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我 的 探 索_600字
我 的 探 索_600字1
大千世界,無(wú)奇不有。只要你善于觀察,勤于思考,就一定能知道這其中的奧妙。
記得有一次,我坐在沙發(fā)上看電視。其中有一個(gè)魔術(shù)表演吸引了我,只見(jiàn)魔術(shù)師拿來(lái)一個(gè)塑料袋、一只杯子和一瓶水。他先將水倒進(jìn)杯子里,然后將杯子放進(jìn)塑料袋里,最后他拿起塑料袋360度飛快地旋轉(zhuǎn),一圈二圈……當(dāng)他停下來(lái)時(shí),卻一點(diǎn)水也沒(méi)有灑出來(lái)。我覺(jué)得非常奇怪,怎么一點(diǎn)水都不會(huì)灑出來(lái)?是不是用了什么魔法呢?我也想試試看。于是,我來(lái)到廚房里拿來(lái)一個(gè)塑料袋和一只裝滿水的小杯子。我照著電視上的做法,逐步地完成了一系列的動(dòng)作。果然水一點(diǎn)也沒(méi)散出來(lái),塑料袋都是干的。我百思不得其解,想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以來(lái),怎么辦呢?這時(shí),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我抓耳撓腮的樣子,媽媽好奇地問(wèn)我:“兒子,你怎么了?猴子投胎!”于是我把今天做實(shí)驗(yàn)的事告訴了她,“可是道理我卻不知道,您能告訴我嗎這是什么原因?”我向媽媽求救!皟鹤樱阋呀(jīng)長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己多動(dòng)動(dòng)腦筋,到哪里能夠找到答案?不要任何事情都依靠爹媽!睂(duì)了,我的腦子里閃過(guò)一個(gè)詞:書(shū)。我立刻跑進(jìn)書(shū)房,找到《十萬(wàn)個(gè)為什么》并打開(kāi),可查了半天也沒(méi)有找到結(jié)果。無(wú)奈之下,我只能靠電腦了,因?yàn)樗δ軓?qiáng)大,所以我希望它能幫我解決問(wèn)題。不一會(huì)兒,真的就查到了我需要的`答案。原來(lái),這是因?yàn)橐Χ荚诒拥牡撞,到達(dá)到一定的速度時(shí)水被杯底牢牢地吸住了。
通過(guò)親手做的這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我懂得,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多現(xiàn)象都蕰涵著科學(xué)道理,這一次的發(fā)現(xiàn)讓我快樂(lè),這一次的探索讓我陶醉。
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今天我早早就醒來(lái)了,因?yàn)檠,今天我們就要脫離父母,去秦嶺抱龍峪探索神奇的大自然啦!我們太陽(yáng)花小分隊(duì)一起乘車(chē)穿梭在車(chē)水馬龍中,我們的大巴車(chē)?yán)锞拖袷潜谆C(jī)一樣,各種歡聲笑語(yǔ)熱鬧極了!
到達(dá)了目的地以后,生活老師教我們做了一些熱身游戲,還手把手教了我們?cè)趺创顜づ瘢笪覀兘K于開(kāi)啟了秦嶺探索之旅,果然是青山綠水,滿眼的綠色,又有溪流作伴,潺潺的流水聲與鳥(niǎo)兒的鳴叫聲湊出了一曲清新的`交響樂(lè),青草香中野果滿山,野草莓遍地都是,紅瑪瑙般的鑲嵌在草叢中,還夾雜著小小的紫色野花,太美了,我激動(dòng)得完全顧不得書(shū)包的沉重,突然,有人發(fā)現(xiàn)了只金色的毛毛蟲(chóng),原來(lái)這是出身高貴,一身金衣的金蟈蟈,稀奇又好看。接著,又發(fā)現(xiàn)了一只乳白色的毛毛蟲(chóng),生活老師告訴我們這種蟲(chóng)子只能看不能摸,因?yàn),他可能有毒。我們還看到了跳高中的芭蕾舞家——螞蚱,一抬頭,一只湖藍(lán)色的胡蝶正在翩翩起舞,不一會(huì)兒,我們就在一棵核桃樹(shù)下停了下來(lái),當(dāng)我看到了讓人垂涎欲滴的大核桃時(shí),我激動(dòng)得差點(diǎn)要爬上去!隨后我們還采集了許多美麗的樹(shù)葉,我要用它拼成最美麗的圖畫(huà)。越走越遠(yuǎn),剛才看到的一切都是那么不舍,我真羨慕這些小蟲(chóng)這些植物,他們居然可以有這樣仙境般的家。
時(shí)間爺爺總嫉妒我們擁有快樂(lè),他好像變魔法似的讓時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)中天就快就黑了,我們下山吃過(guò)飯,搭了帳篷,洗漱完畢我們還搞了個(gè)精彩的睡衣晚會(huì),大家玩得特別開(kāi)心。等大多數(shù)人都睡著時(shí),已經(jīng)零晨12:33分了,我拿出水彩筆,悄悄的點(diǎn)燃我們的“雪花牌小燈”,寫(xiě)著我的小夢(mèng)想。
第二天早晨, 我們伴著大公雞的打鳴聲起了床了,早飯后,生活老師帶我們總結(jié)了此次探索的收獲,大家踴躍發(fā)言,還用各種各樣的作品來(lái)記錄自己的所見(jiàn)所聞,我突然覺(jué)得我們B7班的同學(xué)都很棒!
