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書法之路

時間:2021-05-10 18:08:47 作文 我要投稿

書法之路

書法之路1

  幾年前,我懷著崇敬的心理和一顆小心翼翼的心踏進“書法”的殿堂。因為我的字寫得很差,以致我自己寫的字都不認識了,所以,從那一刻起,我就向著一個目標——寫好字前進。沿著這條彎曲蜿蜒的小路前進。

  第一站:苦練橫畫

  第一天上書法課,我全神貫注地聽老師講黑板上那大大的“一”:“‘一’首先要逆鋒起筆,折鋒頓筆,再行筆,頓筆,收筆!甭犂蠋熢评镬F里說一些專用術語,我的腦海里浮現(xiàn)了一幅建橋的畫面——工人們首先在左岸放石頭,搭成一個“v”字形的橋墩,然后在右岸放上“▽”的橋墩,再把橋身放上去。好了,一字橋建好了。哇,我的想像真像“一”這個字啊。于是,我也照貓畫虎地“建橋”去了。

  第二站:小有成就

  我讀五年級的一天下午,學校要舉行鋼筆書法比賽了。我的心都快要蹦出來了。隨著一陣鈴聲,比賽也就開始了。我“筆走烏龜”寫得十分慢。比賽結束時間快到了,我還在學烏龜呢!終于,大功告成,真是辛苦我了。幾天以后,老師告訴我,我得了第一名,我興奮不已。

  第三站:妙筆生花

  有一天,我拿我剛剛寫的毛筆書法作品給媽媽看。媽媽大驚失色,十分驚訝地說:“這是你寫的嗎?如果是你寫的,那我們家的寶貝可大有長進啊!

  現(xiàn)在,我仍沿著書法之路走著,朝那個遠在天邊又近在眼前的目標走著、走著,直到永遠。

書法之路2

  我的爸爸是一個書法的高手,爸爸也會教我寫書法,但是因為我不夠努力,斷斷續(xù)續(xù)地學,所以我的書法至今都還不怎么樣。

  我以為是在家里練幾本《書法練習簿》才沒有什么長進,心想如果到書法培訓班參加培訓就能學得好。

  有一次,我跟爸爸說:“爸爸,我要到書法培訓班那里學習。我同學就是去書法培訓班學習,她的字才寫得很漂亮。在家里只寫幾本《書法練習簿》是沒有好成績的!卑职致犃耍Z重心長地對我說:“好孩子,你必須想想,你為什么寫字水平?jīng)]有長進,是因為你沒有持之以恒天天練寫,才使你的字寫得不漂亮!蔽衣犃,還是不大相信,自己決定明天去請教那位參加書法培訓的同學。

  那天上學,我便問那位同學:“你練書法的時間有多長?”同學回答說:“已有好幾年了。”我聽后心里想:原來如此,而我連半年的學習時間都不到,五本練習簿還寫不完,難怪我的字寫不好。這時,我終于相信了爸爸的話。回到家,我對爸爸說:“爸爸,我不再想去書法培訓班,因為我的同學學了很長時間,字才寫得這么漂亮。就算我在外邊學,如果沒有恒心,也是不能寫得漂亮。我今后就在家里堅持練習吧!”爸爸微笑地點著頭,好像在說:“你懂得這道理就好了。”

  從那以后,我繼續(xù)了我的書法之路,我在家練習書法的次數(shù)也增加了,我相信只要我足夠努力,堅持不懈,我一定可以寫出一手漂亮的書法的!

