉在這舞臺(tái)上不怯場(chǎng)，不畏懼，用生命在演繹著蕩氣回腸，那至大至剛的浩氣，訴說(shuō)著它的坦蕩，即使生命將終結(jié)，也不會(huì)落淚悲傷。
是�。∝惗喾以�(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”即使是落葉，它也有勇氣和魄力來(lái)面對(duì)命運(yùn)，而我卻選擇低頭，我慚愧萬(wàn)分，再一次昂起頭來(lái)，我知道，我們要在美好的青春里點(diǎn)燃青春！不屈服于命運(yùn)！
即使在追夢(mèng)的路途上有過(guò)彷徨，即使在成長(zhǎng)的道路上有過(guò)迷惘，我們依然追求于人生不變的追求。我們依然相信前方就有光明，我們?cè)诮裉炷_踏實(shí)地地一步一步，才可以看見(jiàn)那四季常青的綠蔭，明天我們勇敢的抬起頭，對(duì)著頭上那璀璨的星空高喊一聲“青春，我們無(wú)悔！”我們要一起邁向成功的大門！
那答案，在落葉中體現(xiàn)得淋漓盡致，不要愧對(duì)自己，愧對(duì)過(guò)去，盡力走好每一步。
答案作文600字初二 篇40
今天我們要寫的作文是一個(gè)自己犯過(guò)的錯(cuò)。媽媽告訴我說(shuō)：“孩子是在不斷的犯錯(cuò)和改正中成長(zhǎng)的�！笔前。∈浅晒χ�，犯錯(cuò)在所難免，但是知錯(cuò)就改也是一種非常好的成長(zhǎng)體驗(yàn)和收獲。下面是我曾經(jīng)犯過(guò)的一個(gè)我認(rèn)為不該犯的錯(cuò)誤：抄答案。
一天晚上，我寫完作業(yè)后媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)八點(diǎn)了，你寫點(diǎn)口算題就洗澡睡覺(jué)，知道了嗎？”“知道了！”我爽快的'回答道�！皨寢層悬c(diǎn)頭疼，就洗澡先去睡了�！眿寢層袣鉄o(wú)力的說(shuō)道�！昂玫�！”說(shuō)著，我就開(kāi)始做起來(lái)了。嘴里還時(shí)不時(shí)的說(shuō)著：“四乘一百等于四百……。”我寫呀寫，終于寫到了最后一排，我看了一下：“啊，不會(huì)吧？最后一排全是加減乘除的混合運(yùn)算，這種題做起來(lái)，我一題就要花五六分鐘！這得做到什么時(shí)候呀？”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。“��！我知道了，我抄答案吧！反正我就只抄一排而已。媽媽不會(huì)發(fā)現(xiàn)的�！闭f(shuō)著，我就拿著答案抄了起來(lái)。嘴里還念叨：“二十五，三，零……�！睂懙阶詈螅鸢高�剩最后一個(gè)數(shù)字，可我還剩兩個(gè)空。啊，怎么會(huì)這樣呢？是不是我上面少抄了一個(gè)呀？我想。唉，我只好從第一個(gè)開(kāi)始一個(gè)一個(gè)的找。找到第三個(gè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了，我少抄了一個(gè)四十！我把后面的答案全涂掉了。
第二天，媽媽批改口算時(shí)發(fā)現(xiàn)了被我涂的亂七八糟的那一排，瞪大了眼睛問(wèn)：“你這涂的亂七八糟的是不是抄答案抄錯(cuò)了？”“不，不不，不是的，我只是寫錯(cuò)了。”我心虛的回答道。“你再說(shuō)一遍！”媽媽很生氣地說(shuō)�！笆浅艘恍�。”我不敢再撒謊了。媽媽二話不說(shuō)，直接給了我一衣架。打完之后，媽媽說(shuō)：“我生氣不是你抄答案，而是你犯了錯(cuò)不改正，一錯(cuò)再錯(cuò)！”我哭著說(shuō)：“媽媽，我知道了，我以后再也不抄答案了。”
