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傾聽(tīng)800字作文

時(shí)間:2024-09-04 05:15:09 梓薇 作文 我要投稿
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傾聽(tīng)800字作文(精選28篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的傾聽(tīng)800字作文,歡迎大家分享。

傾聽(tīng)800字作文(精選28篇)

  傾聽(tīng)800字作文 篇1

  傾聽(tīng)是人生中每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)的,就像伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的:耳朵是通向心靈的路。傾聽(tīng)能拉進(jìn)彼此之間的距離,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)就像是在兩人之間存有的鴻溝上搭了一座橋,讓兩人通過(guò)那座橋時(shí)傾聽(tīng)雙方的心聲慢慢的把兩人之間那本該無(wú)法逾越的鴻溝給消磨掉。

  任何人之間都需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),有時(shí)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)還可能會(huì)取得成功,就比如:漢高祖劉邦,他之所以能從草莽英雄,成為第一個(gè)農(nóng)民皇帝,就在于他學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)蕭和、張良的話,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)兩個(gè)不是同一個(gè)行業(yè)的人都可以成為知己,就像:伯牙與鐘子期。

  親情之間也是需要傾聽(tīng)的,要是學(xué)不會(huì)傾聽(tīng),親情就很可能因此而支離破碎,有一次我看到過(guò)一則小故事:從前有著一對(duì)這樣的父子,他們一見(jiàn)面就爭(zhēng)吵不休他們之間的.關(guān)系非常的不好父親從沒(méi)認(rèn)真的傾聽(tīng)過(guò)兒子的一句話,永遠(yuǎn)都自以為是的認(rèn)為自己就是對(duì)的,可后來(lái)一次兒子對(duì)父親說(shuō):“爸爸,你從沒(méi)有仔細(xì)的聽(tīng)我說(shuō)過(guò)一句話,現(xiàn)在我講什么請(qǐng)你重復(fù)一遍!备赣H重復(fù)過(guò)后才明白兒子原來(lái)是如此的懂事后來(lái)父親學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),父子關(guān)系逐漸變好了起來(lái),到了公司中父親開(kāi)始傾聽(tīng)下屬的話,事業(yè)也因此蒸蒸日上。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)能幫助我們與親人之間的關(guān)系更加的親密無(wú)間,還可以幫助我們離成功更近一步,離自己的理想更加的進(jìn)最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  然而你要是學(xué)不會(huì)傾聽(tīng),你將會(huì)很孤單,就會(huì)交不到真心實(shí)意的朋友,你就將會(huì)好似汪洋大海之中的的一只孤零零的獨(dú)舟,風(fēng)一吹便會(huì)被汪洋大海所淹沒(méi)。你的事業(yè)也可能因此而倒閉,學(xué)不會(huì)傾聽(tīng)你就可能誰(shuí)也不相信,別人也便不會(huì)相信你,導(dǎo)致自己在事業(yè)上就沒(méi)有可信的合作伙伴。學(xué)不會(huì)傾聽(tīng),你在社會(huì)上還可能因此而收到欺騙,直接導(dǎo)致自己失去許多的物品。

  所以每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng),從而在傾聽(tīng)別人的同時(shí)吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),讓自己更加的接近成功,離成功更加的近。我記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):學(xué)會(huì)傾聽(tīng)從而汲取別人的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),使你在人生道路上少走曲折的彎路經(jīng)過(guò)你有目標(biāo)的艱苦奮斗,使你能順利的到達(dá)理想的目的地。

  傾聽(tīng)是我們?nèi)祟?lèi)最重要的東西,我們要從傾聽(tīng)之中走進(jìn)他人的心靈,從而交到更多真誠(chéng)友善的朋友,你學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人,別人也會(huì)傾聽(tīng)你,從而了解這個(gè)人的品質(zhì)是善還是惡,然后你就可以避開(kāi)那些壞人,多與友善的人交朋友,從中得到生活中、事業(yè)上等等許多的幫助。

  傾聽(tīng)800字作文 篇2

  傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,就如同讀一本好書(shū);傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),就如同分享著快樂(lè);傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲,就如同與大自然交流。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),是一個(gè)聰明人的選擇。

  記得一個(gè)冬天的早晨,寒風(fēng)呼呼地吹著,學(xué)校堅(jiān)持舉行升旗儀式,我們每個(gè)人依依不舍得脫下厚厚的棉衣,像一根根竹桿子似的直直地挺立在寒風(fēng)中。一開(kāi)始還勉強(qiáng),到后來(lái),每個(gè)同學(xué)的臉開(kāi)始發(fā)紫了,我也不例外。對(duì)于臺(tái)上老師在國(guó)旗下的講話置之度外,只顧自己搓手、跺腳,發(fā)牢騷:“老師也真是的,那么冷的天升旗也就算了,還說(shuō)什么亂七八糟的呀,真煩!”幸虧時(shí)間還算短,結(jié)束后,我們飛一般地跑回教室,裹上自己溫暖的棉衣,臉上也泛起了笑容。

  在我們穿好衣服后,班主任笑瞇瞇的走了進(jìn)來(lái),“外面冷吧!”“冷—”同學(xué)們簡(jiǎn)直異口同聲的說(shuō)!澳蔷痛甏晔。溫和溫和,別待會(huì)默寫(xiě)連筆也拿不住哦!”老師半開(kāi)玩笑的說(shuō)著。“回去寫(xiě)一篇關(guān)于國(guó)旗下講話的感受。”老師緊接著說(shuō)。不是吧!老師你不早說(shuō),這下可坑苦我們了。我們面面相覷,不知如何是好。

  回到家,我皺著眉頭向老媽訴說(shuō)這件事,老媽非但沒(méi)安慰我,還說(shuō)我活該,這對(duì)于我是碎了的.心上又狠狠地插了一刀。陰暗的天空上又飄來(lái)了一片烏云。“凡是你都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)!卑职中Σ[瞇的從房間里走出來(lái),撫著我的頭說(shuō):“你知道上帝為什么給你兩只眼睛,兩只耳朵,一只嘴巴嗎?”我搖搖頭說(shuō):“難道人生下來(lái)沒(méi)有這些不成?”“胡扯。”爸爸似乎嚴(yán)肅了:“要知道上帝是想讓我們多看、多聽(tīng)、少說(shuō)話!”我頓時(shí)恍然大悟,似乎想明白了一些東西,卻又說(shuō)不出來(lái)。爸爸出去了,留我在房間里思考,抬頭仰望天空,很美,圓圓的月亮、閃閃發(fā)亮的星星,瞬間我覺(jué)得這個(gè)夜晚很寧?kù)o,但我錯(cuò)了,仔細(xì)一聽(tīng),我聽(tīng)見(jiàn)媽媽洗碗的聲音,爺爺咳嗽的聲音,汽車(chē)從馬路上弛過(guò)的聲音。

  原來(lái)生活中有這么多的聲音被我忽略。也有這么多的聲音在我身邊,傾聽(tīng),只需要一顆聚精會(huì)神的心就可以聽(tīng)到全世界的聲音,記得我們學(xué)過(guò)的《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》一文嗎?它所講的不正是傾聽(tīng)的可貴嗎?“你聽(tīng)過(guò)蒲公英梳頭的聲音嗎。”我不禁朗讀起這篇文章,是呀!傾聽(tīng)!

  傾聽(tīng)800字作文 篇3

  秋天是一個(gè)生命的落幕,落葉知秋的旅程。城市的秋天被整個(gè)秋風(fēng)席卷著,片片落葉似音樂(lè)般在風(fēng)中翩翩起舞,時(shí)而與樹(shù)枝共舞,時(shí)而嬉鬧他人,時(shí)而與野草共生,時(shí)而為花兒襯托……它那油棕的黃色渲染了整個(gè)城市,好一個(gè)秋華楓葉圖。我漸漸地閉上了雙眼,傾聽(tīng)它的聲音……

  也許秋天來(lái)臨,驕陽(yáng)似火的夏日帶走了往日的活力,我又多了幾份多愁善感,一件又一件瑣碎的事情在我身邊纏繞著,壓得我喘不過(guò)氣,在街上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。走上一條華麗的楓葉路,一片片楓葉似頑皮的小孩一般在我的腳邊發(fā)出清脆的笑聲。習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)帶走了我煩心的瑣事,風(fēng)兒與葉兒的交響曲在我的耳邊輕快地跳著,原本心事重重的我也變得格外輕松。慢步向前,只只鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢上正歡唱著秋日的那束陽(yáng)光,撥開(kāi)街上的層層樹(shù)葉,蟲(chóng)兒也在鼓舞著下一個(gè)生命。靜下心來(lái),我越發(fā)地感受秋那含蓄而優(yōu)雅的樂(lè)章,仿佛那葉兒正希望著下一個(gè)生命的到來(lái),那風(fēng)兒鼓動(dòng)著澎湃的心迎接著下一個(gè)生命,那自然也在無(wú)窮變化著,我憧憬著對(duì)遠(yuǎn)方曙光的期待。那一刻,我茅塞頓開(kāi):秋天既是生命的章程,也是希望的起點(diǎn)。

  不久,冬天也悄悄跟進(jìn)。南方的冬天沒(méi)有鵝毛大雪的散開(kāi),但有滴滴雨水落進(jìn)你的發(fā)梢。我在雨中舉著一把傘,淅淅落落的小雨夾雜著刺骨的寒風(fēng)向我刺痛地吹來(lái),靜靜地聽(tīng)雨落下的聲音,閉著眼睛幻想它不會(huì)停,冬天的雨沖走了秋天的印跡,封存了秋天的`生命。那寒風(fēng)似惡虎般封蓋了整個(gè)城市,我在雨中靜靜傾聽(tīng)著雨水向我訴說(shuō),寒風(fēng)向我展示它那低哞的吼叫和那生命的靜靜呼喚。那時(shí),我不再將冬天淡淡地理解著冰天雪地,寒風(fēng)刺骨,而我心目中的冬天——是生命的封凍,是春暖花開(kāi)的沉淀,是生命的沉睡。

  我們同在一片藍(lán)天下度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)春秋,自然也在四季的洗禮下詮釋著一個(gè)又一個(gè)意義。在當(dāng)今的千變?nèi)f化的世界里,屬于我們心中的那一片自然依舊未變。隨著年齡的增長(zhǎng),我們用心去感悟了一個(gè)又一個(gè)道理,傾聽(tīng)著一種又一種奇妙的聲音,那時(shí)風(fēng)兒的歌唱,鳥(niǎo)兒的歡唱,葉兒的訴說(shuō)和雨兒的感嘆。是啊!自然有千百種聲音,但他們都讓我明白了生命的意義。

  傾聽(tīng)800字作文 篇4

  十多年來(lái),我說(shuō)話太多,聽(tīng)了太多聲音。當(dāng)您想獲得指尖般童趣的樂(lè)趣時(shí),您的手中將擁有另一種青春;仡欉^(guò)去,它已成為我心中最美麗的事物。

  聽(tīng)著,我的心中流淌著一點(diǎn)聲音。

  當(dāng)我很小的時(shí)候,父親會(huì)發(fā)出青蛙的聲音并對(duì)我大吼大叫。我會(huì)被嘲笑和假笑,張開(kāi)嘴巴而不會(huì)顧忌。那時(shí),青蛙的聲音就像一個(gè)玩具,可以拿到我的手中。聽(tīng)著,有很多樂(lè)趣。我從未見(jiàn)過(guò)青蛙,從未見(jiàn)過(guò)真正的青蛙,更不用說(shuō)“稻米花很豐富,青蛙發(fā)出聲音了”的感覺(jué)。也許孩子對(duì)聲音很敏感,這個(gè)奇怪而又神奇的青蛙叫聲被爸爸生動(dòng)地解釋了,變成了代碼,并刺痛了我的心。過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,當(dāng)我聽(tīng)到父親用這個(gè)聲音舔其他孩子時(shí),心板開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)并唱歌……我從聲音中發(fā)現(xiàn)了一些記憶。

