我和書的故事-四年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的我和書的故事-四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我和書的故事-四年級(jí)作文1
夜晚，我拿著書，坐在沙發(fā)上看著。媽媽催促道：“到九點(diǎn)了，不要看了，快去睡覺(jué)了�！薄霸倏匆粫�(huì)兒�！眿寢屩钢鴷瘛翱旆呕厝��！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，無(wú)奈只好把書放回書柜上，便立刻回房間“睡覺(jué)”去了。
我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，回味著剛看的內(nèi)容。下了床，將門打開(kāi)了一個(gè)縫，門外一片漆黑，看來(lái)媽媽已經(jīng)去睡覺(jué)了。我小心翼翼地走著，一步又一步地慢慢走向書柜。我踮起腳尖兒，伸手拿起了那本書，這本書馬上看完了，我順手拿了本書，便立刻回了房間。
我打開(kāi)手電，把書放在枕頭上，津津有味的讀起來(lái)，突然我聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲，馬上把手點(diǎn)關(guān)了，把書和手電藏在枕頭下，把眼睛瞇成一條縫，想看看是誰(shuí)，“嘎吱”，門開(kāi)了，媽媽走進(jìn)來(lái)，固然如我所料，她見(jiàn)我在睡覺(jué)，又回去了，我拿出書，打開(kāi)手電筒，繼續(xù)看……
我和書的故事-四年級(jí)作文2
今天是我的生日，姐姐說(shuō)：“你喜歡什么禮物？”我毫不猶豫的回答：“我想去買書。”
姐姐帶我們幾個(gè)小朋友直奔新華書店。一到新華書店，我們就迫不及待的奔向書海中，拿起自己喜歡的幾本書靠在書柜上看起來(lái)。當(dāng)看得津津有味的時(shí)候，我情不自禁的笑了起來(lái)。這是，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人都看著我。管理員來(lái)看看發(fā)現(xiàn)了什么事，他一過(guò)來(lái)就發(fā)現(xiàn)我拿了幾本好書，便親切的對(duì)我說(shuō)：“小朋友不要拿這么多書，一本本的看吧！”然后我無(wú)可奈何的把書放回了書架。最后，我買了自己最喜歡的兩本書回到了家。
吃完飯我立刻走進(jìn)自己的書房，讀起書來(lái)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就十一點(diǎn)了。爸爸闖進(jìn)了書房，看我睡了沒(méi)。一看我沒(méi)睡，直大喊：“十一點(diǎn)了還不睡！”我只好勉強(qiáng)的收起書睡覺(jué)，帶著書里的人物進(jìn)入自己的夢(mèng)想。
我真想再看一會(huì)兒。讀書原來(lái)是多么的神奇和美妙的一件事�。�
我和書的故事-四年級(jí)作文3
有位名人說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。我家就發(fā)生過(guò)與書有關(guān)的事。
那一次，我回到家里，發(fā)現(xiàn)家里多了個(gè)書架。書架里放滿了書，我發(fā)呆地看著書，心里在猜測(cè)發(fā)生什么事。
我正在發(fā)呆呢，爸爸就走了過(guò)來(lái)，拍了一下我的肩說(shuō)：“發(fā)什么呆呢？這些書都是特地給你買的，每五天一定要看一本書。”“什么？”我驚訝地叫道�！安恍袉幔俊卑职帧拔⑿Α钡貙�(duì)我說(shuō)。
從那天起，我每天都在看書，爸爸也時(shí)不時(shí)地買新書，我的知識(shí)也越多，終于在一次語(yǔ)文的測(cè)試中，取得了好成績(jī)。我樂(lè)開(kāi)了花，連忙把測(cè)試卷拿給爸爸看。爸爸笑著說(shuō)：“你看，多看書也不是壞事吧�！蔽乙查_(kāi)心地對(duì)爸爸說(shuō)的話點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我也非常愛(ài)看書了，書與我家有著許多的故事。因?yàn)榭磿也拍馨颜Z(yǔ)文成績(jī)提高。