直到今天，我還記著媽媽的話。
答案作文600字初二 篇41
鮑勃·迪倫，原本是一個(gè)陌生的名字。隨著他被瑞典文學(xué)院宣布授予諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，關(guān)于這個(gè)美國(guó)老頭的各種消息紛至沓來(lái)，也使得我慢慢對(duì)他有些了解。
在百度音樂(lè)搜索欄里敲下“鮑勃”二字，他的許多歌曲就立刻出現(xiàn)在你眼前，鉆進(jìn)你耳朵里，特別是這首《答案在風(fēng)中飄蕩》。
它的文字很淺白，以諾獎(jiǎng)起初給我的巍巍廟堂之感來(lái)衡量它，它的主人獲諾獎(jiǎng)，簡(jiǎn)直給我一種灰姑娘遇見(jiàn)水晶鞋般的童話感。
可是它的主人確實(shí)獲獎(jiǎng)了。有意思的是，據(jù)說(shuō)鮑勃·迪倫在得知自己獲獎(jiǎng)之后，參加了在拉斯維加斯的一場(chǎng)演唱會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)歌迷以歡呼等方式請(qǐng)他對(duì)獲獎(jiǎng)作出一些回應(yīng)，但是他始終顧左右而“吟”他。
我覺(jué)得鮑勃就是一個(gè)鄉(xiāng)間行吟歌者，堅(jiān)持著自己的知行方式。至于我們要尋找的'他對(duì)于獲獎(jiǎng)一事的回應(yīng)，他的那首歌不是已經(jīng)說(shuō)了？答案在風(fēng)中飄蕩。
在這首歌的歌詞里，鮑勃一直在問(wèn)問(wèn)題，關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于生死、關(guān)于和平、關(guān)于傾訴和傾聽(tīng)、關(guān)于理解自己和理解他人、關(guān)于自然的演化、關(guān)于自由。戴上耳機(jī)，傾聽(tīng)他的吟唱，讓雖蒼老卻不羈的嗓音伴著吉他和口琴的鳴奏穿透耳膜，漸漸地我覺(jué)得他的追問(wèn)只有一個(gè)主題——如何解放心靈。
他沒(méi)有告知這些問(wèn)題的答案，而是把答案寄予了風(fēng)。一位鄉(xiāng)村歌手，在迷惘與彷徨中漸漸觸及哲學(xué)的本源，而后勇敢地面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，用自己的方式加以思考、加以探究、加以表達(dá)，我想這就是鮑勃的可敬之處。
由此看來(lái)，鮑勃和我們一樣，都是不甘于混沌度日，以各自特有的方式，執(zhí)著地在追求心靈解放的道路上前行。
答案作文600字初二 篇42
回家后他問(wèn)道：“媽媽我比別人笨嗎？我想我喜歡他，聽(tīng)老師的話，仔細(xì)地做家庭作業(yè)，但，為什么我總比落后他嗎？“聽(tīng)他母親的兒子的話，覺(jué)得兒子開(kāi)始有自尊心，學(xué)校的驕傲的排名是受傷害。她看著他的兒子，沒(méi)有回答，因?yàn)樗恢涝鯓踊卮稹?/p>
一次考試后，孩子把名字17歲的時(shí)候，而他同桌或第一�；氐郊液�，兒子問(wèn)同樣的問(wèn)題。她真的很想說(shuō)，人的智力有369，考第一人，大腦比一般人的精神。但這個(gè)答案，是孩子們真的想知道答案嗎？她幸運(yùn)我沒(méi)有說(shuō)話。