  聽(tīng)著,有一串聲音穿過(guò)心弦。

  這是兒時(shí)的自高自大的聲音,總是伴隨著它,但是我不知道它何時(shí)從耳朵滑落到我的心中。我母親的責(zé)罵和沉重的敲打聲混雜在一起,這場(chǎng)戰(zhàn)斗無(wú)法停止。我喜歡整天外出,這是我的愛(ài)好。我的愛(ài)好是將一百萬(wàn)架鋼琴扔進(jìn)我的家,但我看不到任何變化。淚流滿面的鼻涕仍與大孩子們跑出去,經(jīng)歷了他們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,并演奏了我的跳房子,F(xiàn)在是時(shí)候該考慮回家了,臉紅的陽(yáng)光早已使我們的影子望而卻步。風(fēng)與火的童年發(fā)出強(qiáng)烈的聲音。

  這些是我已經(jīng)生活了十多年的“生命的前半部分”。它充滿了聲音,就像一個(gè)繁華的市場(chǎng)。認(rèn)真聆聽(tīng)真是令人興奮。

  聽(tīng)著,我的心中漂浮著一個(gè)聲音。

  后來(lái),我再也沒(méi)玩過(guò)。由于歲月的增長(zhǎng),現(xiàn)實(shí)的聲音也變成了靜物的聲音。一個(gè)人坐在行李箱上,捧著一杯熱水,并散發(fā)出芬芳的氣味。陽(yáng)光從交錯(cuò)的樹(shù)葉中漏出,灑在我身上的斑點(diǎn)。我聽(tīng)到的是太陽(yáng)的呼吸,少年的.柔和的節(jié)奏把陽(yáng)光照到了葉子的頂端。我內(nèi)心的聲音越來(lái)越輕,越來(lái)越薄,越來(lái)越柔和。聽(tīng)著,我的心跳不再興奮。后來(lái),我成為了現(xiàn)在,我的心跳平靜地寫(xiě)下了我的過(guò)去。

  羨慕,纏綿,優(yōu)雅。我內(nèi)心的聲音使人想起過(guò)去;貞浲辏嗄_和鞋子也很快樂(lè),記住過(guò)去的時(shí)間,以及結(jié)尾音符上的優(yōu)美音符。

  時(shí)光飛逝,昨天告別水時(shí),心靈也更加明亮,更多的回憶,更多的聲音。也許多年之后,我會(huì)變得空虛,輕輕聽(tīng)著,聽(tīng)著我內(nèi)心的聲音。

  傾聽(tīng)800字作文 篇5

  有時(shí)候,也許世界在自己腳下,我們確總是仰望著去尋找...

  剛剛下過(guò)的雪素裹了大地,我很想找到一種遺世獨(dú)立的感覺(jué),讓北風(fēng)呼嘯著吹過(guò)耳邊,看那白色的教學(xué)樓在眼前剛毅的佇立著,像是逾越千年的歲月?lián)踉谖业拿媲,考試?他似乎臨近了,近了,聽(tīng)得到他的腳步聲,感受的'到他的呼吸。那是一種急促與不安,牽動(dòng)這每個(gè)生命的顫動(dòng)。

  時(shí)間就是這樣,在這一刻眼前的畫(huà)面成為下一刻用不衰老的容顏...

  看著整個(gè)白色的世界,天空在夕陽(yáng)的面前黯然的失色,仿佛是被那老者訓(xùn)斥了的少年,帶著凝重的臉色漸漸沉著。

  云?那是黑色?亦或是在大地的蒼茫中淡然了自己的素裝?當(dāng)我接過(guò)歡樂(lè),不遠(yuǎn)處,總是等待著悲哀,他們?nèi)绱艘茫覀儾荒軄G下誰(shuí),抗拒不了的時(shí)間推移這一切,又能夠延緩什么?像是我希望考試晚點(diǎn)到來(lái),可筆尖一直劃過(guò)一個(gè)又一個(gè)畫(huà)面,忘卻了的趕馬人——自己拿著皮鞭,吼叫著...

  當(dāng)我忘記了時(shí)間,倒不如說(shuō)時(shí)間忘記了我。

  老師在三尺高地上念經(jīng),我逗留在話語(yǔ)之間,偶爾傳來(lái)一句怒斥,我這只綿羊才算意識(shí)到老狼的存在。然后是竊笑,怒罵,罰站...就這樣像是老式錄音機(jī)般的重復(fù)播放,或許多出一些嘈雜,同學(xué)的嘲笑。

  有人說(shuō):“高中生活豐富著美好的時(shí)光,像磁帶一樣記錄下歡笑,感動(dòng),淚水...”

  其實(shí)如果時(shí)間帶有兩面性,一面會(huì)是充實(shí),另一面是空虛。

  李白抱月長(zhǎng)眠時(shí)對(duì)江河的許愿,對(duì)樓臺(tái)的誓言都如此浪漫,佩劍醉飲,流下一地霜寒。

  胡楊對(duì)歲月的情誼,用一個(gè)圓圈套住年華的記憶;沙漏對(duì)歲月的情誼,壓成一丘離別;垂暮老人對(duì)歲月的情誼,凋謝了青絲,而我,該拿什么銘下你,我的愛(ài)人?

  我徘徊在海邊,希望你踩著我的足跡同我前行,看那滿天波濤洶涌著翻騰而過(guò),漸暗的冬天,帶著冷寂與你走過(guò)。我多想看那一縷月光凝結(jié)這幅冬夜闌珊圖!

  守著窗兒,獨(dú)自怎生得黑?

  我的愛(ài)人,我的筆端留下的是你發(fā)端那縷清香。你靜默的遠(yuǎn)了,在愈黑愈深處隱沒(méi)了形體...

  呵!來(lái)吧!聽(tīng)我一曲訴說(shuō)。

  傾聽(tīng)800字作文 篇6

  生命中最珍貴的東西是情感,而情感的世界中最珍貴的東西卻是傾聽(tīng)。或許,正是因?yàn)橛辛藘A聽(tīng),才會(huì)有伯牙、子期“高山流水”的深厚情誼。傾聽(tīng),一個(gè)清新又纖麗的名詞,像云煙般的囈語(yǔ),又如陽(yáng)光般明麗,春風(fēng)拂面般溫馨。但更多的時(shí)候,它像生命中一枚沉甸的果實(shí),帶著情感的甜蜜,攜著花兒的芬芳,高高地懸結(jié)在最低的枝頭。傾聽(tīng),很微妙。傾聽(tīng)閑適,如“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的陶潛,使人也變得閑適。這是一種如沐春風(fēng)的享受。傾聽(tīng)悲壯,如“風(fēng)簫簫兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻,使人也變得悲壯。這是一種肝腸寸斷的苦楚。傾聽(tīng)各種名詞在情感世界中想象,讓我們的世界更多姿多彩!更豐富燦爛,更美麗!

  盡管有些傾聽(tīng)常常會(huì)使自己心靈不堪重負(fù),但我們?nèi)允菨M心歡喜地接過(guò)這杯滲雜著歷史血淚的酒水,一飲而盡,傾聽(tīng)著歲月長(zhǎng)河中的世界那漫長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)的心語(yǔ)。而后,任憑淚水在臉上肆流,直至滑落心湖,激起綿延不絕的回響。我們不為別的,僅僅是為了證明自己對(duì)世界纖微、敏感而又深沉的愛(ài)。因?yàn),只有乘著“傾聽(tīng)”的翅膀去感受古人的悲喜,歷史的滄桑,才能親歷那“醉過(guò)方知酒濃,愛(ài)過(guò)方知情重”的情深意切。

  我們的一生會(huì)經(jīng)歷很多,但只要?dú)q月悄悄流過(guò)了就會(huì)留下磨滅不了的痕跡,往日的刻骨銘心,有的成了日后的云淡風(fēng)輕,有的則成了回憶中不可更改的風(fēng)景。這時(shí),我們需要傾聽(tīng)自己內(nèi)心的`聲音,借“傾聽(tīng)”的手法掀開(kāi)塵封往事的面紗,將回憶沏成一杯濃茶,重新體驗(yàn)曾經(jīng)的激情與渴望。于是,這是傾聽(tīng)便成了一盞燈,不僅照亮了我們尋找成長(zhǎng)足跡的路,還照亮了我們自己,自己那凡俗,布滿灰塵的心,照亮自己那久久不敢正視的心。

  遺憾的是,有的人一生都不懂得傾聽(tīng),相反他們將自己裹成一個(gè)繭,只不過(guò),這繭中飛不出充滿靈性之光的蝴蝶,而成為一個(gè)令心靈窒息的牢籠。于是,當(dāng)白發(fā)霜染,驀然回首,竟留有一生的憑欄長(zhǎng)嘆,淚濕襟衫,后悔至極。

  在人生的驛站中,堆滿了我們走過(guò)的零亂的腳步,沉淀了我們一生所有的歡笑和淚水,卻填不滿兩汪秋水中靈動(dòng)的渴望,唯有傾聽(tīng),才能充實(shí)自己的靈魂,拍打著心靈的彼岸,引起靈魂的顫抖。

  去吧,讓我們放飛傾聽(tīng)的翅膀,用敏感、細(xì)膩的心去傾聽(tīng)微風(fēng)對(duì)綠葉的低語(yǔ),小橋?qū)α魉牡驼Z(yǔ),藍(lán)天對(duì)大地的低語(yǔ)。唯有透過(guò)傾聽(tīng),才能享受一個(gè)個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的春天,如麗如陽(yáng)的夏天,如泣如訴的秋天,如飄如絮的冬天,其實(shí)我總結(jié)下來(lái),我們的生命那僅有的,永恒不變的樂(lè)趣,唯有傾聽(tīng);生命真諦,唯有傾聽(tīng)。

  傾聽(tīng)800字作文 篇7

  我生在江南,自然見(jiàn)過(guò)不少大江小湖,聽(tīng)過(guò)不少淅瀝水聲,領(lǐng)略過(guò)不少水的藝術(shù)。

  聽(tīng),那是奔騰不息的江的熱血激情;再聽(tīng),那是澄澈如鏡的湖的幽雅文靜;再來(lái)聽(tīng),那是晶瑩剔透的溪的活潑歡快……

  而現(xiàn)在,我方知曉,如此這般,都不及那魅力四射的海,它理應(yīng)成為我的最?lèi)?ài)。

  嗅到那清新的海風(fēng)了!當(dāng)心儀已久的大海呈現(xiàn)在我眼前時(shí),我頓覺(jué)心曠神怡,同時(shí)詫訝不已,我甚至懷疑這是否真的是水的藝術(shù)!我坐下了,面朝大海,坐在那一地碎金的沙灘上。陶醉的我欣賞著大海的風(fēng)姿,那一絲一縷,是波浪?抑或是波紋?不,都不是,那是風(fēng)兒在撥動(dòng)“琴弦”,更是水兒在撩動(dòng)我的心弦。于是我側(cè)耳傾聽(tīng)……

  我傾聽(tīng)著,聽(tīng)懂了大海的性情。

  海!是高爾基筆下那洶涌澎湃的海么?是《安徒生童話》里絢麗多姿、光怪陸離的海么?是阿拉伯人心目中古老神秘的海么?

