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新時代少年作文

時間:2023-07-11 14:50:15 作文 我要投稿

新時代少年作文(精選12篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的新時代少年作文,希望對大家有所幫助。

新時代少年作文(精選12篇)

  新時代少年作文 篇1

  如今的新時代需要人們一起努力來推動她的發(fā)展,更需要我們中學(xué)生付出實際行動。

  在新的時代里,我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅信,只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民服務(wù)的新形象,我們是能夠與時俱進的。

  我們是五月的花海,擁抱著青春時代;我們是初生的太陽,燃燒著新的未來!這就是我們新時代的中學(xué)生。

  我覺得一個國家最需要的就是創(chuàng)新和實踐。

  而創(chuàng)新和實踐最根本是在于為人民服務(wù),全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人,才有資格談得上是具備新時代的新形象。只有為人民服務(wù),才可以擺脫自我,才能有所作為。有些人認為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地,泣鬼神的大事,其實不是這樣的,只要能扶老奶奶過一次馬路,給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的.都是可以的。所以說,為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

  梁啟超曾經(jīng)說過:少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!坝纱丝梢,我們少年對祖國是有著多么大的影響,我們曾設(shè)想過成功,可是真正的成功卻離我們很遠。我們要好好學(xué)習,多學(xué)習一些知識,為祖國的未來奉獻我們雖渺小但有精華的力量。

  這就是我們,新時代的中學(xué)生。有人說我們90末有個性,有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢,愛咋說就咋說,我們就是我們,不需要在乎別人的看法,做好自己,相信自己一定會為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。

  記。何覀、新時代的中學(xué)生、一定會創(chuàng)造精彩的明天!

  此刻,我腦海里閃過一句歌詞:讓我告訴世界中國命運自已主宰,讓我告訴未來中國進行著接力賽,承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進新時代!

  新時代少年作文 篇2

  如今的新時代需要人們一起努力來推動她的發(fā)展,更需要我們中學(xué)生付出實際行動。

  在新的時代里,我們中學(xué)生要具有新的形象。我堅信,只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民服務(wù)的新形象,我們是能夠與時俱進的。

  我們是五月的花海,擁抱著青春時代;我們是初生的太陽,燃燒著新的未來!這就是我們新時代的中學(xué)生。

  我覺得一個國家最需要的`就是創(chuàng)新和實踐。

  而創(chuàng)新和實踐最根本是在于為人民服務(wù),全心全意為人民服務(wù)是我們中學(xué)生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人,才有資格談得上是具備新時代的新形象。只有為人民服務(wù),才可以擺脫自我,才能有所作為。有些人認為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地,泣鬼神的大事,其實不是這樣的,只要能扶老奶奶過一次馬路,給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說,為人民服務(wù)是中學(xué)生應(yīng)具備的新形象。

  梁啟超曾經(jīng)說過:少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!坝纱丝梢,我們少年對祖國是有著多么大的影響,我們曾設(shè)想過成功,可是真正的成功卻離我們很遠。我們要好好學(xué)習,多學(xué)習一些知識,為祖國的未來奉獻我們雖渺小但有精華的力量。

  這就是我們,新時代的中學(xué)生。有人說我們90末有個性,有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢,愛咋說就咋說,我們就是我們,不需要在乎別人的看法,做好自己,相信自己一定會為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。

  記。何覀儭⑿聲r代的中學(xué)生、一定會創(chuàng)造精彩的明天!

  此刻,我腦海里閃過一句歌詞:讓我告訴世界中國命運自已主宰,讓我告訴未來中國進行著接力賽,承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進新時代!

  新時代少年作文 篇3

  “助人為樂是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì),我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚到身邊人的心中,只要我們所有人都有這種助人為樂的精神,并傳承給我們的子子孫孫,讓他們也感受到幫助別人的快樂!蔽以趯W(xué)校內(nèi)樂于助人,為人善良,是一個熱心腸的人。在班上,我擔任勞動委員,是老師的好幫手。

  課余時間,我熱衷于讀書,攝影。在小學(xué),曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎項,還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動中榮獲“誦讀才子”稱號。進入了初中,我也沒有放松懈怠,而是更加努力了學(xué)習。

