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浮起的雞蛋作文500字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的浮起的雞蛋作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
浮起的雞蛋作文500字1
一上課，老師便說，今天要給大家變一個魔術(shù)，讓雞蛋浮在水面上。我有點懷疑：雞蛋又不是小船，那么實鼓鼓的一個疙瘩，怎么會浮起來呢？如果真浮起來，那可太好玩啦！
老師一進(jìn)教室，只見老師手里拿了兩個透明的玻璃杯，兩個雞蛋，一袋食鹽和一根木棍。
教室里本來鴉雀無聲，可是現(xiàn)在變得熱鬧非凡。同學(xué)們有的和同桌議論雞蛋能浮起來嗎？有的同學(xué)說，雞蛋肯定浮不起來；有的同學(xué)說雞蛋這么沉，老師肯定是吹牛；我和他們一樣也不相信雞蛋能浮起來。老師說：“我們做實驗了，快過來看�！蔽覀儑诉^去，看見杯子里有三分之二的涼水，老師先把一個雞蛋放入A杯子，然后再倒入鹽，只見雞蛋沒有浮起來，同學(xué)們都不再相信老師了，都回到座位上了，老師再用木棍攪拌，雞蛋還是沒有浮起來，雞蛋像一個懶青蛙，沉睡到杯底，沒有動靜，第一次實驗失敗。
第二次把雞蛋放入B杯子，老師先倒入一點食鹽，一邊攪拌一邊倒鹽，老師在攪拌的過程中雞蛋稍微浮起來一點，可是不攪拌就沉下去，老師一下子倒入一半鹽再攪拌，只看見杯子里的水變白了，像一層蒙蒙的'霧，雞蛋浮起來了，同學(xué)們都很驚訝，慢慢地水變白了，第二次實驗成功了，太好了！
我問老師雞蛋為什么能浮起來，老師說：“鹽水的密度大于清水的密度，鹽加得越多，鹽水的密度就越大�！�
頓時我恍然大悟，生活中的小奧秘可真多��！
浮起的雞蛋作文500字2
那是一個星期六，吃晚飯之前，我和爸爸坐在客廳桌子旁邊。爸爸問我：“兒子，你說雞蛋在水中會浮起來嗎？”我不知道，以前也沒有親眼見過，所以我和爸爸打算做一次小實驗。
爸爸先拿來一袋精鹽、一根筷子、一個新鮮的雞蛋、一個裝滿水的'家用鐵盆，然后把雞蛋放在盛滿水的鐵盆里，發(fā)現(xiàn)雞蛋像一個沉睡的娃娃一樣，停在盆底一動不動�？磥�，在清水里，雞蛋不會浮起來。
于是，爸爸開始向鐵盆里倒鹽，先倒了一點，然后用筷子攪拌了一下，爸爸讓我注意觀察，我覺得雞蛋一點也沒動。爸爸說：“鹽太少了！”接著，又倒了三四次，雞蛋還是沒有漂起來。我說：“肯定浮不上來�！卑职终f：“別著急，好戲還在后頭呢！”我耐心地等著奇跡的出現(xiàn)。
爸爸又不斷往水里加鹽，不一會兒，只見雞蛋忽上忽下，不時露出水面，我高興極了，這是要浮上來嗎？但還是沒有完全浮在水面上，會不會是鹽放得還是太少？爸爸害怕前功盡棄，白讓我高興一場。于是，爸爸一個勁地往水里加鹽，然后，再用筷子攪拌。又過了幾分鐘，雞蛋冒出水面，自然地沿著盆邊來回飄動。
成功了！成功了！把一袋鹽放在水里攪拌，雞蛋就可以浮上來。原來，鹽可以增加水的浮力，鹽溶化了，雞蛋自然也就浮上來了。
浮起的雞蛋作文500字3
這是一個陽光明媚的早晨，汪婁兆涵帶著實驗材料，來到了邵老師家。
她拿出兩個一樣大小的透明塑料杯、一些鹽、一根筷子、半瓶水和一個生鴨蛋。剛拿出來時，我以為她要把兩杯水倒?jié)M，將雞蛋雜碎倒入清水里，然后撒點鹽，倒入另一杯清水，看看會發(fā)生什么事，但意想不到的是汪婁兆涵并沒有這么做。
