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夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-02 13:49:40 作文 我要投稿
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夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文1

  在夏的末尾等著、等著。當(dāng)一輪葉子變黃,緩緩將一個(gè)季節(jié)結(jié)束,又悄悄將一個(gè)季節(jié)展開(kāi)。

  秋初并不明顯,夏日的炎熱還未散去?刹恢螘r(shí),是誰(shuí)把葉子染上了濃郁而熱烈的金黃。突然間,就置身于一片茫茫金浪之中,無(wú)比暢快,無(wú)比清爽。

  秋天的山,是極有特色的。大山本是金黃的。偶爾刮過(guò)一陣秋風(fēng),便能看到那些羞澀的葉子。大山也露出優(yōu)美的姿態(tài),讓你更希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚?烊章鋾r(shí),一點(diǎn)微黃的光襯托大山越發(fā)的.美麗。

  當(dāng)金黃的麥浪涌來(lái),雨也開(kāi)始下了。雨好像比起秋天小氣了,太陽(yáng)掛在天上。

  熟透的漿果昭示著今年的好收成。當(dāng)人們勞累了一個(gè)春夏,一場(chǎng)雨告訴人們:“是時(shí)候該歇歇了!比藗円性陂T(mén)上,望著淅淅瀝瀝的雨絲,望著已經(jīng)在大門(mén)口的收獲。夜晚,雨敲著玻璃催你入睡。頓時(shí),便想起了“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的詩(shī)句。忽然思緒又被牽到了“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”是啊,雨滴雖凄涼,可它染黃了濃郁熱烈的葉。如此一想,何來(lái)寂寥?

  走進(jìn)一處林子,看見(jiàn)條小河,便伸手去摸。水是一樣清澈,就是涼了,看向地上,落了一地的葉子,拾起一片來(lái),淡淡的泥土味和雨后的清香混在一起,莫名的好聞。

  秋啊,向冬近來(lái)。不禁感嘆,何時(shí)樹(shù)葉子落地,只剩枝椏,將一個(gè)白雪的季節(jié)展開(kāi)。

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文2

  送走了蟬聲綿綿的夏日,緊接著便迎來(lái)了涼風(fēng)陣陣的秋季……

  雖說(shuō)是進(jìn)入了秋天,但那悅耳的蟬鳴卻仍在耳畔回旋。秋天不像夏日那么烈日炎炎,不像夏日那么荷香送暖,更不像夏日那么電閃雷鳴,而是秋高氣爽,風(fēng)輕云淡。

  一陣微風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)了一絲熟悉的味道,細(xì)細(xì)品聞,沒(méi)錯(cuò),正是那競(jìng)相開(kāi)放著的桂花的香味,難道這是初秋的味道?嗯,這正是!

  再看,我來(lái)把鏡頭放大,來(lái)到了金燦燦的麥田邊,剛剛成熟的麥子,還沒(méi)等到農(nóng)民伯伯的'豐收?qǐng)?bào)道,就已經(jīng)迫不及待的垂下了自己的腦袋。不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)在秋風(fēng)里的陣陣歌唱,便引起了麥兒們的注意,在這優(yōu)美的歌聲中,麥兒們的身體已經(jīng)在不由自主的擺動(dòng)著,他們仿佛是在傾聽(tīng),又仿佛是在享受!

  初秋的傍晚,休息了一天的蟬兄又開(kāi)始工作了。伴著蟬鳴,微風(fēng)拂過(guò),還微微的帶著一絲涼意。這不禁讓站在陽(yáng)臺(tái)上的我再多加上一件略顯得厚的衣服,再來(lái)繼續(xù)欣賞這日落后的殘霞。看!那被太陽(yáng)的余光照耀著的白云,它已不再是白色,而是呈現(xiàn)出如火焰般炙熱的光芒!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那殘霞仿佛一頭麋鹿在遼闊的草原上無(wú)止境的奔跑,它好像永遠(yuǎn)也追不上光明,永遠(yuǎn)也得不到希望,但它沒(méi)有放棄,仍在朝著明天的輝煌出發(fā)。

  轉(zhuǎn)過(guò)身,離開(kāi)了正在辛勤奔跑的麋鹿,現(xiàn)在的我,看到的殘霞,當(dāng)然又是另一翻景色。現(xiàn)在的它好似一位正在賣(mài)棉花糖的大叔。再仔細(xì)一看,大叔手中的棉花糖又似一位美若天仙的仙女,夠你魂不守舍,垂涎三尺。

  殘霞漸漸散去,黑夜悄悄補(bǔ)席,沒(méi)一會(huì)兒,它就布滿了整片天空,還帶著許許多多的小伴侶星星。初秋的夜里,不僅有星星點(diǎn)綴著,而且就連愛(ài)湊熱鬧的蟋蟀也在幫你奏樂(lè),陪你一起享受著這初秋的夜!

