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天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文1
推開(kāi)那熟悉的玻璃門，我邁著輕快的步伐，走進(jìn)了圣誕節(jié)日中的肯德基。
走進(jìn)肯德基，我便感受到了溫馨的的氣氛。“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)……”熟悉的樂(lè)曲從音響里傳出，人們?cè)诖藨c祝著這美好的節(jié)日。
在歡快的`音樂(lè)中，我走向點(diǎn)餐臺(tái)，邊走邊環(huán)顧四周。瞧：墻上掛滿鈴鐺，屋頂飄著紅絲帶，大廳一角碧綠的圣誕樹(shù)上閃爍著晶瑩潔白的雪花，還掛滿了了神奇的的圣誕禮物。連服務(wù)員小姐姐都戴上了鹿角或圣誕帽，笑容更加燦爛。整個(gè)店里都彌漫著溫暖的氣氛。
我的目光迅速被一位小孩子和他奶奶的對(duì)話吸引住了，她大聲問(wèn)她的孫子，“你要吃啥子嘛？”孫子奶聲奶氣地回答：“我要吃那個(gè)香辣堡，就那個(gè)！”說(shuō)著，踮起腳尖，指著招牌上的一個(gè)漢堡圖片。服務(wù)員小姐馬上面帶微笑，動(dòng)作麻利地包好食物遞給老奶奶。我又把目光投向了一位爸爸，咦？他偷偷摸摸地干嘛呢？原來(lái)他在瞄準(zhǔn)好時(shí)機(jī)，趁別人離開(kāi)座位的時(shí)候，就馬上過(guò)去，把位子占住。引來(lái)一點(diǎn)側(cè)目而視。哈哈，肯德基里的客人太多了，位置全被別人坐滿了。
我也拿到了美食，好不容易才找到了一個(gè)空位置。在好聽(tīng)的音樂(lè)聲中，我一邊享用著美餐，一邊欣賞著店堂里的布置和裝飾。一塵不染的地面，擺放有序的桌椅，安靜溫馨的就餐場(chǎng)景，肯德基還真是名不虛傳！
嗯！炸雞的脆香，牛奶的甘醇，讓人隨時(shí)都愿意踏歌而行的“鈴兒響叮當(dāng)”……我愜意地倚在椅背上，愉快地咬了一口美味的炸雞……
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文2
大自然充滿了藝術(shù)，音樂(lè)是它獨(dú)有的“招牌”。
走進(jìn)大自然，就像走進(jìn)了露天音樂(lè)廳。這里有比莫扎特作的更動(dòng)聽(tīng)的曲子，有比貝多芬彈得更雄壯的交響樂(lè)，有比宋祖英歌喉更婉轉(zhuǎn)美妙的歌聲……
樹(shù)林、天空……哪一處沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)？
“噓——”安靜下來(lái)，側(cè)耳聆聽(tīng)這天籟之音。
樹(shù)林里，鳥(niǎo)兒站在枝頭，鳴啼清脆響亮，仿佛有許多音符掛在樹(shù)枝上；靈動(dòng)的歌聲與溪水的琴音相互融合在一起，“叮咚叮咚，啾啾啾啾……”魚(yú)兒們更是活躍，從水中躍起又一下鉆進(jìn)水里，為這合唱節(jié)打著拍子；昆蟲(chóng)也不甘落后。蟋蟀拉起了小提琴，知了放聲高唱與鳥(niǎo)兒攀比，蜜蜂與蝴蝶為這自然之樂(lè)伴舞，就連植物和野獸也加入進(jìn)來(lái)。樹(shù)林里的合唱真是妙不可言。
“呼呼—呼—”風(fēng)聲由遠(yuǎn)而近，拉起了云朵帷幕，這是天空音樂(lè)會(huì)的前奏�！稗Z隆—轟隆隆—”雷公公打著鼓趕來(lái)，閃電是燈光為它照明。雨傾泄而下，彈奏起天空的交響樂(lè)。雨點(diǎn)是雨靈活的手指，輕觸那樹(shù)葉、土地、樓房，發(fā)出的音律時(shí)而急時(shí)而緩，時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而重時(shí)而輕�！皣W—嘩啦啦—沙沙—嘩啦—沙沙沙—”閉眼傾聽(tīng)，你會(huì)以為有一支著名的樂(lè)隊(duì)在為你演奏。那聲音敲擊著我的心，心臟隨著雨的`節(jié)奏而跳動(dòng)，多么震撼人心，多么雄壯的交響樂(lè)。天空的演奏，氣勢(shì)如虹。
田野的樂(lè)曲雖不如前者雄壯，但聽(tīng)著也使人心曠神怡。青蛙的合唱加上農(nóng)作物隨風(fēng)舞蹈的摩擦聲，聽(tīng)上去很安靜，很美好。金色的麥浪如同聲浪，隨風(fēng)漾起漣漪，輕輕的，輕輕的，很動(dòng)聽(tīng)。
大自然就是音樂(lè)的天堂，它有它獨(dú)特的魅力，它的音樂(lè)更是別具一格！
