描寫(xiě)校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)校園作文,歡迎大家分享。
描寫(xiě)校園作文1
走到校門(mén)前,便可看見(jiàn)有旁邊的保安室,若要進(jìn)出校門(mén),就得經(jīng)過(guò)保安的允許。
旁邊的籃球場(chǎng)和再前面一些的操場(chǎng)可有的一拼。
每天中午上課前或放學(xué)后,往往是籃球場(chǎng)比較受歡迎。有時(shí)的人太多了,籃球場(chǎng)也變得格外擁擠,甚至有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粋(gè)籃球框而引起不必要的糾紛。它分為兩個(gè)全場(chǎng),四個(gè)半場(chǎng),在每個(gè)全場(chǎng)的'旁邊還有另外各有兩個(gè)舊籃球框。
操場(chǎng)上也是放學(xué)后人數(shù)較多的地方之一。圍繞操場(chǎng)的一圈大概是三百多米的樣子。如果操場(chǎng)圓一些,就可用地球的形狀來(lái)形容。地球有地殼、地幔、地核。而我們的操場(chǎng)分為內(nèi)圈、外圈、在外面就是草坪,有時(shí)候累了,也可以坐下來(lái)歇歇。
操場(chǎng)上有座司令臺(tái)。周一或舉行各種項(xiàng)目的時(shí)候,老師會(huì)上臺(tái)講話。司令臺(tái)旁邊還有國(guó)旗,如果周一出操的話,那么便會(huì)舉行莊嚴(yán)肅穆的儀式。
離開(kāi)操場(chǎng),往前走,便是“眾心橋”了。這座橋修建于二零零一年。是同學(xué)們上學(xué)的必經(jīng)之路。這座橋是拱橋,橋身極為堅(jiān)固,橋上的欄桿有一米多高,非常安全。
經(jīng)過(guò)大橋,我們就會(huì)看到花壇了;▔蕡A形,里面種滿了植物,中間還有一塊石頭,上面刻著“博愛(ài)”的字。前方、左,右方均有一棟樓,前方和左方是教學(xué)樓:而右邊的大部分則是行政樓。
教學(xué)樓的每一樓大約是兩米左右,三幢樓間的形狀也各不同。我想,此間的寓意也不會(huì)有所不同。
描寫(xiě)校園作文2
我的母校景行小學(xué)是一個(gè)非常美麗的地方,我最喜歡的,便是校園里的花壇了。
初春,花壇里沉睡的花兒醒了,小草又穿起了春天的衣裳。仔細(xì)一看,呀!花兒們都在梳妝打扮,要參加比美大賽呢!那些不知名的小花也不甘落后,一陣風(fēng)吹來(lái),花兒們搖晃著自己的身子,好像在慶祝春天的來(lái)臨,它們被那嫩綠的葉子襯托著,顯得格外美麗,我想這一定是大自然的杰作。
盛夏,花壇里那個(gè)水池的水,還是那么清澈,那么冰涼。假山上滴著水,“丁冬—丁冬”,這聲音多么好聽(tīng)啊!水池的周?chē)且黄萜海鼈冮L(zhǎng)得多么旺盛啊!陽(yáng)光射到水池,水閃著五彩光芒,像一串串珍珠落在水面,兩條可愛(ài)的紅色小魚(yú)在水池里無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲,多么生機(jī)勃勃的景色啊!
深秋,菊花傲霜怒放,千姿百態(tài),絢麗多彩,可是小草變黃了,上面飄落著幾片枯黃的樹(shù)葉,我想,大概就只有菊花怒放著,白色的,黃色的,紫色的,像龍飛,像鳳舞,像節(jié)日的`焰火,像美麗的珊瑚,在微風(fēng)中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。
寒冬,百花凋謝,小草又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),可是那粗壯的榕樹(shù)還是那么威風(fēng),那么堅(jiān)強(qiáng)。它如同一位永不倒下的鋼鐵戰(zhàn)士,我望著它那矯健的身影,我覺(jué)得,它是多么的偉大啊!
