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玩滑板_小學生五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的玩滑板_小學生五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
玩滑板_小學生五年級作文1
這幾天，我迷上了滑板，可真是到了廢寢忘食的地步，連在家里拿點東西都要用滑板滑去。不過技巧不成熟或失誤的話，可就要摔倒的哦。為了測試自己的水平，今天下午，我和好朋友徐昊翔、雷近濤一起到小廣場去玩滑板，并進行了滑板比賽。
我們先來玩碰碰撞，踩著滑板把對手撞下滑板去就算獲勝。我們幾個碰來碰去，一會兒是我的滑板頭撞上了你的.滑板尾，一會兒是你的滑板尾又撞上了他的滑板，好驚險呀。我抓住一個機會，用“鳳擺尾”招式把徐昊翔的滑板撞到了，徐昊翔沒控制好滑板，一頭鉆入小廣場旁的草叢。我自己也東倒西歪，差點要摔下來。雷近濤一見，向我沖過來，眼看就要撞到我了，我眼疾手快踩著滑板來了個180度轉彎，一下子就繞到他后面，用滑板頭卡住他的滑板的尾，導致他重心不穩(wěn)，只好跳板認輸。哈哈，我獲勝了。
接下來，我們又開始比誰滑得更快，看誰先繞小廣場滑五圈誰就獲勝，而且在滑的過程中可以找機會把對手撞下滑板去。一開始，我故意放慢速度，滑在徐昊翔后頭。徐昊翔不知是計，拼命往前沖，結果我在后面稍稍一碰，他就踩不住滑板了。雷近濤則跟在我后面，我快，他也快，我慢，他也慢，雷近濤想找機會撞我。突然，我一個大轉彎，又使出“鳳擺尾”招式，他措手不及，跳下滑板。我輕輕松松滑完五圈，再次獲勝。
玩滑板可以鍛煉身體，提高身體的平衡能力，我喜歡玩滑板。
玩滑板_小學生五年級作文2
我特別喜歡玩這玩那，比如跳繩，滑滑板，騎自行車，其中我最喜歡的是玩滑板車。
有一天，我把當天的寒假作業(yè)做完了，就拿著新買的滑板車到家門口準備去練習。當時我才接觸到滑板車，上去滑了一會兒就摔了下來，害得我手摔破了，流了血，可疼了。我趕緊跑回家，拿了幾 張紙來擦傷口，疼得我“滋滋”的'發(fā)出聲音，我走到樓下對滑板車說：“你這個該死的滑板車，都是你害得我把手都給摔破了，我今天不玩了，我走了，哼！”
這時，姐姐走過來問我為什么不玩了，我把剛才的情形告訴了姐姐。姐姐看出了我的心思，語重心長地說說：“孫婧，做什么事情都要有恒心，玩游戲也是一樣的，不能半途而廢的，只要你努力學 ，掌握好技巧，就不會這樣了，快過來，再來練習幾次吧！”
我點點頭：“恩，我知道了�！彪m然后面也摔了幾次，可是不像第一次那么疼了，現在我的，可以很熟練地去玩滑板了。
這次滑滑板車讓我明白了：學一樣東西，做一件事情，都是需要自己的努力的，這樣才會有所收獲。
玩滑板_小學生五年級作文3
剛開始學滑滑板的時候我還不敢上滑板，因為滑板只有兩個輪子，心里不踏實、感覺要翻車。我又想不敢上滑板，是學不會滑滑板的。想了想之后就讓媽媽扶著我學滑滑板。我剛上滑板，想往前滑 卻滑不動。一看原來是滑板擱反了，剎車到前面了，我們把滑板前后調整了一下。就開始慢慢的滑了，我先上了一只腳，準備上另一腳，誰知腳還沒上去，滑板卻自己嗖的一下就跑了。讓我練了一次撇 差。哎！滑板雖小但是玩起來還很困難呀！不是我想象的那么簡單。我看旁邊的哥哥滑的挺老練，便跑過去向他請教滑滑板的技巧。哥哥說：“要掌握身體平衡，前腳掌握方向，后腳擺動滑板，滑板才 能向前滑動。”我就按照哥哥說的'方法開始練習，慢慢的，我就全掌握了滑動的方法和技巧。
