小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳1
最近發(fā)生了一件事，讓我當(dāng)時(shí)的心怦怦直跳，會(huì)是什么事呢？事情是這樣的。
那天下午放學(xué)后，我拿著一張面值10元的紙幣到超市買(mǎi)鋼筆。當(dāng)我選好鋼筆準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，也許是收銀的阿姨一時(shí)大意沒(méi)看清楚，找給我一把錢(qián)，其中還有幾張10元的。我先是愣了一下就立刻明白阿姨肯定是把我給她的錢(qián)搞錯(cuò)了。媽媽給我一個(gè)月的零花錢(qián)只有幾元錢(qián)，而我最近非常想得到一款悠悠球。看著只要拿走就“歸于”我的錢(qián)，眼見(jiàn)現(xiàn)在又有了“希望”，我當(dāng)時(shí)的心“怦怦”直跳……可是我轉(zhuǎn)念又想，我怎能為了眼前這不屬于自己的小利而失去做人之本呢？我立刻對(duì)正在忙著的阿姨說(shuō)：“阿姨，我只給你10元，這錢(qián)搞錯(cuò)了……”走出超市，我感覺(jué)自己比得到那款喜歡的悠悠球還要開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳2
從小到大，我的心里有過(guò)很多次怦怦跳的過(guò)程。有高興的跳，有害怕的跳，也有激動(dòng)的跳。我今天就給大家講講最近激動(dòng)的心跳歷程。
昨天，課外班老師帶我和同學(xué)們，一起去科技館參觀，一路上我的心情波蕩起伏，有說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，就像懷里踹了一只小兔一樣，怦怦直跳，這跳動(dòng)的聲音真大呀！仿佛壓住了外面一切雜音，只有心跳的“怦怦”“怦怦”旋律。因?yàn)橐郧拔覐膩?lái)沒(méi)有去過(guò)科技館。這時(shí)，老師好像也看出了我的心思，說(shuō)：“你第一次來(lái)，不要激動(dòng)，讓你高興的還在后頭呢！。我“嗯！”一聲，便坐下靜靜的等待，到達(dá)科技館。
一進(jìn)科技館，我心里非常高興，又是一陣激動(dòng)喜悅的心跳，畢竟這些高科技的玩意兒，我可沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，就比如說(shuō)：用腦電波讓賽車(chē)前進(jìn)，這個(gè)可真高級(jí)，它能測(cè)出你的專注力有多高。還有海螺鳴笛，只有你用力推拉，它就會(huì)發(fā)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的鳴笛聲。最能鍛煉手疾眼快的是：釘子搭橋，它可以提高你的反應(yīng)速度，手起刀落的果斷決定。這些高科技可真好玩呀！
讓我最期待的，要數(shù)那無(wú)殼孵蛋了，我觀察了小雞整個(gè)孵化過(guò)程，從最開(kāi)始的有血管、心臟、小雞成形，最后出殼，真正變化成一只活生生的可愛(ài)小雞。這項(xiàng)研究成果可真?zhèn)ゴ笱剑∥艺嫦胫肋@個(gè)聰明人誰(shuí)。
旁邊還有一個(gè)博物館，幸虧我?guī)Я藢W(xué)生證，我們拿出證件，售票阿姨也給了我們票，我們高高興興的進(jìn)去了館內(nèi)。到了第一展區(qū)，里面展覽的有，鼎、有杯豆、還有一圈人圍在一起看文物，最主要的是一位銅色鑄身的小人，身上掛著一個(gè)三十八元標(biāo)簽，我以為這是拍賣(mài)的，我還給它拍了一個(gè)放大版的照片，紀(jì)念一下挖出來(lái)的古人“偉大作品”。
第二展區(qū)，居然有一個(gè)“化妝盒”，這讓我印象很深刻，古代居然也有化妝盒，超乎我這個(gè)小學(xué)生的思想��！這讓我難以置信，懷疑是不是現(xiàn)代人偽造的？不可能吧！
第三展區(qū)，呃……啥也沒(méi)有，只有多張不帶色彩的照片。還有打敗日本的石頭上面刻著字，“我們打敗日本鬼子了”，這對(duì)我來(lái)說(shuō)就有點(diǎn)尷尬了，只不過(guò)是黑白照片，如果老師能在有限的時(shí)間里講解一下，我想我也會(huì)用心關(guān)注的。
要是博物館和科技館比的話，呵呵！只能說(shuō)博物館是一個(gè)謎了，如果沒(méi)人給你講解，你也只是看看外觀展覽圖吧啦。科技館起碼有說(shuō)明和證實(shí)，讓我們知曉。
呵呵！真是一次不虛此行的有趣經(jīng)歷呀！像這種喜出望外，群情鼎沸的心兒怦怦跳活動(dòng)，能多來(lái)幾次就好了。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳3
不知怎的，原來(lái)筆直平坦的小路今天變得格外硌腳，道路兩旁的花草樹(shù)木也黯然失色，連幽藍(lán)的天空也變得不再幽藍(lán)，眼前的美景都變得乏味。這一切全是因?yàn)槟强蓱z巴巴的分?jǐn)?shù)——93.5分。
媽媽來(lái)接我了，以前我見(jiàn)到媽媽就像麻雀似的嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停�？墒墙裉�，我像霜打的茄子似的——焉了。一路上我一言不發(fā)，離家越來(lái)越近，我的心里越來(lái)越緊張，好像心里有一面節(jié)奏不一的鼓點(diǎn)，正在“咚咚咚”的敲著。離家的路越來(lái)越近了，我仿佛看到媽媽鐵青的臉，爸爸高高揚(yáng)起的“鐵砂掌”，又仿佛看到老師失望的眼神，同學(xué)們嘲笑的聲音。“哼，就這點(diǎn)分?jǐn)?shù)……”
我越想心里就越害怕。到了家門(mén)口，我的腳像灌了千金似的承重。輕輕的推開(kāi)門(mén)，家里異常寂靜，空氣里彌漫著濃濃的硝煙味。我偷偷瞄了一眼爸爸，他看著手機(jī)一言不發(fā)。我怯生生的喊了一聲：“爸爸，我回來(lái)了！”爸爸頭也不抬，“嗯”了一聲，我像老鼠遇見(jiàn)了貓似的一溜煙的進(jìn)了房間。
