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磨難_小學生六年級作文

時間:2024-10-29 12:25:50 作文 我要投稿
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磨難_小學生六年級作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的磨難_小學生六年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

磨難_小學生六年級作文

磨難_小學生六年級作文1

  磨難有如一種鍛煉,一方面消耗了大量體能,另一方面卻又強身健骨。

  對待磨難有兩種態(tài)度,一種是主動迎接,一種是被動承受。古時的斯巴達青年迫于風俗的壓力,每年都要在神壇上承受笞刑,以增強忍受磨難的耐力,這同時具有主動和被動的兩種因素。

  主動迎接磨難的人,在忍受磨難和痛苦時,內(nèi)心多是坦然的,磨難使他好像刀劍磨出鋒芒;被動承受磨難的人,在為磨難所煎熬時,內(nèi)心多充滿惶惑,磨難使他仿佛卵石愈見圓滑。

  過多的磨難對于一個英雄來說,或許是件幸事,誠如孟子所言:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!倍鴮τ谝粋國家來說,卻無論如何是一種不幸,中國的'近代史已把這一點昭示的清清楚楚。古人言:多難興邦。這只是一種狹義上的真理。英國作家希爾頓在他的小說《失去地平線》中,虛構了一個地名——香格里拉。后人多把香格里拉喻為世外桃源。

  就人生而言,總是從平坦中獲得的教益少,從磨難中獲得的教益多;從平坦中獲得的教益淺,從磨難中獲得教益深……因此,若想做一個非常平凡的人,則是磨難少一些更好;若想做一個出類拔萃的人,則不妨多經(jīng)歷些磨難。

  磨難能使人優(yōu)秀。如果既想成為優(yōu)秀,又想遠離磨難,這樣的事情幾乎是極少可能發(fā)生的。

磨難_小學生六年級作文2

  許多人都會以為冬泳人每天跳進冰窟窿里游泳,那一定是一件很痛苦的事情。盡管對于冬泳人來說,冬泳是件很舒服和愉快的事情,但是也不排除在冰水里手指頭發(fā)麻,有陣陣刺痛感,如果說那算是一種磨難,也是十分有益的磨難,對身心健康都是大有很處的。

  俗話說:“自古英雄出磨難”。雖然許多人都不是英雄,但是越是經(jīng)歷磨難多的.人越容易成熟成才成功,這是毫無疑問的。

  有位朋友從小在養(yǎng)父母身邊長大,家庭生活困難,連作業(yè)本都沒有錢買,沒等念完初中就出外打工。有時找不到工作,沒有錢買飯,一連餓了三天。后來在自己拼搏下,小有成就,終于成為比較成功的人士。如今思想很成熟,為人處事很有分寸,說話得體,行為謹慎,心情更加愉快,生活更加幸福。

  人生經(jīng)歷磨難,看起來是壞事,其實那并不是壞事,“鐵棒磨成針”靠的就是磨,只有經(jīng)歷了各種磨難,才能夠成大器。如果嬌生慣養(yǎng),沒有經(jīng)過風雨,沒有見過世面,那是很難成才或成功的。

  冰水的磨難練就了冬泳人適應嚴寒的體力和抵御各種困難的毅力,生活中遇到的磨難可以使人們的思想更加成熟,能力更加提高。只有經(jīng)歷了風雨才能見彩虹,只有經(jīng)歷了磨難才會有成功。

磨難_小學生六年級作文3

  運動會剛剛舉行過,這是我參加過的第一屆初中的運動會,當然,也是最令我有所感觸的一屆。

  ——題記

  這次運動會中有最光榮的一個項目,但最光榮的'往往是最艱巨的,也是最能考驗意志的,那就是三千米長跑!叭住边@可是一個不小的數(shù)目,我本以為肯定沒人敢報,誰知個頭小小的沈嵩竟然報了這個項目。勇氣可佳!