之后,我們依依不舍的乘車(chē)回到學(xué)校,大家互相揮手告別,沒(méi)關(guān)系,美好的旅程已經(jīng)在我們的腦海里清晰地印了下來(lái),等著我們慢慢品味。
我 的 探 索_600字3
我是一個(gè)喜愛(ài)科學(xué)的男孩,科學(xué)現(xiàn)象無(wú)處不在,只要您用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找它。每每有我好奇的東西,我都會(huì)盡力地去尋找答案。
在這個(gè)暑假里,我們一家三口乘飛機(jī)去泰國(guó)度假。坐在機(jī)艙里等待飛機(jī)起飛的時(shí)候,一個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里閃過(guò):飛機(jī)師怎樣飛上天的?我把這個(gè)問(wèn)題告訴了爸爸。爸爸上大學(xué)的專業(yè)正是飛機(jī)修理專業(yè),他還修過(guò)真正的飛機(jī)呢!爸爸隨手拿了一張紙問(wèn)我:“如果我把這張紙放在嘴巴下面吹一口氣,你想想紙是向下還是向上?”“向下!蔽液敛华q豫的回答爸爸。于是,爸爸把紙片放在嘴巴下面輕輕吹了兩口氣?善婀值氖,紙片沒(méi)有像我想的那樣向下,而是輕輕地向上飄!澳愦疱e(cuò)了!卑职终f(shuō),“可這是為什么你呢?”我著急的問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“你想一下,爸爸吹了一口氣,就加快了紙片上的空氣的流動(dòng),而在紙片下的空氣流動(dòng)的速度不變,而空氣流動(dòng)的速度快,壓力就小,空氣流動(dòng)速度慢,壓力就大。因?yàn)橄旅娴目諝鈮毫Υ,所以就把紙片抬起?lái)啦。那你現(xiàn)在想想,飛機(jī)是這么飛起來(lái)的呢?”爸爸說(shuō)完就把紙片地給了我。我拿著紙片照著爸爸的樣子吹動(dòng)紙片,心里不停地盤(pán)算著。半個(gè)小時(shí)以后我問(wèn)爸爸:“爸爸,爸爸,那飛機(jī)的機(jī)翼是不是就像這張紙片一樣,是因?yàn)榭諝庵械?壓力把飛機(jī)托起來(lái)的?”“答對(duì)啦,我聰明的兒子,飛機(jī)起飛的時(shí)候,在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上加速,就好像在飛機(jī)的上面吹氣加快空氣流動(dòng)的速度,直到飛機(jī)慢慢飛離地面為止,你現(xiàn)在懂了嗎!
通過(guò)這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),讓我感受到科學(xué)真是無(wú)處不在。只要耐心地去探究和發(fā)現(xiàn),就能讓我們學(xué)會(huì)許許多多的知識(shí)。
我 的 探 索_600字4
在我們的生活中未知的事情是數(shù)不勝數(shù)的,這就需要我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗,新奇的事物。說(shuō)到這里,我情不自禁的想到了我那一次有趣的探索。
那是一個(gè)安靜的夜晚,月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上,但我的心里卻沒(méi)有像夜晚一樣的平靜。我從小對(duì)數(shù)學(xué)題可是一竅不通,恰好那一晚老師布置了一整晚的數(shù)學(xué)題,對(duì)我來(lái)說(shuō)毫不夸張,那就像是晴天霹靂。到了夜深人靜的十一二點(diǎn),我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完,真是心急如焚,卻又無(wú)可奈何,困勁一股腦的襲來(lái),腦子昏昏沉沉,那滿肚子肚子的委屈,隨著眼淚肆意的流露出來(lái)。
終于還有一道題了,但那道題我卻怎么也想不出來(lái)?“好想睡覺(jué),不做了吧?”腦子里迷糊的涌現(xiàn)出來(lái)這句話。但是又浮現(xiàn)出了媽媽那清晰的面容,她笑著對(duì)我說(shuō)“加油,堅(jiān)持就已經(jīng)是一種勝利,遇到問(wèn)題要有一股迎難而上的沖勁,不能退縮!毕氲竭@,我那迷糊的雙眼一下子便睜開(kāi)了,仔細(xì)閱讀題目認(rèn)真思考,后來(lái)又借助“作業(yè)幫”,總算將那一道題弄懂了,不容易!
