恩情

恩情1

　　望著母親的手，我思緒萬(wàn)千……

　　那是一雙長(zhǎng)滿老繭的手，一雙推動(dòng)搖籃的手，一雙讓我快樂(lè)、溫暖、留戀的手。

　　雖然我不知道年輕時(shí)的母親的手是多么地美麗動(dòng)人，多么的纖纖玉指，當(dāng)我想象到那纖纖玉指輕輕地捏住一片花瓣，淡淡的清香蔓延開(kāi)來(lái)，多么令人留戀�。�

　　可是現(xiàn)在，母親的手不再白皙嫩滑，不會(huì)再有纖纖的'玉指。粗糙的皮膚深深地印在我的腦海。歲月與過(guò)度的操勞，還有為我而起早摸黑，我好自責(zé)�。∽载�(zé)自己沒(méi)有盡到兒女的責(zé)任，自責(zé)自己沒(méi)有盡到孝順母親，更自責(zé)自己不懂得發(fā)奮學(xué)習(xí)！

　　望著母親的手，我淚如泉涌。

　　當(dāng)我被學(xué)習(xí)的坎坷絆倒時(shí)，一雙溫暖的手伸向我面前；當(dāng)我因命運(yùn)的不公而委屈地掉眼淚時(shí)，一雙手搭在我的肩上；當(dāng)我被勝利的光環(huán)籠罩得失去自我時(shí)，一雙手輕輕拍打著我的頭。我知道——那還是母親的手。

　　望著母親的手，我不再迷茫！

　　母親對(duì)我的愛(ài)是任何人都替代不了的，她滋潤(rùn)著我、哺育著我，可我知道，她并沒(méi)有什么可祈求的。我一定會(huì)報(bào)答母親的。還有那一雙神圣的手。

　　母親的手，多么溫暖！她像春天的太陽(yáng)，暖和，她像夏天的溪水，清涼！她像秋天的果實(shí)，給人帶來(lái)喜悅，她像冬天的爐火，給人帶來(lái)溫暖。

　　啊！母親的手……

恩情2

　　小鳥(niǎo)感恩大樹(shù);大樹(shù)感恩土地;土地感恩水份;所有的人、物都會(huì)感恩親人對(duì)自己的愛(ài)，想必你也有感恩的人吧！我要感恩的人卻是我那慈祥的爺爺。

　　爺爺是一個(gè)地地道道的'鄉(xiāng)下人，以種地維持生活，我就是和爺爺一起度過(guò)了那美好的童年。

　　那時(shí)的我可是一個(gè)淘氣包兒，常常給爺爺出腦筋急轉(zhuǎn)彎或出題難他，可每次爺爺都裝著不知道，逗得我哈哈大笑。

　　記得有一次，爺爺背著我到田里向遠(yuǎn)眺望，我心里迷惑不解;心想爺爺不帶我去別處，怎么偏來(lái)這兒帶我玩。爺爺說(shuō)：“孫女，你看這些麥子都是我們辛勤的汗水呀，當(dāng)你們吃著那香噴噴的米飯、面條時(shí)，也許不會(huì)感激農(nóng)民，我今天帶你來(lái)到這里的目地就是讓你目睹一下勞動(dòng)的辛苦，你一定要好好學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)糧食呀！

　　是啊！溫爺爺說(shuō)過(guò)一句話：“13億，是一個(gè)很大的數(shù)字，如果你用乘法來(lái)計(jì)算，一個(gè)很小的問(wèn)題，乘以13億，都會(huì)變成一個(gè)大問(wèn)題。如果你用除法的話，一個(gè)很大的總量除以13億，都會(huì)變成一個(gè)很小的數(shù)目�！睆募Z食上來(lái)說(shuō)，就是如果每人浪費(fèi)1粒米，13億人就浪費(fèi)13億粒米，就會(huì)讓許多人吃不飽;相反，如果每人節(jié)約1粒米，13億人就會(huì)節(jié)約13億粒米，那么在這次汶川大地震中，這些米就會(huì)使一個(gè)人填報(bào)一天的肚子。

