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我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字，歡迎閱讀與收藏。
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字1
一顆晶瑩剔透的淚珠從臉頰滾到唇邊，苦苦的，澀澀的，但，那是我的最后一滴淚。因?yàn)�，我不再相信眼淚……
窗外，枯黃的樹(shù)葉似一只只枯葉蝶翩翩飛舞。風(fēng)一停，便落在地上，聚集在樹(shù)根旁，感受母親那體溫，戀戀不舍。此時(shí)的我，已如一只枯葉蝶，任心中的希望，慢慢下落。
馬上就到演出的日子了。三？四天？似流水的日子總不停歇。本已鼓起的信心、對(duì)自己抱有的希望，又被自己蹂躪，慢慢揉碎。
“笨死了，一個(gè)音總是彈不好�！蹦且痪淝�，不知聽(tīng)老師彈了多少遍，卻總是將那個(gè)音按錯(cuò)。眼淚似斷了線的珠子，不斷滑落。我放下琴，走向黑暗的角落——我想靜靜。
低下頭，雙手捂住臉頰，淚水沖破手縫，流了出來(lái)。發(fā)絲懶洋洋地倚在額頭，一部分已被淚水打濕，黏在額頭上。渾身冰涼。手似剛從冰桶中拿出，沒(méi)有了血液一般的冷。累了，伏在膝上。不知何時(shí)，褲子的膝蓋部分已被打濕了一片。一個(gè)想法擠進(jìn)腦海：放棄！
“什么？不可能！”老師聽(tīng)了我的想法，斬釘截鐵地否定了它，眉頭燃起一絲怒火�！盀槭裁�？”我?guī)缀跫饨衅饋?lái)，淚水似決堤的海……老師站立在一旁，擰著眉頭，看著我。突然發(fā)現(xiàn)，他好高，好可怕。待我稍稍平復(fù)了心情，他終于開(kāi)口了：“哭，不能解決問(wèn)題；放棄，更是懦弱的`表現(xiàn)！沒(méi)有人會(huì)因你的眼淚而同情你，你也不該讓別人看到你的眼淚。我希望你能做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子！”
我呆呆地佇立在那里，口中喃喃地重復(fù)著老師的話，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。我重新抱起琴，反復(fù)琢磨與練習(xí)那句曲子。眼角的那顆淚珠已經(jīng)滾落，不再有殘留。
窗外的枯葉蝶仍隨風(fēng)而舞，輕快活潑，我的心也歡快地跳躍著。因?yàn)�，我不再輕言放棄，不再相信眼淚……
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字2
“老師，祝您生日快樂(lè)！”孩子們內(nèi)心的聲音，卻在此刻停滯。20xx年5月12日下午14時(shí)28分，這個(gè)川有巨災(zāi)、國(guó)有大殤的日子，將北川的鎮(zhèn)中心學(xué)校毀于一旦，幾百名師生身陷廢墟之中。
滔天之災(zāi)，撼地之痛，錐心之傷，都是這瞎眼的命運(yùn)造成的。
無(wú)情的地震將孩子們壓在廢墟下，一群孩子在互相鼓舞：“別怕，堅(jiān)持一下�！薄安豢梢运页杞o你聽(tīng)�！薄敖夥跑娛迨羼R上就來(lái)了。”……
為什么��？為什么？
此刻，我看見(jiàn)多少眸子決堤、多少草木垂淚。
祖國(guó)在哭，山河在哭。
淚眼里的祖國(guó)，是如此悲傷而仁慈，她流著淚拯救她的每一個(gè)遇難的兒女。
淚眼里的人民，被大難喚醒了心中的大愛(ài)，此時(shí)都沒(méi)有雜念，沒(méi)有私欲，內(nèi)心里洶涌的，只有超越血緣超越利益超越恩怨的`同胞至愛(ài)、人間大愛(ài)。
祖國(guó)的河流，因此變咸了；世界的海灘上，陡然增加了太多的鹽。
這是世界上的鹽中之鹽，是透明的水晶之鹽，千噸萬(wàn)噸，顆顆粒粒，都有淚水結(jié)晶，都由愛(ài)中提取。
此時(shí)，我們變得如此純潔而深刻，命運(yùn)殘忍的一課，讓我們徹悟了生命之脆弱、功名利祿之虛妄，也讓我們洞悉了哲學(xué)教授和倫理學(xué)者無(wú)法說(shuō)清的很多道理。此時(shí)，我們都知道，我們生而為人，我們暫居人世，我們最該看重和珍愛(ài)的究竟是什么。
淚水漫過(guò)的大地，是如此沉靜，渾厚和莊嚴(yán)，仿佛有神走過(guò)，仿佛聆聽(tīng)到天啟。
天災(zāi)無(wú)情人有情孩子們，天國(guó)不黑，有很多人陪伴你們；活著的孩子們，命運(yùn)之神眷顧你們，讓你們存活，要看到生活的美好，明天的希望！
“滄海月明珠有淚，藍(lán)田玉暖日生煙”的至情至愛(ài)。你們，遠(yuǎn)行的傷痛的靈魂，不孤單……
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字3
“哭！哭！哭！就只知道哭！你哭了就能解決問(wèn)題了嗎？”相信這些話，我們?cè)谏钪胁粫r(shí)也會(huì)聽(tīng)到。確實(shí)，哭的確不能解決什么問(wèn)題，所以不少的人也認(rèn)為哭是一種愚蠢、懦弱的表現(xiàn)。
