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倒霉日_作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的倒霉日_作文，希望能夠幫助到大家。
倒霉日_作文1
老師周末留了一項(xiàng)作業(yè)，那就是日記，我要好好利用一下這個(gè)機(jī)會(huì)，來述說我的倒霉日。其實(shí)這已經(jīng)是上周的事情了，那天是周一因?yàn)樵愀馔噶�，所以我把它稱為倒霉日。
這天，我興致勃勃的來到學(xué)校，在從家到學(xué)校的路上，我就想起來老師讓整理的一個(gè)粘粘貼的`表格，數(shù)有多少個(gè)A+粘粘貼。
走進(jìn)學(xué)校的大門，我的心里有點(diǎn)膽怯，到了學(xué)校我交完了作業(yè)，呼!還好沒有這項(xiàng)，我看見老師的桌子上有一個(gè)素質(zhì)教育與考試心理的單子，這個(gè)老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上，在書包里找桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，今天是星期一，我們要換桌套，我在書包里找呀找，翻呀翻還是沒找到桌套和素質(zhì)評(píng)價(jià)單，我一想慘了！我早晨忘記把桌套裝在書包里了，素質(zhì)評(píng)價(jià)單也找不到了，（一直到星期五我在桌倉(cāng)里找到了，因?yàn)槲見A在讀書筆記里一起交了），我肯定又要被罰抄課文了，但是老師并沒有罰我們，我松了一口氣。
當(dāng)老師在批數(shù)學(xué)自主時(shí)，說誰沒簽字把數(shù)學(xué)自主抄一遍，糟了！慘了！我沒有簽字。但是，我在中午抄完了所有的作業(yè)，還有聽寫，我也沒有簽字，被罰抄了100個(gè)詞。
你們說我慘不慘��！
倒霉日_作文2
哎！從昨天晚上我醒來以后去看了看外面，什么竟然下雨了，我心里想的是既然晚上下雨明天一定會(huì)晴天的想著想著又躺床上睡著了。
到了明天老師讓我們起床的時(shí)候老師還千叮嚀萬囑咐的對(duì)我們說：“外面下雨了所以不能拿被子了，還要穿上保暖�！蔽倚睦镆幌胝f：“為什么每次回家都沒好天呢？老天爺，我就求求你啦！不要再下雨了。”等我們站好隊(duì)以后就出樓了，可是怎么求老天爺好像下的就越大呀！因?yàn)橛晏笪覀兙褪桥芑亟淌业囊宦飞嫌械木褪菦]有看到水坑一腳才進(jìn)去，哎呀鞋子居然全濕透了，等上完第一節(jié)課以后，我們就去吃飯了，等吃完飯有的校車就要走了，我在教室里一邊寫作業(yè)一邊等著念到我的校車我就可以走，可是等念第三批的時(shí)候竟然沒有我的校車廣播的還說因?yàn)槁飞隙滤哉?qǐng)9號(hào)……校車的在教室里等一會(huì)，我等了很長(zhǎng)時(shí)間等到家長(zhǎng)來接那些學(xué)生的時(shí)候正好念到了我的校車號(hào)，我聽見了我的`校車號(hào)所以就跑著去那里，一路上我一不小心滑了一下鞋子濕了，等我們出了校門口以后就走在公路上去校車前面上車，這是又有很多的水坑我們不得不從那里走所以就又把鞋弄濕了哎！我怎么這么慘呢！等我們都坐著校車到家的時(shí)候我忘穿雨衣了所以差一點(diǎn)把我淋成個(gè)“落湯雞”
