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我所在的集體600字作文（通用25篇）
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我所在的集體600字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我所在的集體600字作文 篇1
我有這樣一個新集體，它在我的生命世界里充滿了無限的歡樂，我的世界因它而精彩，雖然這個集體的形成還不足一學期。
我每天都會懷著一種愉悅的心情踏進這個新集體的大門，就算是有什么不愉快的事情也會在這一剎那間消失得無影無蹤。一進門，那一張張再熟悉不過的臉孔就出現在我的面前，他們便是我的同學們了，他們的臉上總是洋溢著兩個子——開心。好像沒有一件事能夠讓他們的臉上去掉這兩個字。
你大致的往教室看一遍，總是有一些打掃衛(wèi)生的人在認真的`打掃著班里40多個同學的座位，不錯，那就是值日生了，同學們一天的衛(wèi)生就得靠他們了。再仔細一看，有一個女同學正在那里一絲不茍的看書或是拿起手中的筆，勾一勾畫一畫，那就是我們班的尖子生，整天泡在書里，很少有和其他同學們玩的時間，她可是老師夸贊的對象，如果有人跟她比泡書，那個人肯定會輸得落荒而逃。如果你在我們班里找她，若根據這一點，你肯定一眼就能找到她。
再往教室的東南角上定睛一看，你便會發(fā)現那里坐著一個比較胖的男同學，那里總會有幾個人圍著他，你可別疑惑，那可是我們班的焦點！
這時，你在往黑板那里一看，你會看到有幾個人在搶黑板擦，你可別想歪了，他們這并不是在做好事，而是在——搗鬼。最后搶到黑板擦的同學便會得意的擦起黑板來，如果你不仔細看，也許不會發(fā)現他擦過后，仍有一些粉筆寫過的明星痕跡，你可不要說是他不小心沒擦干凈，因為他這是故意的，每回他們都會這樣，這可為那些值日生惹了不少麻煩。這便又是我們班里玩的一種新花樣，我們班里別的好處沒有，花樣倒是挺多的，這不，一開學時先流行的是轉書，被班主任制止后，又開始扔粉筆，后來又被老師制止，現在這種花樣不知道又會到什么時候被老師制止……
這就是我的新集體，在這里面儲存了同學們平時的笑聲和嬉戲的場面，它將陪我度過無數個這樣的“春天”。
我所在的集體600字作文 篇2
我們六（3）班是一個團結、和睦的大家庭，一個有著“文明班級”稱號的集體。
我們班的語文老師是一位個兒很高的青年教師。他的微笑永遠都是那么真誠。他愛我們，信任我們，他相信我們六（3）班的同學們能夠和明天的太陽一同升起，能夠沖向知識的高峰。他姓冒，但是冒老師從來都不冒冒失失。冒老師的教學方式與眾不同，這種教學方式使同學們學得輕松，學得愉快。當然了，更重要的是使我們愛學語文，成績都頂呱呱的。冒老師不僅熱愛文學，而且還熱愛音樂。他會拉小提琴、大提琴、二胡，還會演奏口琴、橫笛，怎么樣？我們的冒老師還不錯吧！
數學老師就是陳老師了。陳老師是一個非常能干的老師。他平時不茍言笑，與冒老師的幽默正好形成鮮明的對比，可看起來一點也不兇。陳老師有一個非常可愛的兒子，頭發(fā)跟陳老師一樣，都是卷曲的.，可有意思啦。有機會，我?guī)闳デ魄瓢伞?/p>
班上的調皮鬼很多，他們互稱“鐵哥們”，立誓“有福同享，有難同當”�！案！边�沒來，“難”倒來了不少。他們一看見老師那嚴厲的目光，便互相出賣對方，真是洋相出盡。其中被稱為“馬鈴薯”或“馬大哈”的“調皮大王”，他在男同學面前很“�！�，可是他卻很怕女生，也許他與女生前世是“冤家”吧。這個調皮鬼會唱許多流行歌曲，對歌星也是了如指掌。在課外，他常與男生們追逐搞打，可是一到課堂上他就兩眼發(fā)直了。你們說，它是好孩子還是壞孩子呢？
當然，班里缺少不了一些能說會道的“小能人”，比如楊佳倩。她是個可愛的女生，班上的大事小事都離不開她。楊佳前還會彈古箏，可就有一個缺點，就是膽小了點。你用一條假蛇來嚇唬嚇唬她，我敢打賭她會“抱頭鼠竄”，還會“嗚嗚”哭起來，不信，你去嚇嚇看。
六（3）是一個榮譽班級體，每次比賽我們總會奪個冠軍。要問我們的口號，那就是：“不怕做不到，就怕想不到�！蹦阊�，要是想把我們的秘密全知道，歡迎來六（3）班做報告。
我所在的集體600字作文 篇3
我是太原市實驗小學四年級六班的一名小學生，我從小學一年級開始，就讀于這個具有國學特色的班里。四年的光陰，她給我?guī)砹藬挡磺宓拿篮没叵搿Ｊ撬�，陪我學習；是她，教我做人，讓我理解倫理道德，并且讓我增加了文化知識；是她，伴我成長，使我體會到人生樂趣。她就像一個溫暖的家。
每天早上，鳥兒飛向藍天，我快樂地走進學校，走向教室學習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她。
在大自然中常常會有狂風暴雨，令人驚恐不已。這時大家都會急忙跑回教室。因為溫暖的教室就像媽媽在親切地召喚：“孩子們，外面天氣不好，不安全，快回來吧！”我們連忙依偎在她的懷抱里，感到又親切又溫暖。
我們班是一個大家庭，有優(yōu)美的環(huán)境，良好的教育條件，還有可愛的同學和和藹可親的老師。同學們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時，我撞你一下，你不跟我斤斤計較，你踩我一腳，我也像沒事兒一樣，我們依然是好朋友，大家共同度過這段快樂時光，共同品嘗其中的喜怒哀樂，共同經歷里面的風風雨雨，這些全靠她。
我們班很團結，現在有位同學要去加拿大讀書，我們都依依不舍，為她開歡送會，贈送禮物作紀念，贈送詩句祝她好運。有時候，班里參加學校的各項比賽，別看我們人少，可最終勝利仍然屬于我們。因為我們心往一處想，勁兒往一處使。我們班很堅強，盡管有時在比賽中失利，但誰也不泄氣，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，決不給班級抹黑！
