- 身邊的榜樣作文600字小學(xué)六年級作文 推薦度：
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榜樣-六年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的榜樣-六年級作文，希望能夠幫助到大家。
榜樣-六年級作文1
在我們的身邊，往往有許多無私奉獻(xiàn)的人，他們在自己平凡的工作崗位上，盡職盡責(zé)的干著自己的本職工作，從未計(jì)較過自己的.得失。他們一心想著造福社會，并沒有在乎自己的得失，也不會因?yàn)槔娑锝镉?jì)較，更不會損人利己。
記得在一個(gè)有雨的周末，我獨(dú)自一人到附近的小賣部去買東西，在我走出小賣部的時(shí)候，我看見了一位叔叔，正蹲在道路左側(cè)的一個(gè)下水道旁邊，手里拿著一根大鐵鉤子，彎著腰、汗流浹背的在下水道里掏垃圾。
原來昨晚的大雨把一些垃圾沖到下水道口，水無法排出去而浸漫了馬路，弄濕了行人的鞋子。
叔叔為了讓污水排出去，讓馬路更潔凈，行人更方便，他不怕累，不怕熱，不嫌臟，直接用手去清理下水道。
因?yàn)槭窍奶�，污水的臭味特別大，我看到從附近經(jīng)過的人都用手捂著鼻子，而他卻忍受著難聞的氣味，冒著烈日用手將那些堵塞物掏出來。
看到眼前的一幕，我瞬間被感動了，我也連忙挽起袖子幫他一起去清理。
在他的影響下，這時(shí)路過的幾個(gè)大人也來幫忙了，不一會兒下水道被排通了，馬路恢復(fù)了潔凈，大家開心的笑了！叔叔的的行為是值得大家學(xué)習(xí)，敬佩的。
因此，我們也要向這位環(huán)衛(wèi)工人叔叔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他一心為他人著想，遵紀(jì)守法，辦事認(rèn)真，樂于助人，人人敬佩的楷模。
榜樣-六年級作文2
篇一榜樣的力量
榜樣的力量是無窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈。不信？聽我講個(gè)身邊真實(shí)的故事。
一天傍晚，我佇立在窗前，注視著美麗的晚霞景色。眼看著鋪蓋在每一個(gè)小城角落的金沙剛要消失，我向離家不遠(yuǎn)的小橋處瞥了一眼，我的目光就被那位拉車的老伯吸引住了。那位老伯黑黝黝的體膚，瘦得皮包骨。看著他拉著后面的“超級重型三輪車”，他該怎樣對會他身后的大怪物啊！突然，有一個(gè)穿著時(shí)髦的婦人向橋頭走去，我卻在想：這會與電影中的一樣嗎？一個(gè)美貌女子在經(jīng)過乞丐一個(gè)面前時(shí)，并對他大吼一聲：“嘿，乞丐那么多錢有什么用？全給我吧！”當(dāng)小婦人逐漸地靠近那個(gè)老伯，出乎我意料的是，那位小婦人悄悄地在后面幫著那位老人推車！我看到：那位老伯的衣衫濕透了，那位小婦人的衣衫也濕透了�？墒�，她全然不顧．幫著老伯推車，形成一道很美的`風(fēng)景線。過了一會兒，他們終于都到達(dá)了橋頂。正當(dāng)小婦人悄悄地離開時(shí)，那位老伯轉(zhuǎn)了過頭，微笑地說：“我就知道是你在后面幫我了，換了平時(shí)，我才不會這么快就到達(dá)橋頂呢。你是一個(gè)好人。”“我是很樂意的。”那位婦人說完轉(zhuǎn)身就走了。在風(fēng)中，她那被掛破了口的小裙在自豪地?fù)u曳著。
原來，榜樣，其實(shí)就在我身邊。只要本著一顆明亮的心，我們將會發(fā)現(xiàn)更多身邊的榜樣……
榜樣-六年級作文3
每個(gè)人都有每個(gè)人心中的榜樣，我也有我心中的榜樣。
戴爾·泰勒是美國西雅圖一所教堂里的著名牧師。有一天，他向教會學(xué)校的學(xué)生宣布：誰要能背出圣經(jīng)《馬太福音》第五章到第七章的全部內(nèi)容，他就邀請誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會。
