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神秘的禮物作文400字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的神秘的禮物作文400字,歡迎閱讀與收藏。
神秘的禮物作文400字1
一上課,我就聽說老師要送大家每人一個小小的禮物。得知此事,我是又疑惑又驚喜,幾乎要叫了起來。禮物真的是要送給我們的.嗎?對呀,明天不就是我的生日嗎?對對對,一定會送的。
真沒想到老師真的推出了一個大箱子。這箱子真大啊,一定很重!接著,她把那東西搬到桌子上,當(dāng)她停下來時,臉已經(jīng)漲得通紅,氣喘吁吁的,汗珠子突突地往外冒。我開始忍不住胡思亂想:里面該不會是一群小奶狗吧?
馬上就要開箱子了,同學(xué)們都按捺不住地從桌位上跑了過去,把老師和箱子圍得里三層,外三層,整個一個水泄不通。這時,我用手指敲了敲箱子,聽聲音,感覺里面是空的。難道老師那么用力是裝的?忽然,“撕拉”一聲巨響,大家就不約而同地嚷道:“開箱了!開箱了!”結(jié)果,里面竟然只有一個小鐵盒。我便猜測:會不會里面還有一個小盒子,盒子里面有一顆糖果……
老師搖動小鐵盒,竟然沒有動靜,該不會是沒有禮物吧?當(dāng)她打開鐵盒時,里面果然有一個小正方盒子。我心里很疑惑不解:為什么搖的時候沒動靜呢?還沒等我搞明白,她又一層一層地打開方正盒。出現(xiàn)在我眼前的是一個藍(lán)色的小盒子,我恨不得把它直接拆開。
老師故意放慢動作,還提醒我們“睜大眼睛,屏住呼吸”。我心里嘀咕道:你就快點吧!急死人了!終于打開了,禮物不出我所料,果真是一些糖果之類的東西--老婆梅和小糖粒。我又驚又喜,高興得簡直要跳起來。
我嘗了一顆,味道好極了!真是“吃到嘴里,甜到心里”呀!
神秘的禮物作文400字2
三八節(jié)的前一天,我想給媽媽送一個禮物,在不被察覺的情況下給媽媽一個驚喜。到底送給媽媽一個什么禮物呢?我冥思苦想了好久,終于想到了一個既不花錢又能表達(dá)我對媽媽愛的禮物——自己動手做賀卡。
我說干就干,立刻行動起來,我先用膠帶把兩張手工紙貼在了一起,并在上面打了兩個孔,把一個拉花綁在了上面,寫上了“祝媽媽三八節(jié)快樂”八個字。再用一根紙做的彈簧固定住了一段寫給媽媽的`話:親愛的媽媽,您自己買衣服時總是為了幾元錢和別人討價還價,為我報興趣班時用的錢您總是眼不眨一下,早上,您起的總是最早,為了給我和爸爸做早飯。明天,三八婦女節(jié),我在此祝您節(jié)日快樂!并在這段話的末尾畫上了一些花兒。一個送給媽媽的賀卡就大功告成了,我又做了幾個路標(biāo),給媽媽找賀卡時當(dāng)“向?qū)А薄?/p>
晚上放學(xué)后,我風(fēng)馳電掣般沖到樓上,在每一層樓上都貼上了路標(biāo),媽媽跟著路標(biāo)走,終于看見了賀卡,“哇,真漂亮!”媽媽笑著稱贊道,打開賀卡媽媽驚呆了,過了好一陣子才猛的把我緊緊地抱了起來,說道:“這次三八節(jié)好像有魔術(shù),把我的寶貝變得會體貼人了。”
看到媽媽這么開心,我很激動。我以后要更加體貼和關(guān)心媽媽,讓媽媽每一天都開心、快樂!