我們班的同學都有遠大的`理想和目標，都想成為對社會、對國家有作為、有貢獻的人才，我們在老師的帶領下正在發(fā)憤努力……我愛同學，我愛我班！
我愛美麗的校園！我愛這溫暖的大家庭！更愛辛勤撫育我們健康成長的老師。
我所在的集體600字作文 篇4
每次來我們班上課的老師對我們班的評價是：整體較好，個別同學紀律欠佳。不過，我們對我們班集體卻有另一種看法，如果沒有這些景色的點綴，就沒有生氣勃勃的班集體。
先說我們的班主任，別看她平時總是和藹可親，可不知咋的.，我們班那幾個搗蛋鬼卻對她服服帖帖的，我不知她是用什么魔法懾服了他們。反正，我們很喜歡上她的課。
再說我們的英語老師，他憨厚老實，滿腹文采，可能是宅心仁厚，幾個搗蛋鬼總在他的課堂上搗亂，氣得他吹胡子瞪眼。
然后是我們的數學老師，雖然長得魁梧，可他從不擺架子，臉上總是帶著笑容，可你們別以為他可欺負，只要你上課時心不在焉，立馬會得到他的嚴厲懲罰。
輪到說我們班的女生了，我們班的女生可好學習了！看課堂上踴躍發(fā)言的是女生，書寫端正得到夸獎的是女生，這都要歸功于那幾位勤奮好學的小紅、小麗她們了，每當看到她們孜孜不倦的學習，我們也會不知不覺地模仿她們，自然成績與日俱進了。
男生？哎，不知咋說好，那幾個搗蛋鬼真是讓人又愛又恨。愛，是他們關心集體，不計個人得失，做了好事也不夸耀；恨，是他們總在課堂搗亂，讓老師們不得不停下來教訓他們，可他們卻往往好了傷疤忘了痛，真希望他們能端正學習態(tài)度，別再做這損人不利己的事了。
這就是我們的班集體，有好有壞，不管咋樣，我們都很珍惜這份友誼。時光匆匆地走過，但也在無形中帶給我們太多的成長和財富。小學六年級，是我們小學生活的終止，我們將踏上另一個征程，讓我們填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟添光加彩！
我所在的集體600字作文 篇5
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——五（10）班！ 學校是我們進入的第一個小社會，班級是我們的第二個家。我愛我的“家”，老師，同學和我。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，五（10）班就是這樣一個家。在這個家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會出現矛盾，尤其是那幾個調皮的孩子，總讓父母不開心，很操心，但爸爸媽媽們總會有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個手，又是永遠的好玩伴。
任何名利都不會存在于我們的家，不過在學習上的競爭卻異常激烈，要知道我們的目標是文明班級，所以對于學校中的一項項評比或者考試我們都會竭盡全力，43顆心積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。
走進我們班，你會有一股回家的`感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個家沒有一個完美的人，卻有一個個內心善良的人。告訴你，這里可是一個臥虎藏龍之地。就說我們的班長吧，他處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學習委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對會讓讀者猶如置身夢境……再看看老師們，語文老師循循善誘，數學老師方正質樸，英語老師慈祥和藹……同學們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——五（10）班！
我愛我班，因為她給我?guī)砹藬挡磺宓拿篮没貞�。是她，陪我學習，伴我成長。她就像一個溫暖的家。
我愛我班，因為我是其中的一員，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學，我們是相親相愛的一家人！永遠溫暖的家——五（10）班！
我所在的集體600字作文 篇6
光陰荏苒，小學六年的時光已經結束了。但我不能忘記我們的班集體，不能不留戀我們的班集體，因為我們的班集體是一個大家庭，讓我們在這個大家庭中感受到了家的溫暖……
我們的班集體，是一個擁有69名家庭成員的大集體，其中有2名老師和67名同學。在這個大集體中，發(fā)生了許許多多使人溫暖的事情：就拿運動會來說吧！我還清楚地記得，那一天我們班的一位同學要準備跑了，我們都上去加油，他也信心十足。隨著發(fā)令槍“砰”的一聲響，比賽開始了。我們都在旁邊為他吶喊助威，我的眼睜得圓圓的，只見他追上了一名又一名運動員，快到終點了，我的心都快跳出來了，急得亂蹦。賽場上的每一個人都在加速，真是飛一般地前進。最后我們班的選手得了第5名，他上來之后就哭了起來，我們都圍了上去安慰他。我們班的團結、友愛之情真令人感動。還有一次廣播操比賽，老師一直都在讓我們練習，我們覺得很辛苦，但是一想到成功的`滋味，就覺得那些苦不算什么了。終于到了比賽那天，我們都非常緊張，心里也蹦蹦直跳。開始做操了，我們把平時認真練習的動作拿出來，生怕有一點差錯。后來評分，我們班取得了優(yōu)異的成績，我們真是高興萬分，這都是大家精誠團結的結果。
時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上， 我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，六年的時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。我愛我們的班集體，它將陪伴著我們走向更加美好的未來！
