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三年級(jí)敘事作文：捉魚
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)敘事作文：捉魚，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)敘事作文：捉魚1
回到家，走到陽(yáng)臺(tái)上，不經(jīng)意間往樓下看去，發(fā)現(xiàn)人工湖里的水干涸了，只剩下幾個(gè)聚了金魚的小水洼。有幾個(gè)人正拿著漁網(wǎng)撈魚，不知是養(yǎng)著觀賞，還是做成美味佳肴。
我也想去捕幾條小魚養(yǎng)著，正巧，媽媽回來(lái)了，我倆帶著籃子、塑料袋下去了。哇！好多魚！我興奮極了，小心翼翼地踩在石頭上，朝著一條黑白相間的金魚走去，可石頭上覆蓋著的青苔讓我險(xiǎn)些滑倒。在一旁抓魚的小朋友提醒我：“可以脫掉鞋�！蔽医邮芰怂腵建議，迅速脫下鞋襪。媽媽則站在旁邊的一塊大石頭上，把籃子遞給了我。
這些金魚太聰明了，扭扭尾巴躲在石頭縫中。我天生膽小，喜歡疑神疑鬼，誰(shuí)知道縫里有什么可怕的東西，只好守株待兔了。還有一些更狡猾，藏在低矮的橋梁下，人要四肢并用，才可以爬進(jìn)去，一不小心，褲腿就濕了。
我看見(jiàn)一條身披彩衣，很漂亮的金魚，便屏息凝神，慢慢向它靠攏。它發(fā)現(xiàn)了我，意識(shí)到我的“不懷好意”，搖搖尾巴快速逃跑，我窮追不舍。待到時(shí)機(jī)，我一個(gè)餓虎撲食，把金魚扣在了五指山下，看著手中的獵物，我得意極了，小樣，跟我斗！你還太嫩了些！
收獲了一條后，我又轉(zhuǎn)身去尋找另一條金魚。用手真是太麻煩了，效率又沒(méi)籃子高，還被水中的石頭弄疼了腳，還是媽媽給了我一雙鞋。盯住一條金魚，它正往石頭底下鉆，我眼疾手快，捏住了它的尾巴，硬生生地把它從石頭下拽了出來(lái)……
從下午一直忙到天黑，我們抓到了十幾條金魚，其中有一條還挺大的呢。我左手提袋，右手提鞋，滿載而歸�？聪﹃�(yáng)西下，晚霞滿天，袋中的魚兒在悠然地游動(dòng)，心里那個(gè)美呀！
抓魚兒，真好玩！
三年級(jí)敘事作文：捉魚2
暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我去離村子不遠(yuǎn)的小河里捉魚。
我來(lái)到波光粼粼的小河邊。呵！好清的水，清漱見(jiàn)底，一條條小魚在河里游來(lái)游去。我連忙把鞋和襪子脫掉，把腳伸到河水里，啊，涼絲絲的，真舒服呀！不時(shí)有些小魚從腳邊游過(guò)，癢癢的，
我把衣袖挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時(shí)一條小魚向我慢悠悠地游來(lái)，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚機(jī)靈得很哩！它“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標(biāo)！這不，又游來(lái)一條。我悄悄走近它，雙手一抓，小魚又溜了！這回魚沒(méi)抓著，我自己卻趴在水里。這可把鼻子給氣歪了，抓條魚也這么難呀！
可我就不相信小魚比我還機(jī)靈，一定要比一比。是小魚機(jī)靈呢，還是我機(jī)靈。照原來(lái)的辦法捉魚還是不行呀！我坐在堤上苦思冥想，回頭看岸邊放著的`籃子，哦！對(duì)了，用這籃子……我站起身。一把拿起籃子，又下了河。我先等魚靠近，然后用籃子檔住它的去路，再把籃子猛地往上一提，籃子里只剩下一條活蹦亂跳的小魚，哈哈！這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚用茅茅草串上，再按照剛才的辦法繼續(xù)捉魚、不一會(huì)兒，就捉了七八條。