經過了兩周的努力，我克服了重重困難，我終于可以自己滑滑板了。而且還可以拐彎兒和連續(xù)拐彎兒了呢！我不只學會了滑滑板我還學會了游泳、炒雞蛋、煮方便面、騎自行車，其中我最喜歡滑滑 板了！
這兩個星期的努力沒白費，我終于學會了滑滑板了！
玩滑板_小學生五年級作文4
不知過了多少個春秋，仿佛只過了一個眨眼的時間，已經六年級了�；厥滓煌�，感覺根本沒過多久，但有時又覺得十分遙遠。在這六年的小學生涯里，我有許多的第一次，其中令我印象最深刻的是第一次玩滑板。
那年我是三年級，我學過許多的運動，有人說滑板這種運動十分灑脫，于是我決定就學滑板這個運動。
媽媽從來不會拒絕我運動，于是幫我買了滑板，還要和我一起學滑板。
最近這幾天不知道怎么的，一直在下雨。但是我已經等不及要學滑板了，就在一棟準備蓋房的樓里學。
這樓里有許多石頭，所以給我學習增加了難度。媽媽抓著我的.手，讓我保持平衡，然后一步一步地滑。這幾天我練得十分開心，心情十分高漲，可是問題也就來了。
我發(fā)現練一個星期了，居然還沒有練會，于是就加倍地去練習，可是卻永遠是事倍功半，怎么也練不會。
已經兩個星期了，尖利的石子劃破了膝蓋，我的心情也隨之下降，可我有什么辦法呢？我的水平甚至在退后，以前差不多能滑三米，可現在連起步都比較困難了。我現在懷疑我不是滑滑板的料。
這一天，我出去玩，就帶著滑板一起出去了，院子里有許多人都會玩滑板，但是他們見我不會，也不管我。我當時很氣憤，我就不跟他們玩，自己玩自己的，當時也沒多在意，反正我也不會。
當第二天玩的時候，我驚訝地地發(fā)現，我學會了。
為什么學會這么簡單？告訴你成功的秘訣：放開自己，溫室的花朵怎么堅強？
玩滑板_小學生五年級作文5
翻開記憶的相冊，我們經歷了很多第一次：第一次做飯，第一次游泳，第一次跳傘……但最讓我難忘的'，是第一次玩滑板。
那天，老媽給我買了一個活力板�；逋w紫色，上面印著一只威風八面的紫色老虎，還有一絲凸起的黑色花紋。我高興地一蹦三尺高。
我拎著滑板就往樓下跑，找了一塊平地，想象著自己飛人一般滑過平地時的樣子笑出了聲。紙上談兵可不行，我告誡著自己，然后把一只腳放在了滑板上，很好，于是又放上另一只腳�！芭荆 蔽乙幌伦铀ち藗�狗啃泥。不好，我憤憤地站起來，扶著墻又踩著滑板，一點一點地練習。
功夫不負有心人，我練了一會兒，可以扶著墻滑很長很長一段了。成功來得太突然，在我得意忘形之際，手不慎松了一下，結果“啪”的一聲，干脆利落，我的屁股變成了八瓣。我站起來，試著松開手不扶墻滑，可總也不成功。我不禁想要放棄，可不甘心占據了我的心房。我的腦子里有兩個小人在吵架，一個小人說：“不能輕易放棄，不然就前功盡棄了！”另一個小人說：“怎么了怎么了？摔得難道還不夠疼嗎？放棄吧！”我衡量再三，一拳把第二個小人打飛了，繼續(xù)練習。
半小時后，我已練習得爐火純青，別人絕對看不出我是個新手！
通過這件事，我知道了遇到困難不能輕言放棄，只要努力就沒有什么不能做到的事。
玩滑板_小學生五年級作文6
有一天，媽媽給我買了一個滑板，晚上我和爸媽一起去三中的操場學習騎滑板，這個滑板非常的帥氣。我到的這個地方是一個籃球場，籃球場上有很多人在打籃球，我們找到一片沒有人的區(qū)域，開始了我的滑板之旅。我抬頭望天，天空中有無數顆小星星，好像在看著我，我也向它們眨了眨眼睛，相信我吧，一定行的！
第一次開始了，媽媽扶著我，我的右腳站在前面四個釘子上，后腳向后蹬地讓滑板滑動起來，滑到可以保持平衡了之后，左腳就橫著站在后面。我以為我基本掌握了滑行，結果一松開媽媽的手我就摔了個四腳朝天，我整個人都懵了，都不知道是怎么情況就摔倒了。我很生氣，把滑板踢得遠遠的，剛好我姐姐看見了，和我說：“做事情不要急，慢慢來，心急吃不了熱豆腐哦！”我聽了，臉上一熱，又開始了滑行動作的.練習。
