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會說話的眼睛小學五年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的會說話的眼睛小學五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
會說話的眼睛小學五年級作文1
有許許多多的老師教過我，可我最喜歡的還是我的班主任沈老師。她有一頭長發(fā)，細膩的皮膚好像一塊玉；特別是那大大的眼睛又圓又亮，水靈靈的，好象兩顆黑珍珠；眼睛下是那高高挺挺的鼻子；還有一張講課娓娓動聽、繪聲繪色的嘴巴。沈老師個子高高的，大概有一米六二左右。
沈老師心很軟，從來不罰我們站，就算罰了也只站一小會兒。她像媽媽一樣關心、愛護我們，讓我們多穿衣服。
記得一次，我生病了，一個星期的課都沒有上，沈老師便不辭辛勞的給我補課。沈老師一道一道題耐心地給我講解，她講得口干舌燥，卻因為怕?lián)`我的時間，一口水也沒有喝，繼續(xù)講解題目。補課過程中，沈老師總是關心地問我“懂了沒有”。我在專心致志地聽課，沈老師突然提出了一個問題叫我回答。這個時候，我顯得沒有自信心，一直低著頭思考�？晌覄傄惶痤^，就正好與老師的.目光相對，老師這時候的目光非常柔和，仿佛是在鼓勵我：“把自己的想法說出來，錯了沒有關系，大膽些！”我頓時充滿信心，膽子也大起來，說出了自己的想法。沈老師微微笑著點點頭。這時，老師的目光又似乎在表揚我。
還有一次，我正在聚精會神地寫字，寫著寫著腰就彎了下去。忽然，一雙溫暖的手拍了拍我的后背，又扶了我一下頭，我回頭一看，原來是沈老師。她的眼睛好像在說：“坐直了，不然眼睛會壞的�！蔽伊ⅠR就坐直了。
我喜歡沈老師，更喜歡沈老師那雙會說話的眼睛。老師的眼神已刻畫在我心里，我永遠也忘不了！
會說話的眼睛小學五年級作文2
媽媽的眼睛很漂亮，大而明，我覺得她的眼睛里有豐富的內(nèi)涵。當我做錯事時，媽媽眼里充滿了焦慮；當我取得好成績時，媽媽的眼里便會充滿欣慰；當我遇到困難時，媽媽眼里充滿鼓勵，在人生的道路上，媽媽的眼睛給予我很力量。
“明天上午，我們進行三、四單元考試，回去一定要好好復習，爭取考個好成績！”一下課，老師便反復叮囑同學們。回到家，吃完飯、做完作業(yè)，我心想：反正前幾次沒復習，成績照樣頂呱呱，這次應該也可以照樣摘取桂冠吧！“于是，便打開電腦開始開始玩游戲。直到十點，才關了電腦，開始睡覺。第二天來到學校，老師抱著一沓考卷走進教室�？季戆l(fā)了下來，我走馬觀花地把考卷看了一遍，”呵，還蠻簡單的�！白鐾昕季�，我并沒有像往常一樣檢查考卷，而在抽屜偷偷看著作文選。考卷收上去了。第二天，考卷發(fā)了下來，我只考了八十分，接過考卷一看，我才發(fā)現(xiàn)有好多題目都沒做，走在回家的路上，我心里忐忑不安我后悔極了：這可怎么辦，考得這么差？說著說著，就到了家門口，走進屋子，媽媽已經(jīng)在屋子里了，看到我這副模樣，知道我考得不好，便向我投來鼓勵的.眼神，好像在說：”這次沒考好沒事，下次努力就行了！“經(jīng)過媽媽的鼓勵，我便開始發(fā)奮學習。
