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書香伴我行_小學(xué)生五年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的書香伴我行_小學(xué)生五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文1
每次上街，我總愛上書店逛逛。每每看到那些我喜歡的書，總?cè)滩蛔“阉I來，迫不及待地打開閱讀起來，讓自己沉醉在油墨的清香中。
我沒什么其他的愛好，唯有對書情有獨(dú)鐘，這跟我的家人有很大的'關(guān)系呢。我的爸爸、媽媽常年在北京打工，而把我留在奶奶的身邊，原因是為了讓我接受北侖的教育，他們認(rèn)為北侖的教育在全國也是很名氣的。而我奶奶是老年協(xié)會的積極分子，晚上常常要帶領(lǐng)那些協(xié)會的腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)搞活動，所以也無暇陪我，我也就跟我這些書朋友作伴了。每天晚上聞著那濃濃的書香，自得其樂。
自從上了六年級，我的閱讀范圍越來越廣了，越發(fā)熱愛那些唐詩宋詞、文學(xué)名著了。衣服不必漂亮，書一定要最好的。恬靜清幽的散文，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的名人傳奇，神幻莫測的科幻小說，幽默活潑的外國名著，都是夜深人靜時(shí)我的獨(dú)愛。我對生活的感悟，能變成鉛字，一篇篇發(fā)表在報(bào)刊上，這全得益于家中那滿滿兩柜的書。
我愛讀書，愿書香伴我行。
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文2
書的影子究竟是什么時(shí)候飄進(jìn)我的世界里的，我也不大記得了。只依稀記得那個(gè)場景：在夕陽的余暉下，外婆抱著我坐在夕陽的影子中讀詩給我聽“向晚意不適，驅(qū)車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。”
時(shí)間流逝在生命的長河中，書的影子在我斑駁的記憶中卻一點(diǎn)不褪散，繼續(xù)潛移。閉上眼睛，總有幾本書的故事場景在我腦海中浮現(xiàn)。我的童年就是被這一個(gè)個(gè)精彩紛呈的故事填充得滿滿的，書中那些活靈活現(xiàn)的形象成了我最好的玩伴。
閱讀能使人安于平靜，我活潑外向的性格讓我耐不住寂寞，但倘若給我一本書，就是讓我安安靜靜我也愿意。因?yàn)閷τ谖襾碚f，書中的`世界，就是另一方喧囂繁華的世界，只是在心中，并不呈現(xiàn)在外表。我常常想著，一本本書帶我涉足的圣堂——人類思想文明熔煉的大殿堂。
一縷書香，能如此在我的生命中延續(xù)擴(kuò)散。踏著書的階梯，我嘗過歡樂，也品過憂愁；我感受到成長的責(zé)任，也學(xué)會了在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)。書，讓我潛移默化中懂得了許多為人處事的道理，為我前行的方向指導(dǎo)正確的方向。
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文3
一年四季，春夏秋冬，歲月的車輪在四季的路上緩緩滾動，留下一條條或深或淺的痕跡。欣賞著窗前的花謝花開，仰望著天上的云卷云舒，感受著季節(jié)的春暖秋涼，我的讀書生活恰似一幅流光溢彩的.畫卷，印在心間。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽矣X得這句話比喻得太生動了，有了書籍才能進(jìn)步，就好比有了階梯才能上樓。作文因此，愛讀書，讀好書，好讀書，就是我們21世紀(jì)青少年的目標(biāo)。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”劉向的這句話讓我很受啟發(fā)。每個(gè)人生來都是“愚蠢”的，只有不斷求知，不斷閱讀，才能讓我們的頭腦思維漸漸清晰起來，人的思維清晰了才能變得聰明。所以說，醫(yī)治愚蠢最好的良藥就是閱讀書籍。“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”林海音的這句話讓我記憶深刻，糧食哺育的是人的身體，而書籍哺育的是人的靈魂。