這“太空針”高塔高一百八十五米，登上“太空針”高塔餐廳可以盡覽西雅圖的美景，另外，那里的甜點(diǎn)也是孩子們向往的美味，可以說那里是許多孩子都夢想要去的地方�？墒牵@得這個(gè)機(jī)會，并非是唾手可得的易事，因?yàn)槭ソ?jīng)《馬太福音》第五章到第七章又稱為“山上寶訓(xùn)”，是圣經(jīng)中的`著名篇章，有幾萬字的篇幅，而且字與字不押韻，要背誦下來有相當(dāng)大的難度，所以泰勒牧師以為是不會有人能得到這個(gè)機(jī)會的。
但是有一天，一個(gè)十一歲的學(xué)生胸有成竹地坐在泰勒牧師的面前，以孩子特有的童聲背誦道：“耶穌看見這許多人，就上了山，既已坐下了門徒便來到他的面前，他開始教導(dǎo)他們說——”他從頭到尾一字不漏地把原文背誦下來，沒有出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到最后竟然變成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師驚訝地張大了嘴巴，要知道真正的圣經(jīng)信徒能背誦全文也是少有的，更何況是一個(gè)孩子!牧師在驚嘆他有超人的記憶力時(shí)，不禁好奇地問：“你是怎么背的?”“我竭盡全力�！边@個(gè)孩子不假思索地答道。
16年后，這個(gè)孩子成了一家知名企業(yè)的老板，他叫——比爾·蓋茨。
這就是我心中的榜樣——比爾·蓋茨
榜樣-六年級作文4
榜樣是什么？榜樣就是值得人們學(xué)習(xí)的人。我們每個(gè)人都有自己的榜樣，她幫助我們樹立信心，挑戰(zhàn)困難。那么我身邊的榜樣是誰呢？她就是我的學(xué)姐──湯�，�。
我每次都親切的叫她姐姐。我和姐姐是在布藝社團(tuán)認(rèn)識的，那時(shí)候我上二年級，剛?cè)肷鐖F(tuán)，做起布藝來笨手笨腳的，每次都是姐姐耐心的`幫我指導(dǎo)。最后在姐姐的幫助下，我的布藝手工做得越來越好。
通過我和姐姐平時(shí)的交往，我知道了姐姐是一個(gè)愛好廣泛，品學(xué)兼優(yōu)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力，學(xué)習(xí)刻苦的一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員！
姐姐去年被評為“陜西省優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號。我為她感到自豪！姐姐在我們學(xué)校擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長一職，現(xiàn)任灞橋區(qū)少工委委員。有一次我們上完布藝課，姐姐走過來問我有沒有興趣當(dāng)學(xué)校值日生？我聽了滿口答應(yīng)，隨后姐姐給我發(fā)了值日生戴的帽子，給我交代了當(dāng)值日生的一些規(guī)章制度。下午放學(xué)回到家，我開心的把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽鼓勵我要跟著姐姐好好學(xué)習(xí)，晚上我高興的一夜都沒睡著。
在老師的推薦下，在姐姐的帶領(lǐng)下，我也參加了我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站的播音員。跟著姐姐學(xué)習(xí)既拓展了自我的知識面，也豐富了自我生活。他成了我最佩服、最感動的榜樣！
這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，姐姐今年六年級畢業(yè)了，我真舍不得她離開我。以后不管姐姐在哪里上學(xué)，我都會記著她，她積極向上，陽光快樂的學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)刻是我學(xué)習(xí)的榜樣！
榜樣-六年級作文5
"愛祖國，愛社會，愛人民，講文明，講禮貌……"每當(dāng)聽見這些話，我便想起了自己的爸爸和媽媽。
我的爸爸是一位出色的個(gè)體戶。因?yàn)樗v文明、有禮貌，生意做的越來越紅火。記得有一次，一位商人來買我爸爸的貨，那位商人算錯(cuò)了帳，多給了爸爸十元錢。爸爸立刻追了三里路，追上去，還給了那位商人。我對爸爸說："爸爸您為什么不要錢，而是給了那位商人？"爸爸深深地對我說："孩子，我們要講文明，不是貪圖別人那私一點(diǎn)小便宜。"
