關(guān)于清明追思的小學(xué)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于清明追思的小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　清明追思的小學(xué)作文1

　　早上醒來，我睜開雙眼，透過窗戶仰望天空。天空陰沉沉的，一陣春風(fēng)吹來，幾絲細(xì)雨順風(fēng)敲打著玻璃。昨天還有暖暖的太陽，今天怎么就下雨了呢？“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，我猛然想起：今天是清明節(jié)，是一個(gè)深沉而憂傷的日子。

　　我本是要隨爸爸媽媽回老家，給已故親人上墳掃墓，但因?yàn)槲乙�在假期參加足球集�?xùn)，所以不能去祭拜他們。我只能遙寄哀思，誠心地奉上我的祝福，希望長眠于地下的親人能有所感知。

　　雨下大了，天空似乎在流淚。在這個(gè)特殊的日子，我們不僅要追思親人，更應(yīng)該緬懷革命先烈。

　　在戰(zhàn)爭年代，是他革命先烈用自己的堅(jiān)定意志吹起一次次沖鋒的號(hào)角，是他們用自己的血肉之軀擋住敵人的槍彈，是他們用自己的生命趕走了外來的侵略者。清明節(jié)更應(yīng)該是他們的節(jié)日！

　　我們要讓先烈們知道，他們的精神早已深入后代人的骨髓，我們不能也從未將他們忘記。他們的事跡將被一代代流傳下去。

　　今天，我們除了深沉的追思，難道不應(yīng)該有積極向上的目標(biāo)嗎？在那動(dòng)亂的年代尚有一群群不朽的英雄問世，更何況當(dāng)代處于安定生活中的'我們？雖說“亂世出英雄”，但我認(rèn)為盛世更應(yīng)出人才！

　　坐在這樣整潔的教室里，怎能輕易浪費(fèi)光陰？有這樣優(yōu)越的條件，難道不應(yīng)好好學(xué)習(xí)嗎？

　　我走出房間，抬頭仰望天空。雨停了，烏云也漸漸散去。我將堅(jiān)定的目光投向極遠(yuǎn)處的天際。此時(shí)，我心中如有一輪紅日冉冉升起，閃爍著耀眼的光芒。

　　清明追思的小學(xué)作文2

　　燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。今天是清明節(jié)，媽媽帶我去給奶奶掃墓。

　　走在鄉(xiāng)間的小路上，我想起奶奶以往的種種，心情倍感沉重。

　　奶奶平時(shí)待我特別好。只要一買東西，回到家里奶奶就喊：娃子，奶奶給你帶回來零食了！快過來！那時(shí)我就帶著妹妹一起吃，每次奶奶都把大塊給我，小塊給妹妹，妹妹不夠吃時(shí)，奶奶不許我給妹妹，而是把自己的一塊給她。所以每次吃東西我總是吃的最多；每年冬天奶奶都給我做棉衣和棉褲，還常把暖水袋給我暖腳，使我不受凍；我小時(shí)候喜歡吃肉夾饃，奶奶怕外面的不衛(wèi)生，特意從超市買來餅、肉、蔬菜、蘸料，忙了半天，把一個(gè)熱氣騰騰、香噴噴的肉夾饃給我吃，我一嘗，果然特別美味，我一把摟著奶奶說自己特別喜歡奶奶想到這里，我抿嘴一笑，仿佛發(fā)生在昨天一般。

　　然而，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天中午，奶奶因?yàn)榇竽X出血過多，而離開了人世，離開了她的親人。事后，媽媽告訴我，奶奶離開那天，我早上還惹奶奶生氣了，可能因?yàn)檫@個(gè)原因，奶奶才離開了我吧？想到了這里，我情不自禁地哭了起來。我把一束鮮花和祭品放在了石板上，我在心里默默地想：奶奶，你在天堂還好嗎？孫女好想你��！

　　奶奶走了，在思念和等待中，我一天天地長大了，也終于想明白了，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時(shí)，奶奶卻回不來了，陪伴我度過的.，只是長長的思念和一年一度的清明節(jié)。

　　清明追思的小學(xué)作文3

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。清明節(jié)臨近了，這不禁使我懷念起了已去世多年的太太。

