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我錯了!

時間:2024-08-10 14:55:37 作文 我要投稿

我錯了!

我錯了!1

  今年是我重生的一年,當時因為愛情沖昏了頭腦的思緒,總覺得父母把我管得很緊,我沒有自由整個心被細繩捆綁。想都沒想,趁父母上班時,帶了幾件換洗衣服,就走出了家門,想呼吸自以為自由的空氣,自在飛翔的生活方式。那時,真的幼稚又不成熟,根本沒有把父母的擔憂放在心中,只開心的尋覓屬于自我的年輕熱血生活。

  父母回到家,看不到孩子,找不到人,焦慮燃燒五臟六腑的細胞。不懂事的我,開懷的`住進朋友家,一意孤行只為了不讓父母煩我,關手機避免干擾自在的天空。

  住在朋友家的那晚,雖然沒有父母的緊逼,真的很開心。另一方面焦慮的爸媽打探許多我朋友,期盼得到有關于于我的消息。爸媽一再的擔心:我吃飽了?穿暖和?安全嗎?讓我從那一刻起就想改變所有想法:不想再讓疼我、愛我的人受傷,離家出走只會讓他們更失望。早上起床,同時開機,里面一封封的簡訊,不是責罵而是他們溫暖的話,眼簾看到一行一行的焦慮,呈現(xiàn)一幕一幕的不安,視線模糊,灑落的珠子痛徹心扉。我怎么可以這么執(zhí)拗、這么不懂事,事前為何沒有三思!不會想的我,當下只想回家抱抱爸媽,他們?yōu)榱宋覔囊徽恚瑳]睡,臉上變得多么憔悴。隔天還要上班打拼,他們就這樣帶著疲累的身體去賺錢,就是為了不讓我餓肚子,讓我能開心幸福。

  現(xiàn)在成熟,思想也很正面,有心事就會跟我親愛媽媽說問問她,聽聽她,詢問他們,尋求答案,事情該怎么做。從這次的教訓,我真的懂了好多為人子女該有的分寸,家里還是永遠的依靠,有事父母能承擔,我知道我不是一個人,我浸泡在幸福的氛圍中成長。

  每天最開心的事就是有溫暖的關懷,很幸福的我不再不懂事,一天一天長大后,慢慢要照顧父母。心存感恩,珍惜現(xiàn)在擁有的一切。

我錯了!2

  已成為六年級學生的我,有不少老師曾經(jīng)教導過我。但令我記憶最深刻的,還是幼兒園的文老師。

  文老師是一位愛憎分明、對學生非常嚴格的老師。上課時你經(jīng)常能夠聽到她對某些小朋友說:“你錯了,仔細看!边@句話,也許你可能認為這樣對于才五歲的孩子來說會傷害他們,可實際是:你錯了。

  一個風和日麗的下午,文老師問全班同學:“你們家里有多少個人?”這個問題似乎特別簡單,就連平時膽小的我都舉高了自己的小手。突然間我想到,不能說我家里只有三口人吧,要是這樣的話我可多沒面子啊。于是,我決定說我們家有八口人,想等著同學們投來羨慕的目光。

  老師終于來到了我的'身邊,她點起我的手要我回答。我興奮極了,迅速地站了起來,用響亮而清晰的聲音回答:“我們家有八口人!蔽睦蠋熆戳丝次,臉變得嚴肅起來,她嚴厲地說:“胡說,你們家明明只有三口人,下課你在教室里好好反思!”聽了這話,我的臉立刻變成了紅蘋果,我低著頭,在同學們投來驚奇的目光與七嘴八舌地議論聲中坐下了。

  下課后,文老師在課室里與我談心,她問我為什么要撒謊,我就把自己的想法一五一十地告訴了她。她聽完,平靜地對我說:“三口人有什么不好的,不要因為某種原因而撒謊!薄班拧!薄

  有人說,老師是火種,點亮了學生的心靈之火。是啊,教師就是一把火點燃了我的生命,引領我們走向光明的未來。

我錯了!3

  打開童年的大門,里面有著我童年的回憶,童年是充滿無盡的歡樂的,但也是脆弱的。在童年,也許我們會犯錯,但我們會在錯誤中不斷地站起來。犯錯不可怕,可怕的是不能改過自新。我也犯過許多錯,可我可以改正。