  在校內(nèi),我積極幫助同學(xué),搶著做事,與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù),努力向好學(xué)生的檔次前進,數(shù)學(xué)考試拿滿分是我定下的小目標。當然,在校外,我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”,在鄰居眼里,我是樂觀,禮貌的“小大人”。

  在公交車上給老人讓座,與鄰里,朋友,親戚之間和睦共處,互幫互助,教鄰居家孩子題目等,都成了家常便飯。而每當幫助完別人之后,別人露出了快樂的笑容時,我心里也就像吃了蜜一樣甜,就將所有的煩惱都拋在腦后了。

  那一次,我剛放學(xué)回家,樓下鄰居家的孩子就圍了上來,讓我教自己數(shù)學(xué)題目,我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽,講了好一會兒,那孩子還是懵懵懂懂的,于是我只能用其他方法再講一遍,沒過多長時間,那孩子頓時恍然大悟,筆尖飛快地在紙上動起來!把a習”完之后,那孩子笑著和我說再見,便跑回了家,“雖然幫別人補習很累,但自己幫助了別人,心里還是甜滋滋的!碑敃r,我是這么想的。

  在學(xué)校里,我也是一個樂于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因為一些事情而吵了起來,我都會上前勸阻;如果有同學(xué)因為一些事哭了起來,我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外,無論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué),還是街坊鄰居,或是父母的朋友,我都會一一打招呼,做一個懂禮貌的孩子。

  也是在小學(xué)的時候,一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場大病,急需用錢,輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場捐款活動:十元以內(nèi),自愿捐款。我得知了這個消息后,深深的`為那位同學(xué)感到傷心,我想:“花要葉扶,人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級浮屠的心,第二天,我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時,老師卻堅決不收她的五十元,我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與愿違,但我只要想到自己幫助了別人,心里還是有滿滿的收獲感。

  在外出游玩的時候,我也改不了助人為樂的性子。正如那次,我與自家表姐去超市采購年貨,可我卻對琳瑯滿目的商品一點兒也不感興趣,跑向買書的區(qū)域,在書的海洋里遨游起來。突然,“轟隆”的一聲,可把我嚇了一跳。原來,是一位老婆婆在拿幾本書的時候,一不小心碰到了什么地方,結(jié)果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發(fā)愣呢,旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來,幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子,也開始“忙活”起來。周圍的人見了,似乎是受了觸動,也開始“埋頭苦干”起來。俗話說得好,“眾人拾柴火焰高”,等售貨員阿姨趕到的時候,書架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個撿書的人呢?仿佛個個臉上都寫著“這事和我沒關(guān)系”這幾個字,看著自己的書呢。

  都說“贈人玫瑰,手有余香。”,只要你幫助過別人,你就會覺得幫助別人是一件多么快樂的事”,我想“只要你幫助了別人,你肯定能收獲到最寶貴的東西!

  這就是我,我或許不是最優(yōu)秀的,但我也在慢慢進步。請相信,在未來,我將靠著自己這點滴進步,走向?qū)儆谖业妮x煌。

  新時代少年作文 篇4

  媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書,說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學(xué)人。列的第一本就是《四書》,于是假期的時候,媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語,并且讓我背誦了一部分。

  論語里有兩句我記得格外清楚。

  第一句是:學(xué)而時習之,不亦樂乎?作為一個學(xué)生,我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習,這是新時代好少年的標志之一。

  第二句是:事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說:孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師,都在教給我們新時代好少年的第二個標志:孝敬父母,尊重長者。

  每周一都會升國旗,每當看著那五星紅旗,我就充滿了敬畏。我是中國人,我們有著上下五千年的歷史,有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的.先輩為我們打下了萬里江山,而我是這最新的一代,我是新時代的少年。我們要通過學(xué)習給自己穿上盔甲帶上翅膀,長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng),我美麗的祖國。

  昨天看到這個題目時,媽媽問我,怎樣才是新時代好少年?我說:爺爺說過要實現(xiàn)中華民族之偉大復(fù)興。可是實施是要靠一代又一代的人,我們要好好學(xué)習,快快長大,好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過:要為中華之崛起而讀書,要我說,我們新時代少年要為中華民族之偉大復(fù)興而讀書。

  我說完后看媽媽高興的點頭。便反問:“你覺得怎樣才是新時代好少年呢,媽媽?”

