“斗�！�

“斗牛”1

　　星期四的第二節(jié)課，張老師讓我們玩“斗牛”比賽，比賽分為“黑牛隊(duì)”和“紅牛隊(duì)”兩組，兩人一組，每人背后別一張寫有成語的紙，不能用手攻擊或防守對著，只能憑借身體靈活地移動，看誰先讀出對方背上的字，誰就勝利。

　　比賽開始了，第一輪的對決是劉宇菲和何雅倫。劉宇菲使出“快如閃電"的絕招，快速的左右突擊，別看何雅倫平時(shí)柔柔弱弱的，今天不知道怎么了，一下子變得靈活起來，接了劉宇菲好幾招，“紅牛隊(duì)”興奮地叫著何雅倫的.名字為她加油！何雅倫得意了，劉宇菲突然看準(zhǔn)了機(jī)會向左一跳一下子跳到了何雅倫的背后，讀出了成語，這時(shí)同學(xué)們鼓起了掌聲，老師宣布“黑牛隊(duì)”勝1分。

　　同學(xué)們的興致被調(diào)動起來了，兩個(gè)組分別研究起了對策。

　　同學(xué)們一組接一組快樂的玩，輪到我了，我緊張極了，因?yàn)槲业膶κ质莿�潤錫，劉潤錫個(gè)子很高，而我卻矮小力不足。我心想：“我只要和她打成平手，保持我們組的領(lǐng)先優(yōu)勢，我就算勝利”。比賽開始了，我以守為攻，任憑劉潤錫怎么突擊，都看不到我背后的成語，劉潤錫先左轉(zhuǎn)五圈，立即往右轉(zhuǎn)，可我小，靈活，一下子轉(zhuǎn)了過來，我淘氣地向她吐了一下舌頭，劉潤錫氣急敗壞，動作更不協(xié)調(diào)了，我又吐了一下舌頭，這下劉潤錫氣的無話可說了，我們倆你追我趕，終于一分鐘時(shí)間到，我立馬高興地一蹦三尺高。雖然，我跟她打成了平手，但是我確認(rèn)我們組勝出了！

　　這場比賽，在我們組互相鼓勵(lì)，通力配合下，最終以三比二的成績把“紅牛隊(duì)”拿下，我們開心地歡呼雀躍！

　　比賽雖然結(jié)束了，但是我覺得一場比賽不管結(jié)果如何，只有我們盡力去付出了，才能獲得我們期盼的成績。

“斗牛”2

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的作文課。課上作文題目是“‘斗�！�比賽”，為了提供寫作素材，老師先讓我們看一場真實(shí)的`“斗牛”比賽。一聽到“斗�！保�你肯定有些害怕吧？其實(shí)它只是個(gè)游戲，其規(guī)則是：選兩個(gè)人，在他們背后分別貼一個(gè)字，不許動手，誰先看到對方背后的字，就算誰勝。

　　聽到這些，同學(xué)們爭先恐后地舉起了手。老師看了看我，“呵，我有希望了”，我竊喜，可是老師把目光瞬即轉(zhuǎn)向別處，“唉，沒希望了”。只見老師叫了兩名男生，一個(gè)穿白衣服，一個(gè)穿藍(lán)衣服。他們應(yīng)聲蹦蹦跳跳奔向講臺。老師拿出“比”、“賽”兩字，分別貼在兩位同學(xué)的背后，并把穿白衣的同學(xué)命名為“白�！保�藍(lán)衣同學(xué)命名為“藍(lán)�！薄！八{(lán)牛”和“白�！遍_始不安分了，都注視著對方，眼睛斜著，眼球似乎要探了出來，“蹦”到對方后面一探究竟。為了不讓對方看到背后的字，他們側(cè)過身來，像兩只螃蟹似的，一步一步地移向場地中央。

　　“比賽開始”，老師宣布道。兩頭牛立即“打斗”起來�！鞍着！笔褂昧恕板蕖睉�(zhàn)術(shù)，“藍(lán)�！笔褂昧恕巴稀睉�(zhàn)術(shù)。只見“藍(lán)�！痹凇鞍着！鄙砼赞D(zhuǎn)�！鞍着�，加油！白牛，加油！”，觀眾席上，大家異口同聲地喊著�！鞍着！眳s隨著“藍(lán)�！痹谠�地轉(zhuǎn)�！八{(lán)�！泵黠@發(fā)“怒”了，使勁撞向“白�！�，“白�！彼さ搅��！皣u”，觀眾們都緊張了�！鞍着！壁s緊把背貼向地面，死活不讓“藍(lán)�！笨吹�。趁著“藍(lán)�！贝�息之跡，“白�！眮砹藗�(gè)“鯉魚打挺”，“騰”地站了起來�！八{(lán)�！便蹲×�。“白�！蓖蝗灰贿M(jìn)身，臉一回甩，瞥見了“賽”字。“耶”，“白�！贝蛑�“Y”的手勢，說“賽”，“我看到了”，“我贏了”。觀眾席上響起了熱烈的掌聲�！鞍�，白牛終于贏了”，我由衷地替他高興。

