以感動(dòng)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以感動(dòng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
以感動(dòng)作文 篇1
感動(dòng)，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動(dòng)，如令人心折的白雪。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
傍晚，火紅的晚霞給公園的上空抹了一層淡紅，街心公園顯得更加絢麗多彩了。路人們?nèi)齼蓛桑械穆交▓@，有的憑桿遠(yuǎn)眺……我也隨眾人來(lái)到公園旁，來(lái)領(lǐng)略一下晚霞中的公園河是何風(fēng)光。
一陣“咚咚”的錘聲傳了過(guò)來(lái)。循聲望去，在通往商業(yè)街的`碎石路上，一群砸石工正揮動(dòng)著大鐵錘砸著石塊。強(qiáng)健的身體將紅背心繃得緊緊的：裸露的胳膊上那健壯的肌肉，顯示出他們的力量。砸石工們雙腳叉開(kāi)，全神貫注，一錘又一錘砸在石頭上。8磅、10磅的大鐵錘，如同羽毛球拍一樣，在他們手中上下?lián)]舞。隨著每一錘擊下，堅(jiān)硬的石塊頓時(shí)火星閃耀，碎石四濺。他們不躲閃，不歇?dú)猓宜榱艘粔K又一塊石塊。
他們的前面是鋪成碎石的馬路，只等著瀝青的澆灌；后面，正等著碎石的鋪墊。這些砸石工，大多來(lái)自鄉(xiāng)下，那強(qiáng)壯的體魄，那黑里透紅的臉龐，那憨厚樸實(shí)的模樣，那砸石頭的專注神情……
也許路人并沒(méi)有注意到這些砸石工，因?yàn)樗麄儩M身滿臉都是灰塵，土里土氣，卻是那樣樸實(shí)、平凡、默默無(wú)聞�？墒遣仍谖覀兡_下的馬路、汽車奔跑的公路、火車疾馳的鐵路、高樓大廈的基石……能離開(kāi)這些砸石工嗎？我想：這些淳樸、憨厚的砸石工多么像這些鋪在路上的碎石啊！他們從不向人夸耀，從不自吹自擂，用自己的勞動(dòng)、自己的汗水，為我們社會(huì)主義建設(shè)鋪了一條又一條的路，一寸，一尺，一丈……
他們，讓我感動(dòng)。
以感動(dòng)作文 篇2
在晴空萬(wàn)里的九月，拓展訓(xùn)練中，我收獲了很多：友誼，堅(jiān)強(qiáng)，努力，信任……數(shù)也數(shù)不完，但同時(shí)，也有種種的感動(dòng)。
第四天晚上，我們玩了一個(gè)游戲——穿越生死線，同學(xué)們要互相幫忙，從空中一個(gè)不到一米的洞穿過(guò)去。任何物體都不能碰線，如果碰線，全員返回，聽(tīng)到這個(gè)規(guī)則，同學(xué)們驚呆了，要從這么小的一個(gè)洞穿過(guò)去，還不能碰線，這誰(shuí)能做到啊!正當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們都別急，我?guī)н^(guò)的班，還沒(méi)有辦不到的!”
游戲開(kāi)始了，男生站在兩邊，將女生一個(gè)一個(gè)的抬過(guò)去，抬完女生，又把個(gè)頭、力氣稍微小一點(diǎn)的男生抬過(guò)去，就當(dāng)還剩8個(gè)人我們就成功時(shí)，裁判員吹響了哨子，只要吹了哨子就準(zhǔn)沒(méi)好事，自己心里暗暗想著，果然，一個(gè)男生碰了線，所有過(guò)去的人都要回來(lái)。
看著男生的汗像水一樣的向下流，我卻幫不上任何忙：給加油，他們不讓;給擦汗，他們不讓;給他們巧克力，他們也不讓。我的心里好委屈，好憋得慌。但在看看他們的樣子：都在大口大口的喘著粗氣，有的男生累得昏倒了，有的又累吐了，我好心疼，鼻子一下就酸了，熱淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我看到好多女生掉下感動(dòng)的淚水時(shí)，一向堅(jiān)強(qiáng)的我變成了枯葉蝶，失去了保護(hù)色，眼淚不停止的向下流。
一次又一次的失敗，一次又一次地返回，好多男生都累垮了，當(dāng)我給他們擦汗時(shí)只擦了一下，整張紙都濕透了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗后，就在只剩下一個(gè)人我們就可以成功時(shí)，我們卻不知所措了。只有一個(gè)人，沒(méi)有別人的幫助，他要怎么過(guò)來(lái)?
