表?yè)P(yáng)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的表?yè)P(yáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
表?yè)P(yáng)作文1
我最喜歡每天早上在媽媽的故事中醒來，每天晚上自己讀幾頁(yè)書進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，最喜歡去的地方是鄞州書城。
去過很多書城，都沒有鄞州書城里面的環(huán)境舒服，那里不僅有大哥哥大姐姐做作業(yè)的地方，還有我們這些小不點(diǎn)坐下來看書的地方，不用做在地上的`。真感謝書城叔叔阿姨為我們考慮。有時(shí)間樂姐就喜歡多開一點(diǎn)路帶我去那里泡一下午，而且當(dāng)我讀完5本書后她就會(huì)給我買一本書。
因?yàn)闃方阆矚g上班，所以這個(gè)暑假把我托在鄞州書城里面的新華教育，我就可以每天到書城借自己喜歡看的書了。昨天樂姐提前1小時(shí)來接我，就把我?guī)У搅硕䴓堑挠變鹤x吧，我一口氣讀了7本書，樂姐也給我講了5本書，里面的故事太吸引我了，竟然忘記肚子餓了，樂姐催促我回家了，出來的時(shí)候我還跑去翻了一些書的目錄，真舍不得出來。出了大門，天色已經(jīng)暗了，一看時(shí)間7點(diǎn)了。
回家爸爸說：愛看書是好事！保持好習(xí)慣！心里美滋滋的，因?yàn)闃方愫苈牥职值脑�，她就要每天帶我去書城泡了�?/p>
表?yè)P(yáng)作文2
1月1日是元旦也是新的一年的開始，也代表我又長(zhǎng)大了一歲。今天雖然挺冷的不過天氣挺好的，真是一個(gè)好的開始。
我們?cè)缭绲?吃好了午飯，媽媽說下午帶我去逛街吃肯德基。因?yàn)樘淞宋液蛬寢寽?zhǔn)備坐車去，我和媽媽在站臺(tái)上等了好久也沒看到車來。媽媽和我商量說：“我們打的吧？”可我說：“打的要9元，坐公交車我兩加起來只要4元合算多了”。我和媽媽在寒風(fēng)里大約等了十多分鐘公交車終于來了，我們上了車，公交車到一個(gè)站臺(tái)就要停一下，今天是節(jié)日，所以上街的人越來越多一會(huì)兒空位就沒了。好多人都站在走道里，隨著車子搖來擺去的就像樹枝被大風(fēng)刮過一樣。司機(jī)叔叔一個(gè)剎車又到了一個(gè)站點(diǎn)，這時(shí)走上來一個(gè)老奶奶，走起路來一慢一慢的非常小心，我想老奶奶這么大年紀(jì)哪經(jīng)得起這樣搖來擺去的。我不猶的站起來讓老奶奶坐我的位置。老奶奶連聲夸我好孩子，車上的叔叔阿姨都夸我懂事，我覺得今天是我最開心的一天。
表?yè)P(yáng)作文3
又是陽(yáng)光明媚的一天，我和媽媽約好一起蒸包子。我在廚房來回的徘徊，終于等到了媽媽的出現(xiàn)。我們開始做包子，在這期間，我很高興，因?yàn)槲沂艿搅藡寢尩谋頁(yè)P(yáng)。
媽媽先將一個(gè)大面盆洗的干干凈凈，然后我依次倒入面粉、水、發(fā)酵粉，接著媽媽開始揉面團(tuán)，揉一下，又一下……終于揉好了！我們把面團(tuán)放進(jìn)盆里，裹上保鮮膜，就開始讓它發(fā)酵了。
經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)候，小小的面團(tuán)已經(jīng)長(zhǎng)成跟盆差不多大的面團(tuán)了，用手指一挑，里面還有很多蜂窩狀的.洞洞，這說明什么呢？說明面發(fā)酵好了！
我們開始做包子，媽媽將發(fā)好的面揉成胳膊粗細(xì)的細(xì)長(zhǎng)條，我拿出小刀將細(xì)長(zhǎng)條切成一個(gè)個(gè)大小均勻的劑子。然后媽媽拿出搟面杖，它就像一個(gè)歡快的舞者，在面皮上來回地舞動(dòng)，不一會(huì)面皮就好了。媽媽往里面放入餡兒，包一包，一個(gè)小包子就成型了。在我和媽媽的共同努力下，一個(gè)個(gè)包子排著整齊的隊(duì)，等著被放入蒸鍋里。