　　我感恩我的爺爺，因?yàn)樗�使我明白了一粒米的重要性�?/p>

　　天地之間，親情永在，讓我們一起來(lái)感恩親情吧！

恩情3

　　敬孝，一直是社會(huì)與家庭義不容辭的責(zé)任和義務(wù);敬孝，也是人類與生俱來(lái)的自然情感。我們每個(gè)人都會(huì)垂垂老去，今日敬孝他人，他日被人敬孝!古人對(duì)“孝道”極為重視的，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孔子就提出了“百善孝為先”理念，不僅如此，古代也更有舉孝廉之說(shuō)，也就是用“孝廉”來(lái)選拔官員。古人認(rèn)為：“忠臣必出孝悌之家”。即一個(gè)真正懂得孝親的'人，都會(huì)有一顆感恩心，誠(chéng)敬心，也會(huì)形成重情重義、感恩思源的價(jià)值觀。事實(shí)上，許多事例也印證了這一觀點(diǎn)，古今中外，許多有出息，大有作為之人，大凡都是忠孝兩全。

　　孟子也說(shuō)過(guò)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！逼湟馑季褪窃谌伺c人相處中，應(yīng)當(dāng)推己及人，推恩及人，使孝道得以升華。最終上升至社會(huì)的友愛(ài)溫馨、和諧安定。在我們當(dāng)今社會(huì)，和諧穩(wěn)定是前提，而維護(hù)和諧，也需要胸懷至誠(chéng)感恩之心。感恩與和諧相伴，感恩之心會(huì)有力的化解人與人之間的鴻溝，甚至人與自然之間的矛盾。

　　一個(gè)心懷感恩的人，他一定會(huì)善待生活，善待他人，如果人人胸懷感恩，社會(huì)就會(huì)更加美好、更加和諧。有人說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭�！备卸饕踩缡�，當(dāng)我們置心感恩時(shí)，我們就會(huì)覺(jué)得有些抱怨是無(wú)謂的，有些煩惱是不應(yīng)該的，感恩敬孝才是對(duì)生活的熱愛(ài)。

恩情4

　　了解動(dòng)物的人都知道，許多動(dòng)物中的雄性都是自己有一塊地盤，不會(huì)讓第二個(gè)同類同性的和自己在同一塊地盤生活。但是，也有奇跡——雄鷹金閃子在白羽臀入侵時(shí)卻巧合地遇到了自己的仇敵——一條銀環(huán)蛇。于是金閃子想要把銀環(huán)蛇打敗，當(dāng)銀環(huán)蛇快要把金閃子咬死時(shí)，白羽臀卻來(lái)幫助金閃子，把銀環(huán)蛇啄死了。

　　之后，他們共同生活在一個(gè)地盤里，互相合作，取得了許多驕傲的成果。但是，一只雌鷹出現(xiàn)了，他們?yōu)榱说玫剿�，紛紛表現(xiàn)出自己很英勇的樣子。但是兩雄鷹為了不破壞自己的友誼，并沒(méi)有傷害對(duì)方，而是與假想的'雄鷹搏斗著。最后金閃子獲得了勝利，但他仍然祝福白羽臀能夠早日遇到一只雌鷹。

　　這是友誼的力量——兩只本來(lái)為敵的雄鷹成為了朋友;這是友誼的力量——在遇到雌鷹時(shí)他們?nèi)匀徊辉敢鈧�害�?duì)方;這是友誼的力量——當(dāng)金閃子獲得成功時(shí)仍然為對(duì)方祝福;這是友誼的力量……友誼改變了他們的命運(yùn)，如果他們不合作，那么他們很有可能被活活餓死;如果他們不和睦相處，那么他們就很有可能會(huì)兩敗俱傷。我們也是如此。在生活中，我們一定會(huì)有許多摯友。

　　但是，沒(méi)有遇到過(guò)友誼的人是不會(huì)對(duì)友誼充滿憧憬的;而隨意獲得友誼的人是不會(huì)懂得珍惜友誼的;只有在千辛萬(wàn)苦中那個(gè)伸出手來(lái)相助你的人才是你真正的摯友。當(dāng)你獲得這樣美好的友誼時(shí)，當(dāng)你接受別人的幫助時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：呵，友誼原來(lái)是如此偉大，如此有趣的事情。友誼的力量，是多么巨大。讓我們珍惜友誼吧!