應(yīng)該是高高興興的離校日可是怎么成了倒霉的離校日呢？
倒霉日_作文3
好不容易等到了雙休日，本想痛痛快快地玩一場(chǎng)，哪知道這個(gè)雙休日可夠倒霉的。
周六上午，我早早地起了床，想早點(diǎn)做完作業(yè)去玩，沒想到做完作業(yè)后，看見媽媽陰沉的臉，手中拿著那張八十七分的數(shù)學(xué)試卷走了過來�！案阏f過，做題目時(shí)不要太粗心，你怎么就是聽不進(jìn)去呢?啊!”媽媽毫不廢話，單刀直入，罵聲劈頭蓋臉地砸了過來，“八十七分!你哪根筋搭錯(cuò)了?嗯?”由于聲音太大，把爸爸也吵醒了，過來訓(xùn)人:“什么?八十七分!我看你考試前不復(fù)習(xí)，就知道你肯定要遭!你別以為連考兩次滿分就好死了!”越罵越氣，隨手抓起一卷磁帶擲了過來，正中腦門!緊接著“拳打腳踢”，連續(xù)擊中我身上多處要害，把我打得“鼻青臉腫”。
我懷著忐忑不安的心情度過了周六下午和周日上午。周日下午，我去上培訓(xùn)班，心想:這下沒事兒了吧!誰知更倒霉的事還在后頭呢。
在培訓(xùn)班中聽寫時(shí)，一個(gè)失誤，向來聽寫第一名的`我居然只得了第四，不僅沒有了獎(jiǎng)?wù)�，還被老師數(shù)落了一頓，同學(xué)們也投來嘲笑地目光。
禍不單行啊!回家時(shí)，突然從路邊竄出一條兇猛的大狼狗，我撒腿就跑，它緊追不舍，幸好被鏈子拴住了。我一邊喘氣，一邊想:還好有鏈子拴住了，否則非被染上狂犬病毒不可!
晚上回到家，我還驚魂未定，唉，看這個(gè)雙休日過的。
倒霉日_作文4
今天是星期天，我又像往常一樣去外面玩，還穿上了白色的裙子和白色的涼鞋呢。
天氣很晴朗，空氣也很清鮮。由于昨天晚上剛下過雨，因而地面比較濕。我小心翼翼地邁動(dòng)腳步，結(jié)果，我一不小心還是摔了個(gè)“雙膝跪地”，偏偏我摔倒的那個(gè)地方又是個(gè)泥坑，我的白色涼鞋也早已‘毀容’了，裙子上也留下了一個(gè)又大又丑的'‘胎記’，為了能繼續(xù)逛下去，我只得雙腳勉強(qiáng)地夾住裙子，艱難地行走著。
走著走著，好不容易找到了一家稱心的店，忙走了進(jìn)去。里面的商品琳瑯滿目，我看得眼花繚亂，恨不得把這些東西全買下來。經(jīng)過我的千挑萬選，我選中了一個(gè)漂亮的發(fā)夾，我拿著發(fā)夾走到收銀臺(tái)那里，摸了摸口袋，呀，糟糕！我這才記起來早晨我把所有錢都放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐里了，隨身根本沒有帶錢，怎么辦呀！我只好紅著臉把發(fā)夾放到原來的位置上，然后匆匆走出店門。
我失落地回到家里，剛想拿出鑰匙開門，結(jié)果又發(fā)現(xiàn)我連鑰匙也忘帶了，我只好跑到外婆那兒先去‘避難’。雖然外婆家離我家并不是很遠(yuǎn)，但是少說也有好幾里路，我跑得氣喘吁吁，外婆問我怎么了，我上氣不接下氣地說：“我——今——天——真——是——倒——霉——啊！”外婆看了看我的衣服和鞋子，自然也就明白是怎么回事了。
今天我經(jīng)歷的事情有“半路摔跤”、“口袋沒錢”，再加上“無家可歸”，你們說，這難道還不算倒霉嗎？但我得總結(jié)一下倒霉的原因啦！
倒霉日_作文5