我開始了第二次學習，這回是姐姐教我學習滑板動作。一晃眼一個小時過去了，可我學習沒有絲毫進展。媽媽說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要快一點學。”所以我和姐姐加快速度，我先把腳站在上面，然后姐姐扶著我滑。我用左腳滑呀滑，然后慢慢把雙腳都站了上去，誰知，姐姐松開了扶住我的手。可我發(fā)現我已經不害怕了，慢慢的，我還敢左腳下來接著滑。哈哈，我終于學會了！
這次學玩滑板讓我明白了，遇到困難時不要怕，也不要退縮，勇往直前，最終一定會有所收獲的！
玩滑板_小學生五年級作文7
今天真是陽光明媚，我和媽媽一起到公園里玩。
到了公園，我看見別人都在玩滑板，簡直太酷了，有的還踩著滑板上樓梯，還不時來個空翻動作，真是讓人羨慕呀！媽媽經不起我的嚷嚷，給我買了一個很好看的滑板，我非常喜歡它。
開始學滑板的時候，我先看大哥哥們滑了一會兒，然后自己摸著墻慢慢地往前走。剛開始，我就和大地來了一個“親密接吻”�？墒俏覜]有灰心，繼續(xù)練著。媽媽決定把我送到滑板俱樂部進行練習。當到俱樂部時，我就看見許多小朋友像靈巧的小貓似的，一會兒上樓梯，一會下樓梯，還有的.從很高的地方跳下來，看得我膽戰(zhàn)心驚。教練先教我滑滑板的技巧，眼睛目視正前方，腳左右擺動，身子不動�？墒牵疫�是摔倒了，但是我沒有放棄，重新站起來。功夫不負有心人。我居然成功了，真是太高興了！
教練夸我是勇敢的男子漢，我心里比吃了蜜還甜。時間過得真快，我依依不舍地離開了俱樂部。回到家以后，我每天練習，終于把這項運動學會了。我還參加了俱樂部的比賽，得了個三等獎呢！
通過這件事，我懂得了我們在做任何事情時要不怕吃苦，要勇敢堅強地去面對。
玩滑板_小學生五年級作文8
這幾天，我看見有許多小朋友在操場上玩滑板，我看著非常眼。就讓媽媽給我買了一個滑板，這樣，滑滑板就成了我放學后的主要娛樂。
每天晚上吃晚飯，我都讓爸爸帶我下樓練滑板。一開始，我死死地握住爸爸的手，渾身使足了勁，可腳下的滑板一動也不動，就像生了根一樣。爸爸說我的勁沒用對，就這樣，靠著爸爸的雙手向前推動的力量，我勉勉強強，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地滑了兩個晚上。兩天過去了，心情也放松了很多，膽子也大了，只需握爸爸的一只手了，爸爸時刻地鼓勵我，我像蝸牛一般向前移動著。周圍的'小朋友像小鳥一樣飛快地滑過我身邊，我羨慕極了。我暗暗下決心要追上他們。就這樣，我不停地摔倒，不停地爬起，練著擺脫爸爸的手。幾天過去了，我終于找到了竅門，腳不停地扭動著，滑板像風火輪一樣載著我向前沖，我和小朋友在樓下你追我趕，心里別提有多高興了。膝蓋因為摔倒留下的傷痛也不覺得疼了。
我終于會滑滑板了，它讓我知道不管什么事，只要堅持不懈，不怕吃苦，總有一天會成功的。
玩滑板_小學生五年級作文9
記得第一次踏上滑板，心情略微忐忑。
滑板輪是很好的膠質，減震又安全�；迳嫌幸粚颖”〉乃芰夏ぁＮ也⒉患敝滤�，而是直接光著腳踩上去慢慢滑行，感覺極為舒適，可以說如游水一般，像有輕輕的鳥兒托著我。
滑板它雖長長一塊，看著似乎很笨重，可它實際上很輕快，只要被一撥就能飛快向前奔跑，可以一口氣沖出幾十米。
但我也摔過跤。
那天，我穿著小涼鞋，踏上心愛的滑板就向公園奔去。踩著滑板，一路順利。臨近公園了，我正要跳下滑板去。但又轉念一想，可以騎它下坡呀！我沒有注意前方的路，更沒見到路上那塊"攔路板"。撲通！倒是沒有嘴啃泥，可也摔了個“四腳朝天”。它處傷口不大，唯獨手肘上傷口最大、流血最多。我抹了把眼淚，把滑板扛在肩上單手托著，跟父親回家去擦傷口。碘酒味很沖，顏色也不漂亮，但涂在傷口上很管用，止血。父親說，這是血的.教訓。我有很長一段時間沒碰滑板。除了功課忙，再有就是心里多了點恐懼。
