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校園生活作文

時(shí)間:2024-07-05 07:12:08 校園作文 我要投稿

校園生活作文【熱】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的校園生活作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園生活作文【熱】

校園生活作文1

  清晨,金燦燦的陽(yáng)光灑向了大地,校園那五彩的鮮花在向我們招手,大樹(shù)也張開(kāi)了它惺忪的眼睛。同學(xué)們背著書包聽(tīng)著歡樂(lè)地校歌走向了教室。校園美好的一天開(kāi)始了!

  我走進(jìn)教室,放好書包和作業(yè)后,便和同學(xué)們一起讀起三字經(jīng)!岸b忊,叮鈴鈴”上課鈴響了,在寬敞的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,老師深情的朗誦,使同學(xué)們漸漸的深入思考。

  下課了,那安靜的校園一下子變成了熱鬧的游樂(lè)園,同學(xué)們有的踢毽子,有的做游戲,有的踢足球……大家有說(shuō)有笑,先前寧?kù)o的校園變得熱鬧鬧沸騰起來(lái)。

  等啊,盼啊,終于到了大家都喜愛(ài)的音樂(lè)課。老師給我們教了一首新歌《達(dá)古拉》,老師唱一句,我們跟著唱一句。學(xué)了無(wú)數(shù)遍之后,老師讓我們六個(gè)小組比賽,輸?shù)舻哪且唤M要上臺(tái)表演節(jié)目,結(jié)果大家一組比一組唱得好。比賽還沒(méi)結(jié)束,下課鈴聲卻響了,大家只好依依不舍的.離開(kāi)了教室。

  放學(xué)了,同學(xué)們背著書包陸續(xù)走出了教室,走出了校園,歡樂(lè)的游樂(lè)園一下子變得寧?kù)o了,這多姿多彩的校園生活是多么有意義,它使我們的生活更加有趣。

校園生活作文2

  我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路,在這段路上,我經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事!跋伋病痹谶@個(gè)“蟻巢”里,有好幾位知識(shí)淵博的“老螞蟻”,他們精心地把他們的知識(shí)傳給我們這些“小螞蟻”,“蟻巢”自然也就成了知識(shí)的傳輸點(diǎn)。語(yǔ)文課上,“小螞蟻”們搖頭晃腦地背著李白和杜甫的詩(shī)歌。數(shù)學(xué)課上,“小螞蟻”們正不慌不忙地搬運(yùn)著+-=……英語(yǔ)課上,“小螞蟻”們晤哩哇啦地念著英語(yǔ),也許正準(zhǔn)備出國(guó)呢!坝螛(lè)場(chǎng)”叮零零,下課了,同學(xué)們“嗖”地沖出了教室,女同學(xué)有的玩起了捉迷藏,有的坐在教室里編繩子,還有的`在跳皮筋。

  好動(dòng)的男同學(xué)有的在教室里看書,有的在和新老師說(shuō)話,還有的在你追我趕,玩得可開(kāi)心啦!我在校園里最喜歡上體育課,因?yàn)樯象w育課可以盡情玩耍,我可以暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí),放松大腦,讓沉浸在學(xué)習(xí)中的大腦解放出來(lái)。在每一節(jié)體育課上,我都可以盡情玩耍,盡情游戲,盡情歡樂(lè)。還可以打籃球,提高自己的投藍(lán)水平。這就是我既精彩又快樂(lè)的校園生活。

校園生活作文3

  我的校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè),收錄了我們的純真歲月,童年的度過(guò)凝聚著我們的.友情,記錄了我們快樂(lè)成長(zhǎng)的歲月,收藏著我們的歡歌笑語(yǔ)。

  課堂上有數(shù)學(xué)課,語(yǔ)文課,音樂(lè)課和英語(yǔ)課,但是我最喜歡的還是電腦課。在電腦課上,老師教大家怎樣操作電腦,同學(xué)們都和我一樣認(rèn)真的聽(tīng)老師講課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師和電腦,功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)操作電腦了,我的心情無(wú)比喜悅。