我的媽媽是一位又愛勞動又愛幫助別人的好媽媽。有一次，我早晨剛起床，就聽見"唰唰，唰唰……"的聲音。我跑出去一看，媽媽正在打掃樓道。我跑過去對媽媽說："媽媽你為什么在這里掃地？別人把這里弄臟了，為什么你還為她們掃？"媽媽親切的.對我說："孩子，如果不是我為她們打掃衛(wèi)生， 不是我?guī)ь^，你說她們干不干？所以，我是她們的首領(lǐng)，讓她們也一起干。"
還有一次，媽媽看見鄰居家的老奶奶生了病，就把她送進(jìn)了醫(yī)院。我對媽媽說："媽媽你為什么不讓老奶奶自己去醫(yī)院？"媽媽說："你能見事不理嗎？"這一句話說得我心服口服了。
這些話在我的腦海里留下了永久的回憶，爸爸媽媽告訴我，做人要明禮，要講文明，講禮貌。爸爸和媽媽的話就像是照明燈。照著我一步步前進(jìn)。
榜樣-六年級作文6
榜樣的力量是無窮的，它能飄進(jìn)人的心里，凈化人的心靈。不信？聽我講個(gè)身邊真實(shí)的故事。
我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到學(xué)校時(shí)讀三年級，學(xué)習(xí)成績不好，最怕的是寫作文和做復(fù)雜的應(yīng)用題。所以語文數(shù)學(xué)都學(xué)得不好。記得有一次，老師布置同學(xué)們寫作文時(shí)，我又害怕起來，覺得不知如何是好。這時(shí)，我們的班長——何宇航同學(xué)似乎看出了我的懼怕心理，走過來對我說：“我覺得你的作文應(yīng)該比我的好，明天能給我看看嗎？”
我看著何宇航，十分感動。他人非常聰明，又很刻苦，成績那么好，我怎么可能寫得比他好呢？可看著他的眼神是那么真誠，我又相信他了，并在心里暗下決心：我一定要寫好那篇作文，不讓他失望。
那天晚上，我查閱了許多資料，進(jìn)行了仔細(xì)的構(gòu)思，然后認(rèn)認(rèn)真真地寫好了那篇作文，之后我還主動地把作文拿給媽媽看，媽媽感到十分驚奇，當(dāng)我把我的想法告訴她后，她對我的作文提出了一些修改意見，根據(jù)媽媽的提示，我修改好后又抄了一次。
從這一次起，我認(rèn)識了我們的班長——何宇航，我還時(shí)常以他為榜樣，他看書我也在看書，他上課積極舉手，我也試著舉手，他認(rèn)真做作業(yè)，我也不敢馬虎。在他的影響下，我做什么事都變得認(rèn)真起來，還養(yǎng)成了愛看書的`習(xí)慣，遇到不懂的總愛問一下何宇航，很快我的成績從七八十分進(jìn)步到九十多分，作文也越寫越順暢。這個(gè)學(xué)期寫的一篇文章《神奇的作文醫(yī)院》還發(fā)表在《孩子作文100分》雜志上呢！
榜樣好比人生的坐標(biāo)，成功的向?qū)�。它帶給我們的是無盡的朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝！
榜樣-六年級作文7
昨天晚上下了一夜的暴雨，今天早晨還沒有停。
今天我還有一個(gè)輔導(dǎo)班要上，雖說已經(jīng)推遲到了9點(diǎn)，我和媽媽走出小區(qū)門，還是吃了一驚，小區(qū)門口的水都沒過膝蓋了。汽車開過去，一道道波紋擴(kuò)散開來。水深的地方，電動車輪胎只有上面一點(diǎn)隱約可見，主人艱難的推著。甚至看到有拖車把車拖走，還有的車開不動，發(fā)動機(jī)那里冒著白煙。我心想:這雨下得真大��！媽媽也小心翼翼地開著車，緩慢前行。突然，我看到一個(gè)穿制服的叔叔，我問媽媽:“媽媽，交警叔叔大雨天的干嘛呢？”媽媽說:“孩子，交警叔叔，他們把井蓋打開，讓水流進(jìn)去，同時(shí)，站在那個(gè)地方，以防其他人不知道，不小心陷進(jìn)去�！蔽艺f:“媽媽，那交警叔叔得在這呆多久啊？”媽媽說:“具體我也不知道�！�
第二天，我照例去上輔導(dǎo)班，我又做好了車在水中行駛的準(zhǔn)備。咦？真奇怪！昨天那么多水，今天路上竟然只剩下一個(gè)個(gè)很小的水洼。我突然想到了昨天媽媽說的交警叔叔雨中在井蓋前守護(hù)的情景，一股敬佩的感情油然而生。
