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漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文（精選24篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 1
有一天，像往常一樣，我們來(lái)到學(xué)校，但老師在進(jìn)入教室后就做好了上課的準(zhǔn)備。但是誰(shuí)知道呢？當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，他奇怪地笑了。我們都不知道發(fā)生了什么。我們偷偷對(duì)視了一眼。
這時(shí)，老師開(kāi)口了：同學(xué)們，猜猜我們今天要去哪里。我們沉默了，因?yàn)榇蠹叶疾恢馈＠蠋煗M意地笑了笑，說(shuō)：“我們今天要去漢字王國(guó)�！�。學(xué)生總是快樂(lè)的。老師對(duì)我們說(shuō)：老師現(xiàn)在要開(kāi)時(shí)空大巴了。請(qǐng)排隊(duì)上車。上車后，過(guò)了一會(huì)兒就到了漢字王國(guó)門口。我們下了車，一個(gè)同學(xué)正要跑進(jìn)來(lái)，在門口被門衛(wèi)攔住了。門衛(wèi)說(shuō)，請(qǐng)出示你的令牌。我們都很迷茫。老師說(shuō)：“大家都過(guò)來(lái)。我給你一些毛筆。那是漢字王國(guó)的表征。
說(shuō)，老師不給我們每個(gè)人發(fā)刷。好像是那個(gè)同學(xué)跑到保鏢那里把刷子拿了出來(lái)。警衛(wèi)看了一會(huì)兒。哦，是貴賓。進(jìn)來(lái)，進(jìn)來(lái)。
就這樣，我們順利進(jìn)城了。進(jìn)城后，街上熙熙攘攘。
突然一群士兵來(lái)了，看到我們后立即逮捕了我們。我們慌了，其中一個(gè)女生哭了。我們問(wèn)老師：老師怎么了？老師說(shuō)：我也不知道。當(dāng)我來(lái)的時(shí)候，我很好。老師說(shuō)的我們沒(méi)聽(tīng)清楚。警衛(wèi)把我們綁了起來(lái)。被關(guān)在地牢里。在地牢里，許多孩子開(kāi)始哭泣。突然有一聲國(guó)王來(lái)了。頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我們見(jiàn)到國(guó)王后。原來(lái)國(guó)王是我們班最調(diào)皮的學(xué)生。不禁大吃一驚。我們班所有的`男生都討好他。雖然他學(xué)習(xí)不好，但他的書法真的很好。我突然明白了他為什么成為國(guó)王。原來(lái)因?yàn)樗淖謱懙暮每�，他可以�?chuàng)造更多的人。然后大家都會(huì)臣服于他。老師說(shuō)。同學(xué)，你能讓我們出去嗎？為什么我們被關(guān)在地牢里？我們犯了什么罪？男孩說(shuō)。預(yù)報(bào)員預(yù)言說(shuō)你的到來(lái)會(huì)毀了我的國(guó)家，所以我必須把你關(guān)起來(lái)。不然我多年的辛苦就毀了。我們終于知道他為什么把我關(guān)起來(lái)了。這時(shí)，老師對(duì)國(guó)王說(shuō)，你能讓我見(jiàn)見(jiàn)你的占卜者嗎？當(dāng)然，我的老師。宣布占卜師，占卜師就到了。我們都震驚了。原來(lái)占卜師是保鏢。難怪他會(huì)帶人來(lái)抓我們。吉姆，并不是我在500年前就預(yù)言了一個(gè)成年人和很多孩子會(huì)來(lái)到這里，他們的到來(lái)會(huì)是一場(chǎng)沉睡多年的火山爆發(fā)，淹沒(méi)整個(gè)王國(guó)！那不意味著我們嗎？我們的到來(lái)只會(huì)摧毀這個(gè)美麗和平的王國(guó)。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們都沉默了。我們認(rèn)為如果我們要離開(kāi)，就能得到整個(gè)國(guó)家的和平，我們會(huì)選擇離開(kāi)。走吧，再見(jiàn)，漢字王國(guó)。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 2
今年真是放了一個(gè)假期�。〔皇巧涎a(bǔ)習(xí)班就是做作業(yè)。這天，我在家做作業(yè)，遇到了一個(gè)不會(huì)寫的字。于是，我便三心二意地想到了其他
突然，我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。我環(huán)顧四周，看見(jiàn)了一座座美食房子，莫非，我來(lái)到了美食王國(guó)？我又定睛一看，天哪！這些房子都變成了漢字！我揉揉眼，是真的，這些房子是漢字。我向前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，上面寫著漢字王國(guó)這四個(gè)大字。我走到一座叫日的房子前，敲了敲門，沒(méi)人來(lái)開(kāi)門。咦，這扇門沒(méi)上鎖。我推開(kāi)門，墻上掛著一張相冊(cè)，是日與曰的合影。桌子上有一本日記，我翻開(kāi)仔細(xì)讀了起來(lái)：x月x日，今天與日吵架了，那些人類總分不清我們，我發(fā)現(xiàn)，一定不放過(guò)他我渾身出了冷汗，跑了出去。
前面燈火通明，我偷偷跑到了一棵大樹(shù)下，爬了上去。漢字們?cè)陂_(kāi)派對(duì)��！看起來(lái)十分熱鬧。這時(shí)，滴滴的聲音響起，煢大聲叫道：不好，有人類小孩闖入！快把她搜出來(lái)！我害怕極了，一動(dòng)也不敢動(dòng)。有漢字發(fā)現(xiàn)了我，它們爬不上樹(shù)。我哈哈大笑，只聽(tīng)見(jiàn)漢字大叫：快搬梯子來(lái)。我跳下了樹(shù)，飛快地逃走了。
我來(lái)到了兩座房子前，上面寫著問(wèn)與間。我向后看看，哈！漢字們沒(méi)追來(lái)，如果有地圖就好了，我就能找到回去的路了。我這樣想著，眼前一下子出現(xiàn)了一張地圖。嗯，地圖上說(shuō)，只要穿過(guò)這里與的、地、得就可以離開(kāi)這個(gè)地方了。我按照地圖走了進(jìn)去，快離開(kāi)問(wèn)與間的.房子時(shí)，兩個(gè)漢字跳了出來(lái)。天！這是問(wèn)與間啊！它倆大叫：終于找到你了，就是你把我們搞成這樣子的！問(wèn)說(shuō)：你把’房間’寫成’房問(wèn)’，把’問(wèn)題’寫成’間題’，把我們兩個(gè)好朋友搞得水火不容的。今天，你終于來(lái)了，我們終于可以報(bào)仇了！它們倆一個(gè)打一個(gè)踢，把我打得落花流水。我靈機(jī)一動(dòng)，大喊：看！那是什么？它們轉(zhuǎn)過(guò)頭去看時(shí)，我迅速跑掉了。啦啦啦，抓不到我吧！我一直跑，跑到了的、地、得的地盤。
吸取了上次的教訓(xùn)，我小心地走了進(jìn)去。我跑了出去，正得意時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了一陣嘈雜的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看！呀！大事不好！’的、地、得’帶領(lǐng)漢字們來(lái)捉我了！我逃也逃不掉，只好與它們奮戰(zhàn)。我打暈了幾個(gè)，又來(lái)了幾個(gè)。當(dāng)我快被抓住時(shí)，眼前出現(xiàn)了一片光亮。
我睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)我回到了現(xiàn)實(shí)世界。媽媽在一旁責(zé)備：說(shuō)你呢！你怎么這樣！做作業(yè)還睡覺(jué)！什么啊，我只是閉了眼，才沒(méi)睡覺(jué)！��！如果不是媽媽叫我的話，我可能就出不來(lái)了。我以后再也不能寫錯(cuò)別字了，要不然漢字們又要來(lái)找我的麻煩了！
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 3
從前有一個(gè)小國(guó)，名叫漢字王國(guó)，里面全是漢字，我在這個(gè)國(guó)家當(dāng)一名律師。你千萬(wàn)別以為律師只要?jiǎng)觿?dòng)嘴巴就好了，完全不是的，律師的活可多了，要?jiǎng)庸P寫，要見(jiàn)被告，要寫辯護(hù)書，要進(jìn)行修改辯護(hù)詞，要適應(yīng)環(huán)境等。這么跟你說(shuō)吧，我每天睡覺(jué)的時(shí)間也只有中午5-6個(gè)小時(shí)。
有一天，凌晨2點(diǎn)，一個(gè)電話，把我從睡夢(mèng)中吵醒。不用說(shuō)，又有事了。我馬上洗漱穿衣，開(kāi)著車去了高級(jí)人民法院。到了法院才知道是一起錯(cuò)別字案件。七點(diǎn)，開(kāi)堂了，法官側(cè)坐相陪。原告把被告帶了上來(lái)，原來(lái)被告是一群小學(xué)生，他們因?yàn)閷懥隋e(cuò)別字，那些漢字不愿意了，向法官告了，孩子們才被帶到了這里。按這里的.規(guī)矩，原告先發(fā)表意見(jiàn)。
有一個(gè)漢字說(shuō)：“我本來(lái)叫‘矢’，可是，他們卻把我寫成了‘失’�！�
又有一個(gè)漢字說(shuō)：“我原本叫‘弋’，可是他們卻把我寫成了‘戈’，現(xiàn)在‘戈’對(duì)我意見(jiàn)特別大。”
這時(shí)法庭里亂作一團(tuán)，每個(gè)漢字都發(fā)表了自己的苦難。法官說(shuō)：“停止大喊，現(xiàn)在請(qǐng)被告方為自己辯護(hù)�！痹倏捶ㄍド�，原告終于安靜下來(lái)了。一個(gè)個(gè)被告都用很小的聲音說(shuō)：“只有一次嘛！下次不會(huì)了。”
現(xiàn)在該我說(shuō)話了：“不管你有幾次，按照本國(guó)的規(guī)定，把錯(cuò)的字重寫100遍，默寫10遍�！边@時(shí)耳邊忽然響起了“主人該起床了，叮叮叮咚，叮叮叮咚”的鬧鈴聲，我睜開(kāi)眼睛一看，什么漢字王國(guó)、什么法院，統(tǒng)統(tǒng)不見(jiàn)了。
原來(lái)，是我做的只是一個(gè)夢(mèng)啊！通過(guò)這個(gè)夢(mèng)，我認(rèn)識(shí)到了寫錯(cuò)別字的嚴(yán)重性，從現(xiàn)在開(kāi)始，我必須改正錯(cuò)別字的習(xí)慣！
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 4
“你們看看："這"字和"著"字差別如此之大，怎么還會(huì)寫錯(cuò)……”老師又講起作文來(lái)，我有一種昏昏欲睡的感覺(jué)……
當(dāng)我睜開(kāi)眼時(shí)，只見(jiàn)四周綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠(yuǎn)處還有裊裊炊煙。我心想：這是什么地方�。课页白吡藥撞�，看見(jiàn)一座花崗巖搭成的拱橋，翻過(guò)橋有個(gè)祥和寧?kù)o的村莊，橋下的溪流環(huán)繞著村莊。我想：這難道就是傳說(shuō)中的'“小橋流水人家”嗎？來(lái)到橋前，只見(jiàn)有一個(gè)石碑上寫著“漢字王國(guó)——生僻字村”，我驚嘆道：“什么，漢字王國(guó)？我穿越了！”我走過(guò)橋，看見(jiàn)了使我驚嘆的場(chǎng)景。
一個(gè)個(gè)漢字都站了起來(lái)，還會(huì)說(shuō)話，會(huì)走路，有血有肉，讓我佩服得五體投地，不過(guò)這些字我怎么都不認(rèn)識(shí)，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。這時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)身材魁梧的字朝我走過(guò)來(lái)，當(dāng)然我也不知道他是誰(shuí)。那個(gè)漢字說(shuō)話了：“我是這兒的村長(zhǎng)，你是外來(lái)人吧！你穿過(guò)村子有一塊墓地，穿過(guò)墓地有一個(gè)漢字城，祝你玩得愉快！”說(shuō)完便走了。
我很快來(lái)就來(lái)到了漢字城，一幢幢高樓大廈，鱗次櫛比，路上都是我耳熟能詳?shù)臐h字。越往中心走，越是烏煙瘴氣，只見(jiàn)“著”字和“這”字你一拳我一腳地打了起來(lái)�！斑@”字說(shuō)：“我們倆個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系，為什么你要搶我的功勞？”“著”字吼道：“你有理了？竟然胡攪蠻纏，東拉西扯的。”說(shuō)著“著”字一個(gè)沖刺給了“這”一拳，“這”
一個(gè)后閃，再一個(gè)掃堂腿，“著”摔倒在地。我說(shuō)：“你們倆，一個(gè)矮胖子，一個(gè)高瘦子，可好分了�！庇嘁粑绰�，兩人如見(jiàn)仇敵，把我打倒在地，它們各自一人一腳，踏得我兩眼冒金星，我終于趁倆人停息的剎那沖了出去。
到了城中心，只見(jiàn)三字“的”“地”“得”打得不可開(kāi)交，“的”踢“地”一腳，“地”打“得”一拳，“得”撞“的”一下。一打聽(tīng)，我才知道：“的”“地”“得”原來(lái)是三個(gè)好兄弟，情同手足，生活開(kāi)心快樂(lè)，可是由于人類胡亂使用，使得它們情感惡化，每天都要大戰(zhàn)三百回合，鬧得漢字城不得安寧。這時(shí)，“的”“地”“得”看見(jiàn)我叫道：“兇手是他！”說(shuō)著三人沖了過(guò)來(lái)，我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，被打得頭破血流�！暗摹薄暗亍卑醋∥遥暗谩眲t將此事告訴首相“能”，“能”知道使?jié)h字王國(guó)亂成一團(tuán)的兇手抓住了，心里十分開(kāi)心，三步并兩步奔王宮，告訴國(guó)王“”這個(gè)好消息，“”王要招我入宮。
到了王宮，只見(jiàn)一個(gè)巨大的漢字坐在那里，我走到它跟前，“囧”太監(jiān)說(shuō)：“還不快跪下！”我趕忙跪下說(shuō)：“參見(jiàn)——參見(jiàn)——什么大王？”“”大王大怒：“你竟然不知道我，來(lái)人哪！給我拖出去斬首！”我叫道：“冤枉啊！冤枉啊……”