神秘的禮物作文400字3
今天是我的生日。我有一個絕秘的計劃——“KNX”計劃。知道為什么這一個計劃叫KNX嗎?哈哈!不知道吧!因為今天是我的生日也是媽媽的難受日。我聽爸爸說我出生的'那一天都快把媽媽的五臟六腑給踢出來了,KNX是康乃馨幾個大字的首字母的大寫,所以叫KNX計劃。
我起來了,飛快地穿上衣服,走出了家門。一出門我就看見了一家花店,我便走了進(jìn)去問“老板有沒有十枝康乃馨?”老板說:“小朋友啊,你來晚了,現(xiàn)在康乃馨已經(jīng)賣完了呀!蔽摇鞍 绷艘宦暰碗x開了這一家花店。我找啊!打!我費盡了九牛二虎之力終于尋找到一家花店買了十枝閃著晶瑩的露珠的康乃馨。我買完康乃馨之后就回家了;氐郊,媽媽媽說:“小壽星,蛋糕都準(zhǔn)備好了,你跑哪去了呀?”我對媽媽說:“媽媽,你這么辛苦的把我生下來,我還沒有送過你一次禮物呢,今天我送給你這十枝漂亮的康乃馨!眿寢尯臀业难劬σ呀(jīng)濕潤了。
爸爸說:“你們到底是誰過生日呀?”我和媽媽都笑了。
神秘的禮物作文400字4
今天,班主任老師很神秘的進(jìn)了班,而且手里還拿了個小盒子,讓我們很奇怪?墒墙酉聛淼囊荒唬屛覈樍艘惶,張老師說:“要懲罰我們”。我感覺今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都表現(xiàn)的很好呀,為什么要懲罰我們呢?而且連班長也被罰了!可是當(dāng)我正在驚訝的時候,老師念到了第一個人的名字“趙欣雨”,這時我的心里在想:哦,幸好不是我,謝天謝地呀!
可是,災(zāi)難很快就降臨到我的`頭上了。當(dāng)念到我的名字時,我緊張又害怕,老師發(fā)給我時,我一摸,圓圓的,像是兩顆彈蛋兒,可是彈蛋兒上面怎么還有兩個小棍棍呢?正在我心里害怕的時候,老師說:“好了,同學(xué)們,我給全班同學(xué)都發(fā)過了,大家也都想看看,我在你們手里放了什么。好吧,打開看一下吧”。我把手打開,哇,原來是兩個小櫻桃呀!我非常高興,把剛才的害怕給忘記了。老師先讓我們來看再讓我們聞,然后就讓我們吃,吃起來的味道非常好,酸酸甜甜的。
看來我的這一驚,換來的是兩顆小櫻桃呀!課程結(jié)束了,我問老師:“為什么把甜蜜,當(dāng)成懲罰呢”?老師只笑了笑沒有說話。
神秘的禮物作文400字5
課上,梅子老師給我們帶來了一個“神秘”的禮物。我們伸長脖子,像一只只長勁鹿,兩只眼睛冒著光,緊緊地盯著那份粉紅色的盒子。
“同學(xué)們,你們猜猜,這個盒子里會是什么東西呢?”梅子老師問我們。
梅子老師話音剛落,班里就炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌地議論著。有人說:“是文具吧?”
“不是,是餅干!”
“才不是呢,是糖果!”
“文具!”
“餅干!”
大家爭辯了半天,可還是沒有結(jié)果。梅子老師見了對我們說:“同學(xué)們,要不我們來搖一搖吧!”“好呀!好呀!”我們高興的活蹦亂跳。
一個同學(xué)搖一搖,肯定地點了點頭:“這里面是積分幣!”另一個同學(xué)搖一搖說:“這里面是糖果!”