他干脆跨了過(guò)來(lái)，但碰到了線，裁判員心軟了，只問(wèn)了他一句：“是全員返回，還是做150個(gè)俯臥撐?”他毅然決然的選擇了俯臥撐。就在他說(shuō)完了不到10秒鐘的時(shí)間，不知道是誰(shuí)大喊，我?guī)退�。同學(xué)們聽(tīng)到他說(shuō)這句話后，也異口同聲地說(shuō)：“我們也幫他一起做�！本瓦@樣，我們一人做了10個(gè)，很快就做完了。當(dāng)我們不知道該怎么辦時(shí)，別的'班的一個(gè)男生，將他抬到了外面。瞬時(shí)間，同學(xué)們都哭了，之前的努力沒(méi)白費(fèi)，大家互相擁抱，互相安慰，在這里，沒(méi)有謠言，不分男女，只是最純潔的友誼。
這一晚，我們男女相處的很好。在回宿舍的路上，女生扶著受傷的男生，脫下自己的外套給他們披上，自己凍得直打哆嗦，其他蹦蹦跳跳的男生看到了，又脫下自己的外套，逞強(qiáng)著，自己的嘴唇凍得發(fā)青，卻沒(méi)有任何怨言。
此情此景，流瀉出我的感動(dòng)：沒(méi)有任何怨言，最無(wú)私的奉獻(xiàn)，就是真正的友誼。
以感動(dòng)作文 篇3
翻出記憶的相冊(cè)，指尖輕輕地掠過(guò)每一張記憶的照片，揩去上面淡淡的灰塵，思緒不禁飛到那一天……
在一個(gè)大雨滂沱的傍晚，天空中沒(méi)有了以往的溫柔，露出了猙獰的面龐，一道道閃電似無(wú)情的尖刀冰冷地劃破天際，震耳欲聾的響雷也給這凄涼的夜晚增添了無(wú)序的伴奏。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲打斷了教室里同學(xué)們的思緒，老師布置完作業(yè)后，同學(xué)們都陸續(xù)走出了教室，他們都在這個(gè)傾盆大雨里，在父母溫暖的懷抱中離開(kāi)了學(xué)校。而我，爸爸去出差了，媽媽去醫(yī)院照顧生病的外婆，所以，我只能獨(dú)自回家�？墒�，事情非常的不巧，我沒(méi)有帶雨傘。無(wú)奈的我只能頂著書(shū)包沖進(jìn)了滂沱的大雨中。
雨下得很大，很快，我渾身都濕透了。不時(shí)疾馳而過(guò)的汽車濺得我一身的`污泥，我冷極了，在雷電交加的雨幕里，我無(wú)助地像一只被囚禁在籠子里的小寵物。由于雨太大，我來(lái)到了一家商店門口避雨。這時(shí)，從商店里出來(lái)了一位中年男子，他看了看我渾身濕透的樣子，溫柔關(guān)切地詢問(wèn)道：“小朋友，你是不是沒(méi)有帶雨傘呀？”我兩眼在他身上打量了一番，無(wú)助地看著他點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，他將手里的雨傘遞給了我，微笑著說(shuō)：“喏，你用我這把傘吧！”我當(dāng)時(shí)受寵若驚，結(jié)巴地問(wèn)：“可是，你把傘給了我，您用什么呢？”他開(kāi)朗地說(shuō)：“沒(méi)事，我家離這兒不遠(yuǎn)，我一會(huì)兒就到了，你拿著吧！”我伸出因寒冷而凍得瑟瑟發(fā)抖的手接過(guò)了雨傘，感激地說(shuō)道：“謝謝叔叔，您真是個(gè)好人！”他微笑著說(shuō)：“你快回家吧，路上注意安全，再見(jiàn)。”我對(duì)他揮了揮手，只見(jiàn)他披上了外衣，看了一下兩邊的車輛，奔入了雨里。很快，他的身影消失在了雨幕里。頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身，好溫暖！
記憶的相冊(cè)永遠(yuǎn)在增加，歲月的照片也不曾逗留，但他深深地留在我的記憶中。
以感動(dòng)作文 篇4