校園里的花壇是多么的美麗,多么的迷人啊!
描寫(xiě)校園作文3
學(xué)校的事兒真有趣,每天都有好玩的,有意思的,這周有趣的事還真多!你也來(lái)分享吧。
周一,真是的,馬虎死了。先是把數(shù)學(xué)當(dāng)英語(yǔ)一塊交了,半天才找著,浪費(fèi)了大量的時(shí)間,又把語(yǔ)文的教材習(xí)題詳答給丟了。哦,天!今天不是太馬虎是什么。
周二,真倒霉,我先后兩次撞在樹(shù)上,頭都快暈了。然后好朋友孫皓宇又踩到了灑的飲料,下午又看到了死去的`小鳥(niǎo),然后他又踩到了噴灑出去的奶。我倆好無(wú)語(yǔ),簡(jiǎn)直倒霉的無(wú)可形容。
周三,說(shuō)來(lái)刺激。今天下午刮了好大的風(fēng)!屋外漫天黃沙,優(yōu)育課時(shí),豆大的雨點(diǎn)朝我們打來(lái),加上狂風(fēng),真讓人激動(dòng)的想發(fā)“瘋”,又涼快又舒服。看著奇形怪狀的烏云,金黃的閃電,太陽(yáng)邊的一圈云活像一個(gè)照妖鏡。
周五,好開(kāi)心,上美術(shù)課畫(huà)自己,一會(huì)像個(gè)猴子,一會(huì)像個(gè)妖怪,弄得我自己也不好意思說(shuō)了,再看看別人的,頭大脖子小,眼低耳朵高......真是好笑。音樂(lè)課時(shí),又有同學(xué)在唱:“喜羊羊與灰太狼”,逗得大家笑得前仰后合。
這一周真是太有趣了,你也有有趣的事兒?jiǎn)幔课覀兘涣鹘涣,分享一下吧?/p>
描寫(xiě)校園作文4
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一個(gè)大學(xué)校,師生一共有兩千多人呢。
走到校門(mén)口,兩邊花草翠綠,像搖擺的花裙,像一望無(wú)際的綠海,像美麗的花園。一股股清香不斷吹來(lái)。
一邊還寫(xiě)著氣派雄偉的校訓(xùn),是“厚德自強(qiáng),成才報(bào)國(guó)”,走進(jìn)大廳喊一聲:“喂!”“喂、喂、喂……”回聲真是好玩。
轉(zhuǎn)到右邊又看見(jiàn)了一大塊棕紅色的巨型浮雕,上面刻著孔子的話:“不憤不啟,不悱不發(fā)”,走到大樓梯的左邊,“哇!好多獎(jiǎng)狀”!不數(shù)不知道,一數(shù)嚇一跳!共有六十六張掛在乒乓桌旁的墻壁上,F(xiàn)在我越來(lái)越覺(jué)得外國(guó)語(yǔ)學(xué)校很厲害。
順著二年級(jí)的走廊來(lái)到小操場(chǎng),四面八方都被教學(xué)樓和綜合樓給包圍著,目測(cè)一下大約有50個(gè)教室,各個(gè)都是燈光明亮,墻壁雪白。在教學(xué)樓和綜合樓旁都栽滿了各種花草,有黃色的桂花,有粉色的桃花,還有鮮紅的茶花在散發(fā)著誘人的香氣……沿著小操場(chǎng)的右邊前進(jìn),在一棵大樹(shù)旁邊立有一尊孔子像,上面刻著公元前551到公元前479,我看著孔子,他神情嚴(yán)肅,好像在那里思考著國(guó)家大事。
好熱鬧啊,一群人聚到一起玩了起來(lái),操場(chǎng)上人山人海,像天空上的星星一閃一閃的,像一堆被風(fēng)吹起來(lái)的翻滾的'沙浪,像大海里的魚(yú)蝦在跳躍。
游戲玩累了,就去小花園里休息休息,那里的棕櫚樹(shù)很壯,還有一些小盆栽,小巧玲瓏。特別是桃花,非常艷麗,美不勝收。這里的一草一木都顯得虎虎有生氣。
XX校,你展示出了你無(wú)與倫比的風(fēng)采!
