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美在校園作文

時間:2024-09-11 07:12:55 校園作文 我要投稿

美在校園作文11篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的美在校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

美在校園作文11篇

美在校園作文1

  只要你一走進(jìn)泰師附小的大門,就可以撲捉到各種各樣的美。

  進(jìn)了大門,展現(xiàn)在你眼前的是一尊美麗的雕塑——一個女孩捧著一本書正專心致志地讀著,這象征著祖國的花朵正在吸吮著春天的甘露,茁壯成長。雕塑兩旁是兩個大花園,里面的鮮花,爭芳斗艷,引來的許多蝴蝶,翩翩起舞,為花壇增添了情趣。后面是一個寬闊的操場,操場兩旁聳立著一株株高大的槐樹,像一個個戰(zhàn)士,日夜守衛(wèi)著我們的學(xué)校。雄偉的辦公樓、教學(xué)樓,在這些美景的映襯下,顯得更加壯觀。

  這時,一陣風(fēng)吹來,甬路旁的垂柳,長長的'枝條,隨風(fēng)飄蕩,更增添了春意。不知從那兒刮來一張紙片,在甬路上,在花壇旁,飄動著,跳躍著。一位同學(xué)走過來,輕輕地彎下身子,拾起紙片向垃圾箱走去。人的活動為學(xué)校增添了情趣。

  到我們班看看嗎?好,來吧。我們正在開班會。同學(xué)們討論到怎樣加強思想文明建設(shè)的時候,王春曉同學(xué)吐了。這可忙壞了大家,有的拿來撮子,為她撮土;有的端來開水,讓她漱口;老師關(guān)心地問這問那。文明互助,團(tuán)結(jié)友愛的氛圍會使你深受感動。

  也許你會說:“這是偶然的事件,讓我碰上了。”不對,在我們學(xué)校,好人好事,習(xí)以為常。不信,往那邊走走,辦公樓旁邊,有一個表揚欄,專門登載好人好事的,也許會看到我們的全貌。

美在校園作文2

  我們的校園是美的,這種美不僅體現(xiàn)在整潔美麗的校園環(huán)境上,更體現(xiàn)在師生之間那用時間澆灌的真情之中。

  有人說:“老師是園丁,用汗水培養(yǎng)我們這些祖國的花朵!倍艺J(rèn)為,不僅如此,我們這些花朵也會在盛開時與園丁分享這迷人的花香。要說老師對我恩重如山一點也不為過,課下老師是我們的知心伙伴,上課時,老師更是毫無保留地將知識傳授給我們。一次語文課上,班主任正在欣賞“書香宜情”組的展示,老師聲聲稱贊他們的板書很完美,那時我們都特別羨慕,老師的眼睛仿佛特別明亮,不是審視的`目光,而是包含鼓勵的力量,講臺上主持人的語氣更加堅定,神情更加自信,好像被加滿了油,燃燒著,充滿了活力。

  老師,這位辛勤的園丁,用剪刀輕輕地修剪著枝葉,讓這些花朵和樹木能茁壯成長。每個月如期而至的月考讓學(xué)校里充滿了緊張感,成績一出來,老師會幫我們分析試卷,有的學(xué)生會交給老師一份令人興奮的答卷,但也有的人考得不理想。即便如此,老師那殷切的鼓勵、溫馨的話語會讓“失敗者”一掃陰霾,揚起前進(jìn)的信心……

  那次的運動會,是我們七年級新生入桃李園以來的第一場運動會,同學(xué)和老師們?yōu)檫\動員加油,運動員為班級爭光,大家其樂融融,校園里到處洋溢著歡聲笑語。老師的嘴角上揚,露出潔白的牙齒,臉蛋上藏不住喜悅,眼睛溢出滿滿的成就感。同學(xué)們也表現(xiàn)出了久違的童真,一張張笑臉,一聲聲歡笑,都像星星一樣點綴在美麗的校園之上。這里承載著七年級新生的好奇,八年級同學(xué)的努力,九年級同學(xué)的依依不舍。學(xué)校,真像我們的家!