我放下書(shū)包，拿出試卷，那可憐的93.5分仿佛在嘲笑我，鮮紅的“×”好像織成了一張網(wǎng)，把我緊緊的包裹在里面，讓我踹不過(guò)氣來(lái)。我心想，要完成簽字這項(xiàng)任務(wù)該怎么辦呢？如果我把試卷給爸爸媽媽簽字呢，說(shuō)不定要來(lái)個(gè)男女混打，不簽字吧，老師要檢查。咋辦呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我如坐針氈，最后決定去跟老師撒個(gè)謊吧！
我?guī)е唤z恐慌和不安走進(jìn)教室，老師檢查到我的試卷了，便問(wèn)：“徐崢，你怎么沒(méi)簽字呀？”“我，是因?yàn)椤蛱煳野职謰寢尣辉诩�！”我結(jié)結(jié)巴巴，語(yǔ)文倫次。我連自己都吃驚了，我第一次撒謊了，第一次鬼使神差的撒謊了，我的臉一下子紅到了耳朵根，恨不得把自己的頭塞進(jìn)抽屜里。也許老師看到我的窘迫，便走到講臺(tái)上，真誠(chéng)而溫和地說(shuō)：“同學(xué)們，考好考差并不重要，考的好是讓自己自豪，考的差也要勇于面對(duì)，從此鞭策自己努力上進(jìn)，簽字不是讓家長(zhǎng)打罵你們，而是讓他們對(duì)你們學(xué)習(xí)成績(jī)有所了解。能夠誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的成績(jī)的同學(xué)，我相信你們會(huì)更加努力的�！闭f(shuō)完，老師會(huì)心地對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我不禁羞愧萬(wàn)分。是啊，欺騙是可恥的，只有勇敢面對(duì)失敗，才能更好地去迎接新的挑戰(zhàn)！我心里一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)“我一定要回去補(bǔ)簽字，再向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。”
老師，我要感謝您，是您讓我懂得了誠(chéng)實(shí)的可貴，讓我明白了如何去面對(duì)失敗，我會(huì)更加努力的！
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳4
有的人因?yàn)榫o張而心兒怦怦跳，有的人因?yàn)楦吲d而心兒怦怦跳，還有的人因?yàn)楹ε露膬衡疋裉Ｄ銈冎绬�，我是因�(yàn)椤?/p>
那是一個(gè)寂靜又寒冷的夜晚，晚上放學(xué)，我從晚托班寫(xiě)完作業(yè)后，回到家，一翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本忘帶了，落在了那里！因?yàn)榈诙焐蠈W(xué)要交作業(yè)，我心急如焚，爸爸媽媽都還沒(méi)有回家，我便獨(dú)自一個(gè)人急匆匆地下了樓，踏上了漆黑的路。
天色很暗，當(dāng)我走在這條伸手不見(jiàn)五指的路上時(shí)，心里害怕極了！路上空無(wú)一人，我的心在一直怦怦跳，像十五個(gè)吊桶打水，七上八下。突然，一陣詭異的風(fēng)吹過(guò)，路邊樹(shù)叢中也傳出了沙沙的聲響。我嚇得哆嗦著汗毛都豎了起來(lái)，心臟快要跳出來(lái)了。我緊緊地握著拳頭，腦袋里不禁浮想聯(lián)翩，頓時(shí)閃現(xiàn)出許多妖魔鬼怪的畫(huà)面，我不敢往下想了……
咬緊牙關(guān)，眉頭緊皺，四處張望，額頭冒出了冷汗，在這千鈞一發(fā)之際，腦中閃現(xiàn)出了一個(gè)字“逃”，越是想跑，腿越不聽(tīng)使喚，不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)，我使出了全身的力氣，才邁出一小步。不管了！我使勁一拍大腿，大步向前沖去……
到了晚托班，拿到了我的作業(yè)本，心里像吃了蜜一樣甜，便急匆匆地返回，又踏上那段漆黑的路。
過(guò)了一會(huì)兒，由于害怕，天又太黑，“嘭”的一下與前面的一個(gè)小木樁緊緊地“抱在了一起”。我的心里像揣了一只小兔子一樣跳得厲害，“哎喲，疼死我了，到底是人還是鬼？”我自言自語(yǔ)道，這一切讓我毛骨悚然。天上的月亮散發(fā)著清麗的光輝，隱隱的投在了路邊的樹(shù)影，看起來(lái)都是那么的詭異。不管那么多了，我忍著疼繼續(xù)向家拼命地跑去。
突然，一束光打破了緊張的氛圍，正在這時(shí)，前面閃現(xiàn)出了一個(gè)人影，借著朦朧的燈光，我定睛一看，原來(lái)是爸爸過(guò)來(lái)找我了，我像見(jiàn)了救星一樣，快速地奔了過(guò)去，見(jiàn)到了爸爸，我累得氣喘吁吁地，心里倒吸了一口涼氣，逐漸平靜了下來(lái)，高興得眼淚都快流了出來(lái)。爸爸笑著說(shuō)：“是不是害怕了？”我委屈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就這樣，我跟隨爸爸回到了家，想起自己被嚇得狼狽不堪的樣子，真是驚險(xiǎn)又有趣，心兒怦怦跳的感覺(jué)，我到現(xiàn)在還記得呢……
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳5
以前，我的膽子非常大，什么恐怖游戲都敢玩：“玩具熊的午夜后宮”“恐怖吃豆人”……這些都不在話下，連小哥告訴我殺人不眨眼的“scld73”，我也不怕。但那個(gè)無(wú)面男故事卻讓我驚心動(dòng)魄。現(xiàn)在回想起來(lái)，還歷歷在目，心兒砰砰直跳。
那是一天的晚上，我的小哥來(lái)了，他說(shuō)：“你知道無(wú)面男嗎？”我不以為然地說(shuō)：“不要臉嗎？”
他又一本正經(jīng)地說(shuō)：“告訴你，美國(guó)為了抓住這個(gè)無(wú)面男，毀掉了一座城市。”
我驚訝地說(shuō)：“我去，美國(guó)為什么抓無(wú)面男��？”
他小聲地說(shuō)：“因?yàn)闊o(wú)面男，美國(guó)很多的小孩連續(xù)失蹤了呢！”
我滿懷疑問(wèn)地說(shuō)：“為什么呀？”