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文3

  窗外,冷艷的雨滴打在水泥地上,狂風(fēng)搖撼著路邊壯實(shí)的樹(shù)木。我漫不經(jīng)心的打開(kāi)電腦,打開(kāi)瀏覽器,右側(cè)窗口彈出一則消息,“某位女生獨(dú)自殺死一名壯漢!编?”怎么可能,這哥們太給男人丟臉了,搶劫不成,反被gank,你以為玩dota。∥倚睦锵胫,點(diǎn)開(kāi)了網(wǎng)站!岸_恕彪娔X發(fā)出一聲聲響,一個(gè)漆黑的網(wǎng)站跳了出來(lái),界面十分簡(jiǎn)單,綠色的字體,特意加粗過(guò),請(qǐng)登錄,一行簡(jiǎn)單的字跳了出來(lái)。攝像頭無(wú)聲的被開(kāi)啟了,視網(wǎng)膜檢測(cè)成功,一陣紅光射來(lái),“亮瞎我的狗眼吧”!我吐槽了一句。然后屏幕上跳出了一行字“歡迎融火術(shù)士在注冊(cè)后的'第24年后重新活躍!”“哇拷,24年前互聯(lián)網(wǎng)剛發(fā)明耶!”我驚奇地大叫著,“當(dāng),當(dāng),當(dāng)!”一堆郵件涌入網(wǎng)站。“術(shù)士你又活啦?”“你那復(fù)活藥太扯了,這么多年才把你弄活了!”“神經(jīng)!”我又忍不住吐槽了一句。不對(duì),復(fù)活藥,這是什么玩意?我想了想,管它呢。我連忙驅(qū)逐出這個(gè)思想。開(kāi)始看新聞。未知遠(yuǎn)古種類(lèi)擊殺人類(lèi),地球上有遠(yuǎn)古種類(lèi)生存可能被曝光。下面貼了一張圖,我端詳了一下。漆黑如墨的秀發(fā),雪白的肌膚,棕黑色的風(fēng)衣,”女神大人?”我大叫。看來(lái)這該死的網(wǎng)站不一般啊,說(shuō)不定是神經(jīng)病院專(zhuān)用網(wǎng)站,我想著。把網(wǎng)站放進(jìn)了收藏夾。

  “女神大人!遠(yuǎn)古。。。”我拖長(zhǎng)了聲調(diào)!斑h(yuǎn)古什么?”雖然是體育課但老師還是很兇,”李永杰,蛙跳繞操場(chǎng)十圈。”老張啊,你太狠了吧。我跳了五圈正在喘氣時(shí),突然聽(tīng)到了奇怪的音波,慢慢昏了過(guò)去“李永杰昏倒了!”“你沒(méi)事吧!”依稀從耳邊傳來(lái)同學(xué)的聲音。

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文4

  已經(jīng)進(jìn)入秋天了,天氣卻還是那么炎熱。

  秋天,最?lèi)?ài)的一個(gè)季節(jié)。

  秋天,金黃色的渲染,葉子隨秋天的潛入,開(kāi)始變黃,開(kāi)始凋落,開(kāi)始堆積在林蔭小道。

  放慢腳步,放松緊繃的神經(jīng),深呼吸。

  太多的時(shí)候,是不愿去觸碰已逝的回憶的',秋天卻是個(gè)感傷的季節(jié)。

  對(duì)于美好的記憶,不愿回想時(shí),是因?yàn)楹ε伦羁鞓?lè)的時(shí)光不會(huì)再有,只能依靠回憶來(lái)尋求快樂(lè)。

  而對(duì)于傷痛的記憶,更不愿回想,太多的傷痛,太多的眼淚,堆積出了太多的不堪。

  一次次的追尋,一次次無(wú)路可尋。

  曾也帶著冒險(xiǎn)的心追尋自己認(rèn)為多瘋狂,對(duì)美好的事。

  可惜,到最后收尾卻是傷人心的。

  挫敗的心,不愿再冒險(xiǎn)嘗試了,也沒(méi)有勇氣去追尋了。

  或許,也就安于現(xiàn)狀了,或許,也就隨之安排的去走今后的路了。

  有時(shí),也會(huì)想,何時(shí)再次勇敢地面對(duì)一些需要冒險(xiǎn)的食物?