集體，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭里，我學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏�，我將銘記于心�?/p>
我所在的集體600字作文 篇7
今年讀高一了，已經整整在不同的校園里待了10年了。在這10年里，我和許許多多不同的同學，組成過各種類型的集體，讓我最難以忘懷的是初二，204班，由33位成員組成的集體。
當時擔任我們班主任的是一個尚未婚配的20出頭的小伙子，我們都親切的叫他“小陳”。204班在小陳的帶領下，不僅學習成績總是名列前茅，玩也是玩得最盡興的，可謂是該學習時就學習，該玩耍時就玩耍，勞逸結合，一樣不落。
至今還記得那場校運會，還記得那個跑道，還記得小陳帶領我們吶喊加油的`情景。那是我們班的接力賽場，當時正在競爭前三甲，小陳領頭打頭陣，在烈日下，我們一個個激情高揚。當劉亮第一個沖破紅線到達終點時，班上的男生們興奮地將小陳和劉亮拋上了半空，女孩們則一個個激動的相擁流淚了。那一刻，我們都投入了自己的一份心。
至今還記得那場元旦晚會，本是學校嚴令禁止的，但小陳為了緩解我們緊張的學習氣氛，親自主持為我們辦了一場別開生面的元旦晚會。正因為如此，小陳被校領導狠狠的批評了一頓，但是，那個月我們的成績又是穩(wěn)坐第一，小陳樂呵呵的成了其他班導羨慕的對象。很多老師都說小陳很幸運，帶了一個好班，其實，只有我們和小陳才知道，我們是一家人，我們時刻處在同一戰(zhàn)線，我們要互相幫助，共同進步，一起來創(chuàng)造屬于我們自己的家園。
我愛204班，我想念204班的同學，我想念小陳上的數學課。如果可以選擇，我想再次回到初二，再去體驗那難忘的真情，讓人生充滿更多美好的回憶，讓心再一次感受到溫暖。
204班是我最覺得溫馨的集體，在那里苦也是甜。
我所在的集體600字作文 篇8
太棒了,終于開學了!雖然今天不是開學第一天，但是我實在太高興了,心情也非常激動,因為終于可以交新的同學。雖然說放假好，但很悠閑，沒人玩太無聊了，除了看電視、做作業(yè)，就在家里默默的玩耍，如果還不開學，我真怕我會憋瘋。開學的前幾天，一直在心里對自己說：“馬上就要開學了，可以交新的同學�！苯K于等到了這一天。
來到學校的校道，我的心里有種說不出的感覺，我走上教學樓的六樓。找到五（3）班,在五（3）的走廊上走來走去，因為我不敢進出，過了一會我下定決心走進去，我和以前認識的同學一麥甜一起坐，坐下后我唯一的`感覺就是：上學真好！
第一節(jié)課是數學課，老師來了，同學們馬上回座位上拿出新課本坐好。他先價紹自己再價紹班主任和英語老師，他姓黎、班主任姓、英語老師姓黃。黎老師不上課，因為我們班有插班生沒有課本，他在說五年級的規(guī)律，老師們都喜歡好學生不喜歡壞學生，老師們都很嚴格，壞學生都很怕嚴格的老師，但我喜歡嚴格的老師。
我們這些同學都是從各個班偏來得，也有同班的，剛來到新得班級有點陌生，除非同班或以前認識的同學，其他我都不認識。過幾天，我慢慢地認識了幾位同學，也有點喜歡這班的老師了。我們班有93人，空間不夠大只好擠下去，活動的地方不夠大。
我們班太多人了，老師要講大聲我們才聽得到，如果一不留神，你就聽不到老師剛才說什么了，所以我要專心聽課，不搞小動作，不說話才聽得到。
以后我要更加努力學習，天天向上、好好學習。
加油！
我所在的集體600字作文 篇9
我的同學王宇熱愛集體，在班上是出了名的。什么上操時燈關上沒有，什么放學時窗戶是不是開著，他都惦記著。我不禁問他： 你又不是班干部，管這么多的事累不累�。� 可他卻說： 班級就是我們自己的家，為自己家里做點事有什么可累的？ 一個熱愛集體的人
他是這樣說的'，也是這樣做的。記得有一次，星期五放學時，值日生忘記打掃三角柜里的臟物。星期一我和值日生倩倩最早來到學校。倩倩打開三角柜準備做值日。呀，里面的臟物發(fā)酵了，散發(fā)出難聞的氣味，一向愛干凈的她放下掃把，捂著鼻子跑回到了座位。我是這組的組長，看到組員臨陣脫逃，心里挺有氣的。當我走到三柜前準備親自去掃散發(fā)著酸臭味的臟物時，也被熏得皺起了眉頭。我佯裝著準備找跑掉的值日生，正欲轉身離去的時候，之間王宇走進教室。他的腿前些日子摔骨折了，現在還在養(yǎng)傷，一直不能做劇烈活動。他看到三角柜大敞著，里面臟亂不堪，二話沒說，放下書包，拿起掃帚就掃了起來。他先掃出一堆小食品袋，把它們一個個摞好，放到垃圾桶里;再掃出幾個軟包裝飲料盒，把它們用腳輕輕踩扁，也放到垃圾桶里，然后他有掃出幾個粉筆頭，幾塊已變黑了的香蕉皮，用簸箕弄到捅里。這時他剛想轉身去倒垃圾，忽然發(fā)現柜子里有幾塊口香糖牢牢地粘在底下，他用掃帚掃了掃，沒掃動，用腳蹭了蹭，還是弄不下來。這時他索性蹲下身子，把手伸到柜子里去摳，當時他用自己的指甲把粘得非常牢固的口香糖摳下來放到垃圾桶里的時候，他的額頭滲滿了汗珠。
這時，他剛想起身去到垃圾，因為腿傷沒好徹底，又蹲了好長時間，身子不由晃動了一下，差點摔倒。我和值日的倩倩，這時再也忍不住了，一個上去扶住了王宇，一個槍過他手中的垃圾桶跑出教室。
我正想扶王宇回座位，他徑自走到窗前推開了窗子。頓時，清新的空氣迎面而來，我感到教室的空氣也變的新鮮了許多。
同學們陸續(xù)走進教室，看到滿頭大汗的王宇，有看看整潔的三角柜，都向熱愛集體的王宇伸出了大拇指。
我所在的集體600字作文 篇10
每個班都是一個溫暖的班集體，我也有一個溫暖的班集體。在這個大集體里，每個人都有歡笑、淚水，在這個溫暖的大集體中，我取人之長補己之短，在這個團結的大集體里，我學到了很多很多，在這個大集體中，我們每一個成員都在一點點的長大，在這個大集體中，有溫暖的陽光時常照耀我的`心靈，使我看到曙光。