燕子走了，有再來的時(shí)候，而人的生命只有一次。讓閱讀成為我們生命中最好的陪伴，閱讀的益處定會讓我們一生受用不盡。
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文4
身處書房，書柜滿滿，書香也。時(shí)間飛逝，知識漲進(jìn)，書香也。天涯海角，無處不在，書香也。書香，猶如裊裊煙，是我的天空光彩四溢。
在其中，它會給我“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的樂觀，或給我“少壯不努力，老大徒傷悲”的現(xiàn)實(shí)。在這里，它會讓我和李白。孟浩然有一個(gè)約會；他們會個(gè)我“浮云游子意，落日故人情”的故人情誼，或給我“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”的壯觀景色。
書香，猶如片片光明，是我的世界光明奪目。在其中，他會給我《走一步，再走一步》中的主人公爬上山頂?shù)挠職猓夯蚪o我《最后一課》中那個(gè)老師對祖國的熱愛之情，或給我《竹石》中竹子那種堅(jiān)忍不拔的精神；它會讓我在《爸爸的'花兒落了》明白天下父母是最關(guān)心自己的孩子的。
書香，猶如絲絲陽光，是我的人生從此溫暖和煦。
在我最無聊的時(shí)候，它會給我“現(xiàn)在的光陰入炮彈”逗我開心；在我最傷心的時(shí)候，它會給我“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”的美麗景色使我心情平復(fù)；在我不知道干什么的時(shí)候，它總會站在“一目了然”的地方讓我閱讀它。
書香在我的四季中，在我的世界中，在我的人生中。書香伴我行。
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文5
我，一個(gè)活潑好動的小女孩，爸爸媽媽都說我投錯(cuò)了胎，一天到晚沒有閑著的時(shí)候。但有一個(gè)“神秘朋友”——書，能幫助我安靜下來。
每當(dāng)我拿起書，就不知道什么時(shí)候停下，似乎被迷住了似的。除了在家看書，還會去圖書館借書，到新華書店買書、看書，都會和家里一樣，不肯放下，就像走進(jìn)一個(gè)“童話世界”，直到圖書館、書店要關(guān)門了才肯走，這對于我來說都是正常的事。
其實(shí)，我最喜歡看的是《兒童文學(xué)》，它有獨(dú)特風(fēng)味的故事，把我這“小書蟲”引進(jìn)去了；有《嚴(yán)文井童話集》，這本書里“小溪流的歌”中的小溪流從小溪流向湖泊，從湖泊注入大海，一路上不停奔流，一切都是那么美妙；還有巴金的《繁星》，他的文章，仿佛讓我看到了夏日晚上，天空中那密密麻麻的.繁星在月光下閃爍。我會一直記住一句話：“孩子是離不開童話的，孩子在，必有童話在�！�
“書香”讓我的夢想長上了翅膀，它會一直陪伴我成長。
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文6
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，一路走來，山高水遠(yuǎn)，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感，夜闌人靜，一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長卷，卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字，翻閱人世千般氣象，萬種風(fēng)情的紙頁，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般，有書的日子，充實(shí)，快樂，振奮，青春的本色在書香的溫潤中閃光，炫彩，歌唱。作為人類靈魂的工程師，我們面對的不是鋼筋水泥，建造的不是高樓大廈，而是鮮活的生命，嬌嫩的心靈，祖國的.未來。所以，作為教師必須錘煉自己的語言技巧，提高語言的感召力、說服力、鼓動力，拓寬自己的語言內(nèi)涵，增強(qiáng)語言的親和力、凝聚力、向師力，豐富自己的語言積累，再現(xiàn)語言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語言技巧，高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富，那時(shí)候，我們的每一句話都會真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文7