書法之路3

  我很喜歡書法,在我二年級的時候,我就和書法結下了不解之緣。

  在我二年級的時候,我的班主任林老師說我的字寫得很漂亮,說我可以去培訓班學習書法,老師說那樣字會越寫越好看耳的,并且還可以學會寫毛筆字。于是就這樣,我開始了我的書法之路。

  在我學習書法的第一個學期里,我寫毛筆字書法老師也說我寫的字好看,于是我就下定了決心:我一定要堅持不懈地學習書法,無論遇到什么困難都不可以半途而廢。于是我就認認真真地一直學習書法,每次都仔細的在家里完成好老師布置的作業(yè),我從來沒有說書法老師布置的作業(yè)太多,因為我知道書法這門藝術詩瑤多練才會越寫越好的。

  在我學習了幾個學期之后,我就取得了成績:我榮獲溫州市第八屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(低段組)一等獎、溫州市第十屆青少年硬筆書法現(xiàn)場大賽小學(高段組)優(yōu)秀獎、20xx年“蘭亭獎”中小學生硬筆書法比賽三等獎、溫州市第二屆青少年臨書、臨印現(xiàn)場比賽書法類相愛哦學高段組三等獎、校第十一屆藝術節(jié)書法比賽三等獎、校第十二屆藝術節(jié)書法比賽三等獎、甌海區(qū)實驗小學教育集團龍霞校區(qū)20xx年藝術節(jié)“軟筆書法”比賽三等獎還有硬筆書法考級六級。在我獲得第一個獎項的時候我全家人都非常高興,我的爸爸媽媽都為有我這么棒的女兒而自豪。我一定會繼續(xù)學習書法,取得更多的成績的,加油!你一定會成功的!

  我會繼續(xù)在我的書法之路上行走,加油哦!

書法之路4

  在我小學二年級時,媽媽帶我來到青少年宮玩。我在里面跑來跑去的,忽然我來到了一個極其安靜的地方,我在那里聞到了一股濃濃的墨水味,我看了看四周發(fā)現(xiàn)有一個教室里面有兩位老師在教學生練書法,我在心里想著:誒,里面的人在練書法那他們長大不就成為書法家了嗎?這時媽媽走了過來看著我癡癡的在看人練書法就問我:‘‘吳靈軒你是不是想去練書法."我聽了點點頭,媽媽看了立刻把我?guī)竺?/p>

  我走進教室一位老師走了過來,問道:“你是新來的學生吧?’’我點了點頭。老師把我?guī)У揭粋小房間里拿出一個箱子里面全是練書法需要的東西,接著老師教我怎樣拿筆寫字,剛開始時我總是寫不好子不是寫出格了就是寫的歪歪扭扭,但是老師還是一筆一劃的教我寫字。還告訴我寫字的技巧,當我寫的差不多的時候老師又拿出一本書來讓我照著書上的,寫過來一會老師把我?guī)У酵饷婧痛蠹乙黄饘,可是我在外面和大家一起寫時發(fā)現(xiàn)大家寫的字都比我寫的好,這讓我緊張起來,有點想不學了,這時,我的同桌看了看我寫的字說:"寫的還不錯,比我第一次寫的好多了’’聽了他的話我信心百增,開始練起字來。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)可以寫出好看的字來,但是我相信在將來我會寫出更好看的字來。

書法之路5

  中國自古以來,其許多精湛藝術數(shù)不勝數(shù):刺繡,相聲,快板兒,歌唱,書法自然也是令人魂牽夢繞的。但令我最著迷的是書法,每當別人看到我的作業(yè)時,人們都會嘖嘖稱贊。但是俗話說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!毕胍毢茫斎粵]有那么容易。于是,我抱著愛迪生的理論:“天才需要百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”踏上了書法之路。

  學了幾天,開始有些不適應,后來就熟悉了。一次,我聚精會神地去練書法,寫完后,我滿懷期待地去把作業(yè)交給老師,我緊張急了,只見老師眉頭一皺,我的心馬上提到了嗓子眼兒,連大氣也不敢出,“今天的作業(yè)令我有些失望,下次要努力呀!”老師一字一句地吐出這些話,我心中一震,身子一顫,有些不敢相信,但終究回了家。第二天,我心中還想著昨天那些令人沮喪的事,我心情失望地完成了作業(yè)。我去交作業(yè)也是斜對著老師心中不忍直視,但是我卻看見老師嘴巴浮起一絲微笑,笑著對我說:“很好,有長進,望你繼續(xù)努力!蔽倚闹懈且苫蟛唤,最后,老師告訴了我答案,也許是因為太過緊張吧!