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在你的生命中留下深深的痕跡。 每當(dāng)我們想起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。 從不會(huì)有人刻意得去尋找感動(dòng)，因?yàn)槭且环N樸素的真實(shí)，一種心靈的震顫。當(dāng)我們看見(jiàn)自己的同伴們?yōu)榱诉@個(gè)集體而戰(zhàn)時(shí)，總會(huì)不禁為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì)哭，從鼻尖涌起的是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的。許多人總喜歡聽(tīng)一些老歌，也許并不是那么好聽(tīng)，只是，那些熟悉的旋律和簡(jiǎn)單的音符總能讓人想起過(guò)往的人事，回想著當(dāng)時(shí)聽(tīng)這首歌時(shí)的心情。同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè)，總有感動(dòng)縈繞心頭。 其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，無(wú)時(shí)無(wú)刻沒(méi)有感動(dòng)的存在。 父母牽掛的目光，一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)， 朋友的`信箋，一條祝福的短信是給飄落在遠(yuǎn)方的你的慰籍， 生活便是如此，我們不經(jīng)意間的一聲招呼，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，一點(diǎn)緣分……
這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了，便是深刻，甚至是一生的刻骨銘心。這些溫馨的記憶，當(dāng)我們孤單寂寞時(shí)會(huì)不自覺(jué)的涌出，備感溫馨， 所以，每每捧著一張偶然翻出的舊照片，不要驚詫自己為何淚流滿面，也許那模糊的身影是你曾經(jīng)的牽掛。 所以，夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚詫于它的無(wú)端，或許它是你一段塵緣的珍藏。 所以，臨窗偶讀一篇精致的小品，不要驚詫于自己為何指尖微顫，也許那一段哲理演繹的正是你走過(guò)的滄桑。 而感動(dòng)也需要懂得體驗(yàn)與回味，在別人給你愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)付出？ 聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)老人，她的丈夫去世了，自己的孩子也各自走了，只剩她一個(gè)人，她覺(jué)得生命對(duì)于她已經(jīng)沒(méi)有意義，于是便走到了海灘邊，想要結(jié)束自己悲慘的命運(yùn)。就在她沿著海灘走的時(shí)候，迎面走來(lái)一個(gè)女孩，送給她一個(gè)深深的微笑。頓時(shí)老人感覺(jué)有一束陽(yáng)光灑進(jìn)了她心里，原來(lái)生活并沒(méi)有放棄她，她決定要好好活下去。
只是一個(gè)微笑，一簇感動(dòng)，就能讓一位老人重新接受生命，那么讓我們不妨在雨中為別人撐一把傘，給陌生的過(guò)客一杯暖茶，送給親愛(ài)的人一束鮮花，甚至一束無(wú)名的小草也好，只要不是敷衍，不是故弄玄虛，只是為了表達(dá)你的情懷，有你真誠(chéng)的目光，捧著那一抹純樸而清鮮的碧色，定會(huì)讓人感動(dòng)得熱淚盈眶。 生活是美的，感動(dòng)別人也會(huì)讓自己感動(dòng)。 哲人說(shuō)，只要慧心獨(dú)具，即使隨處拈花微笑，也能感受也一份愛(ài)意，一份情趣，一份韻味，甚至哲理。 感動(dòng)是春風(fēng)吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河； 感動(dòng)是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮動(dòng)的紅梅； 感動(dòng)是濃密的叢林中汩汩流淌的一泓清泉； 感動(dòng)是無(wú)邊的暗夜里那一輪如鉤的月亮； 感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