不自覺地，我想起前段時(shí)間疫情最嚴(yán)重的時(shí)候，參與前線抗擊疫情的勇士們，他們離開了親愛的家人和朋友，抱著保衛(wèi)祖國和人民安危的無私心態(tài)堅(jiān)決參與這次戰(zhàn)疫。尤其是解放軍叔叔們，他們一個(gè)個(gè)身穿軍裝的'身影就這樣攜手并進(jìn)，勇往直前，邁著堅(jiān)定不移的步伐，打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。
還有前段時(shí)間，發(fā)洪水，又是解放軍叔叔沖在第一線。不管是為我們安危著想的交警叔叔，還是為國家、為人民利益著想的解放軍叔叔，都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
正是這些為人民子弟兵，激勵我不斷好好學(xué)習(xí)，讓我長大后為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
榜樣-六年級作文8
雷鋒，對于我們來說并不陌生，他是平凡人，卻又偉大，總是默默無聞，無私奉獻(xiàn)！
他的日記中曾寫過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一方土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一棵最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？雷鋒的這些話，深深的教育了我，使我的心豁然的明朗了。
以前，一些微不足道的小事發(fā)生在我身邊，在我看來沒什么大不了，比如：扶老人過馬路；在公交車上讓座位；撿起一片垃圾。但自從我知道了雷鋒，雷鋒樂于助人的'精神，我深深的反省了：當(dāng)扶老人過馬路，會讓他們少一絲危險(xiǎn)；當(dāng)在公交車上讓座，會讓他們多一份笑容；當(dāng)撿起一片垃圾，會讓環(huán)境少一分污染。是��！這些是微不足道的小事，但對受益的人來說是多么偉大��！
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們要從生活中的一點(diǎn)一滴做起。扶老攜幼，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙的小事做起。
我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心集體，樂于助人，善待他人；“釘子精神”，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)；“螺絲釘”精神，立志在在平凡中做出不平凡的事，做一顆永不生銹的“螺絲釘”。
我們生活在一個(gè)“大家庭”中，要有共同的目標(biāo)，還要發(fā)揮所長、奉獻(xiàn)集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作。在日常生活中，有矛盾是在所難免的，所以我希望大家能互相幫助，互相謙讓。
人們常說：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路，引向人們走上燦爛輝煌。
我們要履行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德的意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品德，努力自己成為一個(gè)有道德的人吧！
讓我們高唱雷鋒之歌，做一個(gè)有道德的“活雷鋒”吧！
榜樣-六年級作文9
她，閃閃發(fā)光的眼睛，濃黑濃黑的眉毛，笑出來有兩個(gè)小巧玲瓏的酒窩，她就是我們班的小美女——黨涵鈺。
她是那么的樂于助人，一次數(shù)學(xué)下課，我沒有聽懂老師講的題我找到她，她放下手中的作業(yè)，為我講起了題，我還是沒有聽懂，她不厭其煩的講了一次又一次，直到我明白了，她眉頭也舒展了，還為我舉一反三。