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文3
早就聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，在我們?yōu)I海小城附近，有一個(gè)自然生態(tài)風(fēng)景區(qū)——萬(wàn)鳥(niǎo)天堂。它為什么叫萬(wàn)鳥(niǎo)天堂呢？據(jù)說(shuō)那里每年都會(huì)聚集成千上萬(wàn)只各種類別的鳥(niǎo)兒。
自從聽(tīng)到“萬(wàn)鳥(niǎo)天堂”這個(gè)名字，那里便成了我心馳神往的圣地，我一心想去領(lǐng)略萬(wàn)鳥(niǎo)天堂的美麗風(fēng)景。在我多次央求下，春節(jié)后的一天，媽媽終于帶我去了。一路上，雖然媽媽把電瓶車開(kāi)得飛快，我依舊覺(jué)著太慢，恨不得讓自己身上立即長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，一下子飛到那兒。
終于到了，我第一眼看見(jiàn)的是那面環(huán)形的湖，湖水沒(méi)有結(jié)冰，非常清澈。湖的中間有一個(gè)小島，小島上栽種著各種樹(shù)木。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的葉子還沒(méi)有落，樹(shù)葉們似乎在告訴我：“瞧，我們的家多暖和！”這里的陽(yáng)光照在身上，感覺(jué)也比其他地方溫暖。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面上蕩漾起的波浪像是一張張笑臉，它們似乎在齊聲對(duì)我說(shuō)：“哈哈，我們這兒多美��！”
離開(kāi)小湖，我和媽媽順著小路繼續(xù)前行。離林子還有一段距離，我便聽(tīng)見(jiàn)林子深處傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴聲——吱吱啾啾，非常動(dòng)聽(tīng)。
我和媽媽不敢大聲說(shuō)話，怕驚擾唱歌的鳥(niǎo)兒們。林子的深處，鳥(niǎo)兒的'歌唱就像一支支永無(wú)止境的樂(lè)曲，連樹(shù)葉“沙沙”的顫抖聲聽(tīng)上去都像是在為鳥(niǎo)兒們伴奏。
不知為什么，媽媽舉起手“啪啪”拍了兩下，鳥(niǎo)兒們呼啦啦全飛走了。我正想埋怨媽媽把鳥(niǎo)兒嚇走了，媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，它們還會(huì)回來(lái)的，這兒是它們的家��！”
真沒(méi)想到，我們?yōu)I海竟然藏著這么一個(gè)美麗的地方，讓我一下子就喜歡上了它。
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文4
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，我做完最后一道題，疲累的趴在桌子上睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)很美的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)我在傳說(shuō)中的天堂里。
朦朧中，我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)我自己在一個(gè)陌生而又熟悉，很美的地方。跟地球很相似，可是地球也沒(méi)有這么美麗呀~不知怎么的，飛來(lái)了一只蝴蝶，它對(duì)我說(shuō)：“歡迎你來(lái)到20xx年的世界，這是你的房間，你很幸運(yùn)能目睹20xx年的地球，現(xiàn)在，我?guī)闳⒂^20xx年的地球吧！”
話語(yǔ)剛落，我們“嗖”地一下來(lái)到了海洋。哇！海水如此地藍(lán)，沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，好像一個(gè)藍(lán)寶石阿！“是啊！這是人類保護(hù)地球所做的第一件事。下面，我?guī)闳⒂^一下森林吧！”然后，我們又“飛”到森林里。哇！森林里的'樹(shù)木不但沒(méi)有被砍掉，而且還種了很多很多樹(shù)，看來(lái)，人類是領(lǐng)悟了砍樹(shù)的不好了。走進(jìn)一看，還有一些機(jī)器人在種樹(shù)！蝴蝶說(shuō)：“這些是種樹(shù)機(jī)器人，這些機(jī)器人走到哪兒，種子酒會(huì)自動(dòng)播種，自己生根發(fā)芽，不用人工種植。而且，這些植物還可以吃呢！”我不禁摘下一朵花品嘗：“嗯！味道好極了！”這水和森林都變得那么好，當(dāng)然少不了人類！于是我們又飛到一個(gè)小朋友的家里，看見(jiàn)他什么都不做，只坐在那里。哦！原來(lái)有個(gè)機(jī)器人，有了機(jī)器人，什么也不用做，只要用想，機(jī)器人就會(huì)幫你做任何事。