該如何回答兒子的問(wèn)題嗎？有幾次，她真的想重復(fù)一遍，幾句話成千上萬(wàn)的父母重復(fù)了數(shù)百萬(wàn)次，你在學(xué)習(xí)勤奮，別人比起來(lái)還不夠努力…所以搪塞的'兒子。然而，就像她的兒子所以頭不夠聰明，課上不是很突出表現(xiàn)的兒童通常生活足夠的努力嗎？所以她做到了，而且她想要兒子去找一個(gè)完美的答案。
兒子小學(xué)畢業(yè)了，盡管他比以前更努力地工作，但仍然沒(méi)有趕上他的同桌，但與過(guò)去相比，他的成績(jī)得到了提高。為了進(jìn)步還贊揚(yáng)了兒子，她帶他去看海。在這趟旅程中，母親說(shuō)的兒子。
現(xiàn)在的兒子從不擔(dān)心他的種族，沒(méi)有更多的人問(wèn)他小學(xué)時(shí)排名第一的名字，因?yàn)樗ツ暝趯W(xué)校里第一名的成績(jī)考入清華大學(xué)。寒假回家，請(qǐng)母校學(xué)生和他們的父母做一個(gè)報(bào)告。其中，他告訴一個(gè)童年的經(jīng)歷：“我的母親和我坐在海灘上，她指出，前臉我說(shuō)，看看那些在海的鳥(niǎo)，當(dāng)巨浪羊群，小從克拉克總能迅速起飛，打了兩個(gè)或三個(gè)翅膀就升入天空，海鷗總顯得很笨拙，它們飛向了天空從海灘上總是需要很長(zhǎng)的時(shí)間，然后，真正的跳過(guò)海洋的海，就是他們�！斑@份報(bào)告使許多媽哭了，包括他自己的母親。
首先感謝您蘇老師，她告訴我永不見(jiàn)光了自己，我現(xiàn)在明白了…真的。我知道。
答案作文600字初二 篇43
樓下的那位老太太又坐在了外邊，她躬著身子，坐在凳子上，目光緊緊地盯著馬路盡頭。她臉上已經(jīng)滿是皺紋，像一條條溝壑，在黃土地上；又像是池塘的波紋。一雙粗糙開(kāi)裂的手托著下巴，搭在膝蓋上。蕭瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，吹起她的滿頭銀發(fā)，在風(fēng)中飄揚(yáng)。她只拉了拉身上單薄的衣服，繼續(xù)望著馬路盡頭。
我再也熬不住心中的好奇，去問(wèn)了隔壁的大媽。她告訴我，樓下的老太太的兒子十年前去當(dāng)了兵，現(xiàn)在還沒(méi)回來(lái)，于是這位母親便坐在門口，天天望著馬路盡頭，等著她的兒子。
我的腦海中浮現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)畫面：
一位母親，看著年幼的兒子在草地上奔跑，臉上洋溢著笑容。母親跑過(guò)去抱起了兒子，在空中轉(zhuǎn)了一圈。風(fēng)吹亂了他的黑發(fā)，但他只是拂了拂，還是溫柔地笑著……
母親在廚房里炒著菜，孩子手中捧著一杯水，小心地走進(jìn)去，顫顫巍巍地把水遞給媽媽。母親接過(guò)水，卻放在了一邊，撫著兒子的頭，笑著，眼中充盈著淚光。風(fēng)透過(guò)窗子吹在母親臉上，窗外明媚的陽(yáng)光也跟著投到母親臉上……
秋風(fēng)凜冽，昔日的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大成人。他背著行囊，上衣口袋里裝著軍隊(duì)的.入伍通知書。母親擁抱著兒子，心中充滿著不舍，希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在那一刻。兒子走出去幾步，對(duì)母親又看了一眼，上路了。母親注視著兒子的背景消失在夕陽(yáng)中，任秋風(fēng)吹亂自己的頭發(fā)。一滴淚珠撲地滴下，消失在地上。母親久久地站著，遲遲不肯離去。