今天，我又踩上滑板。過去的事情不再是陰影，再次出發(fā)吧！滑板君。
玩滑板_小學生五年級作文10
今天，我去樓下學滑板。媽媽的手機是我的教練。我把教學視頻看了好幾遍，信心十足。
我把滑板放在一個斜坡上，抬腳站了上去。沒想到，腳底下像抹了油一樣，我差點摔了個仰天跤。媽媽臉色都變了，喊：“你可小心哪！”我這才知道，一定得跟著視頻里的規(guī)范動作學。
這一次，我把滑板放到了平坦的'跑道上，小心翼翼地用右腳踩著滑板，左腳輕輕一蹬，滑板向前移動了。我心一慌，手忙腳亂地從滑板上跳下來。太可怕了，我的小心臟“撲通撲通”直跳，要是摔一跤可就慘嘍！媽媽叫我不要慌，回想回想動作要領。我深吸一口氣，重又站上了踏板，右腳踩穩(wěn)以后，左腳小幅度地蹬地，滑板向前緩緩移動。我沒有掉下來！我心花怒放，膽子大了許多，把左腳也輕輕放到了滑板上�！按蟠�，你成功啦！”媽媽好像比我還高興，大聲嚷嚷。
就這樣，我沿著跑道滑了一圈又一圈，渾身冒汗，卻意猶未盡。我感覺自己像踩了哪吒的風火輪，又像插上了翅膀。
媽媽說我是“追風少年”，我不懂什么意思，不過，一定很帥！
玩滑板_小學生五年級作文11
星期天早上，爸爸帶我去石磯頭散步。在廣場中央，我看見幾個初中生正在熟練地玩著滑板，動作如行云流水，一下子讓我這個不愛炫酷的人也著了謎。于是，我跟爸爸提出要學滑板，爸爸爽快地答應了。
開始學玩滑板了，我雙腳一前一后小心翼翼地踏上滑板，可剛站上去，滑板往后一溜，人往前面一撲，就摔了個狗啃泥。我站起來，拍拍身上的`灰塵。爸爸見我灰頭土臉的樣子，生怕我說放棄，便說：只要你學會了這門技能，我就給你獎勵。我想：老爸，你也太小看你兒子了吧，我是那么慫的人嗎？別說給我獎勵，就是你勸我不學了，我也不會放棄的！我又小心地站在了滑板上，開始試滑起來。這一次，我雙腳站在在上面搖搖晃晃，滑行還不到3米，滑板一偏，我又栽了。
我靜下心來觀察了一下別人的滑法，感覺得到了要領，便開始了新的嘗試。我先讓右腳站在上面滑，左腳在地面跟著跑，等滑板滑行平穩(wěn)了，再把左腳抬到滑板上。咦！我成功了！滑板不搖不晃、平穩(wěn)前進，我展開雙臂，以保持平衡，覺得風從耳邊吹過，好像也在助我一臂之力。經過幾次練習，我已經慢慢熟練起來了，腳的動作越來越自然，方向的控制也越來越準確。爸爸見我這么快就會玩了，還真獎勵了我一包零食呢！
這次玩滑板的經歷，讓我懂得了：做事不能盲目用功，得抓住要領。
玩滑板_小學生五年級作文12
童年就像一條船，里面載滿了糖果，載滿了歡樂，說起童年，我不禁想起一件讓我難忘的事。
在一個陽光明媚的早晨，我迫不及待地拿出新買的滑板，來到門前的小巷上練習。我的意洋洋地把滑板放在地上，右腳踩在滑板上，左腳用力一推，結果，我摔了個四腳朝天。
小伙伴們看到了哈哈大笑起來，頓時，我臉紅了，正當我想要放棄時，我的好朋友小紅走了過來，溫柔的.對其它小朋友說：“怎么可以隨便取笑別人呢？”小伙伴們聽了害羞地低下了頭。
我鼓起勇氣又開始練習滑板，我雙手扶著墻，右腳放在滑板上，左腳用力一蹬，滑板滑動起來，我的左腳馬上放在滑板上，身體不停地搖擺，結果，我又摔了個四腳朝天。
這時候，小伙伴們不再取笑我，而是鼓勵我說：“燦寧，加油！你是最棒的，我們相信你”。我聽后，自信心越來越大，勇氣越來越強。我接著不停地練習這個動作，最后，我終于學會了玩滑板。
我最難忘的事是學會玩滑板。因為這件事不僅讓我懂得了友誼是遇到困難時的互相鼓勵，還讓我懂得了做事情要有堅持不懈的精神。
玩滑板_小學生五年級作文13
