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我的同學(xué)不一般作文（通用25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)不一般作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同學(xué)不一般作文 1
我的同學(xué)不一般。
人稱“女漢子”，有點(diǎn)像女神“賈玲”。高高的個(gè)子，胖乎乎的身體，挺著個(gè)將軍肚，走起路來(lái)一搖一擺的，很威風(fēng)。扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的'眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，她伶牙俐齒總是說(shuō)得別人啞口無(wú)言。她最大的特點(diǎn)就是超級(jí)潑辣和大嗓門，猜到她是誰(shuí)了嗎？就是我們班有名的“河?xùn)|獅”——龔睿。
我的這位“胖”同學(xué)，不要以為她胖，就覺(jué)得她體育不好哦！她跑起步來(lái)，腳下像生了風(fēng)似的，一溜煙兒地跑到最前面去了。小男子漢——我，甘拜下風(fēng)。
每次收作業(yè)時(shí)，都能聽(tīng)到她的“高分貝”：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)？你的作業(yè)呢？沒(méi)寫？那還不趕快補(bǔ)，難道想賴賬��！”她那“獅子吼神功”足以震得地動(dòng)山搖，那些不寫作業(yè)的同學(xué)只好乖乖“束手就擒”，老老實(shí)實(shí)地補(bǔ)作業(yè)。
記得有一次，我們一群男生撿來(lái)一條蜈蚣的干尸嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有龔睿，上前一把奪過(guò)死蜈蚣，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們想干嘛？拿蜈蚣嚇我們？說(shuō)！誰(shuí)帶的頭兒？”我們男生面面相覷，只見(jiàn)女版孫悟空火眼金睛一下抓住“罪魁禍?zhǔn)住保瑥街毕蚶蠋熮k公室走去……女生們一片歡呼，而男生卻一個(gè)個(gè)目瞪口呆。
這就是我的同學(xué)龔睿，一個(gè)不一般的同學(xué)。
我的同學(xué)不一般作文 2
我們班里，最不一般的同學(xué)就數(shù)我們的班長(zhǎng)——段理耀了。
他長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的小眼睛，戴著一副藍(lán)框眼鏡，個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，做起事來(lái)可仔細(xì)了。每一次考試都是第一名，他之所以能考高分，就是因?yàn)樗茏屑?xì)，不管試卷簡(jiǎn)單還是復(fù)雜，他只要一做完就開(kāi)始檢查，一直檢查到考試結(jié)束。他每一次得第一名都不驕傲，而是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，還很樂(lè)于助人。只要同學(xué)們有不會(huì)的題，他就會(huì)耐心地給同學(xué)們講解。有一次，我在寫作業(yè)，有一道題不會(huì)，他就給我一遍又一遍講解，直到我聽(tīng)懂為止。
還記得有一次，班級(jí)里的水喝完了，同學(xué)們都嚷嚷著沒(méi)水喝了，還是他招呼著其他同學(xué)一起把水桶抬了上去，我們都很感激他無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)心著我們班級(jí)。
他還很喜歡讀書，同學(xué)們都叫他“小書迷”。每天上學(xué)，他的書包里都帶著課外書，課間，同學(xué)們?cè)阪覒虼螋[的時(shí)候他卻在那認(rèn)真地讀書。自由活動(dòng)課上，他也在看書，無(wú)任何時(shí)何地他都帶著書，只要一有時(shí)間，就會(huì)看書。
你們覺(jué)得我們的'班長(zhǎng)是不是很不一般。你是不是也很想是同學(xué)們心中的那個(gè)“不一般”呢？就讓我們一起努力都成為別人心中的不一般吧。