我要用赤誠的心贊美媽媽的眼睛，它像晨露一樣洗滌我身上的污跡，像陽光一樣溫暖我的身體，像清風一樣撫平我的創(chuàng)傷。
會說話的眼睛小學五年級作文3
春天，萬物復蘇，我歡快的在公園里奔跑。這時，我不禁想起了老師，是老師，給我開啟了另一扇春天的大門。
我的人生中有許許多多的老師，可梅老師，為我在求知的長夜里燃起熊熊的篝火；為我成長的旅途指明方向。
梅老師的個子不高，和藹的臉上有一雙慈祥的眼睛，常常專注的注視這我，黑中雜白的頭發(fā)和樸素的`衣服更顯出她的認真和負責。
梅老師的課十分有趣，就好像磁鐵似的吸引著我們。提問時，倘若我回答的正確，她便靜靜的佇立在教室的一側(cè)，微仰著頭，瞇著眼睛，細細地聽，仿佛在聽一首美妙的樂曲。倘若我回答得不夠準確，她就關切的注視著我，慢慢地說：“想想，再想想�！币贿叢蛔〉狞c頭，對我充滿了關愛。
梅老師不僅十分關愛，我們還是分的不怕“麻煩”。
一旦有老師代課，梅老師就立刻來幫我們不平時落下來的內(nèi)容。因此，很多同學都開起議論會，“哎，梅老師就是太愛占課了”！“就是啊”聽了大家的議論，我似乎也有點厭倦數(shù)學課了�？擅慨斘铱粗防蠋熌菍Ｗ⒌难凵�，為我每細心的解題，我們不認真時，那提醒的目光便會慈祥的看著我們。每當我和梅老師的目光對視時就會覺得充滿了力量，又會想起平時對梅老師的議論，不僅充滿了慚愧。
我深深的讀懂了梅老師的眼睛，那是期盼我們向上的目光，那是欣慰的目光。梅老師那美麗而有明亮的眼睛一直照亮我的心。
會說話的眼睛小學五年級作文4
在我們的學習生涯中我們遇到了許許多多的老師，我有這樣一位老師，他姓王，他對我們要求非常嚴格，但是他卻從來不直接教導我們，而是用他的眼睛給我們看一下，我們就懂得了他的意思。
有一次上他的課時，我的同桌小明，在課堂上嚼口香糖，吃得津津有味。老師在講臺上認真的給大家講著課，突然看見了小明的嘴巴在吃東西，于是他就看了小明一眼，小明看見了，于是小明就趕緊把嘴里面的口香糖吐了出來，他生怕老師下課之后會找他的麻煩。
有一次，我在課堂上不認真聽講，在課桌上畫我喜歡的繪畫，老師在上面津津有味的講著課。而我在下面認認真真地投入到了繪畫中，一點也沒有聽清楚老師講什么。我偶然的朝黑板上看去，這時，發(fā)現(xiàn)老師站在講臺上看了我好久好久我馬上停下了手中的畫筆。老師了目光就像是一道閃電似的.，會把人電倒，我很害怕。他的目光好像在對我說：“上課要認真聽講，如果不認真聽講，考試考不好那就麻煩了�！�
老師的眼睛會說話他的眼睛，讓我們懂得了上課要認真聽講，不能做其它的事情，這樣才能把課堂上學到的東西全部理解明白。
會說話的眼睛小學五年級作文5
大家可能看到這個題目時，都覺得很奇怪：眼睛怎么會說話呢？不信，我來給你們講講，我們班主任康老師就有一雙會說話的眼睛。
記得有一次，我們班同學都在認真地寫學校作業(yè)，唯有一個同學在和同桌說悄悄話。老師為了不打擾同學們的學習，就給那個同學使了使眼色，好像在說那個同學說：＂別說了，趕緊寫作業(yè)�。⒕瓦@個眼神，把那個同學嚇了一跳，趕緊寫作業(yè)去了。