“好了，參觀完畢了，是時(shí)候回去了�！薄澳呛�，再見(jiàn)！”說(shuō)完，我又睡著了。
清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，我還在回憶那場(chǎng)夢(mèng)，我思索著：20xx年的地球會(huì)像我夢(mèng)中的天堂那樣美嗎？
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文5
有一座城市,像一顆璀璨的明珠鑲在了江南大地上,就一眼,便讓我癡迷，讓我陶醉:柔情的天堂水, 綽約的園林風(fēng)姿,呢喃的吳噥軟語(yǔ)……這一切,讓我布滿塵埃的心動(dòng)起來(lái),對(duì)的,那片異鄉(xiāng)的天空就是蘇州 。
小時(shí)侯,聽(tīng)媽媽給我講蘇州水的柔情,講那蘇州園林的玲瓏，吟誦膾炙人口的《楓橋夜泊》 ……我幻想著,自己能像鳥(niǎo)兒一樣飛到那個(gè)水的城市,在蒙蒙的細(xì)雨下也有我的一把雨傘,在湖邊的柳樹(shù)下也有我的一片情懷……一切都如夢(mèng)一般,我曾多少次夢(mèng)見(jiàn)自己去過(guò)那里,來(lái)到了那個(gè)水的城市。
如今，在北方生活的我,終于來(lái)到了這片讓我心馳神往的土地。站在盤(pán)門，我聽(tīng)她述說(shuō)歲月的滄桑；流連拙政園，我用心體悟她的園林特色；徜徉水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，我傾心感受她的水鄉(xiāng)古韻……小橋、流水、人家，她是蘇州最好的寫(xiě)照，她無(wú)聲無(wú)息地、如詩(shī)如畫(huà)地用水一般的情懷將我一次次挽留,或許她就是我的另一個(gè)歸宿，我的第二個(gè)故鄉(xiāng)。雖然記憶的閘門中,家鄉(xiāng)有我的幾多回憶,幾多歡笑，但我還是毅然地做出了選擇——留在異鄉(xiāng)的天空下，我要做水天堂的孩子，做水天堂的'新主人。
是的，這個(gè)城市我真的愛(ài)上了它,愛(ài)她的古韻，愛(ài)她的新姿……我會(huì)努力的做好自己，不愧為這個(gè)城市的一員。伴我成長(zhǎng) ,助我成功，好嗎?蘇州，我愛(ài)的天堂。
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文6
這是一個(gè)美食天堂，是人的天堂，它在世界的盡頭，只要進(jìn)去，你便再也無(wú)法自拔。
哇哇，看呀，這真是個(gè)充滿誘惑的世界，到處都是美食，各種甜的、辣的、咸的、酸的、可樂(lè)味的、巧克力味的、奶油味的食物……一應(yīng)俱全。它們會(huì)從地里冒出來(lái)、從天上飄下來(lái)、從樹(shù)上結(jié)出來(lái)、從你的衣服扣子里溜出來(lái)，凡是有形狀長(zhǎng)得跟某種吃的相似的物體，這種吃的就能從這種形狀的物體里冒出來(lái)。因此，這里的人很胖，動(dòng)物很胖，土地很肥，就連植物也長(zhǎng)得壯壯的。
可是，我遇到了個(gè)問(wèn)題：這些吃的被放在地上久了，就會(huì)消失不見(jiàn)，它們到哪里去了呢？一個(gè)飄浮在空中的小精靈說(shuō)：“呵呵，當(dāng)然是被周圍的動(dòng)植物吸收并轉(zhuǎn)換成體內(nèi)的.養(yǎng)分啦！”是呀！可是這里我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一滴水，人類渴了怎么辦呢？小精靈原來(lái)?yè)碛凶x心的本事，馬上道：“這你就不懂了吧！人渴了可以直接將吸進(jìn)去的氧氣轉(zhuǎn)換成水分哦！”原來(lái)如此！
