小學(xué)五年級作文：難忘的一天
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文：難忘的一天，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)五年級作文：難忘的一天1
國慶假期里的一天，我和爸爸媽媽去風(fēng)景優(yōu)美、湖光山色的長島去旅游。
在趕海園，大海的波浪一波一波地拍打著岸邊的礁石，好像在歡迎著遠方來的客人，我迫不及待地跑向大海。一邊趟水一邊用小魚網(wǎng)去網(wǎng)小魚，小魚兒們反應(yīng)好敏捷呀，玩了很長時間，我一條小魚也撈不到。海邊的游客越來越多，我們和海水、魚兒們做著各種游戲，好開心��！
不知不覺已經(jīng)到下午5點了，突然我發(fā)現(xiàn)了好多的螃蟹，它們有的在沙灘上爬行著，有的在石頭縫間捉迷藏，有的在海水里游著泳……
你看，好多海星也游了過來，不，是被波浪推到了岸邊，我大叫起來，“媽媽，這里有好多海星，還有海螺，哇！海虹也在這兒，爸爸媽媽快來看，這是什么呀？”
媽媽說：“這是海蠣子�！�
哇！這么多海里的動物呀，聽當(dāng)?shù)厝苏f，這正是趕海的好時候，我們可以把海貨直接租個鍋煮熟了吃。
于是我和爸爸媽媽都加入了趕海大軍。海星、貝類、螃蟹等，不一會兒，我們就撿了一筐海貨，收獲太大了，我們花了十元錢，租了一口大鍋，用海水洗干凈海貨，點起柴火，加入海水，倒入海貨，不一會兒新鮮美味的海產(chǎn)品就可以吃了，我還是第一次吃海鮮呢！味道美極了，回味無窮，終生難忘！
這真是令人難忘的一天呀！
小學(xué)五年級作文：難忘的一天2
20xx年9月10日，星期四，天氣晴
今天是開學(xué)的第一個節(jié)日——教師節(jié)。我們?yōu)榱擞舆@一天的到來，早就在私下準(zhǔn)備了許多節(jié)目，如：拉丁舞、唱歌、詩朗誦、小品、跳舞等等。作為主持人，我感到很榮幸。我們大家一起布置好了黑板，靜靜的等著老師的到來。
終于老師來了，剛推開門我們就一起對老師說了一聲：老師，您，辛苦了！祝您節(jié)日快樂！老師一愣，眼圈立刻就紅了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我與搭檔鄭重其事的走上了講臺，十分默契的主持著。到了表演的時候，我們盡情舞躍，盡情歡唱
我們實在是欠老師太多太多了。整天，老師都在教我們學(xué)習(xí)，給我們講課。只要我們稍微有一點困難老師就苦口婆心的給我們指導(dǎo)，我們僅僅只是排了幾個小小的節(jié)目，而且只是在一年一度的教師節(jié)這一天才有，老師就感動的熱淚盈眶、語無倫次了，老師真的太容易就被感動了！
老師！您辛苦了！我們愛您！
小學(xué)五年級作文：難忘的一天3
在這暑假里的一天下午，我們覺得好無聊，便想去杭州西湖游覽一番，我和頑皮的表哥，還有那幽默風(fēng)趣的表爸一起去。
在途中，那千棵萬棵的大樹就像千千萬萬個挺拔的士兵一樣，好像在歡迎我們。
我們馬上到了少年宮，一時好奇便闖了進，剛跨進沒幾步，就聽到了“啊”，“哇塞”……原來呀！這清澈響亮的聲音是一位位小朋友們的尖叫聲啊！我非常羨慕那些小朋友，表爸便讓我們癡迷的心聲投入到了那刺激又好玩的游戲中。
那里的游戲應(yīng)有盡有，把我們靈魂都給吸引過去了，因為時間關(guān)系，那幾十個游戲，我們只嘗試了其中六個，有令人驚心動魄的太空漫步；有緊張刺激的空中飛車；有幼稚可笑的青蛙跳；有親身體驗的自控飛機；有教我們交通規(guī)則的模擬卡丁車；還有令人興高采烈的旋轉(zhuǎn)飛機……
其中，緊張刺激的空中飛車最令我們難忘，就在120幅度下坡時，把我們膽都嚇破了……
時間如流水，一剎那間，少年宮就要關(guān)門了，我們依依不舍地離開了，不過，這一天真讓我們難忘啊 ！
小學(xué)五年級作文：難忘的一天4
我曾經(jīng)聽別人提起過貴安正在建一個海西最大的游樂場所，那時便深深的'被里面將要建成的游樂設(shè)施吸引住了，當(dāng)時我想：“假如有一日，我也能目睹這夢幻般的歡樂世界，那該多好��！”
很慶幸，金秋十月，我夢想成真了。這一天，媽媽帶我去了貴安歡樂世界。我們早早地來到了目的地，一下車，我就迫不及待地沖向大門，大門口有四根粗壯的龍麟柱，它們像戰(zhàn)士一樣威武地站在那里，四周碧綠的枝干蜿蜒盤旋著，真是氣勢不凡，與眾不同啊！
