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難忘的母校作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幷淼碾y忘的母校作文,歡迎閱讀與收藏。
難忘的母校作文1
馬上就要畢業(yè)了,望著熟悉的校園、老師、同學(xué),一幕幕往事浮上心頭,爽朗的笑聲,跳躍的腳步,穿梭的身影……這一切的一切就如一根鐵鏈把我拽入對母校的濃濃情意。
笑聲永不斷!肮⒐泵看巫哌M(jìn)丁校的數(shù)學(xué)思維課,我也就感覺不到奧數(shù)的乏味,枯燥,他總是帶給我們歡笑。凡是從他嘴里讀出來的題可以千變?nèi)f化,“甲”可以說成“甲這個(gè)悶兜兒”每當(dāng)聽到這些話,全班同學(xué)都會(huì)爆發(fā)出笑聲,甚至一笑不止!耙惶,甲這個(gè)悶兜兒和乙這個(gè)悶兜兒走啊走啊……”丁校樂此不疲地一直說著,“請問,這段路程是多少?”他眼里閃過狡黠的目光,一些同學(xué)拿起筆就飛速地寫著,不過他們個(gè)個(gè)都皺起了眉,臉上剛才的自信消失了。但丁校卻忍不住笑了起來,接著拿起粉筆在題中添了個(gè)分?jǐn)?shù)。原來丁校在耍我們,此時(shí)我們恍然大悟,雖然如此,但我們心底卻絲毫沒有憤怒的火氣,反而我們個(gè)個(gè)開懷大笑。笑得那么爽朗,如陽光般燦爛,笑容成了我心里最美好的回憶。
跳躍的腳步永不停歇。學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了,跳繩也逐漸拉開了序幕!皡①愓邷(zhǔn)備”,“嘭”槍聲響起,場上只剩下繩的甩動(dòng)聲,跳躍的腳步一上一下,在這個(gè)操場上,無數(shù)只腳正在跳躍。加油!我的手不停地舞,腳不停地蹦,繩在腳與地之間來回穿梭。場上陣陣吶喊聲化作了無窮的動(dòng)力,我們跳得更快樂,繩在我們手中仿佛成了一條神鞭,不停地抽打著大地這野馬。我的手僵了,腿也軟了,但我不能停,竭盡全力加油。末了,我那顆心卻永遠(yuǎn)跳躍著,久久不能平息。這腳步不是匆忙的.腳步,不是急躁的腳步。而是快活的“舞步”。
童年的話匣一旦打開,所不住的笑聲傳來,老師的教誨,科學(xué)的實(shí)驗(yàn),體育的嬉戲……一切都是童年美好的回憶,這美麗的回憶,化作了我對母校的濃濃情意,久久地回蕩在我童年的話匣中。
難忘的母校作文2
歲月蹉跎,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活一晃而過。倘佯在幽靜的小路,撫摸著老樹的新芽,徘徊在九年級(jí)的教室外頭,望著學(xué)弟學(xué)妹相互追逐的身影,我忽然發(fā)現(xiàn)自己長大了些許。過去酸甜苦辣的經(jīng)歷,校園里每一個(gè)人音容笑貌,現(xiàn)在仍活靈活現(xiàn)地浮現(xiàn)在我的眼前。
六年前,當(dāng)我還是一個(gè)依偎在父母懷里的孩童,懷著憧憬走進(jìn)了邗實(shí);三年中,我融入了邗實(shí),在朗朗的讀書聲中,在老師的教導(dǎo)中,我漸漸明白了很多很多。從而謙虛為人,學(xué)會(huì)面對挫折與困難。
在母校的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。在母校的生活中,我感受到老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在母校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真諦:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的母校。只能把依依不舍的眷念化作志向,竭力回報(bào)母校。我要讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次朝夕,以最好的成績,來回報(bào)母校對我的培育之恩。
六年來,是母校教會(huì)了我怎樣成長,教會(huì)了我如何進(jìn)取。這里,有為了我們的進(jìn)步,無私奉獻(xiàn)的老師:驕陽似火的夏日,是您在學(xué)校里為我們鉆研資料;還是您,為我們伏案疾書。這里,有情同手足,時(shí)刻伴隨著我的同學(xué):在我失敗的時(shí)候,有他們的安慰;在我驕傲的時(shí)候,有他們的提醒。這里,不僅僅是我的母校,還是我美好的回憶,更是我人生中不可磨滅的一道亮麗的風(fēng)景!
告別了彷徨,告別了孩提時(shí)代。我,要離開母校這個(gè)起點(diǎn),揚(yáng)起風(fēng)帆,駛向更為輝煌的彼岸。難舍難分的.情懷從我心中油然而生。即使是一名將要遠(yuǎn)航的水手,但是,我將會(huì)滿載著成功,再一次踏入母校!