  不管結(jié)局會(huì)怎樣,至少還能瘋狂那么一次。

  因?yàn)楹ε,因(yàn)榭謶指,因(yàn)槿卑踩,也就逃離了。

  是的,我想我需要時(shí)間來(lái)調(diào)節(jié)自己。需要很長(zhǎng)很長(zhǎng)地時(shí)間去找回勇氣和自信。

  周而復(fù)始的輪回,讓萬(wàn)物逝去又復(fù)蘇。人本應(yīng)該接受事物的變遷,不論是別離或是重逢,都該帶著安逸地心去適應(yīng),誰(shuí)都會(huì)緬懷過(guò)去,可是過(guò)去的終成過(guò)去,不會(huì)重來(lái)。

  宿命本事如此,這便也是人生了。

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文5

  夏天 , 向日葵的死亡祭 , 也是向日葵的繁盛期

  ————格子 從來(lái)沒(méi)有去仔細(xì)數(shù)過(guò),這個(gè)夏天過(guò)去了多久。記憶里,夏天從學(xué)期過(guò)半的時(shí)候就開(kāi)始了。

  盛夏的暑氣還未消沉,空氣里彌漫的夏天的味道,令人窒息。我懷疑是如何熬過(guò)這漫無(wú)邊際的夏季。

  過(guò)去的的都讓它過(guò)去吧!如果沒(méi)有這夏天,也不會(huì)有我們的記憶。我想會(huì)有一天,你騎著單車(chē),說(shuō)要帶著我去一個(gè)沒(méi)有夏天的'地方回憶。我們?cè)跇?shù)蔭下談?wù)撝肋h(yuǎn)說(shuō)不完的話題。就像在泛黃的畫(huà)集里找出了我們純美的畫(huà)頁(yè)。一點(diǎn)點(diǎn)青澀的記憶,在夏風(fēng)中訴說(shuō)著我們的秘密。

  我想我們更應(yīng)該去忘掉一些過(guò)去,同時(shí)也去珍藏一些記憶。也許在若干年后我們各奔東西。

  沒(méi)有必要把自己總消沉在這個(gè)夏季里,我們只是有了個(gè)新的開(kāi)始。但是,這個(gè)開(kāi)始是由自己而定下的。也許你在盡情的揮霍青春,也許你在你的青春里做了許多事,是你做下后不再后悔的事。你可以隨之繼續(xù)消極下去,還是你愿意在旅途中笑著走下去。我們就如同盛夏的葵花一般。

  你甘愿成為一顆墮落的向日葵,那就如舊低頭。當(dāng)有一天,漫地的向日葵迎著太陽(yáng)在風(fēng)中搖曳時(shí),你早就成為殘花敗柳。

  但也許某個(gè)盛夏,也會(huì)成為一朵向日葵的死亡祭。

  夏天的味道是瑟瑟的,我們?cè)谶@個(gè)夏天里。

  讓夏風(fēng),甜甜的,

  我們還會(huì)依舊堅(jiān)強(qiáng)

  盛夏,永遠(yuǎn)不是我們的死亡祭......

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文6

  騎著車(chē)在路上馳過(guò),感覺(jué)著微風(fēng)拂過(guò)裸露在外的肌膚,清涼的空氣中彌漫著秋的氣息;知了已經(jīng)鮮少在樹(shù)上聒噪。

  夕陽(yáng)西陲,留下最后一片絢麗給天空,沒(méi)有初夏的微寒,沒(méi)有仲夏的熱燥,清涼舒適屬于這樣黃昏的夏末。

  憶起當(dāng)年,也是這樣,夏還未走遠(yuǎn),秋還沒(méi)來(lái)臨的季節(jié)里;青蔥年少的我們結(jié)伴騎車(chē)飛馳在這樣黃昏的路上;意氣風(fēng)發(fā)的我們不去理會(huì)路人的側(cè)目,大聲唱著沒(méi)調(diào)的歌曲;不去細(xì)想他們眼中的神情,喊著忘了詞的自己編的部分,還美其名曰“唱自己的歌,讓別人羨慕去吧!”。

  大部分都已經(jīng)忘記了,只“讓我們紅塵作伴活的瀟瀟灑灑,策馬奔騰共享人世繁華,對(duì)酒當(dāng)歌唱出心中喜悅,轟轟烈烈把握青春年華。”這段讓我記憶猶新,不難想象,四個(gè)不到二十歲的女孩在大路上喊著這樣的歌詞是多么轟轟烈烈的場(chǎng)面,F(xiàn)在想想就覺(jué)得熱血沸騰,別人羨慕?jīng)]羨慕我不知道,反正現(xiàn)在我挺佩服那時(shí)的.我們呢。