咱們春秋晚期的老子，道家學(xué)派的創(chuàng)始人在他的《道德經(jīng)》中，他認(rèn)為：一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)換。
因此可見(jiàn)，哭并不是一種蠢人的行為。相反，它還有些好處�！翱蕖边@一個(gè)行為一般是在十分難受或傷心時(shí)所激發(fā)的`一個(gè)技能。當(dāng)它觸發(fā)時(shí)，往往人都是一把鼻涕一把淚。這種時(shí)候，往往哭給人的一種映像”就是“丑”，另一種就是“沒(méi)志氣，不堅(jiān)強(qiáng)”所以，往往我們一般都不愛(ài)哭，討厭哭，覺(jué)得哭就是一種懦夫行為。
但是，我并不相信哭沒(méi)有一點(diǎn)兒好處，我不相信眼淚對(duì)人沒(méi)有一點(diǎn)兒益處。不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
通常我們?nèi)梭w之所以哭，是因?yàn)槭懿涣松钪械哪承┦虑閹Ыo我們的壓力和打擊。最后壓抑不住的結(jié)果。因此，哭這種行為能夠幫助我們解壓，釋放出我們心中的負(fù)面情緒。這就是為什么，有的人哭的時(shí)候，旁邊的人有時(shí)就會(huì)安靜地退到一邊。不去打擾到他的原因了。所以，你有時(shí)候就會(huì)覺(jué)得哭著哭著，就不知道自己為什么哭了。并且心情也好了不少。
此外�？迣�(duì)我們還有另外一種好處。淚器是我們產(chǎn)生眼淚的地方，目的是為了濕潤(rùn)眼球。其實(shí)在我們不哭的時(shí)候。淚器仍在分泌眼淚，只是量很少，我們未曾察覺(jué)罷了。我們每天要眨眼無(wú)數(shù)次，就是為了將淚水均勻的涂在眼球表面，讓我們的眼球始終變得明亮。眨眼都是這樣，更別提哭了。不然為什么見(jiàn)到嬰兒在大哭完之后，那雙大眼睛總是水汪汪的呢？
所以，我相信哭，并不是一種愚蠢的表現(xiàn)，反而是一種聰明的解壓方法。盡管它不能解決問(wèn)題，但卻能解決那時(shí)你心頭的沉重。我不相信眼淚一無(wú)是處。
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字4
風(fēng)再一次吹打淚窩，伸出手，狠狠的甩開(kāi)它，甩開(kāi)那讓我憎恨的淚花……
三月，春暖花開(kāi)，或許是上天注定讓我認(rèn)識(shí)你，我們的友誼便從那時(shí)開(kāi)始。曾幾何時(shí)，我們一起朗誦之乎者也，一起大叫英文字母，一起在書(shū)山題海里攀登闖蕩……那時(shí)的我們流下過(guò)汗水，也流下過(guò)淚水，但那時(shí)的歡笑卻無(wú)比真摯。
七月，花落一地，或許是因?yàn)槲覀兞飨碌暮顾�不夠，或許是因?yàn)槲覀兊呐ζ床�不夠，我們一起名落孫山。但我并沒(méi)有放棄，依舊在一步又一步的奮力追趕。轉(zhuǎn)回頭，看著你，我從你的眼神里讀出了放棄。多少次，你忍不住翻開(kāi)習(xí)題的答案照抄照搬，多少次你對(duì)著別人的作業(yè)依葫蘆畫(huà)瓢，多少次你在課堂上和別人不管不顧的竊竊私語(yǔ)……終于，我再也無(wú)法忍受了，狠狠的把你拉出了教室，我的眼神狠狠的'扎著你，于是，你的淚水奪眶而出，于是，你對(duì)我發(fā)誓你再也不會(huì)，看著你淚流滿面，我的心慢慢被融化，我選擇了原諒你，仿佛我們又回到了從前……
那天，在你的書(shū)桌上，我再一次看到了別人的作業(yè)，我知道，你又重蹈覆轍。我再也無(wú)法忍受你的自暴自棄，我跑出了教室，你，追了出來(lái)并拉住了我的手，無(wú)數(shù)個(gè)“對(duì)不起”從你的口中噴涌而出，落在了我的耳畔。那天的風(fēng)似乎大的出奇，吹散了你拉著的我的手。“我們?cè)僖膊皇桥笥蚜恕�，我的話讓你淚如泉涌，但是，我的心并沒(méi)有絲毫的感動(dòng)，因?yàn)槲业男脑缫褜?duì)你失去了信任。再次看到你淚流滿面的樣子，我轉(zhuǎn)身離去，我們從此向左走，向右走，我們從此再也不會(huì)是朋友……
今夜，再一次看見(jiàn)你我的合影，我，擦干了不爭(zhēng)氣的淚水，因?yàn)�，為你流淚并不值得，你的淚更不值得我相信�；蛟S，我應(yīng)該感謝你……
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字5
夜，很寧?kù)o。月光皎潔，射入房間，一切都顯得格外朦朧，又有些飄渺。而我，卻在這樣的夜里，哭泣拖著疲憊的身心，邁著沉重的步伐，我走在回家的那條路上。心很痛，使得眼前的景象仿佛都模糊起來(lái)，這路，更是一望無(wú)盡。眼眶似乎濕潤(rùn)了，心像被萬(wàn)把刀撕絞，包里那抹殷紅，令我不住地嘆息。
回到家，也不知自己做了些什么，只是渾渾噩噩，機(jī)械地做著一項(xiàng)又一項(xiàng)的事。爸媽什么也沒(méi)說(shuō)，可我卻看見(jiàn)了他們眼里，深深的失望。我默默地走進(jìn)房間，關(guān)上了門(mén)。