我的同學(xué)不一般作文 3
我是一名三年級(jí)的小學(xué)生，我們班有四十多位同學(xué)，每位同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，但有一位同學(xué)非常不一般，他有著高超的寫作水平，他就是我們班的“小小作家”——羅梓宸。
他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，總是骨碌碌地轉(zhuǎn)著，好像在留意一些有趣的事情。他總是穿得整整齊齊，尤其喜歡一件黃色的上衣，平時(shí)在班級(jí)里蹦蹦跳跳的，特別像一只調(diào)皮的猴子。
他的寫作水平很高，三年級(jí)的他已經(jīng)獲得”蒲公英”作文大賽二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)甚至現(xiàn)場(chǎng)作文大賽的特等獎(jiǎng)。每當(dāng)大家贊美他的寫作水平時(shí)，他總是微微一笑，謙虛地說(shuō)：“我的作文離不開(kāi)老師的指導(dǎo)啊！”
前不久，他的作文《愛(ài)》在《少年月刊》上發(fā)表了，大家都為他感到高興！老師讓他到講臺(tái)上讀一讀他發(fā)表的作文并談?wù)勂綍r(shí)寫作的心得，他仍舊謙遜地說(shuō)：“寫作文，其實(shí)將生活中有趣的事情還原出來(lái)。整理成作文的時(shí)候多用一些修辭手法，多用我們已經(jīng)掌握的成語(yǔ)、好詞佳句，這樣，過(guò)程就會(huì)寫得很詳細(xì)，很有趣�！甭�(tīng)了他的發(fā)言，我若有所悟，這些道理平時(shí)老師也一直在強(qiáng)調(diào)，可是每次寫作文時(shí)我都畏難，草草了事，這真是太不應(yīng)該了。羅梓宸今天的'成功離不開(kāi)他自己的努力呀！
看，我的同學(xué)羅梓宸是不是很不一般？——自信卻又謙虛。我知道他能寫出這么好的作文離不開(kāi)平時(shí)的閱讀積累和用心寫作。我一定要以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，努力提高自己的寫作水平。
我的同學(xué)不一般作文 4
這個(gè)學(xué)期我們班來(lái)了一個(gè)插班生，叫李昭儒。他為什么不在原來(lái)的學(xué)校上學(xué)，而是轉(zhuǎn)到我們學(xué)校呢？難道是因管老師的誘惑 ？
李昭儒的愛(ài)好讓我大開(kāi)眼界，居然是拆了機(jī)械再裝上去。他第一次把投影儀拆了，但是沒(méi)有成功裝上去。第二次將電腦拆了，花了三個(gè)小時(shí)裝了回去。他現(xiàn)在已經(jīng)很厲害了，四臺(tái)電腦的'零件混起來(lái)，也可以分門別類地組裝。高手！
李昭儒的英語(yǔ)也是不一般的好，這節(jié)課立馬見(jiàn)證了。英語(yǔ)老師提了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)都呆呆地坐著，我轉(zhuǎn)頭看了看經(jīng)常積極回答問(wèn)題的高照陽(yáng)、徐晟浩、劉韻杰，他們?nèi)诳嗨稼は搿抢蠋熌樕纤查g寫滿了“尷尬”兩個(gè)字。這時(shí)李昭儒舉了手。哇！鶴立雞群啊，高手！他站起來(lái)回答了一個(gè)單詞。“Pardon？”老師皺著眉頭，好像沒(méi)有聽(tīng)清楚。李昭儒帶著笑容，又回答了一遍。我們?nèi)囝D時(shí)哈哈大笑，袁馮哲笑得很猥瑣，眼睛瞇成了一條縫，都快看不見(jiàn)了，誰(shuí)叫他是全班最不嚴(yán)肅的呢？葉承宥是嚴(yán)肅專家，但是現(xiàn)在他卻捂著嘴巴，笑得口水都流下來(lái)了。笑得最嗨的是曹立成，前翻后仰，不停地“呵呵呵”。我今后可要和他多交流英語(yǔ)。
李昭儒是拆裝高手、英語(yǔ)高手，他是不是在別的地方也是高手呢？我很期待！
我的同學(xué)不一般作文 5
我有一個(gè)很笨的同學(xué)，他的名字叫“老炫”。他呢，考試平均分不合格，都只有三十，四十分左右。上課時(shí)，他不停地講話，老師提醒了他一次又一次，可他還是管不住嘴巴，把老師氣得怒火中燒。我想，他也太笨了吧，上課講話等于引火燒身，一不小心就會(huì)被罰站，罰抄書，他這是“找死”�。�
一天，我們?nèi)ド峡茖W(xué)課。我們正在向教室里走，可是“老炫”卻向科學(xué)教室反方向走去。我們大惑不解，便問(wèn)他：“你去干嘛？”“我去上科學(xué)課。你們不去嗎？”他說(shuō)。“科學(xué)教室在另一頭�。 蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō)。他一聽(tīng)，連忙跟我們走了。方向不辨，真笨！
還有更搞笑的'一次。我們?cè)谏咸亻L(zhǎng)課，“老炫”在旁邊玩。我記得他報(bào)了別的課，便問(wèn)他：“你上的什么課？”“玩課！”這句話讓我懷疑人生，一整節(jié)課過(guò)去了，他還在不停地玩。他的玩心太大了，上課都忘記了，有那么健忘嗎？
哎，他真的太笨了！
我的同學(xué)不一般作文 6
我們班有許多調(diào)皮的同學(xué)，其中就有我，可是今天我要寫我們班最調(diào)皮、學(xué)習(xí)最差的王文忠同學(xué)。
記得今天上體育課的時(shí)候，老師讓我們跳長(zhǎng)繩，大家排著隊(duì)伍一個(gè)一個(gè)跳過(guò)去，而他卻在隊(duì)伍后面踢毽子。
當(dāng)上體育課的鈴聲響后，我們都到教室外面的走廊上排隊(duì)，“啪！啪！”，原來(lái)是王文忠又在踢毽子了，他一用力過(guò)猛，竟然把毽子踢到了一樓去了，老師十分生氣，同學(xué)們有的去湊熱鬧，有的哈哈大笑，他也笑了起來(lái)，笑的聲音，是最響亮的。最終他的毽子被沒(méi)收了。
他還特別愛(ài)打人，那次我不小心輕輕碰到了他，他就用力打了我一下，我差點(diǎn)疼得叫出來(lái)。幾個(gè)星期前老師讓我們讀優(yōu)秀的`作文，當(dāng)同學(xué)讀完自己的作文正要回到座位上時(shí)，一塊橡皮飛了過(guò)來(lái)，擊中了那個(gè)同學(xué)，而這塊橡皮正是王文忠扔的。
你說(shuō)我們班的王文忠同學(xué)是不是特別調(diào)皮啊？
我的同學(xué)不一般作文 7
我們班有一個(gè)活潑聰明的余思語(yǔ)，她是一個(gè)小女生，不過(guò)他長(zhǎng)得很小，她的眼睛小、嘴巴小、鼻子小、耳朵也小。可是余思語(yǔ)可能干了，她還會(huì)彈古箏呢！
有一天，我看見(jiàn)余思語(yǔ)在家里練習(xí)彈古箏，她彈得可好聽(tīng)了，把我都迷住了。余思語(yǔ)彈了兩個(gè)多小時(shí)，手都彈麻了，但是她還堅(jiān)持著練習(xí)。
這天，余思語(yǔ)要去參加古箏大賽了，我真想看到余思語(yǔ)彈古箏的`樣子呀！
幾個(gè)演員過(guò)去了，終于到了余思語(yǔ)，她帶著微笑，談起美妙的音樂(lè)，把全場(chǎng)人都迷住了，余思語(yǔ)是最后一個(gè)演員了，她彈完后，就要看誰(shuí)是冠軍，突然，評(píng)比員說(shuō)："余思語(yǔ)是今天的冠軍。"這句話一說(shuō)完，我樂(lè)的站了起來(lái)，余思語(yǔ)領(lǐng)完獎(jiǎng)，我就和他一起走了。
這就是堅(jiān)持不懈的余思語(yǔ)。
我的同學(xué)不一般作文 8
噓，小聲點(diǎn)！我站在阿“小”同學(xué)，她正在疊被子錢”紙鶴！你不能說(shuō)話！否則，我會(huì)再吃一頓飯。拔河�！翱嗵恰�
仔細(xì)看看她，嗯！你真的別說(shuō)了，大重瞼，小而直的鼻子站在那里，聲音優(yōu)美，長(zhǎng)著一副瓜子臉。多么壯觀的景象！
她在哪？她最好的技能是唱歌。她能在每次歌唱比賽中獲得一等獎(jiǎng)。上音樂(lè)課的時(shí)候，她總是帶我們一起來(lái)粉絲瘋狂地歌唱！就連老師也為她的好嗓子感到驕傲！我呢？更不用說(shuō)，我為她是我的同學(xué)而自豪！
還有呢！她的畫也很棒！每次她有畫畫作業(yè)，她都很開(kāi)心！在一個(gè)小時(shí)內(nèi)完成一幅水彩畫總是容易的。就連校長(zhǎng)都對(duì)她的畫微笑，嗯！不錯(cuò)。她在這次南安繪畫比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。哇！全班都為她拼命鼓掌。太好了！
她。“秦。“齊”“書”“繪畫。多么精通一切！
“好吧好吧。我的阿姨，不要拉我的.頭發(fā)！哦，不，找到了。童鞋”再見(jiàn)！下次，我會(huì)再給你講一次桑迪的故事。我今天第一個(gè)到達(dá)這里。再見(jiàn)。“不要。我的頭發(fā)！”