  第二天我們這個(gè)房間里特別的安靜,因?yàn)檫@就是瘋狂過(guò)后的結(jié)果,大家的嗓子都啞了,累的不想說(shuō)話了,只有相視偷偷的笑了。

  想起,真的覺(jué)得特別慶幸自己的年少里還有這么些對(duì)酒當(dāng)歌的姐妹,有些臭味相投;曾經(jīng)不管誰(shuí)有多么離譜的想法都會(huì)一呼百應(yīng)。后來(lái)各奔東西的我們也已經(jīng)多年沒(méi)了聯(lián)系,不知道你們過(guò)得怎么樣,會(huì)不會(huì)也像我一樣閑暇時(shí)在這樣的黃昏憶起當(dāng)年的年少時(shí)光?

  夜幕降臨,有了些許的涼意,仰望那半輪明月感覺(jué)好遙遠(yuǎn)?磥(lái)秋天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文7

  翻開(kāi)日歷本、才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夏天即將離我們而去,此刻、讓我們盡情享受夏末帶給的余韻吧!

  回首整個(gè)夏日,這是一個(gè)充滿憂傷的季節(jié),那扣人心弦的情節(jié)令我們難以釋?xiě),我們的角色完成了完美蛻變似乎已?jīng)不記得了,那些未完成的事,也不想去記起,因?yàn)樵谔こ鲂@的那一刻起,我早已親手將它埋葬,并立下了一塊碑,名曰夢(mèng)。

  沉悶的天氣、總是讓人感覺(jué)很壓抑。就連思想也一樣,每天定時(shí)的完成自己的工作,然后就是回到宿舍上網(wǎng)睡覺(jué)什么的,不曾去想過(guò)什么,就如同行尸走肉一般。以前會(huì)覺(jué)得能擁有這樣的一份簡(jiǎn)單,很幸福,會(huì)很快樂(lè),現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,因?yàn)檫@并不是初衷的自己,我應(yīng)該有煩惱、思念、無(wú)奈煩惱我的工作、思念我的家人、對(duì)于等待的`無(wú)奈。

  一直喜歡天空的藍(lán)、大海的藍(lán),故給自己取了名字叫藍(lán)。藍(lán)色很純凈、很清新、很舒暢。最近聽(tīng)了丞琳新唱片《仰望》,才聯(lián)想到已經(jīng)好久沒(méi)有仰望過(guò)天空了吧,細(xì)細(xì)地體會(huì)它帶給我的舒心,多想用手觸及它的美好,然而它總是那么遙遠(yuǎn)真的好羨慕白云,天空的懷抱很溫暖吧!

  秋天的感覺(jué),在我印象中是凄涼的,枯黃的枝葉、蕭條的寒風(fēng)每一樣都在映襯著一個(gè)人的悲涼。

  這一季已經(jīng)落下帷幕,不管怎樣,還是讓我們用最美好的心態(tài),迎接下一季的來(lái)臨吧。

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文8

  夏,以末

  秋,以初

  獨(dú)自漫步在濕潤(rùn)的林間小道上,望著淡紅的楓葉,望著遍地的銀杏葉,望著藍(lán)藍(lán)的天。

  回憶一幕幕重演。

  “還給我,還我啦......” “我不要”

  那是在學(xué)校的日子,也是最后的日子。

  老師:“同學(xué)們,你們馬上就是一名初中生了,肯定會(huì)有很多不舍吧,現(xiàn)在可以把心里的想法說(shuō)出來(lái)!

  你望望我,我望望你,都只是低下了頭,若有所思抿了抿嘴唇,時(shí)間仿佛在這一刻止住了。

  到了畢業(yè)班會(huì)了,同學(xué)們個(gè)個(gè)有說(shuō)有笑,都忙著布置教室,嘴角總是掛著一絲淡淡的微笑。

  在班會(huì)上,有好多節(jié)目可以看,都是同學(xué)們自編自導(dǎo)的,不時(shí)想起一陣陣掌聲,一陣陣最純真的笑。

  這是我們最后一天上課了,總有一種說(shuō)不清道不明的憂愁,時(shí)間真的很快。

  轉(zhuǎn)眼間,是該離開(kāi)了,最后回眸看了看生活了六年的校園,那里有我太多太多的回憶,太多太多的不舍,太多太多的笑與淚。

  同學(xué)們,笑了。

  可是,又有誰(shuí)能了解到那笑背后的淚、不舍

  緩緩、踏出校門(mén)。淚一滴一滴滲透到土里,在土里埋藏著一顆顆最真摯的心。

  兩個(gè)月,過(guò)去了。

  不知道學(xué)校的新操場(chǎng)修好了沒(méi)、不知道自己親手栽種的小樹(shù)苗發(fā)芽了沒(méi)、不知道那份思念被人偷走了沒(méi),這一切的一切都不知道,但唯一知道的是那永不改變的不舍情節(jié)。

  閉上眼,慢慢的回憶以前,享受著大自然給予的'一切,享受著暖暖的陽(yáng)光射入心房的感覺(jué),享受著微風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)絲,拂過(guò)我的臉頰,享受著......