我?guī)е菨M滿的倦意,一上床,頭一碰到枕頭,我似乎就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),心里多了一份踏實(shí)與充實(shí),仿佛還增添了一種說(shuō)不出的成就感,滿足感和喜悅。
從那之后,我便時(shí)常做數(shù)學(xué)題,那種做題的.感覺(jué),仿佛帶我進(jìn)行了一場(chǎng)從未經(jīng)歷的奇妙的旅行,每每當(dāng)我與同學(xué)討論,甚至真爭(zhēng)辯的時(shí)候,我有一種無(wú)法言說(shuō)的成就感,我喜歡這種感覺(jué),我找到了一個(gè)新的自己,一個(gè)認(rèn)真的自己,一個(gè)充滿求知欲的自己,一個(gè)迎難而上的自己,一個(gè)充實(shí)的自己。以前那個(gè)虛虛的自己不見(jiàn)了,現(xiàn)在是一個(gè)全新的自己,真好。
我的一次探索,真的使我受益匪淺。
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現(xiàn)在,已經(jīng)是冬天了,天氣濕冷,讓人不想去外面活動(dòng)。猛然間,我想起了去年的一個(gè)魔術(shù)。
去年的冬天,也差不多這個(gè)時(shí)節(jié),媽媽穿著一件厚毛衣,走到我面前,手中拿了一張紙,我摸不透媽媽那眼神的意思,正要問(wèn),媽媽說(shuō):“我給你變個(gè)魔術(shù)!彼龔呐赃吥贸鲆粡埣,并示意我看著,只見(jiàn)她將紙?jiān)谝路喜亮瞬,然后快速往我身上一貼。你猜怎么了?那張紙竟然黏在我身上了。我一時(shí)不知究竟怎么回事,真是“丈二和尚摸不著頭腦”。媽媽看出了我的心思,笑了笑,指指書(shū)房,然后回到自己臥室去了。我趕緊走到書(shū)房,見(jiàn)知識(shí)淵博的.“萬(wàn)事通”----爸爸,他正在津津有味第看著書(shū)呢?見(jiàn)我進(jìn)來(lái),就問(wèn):“小朋友,遇到什么問(wèn)題了?”我把剛才媽媽表演的事情說(shuō)了,問(wèn)他,這是為什么?他笑了笑,說(shuō):“大自然有很多奇妙的事情,這只是其中很普遍的一個(gè)現(xiàn)象,別人告訴你的印象不深刻,你要學(xué)會(huì)自己探索和發(fā)現(xiàn)!比缓,他也出去了,好像他們兩個(gè)是商量好了一樣。
我靜下來(lái),拿著紙做了很多次的實(shí)驗(yàn),結(jié)果還是不行,沒(méi)法出現(xiàn)像之前媽媽演示的結(jié)果。想了很多天,突然一天,我想起神通廣大的“電腦博士”,就把它找來(lái),認(rèn)真查找。功夫不負(fù)有心人,終于,“電腦博士”告訴我:毛衣容易產(chǎn)生靜電,而在純毛制衣物上摩擦又讓靜電更加強(qiáng)大,等于加劇它的生成,當(dāng)它大到一定程度后,就會(huì)對(duì)周邊微小的物體產(chǎn)生吸附作用,就像吸鐵石,所以,才有了媽媽毛衣上摩擦之后可以在短時(shí)間內(nèi)黏在我身上的現(xiàn)象。而我們一般的衣服也能產(chǎn)生靜電,但因?yàn)殡娏亢苄,所以吸附的能力就比較差,自然就不會(huì)黏在身上了。明白之后,我找了很多衣服進(jìn)行試驗(yàn),終于徹底領(lǐng)悟其中的道理。
現(xiàn)在想來(lái),與其從別人身上找到答案,真是不如自己探索明白領(lǐng)悟的深刻,我感謝爸爸、媽媽的引導(dǎo)。
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大千世界,無(wú)奇不有。大象會(huì)用象鼻前端抓取食物送入口中,還會(huì)用鼻子來(lái)喝水,甚至用鼻子吸滿水后,沖洗沾在身上的泥巴,狗在天氣炎熱時(shí),伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,加快呼吸,以排出熱量……
一天,我在樓下與小伙伴們玩耍。發(fā)現(xiàn)有一只小螞蟻爬在我的腳上,于是我把它帶回家中,放入了一個(gè)盒子里,第二天,我懷著好奇心,打開(kāi)了我的《十萬(wàn)個(gè)為什么?》,于是我知道了螞蟻可以搬起比自己重100倍的物體,我便開(kāi)始了我的實(shí)驗(yàn)。我拿出了一些面包屑,把它丟向了這只小螞蟻,小螞蟻眼疾手快,一下子背起了面包屑。這令我深深贊嘆,這只小螞蟻雖然沒(méi)有人的力氣大,但是它卻是螞蟻王國(guó)的一位大力士。
一次,我回到家中,看到小螞蟻的`家中有很多積水,我趕緊把它從盒子里拿出來(lái),后來(lái)我又發(fā)起了疑問(wèn):小螞蟻遇到積水會(huì)感到害怕嗎?我?guī)е蓡?wèn)去對(duì)媽媽說(shuō):“小螞蟻遇到積水會(huì)感到害怕嗎?”“你長(zhǎng)大了,應(yīng)該自己去探索!蔽曳鹆俗约旱摹啊栋賹毴珪(shū)》”,但還是沒(méi)有收獲。我端來(lái)了一小杯水撒在小螞蟻的身上,小螞蟻卻什么事也沒(méi)有,我把小螞蟻放入水缸里,過(guò)了半小時(shí),我把它撈上來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有死亡。我高興地告訴媽媽我發(fā)現(xiàn)的“秘密”,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了。以后一定要自己的事情,自己做。不要太依靠他人的力量,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。”“是!”