她不僅樂于助人，還寬容別人，一些小事兒他從來不斤斤計(jì)較。那天中午吃飯時(shí)，我們桌有一個(gè)人倒剩飯是把盤子掉在了地上，油濺到了她的包包和衣服上，她笑了笑說：”哎呦，看來，今天我的衣服和包也嘗到了美味的油湯了，可是千萬別吃過頭了��！”把我們幾個(gè)逗得哈哈大笑。
她樂于助人，對人寬容，學(xué)習(xí)還特別的好，一直名列前茅呢。每次老師提問問題，她總是把手舉得很高，生怕老師見不到她，她的作文水平也是一流的，老師常常把她的作文當(dāng)成是范文，老師一讀她的習(xí)作，我好似身臨其境，聽得如癡如醉，不能忘懷。
這些還不算是什么，最讓我敬佩的是她的'堅(jiān)強(qiáng)不屈。她是一位乒乓球運(yùn)動員，她為了為學(xué)校爭光，不練到手抽筋不罷休，每次都是大汗淋漓，有人問她：“你不累嗎？”“這算什么��！只要能為學(xué)校爭光，這點(diǎn)累我不怕！對我來說都是雕蟲小技�！彼嗣^上的汗水大大咧咧的走了。我們不禁向她伸出了大拇指，并說著：“真是了不起��！這樣的人真是太少了！”
就是這樣一個(gè)樂于助人，對人寬容，學(xué)習(xí)好，堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，我怎么能不以為她榜樣呢！
榜樣-六年級作文10
我要和棋居多，在此次新官肺炎疫情之下，產(chǎn)生了很多很多的榜樣，讀之不盡。但我卻覺得，不然那些朋友也許會感受到很多人的人，但那可能大多數(shù)是那些他們身邊之人，其他的人其實(shí)會覺得很遙遠(yuǎn)，以前過后便平靜如水，無一絲波瀾。榜樣，還是要身邊之人最為感動。
我坐在窗邊，斜眼而望，天空依舊像那天那般湛藍(lán)。幾片飄在天空的云彩，似是又將我的心一陣觸動。思緒輾轉(zhuǎn)到六年級畢業(yè)典禮當(dāng)天，那時(shí)我們就要同三位教我們的.老師擁抱或牽手告別，可是我最心心念念的張老師，卻因?yàn)橛行┦虑闆]能到來。我的心似乎感到了腳痛之感，本是愉快的畢業(yè)，現(xiàn)今卻心里空蕩蕩的，似乎少了點(diǎn)什么會有遺憾，誰知道，有誰知道？我如果想念他嗎？我都想撲進(jìn)他的懷抱，感受溫暖呢，淚珠在我眼眶不住的打轉(zhuǎn)，我不想哭，硬生生的抬起頭來，仰望天空。還沒能讓眼淚落下天空，但我們同樣頭頂?shù)氖峭黄臁o論你身在何方，也許也正在抬頭看著天，同我相忘。
一幕幕的畫面在我腦海中閃過，初見時(shí)的微笑相望，主席臺上的我為你系紅領(lǐng)巾，課堂上的你我唱一個(gè)，時(shí)不時(shí)微笑相望，辦公室中同你談?wù)摚賵鲋型阋黄鹱肤[。平日里你的溫婉而雅，風(fēng)度再顯。
現(xiàn)今，一次又一次的在初中摸索，我才從中細(xì)細(xì)的品味出，你對我的那些教誨，不需過多的言談，行動其實(shí)能勝過一切。
就好比說那些一線醫(yī)生，也是用他們的行動很好的證明了一切。
他只是一名普通的人民教師，不同于那些戰(zhàn)場上的英雄，為病人手術(shù)，但他身上有很多精神卻與那些英雄相似。他就是我心中的那個(gè)榜樣，心中的英雄，指引著我前進(jìn)的道路。
榜樣-六年級作文11
弟弟還在寧夏時(shí)，我一再請求媽媽將他接過來，媽媽每次都說他來，我可一定要做個(gè)好榜樣。我想都沒想，便爽快地答應(yīng)了。
這一次，弟弟終于來了。我高興得不知該怎么表達(dá)對弟弟的喜歡，把好吃的，好玩的通通拿到他面前，擠時(shí)間陪他玩，想辦法逗他笑……對于之前說過要做榜樣的話，我卻忘到了九霄云外，直到一件事提醒了我。
有一次，我的肚子十分痛，去告訴媽媽。媽媽在帶著弟弟玩，他見我捂著肚子，彎著腰，就在一旁偷偷地笑。還沒等我反應(yīng)過來，只聽他叫起來：“媽媽，肚肚痛�！眿寢屵B忙幫他揉揉肚子。我想：不會這么巧吧？忽然，他那個(gè)笑又出現(xiàn)在我的腦中，我有點(diǎn)疑惑，難道弟弟在學(xué)我？為了證明我的想法，我又假裝扶著頭，說頭好暈啊。果不其然，他也摸著頭，說“頭暈、頭暈……”我又摸摸自己臉，說臉麻了，他也說“臉麻、臉麻”，我呵呵笑了起來，說：“寶寶，你學(xué)我�！敝灰娝鐾染团�
哈哈，事情完全如我所料，我有點(diǎn)小得意。正當(dāng)我沉浸在成功破解這個(gè)“案件”的'喜悅中時(shí)，我忽然意識到了另外一點(diǎn)：如果我再像之前一樣淘氣，做那些危險(xiǎn)的動作，那他豈不是也要學(xué)我，做那些危險(xiǎn)動作？想想都感覺可怕，幸好，幸好，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)！這時(shí)，媽媽的話又回想在我耳邊：弟弟來了，一定要做個(gè)好榜樣！
現(xiàn)在，我真正明白了什么叫“榜樣”。自從當(dāng)了榜樣，我的行為舉止都文靜了。為了教導(dǎo)弟弟，給他做一個(gè)好榜樣，讓弟弟做一個(gè)好孩子，我也就不再是之前那個(gè)淘氣的孩子了。
榜樣-六年級作文12
一個(gè)孩童，他將來會變成什么樣子完全取決于自己的父母會如何教導(dǎo)他、如何傳授他關(guān)于人生的道理。身為父母，要做的就是成為孩子的榜樣。
文文才三年級，正處于孩子需要家人帶頭做榜樣的時(shí)期。因?yàn)樗昙o(jì)小，他不懂得什么是對的，什么是錯(cuò)的。什么是他應(yīng)該做的，什么是他不應(yīng)該做的`。他更不知道他做錯(cuò)了事情會怎么樣、會付出什么代價(jià)。對于孩子來說。價(jià)值觀和三觀是他們完全不知道的東西。這樣就非常需要父母用心、負(fù)責(zé)的教導(dǎo)他們。
文文被一個(gè)矮小的孩子欺負(fù)了。媽媽詢問他他才告之真相。他帶媽媽去找那個(gè)小同學(xué)。媽媽看到反而非常生氣，身為一個(gè)媽媽她居然質(zhì)疑孩子“這么矮你打不過？”這是非常不對的行為！身為一個(gè)母親，就要負(fù)責(zé)孩子的言行、思想。要帶頭做一個(gè)好榜樣。如果她帶頭去和別的人爭吵、打架。那么文文也會潛意識里認(rèn)為這是對的。從而和別的小孩爭吵、打架。這就是一個(gè)惡性循環(huán)。將來文文長大了，有了小孩，又會影響小孩。就這樣一直循環(huán)下去。所以，做一個(gè)榜樣是很重要的。
文文沒有錯(cuò)。錯(cuò)的是她的母親。既然文文母親之前已經(jīng)告訴了文文打架是不對的，現(xiàn)在就不應(yīng)該再來說與這種話相反的話。這樣會使文文潛意識里的正確做法變成錯(cuò)誤做法。教育孩子。應(yīng)該認(rèn)真，寬容。教導(dǎo)孩子人生的道理時(shí)也應(yīng)該有理有據(jù)。而不是一句興頭上的話。如果人生的道理因?yàn)樗男那槎淖兊脑挘@就是一件很悲哀的事了。
身為榜樣，就要負(fù)責(zé)。帶個(gè)好頭，不隨意影響他人三觀、行為方式。這是身為長輩該做到的。
榜樣-六年級作文13
今天，天氣晴朗。我興高采烈地和媽媽去逛街。一路上，我們有說有笑，可快活了。就在這時(shí)，我魯莽大意，不小心撞到了一位哥哥，我匆匆對哥哥說：“對不起，對不起�！备绺缧α诵Γ卮穑骸皼]關(guān)系。”但當(dāng)我小心翼翼地抬起頭時(shí)，看見有許多人圍聚在一起�！斑�？他們在干什么呢？”想到這里，我連忙拉著媽媽埋著頭，往人群里擠。啊，終于可以歇口氣了。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)�！爱�(dāng)”一聲讓我趕緊回過頭，看看究竟是怎么回事。原來，一位自稱自己是“富豪”的大哥哥，他看見一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在街頭乞討。便瞧不起老爺爺，然后拿了一百元錢，在附近的雜貨鋪，把一百元的紙幣換成了硬幣。然后一個(gè)一個(gè)的丟向老爺爺，他東丟一個(gè)，西丟一個(gè)。讓硬幣丟的`滿地都是。我當(dāng)時(shí)想：“這個(gè)大哥哥也太驕傲了吧。認(rèn)為自己有錢，就捉弄這位老爺爺，是不是太過分了。再說了，你既然有心把這一百元錢送給老爺爺，就好好的把錢遞給老爺爺，怎么能丟給老爺爺呢？”我本來認(rèn)為，老爺爺毫不猶豫地會把錢撿起來，可誰也沒有想到，老爺爺不僅沒有收下錢，還對大哥哥說：“我雖然沒有錢，但是我有志氣�！蔽铱戳�，情不自禁為老爺爺?shù)毓恼疲辛寺暎骸昂谩薄?/p>