教誨,如流星般劃過我的心靈,如詩如夢的中學(xué)生活正揮手與我告別。面對外面的陌生的面孔,陌生的環(huán)境,我不后悔。因?yàn),我需要成長的磨練。別了,我的母校,我深愛的母校!
難忘的母校作文3
愛聯(lián)小學(xué)是我的啟蒙學(xué)校,是人生的第一步,那里的一切讓我留念。
光陰似箭,歲月如梭。時(shí)間流逝得飛快。六年里,我漸漸熟悉了校園里的一切,熟悉了那的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。隨著一天的臨近,心中有了一種留戀,留戀六年來朝夕共處的同學(xué),老師。六年中他們給了我家一樣的關(guān)懷,在情緒低落的時(shí)候給我鼓勵(lì),在這集團(tuán)中,有最純潔的友誼。
我們的老師教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,不能貪玩。老師們給了我們許多知識(shí),讓我們懂得奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律……
六年的生活,值得回憶的事情太多了,我們就要進(jìn)入中學(xué)生的階段,當(dāng)想起六年的同學(xué)、朋友、老師時(shí),心里有些傷感。
六年中,母校把我的童年變得多姿多彩,給我的童年畫上一個(gè)完美的句號(hào),母校——我會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)記住你!
光陰似箭,日月如梭。從我跨進(jìn)校門那一刻起,到現(xiàn)在己經(jīng)六年了。
六年前,我還是一個(gè)什么都不懂的'小女孩。六年后,我長大了,成長為一名有知識(shí)、有見解、有理想的少年。
這六年來,我由衷地感謝老師們。老師!是您,在學(xué)校里為我們搜集資料;是您,為了讓盡早看到每次考試的結(jié)果,熬夜改卷;是您,在我們遇到困難、挫折時(shí),一直鼓勵(lì)著我們。六年的時(shí)光,積累了我們師生深厚感情,讓我銘記在心!
我還要感謝同學(xué)們,是他們,給予了我快樂;是他們,在我傷心時(shí),有個(gè)肩膀可以依靠;是他們,在我有困難時(shí),熱心地給予我?guī)椭。這種情同手足的情誼,讓我難以忘懷!
附小,不僅僅是我的母校,還是我心中美好的回憶,更是我人生中一道不可磨滅的亮麗風(fēng)景!
現(xiàn)在的我將以離開母校作為新的起點(diǎn),揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。此時(shí)此刻,一種對母校、對老師、對同學(xué)的難以割舍的情感不禁從我的心中油然而生,這種情感將伴隨著我今后的成長。揮揮手,告別母校時(shí),相信未來的自己一定不會(huì)辜負(fù)母校六年的培養(yǎng)。別了,母校,我親愛的母校!
難忘的母校作文4
時(shí)間匆匆逝去如流水一般,一去不復(fù)返。在母校學(xué)習(xí)、生活的這五年中,留下我無數(shù)成長的足跡和美好的回憶.....最令我難忘的一次活動(dòng)就是今年的藝術(shù)節(jié)。
那天早上,我早早來到學(xué)校,走進(jìn)熟悉的校園,操場上那火紅火紅的鳳凰花和一幅巨大噴繪畫上的“同聲唱盛世 詩文頌中華”映入我的眼簾,耳旁熟悉又熱烈的迎賓曲告訴我這是在母校度過的最后一個(gè)藝術(shù)節(jié)了。在這次藝術(shù)節(jié)上,我參加了兩個(gè)節(jié)目的表演,分別是器樂大合奏《愛我中華》和詩詞朗誦《世紀(jì)少年中華情》。其中我印象最深的是《世紀(jì)少年中華情》這個(gè)節(jié)目的表演。
聽,琵琶曲《十面埋伏》響起來了,那激昂的樂曲聲讓臺(tái)上臺(tái)下的每一個(gè)人都精神振奮。接著,傳來那位領(lǐng)誦同學(xué)鏗鏘有力的聲音:“怒發(fā)沖冠,憑欄處瀟瀟雨歇......”然后,我們?nèi)w同學(xué)充滿激情的齊聲誦讀起來!稘M江紅》唱響祖國不屈的脊梁與骨氣,唱響祖國不屈的尊嚴(yán)與神圣!我們沉浸在激昂的愛國情中!接下來,我們又在氣勢雄偉的音樂聲中,誦讀了《沁園春 雪》、《仰望星空》等愛國詩詞,用這種特殊的方式表達(dá)對祖國的熱愛。我們的.民族自豪感在胸中激蕩,熱愛祖國的感情油然而生,我的眼眶都濕潤了!這是我們送給母校的最后一份禮物,也是送給祖國六十華誕的一份珍貴禮物!