以感動(dòng)作文 篇5
心中有個(gè)玻璃杯，里面存著大的、小的、紅的、綠的東西，那便是我記憶的碎片。我取出一個(gè)放入腦海中……
爸爸和我坐在去廣東的火車上，火車笛歡快地響著”嗚、嗚、嗚“。到了廣東，我們馬不停蹄地趕回了爸爸的家，因?yàn)槲覍?shí)在是聞不慣”外面“的空氣。剛到家，一些五顏六色的花瓣如同色彩斑斕的蝴蝶在空中翩翩起舞�！睔g迎瑩瑩回家。“大家齊聲對(duì)我說(shuō)。然而，我不屑一顧，因?yàn)榫褪沁@個(gè)可恨的女孩把爸爸、媽媽給搶走了，讓我失去了家人的寵愛(ài)，來(lái)到這里我只想好好地整一整她。
我趁他們?nèi)ノ缢瘯r(shí)，開(kāi)始了我的整人行動(dòng)。我將一瓶沒(méi)有拆開(kāi)的飲料打開(kāi)，倒掉1/2，又把鹽、辣椒粉、洗發(fā)水和醋按2：5：4：1的比放進(jìn)飲料中，再經(jīng)我攪拌，完全和以前一樣。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我把飲料帶回了房間假裝睡覺(jué)的樣子。
他們都醒了，爸爸上班去了；爺爺也工作去了；奶奶去叔叔家了；家里只剩下那個(gè)女孩和我。我心想：如果她喝了，這瓶我親自調(diào)制的.”痛不欲生茶“，那么她就……哈哈！我把茶給她，她毫不猶豫的喝了�？伤y道沒(méi)有對(duì)我產(chǎn)生絲毫的懷疑嗎？喝完后，她強(qiáng)撐著微笑走回了她的房間。我本以為她會(huì)向爸爸告狀，可是她沒(méi)有。她說(shuō)：”姐姐，我知道你不喜歡我，但是我相信我會(huì)讓你喜歡上我的。“我哭了，我的心就像打翻的五味瓶。
我錯(cuò)了，我完完全全的錯(cuò)了。那個(gè)女孩并不壞，她用她誠(chéng)摯的心打動(dòng)了我，她讓我感動(dòng)一生！
以感動(dòng)作文 篇6
記憶中的圖片在腦海中閃過(guò)，而那些被我們?nèi)旧锨楦猩实膱D片，卻異常醒目，每當(dāng)我挑出那幅細(xì)細(xì)品味，情景仍歷歷在目，那種幸福的情緒也總在心頭縈繞。
窗外的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下，寒風(fēng)吹著樹(shù)枝發(fā)出嘩嘩的聲響。向樓下望去，地面早已覆蓋上一層厚厚的積雪，人們?nèi)绻徊涣羯窬蜁?huì)跌倒。很快，放學(xué)的鈴聲響起，我背起沉重的書(shū)包慢步走出校園，提著袋子的手被風(fēng)刮得生疼，全身都在瑟瑟發(fā)抖，臉頰早已凍得麻木。這時(shí)，手機(jī)鈴聲響起，是父親的聲音，他語(yǔ)氣中分明帶著著急，“你慢點(diǎn)走，我很快去接你!”我被大風(fēng)吹得幾乎張不開(kāi)嘴，“嗯”了一聲就掛了電話。雪花還在飄著，昏暗的月光下，我在冷風(fēng)中瑟瑟地走出校門。
突然，我看到了父親，他從路的那端向我跑來(lái)，急急忙忙地，時(shí)不時(shí)有一個(gè)踉蹌，他手中緊握著熱水杯，懷里抱著我的`圍巾、帽子、手套……風(fēng)雪無(wú)情地打著他的臉頰，我能體會(huì)那種痛庝。他頭頂上滿是雪花，像是一個(gè)奔跑的雪人。我的腦海中忽得就閃現(xiàn)出過(guò)去的多少個(gè)日日夜夜、多少個(gè)刮風(fēng)下雪的時(shí)刻，父親在風(fēng)里在雪中焦急等待我的場(chǎng)景和父親在見(jiàn)到我時(shí)眉眼的放心與笑意……太多太多。而如今，而此刻，他就在這寒風(fēng)中，在我的眼前向我跑來(lái)，滿載著他的愛(ài)與溫暖向我跑來(lái)。