四十分鐘后，蒸鍋打開時(shí)，一陣陣熱氣爭(zhēng)先恐后地?fù)涿娑鴣恚粋�(gè)個(gè)白白胖胖的包子安靜地坐在蒸鍋里，等著我們品嘗。
因?yàn)檫@次我?guī)蛬寢屨麴x，所以爸爸媽媽都使勁地夸我，說我是媽媽的好幫手，我開心極了，心里美滋滋的！
表?yè)P(yáng)作文4
這個(gè)星期二，我又去上“小主持人”班了。一進(jìn)教室門，只見大家都在讀上個(gè)星期的回家作業(yè)。我想，他們不會(huì)是回家沒背吧，怎么現(xiàn)在來背呢？原來，他們回家沒背熟，怕到老師那不合格，在臨時(shí)抱佛腳呢！
開始上課了，我非常輕松，把手舉得高高的，老師還是和平時(shí)一樣，先叫新生背，再叫舉手的背。輪到我和蔣葉馨合作時(shí)，我以為老師會(huì)讓我背一大半，但老師只讓我背了一小半。我感到有點(diǎn)失望，還有點(diǎn)不開心，因?yàn)槲冶车煤苁欤霃念^背到尾，老師卻讓蔣葉馨背了！
可是，輪到蔣葉馨時(shí)，她背得也不熟，老師似乎要生氣了，她對(duì)我們說：“這么簡(jiǎn)單的東西，讓你們一個(gè)星期背熟，你們卻不當(dāng)一回事！到現(xiàn)在為止，只有蔣凌鈺背得最好了，又有感情，又有表情，多好呀！”老師頓了頓又說：“那我們請(qǐng)她再來給我們背一遍。”我一聽高興極了，連忙站起來，有聲有色地背起來。呵呵，我又再次得到了老師的'表?yè)P(yáng)和同學(xué)的掌聲。
現(xiàn)在，我終于知道了，“只有努力和付出了，才會(huì)有收獲”的道理！
表?yè)P(yáng)作文5
今天下午，第二節(jié)一下課我的寫完了，我寫了五分鐘的小學(xué)語(yǔ)文，終于寫完了，我上去交時(shí)，孫佳麗看我沒寫完看我沒寫完就給我說了一下我就去位置上再寫。
寫完后又給老師看了看，老師生氣的'說：“把第九課寫完。”我立馬下去寫完所有題。
又一次的寫完，老師去了辦公室，我快步走到辦公室門口叫了聲：“報(bào)告！”我立馬走進(jìn)去給老師看，給徐老師看，一看就笑著說：“去交吧”老師也和我一起去了班里，出辦公室門時(shí)，就笑著問我：“曾玲熙，你這段時(shí)間怎么進(jìn)步那么大？”
我想了想不好意地說：“因?yàn)閶寢尷蠋熣f我上課老愛說話，所以我要當(dāng)一名好學(xué)生，才要進(jìn)步的�！�
老師明白的說：“那我說你為啥不做好？”我只笑了笑，我也不知道該怎么回答才對(duì)。
所以，不管你好不好，只要你肯努力就一定會(huì)讓老師留在心里的，我最后還有一個(gè)問題，針對(duì)老師說的這個(gè)我問題你們是怎么想？怎么做？怎么說才好呢？
表?yè)P(yáng)作文6
今天早上我去學(xué)校很早，坐在媽媽的車?yán)锟赐饷娴奶爝�是黑漆漆的一片，我問媽媽為什么天還沒有亮，媽媽說：“因?yàn)槭嵌欤谝贡劝讜冮L(zhǎng)，所以天亮的.晚�！�
今天在學(xué)校我最高興的一件事是我的數(shù)學(xué)成績(jī)考了93分，雖然不是滿分，但是我覺得這是我努力的結(jié)果，我很開心。
早上査老師進(jìn)來說：“今天宣布一下這次的考試成績(jī)......”當(dāng)讀到我的名字的時(shí)候我還以為老師讀錯(cuò)了，然后我忐忑的問了下我的同桌說：“查老師剛才是念我的名字嗎？”同桌說：“是呀，你沒聽見？”我好激動(dòng)呀，手舞足蹈了一下，然后坐在了凳子上等著同學(xué)們發(fā)卷子。過了一會(huì)兒，査老師走了過來，笑著對(duì)我說：“李源博，這次考得不錯(cuò)，有進(jìn)步，繼續(xù)努力！”我高興極了，連忙點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好的，查老師，我一定努力！”