他故作神秘地說(shuō)：“因?yàn)闊o(wú)面男沒(méi)有面容，所以會(huì)抓一些小孩，把他們的五官拿出來(lái)……”說(shuō)到這兒，小哥說(shuō)：“我應(yīng)該回家了，再見(jiàn)！”
我告別了小哥，在我睡覺(jué)時(shí)，我想到了無(wú)面男，嚇得縮在了被子里。我又想到同學(xué)說(shuō)的未影人，無(wú)面男和未影人差不多，都可以瞬移。想到這兒，我的心兒砰砰直跳，我趕緊把被子蒙在頭上，一點(diǎn)光亮也不露。
但我的眼前依然有個(gè)無(wú)頭鬼在晃動(dòng)。他的脖子上涌出了一股又一股的鮮血，似乎噴在了我的臉上。我用手一摸，濕漉漉的，難道真的是血嗎？我用手擦了一下，借著從被子縫隙透過(guò)的燈光一看，原來(lái)是汗，我嚇得出了一身冷汗。
此時(shí)，我的心里好像有一面小鼓，一直在咚咚地敲著。越害怕眼前的鬼就越清晰，好多鬼片都在眼前閃過(guò)。大大的眼睛，長(zhǎng)滿尖牙的嘴巴，干枯的雙手，身披白色的床單。想著想著，我的心就像被一只無(wú)形卻充滿了寒氣的大手揪緊了。我感覺(jué)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼兒，馬上就要跳出來(lái)一樣。不知過(guò)了多久，不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
這一宿，我都在做惡夢(mèng)。這時(shí)我才覺(jué)得我不再是個(gè)天不怕、地不怕的男子漢了。我想：我都上四年級(jí)了，還怕什么鬼，這以后同學(xué)們都會(huì)笑話我。
突然，我似乎聽(tīng)到了那個(gè)鬼在說(shuō)：“快點(diǎn)起床，好上學(xué)！”我嚇了一跳，睜開(kāi)眼睛，媽媽在床邊呢，我這才知道原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)��！我想，如果這是真的，那我可不是一命嗚呼了嗎！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但至今我還是記憶猶新。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳6
在11月23日的那晚上。我總是難以入睡，因?yàn)榈诙煲獏⒓印案Ｖ菔械谖迨邔弥行W(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽”，腦海里總是浮現(xiàn)出各種擔(dān)憂，“如果拿不到名次怎么辦？”“第一次穿釘鞋跑不習(xí)慣會(huì)不會(huì)腳扭了？”這可是我第一次代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)田徑隊(duì)參加校外田徑比賽，我的比賽成績(jī)能讓老師、同學(xué)們滿意嗎？越想心里越緊張，爸爸安慰我說(shuō)：“只要盡全力就好了�！�
第二天早上6點(diǎn)就起床了，擔(dān)心路上會(huì)擁堵，我們很早就來(lái)到了省體中心的比賽場(chǎng)地集合。當(dāng)我拿到了號(hào)碼牌、參賽證時(shí)覺(jué)得既自豪又緊張。我的第一個(gè)比賽項(xiàng)目是壘球，我用回形針把號(hào)碼牌別在胸前，經(jīng)過(guò)工作人員對(duì)運(yùn)動(dòng)員身份證查驗(yàn)正確后跟著領(lǐng)隊(duì)進(jìn)入賽場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，我排在第五個(gè)。我看著前面的選手居然扔出了30米的成績(jī)，我心里一震“30米呀！那可是我夢(mèng)寐以求的數(shù)字！看來(lái)今天的第一名與我無(wú)緣了�！鳖D時(shí)我的情緒有一些低落，但是我不放棄，默默地給自己鼓勁加油！終于輪到我了，只聽(tīng)到裁判員說(shuō)道：“0020準(zhǔn)備！”我從桶里拿起個(gè)又重又大的壘球，在助跑道上站好，當(dāng)時(shí)我心里緊張極了，裁判員一聲令下“開(kāi)始！”我助跑了幾步在白線前用了洪荒之力把球向前扔去，只聽(tīng)到對(duì)面的測(cè)量的裁判員說(shuō)到“27.7米�！蔽翌D時(shí)喜出望外，興奮不已，經(jīng)過(guò)幾輪的比賽，估計(jì)能進(jìn)前四名了，我信心大增，緊張的神經(jīng)一下放松了許多。
接著我又馬上去參加第二項(xiàng)400米跑步比賽，體育黃老師對(duì)我說(shuō)：“要全程往前沖，即使沒(méi)有力氣也要堅(jiān)持跑到終點(diǎn)�！痹诘群騾^(qū)，坐我身旁的一名參賽隊(duì)員跟我聊了起來(lái)，“你400米能跑幾秒？”“那你呢？”我反問(wèn)道。“1分19秒”他自豪地說(shuō)�！芭�！”我贊嘆不已�！拔铱隙ㄅ懿贿^(guò)你”他說(shuō)。我聽(tīng)了他說(shuō)的話，表面上沒(méi)有什么變化，但是心里卻感到惶惶不安。比賽開(kāi)始了，我的心兒又開(kāi)始怦怦亂跳的了，選手們都在各自的跑到上準(zhǔn)備就緒，只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)令槍“砰”一聲，選手們像離弦的箭一般奮力向前沖去。在離終點(diǎn)60米的時(shí)候，我的大腿像灌了鉛一樣，怎么也跑不動(dòng)，被后面的選手趕超了。很遺憾，這次沒(méi)有取得好成績(jī)。但是這1分38秒的速度對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一次突破了。
令我心兒怦怦跳的體育比賽終于結(jié)束了，心情也平靜了許多，不再緊張了。
我雖然沒(méi)有拿到前三名的好成績(jī)，但我已經(jīng)有很大的收獲，在高手如云的賽場(chǎng)上要取得名次，也確實(shí)不容易。今后我也會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在未來(lái)的賽場(chǎng)上取得更好的成績(jī)。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳7