在夢(mèng)中驚醒。猛地睜開(kāi)眼，我從床上坐起。夜已深，爸爸媽媽也早已入眠。走下床，拉開(kāi)書(shū)包，一張薄紙從我手里滑落：80分。淚，又在這一刻涌了上來(lái)，只是，我不再忍耐，任它，在我臉上肆意地流淌。我不敢相信，也不能原諒自己。
心情稍稍平靜了一點(diǎn)，我止住淚，低低地抽泣。窗外，一縷月光射了進(jìn)來(lái)，帶著清涼，與深深的'無(wú)言。我站了起來(lái)，走到窗邊，打開(kāi)了窗戶夜晚里的冷風(fēng)呼呼地吹了進(jìn)來(lái)，只是一會(huì)兒，就使我這小小的房間變得十分冰涼。淚，又一次流下。我閉上眼，感受著冰與熱，在我臉上縱橫。就在這時(shí)，有什么東西碰了碰我的手，睜開(kāi)眼，一看，是一株小小的，不知名的植物。這是什么？我止住抽泣，慢慢把頭湊近：?jiǎn)伪〉娜~桿，支撐著數(shù)片
同樣單薄的葉子，不知是太冷，還是夜太寂靜，葉子竟緊緊閉著，隨風(fēng)搖曳。心里忽然有些憐憫，就伸出了手，輕輕護(hù)住它。似乎是感受到了我的呵護(hù)，它輕輕碰了碰我的手，卻從我手中掙脫，依然在風(fēng)里狂舞。這？我愣住了，在一剎那間想到了自己：它那么單薄，卻能在風(fēng)中佇立，堅(jiān)韌不拔，而我只是受了一點(diǎn)小挫折，就暗自哭泣。想到這，心里似乎豁達(dá)了，我輕輕撫了撫了它，回到床上，我明白了。我靜靜想著。
第二天一早，我再在窗臺(tái)上見(jiàn)到它，它已展開(kāi)了葉片，迎接朝陽(yáng)的溫暖。是呀，我望著它，心中萬(wàn)分明朗，我也應(yīng)該像它一樣，堅(jiān)韌不拔，不向困難屈服，我也要相信，明天會(huì)更好！我摸了摸它，在心里默念：謝謝你。
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字6
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。沒(méi)有什么事情是一蹴而就的。而人往往有悲觀的情緒，相信眼淚能減輕痛苦。可事實(shí)告訴我，眼淚只是成功前的懦弱，并不能解決問(wèn)題，所以我不相信眼淚。
小的時(shí)候我總愛(ài)哭。聽(tīng)我周?chē)泥従咏址徽f(shuō)，我自打出生就啼哭個(gè)不停，像個(gè)關(guān)不上的水龍頭，眼淚嘩啦嘩啦往外流。任憑周?chē)娜嗽鯓雍逦遥叶疾毁I(mǎi)賬。哭一聲是餓了，哭一聲是睡醒了，哭一聲也是尿了。那時(shí)的我對(duì)眼淚沒(méi)有一個(gè)固定的概念，只知道哭對(duì)我而言能解決所有的問(wèn)題。一、二歲的時(shí)候。開(kāi)始獨(dú)自走路，走得搖擺不定。"啪"的一聲我就摔倒在了地上。寧愿躺在地上，也不愿自己嘗試站起來(lái)。果然不出一會(huì)兒，媽媽就把我從地上抱了起來(lái)。眼淚還真是萬(wàn)能呢！
可當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大了以后，我哭的次數(shù)越來(lái)越少。他們都調(diào)侃我是小時(shí)候把眼淚都哭干了，長(zhǎng)大以后才沒(méi)有什么眼淚可流�？善鋵�(shí)是我對(duì)眼淚下了一個(gè)新的定義。眼淚在我眼里再也不是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，而是未解決前的懦弱。面對(duì)失敗，我們所抱有的心態(tài)不應(yīng)該是懦弱，逃避，用眼淚來(lái)解決，那是膽小鬼的做法。而是應(yīng)該積極應(yīng)對(duì)，迎難而上。就拿我們身邊的事例來(lái)說(shuō)，在如今壓力如此大的情況下，我可能會(huì)有那么幾次考試考砸，可能會(huì)讓自己和他人失望。但我如果只是不停地哭，不停地流淚，理想的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)飛向我嗎？事實(shí)上，并不會(huì)。眼淚不再是萬(wàn)的'，它不能給我提供有用的幫助。它只是我情緒的發(fā)泄，心平靜下來(lái)的過(guò)程。它不是最重要的，不是我的關(guān)注點(diǎn)。對(duì)我而言，毫無(wú)用處。我不相信眼淚！我不相信眼淚的付出，我不相信眼淚的所屬，我更不相信眼淚所能挽回的一切。這并不是完全真實(shí)的存在。我所想要的，不是眼淚能夠給我的。
眼淚的存在，并不是為了挽回什么，也不是為了實(shí)現(xiàn)什么。我不相信眼淚。唯有不忘初心，砥礪前行，保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，方能獲得成功。
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字7