時(shí)間過得真快,不知不覺我們的節(jié)目表演完了,臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲!我們成功了!
。∥矣H愛的母校,在您的懷抱里我慢慢長大,成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,在這里留下我最美好的回憶,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——我的母校!
難忘的母校作文5
對于我這個(gè)12歲的小學(xué)生來說,在我的心中永遠(yuǎn)閃亮著銀光的,只有您――我親愛的母校,是您,讓我在人生中有了好的開始;是您,激起了我對知識(shí)的渴望;是您,助我成材,助我飛翔。 您教會(huì)了我,贈(zèng)人以玫瑰,手留余香;您教會(huì)了我;增人以微笑,心留愉悅。一切的一切都在于您,我最親愛的母校。
很難忘記六年級(jí)上學(xué)期的一天,班主任陸老師選我和張智為大隊(duì)委員候選人,當(dāng)時(shí)我聽到這個(gè)消息很震驚,我?!居然能當(dāng)大隊(duì)委員候選人,不會(huì)是天方夜譚吧。陸老師走過來說,“邵雅琦,你最近表現(xiàn)不錯(cuò),老師們一致推選你!薄爸x謝老師!”我急忙連聲感謝。在接下來的時(shí)間里,我總是一次又一次的擔(dān)心:我能被選上嗎?如果選不上,怎么跟老師和同學(xué)說。
最終的結(jié)果出乎我的意料,我竟然被選上了,呵呵,我終于可以為同學(xué)們服務(wù)了。每天早上,我要早早地來到二年級(jí)班級(jí)檢查早讀,通過這日復(fù)一日,月復(fù)一月的檢查后,我養(yǎng)成了一種做事堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。我很感謝母校給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我有機(jī)會(huì)去展現(xiàn)自己,謝謝您,母校!
六年的春雨秋霜,六年的冬雪夏陽,六年的諄諄教誨,六年的溫飯暖湯……我們悲喜交加,酸甜苦辣都一一嘗盡,一片純潔的沃土上,孕育著我們對明天的希望,我們渴望未來變成矯健雄鷹,翱翔于這蒼穹之上!歌頌?zāi),我親愛的母校,是你給了我知識(shí)的蓓蕾,讓我看到了太陽升起在東方;歌頌?zāi),我親愛的母校,是你我賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我邁出了人生的'第一步;歌頌?zāi),我親愛的母校,你光彩奪目的英姿,讓我重新認(rèn)識(shí)了自已。
今天,我要將最美的鮮花;今天,我要將最甜美的微笑,贈(zèng)予你,我最親愛的母校,我心里永遠(yuǎn)屹立不倒的豐碑――一實(shí)小!我相信,龍子龍孫會(huì)成長在你的懷抱,雄鷹從這里起飛!
難忘的母校作文6
“和我在內(nèi)小的操場走一走,直到所有的燈都熄滅了,也不停留……”追隨著飄來的陣陣歌聲,我來到了操場上,看到同學(xué)們圍坐在草地上,認(rèn)真地排練著屬于我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)的節(jié)目。看到同學(xué)們一張張可愛的臉,看到有些同學(xué)微微發(fā)紅的眼眶,傷感的情緒在我心中油然而生……
是啊,還有最后一個(gè)月,我們就要離開母校了,我們就要畢業(yè)了,我們這一次離開,可能,可能……就再也不能與老師、同學(xué)相聚在一起了。不知不覺中,我的眼前開始模糊了,聽著同學(xué)們?yōu)槟感8木幍腵歌曲,一縷清風(fēng)把我拉入了回憶的殿堂……
在我第一步踏進(jìn)學(xué)校時(shí),這里的一切都顯得遙遠(yuǎn)而又陌生,似乎什么東西都能把我吞下去似的。我懷著一顆忐忑不安的心緩緩地走進(jìn)了教室,一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起:“你好呀,新同學(xué)!”我猛地抬起頭,溫柔明亮的眼睛、滿臉慈祥的笑容映入我的眼簾,彌漫在我心中的陰霾頓時(shí)煙消云散。