  “水滴穿石”的精神助力我的慢慢書法路,望我能鍥而不舍,更上一層樓!

書法之路6

  從小我就對書法情有獨鐘,媽媽問我想學點什么,我毫不猶豫地說:“我想學寫字!”

  于是我就和書法結下了不解之緣。在我讀二年級的時候,媽媽就給我報了書法班。第一天,老師試著讓我們寫一下,我像拿蠟筆似的拿毛筆,衣服不一會兒就弄臟了,還弄得滿臉是墨。第二天,老師正式教我們練書法,可我寫的字歪歪扭扭,活像一條條長長的毛毛蟲在紙上爬,又像一條條隨風飄擺的柳枝。再看看我身旁的大姐姐,她寫的字個個秀麗端莊,活像一個個漢字精靈在紙上玩耍。我像泄了氣的皮球,緩緩地放下筆,不想再寫了,可是一看到那些大姐姐大哥哥寫得一手好字,我就羨慕不已,我暗暗下定決心,一定要練好書法。每當我寫得手酸時,羨慕成了我的動力,就算再冷,也會看到凍得通紅的小手在紙上劃過;氐郊依飼r,我總會抽出一點時間用來寫書法。但是在練書法的時候,我總寫不出漢字那獨有的韻味,但我沒有向困難低頭,仍一筆一畫地寫著。漸漸的,我的字寫得越來越好,原本歪歪扭扭的字變成了方方正正的字,方方正正的字變成了秀麗端莊的字,秀麗端莊的字變成了像歡快的精靈在紙上嬉戲。

  學書法如一爐火練就了我的勇氣和毅力,它讓我明白了,做任何事都要堅持不懈,這樣才會贏得勝利!

書法之路7

  老爸很喜歡寫毛筆字,是一個書法愛好者,所以從小我就跟老爸在院子里練習寫毛筆字,過往的鄰居們都夸我字寫得很規(guī)矩,落落大方,也很有力度。每當我聽到這樣的夸贊心里美滋滋的。但三年前跟伯父學寫大字的那一幕讓我至今難忘。

  因為爸媽老是批評我的字東倒西歪的,沒個樣子。所以我決定向我心目中的“書法大師”——大伯請教。那一天,我筆、墨、紙、硯樣樣帶齊,全副武裝地來到伯父家。伯父熱情地迎接我。伯父說:“要想寫好字,就先把自己的名字寫好。別人在沒見到你之前,就先看你的名字。他可以通過你的字跡對你有個大概的了解……”還沒等伯父說完,我就開始寫了。第一個“徐”還算不錯,我比較滿意。后面兩個字“羽馨”可把我難住了,筆畫又多,結構又復雜,我就胡亂寫一氣。三個字寫完,占了大半張紙。伯父在旁邊笑呵呵地念出我寫得字:“徐習習聲幾又香!蔽覒岩晌业亩渎犲e了,我什么時候改成這名字了?我再仔細看看我寫的字。哎呀!還真是,“羽”這個字兩部分都分得太開,就像兩個鬧別扭的小朋友橫眉豎眼:“馨”中的“聲”和“香”就似牛郎織女隔河相望,根本不是一家人。伯父笑道:“我們的羽馨寫字可真神奇,這每個字都各有特色,有的會飛,有的會爬……”我的臉刷地紅了。

  之后,伯父又給我講了許多寫字的訣竅。其中,最重要的就是多練、不間斷地練。

  這幾年,我牢記伯父的話,也按著他的要求去做,所以我的.字才有了很大的進步。

書法之路8

  書法是我眾多愛好之一。寫書法時,我總能心平氣和的面對問題。

  記得上小學二年級時,爺爺推薦我去上一個學書法的興趣班。去報名時,我看著其他小朋友的書法作品,真是羨慕不已,不由自主地也用手比劃著。媽媽見了,說:“只要你努力,也能和他們一樣寫得好。”沒想到這句話就像一粒種子,落在我的心底,深深地扎下了根,從此我下定決心把書法寫好。我第二天進書法班的時侯,老師正式教我寫毛筆字。一開始是練習寫橫線條,我心想:寫“一”有什么難的,我肯定寫的很好。但實際情況正好相反我寫的字歪歪扭扭,活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將,個個焉頭耷腦,又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐,她寫的字端莊秀麗。此時此刻,我像泄了氣的皮球,緩緩放下毛筆,不想再寫了。老師看見我這樣子,走過來說:“張澤宇認真寫,可別偷懶哦!”這是,我又想起媽媽對我說的話,信心又恢復了不少。后來,我明白了只有勤學苦練,持之以恒,才能獲得成功。