寒假才開始兩三天，我的作業(yè)就寫完了。爸爸媽媽去上班了，只有我和兩個姐姐在家。小姐姐在寫作業(yè)，大姐姐在屋里玩手機，我無趣地坐在沙發(fā)上。這時大姐姐說：“我買了一個滑板，咱們去體育廣場滑滑板吧！”我眼前一亮，說去就去，我飛快地抱起滑板，跑向了體育廣場。
我和姐姐到了體育廣場，二話不說，踩起滑板就要滑，想不到沒站穩(wěn)，重重地摔在了地上，疼得我齜牙咧嘴的。姐姐看著我的狼狽樣，一副想笑又笑不出來的表情，說：“心急是吃不了熱豆腐的，玩滑板有三個條件，一是穩(wěn)，二是慢，三是堅持。再來一次，栽倒了不要怕，這是學習必經的過程，漸漸地，你就學會了�！�
我聽了姐姐的解釋，立刻信心滿滿，按照她的`方法，耐心地練習。過了一會，我會慢慢地滑了，可是我覺得這樣太慢了，就請教她怎樣滑得快，姐姐聽了，有點不高興地說：“你不要覺得你已經會慢慢滑了，一定要練得非常熟練，才能滑快。”
經過一個小時的努力，我滑慢技術已經很好了，姐姐說：“你可以滑快了�！蹦菚r我心里特別緊張，但是想到姐姐教導我的話，我又信心飽滿。
開始滑快了，我用腳蹬地，然后越蹬越快，再趁機迅速把雙腳都站上去，風呼呼地從我耳邊擦過，我想插上了一對翅膀，在自由地飛翔。那時，我的心真是自豪極了！
這個寒假里，我不止學會了玩滑板，也學會了一個道理：心急吃不了熱豆腐。
玩滑板_小學生五年級作文14
今天我在超市抽獎抽到了滑板，我一直都想要個滑板，可媽媽就是不給我買，今天我終于如愿以償了。
我高高興興地抱著滑板，跑在回家的路上。我到了家，又想到了一個關鍵的問題：家中沒有人會玩滑板？誰教我呢？看來只能自學了。
我仔仔細細地觀察了一下滑板，這是一個四個輪子的滑板。心想：這應該不難的。我?guī)е鍋淼搅艘粋�平坦的`地方練習。
我剛踏上滑板便摔了個四腳朝天。我爬起來繼續(xù)練習，一直都是摔跤，但我告訴自己：失敗是成功之母！加油！
這次我小心翼翼地走上滑板，我終于站了上去。但不過三秒又摔了一個大跤，我再次爬了起來。我站上去用腳向后滑，這次我控制好了平衡，就不容易摔跤了。但我還不會拐彎，經過我多次的“研究”，我終于學會了拐彎。如果要往哪邊拐，身體就要往那邊傾斜點。我現在可謂是練的爐火純青了，我從十分高的坡上滑下來都可以保證不會摔了，也能安全停下來。
我高高興興的抱著滑板跑回家，一路上有許多的昆蟲在歡呼，好像在為我學會滑滑板而高興。
玩滑板_小學生五年級作文15
今天，我到公園里去玩滑板。
滑板是剛買回來的，還不會玩。我剛把前腳放上去，滑板一下就滑出去了，摔了我一個狗啃泥。我一邊拍著身上的土一邊說道：“哎呀，滑板可真危險呀！”
我又試了一次。先把右腳定在滑板上，穩(wěn)住平衡，猛得將左腳也放了上去。我感到要重心不穩(wěn)，心跳到了嗓子眼，不顧一切地跳下滑板。“嘶溜”一聲滑板滑出去了，就像正在捕食的獵豹一樣飛速向前，我氣喘吁吁地好不容易才把它抓住。
這次我好好的觀察了一下滑板，總結前面的失敗，有了好主意。滑板不但后面地方大，而且還有印記，也就是示意我要把后腳放在印記上。這說明后腳是順勢上來的'。前腳應該踩住滑板的前半部分，要蹬幾下再放到滑板上，然后迅速地把重心放到前腳。接著張開雙臂，調整平衡。我觀察出了滑板的玩法，而現在，就要再試一次了！
我將左腳狠狠的踩在滑板的前面，身體前傾，后腳賣力的蹬了幾下，接著迅速的將右腳放到滑板上……“我上來了！”我欣喜若狂地喊道。我舒展雙臂，保持平衡。我興奮的一連繞著廣場滑三圈才停下。
生活中我們要多思考，多嘗試，這樣做事才會獲得成功。
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