恩情5

　　母親就像是墜入人間的天使，她沒(méi)有天使的翅膀，卻有著天使那純潔的心�！�—題記

　　我的媽媽39歲了，烏黑的秀發(fā)，彎彎的眉毛下是一雙水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴。

　　媽媽的愛(ài)是多么無(wú)微不至��！想到媽媽，一股股暖流涌上心頭。

　　記得那次放學(xué)，天空烏云密布，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨，我沒(méi)帶傘，靜靜的在屋沿下等雨停。但是，天空中的雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，反而越下越大。周邊的朋友都被爸爸媽媽接走了，而我……。我清楚的知道，我家在大埔山頂，媽媽下班的早，肯定先回去了，而爸爸又出差了，媽媽又沒(méi)開(kāi)車，怎么會(huì)來(lái)送傘呢？我絕望地望著操場(chǎng)上走的差不多的人們。地上四濺的水花，我的心情一下子跌到了無(wú)底洞。突然一個(gè)熟悉的`身影印入我的眼簾，我不由地歡呼起來(lái)：“媽媽！”媽媽趕忙跑了過(guò)來(lái)，從包里取出我的“小兔傘”，遞給我。忽然我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲腿都被雨水打濕了。淚水一下子涌上了我的眼眶，我盡力不讓它落下，可不知怎么的，豆大的淚水合著雨水不知不覺(jué)得滑落下來(lái)……

　　還有一次，我考試考得不理想，心情極度郁悶，不知回家后如何交代。到了家里，迎來(lái)的依舊是媽媽的笑臉，當(dāng)我把考試成績(jī)告訴媽媽時(shí)，媽媽的眉頭皺了皺，并沒(méi)有責(zé)備我，而是耐心的為我講解疑問(wèn)。

　　��！我現(xiàn)在才知道，母愛(ài)是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，我只是一葉小舟，永遠(yuǎn)也駛不出母愛(ài)的港彎！

恩情6

　　鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?我感恩我的父母，因?yàn)樗麄冏屛殷w會(huì)到這世間擁有著這么多的美麗。

　　不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上，慢慢地，慢慢地學(xué)會(huì)了講話，學(xué)會(huì)了走路，是父母教會(huì)我們這么多的東西！忘不了那份笑容，忘不了那溫和的話語(yǔ)，如音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。

　　如果有一天，你的耳旁少了一份嘮叨;如果有一天，你的身上少了一件外套;如果有一天，你的桌上少了一杯熱水。你，會(huì)習(xí)慣么？也許，他們?cè)诘?時(shí)候，我們會(huì)厭倦他們的嘮叨，甚至?xí)�認(rèn)為他們是那么的礙眼……可當(dāng)他們不在的時(shí)候，后悔，后悔為什么不幫他們添衣做飯？在世時(shí)，記得為自我最在乎的人噓寒問(wèn)暖。這樣，還會(huì)后悔么？

　　愛(ài)，有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾，但她必須需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài)，有的時(shí)候不需要梁�；�蝶的悲壯，但她必須需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài)，有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨，但她必須需要相濡以沫的支持與理解。

　　這就是愛(ài)，這就是感恩！“感恩的心，感謝有你，伴我……”這一首歌，始終浮此刻我的耳旁，此刻我要送給天下所有的父母，多謝你們！

　　感恩也許并不難！

恩情7

　　感恩，它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作，其實(shí)，真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀(jì)的我們，首先感恩的應(yīng)當(dāng)是母親。

　　也許，你沒(méi)有思考過(guò)，從你剛剛出生那時(shí)起，一直到青春勃發(fā)的少女，到堅(jiān)強(qiáng)勇敢的男孩，誰(shuí)對(duì)你付出的最多？不用說(shuō)，當(dāng)然是母親嘍！我們有今天幸福的生活，有一個(gè)溫馨的家，行得安穩(wěn)，過(guò)得幸福，沒(méi)有饑荒，穿著得體，閑暇時(shí)讀讀課外書(shū)，這里一切的一切，又是誰(shuí)造成的呢？都是母親給的，難道我們不應(yīng)該感恩嗎？雖然有的同學(xué)怨家長(zhǎng)留的任務(wù)太重，使孩子喘不過(guò)氣來(lái)，我想說(shuō)的是：你不必為工作而身心疲憊；不必為沒(méi)房住而勞神費(fèi)心，你最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，這還不夠嗎？