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)涵著一個(gè)科學(xué)道理。只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧妙!
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夏天睡覺(jué)時(shí),蚊子會(huì)在耳邊嗡嗡地叫,吵得我心煩意亂,怎么也睡不安穩(wěn),可一開(kāi)燈,蚊子卻不見(jiàn)了,把我氣得牙癢癢。這是為什么?
一天晚上,我在做作業(yè),看見(jiàn)有一個(gè)東西在飛,定睛一看,原來(lái)是一只蚊子。我想,有什么大不了的,繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)?墒莿傄荒闷鸸P,那只蚊子在我耳邊又飛來(lái)飛去,煩死了。我忍著怒氣,只想快點(diǎn)把作業(yè)寫(xiě)完去睡覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒,我寫(xiě)完作業(yè),整理完書(shū)包,洗漱完畢,準(zhǔn)備睡覺(jué)。剛關(guān)好燈,躺下來(lái),那只蚊子又飛來(lái)飛去,嗡嗡地叫,吵得我睡不著,我卻在想為什么蚊子在黑夜里能找到人呢?
不然去問(wèn)問(wèn)爸爸吧,他的知識(shí)很淵博。于是,我一骨碌爬起來(lái),披了件衣服,走到客廳去問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō):“你還沒(méi)睡著啊。原來(lái)在想關(guān)于蚊子的問(wèn)題呀。是這樣的,人身上的溫度比空氣的溫度高,蚊子感到熱就會(huì)找到人!
“噢,原來(lái)是這樣的,我明白了。”我松了口氣,點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身回房間。
“小丫頭,不錯(cuò)呀,開(kāi)始學(xué)會(huì)思考了!”爸爸的.聲音從身后傳過(guò)來(lái)。
我回到房間里,關(guān)好燈,躺在床上等蚊子來(lái),蚊子果然來(lái)了,它還是嗡嗡地叫。我一開(kāi)燈蚊子卻不見(jiàn)了。爸爸說(shuō)的準(zhǔn)確嗎?還是上網(wǎng)查一下吧,我打開(kāi)ipad,輸入我的問(wèn)題。網(wǎng)上說(shuō),我們?nèi)祟悤?huì)不斷呼出二氧化碳,蚊子就會(huì)沿著這個(gè)氣味準(zhǔn)確無(wú)誤地找到人。此外,人的體溫也能吸引蚊子。這時(shí)我才真正地明白了,自然界的生物很神奇,有自己獨(dú)特的認(rèn)知方式,終于可以安心的睡覺(jué)了。噴點(diǎn)花露水吧,這樣它被氣味干擾就找不到我了,就可以防止蚊子叮咬了,我可以安心的睡覺(jué)了!
這天晚上,我學(xué)到了一個(gè)知識(shí)——在黑夜里,蚊子不是靠眼睛來(lái)找人的,而是主要靠它的嗅覺(jué)。生活中處處都是學(xué)問(wèn),值得我們不斷探索。
我 的 探 索_600字8
在自然課上,老師要我們用一只筆蓋吸住一小張石棉紙!真是聞所未聞!
我們覺(jué)得不可思議,對(duì)而后的實(shí)驗(yàn)感到好奇。首先,老師給大家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)演示,只見(jiàn)她把石棉紙撕成小片兒,用一只筆蓋在棉衣上摩擦,然后放在石棉紙上方,果然,石棉紙被筆蓋吸住了。我們被驚得目瞪口呆,很不得自己也試一試。于是,老師滿足了我們的心愿。我們學(xué)著老師的樣子,小心翼翼地取了一張石棉紙。我把它輕輕地放在桌上,仔細(xì)地端詳起來(lái)。
啊!這石棉紙好薄好柔啊!好像一捏就要被捏破似的。為了增加實(shí)驗(yàn)難度,我把石棉紙疊成一條蛇的樣子,只要我能吸起它的頭,就算完成。我取下一只筆蓋,在衣服上摩擦了幾下,試著用筆蓋去吸,可是,“蛇頭”卻紋絲不動(dòng)。這下我可著急了,趕忙去問(wèn)老師:“老師,我已經(jīng)用筆蓋在衣服上摩擦了六十幾次了呀!怎么還吸不起來(lái)呢?""用頭發(fā)摩擦效果會(huì)更好哦!”老師神秘地小聲說(shuō)。我半信半疑地捏住筆蓋,靠近頭皮,使勁搓了起來(lái)搓得我頭皮都發(fā)麻了,我趕緊用它去吸“蛇頭”。!“蛇頭”像小雞啄米似得附在筆蓋上,即使我晃動(dòng)筆蓋,它也不會(huì)掉下去。
這下,我對(duì)老師的話深信不疑。此時(shí),如果不是那么多同學(xué)在場(chǎng),我真想大聲呼喊我成功了!我轉(zhuǎn)頭看看周?chē)耐瑢W(xué)們,大部分同學(xué)都取得了成功,有的同學(xué)還在探索之中。這時(shí)老師高聲告訴我們:”金屬或塑料制品經(jīng)過(guò)快速摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電作用,能吸附住輕薄物體……
這節(jié)課上的`活動(dòng)讓我們對(duì)探索產(chǎn)生了濃厚的興趣,如果以后再遇到疑問(wèn),就應(yīng)該親手實(shí)踐,去解除疑惑,這樣,我們一定能得到更多的樂(lè)趣和啟發(fā)!