我和小精靈邊走邊談，有點(diǎn)餓了，伸手往空中抓了塊糖，突然想起媽媽說(shuō)糖吃多了會(huì)蛀牙，又想起醫(yī)生拿著補(bǔ)牙工具的情景。我問(wèn)道：“你們這里的牙醫(yī)兇不兇？”“沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)天堂里有醫(yī)生！”“那你們牙爛了怎么辦？”“牙怎么會(huì)爛呢？”“吃糖吃多了啊！”“牙不會(huì)爛，糖吃多了也不會(huì)。凡是在這個(gè)世界的人，牙齒都自帶修復(fù)功能的，爛了會(huì)自動(dòng)復(fù)原，白凈極了！”“太好了！”于是我剝開(kāi)糖紙一把將糖塞進(jìn)嘴里，甜甜的味道立即在嘴中彌漫開(kāi)來(lái)。我還想再說(shuō)點(diǎn)什么，幾個(gè)小精靈忽然匆忙地趕過(guò)來(lái)，叫了聲：“時(shí)間到了！”我一驚，便睜大眼睛，唉，美夢(mèng)醒了，又得去上學(xué)了。
“世上真有這么一個(gè)地方嗎？”我問(wèn)自己，“有，在夢(mèng)里吧！”
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文7
天堂原來(lái)應(yīng)該不是妄想，只是我已經(jīng)漸漸遺忘，當(dāng)初是怎樣開(kāi)始飛翔……
——題記
我抬起頭，仰望天空的一角，希望能夠找到天堂……
我愛(ài)天堂，從聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)就愛(ài)它愛(ài)的不可抵擋。我想那里一定有最純凈的空氣，還有清澈的小溪在靜靜流淌。我開(kāi)始在腦海里日復(fù)一日地看到那個(gè)地方，而那湛藍(lán)的'天空卻越來(lái)越令人悲傷。
我想我一定去過(guò)天堂，不然我怎么知道那里有碧綠的森林，還有森林里雪白的獨(dú)角獸在孤單的吟唱；我一定去過(guò)天堂，不然我怎么知道那里有安詳?shù)陌装l(fā)老人，還有那瞳仁清澈的孩子在嬉戲歌唱；我一定去過(guò)天堂，不然我怎么會(huì)一次次地看見(jiàn)那里金色的陽(yáng)光和純白的海芋花的海洋……我曾經(jīng)一定有過(guò)一雙翅膀，能夠帶我飛，飛去天堂。
我想念天堂，只是我已經(jīng)找不到那一雙翅膀，不能飛翔，不能去天堂。于是我只能一天天地站在窗前仰望，仰望……
可是，卻有人說(shuō)沒(méi)有天堂，藍(lán)天之上沒(méi)有金色的屋頂，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，也沒(méi)有無(wú)邊無(wú)盡的花的海洋……只有無(wú)盡的黑暗，只有小小的石塊在閃閃發(fā)光。我失望到近乎絕望。
我看了看天，又看了看天．不！在那天的一角一定有一個(gè)天堂！！
不然那云的腳步怎么會(huì)那么輕巧，那天空怎么會(huì)藍(lán)得比大海還漂亮？
天堂，我的天堂，你到底在何方？
天堂，我的天堂，你到底在天的哪一角？
天堂，天堂，天堂……
我抬起頭，仰望天的一角，我，在仰望天堂……
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文8
站在天堂的門口，一直在徘徊……
我不屬于光明，黑暗將我籠 罩。雖然害怕，但這能讓我安靜下來(lái)，理清所 有不必要的煩惱。我對(duì)一些人 的話 和事很敏感，一些隨意的話語(yǔ)會(huì)讓我
浮想聯(lián)翩，讓我對(duì)她們產(chǎn)生戒備心理，即使我不想這樣。
我喜歡一個(gè)人呆著，這樣有些事就不必那么繁瑣，這是遺傳的，也是天性，因此，我變得安靜。可是，在沒(méi)有人的地方，我也會(huì)揚(yáng)起惡魔般的笑容，變得野蠻無(wú)理。弟很清楚這個(gè)，在家里，我就是這么對(duì)他的。
我對(duì)大人是充滿恐懼心理的，尤其是看著她們說(shuō)話的嘴，我就開(kāi)始怕了。特別是我媽，現(xiàn)在我對(duì)她已產(chǎn)生抵觸心理，我什么都不想讓她知道，她只會(huì)說(shuō)我笨，說(shuō)我傻，一點(diǎn)也不站在我的角度考慮。真好笑，我想到這還會(huì)想哭，我的眼淚也太廉價(jià)了吧。我從小開(kāi)始做家務(wù)，可是總看不到媽媽的.笑容，她總說(shuō)我不夠好，比不上誰(shuí)誰(shuí)。我就與媽媽疏遠(yuǎn)了，自卑心理也產(chǎn)生了。以后，“怕”就出現(xiàn)在了我的字典里。