  下課的時(shí)候,同學(xué)們有的看書,有的玩游戲,有的在運(yùn)動(dòng),在玩老鷹捉小雞、三個(gè)字和木頭人,他們玩的可開(kāi)心啦!看他們玩得這么開(kāi)心,我都有些羨慕了,可是想想我還有作業(yè)沒(méi)做呢。我又很不情愿的回到教室做作業(yè)了。唉,我的課間就這樣泡湯了。

  令我最難忘的課余活動(dòng)就是運(yùn)動(dòng)會(huì),但是這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)和上次完全不一樣,上一次有各種各樣的比賽項(xiàng)目,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上比賽,可這次只是站了兩個(gè)小時(shí),真是慘不忍睹啊!

  這就是我的校園生活,真令我記憶猶新啊!

校園生活作文4

  校園生活是快樂(lè)而又充實(shí)的,只要一走進(jìn)校門,你一定會(huì)被這精彩的校園生活所吸引。

  “叮零叮零”下課了,今天我就帶大家一起去看看課間時(shí)的校園。

  來(lái)到操場(chǎng)正中,它的左面是古色古香的長(zhǎng)廊,紅色的柱子,綠色的欄桿。柱子上還雕刻著學(xué)習(xí)諺語(yǔ),墻壁上也畫著幾幅美麗的景色。墻上有一排書架,上面放著許許多多的書,這里是我們的天然閱覽室!在這里一邊看書,一邊休息,真享受啊!

  操場(chǎng)的右面是花園,那里有一口已一百多年歷史的古井,這可是古跡哦!大家下課了就圍在這口井旁邊觀察、討論,可開(kāi)心了。花園開(kāi)滿了各種各樣的`花朵兒,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的全展開(kāi)了,還有的像害羞的小姑娘一樣,還沒(méi)開(kāi)呢,!花園里還有一個(gè)池塘,里面有許多的小魚兒,可惹人喜愛(ài)了!只見(jiàn)一群女生坐在池塘邊兒看著小魚有說(shuō)有笑,還有的站在樹(shù)旁邊欣賞著花朵。

  操場(chǎng)前面是一塊大面積空地,前面的同學(xué)們?cè)诟蓡崮?怎么那么熱鬧,我得去看看。啊,原來(lái)在跳大繩比賽啊,“加油,加油!”啦啦隊(duì)大聲叫道。跳繩的人可厲害了,不管繩子甩的多快,依然接的非常。

  這就是我們精彩的校園生活,這只是一部分,我們的校園生活是很豐富多彩的。你的校園生活是不是也一樣這么有滋有味呢,趕緊給我們介紹介紹吧!

校園生活作文5

  我的校園生活是豐富多彩,令人難以忘懷的,下面就讓我?guī)銈冮_(kāi)看看我的校園生活吧。

  “哼!羅妮娜一定是做過(guò)的!”我的心頓時(shí)沉了下來(lái)。什么嘛,我明明是復(fù)習(xí)才得高分的,他憑什么這么說(shuō)!

  他拿起了我的卷子,上面赫然寫著:92+3,我是第二名!還外加了3分作文附加分,這難道是別人的?不可能!他站在我前面,對(duì)著那個(gè)“是非不分”的人,理直氣壯地說(shuō):“你沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)嗎?她是每天復(fù)習(xí)到11點(diǎn)的!而且她成績(jī)也不差,挺好的,這個(gè)分?jǐn)?shù)也正常呀!”我的.心頓時(shí)涌起一陣感動(dòng),原來(lái),還有人會(huì)幫我呀!“就是,就是,你太過(guò)分了!”一群人都給我?guī)屠怼?/p>