  “開幕試的那場大雨并沒有使運動健兒退縮,瞧!三千米長跑已經(jīng)開始了,我們快把目光轉(zhuǎn)向那兒吧!”我們班的沈嵩身穿一件大紅上衣希望這身紅能給他,給我們七(15)班帶來好運。沈嵩現(xiàn)在正處于中間位置,看看他前后那高大的身姿,不覺一驚:沈嵩他那小小的個子竟然能在“高”手如云的賽場上奔跑,真令人佩服!我想,那時他心里可能只有一個信念:堅持就是勝利。三圈跑完了,每個人都氣喘吁吁,正是心中的意志與信念支撐著他們。有了堅定的意志,就等于給雙腳添了一對翅膀。沈嵩要經(jīng)過觀眾席了,加油聲震耳欲聾:錢安琦拼命地大喊助威,劉浩亮快速地舞動旗幟,這仿佛象征著勝利。沈嵩倒是不緊張,還不急不慢地向我們揮揮手,真有點明星風采。就要到達終點了,選手們也已經(jīng)筋疲力盡,就像拉車的老牛,我真想上去替沈嵩,可惜不行。

磨難_小學生六年級作文4

  逆境是一把雙刃劍,會用的人能把逆境變成優(yōu)勢,而我就持起了這把雙刃劍,并幸運地避開了鋒芒。

  早上,我滿臉愁容地看到鏡子里的自己,我最近咳嗽得厲害,偏偏還得去參加朗誦比賽,沒有這副“金嗓子”,我怎么能晉級到?jīng)Q賽呢?眼看就要遲到了,我只能趕緊坐上車,趕往比賽現(xiàn)場。

  當我從簽到處離開,一位評委老師剛好過來給我打氣,我告訴她,自己這幾天咳嗽,所以表現(xiàn)可能會比較遜色,令我想不到的是,評委老師竟會對我說:“你的實力就在那兒,感冒咳嗽是不會造成多大影響的。”我突然釋懷了,咳嗽有什么?如果因咳嗽而失去了信心,那就更不可能晉級了。我暗暗定下目標,我要在咳嗽的狀態(tài)下晉級!

  來到臺上,我鎮(zhèn)定自若地向評委們問好后開始朗誦,于是各種各樣的朗誦技巧、聽了無數(shù)遍的范文仿佛又回到了我的.腦海里,我開始熟練地用這一把“雙刃劍”為我的朗誦潤色,等我走下臺時,觀眾臺響起了熱烈的掌聲,我也如愿以償?shù)貢x級了。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蹦婢硨τ诓煌娜藖碚f都有不同的用途,我一定要使用好這把“雙刃劍”,把它變成邁向人生更高一級臺階的墊腳石。

磨難_小學生六年級作文5

  人們在成功時,常收到他人送的禮物,或金錢,或祝福,或珍寶,其實最珍貴的禮物,恰恰是成功前的無數(shù)磨難。

  古人云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨。越王勾踐臥薪嘗膽,三千越甲終吞吳,為何?即使俘虜回國后,仍是一方諸侯,他大可不必與民同耕,粗茶淡飯,大可每天享榮華、品富貴。但他知道如若不臥薪嘗膽,忘記被奴役之苦,自己便大仇難報,終成不了一方霸主。唯有將屈辱刻入骨,銘記于心,方可成就春秋霸業(yè)。功夫不負有心人,他最終滅吳稱霸。他所得最珍貴的.不是這一方天下,而是一顆歷經(jīng)磨難,忍辱負重的頑強心靈。

  王安石詩云:“梅花香自苦寒來!笨此苹ㄏ闩c苦寒毫無關系,實則不然。溫室中蘊養(yǎng)的嬌慣花朵,看上去嬌艷欲滴,比之嚴冬中如枯木一般的臘梅好上無數(shù)倍,但若將之置于與臘梅相同的環(huán)境,不出一日就剩殘肢敗葉。自古文人墨客詠梅贊梅不無其道理。梅花忍受住嚴寒,在百花凋敝的冰雪世界中迎寒盛開,才得以讓世人贊頌其精神品質(zhì)。它收到的不僅是世人稱贊,最為珍貴的恰是其不畏風雪,一身傲骨的精神。

