十年后的我300字

十年后的我300字1

　　二十年后的我。哦！讓我想一想，對(duì)了二十年后的我以二十八歲。那時(shí)的.我以是一位出色的老師。我會(huì)像我們班主任王老師一樣一個(gè)讓同學(xué)喜歡的好老師。

　　我會(huì)帶著同學(xué)們一起走進(jìn)快樂(lè)地學(xué)“列車”里，走向他們的夢(mèng)想。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我會(huì)向他們介紹我自己，讓同學(xué)們熟悉我，讓我做他們的大朋友。上課了！我會(huì)給同學(xué)們讀起那動(dòng)聽的課文，然后，和他們共同來(lái)分析文章，講明道理。有時(shí)我說(shuō)話會(huì)很風(fēng)趣，有時(shí)會(huì)威嚴(yán)莊重。還會(huì)讓他們分角色表演課文內(nèi)。

　　課下，我會(huì)跟隨同學(xué)們奔向操場(chǎng)，玩起來(lái)如：跳繩，跑步，小馬過(guò)河……，讓他們從心底喜歡我這位老師。哦！對(duì)了，對(duì)了當(dāng)我的學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，我不去批評(píng)他，而是對(duì)他一個(gè)微笑，摸摸他的頭，再握握他的手，這些動(dòng)作都能給他們很大的鼓勵(lì)，讓他自我反省。讓他們不會(huì)把我當(dāng)成“老虎"。因?yàn)檫@種方法。一定會(huì)比大發(fā)雷霆好得多，讓同學(xué)感覺(jué)到：我是他們貼心朋友。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，還得努力加勤奮，為當(dāng)老師目標(biāo)去奮斗！

十年后的我300字2

　　小時(shí)候，我總是幻想能飛上太空去探索宇宙奧妙，看看火星上是否有生命，黑洞是不是真的能吸入物體，還有月球上的情景是不是和書上描述的一樣。

　　20年后，我終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想！我和幾位科學(xué)家乘著神州14號(hào)來(lái)到太空。航室里，今天的任務(wù)是去火星我說(shuō)，并且給他們各發(fā)了宇宙膠囊，這樣就可以在太空上自由行走。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們就到了目的地火星。我拿出能放大一億倍的.顯微鏡對(duì)火星土壤進(jìn)行了分析，并收集了一些樣品準(zhǔn)備帶回地球繼續(xù)研究。另外幾位科學(xué)家用帶來(lái)的儀器在火星上建立了一個(gè)永久性探測(cè)儀，他能隨時(shí)監(jiān)控火星的細(xì)微變化并通過(guò)可視電腦把信息及時(shí)傳回地球，供地球上的科學(xué)研究工作者進(jìn)行研究。

　　我們繼續(xù)向前飛行。啊，我發(fā)現(xiàn)那些亮晶晶的星星是一塊塊奇形怪狀、顏色各異的石頭！這些石頭有的火紅，有的雪白，有的金黃各放異彩，讓人看了眼花繚亂。

　　我把采集來(lái)的標(biāo)本放入神州14號(hào)，準(zhǔn)備返回地球�？粗�這些來(lái)自宇宙的寶貝，我不由自主地笑了。

　　這就是20年后的我，為人類解開了許多的宇宙奧秘。

十年后的我300字3

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，這時(shí)的我已是一名享譽(yù)全球的航空員。

　　現(xiàn)在是20xx年，在我國(guó)首都北京的宇宙航天大隊(duì)里，有一位年輕漂亮的姑娘。她高高的個(gè)子、大大的眼睛，一束烏黑的馬尾辮飄逸在腦后，一切是那么樸素、那么大方。她就是我——李孟洋。

　　回想起我的成長(zhǎng)經(jīng)歷，那就要從20xx年說(shuō)起了。20xx年，年僅8歲的我坐在電視機(jī)旁，看著景海鵬、劉旺叔叔和劉洋阿姨一起飛上了太空，祖國(guó)十幾億人民都在歡呼著、吶喊著，我們以他們而感到自豪。那時(shí)的'我立志要向他們學(xué)習(xí)飛上太空，像他們一樣為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