在那漫漫的幾年里，我曾經(jīng)是那般地相信淚水，我總以為淚水就是我生活的必備品，沒(méi)有它我身邊的一切將是空虛的。直到后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，是真的錯(cuò)了。
回首那個(gè)夏天，原本坐在教室中嬉皮笑臉的我們，臉上卻掛滿了說(shuō)不盡的悲傷。我們即將與共度六年的老師、同學(xué)們分別；我們即將與充滿著我們的氣息的教室、課桌、黑板以及一切的一切而離別。
在我們最后一次的兒童節(jié)里，快結(jié)束了，廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音“濱河小學(xué)20xx屆的學(xué)生們，你們畢業(yè)了！”說(shuō)不盡的悲傷與留戀，就在分別的那一剎那，都由淚水盡情的揮灑了。曾經(jīng)的我們，每天都希望可以離開(kāi)學(xué)校，每天都希望快點(diǎn)畢業(yè)，可是真到了畢業(yè)，我們卻又舍不得了，寧愿再上一次，永遠(yuǎn)都停留在小學(xué)。
在回家的路上，我的心里像被石頭堵住了一樣，腳步也有種說(shuō)不出的沉重，很短的路程，今天卻感覺(jué)怎么走也走不到家。也許是畢業(yè)了吧，也許是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了吧。
一年過(guò)去了。曾經(jīng)的濱河四班的同學(xué)們又重新的聚在了一起了，我們高高興興的打鬧著，拿著奶油往別人臉上抹著，就算抹成大花貓也不會(huì)怪別人，而是珍惜這一刻。真心的希望這一刻可以停留下來(lái)。后來(lái)我們?nèi)チ烁鑿d，我們開(kāi)開(kāi)心心的.圍坐在一起，認(rèn)認(rèn)真真的看著唱歌的那個(gè)同學(xué)，就算唱破音，也不會(huì)怪她，而是覺(jué)得這是很好聽(tīng)的聲音。
離別時(shí)，我們一個(gè)個(gè)依依不舍的看著對(duì)方，這是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，我們面帶著微笑，但眼淚已經(jīng)在眼眶中打滾了，剛一扭頭，眼淚莫名的便流出來(lái)了，快速地跑走了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)初二了，每次想流淚時(shí)，總會(huì)抬頭望著藍(lán)天白云，讓眼淚流回眼眶里，然后繼續(xù)我的步伐，繼續(xù)前進(jìn)！
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字8
像壓抑了很久的雷得以響徹云霄，我終于從心底發(fā)出吶喊：我不相信眼淚！
題記
夏季的雨像是一個(gè)關(guān)系極好的鄰居，時(shí)不時(shí)會(huì)來(lái)拜訪一下大地，而那灰蒙蒙的天是它的壞心情吧，時(shí)有時(shí)無(wú)�？磥�(lái)，今天雨的心情不太好，一如我的心情。
空氣中仿佛夾雜著火藥的'粉末，一個(gè)小火星便會(huì)點(diǎn)燃我的世界，讓我徹底崩潰。像仇敵一樣，我望著這本和我并肩作戰(zhàn)了六個(gè)春秋的字典，是它親手將我推進(jìn)了“火坑”：
語(yǔ)文考試中，大家都在奮筆疾書(shū)，決心將一百個(gè)生字詞全部消滅，我也不懈努力著。眼看還有兩個(gè)就要完成了，“字典先生”隨著風(fēng)兒興奮地跳起了舞蹈，“唰唰”地翻過(guò)許多頁(yè)。這聲音自然招來(lái)了老師，任我有百?gòu)埧谏啵坏脝“统渣S連有苦難言。老師極其嚴(yán)厲地批評(píng)了我，我感覺(jué)老師口中說(shuō)出的話語(yǔ)像是一把把刺刀扎在我的身上，更像一塊磁鐵一點(diǎn)一點(diǎn)吸走我的自尊，讓我無(wú)地自容。
此時(shí)，有一種心酸與委屈從心底蔓延開(kāi)來(lái)，漸漸涌上眼睛，苦澀的淚珠在我的眼眶中打轉(zhuǎn)。老師說(shuō)完之后嘆息著走了出去。我慢慢坐下，卻如坐針氈，仿佛走到了拐角，不知前路是否光明。忽然，一陣?yán)茁曧憦卦葡�，一道慘白的閃電劃過(guò)天空，我的目光也逐漸清晰了起來(lái)。
雨聲伴著鼓點(diǎn)，攜著歡快來(lái)到大地上，驅(qū)走了我的煩惱，敲擊著我緊閉的心靈之門(mén)，在不停地敲擊下，我的心情終于明朗起來(lái)。
“丁零零”下課鈴響了，我快步走出教室，深深地吸一口氣，啊，空氣真清新，我終于明白了雨過(guò)天晴的含義。天邊那一輪朝陽(yáng)仿佛在向我招手，它似乎在向我傳達(dá)某種自然的訊息，但同時(shí)也在告知：我們要笑對(duì)人生。
雷聲響徹云霄，讓我釋然，我從心底吶喊：“我不相信眼淚！”是的，我會(huì)笑著面對(duì)每天的朝陽(yáng)。
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字9