仍然記得我第一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)的情景:校長親自把那張金燦燦的獎(jiǎng)狀放在我手里,我雙手接過那張獎(jiǎng)狀后,校園里響起了雷鳴般的掌聲。開心與快樂難掩于臉龐,而心中卻真切地感受到了這一張沉甸甸的獎(jiǎng)狀背后的不易與能量。
在一次期中考試時(shí)失利后,我十分傷心,哭了一個(gè)晚上。到了第二天,我?guī)е浑p紅腫的雙眼默默地走進(jìn)了教室,課桌里塞滿了花瓣似的信封讓我驚訝不已:“沒事,考試不好沒什么,你有我們呢!”“打起精神來,下次一定考好、我相信你!”……不爭氣的眼淚又不自覺地流了出來。一句句安慰,一句句鼓勵(lì),像春日里的一縷暖陽,讓我在最暗的角落里擁有快樂與溫暖。
謝謝您,母校。在這六年里,您不僅教會(huì)了我們科學(xué)文化知識(shí),讓我們學(xué)會(huì)了感恩、助人、寬容,還讓我們懂得了很多道理。謝謝你,陪伴了我六年的同學(xué)們,是你們帶給了我無窮的歡樂與力量。
六年了,書齊了。人……卻散了,但心底對母校的那份祝福卻永遠(yuǎn)在。
難忘的母校作文7
母校,是我經(jīng)常去的地方,也是記憶中最忘不了的一部分,就連雙休日也不忘過去瞧一瞧,去品味那里的一草一木,去享受著友誼的甜蜜。
母校,是我們學(xué)習(xí)的園地,是我們友誼的天空,在這里的每一分每一秒都使我無比眷戀?墒,細(xì)數(shù)歲月,我們的小學(xué)生活也快結(jié)束了。時(shí)光就是那樣無情,親愛的朋友們,敬愛的老師們,畢業(yè)時(shí)刻它就要把我們分開。閉上雙眼,此時(shí)的心中只有往日的回憶……
還記得那次,朋友們寫了一篇作文,是 “×××,我想對您說”。電教室里,憂傷的音樂在緩緩地流淌,老師把每個(gè)人的作文都讀了出來,把朋友們心中的那一份份真摯的情感讀了出來。在遠(yuǎn)方的爸爸媽媽們,你們是否也感受到了孩子們對親情的渴望?愛的旋律充滿了整個(gè)屋子,朋友們都情不自禁地哭了,老師也感動(dòng)地流下了淚。我們整整激動(dòng)了一堂課,連眼睛都紅腫了。這是我小學(xué)生活中的一次盛宴。
還記得那次,班級(jí)中開展了“學(xué)英雄扮英雄”的活動(dòng)。大家把“模特”們打扮得各具特色,都很像魯濱遜。葉子、藤蔓,連枯草都用上了。注意哦!班級(jí)里有“野人”出沒,要加倍小心!雖然,那些活靈活現(xiàn)的“野人”出盡了風(fēng)頭,但是,在風(fēng)頭背后也不好受,他們一個(gè)個(gè)身上癢得用手又抓又撓的,笑死人了!多么快樂的.時(shí)光。
別了,母校!別了,朋友!別了,敬愛的老師!眼里落著離別的雨,心里卻充滿著對未來的美好憧憬。只祈愿有一天,我們可以再次相聚在這里,重溫往日的快樂,再次將那校園里熟悉的一草一木吻遍……
難忘的母校作文8
習(xí)習(xí)的風(fēng)兒帶著絲絲的涼意,吹動(dòng)了我的頭發(fā),也吹開了我的思緒,沒想到這么快就要離開母校了,這六年積攢下的情感,怎么能讓我忘記!
校園是美麗的,深深地烙在我的腦海里?蓯鄣溺R亭是我們的小天堂,課間、午后,我們總在這里嬉戲,享受自己的快樂。春天,我們踏著一路花香,尋找春天的蹤影。夏天,我們樂呵呵地享受著陽光,聆聽蟬兒的歌聲。秋天,我們漫步在金色的小路上,感受桂花的香氣。冬天,我們迎著北風(fēng)在這里領(lǐng)悟梅與竹的頑強(qiáng)。大操場更是我們歡樂的海洋!激動(dòng)人心的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)里,各班的健兒在這里奮勇拼搏,永爭第一,操場上留下了我們成功的淚水和奮斗的足跡。精彩紛呈的童話節(jié)中,我們在這里放飛氣球,與童話人物對話,操場上留下了我們活潑的身影和甜蜜的夢想。每周一次的升旗儀式上,我們都認(rèn)認(rèn)真真地升旗,操場上留下了我們莊嚴(yán)的歌聲和熱愛祖國的精神。多么有趣的校園生活,多么其樂融融的校園啊!我們?nèi)绱说目鞓,不都是母校您所給予的,我不禁由衷地喊:“母校,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!”