  我上二年級的時候,交了許多朋友,和朋友玩耍很開心?珊镁安婚L,有一次,我很小伙伴一起出去玩,回來的時候我和小伙伴們有說有笑,我的心情非常愉悅;氐桨嗉,眼前的事毀了我的好心情,我最喜歡的鉛筆盒被摔得粉碎;氐郊遥荫R上上床,心想:到底是誰把我的鉛筆盒摔得粉碎,還不道歉,我要復仇,我要復仇。之后的一整個晚上,我都夢到了那個鉛筆盒,我想到了每一個碎片。

  第二天,我在李明的位置上找到了我的一塊橡皮,于是我懷疑是李明摔碎了我的鉛筆盒。下課的時候,李明出去玩了,我看見了李明的`座位上有他最喜歡的尺子,于是我打起來一個鬼主意,我先把李明的尺子弄斷,然后用油性筆在尺子上涂上了顏料,再把它放在椅子上。上課了,李明一下子坐在椅子上,大家的笑聲不斷。我聽著同學們的笑聲,看著他窘迫的神色,覺得非常解氣?刹痪弥,我突然沒有那種開心了。這天晚上,我又做夢了,是個噩夢,夢見了一百個李明團團圍住我,一聲一聲的指責我。第三天,我向李明道了歉,他也一臉愧疚,對我說明自己不小心弄壞了我的鉛筆盒,我們又成了朋友。

  童年世界挫折雖然多,但挫折可以使我們前進,收獲友誼,一直走向進步!

我錯了!4

  記得有一次我和哥哥生氣了,我特別后悔。

  那一天,我回到家打開電視,我正轉換著頻道看《凹凸世界》,這個節(jié)目是我最喜歡看的一個節(jié)目,很精彩,這時哥哥大搖大擺地走過來了,特別神氣,我說:“別洋氣了。”扭過頭來看哥哥,哥哥悠閑的躺在床上,搶走了遙控器,并把換成了八頻道。

  我生氣地對哥哥說:“我正看著呢?你為什么要換臺?”

  哥哥邊看電視邊回答我說:“我把這一部好看的電影看完,我就把遙控器給你!

  我噘著嘴說:“那你快點,這部電影才剛開始!”

  哥哥看了我一眼說:“沒事的,急什么。”

  我生氣地對哥哥說:“你沒事,我有事!”

  哥哥沒理我,我直接把遙控器拿走。心想:“這可是你逼我的!”

  哥哥大聲的說:“你干什么!給我遙控器!”

  我說:“就不給!”邊說邊把頻道調(diào)回了我的《凹凸世界》,哥哥這時站起來把我的.遙控器搶走,并對我吼道:“給我!”

  我快速的把遙控器里的電池弄掉,把電池藏起來,蓋上后蓋,把遙控器扔給了哥哥,哥哥拿回了遙控器開始調(diào)換頻道,可是電視沒有反應,哥哥把遙控器的后蓋打開,看到?jīng)]有電池很生氣的對我講:“把電池給我”我得意的講:“沒門!”說完我就繼續(xù)看了起來。哥哥著急的找著電池,我心想:“就不給,看你能怎么的!”哥哥因找不到電池,跺著腳在原地轉圈。

  這時候奶奶慢慢的來了,奶奶微笑著說:“怎么啦?”哥哥說:“電池沒有了!眿寢尩闪宋乙谎,說:“是你嗎?”我說:“是他先不讓我看的”這時奶奶和藹的對著哥哥說:“讓著點弟弟吧,你可是哥哥呢。”哥哥聽了之后對我說:“對不起,我應該讓著你的。”,我聽后也對哥哥說:“對不起哥哥,我應該體諒你。”

  唉!其實這件事是我的私心,這是我的錯,下一次我要和哥哥一起看。

我錯了!5

  新學期里,老師為了加強我們學習的自覺性,在班里舉行了一個“課外作業(yè)加星活動”;顒拥腵內(nèi)容是:做三篇摘抄加一顆星、做兩篇閱讀加一顆星、寫一篇作文加一顆星。

  活動開始了,大家都非常踴躍參加。雖然有三項內(nèi)容可以選擇,可大部分人都選擇做閱讀。因為相對來說,這一項是最輕松簡單的。我也不例外,每天回家把家庭作業(yè)做好后,就做兩篇閱讀,這樣我每天就可以加一顆五角星。

  可是到了星期四那天,我去看了一下加星表格。“咦!怎么我才四顆星?明明我已經(jīng)做了五個章節(jié),每章節(jié)兩篇文章,應該有五顆星才對。不行,我得去問問老師,應該是老師弄錯了。”

  可是怎么向老師開口呢?考慮了很久,我終于鼓起勇氣來到了老師身邊,怯怯地說:“沈老師,我應該有五顆星了,您怎么只給我加四顆啊?”老師說:“不可能吧!我都加上去了!甭犕昀蠋煹脑,我不敢多說什么,但心里卻憤憤不平:“明明就是您弄錯了嘛!”