  不,都不是。它安詳、平穩(wěn)、略帶威嚴(yán)。

  我繼續(xù)傾聽(tīng)著,這回我聽(tīng)懂了大海的情趣。

  還,一望無(wú)際的深藍(lán)和天的蔚藍(lán)融合在一起,構(gòu)成一幅美麗的圖畫(huà)。從上到下,看不見(jiàn)邊際,也望不到盡頭。深藍(lán)色的畫(huà)幅上,泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,就像閃光的珍珠,又像竄動(dòng)的小魚(yú)。那是大海在和陽(yáng)光嬉戲。

  我仍然傾聽(tīng)著——

  這里聽(tīng)不見(jiàn)華貴的牡丹的嬌聲細(xì)語(yǔ),也聽(tīng)不見(jiàn)凄美的秋菊的婉轉(zhuǎn)音韻。能聽(tīng)見(jiàn)的只是一排接著一排,不停跳躍的、雪白的、頑強(qiáng)的.浪花所演奏的打擊樂(lè)。

  “我們要向前!”浪花們總是這樣說(shuō)。

  ——現(xiàn)在我聽(tīng)懂了大海的真諦。

  隱隱約約,看到了筆直的水平線上下,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)、時(shí)聚時(shí)分的曲線,看到了曇花一現(xiàn)般生生滅滅永不休止的雪白的浪花成排涌來(lái),它們向上向前撲著,氣勢(shì)雄偉!望著眼前深藍(lán)色的大海翻騰,我的心激烈跳動(dòng)。他沖掉了我心中那些渺小的、灰色的煩惱,在這兒只有廣闊,只有搏擊,只有澎湃……

  我依然傾聽(tīng)著,聽(tīng)出了自己的感悟:只有海——是的,只有海才能唱出生命的原聲。

  海,是一位偉人,是藍(lán)色的故鄉(xiāng),是因坎坷的磨難而白了頭的浪花的世界,是“生動(dòng)”的可得可見(jiàn)之處。

  傾聽(tīng)800字作文 篇8

  一位偉大的音樂(lè)家,用一把昂貴的小提琴為人們演奏同樣的曲目。在劇場(chǎng)中,每個(gè)前往欣賞的人都要花上200美元左右,而在地鐵站里演奏時(shí),卻幾乎無(wú)人問(wèn)津。倘若我們懂得傾聽(tīng),在經(jīng)過(guò)地鐵站時(shí),為某個(gè)演奏者駐足多一會(huì)兒,我們聽(tīng)到的,也許就是世界上最美妙的音樂(lè)之一。懂得傾聽(tīng)的人,也會(huì)收到傾聽(tīng)贈(zèng)予的最好的禮物。

  傾聽(tīng)贈(zèng)予的治國(guó)之方。

  唐太宗,史上著名的一代明君,是一位善于傾聽(tīng)的人。他曾是發(fā)動(dòng)了“玄武門(mén)之變”的方剛少年,他也是曾披掛上陣的驍勇戰(zhàn)將。不過(guò)他的血?dú)夥絼偅粌H沒(méi)有將國(guó)家治理得亂七八糟,反而開(kāi)創(chuàng)了“貞觀之治”,就是因?yàn)樗坡?tīng)。他任用良臣,從諫如流。他說(shuō):“以銅為鏡,可正衣冠;以人為鏡,可明心智!彼且匀藶殓R,方才奠定了大唐的繁榮、傾聽(tīng)給予他的饋贈(zèng),是一份治國(guó)良方。

  傾聽(tīng)贈(zèng)予的傳世之書(shū)。

  蒲松齡“貌寢”,屢次科舉皆不得志,無(wú)奈只好退而求其次,當(dāng)一名小說(shuō)家。他寫(xiě)書(shū)的方式與眾不同,他在路旁設(shè)一茶館,喝茶可不用錢(qián),但必須講一個(gè)志怪故事。他認(rèn)真傾聽(tīng)每一位路人的講述,無(wú)論講得如何,他都留心地聽(tīng),用心地記錄 。最終,他根據(jù)這些聽(tīng)來(lái)的故事,整理成一本書(shū),取名為《聊齋志異》。倘若沒(méi)有他的留心傾聽(tīng),我們所熟知的故事中就少了小倩的蘭若寺,就少了小唯的畫(huà)皮。在中國(guó)文學(xué)史上,就少了一部宏偉的小說(shuō)集,少了極其濃墨重彩的一筆。傾聽(tīng)給予他的饋贈(zèng)是一部傳世之作。

  如果不愛(ài)傾聽(tīng),又會(huì)怎樣呢?那位曾高高在上的皇帝拿破侖,曾計(jì)劃攻占不列顛。正當(dāng)他滿懷信心地策劃用平底木船渡過(guò)大風(fēng)大浪的英吉利海峽時(shí),一位名叫富爾頓的年輕人向他推銷(xiāo)了他新發(fā)明的蒸汽船。大帝不耐煩地聽(tīng)完,嘲笑道:“船用鋼鐵造出來(lái)能浮在水面上?不用帆的船也能走?”最終,他的木船隊(duì)在海峽中全軍覆沒(méi),他損失了近16萬(wàn)人。假使他認(rèn)真傾聽(tīng)富爾頓的`建議,說(shuō)不定歐洲歷史將會(huì)改寫(xiě),法蘭西將成為世界上最強(qiáng)的國(guó)家之一,他本人也不用在孤島上了卻他輝煌的一生了吧。

  歷史上因傾聽(tīng)而著名的故事太多了,齊王與鄒忌,魯國(guó)公與曹劌,沛公與張良……傾聽(tīng)?zhēng)?lái)的成功數(shù)不勝數(shù)。我們也應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng),少走彎路,自然更加貼近成功。

  學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧,傾聽(tīng)給予的饋贈(zèng),是可以受用終身的。學(xué)會(huì)傾聽(tīng),得到更大的成功,成為人生的贏家。

  傾聽(tīng)800字作文 篇9

  音樂(lè),是一種動(dòng)人的力量。它時(shí)常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂(lè),也是多種多樣的,不同的人鐘愛(ài)不同的音樂(lè)。而我,卻獨(dú)愛(ài)聆聽(tīng)那大自然的音樂(lè)--那無(wú)以倫比的天籟之音。

  大自然的美妙音符是無(wú)處不在的。早上睜開(kāi)眼睛,便可聽(tīng)見(jiàn)窗外鳥(niǎo)兒清脆的歌唱,為斬新的一天而歡誦;雄雞響亮的鳴啼,鼓舞著我用飽滿的精神和熱情去迎接新的挑戰(zhàn);晚上睡覺(jué)前,窗外樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音,青蛙的叫聲、蛐蛐的“齊奏”,偶爾伴著小雨的沙沙聲落下,交織成一典恬美悠遠(yuǎn)的小夜曲,輕輕地伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),此時(shí)的意境是任何情景都有無(wú)法比擬的,此時(shí)的音樂(lè)是任何旋律都無(wú)法替代的,因?yàn)樗莵?lái)自大自然的藝術(shù),是與人的內(nèi)心深處的感動(dòng)相呼應(yīng)、相融匯的絕美藝術(shù)。

  最美的是在郊外。設(shè)想,在一望無(wú)際的原野上,當(dāng)我們置身于此,仰望藍(lán)天白云,聆聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)群馬奔跑之聲,傾聽(tīng)羊兒的“咩咩”之聲,這時(shí)候,也許還夾雜著牧高亢嘹亮的歌喉……感受著這美妙無(wú)比的天籟之音,你的心情會(huì)如何?此時(shí)的你也許會(huì)感到仿佛整個(gè)人和自然已經(jīng)融為一體了,也許甚至有仿佛置身天堂的幻覺(jué)。設(shè)想,在綠色滿目的樹(shù)林里,耳邊各種鳥(niǎo)兒在歡快地啼鳴,眼前的小溪流將悅耳的潺潺之聲送入耳廓,頭頂上傳來(lái)可愛(ài)的小松鼠自由自在啃著松果的聲音,還有腳邊不時(shí)躍出的小野兔奔跑的聲音。那是讓你何等的應(yīng)接不暇。當(dāng)此時(shí),你的心情又會(huì)如何?你會(huì)感到連流動(dòng)的微風(fēng)都傳遞著樂(lè)聲,你會(huì)感到連美妙的彩蝶的輕巧的翅膀都在拍打著動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)聲。

  這,就是大自然的魅力,是大自然的音樂(lè),但是,只能用心,方能聽(tīng)出其無(wú)限美妙之處。

  也許有人會(huì)說(shuō),不就是一些古里古怪的響聲嗎?太虛無(wú)和雜亂了。這樣想是不好的。正是這種聲音,才是最原始、最天然的。也正是這種的聲音,才最能觸動(dòng)人的靈魂。你看,它洗去了世俗的虛偽與做作,抹去了世俗的繁瑣與喧囂。它帶我們純凈,帶給我們空靈,也帶給我們心靈的寧?kù)o。如此美妙的音樂(lè)之聲,偶爾體驗(yàn)一下又何妨呢?

  走進(jìn)大自然吧,朋友,那兒萌動(dòng)著世上最動(dòng)聽(tīng)的音符,那兒總上演著世界上最?lèi)偠膮f(xié)奏。用耳,用心去體會(huì),去傾聽(tīng)吧,你定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多,得到許多……

  傾聽(tīng)800字作文 篇10

  飛鳥(niǎo)用啼叫歌唱生活,游魚(yú)用肢體傳達(dá)信息,我們用語(yǔ)言交流思想,抒發(fā)情感,表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流,是一種親和的態(tài)度,是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他

  人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合!

  人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你有了這種認(rèn)識(shí),你就會(huì)覺(jué)得傾聽(tīng)就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海,有驟然翻起跳躍著的水花,也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲,那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。一旦你

  有了這種感受,你就會(huì)感到傾聽(tīng)就在你身旁。

  傾聽(tīng)是心靈之花。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng),它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來(lái)希望;傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花,它能綻放出生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。

  傾聽(tīng)長(zhǎng)者的教誨,就如同讀一本好書(shū),實(shí)乃受益匪淺。傾聽(tīng)朋友的訴說(shuō),與朋友共同分享快樂(lè),分擔(dān)痛苦,讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽(tīng)他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨(dú)步山間樹(shù)林,傾聽(tīng)大自然的聲音:鳥(niǎo)兒的歌唱,昆蟲(chóng)的啼叫,小泉的'嗚咽,山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

  在跋涉的道路上,跌倒時(shí)希望有人扶持;憂慮時(shí)希望有人分憂;寂寞時(shí)希望有人陪伴;失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽(tīng)陪伴?释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的向往,如同"青青子衿,悠悠我心"般迫切。傾聽(tīng)是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽(tīng)猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng),把枯燥與煩悶一拂而盡,送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

  當(dāng)你失落時(shí),一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰;悲傷時(shí),一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解;彷徨時(shí),一泓清泉能給你幫助……傾聽(tīng)在呼喚,我們需要傾聽(tīng)。朋友,難道我們不應(yīng)牽起傾聽(tīng)之手,去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?

  點(diǎn)評(píng):這是一篇優(yōu)美的散文。傾聽(tīng)的意義,傾聽(tīng)的形象,傾聽(tīng)的感覺(jué),傾聽(tīng)的價(jià)值,傾聽(tīng)的向往,傾聽(tīng)的呼喚等等,構(gòu)成了傾聽(tīng)給予人的感動(dòng):"朋友,難道我們不應(yīng)牽起傾聽(tīng)之手,去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎?"文末的反詰強(qiáng)調(diào)了傾聽(tīng)對(duì)我們的重要性,使我們不禁迷戀傾聽(tīng)!大量排比句式得心應(yīng)手地運(yùn)用,以及恰當(dāng)比喻的生動(dòng)效果,增強(qiáng)了本文的語(yǔ)言魅力。(魯修賢)

  傾聽(tīng)800字作文 篇11

  內(nèi)心需要傾聽(tīng),傾聽(tīng)詩(shī)一般地心路歷程,你會(huì)發(fā)現(xiàn):人生其實(shí)像一首詩(shī),讀后回味無(wú)窮。

  ——題記

  從小便是一個(gè)孤寂的人,喜歡獨(dú)自一人細(xì)數(shù)夜空中的繁星,感嘆世界的無(wú)奈。

  生活中的云卷云舒,花開(kāi)花落,都代表著生命的精彩。我始終懷著甘愿的心情,平淡的面對(duì)生活,不為誰(shuí)的到來(lái)而歡呼,也不為誰(shuí)的離開(kāi)而落淚。地球在轉(zhuǎn),人在變,誰(shuí)也無(wú)需為誰(shuí)改變,只要我們記得曾經(jīng)在一起的日子,記得一同編織的秘密,便已足夠。這如同一首平靜地優(yōu)美地長(zhǎng)詩(shī),向世界訴說(shuō)著我平靜的內(nèi)心。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”生活的道路很漫長(zhǎng),然而在我看來(lái),這只不過(guò)是一種經(jīng)歷,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有屬于自己的路要走。每個(gè)人都有各自的軌跡,只要堅(jiān)持走下去,會(huì)有屬于自己的精彩。不能害怕困難和挫折,否則將闖不出自己的天下。