記得那一次，全年級舉行拔河比賽，我本以為我們班的人最多會贏，可沒想到還是得了一個倒數第三。比賽完了后，全班同學都很灰心，老師看見我們都是垂頭喪氣的樣子，就教導我們說：“同學們，別灰心，其實不是你們力量不夠而是你們不夠團結，俗話說的好，單個的人是軟弱無力的，團結永遠是一個善良思想的人的最高需要。老師看了你們的比賽，你們都各顧個的，這樣拔河是不行的�！崩蠋熌翘斓恼佌伣陶d使我們全班永生難忘。從那以后，我們班就團結多了。
那一把斷尺我也是到現在也保存著。那是我們班同學團結友愛的象征，也是我和敏敏友誼的象征。記得那次數學考試，我剛買的尺子不知道讀躲到哪里去了，好像是在和我玩捉迷藏，上課鈴響了，同學們都在議論著什么。我的尺子還是沒有找到，我急得哭了，同學們都來問我怎么了，我把這事全說給他們聽了。我越來越著急，這時敏敏走了過來，把一把嶄新的尺子“啪”的一聲折成了兩半，我很詫異，老師來了，我沒管那么多就用了。那把斷尺真的是救命神呀！我會永遠珍藏那把斷尺的！
還有很多很多使我回味無窮的事，我都還記憶猶新，這些事永遠伴我成長，我愛我的班集體。
我所在的集體600字作文 篇11
我們五（4）中隊有一個最大的特點，那就是淘氣。只要朱老師離開班級一步，班級里就有許多人在蠢蠢欲動。
這不，朱老師去辦公室批作業(yè)了，教室里的聲音立刻從0分貝大幅上升到1000分貝，同學們立馬亂成了一鍋粥�！疤詺獍卑子钴庯w快地從椅子上跳了起來，繞著整個教室來回跑，一邊跑一邊還大聲叫喚：“我不活了！我不活了！作業(yè)那么多，做死我啦！”數學課代表也利用這個時間從桌肚里拿出一大疊作業(yè)本，一個個開始發(fā)起作業(yè)來了。原本坐得比筆桿子還要直的孫君翊，一下子轉過身和后邊的陸伊瑤說起話來。我也“趁火打劫”跑到了陽臺上和楊一凡下起了斗獸棋……教室里一片混亂。
“砰”的一聲，傳來了辦公室的關門聲。這時，我們每個人心里都明白：有人要來了！數學課代表以百米沖刺的速度向自己座位奔去，孫君翊馬上回過頭，又恢復了“筆桿子”的模樣。我當然也不會坐以待斃，偷偷地從陽臺上抄小路逃回自己的位子�！疤詺獍卑子钴巹t俯下身子，在一張張桌子間爬過，最后一個飛躍的動作結束了他的“精彩表演”，教室里立刻鴉雀無聲，連呼吸的聲音都聽得見了。
一個人影從我們班門前經過，進去了隔壁班，“啊……原來不是朱老師啊，虛驚一場！”白宇軒長吁一聲。說著，他又在教室里一陣“狂奔”。就像一塊石頭打破了平靜的水面，教室里又開始喧嘩起來了，說話的還是說話，發(fā)本子的還是發(fā)本子，下棋的.還是下棋……
這時，朱老師出現了，真是神不知鬼不覺�。∥覀冞�沒反應過來，朱老師就已經厲聲呵斥了：“這就是你們五年級的紀律嗎，瞧瞧你們一個個什么樣……”唉！又是一番思想教育，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有……
你看，這就是我們班，一個非常淘氣的班級，現在你了解我們是群什么樣的孩子了吧！
我所在的集體600字作文 篇12
現在，讓我們來一起關注一下百米賽跑的運動員們準備得怎么樣了。
在班集里以“超級大長腿”著稱的明華同學看起來勢在必得啊，也有不少的“華迷妹”在旁邊嬌羞地給他加油。旁邊的幾位正在做著緊張的準備工作，呼——吸——呼——吸，看來他們并沒有被明華的氣勢所嚇爬，這又是一場勢均力敵地較量啊。
“321，跑”只聽裁判一聲令下，幾位運動員都如餓狼撲食一樣向著終點跑去。像我們這些“宅男宅女”式的學生主在跑道旁撕喊著“加油！跑快點！”跑道上的同學就像被打了雞血一樣，速度飚升，如離弦的箭一樣�！斑荨钡貨_向終點，在終點線旁的'同學仿佛只看到一個身影閃過，就如同他們一齊越過終點一樣。幾個運動員停下后我看著你，你看著我，仿佛在說“哥幾個，可以呀！”我們的啦啦隊也跑過去問侯啊、遞水啊，然后，我們急切地跑到裁判身邊，每個人都不說話，都用著急地眼光望向裁判，裁判凝重地望著我們，“可以，都只相差個零點幾秒鐘”然后說“華明是亞軍，冠軍和季軍是蔡翼和曉晨”，雖然華明是亞軍，但我們也很高興，因為我們班從來不缺冠軍呀！
我們班不僅運動名將多，學習上也在年級里名列前茅。在一次的期末考試中，我們班的學霸們在考場上大放光采，只見他們面帶微笑，手中的筆在試卷上如魚得水，橫掃千軍萬馬，不知道我們老班在監(jiān)控后面笑的有多高興。
由于我們班學風太好了，以至于我們班基本沒中下等的學生。
成績出來后，老班抱著試卷在課堂上用他那不怎么標準的普通話講到：“闊也！遮次窩們班又是NO1，今著晚上看電影兒！”這句話聽得我們心里如沐春風，爽得很！
這就是我們班，一個奮進、向上的班集體。
我所在的集體600字作文 篇13
"都說班很大，其實一個家。"我哼著改編的<<班家>>蹦蹦跳跳地走進教室，陽光燦爛的一天校園生活開始了。
早讀課十分充實，因為老師和我們都深刻感悟到"一日之計在于晨"。第一節(jié)課是語文課，我萬分高興，為什么呢？一上課，大家都期待著曹老師走進教室。這天，曹老師卻遲遲沒來。正在大家交頭接耳地發(fā)出疑問和推測時，一個陌生的人影走進教室，他匆匆在黑板上寫下課文的標題。我一注意，不對，這個人不是曹老師，等他轉過身來時，我恍然大悟，原來是楊翥成。曹老師要讓學生當老師，這真是一個別出心裁的想法！課上，同學們積極發(fā)言，大家都太激動了，時不時還弄一個笑場。人想，估計全校都能聽到我們的歡聲笑語，真是美好的一節(jié)語文課。一下課就要排隊去跑步，跑步很平常，但是全班一起跑，太開心了！大家跑步的姿態(tài)各異，有的大腹便便，像只企鵝；有的展開雙手偈一架飛機，我看著，雖然無語，但心里很開心：大家都好可愛啊。下午的辯論會，大家唇槍舌劍，一會兒生龍活虎，口若懸河；一會兒像被判定了一樣，被辯得無言以對。蔡（日韋）晗的冷靜機智，陳一凡的一語破的。我即使坐在臺下，心里也樂開了花：這些人吶......