也就在這一刻，我突然意識(shí)到，父親真的老了，已經(jīng)不再是那個(gè)在我小時(shí)候能陪我蹦蹦跳跳的父親，他的身軀已經(jīng)有些佝僂，步子也不再那么輕快，嘴里還在氣喘吁吁。我只覺(jué)得鼻尖泛酸，眼淚一下子溢滿眼眶，我心疼父親，心疼他此時(shí)此刻的寒冷，心疼他拖著并不輕快的步子奔跑，心疼他為我做的一切。我也被他熾熱的愛(ài)所感動(dòng)，這種感動(dòng)無(wú)需多言，一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)畫(huà)面便終生難忘。
直到他奔跑到我的眼前，我才看到他眼鏡片上早已凝滿水珠，衣服和頭發(fā)也幾乎濕透。他迅速地把熱水杯塞到我的手中，又趕緊給我圍上圍巾，戴上手套，然后又用雙手緊握著我的雙手，“暖和了吧?還好，馬上趕過(guò)來(lái)了，這天兒這么冷，可別凍著!”他又馬上接過(guò)我書(shū)包和袋子，長(zhǎng)吁了一口氣，放心地向家的方向走去，我趕緊過(guò)去攙著他，依偎著他一同向家走去。
這一路我都不曾言語(yǔ)，我怕自己一張口就泣不成聲。父親，我怎么會(huì)冷呢?您的愛(ài)所給我的感動(dòng)，像一股暖流，在這寒冷的冬夜里流遍我全身，在心臟處打了個(gè)結(jié)，讓我永遠(yuǎn)難忘這場(chǎng)景。
以感動(dòng)作文 篇7
盛夏，我?guī)е踔猩闹蓺夂图で樘みM(jìn)了瀏陽(yáng)三中。我有少年的雄心壯志和作為一名學(xué)子的激情。我企圖在這片學(xué)海中乘風(fēng)破萬(wàn)里浪。剛進(jìn)三中，我就交了許多好朋友，過(guò)完軍訓(xùn)，我們就一起期待高中教我們的第一批科任老師！
班主任，往往是第一個(gè)走進(jìn)我們339班教室的。我們班主任夏老師給予我的第一印象就是，待人隨和，不牽強(qiáng)。第一天晚自習(xí)，我和幾位新同學(xué)就被叫了出去。我被選為班上的團(tuán)支書(shū)。這份差事對(duì)我是殊榮，我從沒(méi)奢望會(huì)有什么出色的才干和表現(xiàn)。而團(tuán)支書(shū)，也不明所以的落在我頭上，這雖讓我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻給我的高中學(xué)習(xí)生活奠下了第一份信心。從小，生活在優(yōu)秀人堆里的我并不起眼，像一只丑小鴨混進(jìn)了天鵝堆，優(yōu)秀這兩個(gè)字眼永遠(yuǎn)跟我扯不上邊。而這份重視，讓我對(duì)高中學(xué)習(xí)生活不再迷茫。
高一忙碌的生活開(kāi)始了，作為團(tuán)支書(shū)，經(jīng)常要往辦公室跑，因此，我這個(gè)菜鳥(niǎo)新生，也開(kāi)始步入高中生的正軌。我因?yàn)槟恰吧窠?jīng)”的性格也就和老師們打成一片。而老班自然更熟悉。剛進(jìn)三中，英語(yǔ)是我最擔(dān)心的科目。我對(duì)英語(yǔ)毫無(wú)興趣。但女生的英語(yǔ)若不好，那么就會(huì)成為一個(gè)弱點(diǎn)，和男生的差距越拉越大。開(kāi)始，我還以為男老師教英語(yǔ)挺別扭的，但老班的課堂，我還蠻喜歡的。也因此我的`英語(yǔ)開(kāi)始有了很大的進(jìn)步。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，班主任曾說(shuō)過(guò)一句令我十分感動(dòng)的話。那次自習(xí)課，我問(wèn)了個(gè)語(yǔ)法題目，他在講清了題目后就說(shuō)了這樣一句話：“這個(gè)你應(yīng)該可以看懂的，我如果要教也和這上面的差不多。如果你都看不明白，那他們?nèi)疾粫?huì)懂�！边@句話讓我真的很感動(dòng)，這份肯定是我的努力換來(lái)的。我越來(lái)越相信自己的能力不止于此，我還可以跑得更遠(yuǎn)，飛得更高。