　　太太是在2002年大年初二過世的，享年九十歲，聽奶奶說太太年輕時(shí)，特別能干，我的姑媽、爸爸都是她一手帶大的。我生下來時(shí)，太太已是八十多歲了，但身體很硬朗，我還是小嬰孩時(shí)，睡覺就攪，誰都哄不好，太太踮著小腳跑過來說：“我來、我來”，她慢慢地將我抱起，在我背上輕輕拍拍，頭上摸摸，哼著老家的“搖籃曲”，我好像中了她的'魔法似的，要不了幾分鐘就能安靜地入睡了；太太的手特別靈巧，家里至今還保留著太太做的小衣服、小鞋子。

　　當(dāng)我能記事時(shí)，太太更老了，已經(jīng)抱不動(dòng)我了，但有時(shí)睡覺的時(shí)候還喜歡太太哄著，于是太太就只好坐在床沿上，讓我身子睡在床上，腿擱在她腿上，然后蓋上被子，就這樣我睡幾個(gè)小時(shí)，太太就坐著陪上幾個(gè)小時(shí)。

　　太太身體變得越來越糟糕，有一天住進(jìn)了醫(yī)院，后來再也沒有回來，之后，我們家變得冷清了許多。我就問媽媽太太去哪里了，媽媽說：“太太去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方”，我問：“太太什么時(shí)候回來”，媽媽說：“太太去世了，永遠(yuǎn)也回不來了”。那時(shí)我還小，才四歲，不懂得什么叫“去世”，長大了，我才明白。

　　太太已離開我們整整六年了，每到清明時(shí)分，我們?nèi)�家總是帶上太太生前最喜歡吃的香蕉、蛋糕前去祭拜。青煙裊裊之間，雖然我的某些記憶被歲月的潮汐沖淡了，但對(duì)太太的回憶卻難以忘懷。

　　點(diǎn)評(píng)：清明時(shí)節(jié)，追憶太太生前對(duì)“我”的關(guān)愛，以表達(dá)對(duì)太太的感激和懷念之情。

　　清明追思的小學(xué)作文4

　　又一年清明節(jié)到了。每逢清明節(jié)時(shí)，我就會(huì)思念我的太公，他是我童年時(shí)陪我玩耍的人，也是我最思念的親人。

　　小時(shí)候，每次回到姥姥家，姥姥和姥爺就經(jīng)常借接太公去姥姥家玩。那是我剛上幼兒園，在四川幼兒園是必須要寫字的�；氐嚼牙鸭液螅�姥姥家有粉筆，媽媽就拿著粉筆寫了字讓我一個(gè)一個(gè)字的認(rèn)。那天，我認(rèn)完字，太公就被爺爺接到了姥爺家，爺爺就回家了。我在那兒繼續(xù)看字，太公年輕時(shí)就很有學(xué)問，老了還是忘不了以前讀的書，好像那些書每一本都可在了太公的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我才認(rèn)了那幾個(gè)字就像在太公這個(gè)老文人面前露一手。于是我對(duì)太公說太公我們來玩?zhèn)�游戲吧！我讀字，您跟著我讀，讀錯(cuò)了可要受罰的。太公滿口答應(yīng)。我指著一個(gè)又一個(gè)字讀了起來，太公錯(cuò)了好幾個(gè)字，字讀完了，我又說讀錯(cuò)了好幾個(gè)，錯(cuò)一個(gè)打一手板，錯(cuò)幾個(gè)打幾個(gè)。太公把手伸出來，我輕輕地在太公手上拍了幾下。太公笑了，我也笑了。

　　讓我最遺憾的是太公去世的時(shí)候，我并沒有送他最后一程，也沒見到太公的最后一面。我和媽媽是太公去世的.前兩天去的四川。當(dāng)我們到了四川，姥姥就給媽媽打電話說太公去世了。我和媽媽準(zhǔn)備回來送太公最后一程，可姥姥說馬上要上學(xué)前班了，不能耽誤課，所以就叫我們別回湖北來了。

　　上周日，我和媽媽還有幺姨姥姥去給太公掃墓，我們買上了很多清明轎子和冥幣，去給太公上墳。上完了墳，走到太公以前居住的地方，用毛筆寫的字映入我的眼簾：水可載人，也可覆舟。

　　愿太公在巴山永遠(yuǎn)的安息。

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