　　記得一次風(fēng)雨交加的'夜晚，豆大的雨點(diǎn)兒噼噼啪啪地砸著窗戶。就在那天晚上，我突然發(fā)起抖來(lái)，渾身直顫，驚醒了熟睡中的媽媽，媽媽拿出體溫計(jì)一看，39度多。此時(shí)就慌了神，連忙去廚房拿來(lái)退燒藥和水，我服下后，便躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。等我睡醒一覺(jué)后，睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽還在我旁邊守護(hù)著，心里就有一種說(shuō)不出的感覺(jué)……

　　我真感謝老天，讓我投生在這樣的母親的膝下，如果沒(méi)有媽媽最偉大，最無(wú)私的愛(ài)，傾具所有的真愛(ài)，所有的情感來(lái)灌注，我豈能寫出今天這番感恩的敘述。

　　在此，祝愿天下所有的母親安康！快樂(lè)！

恩情8

　　有人把老師比做蠟燭，燃燒自己照亮他人；有人把老師比做園丁，辛勤勞作卻從不計(jì)較；也有人把老師比做大海，用她那寬廣的胸懷包容一切。但，我要把您——老師比做四季風(fēng)！

　　在我眼里您想春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；您如夏天的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；您似秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；您想冬天的寒風(fēng)無(wú)情的'吹走我們的污點(diǎn)。

　　記得上二年級(jí)時(shí)，是您，一位新來(lái)的語(yǔ)文老師。您邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，您那短短的、如絲般的頭發(fā)，明亮的眼睛，欣喜的神情，讓我們至今記憶猶新……

　　有一次，班上的一位男同學(xué)因調(diào)皮，腿摔傷了，您知道后，立刻帶著他去醫(yī)院做檢查，在醫(yī)院里，您又是掛號(hào)，又是照顧哪位同學(xué)，當(dāng)時(shí)，他的父母不在身邊，您便至今付了醫(yī)藥費(fèi)，還打電話通知那位同學(xué)的父母。

　　��！老師，您給我們太多，太多，我們卻回報(bào)您的太少太少。

　　時(shí)光悠悠，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們也將離開(kāi)，飛向那更寬、更廣的知識(shí)海洋，在這臨別之際，我不想回憶，只想珍惜和您在一起的分分秒秒！

恩情9

　　我們一出生，父母的愛(ài)就已圍繞著我們。懵懵懂懂的我們，還沒(méi)有了解這分一直擁有的愛(ài)，直到某個(gè)時(shí)刻，或眼角有淚，或心有酸澀，或有些悔意的時(shí)候，那時(shí)我們才觸碰到這分愛(ài)的海洋的邊緣。

　　那日冬天，寒風(fēng)刺骨。我和同學(xué)們?cè)跍嘏�如春的教室里晨讀。沒(méi)一會(huì)，我感到口干舌燥。我一摸書(shū)包側(cè)面，呀，糟糕！我的保溫杯居然忘記帶了。心中有些懊惱。恰在這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，示意我去一趟校門口。我有點(diǎn)疑惑誰(shuí)來(lái)了，便一路小跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，在狂風(fēng)中等待，是媽媽！我感到很驚訝，媽媽今天不是發(fā)了高燒嗎，這大冷天，不好好在家躺在床上休息，來(lái)學(xué)校干嘛？只見(jiàn)媽媽穿了一件單薄的秋衣，是有什么急事連外套都沒(méi)有穿？唉，真是的。