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書，是我的一大愛好。
小時(shí)候，我是不愛讀書的，所以，媽媽就告訴我這樣一句話：讀書能使人的知識更廣闊，也能學(xué)到課本上學(xué)不到的東西，讓你更好的了解世界。聽了這句話，我下定決心，一定要好好讀書，我一個(gè)字一個(gè)字的讀，并用心感受每個(gè)字的含義。就這樣，我每天都沉浸在知識的海洋里汲取知識。書就像一個(gè)個(gè)小精靈，給我講著有趣的故事；又像一個(gè)個(gè)小音符，在我眼前跳來跳去，彈著歡樂的樂曲……慢慢地，我愛上了讀書。
從小到大，我已經(jīng)讀了數(shù)不清的書了，沒讀一本書都會讓我明白不同的道理：《假如給我三天光明》這本書，使我明白了我們應(yīng)該像海倫學(xué)習(xí)，要戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的眾多障礙，擁有堅(jiān)定的`決心和樂觀的心態(tài)，不要被困難嚇到�！妒澜缃�(jīng)典動物小說全集》這本書，讓我明白了動物是我們的朋友，我們應(yīng)該用愛來保護(hù)他們。
慢慢地，我讀的書越來越多，寫作能力和理解能力都提高了，作文寫得非常好，老師還在語文課上表揚(yáng)過我呢！我要在讀書的路上越走越遠(yuǎn)，學(xué)到更多的知識！
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文8
書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧，也許你已經(jīng)猜著是高爾基的名言了，可現(xiàn)在，它已成為我精神上的目標(biāo)了。因?yàn)槲以缫央x不開書，為它，我可以廢寢忘食。
當(dāng)你走進(jìn)我的房間，一眼就能望見那大大的書柜，里面放著百科全書、科幻小說、作文書等等。多得擺滿了書柜，放滿了抽屜。每當(dāng)我翻開一本好書的.時(shí)候，一定會津津有味地看，而且非要看完才能去干別的事。
有一次我正在看書，媽媽把剛熱好的香腸放到我身旁讓我趁熱吃了。我一邊看書，一邊拿起“香腸”眼睛也不瞧便塞到嘴里�！鞍。 蔽易炖锿蝗怀缘搅艘环N又澀又硬的東西，一看原來是寫字臺上的固體膠水。捂著牙齒，但擋不住我繼續(xù)看書的心情——
又有一次晚上，我在床上看書看得很投入的時(shí)候，突然媽媽對我說：“已經(jīng)九點(diǎn)多了，小丹，你怎么還不睡覺呀！明天還要上學(xué)呢！”我死活不肯，一定要看完書，最終，我斗不過媽媽，沒有辦法只好關(guān)燈乖乖地睡覺。等到媽媽房間變暗了，又稍過一會兒，想想媽媽應(yīng)該睡熟了，我便把燈打開，繼續(xù)享受美味夜宵——
這就是我，一個(gè)愛看書的女孩子，當(dāng)聞到書中的墨香味時(shí)，便會精神百倍。
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文9
幽幽書香浸透我的靈魂，那香氣，像是在為我進(jìn)行著一場莊嚴(yán)的洗滌。
從幼兒園開始，我們便接觸書籍，慢慢的，從富有童趣的故事書到充滿哲理的古典書，從淺顯易懂的內(nèi)容到惹人深思的哲理，這一切，都在引領(lǐng)我們踏入一個(gè)書的殿堂。
當(dāng)自己心情不同的時(shí)候，對書中內(nèi)容的看法也會不同。心情愉快時(shí)，會更容易跟作者的'內(nèi)心產(chǎn)生共鳴；而當(dāng)心情陰郁時(shí)，就會為書中的主人公抱怨命運(yùn)的悲慘。每個(gè)人對書的看法也有所不同，一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，這也使得這本書富有了更大的價(jià)值。
一本書中有無窮無盡的價(jià)值，是全世界人民的瑰寶。不僅是現(xiàn)代的人喜愛看書，連古時(shí)候的人對書也有一種道不清的熱愛，常常有人廢寢忘食，只為看書，這種狂熱的追求，是難能可貴的，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
