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我的高中老師作文

時(shí)間:2021-04-07 11:05:57 高中作文 我要投稿

我的高中老師作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我的高中老師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的高中老師作文

  我的高中老師作文1

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!鄙茵B(yǎng)我的母親是偉大的,同樣傳我知識(shí)的老師媽媽更是偉大的,在創(chuàng)新就有這樣一位值得稱贊的老師媽媽。

  她五官端正,舉止文雅,黑中帶黃的頭發(fā)搭在兩肩。一張能說(shuō)一口流利普通話的嘴特別標(biāo)致。那一手漂亮的粉筆字令人賞心悅目。

  剛剛進(jìn)創(chuàng)新的時(shí)候,她是我四年級(jí)的班主任。我們是一群野孩子。剛來(lái)時(shí)我們天天犯錯(cuò)誤,上課不聽(tīng)講,下課打鬧,就寢時(shí)講話,作業(yè)不及時(shí)完成。學(xué)習(xí)成績(jī)一個(gè)不如一個(gè)?墒,她并沒(méi)有責(zé)怪我們,總是面帶微笑而又耐心地給我們講道理,還給我們講王羲之等人學(xué)習(xí)的故事?赡菚r(shí)的我們并不理解她對(duì)我們所寄托的希望。

  直到有一天,發(fā)生了這樣一件事,讓我改變了對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,同時(shí)我也將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

  那天早讀課,她正讓我們逐個(gè)兒地到她那兒背書(shū)。我坐在自已的坐位上讀書(shū),突然覺(jué)得心里悶得慌,再自已摸摸頭好像有些發(fā)燒。我沒(méi)對(duì)對(duì)老師說(shuō),想也許過(guò)一會(huì)兒就會(huì)好的。可漸漸的我覺(jué)得自已好像支撐不住了,后來(lái)我失去了知覺(jué)。過(guò)了一會(huì)兒我好像聽(tīng)到有人在急促地叫我的名字,我微微地睜開(kāi)眼睛,是她!她抱著我一邊走,一邊叫。

  著我的名字,躺在她的懷抱里,我感受到了溫暖。看著她滿頭大汗的樣子,我輕輕地說(shuō):“老師,快讓我下來(lái),我能行的!”她聽(tīng)了,皺起了眉頭說(shuō):“那怎么行,你都病成這樣了,肯定走不了的!彼呎f(shuō)邊加快了腳步,等我再次醒過(guò)來(lái)時(shí),我已經(jīng)在醫(yī)院里了。打著點(diǎn)滴,環(huán)顧四周,我又看到了那張親切的笑臉!皼](méi)事的,你有些貧血,現(xiàn)在好了,好好睡一覺(jué)吧!有我在這兒呢!”聽(tīng)了她的話,我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  多好的老師!她是創(chuàng)新所有老師的代表,在創(chuàng)新每位老師都是這樣,她們用愛(ài)心在教育著我們,在她們的精心教育之下,我已經(jīng)連續(xù)多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金了,而當(dāng)初的那群“野孩子”們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是一個(gè)比一個(gè)好。在此我代表那群“野孩子”們對(duì)你們說(shuō)一聲:謝謝您們,親愛(ài)的老師!你們辛苦了!

  我的高中老師作文2

  從小到大,我們會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn):有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默、有的善良……其中,我最喜愛(ài)的就是我們的班主任張麗紅老師。

  張老師今年三十多歲,中等個(gè)子,瘦瘦的身材,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)時(shí)而披在肩上,時(shí)而被她的.一雙巧手編成漂亮的麻花辮。好看的瓜子臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛,她的。臉上時(shí)常露出親切的笑容。

  張老師對(duì)待工作特別認(rèn)真細(xì)心。這份細(xì)心認(rèn)真,我把它比喻成“火眼金星”一點(diǎn)也不為過(guò)。每天,我們班五十多個(gè)同學(xué)厚厚的一摞作業(yè),她都要逐本批改,別說(shuō)一個(gè)錯(cuò)字,就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也逃不過(guò)她那雙“火眼金星”。翻開(kāi)我的作業(yè)本,密密麻麻的對(duì)號(hào)和修改符號(hào)映入我的眼簾,我的心里充滿了感激。一次,我在默寫(xiě)《泊船瓜洲》時(shí),把最后一句“明月何時(shí)照我還?”中的問(wèn)號(hào)寫(xiě)成了句號(hào),檢查作業(yè)時(shí),我和媽媽認(rèn)真檢查都沒(méi)有看出來(lái),經(jīng)過(guò)張老師批改后,這個(gè)錯(cuò)誤我深記腦海,再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。張老師一絲不茍的工作態(tài)度怎能不影響著我們班的每一位同學(xué)呢!