運動會就是一場戰(zhàn)爭：戰(zhàn)士、后援、后勤。哪個也不能少。那邊是剛跑完了3000米，上氣不接下氣，趕緊有人去送水、送毛巾。這邊跑100時摔了一跤，幾個人急忙帶著繃帶跑過去。我望著大家，心里不禁微微一笑：太棒了！
我沒有珍惜曾經的那六年的班集體，但是這個生命只有短短三年的.班集體，我一定會珍惜。班集體帶來的快樂，小到同學間撿起掉落的一支筆，大到運動會的全力拼搏，這一切的一切，都是班集體帶給的有快樂。
"都說班很大，其實一個家。"班集體帶給我的快樂，永遠不少。
我所在的集體600字作文 篇14
我們中一(5)班就像一棵挺拔的大樹，五十名學生舊像是五十片葉子，老師就是我們的主干，我們每天都在吸取著老師給予我們的知識和力量以及營養(yǎng)，我們都為自己是青鳥班的學生而感到自豪與驕傲。
我們班的的凝聚力很強，一年一度的趣味運動會又要開始了，我們班的成員也針對自己的強項加緊的賽前訓練，未參與項目的同學也忙得不可開交，跳繩的有同學幫著測數，投籃的也有同學喊著加油拿著水助陣，百米跑的也有同學追著測時，他們累了、有同學讓座，渴了、有同學遞水，受傷了、不能參賽了、有同學申請做候補……整堂體育課大家又累又渴，但我們開心我們快樂我們甚至陶醉于此。因為我們是大家庭像朋友更像親人，所以為之付出我們愿意，我們團結不只因為班集體的榮譽，更因為我們有愛，因為我們所有人都是青鳥班的一份子，為集體爭光是我們每個人的目標與驕傲，顯然我們青鳥班是最強的。不僅僅因為四項第一一項第二，而是我們團結我們友愛、戰(zhàn)斗力強，所以才能使我們的班集體踏上了一勝利的新臺階。
在運動會的期間我們不只是在賽項中奪得了優(yōu)異的成績，同時在氣勢上也把其他班集給壓下去了，我們不僅僅是想做給全校的師生看；并且也要大聲的喊給所有的師生聽，我們用盡全身的力氣在咆哮著，為我們班每一位運動健將在喝彩，給予他們力量，就在此刻我自豪我驕傲，因為我們又打響了勝利的一炮，此刻我們所有的`同學都在走向我們班的運動健兒一方，集體緊握右手舉過頭頂、我們歡呼、我們吶喊、我們?yōu)橹偪瘢m然一部分同學嗓子都叫啞了，但依舊吶喊著依舊歡笑著。這就是我們高一年級的第一次評比，很明顯我們打了漂亮的一仗，當然-我相信這只是起步而已，精彩的過程還未開始，我們的目標是希望拿全能優(yōu)秀獎而不是單方面的優(yōu)異，我們將會像草原的駿馬一樣向前飛奔，我們以后將更懂禮儀、更守紀律、更愛學習、更愛勞動，讓我們爭取在各個方面做到更好更強，最后做到最好最強。
我所在的集體600字作文 篇15
這個學期，我們班來了一位新的插班生叫胥善唯。他是從蘆村來的，各方面稍遜于我們鎮(zhèn)上的學生。其他方面還能湊合，就是普通話說得實在不標準。上回，他與一個同學鬧矛盾，本想說：“我馬上叫我哥哥打你�！睕]想到，大家有的聽成了“我馬上叫我多多打你”，有的聽成了“我馬上叫我蟈蟈打你”。結果，全班哄堂大笑。當時，他的臉紅通通的，眼淚都快掉了下來。
無巧不成書。我們班有個同學叫曹雨，以前也是從蘆村轉來的，他倆曾經就在過同一個班。班干部決定讓她來教胥善唯，使全班同學共同進步。曹雨是為文靜的女生，成績也比較優(yōu)異，況且兩人也認識，溝通起來較方便，所以她是教胥善唯普通話的最佳人選。
曹雨一接到這個任務，一刻也不敢松懈，一有時間便在糾正胥善唯的普通話。她先讓胥善唯讀幾遍課文給自己聽，接著糾正錯誤發(fā)音，最后讓他自己練。她每天還布置胥善唯回家讀漢語拼音，第二天檢查。有一回胥善唯生病了沒來上學，大家以為今天曹雨會輕松許多。沒想到放學后，曹雨竟主動跑到胥善唯家去教他。
過了半個月，胥善唯的普通話雖然還不怎么標準，但是比以前好了許多。曹雨仍然每天都堅持著。所以每個課間，我總會看見兩個熟悉的身影在教室里練習，那些我們看似平常的詞語，要從胥善唯的.口中流暢地讀出，是多么的艱難。從中，我體會到了胥善唯的刻苦和曹雨的執(zhí)著。
現在，胥善唯的普通話已經接近完美。有一次趁著老師不在，竟然模仿起李玉剛那動人的歌喉，唱起了《貴妃醉酒》。嗨，你別說，還真是挺像那么一回事。
通過這件事，讓我看到了集體中分子的力量。是呀，在一個集體中，我們每個同學就是一個分子，只要每個分子都能互相幫助，互相進步，那這個集體一定是最優(yōu)異的。
我所在的集體600字作文 篇16
我的集體是鄭梁梅中學初一（12）班，在這個充滿樂趣的集體中。我嘗盡了“酸”、“甜”、“苦”、“辣”……
酸
期中考試的成績出來了，老師將我們的名次報了一下，當聽到洪月思的`數學考了第一時，大家都覺得不可思議。因為她以前每次排名，都不可能在前20名，這回卻成了第一。真令人羨慕呀！頓時屋內彌漫著濃濃的酸味……
甜
“告訴你們一個好消息”。陳老師面帶微笑，以20米一秒鐘的速度沖進教室�！笆裁春孟⒀�？老陳得獎了？”大家七嘴八舌的議論著�！拔覀儼嗟泥嵖尚暮土謺悦罚瑸槲野喃@得了英語競賽的一等獎和二等獎！”老師得意的說�！罢娴陌�，恭喜恭喜�！蔽蚁蛲罆悦纷ＹR道。她們不僅是為自己爭光，也是為集體爭光呀。我感到好高興呀，心里想吃了蜜一樣，十分甜。
苦