書有時(shí)候也能讓人認(rèn)清自己。當(dāng)自己迷茫時(shí)，當(dāng)自己誤入歧途時(shí)，書能很好地幫助自己，書中的內(nèi)容可能會讓自己混沌的大腦清醒，走回正確的道路。我們的生活中不能缺少書的存在。
讓書伴隨我們的成長，讓書變成我們的益友，讓書香氣彌漫在我們周圍長久不散！
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文10
小時(shí)候，我最大的樂趣便是看書，書就仿佛是我的知己，伴隨著我成長。
在七彩斑斕的童年中，讀書成了我每天的必修課，常常使我忘記時(shí)間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的`書海。
記得在一個(gè)周末，我獨(dú)自來到圖書館看書。我從書架上取下來一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來。不一會，《水滸傳》中那些性格鮮明，英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注的看著，十分認(rèn)真。我仿佛進(jìn)入了書的世界，仿佛親眼目睹了這308位綠林好漢的英雄事跡。我的心中更是心潮騰涌，當(dāng)看到“武松打虎”時(shí)，我為武松為民除害的俠氣喝彩；當(dāng)看到魯智深殺死生鐵佛時(shí)，我為魯智深豪放勇猛的氣概而敬佩；當(dāng)看到林沖爆發(fā)出心中的怨氣，怒殺陸謙三人時(shí)，我又為林沖光明磊落，堅(jiān)決勇敢的赤膽俠義而大快人心……當(dāng)下午媽媽來找我時(shí)，我才戀戀不舍地放下書，可是我還是多么想接著看呀！盡管已日落西邊，盡管我肚子很餓，但我對書的如饑似渴卻仍未改變。
書不僅給了我精神上的充實(shí)，更使我受益匪淺。
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文11
書，是我的摯友，它伴著我一步步往前走。
自從我上幼兒園開始，我的生活中就沒有出現(xiàn)過父母的身影——
除了大年夜。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)條件不好，加上一個(gè)生病的奶奶和我們兩姐妹，所以爸爸、媽媽只好常年在外面打工，而把我和姐姐托給我的大媽媽來管教。大媽媽是個(gè)“睜眼瞎”，并不是說一字不識，只是認(rèn)識了幾個(gè)。她長年靠干苦活來賺錢，每天晚上回家總是直喊腰疼，洗刷完畢早早就休息了，所以家中自然而然充滿了寧靜，而少了幾份歡笑。家附近也沒有小伙伴，因而我常常感到孤單。為了打發(fā)這寂寞的時(shí)光，我就常常呆在姐姐的`書房里，這里是我解悶的最好去處。在那里我讀過我最喜歡的圖畫書——《童話故事集》，我為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而傷心；也讀過我國古典名著《西游記》，欽佩那神通廣大、力大無窮的孫悟空；還讀過《十萬個(gè)為什么》，學(xué)到了許多科學(xué)知識。那小小的書房，是我精神的寶庫，那一本本書，是我的精神食糧。在那里，我度過了寂寞的童年，收獲了豐富的知識�，F(xiàn)在我只要有空，我就會跟這些老朋友去打招呼，和他們聊聊天。
以書為友，讓一縷書香伴我同行。
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文12
小時(shí)候，我十分開朗，交了許多朋友。可是書，卻像一個(gè)倔強(qiáng)的伙伴，怎么也不肯和我做朋友�？墒俏业暮闷嫘脑絹碓綇�(qiáng)，變暗自下決心要交到書這個(gè)好朋友。
之所以我喜歡讀書，是因?yàn)闀梢栽鲩L知識，可以提高寫作水平。有些在課堂上學(xué)不到的東西，僅僅在書上學(xué)到了。記得第一次看得是一本圖畫書，雖然看起來外表華麗，可是卻不堪一擊，很快就被我征服．正所謂學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎．接著，我又看了許多書，比如：故事書，童話書，小說之類的，一開始一串串文字像咒語似的，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向．可是我沒有放棄，反而更加努力了．漸漸的'，那些文字變得善解人意了．每當(dāng)你看完一本書，你就會走進(jìn)那本書的內(nèi)心世界，看到一個(gè)又一個(gè)絢麗世界，認(rèn)識一個(gè)又一個(gè)朋友．如果你把書給看透了，你就會發(fā)現(xiàn)主人公心中的感受，看到每一個(gè)字，每一句話的火熱，讓人時(shí)而悲傷時(shí)而高興，時(shí)而憤怒，時(shí)而開心，就像你的好朋友，大家把自己內(nèi)心的話都說出來，一起安慰對方．