小時(shí)候，我們認(rèn)為眼淚可以換來(lái)父母的疼愛(ài)，于是從不吝惜；長(zhǎng)大后，我們意識(shí)到眼淚是懦弱的表現(xiàn)，于是盡力收回。多少次，我們傷心痛苦，卻咬牙堅(jiān)持；多少次，我們?cè)庥霰撑�，卻依然含淚微笑。我們從未放棄，我不相信眼淚！
問(wèn)君有兩意，故來(lái)相決絕
那曾經(jīng)的婉轉(zhuǎn)浪漫的愛(ài)情，為世人傳唱了千年�？墒篱g的悲歡離合，卻并未因卓文君的才華與美麗而不眷顧她；司馬相如要納妾，天下男兒皆薄幸，曾經(jīng)那個(gè)深愛(ài)自己，同甘共苦的男子，如今卻也負(fù)心移情！她不是一味隱忍，只懂哭泣的.女人，先寄家書(shū)，有賦《白頭吟》“問(wèn)君有兩意，故來(lái)相決絕，愿得一人心，白首不分離！”寫(xiě)盡一個(gè)女子毫不顧忌的決絕！君不見(jiàn)珠簾不卷玉更寒，日夜把君盼；怎奈念君君無(wú)意，卻把妾心置云端，今賦《白頭吟》，猶記當(dāng)年《鳳求凰》！靠眼淚換來(lái)的愛(ài)情，寧可不要！
騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何
四面楚歌，項(xiàng)王悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”歌數(shù)闕，美人和之，愴然拔劍起舞，“漢兵已略地，四面楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生”，歌罷，揮劍自刎！她只是一個(gè)女子，又怎會(huì)因自己使霸王亂心？面對(duì)敗軍之際，死難當(dāng)關(guān)，她沒(méi)有害怕，沒(méi)有哭泣，拔劍自刎，不讓自己成為阻礙霸王之路�？身�(xiàng)羽爭(zhēng)強(qiáng)好勝，最愛(ài)之人被逼自殺，心中傷心絕望，自尊受到打擊，楚軍又傷亡慘重，“虞姬死而子弟散”，于是烏江河畔，頓覺(jué)羞愧難當(dāng)，無(wú)顏面對(duì)江東父老，一死了之！“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄！”項(xiàng)羽與虞姬，寧為玉碎，不為瓦全，生死關(guān)頭，不掉一滴
眼淚，慷慨赴死！
如今離別日，再話同窗情
三年時(shí)光易逝，轉(zhuǎn)瞬將話離別，誰(shuí)與我共同煮酒，敘說(shuō)三年同窗之情？或許今日一別，明日再難相見(jiàn)。曾經(jīng)共度風(fēng)雨，同甘共苦仍歷歷在目，明日就將各奔東西。自古多情傷別離，在這個(gè)時(shí)刻，我們努力不讓眼淚流下，經(jīng)歷初中生活，我們已然長(zhǎng)大。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。這道理我們也懂！只愿我們記得彼此，記得三年的酸甜苦辣！
青春的我們，不需要眼淚，我們的青春，不相信眼淚！
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字10
每個(gè)人的一生不可能一帆風(fēng)順，忙碌的生活總是充滿坎坷與困難。無(wú)數(shù)事實(shí)也表明，面對(duì)挫折但笑著面對(duì)的人，事業(yè)方可成功。
笑對(duì)生活，堅(jiān)持不懈。美國(guó)著名文學(xué)家、教育家海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候因?yàn)樾杉t熱奪去了她的視力和聽(tīng)力。不久，她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，也沒(méi)有因此掉眼淚，而是自強(qiáng)不息，微笑著面對(duì)生活。之后在她的導(dǎo)師安妮·莎利文的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服了生理缺陷所造成的精神痛苦，最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的`人。海倫的故事，仿佛在告訴人們，無(wú)論你變成什么樣子，但只要笑著面對(duì)眼前的事并且堅(jiān)持不懈地走下去，最終成功一定會(huì)屬于你。
笑對(duì)生活，拼搏奮斗。著名企業(yè)家馬云長(zhǎng)相丑陋，現(xiàn)在任何人包括馬云都可以以調(diào)侃他的外貌為樂(lè)。但他從沒(méi)有因此而流淚、自卑。第一次高考落榜之后，馬云的夢(mèng)想是去酒店做服務(wù)員，也夢(mèng)想做警察，統(tǒng)統(tǒng)因?yàn)橥饷蔡卣鞅痪芙^，說(shuō)白了就是丑！問(wèn)題是，長(zhǎng)成什么樣，馬云決定不了��！在遭受一次次拒絕后，他決定自己創(chuàng)業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中，馬云遇到的困難無(wú)法想象，但他每天仍然是干勁十足，為了夢(mèng)想而努力奮斗。最后，馬云不但創(chuàng)建了阿里巴巴、淘寶，而且也一直奉獻(xiàn)于公益，獲得了成功。由此我們也可以知道，一個(gè)人的成功不是取決于外貌，也不要因此而流淚，只要我們努力奮斗，最終一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