  “功夫不負有心人”,現(xiàn)在我的書法等級已過五級了,還在學校書法比賽中榮獲了二等獎!

  書法能讓我們的心智得到開啟,使我們的精神愉悅起來;書法能鍛練我們的耐心和細心,使我們從中得到樂趣。同學們,讓我們一起來親近書法,享受書法,熱愛書法吧!

書法之路9

  許多人都想寫一手好字,也有許多人為了把字寫好便去報了書法班,我也不例外。

  大概是四年級的時候,媽媽總說我的字寫得太難看,就給我報了一個書法班。于是在一個星期六的早晨,我開始了我的書法學習。

  到了那里,老師給了我一本書法書和一本稿紙,讓我看著寫偏旁部首,每個寫十遍。就這樣,我練了兩張稿紙才練完。

  當我將稿紙交給書法老師時,書法老師卻微微地皺了皺眉頭,用紅筆在上面畫了好多紅圈,并對我說:“圓圈內的都是不規(guī)范的,再練一遍吧!碑敃r我就傻了眼,但我也只能再練一遍了。我拖著沉重的腳步走到了座位旁坐了下來,極不情愿地拿起了鋼筆開始寫字。

  這一次,我可不敢再馬虎了,仔細、認真地按照書上的步驟重新寫了一遍偏旁部首。

  在這一次書寫中,我才發(fā)現(xiàn),原來一橫、一豎等一些看起來很簡單的筆畫都是那么的講究,寫好了這些筆畫,那些由一筆一畫組成的字自然也就寫好了。

  每一次書法課結束后,雖然我的手已經(jīng)發(fā)酸了,但是看到自己的字在一點一點地變好,興奮就一下子掩蓋住了那些不適。

  從學書法這件事中,我明白了一個道理,不管什么事,只要你付出了認真和辛苦的汗水,它終究會成功。正所謂冰凍三尺,非一日之寒;寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來;世上無難事,只怕有心人;只要功夫深,鐵杵磨成針。

  學好一門藝術是需要付出艱辛努力的,你付出了嗎?

書法之路10

  談起藝術,我基本上是個“睜眼瞎”,唯一拿得出手的也只有硬筆字了,F(xiàn)在回想起來,我練字的過程也是一段艱辛之路。

  小時候,我的字是出了名的難看,像爬在紙上的一條條毛毛蟲。老師曾經(jīng)當眾摔我的本子,讓我丟盡了臉面?墒遣恢獮槭裁,筆一到我手上就不聽使喚,我性子急,寫得快,所以字也越來越難看。

  后來,我離開父母打工的城市回老家上學,沒有父母庇護,我吃了不少苦頭,也懂得了許多道理。我寫字時開始不急不躁,不受外界干擾,漸漸把握了要領。我寫的字時常受到老師表揚,人也開朗多了,每天都有了干勁。

  四年級時,我們班來了一個教書法的老師,他令我感受到了書法的魅力。老師在黑板上寫的一筆一畫,說的每一句教導,都深深地刻在了我的心里,我經(jīng)常練習和運用,探索其中的奧秘。

  可惜老師只教了短短幾節(jié)課就離開了。我的心里無比失落。我沒事時,也會拿出毛筆大顯身手。我喜歡把一些自己很喜歡的句子摘抄在宣紙上,注意排版,讓字變得很好看——第當看著我筆尖下的文字,我的心中就會有一種喜悅油然而生,我陶醉在文字的世界,真切地感受文字的魅力。

  書法陶冶我的情操,更讓我懂得任何事情都要沉下心來刻苦練習。我愛書法!