作為一名科任老師，夏老師確實(shí)讓我們班許多同學(xué)的英語(yǔ)有了進(jìn)步。而我也開(kāi)始樂(lè)于講英語(yǔ)，學(xué)英語(yǔ)。而作為一名班主任，老班可是嚴(yán)厲實(shí)行班級(jí)管理。我是班干部，所以必須以身作則，有強(qiáng)烈的班級(jí)責(zé)任感，認(rèn)同感。我是一名高中學(xué)子，所以不應(yīng)說(shuō)話毫無(wú)分寸，口無(wú)遮攔。這是高一一年在老班的旗下所學(xué)到的。而我的組織能力和人際交往能力也是老班“放任”的結(jié)果。班上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)。班費(fèi)開(kāi)支等都是我和其他幾位班干部在做。而慢慢的，我們做得也有模有樣了。高中，我從沒(méi)想到老師可以如此信任同學(xué)。而團(tuán)結(jié)合作的理念也不再是空口白話。
我感謝夏老師的信任、嚴(yán)厲，是這些讓我從一個(gè)懵懂的初中生步入了高中生階段。我的稚氣、莽撞也開(kāi)始日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中磨去。雖然同學(xué)和老師之間有許多的摩擦、矛盾，而且我們班也并不優(yōu)秀。但現(xiàn)在，同學(xué)們也開(kāi)始明白昔日老班的苦心。那日教師節(jié)，我守在窗口，本想道一聲節(jié)日快樂(lè)。卻終因諸多因素遲遲沒(méi)有說(shuō)出口，而錯(cuò)過(guò)了那一天。
現(xiàn)在的我坐在高二教室，回想過(guò)去，其實(shí)還是有很多美好的回憶。高二換了英語(yǔ)老師，雖然新老師我早已認(rèn)識(shí)，并且她也同樣很會(huì)教。但我依舊有反抗情緒，雖然過(guò)了幾天“賣白菜”的生活，任由自己的思緒天馬行空。但現(xiàn)在的我開(kāi)始明白，我要成為老師的驕傲，就絕對(duì)要努力學(xué)習(xí)，不能松懈。而且每位老師同樣有能力，我都不認(rèn)真，便是不尊重老師。這也是被父母罵之后我才明白的。
中秋月圓之夜，即將來(lái)臨。過(guò)了中秋，回到三中，我就必須進(jìn)入一種“爐香靜對(duì)十三經(jīng)”的文科班生活。月亮自此，每個(gè)晚上都會(huì)漸漸消損，以后自己的星空，需用自己的汗水去點(diǎn)亮。我希望在高三的那年盛夏，我可以“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。也希望那年的教師節(jié)，我能送的不止是一份祝福，還有一份理想的大學(xué)錄取通知書(shū)。
以感動(dòng)作文 篇8
被歷史感動(dòng)，被歷史的一切人物感動(dòng)。 ――題記
貶官，再貶官，一切都來(lái)的太突然。
當(dāng)年他多么得意，今天他卻無(wú)比辛酸。醒時(shí)同交歡，醉后終分散。無(wú)人知道他的感受。
滿腔壯志，化作悲憤。滿腔悲憤，化作美酒。酒入愁腸，三分釀成劍氣，余下的七分釀成月光，秀口一吐，就是大半個(gè)盛唐。
我被太白感動(dòng)，因?yàn)樗瞧鹇浔朔?人生。
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
世人看了柳宗元的《江雪》，不禁會(huì)感嘆他的孤寂。可世人哪知他真正的心情。我佩服胡應(yīng)鱗的點(diǎn)評(píng)：“獨(dú)釣寒江雪，五字極鬧。”他真正走入了柳宗元的內(nèi)心境界。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。我被柳宗元感動(dòng)，我沒(méi)有感覺(jué)到孤寂，看到的，只有錚錚鐵骨和靈魂的昂然！
明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。