今天上午的第4節(jié)課下課，因?yàn)榭煲晕顼埩�，所以班里亂糟糟的，值日班長(zhǎng)不得不扯開嗓門喊“安靜”這二字才能蓋過全班40個(gè)人的聲音。就在這時(shí)，張老師邁著沉重的腳步氣勢(shì)洶洶的走了進(jìn)來，班里的同學(xué)都停下手中的事情，安安靜靜的等待老師的命令�！罢l沒交《補(bǔ)充習(xí)題》？”張老師用目光掃視了全班，響亮得問。呀，我突然想起我的`《補(bǔ)充習(xí)題》還沒交，急急忙忙的翻著桌洞里的書，終于找到了！我快步的走向講臺(tái)，發(fā)現(xiàn)張青燁已經(jīng)把《補(bǔ)充習(xí)題》遞給了老師，正呆呆的站著呢。我于是趕緊交了上去。等同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的交完了本子，張老師十分生氣的把我們訓(xùn)了一頓，然后布置我們每人抄一篇課文，如果放學(xué)的時(shí)候沒抄完，就必須在抄一篇。
接著吃飯了，因?yàn)槲乙n文，所以連吃飯都沒有任何心情了。愁眉苦臉的吃著飯菜，原來覺得可口的菜已經(jīng)“變了味”，變得干澀、難吃，怎么看也吃不下去·，只好愜意的喝著牛奶�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，想起這件事的原因……
今天早晨的第1節(jié)課 ，老師布置了寫“留言條”這項(xiàng)作業(yè)，我怕寫錯(cuò)內(nèi)容和格式，就在一張a4紙上打了草稿，然后再謄抄《補(bǔ)充習(xí)題》上。那時(shí)，班亂亂的，同學(xué)們都在喜笑顏開的 聊天、說話，你一句我一句的吵架。我也不知是怎么了 ，糊里糊涂的把《補(bǔ)充習(xí)題》隨手“砰”的一聲個(gè)扔進(jìn)了桌洞，然后若無其事的去散步了。
因?yàn)闆]交，所以我被罰抄第23課《霧凇》。
唉，今天可真是我的倒霉日。
倒霉日_作文6
今天是8月19日，早上陽光燦爛，太陽笑得笑朵菊花一樣！從房間，我心里想這是多少美好的早上，今天我一定會(huì)走好運(yùn)的。正當(dāng)我笑瞇瞇的走到到洗手間的'門口的時(shí)候，一被灘水把我滑到，我在一瞬間成大字行的趴在大地媽媽的懷抱里！我心自戀的想呵呵大地媽媽也喜歡我，一大早就要和我擁抱！
吃早餐的時(shí)候，我一邊喝著牛奶一邊吃著面包，聽著電視�！巴酃⌒λ懒�！”我不由自主的說。不小心把含在嘴里的牛奶噴了出來，灑到滿地都是。媽媽看見后罵了我一頓又叫我把地拖干凈。我朝媽媽了做個(gè)鬼臉，不小心被媽媽看見，媽媽大聲喊到：“你給我滾出去，中午之前不要回來”“我的早餐還沒吃完，就讓我出去，我怕餓死在半路哦！”我反駁著，媽媽一聽更火餓了進(jìn)扔了給面包給我就叫我出去。
當(dāng)我一出門，腳踩到了了一堆軟綿綿的軟體東西，我低頭有看，“我的天啊，出門踩狗屎了，救命��！”我到草叢檫檫腳，腳總算檫干凈，當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候覺得腳癢癢的，我轉(zhuǎn)頭一看，“狗��！”我連忙跑走。但是狗就是要跟著我，我怎么跑，它怎么追，好像在陪我訓(xùn)練一樣！我足足跑了2個(gè)小時(shí)，跑了10條街終于擺脫了那只狗，我看看手表，“已經(jīng)10點(diǎn)了，回去咯。”我又用了2個(gè)小時(shí)，跑了10條街又跑回了原地�！皨�，開門！”“咔嚓”一聲門打開了，已經(jīng)開飯了，我連忙坐下吃飯心想下午又會(huì)有什么倒霉事呢？