　　后來(lái)，我以優(yōu)異的成績(jī)考入北京大學(xué)，選擇了航天事業(yè)。考入宇宙大隊(duì)后我刻苦鉆研，努力工作，終于，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。20xx年，我獨(dú)自乘宇宙飛船遨游了太空。

　　“成功啦！我成功啦！”我大聲地呼喊著。我相信，只要我們心中有目標(biāo)，去拼搏、去奮斗，成功屬于每一個(gè)勤奮的人。

十年后的我300字4

　　十年后的我是位發(fā)明家，經(jīng)常能制造出一些新奇的物品。

　　這不我又制造一些東西，下面就給大家介紹一下：

　　第一件是音樂(lè)汽車，這種汽車不會(huì)排放尾氣，不污染空氣，一開動(dòng)起來(lái)就能放出優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)。

　　第二件是“改作業(yè)手”只要把這臺(tái)機(jī)器放在桌子上面，打開作業(yè)本放在這臺(tái)機(jī)器對(duì)應(yīng)的區(qū)域，像似人類的手它自動(dòng)會(huì)批改作業(yè)，并且能快速判斷出對(duì)錯(cuò)，這樣老師也不會(huì)太勞累了。

　　第三件是“你問(wèn)我答”這個(gè)機(jī)器的'名字聽起來(lái)很奇怪，而且還很神奇。假如你有不會(huì)、不懂、不理解的問(wèn)題，只要對(duì)它說(shuō)，它就能馬上回答你，讓你了解增長(zhǎng)更多的知識(shí)……

　　十年后的我有許多發(fā)明，這些發(fā)明為人類帶來(lái)許多方便，又為人類精心的服務(wù)，使我們的生活更加美好……

十年后的我300字5

　　十年后的我，你站在我面前，我朝你微笑，你可不要不理睬。請(qǐng)聽著我的話吧，我也聽著&&也許，你變成了一叢萎靡的枯草，那么，我必須告訴你，不要畏縮于荒野和墻角，面朝燦爛的陽(yáng)光，其中有振奮你精神的光與熱。長(zhǎng)出強(qiáng)壯的根、莖吧！也許，你變成了一座孤寂的禿山，那么，我必須告訴你，不要永遠(yuǎn)沉睡，接納紛揚(yáng)的種子，相信它們是最出色的園藝師。長(zhǎng)出繁茂的花木吧！

　　也許，你變成了一束怒放的狂花，那么，我必須告訴你，不要盲目地顯耀自己，學(xué)習(xí)周圍姿色平平卻身板挺拔的草兒，踏實(shí)地生長(zhǎng)。結(jié)成惹人愛(ài)的果子吧！也許，你變成了一棵高聳的`巨樹，那么，我必須告訴你，不必孤芳自賞，低頭看看那些頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小苗，你還能更高！直入云霄怎樣？還記得我們的夢(mèng)想嗎？成為寫作的大家。不管你成功與否，一定在正確的道路上吧？成功或否正確或否的界線是什么呢？我對(duì)你充滿了期望，你又對(duì)我是否滿意呢？

　　這一連串的問(wèn)題想必你不會(huì)回答，只有一點(diǎn)是可以肯定的：十年間，我必然要向你爬去，我展望到前路的蜿蜒，清楚頑石之堅(jiān)硬，深諳獸爪之鋒利，知曉灼熱與陰寒。何妨，你曾笑著走去，無(wú)畏，我將篤定拼搏！

十年后的我300字6

　　有空的時(shí)我想：二十年后的我會(huì)是怎樣的人呢？

　　可能是一個(gè)英俊蕭灑的小伙子，穿著一身漂亮的`西裝，簡(jiǎn)直英俊蕭灑的不知怎么說(shuō)，下了大樓后，開著“奔馳”車開向科學(xué)院，到了科學(xué)院后，那里的工作人員熱情的對(duì)我說(shuō)：“院長(zhǎng)，您好�！蔽衣犃烁械胶芷婀�。原來(lái)，我成了科學(xué)院的院長(zhǎng)了。我想：我竟然做了科學(xué)院的院長(zhǎng)了，我何必不叫人發(fā)明一點(diǎn)東西去幫助一些窮人或小鳥、樹木……那些受害者呢？