終于輪到我了,我邊用力搖邊搖頭靠在盒子上聽里面發(fā)出的聲音,搖了半天,我也沒聽出有什么名堂。
“接下來,讓我們來摸一摸吧!”梅子老師說。她請了一名同學(xué),讓她過會把手伸進(jìn)盒子摸一摸。老師小心翼翼打開盒子,那同學(xué)偷偷摸摸看了看盒子里的`東西,可老師卻以掩耳不及迅雷之勢地蓋上了盒子,那同學(xué)也只好垂頭喪氣地下了臺。
這時,老師對我們說:“老師現(xiàn)在要揭曉答案了!”同學(xué)們聽了十分激動。只見老師慢慢打開了盒子,里面竟然是好多包黑白相間的東西!老師又給我們每人分了一包。我撕開后,一股香甜的氣味撲鼻而來。我又嘗了一口,真是甜呀!真好吃!趁我們吃得正香,老師告訴我們,這東西叫牛扎酥!
哇哦!我喜歡這個神秘禮物!
神秘的禮物作文400字6
今天我們的老師說要給我們一個禮物。
他從一個黑色的皮包里拿出了一個用一張土黃色的紙包著的東西,然后老師讓我每個人摸,有的同學(xué)說是糖塊,還有的同學(xué)說是玻璃球,更有人說是石頭……
到我了,我小心翼翼地按了一下,硬硬的,好像粉筆頭一樣。
我們都想知道這到底是什么。
不會是微型炸彈吧,我心里想。
這時老師把紙包打開了,給我們每人發(fā)了一個。這個小東西是褐色的,橢圓形的`,有點像沒有水分的棗,像朱古力豆,還有點像杏仁,它皺皺巴巴的,像一個老奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜又滿是皺紋的臉,還像我家門口大樹的皮。
它的皮剝下去以后,簡直與巧克力豆一模一樣,再剝下去一層,就會出現(xiàn)一個杏仁一樣的東西,一聞還有一股怪味。
我們再次起了疑心,這到底是什么呢?
老師把兩個種子放到裝滿熱水的瓶子里,我們發(fā)現(xiàn)種子一邊冒泡一邊變大,好像小魚在呼吸,后來他變得越來越大,像一大團(tuán)用水泡過的木耳,還像海苔湯里的海苔,之后他又來回浮動,像在游泳的大烏龜,像章魚在捕捉獵物,又像水母來回浮動。
這時老師告訴我們這就是胖大海,還說他可以治嗓子疼。
嗨!真是太失望了,原來洪老師要給我們的就是這個呀!
神秘的禮物作文400字7
今天,王老師從遙遠(yuǎn)的北京回來了,她面帶高興地笑容向我們走來。王老師還帶了一件神秘的禮物,到底是什么禮物呢?我們大家都很好奇,一個個都等急了。只見王老師不慌不忙地從袋子里拿出來一個小袋子,剛一打開,我的口水就流下來了。原來是三顆小冰糖葫蘆。我看著紅紅的冰糖葫蘆,上面還帶著小小的芝麻呢。我想:那一定很好吃!
這個冰糖葫蘆和平常的`冰糖葫蘆不太一樣,平?匆姷亩际且淮蟠,而王老師帶來的是三顆小小的山楂串在一起,外面包著一層芝麻,像個小娃娃穿著一身閃閃發(fā)光的上衣。在燈光下看起來又像三顆眨著眼睛的小星星。
老師問我們想吃嗎?大家異口同聲地說:“想!”王老師把冰糖葫蘆發(fā)給我們,我一口就把小山楂咬成了兩半。老師又問我們是什么味道的?我說:“又酸又甜,可好吃喱!”老師聽了問我們:“你們有什么要向老師說的嗎?”我急忙說:“謝謝您,王老師,你出差還能記得我們,還給我們帶來這么好吃的禮物!老師,您真好!”