雨果說(shuō)過(guò)：“生活，就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)微笑，就是越過(guò)障礙注視未來(lái)�！痹诋�(dāng)今社會(huì)，遇到困難一味流淚是沒(méi)有用的。有微笑、自信、拼搏打底，在人生和事業(yè)的路途上，即使仍然面臨失敗，但只要堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝它，就能享受實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的快樂(lè)。
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字11
淚水，往往是軟弱的代名詞，是痛苦與失意用來(lái)發(fā)泄的最佳載體。但，流淚的人始終不被世人所接納，因?yàn)檐浫跏亲钊菀讚魸⒁粋�(gè)人對(duì)希望追求的利器。
我在小學(xué)時(shí)，腦海中總是在幻想，為什么我不是女孩子，因?yàn)橹挥信拍苡每奁姆绞剑瑏?lái)喧泄自己的煩惱。似乎哭泣只是女孩子的特權(quán)。
男孩們?cè)谛r(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“男人有淚不輕彈。仿佛男孩子哭泣是犯法一樣。所以，每當(dāng)我當(dāng)著大人的面哭泣，往往會(huì)受到最嚴(yán)厲的懲罰。
但到了初中時(shí)，我的思想開(kāi)始變得更加成熟，更加穩(wěn)重。流淚的次數(shù)幾乎為零，我對(duì)眼淚的思考也開(kāi)始從“為什么男孩不能流淚�！鞭D(zhuǎn)變?yōu)榱恕傲鳒I可以解決什么？”
我曾經(jīng)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，卻一直沒(méi)能做找到突破口，直到我在一本書(shū)中看見(jiàn)這樣一句話：“淚水不能為你解決問(wèn)題，只能讓你用這種方式緩解壓力，如果不能把握好這個(gè)力度，那么，淚水將會(huì)比酒精更容易麻醉你的'心靈�！�
雖然許多醫(yī)學(xué)方面的說(shuō)明文中，都有提到流淚的益處，但為何我們?nèi)匀徊粫?huì)輕易流淚呢？
也許，這個(gè)問(wèn)題我無(wú)法回答，因?yàn)橹两裎乙矝](méi)有想明白。但換個(gè)角度去思考，或許，到可以解釋。
男人，是一個(gè)家庭最重要的頂梁柱。是承擔(dān)起等個(gè)家族復(fù)興希望的最大載體，如果這個(gè)頂梁柱軟弱、悲觀。那么進(jìn)而會(huì)影響起整個(gè)家族的恐慌。所以，男人永遠(yuǎn)無(wú)法在家人面前暴露自己軟弱、無(wú)助的那一面。就算有無(wú)法承受的巨大壓力，男人都會(huì)默默的承受，就算要哭，他們也只會(huì)躲在最黑暗的角落中，讓淚水輕輕劃過(guò)臉龐，哭完，擦干淚水，繼續(xù)承擔(dān)。這才是男人。
我不相信眼淚，但并不代表我不會(huì)哭泣；我不相信眼淚，是因?yàn)�，我明白，我是一個(gè)男人。
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字12
我曾經(jīng)沉淪過(guò)大半年。整天除了游戲吃飯就是睡覺(jué)，毫無(wú)生氣。我依賴著父母，依賴著朋友，依賴著唯一不曾放棄過(guò)我的空氣。
手機(jī)輕微地響起了鈴聲，是母親的短信：“記得元宵會(huì)�！遍_(kāi)始有些發(fā)愣，翻開(kāi)手機(jī)中的農(nóng)歷——正月十五——元宵節(jié)。一時(shí)間卻有些五味雜陳的感受。時(shí)間過(guò)得好快�。∑鸫泊┮率谙茨�，已過(guò)了15點(diǎn)�？粗R子中打扮了許久才微微有些像人樣的自己，便不由有些自嘲了。半年前，懷著滿懷的希翼，自赴神圣的考場(chǎng)，自以為朗朗乾坤把握在手中，卻不幸淪為微末的螢光，我失敗了。雖然我不相信眼淚，但現(xiàn)實(shí)卻真是過(guò)于骨感。
已到了傍晚時(shí)分，元宵會(huì)場(chǎng)漸漸有些煙火燃起。我辭別了父母獨(dú)自一人坐在會(huì)場(chǎng)旁的長(zhǎng)椅上，看爆竹飛濺，煙火升平，卻是沒(méi)有絲毫的感覺(jué)。夕陽(yáng)已沒(méi)，夜色酣濃。元宵會(huì)上好一派繁華景觀。這時(shí)，一只小手扯了扯我的衣袖。順袖望去，卻是一名七八歲的小女孩，她用水靈靈的大眼睛盯著我。似是有些怯生，弱弱地問(wèn)：“叔叔，借我一元錢(qián)好不好？”我頓時(shí)被這句“叔叔”給逗樂(lè)了，來(lái)了興致。我爽快應(yīng)道：“好，但是你借錢(qián)干什么？”