  回憶,終究也只是回憶,就讓它與我的淚一起深埋于地底,就讓它自己慢慢的被世俗所忘記......

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文9

  已是夏末秋初的季節(jié),天氣逐漸有些微涼,雨季也在不知不覺(jué)中悄然而至。這個(gè)時(shí)節(jié)的雨,雖然不纏綿柔和,但也不凌厲暴躁,只有一種讓人難以忘卻的特別之韻。

  不知何時(shí),幾朵鑲著銀邊的烏云已壓過(guò)頭頂,空氣中彌漫著一股讓人透不過(guò)氣的悶熱。一道淡白色的光透過(guò)云層,劃破長(zhǎng)空,照亮了半邊天空,緊接著,一聲霹靂就劈頭蓋臉地砸了下來(lái),將渾渾噩噩的人們震得驚醒過(guò)來(lái)。更多的烏云匯集起來(lái),堆積在天空中,蓄勢(shì)待發(fā),仿佛憋住了一股勁,就等著天公一聲令下,給大地降一場(chǎng)甘霖。

  雨終于忍不住了,從云層中跳了下來(lái),斜斜的,快樂(lè)的降落在大地上。滴在小苗上,小苗快活地吮吸著;灑在花叢中,花朵歡愉地沐浴;流進(jìn)樹(shù)林里,葉片高興得“沙沙”歌唱。小亭子的瓦檐上積滿了雨水,如紗似霧般的青煙裊裊升起,輕歌曼舞的環(huán)繞在房檐上。

  雨斜斜地打在我的身上,透出一股寒意,我的.心中一陣落寞,有種“雨打秋窗”的寒意。然而,很快的,我的心情又愉悅起來(lái),醉人的雨中,我呼吸到了玉米香甜糯軟的滋味,呼吸到了稻谷清甜柔軟的滋味,呼吸到了瓜果清新爽口的滋味,呼吸到了秋天五谷豐登的滋味。

  雨停了,蟬在葉叢中婉轉(zhuǎn)地歌唱,湖面上的漣漪還未完全散盡,路面上殘留著點(diǎn)點(diǎn)積水,天氣似乎又涼了一些,空氣中透出了濕潤(rùn)的清新,讓人的心情也舒暢清爽了起來(lái)。

  這雨,是清新的雨;這雨,是香甜的雨;這雨,是豐收的雨;這雨,是有著獨(dú)特韻味的雨。

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文10

  夏末的光盞,能夠點(diǎn)亮青春散場(chǎng)前的余溫。可以守著你的溫婉,一覺(jué)淺眠。

  靜如蓮花。

  夏末,是溫潤(rùn)的美好如初。

  ——當(dāng)宇宙變成小小的塵埃。

  足足一年了,我們之間卻并沒(méi)有多少話語(yǔ)。嘰嘰喳喳的開(kāi)場(chǎng),似懂非懂的無(wú)聲尾隨。我拉著夏末的尾巴,給我們最后的緣分畫(huà)上句號(hào)。

  曾經(jīng)的命中注定,最緊要的關(guān)頭,將我們安排成為同桌。本以為在悄無(wú)聲息的月夜下,我們并不會(huì)在拐角處相遇,終于我們害死不動(dòng)神色的坐了一年同桌。沒(méi)有什么比信念更執(zhí)著,沒(méi)有什么比尾隨更重要。

  你可以在一片方圓幾百里的地方,為自己的夢(mèng)想拼搏。你可以在喧囂的世俗,保持沉默。或許,那叫做信念與永恒。坐在你身邊,聽(tīng)著你的呼吸聲,看著你執(zhí)著為夢(mèng)想拼搏的面孔,一切的一切都是那樣的淡定!只有在這些時(shí)候,我才會(huì)想起自己的理想是什么?我該怎么做?迷茫與不解充斥著整個(gè)宇宙。我知道我只是宇宙中微不足道的塵埃,但塵埃也應(yīng)該擁有自己執(zhí)著的理想。

  淡定的人生觀和沉默的.價(jià)值觀,將你變得理性。一年了,我也感受到你無(wú)處不在的理性,與你執(zhí)著的理想充斥,使你的同桌我,我也開(kāi)始為自己的理想賣(mài)力拼搏。誰(shuí)說(shuō)只有言語(yǔ)才多的東西,銷(xiāo)魂,甚至可以擺脫一切,然后為理想打拼。