神秘的禮物作文400字8
二零零九年的那個冬天非常寒冷,每天都刮著刺骨的寒風(fēng),即使這樣,人們?nèi)栽谶@個季節(jié)里寄托著美好的愿望。大家都希望能在圣誕節(jié)那天實現(xiàn)自己久違的愿望。
平安夜晚,我拿出媽媽給我的新襪子,并把它釘在墻上,而且在上面貼了張紙條,上面寫著:
圣誕老人:
您好!我們很想得到一份神秘又令人驚奇的禮物。
——一對可愛的姐弟倆
圣誕節(jié)那天早上,陽光明媚,我的心情就如同晴朗的'天氣一樣格外舒暢。吃早飯時爸爸對我們說:“梓含、炫愷,今天是圣誕節(jié),我?guī)銈內(nèi)刂輼穲@玩吧!”我們高興地點點頭。吃完午飯,我去疊被子時,意外地發(fā)現(xiàn)床頭的襪子里裝滿了東西,鼓鼓的。我一看里面竟是我最喜歡的德芙巧克力和弟弟最愛玩的小型吹泡泡玩具。我立刻跑去問爸爸媽媽,是否是他們裝進(jìn)去的,但他們都說不知道。到了溫州樂園我們都玩得無比快樂開心。
最后,我終于弄明白了這份禮物的來龍去脈,是媽媽給我們買了最喜歡的物品,是爸爸給我們帶來了快樂!啊,那年圣誕節(jié)是我所經(jīng)歷的最快樂的節(jié)日!
神秘的禮物作文400字9
今天是我的生日,別提有多高興了,當(dāng)然,最棒的還是可以收到禮物。
“叮鈴鈴……”門鈴響了,迎面而來的是我的好朋友——靜靜,以及她的擁抱和祝福。“生日快樂!”她拿出了一個禮物盒,“這個給你!”“謝謝!”這個禮物盒可真漂亮,寬寬的絲帶系著一個大大的蝴蝶結(jié),盒子邊上貼著許多小花,還有點沉呢!
忽然,盒子動了起來,我嚇得面如土色,心臟咚咚直跳,仿佛要跳出來似的。靜靜面不改色,仍然笑瞇瞇地看著我。我用發(fā)顫的聲音問:“里面是什么?”她微微一笑:“自己看!”說完,就像一陣風(fēng)一般,沒了影。我有點生氣,心想:真是的,怎么能在關(guān)鍵時刻溜走!盒子又開始動了,這一次,盒蓋竟然被頂開了,從里面冒出了一對長長的.耳朵。接著,一張毛絨絨的臉露出來了。嘿,竟是一只可愛的小兔子!小兔子跳了出來,背上還貼著一張紙條,上面寫著:驚不驚喜,意不意外?
這真是一個神秘的禮物啊,不愧是我的好朋友,能想出這個點子的只有她了,但我還是希望她以后不要再嚇我了。
神秘的禮物作文400字10
今天一早起來我就很激動,因為今天是六一兒童節(jié)。媽媽答應(yīng)給我買禮物,但我的禮物到底是什么呢?是變形金剛,還是游戲機?突然想起上次在商場里看上一個小黃人鬧鐘,我想買,媽媽卻一副神秘的樣子,說:“以后再買!蔽揖拖,禮物肯定是小黃人鬧鐘。
終于等到了下午,我?guī)е佑峙d奮的心情等著媽媽回來,因為我迫不及待地想要看看媽媽送我的禮物。媽媽終于回來了!我跑過去一看,媽媽手上正端著一個包裝精致的禮盒。我好奇地問:“媽媽,這里面裝著的是什么?”媽媽卻神秘兮兮地說:“你打開看看!薄巴!真是小黃人鬧鐘。”打開盒子的那一瞬間,我看到了一個小黃人鬧鐘正端端正正地站在里面,高興地說:“我期待已久的禮物終于到手了!”