還有一回，老師正在上公開課，所有的老師都來我們班聽課。主任也來了。教室里雅雀無聲。老師突然提出一個問題。我看了看四周，啊！這么多老師呀，我哪敢回答問題呀！你們可別以為我不會啊，我會，是不敢。咦，怎么別人也不舉手呀？我想同學們一定和我一樣很害怕的。這時，我悄悄地看了看老師的眼睛，老師對我微微一笑，她那鼓勵的`眼神使我鼓起了勇氣，把答案大聲地說出來了。上完這堂課，老師表揚了我。我對她說：＂我以后不會再害怕了，因為您這雙會說話的眼睛給了我力量。我會永遠記住的！
“從此以后，每當我遇到困難時，眼前就會浮現(xiàn)出那雙會說話的眼睛。
會說話的眼睛小學五年級作文6
蒼綠的眼睛，畫龍點睛般的點綴了你一身黝黑柔滑的毛皮，深夜中，你那蒼涼悲切的眼睛，讓我揪心刺骨。你眼里，似乎在訴說著什么，我閉上眼睛，讓你靜靜地向我傾訴著，訴說著那段你最愛的回憶……
你對天長仰著，那是狼獨有的嗓音，那是狼在訴說自己的寂寞與孤獨。原來狼的表面兇殘，內(nèi)心卻孤獨無比。
你在對我訴說著，曾經(jīng)的你是一位幸福的母親，你有五個孩子，你是狼王的妻室，小狼們是狼王的后代。你們一直很幸福的生活著，可在那天，出去覓食的你回來之后，小狼們不見了，怎么找也找不到它們，甚至一根皮毛，也毫無蹤影。已經(jīng)一個月了。它們至今生死未卜，你的要求不高，你只希望它們平安活著……
你每天晚上對天長仰，喊出那孤獨，那寂寞，那種出于母親的呼喊，出于母親失去孩子的心痛，你的心已死。
你引吭高歌，我睜開眼睛，你棄然離去，你一步一回首，你在留戀嗎？不，你是在嫌棄，嫌棄這個骯臟的世界！你愛你的.孩子，你多么希望自己一回頭，小狼們活躍的身影又重新出現(xiàn)你身旁，可是，事實是殘酷的。你落魄的眼神、落魄的神情，深深的打動了我。
狼，你是草原上我最愛的動物，你那無可抹滅的王者身份，你那蒼綠色無助的眼神，深深的讓我觸動。
再見了，偉大的母親，再見了，我最愛的狼，數(shù)年后，我或許再也見不到你們高貴的身影了，再也見不到你們那蒼綠色的眼睛了，只能寂寞地看著你孤立的照片。
會說話的眼睛小學五年級作文7
我們班的班主任張老師慈祥可親，使我印象最深的是張老師那雙會說話的眼睛。
張老師那雙會說話的眼睛非常漂亮。那雙眼睛雖然不是很大，甚至有時候老師低下頭看書的時候眼睛像閉上了的'眼睛一樣。張老師那雙眼睛炯炯有神，水靈靈的，像寶石一樣，閃爍著奪目的光彩。
再一次上語文課的時候，趁老師不注意的時候，我悄悄拿出媽媽新給我買的玩具拿出來玩。正當我我玩的高興的時候，不料被張老師那敏銳的雙眼發(fā)現(xiàn)了，張老師那雙會說話的眼睛盯著我，好像在說：呂金津，現(xiàn)在正在上課，應該認真聽講，把玩具拿下去，下課時再去玩。我看了以后，立即把玩具拿下去，馬上又恢復到了原來認真聽講的狀態(tài)了。
還有一次，應該是我打掃衛(wèi)生。不一會兒，我把衛(wèi)生打掃完了，正準備回家，沒想到爸爸沒有來接我，只好在教室里待著。等了好長時間，爸爸也沒有來，我不耐煩了，便想回家了。我剛要從教室走出去，只見張老師迎面走過來，她那雙水靈靈的大眼睛好像在問我：呂金津，這么晚了你怎么還沒有回家呢？不一會兒，爸爸來接我了，我便回家了。
我愛張老師那雙會說話的眼睛。
會說話的眼睛小學五年級作文8
喔喔頭的班主任語文老師，是一位十分和藹可親的老師，她有一雙會說話的眼睛，每當喔喔頭看到閃爍的眼神，總能讀到一些無聲的文字。
