我明白了300字
我明白了300字1
我看見許多個賣東西的小販，目光停在了一位老爺爺的攤子。我盯著那條美麗的項鏈，真的.太美了�！鞍职治蚁胭I個東西，你能給我20塊錢嗎？”爸色二話不說就給了我。我跑了過去，“請問這個多少錢？”老爺爺笑著說，“這個是最新出的，海洋項鏈，只要七元錢哦！”我把錢遞給了他，他找來找去，說：“不好意思，我沒有零錢了這十元錢先給你，傍晚四點的時候你在這門口等我，我賣完收攤后就給你！可以嗎？”我心想：不就是看我小孩子好欺負嗎？可它真的很好看，好吧。我接過了錢走了回去。
到了沙灘里，我玩得很開心，把錢的事給忘了�；丶业臅r候，已經過了約定時間，這時我看見一個人，在那來回的走動，死盯著門口，像在等誰，我仔細一看，原來是那位老爺爺！他看見了我，跑來把錢塞給我，我還沒來得及道謝，他就走了。
我感覺到自己錯了，不該違背諾言，讓他足足等了兩小時，那一刻，我明白了：熱答應過別人的事情一定要做到。
我明白了300字2
這幾天，我真正體會到花錢容易，賺錢難的含義了。我們生活在一個溫馨的家庭里，無憂無慮，爸爸媽媽給予我一切，但這一切都來之不易�，F在我們所擁有的一切，都是用爸爸媽媽的心血換來的，我們始終無法體會到里面的酸甜苦辣。只有經過 自己的.親身實踐，才能體會到。
我親身體驗了一次賺錢的經歷。
奶奶從服裝廠要了一些褲子回來剪線頭，賺些小錢補貼家用，我就跟著奶奶學起剪線頭。奶奶說：“你每剪一條褲子，我就給你8分錢。”雖然只有8分錢，但是日積月累就會從8分變成8角，再從8角變成8元。于是我就認認真真，仔仔細細，埋頭苦干了起來。因為是第一次嘗試，所以我顯得很有耐心。但沒過多久，我就覺得脖子很酸，于是便抬了一下頭，沒想到，一不小心，剪到了手指，為了不讓奶奶發(fā)現，我只好忍著疼痛繼續(xù)工作。“呼，一天總算熬過去了！”我伸著懶腰說道。
第二天醒來時，我感覺腰酸背痛，昨天的傷口竟然腫了起來，可是，我一定要堅持。
終于，熬過了一個星期，奶奶給我發(fā)工錢了，奶奶發(fā)了六元錢作為回報。雖然錢不多，但是我心里比吃了蜜還甜。
通過這件事，我明白了我們一定要珍惜爸爸媽媽用血汗換來的每一分錢。
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今天，我在學校明白了怎樣做手工。
上課了，美術老師拿著很多彩紙走進教室，同學們都很好奇今天要干什么，包括我。美術老師突然開口說：“今天我們要做手工�！闭f完有一個同學站起來問：“做什么手工呢?”“做剪拼畫，”她說道：“剪拼畫就是把彩紙剪開，拼成一幅畫，再粘到紙上。”老師把彩紙和A4紙都分給同學們。一時我還不知道怎么做，于是我去問老師。經過了老師的`一番講解后，我頓時明白了怎樣做剪拼畫，趕忙回到位子上進行我的“制作”。
做完后，我交給了美術老師，老師說：“以后學會自己制作手工，不過做得挺好的，以后繼續(xù)加油。這幅畫我會放在教務處評選的�！蔽抑x過美術老師，由于是租后一節(jié)課，我連忙理好書包，準備放學了。
我不僅明白了怎樣做手工，先剪紙再拼最后粘，還學會了一門新本領呢!我很高興!