  愿我們桃李園的這個大家庭越來越美麗,流光溢彩,散發(fā)芳香。

美在校園作文3

  校園的美,美在何處?需要用心去觀察,去發(fā)現(xiàn)。

  校園的美,美在景物。走進(jìn)校門映入眼簾的便是大鐘了。這座大鐘是用水泥和磚頭砌起來的,這座大鐘不但能告訴我們時間,也告訴著我們“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!毙@里一年四季都是鳥語花香、綠樹成陰。就連鴿子也在這湛藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。再向里走就是“暇之園”,這“暇之園”好似“小橋流水人家”,又好似世外桃源。外面流水潺潺,小池里還有可愛的.小魚在水中嬉戲呢!再向前走就是地球儀了。地球儀是用鐵做的,這個地球儀中間的地球象征著我們這些南海學(xué)子走出校門,走向世界。

  校園的美,也美在人情;突ブ侨碎g的真情。在越野跑中,我們班的一個同學(xué)不小心摔在了地上,同學(xué)們都會停下腳步去扶他,還陪同他到醫(yī)務(wù)室去涂藥水。如果同學(xué)有困難,老師會去幫助那些有困難的同學(xué),老師無私地把知識傳授給我們。

  校園的美,美在多姿多彩的活動。五彩學(xué)堂、科技周、英語周、陽光體育活動……這些活動豐富了我們的生活,使我們枯燥的學(xué)習(xí)多了幾分精彩,也培養(yǎng)了我們的合作精神和動手能力。

  校園里處處洋溢著美,綠陰下的風(fēng)景、辛勤的老師和勤奮的學(xué)子。他們無時無刻不向我們展示著他們的魅力,生活在這么美麗的校園,我是多么幸福呀!

美在校園作文4

  微風(fēng)襲過,抽出嫩芽的楊柳隨風(fēng)舞蹈,大地充滿著春的氣息。耳邊響起同學(xué)們的歡聲笑語,響起老師的諄諄教導(dǎo);秀遍g發(fā)現(xiàn)校園,如此美麗。

  校園美,美在青春

  我們朝氣蓬勃,我們活力無限。困難阻擋不了我們前進(jìn)的腳步,愁緒代替不了無邪的笑臉。

  我們是時代的寵兒,是青春的`代表。我們使校園充滿了鮮活的色彩,使校園的空氣中充斥著青春的氣息。

  擁有青春的我們,使校園美麗。

  校園美,美在友誼

  三年的寒窗,無數(shù)個日夜的努力。我們一起哭過,一起笑過,一起煩惱過,也一起開心過。

  在通向美好未來的希望之路上結(jié)伴同行。深厚的友誼是成長中的一盞明燈。使我們不在畏懼未知的道路,使我們堅定前進(jìn)的信念。

  友誼照亮了前方,使校園更加美麗。

  校園美,美在師愛

  師愛如流,似潺潺的溪水,注入我們的心田。師愛有母愛的溫柔,也有父愛的深沉。

  老師是我們溫暖的依靠,傳道授業(yè),教書育人。教會我們掌握知識的同時也教會我們做人的道理。他們毫不吝嗇奉獻(xiàn)與關(guān)懷。

  言傳身教,師愛使校園美麗。

  校園美,美在一切

  在這里我們可能流過淚,受過傷,會慨嘆時光的易逝或生活的不公,但是,我們學(xué)會了成長。

  在這里,我們獲取知識,明白道理,在書籍的海洋里徜徉,在知識的天空中翱翔。我們開闊了視野,豐富了知識,提升了品質(zhì)。

  在這里,有青春的活力,成長的傷痛,有前進(jìn)的指示燈,有溫暖的依靠,有我們對理想的追求……

  這一切,使校園美麗。

  微風(fēng)徐徐吹來,楊柳依依,生機盎然。面對校園,有些深深的不舍與熱愛。校園,如此美麗。

美在校園作文5

  美,不僅僅要看表面,更要看內(nèi)心,有時也要看他們的生活行動。在我們身邊特多的美,我們的校園更美!

  美在綠化帶

  記得,剛開學(xué)不久學(xué)校舉辦了一個活動—————就是讓我們防水,結(jié)實的小木板或老專門掛在樹上的小標(biāo)板,去領(lǐng)養(yǎng)小樹。那天下午;我和爸便做了一個小木枚。第二天,中午,我一交給了老師。我發(fā)現(xiàn)了更多人做的小木板。同學(xué)們有的做了一個人小愛心木枚,有的用雷絲邊裝扮裝的,還有的做了個防水的小標(biāo)版呢!