六月的風(fēng)兒即將奏響小學(xué)生活的'最后一曲凱歌。親愛的老師,說起離別是多么的不容易。⌒闹胁唤只叵肫鹜盏囊荒荒唬壕磹鄣闹芾蠋,您還記得嗎?那一天,我在黑板上寫算式,但緊張得忘記了小括號(hào),同學(xué)們的議論,更令我害怕,而您卻用微笑鼓勵(lì)我,我頓時(shí)感到溫暖,心中的緊張一下子煙消云散。親愛的吳老師,您知道嗎?每當(dāng)您談到我的作文時(shí),總會(huì)表揚(yáng)我?guī)拙,對于我來說,這是極大的恩賜!老師,是您引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂;是您給予我無私的幫助;是您教會(huì)了我做人的道理。多少個(gè)嚴(yán)厲的目光,讓我們在內(nèi)疚中改正錯(cuò)誤;多少句深刻的話語,使我們從調(diào)皮的頑童成為有知識(shí)的少年;多少次贊許與鼓勵(lì),讓我們逐漸走向成熟。老師,我要深深地把您感謝!雖然我不是您最出色的學(xué)生,但在我心目中您永遠(yuǎn)是最值得回憶的教師。
多彩的校園生活,敬愛的老師,親愛的同學(xué)……我多么希望把這一切留住呀!難忘啊母校!
難忘的母校作文9
開心、快樂的日子,總是這么的短暫。悠悠六年,似青煙,一觸即破;似紅茶,喝過后嘴里留有淡淡的魚香;似夢境,終有一天要醒,但不會(huì)忘得的是,那比天高,比海深的回憶,畢竟,我們在這里也有六年之久了。
我難以相信,在我們還是天真可愛的孩子時(shí),就有美麗的母校為我們撐起一片碧海藍(lán)天;我難以忘卻,那如夢初醒般的一聲聲問候,一杯杯熱水;我難以想象,我們很快就要分別了;我難以忘卻那即將來到的一句句“再見”。
從小,我就在仁川鎮(zhèn)中心小學(xué)里成長,從小就在這里歡歌嘹唱,在這兒的故事猶如漫天的繁星,在這兒的記憶好似汪洋大海。
難忘過去傻傻的',無顧慮的游戲,而現(xiàn)在,知道要分別,大家都各懷心事。我喜歡在春天的時(shí)候看校園里的花兒,總會(huì)覺得羨慕,美不勝收的花兒可以永遠(yuǎn)呆在這里,看見那枝繁葉茂的老樹,我又不知從何而來的傷感,也許離別了,就再也見不到了。
走吧,走吧,我們總要學(xué)會(huì)自己長大。過去的種種,讓我們永遠(yuǎn)銘記,銘記這刻骨銘心的難忘的母校情。母校,在你花開樹綠時(shí)請永遠(yuǎn)記住我們,想念我們,即將畢業(yè)的我們。
匆匆,一切都太匆匆了。相聚是緣分,離別卻是飛的更高、更遠(yuǎn)!是桃李芳芳,明天將是社會(huì)的棟梁。將要描繪更宏大的藍(lán)圖,要讓母校以我為傲!感謝每位老師,感謝你們?yōu)槲宜龅囊磺!愿你們身體健康,工作順利!碧水濠河深千尺,不及我與母校情。感謝母校的栽培,愿您根深葉茂。
別了,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事;別了,難忘的母校,在您的懷抱里,我們快快樂樂的成長。
難忘的母校作文10
時(shí)間是最有說服力的,總能猝不及防地改變一切。二零一三至二零一九,整整六年的時(shí)間將要流逝,奈何時(shí)光太窄,指縫太寬,再見了我難忘的母校啊。
學(xué)校大門前的梧桐樹,看著莘莘學(xué)子的成長,佇立在路邊,不停的飄著絮兒,就像一個(gè)個(gè)記憶球,承載了同學(xué)們六年的記憶。
走進(jìn)學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)學(xué)校也在改變。電梯的出現(xiàn),花圃的存在……都飽含了太多記憶,放學(xué)后學(xué)校歸于一片寧靜,不再是白日里蕩漾著歡聲笑語,而是拋頭換面,別有一番韻味。