  一年的同桌,你教會(huì)了我很多。我們之間沒(méi)有多少話,但是你的行為比什么都有作用力。

  我的理想,被你欣欣然點(diǎn)起。或許,再多的言語(yǔ),不如夏末的光盞,不奢求什么,只是想對(duì)你說(shuō)一聲謝謝。

  當(dāng)宇宙變成小小的塵埃,我一定會(huì)前往尋找你的蹤跡。

  夏末,是溫潤(rùn)的美好如初。

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文11

  夏末的青島依舊是那么的潮濕,炎熱!扒锢匣ⅰ钡拿(hào)果然名不虛傳。烈日炙烤著大地,路上的人稀稀拉拉的,偶爾有那么幾個(gè)人匆匆路過(guò)。天空中彌漫著陣陣白煙。還沒(méi)到深秋,就算是“挺且直”的青松,也有些垂頭的意思。

  周六,我奔波于青島這座無(wú)邊的大城市。透過(guò)車(chē)窗,緊盯著一閃而過(guò)的樓房,盼望著片刻的舒適。第一個(gè)紅綠燈路口,左轉(zhuǎn)。相對(duì)于狹窄的匝道,遍布著飯店小攤的繁華大街顯得那么熱鬧。路邊,商販們熱情地?fù)]著手,慢悠悠,不緊不慢地溜達(dá)著。路過(guò)的人有些稀少,他的買(mǎi)賣(mài)顯得有條不紊。而旁邊的大飯店則是倒屣迎賓,排隊(duì)的人比肩接踵。服務(wù)員們有些急切,在這本就不大的飯店來(lái)回奔跑,連掉下的帽子也顧不得撿。馬路上,車(chē)輛絡(luò)繹不絕,綠燈亮起,車(chē)隊(duì)并不井然有序,全都爭(zhēng)先恐后仿佛要錯(cuò)過(guò)什么重要的會(huì)議,一刻也不能耽擱。喇叭在耳邊不絕地回響,讓我不免有些心煩。

  經(jīng)過(guò)一天地辛勞,精力不斷高度集中的我終于有了可以喘息的時(shí)間。貼著14樓的窗戶向外遠(yuǎn)眺。夜晚的青島顯得不再那么聒噪,它漸漸安靜下來(lái)。像是玩累了的孩子,睡得香甜。

  再次經(jīng)過(guò)那個(gè)熟悉的`路口。沒(méi)錯(cuò),它已經(jīng)不在喧鬧。夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)隱去,頂替的是月亮的皎潔。小販們開(kāi)始收攤,他們將貨物像收起珍寶般一件件小心翼翼地?cái)[進(jìn)一輛小貨車(chē)?yán),隨后老練地卷起地毯,乘車(chē)離開(kāi)了這里。大街上漆黑一片,幾座路燈還工作著,微弱的光芒映開(kāi)一陣陣光暈,樓上偶爾稀稀拉拉亮著幾個(gè)商店的招牌,顯得那么微不足道,甚至被人們忽略。我們穿過(guò)了這條失去活力的大街,漸行漸遠(yuǎn)

  熬過(guò)了這一天,終于回到了家。最后再眺望青島一眼,拉上窗簾,關(guān)上燈,伴著寂靜的青島,好好睡上一覺(jué)

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文12

  夏末秋至。我一直覺(jué)得這是個(gè)讓人感到頹廢的時(shí)間,曖昧中帶著一絲無(wú)力、無(wú)奈、傷感。不覺(jué)得嗎?路邊的梧桐已經(jīng)是郁郁蔥蔥,但是葉子卻瘋狂地往下掉。我肯定它們是在流淚,而那“沙沙”聲就是它們?cè)谛÷暱奁。它們(cè)谖夷_邊慢慢死去,不動(dòng)聲色。而我只是麻木地看著這一切;▋阂呀(jīng)枯萎,焦黃的殘骸中帶著一點(diǎn)紅,一點(diǎn)讓人察覺(jué)不到的紅,紅得像血。雖然如此,對(duì)她我似乎沒(méi)有憐惜。