上課了，喔喔頭在桌子上玩東西，老師從講臺上走下來，走到喔喔頭桌子的旁邊，輕輕地拍了拍喔喔頭的.桌子，給他一個提醒的眼神，這眼神似乎告訴喔喔頭：上課認真聽講，不要玩東西。
喔喔頭看到老師提醒的眼神后，喔喔頭決定要認真聽講，喔喔頭時而在書上做筆記，時而舉手發(fā)言，老師提了一個問題，喔喔頭毫不猶豫地舉起右手，老師把喔喔頭點起來，回答完畢后，老師點了點頭，向喔喔頭投去了贊許的目光，這目光似乎在告訴喔喔頭：喔喔頭，你是最棒的。
星期一，學校開會說學校領導要到喔喔頭班上聽課，講課的老師是剛剛才教喔喔頭他們班的，公開課那天，老師有些緊張，拿著教科書的手一直在抖，后排的校領導都快聽不下去了，正在這時，老師的眼光移到了喔喔頭這里，喔喔頭給了老師一個鼓勵的目光，微笑的看著老師，用堅定的眼神向老師做了一個加油的手勢，正是這個眼神，年輕的老師也慢慢平復了心情，克服了緊張，上了一場精彩的公開課。
眼睛是心靈的窗戶，打開這扇窗我們會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物，當然，眼睛也是會說話的，它總是在你開小差時提醒你，認真的時候贊許你，緊張的時候鼓勵你……，其實，我們都有雙會說話的眼睛。
會說話的眼睛小學五年級作文9
眼睛怎么會說話呢？那么又是誰的眼睛會說話呢？想知道，就跟我來看看吧！
在一個美麗的清晨，我們興高采烈地來到美麗的校園�！岸Ａ懔�，叮零零......”上課鈴響了，老師面帶微笑地向講臺桌走去，用她那水汪汪的大眼睛向四周環(huán)視了一下，看同學們是否準備好了，接著用那甜美的聲音喊了一聲：“上課！”同學們立刻站起來喊：“老師好！”， “同學們好！請坐！”老師開始講課了，可我還有一肚子的話還沒跟同學講呢，時間一分一秒地過去了，可我覺得這40分鐘好漫長呀！我還是憋不住了，偷偷地把這些話告訴同桌，然后立刻回過身來，我感覺我做得天衣無縫，可還是逃不過老師那銳利的眼睛。老師的眼睛盯著我，好想在說：“張萌同學，你分心了，上課應認真聽講，不應該交頭接耳，這樣會影響聽課的�！蔽铱粗蠋熌请p會說話的眼睛，穩(wěn)穩(wěn)身子，把雙手放在桌上，老師看我回過神了，又開始講課了，我知道了是老師那雙會說話的眼睛，維護了我的'尊嚴給我自尊。從此，我上課再也不交頭接耳了 ，而是認認真真地聽講。
同學知道了吧！那雙會說話的眼睛就是老師的眼睛，這雙眼睛時時刻刻提醒我認真學習！
會說話的眼睛小學五年級作文10
蔡老師是我們班的語文老師，她長得很漂亮，一雙漂亮的大眼睛忽閃忽閃的，像光芒四射的鉆石。
記得在我一年級的時候，蔡老師選我和萬欣雨去朗讀比賽。在朗讀比賽的前幾個小時，蔡老師準備讓我表演給大家看，當蔡老師說完這句話了之后，我?guī)缀趺闪�，連一句臺詞都想不起來了，但我總不能跟蔡老師說我不上臺呀?沒辦法，我只有暈乎乎的走上講臺，我全身上下的神經(jīng)都繃得很緊，就當我?guī)缀蹩煲箽獾臅r候，我忽然看到蔡老師在下面面帶微笑的看著我，向我投來鼓勵的目光，好像在說：“別緊張，放輕松，你是最棒的！”。忽然，那些被我遺忘的臺詞一瞬間又被蔡老師的微笑給裝進了我的.腦子里，就在那一瞬間，我忽然變得非常自信，很快，我就非常好的朗誦完了。時間一分一秒的過去了，轉(zhuǎn)眼間，該我正式上臺表演的時候到了，通過上午的練習，此時的我充滿了自信，精神抖擻的走向舞臺，最后，我們把這首詩歌朗誦完了，表演得很精彩。