　　“哇，實(shí)在太精彩了！”

“斗�！�3

　　今天，老師說要帶我們玩一個(gè)斗牛比賽，可把我們激動壞了。斗牛比賽并不是兩頭牛相撞，而是每組選一個(gè)或幾個(gè)，在選手背后貼一張帶字的名牌，先將名牌撕下，并大聲讀出字的人獲勝。

　　老師剛講完規(guī)則，教室里瞬間熱鬧起來。第一輪斗牛比賽，在同學(xué)們的期待中開始了。兩位選手站在臺上先友好地握了個(gè)手，接著老師大喊一聲：“比賽開始！”聽見老師的口令，雙方都毫不猶豫地往前一沖，抓住了對方的手臂。下面的觀眾更是熱血沸騰，場面一下子熱鬧了起來。對方組的選手一直向我方選手發(fā)起進(jìn)攻，我方選手在壓迫下只好不停地防守，逃跑。過了一會兒，對方有些體力不支，速度也放慢了許多，但他依舊對我方選手窮追猛打。有幾次對方選手的手都碰到了我方選手的名牌，慶幸的是都沒有撕下來，真是有驚無險(xiǎn)吶！就在這時(shí)，我方選手突然發(fā)起反攻，以迅雷不及掩耳之速，撕下了對方選手的名牌，并大聲地念出了答案。最終，我方獲勝。真是激動人心的一場比賽！

　　時(shí)間一分一秒地過去了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第二輪比賽了。這次我方派出了兩人，對方派出了三人。比賽開始，在我方選手的'不懈努力下，二號選手就快要撕掉對方的名牌了。但意外來得太突然，我方二號選手的名牌竟然被我方一號選手一下子給撕掉了！二號選手不得不下場，最后我組以失敗告終。唉！真是讓人哭也不是，笑也不是。

　　斗牛比賽在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這次的斗牛比賽，讓我明白了做所有的事情都要認(rèn)真，不要讓敵人有可乘之機(jī)。更要和隊(duì)員配合好，才能取得最終勝利。

“斗�！�4

　　“斗�！边@詞，同學(xué)們一定不陌生吧？許多人都認(rèn)為“斗�！笔欠浅ＮｋU(xiǎn)的事，但是，我們今天的“斗牛”，不但不危險(xiǎn)，而且還很有趣呢！

　　“斗牛”的.游戲規(guī)則非常簡單：由雙方隊(duì)伍各派出一名參賽者。老師會在參賽者背后夾上成語紙條，誰先看到對方背后的紙條，誰就獲勝。

　　等老師講完這些后，游戲就開始了。我們組派出了尤曉輝為我們沖鋒陷陣。比賽時(shí)，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他，就為了從他身上吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只見他昂首挺胸地走到對方面前，好似一位相撲隊(duì)員，但對方顯然也毫不示弱，蹬了蹬腳，仿佛地板都顫抖了起來，可能是在壯膽子。他倆慢慢地向?qū)Ψ娇拷�，同時(shí)張開雙臂，緊緊地抱住了對方，使出了吃奶的力氣把頭湊到對方背后。看著他們的滑稽樣子，真像在跳華爾茲，但是誰也不讓誰。就在這時(shí)，我方隊(duì)員占了身高的優(yōu)勢，在對方彎下腰來抵住他時(shí)，尤曉輝敏捷地踮起腳尖，看到了對方背后的字，大聲地報(bào)了出來。第一回合，我方勝。

　　緊接著，我們也以同樣的方法取勝，看來，做什么事都要有技巧啊，可不能蠻干呢！

“斗�！�5

　　今天，我們班級里要玩一場十分有趣的游戲——斗牛。

　　剛剛開始上課，老師就告訴我們一個(gè)大好消息，就是讓我們男女各分一隊(duì)，進(jìn)行一場“斗牛”比拼。“什么是斗牛？”我在心里想著。謝老師告訴我們斗牛是一種文明人的比拼，就是文明人的撕名牌。老師把斗牛的規(guī)則仔細(xì)地講解了一遍：1。先選出第一輪到第三輪的.選手；2。觀眾不能用語言和動作告訴隊(duì)員對方選手牌上的任何一個(gè)字。我們清楚了規(guī)則后，就開始了一場又一場的“斗�！薄�

　　第一輪兩名選手小澤和小秋真是重點(diǎn)突出了“文明人”這三個(gè)字�。〉诙�輪的小凱和小宇則是重點(diǎn)突出了“斗�！眱蓚�(gè)字。我和小程更是如此。

　　前面兩輪過后，我有點(diǎn)害怕，我害怕會被小程打痛，可是我心想：小怡你不用害怕，你想一想小程在學(xué)校是怎么欺負(fù)你的，你就像是在打沙包一樣打回去！比賽一開始就進(jìn)入了白熱化。我先是慢慢地向前走，然后像只母老虎一樣撲了上去，一把抓住小程的手腕。他倒算機(jī)靈，會反手來抓我的手腕。我伸出右腳，想用腳勾他的腳，本來想把他纏住不讓他動，可是他反應(yīng)很快，一動，我撲了個(gè)空。我就緊緊地抓住小程的手腕，快速地轉(zhuǎn)幾個(gè)圈，先把他轉(zhuǎn)暈一點(diǎn)甩開他，后面才好動手。我在前線拼搏，我的隊(duì)友們在后方鼓勵(lì)我，給我加油，這讓我充滿了力量。我們一直在為自己的隊(duì)伍取得勝利而戰(zhàn)斗。我把頭側(cè)過去，小程就立刻閃開，想要去看我背后的名牌。我一躲，小程也撲了個(gè)空。但是他一轉(zhuǎn)回來就用左手一把拽住我的帽子不放。本來他以為拽住我的帽子就可以看到我的名牌，但是他太天真了，我一趁他不注意趕緊扭過頭，看到了他的名牌，馬上伸出左手把小程的名牌一把撕了下來。小程懵了一下，驚訝地說：“還可以撕的！”我拿著勝利的果實(shí)站在那里得意地哈哈大笑。

　　這真是一場有趣又精彩的“斗�！�。

“斗牛”6

　　今天天氣晴朗，陽光明媚。老師帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)小公園，舉行一場“斗�！北荣悺�

　　比賽開始前，老師把我們分成虎躍隊(duì)和龍騰隊(duì)�；④S隊(duì)的口號是虎躍，虎躍，無法超越。龍騰隊(duì)的口號是：龍騰，龍騰，騰空而起！然后老師說了一下游戲規(guī)則：每個(gè)人背后貼上一個(gè)成語，隊(duì)手必須和對手相距1米，然后想盡辦法看到對手后面的成語。同學(xué)有的.非常緊張，有的很興奮，有的迫不及待的準(zhǔn)備挑戰(zhàn)了……

　　當(dāng)老師宣布比賽開始了，號對手移嘉樂就迅速貼上成語，以防別人看見。然后像風(fēng)一樣地跑到比賽場，我們隊(duì)的號選手是柳墨涵，時(shí)間不知不覺的過去了，最后是柳墨涵勝利了。

　　到了第二場，是龍騰隊(duì)的蔣可賢PK虎躍隊(duì)的陳嬌蘭，臺下的人一個(gè)個(gè)喊：“快上��！站在高處就可以看得出來了！”臺上的人聽了開始進(jìn)行這個(gè)策略。時(shí)間就像小河一樣，一流就沒了，所以這場比賽對手贏了。

　　到了第三場也就是最關(guān)鍵的一輪了，因?yàn)榍懊鎯删侄际瞧椒�，所以后面要加倍�?jǐn)慎。一聽到徐甜靜PK夏周宇時(shí)，我心里非常開心，因?yàn)樗�根本不是我的對手。而他呢，心潮起伏！我暗暗的偷笑了一下。好了，我們開始比賽了，我全神貫注看著他的手，看是往右邊，還是左邊，呀！當(dāng)我在思考著這個(gè)問題時(shí)，夏周宇就趁這個(gè)機(jī)會反攻，幸好我回過神的速度非常快，一閃，就不讓他看到，而后，我就故意說：“夏周宇，你的水被別人倒了！”他一聽就往后看，一看沒有啊？“是勤勞刻苦！”只聽這一聲，臺下歡聲雷動。夏周宇一回頭一看“唉！我輸了！”