描寫(xiě)校園作文5
有的人喜歡桂林的秀麗,有的人喜歡廬山的瀑布,有的人喜歡泰山的'雄偉,可我卻喜歡我的學(xué)校田家炳小學(xué)。
當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校大門(mén),田家炳小學(xué)幾個(gè)大字就映入你的眼簾,教學(xué)樓前有一座白色雕像它的周?chē)且粋(gè)圓形花壇,里面種著各種各樣的花草,一股濃郁的花香,引來(lái)許多小蜜蜂和小蝴蝶,圍著花兒一邊唱歌一邊跳舞。
校園周?chē)幸慌排啪G油油的樹(shù),像一排排士兵在站崗,保衛(wèi)著我們這些祖國(guó)的花朵和辛勤的園丁,向右大約走五十米,便來(lái)到廣闊平整的大操場(chǎng),那里周?chē)N著許許多多花草樹(shù)木,十分美麗。一到春天,百花齊放,紅的似火,粉的似霞,黃的像金,白的像雪。下課了,同學(xué)們紛紛走出教室,奔向操場(chǎng),有的跳繩,有的跑步,有的打籃球,還有得捉迷藏,整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)像鍋里的水,沸騰一般,操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè)園。
我們的校園四季如春,美麗如畫(huà),充滿歡樂(lè),我愛(ài)我們的校園。
描寫(xiě)校園作文6
校園在大家心目中是美麗的,我的學(xué)校給我留下了永久的記憶。
一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是一座長(zhǎng)4米,寬2米的噴泉。它由3座假山組成,周?chē)幸蝗π娍。?假山怎么也會(huì)噴水?定睛一看,原來(lái)是一個(gè)藏在假山里的噴口在源源不斷地往外噴水。這下,噴泉就像三個(gè)巨人扛著一把削鐵如泥的寶劍沖向天空,好像要把天空刺個(gè)稀巴爛似的。有時(shí),在噴泉里還能看見(jiàn)彩虹呢!
我的學(xué)校有三幢教學(xué)樓,啟智樓:一、二年級(jí)的樂(lè)園;厚德樓:三、四年級(jí)的天空;博學(xué)樓:五、六年級(jí)的海洋。校園正中央,有一根長(zhǎng)10米的旗桿,上面飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。操場(chǎng)上,有籃球場(chǎng),有健身器,還有跑道。一下課,操場(chǎng)上就熱鬧起來(lái)了:同學(xué)們像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)從教學(xué)樓里飛涌出來(lái),直奔操場(chǎng)!半ψ优伞痹谒麄兊腵領(lǐng)地上踢毽子,“沙包幫”在他們地盤(pán)打沙包、還有的“雞媽媽”帶著孩子們和兇猛的“老鷹”周旋著……課間的游戲還有很多很多。上課鈴響了,各個(gè)“流派”也都“散伙”了,同學(xué)們依依不舍地望著操場(chǎng),畢竟這十分鐘有點(diǎn)短。
這就是我美麗的校園。聽(tīng)了我的介紹,想不想來(lái)我們學(xué)校參觀呢?