  我們小組不僅做了木板,而且還開始保護(hù)小樹,照顧小樹呢。我們利用下課的時間來給小樹修剪,澆水,還一起守護(hù)小樹不讓淘氣的小朋友們攀爬,和小樹一起曬日光浴,讓小樹變得像我們一樣“活潑開朗”?匆娦渖鷻C勃勃的樣子,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。我們開心極了。老師說小樹美,更沒的是我們在小樹下的'笑臉。

  美在風(fēng)雪中

  每年,北風(fēng)呼嘯,隆冬來臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。那時,我們還在被子里睡覺,雖然我們裹著被子,但是還不停地在瑟瑟發(fā)抖。天雖冷,但這個時候校園里的領(lǐng)導(dǎo),校長,老師和員工們正在學(xué)校里辛苦的鏟雪呢!天空上白雪紛飛,地上干得熱火朝天。天氣寒冷,但他們卻鏟得汗流浹背。他們怕雪又凝結(jié)起來,所以給我們鋪上了一條綠毯子,以防我們滑倒。風(fēng)雪中的美,美在領(lǐng)導(dǎo)、老師、員工們手里的雪鏟上!

  我們身邊有許多的美都在等著你們?nèi)ゼ?xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)!如果每個人伸出一雙魔法之手,這個世界將會更美好。

美在校園作文6

  我們的學(xué)!叫銋^(qū)小北路小學(xué)丹桂校區(qū)。它坐落在小北路一條繁華的街道中間。那里的風(fēng)景優(yōu)美。每當(dāng)走進(jìn)學(xué)校,就讓人感到心情舒暢。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,最引人注目的是那棵高大挺拔的大榕樹。大榕樹真高啊!足足有五層樓那么高。大榕樹真大!要三四個同學(xué)合抱起來,才能抱到它那粗壯的樹干。大榕樹的葉子長得真茂盛!密密的葉子像撐開的巨傘,重重疊疊的枝丫使猛烈的陽光透射不來,由于陽光透射不來,所以課間休息時,同學(xué)們都會來到樹陰下玩耍和乘涼。

  在前操場盡頭,有一個半圓形的金魚池。水池的中間長著紫色的睡蓮。水池的兩旁有兩座怪石菱峋的.假石山上有造型逼真的陶瓷,有假石橋、有一位白發(fā)蒼蒼的老漁翁、有一座五層高的寶塔,有一個精致的涼亭、涼亭里有幾位老人家在下棋,還有幾位老人在談話。假石山上有一個小噴泉管,水從假石山上歡快地流到了金魚池里,濺起無數(shù)的水花,像無數(shù)晶瑩透亮的珍珠。金魚池的兩旁是兩個精致的小花壇,那里雖然沒有爭奇斗艷的鮮花,但是有造型特別的三葉草、米蘭,還有一些不知名的花草。同學(xué)們都喜歡到金魚池旁邊玩賞。

  假石山的圍墻后面,是一座高大雄偉的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓有六層,上面有辦公室、教室、其他的功能室。教學(xué)樓的前面是一個既美麗,又寬大的大操場。操場的周圍種滿了四季常青的樹木。下課的時候,同學(xué)們像潮水似的涌到操場上玩耍。

  學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方、也是我們成長的樂園。我愛我美麗的學(xué)校!

美在校園作文7

  我們的校園位于最良江邊,它是我們生活的樂園。今天就讓我們一起去看看吧!

  從北門走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一塊大石頭,上面刻著一個剛勁有力的大字——實,它代表了我們余姚實驗二小優(yōu)秀學(xué)子的品質(zhì):勤勤懇懇,踏踏實實。大石頭旁邊圍繞著許多樹木,其中最顯眼的就是那一棵紅花繼木了,它的樹枝彎曲著,好像在伸著手歡迎我們的到來呢!走進(jìn)大廳,穿過藝術(shù)長廊,就來到了銀杏樹林。秋天的銀杏樹林,枝頭上掛滿一把把金黃色的“小扇子”,地上鋪滿一層金黃色的“地毯”,踩上去會發(fā)出吱嘎吱嘎的聲音。可今天的銀杏樹,像掉光了頭發(fā),光禿禿的,別有一番風(fēng)景。相比之下,書山旁的廣玉蘭花正競相開放。有的已經(jīng)完全盛開,有的展開了兩三片花瓣,還有的.還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要裂開似的,這一切真美啊!