我 的 探 索_600字9
我有一個(gè)美好夢(mèng)想——去探索南極的奧秘,因?yàn)槲铱戳艘槐窘小赌蠘O大冒險(xiǎn)》的書(shū),從那時(shí)起,我就有了去南極的夢(mèng)想。
這本書(shū)是一本既有豐富有趣的科學(xué)知識(shí),又有幽默好看漫畫(huà)的書(shū)主要講了毛毛、咪咪、爸爸、姑姑(咪咪的媽媽)一起去探索南極的故事,探索南極一些神奇的自然現(xiàn)象,沒(méi)想到在途中遭遇強(qiáng)烈的暴風(fēng)雪等困難,他們憑借頑強(qiáng)的毅力和豐富的求生技巧,最終化險(xiǎn)為宜。我被這本書(shū)深深地吸引了,它用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言用描述了幾種在南極遇到的美麗景象和一些關(guān)于南極的有趣小知識(shí),比如可愛(ài)的企鵝、神奇的極光、南極冰塊的形成、鯨魚(yú)的種類等等。它為我開(kāi)啟了南極世界的大門(mén),帶領(lǐng)我走入了美妙神奇的南極世界。以前我還不了解南極,總覺(jué)得它離我們的生活非常的遙遠(yuǎn),這本書(shū)拉近了我和南極的距離,讓我深入地了解了南極。
這四個(gè)主角帶著我游覽了冰天雪地的南極,我也身臨其境,仿佛也置身于這個(gè)美妙的世界中。我最喜歡的是南極的`極光。它的形態(tài)有很多種,例如火紅的光束、綠色的窗簾或是黃色的布條等,這些奇特的極光形態(tài),令我不禁敬佩大自然的奇妙之處。那么,極光是怎樣形成的呢?太陽(yáng)有時(shí)候會(huì)大量放射出一些電子或質(zhì)子,叫做“太陽(yáng)風(fēng)”。那些太陽(yáng)風(fēng)被地球的磁場(chǎng)阻擋后,會(huì)與大氣層中的各種氣體撞擊產(chǎn)生廣水,那個(gè)光束就是“極光”。那極光的顏色為什么不同呢?極光會(huì)因?yàn)榭諝獬煞值牟煌a(chǎn)生波長(zhǎng)的變化,所以產(chǎn)生不同顏色的極光。南極的美妙之處可不止這一處,它有許多有趣的自然現(xiàn)象,令人向往。
看完《南極大冒險(xiǎn)》這本書(shū),我便有了一個(gè)新的夢(mèng)想——探索南極,去探索神秘而又美妙的南極,去看美麗的極光,去看可愛(ài)的企鵝……我愛(ài)南極!