不快樂(lè)，之后我玩起了游戲，我一個(gè)人總能刷過(guò)新的記錄，我的能力一點(diǎn)也不比別人弱。我沒(méi)有告訴我媽，因?yàn)樗f(shuō)會(huì)誤了學(xué)業(yè)。不！我從來(lái)就沒(méi)誤過(guò)。從去年玩到現(xiàn)在，我在游戲中找到了我要的感覺(jué)，順便也提高了自己的成績(jī)。沒(méi)有人支持過(guò)我玩游戲，他們認(rèn)為我會(huì)沉迷，有人嗤之以鼻。我的心里不好受。從此，也關(guān)上了心門。在亮的地方，我是膽小的，不茍言笑的，但是在陽(yáng)光涉及不到的地方，我就帶著笑容，安安靜靜的睡著，做著我的夢(mèng)。
站在天堂的門口，我見(jiàn)到了地獄的歡笑，我錯(cuò)將他當(dāng)成了天堂。
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文9
春天，一大群，一大群的蝴蝶飛到山谷去，好像要去”蝴蝶聚會(huì)”呢！我也去到蝴蝶的山谷周游一次。我一下車向我迎來(lái)的是一個(gè)大石頭牌，上面寫(xiě)的是”蝴蝶谷”三個(gè)大紅字，一筆一劃寫(xiě)的十分整齊，還很有筆鋒，和我一樣美，嘻嘻，我心里暗暗笑了幾下。
我走進(jìn)去就看見(jiàn)兩片兩片的楓葉在花朵上，小嫩草上，還有瀑布邊。我走得更近一些的時(shí)候，我看的很清楚，原來(lái)，這些”楓葉”就是蝴蝶呀。
我以前抓過(guò)兩只做過(guò)觀察。它們先是裝死，見(jiàn)不起效就慢慢起身，看見(jiàn)有同類，就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶，另一只也跟著站了起來(lái)。兩只小蝴蝶就開(kāi)始在我的籠中瞎跑，不停的`找出口。有一只在我捕蝶時(shí)被我弄傷了，一腐一拐的，并沒(méi)有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng)。
走進(jìn)“蝴蝶的天堂”滿眼都是蝴蝶，紅的，白的，黃的，黑的，看的我眼花繚亂，目不斜街！突然，一枝花蝴蝶落在我前面的花朵上，我仔細(xì)數(shù)了一數(shù)，一小片翅膀上就有七種顏色，紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，十分美麗。我稱它們?yōu)椴屎缏荨?/p>
沿著石子鋪成的小路，走到盡頭就是一條小溪。溪水繞著山頭緩緩流著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一條玉帶系在山腰上。我捧了一捧水嘗了一口，十分甘甜！心想，難怪蝴蝶們趴在上面不愿意離開(kāi)哦！
游覽完了蝴蝶的天堂，回想一下那美麗的蝴蝶，我還真有點(diǎn)舍不得離開(kāi)！我認(rèn)為蝴蝶是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的天堂。
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文10
“上有天堂，下有蘇杭”，一句俗語(yǔ)把杭州美好的風(fēng)光描述得淋漓盡致。
在杭州有一個(gè)美麗的地方——西湖。因此，杭州成了聞名于世的風(fēng)景旅游勝地。
杭州，這是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的地方。我坐在車上，可以看見(jiàn)山上種植著漫山遍野的茶樹(shù)，各色各樣的茶花競(jìng)相開(kāi)放，樹(shù)木茂盛，郁郁蔥蔥的.。杭州有三怪：長(zhǎng)橋不長(zhǎng)，斷橋不斷，孤山不孤。
杭州以美麗的西湖山水著稱于世。西湖不大，但是美不可言。我記得這樣一首詩(shī)：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。 這首詩(shī)出自宋朝詩(shī)人蘇軾的筆下。西湖，得到了許多文人墨客的由衷贊美。
最令我難忘的是：小橋流水人家。我喜歡喜歡那含苞欲放的荷花，上面盤(pán)旋著蝴蝶、蜻蜓，我一邊觀賞風(fēng)景，一邊念著這首詩(shī)：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)蔭照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”頓時(shí)，我感受到天和水都被綠色熏染了，是那種幽靜的綠，朝氣蓬勃的綠，沒(méi)有絲毫夸張的綠，綠得那樣可愛(ài)，綠得那樣單純。荷葉上插著荷花，露水調(diào)皮地在荷葉、荷花上滴溜溜地打轉(zhuǎn)，多美��！湖里的荷葉、荷花，就像一個(gè)個(gè)女孩穿著綠裙子翩翩起舞……真是妙不可言，宛如一幅獨(dú)一無(wú)二的山水畫(huà)。