我明白了300字4
一句簡短的話語，一段普通的對話，一篇精美的文章，讓我懂得了許許多多的哲理，也讓我明白了許許多多的道理：
孔子說：“學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？讓我明白了學習不止要學得好，還要時常復習，鞏固學過的`只是，突出學后復習的重要性，還有我們做人要有寬闊的心胸，有高尚的心境。
孔子說：“由，誨女知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也�！弊屛颐靼琢宋覀冏鋈艘幸粋�度，要認清自己的能力，明白自己能做什么？該做什么？不會因為大過自我而失去自我。
孔子說：“士不可以不弘毅，任重而道遠，仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠乎？”讓我吧了我們活著有什么意義，有著比自己的生命更重要的東西，有更重要的事等著我們去做。
孔子說……
我明白了……
孔子，《論語》，讓我明白了我們?yōu)楹螢槿恕?/p>
我明白了300字5
今天，是我最快樂的一天，因為，我明白了一個大道理。
我想大家都會看到在人流繁多的地方，有一些人在那里討飯，討錢，今天我就在上市里時看見了一位，我與媽媽都非�？蓱z他。因為現在都21世紀了，居然還有人吃不飽，穿不暖，當我懇求媽媽給他幾角錢時，媽媽回答了一聲“不！”這使我很吃驚。看她答得這么干脆，好像不給我留懇求的余地。起先，我認為媽媽是冷血動物，但是，在媽媽的解釋當中，使我明白了許多道理。媽媽說：“這種人，就是想不勞而獲，而且，他還利用了人的善心，獲得他想要的東西，也就是要騙別人的心�！边@段話，讓我勝讀十年書��！的確，他們比騙錢的騙子更可惡。她們騙得是人心��！我想，如果他們能象紅戰(zhàn)輝一樣，靠自己的.力量獲得成功，我想，到了那時，人們會被你的所作所為所感動。也就不會去騙人心了。他們會主動為你捐錢的。因為他們?yōu)槟愀袆恿耍∥蚁胱屇切┎粍诙@的那些人靠自己的努力取得成功！當然，我也會被你所感動。
我明白了300字6
那張照片是我和班上幾個同學以及班主任的照片，是在五年級時冬鍛賽照的。
當我在回憶錄上看見這張照片時，心靈上暖暖的 ，回憶著當時的情況，同學們都笑的那么自然那么單純天真，一張張臉上浮現了笑容，也把我心里的寒冰點點融化，春意盎然。我相信你用真誠的微笑對著一個人，那個人就算心被千年寒冰凍住，也會跟著你一起用真誠對人，因為凍住你心的千年寒冰，被從心底發(fā)出的暖流所融化，讓你不再和外界隔離，讓你快樂，讓你幸福。
我曾經就是個被千年寒冰凍住心的一個人，把自己的心與外界隔離，不讓任何人碰到內心的`想法，用自己外在的冷酷也隔離了愿意和我真心交朋友的人，我從來不會去相信任何人，也不管他人會不會被我傷害，一直是以自我為中心，自私，只把自己的事情當成大事情，其他人的事情在大也是小事，自從看到照片的那一剎那讓我收獲頗深，看著同學們那真誠的笑臉我發(fā)現我錯過了許許多多，荒廢了五年和同學朝夕相處的時間，真是不該啊，我不能在這樣下去了，要好好珍惜和同學相處的時光。
從一張照片上看出了許許多多希望現在發(fā)現還不晚吧，珍惜眼前吧！
我明白了300字7
一天，我放學回家，看見了隔壁的張阿姨，她把一個紙包遞給了我，讓我轉交給媽媽，便急匆匆地走了。
我回到家，打開紙包，只見里面有一套《淘氣包馬小跳》的叢書。我打開書，卻發(fā)現是送我的，我高興極了，坐在沙發(fā)上津津有味地看起來。
晚上，媽媽回來了，我把整件事情的`來龍去脈告訴了媽媽，媽媽卻責怪我私拆別人的東西，一邊說：“前些日子，我?guī)蛷埌⒁剔k了一些事情，她幾次送禮給我，都被我謝絕了。今天她又送書來，我們不該收。因為，助人為樂是應該的。”那一刻，我明白了，在日常生活中，許多幫助我的人，都沒有向我索取回報，我不應該私拆張阿姨的書，因為，正如媽媽所說，助人為樂是應該的。在一旁的爸爸走到我面前，說：“兒子，來，我們一起把書還給張阿姨。”我從媽媽手中接過紙包，邁開大步，向張阿姨家走去……
雖然我沒有得到自己心愛的書，但是我一點也不后悔。因為我已經明白了，為別人做事并不求回報，只要對方快樂了，自己心里也會快樂。
我明白了300字8
那一刻，我明白了，明白了老師對我們的良苦用心。然而之前老師的一片赤誠，卻讓我們“誤解”了。