  直到放學回家,我還是耿耿于懷,于是就把這件事情告訴了媽媽,想在媽媽這里得到點安慰?墒菋寢寘s責備我說:“你做作業(yè)是為誰做的,難道就是為了加星嗎?你有沒有想過,老師為了提高你們學習的自覺性,要多付出多少辛苦。你們班有30多個人,每人每天做兩篇閱讀,而閱讀的書本都是自己隨意購買的,每本都不一樣。老師為了給你們批改作業(yè),每一篇文章都要先認真地閱讀一遍。你每天做兩篇需要二十分鐘,那老師每天要批閱六十多篇,這得要花多少時間呀?而老師這么做又是為了什么呢?你自己好好去想想吧!”

  對不起,沈老師,我錯了。今后我一定加倍努力學習,認真地做好每一道題目,不辜負老師對我們的期望,為自己而學習。

我錯了!6

  “我錯了!我錯了!我真的錯了!“

  鬼哭狼嚎的叫聲從隔壁鉆出來,令我不禁顫栗.

  “吵啥呢吵!,半夜了!“隔壁再隔壁大媽的聲音硬是從中擠進了我兒朵.

  “您不知道!“那個正在打罵著自己的兒子的中年婦女高了一個八度調(diào).

  “哎!孩子嗎,總會犯錯,你就別給他計較了!“大媽的語調(diào)緩了下來

  “哼!你,你!“中年婦女沒理會大媽的勸解,又一個兒光砸在了孩子的臉上.

  “喂,給你說算了!“伴隨著中年婦女的喘息聲大媽的聲音沒腔沒調(diào)地響起.

  又是喘氣聲,我估計已經(jīng)到了中場休息.

  “您不知道,他呀,今天回家居然大張旗鼓說他……他呀……“一陣哽咽

  “他,居然喜歡小日本,還說將來要移民日本!“驚天破雷,劃……

  “什么!反了反了!“大媽大罵!

  “我怎么就有了你這么個不爭氣的兒子啊!“中年婦女哽咽道.“反了,反了!“大媽的聲音伴隨著踱步的聲音

  “其實,日本并不那么壞……其實那只是過去.并不代表現(xiàn)在.雖然……這些都是不可否認的事實,但是……但是現(xiàn)在的日本人承認了他們的錯誤并且在盡最大的努力去改正,去彌補.日本人民是無辜,他們?yōu)樗麄兊淖嫦瘸袚锩,他們……他們希望得到我們?寬容,不希望笑容懺悔換來了刀片和恐嚇.他們是多么友善,多么可親.日本的櫻花,壽司,藝妓和禮儀換來的卻是抵觸,仇恨,中國人民和日本人民有什么血海深仇.發(fā)動戰(zhàn)爭的是日本政府,篡改歷史的也是日本政府不是人民,政府或許是強盜,人民永遠不是……“一陣死寂.

我錯了!7

  今天,我很不開心——我的電話手表被曹老師沒收了。

  星期二中午,我做完作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)有好友在coco群里發(fā)積分紅包,于是我也參與了進去。我搶了一個又一個紅包?煲蠈W時,我剛要放下手表準備上學,突然,手表屏幕上又冒出了一個紅包,我立即以迅雷不及掩耳之勢將紅包搶了過來。原來,這是周羽圣發(fā)的23個積分的大紅包,我暗自慶幸:我今天的運氣真好啊。