  媽媽說:不忘歷史,不愧現(xiàn)在,不畏將來。

  新時代少年作文 篇5

  《開學(xué)第一課》又開播了,本次節(jié)目的播出日期十分巧合:3月5日,一個富有傳奇色彩的日子——這一天不僅是周恩來總理的誕辰,更是一年一度的“雷鋒日”。因此,本次《開學(xué)第一課》的主題便是“學(xué)習雷鋒好榜樣,做新時代好少年”。

  提起雷鋒,我們想到的早已不單單是一個名字,而是一種精神,一段傳奇。他在僅有22個春秋的短暫的生命時光中卻助人無數(shù),留下一張張寶貴的照片,不僅感動了那些被他幫助過的`人,更感動了全國人民、感動了全世界。

  前些日子我看到一篇文章,作者在文章中論述了雷鋒的事跡是否屬實。確實,想象一下為什么每次雷鋒做好事時,攝影師總會神奇地出現(xiàn)在身邊,甚至連取錢也要躲在柜臺后面?這當然是不可能的,于是就有人以此為根據(jù)來批判雷鋒所做的事情一定并非屬實。但這是不對的——據(jù)攝影師講,關(guān)于雷鋒的照片,確實有一半以上是補拍、擺拍,不過補拍、擺拍的事件一定都是在雷鋒身上真實發(fā)生過的,絕不存在偽造。再說,就算退一萬步講,即使雷鋒真的不存在,那么虛擬一個擁有這種寶貴品質(zhì)的角色用來激勵人們積德行善,又何嘗不可呢。

  再讓我們翻開那一頁頁飽含經(jīng)典的《雷鋒日記》。在否定雷鋒的人眼中,這也是一條根據(jù)——僅僅高小畢業(yè)的雷鋒,怎么可能寫出如此優(yōu)美、激昂的文字?但是,雷鋒高小畢業(yè),絕不代表他只有小學(xué)水平。他只有高小畢業(yè),極有可能是自己做出的選擇——“生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。確實,雷鋒高小畢業(yè)的時候已有16歲,他幼年父母雙亡,家境當然不富裕,他又有著這樣一腔為祖國、為人民盡忠的熱血,于是不到兩年,雷鋒便加入解放軍,也開始了他短暫的傳奇生涯。這樣的人,值得我們每一個人敬佩、學(xué)習!

  如今,雷鋒的名字已經(jīng)是一種精神,是精神當然就需要我們?nèi)鞒。我們都?yīng)該積極行動起來,從身邊的小事做起,爭做新時代的好少年,讓雷鋒的精神永遠傳遞下去!

  新時代少年作文 篇6

  什么是社會主義核心價值觀呢?社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧,是國家層面的價值目標;自由、平等、公正、法治,是社會層面的價值取向;愛國、敬業(yè)、誠信、友善,是公民個人層面的價值準則。如果我們都能踐行這24個字,我們將是新時代的最美少年。

  作為小學(xué)生,我們可能做不了轟轟烈烈的大事,但是我們可以從小事做起,從日常生活的一點一滴做起。

  做最美少年,首先要做一個熱愛祖國的人。熱愛祖國就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向。我應(yīng)該像周總理一樣把書念好,掌握科學(xué)技術(shù)文化知識,將來為“中國夢”而奮斗。

  做最美少年,其次要做一個誠信的'人。俗話說“民無信不立!敝v的是一個人如果沒有誠信,就無法在社會上生存。我記得有一次,我偷偷從媽媽的包里拿了一百元去買了一個自己喜歡的。悠悠球。被媽媽發(fā)現(xiàn)后,我死活不承認。后來,媽媽把我痛扁了一頓,并給我講了一個“狼來了”的故事。我終于明白:一個人如果不講誠信,媽媽不會喜歡,別人也不會相信自己,自己會成為一個孤獨寂寞的人。從此以后,我不管做任何事,都和媽媽講真話,不欺騙任何人,大家都夸贊我是一個有誠信的人,我覺得非常開心。

  做最美少年,還要做一個友善的人。人與人之間應(yīng)該和睦相處,這樣才會更幸福。記得有一次放學(xué)排隊,一位同學(xué)踢了我的書包,我一發(fā)怒,就把那個同學(xué)狠狠地推了一把,她摔倒了。結(jié)果,那個同學(xué)就和其他同學(xué)聯(lián)合起來不跟我說話,也不和我一起玩,我覺得很傷心、很難過。其實,現(xiàn)在想想,我可以用更友善的方式處理。比如說一句:“同學(xué),書包也是有生命的,請不要亂踢哦!”我估計同學(xué)也不會再踢書包了。今后,我一定要做一個友善的人,友好地和身邊的人相處。

  少年強則中國強,少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀,做一個新時代的中華美少年吧!