朋友們，你們有沒(méi)有過(guò)自己一個(gè)人睡覺(jué)？爸爸媽媽都出去干活了呢？就是這個(gè)家里面只有你一個(gè)人在家，那晚上的時(shí)候你一個(gè)人睡覺(jué)會(huì)有什么樣的感受呢？首先我蹦出來(lái)的一個(gè)詞就是：害怕，這個(gè)詞。因?yàn)槟阆胂�，你一個(gè)人在家晚上那么黑那么近，你一個(gè)人睡在那么大的一張床上，你說(shuō)你害不害怕？
那我的爸爸媽媽今天也出去干活了，那我一個(gè)人在晚上睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)怎么樣呢？當(dāng)然也不是只有我一個(gè)人，還有我的弟弟，可是因?yàn)槲业芴×�，感覺(jué)沒(méi)啥安全感呀！一個(gè)人睡覺(jué)的時(shí)候在旁邊加個(gè)小弟弟，感覺(jué)很可怕，晚上特別近，我都不敢動(dòng)。而且晚上風(fēng)的聲音特別大，特別可怕。有時(shí)會(huì)讓我想起一些十分可怕的東西。可媽媽在就不一樣了，即使我想到了再可怕的東西，也會(huì)有一種巨大的安全感。這種安全感就是愛(ài)呀，如果沒(méi)有愛(ài)，你會(huì)還有安全感嗎？
那個(gè)晚上真的過(guò)的十分可怕，我汗都流出來(lái)了。但擦汗都想躲到被窩里把臉先蓋起來(lái)再擦汗。因?yàn)閷?shí)在是不敢移動(dòng)。因?yàn)橥砩鲜职察o，只要你動(dòng)一下，就會(huì)發(fā)出個(gè)大的聲音。而且晚上也有晚歸的人。隔壁的人晚上回來(lái)的時(shí)候總會(huì)發(fā)出巨大的關(guān)門(mén)聲，讓我得冷汗都出來(lái)了。不過(guò)在這黑暗和寧?kù)o中，我慢慢地閉上眼睛。想著一些比較嗨的歌。這樣我就不會(huì)感覺(jué)害怕了，于是我就想著想著就慢慢睡著了，第二天很快就會(huì)到來(lái)啦！
晚上真的非�？膳�，早上你可能會(huì)覺(jué)得睡覺(jué)有什么好怕的嘛�？芍灰泱w驗(yàn)一下，就感覺(jué)你會(huì)在跟一個(gè)巨大的怪獸作斗爭(zhēng)，但其實(shí)你并沒(méi)有跟怪獸作斗爭(zhēng)，而是你心理上的一個(gè)反應(yīng)，你在跟你自己作斗爭(zhēng)。
為什么說(shuō)戰(zhàn)勝別人不如先戰(zhàn)勝自己？這就是這句話的原因了。真的，因?yàn)槲乙埠芎ε峦砩涎�，誰(shuí)不會(huì)覺(jué)得晚上一個(gè)人睡覺(jué)會(huì)很害怕，對(duì)不對(duì)？但你只要戰(zhàn)勝自己。就可以會(huì)有你意想不到的安全感，就像我這么大了，還要弟弟挨著我睡，這只是人心理上的一個(gè)反應(yīng)，其實(shí)并沒(méi)有什么你想象中的那么可怕。你只要轉(zhuǎn)移你的注意力，想一些比較嗨，比較搞笑的一些東西，一些事情，這樣你可能就會(huì)很快的睡著了，并且更會(huì)戰(zhàn)勝自己。
我和黑夜作斗爭(zhēng)，其實(shí)這件事就在跟自己作斗爭(zhēng)。因?yàn)槟愫ε轮皇悄阈睦砩系囊粋�(gè)反應(yīng)，其實(shí)一個(gè)人的夜晚并不可怕，只要你努力戰(zhàn)勝自己，這種害怕就會(huì)消失了。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳8
“怎么背成這個(gè)樣子！說(shuō)，回家背了幾遍？”姚老師的聲音回蕩在教室里。膽小的同學(xué)彎著腰弓著背，口水都不敢咽一下。膽大的、或是那些能背熟的同學(xué)，則直直坐著，目光不住地在姚老師布滿怒氣的臉與被抽查同學(xué)漲紅的臉之間來(lái)回游移。
“兩、兩遍�！蹦莻�(gè)同學(xué)聲音細(xì)弱，抖得如秋風(fēng)中的落葉。
轟隆一聲巨響，姚老師將英語(yǔ)書(shū)猛地砸向金屬講臺(tái)：“再給你一次機(jī)會(huì)，背了幾遍？”姚老師的臉此刻也漲紅了——是怒氣使然。那雙凌厲的黑眼睛緊緊盯住站起來(lái)的同學(xué)，仿佛一頭即將撲向獵物的獵豹，眉宇間殺氣畢現(xiàn)：“不說(shuō)就放學(xué)留下來(lái)，留到七點(diǎn)鐘！坐下！下一個(gè)——”
緊接著那雙凌厲的黑眼睛又開(kāi)始在同學(xué)們之間搜尋，被掃過(guò)的無(wú)一不打一個(gè)哆嗦。有一個(gè)瞬間，姚老師似乎在緊盯著我，觀察著我的一舉一動(dòng)，觀察著我臉上每一個(gè)細(xì)微的表情，甚至是臉部肌肉最最微小的抽動(dòng)。我感覺(jué)我的身體仿佛在下墜、下墜，就像要從夢(mèng)中醒來(lái)那一刻感覺(jué)掉進(jìn)無(wú)盡深淵的錯(cuò)覺(jué)一般。姚老師的臉?lè)路馃o(wú)比迅猛地放大，視線中只有那雙黑眼睛，那雙犀利如鷹隼般的眼睛。
接著，姚老師的目光越過(guò)我，又轉(zhuǎn)到其他同學(xué)那兒去了。我小小舒了一口氣，但緊繃的神經(jīng)并沒(méi)有放松。即使我已經(jīng)背熟了，可每到抽查背誦時(shí)還是抑制不住地心驚膽戰(zhàn)，生怕姚老師給我來(lái)個(gè)措手不及。
我的手心已經(jīng)沁出了細(xì)密的汗珠，不知是壓在手臂下熱得還是緊張得。我想擦擦手心的汗，卻又生怕姚老師起疑，只好還是一動(dòng)不動(dòng)地坐著，脊背都僵硬了。同桌小朱連大氣都不敢出。不，不只是他，全班同學(xué)都克制住呼吸，想把自己縮到最小藏起來(lái)。
仿佛在死寂中過(guò)去了幾秒，又像是幾分鐘、幾個(gè)世紀(jì)般，窗外的鳥(niǎo)鳴與嬉鬧聲早已離我們遠(yuǎn)去，取而代之的是我們紊亂的心跳。上課前的談天說(shuō)地、嬉笑玩鬧，都仿佛是幾年前的故事了。空氣也不再流動(dòng)，就像化成了透明的琥珀。
“OK。翻到Cartoon time，我們來(lái)讀一遍。”凝視我們幾秒后，姚老師突然結(jié)束了抽查，滿臉冷峻瞬間切換到笑語(yǔ)盈盈。姚老師點(diǎn)擊鼠標(biāo)，云淡風(fēng)輕開(kāi)始上新課。同一時(shí)間，所有人都無(wú)聲地松了一口氣，一種緊張的、快要凝固的氣氛也隨之消失。