　　這場比賽真有趣啊！

“斗牛”7

　　今天，是個(gè)特別的日子，來到學(xué)校，老師帶著詭秘的笑容走了進(jìn)來，左找找、右翻翻，清了清嗓子，說：“今天，我們要來一場比賽——斗牛�！�

　　話音剛落，同學(xué)們質(zhì)疑道：“老師，哪來的牛�。扛�何況牛進(jìn)教室，非把我們踩死不可，牛都被你吹了飛上天去乘飛機(jī)去了�！薄皩Π�，對啊�！崩蠋熤苯舆M(jìn)入了正題，給我們講游戲規(guī)則，游戲規(guī)則是這樣的：16人分成兩組，每組有8個(gè)人，每組隊(duì)長派出三個(gè)人，進(jìn)行三場比賽，三局兩勝制，老師會在比賽隊(duì)員身后貼一個(gè)字，誰先在音樂播放結(jié)束前看到敵人身后那個(gè)字并說出來，就獲勝。同學(xué)們的心情馬上變得緊張、激動起來了。

　　廢話不多說，讓我們來到現(xiàn)場參觀三場精彩比賽。大戰(zhàn)一觸即發(fā)，我方隊(duì)長第一場比賽就派出兇猛如狼的我上陣殺敵。老師剛叫“預(yù)備——�！钡�.時(shí)候，我的腿像牛一樣往后踢了兩下，用勢力勉強(qiáng)壓制住了對方；對方的“�！币膊桓适救�，沒說開始，便馬上要沖過來似的。老師繼續(xù)說：“開始——�！蔽荫R上沖了過去，拉住敵人的衣服不放，開始轉(zhuǎn)起了圈圈。觀眾們喊起了加油，其中有個(gè)觀眾唱起了歌：“愛的魔力轉(zhuǎn)圈圈，想你想到心花怒放黑夜白天……”搞得雙方隊(duì)員哈哈大笑。我接著一個(gè)“回手掏”，對方迅速躲開了，我又來一招“猴子偷桃”，對方的手被我漸漸控制起來，在最后一秒時(shí)，我放出大招，才看見對方后面是一個(gè)“美”，并說了出來，我們才獲得勝利。

　　第二場是一男一女對戰(zhàn)，兩頭溫柔的“牛”拿了平局。

　　第三比賽還在繼續(xù)，勢目以待吧……

“斗�！�8

　　這個(gè)周六上午，我照常來一加一教育。教室沒變，人沒變，老師沒變，一切都那么熟悉。但是黑板上只有四個(gè)字，斗牛比賽�？吹竭@四個(gè)字，我驚呆了，心想：老師不會拿牛的，我們?nèi)ザ放０桑?/p>

　　這個(gè)想法一直持續(xù)到上課。開始上課。老師說今天我們有活動課《斗牛比賽》。我心里更害怕了。沒想到老師后來又說了一句：斗牛并不是真的要去斗牛，而是玩一個(gè)小游戲�，F(xiàn)在終于釋然了。

　　現(xiàn)在，老師宣布游戲規(guī)則。全班分成兩組，人數(shù)相等。每組按照1，2，3的數(shù)字進(jìn)行排名，然后兩組中人數(shù)相同的兩名選手作為對手進(jìn)行比賽。兩名運(yùn)動員參加了比賽

　　場，相隔一米對立，幾分鐘內(nèi)看到對方背后的字并讀出就算勝利，其他同學(xué)不能泄露，否則扣分，最后全部隊(duì)員比賽完畢，獲勝隊(duì)員多的.小組獲勝。

　　開始了，先是組長的比拼，我們龍騰隊(duì)的組長是王艾穎，她們虎躍隊(duì)的組長是楊糖糖。

　　比賽一開始，組長們的實(shí)力不分上下，一下子跑過來一下子又跑過去，我們的隊(duì)員們在底下拼命地喊： 進(jìn)攻！ 有的同學(xué)竟然爬上了桌子，用手一直捶桌子，還有的同學(xué)把脖子都伸了出去。可進(jìn)行了兩分鐘后，他們兩人似乎都放棄了，一個(gè)靠在椅子上，一個(gè)靠在玻璃上，最后打了個(gè)平局。

　　第三局終于輪到我了，我和一個(gè)叫趙玨蕓希的女孩子進(jìn)行比賽。我們都互不相讓，只想看到對方背后的字，可最后我們誰都沒有看到，我很失望。

　　這次活動課結(jié)束了，雖然我們組獲得了勝利，我也非常開心，但是我也明白了，勝利并不是我一個(gè)人能夠獲得的，而是我們所有的隊(duì)員加在一起，共同團(tuán)結(jié)，才取得了最后的勝利。