  新時代少年作文 篇7

  在圖書館里,我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書,當時我就被書名吸引住了,懷著好棋又激動的心情,我讀了一遍又一遍,它讓我更了解了光輝的一生。我被的偉大革命精神所折服。

  我敬佩的勤勞樸素,敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時,他被瘧疾纏身,重兵數(shù)日的走不動,組織上為他配備了一副擔架。在擔架上不肯睡覺,而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家,激發(fā)了士氣,為長征的最后勝利鋪平了道路。

  我敬佩的.聰明能干,敬佩他那堅強的意志。他說:“干大事業(yè)的人,必須鍛煉自己堅強的意志,強健自己的體魄,培養(yǎng)自己吃苦耐勞的能力!”是這樣說的,也是這樣做的。大雨天,他在操場上淋雨;大風天,他在城墻上讓風吹身體;下霜時節(jié),他去野外露宿;烈日之下,他脫了衣服曬身體。這樣的鍛煉,為他日后在井岡山,在長征路上,在延安,雖歷經(jīng)無數(shù)磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎(chǔ)。

  想想,比比我自己,我慚愧得很。我生活在幸福的時代,我又優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境,但我卻沒有認認真真,踏踏實實地學(xué),遇到困難,我選擇放棄,選擇逃避。當老師教育我時,為我還振振有詞地說:“該放棄的就放棄,不要強迫自己做自己無法做到的事!

  看了這本書,我被納崇高的品質(zhì),光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經(jīng)幼稚的想法,堅定了自己的信念,我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻,不管遇到多少挫折和困難,我都要勇敢地挺過去。因為我從身上學(xué)到了很多!

  新時代少年作文 篇8

  二十一世紀的我們,生活在一個和平,幸福的環(huán)境里?墒悄銈冇袥]有想過,這么好的條件,就是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活,更應(yīng)該為了祖國的`明天去奮斗,做一名新時代的四好少年。

  首先,我們應(yīng)該爭當熱愛祖國,理想遠大的好少年。曾經(jīng),有多少人,為了祖國,在戰(zhàn)場上犧牲;曾經(jīng),有多少人,為了我們,拋頭顱,灑熱血。那是因為,祖國母親養(yǎng)育了他們,當祖國母親受難時,他們用自己的生命來保護祖國母親。他們就是革命烈士,是英雄。我們應(yīng)該永遠記住這些英雄,熱愛自己的祖國,像那些英雄們一樣,保衛(wèi)自己的祖國。

  理想是每個人都所擁有的,我們都應(yīng)該有遠大的理想,只要有報負心,才能干出一番大事業(yè),才能有成就。

  其次,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習,追求上進。學(xué)習,是我們現(xiàn)在的職責,認真完成每一項作業(yè),把所有的知識都掌握牢固。還要學(xué)會不懂就問,只有學(xué)習好了,我們才不至于被新時代所淘汰。

  品德優(yōu)良,團結(jié)友愛也很重要。我們要做一名熱愛集體,關(guān)心他人的好少年;突ブ窭卒h叔叔那樣。有人說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。我們也應(yīng)該在平日里多幫助那些學(xué)習有困難的同學(xué),公交車上給那些老弱病殘的人讓座。學(xué)會關(guān)心他人,做一名新時代的小雷鋒。

  我們還要學(xué)會謙讓。謙讓,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從小我們就聽“孔融讓梨”的故事,從那個時候起,我們就懂得了謙讓。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我們要懂得謙讓。

  最后,我們要做一個體魄健壯,活潑開朗的好少年。平時在家吃飯時不挑食,也不和其他同學(xué)攀比,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。當遇到挫折時,不能選擇放棄,而是要笑著面對一切困難,并告訴自己:“我能行!”只有這樣,我們才能經(jīng)歷住生活中的風風雨雨。