“叫什么，說(shuō)的就是你�！崩蠋熥叩轿疑砗髤柭暯械溃瓉�(lái)是個(gè)夢(mèng)，看來(lái)以后別再寫錯(cuò)別字了，不然后果不堪設(shè)想。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 5
一天，我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校，但是當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，他已經(jīng)準(zhǔn)備好上課了。但是誰(shuí)知道呢？當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，他露出了奇怪的微笑。我們都偷偷地看著對(duì)方，不知道發(fā)生了什么事。
然后老師說(shuō)，‘孩子們，猜猜我們今天要去哪里？我們沉默了，因?yàn)闆](méi)有人知道。老師滿意地笑著說(shuō):“我們今天要去漢字王國(guó)。”。學(xué)生們總是很開(kāi)心。老師對(duì)我們說(shuō):“老師現(xiàn)在要開(kāi)公交車了，請(qǐng)排隊(duì)上車�！鄙宪嚭螅^(guò)了一會(huì)兒我到達(dá)了漢字王國(guó)的門口。我們下了公共汽車。一個(gè)同學(xué)正要跑進(jìn)來(lái)，卻被門口的警衛(wèi)攔住了。保鏢說(shuō):“請(qǐng)出示你的令牌�！蔽覀兌俭@呆了。老師說(shuō):“大家過(guò)來(lái)。我給你一些狼毫刷。這是漢字王國(guó)的象征。”
來(lái)吧，老師，不要給我們每個(gè)人一支毛筆。在我們看來(lái)，這位同學(xué)跑向警衛(wèi)，拿出了毛筆。保鏢看了一會(huì)兒。哦，那是一位貴賓。請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)。
這樣，我們順利地進(jìn)入了城市。進(jìn)入城市后，街道熙熙攘攘。
突然一群士兵跑過(guò)來(lái)，看到我們后立刻抓住了我們。我們驚慌失措，其中一個(gè)女孩哭了。我們問(wèn)老師，“老師怎么了？”老師說(shuō)，“我不知道。我來(lái)的時(shí)候，顯然很好�！蔽覀儧](méi)有聽(tīng)清楚老師說(shuō)了什么。警衛(wèi)把我們綁了起來(lái)。被關(guān)在地牢里。在地牢里，許多孩子哭了。突然，國(guó)王來(lái)了。立即鴉雀無(wú)聲。我們見(jiàn)到國(guó)王后。原來(lái)國(guó)王是我們班最淘氣的學(xué)生。不禁大吃一驚。我們班所有的男生都喜歡他。雖然他學(xué)習(xí)不好，但他確實(shí)寫得很好。我突然明白了他為什么成為國(guó)王。事實(shí)證明，因?yàn)樗臅ê芷粒梢詣?chuàng)造更多的'人。這樣，每個(gè)人都會(huì)服從他。老師說(shuō)。同學(xué)，你能讓我們出去嗎？為什么我們被鎖在地牢里？我們犯了什么罪？男孩說(shuō)。神諭預(yù)言你的到來(lái)將摧毀我的國(guó)家，所以我必須把你關(guān)起來(lái)。否則，我多年的辛勤工作將會(huì)毀于一旦。我們終于知道他為什么要把我關(guān)起來(lái)了。這時(shí)，老師對(duì)國(guó)王說(shuō)，我能見(jiàn)見(jiàn)你的占卜者嗎？當(dāng)然，我的老師。玄奘占卜者，然后占卜者來(lái)了。我們都很震驚。占卜者是保鏢。難怪他會(huì)帶人來(lái)逮捕我們。詹，不是我500年前預(yù)測(cè)到一個(gè)成年人和許多孩子會(huì)來(lái)這里。他們的到來(lái)將是一場(chǎng)沉睡多年的火山爆發(fā)，將淹沒(méi)整個(gè)王國(guó)！那不是我們嗎？我們的到來(lái)只會(huì)摧毀這個(gè)美麗和平的王國(guó)。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們都沉默了。我們認(rèn)為，如果我們現(xiàn)在離開(kāi)，我們可以獲得整個(gè)國(guó)家的和平，我們將選擇離開(kāi)。走吧，再見(jiàn)，漢字王國(guó)。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 6
一天，我們一如既往的來(lái)到了學(xué)�？烧l(shuí)知老師進(jìn)到教室后準(zhǔn)備上課了�？烧l(shuí)知。老師進(jìn)到教室后，露出了詭異的笑容。我們都不知道發(fā)生了什么秘密面面相覷。
這時(shí)老師便說(shuō)話了："同學(xué)們，你們猜猜我們今天要去哪里呢？"我們沉默了，因?yàn)榇蠹叶疾恢姥�。老師露出了滿意的笑容，并說(shuō)："我們今天要去漢字王國(guó)。"同學(xué)們都常開(kāi)心。老師對(duì)我們說(shuō)："老師現(xiàn)在要開(kāi)啟時(shí)空大巴了，請(qǐng)大家排隊(duì)上車哦。上了大巴車以后，過(guò)了一會(huì)兒就到了漢字王國(guó)的城門前。我們下車了，一個(gè)同學(xué)剛要跑進(jìn)去，便被門口的侍衛(wèi)給攔住了。那個(gè)侍衛(wèi)說(shuō)：“請(qǐng)出示令牌。”我們都懵了。老師說(shuō)：“”大家過(guò)來(lái)，我給大家發(fā)幾支狼毫的毛筆。那是漢字王國(guó)的令牌。”
說(shuō)吧，老師別給我們每人發(fā)了一支毛筆，我們看來(lái)看去，那個(gè)同學(xué)又跑到侍衛(wèi)跟前，拿出毛筆。那個(gè)侍衛(wèi)看了一會(huì)兒。哦，原來(lái)是貴賓快請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)進(jìn)。
就這樣，我們順利的進(jìn)了城。進(jìn)了城后，大街上一片繁華。
忽然跑來(lái)了一隊(duì)士兵，看到我們后立刻把我們抓了起來(lái)。我們慌了，其中有一個(gè)女孩子哭了。我們問(wèn)老師：“老師發(fā)生了什么？”老師說(shuō)：“我也不知道呀。我來(lái)的時(shí)候明明是好好的呀。”我們還沒(méi)有聽(tīng)清楚老師說(shuō)的.是什么？侍衛(wèi)就把我們綁了起來(lái)。并關(guān)到了地牢去。在地牢里，許多孩子都哭了起來(lái)。忽然傳來(lái)了一聲國(guó)王駕到了。頓時(shí)就鴉雀無(wú)聲。我們看到了國(guó)王以后。原來(lái)國(guó)王是我們班里的最調(diào)皮的學(xué)生。不禁驚訝起來(lái)了。我們班的男生都討好他。雖然他學(xué)習(xí)不好，到是他的字寫的確實(shí)挺好的。我恍然大悟，他為什么當(dāng)上國(guó)王了？原來(lái)是因?yàn)樗淖謱懙闷粒阅茉斐龈嗟陌傩�。這樣大家都會(huì)臣服于他了。老師說(shuō)。同學(xué)，可不可以把我們放出去？我們?yōu)槭裁匆魂P(guān)在地牢里呢？我們犯了什么罪呀？那個(gè)男生說(shuō)。預(yù)言師占卜過(guò)，說(shuō)你們來(lái)的就會(huì)毀了我的國(guó)家的，所以我一定要把你們關(guān)起來(lái)。不然我多年的心血就會(huì)毀于一旦。我們終于知道他為什么要把我關(guān)起來(lái)。