進入園內(nèi)，仿佛走進了童話世界，奇形怪狀的城堡，五顏六色的拱橋，驚險的大擺錘，刺激的飛舟沖浪，令我印象最深刻的是過山車，我來到了坐過山車的地方，雖然過山車沒有傳說中的那么神奇，但也夠恐怖的。車軌上有許多的“地雷”，例如，急轉(zhuǎn)彎、圓圈軌。我坐上了車子，“突突突”，過山車緩緩啟動，我原以為只要不怕摩天輪，也就不怕過山車，可誰知正要轉(zhuǎn)彎時，它突然來了個大“飄移”。我的身子好像被甩了出去，全車人都不約而同地發(fā)出了尖叫聲，我的心也提到了嗓子眼兒。過圓圈軌時列車倒過來一瞬間，我的心跳特別快。當(dāng)?shù)竭_終點時候，我覺得全身的血液從頭上流到腳下，真是又驚險又刺激��！
這樣的一天，能不讓人難忘嗎？
小學(xué)五年級作文：難忘的一天5
“丁零零，丁零零……”放學(xué)的鈴聲響起來了，我踏著歡快的步伐走出了校門。聽說外公家的小鵝破殼而出了，我今天想去一探究竟。
我懷著激動的心情往外公家的方向走去，不一會兒就到了外公的家門口。我小心翼翼地推開門，只見外公悠閑地躺在躺椅上。我急切地問道：“外公，外公，小鵝在哪里？”外公見我這急切的樣子，便笑瞇瞇地牽起我的手走向了后院。
來到了后院，我被眼前的一幕吸引住了。外公家的后院里，一群小鵝正在歡快地嬉戲。那剛出生的小鵝有著黃嫩嫩的絨毛，扁扁的嘴和一雙圓溜溜的眼睛，顯得非常可愛！小鵝們見到我來了，滿心歡喜地迎了上來。它們搖擺著身體，晃動著它們毛茸茸的小腦袋，用稚嫩的翅膀拍打著身子，對著我跳起了“鵝舞”。我被它們搞笑的動作逗樂了，于是伸手摸了摸它們的小腦袋瓜，它們竟害羞地躲到了鵝媽媽的身后�？墒沁^了一會兒，它們又跑過來和我玩了。
“嘀嗒，嘀嗒……”時間像一個頑皮的孩童，在時鐘上奔跑著，歌唱著。轉(zhuǎn)眼又到了回家的時間，我依依不舍地和外公、小鵝們道別，然后就獨自回家了。
今天真是難忘的一天�。�
小學(xué)五年級作文：難忘的一天6
20xx年12月28日，是一個難忘的日子，因為學(xué)校舉行了經(jīng)典詩文誦讀比賽。早晨，我冒著嚴寒來到學(xué)校，想到我們是第一個上場表演，心里又緊張又激動，小心臟怦怦怦怦地跳個不停。來到體育館，我們排好隊整齊地坐在座位上。
輪到我們候場了，我望望體育館，真是人山人海，真熱鬧。我走上舞臺，看著臺下老師和藹可親的表情、同學(xué)們羨慕激動的表情，我心里不那么緊張了。音樂聲響起，我臉上露出開心的微笑，認真地唱著、認真地表演著，和同學(xué)們齊心協(xié)力，贏得了全場熱烈的掌聲。我心里高興極了，這次肯定能獲獎了！
很快，比賽就結(jié)束了，激動人心的時刻就要到了。主持人宣布頒獎儀式現(xiàn)在開始，我們班獲得了二等獎。陳老師讓我上臺領(lǐng)獎。站在臺上，我從繆老師手上接過獎狀，我心里像吃了蜜一樣甜。這時候，臺下又響起了一片歡樂的掌聲。
快樂的時光總是過得很快，我們要明年再見了。走在回教室的路上，我覺得天仿佛格外得藍，陽光仿佛更加燦爛。我忘不了這一天，忘不了陳老師的辛勤教導(dǎo)。
小學(xué)五年級作文：難忘的一天7
生活當(dāng)中會有許許多多的事，令人難以忘懷。
記得我上小學(xué)四年級的時候，有一次，學(xué)校組織全體師生去青羊區(qū)文家場參加平安逃生自救訓(xùn)練。每次學(xué)校此類活動，我都會特別開心，因為可以在緊張的學(xué)習(xí)之余好好放松一下，同時，還可以學(xué)到許多課本之外的知識。
那天早上，我們乘車來到了平安逃生自救訓(xùn)練營。進行了車禍自救、地震自救、傷員包扎、高樓逃生等多項訓(xùn)練。
最令我難忘的是高樓逃生訓(xùn)練。它是利用逃生繩進行高空逃生訓(xùn)練。我們一班要和二班進行比賽。當(dāng)教官宣布了比賽規(guī)則之后，同學(xué)們都陸續(xù)來到了逃生窗口。那窗口離地面大約有10米，我看見有的同學(xué)降落到地面之后，腿腳不停地顫抖，有的同學(xué)嚇得臉色慘白，有的同學(xué)嚇得滿臉通紅，二班的一個女生居然蹲在窗邊不敢下來。當(dāng)時的我看到這種情形，在座位上幸災(zāi)樂禍，笑得前俯后仰。可當(dāng)輪我的時候，就再也笑不出來了。