  那個(gè)“是非不分”的人看著這么多人團(tuán)結(jié)起來(lái)幫我,有些語(yǔ)無(wú)倫次了:“反正他就是不如我!”看著他這么討厭我,頓時(shí),一陣失望涌上心頭。團(tuán)結(jié)本是我們班的一大特色,我們班那繽紛五彩的生活也總是使其他班的人羨慕,難道真得就是這么一點(diǎn)芝麻綠豆的小事就破壞我們班的團(tuán)結(jié),讓我們的小學(xué)生活不再繽紛嗎?我失望地嘆了一口氣。我也不想生氣,只是無(wú)奈罷了!“我……”他欲言又止,不會(huì),不會(huì)是要向我道歉吧!我臉上微微面露喜色,但隨即收了回去,不怕一萬(wàn),只怕萬(wàn)一呀!這不是順理成章的事!我等待著。他走到我的面前,說(shuō):“對(duì)不起,我是意氣用事,別生氣!”全班響起了陣陣掌聲。

  我的校園生活總會(huì)有那么多難忘的,有趣的,甚至是傷心的事,但這就是我的校園生活。

校園生活作文6

  每個(gè)人都有自己多姿多彩的校園生活吧,我最喜歡的就是五年級(jí)的校園生活了。

  還記得我告訴你在那時(shí)候嗎?我最討厭的就是五六了,你猜我為什么討厭嗎?這個(gè)理由可能會(huì)讓你驚奇,因?yàn)槲覀儗W(xué)校的.五六班在三樓,我只是不想爬那么高的樓梯了,所以就不喜歡五五班還有五六班可憐的,我從最開(kāi)始的五一班分到了五六班剛進(jìn)教室的時(shí)候,我一點(diǎn)也不慢,因?yàn)橐院缶兔刻煲獜囊粯桥赖饺龢橇耍嗬垩,?dāng)時(shí)上四年級(jí)的時(shí)候從一樓走到四樓都已經(jīng)非常累了,何況在走到三樓呢?

  我們生過(guò)班子,以后就坐下了,我得到了一個(gè)傻同桌,還有認(rèn)識(shí)了一個(gè)好,哥們他們都是我的好朋友,我和以前四年級(jí)的好閨蜜四年級(jí)的好同學(xué)都分到了一個(gè)班,我真是好幸運(yùn)啊,現(xiàn)在不那么討厭五六班了,由于我們的好哥們讓我改變了,我的課余生活每天下課我們都會(huì)聊聊有趣的事,有時(shí)他會(huì)聊到我說(shuō)的一些讓我非常討厭的事情,我就會(huì)在走廊里追著他打。他也多呀,周圍的男生都看著,要不是就是給他加油,要不是就是給我加油,從那以后我們的校園生活就開(kāi)始漸漸的有變化了。

校園生活作文7

  我的校園生活可豐富啦!在學(xué)校和伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起嘻戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過(guò)的都很快樂(lè)、充實(shí)。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識(shí)相處在一個(gè)大家庭。

  每天早晨我們?cè)诮淌依镆黄鹄首x課文,早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上,我們仿拂又成了一個(gè)個(gè)仇人似的,恨不得老師指點(diǎn)自己的名字,讓自己來(lái)發(fā)言。我們就是這樣,上著每一節(jié)課。

  我記得我在最最幸福的時(shí)候,就是我在課堂上吐了,我的好伙伴們并沒(méi)有不關(guān)心我,紛紛拿紙巾的物品給我,讓我自己來(lái)擦擦自己的'衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來(lái)濕拖把,把我在地上吐的東西給拖干凈,并且把地面擦得亮如白晝。這樣的舉動(dòng)讓我感到十分欣慰。就連我在家的時(shí)候有的同學(xué)問(wèn)我要不要緊。我都一一的做了答復(fù),他們也都很希望我早日回到這個(gè)大家庭當(dāng)中。這件對(duì)我引響十分的大。

  ......

  在這大家庭當(dāng)中我十分的開(kāi)心。過(guò)段時(shí)間就是“六一”了,我們班又有倆位同學(xué)在班上開(kāi)生日會(huì)了,那時(shí)候我們班幸福的時(shí)刻又要到了。

  我愛(ài)這個(gè)大家庭,更愛(ài)我的校園生活和同學(xué)、伙伴們!