據(jù)導(dǎo)游介紹，西湖不能釣魚(yú)，違反者罰款。但是，我卻發(fā)現(xiàn)了一群釣魚(yú)高手——不知名的鳥(niǎo)，它們輕而易舉地用嘴巴叼起一條條活蹦亂跳的魚(yú)兒。魚(yú)掙扎著，但卻無(wú)濟(jì)于事……
�。『贾�，是上帝饋贈(zèng)給你這個(gè)豐姿綽約、陶醉人心的西湖吧！江南憶，最憶是杭州。我愛(ài)杭州，我愛(ài)這美麗的西湖！
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文11
在一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，無(wú)數(shù)顆星星布滿了天空，像是珍珠灑落在碧玉盤(pán)里。我在皎潔的月光照耀下，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)┈我獨(dú)自一人坐在窗口，欣賞著小船般的彎月亮。
突然，一道亮光劃過(guò)天空，出現(xiàn)一位手拿大紅袋的圣誕老人。他笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你希望我送什么禮物給你呀?”
我想了想便答：“圣誕老人，你能帶我到天堂去嗎?”他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，這是我夢(mèng)寐以求的事情，今晚我終于可以實(shí)現(xiàn)了，我不由的`拍手跳起來(lái)。
圣誕老人拉著我的手，讓我飛上了天空�！巴�!好美的夜景!”在地球上空的某一處，我看見(jiàn)了五彩繽紛的燈光，一閃一閃的 ，比天上的星星更加漂亮，我不禁叫了起來(lái)。
圣誕老人把我?guī)н^(guò)火星、木星等行星，靠近了天堂。真是不看不知道，一看嚇一跳。只見(jiàn)那里都是衣著潔白如雪而又發(fā)著光的天使守侯著，里面的房子都是金子做的，還用珠寶當(dāng)裝飾，簡(jiǎn)直就是黃金城。進(jìn)到里面，我看到人們的衣服裝飾，席上的珍饈美味和從未見(jiàn)過(guò)的東西，就詫異得神不守舍了，不由得說(shuō)了聲：“天堂果真是天堂啊!”這時(shí)，有一位聲音像打雷、閃電般，臉面發(fā)光的圣人出現(xiàn)在我面前。那一剎那，我就像丟了魂似的，連大氣都不敢出，后來(lái)才知道他就是萬(wàn)能的上帝，是這里的萬(wàn)王之王，他賜給了我永生。我在天堂里想要什么就有什么，過(guò)著比神仙還要舒服的生活。
“還不起床，快遲到了!”哈哈哈叫聲把我從美夢(mèng)中帶了回來(lái)�，F(xiàn)今的世界真的有那樣一個(gè)地方嗎?為了這個(gè)，我現(xiàn)在要刻苦學(xué)習(xí)，將來(lái)去發(fā)現(xiàn)這個(gè)宇宙的最深處——“天堂”。
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文12
在去年的暑假里，我突然來(lái)興，出去玩一玩。居然在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一塊風(fēng)水寶地。嘿嘿，有得玩呢！
果然還真不賴！清清的溪水，微波蕩漾。水平如鏡，猶如翡翠。微風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣涼爽。真是妙不可言！
太棒了！于是第二天我約好了小伙伴來(lái)到這片自由地天堂。無(wú)拘無(wú)束的我們?cè)偌由喜痪幸桓竦拿溃赃叺臉?shù)木也成了裝飾品，形成了一片有著小小野性而又幽幽靜靜的人間幽靜靜的人間天堂。我們嬉戲著，打鬧著，真是痛快！“哎，你別往我身上潑水，不要��！”表姐開(kāi)心的說(shuō)�！安粷娝趺唇写蛩棠兀 比~驥大笑著回答�！鞍ィl(shuí)打我？”我驚奇的轉(zhuǎn)身問(wèn)道�！拔摇贝蠹耶惪谕暤�'說(shuō)道。“你再不承認(rèn)我就對(duì)你不客氣了！”我大吼道�！笆俏已剑 币粋�(gè)熟悉的聲音。“原來(lái)是你小子�！蔽疫呎f(shuō)邊轉(zhuǎn)身。剛轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)我就呆住了，居然是媽媽，我不管三七二十一，三十六計(jì)跑為上策......