　　等我跑到跟前，媽媽趕緊遞過(guò)我的保溫杯，微笑地對(duì)我說(shuō)：“礪寒，渴了吧，你水杯忘了，一天里怎么能不喝水呢？擔(dān)心你渴了喝冷水要感冒的，就把保溫杯拿來(lái)了，你趕緊進(jìn)去，風(fēng)太大了。”我一下子喉嚨就堵住了，傻傻地看著媽媽。媽媽摸摸我的.腦袋，我呆呆地接過(guò)保溫杯，媽媽示意我進(jìn)去，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，就傻傻地往回走，心里有酸澀，有難過(guò)，還有一種幸福與溫暖。走了幾步，回頭一看，媽媽在寒風(fēng)中微躬的背影，風(fēng)肆意地吹著她的頭發(fā)。

　　我把保溫杯緊緊摟在懷里，淚眼朦朧中，有一股甜甜的泉水流過(guò)喉間。這分比天高，比海深的愛(ài)，不能辜負(fù)。

恩情10

　　星期六是母親節(jié)，作文 報(bào)答。早晨，清空萬(wàn)里，我和媽媽去買菜，我們坐三輪車來(lái)到菜市場(chǎng)，市場(chǎng)上到處是川流不息的人。我和媽媽先去買排骨，排骨很重，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)幫您拿.”

　　我和媽媽又去買魚(yú)，媽媽說(shuō)：“買鰱魚(yú)，因?yàn)轹桇~(yú)的刺很少。”魚(yú)買好了，我又對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我來(lái)拿。”媽媽開(kāi)心極了，滿面春風(fēng)。

　　回到家里，我看見(jiàn)媽媽一雙又白又嫩的.小手打起了泡，我問(wèn)媽媽這是怎么回事。媽媽說(shuō):“沒(méi)辦法，這是為了上班掙錢.”我說(shuō)：“媽媽你干嘛要這么辛苦呀？”“傻孩子，還不是了你！只要你好好學(xué)習(xí)，媽媽再累，再辛苦也值得.”聽(tīng)了媽媽的話，我心里說(shuō)不出的感動(dòng)。我想：“今天是媽媽的節(jié)日，我用什么方式回報(bào)媽媽呢？”我想啊，想啊，我終于想了一個(gè)辦法。

　　我端了一盆水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，今天讓孩兒給您好好的洗洗腳吧！”媽媽高興地說(shuō)：“好呀，這才是我的乖兒子！”我我一邊給媽媽洗腳一邊說(shuō)：“在這節(jié)日里，媽媽，我想告訴您，我就像你愛(ài)我一樣愛(ài)你，小學(xué)二年級(jí)作文《作文 報(bào)答》。這七八年來(lái)，我在您愛(ài)的搖籃里成長(zhǎng)，生活得很幸福，是您為我在外面遮風(fēng)擋雨。媽媽您辛苦了!感謝您的養(yǎng)育，謝謝你對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。媽媽。祝您節(jié)日快樂(lè)！”

恩情11

　　教過(guò)我的班主任（老師）有很多，他們都非常的優(yōu)秀且出眾，對(duì)于我這個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些老師及班主任真是非常的'耐心富有點(diǎn)兒“恨鐵不成鋼”的成分。我現(xiàn)在上五年級(jí)了，在班里班主任處處都會(huì)給我們包容，以避免傷了我們的自尊心。班主任姓穆，他教我們語(yǔ)文科、美術(shù)科及思想品德科等。他很會(huì)教書(shū)，常對(duì)我們說(shuō)“學(xué)語(yǔ)文是學(xué)方法”“美術(shù)應(yīng)跟語(yǔ)文相結(jié)合”等。這些看起來(lái)簡(jiǎn)單的話兒，只要同學(xué)們謹(jǐn)記在心，一定會(huì)受益終身的。而這些話，不是每個(gè)班主任都會(huì)告訴你的。我也相信我們這位班主任在說(shuō)這句話的時(shí)候具備了“三思而后行”的精神。

　　記得有一次：我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，看見(jiàn)一篇很不錯(cuò)的文章，接著就做起了測(cè)試，其中有一題是這樣的：本文為什么說(shuō)這也是答案的一種所在呢？我絞盡腦汁想了許久，如果用自己的話做這一道題，分?jǐn)?shù)肯定會(huì)減少一些，在一個(gè)也就是答題復(fù)雜，難讓人理解。正在這時(shí)候，我想起來(lái)班主任的一句話：答案就在文中，根據(jù)這一線索，我在短文中找起來(lái)答案，直至填入答案。最后我找出了答案，并得到了滿分——5分，這樣的結(jié)果完全是因?yàn)榘嘀魅蔚挠绊懓。?/p>