“斗�！�9

　　你知道斗牛嗎？哈哈，你一定會想起西班牙斗牛這項(xiàng)運(yùn)動，可是今天我要寫的不是西班牙斗牛，而是另一種斗牛，截然不同噢！

　　星期天的下午，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶著我來到了濕地公園里游玩，突然我看到前面有兩個(gè)小朋友在嬉戲，看起來多么的自由自在，想起好久沒有和爸爸比賽了，平時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，于是，我想起了和爸爸一起比賽斗牛。斗牛是兩個(gè)人站在一條白線內(nèi)，頭碰頭就可以觸碰，通過自己靈巧的身軀和靈敏的動作將對方打��！

　　只聽媽媽一聲令下：“預(yù)備……開始！”緊張地比賽就開始了，我和爸爸各就各位，牢牢地占據(jù)自己的防線。第一回合，爸爸一直在逗我笑，我意志不堅(jiān)定，結(jié)果一個(gè)踉蹌，越過了白線�！鞍�，我輸了！爸爸你賴皮！”我舉起了小手用力地喊道。媽媽和爸爸看見我張牙舞爪地動作笑得東倒西歪。爸爸連連說：“好，沒問題！”第二回合開始，我和爸爸彎著腰，像兩頭小牛一樣，搖頭晃腦，你頂我，我頂你，結(jié)果我一個(gè)不小心又被爸爸打敗了。我撅著嘴，懊惱地說：“臭爸爸，為啥老是我輸？”爸爸摸了摸我的'頭，笑著說：“因?yàn)槟銢]用方法啊，你只知道往前，不知道偶爾也要退后一下，或者變換方位，左右來頂，下回合，你可以試試！”接著，第三回合，我像西游記里的牛魔王一樣使勁地?fù)u了幾下頭，然后和爸爸一起哞哞哞哞地學(xué)著牛叫頂對方頭，爸爸一會往右我就躲到了左邊，一會爸爸往前頂我的頭，我就把腰抬起點(diǎn)，爸爸就落空了……結(jié)果玩了十幾分鐘都不分勝負(fù)。

　　這是很簡單的一個(gè)小游戲，也許它沒有太多的意義，可是我卻覺得收獲了不少：首先，不管玩什么，在哪里玩都不重要，重要的是我和爸爸媽媽在一起，，我就很幸福！其次，一個(gè)簡單的游戲讓我知道了，完成一件事，需要用方法，要挖掘不同的思路來解決。你能說這斗牛活動不好玩嗎？

“斗�！�10

　　今天我們作文班的小朋友上了一堂戶外課，還玩了一些有趣的游戲，你們想聽一聽內(nèi)容嗎？那就一起吧！

　　我們先是在班里上課，突然老師不知何時(shí)在電腦上寫出“斗�！边@兩個(gè)字，說跟我們一起玩這個(gè)游戲，并告訴我們規(guī)則：先分成平均的人數(shù)，再各派出兩個(gè)人，在后背貼上一張紙條，然后兩個(gè)人比拼，誰能最先看到對手后背的詞就算誰贏，但同時(shí)還要保護(hù)自己的詞，不要讓別人看到，不可以用手捂住自己的詞。朱老師說出兩隊(duì)名稱，我們是虎躍隊(duì)。因教室空地太小，我們只好到公園去了。到達(dá)目的`地，我心潮起伏，怕自己會輸。第一組我們隊(duì)輸了，我的心情更加緊張，直到第三局我們虎躍隊(duì)終于補(bǔ)回了幾局。到我了，我又激動又緊張，激動是因?yàn)榻K于輪到我了，而緊張是怕自己輸。朱老師把紙條貼到了我的后背，上了戰(zhàn)場，觀眾們都熱火朝天，我目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注，生怕對手看到我后背的詞，只見對手徐甜靜和我身體相對，四目相視，觀眾一個(gè)勁的為我們加油。對手先出招，向我猛撲過來，這時(shí)我注意到連忙一閃躲過這一節(jié)，這次換我了，我伸長脖子向她跑去，就差一點(diǎn)，突然對手的隊(duì)員跟她說：“站在樹上，這樣能看清楚”。她聽了站上去，但始終沒有看到，我們一直保持著這樣，沒有分出誰勝誰輸，去了休息區(qū)，最終我只看到對手詞最后的一個(gè)字身，只是其它的我卻一無所知，是什么詞呀，一直都沒想到，可對手先知道了我的詞“夸夸其談”。我真是輸?shù)男姆�口服呀！后來我們還去了涼亭，講有趣的故事，還吃了冰淇淋。今天可真開心！