這時(shí)，表姐也過(guò)來(lái)了，我一見(jiàn)到她就把我捉魚的辦法告訴她，表姐笑著說(shuō)：“怪不得你捉到了這么多魚，這個(gè)辦法真好呀！”我聽(tīng)了，心里像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準(zhǔn)備繼續(xù)捉魚、一看，慌忙對(duì)表姐說(shuō)：“糟糕！籃子漂走了�！痹瓉�(lái)、剛才我只顧對(duì)表姐說(shuō)話，忘記了籃子還在水里呢……我和表姐急忙去追，可籃子越漂越遠(yuǎn)。我眼巴巴地看著，最后沒(méi)影了。沒(méi)有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚。雖然捉得不多，可我們還足很開心。
一天的時(shí)間很快過(guò)去了，我和表姐踏著夕陽(yáng)，滿載而歸。
三年級(jí)敘事作文：捉魚3
七月，我們小區(qū)的人工湖注滿了水。沒(méi)過(guò)幾天，清清的水里冒出許多不知名的魚兒，惹得小朋友們都拿著小漁網(wǎng)，提著小水桶去捉魚。我很羨慕，便央求媽媽給我準(zhǔn)備了工具，加入捉魚的行列。
午后，媽媽和我拿著捉魚工具到小區(qū)人工湖的中央——半月湖捉魚。站在湖邊，我的目光頓時(shí)被水里游來(lái)游去的魚兒所吸引。岸邊擠滿了捉魚的小朋友，我找好位置坐下后把漁網(wǎng)伸進(jìn)水里，右手握緊桿兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我的`右手開始發(fā)酸，可魚兒們都不往我的網(wǎng)里游。我想：它們也太機(jī)靈了吧。小的魚兒大多在湖心游，離我的網(wǎng)“十萬(wàn)八千里”遠(yuǎn)。而稍大點(diǎn)兒的魚兒更機(jī)靈，雖然就在我眼前游動(dòng)，但它們的身體幾乎貼著水底。還沒(méi)等漁網(wǎng)靠近，它們就不見(jiàn)了蹤影。大半天了，我連一條魚也沒(méi)有捉到。眼看周圍的小朋友們都捉到了魚，我不甘心地再次把漁網(wǎng)放進(jìn)在水中撈來(lái)?yè)迫ィY(jié)果什么也沒(méi)有，失望極了。
這時(shí)，媽媽拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝，急不得，要耐心等待喲。來(lái)，看看我是怎樣捉魚的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，把漁網(wǎng)遞給媽媽。只見(jiàn)媽媽也是把漁網(wǎng)放進(jìn)水中，右手握桿兒。一分鐘，兩分鐘……媽媽依然一動(dòng)不動(dòng)地握著桿兒。忽然，一只小魚游進(jìn)網(wǎng)里，媽媽迅速提網(wǎng)。我湊近一看，哇，漁網(wǎng)里果真躺著一條灰黑色的小魚，我趕緊把它取下來(lái)放進(jìn)小水桶里。
看著小水桶里游動(dòng)的小魚，頓時(shí)我的心里癢癢的。媽媽看透了我的心思，笑瞇瞇地把漁網(wǎng)遞給我。我把漁網(wǎng)放進(jìn)水里，學(xué)著媽媽的樣子耐心地等待，等待……終于，一條小魚游進(jìn)網(wǎng)里，我猛地提起網(wǎng)，哈哈，我捉到小魚啦！那一刻，我興奮無(wú)比。就這樣，沒(méi)過(guò)多久，我的小水桶成了魚兒們的天下。
提著裝滿魚兒的小水桶，我的心里美滋滋的。原來(lái)，捉魚，不僅考驗(yàn)我的耐心，還帶給我滿心的快樂(lè)！
三年級(jí)敘事作文：捉魚4
今天我去我媽公司，我媽看我沒(méi)事可做，就跟我說(shuō)：“我們樓頂有兩個(gè)小水潭，里面有好多小魚，你要不要去撈魚？”我一聽(tīng)，馬上拿起邊上的小魚網(wǎng)上去撈魚。
來(lái)到樓頂，我看到水潭，立馬跑了過(guò)去。一看就有些失望，這里的魚都在水潭中間游，很少在邊上游。水潭很大，魚們浮出水面的次數(shù)也不多，抓到他們？別想啦！
但我又不甘心無(wú)功而返，只好在水潭邊上，想等它們游過(guò)來(lái)時(shí)抓。我在水潭邊上等啊等啊，都快睡著了忽然，我看見(jiàn)一道橙色往我這邊過(guò)來(lái)。我一下子興奮起來(lái)，瞪大了眼睛盯著它，生怕一瞬間把它跟丟了。