我和書的故事-四年級(jí)作文4
大提琴的悠揚(yáng)/小提琴的美妙/給人以心的陶冶/愛(ài)的熏陶/而你/我的樂(lè)園/永遠(yuǎn)是我心中的永恒……
我的樂(lè)園是我的書架，里面有好多游戲器材和美麗風(fēng)景。總是讓人留連忘返，心曠神怡。
數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的“奧賽”書，是矗立在樂(lè)園中央的爬桿，爬的越高便看得越遠(yuǎn)也更有趣更刺激。而在爬桿的過(guò)程中卻充滿了艱辛與危險(xiǎn)，一個(gè)不小心，一個(gè)沒(méi)注意，就會(huì)滑落桿底，只能從頭再來(lái)。所以必須時(shí)時(shí)刻刻都繃緊思維，爭(zhēng)取達(dá)到光輝的頂峰！
經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)，爬完桿還得來(lái)點(diǎn)放松的活動(dòng)。打開(kāi)電子琴書，讓里面的小蝌蚪在碧波蕩漾的小河中游蕩，讓幽默故事和漫畫和造一只小船。推動(dòng)槳，讓清新的空氣過(guò)濾學(xué)習(xí)的疲勞，讓可愛(ài)的小蝌蚪帶走學(xué)習(xí)的壓力。讓一天的快樂(lè)與痛苦都享受在那一刻��！
當(dāng)然，樂(lè)園里可不止這一點(diǎn)東西，還有字典爺爺開(kāi)辦的沙灘字，語(yǔ)文課本帶來(lái)的'美妙樹(shù)林等等。
我和書，不止朋友關(guān)系那么簡(jiǎn)單。因?yàn)闀郧度胛业纳�，成為我心中的永恒�。?/p>
我和書的故事-四年級(jí)作文5
上三年級(jí)時(shí)，同學(xué)有一本，《格林童話》，她借給我回家看一晚上，可是，我寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)了，我試著翻得看了看，第一篇是《萵苣姑娘》故事離奇，動(dòng)人。很快，我就被故事吸引住了。
看完已經(jīng)10點(diǎn)了。
就這樣，我愛(ài)上了讀書。
暑假期間我讀了好幾本童話，游記，還讀了《同步閱讀》的幾篇課文，都很好看，不會(huì)的字和詞就查字典。
這樣，不但認(rèn)識(shí)了字，還學(xué)到很多知識(shí)�？傊槐緯�，就像你的一位朋友，不管你讀過(guò)多少遍，你總能從一本書中找到新東西，常讀常新，其樂(lè)無(wú)窮。
書是人類文明的載體，沒(méi)有書，人類就不會(huì)進(jìn)步。正如高爾基所言：“書是人類進(jìn)步的階梯�！�
我和書的故事-四年級(jí)作文6
如果我是一只小魚，那么書就是讓我遨游的海洋；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書就是任我飛翔的天空。我愛(ài)讀書。
每一次我得到新書，就迫不及待地閱讀起來(lái)。每一次我的書壞了，我都會(huì)及時(shí)補(bǔ)好，就這樣，書成了我的好朋友。
星期六，我和媽媽去書店買書，到了書店，我看見(jiàn)成千上百的書，都好想讀一遍呀！我連忙跑過(guò)去，拿了我最喜歡的書。但媽媽說(shuō)：“只能拿六本�！蔽抑荒苓x了六本。
星期四，我的好朋友帶了四本好書，我迫不及待地去跟朋友借，我朋友說(shuō)：“我借你兩本吧�！蔽液酶吲d，因?yàn)槲医璧搅藘杀久?/p>
回家之后，我小心翼翼地拿起借的那本書，開(kāi)始閱讀起來(lái)。這本書寫的太有趣了，看著看著，我就忘了時(shí)間。晚飯到了，媽媽叫了我三四遍，我都沒(méi)反應(yīng)，直到我看完這本書，才去吃飯。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽覀円欢ㄒ嘧x書。
我和書的故事-四年級(jí)作文7
我，喜歡看書，專門是為了“啃”書而活的。一塊塊黑墨字能使我的腦袋日益壯大，一點(diǎn)點(diǎn)墨液能使我神清氣爽。