描寫(xiě)校園作文7
叮呤呤”下課了,校園里立刻變成了歡樂(lè)的海洋,有的在跳繩,有的在跳皮筋,還有的.在畫(huà)校園里熱鬧的景色。
有一次我們正在上科學(xué)課,同學(xué)們議論紛紛的說(shuō):咱們今天比誰(shuí)的自轉(zhuǎn)旋翼。就這樣大家開(kāi)始說(shuō)我要比你們飛的都要慢,這樣的話我就能拿第一名了,突然我們看到科學(xué)老師來(lái)了。
科學(xué)老師說(shuō):“今天我們就比,飄呀飄,飄下來(lái)”每個(gè)小組選三個(gè)人來(lái)比賽,看誰(shuí)的自轉(zhuǎn)旋翼飛的快或者慢,我們小組就選我,李欽霖和魏瑜。
我們?nèi)齻(gè)還有其它的人聽(tīng)從老師的指揮跑到二樓,放下我們自轉(zhuǎn)旋翼,老師的手一放下我們就“扔”下我們的自轉(zhuǎn)旋翼,第一次由于我太興奮了所以忘了放,第二次我就進(jìn)入狀態(tài)了。不過(guò)我們放自轉(zhuǎn)旋翼的時(shí)候還得自己跑下去拿,再上二樓,我們跑了幾個(gè)來(lái)回,跑的我們都喘不過(guò)氣了。
通過(guò)我次科學(xué)課上我知道了,做每件事都要細(xì)心、仔細(xì),不能粗心,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膭趧?dòng)成果,還看到了自己的付出和努力,知道了科學(xué)很發(fā)達(dá),我想長(zhǎng)大后當(dāng)一位科學(xué)家,為世界貢獻(xiàn)一份力量。
描寫(xiě)校園作文8
我們的學(xué)校在新華路的東段,站在大門(mén)口仰望。它的上方掛著金光閃閃的牌子——河南省靈寶市第一小學(xué)。
走進(jìn)校園,一條寬闊的大路直通操場(chǎng)。路中央有一尊雕像,它代表著讓每個(gè)孩子都贏得未來(lái)。大路左邊的詠詩(shī)樓是一二年級(jí)教室,左邊的知禮樓是三、六年級(jí)教室。沿著大路往后走,左邊是辦公樓,右邊是學(xué)生宿舍。操場(chǎng)的旁邊是四年級(jí)教室。操場(chǎng)上有舞臺(tái)、籃球桿、跑道等。他是全體師生運(yùn)動(dòng)、集會(huì)的場(chǎng)所。
春天,小樹(shù)吐出了嫩芽,小草鉆出了土地,小花張開(kāi)了手掌,校園到處呈現(xiàn)一片新綠。
夏天,大樹(shù)枝葉茂盛,知了在樹(shù)上唱著快活的歌兒。小朋友在樹(shù)蔭下玩耍,校園到處呈現(xiàn)一片碧綠。
秋天,樹(shù)上的葉子變黃了,慢慢的.落下來(lái),像蝴蝶一樣翩翩起舞;ú荻伎菸。校園到處呈現(xiàn)一片金黃。
冬天,樹(shù)上、房屋上都披上厚厚的雪,校園變成雪的城堡。
我們的校園多么美麗!它給了我們春的希望、夏的活力、秋的收獲、冬的堅(jiān)強(qiáng)。讓每個(gè)孩子,從這里飛得更高、更遠(yuǎn)。
我愛(ài)我們的校園!
描寫(xiě)校園作文9
我們的校園位于遂昌縣妙高鎮(zhèn)小學(xué)路6號(hào),這兒可美了!
春天,在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里,春姐姐輕輕地、悄悄地來(lái)到校園里撫摸著我們。我們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕地嬉戲著,玩耍著。春姐姐豎起耳朵,聽(tīng)著我們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲,聽(tīng)著我們整齊響亮的讀書(shū)聲。
在烈日炎炎的夏天里,同學(xué)們剛上完體育課,各個(gè)滿頭大汗。大家趕緊跑到樹(shù)陰下,取出了開(kāi)水,咕嚕嚕的喝個(gè)不停。耳邊傳來(lái)陣陣響聲:“熱死了,熱死了!”哦,原來(lái)是知了聽(tīng)在樹(shù)上叫!草地上,花花草草都羞紅了臉,低下了頭。
秋高氣爽的秋天可不一樣,校園里的萬(wàn)物開(kāi)始了比美大賽:那楓葉紅如似火,菊花開(kāi)著它那五顏六色的花瓣,有紅的、白的、黃的、粉紅的……八月的桂花開(kāi)著美麗、馥郁的花瓣,芳香撲鼻而來(lái)。
在寒風(fēng)刺骨的冬天里,外面,大雪紛飛,狂風(fēng)怒吼。同學(xué)們穿著厚厚的`棉襖,背上沉甸甸的書(shū)包,走進(jìn)了溫暖的校園,開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們這美麗、溫暖的校園,更愛(ài)四季分明的校園!