這時(shí)老師對(duì)國(guó)王說(shuō)，可不可以讓我見(jiàn)見(jiàn)你們的占卜師嗎？當(dāng)然可以了，我的老師。宣占卜師，隨后占卜師就到了。我們都驚呆了，原來(lái)占卜師就是那個(gè)侍衛(wèi)呀。怪不得他領(lǐng)著人馬來(lái)抓我們。占，不是說(shuō)500年前我就預(yù)言到，有一有一個(gè)大人和好多小孩子會(huì)來(lái)到這里，他們的到來(lái)將會(huì)是沉睡多年的火山爆發(fā)，并且淹沒(méi)整個(gè)王國(guó)！這不就指的是我們嗎？我們的到來(lái)，僅會(huì)使這個(gè)美麗而寧?kù)o的王國(guó)遭受滅頂。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，都沉默了。我們想如果我們?cè)陔x開(kāi)，可以換來(lái)這一整國(guó)的寧?kù)o，我們會(huì)選擇離開(kāi)。我們走了，再見(jiàn)，漢字王國(guó)。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 7
今天寫作業(yè)時(shí)，我有幾個(gè)字不會(huì)寫，拿起新華字典看了起來(lái)，由于找不到，就趴下來(lái)，希望可以想出來(lái)，沒(méi)想到就這樣進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我一覺(jué)醒來(lái)，變成了“人”字，覺(jué)得閑來(lái)無(wú)趣，便找滅字借了一橫，成為“大”字。這時(shí)，“小”字正在搬家，可它拿不起家具，我去幫了一下，依舊拿不動(dòng)，“小”字問(wèn)：“你是‘大’吧！怎么這也拿不動(dòng)呢？”我為了不讓別人知道我這橫是借來(lái)的，使出了洪荒之力，才把堆積如山的家具搬走。
我氣喘吁吁地走在路上，可又有很多漢字把我圍了起來(lái)：“大！幫我把這東西搬走吧！”“不對(duì)，應(yīng)該先搬我的。”他們紛紛吵了起來(lái)，我十分生氣，是大字就一定是要幫別人做事嗎？不可能的.，我大步流星地沖出了人群。
我感到十分氣憤，又找環(huán)字借了一筆，成了“天”字，可他好像沒(méi)有同意，算了，既然已經(jīng)借了，就先玩一會(huì)兒吧！不過(guò)一會(huì)兒，一個(gè)“頑”仰面撞在我身上，我十分生氣地說(shuō)：“你撞我了，還不道歉？”他絲毫沒(méi)有道歉，反而說(shuō)：“不就撞你一下嗎？”我怒發(fā)沖冠，給他一個(gè)上勾拳，把他打倒在地，“閑”走過(guò)來(lái)說(shuō)：“他不就撞你一下嗎？能有多大事��？”我更加火冒三丈，心想：“難道‘天’就活該被撞嗎？”
這時(shí)，我看見(jiàn)人人都離環(huán)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，原來(lái)是因?yàn)槲彝的昧怂粰M，它變成了“壞”字，我感到十分愧疚，把橫都還了回去，終于完璧歸趙。
同學(xué)們，肆意的行為會(huì)給別人帶來(lái)很多麻煩，你們可別再像我一樣，任性妄為了。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 8
“哎，考試又沒(méi)考好�！弊蛱彀嗌线M(jìn)行了語(yǔ)文一、二單元考試，我才考了八十分，都不想回家了，可不回家還能去哪呢？我只能聽(tīng)著頭皮回去。
到了家門口，我真是汗如雨下，萬(wàn)一媽媽知道后打我怎么辦？萬(wàn)一不讓我玩游戲怎么辦？萬(wàn)一天天讓我做作業(yè)、做試卷怎么辦？我越想越害怕。踮起腳尖，順著貓眼往屋里看，左看右看竟然沒(méi)看到人。我趕緊打開(kāi)門，灰溜溜地跑進(jìn)了房間，把門鎖上了。想到只考了八十分的試卷，立刻打開(kāi)了書包，突然，一道金光從眼前閃過(guò)，我趕忙閉眼，可再等我把眼睛睜開(kāi)，眼前呈現(xiàn)出了另一個(gè)美麗、有趣的世界。
這里有亭臺(tái)樓閣，屋頂上鑲嵌著一片片磚瓦，寬闊的馬路邊種滿了大樹(shù)，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。而樹(shù)下竟然躺著許多只有我一半高的漢字，似乎在借著樹(shù)蔭乘涼。已經(jīng)進(jìn)入秋天了，金黃的葉子從樹(shù)上飄了下來(lái)，我在街上走著，竟看不到一個(gè)人，全是漢字，樓匾上全寫著“木之家”、“蟲(chóng)之家”“板之家”……也是奇怪，這些漢字不僅會(huì)說(shuō)話，還能活動(dòng)自如。
又走了些時(shí)，看到了一座皇宮，真是金碧輝煌，好不震撼。接著從身邊竄出來(lái)了個(gè)“兵”字，說(shuō)王要見(jiàn)我，我就這樣被帶入了皇宮。只見(jiàn)“王”字端坐在龍椅上說(shuō)：“你好，這里時(shí)漢字王國(guó)，聽(tīng)說(shuō)你語(yǔ)文成績(jī)不是很理想，所以來(lái)幫幫你——考試，開(kāi)始！”我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，“王”就不由分說(shuō)地袖子一揮，我便來(lái)到了一間小屋子：唉，看來(lái)做不出題沒(méi)辦法離開(kāi)了！我只好打起精神開(kāi)始做題。墻上有個(gè)屏幕，立刻開(kāi)始放題目，第一題時(shí)考多音字“似”，這很簡(jiǎn)單，通過(guò)后給了我個(gè)蘋果，算是獎(jiǎng)勵(lì)。
第二、三、四題還算順利，可第五題把我給難住了，是問(wèn)“潑”、“撥”“拔”怎么讀，讓我把拼音寫下來(lái)�！皾姟蔽抑涝趺醋x，可“拔”和“撥”卻傻傻分不清，猶豫了很久，我還是寫錯(cuò)了。只聽(tīng)“轟”地一聲，不知哪來(lái)個(gè)炸彈，把我炸得一身灰，“呸呸呸”，灰都進(jìn)口里了，夠狠！
六、七、八、九題是連線題，可因?yàn)榇中奈矣皱e(cuò)了一道題，不過(guò)我覺(jué)得第十題才是王者，竟然讓我寫作文，還有時(shí)間要求，二十分鐘要寫五百字。我?jiàn)^筆疾書，手心里急出了汗，筆都濕了，我整個(gè)人像是剛從水里撈出來(lái)，哪兒都是汗，盡管這樣，我還是超時(shí)了五分鐘，第三次被炸，哎——還好還好，第十題是最后一題，考試結(jié)束啦！可坐在龍椅上的“王”嚴(yán)厲地說(shuō)：“你只有七十分，九十分才及格，所以對(duì)不起，你不能回去，只有你考了九十分以上才能回去�！甭�(tīng)到這話我后悔不已，要是當(dāng)初我好好聽(tīng)講，也許就不會(huì)這樣了。
我回不了家了，忍不住嗚嗚大哭起來(lái)。忽然，我一下子驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。還是家的.感覺(jué)最好，可回憶起來(lái)，在漢字王國(guó)，我也明白了我的弱項(xiàng)在哪兒，知道了自己總是粗心大意的毛病，日后我一定會(huì)好好練習(xí)，要是再能回去，我要讓漢字們對(duì)我刮目相看！
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 9