　　我永遠(yuǎn)都不會忘記這天的開心！

“斗�！�11

　　斗牛是西班牙的傳統(tǒng)風(fēng)俗，這不，我們班里也開展了一場別開生面的斗牛比賽，可和西班牙的不一樣哦！

　　老師公布了比賽規(guī)則：“兩組各選一名代表扮演“�！保�老師在兩頭“�！钡谋澈筚N上字。兩頭“�！笨梢岳�用各種戰(zhàn)術(shù)，誰先看到對方背后的字就算獲勝�！崩蠋焺傉f完比賽規(guī)則，班里就像開了鍋的水——沸沸騰騰。大家都叫著“我來，我來！”好不容易老師才叫到了我，我走到“斗牛場”上，等老師在背后貼上字，我深吸了一口氣，一邊死死的盯住對方，一邊想：高雅同學(xué)可不好對付，身體比我強(qiáng)壯，個(gè)子比我高。對了，就用調(diào)虎離山之計(jì)，再來個(gè)“出其不意，攻其不備”這樣的突然襲擊一定可以看到她背后的字！

　　《斗牛士進(jìn)行曲》的第一個(gè)音符剛進(jìn)入我的耳朵，我就把身體往右傾斜，趁她一個(gè)勁地防著右邊時(shí)，我又突然往左一跳，紙條在我面前一閃而過，她很快地轉(zhuǎn)過身，像打籃球似的左右搖擺，好像已經(jīng)看穿了我的“計(jì)謀”。我又假裝往左探，在她防左邊時(shí)飛快地跳到右邊，可是她卻靈巧地轉(zhuǎn)過身，差點(diǎn)兒就看到了我背上的字，真是虛驚一場。我一計(jì)不成又生一計(jì)：她這么靈活可她好像從來不防上面，對！就利用她的弱點(diǎn)！

　　我一想好就繞著她轉(zhuǎn)圈圈，我越轉(zhuǎn)越快，當(dāng)她暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，便立即停住腳步，等她好不容易站穩(wěn)時(shí)，我伸出手，從她頭上掃過。高雅本能地蹲下身來，但是字被她那長長的`頭發(fā)遮住了。我又從相反方向攻擊，速度快得把她的頭發(fā)都揚(yáng)起來了。我抓住時(shí)機(jī)一閃閃到高雅后面，看到了她背上的字，我大聲喊了出來：“小兔！”老師說：“這一場，怡蕾獲勝！”

　　斗牛雖然好玩，但在西班牙真實(shí)的斗牛中，如果一周演兩場，那400多個(gè)斗牛場一共要?dú)⑺?00多頭牛！讓我們一起呼吁全世界：禁止這場體育運(yùn)動吧！保護(hù)動物，人人有責(zé)！

“斗牛”12

　　我們加鳩有個(gè)習(xí)慣，每過一段時(shí)間后都要放一次牛打架（即斗牛），這是苗族的風(fēng)俗，而我們加鳩大部分都是苗族，所以要經(jīng)常放牛打架。

　　今天就是放牛打架的日子，而且今天又是趕著集天。所以街上沒有多少人來趕著集，還沒放的時(shí)候都已經(jīng)沒多少人在趕著集了，更別說放的時(shí)候了。因?yàn)榻裉鞗]有多少人來趕著集，所以我可以去看牛打架了，不用再在家里面守?cái)偭恕?/p>

　　到了中午，街上的人明顯減少了，看來再過一會兒我就可以去看牛打架了。過了一會兒，人又減少了許多，我就對媽媽說了我想去看牛打架，媽媽同意了，并且給了我錢。

　　我很高興，找了朋友和我一起去了。我們剛到牛堂，就看到有很多人在聚精會神的看著精彩的一幕。我們也不例外，擠過去看。哇！打得可真猛啊。他們各不相讓。似乎有著深仇。對面的人正緊張的望著，牛的.主人都希望自己的牛能夠贏，為自己爭一份光，而且第一名的還可以得到獎(jiǎng)金呢！那人們當(dāng)然愿意去比賽了，不過有的�？赡軙�受傷，嚴(yán)重的還會致命呢！這也是他們擔(dān)心的。