我的同學(xué)不一般作文 9
她有有一排整齊的劉海，還有一雙大眼睛，從她的眼睛里好像可以看透一切似的。
她愛(ài)運(yùn)動(dòng)：前年她參加跑步比賽�！凹佑停〖佑�！···”這種聲音從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，運(yùn)動(dòng)員在哪邊，我們就往哪邊跑，但是他們要跑3圈哎！跑到最后一圈了不管是老師還是同學(xué)都一起追。YES！第一第一！我們開(kāi)心極了，都在為那驕傲！
愛(ài)阿貍的她，這個(gè)學(xué)期我逗她玩時(shí)。：“你不覺(jué)得，你少了什么嗎？”她找來(lái)找去終于知道了，少了阿貍玩偶，她馬上說(shuō)：“快把我的阿貍還給我！”我們倆一個(gè)追一個(gè)逃。最后我終于受不了啦�。骸昂煤茫�給YOU。別追啦！”“快交出來(lái)！”唉~恨一個(gè)玩偶就這么生氣，恩！你也難怪我也喜歡阿貍，那的心情我能理解。
那不僅喜歡體育，還愛(ài)阿貍！
她是我最好的朋友和同學(xué)。我和她的興趣一樣，我也愛(ài)阿貍！不是這個(gè)原因她才是我的`朋友的~她是，是——韓楨洋。
我的同學(xué)不一般作文 10
今天我要夸獎(jiǎng)的主角是我英語(yǔ)班的同學(xué)，她叫劉小月，另外她還是我的表姐。
她長(zhǎng)著圓圓的臉，臉上的眉毛又細(xì)又長(zhǎng)，像柳葉一樣漂亮。一雙像鉆石一樣的小眼睛閃閃發(fā)亮。一條馬尾似的短辮子，笑起來(lái)嘴巴像尖尖的月牙。雪白的`皮肚像白雪公主一樣，身體像一樣正在茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。
她的心胸很寬廣。有一次，上完英語(yǔ)課，我們一起結(jié)伴回家，剛下過(guò)雨，路邊恰好有一灘水，有幾個(gè)小孩找石塊往水里扔，濺起了許多水花。那些水花一不小心濺到了劉小月粉色的連衣裙上，那是她最喜歡的裙子，她皺著眉頭有些不高興。小孩子們玩得特別開(kāi)心，劉小月望著他們自言自語(yǔ)地說(shuō)：“算了不跟你們計(jì)較了�！彼牧伺纳砩系乃泵丶伊恕�
同學(xué)們，你們說(shuō)該不該夸她？
我的同學(xué)不一般作文 11
“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，教室里鴉雀無(wú)聲，突然姜同學(xué)把手舉了起來(lái)，回答了問(wèn)題。姜同學(xué)就是這樣愛(ài)學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，考試每次都考得很好，作業(yè)完成認(rèn)真。
姜同學(xué)雖然學(xué)習(xí)好，但卻是個(gè)超級(jí)暴力女呢！我不小心撞到了她，她就召集了“女生大軍”來(lái)打我，幸好那時(shí)上課了，我真是太幸運(yùn)了。下課了，我看見(jiàn)我的`同學(xué)在被她揍，心里不禁一陣后怕，害怕她再來(lái)報(bào)復(fù)我，還好她一個(gè)下午都沒(méi)有來(lái)打我，我才放下懸著的心。
現(xiàn)在大家都說(shuō)“字如其人”，姜同學(xué)的字寫得非常好，老師和家長(zhǎng)們看了都稱贊她字寫得好，對(duì)她印象很好。老師提前讓她寫水筆字，水筆很難把握，要花很大的功夫才能寫好。老師覺(jué)得她能把握，就讓她寫了。
我們班很多人都喜歡她，可我不喜歡她，她太暴力了。
我的同學(xué)不一般作文 12
期末考試開(kāi)始前，我邀請(qǐng)了一些學(xué)生來(lái)我家玩。我告訴他們，考試結(jié)束后的第二天我會(huì)回家——畢竟，考試已經(jīng)結(jié)束了。
奶奶高興地說(shuō):“來(lái)吧，孩子們，我給他們做些菜�！�
爺爺問(wèn)我:“你是怎么告訴你的.同學(xué)的？”
我說(shuō):“我告訴他們6號(hào)線到地鐵站時(shí)打電話，奶奶會(huì)接他們的。”
“你不開(kāi)心嗎？到達(dá)6號(hào)線的哪一站尚未商定？”爺爺笑了，“這是怎么讓人來(lái)的？”“
”我給他們家打了電話我說(shuō)。