我 的 探 索_600字10
有一天,我在家覺(jué)得很無(wú)聊,便順手翻起了媽媽給我買(mǎi)的《動(dòng)手小機(jī)靈》這本書(shū),其中一個(gè)小實(shí)驗(yàn)深深吸引了我,我參照書(shū)上的要求,立刻準(zhǔn)備起實(shí)驗(yàn)道具。我找了三個(gè)一次性杯子,還有牛奶、食用油、飲用水和紙、筆,開(kāi)始按照書(shū)本上寫(xiě)的步驟做起了實(shí)驗(yàn)。
我在紙上畫(huà)好記錄用的表格,并將牛奶、食用油、飲用水分別倒入三個(gè)一次性杯子內(nèi),將它們放入了冰箱的冷凍室,記錄好放入的時(shí)間。我找了一個(gè)小鬧鐘,將時(shí)間設(shè)置為一小時(shí)鬧鈴。
正當(dāng)我看書(shū)看得津津有味的時(shí)候,鬧鐘叮鈴鈴的叫了起來(lái),我趕緊跑到冰箱前,打開(kāi)冷凍室,發(fā)現(xiàn)裝水的杯子里已經(jīng)結(jié)了大塊的冰塊,我把冰塊拿起來(lái),放在 手心里,頓時(shí)我的手掌冰冷冰冷的,感覺(jué)也快變成冰塊了一樣。裝牛奶的杯子里,牛奶的表面已經(jīng)被凍住了,我喝了一口,涼絲絲的,爽極了。我又觀察了下裝油的. 杯子,發(fā)現(xiàn)食用油已經(jīng)變得濃稠,用手一蘸,黏糊糊的,“好惡心啊!”我叫道。我立刻記錄了所觀察到的一切。
又過(guò)了一個(gè)小時(shí),我再次跑到冰箱前,拿出三個(gè)杯子,發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)完全被凍住了,像塊透明的鉆石,非常的漂亮。牛奶也被凍住了,但凍得并不如水那么結(jié) 實(shí),我舔了一下“奶油棒冰”,味道不錯(cuò)!而油則變得更加得稠密了,也快要成固體了。我很奇怪,為什么我一起放進(jìn)冰箱冰的東西,變成固體的時(shí)間會(huì)長(zhǎng)短不一 呢?我?guī)е闷嫘娜?wèn)媽媽,媽媽拍腦袋想了半天也想不出來(lái),我們只好去網(wǎng)上搜索。真是不查不知道啊,原來(lái)這些都是因?yàn)槊芏鹊年P(guān)系,水的密度比牛奶的密度 大,所以水會(huì)先被凍住。而油的密度最小,所以油是三個(gè)里面最不容易凍住的。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),讓我明白了一個(gè)道理,在我們的生活中蘊(yùn)涵著許許多多的科學(xué)道理,只要我們善于觀察和學(xué)習(xí),我們就一定能弄懂其中的奧妙。
我 的 探 索_600字11
“咦?這是為什么呢?”“這又是為什么呢?”……這些都是我常說(shuō)的話,因此,我常被爸爸媽媽稱為“小問(wèn)號(hào)”。我特別喜歡科普、生物類的知識(shí),常?催@一類的書(shū),上網(wǎng)查閱各種資料。但是,我更愛(ài)直接觀察動(dòng)植物,就像蜜蜂采蜜、蝴蝶采粉,我都很感興趣。
我家院子的一角,有一張大蜘蛛網(wǎng),它在我們剛搬到新家時(shí)就在那兒了,我懇求爸爸媽媽不要把它清除掉,怎么說(shuō)它也是在新家里第一個(gè)迎接我的客人。
一個(gè)星期六的下午,我做完作業(yè)后,照例去探望我的.“老朋友”——黑蜘蛛。啊,快看!一只大個(gè)的綠頭蒼蠅被粘在了網(wǎng)上,它用力掙扎著,試圖擺脫這張網(wǎng),網(wǎng)隨著它的掙扎劇烈震動(dòng)起來(lái),可是它越掙扎,粘的就越緊。這時(shí),蜘蛛遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、若無(wú)其事地爬在網(wǎng)上,在陽(yáng)光下悠閑地曬著它那細(xì)長(zhǎng)的腿。過(guò)了一會(huì)兒,蒼蠅實(shí)在沒(méi)力氣,不動(dòng)彈了,這時(shí),蜘蛛行動(dòng)了,它爬過(guò)去,吐了幾根細(xì)絲纏在蒼蠅身上,又用嘴咬了幾下,便后退幾步,又休息了起來(lái)。我耐心地等著,接著它會(huì)怎么做呢?過(guò)了五分鐘左右。蜘蛛向蒼蠅爬去,用嘴上的一根小刺扎進(jìn)蒼蠅體內(nèi),似乎在貪婪地吮吸著。雖然我看不出它的表情,但是,我想它一定是在享受這頓美餐吧!為什么連這么大的蒼蠅都弄不破那么細(xì)、那么薄的蜘蛛網(wǎng)呢?為什么蜘蛛不是直接把獵物咬碎后吃下去呢?……一串串問(wèn)題在我的腦海中浮現(xiàn),促使我登上了互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料。原來(lái)普通的蜘蛛網(wǎng)能承受500—1000克的重量。它們吃東西時(shí),先給獵物注射一種能把昆蟲(chóng)的肉化成水的毒汁,然后再慢慢吮吸……
看到這里,我望著我的蜘蛛朋友想:自然世界,無(wú)奇不有。原來(lái)這么小的動(dòng)物也有這么大的智慧。它使我獲取了很豐富的知識(shí),讓我對(duì)這個(gè)大千世界增添了更多探索的興趣。