　　于是，我對(duì)工作人員說(shuō)“你們發(fā)明一個(gè)可以幫助窮人或小鳥、樹木的機(jī)器出來(lái)�！惫ぷ魅藛T聽了，立刻搞起發(fā)明來(lái)，幾天后，工作人員對(duì)我說(shuō)：“院長(zhǎng)，前幾天您要我們發(fā)明的東西，我們發(fā)明出來(lái)了，叫體驗(yàn)機(jī)，你可以用著個(gè)體驗(yàn)機(jī)在人前面啟動(dòng)，那人就會(huì)在你要的地方或想換成什么人都行……”我聽后工作人員說(shuō)“你們做得非常好�！�

　　我走到一個(gè)富人面前，啟動(dòng)體驗(yàn)機(jī)，那個(gè)人一下覺(jué)得自己非常窮……一直到了他想：窮人真可憐。他才回到現(xiàn)實(shí)我把我想做的都告訴那個(gè)人，那個(gè)人聽了非常感動(dòng)，并捐一萬(wàn)塊給窮人……

　　我真想夢(mèng)想成真。

十年后的我300字7

　　二十年后的我充滿迷茫二十年后的我充滿歡樂(lè)，充滿想象。

　　二十年后的我二十年后的我應(yīng)該是一個(gè)帥氣的小伙子了那時(shí)我想干一件大事。二十年后的我應(yīng)該是一名探險(xiǎn)家吧！因?yàn)檫@是我從小的愿望。那時(shí)的我要穿越迷幻的森林、險(xiǎn)峻的山崖、可怕的山洞還有百慕大三角區(qū)域。我都要去去探索未解的謎題，但是更重要的是平安的回來(lái)。迷幻的森林我無(wú)奇不有,那里有吃人樹紫色苔蘚等。只要你碰它們一下就會(huì)激怒它們，恐怕你永遠(yuǎn)都別想回來(lái)了�！吧褶r(nóng)架野人，可怕的巨猿，毒蛇，獅子，老虎哇！更為探險(xiǎn)隊(duì)添加重重困難和艱苦。二十年后的`我應(yīng)該是一名軍人，嚴(yán)于律己，為任命豎立榜樣。促進(jìn)文明現(xiàn)代城市化的發(fā)展。二十年后的我應(yīng)該是一名教師，把畢生的知識(shí)傳授給祖國(guó)的花朵。用知識(shí)哺育他們、用知識(shí)滋潤(rùn)他們。用學(xué)習(xí)的快樂(lè)，是他們生氣勃勃，芬芳人世間。二十年后的我應(yīng)該是一名發(fā)明家，用科學(xué)知識(shí)，創(chuàng)造敏捷、便捷、快速的人性化智能機(jī)器，無(wú)論殘疾人和正常人和兒童，都會(huì)愛(ài)不釋手。二十年后的我應(yīng)該是一名環(huán)境保護(hù)家，拒絕工廠排放煙塵，拒絕工廠排放污水，讓花兒、小草和動(dòng)物過(guò)上歡樂(lè)的生活。

　　二十年后的我充滿想象，二十年后的我充滿迷�！�…

十年后的我300字8

十年后的我：

　　你好！

　　當(dāng)你在閱讀這封信的時(shí)候，你也許無(wú)法想象給你寫信的竟是十年前的自己吧！俗話說(shuō)得好，十年磨一劍，我對(duì)十年后的自己充滿了想象，十年后的我會(huì)是怎樣的呢？

　　也許現(xiàn)在的你是一名數(shù)學(xué)系的大學(xué)生，專門學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，攻克數(shù)學(xué)難題。說(shuō)起數(shù)學(xué)，你還記得小學(xué)同學(xué)“數(shù)學(xué)小天才”——岑廣溢嗎？他在小學(xué)里可是數(shù)學(xué)尖子！他在市里榮獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)，在市里數(shù)學(xué)成績(jī)也是名列前茅！他現(xiàn)在怎么樣了，是否又取得了許多的數(shù)學(xué)優(yōu)異成績(jī)？