我站在窗口向下張望，心里好緊張，小心臟“砰砰”亂跳，腿腳開始發(fā)軟，已經(jīng)站不直了，手心也出了許多汗。但是，此時的我告訴自己：如果真遇到險情必須從高樓逃生才能活下去的話，多耽誤一秒鐘，就等于多一分危險。我告訴自己不要害怕，要勇敢面對這一切。我咬緊牙關(guān)，聽從教官的指揮，雙手抓住繩子，一步步緩慢地降落到了地面。我心中竊喜，我成功了，我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，也學(xué)會了高空逃生的技能！我開心極了。
這一天，讓我們學(xué)會了這么多逃生自救的知識，真是令人難忘��！
小學(xué)五年級作文：難忘的一天8
我和媽媽在八月二十號那一天一起去北京旅游。我很興奮，因為我早就想到北京去玩玩了，我的愿望終于實現(xiàn)了。我們早早的起來，收拾好東西坐上舒適的大巴車，就踏上了愉快的旅程。大巴車在高速公路上飛快的行駛著，兩邊的村莊被我們遠遠地拋在腦后。8個多小時后，我們終于到達了我們的首都——北京。
我們到達了北京之后，我們游玩了軍事博物館、故宮、頤和園······，第三天，我和媽媽一起爬上了長城。那天早晨我們來的了長城的腳下。從遠處看長城像一條巨龍纏繞在崇山峻嶺之間。剛一進門墻邊就有幾個大字“不到長城非好漢”，我和媽媽在那里照相留念。爬長城的人太多了，媽媽牽著我的手快速的向山上爬去。媽媽一會就累得氣喘噓噓，我卻一點也不累，看來媽媽需要鍛煉了。我們喝了幾口水，就繼續(xù)往上爬。有的地方很陡，我們要扶著兩邊鐵欄桿小心翼翼的往上爬，以免摔倒。汗嘩嘩的順著臉頰流了下來。到了一個高峰，我們就休息了一會，照了幾張相。站在長城上面，陣陣涼風(fēng)迎面吹來，從烽火臺上能看的很遠。我和媽媽又一起努力，終于爬到了長城德最高處。我們終于登上了長城！
小學(xué)五年級作文：難忘的一天9
今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見了，便走過來，對我說：“紫妮，跟你玩?zhèn)�游戲吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
媽媽拿來一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的指針。紙板被平均分成24個格，格內(nèi)分別寫著1—24個數(shù)�！皨寢專螒蛞�(guī)則是什么？你快說呀！”我心急地說�！坝螒蛞�(guī)則很簡單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏，假如加起來是雙數(shù)就是你贏�！眿寢屝χf。
我見游戲規(guī)則這么簡單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來�！盀槭裁纯偸菃螖�(shù)呢？”我不解地問媽媽。媽媽說：“你自己想一想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的一個公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下子我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個數(shù)就是奇數(shù)，所以，無論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的。
在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無處不在的！
小學(xué)五年級作文：難忘的一天10
一天，陽光燦爛，天空中飄著朵朵白云。我的心情也格外的好，因為爺爺要帶我出去玩！
爺爺?shù)碾娫捯淮騺�，我立刻抓起一個空瓶，穿好衣服，腳一蹬飛快的沖出家門，朝爺爺?shù)哪ν斜级�，坐在車上我盼盼盼，恨不得馬上就到，可是我們沒有超能力，只能坐著車！
我和爺爺終于到達了目的地一下摩托車就能看見很多草在搖動，那就是螞蚱在跳，我興沖沖的跑過去，這時我發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，它身上還閃閃發(fā)亮，我正要撲過去抓住它的雙腳，可是我太慢了，那只螞蚱早已虎口逃生。這時爺爺說：抓螞蚱，要眼急手快用雙手扣住螞蚱。