　　不過來看的人只是為了精彩的斗牛而已。

　　這一對牛打得可厲害了！是上一屆的拱王和這一屆的無名小卒比。

　　我們認(rèn)為這個(gè)無名小卒會輸，不過沒想到，他們的力氣是差不多的。他們都不甘落后，當(dāng)拱王要被無名小卒拱到角落的時(shí)候，我們都以為他輸了，可沒想到，他卻來了一個(gè)反擊，使得對手不想在重施故技，被他打得變成“落湯雞”。所以，對手逃跑了。

　　看來拱王這個(gè)稱呼不是浪得虛名的�。�

　　我對拱王肅然起敬，拱王真是靈敏又有力啊，不像別的牛，只仗著自己力氣大，而從不用腦子去思考怎么要才能戰(zhàn)勝對方。

　　這次斗牛真是精彩�。�

“斗�！�13

　　星期天下午，我們班在斗牛士之歌的歌聲中舉行了一場激烈的“斗�！北荣悾�就讓我?guī)�你去咱們的“斗�！爆F(xiàn)場了解一下實(shí)況吧！

　　剛開始當(dāng)我一聽老師講要“斗牛”比賽，我內(nèi)心頓時(shí)激動澎湃：“難道我們要坐飛機(jī)去西班牙斗�，F(xiàn)場嗎？”其實(shí)不然，“斗�！北荣惥驮诮淌依锱e行。規(guī)則非常的簡單：兩個(gè)人分別把兩張字條貼在背上，雙方誰先看到“敵方”的.字條的內(nèi)容，并大聲讀出來就贏。

　　這時(shí)在斗牛士之歌的音樂聲中，羅斯福和陳均昊已經(jīng)各自在背上貼上了字條，準(zhǔn)備就緒，比賽就開始了。只見他們倆把眼瞪得比牛眼還大，惡狠狠地盯著對方。開始攻擊了，他們左蹦右閃，東竄西跑的。羅斯福還向陳均昊發(fā)起了挑釁：“來�。�來��！”羅斯福在防陳均昊的同時(shí)，不忘用手捂住自己背后的字條，防止陳均昊看到自己字條上的內(nèi)容。陳均昊當(dāng)時(shí)肯定在想：“怎么辦，羅斯福比我高又比我強(qiáng)壯，我必定會輸?shù)簟！笨墒遣坏阶詈箨P(guān)頭誰也說不定。最后，在倒計(jì)時(shí)2秒時(shí)，羅斯福想：“我贏定了。”“惡虎撲食”地沖向陳均昊，試圖去看他背后的字條。誰知陳均昊一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到羅斯福身后，羅斯福背上的字條內(nèi)容一字不漏的被陳均昊給念了出來，陳均昊意外的險(xiǎn)勝。

　　好不容易輪到我和同桌胡子寓“斗�！盤K了。我們兩都目不轉(zhuǎn)睛地盯著對方。歌聲中，同桌用輕視的目光瞥了我一眼，先發(fā)制人地發(fā)起了進(jìn)攻。他像打了雞血似的，雙手像鉗子一樣，把我的雙手控制住了。我也不甘示弱，使出渾身解數(shù)掙脫開雙手，悍衛(wèi)住自己的字條內(nèi)容。他見進(jìn)攻無效又對我挑釁道：“你過來呀！過來呀！”我輕哼道：“我才不過去，我過去就會被你看到�！蔽腋�同桌對峙了幾分鐘后，倒計(jì)時(shí)開始了。我試圖用跆拳道的“劈踢”把他踢個(gè)“餓狗搶屎”撲倒在地上。由于他的個(gè)子高出我一個(gè)頭，我的計(jì)劃失敗。倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，可我和同桌還沒分出勝負(fù)。老師宣布我和同桌胡子寓以平局結(jié)束比賽。