  “剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭!笔澜缡浅錆M無(wú)奈的,然而我們不能改變?nèi)魏我粋(gè)無(wú)奈。無(wú)奈自有無(wú)奈的'道理,不能因?yàn)楦袊@無(wú)奈,就忘記了生命的快樂(lè)。正因?yàn)橛辛诉@些無(wú)奈,使我們?cè)诳臻e之時(shí),體味到自己的幸福,幫助無(wú)奈中的每個(gè)人,享受生活。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”有了感恩之心,就能學(xué)會(huì)回報(bào)。在我的內(nèi)心世界里,儲(chǔ)藏了許多愧疚。世界給予了我太多地恩情,我卻無(wú)以回報(bào)。我多想大聲地告訴世界:我愿我用這顆感恩地心來(lái)?yè)肀,讓你感到我深深地謝意。因此,我懂得了勤奮,也懂得了上進(jìn)。長(zhǎng)大后,我又將一路上的恩情珍珠串聯(lián)起來(lái),珍藏在我的內(nèi)心,永不消逝。

  “山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!鄙詈茈y,常常有許多困擾包圍著你,使你是非不分。可是當(dāng)你快失敗的時(shí)候,老天會(huì)給予你一盞明燈,讓你知道該去哪里,哪里不會(huì)使你跌倒。因此,人們常說(shuō):“天無(wú)絕人之路”。也正是柳暗花明的道理,我堅(jiān)守:不放棄,不苛求,遇事不鉆牛角尖,會(huì)走到一個(gè)遍地都開(kāi)滿鮮花的國(guó)度。

  傾聽(tīng)詩(shī)一般的內(nèi)心,書(shū)寫(xiě)詩(shī)一般的人生。平靜如水的內(nèi)心世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多地精彩,體味更多地感動(dòng)。

  傾聽(tīng)詩(shī)一般地內(nèi)心,感悟人生之路。在心路歷程中,發(fā)現(xiàn)自己地精彩。

  傾聽(tīng)800字作文 篇12

  聽(tīng)雨是一種享受。

  春雨,清清爽爽新新。我聽(tīng)見(jiàn)春天的雨柔柔地落下,一絲一絲,綿長(zhǎng)綿長(zhǎng)。落在花上,落在草上,喚醒了沉睡的萬(wàn)物;落在瓦上,洗去了陳年的灰;落在泥土上,滋潤(rùn)了一整個(gè)世界。我聽(tīng)見(jiàn)花兒草兒伸懶腰的聲音,聽(tīng)到了雨和瓦片一起演奏的味道。這場(chǎng)雨,是一個(gè)新的開(kāi)始。這個(gè)開(kāi)始不僅是它自己的,也是世界的。

  夏雨,突然出現(xiàn)的快樂(lè)。天空中的炎炎烈日,適才還在,現(xiàn)在(如今)已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。突然間,雨下下來(lái)了。我聽(tīng)間雨打在河面上,漾開(kāi)層層漣漪;我聽(tīng)見(jiàn)小動(dòng)物們?cè)谟曛忻χs回家;我聽(tīng)到有人笑著說(shuō):“我還沒(méi)準(zhǔn)備好,雨就下來(lái)了。不過(guò)也蠻(挺)好”我聽(tīng)見(jiàn)大樹(shù)說(shuō):“太好了,終于有水喝了,快渴死我了。”雨繼續(xù)打著,越打越歡快,越打越熱烈。霎時(shí),烏云的勢(shì)力被陽(yáng)光遏制,太陽(yáng)的笑臉重新露出來(lái)。哎!來(lái)也匆匆,去也匆匆,留下一陣快樂(lè),夾著一層遺憾。

  秋雨,冷冷的祭奠。秋天的時(shí)候,能為雨祝福的花草大都已經(jīng)謝了。但雨還是要下,不能因?yàn)槭チ酥尉屯恕G锾斓挠辏翘斓臏I。我的淚是熱的,但天的淚是冷的。我聽(tīng)見(jiàn)雨打在枯草的軀體上,發(fā)出輕微的哭泣聲。多情的天一直在流淚,似乎想把淚一次性流枯竭了。我聽(tīng)見(jiàn)佇立的房屋變得憂傷。古藤或許能聽(tīng)到雨的呼喚,但它今年只能到此為止了。我聽(tīng)到它奄奄一息的聲音:“明年,我一定還來(lái)!睉n傷于是彌漫開(kāi)來(lái),沖入千千萬(wàn)萬(wàn)人的心。

  冬雪,復(fù)雜但有樂(lè)。冬天的雨不同于其他三季(的.雨),(因?yàn)樗?冬天的雨是六邊形的。它落得很慢,或者說(shuō),飄得很慢。這是的雨被人們稱(chēng)作雪(可不寫(xiě)這句)。我聽(tīng)不到雪的聲音,我想它是害羞了,不想(愿)讓我聽(tīng)到它的到來(lái),或者,它想給我們驚喜。世界被純白主宰,單調(diào)卻也舒暢。我聽(tīng)不到動(dòng)物的聲音,我想它們還在睡覺(jué)(依然沉睡),;我聽(tīng)見(jiàn)了情侶散步的聲音,他們正享受著此刻的浪漫;我聽(tīng)見(jiàn)農(nóng)民的笑聲:“明年莊稼又有好收成了!”突然鞭炮響起,人們喜氣洋洋,穿著新衣服來(lái)拜年。冬天的雪里,發(fā)生的事真多。

  聽(tīng)聽(tīng)雨的四季,聽(tīng)聽(tīng)世界的四季。

  這聲音,很美。

  傾聽(tīng)800字作文 篇13

  天空漸漸陰晦,隨之而來(lái)的是一陣急促的“沙……沙……”聲沖擊著我的耳膜,傾聽(tīng)這聲音,我知道那是雨來(lái)了。

  起身推開(kāi)窗戶(hù),頓感絲絲涼意,微風(fēng)中夾雜著些許雨絲,從我臉上掠過(guò),吹拂著我的發(fā)絲,吹進(jìn)我的心里,使我心中的煩躁逝去大半。“沙沙”聲逐漸變成“啪嗒啪嗒”的聲音,那是雨絲變成了豆大的雨滴,身著單薄的我不禁關(guān)上窗戶(hù)看著窗外的一切。葉,正受著雨水的洗滌,傾聽(tīng)著這滴滴答答的聲音仿佛是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。

  靜靜地傾聽(tīng)這雨聲,時(shí)而“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,時(shí)而“疑是銀河落九天”,時(shí)而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉,讓我迷離,仿佛其中的每一個(gè)音符,每一種旋律都是那么美好,彈奏出生命中一段段傳奇。

  世間萬(wàn)物都在享受著這美妙的'旋律,同時(shí)也凈化了我的心靈,讓那原本波瀾不定的心一下子平靜,猶如一江春水微波四起但卻悄聲無(wú)息。傾聽(tīng)并非局限于用雙耳聽(tīng),還可用心聽(tīng),在我內(nèi)心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的與吸引、震憾、陶醉……

  千百年來(lái),人類(lèi)都將風(fēng)雨喻為挫折和險(xiǎn)阻,從未有過(guò)更深含意的比喻。倘置身于風(fēng)雨中,用心傾聽(tīng),未嘗不是一種難得的愜意!聽(tīng)!“叮當(dāng)。叮叮當(dāng)當(dāng)……叮當(dāng)……”用心傾聽(tīng)到從雨深處隱約傳來(lái)的聲音,那是一種旋律在跳動(dòng),一種情感在流露,一種色彩在涌現(xiàn)。

  閉上雙眸,動(dòng)用我的雙耳、我的心傾聽(tīng)這場(chǎng)富含豐富感情色彩的雨,風(fēng)在耳邊呼呼作響,葉子被其吹得四處搖晃,雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望,還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)的抵抗……狂怒的暴風(fēng)雨仿佛被這陣勢(shì)嚇壞了,他退卻了,不再狂妄了,繼而發(fā)出一種哀號(hào),難道你不甘心?哼!你,永遠(yuǎn)都只能成為他們的手下敗將,就像是邪惡永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義。

  前一秒還在暴風(fēng)雨中頑強(qiáng)奮斗的萬(wàn)物,此刻,他們都露出了會(huì)心的笑,都享受著暴風(fēng)雨后的晴空,享受著戰(zhàn)勝困難后的成功,享受著心靈凈化后的寧?kù)o。用心傾聽(tīng)一場(chǎng)雨,會(huì)感到心曠神怡,豁然貫通的情境,使人心靈凈化,無(wú)一絲污穢,捎帶著一股莫名的清香,讓我沉醉于其中,思緒也隨之飄向遠(yuǎn)方……

  傾聽(tīng)800字作文 篇14

  聽(tīng),鳥(niǎo)兒在歌唱,花兒在細(xì)語(yǔ),風(fēng)兒在竊竊私語(yǔ)……朋友,抬頭看天,低頭看地,環(huán)顧四周,你聽(tīng)到了嗎?世間的一切都有聲音,都在說(shuō)話,靜下心來(lái),細(xì)細(xì)一聽(tīng),你聽(tīng)到了嗎?

  “叮叮咚咚…”,夜晚的一陣敲打聲把正和周公下棋的我吵醒了,揉揉眼睛,我隨手拉了一件衣服,披著它走到陽(yáng)臺(tái),哦!陽(yáng)臺(tái)外還是燈火通明,我從窗外望去,聽(tīng),“叮叮咚咚……”的聲音形成了一陣有節(jié)奏的音律,與窗外寂靜的一切形成了鮮明的對(duì)比,在這寂靜的夜空中顯得特別刺耳。

  原來(lái),學(xué)校旁邊的名都城正徹夜開(kāi)工著,在燈光照耀下,工人們頭上的汗珠閃閃發(fā)光,猶如珍珠一般,那可是辛勞的見(jiàn)證啊!他們埋頭苦干,猶如這夜空的長(zhǎng)明燈一樣,伴隨著一陣敲打聲,他們時(shí)而高唱,鼓勵(lì)著工友,時(shí)而吆喝,為工友打打精神。一陣陣的叮咚聲傳入我的耳朵。

  我返身回到床上剛才的睡意已全無(wú)了,輾轉(zhuǎn)難眠,哎!我坐起身,在黑暗的室內(nèi),傾聽(tīng)著窗外的“叮咚”聲。哎!我不知該責(zé)怪他們擾了我的清夢(mèng),還是該贊美他們的勞苦精神。

  是這聲音攪了我清夢(mèng),是這聲音侵?jǐn)_了我們。學(xué)校一直以來(lái)在我們印象中是一個(gè)安寧的地方,不會(huì)有嘈雜,不會(huì)有干擾,有的最多只是瑯瑯的讀書(shū)聲。難道在學(xué)校旁整天整夜修筑樓房,這是教育局所允許的嗎?我有點(diǎn)質(zhì)疑,在這嘈雜的聲音,“叮咚”的敲打聲,我們能保證我們的學(xué)習(xí)嗎?我們能保證我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量嗎?雖說(shuō)有“毛澤東在雜市讀書(shū)”的令人敬佩精神,但我們并不是個(gè)個(gè)毛澤東,并不是個(gè)個(gè)有如此偉人精神,對(duì)于這,難道學(xué)校不應(yīng)該保證我們的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

  在校園的'藍(lán)圖中,后面是一座草木茂盛,清榮峻茂的佳曾山,但現(xiàn)在呢?它在何處?我想,取而代之的已是一座嘈雜的工地了吧!

  國(guó)家的保護(hù)環(huán)境政策,國(guó)家的發(fā)展,難道就是這樣平山建樓嗎?我想,有了這樣的一個(gè)背景,工地上的工人勞苦精神固然可貴,但比破壞環(huán)境也略為遜色了吧!

  國(guó)家高舉“保護(hù)環(huán)境,植樹(shù)造林”的旗幟,在我們這個(gè)小城鎮(zhèn),難道只是一個(gè)口號(hào)嗎?

  夜更加深了,天也越?jīng)隽耍抑匦绿苫乇桓C,窗外的“叮咚”聲還是有節(jié)奏地傳入我的耳朵,我想,我們這一代的責(zé)任負(fù)擔(dān)也更重了,因?yàn)閲?guó)家的問(wèn)題正等著我們?nèi)ソ鉀Q,帶著這一想法,我漸漸入睡了……

  傾聽(tīng)800字作文 篇15

  記得去年一個(gè)陰冷的冬天。好友健叩響我家的門(mén),一進(jìn)門(mén)就向我哭訴:“我爸媽鬧著要離婚,我?jiàn)A在中間怎么辦?”