于是我將8月19日定為我的倒霉日，當(dāng)天最好不要出門！
倒霉日_作文7
隨著《倒霉人生》的音樂奏響（即活潑輕快的最后一節(jié)課下課鈴，但對(duì)本片主人公而言是一種倒霉的預(yù)兆）。“連續(xù)劇“——《悲劇記錄片》開始了……
第一集
本“記錄片”發(fā)生在上完最后一節(jié)課后，老師來布置作業(yè)時(shí)，此刻，班級(jí)一片“亂”！穆同學(xué)叫本“片”主人公蔡瑜盛發(fā)語文作業(yè)本，蔡同學(xué)一口答應(yīng)。她使著“凌空起音速”法，一會(huì)兒便把本子發(fā)完了。回到座位正準(zhǔn)備抄作業(yè)時(shí)，只見一本本“片”反派角色徐同學(xué)的.習(xí)字冊(cè)放在此。蔡同學(xué)翻開冊(cè)子一看，叫道：“哇，好美的字！”蔡同學(xué)練字練得這么辛苦，自認(rèn)為班級(jí)“一級(jí)”，沒想到被此轉(zhuǎn)學(xué)生給頂替了，蔡同學(xué)“悲傷到極點(diǎn)”，就像天一下子黑了似的。奮發(fā)天天練字，但也不知成不成功，想啊想，就是“悲”��！
第二集
沉浸在藍(lán)色多“惱“河中的蔡同學(xué)，沒想到又有“蔡瑜盛，老師批錯(cuò)了，你沒有考到100分，是98分�！薄鞍�？”蔡同學(xué)情緒越加低落，心里好似無數(shù)火柴旁放著數(shù)只打火機(jī)！“又要訂正！”蔡同學(xué)一心“二”意地用鉛筆“圖”了幾畫，便拖著沉重的腳步趕上去給老師批，理了書包準(zhǔn)備回家。
第三集
看到爺爺早已在校門口等候多時(shí)，爺爺問“雨披呢？”“呀，忘了“于是蔡同學(xué)又跑上三樓拿了雨披下來，回家路上爺爺又是一陣羅嗦，嗨，今天就是注定了倒霉！
倒霉日_作文8
今天是李宜臻小朋友的倒霉日，不知道有什么倒大霉的事情要等待著李宜臻小朋友去面臨呢！
今天一大早，李宜臻小朋友的倒霉就降臨啦！當(dāng)李宜臻小朋友正昏昏欲睡，李宜臻小朋友的奶奶就跟李宜臻的媽竊竊私語：“咱家的表壞了，現(xiàn)在的`時(shí)間應(yīng)該是七點(diǎn)，還不快去叫她起床！”李宜臻她媽一聽，馬上要咽下去的饅頭一股腦咽了下去，開喊：“李宜臻！”李宜臻她媽見李宜臻癱在床上，又喊：“李宜臻，起床了，七點(diǎn)了！”李宜臻小朋友像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槠唿c(diǎn)啦！“唰唰唰”，一分鐘就穿好了衣服。李宜臻小朋友的早晨風(fēng)波可真是倒霉，可真是“倒霉日”！
幸好，李宜臻小朋友在度過前三節(jié)課沒有倒霉的事，可是第四節(jié)課，老天爺就部署好手下，讓李宜臻小朋友在第四節(jié)課倒大霉。“叮叮�！鄙险n鈴響了，四班的同學(xué)們像滾滾的流水，全部向教室里沖，這節(jié)課是韓老師的數(shù)學(xué)課，李宜臻小朋友往書包里摸數(shù)學(xué)書，哎呀，怎么只找到了校園作業(yè)本和學(xué)習(xí)樂園，數(shù)學(xué)書也不知道跑到哪里去了。哎，估計(jì)數(shù)學(xué)書可能是落在家里了吧。韓老師講啊講，讓李宜臻小朋友的同位孫霖豐來回答問題，回答完問題，就問：“誰沒帶書？”李宜臻小朋友心里“咯噔”一下，孫霖豐指指李宜臻小朋友，韓老師火氣一下子“騰騰騰”上來了，就問：“李宜臻是不是最近都和孫霖豐用一樣?xùn)|西？”孫霖豐卡在嗓子說話，誰也聽不清：“沒有�！崩钜苏樾∨笥岩荒樜�，韓老師無可奈何說：“這臉上不知道有多少愁事，你們看看�！蓖瑢W(xué)們的目光指定一個(gè)方向——李宜臻那兒，胡國(guó)龍都露出牙“咯咯”笑起來了，這可氣死李宜臻小朋友了，可是有什么辦法呢？李宜臻小朋友的數(shù)學(xué)課風(fēng)波可真倒霉，真是“倒霉日”！