  今天,我是值日生。中午,我早早地來到學校。一進教室,周羽圣就對我大聲說道:“陳燁雷,你還我23個積分。”我看了他一眼,沒有理他。這時,王天臣正走進教室,周羽圣看見了,忙對王天臣喊道:“王天臣,把我的40個積分還給我!蓖跆斐颊f:“不給!敝苡鹗ヒ娡跆斐疾贿積分,很惱火地和王天臣纏斗在一起。為收集證據(jù),我把手表摘了下來,發(fā)揮了z5手表獨特的功能——拍照,把那一刻拍了下來。誰知,周羽圣看見了,就跑了過來,搶我的手表。王天臣連忙跑過來把我的手表搶了過來,還給了我。我趕忙拿著手表跑開了。周羽圣見狀,就想繼續(xù)追我,被王天臣擋在了一邊。正巧,值日老師走了進來,我們連忙回到了座位。過了一會,季和睿從外面走了進來說:“何老師找你倆有事。”原來,季和睿已經(jīng)把這件事匯報給何老師了。我們把事情經(jīng)過告訴了何老師,何老師說:“你們到曹老師那邊處理吧。”進了曹老師辦公室,曹老師二話不說,首先把我們的.手表沒收了,然后才問清了事情的經(jīng)過,她將我們的錯誤一一指了出來。

  曹老師認為我是值日生,沒有盡值日生的職責——班上出現(xiàn)情況必須及時匯報老師。其實,我也想?yún)R報呀,可事情發(fā)生得太突然,我沒來得及匯報呀。

  哎!我真不開心!

我錯了!8

  打小我就管不住手,特別是當它伸向我們家的花花草草的時候。

  記得從一年級起,我就喜歡偷偷去扯爸爸的花草。一開始,我小心翼翼的'從眾多葉子中扯下一小片,緊張的看了又看,既看不出某處少了一片葉子,花也沒枯萎,爸爸更沒有發(fā)現(xiàn),“哎,沒什么嘛!”。就這樣,家里大多數(shù)植物都被我魔爪摧殘過,從米蘭、茉莉、蟹爪蘭、到蘆薈、甚至曇花,有時候爸爸發(fā)現(xiàn)有的葉子受損了,但這個葉子趕巧在窗邊,爸爸還以為是媽媽關窗的時候不小心夾傷的,我在背后偷著笑。于是我更放肆起來,日積月累,就有了這毛病。

  有一天下午,我做完作業(yè),還沒來得及收拾書包,先忙著去“問候”花花草草了。我走到花盆前,開始動手。一片、兩片……正當我玩得不亦樂乎的時候,一個雷電般急速和巨大的聲音傳入我耳中,“你扯它葉子干什么?”我嚇得跳了起來。爸爸不知什么時候已經(jīng)站在了花盆前,緊盯著我的眼睛仿佛要冒出火來。

  我父親厲聲喊道:“你不知道它也有生命嗎?你是在折磨它!”又一句尖刀般的語言扎在我心上。我腦子里的畫面使我打了個寒顫。

  爸再也沒說什么,從柜子里抽出一條“條子”,在空中一掄,“呼”的一聲傳來,我挨打了!我痛得大哭。

  爸走到花前,憐惜又無奈的眼光投向那盆花,并輕輕伸手撫了撫葉子,看到這一幕,我鼻頭不禁一酸。老爸說得對,花草也有生命,扯掉它們?nèi)~子相當于切掉人的手指頭。我不過挨了一棍子都痛成這樣,那它們被我切掉“手指頭”得有多痛!

  從那以后,我開始跟著爸爸學習照看家里的花花草草,

  偶爾給它們澆澆水、抹抹灰、撿撿黃葉子,不知從什么時候開始我競喜歡上了它們,無論是哪一株植物,我都會愛護、呵護它。因為,我有什么權力傷害它們呢?

我錯了!9

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,扔在地上,應雙腳使勁地踩,把他的.小木船踩得粉身碎骨,就這樣,我們就開始冷落對方了。

  有一次,上體育課時,老師讓我們自由活動。我和陳明都拿到了羽毛球拍和羽毛球,但不知道跟誰打。過了一會兒,我看到了陳明和別人一起打羽毛球,我一心想著上次是陳明的錯,說以我以為只要有陳明在我也可以加入他們。于是我便走過去問:“我也來打,好嗎?”陳明沒理睬我,其他人又用取笑的眼光望著我,我頓時感到十分尷尬,臉紅地走開了。我心想:上次明明就是那個陳明不對嘛,弄壞了我的小木船不但不向我道歉,還生我的氣,現(xiàn)在居然還這樣冷落我。哼,我就要你常常被人冷落的滋味!

