鉛筆盒里的爭吵-四年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆盒里的爭吵-四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文1
放學了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音，原來是文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害�！�
橡皮擦和修正液接著說：“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字，都要用到我們�！�
尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧，抬高聲音說：“我才厲害呢！小主人要測量東西。我就可以，你們可以嗎？”
大家各不相讓，爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要吵了！其實，我們大家都是小主人的好助手。只是，大家各有所長，也有所短嘛！”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包里的文具盒，只見文具盒里文具亂成一團，就問卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說：“卷筆刀說得對。你們都是我學習的好助手�！�
說著重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學的路上。
文具在書包里再也沒有爭吵了，你看看我，我看看你都笑了。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文2
天黑了，小主人回房睡覺了。鉛筆盒的“肚子”里發(fā)生了一場激烈的爭吵。
首先，鉛筆先生大聲嚷到：“我在這些文具當中是最厲害、最有本事的，我能幫助小主人寫字，還有畫畫，樣樣工作我都能干！”
橡皮大叔忍不住了嚷到：“我才不相信你樣樣工作都能干，我可比你厲害多了，我能把你寫在本子上的字全部擦掉！”
尺子小弟也忍不住了喊到：“我能把所有的線條打的筆直筆直的，你沒看見嗎？上數(shù)學課的時候，小主人用我畫圖形，每次都畫的漂漂亮亮的！”
這時橡皮大叔說：“這樣吵也沒有用，我們還是去問一問鉛筆盒爺爺吧�！眲e的文具聽了覺的很有道理，就聽了橡皮大叔的話。
橡皮大叔推醒了正在熟睡的鉛筆盒爺爺，他們把這件事的來龍去脈都告訴了鉛筆盒爺爺，并問：“我們之中誰最有本事？”
鉛筆盒爺爺聽了他們的話，馬上就有了精神，哈哈大笑說：“各人有各人的優(yōu)點和長處，只有你們團結起來，才能更好的完成任務，做小主人的小幫手�！�
鉛筆先生、橡皮大叔、尺子小弟聽了都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文3
夜已經(jīng)深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛想要睡覺，這時候，從我的鉛筆盒里傳來了熙熙攘攘的吵鬧聲。怎么回事？月亮公公仔細一看，原來文具們在吵架。
凱蒂貓鉛筆小姐長著肥肥的身子，占了鉛筆盒一半的空間。躺在它旁邊的鋼筆先生發(fā)話了：“鉛筆小姐你能不能減一下肥？主人的鉛筆盒本來就不大，你一個人就占了這么多空間�！背咦用妹寐牪幌氯� 了，說：“鋼筆先生你也很健壯啊！不比鉛筆小姐占的空間少，別再挖苦鉛筆小姐了�！甭犞犞�，橡皮弟弟有點氣憤，瞥著嘴說：“你們都是半斤八兩，看看我吧！有沒有點自形慚愧？”
正在大家吵得不可開交的時候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的鋼筆先生，還有瞪大了眼的尺子妹妹和橡皮弟弟，語重心長地說“孩子們，你們要做相親相愛的一家 人�！甭犃藡寢尩脑�，四個孩子都低下了頭，陷入了沉思。突然，鉛筆盒媽媽耳旁響起了：因為我們是一家人，相親相愛的一家人。
夜更深了，月亮公公打了個哈欠，躲進云層里睡大覺去了。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文4
在漆黑的夜晚，整個大地萬籟寂靜，人們早已進入夢鄉(xiāng)。就在這時，從明明的房間里，傳來時高時低的爭吵聲。原來，是他的文具們正在爭吵“主人最喜歡誰？”