哎，這個(gè)倒霉的主人公就是我——李宜臻！
倒霉日_作文9
今天是我和弟弟倒霉日，我為什么會(huì)這樣說呢？請(qǐng)聽我詳細(xì)的跟你們說。
今天我騎著電動(dòng)車在村莊里轉(zhuǎn)悠，我忽然看見我的弟弟在那里獨(dú)自玩耍，我騎著電動(dòng)車到了他的跟前問他：“你自己在這里玩嗎？他說：“是啊。然后我又跟他說：“我領(lǐng)你出去玩玩的吧！”他立刻做到電動(dòng)車，我慢慢的提速，當(dāng)我走到一片曬玉米粒的時(shí)候，我看到了跟我爺爺很熟的人，我把頭撇到右邊看那片樹林，那時(shí)候我正好站了起來，我的電動(dòng)車也開始晃了起來，我沒看見前面有一些玉米粒出來了，然后我正好走到了上面，砰的一下電動(dòng)車倒了，我和弟弟連滾帶翻得滾了得七八個(gè)跟頭。害得我腿都變顏色了，有紅的，有紫的，還有綠的。而我弟弟卻比我還慘，他的'兩個(gè)膝蓋都破了，還有一個(gè)手也破了。當(dāng)時(shí)我弟弟的手就有點(diǎn)疼，我告訴他沒事過上一兩天你這個(gè)胳膊和腿就會(huì)好的。而我的腿卻得等上好幾個(gè)星才能好的，我回到家覺得腿有點(diǎn)疼，我把褲往上擼了擼看見我這個(gè)腿比他的還厲害，我真是太搞笑了既然都磕出來了一個(gè)月亮型的。
這就是我和弟弟倒霉日，你們說我們倆倒霉嗎？
倒霉日_作文10
這次的.雙休日，我是“含淚”度過的。
星期五，和幾個(gè)朋友約好星期六爬敬亭山�？墒�，星期六早上，我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)外面正在下著雨，我一下子就蔫了。
“咳、咳、咳。”我忐忑不安地想：不會(huì)感冒了吧。接著我感覺頭很暈，很想吐。媽媽摸了我的額頭說：“哎呀，這么燙，快起來，我?guī)闳メt(yī)院！”
體溫計(jì)一量38.8℃！醫(yī)生二話沒說，就給我吊起了水，就這樣在醫(yī)院里度過了一上午。
下午回到家，鼻涕一個(gè)勁的往下淌，垃圾筒里全是衛(wèi)生紙，鼻子也被我捏得通紅，姐姐看見我紅鼻子哈哈大笑，媽媽也忍不住笑出聲來。我說：“我都這樣了，你們不同情就算了，還在那笑�！苯憬阏f：“誰讓你不注重保暖呢！”
就這樣，我迷迷糊糊地度過了星期六。
星期天，感冒好了一點(diǎn)點(diǎn)。就在我下樓時(shí)，我沒注意腳下，一不小心把腳給崴了，頓時(shí)感到十分疼痛�！皢鑶�，我咋就這么倒霉呢！”媽媽笑了笑說：“行了，你昨天在床上躲了一天，作業(yè)還沒寫吧！”
這時(shí)，我只得一崴一崴地走向房間寫作業(yè)。哎，這個(gè)雙休日我咋這么倒霉呢！
倒霉日_作文11
這天正是星期五下午放學(xué)，我正要開始收拾東西，突然肚子如同刀絞般的疼痛，頓時(shí)我滿頭大汗，我用力才把書包背上，感覺書包有一噸重。