  成功是無數(shù)人所向往的。他們看到的可能是家財萬貫,可能是重權在握。但只有真正得到后,才會意識到,成功路上數(shù)不清的磨難,才是人一生中最為珍貴的禮物,其價值遠非金錢權勢所能比擬的。

磨難_小學生六年級作文6

  讀完《青銅葵花》,合上書,我的心情久久不能平靜,滿腦子都是一望無際的葵花田和大麥地,那正是聰明的啞巴小男孩青銅和懂事的城鎮(zhèn)小女孩葵花手牽手走過的地方。

  葵花的父母雙亡,幸運地得到了青銅父母的收養(yǎng)和他們無微不至的照顧?ǖ搅松蠈W的年齡,可是家中缺錢,正在求學的青銅就把唯一的上學機會讓給了葵花。青銅非但毫無怨言,還常常冒著風雪去賣水果、蔬菜供妹妹上學。并且堅持每天護送妹妹上學和放學,在廣闊的大麥地里刻畫了一幅動人的畫卷——雨幕中,一個小哥哥,牽著一頭牛,牛背上騎著一個小女孩……

  讀到這里,我被感動了。青銅和葵花原本素不相識,卻手牽手,經(jīng)歷種種磨難,同舟共濟地生活在一起。青銅的父母雖然生活拮據(jù),但從來沒有偏愛過誰。維系他們的,正是這種無私的愛,舍我的愛。這種愛,讓我深深地感受到了人間的真情和溫暖。

  葵花 12 歲那年被送回城里去了,青銅一家陷入了悲痛之中。青銅每天都站在大草垛上,遙望著葵花乘船消失的那個地方,回想著以前他們倆在一起的那種生活——清苦、互助、幸福。讀到這兒,我熱淚盈眶。

  這是一種多么偉大的.愛!它把一個農(nóng)村少年和一個城鎮(zhèn)女孩的心緊緊地連在了一起。他們用自己的愛去詮釋人間的真情和生活的美好,他們的生活因為愛而變得美麗動人——磨難中見真愛。

磨難_小學生六年級作文7

  人生是一條漫長的江河,波濤洶涌,險灘惡水。

  我們的人生都不能一帆風順,人生是崎嶇的山路,蜿蜒曲折,總有艱險阻擋你前進的.道路?墒悄怯衷趺礃幽,我們就要退步么?放棄么?不!

  正所謂,耐心是成功的一半,我們應冷靜,執(zhí)著,腳踏實地的做事。精誠所至,金石為開!這正是我的人生態(tài)度。

  眾所周知,貝多芬是一位偉大的音樂家,曾創(chuàng)作出無數(shù)的名曲,堪稱經(jīng)典。盡管耳聾,可他沒有沮喪,依然堅強,給我以鼓舞和啟發(fā)。有時我茫茫然在想,一個人只要堅強,就可以做一切事情嗎?顯然還需要堅強和努力,或許還有其他因素…

  在春秋時期,越王勾踐被吳王夫差抓住,他忍氣吞聲,給吳王喂馬,甚至還嘗過吳王的糞便。因此他贏得了吳王的信任,每日臥薪嘗膽,警戒自己一定要復仇,最后他終于成功了。

  寒冷的冬日,花朵樹木全都失去了生機,唯有梅花堅毅的開著,自古就有贊美她的詩句“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。只有用心去做,擁有堅定的信念,成功才會迎接有實力的人,而不是懦弱的人。

磨難_小學生六年級作文8

  這天,陽光明媚,秋高氣爽,我無比激動。因為,我小考成績不錯,爸爸為了獎勵我,準備帶我去看電影。

  時近中午,爸爸騎著電瓶車帶著我來到了萬達影城。我坐在等候區(qū)的沙發(fā)椅上,而爸爸去自助取票機取票。不一會,他就揮舞著兩張票走來,我迫不及待地搶來一看,呀!是《蟻人》的.影票,對,我沒有看錯,真的是《蟻人》,這部電影我已經(jīng)期待已久了呢!于是我蹦蹦跳跳地和爸爸進了放映廳的入口處。檢票員攔住了我倆,讓我們拿出影票。我張開了緊緊握著的手,一看,頓時傻了眼——手中空空如也,我倒吸一口涼氣,心想:咦?票呢?接著,我又下意識地把手伸進口袋,摸到了兩張紙,心驚膽戰(zhàn)地拿出紙,呀,原來是票呀!有驚無險,我喘了一口氣,趕緊把票給檢票員,生怕這一次的“看電影”計劃泡湯。