老爺爺，你真有志氣，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
榜樣-六年級作文14
這個(gè)詞，大家一定不會陌生吧，就在我們班，也有一個(gè)榜樣，她就是——蔡詩妤。說起這個(gè)蔡詩妤，我可要滔滔不絕了，講個(gè)三天三夜也不成問題。蔡詩妤是我們班的體育健將。她不僅在跑步方面占了很大的優(yōu)勢，在跳遠(yuǎn)、跳高方面也不賴呢。我們費(fèi)了九牛二虎之力才能跳出一點(diǎn)點(diǎn)，她卻輕輕松松地可以跳出好幾米來，就連我們搬的男生也佩服得五體投地啊。就這樣，蔡詩妤為我們班爭得了一張又一張金燦燦的獎狀。蔡詩妤還很樂于助人呢。上個(gè)星期，我要參加少兒才藝大賽，便向她借鞋子。她沒有猶豫，而是爽快地對我說："好啊，這件事就交給我吧。"那天，正是最熱的幾天，太陽把大地曬得滾燙滾燙的。放學(xué)后，我看見一個(gè)熟悉的身影在我眼前掠過，這，這不就是今天約好的`蔡詩妤嗎？只見她左手拿著一個(gè)金黃色的袋子。她氣喘吁吁地把袋子交給我，說；"給，我……我把鞋子帶來了。"我接過鞋子，心情久久不能放下來。大掃除時(shí)，蔡詩妤也是我們的"重點(diǎn)人物"。她總是把同學(xué)不想干的活全包了。有時(shí)，柜下有一些垃圾，同學(xué)們都直作惡心，走開了。只有蔡詩妤把手伸金柜下，把垃圾撿出來，在她的帶領(lǐng)下，我們班變得更整潔、干凈了。雖然蔡詩妤不是那樣的能歌善舞，卻永遠(yuǎn)是我們心中的榜樣。
榜樣-六年級作文15
今天早上，陽光明媚，我校舉行了暨中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年的活動。
優(yōu)美的音樂響了起來。老師告訴我，今天早上，也是一年級的小朋友加入少年先鋒隊(duì)的日子。我作為六年級的哥哥，要給新少先隊(duì)員戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。聽到這個(gè)消息后，我感到無比的榮幸：自己要給一年級小朋友戴紅領(lǐng)巾，也就是說，我長大了，是他們學(xué)習(xí)的榜樣，這是多么自豪的事情呀！
我戴著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著一縷陽光，興高采烈地走下操場。操場上十分熱鬧，一到六年級的同學(xué)和老師都聚集在一起，興奮地等待著活動的開始。
悠揚(yáng)的音樂停了下來。兩位主持人從容不迫地走上舞臺，隆重地宣布：“暨中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)67周年活動，現(xiàn)在開始！”臺下立刻響起了雷鳴般的掌聲和歡呼聲。
在少代會的代表宣讀提案時(shí)，老師發(fā)給了我一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。我認(rèn)真地把紅領(lǐng)巾折好，并反復(fù)想著紅領(lǐng)巾的戴法。我心想：我既然是他們的榜樣，就要全心全意地履行自己的職責(zé)，幫他們戴好紅領(lǐng)巾。所以，我一定要把這兩條紅領(lǐng)巾折好，做個(gè)好榜樣。
很快，我們就要給一年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾了。我心情既是興奮，又是緊張。我走到一個(gè)小朋友身邊，他就用那水靈靈的眼睛望著我。我輕輕地豎起他的`衣領(lǐng)，輕輕地把紅領(lǐng)巾放到他的領(lǐng)子里，生怕太用力傷著他，又生怕把紅領(lǐng)巾戴錯(cuò)了。我非常緊張，仿佛周圍的空氣都凝固了似的，臉也仿佛被火燒了似的，紅彤彤的。一會后，我終于把他的紅領(lǐng)巾戴好了。
耀眼的陽光被灑在校園里。鮮艷的紅領(lǐng)巾像五星紅旗一樣在我和他的胸前隨風(fēng)飄揚(yáng)。我為他加入中國少年先鋒隊(duì)感到自豪，也為自己感到自豪。
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