　　斗牛士精神代表的是一種不屈不撓、永不放棄的精神。我們在生活中難道不應(yīng)該發(fā)揚(yáng)斗牛士的精神嗎？

“斗牛”14

　　“別動！別動！”二舅媽連忙朝我們說道，“動作放慢，悄悄繞道走�！边@是怎么回事？原來是我和妹妹惹上了一頭牛！

　　轉(zhuǎn)眼間，一棟棟鱗次櫛比的高樓大廈疾馳而去，只剩下那一望無際，金光燦燦的稻田。國慶節(jié)當(dāng)天，我同二舅一家來到了姥姥家。

　　風(fēng)景依舊如畫，農(nóng)村還是那樣樸實(shí)無華，自由自在，我也迫不及待地去后院撿撿好吃的栗子，看看美麗的田園風(fēng)光。就在這時(shí)，有一個(gè)人趕著一群水牛朝我們走來。只見牛群里有憨厚耿直的`老牛；有身體健壯的成年牛；還有活潑可愛的小牛。這對于我和妹妹兩位“動物迷”來說，可是一次嶄新的冒險(xiǎn)。我悄悄走上前去，“哞——哞——”的叫了幾聲。但見那小牛不屑一顧和好奇的神情，我趕忙示意妹妹遞給我一些稻草。小牛也應(yīng)是肚子餓了，一開始還是來回踱步，之后便朝我們靠近，最后見我們沒有傷害它，便津津有味地吃了起來�？粗�小牛犢脫離了群體，在我們這里緩慢而滿足地吃著草，我暗自竊喜道：我不費(fèi)吹灰之力就“拐”走了一頭小牛，真是太聰明了。就在我得意洋洋之時(shí)，一幅畫面永久地定格在了我的腦海中——一頭發(fā)怒的母牛急速地朝我們奔來，眼神里似乎隱藏著一絲殺機(jī)。旁邊的小牛還朝我們叫，好像在說：“媽媽，媽媽，我在這里�！宾畷r(shí)間，我們頓時(shí)醒悟。你要知道，被一頭怒發(fā)沖冠的母牛“追殺”可不是鬧著玩的。我們想撒丫子就跑，但雙腿好像生了銹一般，動彈不得，我們只好傻傻地站在原地�！霸趺崔k？怎么辦？我今天會不會死在這里？”就在我胡思亂想之際，二舅媽及時(shí)趕到，給我們下達(dá)正確指令。最終，我們一行人在母牛那虎視眈眈，兇神惡煞的眼神中小心翼翼地離去了。

　　時(shí)至今日，我還心有余悸。真是一場驚心動魄的歷險(xiǎn)！

“斗�！�15

　　今天，我們進(jìn)行了一場斗牛比賽�？吹竭@，你可能會問，“什么？有在教室里斗牛的嗎？”你看清楚了，我的“斗牛”可是帶雙引的！

　　第一節(jié)課上完了，老師神秘的一笑，說：“下節(jié)課，我們要進(jìn)行一個(gè)游戲，請同學(xué)們休息一下就回來。”

　　第二節(jié)課開始了，當(dāng)老師宣布這個(gè)游戲的名稱是“斗�！睍r(shí)，教室里頓時(shí)就炸開了鍋，對這個(gè)游戲的疑問滿屋子飄。老師又說了，這個(gè)“斗�！辈皇悄莻�(gè)人斗牛的“斗牛”，而是“�！倍贰芭！钡�.“斗�！�。老師接著說游戲的規(guī)則：同學(xué)們分成兩組，每組選出一頭“�！�，把寫上詞的紙粘在他倆的背上，誰先看到對方紙條上寫的詞，誰就獲勝。說干就干，我們馬上選出了一頭“藍(lán)�！�，一頭“黃�！保�“藍(lán)�！笔茿組的華子清，“黃�！笔荁組的詹效。

　　隨著老師一聲令下，兩頭牛各顯神通，開始“斗”了。一開始，“黃牛”就想了一個(gè)陰招，他把手背在后面，捂住紙條上的字，不過“藍(lán)牛”才沒那么笨呢！“藍(lán)�！蓖蝗挥檬滞泼屯啤包S�！�，但“黃�！痹缬袦�(zhǔn)備，往旁邊一閃，躲開了攻擊，并看到“藍(lán)牛”背上的一個(gè)字“奮”，正當(dāng)“黃牛”就要看清第二個(gè)字的時(shí)候，“藍(lán)牛”已經(jīng)轉(zhuǎn)過身去，輕巧地躲開了襲擊。不過，“黃�！钡倪@個(gè)舉動也把“藍(lán)�！比羌绷�，他憑借自己強(qiáng)大的力量，緊緊抓住“黃�！钡氖�，使勁搖擺，“藍(lán)�！闭嬗袆�，弱小的“黃牛”就像秋風(fēng)中飄落的樹葉，根本站不穩(wěn)，但努力保持著身體的平衡。

　　“奮進(jìn)！”、“堅(jiān)持！”——“黃�！迸c“藍(lán)�！睅缀跬瑫r(shí)爆發(fā)出巨大的喊聲。

　　誰贏了？還是裁判說了算，老師高高舉起華子清的右手，宣布：“A組藍(lán)牛獲勝。” 我作為A組的一員高興極了，剛在緊張、激動的心情一下得到了釋放，我一蹦而起，大吼一聲：“好樣的”，A組同學(xué)熱烈的掌聲送給了我們的“功臣”華子清。

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