書法之路11

  從小,書法對我就有著神奇的吸引力。記得讀幼兒園的時候,我癡癡地望著老師寫“堅持不懈”四個大字,老師問我想學嗎?我毫不猶豫地回答:“想”。從此,我便和書法結下了不解之緣。

  一年級的時候,看見別人練書法我也很想練,可惜沒有筆和墨。于是我用一根小竹竿,拿一些煤滲進水里,然后在地上一筆一劃地練。雖然沒有人教,寫得很丑,但是我卻深深地愛上了這門藝術。

  上小學四年級的時候,有了書法課,這時我才真正地開始學書法。教書法的是一位年輕的女教師,她發(fā)現(xiàn)我有書法的天賦,于是用心地教我,而我也很認真地寫好每一筆。回到家里,我又拿起筆練了起來。雖然開始時寫得并不漂亮,東倒西歪,有的粗,有的細,但是每筆每畫都凝聚了我對書法的熱愛。

  寒假,同學們都去玩,而我依然在練字。不管手多累,我都認真地練,點、橫、豎……我漸漸熟悉了。我參加了書法比賽,心里洋溢著從未有過的興奮。我認真地寫好每一個字,雖然最后并沒有得到理想的成績,但我還是為我努力過而感到自豪。

  練習書法成為我生活的一部分,我相信,只要努力耕耘,總有一天我會成為一名出色的書法家。

書法之路12

  喜歡書法。在我心目中書法是一種藝術。它會讓人的書寫比原來更漂亮,給人以美的感覺。直到現(xiàn)在,我還堅持練書法。

  從小,我寫的字就不好,簡直是鬼畫符。老師、家長經(jīng)常批評我,這讓我很傷心,但聽說練習書法能使書寫變得漂亮,于是,我決定去報名學書法。

  記得那是20xx年寒假,我終于如愿以償以報了書法興趣班。可我剛學幾天就覺得辛苦,老師又讓我們背書法相關的知識點,還讓我們記寫字體結構。我想:“真難啊!我還是不學好了,繼續(xù)鬼畫符!”

  回到家后,我與媽媽說起我想放棄學書法的想法,媽媽一聽,便用鼓勵的語氣對我說:“世上無難事,只怕有心人!甭爧寢屵@么一說,我又重新找回了自信。當我遇到困難,我都會想起媽媽對我說的話,只要有心,什么事情都能做好的。

  一天,我們幾個人湊在一起,比誰寫的字丑。我拿鋼筆寫了一個“微”字,把部首寫得一上一下,把“山”寫到外面去了,“幾”字寫到“山”的旁邊 … …我們幾個還沒寫完,老師就進來了。老師一看我們的“杰作”便火冒三丈,好好地把我們說了一頓。聽了老師的批評,我恨不得找個什么地方鉆進去。老師說得太對了,為什么我們就不能好好學書法呢?

  之后,我的字越寫越好,老師和同學向我投來贊賞的目光……

  辛苦的勞動讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W習的動力。從學習書法中我學到了:堅持就是勝利!

書法之路13

  我從7歲多到今年暑假,學習書法已經(jīng)有四年多了,一路走來有酸楚,也有甘甜。

  記得剛剛開始學習書法的時候,我常常坐不住,寫了一會兒就不想寫了,寫不好還經(jīng)常亂發(fā)脾氣,經(jīng)常把一些上好的紙撕爛。爸爸為此也很是惱火,但他常常寬慰我說:“不要著急,我們慢慢來,沒有人是天才,沒有人一開始就能夠把字寫好的。只有你什么時候把寫字當成是一種游戲、是一種享受,你就離成功不遠了!”

  后來在練字的時候,我遇到困難總會想起爸爸說的話:“先管理好情緒,試著把練字當做是一種游戲!蔽遗ψ屪约豪潇o下來,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)自己寫字的時間越來越長,也越來越坐得住了;每當我寫不好的時候,爸爸會耐心地跟我做示范,讓我認真觀察和體會;每當我寫得不好的時候,爸爸總會說沒事兒并鼓勵我繼續(xù)寫下去。漸漸地,我的字一天比一天好,為此還經(jīng)常得到語文老師邵老師的表揚,我可高興了!