  我迎他進(jìn)屋,在一爐熊熊炭火前,握著他的手,細(xì)細(xì)傾聽(tīng)他敘述的一切。激動(dòng)時(shí)就緊緊地裹著他的雙手;悲傷時(shí)就和他一同落淚。他整整說(shuō)了兩個(gè)多鐘頭,在這期間,我沒(méi)能插上一句安慰的話。他說(shuō)完后,抹了抹眼角的淚水,握著我的手,感激地對(duì)我說(shuō):“都說(shuō)了,心里就好受多了,真謝謝你的傾聽(tīng)……”我愕然了,我什么也沒(méi)有做呀!

  后來(lái),他的父母彌合了感情的裂縫,健又得到了家的溫馨。而健不止一次的在親朋好友面前提起那個(gè)陰冷的冬日。他說(shuō)他那時(shí)絕望極了,是我那專(zhuān)注的傾聽(tīng),愈合了他一顆將碎的'心。哦,原來(lái)安慰一顆受傷的心靈竟這樣簡(jiǎn)單——傾聽(tīng)。

  是的,后來(lái)我也發(fā)現(xiàn),只要熱愛(ài)生活,到處都可以?xún)A聽(tīng)到無(wú)窮的樂(lè)章。在大自然的懷抱中,昆蟲(chóng)在深草中低吟,林中還有宛轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)語(yǔ)。甚至你還可以?xún)A聽(tīng)到一粒種子破土而出時(shí)對(duì)大自然發(fā)出的第一聲贊嘆,小草被狂風(fēng)搖撼時(shí)對(duì)命運(yùn)的吶喊,枝頭累累碩果奉獻(xiàn)人類(lèi)的承諾。

  走進(jìn)沸騰的生活,同樣如此。在講臺(tái)下,我們要傾聽(tīng)老師一點(diǎn)一滴的雨露和甘醇;在父母跟前,我們更要傾聽(tīng)那“忠言逆耳利于行”的嘮叨。在傾聽(tīng)中,我們可以獲得很多、很多。

  當(dāng)你熱切追求那些金錢(qián)富貴時(shí),請(qǐng)你去傾聽(tīng)那位撿廢品的老人對(duì)幸福生活的解讀;當(dāng)你飽食終日,游手好閑時(shí),請(qǐng)你去傾聽(tīng)那個(gè)重病患者在生命最后一刻的表白;當(dāng)你失敗沮喪,一蹶不振時(shí),請(qǐng)你去傾聽(tīng)那個(gè)成功者對(duì)摔倒了又爬起來(lái)的擲地有聲的慷慨陳詞;當(dāng)你在困難面前畏葸不前時(shí),請(qǐng)你去傾聽(tīng)那個(gè)勇敢的水手訴說(shuō)他在驚濤駭浪中航船的故事……哦,是傾聽(tīng),讓我們告別幼稚與淺;是傾聽(tīng),讓我們得到許多難得的經(jīng)驗(yàn),少走很多彎路;是傾聽(tīng),讓我們懂得生命的意義;是傾聽(tīng),把人世間所有的風(fēng)霜雨雪、世事滄桑變成回首時(shí)那道韻味無(wú)窮的風(fēng)景線……朋友,我們的生活,我們的人生,需要我們用心去傾聽(tīng)。傾聽(tīng)它每一步前進(jìn)的艱辛與曲折,傾聽(tīng)那轟轟烈烈的此起彼伏;蛟S,你也會(huì)感到即使面臨著滅頂之災(zāi),這陽(yáng)光同樣公平地照耀你我,這生活同樣令人如癡如醉,這人生同樣演繹得如詩(shī)如畫(huà)……

  傾聽(tīng)800字作文 篇16

  清晨,一縷微弱的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)我的房間,周?chē)囊磺酗@得寧?kù)o而美好。

  我睜開(kāi)眼,看了看一旁的鬧鐘才五點(diǎn)半,但此時(shí)我卻無(wú)法繼續(xù)入睡,便換了套衣服,去公園散步。

  “嘰嘰嘰”樹(shù)上的小鳥(niǎo)又焦急的叫了起來(lái),或許是在呼喚捕食未歸的父母吧,也或許是在為這大自然的美好而興奮吧。我漫步于這里,似乎這就是我向往的大森林。樹(shù)上的枝條發(fā)出“吱吱”的響聲,微風(fēng)依舊“沙沙”地吹著,在這片屬于我的天地里,我竟絲毫感受不到夏日的`炎熱。

  我閉上眼,靜靜享受著這份美好,傾聽(tīng)著大自然的聲音。

  在街邊吃過(guò)早飯后,我繼續(xù)漫步著,隨著太陽(yáng)的慢慢升起,我的后背不知不覺(jué)浸出了一層汗水,連蟬也叫得喉嚨吵啞了,我想,他們應(yīng)該也很熱吧。

  不如不覺(jué)中,我走到了一家書(shū)店門(mén)口,可能是因?yàn)槟撤N心靈上的感應(yīng)吧,我便“咔哧”地一下堆開(kāi)書(shū)店大門(mén),走了進(jìn)去。

  “吱嘎,吱嘎……”木質(zhì)地板在擠壓下發(fā)出聲音,我盡量壓低了腳步,以免打擾到其他人專(zhuān)注的神情。拐角處的水池有幾只小金魚(yú)在游來(lái)游去,并發(fā)出“嘩嘩”的水聲。樓梯發(fā)出“吱呀吱呀”的聲音,好像走進(jìn)了荒廢了幾百年的小木屋,又好像是為來(lái)觀賞的人們吟奏古老的樂(lè)章。整個(gè)書(shū)店都充滿了安靜的氣氛,只能聽(tīng)到翻書(shū)的“嘩嘩”聲,走路的“嗒嗒”聲和人們幾乎小到聽(tīng)不見(jiàn)的竊竊私語(yǔ)。

  我走在長(zhǎng)廊中,仿佛進(jìn)入了書(shū)的世界,享受著檀木紙發(fā)出的天然香氣,感到無(wú)比地舒暢。我從書(shū)上拿起了三本書(shū),《飄》《羅生門(mén)》和《人間失格》,便認(rèn)真翻閱了起來(lái),正當(dāng)我沉溺于斯佳麗富貴的生活和葉藏的悲慘人生之時(shí),被手表的“滴滴”聲拉回了現(xiàn)實(shí),我想,時(shí)間不早了,便把書(shū)都放回了原位,又漫步于回家的路上。

  知了又叫了起來(lái),也許同樣是被大自然的美好所觸動(dòng)了吧,小鳥(niǎo)們依舊唱著歡快的歌謠,可能是因?yàn)橄硎艿阶匀坏挠撵o了吧。

  我傾聽(tīng)著這些美好的聲音,感受著生活的寧?kù)o。

  我傾聽(tīng)著大自然的聲音,感受著這種慢節(jié)奏的美好,仿佛好久都沒(méi)有靜下來(lái)去好好傾聽(tīng)這個(gè)世界了。聽(tīng),那蟬又叫了,仿佛在說(shuō):“忙碌的人們,停下腳步,傾聽(tīng)一下生活吧!”

  傾聽(tīng)800字作文 篇17

  聽(tīng)就是集中注意力,開(kāi)動(dòng)腦筋,認(rèn)真聽(tīng)。一個(gè)謙虛好學(xué)的人,一個(gè)懂得善待他人的人,一個(gè)善于反思和自我完善的人,總會(huì)懂得傾聽(tīng)。

  ——銘文

  傾聽(tīng)是親近自然的一種方式;傾聽(tīng)是接受信息的渠道;傾聽(tīng)是凈化靈魂的藝術(shù).

  聽(tīng)聽(tīng)天籟,聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè),聽(tīng)聽(tīng)老師、朋友、同學(xué)真誠(chéng)溫暖的話語(yǔ)……我們是聽(tīng)著長(zhǎng)大的。

  是的,只要熱愛(ài)生活,就要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。別的不說(shuō)了,談話卻深沉而深遠(yuǎn),聽(tīng)著河水的奔涌和喧囂,聽(tīng)著一株小草在風(fēng)雨中搖曳的哀鳴,聽(tīng)著一片紅葉向深秋進(jìn)發(fā)的沉靜,聽(tīng)著屋檐下如碎珠般的雨滴,聽(tīng)著蜿蜒山路上的鳥(niǎo)鳴.

  進(jìn)入沸騰的生活,你需要一雙傾聽(tīng)的耳朵。在主席臺(tái)前,在人流中,在小巷深處,在高樓大廈的陽(yáng)臺(tái)上,在奔馳的火車(chē)上,在溫馨的小家里,只要你愿意,你可以聽(tīng)到很多值得我們一生回味的聲音:聽(tīng)一聽(tīng)大街上修鞋的老人,講解他對(duì)生活的精辟見(jiàn)解;聽(tīng)一個(gè)重病患者,坦然表達(dá)自己對(duì)生活的'告白;聽(tīng)聽(tīng)那個(gè)經(jīng)歷過(guò)很多次痛苦,站起來(lái)很多次的男人的悲慘經(jīng)歷;聽(tīng)聽(tīng)成功人士關(guān)于征地的慷慨陳詞;聽(tīng)聽(tīng)那些讓人熱血沸騰的感人情節(jié)……聽(tīng)聽(tīng)那些生動(dòng)的故事,聽(tīng)聽(tīng)那些真實(shí)的注腳,我們就會(huì)明白,這一天真的很精彩,這一生真的很美好,這一生應(yīng)該被解讀為如畫(huà)。

  在傾聽(tīng)中,你會(huì)覺(jué)得生命的葉子不僅僅是秋天,憂郁和悲傷不能長(zhǎng)久留在心里,孤獨(dú)也是一種美;在聽(tīng)力中,你會(huì)明白理解的難度和重要性。即使是陌生人的微笑也足以驅(qū)散寒意;在傾聽(tīng)中,你會(huì)明白,陽(yáng)光公正地照耀著你我,燦爛而平凡;在傾聽(tīng)中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你在和一個(gè)廣闊的世界交談。所有的風(fēng),霜,雪,雨,所有的滄桑,都只是一片灑脫的云,只是墻上滴答滴答的鐘擺…

  聽(tīng)力是生活中不可缺少的一章。是傾聽(tīng),讓我們明白什么是真,什么是善,什么是美,讓我們把彼此的手握得更緊,把心貼得更近,讓我們積累很多難得的經(jīng)驗(yàn),走很多不必要的彎路;就是傾聽(tīng),讓一句簡(jiǎn)單的話,帶著神奇的力量,讓那些瑣碎的事情,突然變得無(wú)比親切,讓那些平凡的日子,突然增添動(dòng)人的光彩.

  傾聽(tīng)800字作文 篇18

  傾聽(tīng),可以上我們的心更加貼近自然,傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音,我們的心,也不由得寧?kù)o了呢。

  那是在一個(gè)美麗的初春時(shí)節(jié),我投身于一片花海之中,傾聽(tīng)著花兒迎風(fēng)輕擺的聲音,久久不愿離去,這花兒洋溢的笑容也遲遲不肯敗下。

  我是在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)它的,在別的花都在競(jìng)相開(kāi)放時(shí),它卻孤零零地倚在墻角,像一位奄奄一息的`病人,在春風(fēng)中顯出別樣的寂寞。

  于是,我經(jīng)常到那個(gè)角落去看望它,有時(shí)我會(huì)對(duì)它說(shuō):“小可憐,你不要灰心哦。你看,你的兄弟姐妹們都開(kāi)出了這么漂亮的花,我相信你也是能開(kāi)出美麗的花的,對(duì)不對(duì)?鼓起勇氣,大膽地開(kāi)花向大家證明你自己吧!”有時(shí)我也會(huì)沖它發(fā)脾氣:“真是的,我這么費(fèi)勁為你鼓勁加油,你怎么一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有呢?真是氣死我了!哼!”可它只是靜靜地傾聽(tīng)著。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,眨眼間一個(gè)月的時(shí)光從指尖滑過(guò)。這一個(gè)月來(lái),我?guī)缀跆焯於既ツ瞧ê#焯烊タ茨莻(gè)小可憐,可它卻仍然一聲不響,惟獨(dú)靜靜傾聽(tīng)。沒(méi)辦法了,我只能放棄對(duì)它的天鵝夢(mèng),既然能看見(jiàn)的是奄奄一息的它,又何求它能像丑小鴨一樣有一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身呢?