“這是如何工作的？”爺爺說(shuō)，“邀請(qǐng)別人來(lái)我們家時(shí)，我們必須定好日期和時(shí)間，并給客人留下地址和電話號(hào)碼。如果同意在6號(hào)線等候，你應(yīng)該明確說(shuō)明何時(shí)何地停車�！�
我無(wú)言以對(duì)，但我心中仍有一絲希望。
等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等。電話又響了，另一個(gè)同學(xué)沒(méi)有來(lái)。
-結(jié)果，沒(méi)有人來(lái)。我太難過(guò)了。
我的同學(xué)不一般作文 13
今天在教室里，發(fā)生了一件喜事：全班作業(yè)最慢的小童，今天的課堂作業(yè)竟然做得十分快，而且全對(duì)！
以前，老師讓我和小童結(jié)對(duì)，幫助他改正缺點(diǎn)的時(shí)候，我有點(diǎn)不高興，擔(dān)心不能成功。沒(méi)想到今天竟然成功了！這次不僅也童天宇的努力，還有老師的功勞呢。因?yàn)槔蠋熞?qǐng)我們看《喜羊羊與灰太狼》的電影，吸引了許多人的眼球，當(dāng)然也包括童天宇。于是我哄他說(shuō)：“如果你很快做完作業(yè)，就可以和我們一起看電影啦！”我剛說(shuō)完，只見(jiàn)小童用鉛筆“刷刷刷”地寫字，忙個(gè)不停。不一會(huì)兒，他就完成作業(yè)，交給了老師。這還不算稀奇的`，更稀奇的是這次他的作業(yè)竟然全對(duì)，獲得了老師給的“快”字獎(jiǎng)勵(lì)。
今天幫助小童的行動(dòng)，很成功，讓我看到了一線希望。我想我要像笑貓一樣，只要有一線希望，就不能放棄。我要永遠(yuǎn)地幫下去，總有一天，童天宇會(huì)和我們站在同一個(gè)臺(tái)階上。
我的同學(xué)不一般作文 14
我有個(gè)好朋友叫王陸楓。他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，眼睛雖然不太大，卻炯炯有神，圓圓的臉蛋上還有一對(duì)小酒窩。他不僅學(xué)習(xí)成績(jī)很好，上課發(fā)言也很積極。而且還是個(gè)“熱心天使”呢！每次同學(xué)有困難，他總會(huì)第一個(gè)沖上去幫忙。
記得有一次，程周迪身體不太好。沈堉力看出了程周迪的心思，就拍了拍他的`背，沒(méi)想到程周迪“哇”的吐了。一股酸臭味立刻在教室里散發(fā)開(kāi)來(lái)。有的同學(xué)捂著鼻子；有的調(diào)皮蛋學(xué)著程周迪的樣子掐著脖子假裝吐；有的同學(xué)直往外奔；還有的同學(xué)吧頭都轉(zhuǎn)過(guò)去了……
這時(shí)候，“熱心天使”——王陸楓挺身而出。他毫不猶豫地跑到角落里拿來(lái)拖把使勁地拖起來(lái)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)拖把臟了，就跑去洗。這樣來(lái)來(lái)回回幾次，地終于拖干凈了，這時(shí)教室里突然間響起了熱烈的掌聲。
我的臉上感覺(jué)火辣辣的，心里想：為什么我當(dāng)時(shí)不去拖地呢？
我的同學(xué)不一般作文 15
他的名字叫胡宇恒，今年11歲了，正讀五年級(jí)。他不胖不瘦、臉尖尖的，個(gè)子不高，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水靈靈的小眼晴，透著一股靈氣。
他是我們班的“美猴王”特別擅長(zhǎng)體育運(yùn)動(dòng)。體育課上，我才路幾幾十米，她就一溜煙把一圈跑完了，還有爬竿子邊快極了，只見(jiàn)他兩手抓住竿“噌噌噌”幾下就躥了上去，再用腳勾住竿子，敏捷得像一只猴子
他有許多愛(ài)好：玩滑板、下棋、看書……其中他最喜歡的就是看書了。記得有一次剛下課，他就迫不及待從書包里拿出一本《福爾摩斯偵探》津津有味地看了起來(lái)，別人問(wèn)他作業(yè)，他一點(diǎn)都聽(tīng)不見(jiàn)。
大多數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，因?yàn)樗麗?ài)動(dòng)腦筋，碰上難題他總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的思考，如果他也有做不出來(lái)的題目他就會(huì)很難過(guò)，由于他刻苦學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，每次有難度的考試，得高分的人一頭都少不了他