校園生活作文8

  不知不覺(jué),已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月了。美妙的初中生涯一直浮現(xiàn)在我的腦海里……

  我們是一群天真的少年,率真,任性,充滿自信,積極樂(lè)觀。我們是一群緊隨潮流的少年,聽(tīng)音樂(lè),追星,網(wǎng)上聊天。我們一同走進(jìn)了同一所學(xué)校的大門,于是,校園中永遠(yuǎn)蕩漾著繽紛的色彩。

  瞧,教室里正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的搶答賽。一群熱情的少年們,面對(duì)老師的一個(gè)個(gè)高難度問(wèn)題,不再沉默,一雙雙稚嫩的小手高高地舉著,你一言,我一語(yǔ),爭(zhēng)得面紅耳赤,七嘴八舌,好不熱鬧。老師在一旁聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭。這就是熱情,積極,樂(lè)觀向上的我們。

  一到體育課,同學(xué)們就個(gè)個(gè)摩拳擦掌,把自己儲(chǔ)存了一天的精力都釋放出來(lái)?矗艿郎狭粝铝宋覀兣Φ暮顾,球場(chǎng)上留下了我們活力的蹤跡,單杠上留下了我們有力的指紋……這就是活力四射,陽(yáng)光自信的.我們。

  課后,約上幾個(gè)好朋友,坐在林陰下的石板凳上,呼吸新鮮的空氣,心境就更加廣闊,頭腦也更加清醒。于是,一顆快樂(lè)健康的種子就在不知不覺(jué)中萌發(fā),每踏出一步,就感覺(jué)這顆種子長(zhǎng)大了好多。這就是健康快樂(lè)的我們。

  仔細(xì)聆聽(tīng),教室里傳出了悠揚(yáng)的樂(lè)曲,那是同學(xué)們清脆美妙的聲音,如有聲的話,立體的詩(shī),感染著我們,使我們陶醉。就這樣,和著藍(lán)色的節(jié)奏,我們調(diào)配出不同的美麗心情——優(yōu)雅而恬適。

  校園生活就是那么平淡而真實(shí),因?yàn)榍寮,所以其中的每一點(diǎn),每一滴,總值得我們?nèi)プ屑?xì)品味,好好珍藏。

校園生活作文9

  我的校園開(kāi)滿了美麗的丁香花,在這所開(kāi)滿丁香花的校園里,有的事情令我快樂(lè),有的事情令我悲傷,還有的`事情讓我難忘……

  一天中午,太陽(yáng)滾燙滾燙。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校園里奔跑、玩耍。這時(shí)候,淘氣的張明說(shuō):“多么漂亮的小花!那么芳香!”我非常好奇地看了一眼。原來(lái)是丁香花呀!丁香花單拿出一朵,非常小,很普通,但是如果十朵百朵那可謂是非常美麗了!我的腦海里想到這樣的小花,要是能編成一個(gè)美麗的花環(huán),太合適不過(guò)了!正好明天就是教師節(jié)了,可以用這個(gè)花環(huán)當(dāng)禮物送給老師。我伸出手正要摘下一簇小花。這時(shí)我們班的班長(zhǎng)大喊:“你在做什么?你這是什么行為?亂摘花草。你要做什么?我身為班長(zhǎng)必須要批評(píng)你。”“你批評(píng)的對(duì)?墒,我想摘花做花環(huán)送給老師,作為教師節(jié)的禮物。”“誰(shuí)會(huì)喜歡你做的花環(huán)?”放學(xué)后趁他們不注意,我還是摘了一些花回家制作花環(huán)。

  第二天早上,我一進(jìn)教室,就把我制作的花環(huán)放在了老師的桌子上。然后輕手輕腳地溜回自己的座位。只聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,班主任韓老師來(lái)到了教室,沒(méi)想到在眾多的禮物中,她最先拿起了我制作的花環(huán)。老師微笑地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“最質(zhì)樸的禮物往往意義更深刻。我喜歡你們制作的小玩意兒!”那一刻我的心里美開(kāi)了花!