今天晚上有一場考試，只見大家都在緊張的復習，唯獨一人一點也不緊張。她就是坐在我前面的好朋友，張果果。我問她是不是胸有成竹了？她露出一絲詭異的微笑，說：“萬事俱備，只欠東風！”我不知她玩的是何等把戲，只好期待她今晚的表現了。試卷發(fā)下來了，大家都在埋頭苦做，卻見那張果果在位肚里翻什么東西。我心想：她不急著做題目，翻位肚干啥？頓時，我明白過來，她在作弊！我心想：到底要不要告訴老師呢？舉報了，我倆之間肯定會有矛盾；不舉報，之間情誼便可繼續(xù)。唉，好猶豫呀，心里有種說不出的苦味，就好像吃了黃蓮一樣苦。
……
我的集體酸、甜、苦、辣，樣樣俱全，想嘗嗎？那就來吧，我隨時歡迎你的到來！
我所在的集體600字作文 篇17
我們SY中學是一個充滿活力、溫暖快樂的大家庭。在這個大家庭里，我又是政教處中的一員，因此我又屬于這個小集體。
我們的集體只有四個人，有政教主任、生活輔導和兩名干事。我們的集體雖小，卻是一個團結互助、頗具凝聚力的集體。
平常的日子里，我們都按部就班地做著自己的事情，各盡其職、各負其責，將各項事物處理得井井有條。
政教處的工作其實是很復雜很繁重的，既要管理班主任又要管理好學生紀律、穩(wěn)定校園秩序，還要組織安排勞動，也肩負著綠化環(huán)境的任務，因此，戶外的`體力活也占了相當一部分。每當有勞動任務的時候，他們都不讓我出馬，因為政教處只有我以為女士，而且年紀最輕，這是他們對我的關愛，我心里總是充滿了感激，所以每次在他們勞動回來，我都給每個人沏上滿滿一杯熱茶來犒勞他們。
每當上級要來檢查檔案，那是最手忙腳亂的時候。這時我們四人就一齊上陣，我打印，趙老師裝訂，唐主任歸納，裴老師搬運，用流水作業(yè)方式將工作完成得又快又好。
瞧，多么團結和諧的一個集體啊！
我所在的集體600字作文 篇18
光陰荏苒，三年的初中生活已經結束了�？晌沂呛臀业陌嗉w一起長大的啊！讓我怎能不留戀呢？
三年時光，也長也短，許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了，但在我心靈深處卻有一縷怎么也揮不開、擦不掉的記憶，讓我總也不能忘記。
初二時全校舉行秋季運動會，我報名參賽的項目是初中女子800米長跑。比賽開始了，全班同學目送我走向比賽場地。
生活委員還跑來把一塊巧克力塞在我手里，說：“爭第一�。 蔽倚χc點頭，從他的目光中，我感到了信任和希望。我充滿自信，邁著大步，站到了隊伍的最前面。我相信，第一是我的。
200米過去了，400米又過去了，我的腿有些軟了，稍微放慢了步子。突然一陣助威聲傳進我的耳朵里，看臺上我們班同學都站起來了，有的還站在凳子上。
我的心跳得快極了，為了我們班集體，我要爭第一！我使勁擺臂，用勁向前沖，幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停，我已聽不清他們在喊什么了。
還差200米，我發(fā)現后面的選手要追上來了，喘著粗氣，我想甩她，可是力不從心。我奮力跑著，恨不得一步跑到終點，只覺得后邊那位選手一陣風似地超過我去……比賽終于結束了！我名列第二。
我哭了，我們班的同學跑過來，扶著我回到座位上，給我披上衣服，大家鼓勵我，安慰我，說：“第二也很不錯�！蔽业臏I水更像斷了線的珠子，不停地往下流。生活委員又買了一瓶汽水送到我面前，說：“在我們心中，你得的是第一。我們愛的是你那盡心竭力�！蔽也豢蘖�，和大家一起笑，一起大喊，為別的'同學加油。這件事已經過去好久了，我沒有忘，更沒有忘的是那56顆一起跳動的心�。∵@樣一個班集體，讓我怎能不留戀？我愛我的班集體，愛那56顆紅心，愛那份盡心竭力。
心中默默地祝福，愿大家總是盡心竭力，愿大家的明天更燦爛，更光明！
我所在的集體600字作文 篇19
我現在生活的班級與我初中呆過的班級有著那么幾分相似，以前我的班主任是個嚴厲又帶一些小幽默的人，他對管理班級有著自己的一套風格的班規(guī)，他一直都是嚴格要求我們的，每件事情都抓的特別的嚴，但是有時候他也會給我們講一些課外的事情。他是真心的為我們著想。
現在的班主任也是一個非常幽默的人，他會時常跟我們開一些小玩笑，會時不時的逗笑我們，雖然他很幽默，但是管理班級上面也是很嚴格的，很有自己的一套規(guī)則，這也是他在這個學校被所有人稱為在他的班級里面是最幸福的班級。
而我們班里的人呢，都很活潑，也很開朗，但有些人的性格是那種大大咧咧的，有些人會很內向，也會很害羞的那一種，但是經過在這個班級里面，幾年的鍛煉，很多開朗活潑的人更加的`大膽，也更加的鍛煉到了自己，那些內向的人也慢慢的放開了一點，自己更好的成長。
把你的人也都很團結，就舉個例子來說，我們當時新生軍訓的時候，遇到了一個不太負責任的教官，剛開始我們都沒有學到什么，所有人都認為我們班已經很差很差，就到了最后一天晚上的時候，班里的人組織我們自己去練習，我們班，靠著我們自己的團結，我們的努力，還有我們班的男生取得了軍訓會操的優(yōu)秀獎，從別人口里最差的變成了拿卡的一個班級。我們班好像大部分時間都是這樣子，都是到最后的時候才會發(fā)出自己真正的實力。
在學校的運動會上，我們班也非常的優(yōu)秀，運動員的運動場上，拼灑淚水，后勤保衛(wèi)員也保障了運動員的安全，每個人都有自己的任務，每個任務都做的特別的好。