這就是勤奮好學(xué)喲有點(diǎn)淘氣的.胡宇恒，他也就是少了一只尾巴的美猴王。
我的同學(xué)不一般作文 16
我們班有一位非常細(xì)心的同學(xué)，她總是穿著干凈的衣服，一臉認(rèn)真的表情，讓我們看起來(lái)她做什么事非常認(rèn)真。她就是李姿儀。
有一天，中午做值日時(shí)，其他人都是隨隨便便的掃地。有的人擦黑板擦得亂七八糟，黑板上還有幾個(gè)白點(diǎn)，他們只是不想做值日，而她卻不一樣了，她擦的桌子上幾乎沒(méi)有一點(diǎn)飯粒，她做完以后，還會(huì)幫助那些掃地的同學(xué)，把他們沒(méi)掃的'縫隙里的垃圾給掃出來(lái)，好讓我們不被警告，她還會(huì)看一看誰(shuí)沒(méi)有收柜桶，幫助他們放進(jìn)書包里，她還把燈和窗戶關(guān)上，我心里有一種敬佩她的感情，她不怕辛苦地把自己力所能及的事給做完，她下來(lái)時(shí)，果然沒(méi)有看見(jiàn)黑板上寫著警告，因?yàn)檫@時(shí)她細(xì)心打掃仔細(xì)勞動(dòng)的結(jié)果。
因?yàn)樗炎约寒?dāng)做了我們班的一員，她努力地付出，爭(zhēng)取做得做好，不像其他人隨隨便便的，不會(huì)為班級(jí)著想，我們應(yīng)該像她一樣，細(xì)心、會(huì)為我們班級(jí)著想，我們要向她學(xué)習(xí)這種細(xì)心的精神，會(huì)為我們班級(jí)著想，不然班級(jí)失去寶貴的一分。
我的同學(xué)不一般作文 17
我的同學(xué)有許多，其中小明對(duì)我最好。
小明的學(xué)習(xí)成績(jī)特好，期末總是拿到標(biāo)兵，數(shù)學(xué)是她的強(qiáng)項(xiàng)。有一次，我有一道特難的`數(shù)學(xué)題不會(huì)寫，于是，我就去問(wèn)她。她看了看題目和圖形后，笑了笑，說(shuō)：“這道題比較難，不過(guò)用方程做就比較簡(jiǎn)單了�！薄芭�，那該怎么做？”“先……”
小明不僅學(xué)習(xí)好，畫畫也一級(jí)棒！看，她送給我的“美羊羊”圖像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。這我對(duì)她的好感增添了許多。過(guò)了一會(huì)兒，我把這張畫給小紅看，她驚訝地說(shuō)：“你……你這畫哪來(lái)的？”“小明送我的�！蔽覄倓傉f(shuō)完，她就找了張白紙，請(qǐng)求小明畫一張“美羊羊”圖像。小明毫不猶豫地答應(yīng)了。這件事一傳十，十傳百。不久，全班都知道了小明畫的“美羊羊”圖像，所以，一到下課，許多人都找小明畫“美羊羊”圖像。但是，下課找她聊天就不容易了。
這就是我的同學(xué)—小明。
我的同學(xué)不一般作文 18
我有一個(gè)愛(ài)笑的、活潑的好同學(xué)。她有個(gè)好聽(tīng)的名字叫夏宇嫻。
夏宇嫻有一頭烏黑又整齊的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛，如同兩顆黑色的.寶石。她還有一個(gè)高挺的滑滑梯似的鼻子，一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴，別提有多可愛(ài)了！
說(shuō)她愛(ài)笑是有根據(jù)的。每當(dāng)我和她講話時(shí)，我還沒(méi)說(shuō)完，她便咯咯咯咯地笑了起來(lái)。上次我和夏宇嫻一起玩憤怒的小鳥(niǎo)，我拿出四疊便利貼，把它們擺在桌上，讓夏宇嫻拿磁鐵去扔便利貼。游戲開(kāi)始了，夏宇嫻拿出三個(gè)磁鐵，努力想把便利貼扔倒。第一次沒(méi)扔中，我彎下腰去撿，不小心碰到了桌子�？墒俏覄傊逼鹧鼇�(lái)，卻發(fā)現(xiàn)便利貼被桌子震動(dòng)給震倒了。我和夏宇嫻互相望了一眼，便捧腹大笑。夏宇嫻咧開(kāi)的小嘴，露出了潔白的牙齒，臉上還掛著一對(duì)淺淺的酒窩。她邊笑邊對(duì)我說(shuō)：“哈哈……我哈哈哈贏了！”我聽(tīng)了她的話，笑得更厲害了，肚子都痛了。
這就是我的好同學(xué)——夏宇嫻，一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