  我終于絕望了,眼看就是暮春,有的花都要謝了,我開(kāi)始試著淡忘它,淡忘那個(gè)被遺忘在角落的“小可憐”。

  “子在川上曰,逝者如斯夫,不舍晝夜!狈敝氐膶W(xué)業(yè)很快又帶我過(guò)了一個(gè)月,直到一場(chǎng)大雨過(guò)后,空氣中氤氳著花草的清香,我才又想起那朵被遺忘在角落里的“小可憐”,它還好嗎?這場(chǎng)大雨有沒(méi)有把它打垮?說(shuō)不定……它已經(jīng)開(kāi)花了?當(dāng)然,我知道這種可能性微乎其微。

  當(dāng)我再次回到那個(gè)角落時(shí),我卻已經(jīng)找不到那個(gè)“小可憐”了,難道它直的被那場(chǎng)大雨沖垮了?心中的悲傷一涌而上。突然,我看到一株美麗的花苗隨風(fēng)輕晃,那是……不錯(cuò),就是它!我仔細(xì)辨認(rèn),終于可以確定,它就是那個(gè)“小可憐”!經(jīng)歷風(fēng)雨,努力成長(zhǎng),它終于開(kāi)出了自己的花!我輕輕地把耳朵貼上去,仿佛傾聽(tīng)到它在說(shuō):“我做到了,我開(kāi)花了!”我含淚點(diǎn)頭。

  “蘅芷階通蘿薜門(mén),也宜墻角也宜盆”,《紅樓夢(mèng)》中史湘云的一句話竟讓我突然聯(lián)想到了它!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?溫室又怎能培育出堅(jiān)強(qiáng)的生命!

  那一刻,我傾聽(tīng)到了一株花的心聲。

  傾聽(tīng)800字作文 篇19

  一條河流就是一段歷史,而一朵浪花,就是一段故事。我站在南京長(zhǎng)江大橋上,傾聽(tīng)著潮聲,思索著這句話的含義。

  傾聽(tīng)潮聲,一縷嘆息。當(dāng)年曹操率軍來(lái)到這天塹,該是何等意氣風(fēng)發(fā)?釃酒臨江,橫槊賦詩(shī),固一世之友,而今安在哉?潮聲不曾告訴我答案。是否,我所站之處不是當(dāng)年曹操旌旗蔽空而來(lái)鎩羽而歸的地方,這里的山水不曾聽(tīng)聞?是否,這里的山水姓了吳,不姓魏,潮聲不愿談及這種話題?可一世雄才的曹操,畢竟被挫敗了。潮聲依舊。一只白鷺?biāo)圾Q了一聲,如一縷嘆息,從我頭頂飛過(guò),飛向遙遠(yuǎn)的天際。

  傾聽(tīng)潮聲,晴風(fēng)萬(wàn)里。千古文章,百代風(fēng)流,兩岸的山,如果不姓吳,那就應(yīng)姓蘇,蘇軾的蘇。我所站之處雖不是蘇子所言的赤壁,但他一定與我見(jiàn)過(guò)這同一條江的水。有情風(fēng)萬(wàn)里卷潮來(lái),是蘇子的詩(shī)文,是他詩(shī)文一樣的傳奇人生,是他的.人生中所體現(xiàn)的人格魅力。那么,蘇公,請(qǐng)拋開(kāi)一肚子不合時(shí)宜,可否讓我與你同駕一葉扁舟,再去游一次赤壁。然而,如霜的月色還沒(méi)有升起。難道,這潮水竟不樂(lè)意我的同行?是不是我還沒(méi)有放下太多?是了,只有真正地放下一切,才能登上扁舟,不至被潮水淹沒(méi)。那么,請(qǐng)如水好風(fēng),如霜月色載著東坡獨(dú)行吧。傾聽(tīng)潮聲,愿蘇公雅志莫相違。

  傾聽(tīng)潮聲,一代風(fēng)流。百萬(wàn)雄師過(guò)大江的時(shí)候,是認(rèn)認(rèn)真真地和這潮水交流過(guò)的。那么,潮聲,你是否能將當(dāng)年嘹亮的號(hào)角、雄壯的歌聲復(fù)述給世人?鐘山風(fēng)雨起蒼黃,百萬(wàn)雄師過(guò)大江。當(dāng)年的隊(duì)伍留下的,只剩下博物館里的紀(jì)念圖片,但人們心中卻記往了那永恒的瞬間。潮水洶涌,激動(dòng)地拍打著岸邊的巖石。一定,它記住了這段故事,這段故事一定感動(dòng)過(guò)它,使血雨腥風(fēng)變得平靜。那么,請(qǐng)?jiān)试S我讀這樣的詩(shī),傾聽(tīng)潮聲,昨日風(fēng)云昨日魂。

  一橋飛架南北,天塹變通途。當(dāng)年的人們?cè)谂鸬慕鄙霞芷鹆艘坏劳ㄍ,如今,江潮聲引領(lǐng)我眺望二橋、三橋……

  潮起潮落,潮退潮漲。

  遠(yuǎn)處太陽(yáng)漸漸要落山了,群鳥(niǎo)從江上急掠而過(guò),有的啼血嘶鳴,有的歡快興奮。

  我站在這里聽(tīng)潮聲。太陽(yáng)終于從遠(yuǎn)處的地平線上消失。

  我離開(kāi)大橋,但我想明日的朝陽(yáng)一定會(huì)更美,潮聲一定會(huì)更加雄壯。讓我們今天好好地活,再讓明天的過(guò)客來(lái)傾聽(tīng)今日的潮聲。

  傾聽(tīng)800字作文 篇20

  傾聽(tīng)你內(nèi)心的聲音

  我總是羨慕,不,坦白說(shuō),羨慕。我嫉妒馬和金,因?yàn)樗麄冊(cè)诟鞣矫娑急任覐?qiáng)。他們?cè)趯?xiě)作和繪畫(huà)方面總是比我好。每次看到他們的突出成績(jī),總覺(jué)得好不甘心。我想恭喜他們,但總不能忽視心里的聲音,總做違背自己內(nèi)心的事,讓我覺(jué)得虛偽。

  不久前,我的作文獲獎(jiǎng)了。我看到了同學(xué)羨慕的眼神,讓我覺(jué)得很滿足。然而,我沒(méi)有注意到我的好朋友沒(méi)有獲獎(jiǎng)。當(dāng)他們來(lái)祝賀我時(shí),我意識(shí)到他們中的一些人參加了,但沒(méi)有獲獎(jiǎng)。他們的祝賀如此真誠(chéng),我由衷地感到內(nèi)疚。我看著她,她好舒服,即使不如別人,她還是很淡定,不像我,總是對(duì)自己的成績(jī)太執(zhí)著。我曾經(jīng)問(wèn)她:“金,沒(méi)有得獎(jiǎng)是不是很難過(guò)?”她笑著說(shuō):“如果我為這些事難過(guò),那我只會(huì)一次又一次的失敗。反正還是有機(jī)會(huì)的。下次再試!”我細(xì)細(xì)品味,是的,我只是太執(zhí)著了。

  馬易慧坐在我前面。每節(jié)課,她的手總是高高舉起。當(dāng)我們不懂的時(shí)候,她總是挺身而出為我們解圍。她的文字富有哲理,活潑開(kāi)朗,心胸開(kāi)闊,使她成就卓越,近乎完美。而我,只是坐在她后面,只是坐在我的座位上,做著同樣不舉手不說(shuō)話的“好”學(xué)生。我,有什么資格羨慕她?明明我沒(méi)有盡力。我為什么要怪別人?這樣的嫉妒沒(méi)有存在的意義。張紅寫(xiě)的時(shí)間小說(shuō)《青春之羽》曾經(jīng)提到,你會(huì)嫉妒別人,這很好,因?yàn)槟阌幸活w進(jìn)取的心,但每次失敗都嫉妒別人是沒(méi)有用的。過(guò)度的嫉妒只會(huì)讓你一次次失!我很贊同這種對(duì)嫉妒的理解,但一定不是我嫉妒別人的原因。相比較而言,我不如她,但我也從自己的優(yōu)點(diǎn)中學(xué)習(xí),可見(jiàn)我的嫉妒是多么無(wú)聊。

  不要總是羨慕別人有多好多優(yōu)秀。有些事情不一定要用成績(jī)來(lái)衡量。比如我們女生成績(jī)比男生好,但是我們不如他們,比如打籃球。我們大部分女生都不擅長(zhǎng)。這是他們的優(yōu)勢(shì)!永遠(yuǎn)不要忽視自己的'長(zhǎng)處,哪怕是微小的,都是最特別的。為什么要被自己的弱點(diǎn)氣餒?是的,我們做了一些比別人更糟糕的事,但是別人沒(méi)看到你就什么都逃避了!多和自己相處,不知不覺(jué)就發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)。如果總是太在意自己的缺點(diǎn),會(huì)很累。我經(jīng)歷過(guò),也知道味道。請(qǐng)記住,無(wú)論你有多壞,都不要忽視自己的優(yōu)點(diǎn),因?yàn)槟銜?huì)聽(tīng)從自己的內(nèi)心。

  傾聽(tīng)800字作文 篇21

  腳步走的越快,傾聽(tīng)也就越來(lái)越重要,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)然后加以改正,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才會(huì)躲開(kāi)一些不必要的彎路,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)生活美好并得到人生經(jīng)驗(yàn)。

  趴在書(shū)桌上,閉眼靜靜傾聽(tīng)著,慢慢地,我聽(tīng)到了一切……停下你的腳步吧,去傾聽(tīng)一下大海的聲音。在計(jì)較得失的時(shí)候,大海,就是你最好的去處,閉上雙眼,用心傾聽(tīng)!聽(tīng)!那是清晨里大;畈g快的愉悅歡唱,那是中午時(shí)大海奔騰不息的熱情歌頌,那是黃昏時(shí)大海悠然靜雅的靦腆笑聲,你是否傾聽(tīng)到了,在大海之上,海浪拍打著礁石,一排排浪花演奏的打擊樂(lè)伴隨著翻卷聲由遠(yuǎn)及近,海鷗與海鳥(niǎo)正在展翅翱翔,相互鳴叫,那一刻,我們的個(gè)人得失跟其海納百川的氣概相比,又有什么理由再去埋怨呢?停下你的腳步吧,去傾聽(tīng)一下山林的聲音。在擁有煩惱的時(shí)候,山林,就是你最好的去處,閉上雙眼,用心傾聽(tīng)!聽(tīng)!那是春冬里山林清榮峻茂的喜悅笑聲,那是夏日里山林威武壯美的自豪吶喊,那是秋時(shí)里凄涼卻美的惋嘆,你是否傾聽(tīng)到了,在山林之間,溪水沖擊巖石發(fā)出的泠泠聲響,鳥(niǎo)兒互相和鳴,猿猴接連不斷的叫聲,所有聲音交雜起來(lái),儼然如同和諧動(dòng)聽(tīng)的一曲交響樂(lè)。那一刻,我們的煩惱又還能剩多少?停下你的腳步吧,去傾聽(tīng)一下他人的聲音,在這忙碌的日程中,他人的聲音,就是你最好的去處,只因?yàn)槲覀円恢痹跒槔硐肱χ械木Χ极I(xiàn)給了學(xué)習(xí),人心浮躁,不知不覺(jué),各種矛盾,懷疑,嫉妒的'負(fù)面能量開(kāi)始無(wú)限擴(kuò)張,時(shí)光逐漸將我們打磨成少言寡語(yǔ)的模樣,只急于顧著表現(xiàn)自己,開(kāi)始忘記或者忽略別人的聲音和想法;蛟S你應(yīng)該試著停下腳步傾聽(tīng)一下別人的想法,那時(shí)候,你才會(huì)聆聽(tīng)到自己內(nèi)心的獨(dú)白,找回自己,并向社會(huì)開(kāi)始傳播正面能量。那一刻,社會(huì)的負(fù)面能量又能剩幾?睜開(kāi)雙眼,一抹陽(yáng)光借出金色,悠然斜射在書(shū)上:“人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已!钡拇_如此,在這有限的時(shí)間里,我們也應(yīng)放慢腳步,靜靜去傾聽(tīng)這個(gè)多姿多彩的時(shí)間,這樣才會(huì)說(shuō)出更多的內(nèi)心獨(dú)白。不要到了最后相顧無(wú)言,惟有淚千行。