我左耳朵進，右耳朵出，繼續(xù)按剛才的方法抓，但都一無所獲。爺爺沒辦法只能再教我一遍，這次我專心致致的聽，生怕聽不見，這時我又看了那只沒抓住的螞蚱它正得意朝我笑呢！
不過這次你跑不掉了！我以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，用手一下扣住了它，接著又有很多螞蚱被我的手抓住。最后，我和爺爺滿載而歸。
啊！這可真是難忘的一天。
小學(xué)五年級作文：難忘的一天11
在我的生活中，有許多的一天，有許許多多的事，都深深地印在我的腦海中，讓我時時沉浸在那些回憶中。尤其讓我難忘的一天，就是今年暑假去北京，到國際奧委會運動主會場鳥巢-水立方游玩。
7月21日的上午，我和姑爹冒著火辣辣的太陽到水立方游玩。我們在鳥巢門口下車后，已是汗流浹背。當(dāng)我們走進金碧輝煌的大廳，大廳的墻壁四周用白玉石鑲成晶瑩剔透，太陽照射在墻上灑下點點星光 ，一陣陣冷氣吹過，涼爽極了，真是室里室外兩重天。我們繞過擁擠的人群，快步來到游泳的地方--戲水樂園。
戲水樂園很大，有五個泳池，其中2個是溫泉，墻壁上裝著視屏，我們游泳時可以在視屏中看到自己。我們先到一個泳池，池里有一根很長的管子，管子里有水，池子里也有水，一開始水只有一厘米深，但越來越深，深到連姑爹也站不穩(wěn)了。到這時，我們才在池里面游泳沖浪，然后又在視屏上觀看我們的姿勢，真是美極了！然后，我們又到溫泉里面泡溫泉，直到夜幕快降臨了，我們才依依不舍地離開。
我站在鳥巢門前，回想大半天的游玩，是多么得開心�。∥蚁�，以后有機會，一定再來這里享受快樂！
小學(xué)五年級作文：難忘的一天12
近了，更近了，采風(fēng)日期就在眼前了……
在出游的前一天晚上，老師就發(fā)了一條短信，短信上的內(nèi)容是，我們將要進行上海野生動物園研學(xué)活動，我懷著激動的心情盼望第二天早上快快來臨，晚上也做了一個甜甜的夢。
4月11日早上，我來到校園就看到了大巴車，過了幾分鐘，老師就帶著我們上車了，在大巴車上導(dǎo)游還給我們每個人發(fā)了一張紙，說是參觀完后可以在座位上回答問題使用，導(dǎo)游阿姨還讓我們做游戲——成語接龍和背古詩，游戲進行得很順利，起來回答的學(xué)生都對答如流，不知不覺我們就到達了目的地。導(dǎo)游阿姨發(fā)給我們一張游覽野生動物園的路線圖，涂白色的地方是步行道，涂黃色的部分是車行道，紅色路線是航道。
坐在游覽車上，我們先去了猛獸區(qū)，猛獸區(qū)的動物可真多，有白虎、狼、馬來熊、非洲獅子、斑馬、大象等等。在游覽車上游覽了一段時間后，我們下車來到了步行區(qū)，看見了熊貓、火烈鳥、松鼠猴、金剛鸚鵡、大嘴鳥等等。到了中午，老師組織我們?nèi)ヌ禊Z餐廳吃飯，大家在吃零食的同時還在熱火朝天地討論，我們越說越開心。吃完午飯我們就去看了精彩的動物雜技表演，最后在廣場拍了全體照。
愉快的一天總是那么快就過去了，今天雖然有些累，但是讓我大開眼界，看到的一幕幕在我腦里不斷出現(xiàn)，這真是難忘的一天！
小學(xué)五年級作文：難忘的一天13
暑假中媽媽有一天不在家，我中午回到家發(fā)現(xiàn)媽媽在桌子上留了一張字條。
紙條上面寫著：今天有一點兒事，我要出去一會兒，你自己在家不要亂跑。
糟糕!媽媽走之前都沒有把飯菜做好，我自己可不會做，我心想：算了，大不了自己做，總比餓死強。
我先把要用的東西準(zhǔn)備好，菜油，食用鹽我看著煤氣罐，憑著記憶想起媽媽以前是怎樣開的，試著先把煤氣打開。我把鍋先燒熱，然后把油放下去，等它變熱后就可以把菜放下去了，后來我就揮起鍋鏟開始炒菜，炒到一半后就可以放鹽了，放完鹽后又開始拿起鍋鈔開始炒，終于把這盤青菜做好了。
我又做試著做了一個西紅柿炒蛋，準(zhǔn)備給媽媽回來吃。
過了好一會兒，媽媽回來一看，很是驚訝!這是你做的嗎?這么多好吃的菜，看著都讓人流口水。對呀，媽媽，你快坐下來嘗嘗我的手藝。媽媽急忙把包放下，坐下來細細品嘗著，媽媽連連說：真好吃，這下我不在家餓不到你了�？匆妺寢尦缘娜绱碎_心，我的心里美滋滋的。
你喜歡我做的菜嗎?如果喜歡的話，你也可以來我家，我也會做給你吃哦!