只見(jiàn)它一下子鉆出水面，啃咬著水面的葉子，一下子又潛到水底呼吸泥沙。每回我想動(dòng)手，還沒(méi)動(dòng)呢，就給它發(fā)現(xiàn)了。它的身子一顫，尾巴一甩，就離我遠(yuǎn)了一點(diǎn)。我深怕它逃走，就只好一次次暫時(shí)放棄。我舉著漁網(wǎng)的手真酸，漁網(wǎng)卻連下水的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。沒(méi)一會(huì)功夫，那條魚轉(zhuǎn)了一個(gè)身子，堅(jiān)決地游走了。
又等了好久，沒(méi)有一條魚愿意離開安全的.地方了，我只好鳴金收兵。
回到我媽的辦公室，我遺憾地說(shuō)：“那些魚智商太高了，我一條都抓不到�！薄澳悄憔湍蔑灨上任箚�。”“好像也對(duì)呦！”
我拿了餅干，又跑上樓。餅干屑一撒到水面上，魚們就沖過(guò)來(lái)，在食物下面徘徊，然后鉆出水面，用嘴碰碰餅干屑，之后才吃了起來(lái)。
我心中暗喜，趁她們吃著，就偷偷舉起魚網(wǎng)。嘿嘿，機(jī)會(huì)來(lái)了！“嘩啦！”漁網(wǎng)卻撈了個(gè)空�？磥�(lái)，這魚在吃東西時(shí)也挺警覺(jué)的嘛。一計(jì)不成又生一計(jì)，我把魚網(wǎng)先發(fā)在水里，然后在水面上撒餅干屑可還是抓不到。
我抓耳撓腮，左顧右盼，焦急又氣惱。我就不信了，人還斗不過(guò)魚？這時(shí)，我看到角落的一個(gè)大漁網(wǎng)，長(zhǎng)柄能伸到水潭每個(gè)地方。
哈哈，我的工具升級(jí)換代，小米步槍換成大炮。我剛把漁網(wǎng)放進(jìn)水里，對(duì)著魚們一撈，一條魚就給捉住了。
三年級(jí)敘事作文：捉魚5
在我金色的相冊(cè)里，有一張我在河邊捉魚的照片，說(shuō)起這照片來(lái)還真有趣。
在我5歲的時(shí)候，我們村子里有幾個(gè)池塘，有一次，我看見(jiàn)有一個(gè)爺爺在河邊用漁網(wǎng)撈魚，我這個(gè)對(duì)世界充滿了好奇心的人就跑過(guò)去，問(wèn)：“爺爺，你是怎么撈上魚的呀？”他和藹地回答道：“我在這個(gè)有很多魚的池塘邊，把網(wǎng)浸在水里，有魚撞上的時(shí)候就會(huì)被纏住，再把網(wǎng)拉起來(lái)，魚就撈上了！”說(shuō)完他繼續(xù)撈魚。
我聽(tīng)了，心想：要是我也能撈上魚就好了，我把魚帶回家，讓媽媽煮了吃！【方哥點(diǎn)評(píng)：想法充滿童趣�！�
想到這里，我手舞足蹈，可心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上去找網(wǎng)，可是家里沒(méi)有，我頓時(shí)有些沮喪：沒(méi)有網(wǎng)怎么辦呢？有了，可以用手！我馬上“小雨轉(zhuǎn)晴”了，拎了一個(gè)小水桶就跑到河邊，開始撈魚。
我把小手伸到水中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著幾條魚，突然，一條小魚撞在我手中，我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)合上了兩只手，可小魚像冰塊一像從一條口子逃了出去，我的信心頓時(shí)消失了不少。
經(jīng)過(guò)好幾次的失敗，我終于摸出一個(gè)好方法——在石頭多的地方捉。我馬上走到池塘另一邊，那里布滿了大大小小、形狀不一的鵝卵石。我踩在兩塊大石頭上，把手伸到兩塊石頭之間，過(guò)了一會(huì)兒，一條小魚鉆了進(jìn)來(lái)，我飛快合上手，只感覺(jué)手里滑滑的'，可身上卻濕濕的，呀！我摔在了池塘里，就在這里，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲，我回頭一看，媽媽拿著一臺(tái)照像機(jī)，一張照片從旁邊打印了出來(lái)。
只見(jiàn)照片里我身邊水花四濺，整個(gè)人都趴在水里了，身上的灰色衣服都沾上水，變成了深灰色，連一旁的小魚都游開了�！痉礁琰c(diǎn)評(píng)：很有趣�！�
每次看見(jiàn)這張照片，我都想起了這件有趣的事。
三年級(jí)敘事作文：捉魚6