她比慌不忙地打開礦泉水瓶，往兩個杯子里倒上相同的水量，這個步驟和我想的一樣，我不經(jīng)暗暗自喜。接下來，汪婁兆涵拿出一些鹽倒入一只水杯中，用筷子在倒入鹽的杯子里攪拌，這讓我丈二和尚——摸不著頭腦，我想：難道她要把鴨蛋放進(jìn)去嗎？我迷惑不解，只見汪婁兆涵舉起一杯沒有任何雜物的礦泉水，吧鴨蛋放進(jìn)去，鴨蛋沉了下去，水位也增高了，她把鴨蛋從水里拿出來，放進(jìn)另一個，含有鹽的杯子里，奇跡發(fā)生了，鴨蛋竟然像一塊木頭浮在上方，我看得目瞪口呆。
當(dāng)汪婁兆涵的鴨蛋浮在水面上時，大家個個驚訝不已，有的不信，還用筷子把蛋壓下去，但是鴨蛋像彈簧一樣反彈上來，大家看得驚呆了，都不知道怎么回事。有人說：“可能是鹽的浮力大吧！”有人說：“應(yīng)該是水的`問題�！贝蠹易h論紛紛，把自己想到的，不知道的都說了出來，我想：鹽水導(dǎo)致雞蛋浮著，這是可以肯定的。
汪婁兆涵告訴了我們原理：“因為在鹽水中，鹽水的密度比蛋的密度大，蛋受的浮力大于蛋的重力，所以蛋會浮在水面上�！边@讓我想到了死海，死海上人可以靜靜地躺在水上，不用怕沉下去。
這次實驗讓我大飽眼福。
浮起的雞蛋作文500字4
今天，我和媽媽在家里做了一個非常有趣的實驗。
這個實驗是一個關(guān)于浮力的實驗。在媽媽的幫助下我先準(zhǔn)備材料：一個玻璃杯、鹽、一個勺子、一個雞蛋。開始做實驗了，我先用玻璃杯盛了大半杯水，然后把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋迅速沉入了水底。現(xiàn)在雞蛋是沉在杯底不動的，我連著放入三勺鹽，雞蛋稍稍有一點浮動；我又放了一勺，雞蛋仍處于那個位置；我再放入一勺，雞蛋又浮起了一點；于是，我又連著放了二勺，雞蛋浮到最上方，但沒有露出水面。當(dāng)我放到第十勺時， 雞蛋終于從水面冒出他的小白臉，大概露出了1厘米，估計這時的水已經(jīng)夠咸了。我覺得不過癮，又一下子放進(jìn)了好幾勺鹽，哇，雞蛋一下浮出了水面更多，差不多露出了半個臉。為什么雞蛋會浮起來呢？媽媽要我去查了一下電腦，這是因為：液體的密度越大，所受浮力越大，而鹽能使水的密度加大，于是水的`浮力也增大了，鹽水的密度大于雞蛋的密度，當(dāng)雞蛋所受浮力大于雞蛋自身的重力時，就會上浮。所以雞蛋在鹽水里不會沉到杯底，反而一直浮在水的上面。
我在《十萬個為什么》里看到死海也是這個原理。死海位于以色列，常年炎熱干燥，氣溫高，蒸發(fā)性強(qiáng)，水分蒸發(fā)后鹽分卻依然留了下來，年深日久，湖中積累的鹽分就越來越多，于是死海就成了世界上最咸的湖泊，含鹽量高達(dá)230%—250%。死海讓不會游泳的人可以在海上隨意地漂游，還可以悠閑地仰臥在海面上，看畫報、看風(fēng)景。
雞蛋浮起來了，科學(xué)世界真是無奇不有啊！我真高興今天又學(xué)到了新知識！
浮起的雞蛋作文500字5
今天，天氣晴朗，陽光明媚。我來到作文班，只見到講桌上放著一個生雞蛋、一包食鹽、一杯水、一把勺子和一雙筷子。我看了后，一時摸不著頭腦，老師故意地說：“今天吃雞蛋�！蔽衣犃撕蠛荏@訝，心想：真的是要生吃雞蛋嗎？讓我忍不住好奇起來。
同學(xué)們到齊后，老師笑容滿面地說：“今天要做一個有趣的實驗——讓雞蛋浮起來，請同學(xué)們仔細(xì)觀察�！�
首先，老師小心翼翼地把一個雞蛋放入杯子中，雞蛋就像一個調(diào)皮的小孩子，“撲通”一聲，一下潛入水中，沉到水底呼呼大睡起來，一動也不動。
接著，老師往杯子里面加了兩勺鹽，用筷子慢慢地攪拌起來，清潔的水就變成了渾白色，就像一片白茫茫的'薄霧。我以為雞蛋會浮起來，可是，調(diào)皮的雞蛋動了動，又沉到水底。
然后，老師又加一勺鹽攪拌起來，可是，小雞蛋就像個大懶漢一樣，剛睜開眼睛，又進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