圓珠筆說：“主人天天拿著我，肯定最喜歡我了�！迸赃叺你U筆聽了，說：“主人打草稿都要用我，他肯定最愛我�！薄安粚�，不對，主人最愛我！”尺子反對道：“有了我，主人才能打出直直的線！”“哼，主人最愛的是我！”橡皮憤憤地說：“有了我，主人寫錯的字才可以改正，畫不直的線可以重新畫�！�
聽了這話，鉛筆又開口了：“有了我，主人才可以寫好字，受老師表揚�！眻A珠筆聽了，說：“誰像你那樣，寫出來的字不夠清晰，用一下削一下，多麻煩！”一旁的糾正液聽了，說：“用你寫出來的字誰都除不掉，要不是我給你除，用你寫出來的`作業(yè)全是一團糟�！闭f著說著，又吵得不可開交。筆盒爺爺聽了，語重心長地說道：“你們不應該吵架，應該相互幫助，像我一樣。沒了我，你們容易壞掉；你們沒了，我就成了廢物。你們也一樣缺一不可�！�
尺子、鉛筆、橡皮、圓珠筆聽了不好意思地低下頭。從此，他們成了好朋友，取長補短。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文5
在一個夜深人靜的夜晚，小紅的鉛筆盒傳來了吵吵鬧鬧的爭吵聲，原來文具們爭辯——誰對小主人最有用。
鉛筆說：“別看我細細長長，小主人記筆記可少不了我，如果沒有我，小主人考試準要考出O蛋。”鉛筆神氣十足地說道。
卷筆刀說：“要不是我，你筆寫粗了，寫到了試卷上模模糊糊的，老師看了準要打差�！本砉P刀自豪地說。
尺子站了出來，說：“你們都不如我，劃中心句，重點詞匯全靠我，考試我也必不可少，所以對小主人最有用的文具應非我莫屬。”尺子趾高氣揚地說。
鉛筆和卷筆刀都不服氣。
這時候，鉛筆盒爺爺走了出來，語重心長地對大家說：“孩子，你們每一個都很重要，小主人的學習考試，少了你們當中的一個都不行，你們都各有自己的長處和短處，就像古人說的：‘尺有所短，寸有所長�！�
文具們向鉛筆盒爺爺點了點頭，相互看了看，笑了。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文6
今天，我很快就把作業(yè)寫完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書包里面卻傳來了細小的聲音，哦？鉛筆盒里，開了一個小小的會議，這個會議的主題是主人最喜歡，重用誰。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。
鉛筆說：“主人最重用我，你看，主人每次寫作業(yè)都用我。所以主人最重用我�！�
橡皮自夸道：“切，你寫錯了字還不是我?guī)湍悴�，主人最喜歡我才對。”
尺子自豪的說：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多�！�
鋼筆驕傲的說：“你？笑死人，你說說看，能給主人什么回報？功勞最大也是我�！�
修正貼在這時哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫錯了當然要靠我。憑你們幾個也能讓主人喜歡？主人當然喜歡我了，只不過不說出來，讓你們難聽罷了�！�
鉛筆盒媽媽就在這時候發(fā)話了：“哎呀！大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個和諧的大家庭。”
唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭論風波給平息了，夜晚又恢復了平靜。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文7
在一個陽光明媚的日子里，桌子的文具盒里有一群好朋友，他們叫：鉛筆，橡皮，筆芯……
這一天下午，從房間里的桌子上傳來一陣爭吵聲，原來是鉛筆盒里的文具們在吵，嘰嘰喳喳的，吵死小主人了。它們都在說自己的優(yōu)點。鉛筆說：“我可以幫小主人寫字，你們可以嗎，你們才沒有那么大的本事呢！”橡皮說：“你的不大，我的本事才大呢！如果小主人寫錯了字，還不是我?guī)湍悖灰樀臇|西，所以我的本事是最大的�！钡构P芯發(fā)言了：“哼！你們一個個的本領都不夠我強，如果小主人的筆水用完了，小主人就那我這根小筆芯用，我的本領才大。”……
它們打雷班的巨聲，吵醒了文具盒爺爺，爺爺說：“你們一個說完又一個，吵得我耳朵都要聾了，你們安靜一下都不行嗎？其實，你們都有自己的本事。”文具們聽了，有一點臉紅了。從此，他們就和好了。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文8