  每天我們?cè)趯W(xué)校里生活的時(shí)間最長(zhǎng),在這所美麗的校園里。老師陪伴我們成長(zhǎng),教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理,留下那最美好的時(shí)光。

校園生活作文10

  每天,除了放假,我們都要去一個(gè)地方———校園。

  我的校園是美麗的,四周種著樹(shù)木與花草,清風(fēng)總會(huì)伴著花、草、泥土的芳香,飄入人們的心田。

  我的校園是充滿快樂(lè)的,瞧!同學(xué)們正在操場(chǎng)上又蹦又跳,歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)溢滿了整個(gè)校園。

  五年前的九月,金風(fēng)送爽,我激動(dòng)的抓著表妹的手,一起步入了校園。

  但我不敢上課發(fā)言,更不敢大聲回答問(wèn)題,盡管那些我都會(huì)。我怕錯(cuò),怕回答錯(cuò)了受到老師的`批評(píng),同學(xué)的嘲笑……

  我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,可是校園改變了我,熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友,在老師的鼓勵(lì)下,我開(kāi)始舉手了,開(kāi)始發(fā)言了,開(kāi)始大聲、響亮地回答問(wèn)題了……

  沒(méi)有老師和同學(xué)們的陪伴,就沒(méi)有今天的我,一個(gè)全新的我。同學(xué)們都說(shuō),我變了,變得自信了,他們不知道,是他們的友好和老師的鼓勵(lì)才改變了我。

  如今,我經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),交到了更多的朋友,我對(duì)校園生活有著向往。暑假過(guò)后,我就是六年級(jí)的學(xué)生了,我要迎接更好的自己!

校園生活作文11

  在我的學(xué)校里校園生活豐富多彩,令人回味無(wú)窮。

  每當(dāng)星期一早晨舉行隆重的升旗儀式時(shí),只聽(tīng)小主持人熱情高昂的話語(yǔ):“升旗!”緊接著就是“咚咚鏘鏘嘟嘟”的聲音,那就是鼓號(hào)隊(duì)敲鑼打鼓吹小號(hào)合奏的宏亮的進(jìn)行曲,令人群情激昂。我們莊重地敬著隊(duì)禮,目送著鮮艷的五星紅旗冉冉上升,自豪感油然而生。

  當(dāng)星期三下午第二節(jié)課的'鈴聲響起時(shí),學(xué)校就熱鬧非凡了。

  站在走廊上俯視,瞧,在那棵枝繁葉茂、已有百年歷史的大樟樹(shù)下,站著一隊(duì)整齊的隊(duì)伍,左手挎腰鼓,右手持鼓捶,只見(jiàn)他們右手輕輕一揮,便響起了清脆的聲音:“咚咚咚,咚咚咚……”這聲音可真好聽(tīng),就連小鳥(niǎo)也入了迷,禁不住“嘰嘰喳喳”高歌一曲。那鏗鏘有力的鼓點(diǎn)舞動(dòng)著上百位腰鼓手的澎湃激情。

  寬敞明亮的舞蹈房中,舞蹈隊(duì)的同學(xué)們伴隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)翩翩起舞,那美麗的舞姿有時(shí)象燕子從空中掠過(guò),有時(shí)象流水婉轉(zhuǎn),有時(shí)象斜風(fēng)細(xì)雨,讓人駐足長(zhǎng)留。

  奧數(shù)興趣小組的教室里,每位都聚精會(huì)神地聽(tīng)講,個(gè)個(gè)精通數(shù)學(xué)。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),只見(jiàn)他們爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái),那響亮而流利的答語(yǔ),使老師感到十分欣慰,同學(xué)們也受益匪淺。

  我最喜愛(ài)的一個(gè)興趣小組要數(shù)英語(yǔ)組了。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師風(fēng)趣幽默,教法新穎,時(shí)不時(shí)教室里就響起同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。英語(yǔ)興趣小組培養(yǎng)了我語(yǔ)言的溝通能力。

  現(xiàn)在知道我的校園生活是多么豐富多彩了吧,歡迎你也來(lái)我的學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。