星期二下午，老師正在上課，突然講到了我們作文中的錯(cuò)別字，我心想：完了，我們班寫作文錯(cuò)別字最多的人就是我了，老師還要念范文”，這次臉丟大了。我不禁將頭轉(zhuǎn)向窗外。
咦？這是哪啊？我的面前怎么會(huì)有一塊大牌子，漢字王國(guó)”四個(gè)大字浮現(xiàn)在我眼前，��？我怎么會(huì)在漢字王國(guó)呀！我繼續(xù)往前走，看到了前方有漢字緊急大集合，這是要干嘛呢？人類要寫作文？要考試？我慢慢靠近漢字的隊(duì)伍，發(fā)現(xiàn)有些漢字根本就沒(méi)站的位置，隊(duì)伍里反而有許多像字又不像字的漢字，我插了一句說(shuō)：喂，你們?cè)诟陕锬�？”�?dāng)我說(shuō)完這句話時(shí)，所有漢字的目光都投向了我。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們紛紛過(guò)來(lái)打我，我嚇得撒腿就跑，心想：完了，這些漢字難道就是我經(jīng)常寫錯(cuò)的嗎？它們是來(lái)找我報(bào)仇的嗎？
我跑著跑著，來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的地方，想著自己的命已經(jīng)保下來(lái)了，可誰(shuí)知，這個(gè)地方是的、地、得”三兄弟的領(lǐng)土。完了完了，我經(jīng)常把它們?nèi)值芑炱饋?lái)，它們會(huì)不會(huì)把我打得頭破血流？怎么辦呀？”剛想著，便覺(jué)得好像有人站在我的身后，回頭一看，原來(lái)是的、地、得”中的得”字，它對(duì)我說(shuō)道：你好，我不是來(lái)報(bào)仇的，我是來(lái)感謝你的謝謝你沒(méi)有把我和其他兩位兄弟混起來(lái)，好讓我不用參加漢字與漢字之間的戰(zhàn)爭(zhēng)！”它笑著對(duì)我說(shuō)完，便從另一個(gè)方向走了。我心想：這位得大哥”是失憶了嗎？我前幾天做作業(yè)時(shí)，不是剛把它和的`、地”混起來(lái)嗎？
在這三兄弟荒涼的領(lǐng)土上，我感到很害怕，剛想離開(kāi)的時(shí)候，的、地”兩位漢字大哥便回來(lái)了，的大哥”看到我后問(wèn)道：你是誰(shuí)？你怎么會(huì)在這里？那好像不是漢字王國(guó)的人吧”話還沒(méi)說(shuō)完，地兄弟”就在的大哥”耳邊說(shuō)道：大哥，大哥，這就是寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常把你我混在一起的那位小學(xué)生啊，您不記得了嗎？”原來(lái)漢字里也有老年癡呆呀！嘿嘿！”我小聲地說(shuō)道。的大哥”接著生氣地說(shuō)道：原來(lái)就是你經(jīng)常把我們混起來(lái)呀！哼！‘地兄弟’上！”啊，太突然了吧，我都沒(méi)做好心理準(zhǔn)備呢！”的大哥”回答道：被打需要做什么心理準(zhǔn)備呀？”說(shuō)著，掄起地上的樹(shù)皮向我打來(lái)，我被嚇得撒腿就跑。
哈哈，漢字’的’和’地’那么胖，肯定追不上我啦！”我邊跑邊想，咦？這里怎么那么熱呀！完了，我該不會(huì)是來(lái)到‘夏姑娘’的世界了吧？我真是自尋死路呀！我經(jīng)常把‘夏’和‘下’混在一起�！边@么想著，突然前方有箭飛向我，我躲開(kāi)了，我還看到了箭上有字炎熱箭，接著，有一個(gè)腳下踩著云，脖子上寫著夏”的姑娘向我飄來(lái)，這樣的姑娘一定不會(huì)對(duì)我下手吧！”誰(shuí)知，她竟然從云上跳下來(lái)，拿出法杖，邊打我邊說(shuō)：我和’下妹妹’從前是很好的朋友，可是，就因?yàn)槟悖偘盐覀儌z混起來(lái)，前幾天，她突然和我說(shuō)絕交，都是因?yàn)槟悖屛沂チ撕门笥�，讓我變得孤�?dú)，變得寂默，都怪你。”她說(shuō)完這些話，我已被她打得鼻青臉腫了，想不到，漢字王國(guó)的淑女都是假象全都是些女漢子��！
發(fā)什么呆呢？說(shuō)的就是你了，經(jīng)常寫些錯(cuò)別字，看都看不懂！”老師吼道�，F(xiàn)在我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)剛才又在發(fā)呆呀，下次我再也不敢寫錯(cuò)別字了！
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 10
小朋友們你們知道嗎？漢字，它們會(huì)趁你睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)偷偷地從書上溜下來(lái)。
這一天，漢字們又從書上溜下來(lái)了�！氨取迸鲆�(jiàn)了“北”說(shuō)：“你倆夫妻昨天不還挺好的嗎？今個(gè)怎么就鬧離婚呢？”“北”說(shuō)：“別提了，離就離吧！哎！”
“盡”遇見(jiàn)了“尺”，“尺”說(shuō)：“姐，結(jié)果出來(lái)了是雙胞胎呀！”“盡”說(shuō)：“我都快愁死了，都把我肚子拱大了一圈�！薄巴痢币�(jiàn)了“丑”說(shuō)：“哎！這不是小老弟嗎？整頭發(fā)了。”“丑”說(shuō)：“可不是嗎，以前別人都說(shuō)我土，現(xiàn)在都說(shuō)我丑。哎！這頭發(fā)還是不留了，我還是接著做我的老土吧�！薄暗笨匆�(jiàn)了“但”說(shuō)：“這不是旦總嗎？這都請(qǐng)保鏢了！”“但”說(shuō)：“這不是保鏢，是私人助理�！薄罢肌庇龅搅它c(diǎn)說(shuō)：“老哥，這都開(kāi)上車了。”“點(diǎn)”說(shuō)：“你看，這車還能飄呢！”
漢字王國(guó)是不是很有趣？漢字是我們中華民族的.瑰寶，它有著悠久的歷史文化，可是我們對(duì)它的認(rèn)識(shí)還是太少，僅僅只是觸碰了冰山一角。希望大家能更進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)，從而更好的體會(huì)漢字的趣味，快來(lái)和我一起探索吧！
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 11
一天，在老師評(píng)講的時(shí)候，不小心把似的獎(jiǎng)狀頒給擬。似和擬便爭(zhēng)論了起來(lái)。
似左看看，右看看，仔細(xì)打量著擬，便得意地說(shuō)：“擬呀擬，是最近籃球不好，還是字寫寫不好，又多了一只手？”擬瞪了一眼似，揚(yáng)了一下嘴角，不服氣地說(shuō)：“才不是呢！最近籃球不止一般般，而是無(wú)比好，現(xiàn)在我都在教別人打籃球呢！還有字也寫得很好，老師對(duì)我的`字贊不絕口呢！”
似準(zhǔn)備說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，一下子戛然而止，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)受不了了。他讓似和擬出去靜靜，好好想想。擬和似輕輕地走出去，不再爭(zhēng)辯了，而是在小聲地討論老師的缺點(diǎn)。
子和了正在操場(chǎng)上玩，老師來(lái)了，他笑容滿面地說(shuō)：“你們倆舞跳得真棒啊！”老師剛說(shuō)完，子和了就吵了起來(lái)。