我的思緒回來(lái)了。我看著樓下的老太太，忽然對(duì)她有了一種敬意。一直縈繞在我心頭揮之不去的問(wèn)題有了答案，而答案，在風(fēng)中飄揚(yáng)……
答案作文600字初二 篇44
事實(shí)勝于雄辯，真金不怕火煉。關(guān)于這句諺語(yǔ)的事情想必人人都有過(guò)，我也不例外。
這一件事發(fā)生在一個(gè)寒冷的日子，那天是星期三，正輪到我打掃衛(wèi)生。
我吃完中飯以后，把飯盒放回籃子里，然后把桌面收拾干凈，便去衛(wèi)生間拿了一把紫色和白色相間的大拖把，就回了教室。
我們等那些慢吞吞的人吃完飯后，便把他們的桌子拉到最后面排好，這樣方便我們打掃衛(wèi)生。拿掃把的同學(xué)認(rèn)真地掃地，拿拖把的人便在掃地期間開(kāi)始拉桌子，免得浪費(fèi)時(shí)間。
我乖乖地等那些同學(xué)掃完地，便開(kāi)始拖起了那些臟得不能再臟的地。我發(fā)現(xiàn)有人把有零食的袋子放在了課桌上，就叫跟我一起打掃的同學(xué)過(guò)來(lái)看。后來(lái)又有幾個(gè)在現(xiàn)場(chǎng)的人也過(guò)來(lái)觀看。我心想，趁著他們?cè)诳礀|西時(shí)先去拉桌子吧。于是我便勤勤懇懇地拉著桌子、拖著地。
忽然，“砰”的一聲，傳來(lái)物體落地打碎的聲音，有幾個(gè)女生見(jiàn)我沒(méi)有在觀看區(qū)，便認(rèn)定是我把東西摔壞的`。
后來(lái)老師過(guò)來(lái)了，便很快知道了這件事，就問(wèn)我們這是誰(shuí)干得，全班五十一個(gè)同學(xué)都互相看著，但始終沒(méi)有人站起來(lái)承認(rèn)。剛才那幾個(gè)女同學(xué)就趁機(jī)打小報(bào)告，把我給告到了老師那邊。
老師很嚴(yán)肅地再三問(wèn)我：“你有沒(méi)有摔破同學(xué)的墨硯？”我都搖頭說(shuō)：“不是我摔的。”問(wèn)了幾次我都說(shuō)不是我，老師便生氣地叫我到講臺(tái)上去站著。最終我的淚水沒(méi)能忍住，順著臉頰流到鼻子上。這時(shí)才有一個(gè)同學(xué)站出來(lái)承認(rèn)，我終于擦掉眼淚開(kāi)心了。
有時(shí)給予人一個(gè)答案就能使人破涕為笑，能使皺著的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。給我一個(gè)答案就夠了。
答案作文600字初二 篇45
歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光匆匆，天地萬(wàn)物都沒(méi)在風(fēng)中雨中，可為愛(ài)不變。
——題記
不知為何，小時(shí)候我“獨(dú)寵愛(ài)”吃紅燒鯽魚。
每次母親煮紅燒鯽魚的時(shí)候，我總是趴在灶臺(tái)上，眼睛直勾勾的盯著，如同餓狼欣賞著食物。母親笑了笑，摸了摸我的頭。
紅棕色的魚身配上翠玉般的蔥花，紅寶石似的辣椒和被我稱為“紅燒魚之魂”的魚湯，簡(jiǎn)直就是絕配。我早就在一旁“口水直流三尺”。
我按捺不住自己大開(kāi)的食欲，迫不及待的.拿起筷子夾起一塊魚肉，直往嘴巴里塞。母親在一旁微笑地看著我一邊說(shuō)：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)，沒(méi)人和你搶。”一邊說(shuō)一邊給我和父親夾魚肉，然后將魚頭和魚尾巴挾到自己的碗里面。