下午放學(xué)媽媽來接我，我把這個(gè)高興的事說給了媽媽聽，媽媽笑笑說：“嗯，看，這就是努力的結(jié)果，是不是很棒！”我開心的點(diǎn)點(diǎn)頭。
表?yè)P(yáng)作文7
打開我的記憶寶箱，里面漂著許多彩色的小船。其中有一只是令我難忘的。
在你的人生中，你被你身邊的人表?yè)P(yáng)過多少次？也許你已多次被人表?yè)P(yáng)，也許……有一次，媽媽和爸爸早上就要出差辦事了。要等到下午才回來。媽媽交給我一個(gè)重要的任務(wù)——在家?guī)Ш玫艿�，做飯吃。媽媽非常相信我，問道：“你能做到嗎？”我頓時(shí)傻眼了無(wú)奈地點(diǎn)頭：“弟弟這么調(diào)皮，我怎樣去管他��！”媽媽出門了，我背負(fù)著一個(gè)重要任務(wù)。我像個(gè)老師似的，教弟弟寫1、2、3……的`字，弟弟終于沒那么調(diào)皮了。中午，我叫弟弟看電視，然后我做飯。我做了個(gè)番茄炒蛋、煮菜心、白飯。吃完飯，我千辛萬(wàn)苦才把弟弟給哄睡了。下午，爸爸媽媽回來了，表?yè)P(yáng)我是個(gè)“盡職盡責(zé)的小當(dāng)家”。嘢！我被表?yè)P(yáng)啦！
這次的表?yè)P(yáng)使我深刻難忘，我要繼續(xù)努力，取得更多的表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文8
在烈日當(dāng)空的一天下午，我們組正在掃地時(shí)，掃著掃著，突然老實(shí)對(duì)我們說：“你們先去掃四【6】班吧�！彼摹�6】班是個(gè)空班，里面已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期沒打掃過了，到處都是灰塵，就像雪一樣鋪滿了大半個(gè)教室。
我們來到四【6】班，拿著各自的掃把，彎下腰來像清潔工似的'打掃了起來。因?yàn)榛覊m很難掃，所以才掃幾下便已經(jīng)滿頭大汗了，好像剛洗完澡一樣。這些回灰塵真討厭！我心里想著：用吸塵器一下子全吸光。
幾分鐘以后，我們終于把灰塵給掃好了。我們剛來到自班的教室，卻發(fā)現(xiàn)地已經(jīng)被掃好了，經(jīng)過我們的尋問，才得知是星期五的些人幫我們掃好的，我們個(gè)個(gè)從心底感謝這他們。
事后老師還表?yè)P(yáng)了我們組和星期五的人，讓我們每個(gè)人笑得合不攏嘴，一直沉浸在喜悅之中。
表?yè)P(yáng)作文9
被表?yè)P(yáng)是一件特別開心的事。這一天，我就被表?yè)P(yáng)了。你知道我為什么被表?yè)P(yáng)嗎？
這天早上，第一節(jié)課下課之后，我訂正完語(yǔ)文作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩。我高興地站起來，一件事情發(fā)生了——有一位同學(xué)踩著一個(gè)白色的垃圾袋進(jìn)了班級(jí)。這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)鞋子底下粘著一個(gè)垃圾袋，就把它扔在講臺(tái)前面。
這時(shí)，正在改作業(yè)的老師看見了講臺(tái)前的垃圾袋，嚴(yán)肅地說：“是誰(shuí)把垃圾袋帶進(jìn)來的？還不快把垃圾袋扔了！”我看見了，連忙跑過去，把垃圾袋扔進(jìn)了垃圾桶。
到了第二節(jié)課，老師在講臺(tái)上皺著眉頭問：“下課的時(shí)候，是誰(shuí)把垃圾袋弄到班級(jí)的？站起來！”這時(shí)，大家突然安靜下來，你看看我，我看看你。過了半晌，老師面無(wú)表情，環(huán)視著四周，又問了一遍。踩著垃圾袋進(jìn)班級(jí)的.學(xué)生站了起來，低著頭，等著老師說話。看來，就要被老師批評(píng)了。