回到教室后，蔡老師激動地對我們倆說：“恭喜羅潤楷同學和萬欣雨同學，你們獲得了全年級詩歌朗誦比賽二等獎！你們倆要再接再厲哦！”說完，她又用她那雙忽閃忽閃的大眼睛看著我們倆，笑了。就這樣，我和萬欣雨也一起高興的笑了起來。
怎么樣，這就是我的老師，一個眼睛會“說話”的老師，你羨慕我吧？
會說話的眼睛小學五年級作文11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人們常用春蠶形容老師，我卻不這么認為，因為我覺得老師是領頭的大雁，能在萬丈高空引領我們前行的方向；老師是太陽，在我們最需要的時候給我們播撒溫暖的陽光。我的章老師就是這樣的一個老師。
章老師有一雙會說話的眼睛。記得有一次考完試后，我們?nèi)齻�一群五個一堆地對起答案，我突然發(fā)現(xiàn)自己有個填空題錯了，那個可是一錯就錯一整題的題目啊！章老師在考試前還再三叮囑我們：“考試的時候答題要認真，考完后要認真檢查！”“哎，我死定了，我死定了！”我心情忐忑地過了一整天。第二天，老師報成績了，當報到我的`名字時，我的頭深深埋下了�！皩帉�，把頭抬起來�！甭牭嚼蠋煹摹懊睢保蚁袷荏@的小鹿，怯怯地抬起了頭。在老師的眼睛里，我看到了質(zhì)疑、看到了責備、看到了探尋，更看到了�！昂煤每纯村e題，認真反思一下�！睕]有狠狠地批評，老師的眼睛里更多的是期待。
章老師，您用那雙會說話的眼睛告訴我：聽講要認真，答題要細心，勇于面對，積極改錯才能有更大的進步。您的期待是我前行路上永久的動力。謝謝您！
會說話的眼睛小學五年級作文12
管老師的眼睛不像別人的眼睛，普普通通的，管老師的.眼睛不僅炯炯有神，而且還會說話呢。
一次課上，我聽得有點無聊了，“多動癥”又犯了，便從抽屜里拿出了一只疊好的小青蛙，在桌上玩了起來。玩得正歡時，我忽然有了一種如臨大敵的感覺，趕緊抬頭望去，便發(fā)現(xiàn)管老師那一雙黑白分明的眼睛正在注視著我。那雙眼睛好似在說：“你怎么又開小差了？像上半節(jié)課那樣認真聽講不是很好嗎？堅持不住了嗎？”我立刻把小青蛙收了進去，專心致志地聽管老師講課。這個時候，管老師的眼睛又說：“嗯，這樣才是一個好孩子！下次不能再犯了啊。”
還有一次班級演講，雖然我準備得很充分，但是上臺時由于太緊張，講得結(jié)結(jié)巴巴的，臺下的同學嘰嘰喳喳地交頭接耳，我急壞了，支支吾吾講不出話來，汗都要流下來了。無意中，我看到了管老師的眼睛，那雙眼睛，好似在鼓勵我：“不要著急，不要慌張，一定能想起來的。”在管老師的鼓勵下，我終于順利講完了。這時管老師的眼睛更亮了，在贊許我：“我就說你能行吧！”
每當我偷懶玩樂時，管老師的眼睛總是在鞭策我；每當我遇到困難時，管老師的眼睛總是在鼓勵我；每當我取得成績時，管老師的眼睛總是在表揚我。
會說話的眼睛小學五年級作文13
我的媽媽個子不高，但是她精明能干，尤其是那雙眼睛，特別有神，充滿了靈氣。
媽媽的眼睛會說話。當我取得成績的時候，她的眼睛滿含著笑，好像在說：好！真好！真棒！當我做錯的時候，媽媽的目光那么嚴厲，充滿了批評；當我偷懶的`時候，媽媽的目光充滿了責備……