  一天下午,不知道陳明是怎么的,居然來請教我數(shù)學題。我說:“不知道,自己想吧!标惷髡f:“你不是做完了嗎?給我看一下嘛!”他用乞求的眼光望著我。我開始心軟了,可我又想起了他之前是怎樣對我的。于是,我毫不留情地說:“老師說過不可以把作業(yè)借給別人抄的!彼缓没氐阶簧下肓。

  下午放學,他來叫我晚上去打羽毛球,我爽快地答應了,因為我最喜歡打羽毛球的?晌矣窒肫鹆艘渎渌,所以我又情不自愿地說:“算了吧,我還有很多作業(yè)沒寫!彼械胶苁。

  晚上回家,我想了想,覺得自己也錯了,于是連夜做好了一個小木船,決定明天早上上學去找陳明道歉。早上,一出門,我就看見陳明拿著個小木船向我走著。我們急忙走到對方面前,不約而同地說:“對不起,上次是我錯了!闭f完,他把小木船送給我,我也把小木船的哥他了。我們又和好如初了!

我錯了!10

  早晨,我們在進行鍛煉的時候,班主任吳老師走過來對我說:“施季軍,放學后到我辦公室來一下。”

  出了什么事?我的心跳頓時加速到280,情不自禁地想到:難道我做了錯事?還是作業(yè)沒有認真做?或許是學習退步了……簡簡單單的一句話,使我強烈地感覺到:這一去,兇多吉少呀。

  中午放學了,吳老師走出教室,我小心地跟在她后面,一路上,手心盡冒汗。來到了辦公室,“進來吧!”老師說。

  “這下沒命了,怎么辦?”我心里暗暗地想,“不管是什么事,認錯態(tài)度一定要好,要虛心……”

  “施季軍,你知道老師今天為什么找你來嗎?”老師的表情讓人看不透。

  “知道……知道……我錯了,老師……我以后一定改正……”我結結巴巴地,忙不迭地認錯。

  “什么,你錯了,你哪兒錯了呀?”老師奇怪地問。

  “我……”我愣住了,摸摸腦袋,紅著臉不知該說什么好。

  “哦,你錯了,你是弄錯了”老師看我這抓耳撓腮的.樣子,忍不住笑了,“其實我今天找你來呀,不是批評你,而是要獎勵你。這段時間你學習認真,發(fā)言積極,表現(xiàn)很不錯。”

  哦,原來是這樣,虛驚一場,我長長地松了一口氣。想想剛才的樣子,真不好意思。

  吳老師一邊打開抽屜,一邊對我說:“我獎你一支鋼筆,希望你在學習上再接再厲,更上一層樓。”吳老師說著,面帶微笑地遞給了我一支包裝精美的筆。頓時,我覺得自己非常的光榮、自豪。

  回家路上,我揣著心愛的鋼筆,回味著老師的話,腳步格外輕盈?纯粗車,天是那么的藍,樹是那么的綠,一切都是那么美。

我錯了!11

  我怎能對竺老師撒謊呢?在回家的路上我一直責備著那個不誠實的女孩,因為她撒謊了,撒了一個連自己都不能原諒的謊。她想:如果時間可以倒流,寧愿回到那那個什么也不懂事的時候,只知道媽媽的懷抱很溫暖,爸爸的話語很親切,那時不知有多么快樂。

  今天的第一節(jié)課是數(shù)學課,在老師將要走進來的時候,我想:嗯,竺老師給我們講什么新知識呢?出乎我意料的`是竺老師竟講起上星期布置的數(shù)學作業(yè)。哦,我早就忘了這件事了,該怎么辦,再說我的家校聯(lián)系冊里也根本沒有寫數(shù)學作業(yè),都怪我,記性怎么那么差,就不能好一點嘛,哼,我得叫爸爸給我去買右腦革命。

  竺老師走過來了,糟糕,被她看到了,我該怎么辦?我以為竺老師會對我說:“王渝晶,給你兩天時間,這一點作業(yè)你怎么還沒做好!钡菦]有,難道她沒發(fā)現(xiàn)嗎?哈哈,我高興得要命?蓻]想到的是我高興過頭了。就在老師講第五題的時候,老師說:“做對的舉手!辈恢览蠋熢谡f什么,我也便舉手了,其實那道題我壓根就沒做。誰知道竺老師便叫“王渝晶”,我站了起來,不知該怎么辦,于是偷偷從張帥鋒那里瞟了一眼。哦,知道了,我隨口報道:“百分之六十一點六。”竺老師問同學們對嗎,可同學們不約而同地說:“錯!蔽倚呃O了,恨不得找個地洞鉆進去。我忽然覺得竺老師叫我回答的原因是她剛才看到我沒做,而我現(xiàn)在又舉起了手……