我是一條十足的“書蟲(chóng)”。
有一次，為了看書，我顧不上撐傘，就向書店跑去。跑到書店，我就是已變成一個(gè)狼狽的“落湯雞”：一滴滴的水珠順著頭發(fā)滴落在地上，發(fā)出“啪!：的響聲，我歡天喜地的跑向小說(shuō)區(qū)，抽下一本就開(kāi)始看。慢慢的，雨停了，我的書也看完了，可卻發(fā)現(xiàn)，剛剛一本整潔的小說(shuō)早已被頭上的水滴的“破爛不堪”。
還有一次，我拿著剛買到的散文集在課堂上“大看特看”，嘴里的牙齒嚼動(dòng)著，似乎已經(jīng)入了迷，老師上課時(shí)的“精彩”演講，我也一概不知，接下來(lái)大家可能都猜到了，沒(méi)錯(cuò)，老師毫不客氣地將我的抽了過(guò)去，撕了個(gè)“粉身碎骨”我的臉紅的發(fā)熱，真想找個(gè)地洞鉆下去。回到家，老媽就把我臭罵了一頓，并且沒(méi)收了我所有的“財(cái)產(chǎn)”，但她卻想不到，我的書包里還藏著一本“私房書”呢!
哎，我真是一個(gè)“無(wú)藥可救”的書蟲(chóng)
我和書的故事-四年級(jí)作文8
英國(guó)著名作家尤安·艾肯曾經(jīng)說(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書是一位朋友，有事一處你隨時(shí)想去就去的故地�！蔽矣X(jué)得這個(gè)比喻非常貼切。
記得是五六歲的時(shí)候，我就開(kāi)始和書打交道。那時(shí)候，媽媽買了很多《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》一類的書。因?yàn)槲覐男【驼b讀了這些有關(guān)禮儀的書，所以我從小就被別人夸獎(jiǎng)舉止優(yōu)雅。到了六七歲，媽媽給我買了我第一本漫畫書——《水滸傳》的漫畫。我不但看書，還把文字、解釋一字一句地讀出來(lái)。那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字不多，碰上不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)爸爸媽媽，遇到似乎見(jiàn)過(guò)的字就讀出來(lái)。有一次，我把“他發(fā)現(xiàn)莊主滿面愁容”讀成了“他發(fā)現(xiàn)莊主滿面秋容”。爸爸媽媽笑了好一段時(shí)間。
后來(lái)我上小學(xué)，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音和查字典。我的書柜終于不再只有基本漫畫了。自從我上小學(xué)后，書柜厲不僅有故事書、童話書、漫畫和小說(shuō)。我還經(jīng)�？磳W(xué)校里訂的報(bào)刊，書讓我知道了做人的道理，學(xué)到了很多知識(shí)。
我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)終止，更多精彩請(qǐng)等待后續(xù)。
我和書的故事-四年級(jí)作文9
生活中，有一個(gè)我們必不可少的東西，它就是一生中都會(huì)陪同我們成長(zhǎng)的——書。
書，就像是我們的家人。在我們的一生中，書就是我們的智慧，它把我們從學(xué)生，帶到了青年;從漫畫繪本，帶到了滿頁(yè)密密麻麻的都是字的書。不管是什么時(shí)候，我都要帶著書。
現(xiàn)在，我就給你講講我和書的故事。上個(gè)暑假，媽媽因?yàn)橐业艿�，所以不能回家照顧我了。姥姥沒(méi)辦法，只好把我送到了親戚家。一路上，我一直拿著一本書在讀，直到下車時(shí)，我還在讀著這本書。這本書就是《綠野仙蹤》。
還有一次，寒假快過(guò)完了，我和老爸正要坐上火車去北京游玩。在火車上，快中午的時(shí)候，大家都開(kāi)始打盹、睡覺(jué)了，而我卻在座椅上興致勃勃地讀《禿禿大王》�？磿臅r(shí)候，時(shí)間仿佛過(guò)得特別快。不一會(huì)兒我們就要下車了，這時(shí)我才把書放到了背包里……
我是一個(gè)把書當(dāng)成了財(cái)寶的人，我的智慧就在書里。