　　也許現(xiàn)在的你是一名書法極棒的.大學(xué)生。你是否常常參加國(guó)內(nèi)的大小書法比賽，并且成績(jī)突出？還記得嗎？小時(shí)候的你書法就挺不錯(cuò)的，學(xué)校里的每一次書法比賽你都參加，而且成績(jī)也不錯(cuò)。你還參加過(guò)雙龍杯書畫賽，并且?jiàn)Z過(guò)銀杯獎(jiǎng)呢！

　　說(shuō)不定，現(xiàn)在的你是一名繪畫系的大學(xué)生。還記得，那個(gè)小學(xué)同學(xué)兼好友兼畫友的女孩岑利聰嗎？你們以前可是形影不離��！她現(xiàn)在還跟你在一起嗎？她現(xiàn)在還跟你形影不離嗎？

　　對(duì)了，你現(xiàn)在身體好嗎？近視是否更嚴(yán)重了？十年前的你近視就已經(jīng)有250度了。你可一定要注意身體哦，因?yàn)橛辛撕玫纳眢w才會(huì)有好的學(xué)習(xí)效率！

　　祝你身體健康，開開心心過(guò)每一天！

　　十年前的你

十年后的我300字9

　　20xx年的一個(gè)早晨，我正在熟睡。突然，伴隨著輕柔的音樂(lè)，我耳旁響起了急切的呼喚聲：“主人，快起來(lái)，已經(jīng)7點(diǎn)半了，你8點(diǎn)要到畫展星球去參加宇宙級(jí)的繪畫比賽。”哦！原來(lái)是我的多功能枕頭在喚我起床。他的'功能可多了，既可以提醒人們今天要做什么事情， 又可以解除人們長(zhǎng)期工作的疲勞，被人們稱為“神奇枕頭”

　　接著我吃完機(jī)器人“珍珍”做完的早餐后，我便坐著“飛速快車”到帶達(dá)畫展星球。真不虧是宇宙級(jí)的比賽��！人可真多啊真是人山人海有：外星人、金星人、木星人、水星人、火星人、土星人......8電鐘到了我拿出我畫好的畫之后，經(jīng)過(guò)評(píng)委和觀眾一致的決定之后，評(píng)判我的畫為“王者之畫”（最最最好的畫）便給予我“畫神王”的光榮稱號(hào)。我非常高興，我立刻乘著“飛速快車”回到中國(guó)報(bào)喜。從此中國(guó)人們自豪起來(lái)，不在向別人低頭了。

　　這就是我，一個(gè)頗有名氣的畫家。今后我一定繼續(xù)加油，再接再厲，畫出更好的畫，讓各地的畫家刮目相看，讓中國(guó)人揚(yáng)眉吐氣，讓中國(guó)更加強(qiáng)盛！

十年后的我300字10

　　晚上，我一個(gè)人靜靜地躺在床上，睡不著，這時(shí)候腦海里面浮現(xiàn)了十年后的我的樣子……

　　十年后的我長(zhǎng)大了，不再是以前那個(gè)懵懂的孩子了，我會(huì)有我的工作，我的家庭。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，用生動(dòng)美麗的.語(yǔ)言，給大家寫出美麗的故事，讓全世界的人都能喜歡閱讀書籍。

　　假如我十年后是作家，我將會(huì)用手中的筆描繪大自然的美麗，讓我的讀者感受到世間萬(wàn)物的可愛(ài)。當(dāng)春風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我將到森林里感受著春意盎然的風(fēng)景，看著那兒春暖花開的景色，聽著小鳥那悅耳動(dòng)聽的歌聲，就在那綠油油的草地上，怎么不令人陶醉呢？所以我將把這一切寫入文章里，把這些無(wú)與倫比的景色帶給讀者。

　　我相信我的作家夢(mèng)在十年之后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

　　如今，14歲的我第一次憧憬著未來(lái)，憧憬著夢(mèng)想。十年過(guò)后，我將站在一所大學(xué)門口或是公司門前……

　　十年后，不管我做什么都需要文化和知識(shí)，沒(méi)有文化和知識(shí)的人是做不成大事的，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)是十年之后了。所以，十年前我還可以努力，努力學(xué)習(xí)，為了將來(lái)十年后的自己不后悔！