最后，老師又加了一勺鹽，并快速地攪拌起來。我想：雞蛋這回會浮起來嗎？這時候，水又變成了原本的顏色——透明、無色。突然，雞蛋慢慢地浮到水面上了。
同學(xué)們都跑出了座位去觀看，我看了后問道：“這到底是怎么回事呢？”
老師向我們揭示了實驗的原理：在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力就變大，雞蛋就會浮起來了。
這個科學(xué)實驗，引發(fā)了我對科學(xué)的興趣和愛好。我要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識。
浮起的雞蛋作文500字6
奇妙的科學(xué)世界中有許多奧秘值得我能去探索。
——蕭老師
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，蕭老師邁著歡快的步伐走進(jìn)教室，接著她從抽屜里拿出一些東西，分別是：一雙筷子，一個水杯，一個雞蛋還有一包鹽。我們都不明白蕭老師的葫蘆里賣的什么藥，但老師接下來的一句話讓全班同學(xué)都沸騰了起來，因為蕭老師說：“今天我們來做一個實驗——讓雞蛋浮起來！”
我們?nèi)慷及蜒坨R睜得如銅鈴一般大小，望向講臺。實驗開始了，可別眨眼哦！蕭老師先讓一位同學(xué)拿著杯子去衛(wèi)生間打了三分之二的水，然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)了水杯里。雞蛋像個小嬰兒一樣慢慢悠悠地沉到了水杯底下，呼呼大睡起來。然后蕭老師把鹽撕開，往水杯里倒了大約兩勺子的'鹽，接著老師拿起筷子在水里攪拌起來，那個雞蛋就像個醉漢一樣歪歪扭扭地在水中打起了醉拳，可是雞蛋就是浮不起來。于是蕭老師往杯里又加了幾勺鹽，攪拌了幾下，雞蛋終于肯露出它那雪白的肚皮，同時，我還發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：在雞蛋的一端有許多小孔，那些小孔都在冒著小泡泡。
這時一位同學(xué)不解地問：“雞蛋為什么會浮起來呢？”蕭老師解釋道：“當(dāng)物體的比重大于水時，那個物體就會沉到水底，放鹽會增加水的比重，所以雞蛋就會浮起來�！�
這節(jié)課讓我獲得了快樂和知識，真是讓我受益匪淺。
浮起的雞蛋作文500字7
叮鈴鈴”上課了，陳老師手里拿著一個生雞蛋、一包鹽、一個燒懷和一根透明的玻璃棒，笑瞇瞇地走了進(jìn)來。我們都覺得很奇怪。有的人說：難道陳老師要給我們吃雞蛋嗎？”有的人說：估計陳老師要給我們變魔術(shù)�！蔽夜笮ζ饋�，說：有可能�！标惱蠋熉犚娏耍衩氐匦α诵φf：你們說的.都不對，我們今天要做一個讓雞蛋浮起來的實驗�！�
誰來幫老師倒半懷水？”我！我！”同學(xué)學(xué)們爭先恐后地舉手，老師選了胡鐘虎。胡鐘虎飛快地拿著燒懷跑到側(cè)所，接了半懷水，然后，飛快地跑回來，把燒懷遞給老師。
現(xiàn)在我要做實驗了�！崩蠋熣f道。話音剛落，老師就把雞蛋小心冀冀冀地放進(jìn)燒懷里。只見雞蛋慢慢沉了下去，像一個跳水運(yùn)動員，跳進(jìn)了水里，蹦了蹦，可最終還是沒有游上來，反而像被吸住了似的。
然后，陳老師在杯子里放了點鹽，讓楊晨拿玻璃棒攪�？蓴嚢枇税胩�，雞蛋仍紋絲不動，還是老老實實地在杯底睡覺。等了半天，我們都沒耐心了，大聲地說：放了這么多鹽，雞蛋還是沒有浮起來，老師肯定在騙人�！崩蠋熀孟窨闯隽宋覀兊囊苫�，笑瞇瞇地說：雞蛋不會一直睡覺哦，你們看好你們看好了！”我們瞪大了眼睛，老師又拿出一點鹽，放進(jìn)燒懷里，讓楊晨繼續(xù)攪，這次雞蛋居然慢慢浮起來了。我們大叫起來：雞蛋浮起來了！”