我的同學(xué)不一般作文 19
我有一個(gè)好同學(xué)，他就是趙君波。
他有一個(gè)好品質(zhì)，那就是他喜歡幫助別人。
一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我不知道上帝做了什么。天空烏云密布，要下雨了。我和趙鈞波匆匆走出教室，來(lái)到學(xué)校門口。上帝開(kāi)始哭泣。我們打開(kāi)雨傘，一步一步向家走去。在路上，我看到一位60多歲的老婦人提著一個(gè)籃子�；@子里有一籃子雞蛋。趙鈞波走近奶奶，對(duì)她說(shuō):“奶奶，我送你回家吧。奶奶看著趙鈞波說(shuō):“不，等雨停了我就回去�！壁w鈞波說(shuō):沒(méi)關(guān)系。無(wú)論如何，我到家時(shí)沒(méi)有時(shí)間吃飯。我先帶你回家。老婦人看著趙鈞波的'表情，無(wú)法拒絕。趙鈞波把傘扔給我。他提著籃子，抱著祖母，慢慢走開(kāi)了。我還得跟著去幫他們擋雨。就這樣，我們把奶奶帶回家了。
這是我的好同學(xué)趙鈞波。他只是喜歡幫助別人。
我的同學(xué)不一般作文 20
“他”的笑容，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一顆溫暖的太陽(yáng)，讓我心中充滿著歡笑，也是在學(xué)�；鈮男那榈淖詈茂熕帯Ｋ男е鴤魅玖�，只要一聽(tīng)到就會(huì)笑到肚子痛，或者來(lái)不及吸氣就笑了出來(lái)，甚至喝一口水都快成問(wèn)題。
他在班上地位重要，因?yàn)橹灰倭怂�，教室就�?huì)安靜的連針掉到地上的聲音都聽(tīng)的到，安靜的可怕，可見(jiàn)他的影響力有多大。
有一次上課時(shí)老師帶大家念一句課文，突然間有人以“笑聲”代替他念完那句課文，當(dāng)時(shí)老師問(wèn)他為什么笑，原來(lái)他把“月娘光光”當(dāng)成月娘沒(méi)穿衣服。全班聽(tīng)完他的解釋之后大家笑成一團(tuán)。
會(huì)耍寶逗趣的他使班上有了許多笑聲，也讓我們上課時(shí)有許多的'樂(lè)趣，讓原本無(wú)聊的課程變得更好玩。
一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，我很欣賞他。
我的同學(xué)不一般作文 21
今天，我要給大家介紹的同學(xué)是我們班的李佐賢。
他的臉胖胖的，像個(gè)大包子一樣飽滿，可愛(ài)極了。他剪著一個(gè)小平頭，眼睛大大的，像兩顆晶瑩剔透的寶石。鼻子高高的，從側(cè)面看像一座小山，嘴巴張開(kāi)時(shí)，像大老虎的'嘴巴那么大。耳朵大大的，掛在腦袋的兩邊，像兩個(gè)餃子。
有一次，寫作文的時(shí)候，我忘了帶橡皮擦，一開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)有什么，但寫著寫著，我連續(xù)錯(cuò)了幾個(gè)字，我急得像熱鍋上的螞蟻，甚至都快哭出來(lái)了，李佐賢看見(jiàn)了，笑著問(wèn)道：“你怎么啦？有什么事嗎？”我說(shuō)：“你可以借我橡皮擦嗎？”李佐賢聽(tīng)了，毫不猶豫地從文具盒里拿出橡皮擦，遞給了我，說(shuō)：“借給你。”
他，就是這樣一個(gè)雪中送炭的人。他，就是我的同學(xué)——李佐賢，你們喜歡他嗎？
我的同學(xué)不一般作文 22
我的同桌呀，可是我們班的班花。她是我們班的班長(zhǎng)小明。
她在我們班可是一個(gè)大美女。高高的個(gè)子，水靈靈的眼睛像一顆寶石。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)甩在腦后。還有一雙大長(zhǎng)腿。貌美如花。
能和她成為同桌是我的'幸運(yùn)。因?yàn)樗泻芏嗟胤街档梦覍W(xué)習(xí)。
我最欣賞的是她寫的那一手好字。不管在什么情況下她都會(huì)把字寫得很好。這一定我就和她差遠(yuǎn)了。要是讓我認(rèn)認(rèn)真真的仔仔細(xì)細(xì)的寫，或許還好點(diǎn)，可以有時(shí)間限制，或沒(méi)人提醒的時(shí)候，我就會(huì)寫的很亂。
小明的字整整齊齊的，干干凈凈的，而且適當(dāng)?shù)念D筆。真是標(biāo)準(zhǔn)的方塊字。又一次，我們要往背誦的小本上抄東西，由于時(shí)間，我匆匆忙忙的抄完了。小明也抄完了，她對(duì)我說(shuō)這是她寫的最難看的字。我看的一眼，這么好看，小明卻說(shuō)很難看，她對(duì)自己要求真高呀。