轉(zhuǎn)眼又到了大過(guò)年，想想我就要離開(kāi)家鄉(xiāng)了，我又朝著我的“人間天堂”走去。這回我沒(méi)帶任何人，而是悄悄離去。
冬天就是冬天。天寒地凍的，使這片天堂奇跡般的變了。沒(méi)有了以前清澈見(jiàn)底的溪水，沒(méi)有了綠而茂盛的樹(shù)葉，沒(méi)有了出糙的石子小路。一切都變了！變得離譜，變得美妙，變得多姿多彩，變成了一個(gè)真正的人間天堂。有著潔白的雪花，有著踩上去“咯吱、咯吱”響的珍珠粉大道。有著真正的“鏡子”。光滑而又圓溜，圓溜中又帶有一些亮彩，真惹人喜愛(ài)。這美麗的冰雪天堂。
天堂，真正的天堂！名副其實(shí)的天堂！我......遇見(jiàn)了。
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文13
青少年宮，曾是多少孩子心中的天堂。
小時(shí)，我愛(ài)玩，童年的美好回憶似乎永遠(yuǎn)停留在那快樂(lè)的場(chǎng)景；我去得最多的是青少年宮，我依稀記得，青少年宮里有兩個(gè)可愛(ài)的小秋千，一個(gè)紅的，一個(gè)藍(lán)的，這兩個(gè)小秋千放在樂(lè)園門口的正中央，每次我去到那兒都要等上好一會(huì)兒才能玩上幾分鐘，可每次去到那兒依然有那份等待的耐心，能坐在上面當(dāng)時(shí)在我看來(lái)的確是件很難得的事情，而我一直都特別鐘愛(ài)綠色的秋千，和很多孩子一樣，喜歡繞著秋千來(lái)回奔跑。
與一些嶄新的公園相比，我更喜歡曾記載著歷史的公園，少年宮就是這樣，在那兒曾經(jīng)記載這兩代兒童童年的回憶。我至今仍特別依戀在少年宮時(shí)的感覺(jué)：樹(shù)葉吹的沙沙響，知了在樹(shù)上鳴叫，一整天充斥著兒童朗朗的笑聲。園子彌漫著樹(shù)葉的'清香，少年宮的地上一年四季都落了一層樹(shù)葉，有時(shí)薄有時(shí)厚，我最喜歡踩在那一層金黃的樹(shù)葉上，蹲下身去，拾起幾塊玩玩弄弄，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾塊“寶貝”。
在那兒留下了我童年的快樂(lè)和幻想，留下了我童年的辛酸和淚水，留下了我童年的足跡和笑容，可是今天，真的一切都不一樣了，我害怕它從此消失，因?yàn)槲抑�，我那美麗的童年將不再留下痕跡……
事過(guò)境遷，“人走茶涼”的悲劇也在少年宮的“命運(yùn)”中上演，我已經(jīng)6年沒(méi)在少年宮好好地待一會(huì)兒了，也許自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，有些害羞不好意思。可我心里對(duì)少年宮有著一份難以割舍的感情。
多少年以后，那兒或許真的會(huì)成為永遠(yuǎn)被塵封的歷史……
那兒曾是我童年的天堂，直至今日仍令我魂?duì)繅?mèng)饒，難以忘懷，永遠(yuǎn)忘不了那童年的天堂。我愛(ài)我的童年，我戀我的童年，我故我的童年，十年后，二十年后，不，三十年后，不知大家能否記得你我童年夢(mèng)幻般的天堂……
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文14
晚上，我看了很長(zhǎng)時(shí)間的科普書(shū)，在床上疲倦地睡著了。
在昏暗的燈光下，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)陌生的地方。我下了床，仔細(xì)看了看這個(gè)地方。我發(fā)現(xiàn)這里的一切是多么美好。不知何故，一只美麗的小蝴蝶突然出現(xiàn)，對(duì)我說(shuō):地球已經(jīng)進(jìn)入2100，這是你的房間。祝賀你成為地球上第一個(gè)幸運(yùn)的人。你有幸見(jiàn)證了22世紀(jì)的地球。我告訴過(guò)你當(dāng)你介紹空隧道時(shí)，帶你去參觀2100地球！”聽(tīng)完這句話，我意識(shí)到這是未來(lái)的世界。