我 的 探 索_600字12
大自然是布滿問(wèn)題的,只要你認(rèn)真發(fā)現(xiàn)就能實(shí)現(xiàn)。這就是一條雖然危險(xiǎn)但卻成功的道路。
星期六的晚上我和往常一樣坐在電視旁看《快樂(lè)大本營(yíng)》。每次看這個(gè)快樂(lè)的節(jié)目的時(shí)候我總是期待著最后一個(gè)也是最好看的`壓軸戲——《啊啊啊啊科學(xué)試驗(yàn)站》。因?yàn)槲曳滞庀矚g去探索世界的奧秘,所以總是期待著《啊啊啊啊科學(xué)試驗(yàn)站》講述科學(xué)的那一剎那,因?yàn)樵谀且粍x那我總能學(xué)到在日常生活中無(wú)法學(xué)到的東西。而今天說(shuō)的竟然是用檸檬發(fā)電!這實(shí)在是太不可思議了,檸檬怎么可能會(huì)發(fā)電呢?于是我開(kāi)始了我的探索。
我和電視上一樣,準(zhǔn)備了兩片金屬片——一片是銅片,另一片是鋅片,還有切成兩段的檸檬和一個(gè)發(fā)光二極管。我先把兩片金屬片(銅片和鋅片插進(jìn)檸檬中,然后把線連上,最后接上發(fā)光二極管,“哇!”發(fā)光二極管亮起來(lái)了!我問(wèn)了媽媽這是為什么,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō):“兩種金屬片的電化學(xué)活性是不一樣的,如銅片和鋅片,其中更活潑的那邊的金屬片(銅片)能與水果中的果酸物質(zhì)起化學(xué)作用產(chǎn)生了正電荷,另外一片(鋅片)就會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷,再在兩金屬片上連接上一個(gè)發(fā)光二極管,當(dāng)電流通過(guò)發(fā)光二極管時(shí),發(fā)光二極管就被點(diǎn)亮,為了使電池有更好的效果,可用多個(gè)檸檬點(diǎn)亮!
“哇!”科學(xué)的力量讓我不禁贊嘆。
探索,是千里大堤一沙一石的凝聚,一點(diǎn)點(diǎn)地累積,才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗;探索,是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞,一絲絲地堅(jiān)持,才有破繭而出重見(jiàn)光明的輝煌;探索,是遠(yuǎn)航的船的帆,有了帆,船才可以到達(dá)成功的彼岸。
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今天,我們來(lái)到了一個(gè)既有文化歷史又有美麗景色的地方,叫作松江廣富林文化遺址公園。它位于松江區(qū)廣富林街道。是第七批全國(guó)文化保護(hù)單位。然而我聽(tīng)說(shuō)那里被稱為"文化之根″,突然有一個(gè)問(wèn)題從我的腦海里一閃而過(guò)——為什么那里被稱為文化之根呢?我決定走進(jìn)廣富林一探究竟。
在車(chē)上導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō):“今天我們來(lái)到了上海的文化之根。這里之所以被稱為文化之根,是因?yàn)檫@里有許許多多的古文化遺址,向我們展示了上海悠久的文化!
下車(chē)了,我們歡天喜地的走進(jìn)了公園大門(mén)。在近處,只見(jiàn)許許多多奇形怪狀的房子——有的`房子是海螺形狀的,有的是個(gè)透明的玻璃房;遠(yuǎn)處的房子各有特色,有的浮在了水中,太陽(yáng)光從它身上反射出炫麗奪目的光彩,非常美麗,猶如一位位高大的士兵屹立在水。午飯過(guò)后導(dǎo)游帶著我們走向展廳,我突然發(fā)現(xiàn)展廳在地下,心里:為什么要把展廳建在地底下呢?帶著強(qiáng)烈的好奇心,我們跟隨著導(dǎo)游參觀。第一個(gè)看到的是百年古樹(shù)根,讓我仿佛進(jìn)入隧道,來(lái)到了遠(yuǎn)古時(shí)代。接著就是以前商店之類的東西,各種各樣的,還有假人在里面。古代用的東西是真的吧。我開(kāi)始懷疑:這些古代用品是不是真的?等我看了后面的介紹,我就心服口服了,因?yàn)槲覈?guó)古人的智慧與才干讓他們發(fā)明創(chuàng)造,物品完全不取于現(xiàn)代化。不過(guò)以前的交通工具可真破舊啊!還是現(xiàn)在好。”不過(guò)看到這些工具時(shí),我忍不住感嘆。接著我們慢慢向上來(lái)到了考古現(xiàn)場(chǎng),這時(shí)導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō):“這里的文化都有科學(xué)價(jià)值,所以為了更好的保護(hù)這些文化,設(shè)置了游客禁區(qū),有些地方是不能走過(guò)去的!弊詈笪覀冏叱隽斯珗@。
我今天不僅玩得很開(kāi)心,還了解了許多文化,真是收獲滿滿!