這次實驗讓我們明白了一個原理：一開始雞蛋受到水的浮力小于自身的重力，所以就下沉了，沉了，加入鹽之后，清水變成了鹽水，鹽水的密度比清水大得多，這樣一來，雞蛋受到的浮力也就隨之變大，所以雞蛋就浮起來了。
生活中的科學(xué)無處不在，科學(xué)源于生活，只要我們勤于探究，就會發(fā)現(xiàn)很多科學(xué)趣事。
浮起的雞蛋作文500字8
今天，我們來了一個別開生面的小實驗。
一上課老師便問我們：“這是什么水�！蓖瑢W(xué)們疑惑極了，大家紛紛說這是白開水，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那杯水，好一會兒才確定真是白開水。
只見老師又拿起一個用紙巾包著的東西，同學(xué)們好奇極了，有些同學(xué)說是雞蛋，有些同學(xué)說是球，當(dāng)老師打開一層紙巾，沒想到里面還是紙巾，我有一些丈二和尚一摸不著頭腦，只見紙巾一層一層地被打開，答案終于揭曉了，原來是一個雞蛋。
老師又問我們：“這雞蛋放水中是沉，還是會浮？”眾說紛紜。
我們紛紛發(fā)言，老師說：“我們就來親眼看看好了。”
聽了老師的話，教室里頓時安靜下來，只見老師小心翼翼地把雞蛋放入水中，只聽“啊”了一聲，雞蛋緩緩的落入水中。心想：“我失算了�！�
老師又神秘兮兮地說：“我能讓它浮起來�！苯又衲钅е渌频�.：“浮起來，浮起來�！蔽覀儼胄虐胍�。
只見老師把鹽放進(jìn)水中用筆攪拌后，水變渾濁了。開始，雞蛋還是原封不動。過了好一會兒，奇跡發(fā)生了，雞蛋緩緩地浮上水面。
我們不解地看著，老師向我們解釋道：“歐洲有一個海叫死海，死海里的鹽比一般的海水里的鹽多上好幾倍，一個人能輕松的躺在水面上�！�
同學(xué)們都會意地點點頭。
今天這個實驗讓我們知道雞蛋浮起來的奧秘，我真希望老師能多做這樣的實驗。
浮起的雞蛋作文500字9
今天，我興高采烈地來到東方作文班，一上課，老師便說：“我們要做個實驗，讓雞蛋浮在水面上�！蔽矣悬c懷疑，心想：老師的葫蘆里賣的什么藥。
老師首先拿出一個透明的杯子，接著在杯子里倒了半杯水，然后拿著一枚雞問大家：“同學(xué)們，待會我把雞蛋放進(jìn)杯里，誰有辦法能讓雞蛋浮起來呢?”有的說：“把杯子里的水加滿。”有的說：“雞蛋根本浮不起來�！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌地討論開了……
突然，一個同學(xué)大聲喊到：“放點鹽�！崩蠋熣f：“好!就按那個同學(xué)說的做吧。”我們不知道為什么要按她說的，就爭先恐后圍到講桌邊看老師做實驗。實驗開始了，我使勁瞪大眼睛仔細(xì)地觀察著老師的一舉一動。老師先把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水杯里，雞蛋像潛水員一樣，沉了下去。然后老師向水杯里放了點鹽，用筷子攪了攪，只見雞蛋懶洋洋地躺在杯底，一動不動，好像一個熟睡的娃娃。老師又向杯里倒了點鹽，攪了攪，但頑皮的雞蛋仍然一動不動。我們有點垂頭喪氣，感覺讓雞蛋浮起來希望不大。最后，老師一下把鹽全倒完，又?jǐn)嚵藬�，老師讓我們耐心等待，說奇跡終究會發(fā)生的`。過了一會兒，只見雞蛋抖了一下，好像蘇醒了，要浮起來似的，漸漸地，雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃的慢慢浮上來了。我們異口同聲地大聲叫：“成功了，成功了!雞蛋終于浮起來了!”