文具盒的母親正在熟睡，突然發(fā)生了一場爭吵。原來是鉛筆、橡皮和削筆刀在爭吵中起了很大作用。鉛筆說:“我是最有用的。沒有我，孩子們能寫字嗎？”橡皮說:“我是最有用的。如果你寫錯了單詞怎么辦？你不能請我?guī)兔�？”卷筆刀對鉛筆說:如果你的鼻尖斷了，你能不能不邀請我去剪？”
他們爭吵不休。然后鉛筆盒的母親說:你能一起為我寫一個詞嗎？”
“是的，是的，當然！”他們異口同聲地回答。這時，鉛筆開始寫了。不小心，鉛筆打破了筆尖。然而，卷筆刀沒有削尖它。這時，鉛筆意識到自己的錯誤，對橡皮和卷筆刀說:“對不起，我錯了。”橡皮擦和卷筆刀說:抱歉，我們錯了。
爸。爸。爸。當你轉動鋼筆兩次時，你就磨尖了鉛筆尖。很快，鉛筆又開始寫了，但統(tǒng)一“集團”因為“原因。
橡膠看到了它，很快用自己的身體擦了擦。不一會兒，鉛筆就準備好了，這些字就是“團結友愛。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文9
鉛筆盒大叔的肚子真大，肚子里有一個豐富多彩的大家庭，成員有鋼筆哥哥，尺子姐姐，圓珠筆弟弟，橡皮公主。
一天，一家兄弟姐妹爭吵起來。鋼筆哥哥自豪地說，我可以幫主人寫字畫畫，記得有一次小主人拿我寫作文，字很漂亮，作文很完美，老師評價好，結果小主人得了作文比賽一等獎，小主人很驕傲，我貢獻最大。尺子姐姐不高興了，急忙說，在上課時我?guī)椭≈魅水嬛本�，還可以畫波浪線，尺子姐姐說，記得有一天，小主人拿我畫直線，老師表揚了主人。橡皮公主說：“你們都不如我，我可以把寫的錯別字擦掉，上次，小主人在寫作文時，老師在旁邊敲打了一下，小主人就拿起我把寫錯的字擦掉，主人再把正確的字寫上來。圓珠筆弟弟不作聲。
鉛筆盒大叔說：“你們別吵了，別吵我睡覺，你們可不可以別吵。兄弟姐妹要團結，團結力量大，小主人進步才快。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文10
一只鉛筆盒中住著一支鉛筆、一個卷筆刀和一塊橡皮擦。他們?yōu)榱诵≈魅说膶W習，整天忙碌著。
一天早上，鉛筆早早地醒了，她看看自己美麗修長的身材，再瞅瞅身旁兩個胖胖的伙伴——卷筆刀和橡皮擦，覺得自己是世界上最美的文具，情不自禁地笑了起來。卷筆刀和橡皮擦被吵醒了，面面相覷。卷筆刀拖動著肥胖的身軀來到鉛筆面前，笑瞇瞇地說：“鉛筆小姐，您早啊！”鉛筆聽了，頓時勃然大怒：“住嘴！誰允許你說話了，你個胖胖矮矮的小鬼�！�
卷筆刀聽后，十分不高興，漲紅了臉說：“我雖然又胖又矮，但作用可不�。∧阆胂�，你的頭鈍了，是誰幫你卷的？大家都為小主人效力，地位是平等的，怎么相互比起美來了？”橡皮擦也幫腔說：“對啊對啊，你寫錯字了，又是誰幫你擦掉的？還不是我！”“難道我離開你們就不能活了？笑話！”鉛筆傲慢地回了一句。
“你……”卷筆刀和橡皮擦氣得說不出話來�！白�，我們不要理這位高傲的小姐�！本砉P刀和橡皮擦怒氣沖沖地走了。
中午，小主人的鉛筆寫鈍了，到處找不著卷筆刀。忙中出錯，她一著急又把字寫錯了，可又找不到橡皮擦了。她盛怒之下，一下子把鉛筆摔成了兩截。
被摔成兩截的鉛筆躺在冰涼的地板上，傷心地哭了，追悔莫及，心想：要是我之前不那樣盛氣凌人地對待卷筆刀和橡皮擦，大家和睦相處，齊心協(xié)力幫小主人完成學習任務，就不會這樣了。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文11
在一個星期天，一個鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒里的鉛筆盒和鋼筆，借此機會吵了起來。
它們?yōu)槭裁匆称饋砟�？因為鋼筆認為鉛筆容易斷、壽命不長。鉛筆認為鋼筆又臭又難看。
首先鉛筆仰著頭、高傲的說：“你瞧，我身上那亮麗的顏色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的顏色，你簡直不值一提�！�
鋼筆生氣的反駁道：“我雖然筆上的顏色不怎么樣，可是我寫出來的字很漂亮，你還記得上次老師夸小主人用我寫出來的字很好看嗎？”
鉛筆盒鋼筆越吵激烈了。
“哼！我身上沒臭，可是你的身上呢？你身上有股濃濃的墨水臭味，讓我想吐。難道你沒看見小主人再給你換墨水時捂著鼻子嗎？”鉛筆捂著嘴，做出一副想吐的樣子。
“我雖然很臭，但這些也是沒有辦法呀！再說你，你最大的缺點就是容易斷，壽命不長，你最后還是會變成一堆鉛筆屑。”鋼筆一本正經(jīng)的說。