小女孩好似有些洋洋得意，挺著胸脯興奮地說(shuō)：“為了我的夢(mèng)想，我需要一元錢(qián)買(mǎi)火機(jī)�！薄皦�(mèng)想”，好無(wú)力的一個(gè)詞。但我還是遞給了她一元錢(qián)。不久我看見(jiàn)小女孩又跑了回來(lái)，兩條小辨子四處擺動(dòng)，用粉嫩的雙手拽著我的衣服：“叔叔，我要給你看世界上最美的七秒風(fēng)景�！蔽椅⑽⒁恍ΓL(fēng)從中來(lái)，有些煙火的.味道。
第一秒，蒼穹如墨，似有些湛藍(lán)，云層浩瀚，遮蔽了所有的星空；第二秒，微微有風(fēng)，揚(yáng)起了塵埃里沒(méi)落的灰屑，似是追夢(mèng)人輕靈的舞動(dòng)；第三秒，孔明燈在夜空上升起，輕靈自由……空氣芬香，被桎梏的思維稍稍有些放松。之后似是一條巨龍破土而出，在無(wú)限的夜空中痛快淋漓的舞動(dòng)著。它在夜的最深處綻開(kāi)，奪盡所有的光澤。第七秒，璀璨的煙火奪目而起，在夜深處龍飛鳳舞了四個(gè)圓環(huán)。
原來(lái)，夢(mèng)一直在我的心靈深處，不曾離開(kāi)。繁華盡散，天邊亮起了第一道曙光。那一刻，我頓然明白，我那微末的螢光，已在心頭升起。
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字13
淚水，也許是你成功后自己對(duì)自己的認(rèn)可。但淚水更多的卻是對(duì)自己“諷刺”和“嘲笑”。他們?yōu)槭裁催@么“挖苦你”?就是因?yàn)槲覀冏约旱呐橙酢Ｈ绻覀冞B這點(diǎn)小事都克服不了，何談大事。歷史上那些閃耀的“星”，難道都是自己平白無(wú)故的就出來(lái)?當(dāng)然不是，他們都是度過(guò)了比我們這點(diǎn)“小事”大幾萬(wàn)倍或比不上的事。如果我們想成功，就必須渡過(guò)，正如他們一樣。
勾踐，臥薪嘗膽。名聲大震的他，怎會(huì)甘愿做吳王的階下囚，受盡一切折磨，造成這樣的并不是別人的錯(cuò)，而是自己，只因?yàn)樽约赫斐两跇s華富貴中。不知后果的他，已經(jīng)在成功階梯的角落游蕩。但他并不流淚，而是把悲憤、怒火、哀傷轉(zhuǎn)化為一次次的苦，這些苦，他都“嘗”過(guò)了。不顧一切日復(fù)一日、年復(fù)一年的嘗膽，并沒(méi)有消磨時(shí)間，而是讓他記住了這件事，并把此事轉(zhuǎn)化為力量。后果也可想而知，他又一次走向成功，他與吳王的地位發(fā)生了轉(zhuǎn)變。而吳王呢?寧愿貪生怕死，也不肯改變自我。一次次地成功只會(huì)被不相信眼淚的把握，而那些沉浸在眼淚中腐蝕的人，只會(huì)慢慢地化成一個(gè)個(gè)白骨……
奧斯特洛夫斯基，從死亡中幸存的人，雙目失明的他，怎能寫(xiě)出一篇永垂不朽的書(shū)。這個(gè)奇跡，無(wú)法讓人知道�，F(xiàn)在的人，不要說(shuō)是殘疾人就是我們正常人，又有那幾個(gè)能像他一樣從死亡中奮起，頑強(qiáng)的生存?沒(méi)有!有誰(shuí)能在雙目失明，不能動(dòng)的情況下“煉”出了一本書(shū)?也沒(méi)有!現(xiàn)在的`我們，“完整”的我們，又有誰(shuí)能繼承他的意志?沒(méi)有!也只有他一個(gè)人，才能那樣執(zhí)著，那樣“雄偉”的完成了這本小說(shuō)。因?yàn)樗�，不相信自己的眼淚能給自己什么，只會(huì)帶來(lái)痛苦和絕望…….
“男兒有淚不輕彈”正是對(duì)眼淚生動(dòng)地寫(xiě)照。眼淚是懦弱、逃避的標(biāo)簽。那些有名氣的人，不都是在逆境中奮起，經(jīng)歷了人世間的繁華與凄涼。我們不渴望像他們那樣的地位，但我們渴望獲得他們的意志，努力使自己更強(qiáng)。
淚水不會(huì)讓我們?cè)谕纯鄷r(shí)快樂(lè)，只會(huì)讓我們更悲傷。我，不相信眼淚。
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字14
眼淚，也許可以觸動(dòng)人內(nèi)心深處的那根弦，但它所能給你帶來(lái)的，只是一閃即逝的同情，而不會(huì)是尊重。我不相信眼淚，一如往昔那些不相信眼淚的古人。
越王勾踐說(shuō)：“我不相信眼淚！”
硝煙彌漫，哀嚎遍野。轉(zhuǎn)眼之間，國(guó)破家亡，曾經(jīng)的君臨天下，曾經(jīng)的唯我獨(dú)尊，隨著風(fēng)煙消云散，成為曾經(jīng)。如今的他，淪為吳王的階下囚。綾羅綢緞?chuàng)Q成糧衣麻褲，山珍海味變成了殘羹剩菜。去舔嘗苦膽，只為讓自己記住今日的痛苦。紅羅斗帳已不再，取而代之的是草席木枕；萬(wàn)人侍奉的生活已不再，取而代之的是日復(fù)一日的繁重勞作與鞭責(zé)唾罵。他說(shuō)：“我不相信眼淚�！北浦约涸诳嗖豢把缘膭谧骱髨�(jiān)強(qiáng)起來(lái)，只為讓自己記住今日的酸楚。即使現(xiàn)實(shí)如此殘酷，他也從不向命運(yùn)低頭。終于，在多年的'忍辱負(fù)重之后，他積蓄起自己的力量，一朝打碎了吳王的美夢(mèng)，重新站上了權(quán)力的巔峰。