  經(jīng)過這次教訓,我發(fā)誓以后不再撒謊,不管在學習上還是在生活上都要做一個誠實的人,讓老師和同學信任我,讓父母不再為我擔心。指導老師:潘春燕

我錯了!12

  昨天,我和媽媽商議如果我能在一小時之內(nèi)把作文抄完,就可以去爺爺家。

  聽到這個消息后,我高興得一蹦三丈高!因為去了爺爺家我就徹底解放了!我可以在爺爺家玩游戲、看電視、吃水果......所以我要快點抄完作文到爺爺家盡情玩耍。

  我認真地抄著作文,筆在紙上飛快地挪動著,似乎在和時間爭分奪秒地比賽。

  “哈……”我停下筆,伸了個懶腰。這時,我突然發(fā)現(xiàn),在書柜頂上有一本書,便迫不及待地拿了下來。

  啊!原來是一本我費盡心機怎么找都找不到的勵志小說《一起來看流星雨》!我趕快如饑似渴地看了起來。

  原本,我是想看一會兒再寫,可沒想到書里的故事情節(jié)深深地吸引住了我,使我無法停止下來。一刻鐘過去了、半小時過去了、我越看越帶勁,像喝醉了酒一樣,情緒更加激動了。

  “啪嗒……啪嗒……”一聲腳步聲傳來,我趕快裝模作樣地抄起作文來。

  原來是媽媽!她看見我只抄了一點兒作文,便問我:“一小時過去了,你怎么才抄這么一點作文?”

  一小時?不會吧?我怎么覺得像是才過了十分鐘呀!

  為了不讓媽媽生氣,我撒謊道:“哦!我這是緊走搭石慢過橋,認真!”

  媽媽的眼睛真是雪亮!她發(fā)現(xiàn)了我放在床上的那本書,便知道了所有情況。我羞愧地低下了頭。媽媽一聲不吭地出了門,我也屁顛兒屁顛兒地緊跟媽媽向爺爺家走去。

  一路上,我和媽媽都沒說話,周圍都靜悄悄的,靜得我都能聽見自己的心跳聲。我那羞愧的心情風兒也無法帶走,路上的花似乎也能感覺到我的心情。

  媽媽,我錯了。雖然你沒有批評我,但是我知道,您生氣不是因為我看書,而是因為我撒謊了。

  媽媽,我錯了。以后,我一定不再撒謊,不讓類似的'情況在我身上重演!

  媽媽,我錯了。我不該在寫作業(yè)的時候不專心。

  媽媽,我錯了,請你原諒我!相信我以后一定能做一個做事認真而又誠實的好孩子!

我錯了!13

  這件事我做錯了。

  在去年快到暑假的時候,我和我的好朋友林子燁一起興高采烈地來到了學校。我忘做了昨天的語文作業(yè),就想趁著語文課還沒上,快點把語文作業(yè)做完。

  我打開筆盒,看到我筆盒里的黑筆不見了。我頓時著急起來,沒有黑筆我要怎么做作業(yè)?做不完作業(yè),我要怎么和老師交待?我左顧右盼找筆的時候,突然看到林子燁的手上就拿著我的筆,那上面還有一個紅色的貼貼紙,那是我沒事的.時候在家里貼上去的。我沖過去對林子燁說:“你為什么要偷我的筆?虧我們還是好朋友,你快點還給我!睕]想到他說:“你可不要血口噴人,這是我的筆,我不會給你的!蔽曳浅鈶嵉胤瘩g他說:“你筆上的貼貼紙是我沒事的時候貼上去的!苯(jīng)過我們的一番唇槍舌戰(zhàn)后,林子燁說不過我,就把筆給了我。

  放學回家,我又開始做作業(yè),不料,我的筆鬼使神差地蹦了出來,哎呀,這才是我的筆!我錯怪林子燁了!第二天,我去向林子燁道歉,可是他再也不原諒我了。

  我和林子燁的友誼就因為這件事而徹底破裂了。但我還是很感謝這件事的發(fā)生,告訴我做什么事都要三思而后行。如果時光能夠倒流的話,我還真希望這件事不要發(fā)生,因我的錯誤而造成兩人的傷心,我真不該呀!如果世界上有后悔藥,我一定全吃下去。