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我現(xiàn)在是一名小學(xué)四年級(jí)學(xué)生,科學(xué)在我這樣的小孩心理,它是一個(gè)神奇的世界,就像那一望無(wú)際的大海,高深莫測(cè)。我就是那天真無(wú)知的孩童,正站在海邊,眨著我那雙好奇的眼睛,向大海深處投去探索的'目光。
記得在我上二年級(jí)時(shí),語(yǔ)文課本上有一篇課文叫《愛(ài)迪生救媽媽》,講的是愛(ài)迪生小的時(shí)候,有一次他媽媽得了急病,需要馬上動(dòng)手術(shù),可是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn),會(huì)耽誤病情,醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)。可是當(dāng)時(shí)還沒(méi)有電燈,室內(nèi)光線太暗,手術(shù)無(wú)法進(jìn)行,當(dāng)時(shí)小愛(ài)迪生急中生智,弄了幾面大鏡子,對(duì)著燭光,調(diào)整好角度,把光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上,手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來(lái)。醫(yī)生順利的做完手術(shù),愛(ài)迪生的媽媽得救了。這樣,這個(gè)故事就在我幼小的心靈里依稀種下了科學(xué)的種子,讓我覺(jué)得科學(xué)的力量很神奇。
平時(shí),我在家里,當(dāng)我心血來(lái)潮時(shí),我也愛(ài)動(dòng)動(dòng)手,做做科學(xué)制作。每次做小制作時(shí),遇到麻煩,我就會(huì)慢慢地摸索,找方法解決。當(dāng)我看到最后的制作成果時(shí),我會(huì)感到特開(kāi)心,讓我會(huì)不知不覺(jué)地愛(ài)上科學(xué)。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,其實(shí)我們身邊到處都有著科學(xué)的影子,它隨時(shí)留在我們的身邊,方便我們的生活。比如我們現(xiàn)在用的手機(jī)、電話、電燈、汽車(chē)這都是由科學(xué)技術(shù)誕生的。聽(tīng)媽媽說(shuō),以前出門(mén)在外,要向家人問(wèn)平安,只能寫(xiě)信,速度很慢,而且很不方便。哪像現(xiàn)在,一個(gè)電話,一個(gè)短信,就可以報(bào)平安了,既方便又快捷,F(xiàn)在甚至可以通過(guò)電腦上網(wǎng),可以網(wǎng)上視頻,這樣無(wú)論你身居多遠(yuǎn),卻感覺(jué)就在身旁。汽車(chē)帶我們?nèi)バ蕾p祖國(guó)錦繡河山,飛機(jī)帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略世界風(fēng)光?茖W(xué)實(shí)在是太神奇了!
神秘的科學(xué)海洋,想要探索,只有知識(shí)才能保駕護(hù)航。所以我要好好學(xué)習(xí),多掌握知識(shí),實(shí)現(xiàn)自己的科學(xué)夢(mèng)想。
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爺爺買(mǎi)了一套漂亮的新茶具,我也非常喜歡,經(jīng)常趴在桌子上欣賞它們。有一天,我突然發(fā)現(xiàn)壺蓋上有一個(gè)小孔,我很好奇,心想:壺蓋上怎么會(huì)有一個(gè)小孔呢,這樣不就不保溫了嗎?于是我找來(lái)了一塊舊橡皮泥,把小孔堵上了?墒俏野l(fā)現(xiàn)被堵住了小孔的茶壺倒水卻不順暢了。
正當(dāng)我迷惑不解的時(shí)候,爸爸來(lái)了,于是我決定向爸爸請(qǐng)教。爸爸仔細(xì)看了看茶壺,微微地笑了,指著茶壺上的那塊小橡皮泥說(shuō):“原因就在這塊小橡皮泥上!辈⒔o我講了一些大氣壓力的知識(shí)。我還是聽(tīng)不明白,就讓爸爸和我一起做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明這個(gè)道理。爸爸叫我準(zhǔn)備了一個(gè)錐子、一個(gè)飲料瓶、一只臉盆等一些做實(shí)驗(yàn)的東西。我先用錐子在飲料瓶的底部扎了幾個(gè)小孔,又在瓶頸部扎了一個(gè)小孔,然后把飲料瓶里裝滿水,蓋上蓋子。我提起飲料瓶,瓶子里的水就從底部的小孔處順暢地流了出來(lái)。爸爸讓我按住瓶子上面的小孔,奇跡發(fā)生了,水的流速一下子慢了下來(lái),不一會(huì)兒,就一點(diǎn)也不流了。當(dāng)我松開(kāi)上面的小孔,水又順暢地流了出來(lái)。我又堵上小孔,水不流了。這樣的動(dòng)作我重復(fù)了好幾遍,都發(fā)生了同樣的現(xiàn)象。爸爸給我解釋了一下說(shuō):“水流出來(lái)后,空氣就從上面的.小孔進(jìn)入到瓶子里,確保瓶子里的大氣壓力與外界的大氣壓力相同,水就能不斷地從瓶子里流出來(lái)。如果把上面的小孔堵上,空氣進(jìn)不去,里面的大氣壓力小,外面的大氣壓力大,瓶子里的水自然也就流不出來(lái)了。我頓時(shí)明白了茶壺蓋上小孔的作用了,并把橡皮泥弄了出來(lái) 。
這就是我——一個(gè)喜歡探索的孩子。
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