突然。Soo ”隨著一聲大叫，我的身體輕輕地飄向藍(lán)天。蝴蝶把我?guī)У搅舜蠛�，卻發(fā)現(xiàn)未來(lái)的大海是那么藍(lán)，就像藍(lán)寶石一樣。我潛入水中與魚(yú)近距離接觸，并和它們玩游戲。小蝴蝶說(shuō):這是人類保護(hù)地球的第一件事，利用高科技將污水轉(zhuǎn)化為藍(lán)色海水。讓我們?nèi)⒂^森林吧！”
話音剛落，我們就來(lái)到了森林。這里的綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒歌唱，花兒芬芳。它改變了過(guò)去的'景象。人類不再濫砍濫伐，而是積極植樹(shù)。他們意識(shí)到保護(hù)森林的重要性。許多小動(dòng)物在森林里快樂(lè)地玩耍，花兒們高昂著頭，被陽(yáng)光滋潤(rùn)著。
參觀結(jié)束后，小蝴蝶帶我回了房間。我不禁贊嘆:“啊，地球的未來(lái)真美，真是人間天堂！”小蝴蝶對(duì)我說(shuō):請(qǐng)不要告訴任何人今晚的事。好吧，你應(yīng)該回去。”說(shuō)著，我又睡著了。
清晨，一縷陽(yáng)光射進(jìn)窗戶。我醒來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)非常美麗的夢(mèng)。
天堂_小學(xué)生六年級(jí)作文15
天堂的一條小魚(yú)來(lái)到人間，沒(méi)想到卻成了人
兩歲那年，他被確診為孤獨(dú)癥，媽媽因接受不了這沉重的打擊離開(kāi)了這個(gè)世界
他有一個(gè)純樸有點(diǎn)俗氣的名字，大福
他像媽媽，沒(méi)有學(xué)過(guò)游泳，卻可以在水中自由呼吸
他已經(jīng)20歲了，沒(méi)有任何學(xué)校愿意收留他
唯一沒(méi)有拋棄他的父親每天都會(huì)帶他到自己工作的海洋館
自閉的他并不知道，在他身邊20年的父親卻瀕臨死亡
父親曾帶他去海邊，想要帶他一起去另一個(gè)世界
父親不想把他獨(dú)自一人留在世界上忍受歧視
而他姣好的水性救了他，也救了父親
每次去孤兒院，在院長(zhǎng)因?yàn)樗�有親人拒絕收留的時(shí)候
父親總會(huì)拿出自己肝癌晚期的病歷報(bào)告，說(shuō)，我快死了，我死了他就是孤兒了吧！
院長(zhǎng)還是拒絕，理由是他的年齡太大了
父親焦急，不知道把還不會(huì)自己穿衣服的兒子獨(dú)自留在這個(gè)世界上會(huì)怎么樣
父親用自己最大的耐心教會(huì)他穿衣服
父親教他煮雞蛋，把雞蛋放在鍋里，打開(kāi)火，帶著他一起數(shù)1,2,3,4……
父親教他用拖把，教他在海洋館做清潔工
海洋館，父親指著一條大海龜和一條小海龜，說(shuō)，看，這是爸爸，這是大福
為了鼓勵(lì)他，父親自制了海龜殼，陪他游泳，一遍又一遍的.說(shuō)著，大福，爸爸像不像海龜……可水性本身就不好的父親肝病突犯，被送往醫(yī)院搶救……
父親的葬禮上，他卻傻傻的笑
父親生前的朋友很羨慕他，說(shuō)他可以活在自己的世界里，活在從來(lái)沒(méi)有悲傷的世界里
他已經(jīng)可以自己煮雞蛋，自己穿衣服，自己做清潔工養(yǎng)活自己，他的身邊不再有歧視
在海洋館，他看向父親曾經(jīng)給他指的大海龜
他跳下水，隨“爸爸”游著……
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