去年暑假，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)火辣辣的照著大地。爸爸媽媽帶著我和我的小伙伴們一起去高大，去捉那里特有的一種小魚。那種魚約有五，六厘米的長(zhǎng)，全身是肉，魚鰭是紅色的，肚皮是白色的.，背部有淺黑色的條紋。爸爸開車載著我們，一路上，我們有說(shuō)有笑，爸爸給我們講怎樣捉這種小魚，還有他們小時(shí)后捉魚的趣事。
來(lái)到高大，我就被這里迷人的景色吸引了：這里有一條清澈的小河，河水“嘩嘩嘩”地流著，河水清澈見(jiàn)底，水底有許多石頭，形態(tài)各異，五顏六色的，非常好看。小河的兩邊有蔥蔥郁郁的樹木，樹木遮著小河，涼爽極了。
跳進(jìn)小河里，歡快的跑了一段。河水真是太涼快了！爸爸和叔叔們選準(zhǔn)一個(gè)地方，用泥巴和石頭堵住缺口，再用盆把水潑出去，突然，一條小魚跳了出來(lái)，爸爸和叔叔們停止?jié)娝�，在小魚出現(xiàn)過(guò)的地方開始摸起來(lái)。一開始摸到的是小蝌蚪，我們提著水桶走到爸爸身邊，讓爸爸把小蝌蚪放進(jìn)水桶里。爸爸和叔叔們終于摸到小魚了，一條，兩條，三條……我們提著水桶忙來(lái)忙去，每當(dāng)爸爸和叔叔捉到小魚，我們接過(guò)小魚，小心的把它放進(jìn)水桶里。我們高興地唱起歌來(lái)。我也學(xué)著爸爸的樣子下到水里，開始摸起來(lái)，魚沒(méi)有捉到，卻弄得滿身是泥巴，把小伙伴們逗得哈哈大笑。
到了下午，叔叔和爸爸們已經(jīng)捉到許多小魚了。我們高高興興地提著水桶里的小魚去叔叔家，做了一頓豐盛的大餐。��！原來(lái)捉小魚有那么多的樂(lè)趣�。∠麓稳ノ乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)捉魚。
三年級(jí)敘事作文：捉魚7
快樂(lè)的夏令營(yíng)又開始了，今天已經(jīng)是入營(yíng)的第四天。
天氣不錯(cuò)，雖然不是陽(yáng)光明媚，但時(shí)值酷暑，如果太陽(yáng)太大，反倒不敢在室外活動(dòng)，倒是現(xiàn)在天空中時(shí)不時(shí)飄過(guò)來(lái)幾片烏云，不會(huì)太曬，但又沒(méi)下雨，最適合開展室外活動(dòng)啦！
今天的活動(dòng)安排是在游泳池里捉魚，我們已經(jīng)期待了幾天了。一上完課，小伙伴們就迫不及待地跑到泳池。哇，游泳池里已經(jīng)游滿了泥鰍和黃鱔，它們應(yīng)該是剛從桶里放出來(lái)不久，正在快活地舒筋動(dòng)骨，準(zhǔn)備等一下和我們玩捉迷藏呢！
“開始捉魚啰！”指揮老師洪亮的令聲話音剛落，小伙伴們就一涌而入，紛紛跳進(jìn)泳池里，手腳并用地抓起魚來(lái)。我也不甘示弱，追著魚兒下手�？墒牵~兒看著到處都是，但我想抓的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)并不容易。泥鰍和黃鱔身上都帶著一層粘液，滑滑的，眼看捉在手里了，可它們身子一扭，就又從我手里溜跑了�！�1、2、3、4”，旁邊的同學(xué)已經(jīng)開始清點(diǎn)戰(zhàn)利品了，而我忙得滿頭大汗還是顆粒無(wú)收。我有點(diǎn)氣餒，垂頭喪氣地坐在岸上看著同學(xué)們抓到一條又一條的魚。
這時(shí)，一個(gè)老師走過(guò)來(lái)，拍了拍我的'頭，告訴我說(shuō)：“抓泥鰍時(shí)，要趁它上來(lái)呼吸的時(shí)候把手合攏，把水?dāng)D掉，這樣它就跑不掉了。加油，你也一定能抓到的！”看著老師鼓勵(lì)的眼神，我有點(diǎn)不好意思，于是鼓起勇氣重新跳進(jìn)水里，按照老師的話去做，果然，一條泥鰍終于被我抓住了。“太棒了，我抓到魚啦！我抓到魚啦！”我開心地大叫了起來(lái)�！�15、16、17……”，我越抓越興奮，越抓越熟練，最后，還抓到了一條又肥又長(zhǎng)的大黃鱔呢！
今天這個(gè)捉魚活動(dòng)真是太好玩了，我不盡玩得盡興，而且還明白了，原來(lái)做什么事都要講辦法講技巧的，一味地蠻干有時(shí)并行不通，甚至沒(méi)有任何結(jié)果和收獲。
三年級(jí)敘事作文：捉魚8