可是，誰(shuí)也沒想到的是，居然是我被表?yè)P(yáng)了！我頓時(shí)臉紅了，心想：“沒有什么大不了的嗎，愛護(hù)班級(jí)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
表?yè)P(yáng)作文10
從小到大，我受到過許多表?yè)P(yáng)。每次受到表?yè)P(yáng)，我都是喜滋滋的。但這一次表?yè)P(yáng)，是我最難以忘懷的。
在這天下午的練字課上，我練的字得到了盧老師的大力表?yè)P(yáng)。我心里別提多高興了，合不攏嘴，興奮得一蹦三尺高。
熟悉我的人應(yīng)該都知道，我以前寫的字那可是“天書”，那是一個(gè)“爛”，有時(shí)候我自己都不認(rèn)識(shí)。但我相信自己一定能寫好。所以在練字課上，我特別注意聽盧老師給我們講的'寫字要領(lǐng)。先看清字的形狀，看清字的筆順，再一筆一畫照著寫。
這次練字課我們寫的“莊”字，盧老師告訴我們先注意占格“上不頂天，下不著地，兩邊不靠墻壁”。起筆點(diǎn)要寫在豎中線的上方偏下一點(diǎn)，主筆撇要舒展，寫時(shí)注意頓筆、行筆、直接撇出來一個(gè)尖，我再說一下里面“土”的最后一筆，橫要長(zhǎng)，往下壓。我按照要領(lǐng)認(rèn)真、仔細(xì)書寫。果然，功夫不負(fù)有心人，寫出來的字有了很大的轉(zhuǎn)變，特別漂亮。心里面特別高興。這時(shí)老師走過來，看見了我寫的字，驚訝地連連贊賞，還讓我在全班展示。我心里頓時(shí)樂開了花。原來，寫好字也不是很難嘛！
我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”。今后我一定要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取在練字課上得到更多的表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文11
記得四五歲的時(shí)候，我第一次受到了表?yè)P(yáng)。那天媽媽去上班，我一個(gè)人在家，媽媽說她中午就回來，可我覺得那是我過得最漫長(zhǎng)的一個(gè)上午。
那個(gè)早上，媽媽一走，我就開始翻箱倒柜地找我心愛的'奶糖，這里瞧瞧那里看看，整個(gè)屋子仿佛變了個(gè)模樣，可我還是沒有找到我心愛的奶糖。這時(shí)，我看向了媽媽的衣柜，那里面可是媽媽最喜愛的衣服啊！我既害怕，又想要我的奶糖。于是，我鼓起勇氣打開衣柜。開始，我小心翼翼地尋找，后來漸漸地我越來越大膽地尋找，就在我完全放心地尋找時(shí)，只聽見“嘶”地一聲，我就知道我“犯罪”了，我立馬抬頭看看，只見一件媽媽平時(shí)看得像國(guó)寶一樣的衣服被我劃出了一條大縫，我驚恐地退了出來，乖乖地坐在床上，等待著媽媽回來。
就在這時(shí)，媽媽回來了，我跑到媽媽的面前吞吞吐吐地說：“媽媽，對(duì)不起！”媽媽疑惑不解地看著我�！拔摇乙徊恍⌒陌涯囊路⻊澇隽艘粭l大縫。”我紅著臉說，媽媽笑著摸摸我的腦袋說：“沒事，只要你誠(chéng)實(shí)不撒謊，媽媽是不會(huì)批評(píng)你的�！边@時(shí)我懸著的心終于放下了，我笑著擁抱了媽媽。
一個(gè)孩子，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人都要誠(chéng)實(shí)可靠，媽媽教會(huì)我的這個(gè)道理我也一直銘記于心。
表?yè)P(yáng)作文12
媽媽，請(qǐng)表?yè)P(yáng)我吧!這話憋在女兒心中很久了。也許，您聽到這句話，會(huì)皺眉頭;也許，您會(huì)重彈那句老調(diào)：“只要你取得好成績(jī)，表現(xiàn)好會(huì)不表?yè)P(yáng)你嗎?”可媽媽您想想，實(shí)際上您又夸過我?guī)谆啬?說真的，得到您的表?yè)P(yáng)太不容易了!多少回了，您不是雞蛋里挑骨頭，就是輕描淡寫我的成績(jī)和進(jìn)步啊。