  那個時候我可真希望童話中的時光老人出現(xiàn)在我的面前,讓時光倒流回我還沒有犯錯的前面,阻止在那之前沖動的我;蛘呋氐角耙惶,讓我在睡覺前,把作業(yè)全部寫完,再把那支筆上寫下我的名字,第二天的事件就不會發(fā)生了。

我錯了!14

  大家都犯過錯吧,錯誤有可能是微不足道的,也有可能是大錯誤。

  我也犯過錯,那就是欺負弟弟。

  今天,我可能要找一個地方躲一躲了。

  你知道為什么嗎?那是因為我的弟弟諾諾要來家里。

  照理說不應該是我怕他,但是他的到來就意味著我的房間要被炸了。

  好吧,我承認我沒有地方可躲了。

  叮咚、叮咚的聲音傳入我耳中,是干媽帶著弟弟來了。

  可干媽有事,留下弟弟在我家,她獨自去辦事了。這下我的房間很快就要被炸了。

  我立刻以十匹馬的.速度跑回房間。可防不勝防呀,諾諾他立即追上我,拉住我的外套,把我的外套活生生地拉了下來。

  不!那是媽媽給我新買的外套,白生生的,可好看了。

  接著他去找出了水彩筆。

  我知道下一秒我的外套要遭殃了,于是大聲地沖他吼道不許畫了,你這么喜歡畫,怎么不畫自己的衣服!

  可能是因為我太憤怒了,聲音太大,把諾諾嚇著了。頓時,房間里變得異常安靜。

  我哭著跑回房間,緊關著門。我獨自拿出畫夾,拿出張畫紙開始畫畫。

  畫著畫著我的心情好了許多。

  畫完后,才發(fā)現(xiàn):這不是諾諾嗎?我看著畫邊笑邊想:其實諾諾挺乖的嘛。畢竟他三歲,我又怎么能跟他發(fā)這么大的脾氣呢。

  我打開房門,這時的我好像煥然一新,陽光燦爛。我走向諾諾對他說:對不起,其實你是想和我玩吧!

  他點了點頭,拿出外套指著上面他畫的太陽、云朵、沙灘

  我心里偷偷地想,其實還畫得挺好看的。

  弟弟走后,我反省了今天我犯的錯誤。從中我知道了弟弟比我小不懂事,我應該去愛護他、包容他,不和他一般計較。

我錯了!15

  在媽媽的眼里,她做的一切都是為了我好,而我只要稍有反抗,我就是錯了,我不認同媽媽的這個觀點,所以,我昨天跟媽媽吵起來了。

  過去一天了,媽媽是個倔性子,我的性子隨了媽媽也是一個倔秀性子,所以這一整天里,我們倆誰都不想先低頭,好在我們中間有一個和事佬的爸爸,所以今天晚上,我才會與媽媽一起坐在了餐桌上。

  我與媽媽對坐著,爸爸坐在我與媽媽的中間,一會看看我,一會看看媽媽。氣氛沉默著,最終還是爸爸先開口打破了這種沉默。

  “要我說,你倆都有錯!卑职诌@句話,我一點不要贊同,我有什么錯,是媽媽太強勢了,我就不能有點自己的個人空間嗎?事事都要管著我!拔覜]錯!蔽亦僦斐雎,心里極其堅定的說了一句。

  媽媽聽到我說著這一句話后,眼睛閃爍了一下。

  爸爸又瞧了我們倆一下,算是沒轍了,不過還是繼續(xù)道:“互相認個錯,這事算是過去了行不?就當看在我的面子上!蔽覜]理老爸,媽媽同樣一言不發(fā)。我看著老師一臉的`糾結樣,也知道他夾在中間,這個人也不好做。

  “對不起,我錯了!

  我完全沒有想到,媽媽最先朝著我道歉,媽媽看著我的眼睛,我能感受到媽媽這句話里面帶上的誠意。

  “以后,我不會隨意進你的房間,也不會過多的干涉你。”媽媽說完后,起身就想回她的屋子。

  “媽媽!蔽仪浦鴭寢屢,激動的喊了出來,我以為今天這事還不能完結的,在我眼中媽媽從來就不是會主動認錯的人。

  “媽媽,我,我也錯了。”其實我哪不知道,媽媽之所以管我這么嚴厲,完全是出于對我的關心。我見著媽媽還是沒有回過頭,又道了一聲:“媽媽,我錯了,我昨天不該沒大沒小的跟你頂嘴。”

  爸爸坐在那,瞧著我們互相道歉,漸漸地笑了起來。

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