我和書的故事-四年級(jí)作文10
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的糧食。
有一天，我在表妹家看到一本書，就拿過(guò)來(lái)看了起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)·……
我問(wèn)表妹這本書能不能借我看？表妹答應(yīng)了。等表妹說(shuō)完這句話，我像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著。
回到家后，我就一直待在房間里看書。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯了，我就當(dāng)沒(méi)有聽(tīng)到，一直看。媽媽見(jiàn)我沒(méi)下來(lái)，就走進(jìn)我房間數(shù)落道：“不要看閑書，要看就看一些關(guān)于正課的書�！蔽衣�(tīng)了不悅地說(shuō)：“閑書也有好詞好句，對(duì)我也有幫助。”
吃完飯，我又跑到樓上偷偷看這本書。沒(méi)想到，媽媽悄悄地走到我的背后，并把書拿走了。我不甘心，悄悄靠近媽媽，把書“拿”了回來(lái)。為了防止媽媽再來(lái)拿我的課外書，我只好去表姐家接著看這本書。
其實(shí)，課外書里也有許多知識(shí)，關(guān)鍵是不要看太多。
我和書的故事-四年級(jí)作文11
“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書；“讀過(guò)一本本好書就像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書”。而我的心目
中，書就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門，開(kāi)闊我的視野；書就是一葉扁舟載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，準(zhǔn)備進(jìn)行我們的“夜間計(jì)劃”：晚上拿出書來(lái)，用手電筒當(dāng)日光燈看書。姐姐來(lái)了，我們根本顧不上時(shí)間過(guò)了多久。因?yàn)槭?/p>
電筒是有弱光、遠(yuǎn)光、閃光三種光線組成，要按幾下開(kāi)關(guān)才能把燈關(guān)上�！爱�(dāng)當(dāng)”我們隱約聽(tīng)到腳步聲，“快關(guān)燈，快！”姐姐急忙說(shuō)道，可是我們還沒(méi)來(lái)得及關(guān)燈，爸爸就走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這么晚了，還不睡覺(jué)，干什么呢！”我們無(wú)語(yǔ)，只好睡了下去。
爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。
我和書的故事-四年級(jí)作文12
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："書是人類進(jìn)步的階梯。是的讀書對(duì)我們的幫助是非常大的。
記得有一次，爸爸和好媽地去做事了，只有我自己在家里，當(dāng)我醒來(lái)第一件事就是去看書。爸爸媽媽把早餐早就做好了，就讓我自己吃，可是我卻因?yàn)樽x書癡迷而忘記吃飯了。
正在我看森林里的獵人被熊追時(shí)，我非常著急，大叫到："快打它呀，快跑呀！你在干什么呀？忽然門外傳來(lái)一個(gè)聲音，嚇了我一大跳，這才將我從書的世界里拽出來(lái)，原來(lái)是爸爸和媽媽回來(lái)了。媽奶看了看我說(shuō)早餐吃了沒(méi)？"什么，早餐，還有早餐？"原來(lái)我因?yàn)榭磿紱](méi)顧上吃飯。
在吃飯時(shí)，我就竟然邊看書邊吃飯，后來(lái)媽媽來(lái)收碗時(shí)，嚇了一大跳：你吃的什么？
原來(lái)我把墨水當(dāng)成醬吃了，怪不得味道不對(duì)，媽媽哭笑不得，我也超級(jí)尷尬，真囧啊！