唉！真是“作業(yè)千萬(wàn)條，背書(shū)第一條。抽查不過(guò)關(guān)，學(xué)生兩行淚”呀！
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳9
生活中總有許多事情讓我們的心兒怦怦跳，在不同的情況下，它會(huì)給你不同的感受。今天，就讓我們打開(kāi)記憶的大門(mén)，去開(kāi)啟一次讓我怦怦直跳的記憶旅行吧！
事情發(fā)生在一個(gè)冬天，那天下著鵝毛大雪，街道大旁都是手里提著大包小包的人，大家都在用最快的速度趕回家，因?yàn)轳R上就要過(guò)年了�；氐郊遥瑡寢尲贝掖业亟恿艘粋�(gè)電話，然后滿臉愧疚地對(duì)我說(shuō)：”寶貝，你一個(gè)人在家里住一個(gè)晚上好不好？我有急事要回一次老家，車(chē)子坐不下了！“我雖然不想一個(gè)人在家，但我怕媽媽生氣，只好硬著頭皮答應(yīng)了。
媽媽出門(mén)時(shí)，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，當(dāng)她關(guān)門(mén)離開(kāi)后，我很害怕，于是用顫抖的聲音詢問(wèn)窗臺(tái)上的一盆多肉：”你說(shuō)我要不要一個(gè)人待在家里呢？現(xiàn)在出去追媽媽還來(lái)得及嗎？“一片多肉的葉子馬上往后面縮了一下。咦？我是怎么了？已經(jīng)害怕到要與一株植物對(duì)話了？可剛才，我明明看見(jiàn)那片多肉的葉子往后縮了一下呀？難道是我的幻覺(jué)？
想到這，我的脊背開(kāi)始發(fā)涼，我不禁打了個(gè)哆嗦，然后慢慢地走回房間。我一推開(kāi)門(mén)，門(mén)“吱呀吱呀”的響，像很久沒(méi)有人來(lái)住過(guò)一樣。剛走進(jìn)房間，我就踩到了一只玩具鴨子，玩具鴨子”嘎“的發(fā)出一聲慘叫，我嚇得汗毛都豎了起來(lái)。接著，我伸手去開(kāi)燈，卻被另一個(gè)東西死死地抱住了，那個(gè)家伙居然全身上下都長(zhǎng)著長(zhǎng)毛，再一開(kāi)燈，原來(lái)是我的玩具熊��！
原以為，一切都風(fēng)平浪靜了，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又聽(tīng)到“啪”的一聲，之后家里的燈就全滅了，再后來(lái)，無(wú)論我怎么按開(kāi)關(guān)，那燈就是不亮。天啦！今天到底是怎么回事，老天爺是在故意捉弄我嗎？還是我上輩子做了什么傷天害理的事情？我感覺(jué)自己墜入了一片恐怖的黑暗森林，我每走一步都會(huì)充滿危機(jī)。
沒(méi)有燈，我現(xiàn)在什么也不能做，我只好回到床上，然后用被子緊緊地裹住自己，在黑漆漆的被窩里，我能清晰地聽(tīng)到，我的心在怦怦亂跳，當(dāng)然，我還能聽(tīng)到鬧鐘的秒針在一秒一秒地走著，嘀噠——嘀噠——
鈴鈴鈴……
也不知過(guò)了多久，一陣鈴聲響起，我還以為有小偷來(lái)了，當(dāng)我從被子里探出頭來(lái)，才知道那是我的手機(jī)響了。我一看，是媽媽打來(lái)的，頓時(shí)感覺(jué)到不那么害怕了。媽媽在手機(jī)里用溫柔的聲音問(wèn)道：”寶貝，你吃飯了嗎？你不要害怕，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了！“
聽(tīng)著媽媽的聲音，我的心里涌出了一陣陣暖流……
不知不覺(jué)，天已經(jīng)亮了，時(shí)間已經(jīng)切換到第二天清晨。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼，媽媽已經(jīng)回來(lái)了。我想，以后我再也不害怕一個(gè)人待在家了！
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳10
那是個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，風(fēng)聲蕭蕭掠過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出“嘩嘩”“嗚嗚”的聲音，我?jiàn)A緊手中的琴譜，加快腳步，想要快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)令人恐怖的地方。往常琵琶課結(jié)束后，都是父母過(guò)來(lái)接我，可是那天他們突然有急事，就給老師留言讓我自己走回家去。
這一段路程雖不太遠(yuǎn)，但是路燈昏暗，光影婆娑，幾只夜蛾不斷撲向昏黃的路燈，被玻璃罩彈開(kāi)后仍癡心不改地再次撲上去。夜色中，那飛蛾的影子被放大了許多，很像飛舞的小鬼。此時(shí)我無(wú)心欣賞夜蛾亂舞，飛快地走入黑暗的樹(shù)里。
“咚咚咚”，似乎有一個(gè)人跟過(guò)來(lái)了，我猛一回頭，什么也沒(méi)有看見(jiàn)，懸著的心稍微平復(fù)了一些。路旁，樹(shù)木投下的影子看起來(lái)更濃了，走過(guò)去就像踩在碎玻璃上一樣，我的手心開(kāi)始變得冰冷而黏膩。我疑神疑鬼的毛病又犯了，看什么都像鬼，影影綽綽的樹(shù)影是張牙舞爪的幽靈，陰暗雜亂的灌木叢后好像有一雙雙不懷好意的眼睛盯著我，呼呼的風(fēng)聲像是幽靈在我耳邊嘆息。
我的心咚咚地打起了鼓，緊張地環(huán)顧四周，一個(gè)人也沒(méi)有，愈發(fā)黏稠的空氣包裹住了我。我的喉嚨被恐懼?jǐn)D壓得變了形，像《三體》中寫(xiě)到的“深海模式”一樣；我的五臟六腑仿佛縮成了一塊巴掌大的石頭，心臟變成一個(gè)腫塊堵在喉嚨里；眼睛酸澀疼痛，卻很干，哭不出來(lái)。我不停地吞咽著口水，直到口腔干得無(wú)法分泌更多的口水為止。我甚至可以在這無(wú)人的小路上聽(tīng)到我自己的心跳，“咚咚咚咚”的聲音格外清晰。我真的恐懼到了極點(diǎn)，我知道這些像鬼一樣的東西都是我憑空臆想出來(lái)的，可是它們卻像一只無(wú)形的大手緊抓著我，在我腦海中盤(pán)旋不散。