校園生活作文12

  生活是一場(chǎng)人喧鼓鬧的戲,是一重波濤洶涌的浪,是一縷溫暖舒心的陽(yáng)光……

  校園生活,是多事的年齡的我們一個(gè)最好的家,校園生活讓我們平淡無(wú)奇的生活變得充實(shí),讓我們平靜如水的情感變得豐富,平凡單純的心靈變的崇高,就是如此奇妙的生活讓我充滿樂(lè)趣,不由得愛(ài)上這樣的生活……

  每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光升上天空,總能聽(tīng)到校園里傳出的'朗朗讀書聲,清爽悠揚(yáng)地在校園里飄蕩,讓剛睡醒的小花兒綻開(kāi)燦爛的笑臉,使小草兒快樂(lè)地隨風(fēng)舞動(dòng),即使曾經(jīng)苦悶的心情也會(huì)因此快樂(lè)起來(lái),重新投入新的一天的工作。

  校園里總是少不了男生女生的身影,說(shuō)起我們班那不值一提的男生——給女生起綽號(hào)、體育課上把女生的籃球搶去、沒(méi)頭沒(méi)腦的起哄都是他們干的……

  可是,就是他們的調(diào)皮,使原本安靜的課堂沸騰起來(lái),引起一陣又一陣歡笑聲,讓乏味的情緒舞動(dòng)起來(lái)。現(xiàn)在回想,快樂(lè)的生活可真少不了這一群活寶,還有那些原本安分的女生都活潑了起來(lái),都少不了他們的功勞。

  喜歡、向往真正的校園生活:睡硬板床,一同吃大食堂的粗茶淡飯,到圖書室搶座位,讀書讀到深夜,和一大群朋友談天。

  驀然回首,會(huì)發(fā)現(xiàn)它依然在閃爍光芒。因?yàn)橛腥嗽f(shuō)過(guò),一個(gè)同學(xué)抵十個(gè)熟人,我也認(rèn)為彼此簡(jiǎn)稱一聲同學(xué),不僅多了一些親切與好感,一到成長(zhǎng),一道學(xué)習(xí),同一個(gè)起點(diǎn),更是良好關(guān)系的保證。因?yàn)樵羞^(guò)的朋友、記憶與單純都是生活中最美而最富有精髓的東西。

校園生活作文13

  回首小學(xué)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我不禁想起那些記憶深刻的畫面,那一草一木,那熟悉的教師,那親切的老師,還有親愛(ài)的同學(xué)們……

  校園生活,一眨眼就過(guò)去了。很快,我們就要面臨畢業(yè),面臨離開(kāi)母校。我想,我會(huì)好好珍惜在校每一刻,每一秒。

  在剛剛?cè)雽W(xué),只是低年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)這個(gè)校園充滿了好奇心。課堂上,老師教我們識(shí)字,讀書。校園里書聲瑯瑯,多么美好啊!下課時(shí),與同學(xué)一起玩耍,嬉戲,多么快樂(lè)啊!放學(xué)時(shí),與朋友相伴回家,有說(shuō)有笑,多么幸福啊!

  漸漸地,升入了中年級(jí)。大家個(gè)個(gè)變得活潑機(jī)靈。課堂上,是我們發(fā)言的天地,是我們展現(xiàn)自己的`天地。大家發(fā)表出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,吸收對(duì)自己有用的知識(shí)。

  上了高年級(jí),學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也重了。但大家依然沒(méi)有失去以前的活力。下課時(shí),班級(jí)里,嬉笑聲,追逐聲,議論聲奏成了一首歡快的交響曲。操場(chǎng)上,同學(xué)們正快樂(lè)地奔跑,一個(gè)個(gè)汗流浹背,氣喘吁吁。但始終保持著一臉的笑容。

  如果現(xiàn)在我還是一個(gè)低年級(jí)的小學(xué)生那該有多好,我可以和大家一起開(kāi)開(kāi)心心地生活在這個(gè)美麗的校園里,無(wú)憂無(wú)慮……

  回憶小學(xué)校園生活,滿心的感慨!