老師微笑著親切地說:“雞蛋能浮在水面上是很有科學(xué)道理的，當(dāng)水中鹽的含量超過百分之三十，鹽水比重增大，雞蛋也就浮起來了，這就是生活中的科學(xué)�！编�，原來如此呀!我們恍然大悟。
這節(jié)課真有趣!不僅玩得開心，而且掌握了科學(xué)知識，更重要的是讓我們更加熱愛科學(xué)。
浮起的雞蛋作文500字10
聽說鹽水能讓一個生雞蛋浮起來，你們相信嗎？我十分好奇，今天，帶著這個疑惑一起來見證這個奇跡吧！
這個實驗叫做“雞蛋浮起來了”，程序比較簡單，我們需要準(zhǔn)備材料是：一個干凈的透明玻璃杯子、一個生雞蛋、一袋鹽和一雙筷子。
我先往玻璃杯中接了一大半杯清水，然后小心翼翼地把雞蛋放入水杯中，這時，雞蛋娃娃睡覺了，慢慢沉到了杯底，一動不動的，安然地躺在下面呼呼大睡。
接著，我拿起一包食鹽，開始慢慢放了兩勺鹽，可能放的量少，雞蛋還是沉在杯底沒任何反應(yīng)。
然后，我開始加大了食鹽的用量，我一口氣挖了五勺鹽，白花花的鹽撒開在玻璃杯水底下，像下了一場大雪一樣，白茫茫的厚厚一層。但雞蛋還是巍然不動。我好奇地問了媽媽：“怎么雞蛋還是沉著的呢？”媽媽走過來，摸摸我的小腦袋：“你試著用筷子攪拌一下吧！”我開始用筷子攪拌起來了，雞蛋娃娃像陀螺一樣在旋轉(zhuǎn)，慢慢地，雞蛋浮到水面上了。哦，真神奇呀！
我上網(wǎng)查了資料，原來雞蛋入清水時，雞蛋的'密度大于清水的密度，雞蛋就沉到了杯底，當(dāng)往清水里加了鹽后，鹽水的密度大于雞蛋的密度時，雞蛋就浮起來了。
通過這次實驗，使我認(rèn)識到，我們的生活，處處有科學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，就會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘的。
浮起的雞蛋作文500字11
上課了，老師說今天要給大家變一個魔術(shù)，那就是做一個讓雞蛋學(xué)會游泳的小實驗。
聽完這一句話，同學(xué)們都感到疑惑，有的在大吵大鬧，有的在翻書找答案，也有的在和同學(xué)們商量著答案。老師又說：“用到的道具，分別是杯子、雞蛋和食鹽�！闭f完老師拿了這三樣?xùn)|西，順便拿了一雙筷子。
首先，老師先把清水倒入杯子，再把雞蛋放進(jìn)去，可它卻沉在杯底像一個熟睡的娃娃，于是，老師用筷子將雞蛋挑上來，還沒讓我們開心呢！便又沉入水中，照這樣下去，肯定學(xué)不會游泳的，簡直就像一個調(diào)皮的孩子，不想運(yùn)動，只想在下面睡大覺。
由于雞蛋沒有浮起來，看同學(xué)們一點也不興奮，老師說：“下面才是見證奇跡的時刻！”
聽了這句話，同學(xué)們又屏息凝神的.看著老師，老師往杯子里面倒了一杯鹽，然后往清水里放鹽，只見水變的渾濁了，然后再見雞蛋像龍卷風(fēng)一樣在水中轉(zhuǎn)了幾圈，然后慢慢地漂浮到水面上，看到這個場景，同學(xué)們兩眼放大，老師用筷子把雞蛋往下按，可剛剛按下去就又漂了上來，同學(xué)們很好奇，問老師：“這是為什么？”老師回答：“因為清水的浮力比鹽水的浮力小，所以鹽水才會將雞蛋從水底把它浮到水面上來�！�
同學(xué)們，世界上有許許多多需要我們發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，讓我們一起，發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象吧！
浮起的雞蛋作文500字12
面前的杯子，透明清澈，沒有一絲雜質(zhì)。在這一干二凈的玻璃杯里倒上水，放入雞蛋，那顆雞蛋就會像小寶寶一樣安安靜靜地躺在杯底。
實驗開始啦！老師喊：“大家只能用鹽和筷子讓這個雞蛋浮到水面�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好。”
首先，由我倒入鹽，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子。當(dāng)我倒入幾克的鹽后，雞蛋紋絲不動，小棟拿起筷子不斷攪拌，依舊沒有反應(yīng)。
當(dāng)實驗時間過了大半時，我一著急就想把整包鹽“咕�！币幌氯惯M(jìn)水中。老師攔住我，說：“完成實驗是不能著急的，要耐心地觀察實驗過程。”我唉聲嘆氣，聽從了老師的建議。
接著，鹽越加越多，我用筷子嘗了一口鹽水，“啊，這也太咸了吧”隨著一大勺鹽下肚，雞蛋的.小腳往上頂了頂，只見水面上浮出了雞蛋圓圓的小“光頭”。
當(dāng)同學(xué)們正在賣力地攪拌時，我蹦住了一個絕妙的念頭。只見我使壞似的將全部鹽放入水中，“哇”同學(xué)憤怒地喊道。此時的雞蛋“呼呼”的只往上沖，終于露出了水面。我盯著雞蛋，心里默默想道：雞蛋或許是知道了我的小心思，控制不住想出來敲敲我的腦袋呢！
實驗成功了，但大家對于原理還是不清不楚。這時老師微笑地看著我們，說：“因為鹽水的密度比清水大，所以雞蛋可以在鹽水中慢慢地浮出水面。”
“哦，原來是這樣啊。”我恍然大悟地點點頭。
浮起的雞蛋作文500字13
今天上課，老師神秘兮兮地拿出了一個雞蛋和兩瓶水，我們都興奮地以為老師是要煮雞蛋吃，因為在水的旁邊還放了一包好像鹽的東西。但老師卻告訴我們，今天是要教雞蛋學(xué)游泳......
說做就做，老師首先從盒子里拿出一個圓滾滾的蛋寶寶，然后小心翼翼地把蛋寶寶放到了水里，蛋寶寶就像潛水運(yùn)動員一樣，一頭扎進(jìn)了水底。這時老師不緊不慢地說：“我這里的魔法藥粉可以幫助蛋寶寶學(xué)會游泳哦�！比缓罄蠋熼_始第一次往杯子里加“魔法藥粉”，只見老師手捏袋口，一點一點往下倒，接著把筷子放到瓶子里攪，水飛速旋轉(zhuǎn)，蛋寶寶也好像要飛出來一樣。同學(xué)們都興奮地大喊：“浮起來了，浮起來了！”而我心里卻想不可能這么快。我剛想完就看到蛋寶寶像個害羞的`小姑娘一樣，又沉到了水底，不肯出來了。我們唉聲嘆氣地說實驗不會失敗了吧。只見老師又開始了第二次添加“魔法藥粉”，緊接著更加用力地攪拌了起來，此時的蛋寶寶開始慢慢上浮，誰知到一半時，又像一個喝醉酒的老漢，搖搖晃晃地沉到了水底。這時不知誰突然說：“老師是在吹牛皮吧！”老師卻什么都沒有說，開始又一次添加“魔法藥粉”，這回奇跡發(fā)生了，只見雞蛋像個剛出生地嬰兒一樣搖搖晃晃地往上升，小腦袋慢慢浮出了水面，班里瞬間響起了陣陣歡呼聲，大家還情不自禁地為學(xué)會了游泳的蛋寶寶鼓起了掌。
實驗后，老師告訴我們其實“魔法藥粉”就是鹽，蛋寶寶浮起來的原理是：加入食鹽后，水的密度變大，浮力也變大了，當(dāng)水的密度大于蛋寶寶的密度時，蛋寶寶就會浮起來了。