我下定決心甩掉我的胡思亂想，我試著努力轉(zhuǎn)移我的注意力。不知名的夜鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上唱歌，它那小巧玲瓏的身影靈活地在樹(shù)枝上跳躍，啾啾的鳴叫聲像一紙靈動(dòng)的音符在飛舞；一片落葉只剩下了葉脈，它的輪廓在微黃的燈光下成了妙筆都無(wú)法勾勒的精細(xì)的自然工藝品；草叢里的蟈蟈的歌聲婉轉(zhuǎn)美妙，路邊夜來(lái)香的清芬彌漫開(kāi)來(lái)……我的心不再咚咚亂跳，腳步也變得輕快起來(lái)。我不再害怕了，反倒覺(jué)得這小路莫名地令人輕松愉悅。我在歡欣中回家了。
放下恐懼，調(diào)整心態(tài)，才能發(fā)現(xiàn)生活的美好！
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳11
小小年紀(jì)的我，自認(rèn)為也是經(jīng)歷了不少挫折的。腦門(mén)磕出了雞蛋大的包，至今留下印記；指甲蓋被門(mén)夾出了淤青直到整個(gè)指甲脫落......它們雖然給我?guī)?lái)了傷痛，但經(jīng)歷了歲月的洗禮，漸漸地在我腦海中褪去了印記。然而，那一次拔牙，卻讓我記憶猶新，這不，我的心兒又怦怦跳得厲害了。
你要問(wèn)我最怕誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫的告訴你——牙醫(yī)。說(shuō)出來(lái)你可能不信，從換牙起，松動(dòng)的牙齒都是我自己拔下來(lái)的，直到那一顆不愿給新牙讓位的老牙出現(xiàn)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)牙齦鼓包了，老牙還紋絲不動(dòng)的時(shí)候，老爸果斷決定帶我去看牙醫(yī)。這可把我嚇出了一身冷汗。
一路上，火辣辣的太陽(yáng)、豆大的汗珠，我已經(jīng)分不清這是熱出來(lái)的還是怕出來(lái)的了。腦海中浮現(xiàn)了醫(yī)生手中那叮叮咚咚的拔牙工具，腳步也不由自主地放慢了。走到診室門(mén)口，我甚至邁不開(kāi)腳，心里似乎有一個(gè)聲音在喊：“別進(jìn)去，別進(jìn)去，這里太嚇人啦！”我記得，是爸爸把我拉到醫(yī)生跟前的，我要緊牙關(guān)按照醫(yī)生的提醒坐上了看診的椅子，躺下，張開(kāi)嘴的同時(shí)閉上了眼，心都快從嗓子眼兒跳出來(lái)了。醫(yī)生拿著小鏡子找到了我那顆紋絲不動(dòng)的“罪魁禍?zhǔn)住保环p輕地敲打之后，對(duì)爸爸說(shuō)，需要打麻藥才能拔。我一聽(tīng)，趕緊捂住嘴巴嚇哭了。眼淚不住地往下流，嘴里喊著：“我自己拔......”醫(yī)生看我這樣子，耐心地跟我分析起要立刻拔牙的原因，還告訴我，打了麻藥就不疼了，我雖然怕，但也知道這時(shí)候如果不拔，爸爸是不會(huì)帶我回去的。就這樣，我攥緊拳頭重新躺了回去。用自己的小手緊緊捏著爸爸的手，醫(yī)生拿起麻醉針在我牙齦上打了一針，我的口腔感到辣辣的疼痛，醫(yī)生再拿起一把亮閃閃的不銹鋼鉗子，把我的牙夾住，用力一拔，“嘣”的一聲，“罪魁禍?zhǔn)住苯K于服法了！緊接著醫(yī)生又用鑷子夾起一塊棉花塞到牙洞里，他對(duì)我說(shuō)：“把棉花咬緊，要不血會(huì)流得更多。”我按照醫(yī)生的吩咐去做，這時(shí)，一陣鉆心的疼痛向我全身擴(kuò)散，我的眼睛紅紅的，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這一次的拔牙經(jīng)歷，讓我至今談牙醫(yī)色變，真是太難忘了。也正是這一次經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到了，自己并沒(méi)有想象的那么堅(jiān)強(qiáng)！
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳12
當(dāng)我激動(dòng)時(shí)，我的心兒會(huì)怦怦跳；當(dāng)我擔(dān)心時(shí)，我的心兒會(huì)怦怦跳；當(dāng)我緊張時(shí)，我的心兒也會(huì)怦怦跳！這次，我要向你們說(shuō)說(shuō)我的心跳經(jīng)歷。
忘不了從江蘇的小學(xué)轉(zhuǎn)到湛江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第一次測(cè)驗(yàn)，那次我們考的`是語(yǔ)文。我心里想：不知道這次題目會(huì)不會(huì)很難？畢竟，我已經(jīng)很努力了。
考試開(kāi)始了，前面的題目我分分鐘搞定了，但是有一道課外閱讀的附加題可把我難住了，我思考了很久，但仍然沒(méi)有想出答案。此刻，我的心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。直到最后十分鐘，我才有了點(diǎn)思緒，才動(dòng)起了筆。終于，我會(huì)做了。
收完試卷后，我握了握拳頭，想讓自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，但是心里還是忍不住緊張起來(lái)，要是考砸了，怎么辦？媽媽會(huì)不會(huì)罵我？吳老師會(huì)不會(huì)罰我？同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我？