十年后的我300字11

　　二十年后的我是一名醫(yī)生，每天都要接診許多病人，面對(duì)著許多醫(yī)療上的問(wèn)題和危險(xiǎn)，我都勇敢地去克服，去面對(duì)。

　　有些小朋友怕打針，那時(shí)，我會(huì)盡量安慰他們，并讓護(hù)士幫他們打輕點(diǎn)，在電視上放點(diǎn)動(dòng)畫片，或在年齡比較小的孩子身邊放點(diǎn)玩具供他們玩。

　　對(duì)于貧苦的人們來(lái)說(shuō)，看病付費(fèi)難成了他們主要的問(wèn)題，如果我是他們的主治醫(yī)師，我就會(huì)先用我的錢幫他們抵著，到了他們富裕些時(shí)再還給我，因?yàn)橹饕�是治病為主，治好他們的病才是我們醫(yī)生的'主要任務(wù)，而錢并不重要。

　　其實(shí)，我非常希望醫(yī)院里一個(gè)病人都沒(méi)有，因?yàn)檫@樣就表示，我們這個(gè)區(qū)里的人非常健康，沒(méi)有人在被病痛所折磨。

　　在我心里有個(gè)愿望，那就是研制出一種藥能治好感染上非典和艾滋病的人，所以我現(xiàn)在要努力，將來(lái)發(fā)明出這種藥。

　　這就是二十年后的我，一個(gè)在一幢有著許多病人和病毒的大樓里工作的我，一個(gè)為著國(guó)家健康的我，吳映琦!

十年后的我300字12

　　十年后的我會(huì)怎么樣呢？下面，我來(lái)想象一下。

　　假如我是市長(zhǎng)，我會(huì)把鄆城創(chuàng)造得更加美麗，還要擴(kuò)大鄆城，讓鄉(xiāng)下的農(nóng)民家的孩子也來(lái)到鄆城上學(xué)，讓鄆城變得更加美好。

　　假如我是科學(xué)家，我發(fā)明一種用電池就能開動(dòng)的小汽車，不會(huì)讓空氣污染，我還會(huì)發(fā)明一種巧克力味的塑料袋，人和動(dòng)物都可以吃，這樣小動(dòng)物和小朋友就算吃了也不會(huì)有什么事情。

　　假如我是一名歌唱家，我會(huì)站在各種晚會(huì)，穿著漂亮的晚禮服，用我的歌聲來(lái)讓人們心情舒適。

　　假如我是設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出幾個(gè)世界上漂亮的衣服，開一個(gè)衣服、裙子展。讓人們來(lái)觀賞。如果要買的話，我會(huì)減價(jià)哦！

　　假如我是繪畫家，我會(huì)免費(fèi)給人們畫自畫像，還要開一個(gè)繪畫展，參觀的人們還會(huì)贈(zèng)一個(gè)葉貼畫哦！

　　十年后，我無(wú)論成為什么樣的'人，我都會(huì)做出對(duì)人們有益的事情，讓我們的國(guó)家變得更加美好。

十年后的我300字13

　　二十年后的社會(huì)，科學(xué)非常發(fā)達(dá)，我也創(chuàng)造了一種醫(yī)術(shù)非常高明的“機(jī)器人醫(yī)生”，光榮地獲得了“諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”也可以算是“億萬(wàn)富翁”吧！

　　創(chuàng)造一件東西，也得靠靈感，聽我慢慢講解如何創(chuàng)造“機(jī)器醫(yī)生”吧！

　　周六，我穿著“飛行機(jī)械裝備”向美國(guó)出發(fā)。到了中途，我突然發(fā)現(xiàn)地下出現(xiàn)一個(gè)漩渦，我很好奇，就向漩渦飛行。穿越漩渦，卻發(fā)現(xiàn)這是另外一個(gè)空間。這空間內(nèi)有00年非典爆發(fā)的事情，有非洲流行的艾滋病的事情……全都是關(guān)于病毒的事情，它們都是一些痛苦的回憶。這時(shí)，前面突然出現(xiàn)一道白光，我向白光走去，突然光變得越來(lái)越刺眼，我用袖子遮住眼睛，我又進(jìn)入了另外一個(gè)空間。這空間內(nèi)有0年莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，0年屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)……這些都是我歲以前發(fā)生的事情。我的心也想做點(diǎn)什么了。