這就是美貌與才華集于一身的小明，跟他成為同桌我很幸運(yùn)可以向她學(xué)習(xí)很多。
我的同學(xué)不一般作文 23
肖宇嫻是我的同學(xué)，她長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，柳條般的眉毛，一雙葡萄似的眼睛忽閃忽閃的，小小的鼻子，櫻桃小嘴。她有許多的優(yōu)點(diǎn)，比如：助人為樂(lè)、拾金不昧、上進(jìn)心強(qiáng)等等。但使我印象最深的還是那件樂(lè)于助人的`事。
有一次，我和宇嫻在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，我面不改色地扭頭就走，但宇嫻急忙拉住了我，叫我給點(diǎn)錢，我滿不在乎地說(shuō)：不想給�！彼d言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：你是不是沒(méi)帶錢��？”我怒發(fā)沖冠地說(shuō)：不是，這個(gè)人可能是個(gè)騙子！”她正容亢色說(shuō)：不管別人是不是騙子，我們只管做好自己就可以了�！蔽衣�(tīng)了這話，突然面紅耳赤，連忙給了五元錢。我汗顏無(wú)地地對(duì)宇嫻說(shuō)：是我錯(cuò)了，以后一定改正�！�
我們是不是應(yīng)該夸夸她這種樂(lè)于助人的好品質(zhì)呢？還有，一定要珍惜好同學(xué)或好朋友哦！因?yàn)�，世界上最容易得到和最容易失去的可是友誼哦！
我的同學(xué)不一般作文 24
在工作日，我的同學(xué)之間不可避免地會(huì)有一些碰撞和顛簸。我和我的一些同學(xué)吵架了，但我們最終和解了。
有一次，我正在認(rèn)真地寫語(yǔ)文老師布置的作業(yè)。突然，我旁邊的潘嘉昊碰了我一下。我寫錯(cuò)了字，但我沒(méi)有責(zé)怪他。我只是擦掉了錯(cuò)誤的字并重新寫了一遍，因?yàn)槲艺J(rèn)為他不是這個(gè)意思。過(guò)了一會(huì)兒，中午的鈴聲響了，我們拿起筆，開(kāi)始寫鋼筆字。在寫作的過(guò)程中，他多次感動(dòng)我，但我原諒了他，心里在想:不認(rèn)真寫作是我的錯(cuò)！
幾分鐘后，他覺(jué)得我很容易被欺負(fù)，所以他重重地撞了我一下。這是一個(gè)可怕的打擊。我的`書被墨水覆蓋了。我想這次他是故意的，所以我告訴了老師。老師要求他向我道歉，但他無(wú)論如何也不承認(rèn)，但最后我道歉了。從那以后，我一直沒(méi)有和解。
事件告訴我們，如果別人做錯(cuò)了什么，他應(yīng)該有機(jī)會(huì)改正。如果他不改正，他必須受到懲罰。
我的同學(xué)不一般作文 25
可能是因?yàn)槲覀儼嗟拿麣夂艽蟀�，不斷有同學(xué)來(lái)我們班，這不，都來(lái)了三個(gè)了，我先說(shuō)第一個(gè)——小文小同學(xué)。
她剛剛進(jìn)來(lái)是時(shí)，給人一種文文靜靜的感覺(jué)，而且還有點(diǎn)shy（害羞），不過(guò)這很正常，女孩子都這樣嘛！
可是，跟她交往久了，發(fā)現(xiàn)她并不是文文氣氣的，而是粗暴，不是一般的粗暴。就連她的同桌——雒家陽(yáng)都開(kāi)始怕她了，雒家陽(yáng)還說(shuō)什么，等把她調(diào)走哩！我想先問(wèn)問(wèn)，你是誰(shuí)呀你，還等把她調(diào)走，哼！不過(guò)呢，數(shù)學(xué)老師大發(fā)慈悲，讓小文和跟和純春甜換了一下座位，哎呀！雒家陽(yáng)的苦日子終于到頭了！
小文不僅粗暴，學(xué)習(xí)還不好，發(fā)言時(shí)聲音很低就是她的`弱點(diǎn)，老師也為了這個(gè)發(fā)了不少脾氣。記得有一次，數(shù)學(xué)老師叫她發(fā)言，她嘟嘟囔囔說(shuō)了半天，一句話也沒(méi)聽(tīng)懂，她的同桌也沒(méi)聽(tīng)懂，老師“抓狂”了，還耽誤了我們的“黃金時(shí)間”
小文小同學(xué)就是這樣，我希望她能夠及早改正這個(gè)壞毛病。
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