緩緩走進(jìn)行思成書院,推開大門,眼前是一派寧靜。這里是老師們的天地;是他們課余時(shí)間的放松時(shí)刻。紅木書架上整齊的擺放的圖書,高雅的白色沙發(fā)給了每一位老師的'獨(dú)立空間,隔壁的圖書館是孩子們吸取智慧的天地,一排排高聳的書架,蘊(yùn)藏了知識(shí)的源泉,智慧的寶藏。
門外是麻雀的雞喳,推進(jìn)大門,眼前是各種各樣的植物,一年四季都在裝飾著校園的花圃,曲徑通幽的小路穿插在花圃之間,充滿了文化氣息,春天的石楠盡情綻放,一小朵一小朵的擁在一塊,匯成了一叢叢的花簇,即使他們臭名昭著,可依然幫同學(xué)們凈化著空氣,一簇簇的山茶和月季競相開放,嬌艷欲滴,萬紫千紅,紅妝素裹,熱情似火,為校園增添了幾分美好,真是妙不可言,行政樓前的鐵樹四季常青,堅(jiān)韌挺拔。
“喵嗚”——學(xué)校里的小貓們無處不在,我跟隨著它的腳步,欣賞了向陽娃娃農(nóng)科院,瞻仰了不屈不撓的松樹和竹林,受益匪淺。桂花樹,桃樹,垂絲海棠,八角金盤,金葉女貞,棕櫚樹,香樟樹等等。都在不同時(shí)令展現(xiàn)最好的自己,散發(fā)出陣陣清香,凈化著空氣,都使人賞心悅目。
母校雖然沒有偌大的地盤,但卻感動(dòng)了一代又一代的學(xué)子,給予我們溫暖傳遞,給我們知識(shí),再見了六年同窗的小伙伴們再見了,親愛的老師們,再見了母校……時(shí)光啊懇請您放慢腳步,回頭看看這幫愛著學(xué)校的孩子們吧,難忘啊母校!
難忘的母校作文11
六年的歲月,成為了我記憶中最美麗的風(fēng)景。那一切,都是我的母!◣煻浇o予我的。面臨畢業(yè),面臨離別母校,一種眷戀之情就涌上心頭,F(xiàn)在,就讓我幸福地回想在百年母校中度過的歲月吧!
忘不了母校的敬業(yè)老師。低年級(jí)當(dāng)我們失落時(shí),是老師扶起我們稚嫩的雙手,與我們懵懂的眼神相觸,然后溫柔親切地說一聲:“沒關(guān)系,我們一起努力!”中年級(jí)當(dāng)我們發(fā)生第一起打架事件時(shí),是老師摸著我們小小的額頭,用透著失望的眼神問我們:“為什么要打架,大家一起玩不好嗎?”高年級(jí)當(dāng)我們作業(yè)一次次出問題時(shí),是老師用不滿的眼神,毫不留情地批評(píng)我們,語氣中有失望,有不解,有生氣,從老師的眼神中,我知道了老師對我們的期望很大,所以,我們更加努力!還記得,在六年級(jí)的一堂語文課上,姜老師聲情并茂地講著,我們穿過時(shí)光隧道,同老師一起來到了長江面前,望著波濤洶涌的長江,聆聽母親的`聲音,我們心潮澎湃,姜老師用那明亮的眸子給我們講著課,她的眼里寫滿了對長江的贊美與依戀,我們隨著姜老師的遐想,一起開始遨游在美麗的祖國風(fēng)光中,我們時(shí)而微笑,那在贊美長江;我們時(shí)而陶醉,那是感悟長江;我們時(shí)而閉眼享受,那是依戀長江……日子,就在老師一次次動(dòng)情講課中流逝。
忘不了母校的莘莘學(xué)子。操場上,那生龍活虎的身影;籃球架下,那矯健的身姿;排隊(duì)時(shí),那整齊的隊(duì)伍;跑步時(shí),那嘹亮的口號(hào);課堂上,那精彩的發(fā)言……母校的學(xué)子是多么勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、友愛……還記得在百年校慶時(shí),我們看到了無數(shù)精彩的表演:舞蹈,女孩們跳躍、旋轉(zhuǎn)、墊腳、轉(zhuǎn)身,大家都被深深吸引;朗誦,男孩們激情、大方、放開、有力,大家都被深深震撼;唱歌,老師們聲音洪亮、笑容動(dòng)人,大家都被迷住了。我忘不了所有觀眾那毫不吝嗇的掌聲。
時(shí)光如此之快,還沒來得及慢慢品味就已經(jīng)匆匆流過,畢業(yè)了,我們不會(huì)忘記母校的恩情,千言萬語訴不盡我綿綿情恩、絲絲眷意,就讓千言萬語匯成一句話:“難忘母校!”