　　我穿著“飛行機(jī)械裝備”返回了我的家，經(jīng)過(guò)我不斷地努力研究，終于創(chuàng)造了一個(gè)十全十美的“機(jī)器醫(yī)生”，然后我把它寄到瑞典的首都—斯德哥爾摩。

　　就這樣，我成為了中國(guó)人的自豪，我捐了許多的'錢給希望工程，給貧困山區(qū)的孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，讓他們向我一樣學(xué)有所成，報(bào)效祖國(guó)。

　　這就是二十年后的我，善良、大方的我。

十年后的我300字14

　　“同學(xué)們，上課了，請(qǐng)馬上回到教室做好課前準(zhǔn)備�！彪S著動(dòng)聽的上課鈴聲，一位留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，黑黑的眼睛，和藹又親切的人民教師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室里，那就是我——布音。

　　我來(lái)到教室里，同學(xué)們紛紛站起來(lái)，我微笑的朝同學(xué)們說(shuō)了一聲“同學(xué)們好”�！袄蠋熀谩蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)。

　　我們正要上課時(shí)，校長(zhǎng)便跟著一些聽課教授進(jìn)來(lái)聽課。我輕松愉快的上完了課。我正要離開時(shí)，一位老教授拉住了我的手。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是我的`小學(xué)老師呂曉燕老師。她憑著良心教書，成了一名有名的教授。于是，我便和她聊了起來(lái)。不知不覺(jué)到了下午，我把老師送走后，決定去校園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　啊！一切都變了，花兒變艷了，人兒變美了，校園也換了新裝�？刹皇锹�！花園式的校園，點(diǎn)綴得五彩斑斕，更顯得生機(jī)盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲滴的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機(jī)，形成了一種人工美和自然美的景色在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳，襲來(lái)了一股花卉般的噴香，送來(lái)了一陣青草的新鮮。

　　未來(lái)時(shí)無(wú)人可知的，但是我們每個(gè)人都可以造就一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想。朝著這個(gè)夢(mèng)想不斷的努力，只有這樣，我們的心愿才會(huì)開花結(jié)果，成功之門才會(huì)為我們敞開。作文

十年后的我300字15

　　二十年后，我已經(jīng)成為了一名國(guó)際知名記者。

　　你看我正背著記者包，戴著記者證，拿著采訪筆、采訪夾，準(zhǔn)備去參加國(guó)務(wù)院一個(gè)重要的新聞發(fā)布會(huì)，與國(guó)家總理零距離接觸呢。

　　我來(lái)到新聞發(fā)布會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，那里可真是人山人海��！我好不容易找了個(gè)座位坐了下來(lái)，手里捧著采訪夾，心情真是無(wú)比激動(dòng)。這時(shí)，新聞發(fā)布會(huì)的主角兒國(guó)家總理發(fā)話了：“好了，新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開始！大家有誰(shuí)要先發(fā)話？”大家爭(zhēng)先恐后地舉起了手，哈哈，我又是第一個(gè)被選中的，我問(wèn)了許多深?yuàn)W的問(wèn)題，得到總理回答的次數(shù)也是最多的�？偫磉�和我合影了呢，別的記者都很嫉妒。

　　后來(lái)，我又來(lái)到了抗震救災(zāi)的第一線，了解了災(zāi)民的生活情況，并把當(dāng)時(shí)的信息傳給大家，讓大家了解當(dāng)時(shí)的情況。那邊的志愿者吳大媽可真是個(gè)好心腸的'人吶，她把自己帶的醫(yī)藥物品、食物、水等物資全部捐獻(xiàn)給了災(zāi)民，還收養(yǎng)了一名孤兒呢，我在采訪她的過(guò)程中，她只是靦腆地笑笑，說(shuō)：“哎呀，不就是幫人嘛，有什么好上報(bào)紙的呀，再說(shuō)了，我也是志愿者啊……”真是做好事不留名的活雷鋒�。�

　　成為一名優(yōu)秀的記者是我的夢(mèng)想，也是我努力的方向。我相信，精誠(chéng)所至金石為開，我一定會(huì)把“假如”變成“現(xiàn)實(shí)”的。

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