小黃人的外形很像在拍照,它一手叉腰,一手?jǐn)[了個“耶”的動作。小黃人肚子上的鬧鐘上面有一根秒針,它最長、最瘦,又跑得最快,像一輛奔馳在高速路上的.汽車。分針時時刻刻追著秒針。時針因為又胖又矮,所以跑不過它們,只能氣喘吁吁地跟在后面。定時針則像一個裁判員,看它們誰跑得快。
每天早上,都是鬧鐘叫我起床的,不然我上學(xué)肯定要遲到了!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!蔽覀儜(yīng)該珍惜時間。
神秘的禮物作文400字11
婁老師一進(jìn)來,笑容滿面,高興地說:“同學(xué)們,婁老師這次南京之行收獲很大,可是每天每夜都忘不了親愛的同學(xué)們,所以給每位同學(xué)都準(zhǔn)備了一件禮物!边@些小禮物引起了同學(xué)們的無限的猜測。
我心里犯嘀咕了,這些禮物真的有嗎?禮物都是什么樣的?27個人就要有27份禮物,有多大呢?禮物。
婁老師讓我們閉上眼睛。此時此刻教師里安安靜靜地,連一根針掉到地上都能聽見!昂昧,同學(xué)們,睜開你們的眼睛吧!”“哇,太棒了!”桌子上正放著一棵棵姿態(tài)獨特的雨花石,我的禮物是一顆名叫“冬天雨景”的雨花石。
我仔細(xì)地看著雨花石,發(fā)現(xiàn)它有綠、黃、棕三種顏色。棕色代表大地,黃色代表天地之間剩余的`空間,綠色代表天、云、雨。那斜出的細(xì)綠紋,像是一滴滴雨,在冬天不結(jié)成冰雹而落到大地上。
老師送給我的雨花石的含義我慢慢體會到了:老師希望我在困難中不放棄,在人才中更出眾。我又看著雨花石好像向我們暗示了什么。是老師對我們的祝福和希望。
神秘的禮物作文400字12
今天是三八婦女節(jié),付老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)布置了一道特殊的作業(yè),至于是什么作業(yè),現(xiàn)在還不能說。
中午放學(xué)媽媽接我,我忍不住先向媽媽透露了一點點:“媽媽,今天付老師讓我們送媽媽一份三八節(jié)禮物。”媽媽趕緊靠近我:“寶寶,什么禮物呀?”我真想馬上告訴媽媽,可是那樣就不驚喜了,于是我神秘地說:“保密,到時候再告訴你!”一路上把媽媽給悶得呀……
吃過午飯,媽媽還想知道禮物的'事,我實在憋不住了:“媽媽,我還是告訴你吧,現(xiàn)在告訴你必須現(xiàn)在送了,就是付老師讓我們每個同學(xué)為媽媽洗一次腳!”“啊?”看把媽媽驚得只會說“啊”了。媽媽說要等到晚上再洗,可是秘密公布了就得現(xiàn)在送禮物,再說了晚上我早早就困了,我怕禮物送不了就進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。于是我端來一盆水,讓媽媽坐在沙發(fā)上,我坐在小板凳上開始給媽媽洗腳,媽媽說我的小手就像海綿一樣軟,洗得特舒服,我說:“媽媽,那以后我們家就不用買海綿了,用我的手代替就行了”媽媽又說她的口頭禪“這孩子!”我們倆都笑。幫媽媽洗完腳,我還第一次幫媽媽剪了指甲,媽媽說我剪得比誰都好。
今天上午付老師說:“我和李老師期待著你們的精彩!”我想明天付老師會不會說我做得很精彩呢?