  我相信在這四年里,如果不是爸爸的指導,我的字也不可能達到現(xiàn)在的水平;如果不是爸爸的鼓勵,我在學習書法的路上可能就半途而廢了。

  我的書法人生路還長,雖然今年七月份獲得了由《青少年雜志社》舉辦的“第九屆全國青少年書法現(xiàn)場大賽”的最高獎——特別金獎,但這僅僅是一個開始,我會把它當作是我練習書法一個新的起點,爭取在學習書法的道路上越走越遠、越走越好,做一個書法藝術的繼承人,傳承人。為此,我愿意再付出,再努力!

書法之路14

  藝術,是一種魅力,它吸引著無數(shù)人的眼球。書法也是一種藝術,我熱愛書法,也是一個“小小書法家”。

  我出生在一個翰墨飄香的小縣城——通渭。這里可是有名的書法藝術之鄉(xiāng)。每逢藝術節(jié),爸爸都會帶我去悅心參觀書畫藝術展。慢慢地,我心中便有了對書法的向往,從此,我的書法成長之路便開始了。

  我八歲便在王老師門下學書法。初到王老師的課堂,我知道了,書法的定義及很多知識。剛開始,在描紅的過程中,我很浮躁,每天都不認真寫,記得有一次,我從星期日到星期五一直都沒有寫毛筆字,星期五是我瘋狂的趕著寫,雖然王老師沒認出來,但是爸爸狠狠的批評了我一頓,我以后再也不敢不按時完成毛筆字作業(yè)了。后來,經(jīng)過老師的調教,我漸漸平靜了下來,寫字時也可以做到頭正、身直、臂開、足安了。

  現(xiàn)在,我越來越喜愛書法了,每天堅持認認真真地寫一頁軟筆字和硬筆字。同時也明白了:不是枯燥無味的,只讓你細細地去品嘗它,就會發(fā)現(xiàn)更多的樂趣。我也正確地體會到了歐陽詢的風格:剛勁有力。最值得高興的就是我也得到了自己的榮譽:在婦聯(lián)投稿中獲得了二等獎,在悅心書畫比賽中獲得一等獎,我在悅心書畫比賽中還接受了采訪呢!

  書法世界里還有很多知識,它是緩緩升起的太陽,充滿無限的朝氣與希望!

書法之路15

  在生活中,我的興趣愛好有很多,特長也不少,但是最讓我回味無窮,記憶猶新,有著非凡經(jīng)歷的還是優(yōu)雅文氣的——書法。

  記得剛上大班,媽媽就在少年宮給我報了個書法班,上課的還是一位留著長發(fā)的美院老師。一開始,我沒多大興趣,字也寫得歪歪扭扭,但又想寫好的樣子,自己都感覺很奇怪。這時,我的書法老師蔣老師走了過來,似乎看出了我的心思,對我說:“你很有潛力,加油!”我聽了,一下子來了精神,認認真真地寫了起來,似乎筆畫優(yōu)美了,字也端正了,寫得津津有味……。

  自從蔣老師說了那句話以后,我每次回家作業(yè)和課堂作業(yè)都完成得很認真,得到了老師和同學們的贊賞,心里美滋滋的。我喜歡鉆研字的寫法,在草稿本上寫一下,標出重點筆畫,如果遇到困難,我會請教有書法經(jīng)驗的爸爸,讓他幫我分析字的結構,并且一筆一畫地教我,這時候我就會非常專注,一點細節(jié)都不愿放過。

  功夫不負有心人,經(jīng)過幾年的練習,我獲得了許多獎項,如:硬筆書法九段,美院七級,還有學校的個人作品展等等。這使我倍感自豪!

  在書法學習中,我學會了如何堅持,學會了如何讓漢字變得優(yōu)美。在我的童年里,有書法的經(jīng)歷,讓我得到了磨練,希望我能在書法的道路上繼續(xù)努力,越走越遠……。

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