潦草狂放的字跡在我的作業(yè)上完美體現，果不其然，我收到了來自老師的“滿江紅”。“出來!重新訂正!”，老師怒發(fā)沖冠吼道。這副模樣，就像張飛在長坂坡嚇退敵軍的樣子，恐怖至極。我小心翼翼地走過去接下作業(yè)，又在桌上“認真書寫”訂正。
可是，我絞盡腦汁還是不會。經過老師的一番認真講解，我雖然摸到一些思緒，可還是無法突破�！爸匦掠喺�!”“重新訂正!”……這句話，老師已經重復無數次了。我從“小心翼翼”也漸漸變?yōu)椤翱觳角斑M”，我的耐心已被磨光，逐漸變得三心二意了。突然，我看見老師用一種同情的眼神望了一下我，然后面朝地長嘆了一口氣。我不禁打了個冷戰(zhàn)，看到老師對我失望至極的樣子我感到非常的慚愧。老師反反復復的`讓我訂正，不就是為了讓我發(fā)現自己的薄弱之處嗎!老師反反復復地對我講解，不就是讓我把薄弱處補起來嗎!我立刻打起十二分精神來又一次重新訂正，這次終于攻克了難題。老師拿到我的作業(yè)本時，我竟然發(fā)現了老師笑了。
老師教會我們知識這么辛苦，我們怎能用隨意的學習態(tài)度應付老師呢？真想對您說一聲“老師，我錯了！”
我明白了300字9
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句話讓我深深的感受到時間是多么的寶貴�。�
就從昨晚說起吧。我一放學回到家里，吃完飯就馬上做作業(yè)。我首先做我最喜歡的數學作業(yè)，因為這科是我的強項，我剛剛開始做的時候，還很順利，我心想：今天晚上我應該很快會做完。但事情是預測不到的，有一道思考題竟然難倒我了，我正在冥思苦想，甚至還用了兩張原稿紙算來算去，好不容易才被我算出來了，我望了望手中的手表，原來時針已經走了一圈了，我立刻把數學作業(yè)收拾好，緊接著做語文作業(yè)。我不由得嘆了一口氣，自由自由地說：“作文是我最不喜歡的'了，因為實在是太難寫了，不過還是要寫�。 睍r間一分一秒地過去了，我寫完作文的時候已經九點多了。哎呀！今晚又沒有時間練琴了。我打了一個長長的哈欠，眼睛都快睜不開了。
我匆匆刷完牙，躺在床上，伸了個懶腰，想：如果一天有四十八個小時那該多好啊，但這是不可能的事，我只能爭分奪秒，好好學習。
經過這一晚，我發(fā)現了時間十分寶貴，也從中明白了： 只有我們好好地珍惜時間，與時間賽跑，才會贏取時間。
我明白了300字10
在每天我們都會明白一個道理，今天我就明白了一個道理。
這件事發(fā)生在今天，今天，我?guī)Я?根香蕉就和媽媽去公園玩了，公園的景色十分的美麗，我邊走邊吃不一會而把香蕉給吃完了，我就很隨便地扔在了地上，媽媽看見了就語重心長地對我說：“你不能亂扔香蕉皮！”我對媽媽說：“為什么不能亂扔香蕉皮！”媽媽對我說：“因為你這樣亂扔香蕉皮的'話如果一個人不小踩到香蕉皮滑倒了怎么半？”我毫不在一的說：“有哪個人那么笨，向香蕉皮上踩！”我剛說完就滑倒了，我向后一看原來是1塊香蕉皮啊，媽媽把我扶起，對我說：“這下你相信了把，扔香蕉皮還會破壞環(huán)境！”我說：“我明白了！”
這件事中，我明白了：不能亂扔垃圾，要保護環(huán)境！
我明白了300字11
哦，大家好，你們有過這樣的經歷嗎？就是：發(fā)生了一件失敗的事情，最后明白了一個道理。我倒是有這樣的經歷。要不然，朋友們，咱來開一個命名為：“哦，我明白了！”為題來開展一次故事會吧！
我先來給大家談一談我的事跡吧！我要說的是“游泳”這個事，雖然我寫這個游泳事跡寫的很多，但是我覺得這個故事會最適合我這個游泳的事例了。好了，我不廢話了，開始給朋友們講一講這個故事吧！
第一節(jié)課“換氣”
當在去年夏天的時候，我去學游泳了，第一次去的時候，我滿懷喜悅的心情去高高興興的上課了。
在去第一次的時候，我有點后悔了，原來游泳教練是那么的'兇狠，心里埋葬了一顆惡毒的心。而且還愛命令別人。更可惡的是用那雙兇惡的眼睛。
到了最后我堅持下來了。
道理：堅持就是勝利。
我會了！終于會了！
我明白了300字12
我們教室里有一盆含羞草，它沒有白楊樹那么高大挺拔，但是它嬌嫩纖弱的樣子非常討人喜歡。
含羞草高約10厘米，莖上有小刺，這些小刺有的尖，有的軟，有的長，有的短。它得葉子綠油油的，是二回羽狀復葉，羽片2個，小葉大約20個。
你只要輕輕 觸動它一下，它那開放的羽狀復葉立即閉合起來，緊接著整片葉子也垂了下去，顯出害羞的樣子，真像一位害羞的小姑娘。