恩情12

　　總是喜歡簡(jiǎn)單而又愜意的生活，不是自愿這么沒(méi)出息的樣子，而是確實(shí)是找不到辦法呀，著實(shí)長(zhǎng)了副簡(jiǎn)單明了的頭腦，你還想鬧哪樣？

　　可我也就喜歡這簡(jiǎn)單而又肆意的生活，既然改變不了的現(xiàn)狀，那也只好改變自己的狀態(tài)，學(xué)會(huì)恩恩怨怨，是是非非都在一笑泯恩仇中化無(wú)烏有，去忘卻該忘卻的，放下不屬于自己的，珍惜現(xiàn)在還擁有的，讓所有的一切，不愿在世故中成立天枰，而是在應(yīng)有的態(tài)度中坦然的對(duì)待。

　　每個(gè)人都會(huì)歷經(jīng)從一頁(yè)白紙到書(shū)寫成365夜故事的曲折，時(shí)光啊...果真成了最是名貴的'消耗品，任憑你比爾蓋茨、王健林還是馬云，亦或是那神秘的羅斯柴爾德家族，也愣是買不起一絲一毫得重返機(jī)會(huì)，所以，人生的每一個(gè)決策，都經(jīng)不起一絲輕言放棄，也不要輕易吐露后悔，人生的每一步腳印在未成年時(shí)走錯(cuò)了你可以怪父母，可成年后自行選擇的路便是要勇于承擔(dān)起所選擇的因果與該承受的職責(zé)。

　　從不后悔我選擇的每一步所走之路，盡管這條路也會(huì)有不盡人意，但誰(shuí)的路會(huì)如此的一帆風(fēng)順呢？不，人生的過(guò)場(chǎng)不就是經(jīng)歷的過(guò)程，在體會(huì)每一次承上啟下起起伏伏的過(guò)程中才能尋找出其本意與其生存之價(jià)值。

　　縱使生活虐我千百遍，我待生活如初戀，如果人生哪天即將逝去愛(ài)情，親情和友情，請(qǐng)記得，還有恩情。

　　不念過(guò)往，不忘初心，愿彼此珍重。

恩情13

　　一些平凡的事，總被忽視；一種清淡的福，總被丟棄。其實(shí)，它們并不平凡的值得護(hù)忽視，也不清淡的`應(yīng)該丟棄。一切理所當(dāng)然，值得我們?nèi)ブ匾�，�?yīng)該去感激。世間萬(wàn)物都對(duì)我們有所支持，有所幫助，有所便利，所以我們自己就要首先感恩于一切。

　　仔細(xì)想來(lái)，身邊的人，最值得我們感恩。

　　每天清早，是何許人像鬧鐘一般準(zhǔn)時(shí)喊你起床？增氧也改變不了，那就是—母親。望著那焦脆的雙頰，惺忪的雙眼，我們開(kāi)始有一些驚奇�？伤�總說(shuō)：“沒(méi)事，好像昨天……嗯，有些感冒。”有些結(jié)巴。后來(lái)，滿目的不順心或匆忙就淡化了此處的記憶。不再去關(guān)心，可前幾日去發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上，在眼邊不知不覺(jué)爬上了一圍黑眼圈，怪不得這些日子里他的神情有些恍惚。每次上學(xué)前，他總是幫我領(lǐng)著書(shū)包，飛的親自送我去�；貋�(lái)時(shí)大老遠(yuǎn)就望見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影…...我對(duì)媽媽說(shuō)，老師來(lái)回接送，這么短的路，我有這么大了，別人看見(jiàn)了會(huì)笑話的！他不過(guò)是輕輕的微笑。時(shí)間已久，我卻埋怨他不夠及時(shí)，拖累我遲到。哎，真是不應(yīng)該！