描寫(xiě)校園作文10
我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,它坐落在湫水山腳下,前面是一條大路,一條小溪就在橋下流過(guò)。
每當(dāng)翠綠的菊葉從中出現(xiàn)一個(gè)誘人的新蕾時(shí),秋天就悄悄的來(lái)到了校園。秋風(fēng)吹走了夏日的熱氣,吹黃了綠色的樹(shù)葉,吹開(kāi)了含苞欲放的金菊,吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天,更喜歡秋意綿綿的校園。
漫步在校園內(nèi),秋天正是桂花盛開(kāi)的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點(diǎn)綴著一簇簇米黃的小花,它是那么的樸素大方,那么的充滿生機(jī)。不知不覺(jué),一陣微風(fēng)吹來(lái),花香迎面撲來(lái),它那濃郁的幽香,幾乎滲透了所有空氣,令人心曠神怡。不遠(yuǎn)處,一朵朵芙蓉花顯得格外誘人,粉的,白的都有。粉的可愛(ài),白的圣潔,這組成了多么美麗的畫(huà)面。⊥蝗,風(fēng)一吹,芙蓉花搖曳著,像是對(duì)我說(shuō):“嗨,你好!你最近學(xué)習(xí)怎么樣。∥铱墒墙o予你很大的期望喲!蔽倚χ蜍饺鼗c(diǎn)點(diǎn)頭,心里暗下決心,一定不會(huì)辜負(fù)芙蓉花對(duì)我的期望。
不知不覺(jué),來(lái)到了楓樹(shù)下,我看見(jiàn)火紅火紅的楓葉,不經(jīng)想起了杜牧的一首詩(shī)句‘停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花’。站在遠(yuǎn)處,看著楓葉一片片的飄落下來(lái),像一只只翩翩起舞的.蝴蝶。這是一個(gè)多么有詩(shī)意的情景啊!
最后,我來(lái)到柏樹(shù)面前。他那筆直的身軀讓我想起了勇敢的哨兵。難道柏樹(shù)不正像哨兵一樣默默守護(hù)著我們上課,放學(xué),陪伴著我們走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
我愛(ài)我的校園,愛(ài)校園的一切花草樹(shù)木。他們給予了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們不應(yīng)該擁有一定學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們嗎?
描寫(xiě)校園作文11
今天中午放學(xué)后,天氣晴朗,我一個(gè)人獨(dú)自邁著輕快的步子,懷著愉快的心情回到校園里尋找秋色。
我在瑟瑟的秋風(fēng)伴隨下踏進(jìn)校園,一進(jìn)入停車(chē)場(chǎng),美人蕉就把我的注意力都吸引了過(guò)去。它的葉子綠油油的,像一把把綠色的大芭蕉扇。五顏六色的花朵有的像一位位亭亭玉立的女子在向我招手;有的像一盞盞會(huì)發(fā)光的草坪燈,還有的像一條條小金魚(yú)美麗的尾巴。在它的旁邊有一棵并不引人注目的桂花,一陣微風(fēng)吹來(lái),它就散發(fā)出了淡淡的清香,我的小腳丫常被那香味勾住,離不開(kāi)了。瞧,有幾只勤勞的小蜜蜂正向著桂花飛去呢!漸漸地我不知不覺(jué)走到了我校的植物園,植物園里有一些奇異的變?nèi)~木,一片片葉子上有許多金色的斑點(diǎn),在陽(yáng)光的照射下就像閃閃發(fā)光的金子。一陣陣涼爽的`秋風(fēng)吹來(lái),我仿佛看見(jiàn)了有千千萬(wàn)萬(wàn)的金蝴蝶在葉叢中翩翩起舞。在它的對(duì)面站立著一排排挺拔翠綠的松柏,像一個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)兵日日夜夜地看守著我們的"家園"。
在秋天的校園里,同學(xué)們?cè)谛5郎蠚g快地吹起五彩繽紛的泡泡,在寬闊的操場(chǎng)上盡情地放風(fēng)箏;在明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)、用心讀書(shū)......