記住，每一本書都是一個(gè)朋友，都看一本書，就多交一個(gè)朋友，讓我們在書的世界里快樂飛翔．
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文13
我從小就喜愛讀書，閱覽世界上的全部好書是我最大的希望。我對書的期盼就就像一位在沙漠流浪的人對水的'渴望一樣。
記得我十歲生日時(shí)，媽媽笑瞇瞇地問我：“寧寧，這次生日你要什么呀？”“書。”我毫不猶豫地回答道。下午，媽媽去滸山給我買來了《安徒生童話》，一拿到書我便如醉如癡、廢寢忘食地看了起來。自從有了這本書，我的喜怒哀樂像酵母似的激發(fā)了出來，看到賣火柴的小女孩凍死街頭，我便氣得眼淚汪汪；看到海的女兒變成泡沫升向天堂，我就祝愿她在天堂變得更加幸福；看到丑小鴨經(jīng)過千辛萬苦變成一只美麗的天鵝飛在藍(lán)藍(lán)的天空中，我感到十分欣慰……
現(xiàn)在，童話故事已不能使我滿足了，我開始看《看的教育》、《上下五千年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……這一類的書像磁石一樣吸引著我。那些名著更是讓我愛不釋手，我把假日都花在了看書的時(shí)間上，只要我一天不看書，就像生活中沒有樂趣，真是“一日無書，百事荒蕪�！睍屛业纳罡袠啡ぃ�
愛書吧！它是你終身的向?qū)�，它是你飛翔的翅膀！
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文14
書，是一個(gè)放大鏡，我透過它去探尋世界的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在知識的海洋遨游時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸；書是我的朋友，傳我知識，伴我成長……
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀�！备郀柣f：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”書陪伴了我數(shù)十個(gè)春夏秋冬。從小，老師和家長就教我識字看書，幼兒園時(shí)，我親眼目睹了公主和王子步入婚姻的殿堂，看到了正義戰(zhàn)勝了邪惡，看到了神奇的魔法，我也幻想過如果我進(jìn)入了童話世界會發(fā)生一些什么。小學(xué)后，我便看一些更加深奧的書，一位位優(yōu)秀的作家，優(yōu)秀的名人，優(yōu)秀的名著便被我記住，我記住了故事給我們帶來的啟發(fā)，記住了一些好詞好句，我記住了文章中的.主人公有什么品質(zhì)是我沒有的……在生活中能一直陪著我們的是書，無論是童話書還是漫畫，或是名著等，它們用自己濃郁的書香伴著我們前行，讓我們從一個(gè)懵懂無知的小孩，長成活潑開朗的少年。
燕子走了，有再來的時(shí)候，花兒謝了，會有在開的時(shí)候，而人的生命只有一次。讓閱讀成為我們生命中最好的陪伴，閱讀的益處定會讓我們一生受用不盡。
書香伴我行_小學(xué)生五年級作文15
書，陪我走過了6個(gè)春秋歲月，是它讓我的生命之花吸取更多的營養(yǎng)，開得更璀璨。
不知從幾時(shí)起，書就如一根細(xì)絲，不經(jīng)意間與我相聯(lián)，連住了我的心靈。
從小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的芳香中，安靜地去思索，去吸取書中最精彩的部分。
看書，好比在和偉人交談，讓人變得高雅，談吐不凡；看書，好比聽音樂家彈琴，每一個(gè)歡樂或悲傷的音符都是故事中的情節(jié)起伏；看書，好比嬰兒躺在媽媽的懷里，吸著那淳淳的乳白色的沒有雜質(zhì)最精華的液體。
是書讓我了解了神秘莫測的宇宙，是書讓我了解了祖國千年歷史，是書讓我知道了祖國快速的發(fā)展……
書是流消的血液，書是靈動的'生命，書是無盡的源泉．在書中行走，我感到的是智慧，是溫馨的寧靜……
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