  讓我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng),用心去感受這美好的世界。

  傾聽(tīng)800字作文 篇22

  告訴我,母愛(ài)是什么?在我看來(lái),母愛(ài)像一縷金燦燦的光輝,照亮了無(wú)數(shù)人的心田;母愛(ài)像一片潮起潮落的大海,包容了無(wú)數(shù)人的怨恨;母愛(ài)則更像廣闊無(wú)邊的大地,孕育了所有的人類(lèi)。可是,人們認(rèn)為,世界上的母愛(ài)只有人類(lèi)才能做到無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)?墒侨祟(lèi)真的錯(cuò)了,世界上的每一個(gè)生靈,每一位母親,都有愛(ài),有無(wú)私,有奉獻(xiàn),同樣,狼也是。

  《狼王夢(mèng)》是一個(gè)催人淚下的動(dòng)物系列小說(shuō)。在這個(gè)故事中,母狼紫嵐為了讓自己的孩子能夠坐上萬(wàn)人敬仰的狼王寶座,它不惜一切代價(jià),一次又一次的在傷痕累累的身體上增加血印,可是,最終,她還是被自己的子女遺棄了。

  當(dāng)我讀到紫嵐被饑餓的魔爪抓到快要絕望時(shí),卻依然硬撐著有氣無(wú)力的身體去為它的子女捕捉食物,我既感動(dòng)又悲痛欲絕。此時(shí),母親為我所付出的一切,都一一浮現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)我拿出滿分的試卷給媽媽看時(shí),換來(lái)的就是一縷縷燦爛的笑容;當(dāng)我被老師批評(píng)教育時(shí),看到的卻是一絲安慰的眼神……可我卻一次次地誤會(huì)那無(wú)私的母愛(ài),F(xiàn)在回憶起來(lái),真是撕心裂肺的后悔。真所謂是:可憐天下父母心呀!現(xiàn)在的我們,誰(shuí)又能去用心體會(huì)母親的'良苦用心呢?

  再想想紫嵐的兒女,我氣憤難平。因?yàn),紫嵐為了生下這幾個(gè)孩子,不顧惜它自己的生命,在傾盆暴雨中艱難地生下了它們。為了讓它們健康快樂(lè)地長(zhǎng)大,紫嵐不管在炎夏寒冬,不管在獵人的槍下,它都四處奔波,不顧生命危險(xiǎn)的為它們尋覓食物?墒,最終換來(lái)的卻是兒女給母親的回報(bào),難道這就是母親臨死前的遺愿?

  再看看我們,哪一個(gè)沒(méi)有迷戀母親給予的蜜罐溫床,哪一個(gè)為了母親的心血認(rèn)真反省過(guò)自己的所作所為?沒(méi)有,我們都沒(méi)有做到。我想,我們應(yīng)該對(duì)世界上所有偉大的母親,說(shuō)一聲:“辛苦了!”是她們讓我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng),是她們讓我們?cè)阼驳奈枧_(tái)下盡顯才華,是她們,讓我們?cè)诔甭暸炫鹊拇蠛_叡M情歌唱!

  看著姍姍來(lái)遲的朝霞,我陷入了沉思:我們只有一個(gè)親生母親,我們的生命也只有一次,不要讓我們的生命在不安中試探徘徊。母親,你身上金燦燦的光輝已經(jīng)照亮我的心田,母親,我會(huì)用心傾聽(tīng)你偉大的愛(ài)。

  傾聽(tīng)800字作文 篇23

  傾聽(tīng)讓人與自然更親近!

  ——題記

  天空中飛翔的鳥(niǎo)兒用啼鳴來(lái)歌唱生活;水中游戲的魚(yú)兒用肢體來(lái)傳達(dá)信息;地上奔跑的走獸用吼叫來(lái)表達(dá)心情。而我們,多情的人類(lèi),則用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)思想,描繪感情。

  傾聽(tīng)是失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話;傾聽(tīng)是黑暗時(shí)一線生的希望;傾聽(tīng)是絕望時(shí)一句真心的安慰,傾聽(tīng)更是做錯(cuò)事時(shí)一句嚴(yán)厲的批評(píng)!

  人生就是一首抑揚(yáng)頓挫的曲子,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)音符中,有歡快的音符;有痛苦的音符;有悲傷的音符;憤怒的音符摻雜其中;嗔怪的音符在此飄蕩,而傾聽(tīng),讓我們與此更親近!

  大自然是美妙的,而傾聽(tīng)更益于我們?nèi)谌胱匀弧?/p>

  在幽靜的山谷中,孤身一人,置于其中,渺遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴久久回蕩,聽(tīng)清澈的溪水‘嘩嘩’作響,多么美妙!在豪放的黃土地上,孤身一人,置于其中,粗獷的山歌經(jīng)久不息,聽(tīng)奔放的腰鼓威猛剛烈,多么豪放!在華北平原上,孤身一人,置于其中,起伏的昆曲抑揚(yáng)頓挫,聽(tīng)奔騰的黃河之水,震撼中華,多么壯觀!

  最美的莫過(guò)于在大草原上。閉上眼,試想,在一望無(wú)際,遼闊無(wú)邊的大草原上,一個(gè)人佇立于此,仰望著藍(lán)天白云,千萬(wàn)頭‘哞哞’叫的牛,千萬(wàn)頭‘咩咩’叫的羊,千萬(wàn)頭馬從你身邊飛奔而過(guò)。千萬(wàn)種聲音的混合,構(gòu)成了一曲草原上美麗的歌。這些,都值得我們?nèi)A聽(tīng)!

  而此時(shí),你的心情會(huì)如何?

  再想,當(dāng)你置身于這滿目新綠的森林中,耳畔盡是各種鳥(niǎo)兒的啼叫,遠(yuǎn)處的小溪‘潺潺’作響,身前身后滿是風(fēng)撫樹(shù)葉的‘嘩嘩’聲,。這些,足以讓你的心情愈來(lái)愈歡愉!

  當(dāng)微風(fēng)傳遞著樂(lè)聲進(jìn)入你的耳廓,當(dāng)泥土伴著大地的心跳傳入腳底,當(dāng)空氣中夾雜著花的'芳香飄進(jìn)你的鼻孔,這一切進(jìn)入你的心靈。你,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?

  也許,有人說(shuō)這是大自然胡亂的譜曲,是雜音,但在我看來(lái),這些,都是世界上最美,最凈,最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。她,洗凈了世俗的虛偽;沖去了世間的喧鬧,帶給我們純潔與空靈,使我們的心靈得到前所未有的‘靜’。這些,都需要我們用心去傾聽(tīng)。

  傾聽(tīng)是失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話;傾聽(tīng)是黑暗時(shí)一線生的希望;傾聽(tīng)是絕望時(shí)一句真心的安慰,傾聽(tīng)更是做錯(cuò)事時(shí)一句嚴(yán)厲的批評(píng)!

  傾聽(tīng)自然吧!

  那兒有世界上最純凈的音符,那是世界上最美的樂(lè)曲!

  傾聽(tīng)800字作文 篇24

  夜,已經(jīng)深了。蒼穹中幾顆疏疏朗朗的星微微透著一絲寒意。只有那一彎殘?jiān),在極深沉的夜幕中,在幾朵飄悠的云中若隱若現(xiàn)。清涼的光,如水般傾瀉、玉般寒徹,照著不再是萬(wàn)家燈火的人間。

  我站在窗下,默默望著窗外的月,心底是一片溫柔與感動(dòng)。一切都是藍(lán)色的,充滿夢(mèng)幻的淺藍(lán)。

  昨日有雪。那自西嶺來(lái)的雪,灑我們個(gè)滿城潔白。于是今夜,便顯得格外寧?kù)o而淡遠(yuǎn)。無(wú)所不在的藍(lán)光,落在雪上,像極深邃的湖水。

  望著這夢(mèng)幻的世界,望著這天上的月,猛然間,我心里一陣沖動(dòng),似乎還來(lái)不及思考,我的雙手就輕輕地掀開(kāi)了琴蓋,打開(kāi)了樂(lè)譜。

  面前的譜子是德彪西的《月光》。

  抬起雙手,突然感到手上似乎賦予了千斤的力量。我沒(méi)開(kāi)燈,淡淡的`月光從窗外射進(jìn)來(lái),斜照在琴鍵上。黑白兩色的琴鍵在月光下突得神奇而肅穆,似乎有神靈在主宰它們。

  樂(lè)曲在一片沉寂中開(kāi)始。

  幾個(gè)輕輕的雙音和弦相呼應(yīng),仿佛那淡如水的月光,寧?kù)o中自有一份安然。緊接著,便是旋律的出現(xiàn),右手的單音與左手的和弦構(gòu)成了一種不同的氣氛。樂(lè)曲開(kāi)始流動(dòng),月亮開(kāi)始在云中穿行,月光在地面灑下一片斑駁的、移動(dòng)的影。

  一個(gè)小小的高潮在層層襯托下出現(xiàn)。右手的八度和弦制造了一個(gè)奇異的音色,和諧寧?kù)o中透著清亮。

  樂(lè)曲又靜了下去,極低的襯音與極高的旋律相隔三個(gè)八度,幽遠(yuǎn)、清脆,加之襯音渾厚,仿佛教堂古遠(yuǎn)的鐘聲。

  一剎那,我的心突然一震。手指下的琴鍵活動(dòng)了,變幻了,成了一個(gè)個(gè)活潑的精靈,跳著、舞著。我的手指在琴上飛動(dòng),仿佛芭蕾舞者的足尖,輕盈而堅(jiān)實(shí)。

  或許是百年前的夜晚,法國(guó)的塞納河畔:清冷的月,似在河水中洗濯過(guò)一般明凈;那云,如青紗一樣輕薄素淡。小提琴纏綿的聲音縈繞在耳邊。

  或許就是今夜,中國(guó)黃果樹(shù)的飛瀑前:月正當(dāng)空,高高的懸崖與嶙峋的山石將水扯成了霧,飛濺的水珠、重疊的山石,有月光下顯得格外神秘與圣潔。遠(yuǎn)處,隱隱有悠揚(yáng)的簫聲,若斷若續(xù),如泣如訴。還有梅花的暗香與山風(fēng)的清涼……

  曲終,一串悠然的波音,似有似無(wú)。仿佛自夢(mèng)中醒來(lái),想起:海上升明月,天涯共此時(shí)……

  傾聽(tīng)800字作文 篇25

  幸福的敲門(mén)聲很輕很輕,我們要用心傾聽(tīng)!----題記

  每個(gè)人與生俱來(lái)的一雙耳朵能聽(tīng)到各種聲音:優(yōu)美的,煩惱的,悠揚(yáng)的,嘈雜的`````在繁多的韻調(diào)中,只要用心傾聽(tīng),便可獲得最動(dòng)人的天籟之音---幸福。

  傾聽(tīng)聲音,讓我們了解了世界萬(wàn)物;傾聽(tīng)旋律,讓我們得到了身心的放松;傾聽(tīng)心靈,讓我們走進(jìn)了一片綠洲,也便聽(tīng)到了幸福。

  用心傾聽(tīng),父親飯前那幾句簡(jiǎn)短的教誨,母親那不絕于耳的嘮叨,長(zhǎng)輩們的那講了又講的故事,遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的兄弟姐妹的一句問(wèn)候。這些聲音很多很多,只要我們能用心傾聽(tīng),就能傾聽(tīng)到關(guān)愛(ài)和親情。

  用心傾聽(tīng),朋友的那一句真誠(chéng)的“近來(lái)可好?”用心傾聽(tīng)同學(xué)電話那頭偶爾傳來(lái)的“Hi,我想你了!”用心傾聽(tīng)舍友海闊天空的.臥談會(huì),用心傾聽(tīng)這些幾乎經(jīng)常響在耳邊的聲音,我們就能傾聽(tīng)到年輕的心跳,傾聽(tīng)到友情。

  用心傾聽(tīng),初戀男女的一句贊美的話,熱戀者的互訴衷腸,愛(ài)人那一句樸實(shí)的“什么時(shí)候回家?”老伴之間的散步閑聊,就能傾聽(tīng)到愛(ài)情,傾聽(tīng)到歲月的腳步,傾聽(tīng)到幸福的敲門(mén)聲。

  用心傾聽(tīng),教授講臺(tái)上的娓娓道來(lái),教師在講桌邊的侃侃而談,即便是師長(zhǎng)的諄諄批評(píng)。多少真知灼見(jiàn),無(wú)數(shù)做人做事的經(jīng)驗(yàn),在我們用心傾聽(tīng)獲得,難道這些不是幸福嗎?