  坐上放映廳的座位,大屏幕上仍然在放廣告,我仿佛度秒如日,坐如針氈,不停地在問時間。終于,電影開始了,我的心也隨之放松下來。

  電影放完了,我們走出了萬達廣場,卻再一次傻了眼——下雨了!沒帶雨傘怎么辦?上午還好好的,下午咋就下雨了?

  我倆趕緊騎上電瓶車趕回了家,雖說那時雨不大,可我倆還是成了“落湯雞”。

  看場電影真是好事多磨啊!

磨難_小學生六年級作文9

  當時,每天放學回家寫完作業(yè)就練一會兒,我想,每天都練,我就不相信練不好!第一天練后滾翻的時候,根本翻不過去,我都要急哭了,心里一個聲音冒出來:“沒事的,事情總有快慢之分,像這種事就應該慢慢來,別著急!”接下來的幾天,我不斷刻苦練習,我相信,總有一天,我會成功的!會把后滾翻練成!終于有一天,我把后滾翻練成了,老師和同學都表揚我進步很大,只是動作還不標準,再加把力。是啊,成功的第一步總算邁出,功夫還不夠,只有下足功夫,才能體會到什么是“鐵棒也能磨成針”。

  經(jīng)過長期的練習,我終于掌握了像后滾翻、橫叉這些舞蹈動作,并且登上了舞臺,加油!我相信還會做得更好。就因為這,我更加努力的'學習舞蹈。我想,這就是我要走的磨難之路吧,但我不管有多痛苦,我認為自己的人生多一份才藝,對自己的前途總是有好處的。

  “患難困苦,是磨練人格之最高學校!绷簡⒊f過。成功不僅是從失敗中總結出來的,還是從磨難中磨練出來的。不經(jīng)歷風雨,哪能見彩虹!經(jīng)歷磨練,才會真正的成長。所以,磨難也是一種養(yǎng)料。成功不僅需要機會和汗水,還有堅持和經(jīng)歷的磨練!

磨難_小學生六年級作文10

  撕裂的疼痛,狂奔不已的宿命。天堂在左,地獄在右。中間流離失所。色彩褪盡,黑暗瞬間占據(jù)全部的世界,眼前綻放一朵一朵凄美的鳶尾花。星星倔強地在夜幕上撕扯出一個一個細小尖銳的傷口,卻不知,這傷口早已彌漫滿滿的悲傷。潮水般周而復始,直至血液奔涌到全身。

  不知所措,沉默,長久的沉默,眼前如山嶺般連綿起伏的黑暗,似乎潛伏著巨大的幻想與絕望。身陷其中無法自拔。是無奈也是悲哀。生命的起伏,人間的世態(tài)炎涼血淋淋地隱藏在心底,夢像是一種完美的'終結,抑或是另一個輪回。

  恐懼的畫面,宿命的咒語。我始終參不透暗藏的玄機。天覆地滅的恐懼鋪張而來,在血管中放肆穿梭。我們的步伐踉蹌而堅決,是對于未知的不安,對于已知的背棄。我?guī)е簧淼膫诓蛔〉谋寂堋]有穿鞋的腳感受土地冰冷的刺痛。我一直在試圖逃離黑暗,但等待在前方的依然是黑暗。再次撕裂的疼痛。

  過去的七月,我被壓抑著想逃亡。大片的風吹來,冷落我一地的記憶。我象一個游魂,白天躲在教室的角落,晚上逃課出去走馬路。走著走著眼淚就不受控制。這個躁動不安的鄉(xiāng)鎮(zhèn)容忍不了我的麻木,我想我注定逃亡,沒有方向漠然的逃亡。想要去一個靠近海的天堂,然,地獄的聲音在召喚我:回來吧,你是屬于這里的;貋戆珊⒆印