　　還有，夏天正值驕陽(yáng)似火的時(shí)日，她從來(lái)不會(huì)忘記給我?guī)�水，他總是絮絮叨叨的提醒你，千萬(wàn)不要忘記“多喝水”！我覺(jué)得煩，再說(shuō)他常言自己記性差，門鎖都換了兩回，可這多喝水怎么沒(méi)忘掉呢？一天，媽媽不在家，我自然也沒(méi)帶水，之后口干舌燥，炎炎還差點(diǎn)又翻了！

　　我覺(jué)得任何人，任何物都是值得感激的！平凡的人才真正承托起重任！

恩情14

　　在這個(gè)世界上，在蕓蕓眾生中，你可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有同事、甚至沒(méi)有兄弟姊妹。但是，你不可能沒(méi)有父母。父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。讓我們成為對(duì)世界，對(duì)人類有用的人。

　　我們也許現(xiàn)在還小，還不知道什么叫大恩大德，還不能真正體會(huì)到父母嚴(yán)格要求我們的真正含義，有時(shí)甚至覺(jué)得父母的要求有些殘忍。但是，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，你只要記下你生活中感覺(jué)幸福的一點(diǎn)一滴，你一定能感覺(jué)得到他們那無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。也許有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái)那個(gè)老是沖著自己發(fā)火的爸爸，其實(shí)是很愛(ài)自己的；在他重重的偽裝下面隱藏的是深沉的愛(ài)。父親是山，父親的愛(ài)是偉大的，堅(jiān)實(shí)而又廣博的。他使我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。母親是海，母親的愛(ài)是溫暖無(wú)私，淳樸而又細(xì)膩的`。她教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ卸魃�命，感恩生活，如何去用�?ài)心善待世界上的每一個(gè)人和每一件事。

　　我們讀了很多描寫感恩父母的文章，其中有朱自清的《背影》，《父子情》等。它們都時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì)感恩。在感恩我們的父母的同時(shí)，也要擁有一顆“感恩”的心，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好事物，對(duì)于每一件美好的事物都心存感激。這樣，你就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)對(duì)待生活中的挫折了。

恩情15

　　“光陰似箭，日月如梭”，一眨眼，我已經(jīng)六年級(jí)了，很快小學(xué)畢業(yè)，童年生活也將一去不復(fù)返。

　　在六年的立才學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了品嘗人生五味，它們分別是酸、甜、苦、辣、咸，這些味道就是六年小學(xué)生活的見(jiàn)證。酸的味道是遇到難題時(shí)，內(nèi)心的一股挫��；甜的味道是考試取得好成績(jī)時(shí)，老師的一聲表?yè)P(yáng)。苦的味道是偶爾因?yàn)樾⌒≌`會(huì)，同學(xué)的不理解；辣的味道是上體育課的時(shí)，不小心摔了一跤，依然堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)奔跑；咸的味道是和同學(xué)一起拼搏后，汗水夾雜淚水的感動(dòng)。這些味道缺一不可，如果少了一種味道的話，校園生活就少了一份色彩，也正是因?yàn)檫@些味道，讓校園變得豐富多彩。

　　永遠(yuǎn)忘不了在體育節(jié)上，我代表班級(jí)參加50米短跑，當(dāng)發(fā)令槍一響，我邁開(kāi)步子，竭盡全力向終點(diǎn)奔去，同學(xué)們不停地給我加油，嗓子都喊啞了，我的腳下像裝了風(fēng)火輪，比任何時(shí)候都有力量，腦海里只有一個(gè)念頭：我要贏，要最快！最后我獲得了年級(jí)第三名，為自己，也為班級(jí)體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，老師和同學(xué)為我喝彩，猶如冬日里暖暖的`陽(yáng)光照耀在我的心田。體育節(jié)讓不善言辭的我瞬間找到了自信，賽場(chǎng)成了我的戰(zhàn)場(chǎng)，學(xué)�？偸悄敲炊�我們每個(gè)孩子，讓每一朵花都美麗綻放！

　　六年的時(shí)光，發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都裝在心里，就像一個(gè)色彩斑斕的匣子，永遠(yuǎn)不會(huì)消失……

　　如果學(xué)校是大海，我就是大海里的一滴水。立才學(xué)校，您對(duì)我的恩情，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……

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