含羞草真的害羞嗎？我從網上查到資料，原來含羞草的葉柄下有一個鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水份，它有敏銳的感覺。當你用手觸摸它的`葉子時，葉枕 中水就馬上流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來，含羞草不只是被手摸時才垂下葉子的，遇到雨天與強風時，它的葉子也會垂下來；而當風雨過后，水份慢慢恢復時，葉子也就恢復原形了。含羞草跟我們人一樣要睡覺，睡覺的時候葉子就會合攏，當光照時，葉子又會張開。原來它不是害羞，而是保護自己的一種方法。
《辭�！肥沁@樣解釋的：含羞草有毛和刺的草本植物，二回羽狀復葉，富感應性，夏秋開花，花淡紅色，頭狀花序，可藥用每能安神震驚、止血收斂、散淤止痛，厲害吧。
哦，我明白了，原來小小的一株含羞草卻有著神奇的生命力。
我明白了300字13
在四川地震中，曾經發(fā)生過許多感人的故事，其中有一件事情我還歷歷在目。。。。。。
那一天，四川的一間教室正在上課，突然，教室開始劇烈晃動，同學們趕緊跑出教室。而有3名同學被這突如其來的現象嚇的愣住了。等他們回過神來，一堵大墻壓下來——這時一只大手將他拉了過來，將他們緊緊抱在懷中。“轟”的一聲，他們4人便被有壓在廢墟下……
不知何時，搜救隊員將廢墟搬走，眼前的一幕讓他們驚呆了——老師被壓的血肉模糊，可手中卻緊緊抱著三個驚恐的.學生。搜救隊員企圖將老師的手打開，救出三個學生，可是卻發(fā)現——手死死的合上，怎么也打不開，這正是愛的力量。無奈之下隊員們只好將老師的手劇斷救出學生……
我在看了這篇報道后，心中久久不能平靜……是什么，使老師有如此大的能力扛住墻壁？是什么，使幾百斤的墻壁壓在他瘦小的身軀上而不傷到三個同學？是什么，使老師可以緊緊將學生抱住以至于連好幾個大人都無法打開呢？是教師那偉大的品質，博愛的胸懷！是老師那舍己為人的精神！在生活中，我們也應該像老師那樣，去關愛他人，幫助他人，在危急時刻挺身而出，把他人利益與生命防在第一，將自己的利益與生命置之度外。使我們的世界在愛的懷抱中成長！
我明白了300字14
那一刻，我看到他們眼中的淚光。閃爍著友誼的光芒。
友誼，這個字眼對我們并不陌生。以前總以為男生之間的友誼，沒女生之間的友誼深�？墒牵羌赂淖兞宋业目捶ā�
那一刻我明白了友情作文 這件事發(fā)生在昨天，下課時，我同桌郭晉岐跟他最要好的朋友玩鬧，不知怎么了，郭晉岐開玩笑的說：“亢經博，我不認識你！”而我同桌沒想到，一句玩笑話，讓他們的友誼出現了裂縫。：“亢經博不理我了，他把那句話當真了�！蔽彝烙脽o辜的.眼神看著我。以前，形影不離的朋友。現在，如同陌生人一樣擦肩而過�？粗彝勒鞇瀽灢粯罚榧敝�，我告訴他給亢經博寫道歉信，我同桌雙眸一亮，立刻奮筆疾書。放學后，我同桌把信給了亢經博。可是，亢經博看都沒看就扔了。我愣住了，他怎么可以扔呢？他們的友誼，被他扔了。我清楚的看到，一向堅強的同桌眼里泛著淚光，那一刻，他站到那里不知所措、無助的眼神讓我難忘。第二天，他們既然和好如初�？粗彝滥菭N爛的笑容，我覺得，友誼的光芒在他們心中悄悄綻放。
那一刻，我明白了，友誼在他們心中同樣重要。
我明白了300字15
一個周末的早上，我拿著兩個雞蛋發(fā)呆。這兩個雞蛋一個是生的，一個熟的，按老師的要求，得區(qū)別它們。沒有確定生熟雞蛋之前不能打破，我絞盡腦汁也想不出來，它們太像了沒有一點區(qū)別。
哥哥拿起兩個雞蛋看了又看，他說：“我知道了怎么分辨生熟雞蛋的”
但是你要自己再想想或者查電腦。這時候，我恍然大悟，趕緊上網查詢，發(fā)現了幾種分辨的方法�！案绺�，我知道了，其中一種就是轉雞蛋，轉得慢的就是生的，轉的快的轉的順利的就熟的。”“那就是試一試吧，看是不是真的�！闭f做就做，我趕緊轉雞蛋，一個雞蛋轉的非常順利，好像一個吃飽干活的小伙子，一直不停，我已經初步確定它就是熟的；而另一個像一個懶漢，轉了幾圈，就不動了。
哥哥說：“剝開看看�！蔽铱拈_雞蛋，果然發(fā)現我的.判斷是對的�！澳阆脒@是為什么嗎？”“因為熟蛋被扭動時，蛋白蛋黃全部一同被轉動，故轉得順利。反之，生蛋被轉動時，只是蛋殼受力，而蛋白和蛋黃幾乎未受力。所以轉的少。”“你真棒！”我分辨出了雞蛋，興奮不已。
通過這件事，我不但學了新的知識，而且也明白了：多思考，多實踐才會解決更多的問題。
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