雖然我因?yàn)榘V迷于書中，而鬧出了很多笑話，可是，我也學(xué)到了不少知識(shí)呀。沒(méi)辦法，我就是這么一個(gè)小書蟲(chóng)。
我和書的故事-四年級(jí)作文13
千家萬(wàn)戶都有書，人總是離不開(kāi)書！
我家有很多的書，雖然，全部的書我都喜歡，但是，我最喜歡的書在圖書館里，我在圖書館看我最喜歡的那本書，到了十二點(diǎn)，我依依不舍地放下書，回去吃午飯，我好想買那本書呀！不知道媽媽同不同意買這本書。我回到家，提出買書的建議。媽媽一下子站了起來(lái)，把筷子拍到了桌子上：“買書？”媽媽說(shuō)道：“家里有那么多的書，干嘛還要買呢？”我回答道：“讀課外書會(huì)提高閱讀能力�！薄伴喿x能力！”媽媽半信半疑。“要是你能在閱讀比賽中排到前三名，我就給你買好幾本，但是，不能超出十本，你懂了嗎！”“懂了！”我高興地一蹦三尺多高，太好了，我可以買書了！
于是，我每天看兩個(gè)小時(shí)書，一年一度的閱讀比賽開(kāi)始了，我有一點(diǎn)兒著急，老師發(fā)下閱讀卷，我一看發(fā)現(xiàn)是我看過(guò)的書，我?guī)追昼娋妥鐾炅�。結(jié)果我得了第一名，媽媽知道了，同意給我買書！
書！謝謝你，是你給我?guī)?lái)了豐富的收獲。
我和書的故事-四年級(jí)作文14
一天下午，媽媽下班回家，從背包里拿出一本書，溫柔地說(shuō)：“子墨，我給你買了一本書，這本書的名字叫《魯濱遜漂流記》。”說(shuō)著，把這本書遞到了我的手里。
我皺著眉頭說(shuō)：“我才不要讀書，讀書一點(diǎn)也不好玩�！眿寢屨f(shuō)：“‘讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！@是杜甫說(shuō)的。這本書里講了魯濱遜如何在荒島求生，最后自給自足，將一個(gè)小島建設(shè)的十分美麗，他還遇到了野人……我希望你能夠讀一讀。”于是，吃過(guò)飯后，我捧起書，一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么意思，那時(shí)我還想：還不如玩手機(jī)呢！可是到后面我覺(jué)得好玩，慢慢的，魯濱遜、星期五都出現(xiàn)在我的腦中……
時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，又到了吃飯的時(shí)候。媽媽說(shuō)：“子墨，快出來(lái)吃飯吧，媽媽先去上班了�！蔽覜](méi)吱聲，一直在讀書，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，書也不那么厚了，到最后看完了，我一看鐘表2點(diǎn)了，便走到飯桌前，快速地把飯給吃了，然后跑去上學(xué)。
這本書給了我智慧，我以后一定要多讀書。
我和書的故事-四年級(jí)作文15
高爾基以前說(shuō)過(guò)：“書籍是人類發(fā)展的臺(tái)階。”是我一本成語(yǔ)故事書，我跟它的小故事還挺豐富多彩呢，我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我和它的故事！
一天，我還在縣里的圖書店看見(jiàn)了一本成語(yǔ)故事書，我覺(jué)得讓媽媽幫我買，但是媽媽那時(shí)候不愿幫我買，大家就回去了。我依依不舍地跟童話故事書說(shuō)一聲再見(jiàn)，成語(yǔ)故事書好像對(duì)因?yàn)槲液苌岵坏茫骸爸魅思�，帶我一起走吧！”我哭著�?duì)它說(shuō)：“我能的！”
之后，我又趕到了縣里，我又看見(jiàn)了那本成語(yǔ)故事書，我認(rèn)為大家簡(jiǎn)直緣分。很久看不到，十分想念吶。簡(jiǎn)直“一日看不到如隔三秋”啊！媽媽見(jiàn)到我那麼沉迷的模樣，就把那本書買下做為我的生日禮品。我很高興，因?yàn)槲矣辛四潜緯?/p>
我可喜愛(ài)那本書了，感謝你，媽媽。也感謝你，書，你能就是我發(fā)展的臺(tái)階！
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