成績(jī)出來(lái)了！吳老師走進(jìn)教室，只看到吳老師放的試卷靜靜地反趟在講臺(tái)上，我緊張極了。這時(shí)，我咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，仔細(xì)聽(tīng)著吳老師宣布成績(jī)。這個(gè)時(shí)候我那急速跳動(dòng)的心臟再次提高了速度。此時(shí)，我真期望時(shí)間能永遠(yuǎn)停止在這一刻，那時(shí)，我的懷里像揣著一只小兔子，七上八下，激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，我的心臟一直在怦怦跳，膽戰(zhàn)心驚，心臟好像快要爆炸一樣，如果說(shuō)宣布成績(jī)是暴風(fēng)雨，那么等待宣布成績(jī)是暴風(fēng)雨前那黑暗的寧?kù)o，只能聽(tīng)到自己怦怦跳的心跳聲。
第二天，當(dāng)吳老師念到我名字的時(shí)候，我用顫抖的手去接試卷。啊！我的天�。∥揖谷豢嫉�100分，那是滿分勒，全班唯一一個(gè)滿分。我心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花，看著那紅紅的分?jǐn)?shù)，像勝利的小旗在向我招手，我的心里像喝了蜜似的。
更為激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，吳老師手握著兩根棒棒糖，面帶著微笑，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“燕曈啊，下次繼續(xù)努力，加油！”因?yàn)槲液?jiǎn)直不敢相信，自己居然考了100分。
經(jīng)歷了這次的心跳經(jīng)歷后，我明白了一個(gè)道理：在學(xué)習(xí)中，我們要堅(jiān)持把每一節(jié)課學(xué)好，堅(jiān)持克服每一個(gè)困難，要有堅(jiān)持不懈的決心。堅(jiān)持就是每天早讀的朗朗書(shū)聲；每節(jié)課上的認(rèn)真聆聽(tīng)；每天堅(jiān)持寫(xiě)日記；積小成多，堅(jiān)持就是勝利！
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳13
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的事有許多讓我的心怦怦跳，比如去鬼屋、坐過(guò)山等，可最讓我難忘的還是這件事，就讓我慢慢地告訴你吧！
去年夏天的一個(gè)晚上，天空突然下起了瓢潑大雨，我淋著雨飛快地跑回了家，結(jié)果家里卻空無(wú)一人，爸爸、媽媽、外婆都不在家。洗了一個(gè)熱水澡之后，因?yàn)闊o(wú)聊，我就想看看我最喜歡的《哆啦A夢(mèng)》，于是我來(lái)到客廳，家里安靜極了，連我自己的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)。
這應(yīng)該是我第一次一個(gè)人獨(dú)自在家，我有一點(diǎn)害怕，又有一點(diǎn)激動(dòng)。害怕是因?yàn)槲遗卤还肢F吃掉，激動(dòng)是因?yàn)樵僖矝](méi)有人管我，我想看電視看多久，就看多久。
當(dāng)我看電視正看得入迷的時(shí)候，突然一陣風(fēng)吹過(guò)，我打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我隱隱約約地感覺(jué)到身后好像有一雙眼睛在偷窺我。我趕緊跑到臥室，然后將頭蒙在被子里，大氣都不敢出�？刹灰粫�(huì)兒，我就嚇得想上廁所了。我小心翼翼地離開(kāi)了被子，然后又輕手輕腳地走向廁所。那情景，就像是一個(gè)小偷，偷了別人東西正準(zhǔn)備逃離，生怕被警察抓到。
而就在這時(shí)，窗外突然發(fā)出一聲“轟”的巨響，接著，我家里的電視機(jī)和燈都在同一時(shí)間熄滅。我的眼前也變得一片漆黑。還沒(méi)來(lái)得及跑進(jìn)廁所的我，又嚇得退了回來(lái)，我又躲進(jìn)了自己的被窩。在被窩里，我能清晰地聽(tīng)到我的心在怦怦亂跳，胸口就像有一只蹦蹦跳跳的小兔子。窗戶被雨打得“啪啪”作響，我自言自語(yǔ)地安慰自己：“不會(huì)有鬼的！”我好害怕，頭上開(kāi)始冒出豆大的汗珠，心里也一直在呼喚：”爸爸、媽媽，你們快點(diǎn)回來(lái)吧！“
我想起《西游記》里的妖怪，是不是我要被妖怪吃了呢？這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)。天啦，不會(huì)是妖怪吧？我右手拿著掃把，左手拿著鍋鏟，一下子躲在了門(mén)后，當(dāng)門(mén)被緩緩打開(kāi)，一個(gè)聲音讓我愣在了原地——
”小安，你在干嘛呀？“媽媽見(jiàn)我奇怪的樣子，撲哧一笑。
”哎！嚇?biāo)缹殞毩�，我還以為你是妖怪呢！“我只好紅著臉回答。
從此以后，我再也不怕一個(gè)人在家里了。因?yàn)槲抑�，世界上根本沒(méi)有什么妖怪，只有藏在我小腦袋里的那些奇思妙想而已！
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳14
每當(dāng)看見(jiàn)那一張紅紅的100分獎(jiǎng)券，我的心兒就砰砰跳個(gè)不停，不知不覺(jué)中思緒又回到那一天。
每晚的閱讀時(shí)間，我都打開(kāi)心愛(ài)的書(shū)，津津有味讀起來(lái)。當(dāng)我有疑惑，有啟發(fā)，有感受的時(shí)候，就興致勃勃的在空白處做下批注：寫(xiě)下我內(nèi)心的感受。記得有一天我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)批注，一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)間在一分一秒的流逝。突然聽(tīng)到爸爸在旁邊催促到：“趕緊上床，不然你明早要遲到啦！”我回答道：“過(guò)一會(huì)兒，馬上就好！”終于我做好那一章的批注，戀戀不舍地上了床。在夢(mèng)中我還夢(mèng)見(jiàn)自己正在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著批注呢。