這真是一堂有趣的實驗課啊！
浮起的雞蛋作文500字14
奇妙的科學(xué)世界里有許多有趣的科學(xué)道理等待著我們?nèi)ヌ剿�，今天我們就動手做個雞蛋浮起來的實驗。
首先往杯子里倒入清水，然后把雞蛋放進(jìn)去。這個淘氣的小家伙撲通一下子就跳入水底，舒舒服服地躺下來，痛痛快快地呼呼大睡起來�？吹竭@里，我迫不及待地往被子里放入一些鹽，只見鹽如雪花般飄落到了水底，接著我拿出一根筷子飛快地在水中攪拌，雞蛋也隨著筷子的攪動歡快地跳起了“水中芭蕾”。
鹽在水里慢慢的融化了，可雞蛋寶寶似乎卻舍不得離開這暖和的“被窩”，它很猶豫：想繼續(xù)睡覺，又想到外面去看看這美麗的世界，它在杯子里上竄下跳。我又小心翼翼往雞蛋的身體上再次灑了一點鹽，鹽落在雞蛋身上就像是在它身上灑滿了沐浴露似的，真是好玩。你瞧，它還時不時地向外探著它那可愛的'小腦袋呢！
還沒等這“小家伙”穩(wěn)定下來，同桌那個急性子已經(jīng)開始大把大把地往杯子里撒鹽了，這下可好雞蛋不想浮起來也只能乖乖地浮起來了�！耙 蔽覀兛粗鴱谋赘∑饋淼碾u蛋，開心地歡呼起來。
究竟是什么原因讓雞蛋浮起來的呢？我?guī)е蓡杹碚埥虌寢�。媽媽告訴我：“當(dāng)物體的比重大于水的比重時，物體就下沉；當(dāng)物體的比重小于水的比重時物體就上浮。我們在水中加鹽，就增加了水的比重，當(dāng)增加到一定量的時候，水的比重大于雞蛋的比重，雞蛋自然就浮起來了�！甭犕陭寢尩脑挘翌D時茅塞頓開。
科學(xué)的世界里有太多我們想像不到的事情，只要我們仔細(xì)觀察，多動腦筋，一定會找到科學(xué)的答案。
浮起的雞蛋作文500字15
在生活中，有許許多多奇妙有趣的事情會發(fā)生。比如，雨后會出現(xiàn)彩虹，用放大鏡可以點火，雞蛋會浮在水面上。很奇怪吧！雞蛋怎么能浮在水面上呢？現(xiàn)在，讓我給你們講一講這個科學(xué)小實驗吧。
首先，準(zhǔn)備一個雞蛋，一包食用鹽，一個透明的玻璃瓶，最好是大一點，裝得下雞蛋。好了，萬事具備只欠東風(fēng)，讓我們走進(jìn)小實驗吧！
第一步，先往玻璃杯里倒入2/3的清水，再把雞蛋放入到杯子里。你會發(fā)現(xiàn)，雞蛋毫不猶豫地沉了下去。
第二步，將食用鹽放入含有雞蛋的'水杯中，然后不停地攪拌，一邊攪拌，一邊加鹽。盡管杯子底下已經(jīng)結(jié)了厚厚的鹽巴，這時候雞蛋還是沒有浮起來。
第三步，把杯子放在熱水中加熱，在加熱的過程中你會發(fā)現(xiàn)，鹽慢慢地融化了。這時還可以往里面再加鹽，又不停地攪拌……神奇的事情發(fā)生了，雞蛋居然慢慢浮起來了。
我問媽媽，為什么在水中加鹽加熱了以后，雞蛋就會浮上來呢？媽媽告訴我：水是有浮力的，只有密度比水小的物體能夠浮起來。雞蛋的密度比清水的密度大一點，所以會沉下去。向水里加鹽就是增加了水的密度，但是當(dāng)鹽加的不夠多，雞蛋還是沒辦法浮起來。只有加熱后，溶解更多的鹽，密度變得更大，比雞蛋的密度還要大時，雞蛋自然就浮起來了。
原來有這么多的科學(xué)道理呀！所以我們要好好學(xué)習(xí)，掌握更多更有用的知識，去研究探索更多更有趣的科學(xué)奧秘。
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