經過兩年的努力，我們班也獲得了30多張獎狀，我現在就生活在一個團結優(yōu)秀，努力上進的班集體里面，希望在接下來一年的時間里面，我們更加的優(yōu)秀。
我所在的集體600字作文 篇20
我所在的班集體是一個充滿活力、團結互助、溫暖快樂的大家庭。
我們班同學大多數來自農村，一樣的裝束，一樣的樸素，一樣的鄉(xiāng)村風俗，使得我們在一起生活、學習相處得很融洽。沒有高貴貧賤之分，有的只是平等，互助友愛。
我們的班集體是團結的，學校每學期都分年級開展體育比賽活動。有藍球賽，排球賽，足球賽，羽毛球賽等。無論是哪項比賽，只要有我們班參加的，都會看到我們班男女同學在賽場旁觀看，做拉拉隊，隊員們出來休息馬上會有同學遞給一杯礦泉水。遞上擦汗的毛巾。正因為場外同學的團結一致，鼓舞了賽場里的隊員們，每次比賽，我們班的男女隊總會獲得獎狀。男同學還多次得了藍球賽的冠軍。當然，取得比賽的勝利，很大程度上決定于隊員們的球技，但如果不能團結一致，賽場內的隊員們彼此矛盾，不互相配合，勝利的結果能得到嗎？所以，班集團結的力量是巨大的，而我們班的團結友好是取得每次勝利的一個保障。
團結、和諧、友愛的`班集風氣，還讓每們同學的心里都感到踏實、溫暖，哪位同學有自己不能解決的問題，他(她)首先想到的是班集體，找同學們幫助共同解決。哪位同學有了困難首先向他(她)伸出支持之手的是我們自己班的同學，哪位同學的成績落后了，班里的同學就組織大家?guī)退?她)把學習趕上�？傊覀儼嗍且粋�充滿活力團結、互愛、互 助、溫暖快樂大家庭。我愛我們的這個大集體。
自古以來，誠信已作為美德以及人際交往中最基本的原則由父輩傳給子輩，由老師傳給學生，由社會傳給大眾。誠信一詞已成為當今社會出現頻率最高的詞語之一，但是人們的誠信細胞卻越來越少。在中國文化史上，孔子把“信”提到了“民無信不立”的高度，整個中國傳統(tǒng)文化也認為誠信是“進德修業(yè)之本”、“立人之道”和“立政之本”。
它是人際交往的最基本原則，它要求在人際交往中要做“言必信、行必果”。在市場經濟條件下，誠信不僅是人際交往中的美德，更是一筆寶貴的資源，影響到人際交往的方方面面。
在人與人的交往溝通過程中，能讓雙方的交往順利進行的最好方法就是用心解釋。將“誠信之心”轉化為語言與行動，我們將會贏得每一個人。誠信增加了安全感，減少了壓抑和提防，讓人們自由地分享情感和夢想；誠信使人們愿意為其他人奉獻；誠信表達了一種信心，這種信心使人們更容易堅信其他人的能力；誠信還可以化解人際交往中的矛盾，矛盾雙方以誠相待、互相信任，沖突就被認為是誤解。雙方都會在自我反思的過程中寬容對方，并在往后的交往中以行動展示自己的真心。
由以上的種種可以看出，講誠信的人沒有敵人。講誠信的好習慣應從小培養(yǎng)，而大學生即將踏入社會，更應在學習生活等各個方面注意做到誠信。例如，在考試過程中，應誠實作答，不作弊；在體育比賽中，憑自己的真實實力與他人競爭，不為勝利使用任何不正當的手段，如賄賂裁判、服用違禁藥品等等；在同學交往中，做到以誠相待，答應別人的事就一定做到，不然就不要隨便“信誓旦旦”地許下承諾，更不要為了一己私利而欺騙他人、隱瞞事實真相……誠信永遠是不落伍的美德，是交往中永恒的準則。
我所在的集體600字作文 篇21
我是安陽實驗小學三（2）班的學生，我們的班級是由四十六個同學組成的。我們來自瑞安不同的地方，卻能相聚在一起，真是一種難得的緣分。
平日里，我們一起上課，一起玩耍，一起經歷挫折，一起分享快樂。我們的學習生活與課外生活頗為豐富。我最喜歡參加的'就是每個學期組織的親子活動。每次，我都讓媽媽給我準備許多食物跟大家一起分享。大家穿著校服，一路上一個跟著一個，遵守紀律，很好地體現出了我們班的精神風貌。到達目的地后，大家圍在一起，有的同學在變魔術給大家看，有的在出謎語讓大家猜，還有的在講笑話逗大家樂呢！
雖然，目前我們四十六個同學和老師只相處了短短三年，但大家的關系十分親密。我喜歡同學們，大家互相鼓勵，團結友愛，我熱愛我們的班級，它是我成長的搖籃。
我所在的集體600字作文 篇22
秋風蕭瑟，學校里依舊煥發(fā)著一股生機勃勃的景象，操場上學生們活潑的樣子，有打籃球的，有踢足球的，有的還在比賽著奔跑。
初中，我所在的集體，我的同學們，我的.伙伴們。我和你們一樣都在學習著，都在操場上奔馳著，都在人生道路上一起前進著，長大了的我告訴我：“你那時是多么的幸福，沒有煩惱，沒有瑣事，一心只是跟著一個集體一起前進著，一起為了自己的未來在打造著屬于自己的品牌，還記得老師總是在課堂上教訓我們，總是在課堂上告訴我們要為了自己而去奮斗，也總是在課堂上做出一些奇怪的東西和說出一些奇怪的語言來哄我們開心，讓我們知道學習的好處和增加對學習的動力。
集體，是一直伴隨著我們讀書年代的一個詞語，在我們出到社會后也會給我們一個公共的平臺，讓我們去發(fā)揮自己的長處和特點。我所在的集體，我深深的融入了你們，并難于割取。
我所在的集體600字作文 篇23
時光荏苒，轉眼間一年半的初中生活結束了。這一年半里，我和我的集體共同面對困難，團結一心，奮勇向前，獲得了不少榮譽，也留下了光輝的榮耀的篇章。
鏡頭一：運動會