那一天語(yǔ)文課，沈老師像往常一樣笑瞇瞇地走進(jìn)教室。但是她既沒(méi)有讓我們翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，也沒(méi)有讓我們翻開(kāi)語(yǔ)文課堂作業(yè)本。我們都在納悶：咦，今天沈老師要上什么內(nèi)容呢？緊接著沈老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我要表?yè)P(yáng)一位同學(xué)，她有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣––看書(shū)做批注，她把我們?cè)诘?單元學(xué)的做批注的方法用在自己閱讀當(dāng)中，這是一個(gè)非常好的閱讀習(xí)慣，大家一定要向她好好學(xué)習(xí)哦！”
這時(shí)同學(xué)們都在下面竊竊私語(yǔ)：“是誰(shuí)呀？是誰(shuí)呀……”我心里起了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)：難道是我嗎？我好像跟她做的一樣耶。如果是我那該多好呀！
這時(shí)同桌小丹同學(xué)用手臂碰碰我：“是你吧！”右邊小吳同學(xué)也用手指了指我，并用手指打了一個(gè)問(wèn)號(hào)。前面的小徐同學(xué)用疑惑的眼光看了一遍教室的每一個(gè)人，此時(shí)我的心怦怦地跳著，好想知道：那個(gè)她是不是我？
當(dāng)沈老師報(bào)出“丁予涵”三個(gè)字的時(shí)候，我的心像平靜的湖水，激起了層層浪花；我的臉不由自主的紅了起來(lái)，熱辣辣的；我體內(nèi)的紅細(xì)胞激烈的活動(dòng)中，我感到熱血沸騰。沈老師拿出100分獎(jiǎng)券，同學(xué)們都“哇”的一聲叫起來(lái)，投來(lái)羨慕的眼光，都巴不得那100分是他們的。
我緩緩地走上講臺(tái)，接過(guò)那沉甸甸的100分，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲�；氐阶簧希倚⌒囊硪淼匕�100分獎(jiǎng)券放在書(shū)包里的夾層里。我的心還在砰砰跳了不停，像一壺剛燒開(kāi)的開(kāi)水，激動(dòng)得要溢出來(lái)；像朵朵盛放的牡丹，開(kāi)得那么紅艷那么耀眼……我已經(jīng)無(wú)法言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，也許就像陶淵明說(shuō)的“此中有真意，欲辨已忘言”。
現(xiàn)在我每天上學(xué)放學(xué)都帶著那100獎(jiǎng)券，我要以100分為起點(diǎn)，在我以后成長(zhǎng)道路上獲得更多屬于我的100分。
小學(xué)二年級(jí)作文：我的心怦怦跳15
那是前年夏天，我報(bào)名參加了全省故事大王比賽，經(jīng)過(guò)一輪又一輪激烈的廝殺，我脫穎而出，與另外7個(gè)同學(xué)一起去上海參加全國(guó)故事大王比賽。
到了上海，我還沒(méi)從興奮中冷靜下來(lái)，就要參加初賽了。我自信滿滿地走上舞臺(tái)，開(kāi)始我精彩的表演。誰(shuí)知，這第一輪比賽就給了我一個(gè)下馬威，我竟然被淘汰了，問(wèn)了評(píng)委才知道，我是因?yàn)槁曇粲幸稽c(diǎn)大，給人一種“喊”的感覺(jué)，所以沒(méi)有入選。我難過(guò)極了，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來(lái)。
不過(guò)，我還有一絲希望，被淘汰的選手中，成績(jī)比較好的可以參加復(fù)活賽。在等待入選復(fù)活賽名單的過(guò)程中，我心急如焚，隔幾分鐘就跑到公告欄那里，看看復(fù)活賽名單有沒(méi)有貼出來(lái)。到下午四點(diǎn)多鐘，名單終于貼出來(lái)了，我一個(gè)一個(gè)地仔細(xì)查看，生怕漏了自己的名字，“媽媽，媽媽，快看，我的名字在這里！在這里！我‘復(fù)活’了！”我興奮得一下子喊了出來(lái)。那一刻，我仿佛飄在云中，是那樣的欣喜，有那么一瞬間，我竟然懷疑自己是在做夢(mèng)。
可高興之余，我也非常緊張，這一次，是我唯一的一根救命稻草了，如果抓住了這次機(jī)會(huì)，我還能接著參加下面的半決賽�？扇绻ゲ蛔∵@次機(jī)會(huì)，我就會(huì)與這次的全國(guó)故事大王比賽失之交臂。
我的心里像壓了一塊大石頭，距離復(fù)活賽只有一個(gè)晚上的時(shí)間，只有努力練習(xí)，照顧到表情、聲音、語(yǔ)氣、動(dòng)作……我才能改變自己的“命運(yùn)”，不服輸?shù)奈议_(kāi)啟了魔鬼訓(xùn)練模式，一個(gè)個(gè)動(dòng)作、一句句臺(tái)詞、一個(gè)個(gè)表情……我在媽媽和老師的輔導(dǎo)下，完成了一次升華。
復(fù)活賽開(kāi)始了，準(zhǔn)備充足的我打起十二分精神，可緊張的情緒還是像潮水般一次次地向我襲來(lái)，我手心兒里直冒汗、心里打起鼓，簡(jiǎn)直是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。站到臺(tái)上以后，我看到了評(píng)委老師和臺(tái)下觀眾的眼神，他們的眼睛里透露著一種鼓勵(lì)，這親切的鼓勵(lì)沒(méi)收了我的緊張，我變得輕松愜意起來(lái)，聲情并茂地把故事講完了。
這次的比賽結(jié)果很快就公布了，我順利“復(fù)活”了！心里的大石頭也被搬走了。經(jīng)過(guò)復(fù)活賽的磨礪，在半決賽中我同樣取得了優(yōu)異的成績(jī)，順利晉級(jí)決賽。
決賽時(shí)，舞臺(tái)變得更大了，評(píng)委也換成了劉蘭芳、陳岳等藝術(shù)名家，而且還是現(xiàn)場(chǎng)打分出成績(jī)。輪到我上場(chǎng)了，我邁著輕快的步伐自信地走上舞臺(tái)，精彩的故事如行云流水般從我口中娓娓道來(lái)，我繪聲繪色地講述贏得了雷鳴般的掌聲，也讓我獲得了“全國(guó)故事大王”的稱號(hào)。
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