  夏末秋至。這還是個(gè)讓人絕望的時(shí)候。馬路上總是川流不息,人來(lái)人往,他們的腳步緊跟著生活的'節(jié)拍。而我卻總擔(dān)心迷失了方向……在川流不息的人群中似乎只有我一人在茫然四顧。這個(gè)季節(jié)總會(huì)下雨的。晚上雨點(diǎn)打在窗戶上,就像心碎的聲音。充滿節(jié)奏感,然而又無(wú)比的沉重。也許很多人都曾經(jīng)在那一刻深深地沉浸,沉浸于對(duì)生活的思考。有過(guò)無(wú)助、彷徨、感動(dòng)或思念,面對(duì)著最真實(shí)的自己。然而,第二天早晨,所有人又面無(wú)表情地去上班,讓我不禁覺(jué)得——這個(gè)大城市中現(xiàn)實(shí)和利益占據(jù)了太大的位置。

  我每天背著書(shū)包上學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)每個(gè)人有禮貌地微笑。在大人的眼里,我是個(gè)好孩子——禮貌、懂事、好學(xué)、乖巧。但是他們并不了解我。我愛(ài)笑,愛(ài)刺激,愛(ài)冒險(xiǎn),愛(ài)運(yùn)動(dòng),愛(ài)玩吹口哨,愛(ài)開(kāi)笑……但我還是沒(méi)有勇氣做我自己,因?yàn)槲也幌肼?tīng)父母老師的諄諄教導(dǎo),更不想看到他們眼中那種失望、無(wú)奈的眼神。

  落葉、枯花、人群、冷雨……又一個(gè)如此令人憂傷和絕望的夏末秋至。我依然無(wú)法做我自己。我依然只是一個(gè)拿著一本書(shū)穿梭在校園里的乖學(xué)生,依然只能蹲在蹲在某一個(gè)角落放肆地暗自哭泣……

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文13

  我們的友誼,是透明的,容不得一星半點(diǎn)的瑕疵。

  No.001

  漫步在校園南墻附近的那排垂柳下,你笑著,開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“小音,我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久永不變!”我微笑地看著你:“是的,媛。我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久永不變!”你就笑,笑得更開(kāi)心,那么那么甜蜜。

  No.002

  那時(shí)候的我們,快樂(lè)而滿足,年輕的心還不懂得,失去朋友時(shí)的那種鉆心的痛楚,只知道天天開(kāi)開(kāi)心心地玩,快快樂(lè)樂(lè)地在一起。媛,你心里應(yīng)該十分清楚,那時(shí)候的我們,彼此能夠有福同享、有難同當(dāng)。那時(shí)候的我們,多開(kāi)心、多快樂(lè)。

  No.003

  可惜天公不作美。你開(kāi)始和別的女同學(xué)玩,而單單把我扔在一邊。你和她們有說(shuō)有笑,并肩走在一起,全然不顧我落寞憂傷的目光。媛,你可知道:每次你和別人玩時(shí),我總是孤獨(dú)的一個(gè)人,失魂落魄地倚著樹(shù)干默默地望著你。你知道我的心有多痛嗎?

  No.004

  你說(shuō)我太自私,不讓你和別人玩。媛,作為我的知己死黨,我對(duì)你的唯一要求是能夠時(shí)刻和我在一起,陪在我身邊。你說(shuō)你討厭我,我忍了,因?yàn)槟闶俏业呐笥,最好的朋友。媛,難道連我這么一點(diǎn)小小的要求你也滿足不了嗎?媛,你太讓我失望、太讓我傷心了!

  No.005

  呵呵,也許真像你說(shuō)的那樣,我真的.太自私,太自私。我不能夠容忍我的自己死黨同別人一起開(kāi)心地有說(shuō)有笑,并肩走在一起。媛,你的心痛嗎?

  唉,也許我們志不同道不合,那就各奔東西、分道揚(yáng)鑣吧!以后,你走你的陽(yáng)關(guān)道,我走我的獨(dú)木橋,咱們互不相干!媛,試問(wèn)一下,你的心里,是和我一樣鉆心鉆心地痛嗎?

  媛,但愿我們能重歸于好,重逢那快樂(lè)時(shí)光。

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文14

  我來(lái)到滿是煙雨的江南,像飄零的葉朦朧地選擇了歸宿……

  我來(lái)到滿是煙雨的江南,就像是尋找夢(mèng)的足跡,就像曾經(jīng)夢(mèng)想著自己能夠撐著一把傘,最好是那把淡藍(lán)的印著好看的藍(lán)白的牡丹的,穿著青色的格子單衣里面襯著白衣,下身是牛仔褲白色帆布鞋。然后走在湖畔,一個(gè)煙波浩渺的湖畔,不是大明湖畔的.大氣端莊,不是西湖的內(nèi)涵悠久,只是江南的一個(gè)小湖畔有著清幽雅致,秀氣不失傾城之美。或許我會(huì)一抬頭遇見(jiàn)你,干干凈凈,清清爽爽,然后我會(huì)低眉,淺笑,一如等待了許久偶然相會(huì)的舊友。