神秘的禮物作文400字13
今天老師說:“我給大家?guī)砹艘粋神秘的禮物,大家猜猜是什么?”那時全班同學(xué)都有點兒小激動。有來的早的同學(xué)還說:“老師,您不會又像上次那樣坑我們了吧……”
一陣議論之后。大家開始搶著回答,有的說杯子有的說鋼筆,還有的說零食……這個場面就像是在賽馬,個個都搶著跑到前面。我的猜想就是可能有零食。我饞著嘴,肚子還有點餓了。我對禮物懷著期待又有點兒小緊張。
后來老師讓我們掂量了一下禮物的重量。大家又開始七嘴八舌地說著比較輕的物品,如棉花、毛巾、墨囊還有的也以為是空的……
在我的興奮、期待中老師開始拆禮物了。把藍(lán)色的那一層紙剪了下來,大家略有些失望的看著老師。因沒看到老師手上的禮物,但大家沒有就此放棄,繼續(xù)認(rèn)真推理和猜想。
我們和老師大戰(zhàn)了三百回合后才分出勝負(fù)。老師在禮物上一共包了五層,分別是藍(lán)、粉、紅、綠和透明。最后我們期待的禮物卻是一個磚塊形狀的.花泥。一下子我們都很失落。但是老師給我們每個人加了十五分的積分,大家就想倒了的昆侖山又轟然立了起來。
今天我們明白了“天上掉下來的可能不是餡餅,而是陷阱”。
神秘的禮物作文400字14
老師要送我們禮物!是真是假呀?禮物,不可能吧!這究竟是什么呢?神秘莫測!難道這個“禮物”只是個虛擬詞?難道老師要送我們的禮物是知識?難道是各種各樣的書本?可是,老師什么也沒帶呀!而且,她為什么要送咱們呢?那就拭目以待吧!
老師讓我們閉上眼睛。閉上眼睛?嗯,這禮物一定不一般的神秘!我想,老師的葫蘆里賣的什么藥呢?現(xiàn)在,開始舉行“舉班矚目”的倒計時:“543210!”“發(fā)射”老師大喝一聲,可是,我真想不到老師這么小氣!所謂的禮物竟是一張白紙!不,這是“無字天書”?這是達(dá)芬奇的畫紙?……
現(xiàn)在,老師終于揭去了神秘的'面紗,告訴我們:“這個禮物是需要你們用雙手變成的!”我為難了,做什么好呢?突然,我靈機一動,我可以做個小紙盒,小紙盒又輕又好攜帶。當(dāng)我正準(zhǔn)備開工時,同桌向我請教,因為她認(rèn)為我的想法十分好。我一步一步地教,她一步一步學(xué),我們倆都做出了小紙盒。
接著,老師讓我們上去看一下別人的作品。令我印象最深的是一葉插著小紅旗的扁舟。小舟很精致,但令我深思的是這面五星紅旗!是呀!小舟不論漂泊在何處,都印有中國的標(biāo)志!
這份神秘的禮物真是神秘透了!不過在神秘的同時,這讓我懂得了:禮物不在于貴,而在于珍貴!只有親手制作的禮物才珍貴!
神秘的禮物作文400字15
教室里像菜市場一樣鬧,因為沒有老師。有些人的手里還拿著信封,大家都在聊一個話題:信封里面是什么。有的人對信封表示出了極大的`好奇,左看看右瞧瞧;有的人把信封抱得緊緊的,嘴里還嘀咕著:“你可不能把信封拆了,要不然就輸了!边有的恨不得馬上把它拆了去,看看里面到底有什么;還有些人在看書,靜靜地等著老師來。
這到底是怎么回事呢?為什么上課時教室里沒有老師呢?又為什么有人拿著信封呢?就讓我給你慢慢講述吧!
今天,老師給我們帶來了一個游戲,有四個信封,說信封里有神秘禮物,信封背面有一些鼓動人開信封的字,老師出去五分鐘,誰把信封打開誰就輸了。
老師宣布開始后就出去了,然后就發(fā)生了開頭的那一幕場景。
五分鐘后,老師把門打開,大步流星地走進(jìn)來,高興地說:“恭喜大家都通過了考驗沒有把信封拆開,大家都很不錯,現(xiàn)在你們可以拆看看到底有什么獎品了。”
大家迫不及待地動手開信封,可是拆開以后讓大家大失所望,個個都像泄了氣的皮球一樣:因為根本就沒有什么神秘禮物,只有一張紙條。大家都懷著最后的一點好奇心打開了信封!鞍!”一聲整齊的嘆息聲,“任老師太摳門了。”又是一聲整齊的抱怨聲。
這次神秘的禮物小游戲就這樣結(jié)束了,也讓我有了一個啟示:千萬不要和摳門的老師玩這樣的游戲,要不然只有空歡喜一場。
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