星期天，睡得正香，媽媽卻叫我起床，我翻了一個身，又睡著了；媽媽再次大聲把我叫醒，我把手伸出被子，試了試，哎呀，真冷�。「纱喟杨^縮進被子，又睡了；媽媽把我從被子里拉出來，問我：“幾點了，還不起床，還上不上思維訓練課啦？”我睡得正美，被媽媽一拉，頓時火了，沖她喊：“星期天不能讓我多睡一會兒�！眿寢尩哪抗忸D時柔和了下來，充滿了疼愛，她撫摸著我的頭，“快，一會兒，要遲到了，今晚上讓你早點睡�！蔽腋纱嗳銎饗蓙怼寢尩哪抗忸D時嚴厲了，臉也沉了下來，好像無言的命令，傳遞著“這是絕對不行，學習上沒有條件可講，必須按時起床”的信息。媽媽的目光使我只得穿好衣服，急沖沖的去上思維訓練課。
現(xiàn)在，我只要看媽媽的目光就知道該怎樣學習，怎樣做事了。因為媽媽的眼睛會說話。
會說話的眼睛小學五年級作文14
我的老師有一雙飽含深情的眼睛，這雙眼睛會說話。
記得有一天放學回家后，班上一個人也沒有了，我一個人留在教室里，把教室打掃得干干凈凈，灑上水。然后，滿頭大汗地跑回家。中午，老師走進教室，微笑著把目光投到我身上，全班同學會意地笑了。我心里覺得甜絲絲的。
還有一次下課，我擦黑板，因為我個子小，得跳著擦，一不小心弄斷了掛卡片的小細繩。上課了，我心想：老師這回可要生氣了。誰知，老師微笑著環(huán)視了一圈全班同學，然后就把目光對準了我，雖然老師在微笑，但我還是哭了。老師繼續(xù)面帶微笑：“張雨薇人小志氣大，別看黑板高，擦得很干凈。”全班同學一下子鼓起掌來，我真是哭笑不得。
老師的目光也有嚴厲的'時候。前幾天，我參加了科技活動，做了一架小飛機，上語文課是不由自主地拿出來玩。這時，班主任老師眉毛往上一挑，一道嚴厲的目光直射向我，我趕緊把小飛機收起來，重新聽起課來。
你說怪不怪？老師的眼睛會說話。他的目光一閃一閃，給我增加了無窮的力量。
會說話的眼睛小學五年級作文15
眼睛的語言是最有魅力的，是時時教育我們不斷進步的最有力的無聲的語言。
記得那一次王老師正在給我們上語文課，教室里進來了3位教育局的領導，我非常好奇地看著他們，不知怎的，我忍不住和同桌說起了悄悄話，王老師為了讓我能注意力集中地聽課，就用嚴厲的目光看了我一眼，可我的眼睛還停留在“客人”的身上，沒有注意到老師的眼睛，于是王老師用嚴厲的目光又看了我一眼，這次我看到了王老師這雙既嚴厲又慈祥的眼睛，并且從這雙眼睛里看出了其中的用意，我立刻心領神會地挺起胸脯端坐起來，開始認真聽課。自從這次事情發(fā)生后，我上課時再也沒有開過“小差”，也沒有和同桌竊竊私語說過廢話。
還有一次，媽媽帶我出去和朋友吃飯，當時我玩了一天，已經(jīng)餓得前心貼后背了，本打算美美的.地飽餐一頓，可是一到飯店，看到有那么多同齡小朋友，我高興得忘了吃飯和他們瘋玩了起來，這時媽媽一句話也沒有說，給了我一個眼色，可我當時已經(jīng)玩得忘乎所以，并沒有在意媽媽的眼睛，媽媽又看了我一眼，我知道媽媽生氣了，于是趕緊坐到飯桌前狼吞虎咽地吃起了飯。
眼睛的語言雖然是無聲的，但這種無聲的語言比有聲的語言對我更有約束力。
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