我出門才發(fā)現(xiàn)下大雨了，我也沒帶傘，我見我最好的朋友有把傘，我說:“我可以跟你一起走嗎？”他回答:“當(dāng)然可以，但我只能送你到岔路口”。這樣我們躲過一個(gè)人，又一個(gè)人，到岔路口時(shí)我們便分離了， 我忍著疼痛飛速的`奔回家，我跑著跑著，猛的一下，又一陣痛，才發(fā)覺我又岔氣了，我極力讓表情像沒有疼痛似的，我慢步走在無人小道中，讓雨淋。
到家還有一段路，我發(fā)覺快沒勁了，我突然看到了一絲希望，一個(gè)人打傘走來，說:“這雨天，我送你回家吧�！蔽覀儚纳钌畹挠晟喜冗^，一滴滴如同豆子般的雨閃閃的發(fā)銀光。我們快到家時(shí)，媽媽才剛來，那個(gè)人說:“靠邊，有車�！蔽蚁仍跇湎碌溶囘^來，等我確認(rèn)是我媽媽后，我對(duì)那人說:“拜拜，我媽媽來了�！蔽覄倓偵宪嚨督g般的痛似乎更深�；氐郊冶疽詾槭丘I了吃三塊面包緩解了些。
我心里想:“如果我沒遇這個(gè)人，我肯定到家會(huì)感冒。”
倒霉日_作文12
說起“倒霉日”和“幸運(yùn)日”，我可以喋喋不休地說一大堆。今天我親身經(jīng)歷了這個(gè)難忘而又極不平常的一天。
幸運(yùn)
每周我們班都要被老師檢查一周的閱讀積累。老師仔仔細(xì)細(xì)地檢查，一組一組的，我信心十足地翻閱著我這個(gè)星期辛辛苦苦積累的“寶貝兒”。盼星星，盼月亮，終于盼來了我們組的檢查。我拿著本子大步流星地走上前去。老師在檢查我的摘抄時(shí)，我既緊張又激動(dòng)。當(dāng)老師在我的本子上輕快地寫上“A+++”時(shí)，我真想大聲歡呼一聲。老師說出“特優(yōu)”時(shí)，我?guī)缀醺吲d得快瘋了，滿臉的得意。我拿著本子，仿佛腳下踏著一朵幸福的云，滿臉春風(fēng)地回到了座位上。一位同學(xué)問我：“你得了什么？”我欣喜若狂地說：“A+++”，她投來了羨慕不已的目光。我的.心里好像六月天喝了一杯冰可樂一樣，又甜又涼爽。
倒霉
正當(dāng)我還沉浸在歡樂之中，可是天有不測(cè)風(fēng)云，一件令我頭疼的事來了——我的音樂書忘帶了，我把書包翻了個(gè)底朝天，可惜還是不見蹤影。怎么辦，怎么辦？正當(dāng)我心急如焚時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)：何不到別的班去借一本呢？我趕緊看了看課程表，三步并作兩步地跑到五（五）班，找了個(gè)同學(xué)借了書，又急匆匆地跑回了教室。放學(xué)后，我去還書時(shí)，那位同學(xué)早就走了，我只好讓另一個(gè)同學(xué)把書轉(zhuǎn)給她。
哎，這既幸運(yùn)又倒霉的一天！
倒霉日_作文13
元宵節(jié)那天，我本以為學(xué)校會(huì)放假，可以在家好好休息一下。但想象不是現(xiàn)實(shí)，不光要上學(xué)，這一天我還十分倒霉。
這天早上我值日，由于鬧鈴沒電了，導(dǎo)致我起晚了。匆匆洗漱完畢后趕到學(xué)校，但還是遲到了，被班干部記了名。這還不算什么，更倒霉的還在后面。數(shù)學(xué)課上，老師要同學(xué)們畫旋轉(zhuǎn)圖案，可我在書包里就是翻不出尺子，結(jié)果被老師點(diǎn)名批評(píng)了一頓。放學(xué)后，我又不小心踩中一個(gè)不知被誰扔在地上沒喝完的.牛奶盒，結(jié)果牛奶濕了我的鞋子，漸漸浸濕到襪子，弄得腳冰涼，極不舒服，還有一些疼�；丶颐摿诵豢�，凍傷的腳又變得紅腫了。