今天一上課，老師就吃力地端出一個(gè)紅色的水盆走進(jìn)教室，同學(xué)都不由自主地伸長(zhǎng)脖子往里看，只見(jiàn)里面有兩種魚，有身材嬌小的鯽魚，有穿著豹紋裝的烏魚，它們有的貼著水面呼呼大睡，有的在嬉戲著，還有的仿佛在進(jìn)行接力賽。
老師宣布：“我們來(lái)捉魚，誰(shuí)來(lái)試試看？”全班同學(xué)一聽(tīng)，幾乎都舉起了手，老師輕輕地指了指曹宇昂，他興奮地跳了起來(lái)，一蹦一跳地走上來(lái)，一邊搓著手，一邊搜尋目標(biāo)。他彎下腰瞄準(zhǔn)一條小鯽魚，趁小魚漫不經(jīng)心的時(shí)候，把手伸進(jìn)了水里。一下子捉住了它，第一條捉得真容易呀！可不是那么好捉的，由于小魚剛受到驚嚇，它們都提高了警惕，在水里東逃西竄，他怎么也捉不到，這時(shí)，一條小魚從他手下穿過(guò)，曹宇昂一捏就捉住了它。有一條小魚游了，它看見(jiàn)后用閃電般的速度捉住了它。曹宇昂一下子就捉到了三條，我真替他高興！
接下來(lái)我們要展開一場(chǎng)捉魚比賽，老師把全班同學(xué)分成了兩組，每組選四位選手，選手只用單手捉，每人捉到一條魚后就迅速上位，用時(shí)少的.小組獲勝。首先A組上場(chǎng)，黃彥龍排第一個(gè)，老師喊“開始�！秉S彥龍立刻蹲下身來(lái)，趁一條小魚不注意，一下就捉住了它，第二個(gè)上場(chǎng)的朱亞維，她盯著一條下在休息的魚，迅速捉住了它，可是，這條小魚太調(diào)皮地跳出出來(lái)，落到了地上，朱亞維鼓起勇氣，把這條魚又捉了回來(lái)。接下來(lái)是B組上場(chǎng)了，B組的最后一位同學(xué)盯準(zhǔn)一條大烏魚，可是怎么也捉不到，看時(shí)間已經(jīng)來(lái)不及了，就不顧規(guī)則了，用雙手抱了起來(lái)，最后，我們用了21。8秒，他們用了41。6秒，大家都高興的歡呼著……
今天的課堂在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)敘事作文：捉魚9
“夏文婷，你去那邊攔住它們的去路，我在這里捉它們，”哥哥對(duì)我說(shuō)到。“哦，”我答應(yīng)了哥哥。這時(shí)，我和我哥哥正在富陽(yáng)的一條清澈的小溪里捉小魚玩。
那條小溪里的小魚可不像菜市場(chǎng)里的魚那么大，是非常非常小的，小的就像一條泥鰍一樣。它們的動(dòng)作十分的`靈巧，逃跑的速度也很快。
我發(fā)現(xiàn)小魚們經(jīng)常集中在一個(gè)四周都是石頭包圍在一起的圓形空間里。于用手把溪水弄混，然后悄悄地把那個(gè)盆子放在那個(gè)圓形的空間里。溪水變干凈后，有一條小魚游過(guò)來(lái)了，在盆子的周圍游了一圈后停在了外面。我心想：快點(diǎn)進(jìn)去呀!小魚在外面停了一下，最后還是進(jìn)入我的陷阱里了，我看見(jiàn)后馬上把盆子拿上來(lái)，可是在最后關(guān)頭小魚竟然逃走了。失望的我并沒(méi)有氣餒，我又悄悄地把盆子放在原位。這時(shí)候又有一條小魚游過(guò)來(lái)了，可是小魚一見(jiàn)到盆子就逃走了，我不甘心，就拿起盆子準(zhǔn)備把那條逃走的小魚給撈回來(lái)。結(jié)果小魚憑借著它小巧的優(yōu)勢(shì)躲進(jìn)了石頭縫里，當(dāng)我低下頭去仔細(xì)看時(shí)，腳不料踩住了青苔，一滑，摔倒在了水里。我覺(jué)得泡在水里挺舒服的，玩起了水，我又用手捉起了小魚，小魚見(jiàn)有危險(xiǎn)，又用一貫戰(zhàn)術(shù)--躲進(jìn)石頭縫里。我好奇的扒開石頭，看看小魚在石頭底下干什么。咦？小魚竟然不見(jiàn)了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)石頭下面有個(gè)洞洞，經(jīng)過(guò)我的多番觀察，發(fā)現(xiàn)小魚原來(lái)從石頭縫里進(jìn)去趁我不注意時(shí)會(huì)從另外一邊石頭縫里逃走是，我先
最后還是一條魚也沒(méi)捉到，但在過(guò)程中我卻很高興。
三年級(jí)敘事作文：捉魚10