就說上個(gè)星期五的下午吧。半期考卷發(fā)下來了，我一看，心花怒放!100分!一個(gè)鮮亮耀眼的100分!老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的。放學(xué)了，我興沖沖地往家趕，歡天喜地地把考卷拿給您看。我期待著您和我一樣喜出望外，然后好好地表?yè)P(yáng)我一番。但出乎我的意料，看過我的成績(jī)后，您正要說話，可突然像發(fā)現(xiàn)了什么似的，于是又細(xì)細(xì)審視起我的.考卷來。漸漸地，您皺起了眉頭，最后指著考卷對(duì)我說：“你這寫得是什么字啊，歪歪扭扭的!短文問答題語(yǔ)句也不順暢，還得100，真是的!”說完，把考卷一丟，轉(zhuǎn)身走了。
我多么委屈啊，當(dāng)時(shí)就哭了，哭得很傷心。這，媽媽您知道嗎?您還記得那一次嗎?班會(huì)課舉行“發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，完善自我”的活動(dòng)，老師讓同學(xué)們把自己欣賞的一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)羅列在紙上，然后上講臺(tái)宣讀。當(dāng)我看到同學(xué)們列舉了我那么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)，開心極了，就把他們寫的帶回家給您看，想讓您也表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)我�？蓩寢屇戳宋�?guī)Щ氐募垪l后，競(jìng)嚴(yán)肅地對(duì)我說：“優(yōu)點(diǎn)是不少，可你要清楚，你身上的毛病也挺多，自己進(jìn)屋也把它列舉一下吧!”我聽了，多么沮喪啊!
媽媽，家里的墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀�？墒�，很多時(shí)候這些獎(jiǎng)狀似乎也成了我的“罪證”。每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您就指著它們，告訴我哪兒與哪張獎(jiǎng)狀不符!媽媽，我知道您這是“望子成龍”，是“恨鐵不成鋼”，可是，媽媽，我也需要欣賞和鼓勵(lì)，特別是您的表?yè)P(yáng)啊!
表?yè)P(yáng)作文13
”加油！爭(zhēng)取下次考得更好“，這句話一直在我的耳畔回響，這是我在四年級(jí)期中考試考了全年級(jí)第五，全班第一成績(jī)時(shí)，被爸爸媽媽表?yè)P(yáng)得一句話。
在去年的暑假前，我收到了期中考試的成績(jī)，爸爸打開手機(jī)一看，我們倆都有點(diǎn)不相信自己的眼睛：數(shù)學(xué)100分、英語(yǔ)100分、語(yǔ)文94。5分，全班第一，年級(jí)第五！我欣喜若狂。聽著爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，我有點(diǎn)害羞了，但是我心里還是非常開心得，我抬頭看了看天空，這時(shí)的太陽(yáng)光也變得溫柔了很多，好像和我一樣高興。晚上剛好和爸爸一起到外面吃飯，在飯桌上叔叔、阿姨們對(duì)我的表?yè)P(yáng)很豐富，有的拍拍手笑著對(duì)我說”洋洋，加油！要再接再厲“；有的伸出大拇指對(duì)我說”考得不錯(cuò)，繼續(xù)努力；還有的.抱著我的肩膀說“你要守住這個(gè)第一名的寶座，不能丟掉哦！”。我點(diǎn)的點(diǎn)頭，此時(shí)此刻我的心情就像一朵爭(zhēng)奇斗艷的牡丹花樂開了懷，我感到無(wú)比開心！無(wú)比自豪！