蘇軾的一生注定坎坷。妻子離去，他已悲傷萬(wàn)分。可皇帝在一聲聲“蘇大胡子”的嘲諷中將他的雄心壯志落空。
十年生死兩茫茫。為何命運(yùn)如此不公？世人只驚嘆他詩(shī)詞的優(yōu)美，豈知他人生的凄慘？
被東坡感動(dòng)，因?yàn)樗?shī)詞的壯美和坎坷的人生。
古今多少事，都付笑談中。笑談，笑談，哪有這么簡(jiǎn)單？千古才子的血淚沖冼著歷史，留下的卻是一首首凄美的詞，靜靜地傳唱了千年。
被他們感動(dòng)，直至永遠(yuǎn)……
以感動(dòng)作文 篇9
只要有愛(ài)，就可以雕琢出心中的天使。
你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或許責(zé)怪天使都忙著照顧別人去了，沒(méi)有聽(tīng)從過(guò)你的呼喚，沒(méi)有助過(guò)你美夢(mèng)成真。因?yàn)�，你已�?jīng)對(duì)著流星許過(guò)數(shù)百次愿了。
但是，請(qǐng)你別焦急，請(qǐng)你別等待。請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái)，用善良和愛(ài)，雕琢出你心中的天使。心中這樽"愛(ài)"的天使，會(huì)助你為善，會(huì)引你走向幸福。
只要有愛(ài)。
君不見(jiàn)照亮了苗鄉(xiāng)的那位月亮般的姑娘，即使她沒(méi)有翅膀，她依然是天使。為什么？就因?yàn)樗萌牡膼?ài)，燃燒自己的青春點(diǎn)亮苗鄉(xiāng)的路��！用愛(ài)，她肩負(fù)起十鄉(xiāng)八里的健康。
為了鄉(xiāng)親們的健康，她常常免費(fèi)為付不起藥費(fèi)的病人治病。丈夫勸她離鄉(xiāng)進(jìn)城打工去，可她舍不得離開(kāi)需要她治病救命的鄉(xiāng)親。鄉(xiāng)親們感激她。李春燕用愛(ài)雕琢出心中的天使，她是苗鄉(xiāng)的"天使"，也是感動(dòng)全中國(guó)的"天使".是的，只要有愛(ài)。
青年歌手叢飛，已插上翅膀，帶上人們對(duì)他的敬意"飛"走了。"有的人死了，他還活著"，叢飛就是這樣的人。他用一生的愛(ài)，把自己"雕琢"成永生的"天使"，他讓全中國(guó)人民永遠(yuǎn)懷念他。為什么？因?yàn)閰诧w用愛(ài)心包容世界。他用唱歌演出所得的三百萬(wàn)捐助了一百八十多位貧困學(xué)生，自己卻成了深圳的"窮人".他的高尚、他的純粹，源自他心中的天使——愛(ài)！他的博大的愛(ài)，感動(dòng)了中國(guó)。
是的`，只要還有愛(ài)。
因?yàn)閻?ài)，洪戰(zhàn)輝成了家喻戶曉的感動(dòng)中國(guó)的青年，他用平凡而樸實(shí)的行動(dòng)，把自己"雕琢"成一位有愛(ài)心又充滿責(zé)任心的"天使".他不因貧窮，不因父親是精神病患者，而丟棄父親抱養(yǎng)的與他毫無(wú)血緣關(guān)系的"妹妹"，他帶著"妹妹"上大學(xué)，他不愿意接受捐助或施舍，他吃苦耐勞地掙錢，替父親負(fù)起家庭的責(zé)任。窮困算不了什么，苦難也只是一種磨練。只要還有愛(ài)，天使為什么雕琢不出來(lái)呢？
愛(ài)，是天使的化身。天使，是用愛(ài)雕琢出來(lái)的。
有誰(shuí)還會(huì)毫無(wú)思考毫無(wú)進(jìn)取地抱怨自己沒(méi)得到天使的眷顧呢？其實(shí)，天使就在我們心中呀。
"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好……是的，只要我們不丟失心中那"愛(ài)"，時(shí)時(shí)用愛(ài)"雕琢"心中的天使，我們每一個(gè)人，都有可能成為最善最真最美的"天使".讓我們都成為"天使"吧！
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