校園生活作文14

  大家都知道唐宋八大家吧!我們班雖然沒(méi)有八大家,但也有名副其實(shí)的“四大家”。想知道他們分別都是誰(shuí)嗎?那么就請(qǐng)往下看吧!

  先由我來(lái)向大家介紹我們班的“書法家”,他就是劉毅。他在我們班寫字是第一好的,只要沒(méi)回到學(xué)校的書法大賽就一定能見(jiàn)到他的作品。他曾經(jīng)三次獲得書法大賽一等獎(jiǎng)!皶摇狈撬獙倭。

  然后就是我們班的體育家了,他就是李佳影。運(yùn)動(dòng)會(huì)上常常能看見(jiàn)他那飛馳而過(guò)的身影,他還有個(gè)外號(hào)“龍卷風(fēng)”那外號(hào)可不是吹的,比賽時(shí)他就像風(fēng)一樣飛馳而過(guò),所以提價(jià)這個(gè)稱號(hào)當(dāng)然歸他咯!

  接下來(lái)就是大畫家王雨萌了,他的作品不但得過(guò)我們學(xué)校的特等獎(jiǎng)而且他也曾經(jīng)得過(guò)本市繪畫大賽的特等獎(jiǎng),大畫家的稱號(hào)不給他還能給誰(shuí)呢?

  最后一位是我們班的藝術(shù)家張愛(ài)如了,每當(dāng)教師節(jié)他都會(huì)代表全班同學(xué)問(wèn)老師做一朵美麗的花朵,一張普通的卡紙?jiān)谒腵手上變得栩栩如生所以藝術(shù)家的桂冠自然要落在他的頭上!

  聽(tīng)了我給你們的介紹我想你們對(duì)我們班的四大家有相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)吧!不過(guò)只要堅(jiān)持不懈才能成為真正的大家。

校園生活作文15

  我們的校園生活真豐富多彩,有驚喜,有歡樂(lè),有憂愁,有哀傷。

  有一次星期五的最后一節(jié)課,老師笑著說(shuō):“同學(xué)們,因?yàn)檫@幾天頻繁的考試,同學(xué)們都考得不錯(cuò),明天剛好是雙休日,老師就不布置作業(yè)了!崩蠋焺傉f(shuō)完,同學(xué)們就一蹦三尺高,我開(kāi)心地和我的同桌聊起了天。下課鈴聲響了,我和同學(xué)們沖出教室盡情地游戲。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最開(kāi)心的時(shí)候。到五一了,我終于能去跑步比賽了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的`第一個(gè)比賽是60米,800米被安排在比較后面,我就是參加800米的。到我們組比賽了,一共有12個(gè)人跑,可以搶跑道,前一到二圈,我都是第一,到了第四圈,沖刺時(shí)間到了,我卻被一個(gè)人超過(guò)了,只得了小組第二名,團(tuán)體第八名。

  下午的第三節(jié)課是體育課,我們能去踢足球了,同學(xué)們都摩拳擦掌,整裝待發(fā),突然數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,離期末已經(jīng)不遠(yuǎn)了,所以下節(jié)課我們來(lái)復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué),不然就不能考高分了!蓖瑢W(xué)們?cè)孤曒d道,極不情愿,我在底下忍不住憤憤不平地說(shuō)著:“老師太坑了!

  還有一次,我們進(jìn)行了一場(chǎng)考試,我覺(jué)得自己應(yīng)該有85分,我滿懷期待地看著數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái),來(lái)到我的座位上,把試卷遞給我,我傻眼了,我怎么只有65分?我特別驚訝。看著試卷上的紅叉,我特別慚愧,它們像一把把利劍刺在我的心上,我耷拉下了腦袋嘆了一口氣,唉,回家爸爸媽媽又要罵我了。

  這就是我的校園生活,酸甜苦辣咸,快樂(lè)天天見(jiàn)!學(xué)校讓我們健康成長(zhǎng),回味無(wú)窮。

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