漢使蘇武說(shuō)：“我不相信眼淚�！�
茫茫大漠，駝鈴叮當(dāng)。他帶著漢皇的驕傲行往蠻夷之地。本該受到上等禮遇，卻不料陡生變故——同行之人參與匈奴內(nèi)部謀反，計(jì)劃敗露而被捉，他也被牽涉其中。作為漢朝使者，于理，他不該干涉匈奴內(nèi)政；于情，他不能受辱于匈奴而丟了國(guó)家面子。面對(duì)如此境況，他說(shuō)：“我不相信眼淚。”呼吸之間，便拔出了佩刀，向自己狠狠刺去，毫不猶豫，毅然決然，只為能捍衛(wèi)大漢王朝的尊嚴(yán)。寒風(fēng)凜冽，滴水成冰，他悲慘的命運(yùn)還在繼續(xù)。被流放到北海無(wú)人處牧羝，靠羝乳方得歸。面對(duì)如此境況，他說(shuō)：“我不相信眼淚。”沒(méi)有糧食，便掘野鼠，去草實(shí)而食之；沒(méi)有水喝，便嚙雪止渴；冷了，便靠著羊互相取暖；累了，便撫摸著旄節(jié)，告訴自己要忠于漢朝，忠于漢朝。正是這股信念，使他撐了整整十九年。就算是衛(wèi)律說(shuō)的榮華富貴，李陵說(shuō)的君主寡恩，也沒(méi)能動(dòng)搖他半分。他憑著自己的堅(jiān)持，最終回到漢朝，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。
眼淚，固然是情緒發(fā)泄的一種方式，但它不是用來(lái)?yè)Q取同情的工具。流過(guò)眼淚，不能說(shuō)明你就懦弱，但相信眼淚就證明你是弱者。我不相信眼淚，一如往昔那樣不相信眼淚的古人。
我不相信眼淚 - 初二敘事作文650字15
小時(shí)太嬌生慣養(yǎng)，遇到一點(diǎn)不順心的事就會(huì)哇哇大哭一場(chǎng)。一直到小學(xué)四年級(jí)，我還是一直改不掉這個(gè)毛病，大家覺(jué)得我像一個(gè)女生，不像一個(gè)男生因此給我起了個(gè)外號(hào)叫“潘金蓮”。
小學(xué)因?yàn)樨澩娼?jīng)常完不成作業(yè)，導(dǎo)致家長(zhǎng)三天兩頭被老師找�；貋�(lái)之后又把我說(shuō)一頓，這將會(huì)直接導(dǎo)致我一個(gè)星期來(lái)對(duì)人不理不睬。有時(shí)想想還會(huì)哭上一場(chǎng)，帶著這種情緒去學(xué)校又會(huì)被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)。這更加激起了叫我外號(hào)的風(fēng)波。所以我基本上每天都會(huì)哭上一場(chǎng)。
有一節(jié)語(yǔ)文，讓同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)人的性格，結(jié)果大部分人都是學(xué)我懦弱、不像一個(gè)男生、愛(ài)哭……。昨晚徹底激起了我心中的無(wú)明業(yè)火。
在后一位女生叫我外號(hào)時(shí)，我便不給絲毫的解釋機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)身打了兩巴掌，心里還有一些憤憤不平。把她惹哭了。結(jié)果被老師叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事時(shí)。我捕捉到了老師眼睛里的一絲錯(cuò)愕。
盡管第二天老師再次強(qiáng)調(diào)，不要再給別人起外號(hào)，但還有一些還是“頂風(fēng)冒險(xiǎn)”我就一個(gè)個(gè)把他們都約到廁所，毒打一頓。并讓他們發(fā)誓“再也不許叫我外號(hào)，也不準(zhǔn)告訴老師我打你，不然比現(xiàn)在狠上好幾倍。”我惡狠狠地威脅被我打的男生。他帶著哭腔發(fā)了誓，我就頭也不回的走了。
經(jīng)過(guò)好幾次的打人事件，老師開(kāi)始注意我的動(dòng)向，還經(jīng)常和我單獨(dú)談話，但我好幾次把話說(shuō)僵了。此后同學(xué)再也不敢叫我外號(hào)。
不僅連老師覺(jué)得我變了，連家長(zhǎng)也覺(jué)得我越來(lái)越不懂事。那學(xué)期老師給我的評(píng)語(yǔ)是：“老師不知道為什么原來(lái)不善言辭、膽小怕事的你哪去了。取而代之的'，是一個(gè)同學(xué)們都害怕的一個(gè)‘老大’你可以不軟弱，但也不必這樣對(duì)同學(xué)。我希望你的性格可以變好，愿學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天向上！”
從那以后每有一件惹我發(fā)火的事，我就想起了老師的評(píng)語(yǔ)，極力的克制自己的沖動(dòng)。而且我還許了一個(gè)愿望：愿以后的我可以不這樣暴力，但也不要軟弱。
我不再相信眼淚。
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