難忘的母校作文12
紫羅蘭色與白色相間的教學(xué)樓,裝飾得五彩繽紛。操場上有同學(xué)正在活動(dòng),他們不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲。而我沒有心思去玩,因?yàn)槲揖鸵W(xué)畢業(yè)了,心中有許多不舍。
“所有老師、同學(xué)請注意,明天是六一兒童節(jié),請大家布置好教室!蓖蝗,學(xué)校廣播了一條通知。六一,多么熟悉而又歡快的節(jié)日!這讓我想起了那一年學(xué)校組織的六一義賣活動(dòng)。
那次義賣,學(xué)校告訴我們是為了雅安地震受災(zāi)的小朋友而開展的。所以每位同學(xué)要拿出自己一至兩件物品義賣。我拿出了自己珍藏的書籍。
義賣開始了。我為辛苦操勞的媽媽挑了條漂亮的手鏈;為早出晚歸的爸爸買了盒牛奶;為外公選了個(gè)實(shí)用的`眼鏡盒;為外婆淘到了個(gè)獨(dú)特的錢包……很快就買好了要的東西閑著沒事干。對了!要不去幫著自己班的義賣吆喝,賣東西吧!說干就干,我加入了老師與家長的隊(duì)伍!扒埔磺,看一看!精致的直升機(jī)模型原價(jià)18元現(xiàn)價(jià)12元了,機(jī)會(huì)難得莫要錯(cuò)過!”我叫得十分響亮,好多同學(xué)都被我吸引過來爭先恐后地?fù)屩I!拔乙箍耍晃乙@本書;我要那個(gè)鉛筆盒……”不一會(huì)兒物品賣完了,看著錢箱里少少的錢,我急了覺得這些錢還不足以為雅安小朋友提供更好的資源。于是我拿出了剛才為自己買的一些學(xué)習(xí)用品、書、玩具……剛才還空空的桌子,現(xiàn)在又豐富起來了。過了一會(huì)兒東西又差不多賣完了,義賣也圓滿結(jié)束了。
我拿著沉甸甸的錢箱,耳邊不時(shí)傳來老師、家長的贊聲,夸我能干、大方,我開心極了,覺得這次六一義賣活動(dòng)特別的有意義。
漫步在校園,我努力記住這為我付出的一切。希望以后再來時(shí),母校的紫羅蘭色依然那么鮮艷明亮……
難忘的母校作文13
光陰似箭,歲月如梭,一晃眼,六年的時(shí)間即將像云彩一般離我遠(yuǎn)去,小學(xué)的生活令我難忘,令我迷戀,令我回味。如今,回想起過去的種種往事,我不禁感慨萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的十幾天了,在這上千多日子里,我就像一根幼苗,像一根小草,像一根種子,在“園丁“——老師精心的照料,用心的灌溉下茁壯成長,長成一棵參天大樹,將來回報(bào)父母,回報(bào)老師,回報(bào)母校,回報(bào)祖國。聽著老師一遍又一遍的叮囑,一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互相幫助,互相鼓勵(lì),我們?nèi)諠u成長,似乎班級(jí)里還回蕩著我們朗朗的讀書聲,操場上還繚繞著我們的歡聲笑語,校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里我們都曾留下過難忘的腳印。往事歷歷在目,記憶猶新。
在母校老師的教誨下,我收獲了許多,我收獲了珍貴的友誼,收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí),收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針,現(xiàn)在我留在母校的時(shí)間不多了,猛然回首,仿佛督促、鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的學(xué)校,都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了,不知何時(shí)我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐,成了弟弟妹妹的榜樣。
如今,老師的教誨,同學(xué)的歡笑聲都還縈繞在耳邊,我要把握留在母校的最后兩個(gè)星期的時(shí)間,看一看可愛的`校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看一看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后在這里筆硯相親的日子。
日月如梭,時(shí)光荏苒,天下沒有不散的筵席,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨和勉勵(lì),做個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給了我多少快樂,多少啟迪,我將永生難忘。