“你們別吵了”。橡皮伸個懶腰，對著吵醒她睡覺的鉛筆和鋼筆說：“鉛筆有優(yōu)點和缺點，鋼筆也有優(yōu)點和缺點。尺有所長，寸有所短，你們應該要相互學習，取長補短呀！”
鉛筆盒鋼筆聽了，慚愧的低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文12
鉛筆、小刀、橡皮原本是住在一起的好兄弟，他們每天形影不離，還互相幫助�？墒牵幸惶�，鉛筆盒里傳出了爭吵聲，鉛筆、小刀、橡皮間出現(xiàn)了矛盾，吵了起來。
小刀神氣地說：“我應當是老大，如果沒有我的話，鉛筆就無法削尖，主人就寫不成字�！便U筆得意洋洋地說：“你那算什么？如果沒有我，主人不但寫不成字，小刀你也沒有任何用。”橡皮在一旁傲慢地說：“你們都沒有我有用，如果沒有我，就算小刀把鉛筆削尖了，主人把字寫錯了怎么辦？所以關鍵時刻還要靠我�！彼麄冟┼┎恍荨�
最后，橡皮離家出走，主人做作業(yè)時，字寫錯了，找不到橡皮，最后抹了一片黑。
主人知道這件事后，找回了橡皮，對它們說：“其實你們都是重要的，少了任何一個都不行，你們要齊心協(xié)力、團結一致�！�
鉛筆、小刀、橡皮從此以后有恢復了以前的和睦相處的感覺。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文13
晚上9點鐘，燈光點點。小主人做完作業(yè)睡覺了。
這時，鉛筆盒里傳來了一陣吵鬧聲�！霸蹅儺斨校业墓谧畲�！”鉛筆說，“小主人寫字的時候不是要用到我嗎？”橡皮聽了連忙站起來，說：“不對不對，我的功勞最大，小主人寫錯了，不是要用到我來改正錯誤！”說完，他們兩個就吵了起來。這時，削筆刀走了過來，拍拍胸脯說：“我的功勞最大，鉛筆粗了也不是要用到我。如果寫不了字，橡皮也不能擦了，自然也沒了用處�！庇衷黾恿艘粋�，爭吵變得更激烈了。尺子也跑了過來，對著其他用品說：“我的作用最大，小主人不用我尺子，直線怎么能畫直呢？也測量不出一樣東西的長度。”爭吵更加激烈了！書包和書本都從甜甜的夢中醒了過來。這時，鉛筆盒說起來：“你們的功勞都很大，都是在為小主人學習服務，缺了誰都不行，就不要再吵了。”大家都低下了頭，感覺非常慚愧。
從此以后，大家再也不爭吵了，一起熱心地為小主人服務。
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文14
一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來，原來他們都在爭吵誰的作用大。
鉛筆說：“我的作用大，一二年級的小朋友都用我呢！連畫家和設計師畫的時候，我可是必須要的�！便U筆的話還沒說完，橡皮就搶著說，橡皮神奇地說：“鉛筆，你別在這里耍威風了，別忘了我呢！要不是小朋友寫錯字，你就拿不了主意了！我就能幫助小朋友來解決這個問題。鋼筆也不甘示弱，說：“橡皮，我可用不上你，你只有1個優(yōu)點，我很堅固，不用剝，就只用吸水，就連秘書、董事長都用我來簽名，表示自己的地位�！泵P傲慢地說：“哼！王羲之用我可多了，我在世界上歷史悠久，古代的人都用我寫字、畫水墨畫、對聯(lián)等等�！背咦哟舐暤卣f：“我的作用最大，在數(shù)學上畫直線是我的優(yōu)點，量東西的長短也是我的優(yōu)點�！睕]等毛筆說完，又開始爭吵。
鉛筆盒馬上阻止，說：“主人都用到你們，不能缺少一個�！�
鉛筆盒里的爭吵-四年級作文15
今天文具盒里來了一位新成員，它叫橡皮。
開始大家都喜歡它，彼此相安無恙。可是這天橡皮卻和鉛筆吵了起來。事情是這樣的。這天當小主人做作業(yè)時，鉛筆不小心寫錯了一個字，橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了，大聲對橡皮吼道：“憑什么你擦掉我的字？”
橡皮心平氣和的說：“那是一個錯字呀，擦它是我的職責。”
鉛筆聽了有點理虧，但還是生硬的說：“你胡說！”
這時文具盒里的圓珠筆和小主人聽到爭吵聲都過來看究竟。他們都指責鉛筆。小主人對鉛筆說：“我們應該知錯就改，不要強詞奪理了。應該尊重事實。”
鉛筆聽了羞愧得低下了頭，并向橡皮誠懇的道了歉。當然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒有爭吵聲，大家各盡其責。我們要學橡皮，尊重事實。
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