  行走在煙雨的江南,夏末秋初,想起安妮書(shū)中曾出現(xiàn)過(guò)女子:白衣藍(lán)裙,光腳穿球鞋,坐在車(chē)上,有著鄉(xiāng)下的慈祥的外婆,平和的父親,和從他們口中聽(tīng)來(lái)的關(guān)于母親的記憶,然后遇見(jiàn)林和平,帥氣,不羈的男孩,曾經(jīng)相愛(ài)過(guò)卻最終不會(huì)走到一起,或許是許楱生,她會(huì)收到他的信然后只是默默地?zé)糇屢欢吻啻簹q月的感情隨著灰燼流逝遠(yuǎn)去,生命有點(diǎn)平凡甚至暗淡卻是意義非凡。安妮說(shuō):看到的只是彼岸升起的一朵煙花。無(wú)法觸摸,亦不可永恒……

  不知道安妮經(jīng)歷了什么,總是無(wú)法體味到她書(shū)中冷靜,灰暗,孤寂甚至有些悲涼的筆調(diào),有時(shí)候會(huì)幻想像她一樣租一幢老舊的別墅,夜晚寫(xiě)自己喜歡的文字,去一個(gè)固定的酒吧,認(rèn)識(shí)一個(gè)叫小至的女子,告訴她自己寫(xiě)的故事,而自己真實(shí)的故事只是戀愛(ài),失敗,再戀愛(ài),再失敗……不是他不愛(ài)而是走不進(jìn)自己的生活,或者說(shuō)她不喜歡他的生活。像另一位上海的才女——張愛(ài)玲,她說(shuō):生命像一襲華美的袍子上面爬滿了虱子。她寫(xiě)《小團(tuán)圓》寫(xiě)《傾城之戀》寫(xiě)《紅玫瑰與白玫瑰》……而自己與胡蘭成卻是最讓人扼腕的故事。

夏末_小學(xué)生六年級(jí)作文15

  這天早上,我高高興興的跟著媽媽去爬山。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)山上綠油油的,美麗極了!這邊一片墨綠、那邊一片亮綠、細(xì)細(xì)看還有嫩綠、翠綠。。。。。。整個(gè)山就像一個(gè)還沒(méi)有調(diào)好的綠色調(diào)色板濃、淡、深、淺相互混雜,融合。

  我們邊走邊看,田間的玉米稈比我還高。細(xì)長(zhǎng)的綠葉護(hù)著玉米棒子,有的玉米棒子長(zhǎng)得粗壯結(jié)實(shí),綻開(kāi)的玉米皮中已能看到飽滿的玉米粒。田間溝邊布滿了各種各樣茂盛的野草。走著走著一片紫色的小花印入我的眼簾。仔細(xì)一看,呀!原來(lái)是薄荷開(kāi)的花,好神奇!這花一串一串的,每串上都開(kāi)滿了許多芝麻般大小的紫花,在綠葉叢中顯得格外美麗。

  穿過(guò)玉米地,我們開(kāi)始爬坡了,路兩旁種滿了板栗樹(shù)。碗口粗的樹(shù)桿枝葉茂密,站在樹(shù)下抬頭都看不到天空。枝葉間掛著許多綠刺球,媽媽告訴我這就是中秋節(jié)吃的板栗,再過(guò)個(gè)把月栗子成熟時(shí),刺球列開(kāi)栗子自然脫落。我們就能吃到香甜可口的板栗了。也許是我們的到來(lái)驚擾了林中的小精靈,幾只肥胖的小松鼠在樹(shù)稍跳來(lái)跳去,為安靜的樹(shù)林增添了幾分靈氣。

  繼續(xù)前行,順著彎彎曲曲的小路,很快我們便到了山頂。呼吸著清新的空氣府視山腳下的陽(yáng)宗海,平靜的湖面猶如一面銅鏡。湖面上飄著一層淡淡的薄霧,就像對(duì)鏡梳妝的少女所披的輕沙朦朧、飄渺。山頂種著大片的.桃樹(shù),樹(shù)上還掛著幾個(gè)發(fā)育不好的果實(shí)。記得春天來(lái)時(shí)這里開(kāi)滿了桃花,一片桃紅,粉的似霞、紅的似火,F(xiàn)在那些美麗的花朵已變?yōu)榱颂鹛鸬墓印?/p>

  心里不禁一陣感慨,夏天很快就要過(guò)去,秋天即將來(lái)臨。那是收獲的季節(jié),田野里的綠色也將逐漸被黃色所取代,這一切又是別樣的美了吧!

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