從這次表?yè)P(yáng)里我明白了，有付出才有收獲！我經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的努力，在老師和爸爸媽媽的教導(dǎo)下，我考了一個(gè)理想的成績(jī)。
千里之行始于足下，今后我一定更要加倍努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取今年再考一個(gè)理想的成績(jī)。我還要給班集體做一個(gè)好榜樣，帶領(lǐng)大家全面發(fā)展，為我班增光添彩！
表?yè)P(yáng)作文14
一個(gè)小小的表?yè)P(yáng)可以讓人感覺到無(wú)限的力量，而我曾經(jīng)就經(jīng)歷過這樣一件事情，感受過這樣的力量。
二年級(jí)的時(shí)候，我的字寫得非常難看，跟畫鬼符似的`。我寫的字同學(xué)們不但看不懂，就連老師也看不懂。因此，同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我，說我是個(gè)大笨蛋，他們的話越來越難聽，越來越讓我聽不下去。
終于有一天，我實(shí)在是忍無(wú)可忍了，我暗自下定決心要把字寫好。原來放學(xué)回到家時(shí)，我第一件事就是放下書包看電視，可是現(xiàn)在我回家第一件事就是去寫作業(yè)，寫完作業(yè)后趕緊練字。
練了一段時(shí)間，我的字還是和原來一樣難看，我有點(diǎn)灰心了。但就在這個(gè)時(shí)候，一次語(yǔ)文課上，老師表?yè)P(yáng)我說：“施俊輝同學(xué)，你很棒！你寫的字比原來的好看多了，這一定離不開你的刻苦練習(xí)。繼續(xù)努力，老師期待著你更大的進(jìn)步！”我聽了可高興了，對(duì)練字更有信心了。
漸漸地，我寫的字有了極大的進(jìn)步，寫得越來越工整了。我把作業(yè)本拿出來一看，現(xiàn)在和原來的書寫形成了鮮明的對(duì)比。
終于在半年后，我寫的字已經(jīng)十分好看了，同學(xué)們也不再嘲笑我，而是不停地表?yè)P(yáng)我。我聽到了后，心里像吃了蜜一樣甜。
一句表?yè)P(yáng)的話，讓我獲得了堅(jiān)持的力量。我真希望以后能得到老師和同學(xué)們更多的表?yè)P(yáng)。
表?yè)P(yáng)作文15
那一次，我收獲了表?yè)P(yáng)。
那是去年秋天的事了。那天，爸爸媽媽都不在家，媽媽臨走時(shí)對(duì)我說：“章億，照顧好妹妹，我天黑之前會(huì)回來給你們做飯�！笨墒牵旌诹�，媽媽也沒有回來。家里也沒什么東西吃，妹妹一直說：“哥哥，我餓了�！蔽衣犃司蜁孔叱鰜恚瑥谋淅锬昧藘蓚�(gè)雞蛋，打算做個(gè)炒蛋給妹妹吃。
我先把雞蛋打入一個(gè)小碗里，然后，用筷子攪爛。我打開灶火，等鍋熱了，就倒一些油下去。過一會(huì)兒，再把雞蛋倒入鍋中。中火一開，雞蛋就像在鍋里跳舞，隨時(shí)有可能會(huì)跳進(jìn)你的嘴里，讓你回味無(wú)窮。這時(shí)，我看見半邊快燒成黑色的了，急忙用鍋鏟把它給翻了一下，不然就變成了一個(gè)半黑半白的蛋了。
蛋炒好了，我把它切成一塊一塊的。妹妹聞到了香味，就像飛一樣的跑過來。一手拿一塊，像一只餓了幾天的老虎，見到一只動(dòng)物似的，飛一樣地把它抓住，并且立馬把它吃了。吃完了，妹妹咂咂嘴，意猶未盡地說：“哥哥，你炒的`蛋太好吃了！”
到媽媽回來時(shí)，天早已暗了。妹妹迎上去對(duì)媽媽說：“哥哥今天做炒蛋給吃了�！眿寢屄犃�，就走過來?yè)崦业念^：“你給妹妹做東西吃了，你真厲害！”我聽了，心里甜滋滋的。
那一天，我很開心，因?yàn)槲沂斋@了兩次表?yè)P(yáng)。
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