  現(xiàn)在的我們還只是一個小芽,我們需要吸收陽光和雨露。這陽光和雨露正是知識和道理。我們這棵小芽在校園中茁壯成長,長成一棵大樹,為的就是將來回報祖國。

  新時代少年作文 篇9

  沐浴著初秋燦爛的陽光,我和媽媽徜徉在漣水河,漣水在陽光的映照下波光粼粼,天藍藍秋草香,站在河畔眺望祖國土地,我心中突然生出深深的自豪感:祖國的山山水水,祖國的輝煌燦爛都濃縮在我所在的這片熱土上,我愛你湘鄉(xiāng),我愛你祖國!

  這里碧洲芬芳,漣水悠悠,豪杰輩出美名揚:少年毛澤東東山書院求學(xué),留下“獨坐池塘如虎踞,綠蔭樹下養(yǎng)精神春來我不先開口,哪個蟲兒敢作聲!边@里是三國名將蔣琬故里,陳庚、黃公略、李卓然等紅軍杰出將領(lǐng)從這里走出去……

  寶塔云影薌泉瓊漿,碧洲柳蔭環(huán)抱燕飛舞,蔣琬廣場、曾國藩詩人島,人們休息散步處,東臺山登高望遠好去處,水府廟煙波浩渺景無數(shù)……

  立漣水河畔,我不禁吟唱毛澤東的《沁園春·長沙》這首詞:“恰同學(xué)少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒……”成長在新時代,我并沒有做過什么驚天動地的大事情,但我是一位體貼父母,尊敬師長,熱情大方,樂于助人的好少年。進入東方紅校園,我會主動撿起每一片垃圾;在課堂上,我用心上好每一節(jié)課,積極主動發(fā)言;當同學(xué)需要幫助的時候我會伸出友愛之手,和魏揚做同桌的時候,看到他上課講小話我及時制止了他,當他遇到不會做的'題目,我就認真耐心的教他;放學(xué)的路上看到環(huán)衛(wèi)工人那么辛苦,我會給他們送上一壺水、一雙手套;看到過馬路的爺爺奶奶我會扶一把;放學(xué)回到家,我第一件事就是給媽媽泡上一杯茶,讓辦公一天的媽媽放松放松,媽媽的臉上總是洋溢著幸福的笑容;當爸爸洗碗的時候我總是第一時間沖了過去,我會幫爸爸分擔家務(wù),讓爸爸感到輕松……大家都夸我是個“小暖男”。

  “我和我的祖國一刻也不能分開……”優(yōu)美的歌聲充滿了整個湘鄉(xiāng)城,傳遍了祖國大地每一個角落,這個秋日迎來了祖國母親七十周年華誕。漣水碧波,悠悠我心!展望未來,讓我們與祖國攜手共進,努力學(xué)習,成國之棟梁!

  新時代少年作文 篇10

  在這個全新的時代里,有不少的好少年里。他們有熱愛祖國,理想遠大的;也有勤奮學(xué)習,追求上進的;還有心存善行,樂于助人的;也有文明禮貌,微笑待人的……

  打開媽媽的手機,一幅感人的畫面映入我的視野:迷蒙的天空中,一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍,也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生,一只手抓著書包帶,另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的身子,在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上,應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟,挑著空空的簸箕,看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背,那抬起的腳步,那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水,還是雨水,怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

  “這不是爺孫倆嗎?多么和諧的.畫面呀!”我細細地看著這畫面,默默地想。圖片下方的文字說明,讓我更為驚訝,原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊員,為一位正從農(nóng)貿(mào)市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

  “雨中美少年”用自己撐開的傘,撐出了心存善行,樂于助人的新氣象。在我的身邊,這樣的好少年就并不罕見。

  那天早晨,我們值日——在操揚衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉,細碎的花瓣,滿地都是。真不知從何下手,我們只好分塊打掃。突然,天空中飄下毛毛細雨,很快便如斷線的珠子灑了下來,我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下,掃起那很明顯的落葉,然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看,啊,原來是校長,就是校長,在樓梯的轉(zhuǎn)角處,我們和校長相遇了,我若無其事的拿著掃把,退到了角落處,低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭,只見廖坤一只手上拿掃把,另一起手還在行著少先隊禮。原來,是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲:“校長好!”看著校長回眸一笑的表情,我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

  撐一把傘,問一次好,無非是生活中再細微不過的事了,但當你發(fā)自內(nèi)心地去做,成為你的一種生活態(tài)度,也能見微知著。生活中的好少年,理當從這細小的事做起,并把它做好。

  新時代少年作文 篇11

  什么是新時代好少年?