我們的校園處處充滿了生機(jī),處處充滿了希望,你們說(shuō)我們的校園美嗎?
描寫(xiě)校園作文12
南風(fēng),又輕輕吹起。校園,又是綠草葳蕤,繁花似錦。多美呀,我可愛(ài)的校園。可是,此刻。我卻要與她作別了——因?yàn),我需要前行?/p>
你看,那繁茂的鳳凰樹(shù),正搖曳著盤(pán)曲的虬枝,喃喃自語(yǔ)。這是多么熟悉的景致呀!曾記得,多少次,我們圍坐在她的濃陰下,討論著力爭(zhēng)上游的白楊的偉岸,抒發(fā)著“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的激情,我們,不約而同地放飛了心中的“白鴿”……
抬望眼。我們的教室,此刻卻靜靜地沉思于六樓的.西端,仿佛之間,她多像一位滿腹經(jīng)綸的老者,正思考著人生的某一哲理。曾記得,多少回,冬陽(yáng)暖暖,偷偷地漏進(jìn)窗戶,映照著同學(xué)們聽(tīng)課時(shí)那專(zhuān)注的表情,他們正傾聽(tīng)著老師那深入淺出的講解……
徘徊于綠草如茵的操場(chǎng)邊,一陣陣的歡聲笑語(yǔ)不經(jīng)意侵?jǐn)_了我的耳鼓。噢,那是初一級(jí)的小弟妹們正在夕陽(yáng)下嬉戲追逐,他們,正享受著課余那自由自在的快樂(lè)時(shí)光!遥灰苍羞^(guò)這美好的回憶么?記得那一次拔河比賽,我還因用力過(guò)猛而“四腳朝天”哩。那時(shí),我是多么地不好意思呀,但同學(xué)們那關(guān)切的言語(yǔ)和行動(dòng)一下子就把我的害羞一掃而光……
校園,處處留下了我那美好的回憶。是啊,是您,教導(dǎo)我克服了一個(gè)又一個(gè)的困難;是您,激勵(lì)我踏上了一級(jí)又一級(jí)的臺(tái)階;此刻,又是您,敦促著我向前挺進(jìn),去追求人生更大的輝煌。
再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!別了,可愛(ài)的校園,不論是天涯海角,不論是狂風(fēng)暴雨,您永遠(yuǎn)是我心目中的“小橋、流水、人家”!
描寫(xiě)校園作文13
陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐,我們懷著激動(dòng)的心情去觀察春天的校園。
進(jìn)了校門(mén),向右拐走到車(chē)棚前,會(huì)自然而然地聞到一股令人心曠神怡的香氣,那就是白玉蘭發(fā)出的香氣。遠(yuǎn)看玉蘭樹(shù)上的花像無(wú)數(shù)只白鴿停在枝頭,又像樹(shù)上張了好多棉花團(tuán)子。近看花瓣呈橢圓形、牛奶白。一朵花有好多片花瓣,因?yàn)榛ò昶瑪?shù)多,所以一朵白玉蘭的花特別大,像一團(tuán)棉花盛開(kāi)在樹(shù)上。
經(jīng)過(guò)玉蘭花再往前走就到了迎春花的地盤(pán)。雖然只張了一簇迎春花,但因?yàn)樗屈S色,所以格外的顯眼。迎春花的花枝是一串一串的,每串上花特別多,每朵花有四個(gè)花瓣,像一個(gè)小喇叭,在演奏春天的贊歌。迎春花有淡淡的清香,不仔細(xì)聞是聞不出來(lái)的。迎春花有一個(gè)特點(diǎn)跟別的花不一樣,她呀是先開(kāi)花后張葉,別的花大多是葉子多花少,而迎春花卻是花多葉子少,與別的花大不相同。
我們的校園不僅只有這兩種花,還有含苞待放的串紅,用綠葉遮掩著害羞的小臉;有剛發(fā)芽、還坑坑巴巴的.小垂柳;有像米粒那么大花骨朵的紫金花;還有剛發(fā)芽還帶著一大堆枯草的草地……
!我那美麗的校園!花花草草在我眼里是那么美麗,我愛(ài)我的校園!