我疑惑地問(wèn)母親魚頭肉也沒(méi)有，魚尾巴全是刺，有啥好吃的?母親笑著告訴我說(shuō)：“魚頭雖然沒(méi)肉，但嚼起來(lái)挺有味道的，魚尾巴雖然刺多，但肉比較嫩�！闭f(shuō)完了便低頭細(xì)細(xì)的吃她的魚尾巴。
打從有記憶起，我便知道母親愛(ài)吃紅燒鯽魚的尾巴和魚頭。
可直到……
一次去外婆家里也煮了紅燒鯽魚，在餐桌上，外婆笑著如菊花般燦爛一邊夾著魚肉說(shuō)：“你看看你，都瘦了。來(lái)多吃點(diǎn)魚，你最喜歡吃的。”我心里疑惑道母親不是喜歡吃魚頭和魚尾嗎?看著母親的臉好像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅她的嘴角上揚(yáng)的美麗的弧度。好像是假的。所以我打算調(diào)查一下，明白真正的答案。
夜色是那么迷人，天上一顆一顆藍(lán)幽幽的小星星，神秘地眨著眼睛，離我們是那樣遙遠(yuǎn)。大家吃完飯后，母親收拾碗筷走進(jìn)了廚房，我也貓著腰在廚房外。
透過(guò)月光，我知道了答案。母親在魚盆里仔細(xì)地挑出剩下的魚肉，細(xì)細(xì)的品嘗了起來(lái)，嘴角逐漸的上揚(yáng)。
在廚房外，在皎潔的月光中，我知道了答案。
答案作文600字初二 篇46
生活中，有許多問(wèn)題，淡然還有所相對(duì)的答案�？墒钦_的答案并不代表著唯一。也許，問(wèn)題只有一個(gè)，可答案卻有上千個(gè)。而正確答案只不過(guò)是專業(yè)的罷了。
朋友喜歡問(wèn)我問(wèn)題，一些我不知道的問(wèn)題。我的回答似乎讓他們抓狂，更讓我覺(jué)得有些歇斯底里。那天，在圖書館里，朋友向我說(shuō)：“外國(guó)記者說(shuō)了一道題，說(shuō)為什么咱們中國(guó)人把人的路叫成‘馬路’?”我不假思索的回答道：“因?yàn)樵蹅冎袊?guó)人希望馬到成功�！彪S即我又問(wèn)朋友的意見(jiàn)，朋友說(shuō)他以為是一種諷刺的表現(xiàn)。上網(wǎng)后，我找到了答案，應(yīng)該是周總理回答說(shuō)我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱馬路。細(xì)細(xì)思考之后，我覺(jué)得周總理說(shuō)的'不錯(cuò)。可我也沒(méi)覺(jué)得我錯(cuò)在哪里，還有朋友的，與現(xiàn)在聯(lián)系起來(lái)，也沒(méi)錯(cuò)在哪里。一種諷刺，難道不是嗎?我們現(xiàn)在的生活是不是奢侈了許多、文明是不是退后了許多，比起勤勞老實(shí)的馬，我們還真不該反省嗎?
不要用專業(yè)來(lái)蒙蔽自己，因?yàn)閷I(yè)的答案也只不過(guò)是在眾多答案中挑選出來(lái)的最合乎常理的答案。
那么還記得1+1=3嗎?春節(jié)晚會(huì)上的小品表演逗發(fā)了全場(chǎng)觀眾�？墒钦娴�1+1=3是在算錯(cuò)的情況下嗎?我這里有一份答案，比如你的小院里有三戶人家，倆家都在門前修了花園，但是沒(méi)修花園的人家也享受到了花園帶來(lái)的環(huán)境好處。這種情況下，就可以解釋成1+1=3。家人都從中得到了好處，但付出的只有兩家人。這難道不對(duì)嗎?
所以，正確答案或許只有一個(gè)，可那并不代表唯一。相反，只要覺(jué)得你的答案正確，又合乎常理。那么自己都肯定了，誰(shuí)還敢說(shuō)你錯(cuò)呢?專業(yè)不一定是最好的。
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