  再往里走,就來到了“開心農(nóng)場”,這是三年級同學(xué)們的天地。業(yè)余時,他們就在這里種上一些青菜、蘿卜、蠶豆。瞧,有的蘿卜探出了腦袋,好像在歡迎我們的到來;有的蘿卜躲在土下,遲遲不肯出來,好像一個個害羞的小姑娘。

  這就是我們美麗的校園,希望你有機會來看一看。

美在校園作文8

  那些年的花季都逐一逝去,在不知不覺中從我們手間的縫隙中溜走;在轉(zhuǎn)角的角落中緩緩的凋零著;在瘋狂的回憶中漸漸消失。

  “眼睛一睜一閉,一天過去了哈;眼睛一閉不睜,一輩子過去了哈。”小沈陽的調(diào)侃風(fēng)趣幽默,一夜之間深入人心,看似通俗的話語,卻在客觀上揭示了時間流逝的本質(zhì)!皢柧苡袔锥喑,恰似一江春水向東流!睍r間的流逝,將我們的花季一一埋沒,把我們推到了人生拼搏的風(fēng)口浪尖上。

  “燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清的《匆匆》依然在腦海中響起,亦如我們花季的年華在蹉跎中溜走。

  同學(xué)們總是有意無意的在耳畔感嘆,感嘆時間的無情、感嘆歲月的消散、感嘆還未來得及珍惜的過去。也許這就是17歲年華的煩惱,是成長中無可回避的代價。

  在教室時,那緊繃的神經(jīng)仿佛隨時會斷落,那凝滯的空氣讓我們幾乎窒息。然而提筆之時,這無助之感更加強烈,空氣更讓人窒息。我的身體前傾,我的心想逃離,回到那寧靜的鄉(xiāng)村,看月光撒在開滿紫金花的山崗。可這寧靜,讓人無比的空虛、恐懼。這恐懼讓我逃似的回到了書香校園,去追尋同伴們掛滿純真的笑臉。我幡然悔悟,這才是我自得其樂的“桃花源”。

  世界上沒有任何東西是永恒的,時間更是如此。正如掌中之沙,無論你攤開還是緊握,它都注定離你遠(yuǎn)去!皷|邊日出西邊雨,道是無情卻有情”,往日的'回憶與褪去鉛華的詩句一起在后人的生活中吟唱流傳。

  校園的時光注定是最美好的回憶,伴我走過了一個人的花季。我堅信,那最美的時光和最真誠的年華定會在隨后的歲月中散發(fā)著淡淡的清香……

美在校園作文9

  美,在生活中無處不在,我的校園——張家港市實驗小學(xué)南校區(qū),更是美的天堂。

  走在學(xué)校的主干道上,嗅著路中央姹紫嫣紅的花兒送來的清香,一切煩惱都在這兒化為烏有。穿過一條走廊,一棵蓬勃生長的大樹映入眼簾,它是守護(hù)我們成長、見證我們快樂的成長樹。它像同學(xué)們的知己一樣,細(xì)細(xì)聆聽大家的心聲。我們圍坐在樹蔭下的長凳上,抬頭望去,天空和陽光被茂密的葉子遮得斑斑駁駁,像一幅抽象的油畫;果實像被打了一層蠟一樣,金燦燦、油亮亮的,十分誘人。

  耳邊傳來“嘩嘩”的聲音,對了,忘了和你說,這就是成長樹西側(cè)的“時光隧道”。最大的洞口前懸掛著一幕水簾,匯入一汪小湖,濺起的水花直灑在臉上,涼絲絲的,舒服極了。湖水又流進(jìn)一條小河,淙淙地向東穿過小橋,繞過湖心島。水底的魚兒快活地游著,竄到東,竄到西,不時停下來休息休息。我愛在湖邊奔跑,風(fēng)在耳邊呼呼地歌唱,就像誰在吹簫,十分動聽。秋意正濃,幾片葉子飄飄悠悠地落下來,浮在水面上,像一艘艘小舟在航行,越漂越遠(yuǎn),越漂越遠(yuǎn),似乎帶著我的.思緒出發(fā)了……

  這就是充滿童年樂趣的百草園。中午,所有的人都愛在這里散心。有的同學(xué)坐在草坪上寫生,校園在他們筆下淋漓盡顯;有的蹲在河邊戲水,百草園中常常傳出歡聲笑語;還有的,則像我一樣來到了童心迷宮中,體驗無限的歡樂。還有夢想藝術(shù)館開放了,許多佳作都擺放在里面。三味書屋里也很有趣,還可以自己購書呢!