子擺了擺新裙子，甩了甩頭發(fā)，得意地說(shuō)：“嘿，你沒(méi)有我這么美的舞蹈裙，哪配得上這舞蹈。再說(shuō)，你根本就跳不好，呵呵呵呵呵……”了看了看子，很不甘心地說(shuō)：“不可能！你看這么累贅的舞裙，不一會(huì)兒就踩到，多麻煩呀！看我，穿這身簡(jiǎn)潔的衣服，跳起舞來(lái)如羽毛那樣輕�！�
它們就這樣不停地吵啊吵啊，唉！
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 12
一天，漢字王國(guó)的國(guó)王下令：“居民們聽(tīng)好了，每人都要找一位和自己差不多的漢字。
最早遇見(jiàn)的`是“日”和“曰”�！叭铡痹诮稚纤奶巵y逛，心里暗暗地想著：我一定要第一個(gè)找到朋友。突然，“日”遇到了“曰”，撓撓腦門兒，驚奇地問(wèn)道：“曰呀，都長(zhǎng)這么胖了，都不跟我說(shuō)一聲。幾個(gè)月之后，肚子大得爆炸了，那就別說(shuō)我沒(méi)提示了。”“曰”怒氣沖沖地回答：“我才不胖呢！你看你，瘦得像只有骨頭似的，你看看我，長(zhǎng)得壯�！�
第二個(gè)遇見(jiàn)的是“百”和“白”，“百”一邊哼著歡快的樂(lè)曲，一邊在整個(gè)王國(guó)里找著和自己相似的漢字。他在院子里遇到了“白”，懷疑地問(wèn)道：“兄弟呀，您的房頂是不是被前天的暴風(fēng)給吹走了？怎么不見(jiàn)了？要是下起了暴雨，那不就被淋成落雞湯了呀。”“白”皺著彎彎的眉毛，大聲對(duì)“百”回答：“你這人不懂，我這是流行裝修，沒(méi)了房頂用傘撐一下不就可以了。”
結(jié)果吵來(lái)吵去，國(guó)王一直也喊停，吵了一天、兩天、三天，還沒(méi)吵完。最后，他們的爭(zhēng)吵一直沒(méi)有停下。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 13
漢字，從我們出生就跟它形影不離。為了更好地了解它，就請(qǐng)你一起和我來(lái)遨游漢字王國(guó)吧！
漢字，它有三四千年的悠久歷史，漢字字體又被劃分為七種，分別是甲骨文、金戈、小篆、隸書、楷書、行書、草書。
這七種漢字中，我們著重了解下行書。行書是行楷和行草的統(tǒng)稱。它是在楷書的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，介于楷書、草書的之間的一種字體，它不像草書那樣潦草，也不想楷書那樣端莊。
那么講到此，就必須提一提造字法了。漢字的造字方法有象形、指事、會(huì)意、形聲、假借和轉(zhuǎn)注。其中形聲字在字典里比較多，在許慎的《說(shuō)文解字》中所有的'9300多個(gè)漢字中有89%以上的字是形聲字呢！
最后，我再來(lái)給你講個(gè)關(guān)于漢字的小故事。有一天“熊”去了“不”家玩�！靶堋泵撓滦兂闪恕澳堋�，“不”看見(jiàn)了是“能”來(lái)了，就問(wèn)到：““熊”為什么沒(méi)來(lái)？”“能”笑著說(shuō)：“我就是熊啊！只是把鞋子脫掉了而已�！薄安弧甭�(tīng)了也笑了起來(lái)。
怎么樣？漢字王國(guó)是不是很有趣呢？快和我一起探索吧！
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 14
漢字，是中華民族的結(jié)晶，是祖國(guó)的花朵，它培育了一代又一代的年輕人。中國(guó)為什么擁有如此豐富的書法瑰寶呢？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槊利惖臐h字，那用一筆一畫組成的漢字，能構(gòu)成奇妙的組合，能構(gòu)成美妙的圖畫。
我的老師，就曾經(jīng)在班上讓我們以小組為單位，開(kāi)展過(guò)互相猜字謎和歇后語(yǔ)的.活動(dòng)，讓我開(kāi)心不已，印象深刻。我所在的小組首先給同學(xué)們猜了一個(gè)簡(jiǎn)單的字謎：七十二小時(shí)。“晶”。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“不錯(cuò)嘛，不過(guò)，現(xiàn)在要加大難度了。請(qǐng)聽(tīng)題：拱豬入門！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)你看看我，我看看你�！笆恰u’！因?yàn)樨i在十二生肖里面是‘亥’，而拱豬入門就是豬進(jìn)了門�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)明白了，而我們這組卻自豪地笑了起來(lái)。歇后語(yǔ)就更有趣了！比如：和尚打傘——無(wú)法（發(fā)）無(wú)天。你想，和尚是沒(méi)有頭發(fā)的，天指的是和尚打著傘看不到天。同學(xué)們，有趣的歇后語(yǔ)很好玩吧！
相傳，是倉(cāng)頡發(fā)明了漢字，他因看到鳥(niǎo)的足跡而受到啟發(fā)。但隨著科技發(fā)展越來(lái)越好，有一些人覺(jué)得沒(méi)有必要學(xué)習(xí)漢字了，但是這些人有沒(méi)有想過(guò)，如果中國(guó)不再使用漢字，那不是又回到遠(yuǎn)古時(shí)代了嗎？
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 15
在今天的語(yǔ)文課上，我學(xué)習(xí)了關(guān)于漢字的知識(shí)，我們平時(shí)讀書、看報(bào)、寫文章，都離不開(kāi)漢字，可見(jiàn)它對(duì)我們有多么的重要。
漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界最古老的文字之一，他經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變過(guò)程，沿用至今。
這節(jié)課學(xué)習(xí)的是綜合性開(kāi)展?jié)h字，也就是在以前學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)上拓展，有學(xué)習(xí)猜字謎、歇后語(yǔ)、以及體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩(shī)、對(duì)聯(lián)、故事、有趣的'形聲字等資料。
我們不僅學(xué)習(xí)了這些拓展內(nèi)容，還學(xué)習(xí)了搜集資料的各種方法。
第一種方法可以查找圖書，這樣會(huì)更全面、權(quán)威一點(diǎn)，可以在圖書館、閱覽室、以及書店里去查找。
第二種方法可以網(wǎng)絡(luò)搜索，這種方法相對(duì)比較快捷一些，但是使用這種方法的權(quán)威性可能比較低。
第三種方法可以去請(qǐng)教身邊的專業(yè)人士或者家人，想一想，可能誰(shuí)會(huì)有自己需要的資料，想好問(wèn)題，請(qǐng)教合適的人。
漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化，我們每天都在學(xué)習(xí)和使用漢字，應(yīng)該增進(jìn)對(duì)漢字的了解，所以，這節(jié)課我對(duì)漢字有了新的了解，我還特別喜歡猜字謎，從一幅圖畫中，一句話中或者一段文字中猜字，是非常有趣的。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 16
“漢字王國(guó)出事了”！漢字國(guó)的國(guó)王打了一個(gè)電話給我說(shuō)：“我們漢字王國(guó)中的“打馬虎眼”找不到他的家了，你這位大偵探，可以幫幫我們嗎？”我聽(tīng)了國(guó)王的話，連忙說(shuō)：“好、好、好”。
我趕緊開(kāi)著我的'小電動(dòng)車來(lái)到了市場(chǎng)，買了一本“密碼鎖”、一個(gè)大包、放大鏡等等。路上的人看著我買了這么多東西，就問(wèn)我是不是又有新任務(wù)啦？我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后開(kāi)著我的小電動(dòng)車來(lái)到了漢字王國(guó)，我已下車就看見(jiàn)了“打馬虎眼”坐在凳子上大哭，我就拿出了“密碼鎖”翻開(kāi)它，我先找到D，再去找a，因?yàn)槲覀円摇按颉弊郑艺业酱蜃趾笥终襇查“馬”字。本來(lái)M在中間的，可我翻到了后面Z，就只找到了打字、打字機(jī)、打樁等等。后來(lái)我又在“密碼鎖”里翻了好幾遍，到了最后才找到“打馬虎眼”的家。
“打埋伏”、“打鳴兒”、“打磨”他們都因“打馬虎眼”不在家而傷心，等“打馬虎眼”一回到家他們都開(kāi)心的跳了起來(lái)�？粗麄冮_(kāi)心的樣子，我心里暖洋洋的，幫助別人也是一件快樂(lè)的事。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 17
很久很久以前的黃帝時(shí)期，一個(gè)叫倉(cāng)頡的聰明人發(fā)明了漢字，從此，出現(xiàn)了有著很多很多居民的漢字王國(guó)。
在這個(gè)漢字王國(guó)里，有一個(gè)名字叫木的青年，后來(lái)木當(dāng)了爸爸，變成了木部首。
木爸爸生了很多孩子，有已經(jīng)成年了的林、柳、樓等，有正在讀書求學(xué)的'杉、松、枸等，也有剛出生的楓、桃、杏等，甚至還有已經(jīng)去世了的老人：檜、朽。
可能是孩子太多了，也可能是木爸爸越來(lái)越老了，眼睛不好使了，竟然連自己的孩子也分不清了。
有一天，柯和椅結(jié)伴去看望木爸爸，椅手里還提了一籃水果。
木爸爸說(shuō)：“柯，回來(lái)就回來(lái)，干嘛還要帶水果呢？你也不學(xué)學(xué)椅，都是一家人，還要去花冤枉錢�！�
“您說(shuō)誰(shuí)是柯，誰(shuí)是椅？”柯驚訝地問(wèn)。
“你是椅，他是柯呀！”木爸爸非常肯定地回答。
“爸爸，您看錯(cuò)了，我是椅，他才是柯。我們倆個(gè)長(zhǎng)得太像了，但我比他大一歲，所以我的名字椅比柯多了一個(gè)大�！币文托牡叵蚰景职纸忉尩馈�
“噢，是這樣，爸爸看錯(cuò)了。爸爸老了，看東西越來(lái)越模糊了！”
過(guò)了幾天，柯和椅一起陪木爸爸去眼科中心配了一副合適的眼鏡，柯椅風(fēng)波終于平息了。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 18
這個(gè)星期，我們開(kāi)展的一次以“了解漢字”為主題的綜合性活動(dòng)。活動(dòng)課結(jié)束后，我才知道中國(guó)的漢字并不像我想象的那乏味，單調(diào)難寫。而是那樣親切有趣�；顒�(dòng)后，我的漢字知識(shí)有了很大的.增長(zhǎng)。
漢字絕大部分是由圖形演變而來(lái)的�？纯础澳尽弊�，上面一橫像樹(shù)枝，中間則像樹(shù)干，下面一部分像木頭的。根；一看到“火”字，你就算不認(rèn)識(shí)它，也能猜出來(lái)它是什么意思，一撇一捺像柴火，上面兩點(diǎn)。像燃燒的火焰。多生動(dòng)有趣，多神奇��！
”日”字加一劃，我原來(lái)以為只能夠組成三個(gè)字。那就是“舊”“白”和“甲”“由”“電””旦”，一共九個(gè)字呢。中國(guó)的漢字真是千變?nèi)f化！
在我眼里，漢字不是僵硬的符號(hào)。我認(rèn)為，每個(gè)漢字，就是走進(jìn)中華人民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，觸摸幾千年前那跳動(dòng)的文化脈搏。
這堂課，讓我了解了中國(guó)的漢字原來(lái)是那么有趣，那么讓人回味無(wú)窮。學(xué)習(xí)中國(guó)漢字的過(guò)程，簡(jiǎn)直是一種享受。以后，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字，探求每一個(gè)漢字的意思，發(fā)掘其中的無(wú)窮樂(lè)趣。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 19
漢字王國(guó)有許多漢字成員，它們各有各的故事和特點(diǎn)，一起來(lái)看看吧！
我們的身體上的部位：腰、肚、臉……這些都是月字旁，可是它們好像跟月都沒(méi)有什么關(guān)系，那為什么要是月字旁呢？原來(lái)，在上古時(shí)期“月”字像一個(gè)月亮，“肉”字像一坨肉。后來(lái)因?yàn)槲淖值淖兓�，“月”和“肉”變得越�?lái)越像，到了小篆的時(shí)候，這兩個(gè)字可以說(shuō)是一模一樣，所以關(guān)于肉的漢字大多都是月字旁的。
“洲”和“州”十分相近，那么它們之間有什么聯(lián)系呢？原來(lái)在古代，“州”是指在一片水上露出來(lái)的土地，后來(lái)意思被改為了一片平整廣闊的.大地，比如：一馬平洲，其中“洲”字取代了“州”字原本的意思。
其實(shí)在漢字王國(guó)還有很多有趣的字，比如“脛”字，“脛”的意思是小腿，“不脛而走”表示的是沒(méi)有腿卻能走�！扳摺弊志褪切靥拧＿�有“膏盲”兩字，這是指一種藥很難到的地方，而“病入膏肓”則是指病到了很深，無(wú)法根治。
發(fā)現(xiàn)了解漢字越多，就越是發(fā)現(xiàn)漢字可真是有趣！在漢字王國(guó)里，還有很多漢字的有趣事情等著被發(fā)現(xiàn)呢！
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 20
“咚”我被摔的頭昏眼花，眼冒金星的。咦，我在哪啊？我看這里鮮花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，真是美麗極了。
我看牌匾上寫著：“漢子王國(guó)”，呼呼哈，我終于來(lái)到漢子王國(guó)了，這可是我做夢(mèng)都想到的地方呀！
我走進(jìn)城里，我遇見(jiàn)了“小蔥拌豆腐一清二白”，我與它一起說(shuō)話，沒(méi)過(guò)一會(huì)，我們就成了好朋友。
我走著走著，突然，一個(gè)人沖了出來(lái)。啊，他是縱火犯，警察來(lái)了，他指著我說(shuō)，“警察是她放的火！”我忙為自己辯解：“警察，我沒(méi)放火，他誣陷我�！毙∈[拌豆腐——一清二白為我洗去冤枉。
我想，“跟漢字在一起的故事真有趣，我要多交幾個(gè)好朋友�！蔽腋鎰e了小蔥拌豆腐——一清二白，并繼續(xù)向前走。又遇到了，“竹籃子打水——一場(chǎng)空”，我也和他結(jié)成了好朋友。