  所有的這些都是我們能傾聽(tīng)得到的聲音,也是容易被我們忽略的瑣碎的聲音。如果你用心去傾聽(tīng)了,你還會(huì)覺(jué)得父母的嘮叨多余嗎?你還會(huì)覺(jué)得身邊的朋友不夠多嗎?你還會(huì)覺(jué)得老師的講課枯燥嗎?不會(huì),永遠(yuǎn)都不會(huì)。用心傾聽(tīng),就傾聽(tīng)到了愛(ài)與被愛(ài)的幸福。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都用心傾聽(tīng)吧!傾聽(tīng)我們心靈深處的東西,傾聽(tīng)我們身邊隨處可見(jiàn)的感動(dòng),就能傾聽(tīng)我們平凡的幸福?鞓(lè),是一種幸福,喜悅,是一種幸福,悲傷和失望,也未嘗不是另一種幸福。因?yàn)榻?jīng)歷悲傷,才會(huì)珍惜快樂(lè);因?yàn)槭艜?huì)有所期待;因?yàn)榱飨铝搜蹨I,才會(huì)有刻骨銘心的記憶。因?yàn)橛眯膬A聽(tīng),才能感悟幸福。

  趕快來(lái)傾聽(tīng)吧!幸福就要來(lái)敲門(mén)了,幸福的敲門(mén)聲很輕,很輕,我們要用心傾聽(tīng)!

  傾聽(tīng)800字作文 篇26

  歌德曾說(shuō)過(guò):“一棵樹(shù)很難找到兩片形狀完全一樣的葉子,一千個(gè)人之中也很難找到兩個(gè)人在思想感情上完全協(xié)調(diào)!比魏稳说乃魉鶠槎伎赡軙(huì)受到外界的影響與質(zhì)疑,也可能會(huì)遭到他人的嘲笑與排斥?晌覀冏非蟮氖腔畛鲎詈玫淖约海皇腔畛蓜e人要求的自己。我們追求的是每時(shí)每刻的酣暢淋漓,是分分秒秒地傾聽(tīng)自己。

  只有明白自己的`心意,才不會(huì)迷失自己,才能成為更好的自己。里約奧運(yùn)會(huì)上中英混血的華天,作為中國(guó)唯一的馬術(shù)選手出戰(zhàn)。他榮獲了第八名,創(chuàng)造了中國(guó)馬術(shù)的新歷史,被稱(chēng)為“第一騎士”。為參加此次比賽,他放棄了英國(guó)國(guó)籍。面對(duì)部分的非議,他說(shuō):“我是中國(guó)人,這是我的家。”華天曾墜馬,曾候補(bǔ),他的征程并不是一帆風(fēng)順。人生其實(shí)就是一場(chǎng)馬術(shù)三項(xiàng)賽,不因一馬當(dāng)先而得意忘形,不因一時(shí)落后就束手就擒。華天的努力并不孤獨(dú),他優(yōu)雅從容,傾聽(tīng)自己。他做著自己熱愛(ài)的事情,不受外界的影響,堅(jiān)持做自己的騎士。

  在困難面前追求的應(yīng)是跟隨心靈,不妥協(xié)。瑪麗·居里從小就沒(méi)有良好的家庭環(huán)境,又生于男權(quán)社會(huì),她對(duì)科學(xué)的追求困難重重?墒撬瓦@樣單純地愛(ài)著科學(xué),在她的字典里就沒(méi)有“放棄”二字。1903年瑪麗·居里第一次獲得了“諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)”,獨(dú)立完成了鐳的提純及放射性物質(zhì)的探索和結(jié)論?墒窃讷@獎(jiǎng)名單中,她的名字卻被排在最后。她并沒(méi)有在意這些,仍然專(zhuān)心投入自己的事業(yè);仡櫖旣悺ぞ永锏囊簧,她化阻力為動(dòng)力,從未對(duì)生命做出妥協(xié)。她一生波瀾起伏,卻步步精彩,人生的路上盛開(kāi)著鮮花。能夠這么成功地傾聽(tīng)自己內(nèi)心對(duì)科學(xué)的滿足,她一生無(wú)憾。

  不被外在的困難動(dòng)搖信念和喪失骨氣是很高的境界。蘇武不背叛祖國(guó),服從于自己的內(nèi)心,無(wú)視強(qiáng)權(quán)和金錢(qián),不在意富貴榮華。他的內(nèi)心無(wú)比堅(jiān)定,什么都沒(méi)法將他改變,持節(jié)不屈是他的追求,又怎能輕易變動(dòng)呢?蘇武去世后,漢宣帝將其列為麒麟閣十一功臣之一,彰顯其氣概。堅(jiān)持一瞬間或一段時(shí)間容易,而長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持必然是內(nèi)心有隱形的力量作為支撐。

  傾聽(tīng)自己,舞我人生。

  傾聽(tīng)800字作文 篇27

  初夏,安靜的午后,一抹溫暖的陽(yáng)光從長(zhǎng)方形的門(mén)射進(jìn)室內(nèi),松松垮垮。斜躺在綿軟的沙發(fā)里,手捧畢淑敏的《海洋天堂》,沉思的目光在勾畫(huà)了了的墨跡留連,心思卻早已跑到了戶(hù)外。

  戶(hù)外有鳥(niǎo)鳴!

  嘰嘰喳喳的,應(yīng)該是多嘴的麻雀。小家碧玉、小巧玲瓏的麻雀是村莊的精靈,可以在任何地方出現(xiàn),又能在遇到驚嚇后隨時(shí)隱匿,消失于無(wú)形。它們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴,在窗臺(tái)、晾衣繩、草垛、圍墻上旁若無(wú)人地叼啄羽毛,戀愛(ài),嬉戲,或者成群結(jié)隊(duì)從一棵楊樹(shù)飛到另一棵楊樹(shù),蹦蹦噠噠在無(wú)人的院子里覓食。唧唧喳喳,喳喳唧唧,直白的叫聲,沒(méi)有節(jié)拍,清脆的像幼兒園吵鬧的孩子的童音,單純得讓人不舍得用耳朵觸碰。麻雀,是鳥(niǎo)中的兒童!

  啁啾一聲,劃破天際的嘹亮,沖擊耳膜。然后是紛雜的嘰嘰,嘰嘰,此起彼伏,與剛才的鳴聲呼應(yīng)。熟悉而陌生的音響。無(wú)來(lái)由的,心中一顫。

  我知道它叫嘰嘰回,具體的學(xué)名我不清楚。接連十幾天了,每天中午,它都要站在院墻西南角的白楊上叫上一陣,那么孤獨(dú)和專(zhuān)注地連續(xù)啼叫。我猜想這里可能是它以前的家,也或者這里有去年今日此門(mén)中的暗戀。無(wú)數(shù)的猜測(cè)僅僅只是猜測(cè)。它留戀這里,每天不停地啼血鳴叫。我感謝它送給我一中午的悅耳和安靜的心情。

  布谷——布谷——渾厚而蒼茫,仿佛來(lái)自夢(mèng)里,很神秘的,帶有神的指引。布谷聲聲催麥?zhǔn),故鄉(xiāng)稱(chēng)布谷為神鳥(niǎo),它的出現(xiàn)預(yù)示著豐收的日子即將來(lái)臨。聽(tīng)見(jiàn)布谷聲的農(nóng)人要把鈍了的鐮刀,磨得無(wú)比鋒利,預(yù)備收割麥子的.成熟。布谷——布谷—一聲聲深情的呼喚,把麥子從深綠呼喚到金黃。

  還有其他的鳥(niǎo)聲,丟丟丟、咕唧咕唧……熟悉和不熟悉的,華麗和樸素的,一樣的美!

  喝一口香甜的茶,滋潤(rùn)干燥的喉嚨。想小時(shí)候有老人去世的人家出殯,晚上鬧棚吹嗩吶的情景。百鳥(niǎo)朝鳳是鬧棚的壓軸節(jié)目,兩三個(gè)人吹或長(zhǎng)或短的嗩吶,吹出麻雀、黃鸝、烏鴉、燕子、等等上百種鳥(niǎo)的啼鳴聲。那時(shí)候吹嗩吶要靠功夫,真材實(shí)料,不像現(xiàn)在,電子化的樂(lè)隊(duì),和幾個(gè)年輕女子的扭捏隱藏了人自身的不足。

  從記憶中回來(lái),閉上眼,傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,享受,大自然的無(wú)私饋贈(zèng),我仿佛聽(tīng)到了久違的百鳥(niǎo)朝鳳!

  傾聽(tīng)800字作文 篇28

  音樂(lè),是一種動(dòng)人的力量。它時(shí)常潛移默化地影響著我們的心靈。音樂(lè),也是多種多樣的,不同的人鐘愛(ài)不同的音樂(lè)。而我,卻獨(dú)愛(ài)聆聽(tīng)那大自然的音樂(lè)--那無(wú)以倫比的天籟之音。

  大自然的美妙音符是無(wú)處不在的。早上睜開(kāi)眼睛,便可聽(tīng)見(jiàn)窗外鳥(niǎo)兒清脆的歌唱,為斬新的一天而歡誦;雄雞響亮的鳴啼,鼓舞著我用飽滿的精神和熱情去迎接新的挑戰(zhàn);晚上睡覺(jué)前,窗外樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音,青蛙的叫聲、蛐蛐的“齊奏”,偶爾伴著小雨的沙沙聲落下,交織成一典恬美悠遠(yuǎn)的小夜曲,輕輕地伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),此時(shí)的意境是任何情景都有無(wú)法比擬的,此時(shí)的音樂(lè)是任何旋律都無(wú)法替代的`,因?yàn)樗莵?lái)自大自然的藝術(shù),是與人的內(nèi)心深處的感動(dòng)相呼應(yīng)、相融匯的絕美藝術(shù)。

  最美的是在郊外。設(shè)想,在一望無(wú)際的原野上,當(dāng)我們置身于此,仰望藍(lán)天白云,聆聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)群馬奔跑之聲,傾聽(tīng)羊兒的“咩咩”之聲,這時(shí)候,也許還夾雜著牧高亢嘹亮的歌喉……感受著這美妙無(wú)比的天籟之音,你的心情會(huì)如何?此時(shí)的你也許會(huì)感到仿佛整個(gè)人和自然已經(jīng)融為一體了,也許甚至有仿佛置身天堂的幻覺(jué)。設(shè)想,在綠色滿目的樹(shù)林里,耳邊各種鳥(niǎo)兒在歡快地啼鳴,眼前的小溪流將悅耳的潺潺之聲送入耳廓,頭頂上傳來(lái)可愛(ài)的小松鼠自由自在啃著松果的聲音,還有腳邊不時(shí)躍出的小野兔奔跑的聲音。那是讓你何等的應(yīng)接不暇。當(dāng)此時(shí),你的心情又會(huì)如何?你會(huì)感到連流動(dòng)的微風(fēng)都傳遞著樂(lè)聲,你會(huì)感到連美妙的彩蝶的輕巧的翅膀都在拍打著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲。

  這,就是大自然的魅力,是大自然的音樂(lè),但是,只能用心,方能聽(tīng)出其無(wú)限美妙之處。

  也許有人會(huì)說(shuō),不就是一些古里古怪的響聲嗎?太虛無(wú)和雜亂了。這樣想是不好的。正是這種聲音,才是最原始、最天然的。也正是這種的聲音,才最能觸動(dòng)人的靈魂。你看,它洗去了世俗的虛偽與做作,抹去了世俗的繁瑣與喧囂。它帶我們純凈,帶給我們空靈,也帶給我們心靈的寧?kù)o。如此美妙的音樂(lè)之聲,偶爾體驗(yàn)一下又何妨呢?

  走進(jìn)大自然吧,朋友,那兒萌動(dòng)著世上最動(dòng)聽(tīng)的音符,那兒總上演著世界上最?lèi)偠膮f(xié)奏。用耳,用心去體會(huì),去傾聽(tīng)吧,你定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多,得到許多……

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