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【精品】暑假的日記4篇
一天終于結(jié)束了,心中一定有不少感想,需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。那么日記有什么格式呢?以下是小編精心整理的暑假的日記4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假的日記 篇1
豐富多彩的暑假生活,離我們越來越近了,怎樣才能過一個充實、有意義的假期嗎?我來給你說說我理想中的暑假生活吧!
高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進步的階梯”,讀書,不僅豐富了知識,而且使人明白人生哲理。是啊,書中有善、惡、丑、美,有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”,漫長的假期當(dāng)然少不了書這個朋友拉!我準(zhǔn)備每天去新華書店看書,校園故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈,暑假里可以大包眼福了。 我讀名著《吶喊》,正讀到《孔乙?guī)住。雖然先前讀過此文,但在《吶喊》所營造的氣氛下,那個可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷鎏砹嗽S多凄慘的色彩。又讀《淘氣包馬小跳》,幽默風(fēng)趣只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊!
伏爾泰說過:“生命在于運動”。漫長的暑假中,為了讓我的身體倍兒棒,一定要多做一些運動。我最喜歡的一項運動莫過打乒乓球了,我可不能錯過這么好的機會,準(zhǔn)備暑假里去體育館“殺”上一回,和真正的“乒乓球高手”過招,向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打乒乓球的要領(lǐng),并找出自己的不足之處,努力學(xué)習(xí),爭取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小黃球上下跳躍,雖然汗流浹背,但心里涌現(xiàn)說不出的喜悅。
名師點評:
文中作者記敘了自己理想中的暑假要做的三件事,敘事完整內(nèi)容充實,表達(dá)了作者對理想中的暑假的期待。文章結(jié)構(gòu)完整,層次清晰;不足之處在于語言過于口語化,表達(dá)不準(zhǔn)確。
放假在家,上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲”當(dāng)然要過個癮。打開“小荷”,看看作文,包一包眼福,然后到bbs上去灌灌水,發(fā)發(fā)帖子,了解了解新奇趣事。玩累了,閉上眼睛,聽一會兒悠揚的音樂,讓思緒休息一會,抑揚頓挫的'音樂高低起伏,感覺整個人都沉浸到音樂之中了,真是一種享受啊!自曰:隨時聆音樂,賽過活神仙。點開“百度”,熱點的新聞報道馬上出現(xiàn)在眼前,嘿,真多!全國上下大大小小的事情馬上呈現(xiàn)眼前,真是數(shù)不勝數(shù)!英特網(wǎng)還有許多百科知識,我就在知識的海洋吮吸著知識的營養(yǎng),補充一些課外知識。可謂是:豐富英特網(wǎng),假期好伙伴。
我理想中的暑假生活,也許不是最豐富的,但是是最適合我的,我相信,我會過一個最充實、最有意義的假期。
暑假的日記 篇2
前天晚上爸爸在網(wǎng)上閑逛時,看到一幅紅雙喜牌羽毛球拍不錯,就訂購了一幅,沒想到今天中午就到了。媽媽提議說,晚上帶我們出去打羽毛球。
為什么晚上才出去呢?忘了告訴你,這段時間太熱了,白天外面很熱,大家都躲在家里,沒誰愿意出去玩。
七點鐘的時候,我們吃了飯,高高興興的出去玩了。到了小廣場,只見這里堆滿了玩耍的`人,老人在跳舞,大人在健身,還有好些人在打羽毛球呢。
我們找到一個空地,開始練習(xí)了起來。先是爸爸帶著我打,他給我講了一下發(fā)球的方法,我試著發(fā)了一個球,沒想到拍子沒有打著球,我們哈哈大笑了起來。
接下來我又試著發(fā)了幾次球,終于發(fā)過去了,爸爸輕輕的打過來,我用拍子一擋,居然擋著了,可是球呢?怎么沒有過去,我轉(zhuǎn)過身,哈哈,球打到我背后去了。
練習(xí)了好一會,我終于能接住一些球了,太累了,休息了一下。妹妹和媽媽也打了一會,然后我和妹妹打,雖然我們打得不好,但很高興。
暑假的日記 篇3
年幼無知,年少莽撞題記
當(dāng)我們的假日漸漸少時,今年的署假旅游就此泡湯了,沒有桂林山水的風(fēng)景,也木有北海銀灘的風(fēng)光,唯有眼前這堆教科書,這疊作業(yè)本,這份厭倦的.心,代替了暑假
學(xué)校的老革命還沒有改革,沒有解放,只有二十四小時的補課基本路線“讀書—吃飯—睡覺—再讀書—再吃飯—再再讀書”當(dāng)然這一切沒人反對,不是沒人不知道,也不是沒權(quán)利反對,而是他們太過于重視學(xué)習(xí),所以無所謂。誰的父母不盼望自己兒女有一份滿意錄取通知書;誰的老師不期待一份份美好的成績單;哪家的學(xué)校不期望重點上線率高些,歸根到底,還是為了明年,拿青春賭一次明天,輸?shù)氖墙裉斓那啻,沒人在乎!沒人理解!更沒人懂!大人留言“小屁孩,你懂什么?”但你可否知道,每天作業(yè)堆積如山,愚公精神抄也抄不完,談何做?一題更比一題難,那些數(shù)理化公式看著都頭疼,那些語英政史讀著心都累,上課夢見周公,下課夢見老師,作業(yè)總是拖拖拉拉、遲遲不交,拖掉昨日,再拖過今日,至于明日?“明日之事明日論”從小到大,沒變的就是那顆不想讀書的心。
上周,“尤特”來臨,經(jīng)過廣東,吹向廣西,學(xué)校停止了補課,放了兩日假,可時間就是小氣,晃悠一下便過去了。
那天,本想找個借口推遲幾天假期,說什么學(xué)校那個不好,這個不好,吃不消,住不慣。可當(dāng)我剛走到媽媽房間門口,里面就傳來了對話聲“哇!那么多,媽你干嘛用的?”這聲音應(yīng)該是姐姐說的。媽媽是這樣回答“留給你弟讀大學(xué)用的…每天攢幾塊,到那時……”姐姐接著說:“媽!你偏心,弟弟初中還沒畢業(yè),不至于這么快吧?”……后來我沒有進去,似乎一下子懂了什么,至于那些借口吞了回去。
當(dāng)我們的假日漸漸少時,并非壞事,起碼讓我懂的中考將近,也是放手一拼的時候,童鞋們學(xué)校補課也是情勢所迫,情非得已,情不自禁,今日不努力讀書,明日努力找工作,這事想必大家都不想,如果能這么一想,又何必在此煩心,將鴨梨往冰箱一堆,一放,時間久了,凍梨不就有了嗎?沉舟側(cè)畔千帆過,大把青春拼明天,再拿青春賭一次明天,成也風(fēng)云,敗也風(fēng)云,畢竟我們有努力過。
當(dāng)我們的假日漸漸少時。
暑假的日記 篇4
今天,我和爸爸一起去水上樂園玩兒。
到了那里,人特別多,那里有很大很深的游泳池,后邊還有一個水上游樂場,那里還有回旋滑梯,回旋滑梯上面有個水龍頭,水沖著我,讓我滑得更快。我玩的正開心,爸爸說:“該回家了!蔽蚁麓芜想來這里玩。
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