小學(xué)五年級作文：難忘的一天14
今天是大年初一，我要去給爺爺奶奶拜年。
早上，我不再睡懶覺了，一骨碌從床上跳下來。穿好衣服，洗漱完畢，就來到了爸爸媽媽的房間。這時，我發(fā)現(xiàn)他們還在睡覺，心里很著急，對他們喊道：“快起床，不然紅包就沒有了。”他們抵擋不住我的“獅吼功”，只好馬上起床了。
以前去爺爺奶奶家覺得路很近，可是今天我卻覺得路格外的遠。
終于到了爺爺奶奶家，我懷著激動的心情像一陣風(fēng)似的跑著，一邊跑一邊喊：“爺爺奶奶，我來給你們拜年啦！”說完，奶奶笑瞇瞇的走出來，我“撲通”一聲就跪下了，雙手抱拳，一邊磕頭一邊說：“祝奶奶長命百歲………”奶奶聽了臉上像一朵盛開的花，馬上從口袋里掏出一個紅包。我看到紅包，就像狼看到了羊一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，生怕紅包長翅膀飛走了似的。奶奶把紅包遞給了我，我的心里美滋滋的。轉(zhuǎn)身又給爺爺拜了年，然后問道：“爺爺，紅包呢？”爺爺回答道：“都給你準(zhǔn)備好啦！”說完就把紅包給了我。
一上午的時間，我收獲了很多紅包，偷偷找了一個沒人的地方，像大人那樣蘸著口水?dāng)?shù)錢�！耙粡�、兩張、三張……”越數(shù)我就越開心，我想：這么多錢，可以買多少玩具呀！想著想著我不由得笑出了聲。
今天真是難忘的一天啊！
小學(xué)五年級作文：難忘的一天15
去年的夏天，炎熱極了!我去冰箱里拿雪糕，可是拿出來的雪糕已經(jīng)變形了，我生氣極了，這時媽媽走過來一看便知到這冰箱不工作了。于是我和媽媽準(zhǔn)備去買一個新冰箱回家。
到了商場，我媽媽買了一個又漂亮又實用的冰箱。售貨員阿姨給我們講解冰箱的各種功能和注意事項，當(dāng)我聽到阿姨說不能輕易拔掉電源時，我心里有些不安，我經(jīng)常在媽媽不在家時拔掉電源，因為我不喜歡冰箱的“嗡嗡”聲，我心里像揣著一只小白兔一樣砰砰直跳，沒有出聲。
在回家的路上，下起了傾盆大雨。我和媽媽在車里，但冰箱卻被淋濕了，我和媽媽很著急的脫下衣服，保護這臺新冰箱，媽媽馬上咨詢了售貨員阿姨，售貨員阿姨說冰箱包裝有防水功能。這下我才放心。
雨下的更大了，不一會兒地上就冒出了水泡，下了好久，終于停了下來，我發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)了彩虹，這道彩虹是我內(nèi)心深處的一道彩虹。我終于向媽媽說出了是因為我的做法讓冰箱壞了，浪費了媽媽的錢，媽媽說：“孩子，今天的你，就是天空的彩虹!”媽媽把手機給我，讓我拍下了彩虹，讓記憶變成永恒。我以后會更加的城市，做一個誠實的小學(xué)生!
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