我們小的時(shí)候是不是人人都愛(ài)抓魚？
有一天，我和我的一個(gè)哥哥去池塘邊抓小魚。我們坐在池塘邊的大石頭上，突然，我看見(jiàn)一條銀光閃閃的小魚，魚的眼睛黑黑的，身子小小的非常美麗。
我對(duì)哥哥說(shuō)；“我看到一條銀光閃閃的小魚，要不要我們一起抓住它，拿回家養(yǎng)？”哥哥說(shuō)；“好的！”
我們圍住小魚一起抓住它，我小心翼翼地圍住了它，我小聲地說(shuō)“馬上抓住它”。哥哥勇敢地把它抓住了，我們大聲說(shuō)：“我們終于抓到魚了！”而在最開心的時(shí)候，哥哥的手一放魚落到了水中，我被嚇到了，所以我后退了兩步，不小心踩到了池塘里的泥土，所以我的腳動(dòng)不了。
我的哥哥撥腿就跑，我還以為他走了呢，我看見(jiàn)池塘邊的荷葉仿佛在笑我一樣，等了幾分鐘，我看見(jiàn)我的.哥哥回來(lái)了，手上拿著根粗粗的繩子。我說(shuō)；“你要干什么？”哥哥說(shuō)；“救你��！”我拉著繩子的一頭，哥哥大力地拉著繩子的另外一頭……，終于把我拉了上來(lái)。
雖然我今晚回了家被媽媽打了一頓，但是我懂了友情是無(wú)價(jià)的。
三年級(jí)敘事作文：捉魚11
我的家鄉(xiāng)在蘇北里下河平原上，河網(wǎng)密布，溝渠縱橫，是全國(guó)有名的濕地水鄉(xiāng)。水多，魚自然就多了。記憶中家鄉(xiāng)的小伙伴，才會(huì)走路不久，就成了捉魚的好手。 ？
最好的捉魚方法是在秋收的水稻田里。水稻收了，田里有的地方有水洼子，那可不得了，人一走進(jìn)水洼子，那魚就把你的腿給撞疼了。這時(shí)，你只要用兩手隨便往水里一摸，肯定能捉到魚！各種魚都有，刀魚，鰍魚，長(zhǎng)魚，鰻魚......當(dāng)時(shí)人們只吃刀魚，其它的，都賞了家里的鴨子和小貓了。 ？
最有趣的捉魚是和小伙伴們一起到湖里去摸魚。夏天中午氣溫高，趁大人們一睡覺(jué)，我們幾個(gè)就偷偷跑到離家不遠(yuǎn)的池塘里去摸魚。那個(gè)樂(lè)呀，其實(shí)誰(shuí)也不在乎摸多少魚，大家是出去洗澡打水仗玩哩。有一次，我們幾個(gè)小伙伴，合起伙來(lái)嚇唬小芳，把她往深水的`地方推。起先她還同我們反抗，后來(lái)嚇的大哭起來(lái)。我們看她哭的兇，就幾個(gè)人一起洸浪。她害怕極了，一把死死抱住小強(qiáng)，弄得小強(qiáng)不好意思。我們因此說(shuō)他是背媳婦呢。 ？
最方便的捉魚是在水溝里用籃子等。水稻田的邊上有許多小溝，是送水到田里的。那時(shí)候河水中的魚兒很多，小魚兒被風(fēng)車車上來(lái)，就用竹籃在水溝里面等魚兒。有時(shí)候一天能等好多呢，吃不了，就曬成魚干子。我家那個(gè)時(shí)候有架風(fēng)車，我小的時(shí)候就跟父親后面到田頭拎魚籃子。 ？
最難的捉魚是在家后的水塘里弄魚。那塘水深，不好摸的，只有用魚鉤釣。晚上捉一只青蛙，穿在魚鉤上，然后放到家后的塘里面，第二天早上，運(yùn)氣好的話，就會(huì)有一條魚兒被魚鉤鉤住。那高興的就不用說(shuō)了。 ？
可惜，現(xiàn)在家鄉(xiāng)的河里沒(méi)有什么魚兒了，這些捉魚的方法一條也用不上了�。�
三年級(jí)敘事作文：捉魚12
“耶！捉到了！捉到了！”教室里傳來(lái)一陣歡呼聲。你知道是怎么回事嗎？告訴你吧， 我們班正在舉行一場(chǎng)捉魚比賽。
今天在小桔燈作文課上，老師端來(lái)兩個(gè)盆子，一個(gè)盆子里裝著干凈的水，另一個(gè)盆子里有大大小小的`魚，同學(xué)們都伸長(zhǎng)了脖子看，我想：老師會(huì)不會(huì)讓我們捉魚？果然老師說(shuō)：“我們來(lái)捉魚�！�
老師笑瞇瞇地問(wèn)：“誰(shuí)來(lái)試一試�！苯淌依锪⒖绦∈秩缌�。者老師點(diǎn)到單文琪的名字，單文琪興奮地走到盆子邊，捋起袖子，把手伸向水中，可還沒(méi)到水中，單文琪的手就在瑟瑟發(fā)抖了，可單文琪還是把手放到水中了。她把目標(biāo)鎖定在一條小錢身上，她捉住魚的尾巴慢慢地把手中的魚放到另一個(gè)盆子里，但是，中途全掉了下來(lái)。同學(xué)們都幫她出謀劃策，有人說(shuō)捉大魚，有人說(shuō)捉魚的背，老師也說(shuō)就差一點(diǎn)點(diǎn)了，她沒(méi)有聽(tīng)大家的意見(jiàn)，最終到了一條小魚。