這學期的運動會上，我們班女同學頗具霸氣。在女子八百米的起跑線上，眾多選手身強力壯，唯獨我班的張卓慧十分嬌小，從客觀因素上似乎已經沒有了奪冠的可能，但事實并非如此。張卓慧一起跑就緊跟對手，漸漸地，硬實力顯露無疑，逐漸超越其他選手，占據領先地位，最終與我班的吳優(yōu)一起沖過終點線，吳優(yōu)也在400米衛(wèi)冕成功。女同學在運動會上豪取四冠，真是夢之隊啊!當他們勝利歸來時，我們班的同學把發(fā)出雷霆般的掌聲，有的同學扶著剛跑回來，還氣喘吁吁的運動員;有的同學連忙給他們送水。即使是一些經常默不作聲的男生，也都歡呼著歡迎這些戰(zhàn)士凱旋歸來，在女生連連報捷的鼓舞下，男生們錦上添花，在多個項目一展風采。全班的熱情歡呼響徹全場，這次運動會可謂大獲全勝。
鏡頭二：朗誦比賽
其次，在朗誦比賽上，我們班同學更是團結一心，再創(chuàng)佳績。班里有兩人參賽，其中孫君怡最引人注目，她清脆的聲音響起的時候，同學們便沉醉在這如癡如醉的夢境中。她站在臺上，毫無緊張之感，句句牽動人心，最終一氣呵成，獲得了一等獎，當她們順利的演講完畢時，緊張的我立即緊張起來，給予熱烈地鼓掌。喜悅之心立即洋溢在每位同學的`臉上。
鏡頭三：籃球賽
最令我難忘的就是籃球賽了，全班整齊劃一的掌聲回響在我耳邊時，我頓時感到無比的壓力。我?guī)蚓徛厍斑M，眼看防守球員要對我實行包夾，我早已是破這一意圖，于是我假傳真突，沖入禁區(qū)，隨之華麗而流暢的三步上籃，沒進!球刷框彈出，不光是我，全隊的運氣也是不順，勝利的天平逐漸向對方傾斜，失敗的打擊撲面而來，但隊員并沒有灰心喪氣，而是互相鼓勵，希望下次能夠表現得更好。
團結一心，奮勇向前，這是我們班立于群雄之林而不倒的精神源泉，為我班增添生生不息的活力。
我所在的集體600字作文 篇24
從小到大，我們都經歷著一個又一個的集體，而最多的，就是學校和班級。
如今，上了大學，我同時四個集體中，學校、系，班級、寢室，每一個集體都有著各自的故事。
白城師范學院是一個大集體，從大一到大三，我已經慢慢的熟悉了這個集體，我也愛上了這個集體，我覺得，白城師范學院有著一個很強的師資隊伍，每逢元旦或是元宵節(jié)，學校都會為我們這些在外讀書的孩子們精心準備一些演出或節(jié)目，我在這里，過得很開心，就像在家一樣。
而我所在的教育技術系是全院最小的一個系，但我認為也是最團結的一個系，每年院里舉行的排球比賽，我們都會獲得優(yōu)異的成績，我們系也連續(xù)四年被評為教學管理先進系，我們系的`每一位老師都很負責任，在課上我們是老師和同學，在課下我們是最親密的朋友，能在這樣的系里生活，我每天過得都很開心。
而作為06級本科一班班級體的一員，我也深深的體會到了家一樣的溫馨，我們四十九顆心緊緊的靠在一起，每次有什么活，大家都搶著干，還記得上次我們班被分到西操場拔草，我們大家一起干，連說帶笑，不一會兒就拔完了，一點兒都不累。
而最后，我要說的是，我們寢室這個四人的小集體，這也是給我印象最深的一個集體，我想我一輩子也忘不了。由于我是第一次在學校住宿，剛上大一時，常常因為想家而偷著哭，每次，都是室友過來安慰我，并且講好玩的笑話給我聽，晚上，我不敢一個人上廁所，每次都是她們當中都會有人從床上爬起來陪我一起去，還記得有一次我發(fā)高燒，她們仨急的假都沒顧得上請就陪我去醫(yī)院打吊瓶，并買了個熱乎乎的大地爪，放在靠近我手腕處的輸液管上，說省著藥水涼，怕我疼!這個小小的集體所給我的溫暖，點點滴滴，太多太多，每一個細小的動作，每一次的安慰與擔憂，我都細細的記在心里。
我慶幸，此時此刻，我被這么多溫暖的集體包圍著，在白城這個遠離家鄉(xiāng)的地方，我處處都能感到家一樣的溫暖。
我所在的集體600字作文 篇25
我所在的集體是新鋪的一所民工子弟學校，有21位教師和500多名外地生。學校很小，但很溫暖。我擔任三1班的班主任，全班有56人。這讓我想起自己念小學三年級時的事情，我們班也正好是56人，班主任是潘老師，她是一位我特別喜歡的老師。說真的，現在我還真想念潘老師啊。
認識潘老師，是在我讀小學三年級的時候。一、二年級教我們班的是一位快要退休的老教師，她無法激起我們學習的興趣，我甚至討厭上她的課。三年級第一學期，開學的第一天，潘老師笑瞇瞇地走進教室，站在講臺前，親切的和我們交談。我一下子就被老師吸引住了：你看，她是那么年輕，渾身散發(fā)著活力；她又是那么美麗，明亮的大眼睛溫和地看著我們，說著一口流利的普通話。在我當時的小心眼里，剛剛跨出學校大門的.潘老師就是一位美麗的女神。于是我愛上了學習，成了老師的影子。為整頓班風，老師決定重新挑選一批能干的班干部，首先選班長。那是一節(jié)班隊課，剛開始，教室里十分安靜，突然“頑皮大王”站起來說要選自己當班長，頓時教室里沸騰起來了。緊接著，人人都舉起手來，爭著當班長。潘老師驚呆了，過了好久，她紅著臉，笑著對我們說：“很好，大家都很自信，都有一顆為班級服務的心。這樣吧，以后每人當一周班長，誰當的最好，就一直當下去。”教室里一片掌聲。老師待我們真好。在潘老師的教育下，我們班由原來的爛班變成了優(yōu)良班集體，我成了老師的好助手。在老師身上我學會了很多東西。
應該值得慶幸，我無論所在哪個集體，都是溫暖的。
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