  做新時代的好少年,我認為首先要熱愛自己的祖國。這個周末,我照常坐在電腦前,與外教一起上一對一的英語口語課。這次的主題是理想,我告訴老師,我的理想是當醫(yī)生。老師是個美國人,他建議我長大以后到美國當醫(yī)生,因為美國的醫(yī)療非常的發(fā)達。爸爸在一旁聽了馬上說:“你告訴他,你是中國人,以后只會為自己的國家服務(wù)!蔽屹澩职值挠^點,于是我委婉的告訴老師,謝謝他的建議,我希望以后能到美國學(xué)習他們的先進醫(yī)療知識,可正如魚兒離不開水;瓜兒離不開秧。我是中國人,自然也就離不開中國。假如我是魚,祖國就是我暢游的海洋;假如我是雛鷹,祖國就是任由我飛翔的藍天;假如我是向日葵,祖國就是那紅火的太陽。

  要做新時代的好少年,其次應(yīng)該做到勇于攀登和探索科學(xué)的高峰。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“提出一個問題往往比解決一個問題更重要,因為解決問題也許僅僅是一個教學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏,而提出新的問題,新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,這才是標志著科學(xué)的真正進步。”當前,國內(nèi)外不斷發(fā)生變化的形勢為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路鋪上了一層層的,一道道的難題,一次次考驗。我們少先隊員都應(yīng)肩負起時代重任,因為少年強則國強。我們要做好自己的事,而學(xué)生最主要的任務(wù)就是學(xué)習知識,要勇于探索和創(chuàng)新。因為當今世界科技迅猛發(fā)展,國際間的競爭日趨激烈,而科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新是我們贏得中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵的鑰匙。

  最后,要做新時代的好少年應(yīng)當講禮儀。古人云:“人無禮則不立!敝袊怨乓詠硎嵌Y儀之邦,歷代講禮儀的人很多。比如:漢文帝劉恒,有為母親嘗湯藥的`故事。這不正是對父母的禮儀嗎?一國之君都講禮儀,我們要爭做新時代的好少年更應(yīng)如此。面對父母,我們要做到父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。面對老師,我們應(yīng)做到尊師重道。禮儀讓國家有大愛,禮儀是做一個全面發(fā)展的新時代好少年的基礎(chǔ)。

  少年當與時代共享輝煌,也要用自己的青春年華與時代共創(chuàng)輝煌,銘記自己的責任為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。這才是一個新時代的好少年。

  新時代少年作文 篇12

  每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長城上;每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗,你的`心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,向世界奉獻了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。

  新時代的我們,就是要繼承先輩的事業(yè),踏著先輩們的足跡,接過建設(shè)中華的接力棒,接續(xù)奮進,埋頭苦干,砥礪前行。

  幸福都是奮斗出來的'。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應(yīng)該從自我做起,養(yǎng)成嚴格要求自己的好習慣,做德智體美全面發(fā)展的好少年。

  身為少年,我們應(yīng)該敢于有夢,從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就,就必須要有自己的志向,敢于追夢筑夢。德國考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩,立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難,費勁千辛萬苦,但他始終勇往直前,終于在40年后,他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。

  身為少年,我們應(yīng)該勤奮學(xué)習,像海綿吸水一樣學(xué)習知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識,既要勤學(xué)書本上的知識,又要多學(xué)課外知識。知識猶如浩瀚的大海,無邊無際,永遠也沒有盡頭,也永遠不會枯竭。對于我們的學(xué)習來說,持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道:“鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折”,“駑馬十架,功在不舍”。

  身為少年,我們應(yīng)該熱愛祖國,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養(yǎng)成良好品德,做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗,必須抓好習慣養(yǎng)成,吸收豐富營養(yǎng),才能長成參天大樹。

  我們是祖國的新一代,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們,讓我們挑起復(fù)興中華的。重任,為把祖國建設(shè)得更加繁榮美好富強而努力吧!

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