磨難_小學生六年級作文11

  曾讀過一則故事,他講的是古代有遠見,會治理國家的皇帝總是某朝開國的皇帝。這是為什么呢?是因為在一個朝代結束時都是民不聊生,生活艱難,這會讓人心靈,身體受到磨練,讓人有了遠大的志向,這促使他們走向成功。

  磨難,為何能讓人成功呢?我覺得,人在逆境中會有長遠的志向來改變生活。古今中外,這樣成功的人的例子數(shù)不勝數(shù),比如貝多芬,他作為一位作曲音樂家,可耳朵卻聾了,但是,在這種困境下,他承受住了苦難,作出了許多家喻戶曉的樂曲。杜甫也是如此,他一生貧寒,一身疾病,可是,他在這種情況下寫出了《三吏》,《三別》,等許多優(yōu)秀作品。他的詩被世人稱為“詩史”。他也別被后人稱為“詩圣”。這些人那都是應為磨難磨練了他們的心智,有了人生的`追求,人生的目標,然后,他們靠著自己的毅力,發(fā)憤圖強,努力向上,最終有所成就。當然,不是所有經(jīng)歷過磨難的人都能成功,是那些能在逆境中成長,沒有被困難嚇倒,努力和困難作斗爭的人才有光彩奪目的未來。

  生活中,我有時也會盡力一些小的磨難,比如考試沒考好,和同學發(fā)生矛盾。以前我一碰到這類困難人就有些消極,可是,現(xiàn)在的我不會放棄這種磨練人的機會。古人云“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身”所以,我們要珍惜磨難的機會,努力面對磨難,磨練自我。

磨難_小學生六年級作文12

  人總會經(jīng)歷許多的磨難,磨難只是對一個人的鍛煉,一個人是否被磨難打倒,必須是這個人有不被磨難打倒得決心。

  小時候,我們要經(jīng)歷各種磨難像與父母、朋友之間的磨難與隔閡。

  長大后,步入社會,我們要經(jīng)歷公司里的競爭對手、家庭的壓力的磨難。

  但是這些磨難并不要你死,但是卻要你承擔巨大的痛苦,最終成為一個有所作為的人。

  貝多芬28歲那年得了眼疾,到57歲逝世,中間20多年的歲月,都是在與可怕是我聾疾苦戰(zhàn)。但是貝多芬沒有向命運屈服,他憑著頑強的意志與病魔做斗爭,最終寫成了一部著名,最富戰(zhàn)斗力的.作品《第九交響曲》。

  陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產(chǎn),閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當?shù)貍鳛槊勒。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè).

  孟子說:“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心任性,曾益其所不能!币馑际钦f如果一個人若有一番成就,就必受上天的考驗。

  當你發(fā)現(xiàn)自己是這一類人時,所以不要懼怕眼前的困難,你一定會成功,相信自己。

磨難_小學生六年級作文13

  什么是磨難?有些人會說:“是身患不治之癥、是沒有親人、是身體殘缺”但我認為磨難可以是很小一件是,甚至小到不易察覺。

  九歲的時候,媽媽讓我養(yǎng)成早起的習慣。但我起來后不知道干什么。于是,媽媽給了我兩個選擇。一是:早上起來讀書;二是:起來去跑步。我毫不猶豫選擇了跑步。因為我認為早上可以出去玩。