  她還是一位非常嚴(yán)厲的老師。為了讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課期間,她決不允許同學(xué)們開(kāi)小差,說(shuō)話。有一次,我被輪換到最后一排,因?yàn)榫嚯x老師較遠(yuǎn),所以我就放松了對(duì)自己的要求。上課時(shí),我做了一個(gè)小動(dòng)作——在下面偷偷地折紙。本以為老師看不到,誰(shuí)知被她那“千里眼”看到了。下課后,張老師把我叫到她的辦公室里,我的臉羞得就像一個(gè)紅蘋(píng)果。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“卓卓,在老師的心里,你一直是個(gè)好孩子。今天的事對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)教訓(xùn),老師希望你能夠嚴(yán)格要求自己,你能做到嗎?”張老師這幾句話,猶如一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò)我的心田,我心中的那些壞的想法立馬無(wú)影無(wú)蹤了。從此以后,我上課再也不敢搗亂了。

  溫柔可親的張老師就像我們的媽媽。一次上課時(shí),我的頭突然像被針扎了似的痛,臉紅得直燙手。張老師看見(jiàn)了我的樣子,急忙走到我面前,一邊摸著我的額頭,一邊親切地問(wèn):“卓卓,你發(fā)燒了嗎?頭怎么這么燙?來(lái),我給媽媽打電話!”說(shuō)著,張老師就撥通了媽媽的電話。此刻,我的內(nèi)心涌起一股暖流,眼前的老師覺(jué)得就像我的媽媽一樣,是那么親切,那么溫柔。

  張老師的故事就像天上的星星,多得數(shù)不清。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的眼里,她不僅是一位可親可敬的老師,更像是疼我愛(ài)我的媽媽。親愛(ài)的張老師,請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地說(shuō)一聲:張老師,您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

  我的高中老師作文3

  看!她拿著課本向教室走來(lái)了!

  她一踏入教室,我最先關(guān)注的是那雙修長(zhǎng)的腿。短短的黑皮褲,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑絲襪,再加上長(zhǎng)筒型的黑皮靴。Oh my god!這也忒霸氣了吧,一定是一個(gè)很帥很帥的小姐姐!往上,暗黃色的高領(lǐng)毛衣,將她的身型勾勒得更加曼妙。一件酒紅色的大衣,把她的氣質(zhì)又提升了一個(gè)檔次!我的天!不需要看臉,這強(qiáng)大的氣場(chǎng),這霸氣的樣兒,十足的御姐范兒,踩著那高跟鞋“嗒嗒嗒”地響。

  沒(méi)錯(cuò),這就是我們帥氣的數(shù)學(xué)老師——謝老師。

  我曾和我們親愛(ài)的學(xué)委討論、遐想過(guò)很多次——如果謝老師年輕那么個(gè)二十年該會(huì)是什么樣?我們有一個(gè)共同的答案:“那一定是一個(gè)賊帥賊帥的小姐姐!”說(shuō)完我倆都不由自主地“哦——”起來(lái)。要真是那樣的謝老師來(lái)給我們上課的話,嘿嘿嘿,即使所有副課都換成數(shù)學(xué),我也百分百,雙手雙腳贊成!

  謝老師表面看上去霸道,而且兇巴巴的,其實(shí)上她的課也是有很多樂(lè)趣的。

  有一次,謝老師給我們講單項(xiàng)式。課程到末尾了,謝老師問(wèn)我們:“單項(xiàng)式的概念弄懂了沒(méi)有?”“懂了!”我們回應(yīng)著!绊n涵你懂了沒(méi)有?”他不做聲。謝老師仰起頭看了看天花板,嘆了口氣,又無(wú)奈地說(shuō):“你們班啊,就是有一個(gè)帽子,這帽子好了,你們就都好了!币婚_(kāi)始大家還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),幾秒后卻炸開(kāi)了鍋,哄堂大笑起來(lái)。韓涵同志也低著頭,默默地笑著。

  謝老師平時(shí)都是一臉嚴(yán)肅,想看到她笑一次真的很難,但如果看到了,哪怕什么也沒(méi)懂,也一起笑得很快樂(lè)。

  還有一次,謝老師給我們講等差“嗖”列。“把這個(gè)規(guī)律弄懂了,遇到這種題直接套就行了!彼钢诎逭f(shuō),轉(zhuǎn)身又開(kāi)始寫(xiě),“我們?cè)僭O(shè)一個(gè)數(shù)列,來(lái)看昂,一加‘扣’加‘扣’的二次方,加‘扣’的三次方……再加‘扣’的n次方。”

  “哈哈哈哈哈哈哈,‘扣’,哈哈哈哈……”大家笑得前仰后合,有的捂著肚子,有的趴在桌上,肩在抖抖抖,有的甚至還直接拍桌子跺腳。本來(lái)見(jiàn)我們笑,臉沉下來(lái)的謝老師,此刻見(jiàn)我們這番模樣也開(kāi)始笑了起來(lái)。

  謝老師雖然嚴(yán)厲,但她會(huì)和我們一起笑;她雖然對(duì)我們嚴(yán)格,但也會(huì)說(shuō)玩笑話。

  我從小就很喜歡數(shù)學(xué)老師,雖然個(gè)個(gè)都很兇,但個(gè)個(gè)都有幽默風(fēng)趣的一面。數(shù)學(xué)思維是很奇妙的東西,謝老師每次都能給我們講得很細(xì)。這個(gè)老師,真的很好。

  我的老師——?dú)鈭?chǎng)翻天,知識(shí)淵博的謝老師。

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