難忘的母校作文14
母校,是我們成長的樂園;母校,是我們童年美好的記憶;母校,也是養(yǎng)育我們的母親。
春天的母校,春意盎然,勃勃生機(jī),花圃里的花兒競相開放,爭奇斗艷,它們快活地吸收著春的雨露和陽光。蝴蝶舒展著它們那美麗的大翅膀,飛向了廣闊的天空,“白云悠悠、似水流”,不知道是哪個(gè)詩人說的,真是對春天母校的最佳寫照。一陣清風(fēng)拂過校園,絲絲春雨洗凈了葉上的塵垢,看起來顯得十分碧綠,和煦的太陽從萬丈云層中露出了笑臉,珍珠似的露珠滾落而下,滋潤了沉睡的大地,春天的母校,令人心情舒暢。
蟬的鳴聲,迎來了夏季,校園披上了金色的盔甲,使建筑、樹木顯得更加雄偉,你瞧遠(yuǎn)處霧蒙蒙、云騰騰,好一派迷人的景色,好像有一位仙人隱藏在云霧之中為人間播撒溫暖,揮灑芳香;夏姑娘用她的花環(huán)裝飾著校園,使美麗的校園更加富有生命的活力。夏天的母校,是秋的基礎(chǔ)。
楓葉徐徐的飄落,柔柔的風(fēng),吹拂著金色的校園,白白淡淡的云,襯著藍(lán)藍(lán)的天空,還有芳香的草木,吟唱的蟲子,秋的校園,到處充滿了生氣。秋天校園的夜晚益加美麗,銀色的月光籠罩著大地,愛管閑事的螢火蟲,提著小小的燈籠從花圃里跑了出來,一閃一閃的,就像夜空中明亮的星星一般如此耀人。秋天的母校,金光燦燦,迎來了冬季。
雪,悠悠的下著,落在手上,感覺涼絲絲的,校園,披上了冬爺爺為它準(zhǔn)備的銀袍,花兒凋零,校園進(jìn)入了沉睡。操場上的松樹,蒼翠挺拔,它們和雪做伴,把校園裝飾的.典雅沉穩(wěn),雪后的青松,頭戴銀盔,身披銀甲,像一個(gè)銀袍的將軍,不畏嚴(yán)寒的守護(hù)著我們的校園。冬的校園,是一位穿著銀服的老人,擁抱著溫暖。
時(shí)間就像一匹駿馬,如果你不緊緊抓住它的鬢毛,它就會(huì)把你甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。母校,是我們童年最神圣的地方,它帶給了我們友誼;帶給了我們歡樂;帶給了我們知識(shí)。四季的母校,美麗至極,每個(gè)季節(jié)都有它不同的氣質(zhì),不同的色彩。母校,永遠(yuǎn)是我們兒時(shí)最美好的記憶!
難忘的母校作文15
窗外,從茂密的大樹上,垂落了一粒種子。風(fēng),將它吹向了遠(yuǎn)方。于是,沒有母樹的呵護(hù),它自個(gè)兒抽出新綠,茁壯成長?墒,它又怎么會(huì)不感激曾經(jīng)養(yǎng)育它的大樹呢?在它的心中,永遠(yuǎn)也忘不了……
難忘心百感交織,和種子一樣,我也忘不了難忘母校呀!和種子一樣,我也自言自語著:母校還是原來的樣子嗎?曾經(jīng)被大風(fēng)吹折的小樹長大沒有?我敬愛的老師,那足球場,還是沒變嗎?但最后,我還是抑制不住,自己出門去了。
天,才剛亮,陰黑的天空還不見陽光。在去學(xué)校的路上,高大粗壯的`芒果樹依舊茂盛著,整整齊齊的一排,讓人感到無比欣慰。還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,天突然下起雨來,傾盆的大雨。要是沒有這茂密的林蔭,我還不成了落湯雞?
我漫步在鳥語花香的小道上,終于來到了學(xué)校的大門。噢,還是沒變!只是換了一個(gè)自動(dòng)的鐵閘門,但,那還是學(xué)子們通往知識(shí)、通往成功的大門。站在門前呆立了許久,還是不進(jìn)去了,我想繞著學(xué)校好好看看——畢竟我也不想進(jìn)去了,——免得再傷心。
在空蕩蕩的石板路上,曾經(jīng)留下過難忘足跡,曾經(jīng)留下過難忘歡聲笑語。但這一切,也隨著時(shí)間的流逝而流逝。我貼著外墻走著,似乎還覺得時(shí)間會(huì)倒轉(zhuǎn),身旁有一大群孩子在談笑嬉戲。“難忘母校,忘不了!”看看那座教學(xué)樓,藍(lán)藍(lán)的玻璃窗頗是好看,白色的、青色的、藍(lán)色的瓷磚相間鋪設(shè),圖案簡潔而美麗。就是在那里,我敬愛的老師們,像春蠶,像蠟燭般奉獻(xiàn)著自己。他們用粉筆在黑板上耕耘,用汗水播種著希望,直到現(xiàn)在,我也為之感動(dòng)。教學(xué)樓的一旁,是青草如茵的操場。在那筆直的跑道上,我無數(shù)次跌倒,無數(shù)次爬起;在那青草地上,我們自由嬉戲,自由玩耍,我們度過了多少個(gè)無憂無慮的日日夜夜!鞍。涣,忘不了!”一直走著,噢,那棵小樹長高長大了,那籃球場煥然一新了,植物園也更加的漂亮了……
或許吧,我就是那粒種子。時(shí)時(shí)想你,天天念你,日日夜夜?fàn)繏炷悖y忘母校!在難忘心中,永遠(yuǎn)也忘不了你……
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