下午，我們一起去釣魚，結(jié)果一條魚都沒(méi)釣上來(lái)，我們只好垂頭喪氣的.走了。我憤怒的指著他：“好你個(gè)‘竹籃子打水——一場(chǎng)空’都怪你，害得我連一條魚的都釣不上�！庇谑�，我們“毅然”絕交了。
“喂喂，你在發(fā)什么呆，快走�。 蔽业暮门笥焰面脤⑽覐陌兹諌�(mèng)中給“拖”了出來(lái)。
哈哈，我相信，早晚有一天我會(huì)再次見(jiàn)到這兩位好朋友的！
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 21
中國(guó)的漢字是由象形文字演變而來(lái)的，很多漢字的本身，往往就和身邊的事物有幾分神似。
比如說(shuō)“山”字，甲骨文看上去就像一座連綿起伏的山脈，后來(lái)慢變成“山“字，雖然樣子有一點(diǎn)變化，但整體看還是一座山。橫看成嶺側(cè)成峰的“山”可真美呀！
再比如說(shuō)“水”字，它的甲骨文是三條曲線，彎彎曲曲，像一條小河流動(dòng)的水，后來(lái)演變成水之后就像一朵飛濺的水花了，多美的水花呀，嘩啦啦，我們好像連水聲都聽(tīng)見(jiàn)了。看著看著，真想把小手放到水里去，捧起那一朵朵水花。
最后來(lái)看看“人”字，甲骨文中的”人”像一個(gè)低頭彎腰的人的模樣，演變后變成了一撇一捺的“人”。左邊的撇和右邊的捺合起來(lái)是腿，腿的上半截是身子，看上去就像一個(gè)正在走路的.人。很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“人字一撇一捺，很簡(jiǎn)單，但是一定要寫穩(wěn)了才好看�！焙髞�(lái)，我上學(xué)了，看了好多的書，書上也說(shuō)：“人字很簡(jiǎn)單，做人也很簡(jiǎn)單，可是不走邪路，堂堂正正，才能成為一個(gè)大寫的人”。這番話真有意思，值得我們每一個(gè)人好好思考。
中國(guó)的漢字既是一幅畫，又蘊(yùn)含寓意，豈不精妙？
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 22
我最喜歡的一個(gè)漢字——吃
聽(tīng)老師說(shuō)，中國(guó)漢字博大精深、歷史悠久。其中，我最喜歡的是“吃”這個(gè)字。
吃，有它自己的讀音——chī。雖然“吃”字結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，但人們少了它可不行。每個(gè)人一張嘴，除了說(shuō)話，就是吃，平時(shí)我只要聞到香味或者看見(jiàn)好吃的，總是不禁口水直流，肚子“咕咕”地叫。
這讓我想起了關(guān)于自己的`一件事。一天放學(xué)回家，我還沒(méi)有打開(kāi)門就聞到了一股濃濃的芝士味，看來(lái)媽媽又在做披薩。我迫不及待地打開(kāi)門，把書包一扔，三步并作兩步地跑到廚房，只見(jiàn)一個(gè)金黃的披薩在桌上向我招手，我張大嘴巴，兩手并用地把披薩送到我的嘴巴，狼吞虎咽地把披薩解決了，又摸了摸肚子，感覺(jué)還沒(méi)吃飽。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我滿手油，便遞給我一張紙說(shuō)：“別吃太快，你不怕咽著��！擦一擦手，鍋里還有一塊�！蔽亦街�，不滿足地說(shuō)：“好吃好吃，我還要�！薄澳氵@個(gè)貪吃鬼！”媽媽笑道。
別看我吃相難看，但我不僅知道吃東西要營(yíng)養(yǎng)均衡，不能挑食。我也知道，哪家飯店的菜好吃，哪道菜好吃，還知道菜肴派別之分，吃的學(xué)問(wèn)大著呢！俗語(yǔ)說(shuō)得好，人是鐵，飯是鋼，能吃才會(huì)干。這就是我喜歡“吃”字的原因。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 23
漢字是中華民族幾千年的歷史，它就像清澈的小溪，婉轉(zhuǎn)靈動(dòng)；就像一幅美麗的山水畫，繽紛多彩；就像一簇鮮花，芬芳迷人。
我喜歡漢字，先由倉(cāng)頡造字，接著是在龜甲上刻字，再有青銅器上刻字，直到蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，人們就開(kāi)始在紙上寫字。這期間足足有5000年的'文化，其中的一撇一捺都有著無(wú)窮的奧秘，漢字是我們中華民族的象征，是我們最珍貴的財(cái)富。
每一個(gè)漢字的象征也不一樣，“正”字字正腔圓，比例協(xié)調(diào)，表示正義，光明磊落，剛正不阿，是正義的象征；“霞”代表彩霞，晚霞五光十色，仿佛讓人看見(jiàn)一輪夕陽(yáng)掛在天邊，染紅了云朵；“堡”一座座拔地而起的城堡，高大堅(jiān)固；“圓”是家的象征，幸福團(tuán)圓，一家人其樂(lè)融融，團(tuán)聚一桌，有說(shuō)有笑，“圓”還有一種解釋圓滿，告訴我們，做事要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，勇于挑戰(zhàn)不怕困難。
漢字的外觀也很奇特，“柔”這一撇蒼勁有力，揮灑自如，看起來(lái)大方又不做作，就像蝴蝶擺弄著它纖柔的腰肢隨風(fēng)起舞。
漢字不是符號(hào)而是生命，它們蘊(yùn)含著無(wú)窮的奧秘，傳承中華文明的歷史。漢字就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出一首美妙的樂(lè)曲，漢字是我的伙伴，我喜歡漢字。
漢字王國(guó)歷險(xiǎn)記作文 24
中華民族的漢字至今，已有上千年的歷史。今天非常榮幸，我能夠在漢字王國(guó)“轉(zhuǎn)”上一圈。
漢字十分有趣。不行的同學(xué)們，如果將漢字多寫了一筆，或少寫了一劃，它將會(huì)變成別的字。例如：晴天的晴很容易寫成睛；目中無(wú)人的目，少寫一筆會(huì)寫成日。如果你仔細(xì)的想一想，晴天的晴之所以是日字旁，那是因?yàn)橛刑?yáng)（日）才會(huì)有晴天呀！
古人還用漢字創(chuàng)造了歇后語(yǔ)。歇后語(yǔ)一般都是由上半句和下半句組成，中間有破折號(hào)隔開(kāi)。由上半句引出，下半句說(shuō)明含義。如：孔夫子搬家——盡是輸（書），外甥打燈籠——照舊（舅）……這些風(fēng)趣、幽默的句子可都凝結(jié)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧呀！
漢字的統(tǒng)一源于秦始皇。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，一直希望漢字能統(tǒng)一。因?yàn)樵瓕儆趦蓢?guó)的人，現(xiàn)在因使用的.文字不一樣，不能溝通交流。于是，他下令將所有的書籍使用同一種文字，讓所有人學(xué)習(xí)使用統(tǒng)一的漢字。我可真佩服他的霸氣與智慧。
漢字猶如一幅畫，每一個(gè)漢字都有一段悠久的歷史。
今天，我非常有幸來(lái)到漢字王國(guó)。讓我們學(xué)好漢字，好好運(yùn)用漢字吧！
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