捉魚比賽就要開始了，老師把全班同學(xué)分成兩組，每組選四位同學(xué)，選手需要單手捉魚。每人捉到一條后迅速上位，用時(shí)最少的小組獲勝。A組首先出場(chǎng)，最讓我難忘的是朱思雨，她非常聰明，她用手抻捉到魚尾巴上方，用力一托，因?yàn)閮蓚�(gè)盆子離得很近，所以魚就滑到了另一個(gè)盆子里。鄒圣豪也讓我十分佩服內(nèi)陸先用手放到水里攪一攪，趁魚兒四處亂逃，再把一條小魚逼到死角，把小魚捉住。我自己捉得也很好，我是先捉一條大魚，但它逃掉了，第二回我又抓住它了，這次可把它扔到另一個(gè)盆子里。我們組一共用了34秒。B組出場(chǎng)了，他們一共用了15，8秒，他們這隊(duì)難吃起來(lái)。
這堂課不僅讓我收獲了快樂(lè)，還讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
三年級(jí)敘事作文：捉魚13
周末，我做完作業(yè)休息時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“小河邊有許多捉魚的�！�
我想：家里的小烏龜正餓著呢！我為和不去捉幾只讓小烏龜嘗嘗鮮呢？于是我拉上爸爸一起去捉魚。
一條條魚兒在水里游來(lái)游去，一會(huì)在水底，一會(huì)又游上來(lái)，像是在給我捉迷藏呢！我先把網(wǎng)子伸進(jìn)水里，等著小魚的到來(lái)。我看見(jiàn)一條比較大的魚，剛想去捉，結(jié)果沒(méi)捉著。這時(shí)，爸爸來(lái)了，爸爸教我哪里魚多，應(yīng)該怎么捉。經(jīng)過(guò)爸爸的詳細(xì)講解，我很快就學(xué)會(huì)了。
這時(shí)，一條小魚迎面而來(lái)，好像是考驗(yàn)我捉魚的本領(lǐng)呢！我想起爸爸傳授給我的技巧，用心去抓，一下子就把這條小魚捉了上來(lái)，放在桶里。小魚一到水里，就像一只靈活的小船游來(lái)游去，好玩極了。
然后，我就接二連三的捉到了許多魚，我數(shù)了數(shù)總共有三十二條。我累了，心想：不如去看看爸爸的“戰(zhàn)績(jī)”如何？我跑去一看“哇，爸爸捉的魚比我捉住的還要多得多�！�
于是，我忘了累，繼續(xù)去捉魚。我知道這是勇氣給我的力量。在我累的'時(shí)候，我就想起爸爸桶里的魚。我下決心一定要超過(guò)爸爸。不一會(huì)，我捉住了一條大魚，真是太棒了。
時(shí)間過(guò)得真快��！轉(zhuǎn)眼間天快黑了，我數(shù)了數(shù)自己的成果。啊！我超過(guò)了爸爸，而且比爸爸還多捉十幾條。
俗話說(shuō)得好：“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手�！辈荒苤豢醋约旱哪芰统煽�(jī)，而小看別人，有可能別人比你自己勝過(guò)許多倍。
這一天，我過(guò)得真快樂(lè)！我不僅捉到了一條條可愛(ài)的小魚，還明白了一個(gè)深刻的道理，也體驗(yàn)到了捉魚的樂(lè)趣。
三年級(jí)敘事作文：捉魚14
有一次，我跟著媽媽回到了她的家鄉(xiāng)——博羅，一到那兒，我立刻到我喜歡的魚塘。
我要去捉魚了，跟我一起去的還有我的小助手，也就是我的表弟，別看他年紀(jì)小，膽子可不小呢!我脫掉鞋子，卷起褲子，直奔魚塘。魚塘里的魚可多了，不愁找不到魚捉。咦!這條魚挺肥嘛，我盯著它，一撲過(guò)去，可捉得太慢，那家伙早溜了。魚啊魚，你少得意，我再撲，這次撲得夠快了，可魚的.身子太滑了，我捉住了它，又從我的魔掌中逃脫了。那魚還用力甩著尾巴，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)大笨蛋，嘻嘻!”我頓時(shí)火冒三丈，氣死人了!我堂堂的一個(gè)人怎能被一條魚取笑呢?等我捉住了你，就把你碎尸萬(wàn)段，哼!可是下半身怎么涼涼的，我低頭一看，啊!原來(lái)褲子濕了，討厭!都是這條該死的魚害的走著瞧吧，遲早我會(huì)捉住你的!