  可是后來我知道我錯了,或許剛開始有些興趣,可時間一長,我就堅持不下去了,每次跑玩回來腳都很痛,走路都是疼的.。

  在跑步那段時間,我甚至不想起床,一聽到媽媽叫我,我就裝睡。每當這是,媽媽就對我說:“這不是你當初的決定嗎?怎么,才幾天就不去了!庇谑俏野l(fā)著火去跑步。

  跑步有段適宜期,從開始腳跑的很痛到越跑越有勁。九歲時,跑一圈下來全身疼痛,到后來,跑一圈神清氣爽,天天都要去。

  我這些年的努力沒有白費,我得道了很多收獲。這些磨難帶給我的是毅力,它讓我學會了微笑面對以后的生活。

  因為磨難,生命的光彩怦然而現(xiàn);因為磨難,人們更加成熟,不端磨去了年少輕狂的外表,磨去了愛表現(xiàn)的鋒芒。

  磨難,是墜入人間的天使,雖然有著惡魔的外表,但卻有著善良的心靈,因為它是為磨礪人類而來的。

  學會感謝磨難吧。迎接磨難,昂首挺胸;一路微笑,燦若夏花

磨難_小學生六年級作文14

  世界的樂神貝多芬曾經(jīng)說過:“苦難是人類的老師,通過苦難才能走向歡樂!备嬖V我們:苦難和失敗都是我們的老師,你通過它們的考驗才能得到成功。

  有一本書上曾經(jīng)有一個小故事。以前,一只部隊去侵略蘇格蘭。蘇格蘭布魯斯王子帶著士兵們奮力抵抗,發(fā)動了七次抵抗戰(zhàn),不但抵抗失敗了,敵軍還把士兵和布魯斯打散。布魯斯王子受了傷,還被迫躲在一座磨坊里,他唉聲嘆氣的坐著。一抬頭,便看見了轉(zhuǎn)反敗局的東西。屋頂有一只蜘蛛正在織網(wǎng),突然一陣大風吹來,把它織的網(wǎng)吹破了。它織七次都被調(diào)皮的風給吹破了,可它仍不認輸。繼續(xù)織,最后成功了。布魯斯王子看到后感動不已并受到了激勵。他去找被打散的士兵,發(fā)起了第八次抗戰(zhàn),最后戰(zhàn)勝了侵略者并且打他們趕出了自己的國土。可見不經(jīng)歷挫折,不可能成功。

  蝴蝶由毛毛蟲變成蝴蝶時,必要過“鬼門關”一旦失敗,它們就會成為飛行的紀念品?墒怯械娜藙恿藧烹[之心,把“鬼門關”剪大?墒撬鼌s和飛行絕緣了,原來鬼門關的用處是讓它從繭上的'小口掙扎而出,要通過這一擠壓過程將體液從身體一直擠壓到翅膀,相當于給翅膀充血,這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔。

  可見,無論是人還是自然界的小昆蟲,都應該接受一些挫折的磨練,才能成功,才能成為一個卓越的人。有道是:不經(jīng)風雨怎能見彩虹,不經(jīng)挫折怎么能隨便成功?

磨難_小學生六年級作文15

  ————讀《意林》之《一只貝》有感

  當一顆璀璨耀眼的珍珠擺在你的眼前時,你會贊嘆它的美麗與高貴。但是,有誰知道這樣一顆美麗的珍珠卻是貝殼用血與肉磨制而成的,貝殼把它所有承受的痛苦全都轉(zhuǎn)換成美麗的珍珠,這種奇特的現(xiàn)象是值得讓人驚訝與贊嘆的,更是值得讓人們深思琢磨的。

  指尖與書本摩擦,沉浸在書的世界里,恍然間我似乎明白:苦難是由平凡邁向偉大的`必經(jīng)階梯。是啊,我們就像貝殼一樣,用自己的知識與想法來磨制最豐厚,最成功的成果,所以,如果貝不把血與肉奉獻,它就無法獲得美麗的珍珠。

  回想過去,我曾很多次被告知:好好磨煉,先苦后甜。可惜,我雖然聽進了忠言,也立過一番雄心大志,但都因為懶惰或貪圖玩樂。光說不做一場空,縱然幻想與計劃十分美好,可是現(xiàn)實還是猶如冰水一樣狠狠地向我澆了下來,透心的冰冷。

  后來,我經(jīng)歷了一次考驗,果真,痛苦與磨難孕育的果實要比懶惰與與不思進取孕育出的果實要更加美麗與香甜。

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