下午的語文課上，老師點(diǎn)我回答問題，沒回答上老師的提問，我的心情變得非常沮喪。下午放學(xué)后又忘了留下來掃地�；氐郊�，又為不愿練琴而遭到媽媽的訓(xùn)斥。練了琴后打算看元宵節(jié)晚會(huì)時(shí)，晚會(huì)卻早已結(jié)束。我只好洗漱了上床睡覺。“感冒了，怎么不喝藥就睡了，這么大了還要大人操心？”迷迷糊糊中，一聲厲喝，徹底吵醒了我，我只好爬起來，倒水喝藥。
倒霉日_作文14
早晨我聽到喜鵲在窗外對(duì)我 “嘰嘰喳喳”地叫著，叫完后還對(duì)我鞠了一躬，就飛走了。古人云：喜鵲叫三聲，好運(yùn)就來臨。
早上，我背著書包去學(xué)校的路上，老遠(yuǎn)就看到一個(gè)鼓鼓的錢包，我想這還真靈，我疾速跑過去打開錢包，紙鈔還真多��！一張，二張，三張，四張一毛的紙鈔，我可真倒霉啊，這紙鈔也夠臟的，這人也夠小氣的，才四毛，連個(gè)包子都買不起。
第二節(jié)是體育課，我跑向操場(chǎng)，在操場(chǎng)的`草坪上躺了下來，仰望天空，只聽見一陣?guó)B群飛過的聲音，我的嘴巴張得大大的，沒過一秒一個(gè)黑影從天上掉下來不偏不倚地掉在嘴巴里，還沒等我品嘗完這鳥糞的味道，鳥糞已經(jīng)入肚了。
我怎么也沒料到那天的作業(yè)有那么的多：語文五樣、數(shù)學(xué)三樣、英語二樣、美術(shù)……這么多的作業(yè)使我眼冒金星，仿佛有十只鳥在我的頭上盤旋，終于做完了這些作業(yè)想出去玩玩，這時(shí)，媽媽跑了過來，手里還捧著一堆書，我暈。終于做完了全部的作業(yè)，我看了看鬧鐘，天哪9：00了，我躺在床上，回想起早上的糗事。突然我想起，喜鵲朝我鞠躬，好像也在拉屎，我再次暈了。
倒霉日_作文15
大家都知道“倒霉”這個(gè)詞不好，誰要是遇到了它，可就慘了。
上個(gè)星期六晚上，吃過晚飯，爸爸和媽媽進(jìn)了臥室，讓我收拾碗筷，我把桌上的碗筷“運(yùn)”入廚房,就開始我洗刷碗筷的生涯了。我把專用的“洗面奶”滴到它們“臉上”,可一不小心滴的太多了,我想：這樣可以使它們的“臉”更加干干凈凈了。我用手在盤子上面涂抹了三四遍,心想：“洗面奶”應(yīng)該起作用了,就把碗筷拿到水龍頭下沖洗,那調(diào)皮的泡沫跳著歡快的舞蹈隨著水流一個(gè)個(gè)溜走了.看著洗凈的后的'戰(zhàn)果,我心里樂開了花。我用毛巾把盤子擦干靜,摞得十分整齊.高高的一摞盤子上又放上了爸爸心愛的茶杯,那么光潔鮮亮。我想：一下子把它們放進(jìn)櫥柜就勝利“竣工”了.我雙手捧住著一大摞盤子往上一托,杯子滑下來了,我心里一驚,只聽砰的一聲,杯子粉身碎骨了,這次可闖大禍了,這可是爸爸最心愛的杯子呀！
爸爸聽到響聲后立刻從屋里出來，正當(dāng)我措手不及的時(shí)候,爸爸已經(jīng)站在我身后了,他對(duì)我說：“你怎么不小心呢！杯子是怎么碎的？”頓時(shí)，傷心的淚水在我眼眶里直打轉(zhuǎn),憋屈的我一句話也說不出來。爸爸卻大聲說“按照家規(guī)第八條,做事不小心，有事情瞞著大人,罰一個(gè)月的打掃衛(wèi)生�！�
“啊—”我差點(diǎn)被暈倒,被罰一個(gè)月的打掃衛(wèi)生呀！你說上個(gè)星期六是不是我的“倒霉日”呢？
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