我再看看表弟，他已經(jīng)捉到三條魚了，我這個(gè)當(dāng)表姐的怎能輸給表弟呢!就在這時(shí)，芳表姐遞給我一個(gè)大魚網(wǎng)要我捉住那條動(dòng)作敏捷，又大又肥的魚才讓我使用魚網(wǎng)，“好!”這次我不及于撲過(guò)去，看準(zhǔn)了，慢慢地靠近它，我的心怦怦直跳，驚出了一身冷汗，猛地用手一撲，“哈哈哈哈!”我高興地大叫，“我捉到魚了!”可捉住這條魚付出的代價(jià)真不少，不僅灌了一肚子美味兒的“魚湯”，還在魚塘里洗了個(gè)“澡”。接著我還用大魚網(wǎng)捕了很多魚，我心里甜滋滋的，樂(lè)開了花，真高興喲!
當(dāng)晚，我們把這魚下了鍋，我覺(jué)得這魚特別好吃，那是我親手捉的啊!可是我只吃了一點(diǎn)兒，芳表姐對(duì)說(shuō)：“你才吃那么點(diǎn)兒魚呀!我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“我吃的雖比你們少，但喝的就比你們多。你們有喝那美味兒的“魚湯”嗎?看吧，就我有喝那美味兒的“魚湯”!院子里發(fā)出了一陣歡樂(lè)的笑聲……
直到現(xiàn)在，我還常常懷念在鄉(xiāng)下里跟表姐和表弟一起捉魚的開心片段，真希望現(xiàn)在就能回去跟他們盡情開心地玩耍啊!
三年級(jí)敘事作文：捉魚15
這個(gè)暑假的星期天，老媽恰好放假帶我去鄉(xiāng)下奶奶家捉魚。
以為天氣十分炎熱，所以一大清早我就和老媽坐上客車往鄉(xiāng)下趕。
客車大約跑了兩小時(shí)，在一片漫無(wú)邊際的竹海山林停下來(lái)，吐出一大一小兩女人，背著蹣跚著繼續(xù)行世在崎嶇的小路中。
吃完午飯后休息片刻老媽帶我去捉魚，我們來(lái)到門前一條小溪流中，輕輕的溪水，潺潺流淌，溪水兩邊的水草很茂盛，小魚小蝦在靈活擺動(dòng)。
“哇塞，好多魚‘’“碰”地一聲是我跳水的聲音，拿著魚網(wǎng)對(duì)著小魚群就是一陣猛撈，可拿起魚網(wǎng)翻看網(wǎng)底，頓時(shí)泄氣的皮球一癟了，活蹦亂跳的魚兒一個(gè)也沒(méi)捉到。垂頭喪氣的看相老媽：“遇到事沒(méi)捉到，反倒還弄得臟臟的�！闭鎽K。
突然，我鬼哭狼嚎地大聲喊道：”媽呀！救命呀！“螞蝗在我身上，我慌得把腳一擦，怎么也擦不掉，嚇得我在溪也又叫又跳，一蹦三尺，大喊救命！
聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲老媽趕緊過(guò)來(lái)彎下腰把螞蝗扯下來(lái)，等待到扯下螞蝗時(shí)，我的.腳已經(jīng)流血了。
輪到老媽出場(chǎng)了，只見(jiàn)他不累不滿的用石塊泥漿把上流的水?dāng)r住，在下游把網(wǎng)子里趕，隔一會(huì)取出網(wǎng)子一看，哇，有魚了野，繼續(xù)······
太陽(yáng)慢慢偏西了，小桶里的小魚小蝦擠滿了。
老媽說(shuō)：“快回家吧不燃螞蝗又來(lái)偷襲我們�！蔽伊ⅠR說(shuō)：“快走，快走，我怕那鬼東西。
捉魚的樂(lè)趣，伴我度過(guò)這個(gè)流火的七月，給我心底帶來(lái)一絲絲清涼。
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