  我真想一直在這美的校園里快樂地成長!

美在校園作文10

  美麗的東西總會讓人贊不絕口,現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)ノ业男@游覽一下吧.

  早晨,教室里瑯瑯的讀書聲充滿了整個校園.哇!看,校園里的花真美啊,美得讓你感覺像是走進(jìn)了花的世界;校園里的花真鮮艷啊,鮮艷得像給校園穿上了彩色的衣裳;校園里的花真香啊,香得把十幾里外的蜜蜂都引來了.微風(fēng)吹起來了,花兒擴(kuò)散出一道道彩色的"波浪",顯得更加美麗動人.看,那不是桂花嗎它雖然比不上美麗的映山紅,但是它比映山紅香多了,唔……真香!

  走到教學(xué)樓下,那七棵粗壯的椰子樹聳立在校門口,像校園的`守護(hù)神一樣,周圍是一些叫不出名字的花草,真算得是個小花園. 踏上幾級石階我們就來到了足球場.足球場的草坪是人造草坪,踩上去比真正的草還軟.如果躺在草坪上你會覺得所有的煩惱都沒有了,渾身輕松,只想飛上天空去看看.足球場邊還繞著幾條跑道,跑道的顏色紅白相間,漂亮極了.跑道旁的升旗臺上飄揚著十幾面各個國家的國旗,因為我們這所學(xué)校是一所國際化的學(xué)校.哇,真爽啊!告訴你吧,如果你在國旗下吹風(fēng),你會覺得特別涼快.

  國旗后面是宿舍,同學(xué)們通常在宿舍里玩耍,跳舞,下棋等.宿舍的背后就是一片茂密的樹木.每天早上起來,總會聽到樹木沙沙地響,鳥兒啾啾地歡唱.樹林被高高的圍墻隔在外面了,讓我們常常禁不住想進(jìn)去看一看,那里是一個童話的世界嗎

  好啦,我的校園就介紹完了,你們的校園美麗嗎也給我介紹一下吧!

美在校園作文11

  悄悄地,春天來了,不知不覺中,草兒醒了,花兒開了,河水綠了,家鄉(xiāng)處處都洋溢著春的氣息;校園也變美了,各色各樣的花草也競相開放,為這個春天增添無限色彩。

  聽,春姑娘來了,她深情地吻著大地,柔柔的,暖暖地,小草也害羞地鉆出地面;河水里的冰也漸漸地化開了,小魚兒在河水里歡快地捉迷藏。一群群鴨子在河面上游來游去,不時地還將頭掩入水下,小魚兒成了它們的美食。河邊的楊柳也吐出了嫩芽,春風(fēng)一吹,柳葉伸展開來,懶洋洋地打著哈氣,好象還沒睡醒的樣子。

  多臺挖掘機在忙碌著疏浚河道,河水變得更清了。家鄉(xiāng)新建的一排排小樓,墻被粉刷一新,在陽光的照耀下,格外醒目。黃燦燦的油菜花開了,蜜蜂在忙個不停。農(nóng)民們也開始忙活起來,嶄新的溫室大棚內(nèi),人們正在忙著育苗,栽植;“一年之際在于春”。農(nóng)民們通過自己的辛勤勞動,撒下的是汗水,播下的是希望和收獲。

  一條條寬闊的`大路伸向遠(yuǎn)方,兩旁新植的樹苗正在吐綠,陽光照在臉上暖洋洋的,十分舒服,就象嬰兒的小手輕輕撫摸在臉上。路上的車輛多起來了,川流不息,人們從集市興高采烈地買回春用物資,為春耕春種做準(zhǔn)備。

  看,校園里也變得熱鬧起來了。操場旁邊的小樹也醒來了,它們紛紛穿上了綠衣。花圃里,梅花、桃花、玉蘭花在爭相開放,十分引人注目,真可謂是“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”。

  抬眼望去,天空是藍(lán)藍(lán)的,上面飄浮著朵朵白云。樹叢中幾只小鳥在枝頭歡快地唱著歌。下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室,來到操場上,做自己最喜愛的運動,呼吸著新鮮的空氣,歡聲笑語和花香遍布在校園的每一個角落。

  我愛生機勃勃的春天,更愛越來越美麗的家鄉(xiāng)和校園。

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