描寫(xiě)校園作文14
樹(shù)葉,伴著寒風(fēng),在空中跳著芭蕾一片又一片地飄落下來(lái)。落在了校園里。此時(shí),校園正值美麗的秋季。
樹(shù)葉,他們很幸運(yùn),在即將凋落的秋季里嗅到了桂花的香氣。一棵桂樹(shù)在校園的角落里默默綻放出了花朵。
迷人的桂花香漂浮在空氣中,蕩漾在我的心里。幽幽清香,給校園添了幾分清雅,讓喧鬧的課間變的柔和靜雅了許多。香氣滌蕩了塵世的風(fēng)云,潔凈了師生的`身心。細(xì)小的桂花似乎弱不禁風(fēng),在綠葉中更是不顯眼。但一朵桂花,兩朵桂花,三朵桂花……更多的桂花簇?fù)碓谝黄,仿佛是綠葉叢中群星在閃爍。別具一格的桂花香像是給校園罩上了一層薄霧,讓普通的校園瞬息成為了一個(gè)神秘圣地。
有些樹(shù),還在吹奏著交響樂(lè)。楊樹(shù)、松樹(shù)、合歡樹(shù)……在這蕭瑟的季節(jié)里,仍然頑強(qiáng)高歌。一排排的樹(shù)木,仿佛是校園的尖兵,時(shí)刻保衛(wèi)著校園的安全,抵住風(fēng)沙,凈化空氣,樹(shù)木是大自然的使者。當(dāng)我高聲誦讀時(shí),他為我們喝彩;當(dāng)我在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)時(shí),他在窗外靜靜等候;當(dāng)我黯然傷神時(shí),他挺直腰身,用鼓勵(lì)的目光望著我,似乎在堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),我對(duì)你的成功充滿期待!
哦,滿地落葉,踩上去如同一曲幽幽的小令,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)。
我,走在校園里。此時(shí),校園秋意正濃……
描寫(xiě)校園作文15
我的校園是個(gè)美麗的地方,今天就讓我?guī)Т蠹胰バ@里看看。
剛進(jìn)門(mén),映入眼簾的就是一個(gè)紅綠相間的燈光球場(chǎng)。燈光球場(chǎng),顧名思義,球場(chǎng)上有兩排大燈,每邊6盞。每當(dāng)夜幕降臨,有人打球時(shí),這6盞大燈就會(huì)亮起來(lái),把球場(chǎng)照得如同白晝。
從操場(chǎng)往前走二十幾米就來(lái)到我們學(xué)校的衛(wèi)生角。你一定會(huì)覺(jué)得我很奇怪,衛(wèi)生角又臟又臭,有什么可介紹的。其實(shí)不然。請(qǐng)看。衛(wèi)生角右邊整齊地排列著10來(lái)個(gè)垃圾桶。每當(dāng)垃圾快滿時(shí),門(mén)衛(wèi)叔叔就會(huì)把垃圾運(yùn)到別處。再看左邊,掃把、鏟子、畚斗,就像排好隊(duì)的士兵,整齊地、靜靜地等候著。在同學(xué)們地努力下,衛(wèi)生角整齊又可愛(ài)。
再去看看我的.教室,在教室里我最喜歡的就是作文角。作文角還有一個(gè)可愛(ài)的名字“小小作者”。這上面還有我的大作呢!不是我跟你吹,我的作文在我們班可算數(shù)一數(shù)二的呢!
最后去看看宿舍,不過(guò)我還是不進(jìn)去了,因?yàn)槲也皇亲⌒I。如果冒然進(jìn)去,會(huì)被寢室老師查問(wèn)的。
這就是我的校園,一個(gè)美麗的地方。
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